第一篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文800字（通用）

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字（通用12篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生優(yōu)秀作文800字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字1

生活中，我們會(huì)體味到許多智慧與哲理。如平凡的生命因風(fēng)險(xiǎn)而變的偉大；如平淡的生命因樂(lè)觀向上的態(tài)度而變得充實(shí)；如不容易的事因執(zhí)著的態(tài)度變得簡(jiǎn)單。其實(shí)簡(jiǎn)單與復(fù)雜也是生活中的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

有時(shí)把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，它就輕而易舉地被解決；有事把簡(jiǎn)單點(diǎn)東西復(fù)雜化，它絞盡腦汁也不能攻破。

你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則希臘神話(huà)，大概是這樣的一個(gè)神獸絞盡腦汁想一個(gè)問(wèn)題，它便問(wèn)路人，回答不出者將會(huì)身亡。什么東西日出時(shí)分四條腿，正午時(shí)分兩條腿，日暮時(shí)分三條腿。最終一位少年回答了出來(lái)，神獸決然死去。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單—人。但為之死去的人不計(jì)其數(shù)，他們真笨嗎？其實(shí)把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，拋開(kāi)雜念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難。

生活是一門(mén)藝術(shù)，如果你深刻的體會(huì)身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單中有復(fù)雜，復(fù)雜中亦有簡(jiǎn)單。

我們兒時(shí)都學(xué)過(guò)1+1=2，但這一問(wèn)題是十分深?yuàn)W的。因?yàn)?+1=1是化學(xué)；1+1=3是文學(xué)；1+1=0是哲學(xué)。如果我們認(rèn)真去推敲探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)1+1我們兒時(shí)的簡(jiǎn)單化變得復(fù)雜。誰(shuí)又能預(yù)測(cè)當(dāng)一個(gè)事物遇到另一個(gè)事物時(shí)會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)1+1時(shí)有等于幾。

讓玻璃內(nèi)無(wú)氣泡并不用耗巨資，搞科研，反復(fù)研究，只需用木棍攪拌幾下；讓生活充滿(mǎn)歡笑和滿(mǎn)足，并不用追名逐利，求富貴，只需與人和善樂(lè)觀豁達(dá)；就像做一道選擇題，無(wú)需猜疑，只需相信自己。

一件簡(jiǎn)單的事，經(jīng)過(guò)執(zhí)著的努力，就變得復(fù)雜；一件復(fù)雜的事，只要找準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)定方向，就會(huì)變得簡(jiǎn)單。

我們可以像陶淵明那樣淡泊的簡(jiǎn)單生活，當(dāng)然也可以像曹操那樣猜疑復(fù)雜的生活。心之所向決定著你的生活是復(fù)雜還是簡(jiǎn)單。

生活中，愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該從點(diǎn)滴開(kāi)始，從心靈開(kāi)始，看似復(fù)雜，其實(shí)用心去愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)如此簡(jiǎn)單。

人生中，去追求自己的目標(biāo)，努力、執(zhí)著、汗水為之交雜。看似復(fù)雜，其實(shí)用心去追求和實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路就在腳下，夢(mèng)想就在眼前。

滴水穿石看似復(fù)雜，滴水做到了；奔流到?？此茝?fù)雜，流水做到了。因?yàn)閳?zhí)著，復(fù)雜變得簡(jiǎn)單化；也正是因?yàn)閳?zhí)著簡(jiǎn)單不在那么的簡(jiǎn)單化。

是簡(jiǎn)單？是復(fù)雜？要我們自己去探尋思索。

是簡(jiǎn)單？是復(fù)雜？要看我們?nèi)绾慰创龑?shí)踐。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字2

發(fā)絲凌亂，卻依舊散發(fā)芳香；困意綿綿，卻緊握雙手不放。她一抬頭，我看見(jiàn)了她焦急的面容。

“小宇啊，你爸在嗎，你哥哥被車(chē)撞了，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里呢，叫你爸趕快過(guò)來(lái)看看?！甭?tīng)著電話(huà)那頭急促的講話(huà)聲，我有點(diǎn)懵了，趕快叫爸爸去了醫(yī)院。畢竟是至親，我于是也跳上了車(chē)歲爸爸趕到醫(yī)院。

進(jìn)入病房，立馬看見(jiàn)了窗臺(tái)上哪生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的吊蘭，但卻仍感覺(jué)病房里面死氣沉沉。然后，我看見(jiàn)了他，他果然是躺在病床上，頭上纏著紗布，腿上還打著石膏，看上去還挺嚴(yán)重的，父親翻開(kāi)病例，只是皮膚擦傷，小腿輕度骨折，再?zèng)]別的事了，父親這才松了一口氣：嗨，你這臭小子，怎么搞的?！?/p>

接著，映入我眼簾的，是一位六旬老人，白發(fā)蒼蒼，臉上細(xì)紋密布，活像一張被揉的不成樣的一張黃紙，據(jù)說(shuō)是的了癌癥，日子不久了。突然，他叫了兩聲：“慧慧?！痹瓉?lái)，在病床了另一頭，還有一個(gè)女孩，頭發(fā)特別凌亂，濃濃的黑眼袋還有那憔悴的面容，足以證明她勞累了很久了。

“怎么了，爺爺?！彼曇艉芗?xì)，但卻很急促，仿佛自己也走近了死亡的邊緣。老人答道：”慧慧啊，累了就回家休息吧，爺爺一個(gè)人沒(méi)事的?！痹谖衣?tīng)來(lái)，這話(huà)的、說(shuō)得確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。來(lái)看望病人的大人也全到：“小姑娘，回家休息吧，我們幫你照顧爺爺，看你也累了這么些天了。她看了看表，說(shuō)：“沒(méi)事，我自己能行的?！庇谑蔷统鋈チ?，一些人以為她確實(shí)累壞了，連說(shuō)話(huà)做事都糊里糊涂的了。但不一會(huì)兒，她又回來(lái)了，手上拎了東西——午飯。她走到爺爺?shù)牟〈睬?，拿起勺子，一口飯，一口菜的喂?fàn)敔敵燥?，盡管飯菜都是那么的簡(jiǎn)單，但爺爺卻吃得格外香甜，就這么吃著，眼角就下了淚。

“慧慧啊，你吃飯了嗎？”

“沒(méi)，沒(méi)有?！闭f(shuō)話(huà)間，她拿起一個(gè)蘋(píng)果，就當(dāng)做是午飯了?！?/p>

晚上，11點(diǎn)左右，醫(yī)院的走廊上空無(wú)一人，隔著窗戶(hù)向外望去，整座城市仿佛也睡著了。而她，那個(gè)叫慧慧的女孩，卻仍忙碌著。她端著盆子，在洗手間里給爺爺洗衣服，那動(dòng)作，是那么嫻熟；那表情是那么專(zhuān)注。

12點(diǎn)左右，我才看見(jiàn)她趴在她爺爺病床上?？粗l(fā)絲凌亂，卻依然散發(fā)著芳香，困意綿綿，卻緊握雙手不放。爺爺咳了兩聲，她猛然一抬頭，我有看見(jiàn)了她焦急的面容。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字3

我是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的人。為此，可吃了不少苦頭：做作業(yè)時(shí)偷看小說(shuō)，像狗一樣被臭罵一頓；睡午覺(jué)時(shí)，偷看漫畫(huà)又被揪兔子一樣被揪出被窩；睡晚覺(jué)時(shí)，偷看冒險(xiǎn)書(shū)像捉老鼠一樣被逮著……最近這一次，更是驚心動(dòng)魄。

前些日子，我到圖書(shū)館借了兩本書(shū)：《黑熊舞蹈家》、《音符魔咒》，光看封面就讓我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)不釋手。

這天晚上，我在媽媽的催促下，很快關(guān)燈上床睡覺(jué)。可是，在我的補(bǔ)窩里，卻藏著一顆小“螢火蟲(chóng)”和一本書(shū)。我警惕的往四周看了看，微微一笑，自言自語(yǔ)道：“秘密行動(dòng)開(kāi)始了！”

我將棉花被蓋在頭上，小心翼翼地打開(kāi)手電筒，埋頭苦讀。我的情緒萬(wàn)分激動(dòng)，心“撲通撲通”地跳著，不斷地把頭悄悄伸出來(lái)，確認(rèn)媽媽有沒(méi)有過(guò)來(lái)。

慢慢地，我放松了警惕，被那好看的故事情節(jié)吸引著，我根本舍不得停下來(lái)。突然，“咝咝……”一聲打破沉寂，“做賊心虛”的我聽(tīng)到聲音后，嚇得汗毛直立。我手忙腳亂地關(guān)掉手電筒，壓好書(shū)，隨即做出熟睡的樣子。

我動(dòng)也不敢動(dòng)，過(guò)了大約10分鐘左右，被子外面仍有“咝咝……”的聲音。我把頭伸出被子，用手電筒照明，定睛一看，原來(lái)是只胖嘟嘟的，像一只圓球似的肥老鼠。

嗯，老鼠？反應(yīng)過(guò)來(lái)的我頓時(shí)嚇得魂飛魄散。再仔細(xì)一看，這只肥鼠在我的書(shū)架上正“咬文嚼字”呢！而且還是偷偷地不時(shí)東張西望，就像我一樣。

老鼠看到我了，像只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄。而我也像只膽小的兔子，躲在“洞”里瑟瑟發(fā)抖。可不一會(huì)兒我就不害怕了，因?yàn)槲蚁氤鲆粋€(gè)特蠢的方法來(lái)對(duì)付老鼠，那就是——睡覺(jué)。只要我睡覺(jué)睡著了，就像一頭死豬，睡的死氣沉沉，不管有什么聲響，都不會(huì)驚擾我。

雖然說(shuō)經(jīng)歷了這一次的“膽戰(zhàn)心驚”，可我還是要告訴你們，我對(duì)書(shū)仍“情有獨(dú)鐘”、“賊心不改”！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人了解知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像是我的朋友，我的家；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶治情操。俄國(guó)著名文學(xué)家高爾基曾評(píng)價(jià)：“書(shū)是面包?！庇?guó)的卡萊爾也曾評(píng)價(jià)：“書(shū)是大學(xué)?！边€有德國(guó)的歌德，俄國(guó)的列夫.托爾斯泰都曾給書(shū)以很高的評(píng)價(jià)。讀的書(shū)多了，寫(xiě)作能力自然也得到提高，這不，我的作文又被老師當(dāng)作范文在班里讀了！

真應(yīng)該感謝這位好老師——書(shū)！

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字4

我跑到高中的路上，痛苦和快樂(lè)?！}詞

高中忙，所以我感到難過(guò)。我開(kāi)始懷念一朵草，一朵花。我想選一朵帶露水的花，秘密地，在口袋里干燥。如果是這樣，我將能夠記住所有的18歲的品位，和一點(diǎn)一點(diǎn)的方式。說(shuō)第三是生活道路上最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第三是用強(qiáng)大的力量來(lái)表示競(jìng)爭(zhēng)單板橋。在我知道，高中充滿(mǎn)憂(yōu)郁，結(jié)果的起伏，使我找不到前進(jìn)的道路；高中充滿(mǎn)失落，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的溝渠，所以我不能勇敢的步驟。這樣，一切都是這么困惑，我在這樣的困惑迷失了自己。

看著校友繁忙的人物，是如此堅(jiān)定，如此平靜。相比之下，我是那么弱，那么脆弱。這場(chǎng)戰(zhàn)斗剛剛開(kāi)始，我實(shí)際上是逃兵。我漸漸醒來(lái)，放棄是無(wú)用的，半途退出是可恥的，只有勇敢的皮博才能成功。所以，所有關(guān)于放棄在高中這個(gè)史前的所有被推翻的想法。我明白，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，時(shí)間最終會(huì)推你到第三年的結(jié)束，到?jīng)Q定性的戰(zhàn)斗。即使你有成千上萬(wàn)的勉強(qiáng)，無(wú)奈，時(shí)間也不會(huì)使你的感情難受。這是一個(gè)不回報(bào)，一旦你踏上，沒(méi)有空間回來(lái)，所以你只能前進(jìn)。

奮斗艱苦的日子，我喜歡踏上一條彩虹彩虹橋，一切都如此豐富多彩。高中喜歡太陽(yáng)，紅色，代表溫暖無(wú)拘無(wú)束，代表Pinbo和進(jìn)取，代表著希望和成功。高中是展示自己的舞臺(tái)，是的成功的階段。在我背后，還有其他羨慕的眼睛，父母懇切期待；在我面前，有崇高的理想，有崇高的目標(biāo)，有寬大的大學(xué)門(mén)，有紅色入學(xué)通知書(shū)。在這條汗水的淚水，我意識(shí)到新的生活移動(dòng)。

激情當(dāng)然是一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，但它不適合長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我選擇了冷靜。一種平衡感，攜帶所有的希望，解決無(wú)形的重量。我不得不相信，這樣我會(huì)像下游船，一直漂流。當(dāng)然，可以到達(dá)所有目的地。

在這種情況下，數(shù)以千計(jì)的心情雖然艱難，但我知道我很開(kāi)心，這幸福是山水重水毫無(wú)疑問(wèn)后，大眾是找到她的千百萬(wàn)，那個(gè)人，但在門(mén)口的光，移動(dòng)，所以我會(huì)繼續(xù)努力相信到底是勝利，我相信太陽(yáng)總是在風(fēng)暴過(guò)后。

長(zhǎng)期的生活方式，我們一直在前進(jìn)。對(duì)于更遠(yuǎn)的旅行，我正在運(yùn)行……

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字5

書(shū)，我最忠實(shí)的朋友，也是我形影不離的好友，它不僅帶給我了海洋般的知識(shí)，也是它在我在生活中“錦上添花”……

“哎，書(shū)城到了！”售票員嚷嚷著?！皶?shū)城”這字從我腦門(mén)子一亮，我立刻跑下了車(chē)……書(shū)城不愧是書(shū)城，跟小書(shū)店真是小巫見(jiàn)大巫了。想看都看不完??！哎呀，不是去買(mǎi)衣服的嗎，怎么？慘了，回家我不僅要吃“竹筍炒肉”，還得被媽媽嘮叨一頓。

“吃飯啦！這孩子鐵定又在看書(shū)了……”媽媽再次不耐煩的叫我?！爸懒?，知道了?！泵看?，我都會(huì)敷衍媽媽。

有次，我明明是去買(mǎi)書(shū)的，我卻無(wú)緣無(wú)故地看起書(shū)來(lái)，我正看地津津有味時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)已經(jīng)6點(diǎn)了！那天氣還真看不出來(lái)，糟糕！肯定把媽媽給急死了。我急匆匆地趕回家，也帶著幾分慚愧……

“吃飯咯！”媽媽唷和著。我們也陸續(xù)出來(lái)吃飯，可我卻想著《名偵探柯南》里的案子令我頭疼，我思忖著：到底是誰(shuí)要?dú)⑿√m呢？那又是為什么要?dú)⑺俊蚁氤隽艘贿B串的問(wèn)題，它們?cè)谖掖竽X了里爭(zhēng)執(zhí)著?！澳氵@孩子怎么搞得，怎么心不在焉的？你的菜都掉到湯里去了！你有沒(méi)有聽(tīng)，我問(wèn)你呢？”我像從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，哎，不用說(shuō)。肯定又是我媽在嘮叨了……

“噠噠噠……”又是媽媽的拖鞋聲?！笆|兒，你是不是還沒(méi)睡？快睡吧，明天還要上學(xué)呢！”媽媽說(shuō)道。我無(wú)奈的說(shuō)：“不行，這本《小豆子》實(shí)在是太……太好看了，我就只再看一會(huì)！”“哎，真拿你沒(méi)辦法。唉，要注意點(diǎn)你的眼睛！那是肉長(zhǎng)的，不是機(jī)器！知不知道啊你？”我老媽又在嘮叨了。

哎，真無(wú)聊！又沒(méi)書(shū)看，又不可以出門(mén)，真是要我的命??！誒，書(shū)上說(shuō)可以上網(wǎng)查找許許多多的資料，那我就可以當(dāng)”秀才不出門(mén)，盡知天下事了！”……

同學(xué)們，大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思，我可是親身體驗(yàn)過(guò)的，每當(dāng)考試的作文命名題目，我都立馬想出來(lái)，因?yàn)槲矣徐`感，而靈感就是從我平時(shí)的作文書(shū)上看來(lái)的。而至今我慶幸的是我并沒(méi)有近視。

書(shū)，你是我最好的朋友。我苦惱時(shí)，你為我排憂(yōu)解難；我高興時(shí)，你和我分享開(kāi)心；我生病時(shí)，只有你守在我身邊……你為我在五彩斑斕的童年添上了最美的一筆，最美，最快樂(lè)，最色彩的一筆！

書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友！

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字6

剛?cè)刖旁?，時(shí)間匆匆忙忙的拽著光線(xiàn)把太陽(yáng)稍稍扯向了南方，霎時(shí)，一場(chǎng)千呼萬(wàn)喚的風(fēng)雨終于臨夜而至，從起初的干燥酷熱到雨后的清涼安靜，讓人好生歡喜時(shí)令的神奇，恍如這雨經(jīng)歷了夏秋兩個(gè)季節(jié)，古人云“一葉落知天下秋”，到如今又好像應(yīng)該是一夜而知秋。下班后，收拾一下，和同事慢悠悠的踱出廠門(mén)口，天氣轉(zhuǎn)涼，工業(yè)區(qū)的林蔭道上也較平時(shí)熱鬧不少，我們跟往常一樣，不慌不忙的來(lái)到晚餐的地方——煨湯館。

這是工業(yè)區(qū)很普通的一個(gè)飯館，郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)環(huán)繞著的“T”形路口，一家很不起眼的店面穿插在樹(shù)下眾多的門(mén)店中間，常常踩著落下的樹(shù)葉進(jìn)到店里，門(mén)口一口煨湯的大缸標(biāo)示著江西名吃的特色，里面二十見(jiàn)方的地方打掃的干干凈凈，幾套整齊擺放淡黃色的木質(zhì)桌椅，使原本有些擁擠的空間顯得有條有理。這也是一家我們常說(shuō)的夫妻店，一對(duì)三十來(lái)歲的夫婦帶著一個(gè)兩三歲的小男孩，每次來(lái)不僅食物做的不錯(cuò)，而且夫妻倆也很熱情，所以我們就經(jīng)常去，漸漸互相稍微熟悉起來(lái)。

起初去那主要是因?yàn)樘鞖鉄?，他們那有空調(diào)可以避避暑，慢慢的我們每天大概都會(huì)去一次，更因?yàn)榉蚱迋z的真誠(chéng)自然。不管多忙，每次去都見(jiàn)他們忙出忙進(jìn)，狹窄的地方，男的高高壯實(shí)的個(gè)子主要負(fù)責(zé)鍋炒及清理，女的白皙稍顯柔弱的面容主要是端菜收費(fèi)，人再多也總是有條不紊，兩人來(lái)去匆忙但配合默契，所以店里生意一直不錯(cuò)，中午常常人滿(mǎn)為患。更讓人稱(chēng)贊的是那么多顧客，當(dāng)我們?nèi)ミ^(guò)幾次后，他們各自都記得我們平時(shí)喜歡吃的種類(lèi)和數(shù)量，有時(shí)不用說(shuō)直接就拿過(guò)來(lái)，隨后相視一笑就又忙去了。這樣，我們也經(jīng)常去吃，往往見(jiàn)到的也是他們夫妻倆相顧無(wú)言的默契，和燥熱年華的一絲清涼。一次晚飯時(shí)，清閑下來(lái)，看到女主人拿出收到的一張老版一元紅色紙幣在男主人面前滿(mǎn)心歡喜，而男主人用那種略帶清高的眼神并“鄙視”一句，雖聽(tīng)不清說(shuō)什么，但像極了很多人，也正是這些，也像極了某些人眼里的生活。

匆匆雨后，天微涼，誓與韶華等候的歲月，香樟樹(shù)依舊掛著濃綠的枝葉，只是夏天該過(guò)去了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，收獲著夏的積累，秋天的果實(shí)……

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字7

在每個(gè)人心靈的深處總有那麼一段美好的回憶，可在回憶的背後卻總藏著那些傷痛的記憶，那段記憶就像烙印一般，深深地刻在心靈的背面，讓人無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的存在，可它卻又像那無(wú)法磨滅的影子一般緊緊的跟隨著你。每當(dāng)回過(guò)頭時(shí)，總能回憶起心中那段已經(jīng)漸漸逝去的記憶！

曾經(jīng)那個(gè)我愛(ài)的人啊！雖然你已經(jīng)悄然的離去了，不過(guò)我仍記得你離去時(shí)那唯美的背影。雖然你最後愛(ài)的那個(gè)不是我，不過(guò)我還是會(huì)祝福你的，因?yàn)槟氵x擇的那個(gè)人比我更加懂得珍惜你，最後的我選擇了大方的離去。雖然我已經(jīng)離去了，不過(guò)我仍是你心靈痛苦的述說(shuō)著，是你受傷後的避風(fēng)港！即使我已經(jīng)離去了，不過(guò)曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你的諾言，我仍然記著，我會(huì)完成我曾經(jīng)對(duì)你許下的那些諾言與承諾！

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“逝去的諾言就是當(dāng)時(shí)許下的謊言！”你曾經(jīng)傻傻的問(wèn)過(guò)我：“現(xiàn)在你所說(shuō)的諾言是否也會(huì)變成以後對(duì)我的謊言呢？”我傻笑的回答到：“不會(huì)的，即使你以後不在要我了，我也會(huì)一如既往的守護(hù)著我對(duì)你的諾言！不會(huì)讓它成為謊言的?！碑?dāng)時(shí)的你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，你笑時(shí)很像個(gè)找到了糖果的孩子，笑得是如此的燦爛；當(dāng)時(shí)的你在我眼里，就像個(gè)還為長(zhǎng)大的笨小孩；當(dāng)時(shí)你的笑讓我有種想永遠(yuǎn)保護(hù)著你的想法?？勺罱K我還是沒(méi)能好好的保護(hù)你，讓你從我的手中悄然的離去了。因?yàn)閻?ài)你所以選擇放棄了你，所以你的離開(kāi)才沒(méi)挽留住你，因?yàn)槟闶俏以?jīng)最?lèi)?ài)的那個(gè)人。所以現(xiàn)在的我只能站在遠(yuǎn)方默默的祝福著曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的你。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“何必守著那些過(guò)去的謊言，既然選擇了放棄，那些逝去諾言就讓它慢慢的演變成謊言吧！即使在多美好，那也過(guò)去的諾言，不會(huì)有誰(shuí)記著的?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論她現(xiàn)在是諾言還是謊言，都是如此的重要，即使現(xiàn)在沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記著它。因?yàn)樗俏覍?duì)我的愛(ài)的承諾！

遙望從前的我總喜歡與你許諾，只觀現(xiàn)在我的曾經(jīng)許下的諾言還在，可惜你已經(jīng)消失在那茫茫的人海之中了。心中的總總事物還停留在從前的位置，可唯獨(dú)你單單缺席了。

回憶完曾經(jīng)的記憶，該繼續(xù)往前走了，不應(yīng)停留在沒(méi)你的空間里，該去尋找那能替代你的愛(ài)的愛(ài)；可是懦弱的我還能有勇氣去尋找我的愛(ài)嗎。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字8

這個(gè)春節(jié)注定是難以忘記的。因?yàn)榧依飦?lái)了三個(gè)不超過(guò)五歲的小家伙，兩個(gè)帥哥、一個(gè)美女，于是家里每天都上演一部部交響曲，一下子笑聲不斷，一下子又哭聲成片，一刻也不得安寧。唉！真是拿他們沒(méi)有一點(diǎn)辦法。下面請(qǐng)看他們的表演。

中午吃午飯時(shí)，小妹妹在客廳吃飯，大大哥跑去玩，小妹妹立即不吃了，陪他玩。突然，嘹亮的哭喊聲出現(xiàn)，原來(lái)是大哥搶了妹妹的凳子，還坐到了妹妹的手，妹妹就用手去抓大哥，大哥立即哭了……

“男子漢大丈夫哭什么哭，明明就是你不對(duì)，你去吵妹妹吃飯，還跟妹妹搶凳子！”哭聲更加大了，這時(shí)，外婆為了安慰大哥，就打了一下妹妹的手，說(shuō)：“你也不乖，為什么打大哥？”“哇！……”妹妹也哭了……

可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，妹妹就不哭了，她跑去安慰大哥，連鞋子都沒(méi)有穿就跑到房間里去，抱著個(gè)她最喜歡的大娃娃，屁顛屁顛地跑出來(lái)，膽怯地走到哇哇大哭的大哥面前，眨巴眨巴大眼睛把娃娃遞給大哥，那眨巴眨巴的大眼睛仿佛在說(shuō)：“大哥，我錯(cuò)了，不該抓你，你就別哭了，快去吃飯吧！”大哥的眼淚還是沒(méi)有停止?！澳氵€哭??！飯也不吃，你看妹妹都不哭了，還來(lái)安慰你，真是的，還哭！站到墻角去，給我站五分鐘?！贝蟾绲陌职职l(fā)話(huà)了。大哥的腳稍稍踮了一下，好像要挪動(dòng)，卻沒(méi)有動(dòng)。他爸爸生氣了，猛一起身，準(zhǔn)備數(shù)落他，妹妹這時(shí)又拿來(lái)了大哥最喜歡的“奧特曼”，一手一個(gè)，因?yàn)檫€不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，“晤”，她示意大哥，還擺出了大哥平時(shí)最喜歡的奧特曼姿式，嘴里不停地叫著“多多”（本來(lái)是叫大哥，由于發(fā)音不準(zhǔn)所以就叫成多多），我的眼睛都要看花了：只見(jiàn)妹妹東跑西跑，把自己喜歡的娃娃、大哥喜歡的玩具、以及他們平時(shí)打架爭(zhēng)搶的東西，大包小包，一股腦兒全都搬出來(lái)，一次又一次地在餐廳、客廳和臥室之間來(lái)回跑來(lái)跑去……

這個(gè)春節(jié)，沒(méi)有以往的寧?kù)o，多了一點(diǎn)喧囂，甚至是吵鬧，但卻多一份溫馨、一份親情，讓長(zhǎng)期一個(gè)人的我明白了許多，他們年紀(jì)雖小，但他們的行為卻給我?guī)?lái)了許多思考……。愿這份愛(ài)長(zhǎng)留我們心間。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字9

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”便出自王安石的《元日》這首詩(shī)便是描寫(xiě)新年元旦熱鬧、樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景象。句中“爆竹”、“桃符”、“屠蘇”這些便是我們現(xiàn)在的鞭炮，對(duì)聯(lián)，飲酒。

過(guò)年應(yīng)該是家人一起的團(tuán)聚，是人們心靈的慰藉。在過(guò)年期間小孩是最開(kāi)心的，因?yàn)樗麄兛梢灶I(lǐng)取大人給的壓歲包和放鞭炮，這時(shí)他們臉上有了屬于孩子們的童真。大人們也因?yàn)檫^(guò)年的種種事情而操累。在我的心中過(guò)年是一件快樂(lè)的事情。也許我們女生會(huì)因?yàn)閾?dān)心我們自己的體重會(huì)比平常重了那么幾斤。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)在過(guò)年期間，我們就應(yīng)該好好的和家人們一起團(tuán)聚。

過(guò)年期間必不可少的就是美食，在我的家鄉(xiāng)最有名的美食是血鴨，扣肉等，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。我們長(zhǎng)胖的原因也就是因?yàn)檫@些美食吧，我們敵不過(guò)美食對(duì)我們的誘惑但是我們可以接受美食在接受美食后鍛煉自己的身體，讓自己的體重依然和平常一樣，我們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候就不必?fù)?dān)心這個(gè)問(wèn)題了。

過(guò)年我們小孩和大人都忙著買(mǎi)年貨。有一些人，他們會(huì)在集市上購(gòu)買(mǎi)鞭炮煙花挑選好的對(duì)聯(lián)美美的貼在門(mén)前。有一些人會(huì)到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)一些水果蔬菜，留著過(guò)年時(shí)招待客人。還有一些人會(huì)在商店中挑選新的衣服送給親朋好友，這些做法都會(huì)有讓年味愈加濃厚。

春節(jié)一大早，人們便起來(lái)貼春聯(lián)，孩子們穿著新大衣在樓下興高采烈地放著鞭炮。每個(gè)單位的門(mén)前都會(huì)掛著一對(duì)大紅燈籠，街道旁?xún)蛇叺臉?shù)也紛紛掛上了五顏六色的小彩燈，遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣。春節(jié)讓人們充分品嘗年味。

除夕夜中，家家戶(hù)戶(hù)都圍在電視機(jī)前。收看著各個(gè)電視臺(tái)主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，也有一些大人會(huì)在除夕夜中打麻將，打字牌。當(dāng)然，每年的除夕夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都會(huì)有新的節(jié)目和形式。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利，有些人便不在家中這里團(tuán)聚，而是在這假期帶著家人們?nèi)テ渌胤铰糜?，欣賞祖國(guó)的大好河山。但也有一些人她會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ苯诱?qǐng)家人們到飯店中吃年夜飯。年味也隨著這些變化而產(chǎn)生變化。

當(dāng)然，年味還有著小朋友去親戚家拜年，在親戚家吃飯的時(shí)候總是避免不了，這一期末的考試成績(jī)，若考的不好在親戚們的面前就會(huì)很丟臉，所以我特別害怕期末考試沒(méi)考好。

這就是年味。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字10

據(jù)說(shuō)人類(lèi)最太平的時(shí)期是原始社會(huì)，太平得讓文明人稱(chēng)之為“共產(chǎn)主義”，但歷史老師說(shuō)，那是人類(lèi)的野蠻時(shí)期。

人類(lèi)的文明產(chǎn)生于奴隸主對(duì)奴隸的殘酷奴役，美國(guó)的文明產(chǎn)生于歐洲殖民者對(duì)北美洲的侵略，對(duì)印第安人的殘酷殺戮，對(duì)非洲黑人奴隸的販賣(mài)和欺凌。這聽(tīng)起來(lái)多么矛盾，多么可笑，文明和暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)竟是一對(duì)雙胞胎。

然而，如此矛盾可笑的事情在我們這個(gè)自詡為文明高度發(fā)達(dá)的星球比比皆是，以至我這樣懷疑，無(wú)論文明如何進(jìn)步，人類(lèi)似乎無(wú)法改良自身作為動(dòng)物獸的一面。文明使人類(lèi)活得越來(lái)越舒服，越來(lái)越斯文；文明使人類(lèi)制造出華麗的衣服替代了遮丑的樹(shù)葉；文明使人類(lèi)的表情從簡(jiǎn)明的`豪爽轉(zhuǎn)化成各種復(fù)雜的面具；文明使人類(lèi)把動(dòng)物的獸深深地壓入“臍下三寸”，可一不留神便會(huì)跑出來(lái)發(fā)作一番，一旦發(fā)作，那可不是動(dòng)物世界的拳打腳踢，也不是古人的劍戟刀槍?zhuān)乾F(xiàn)代文明的結(jié)晶——隱形戰(zhàn)機(jī)、激光制導(dǎo)導(dǎo)彈、核武器。

文明與野蠻的二極發(fā)展，集中表現(xiàn)在典型的“美國(guó)模式”之中。一方面，美國(guó)模式的文明，表現(xiàn)在科技的高度發(fā)達(dá)，民主政制的成功運(yùn)作，法治的有效實(shí)施，為改善國(guó)內(nèi)人權(quán)問(wèn)題所做的努力等等，另一方面，美國(guó)模式的野蠻，則表現(xiàn)在外交政策和國(guó)際事務(wù)十足的霸氣，第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力，成為地球村里橫行霸道的超級(jí)強(qiáng)人，當(dāng)它要干涉別國(guó)內(nèi)政時(shí)，便戴上各種文明的面具，大談人權(quán)人道民主自由，當(dāng)它要揮拳出擊的時(shí)候，又捧出了連小羊羔也明白的強(qiáng)盜邏輯——符合美國(guó)利益。

所以說(shuō)，美國(guó)模式的人權(quán)民主絕不是空泛的，而是有條件的、有國(guó)界的，美國(guó)文明的中心緊緊圍繞的是“美國(guó)利益”，而“美國(guó)利益”的存在又使“人權(quán)無(wú)國(guó)界”、“人權(quán)大于主權(quán)”等謬論不攻自破。

北約的5枚導(dǎo)彈，炸毀了我駐南聯(lián)盟大使館，就像炸進(jìn)了我的頭顱，同時(shí)也炸出了中國(guó)人的覺(jué)悟和團(tuán)結(jié)，炸醒了所有追求美國(guó)式人權(quán)民主自由的人的那些光怪陸離的夢(mèng)！

縱觀人類(lèi)文明的歷史，地球并沒(méi)有幾天真正安寧的日子。人類(lèi)只有到了真正擺脫暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)的那一天，人類(lèi)才真正改良了自己，人類(lèi)才有了真正的文明！

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字11

幾千幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜向著地平線(xiàn)飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過(guò)往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機(jī)里快退的影像，我們都會(huì)不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開(kāi)的時(shí)間?？墒?，有這樣的一天，在過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中，散發(fā)著持久的墨香。

19xx年的12月7日上午，德國(guó)總理勃蘭特在訪(fǎng)問(wèn)波蘭期間，來(lái)到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬(wàn)猶太人的國(guó)家的代表，面對(duì)著周?chē)壑酗柡瑧嵟拇笸罋⒌男掖嬲邆?，這位德國(guó)總理無(wú)言以對(duì)，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。

這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的波蘭人，使在場(chǎng)的來(lái)自世界各地的外交官和記者無(wú)不動(dòng)容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀(jì)世界外交史冊(cè)中永恒定格的畫(huà)面。

勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒(méi)有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，也許他僅僅隱約地覺(jué)得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地承認(rèn)了歷史錯(cuò)誤，代表著這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地對(duì)以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個(gè)國(guó)家在這一天終于真誠(chéng)地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使得這平凡的一天不再平凡。

不僅是我，還有我們所有被感動(dòng)的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個(gè)偉人，也重塑了一個(gè)民族。

點(diǎn)評(píng)：在短暫的時(shí)間內(nèi)小作者能有如此高遠(yuǎn)的視野，新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的題材、深刻的立意及流暢的語(yǔ)言實(shí)在讓閱卷教師擊節(jié)贊嘆。特別的一天，就是勃蘭特下跪的那一天，考生以此進(jìn)行敘述，使其立意點(diǎn)高，很有說(shuō)服力。這是一篇難得的佳作，可見(jiàn)寫(xiě)作要關(guān)注生活，關(guān)注身邊的事情，通過(guò)理性的思考，達(dá)到寫(xiě)作的要求。

中學(xué)生優(yōu)秀作文800字12

我剛踏進(jìn)家門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎？你到底有沒(méi)有腦子??！”媽媽的話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不像一包尖刀刺傷著我的心，一向來(lái)做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴：“我干社么要你關(guān)哪！你省省力氣吧！”媽媽聽(tīng)了楞了一楞，也陰起了臉，大聲對(duì)我哄著：“我生你養(yǎng)了你，你今天卻反過(guò)來(lái)罵我了啊！”我虛心的把頭扭向了一旁，兩手查進(jìn)口袋里，拋了一句：“我出去了！便頭也不回的甩門(mén)走了。

我飛奔出了小區(qū)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的一個(gè)勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕，可是這淚卻一次又一次的涌出來(lái)。

我跑到了一個(gè)我認(rèn)為媽媽看不到的地方，停了下來(lái)。我大口大口地喘著粗氣，一邊嗚咽著。此時(shí)我再也忍不住了，我趴在小區(qū)的石凳上號(hào)啕大哭起來(lái)。淚水從我的臉峽兩旁流了出來(lái)，似乎永遠(yuǎn)也止不住，流不完。風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，莫大的路上只有一兩個(gè)人在走著。我突然覺(jué)得我像一個(gè)沒(méi)人要的孩子一樣可憐。

天慢慢地暗了下來(lái)，太陽(yáng)落山了，晚霞漸漸退去。周?chē)o得可怕。此時(shí)我多么想要溫暖。多么想要一個(gè)懷抱，多么想要哪個(gè)懷抱是媽媽的呢！

我又在石凳做了一段時(shí)間，我的眼皮不聽(tīng)使喚地想要和上。我的肚子也開(kāi)始咕咕地叫起來(lái)?？晌覜](méi)帶一點(diǎn)錢(qián)，我也不想回去。

夜色越來(lái)越濃，許多人家已經(jīng)息燈睡覺(jué)了。我看了看周?chē)?，只好拖著沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，一聲聲叫喊讓我精神一振。那個(gè)聲音，好象是媽媽呀！對(duì)！就是媽媽?zhuān)寢屜蜻@邊走來(lái)了。她把兩手放在嘴邊，大聲呼喊著我的名字。她的眉頭皺到了一起，一會(huì)向左瞧瞧，一會(huì)向右看看，臉上露出了焦急的神情。

“媽媽?zhuān)　蔽移炔患按嘏艿搅藡寢寫(xiě)牙?。呢喃著：“媽媽?zhuān)也粫?huì)再頂嘴了，我會(huì)……。媽媽的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)，嘴角揚(yáng)起了微笑。我抬頭看著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽笑地好甜……好美……4打開(kāi)記憶的小窗，我想起了上個(gè)學(xué)期的一天，想起了那感動(dòng)人心的一幕……

第二篇：中學(xué)生優(yōu)秀演講稿

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿

演講之前應(yīng)該先制定好相關(guān)的演講稿，那么中學(xué)生的優(yōu)秀演講稿又應(yīng)該怎么制定呢?下面就隨小編一起去閱讀中學(xué)生優(yōu)秀演講稿，相信能帶給大家啟發(fā)。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

下面我給大家講一個(gè)故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!

誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

中學(xué)生優(yōu)秀演講稿二

尊崇的教師、敬愛(ài)的同窗們：

你們好!我是來(lái)自高一(X)班的XXX。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感激父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài);感激教師，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理;感激朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠(chéng)的友誼。中學(xué)生勵(lì)志演講稿。

感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決，在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績(jī)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感激您——我最親愛(ài)的教師。

感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁分開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)心中健壯生長(zhǎng)，父母不知為我們破費(fèi)了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)分有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得，伴我生長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，悄悄如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會(huì)幾呢?我們又能報(bào)答幾呢?

感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的友誼，我們具有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，固然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同窗，感激身邊一切的人，感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

第三篇：中學(xué)生保證書(shū)【優(yōu)秀】

中學(xué)生保證書(shū)【優(yōu)秀】

保證書(shū)也是有很多種類(lèi)型的，以下小編為大家提供中學(xué)生保證書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

中學(xué)生保證書(shū)一

尊敬的XX老師：

這次犯錯(cuò)，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

對(duì)不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

檢討人：

中學(xué)生保證書(shū)二

尊敬的老師、校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxxx級(jí)xx班的學(xué)生xxx，因本人晚休時(shí)間觸及校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的多次教導(dǎo)和自我反省，深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性并決心對(duì)該錯(cuò)誤進(jìn)行徹底改正。在次做出一下兩方保證：

一、在學(xué)習(xí)方面，我保證如下：

1.我保證遵守班規(guī)班紀(jì)，在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，不喧嘩，不打鬧。

2.努力學(xué)習(xí)，積極向上。

二、在生活方面，我保證如下：

1.絕不尋事滋事，對(duì)于他方尋事滋事行為，主動(dòng)尋求法律的保護(hù)。

2.在午、晚休的休息時(shí)間內(nèi)，我保證不影響其他同學(xué)的休息。

3.對(duì)老師有禮貌，聽(tīng)從教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《學(xué)生行為指南》，在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì)。

保證人：xxx

xx年x月x日

中學(xué)生保證書(shū)三

我鄭重向自己承若，從此一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要改變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩 可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚，應(yīng)該懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到 能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種 ：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類(lèi) 所以我必須認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)改變這個(gè)處境，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里 假如沒(méi)有能力的話(huà) 你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我 現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不改變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒(méi)有能力的話(huà)，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)愿意這樣呢 自我的話(huà)不愿意。

現(xiàn)在的我 沒(méi)有一點(diǎn)能力 我總擔(dān)驚害怕 害怕我擁有的將會(huì)因?yàn)槲沂《?相反假如我有能力的話(huà)就不會(huì)這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò) 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡(jiǎn)單。

這次這么大膽的，請(qǐng)保留此標(biāo)記餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要因?yàn)槲业氖《娜欢?,我愿改變 ,親愛(ài)的 ,為了你我愿改變 ,愿意學(xué)做每一件事 ,只愿你 ,的愛(ài)是永久的 ,同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn) ,有你的話(huà) ,我會(huì)走得更好, 爬得更遠(yuǎn)的。

保證人：***

**年**月**日

中學(xué)生保證書(shū)四

x老師：

犯這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，我對(duì)此很慚愧。

這次犯錯(cuò)誤，我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的秩序，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。

我不該在晚自習(xí)里說(shuō)話(huà);不該在您已經(jīng)給過(guò)警告后，不聽(tīng)您的，繼續(xù)說(shuō)自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習(xí)里說(shuō)話(huà)、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時(shí)候大打出手，不聽(tīng)您的教訓(xùn)，與您作對(duì)······

x老師，這一切的一切，我都向您說(shuō)聲對(duì)不起!

x老師，我向您保證，從今以后，不管哪個(gè)老師的課，我都不會(huì)在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)，我在底下小聲說(shuō)······以后我一定聽(tīng)老師們的話(huà)，按時(shí)完成每一門(mén)作業(yè)，在課堂上保證認(rèn)真聽(tīng)課，不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件很有深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師您的忍耐進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師您可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

第四篇：優(yōu)秀中學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀中學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀中學(xué)生趙佳奇事跡材料 一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的13歲陽(yáng)光女孩——趙佳奇，就讀于武功縣南仁初級(jí)中學(xué)八年級(jí)二班。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。入校以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞．．．．．．.在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。多次參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。武功縣優(yōu)秀生競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。她自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是趙佳奇同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。趙佳奇同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校團(tuán)委及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅能積極完成好本職的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部及校團(tuán)委干部，具有二重身份，在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團(tuán)委、班級(jí)工作兩不誤。

平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，剪紙和畫(huà)畫(huà)給了她更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)累時(shí)也是最好的放松。此外，她還擠出時(shí)間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項(xiàng)愛(ài)好。

在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

每逢學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立；將宣傳工作處理得井井有條。

正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均是優(yōu)秀。

“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。趙佳奇同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)！相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，趙佳奇同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。

生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話(huà)說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你唯一可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多她走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅(jiān)持讓他進(jìn)步，是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.。

我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的趙佳奇，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，她將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。

薦銀行個(gè)人事跡材料(共6篇)薦五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者醫(yī)院院長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

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第五篇：優(yōu)秀中學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀中學(xué)生事跡材料

學(xué)雷鋒標(biāo)兵 ：

周京京

新烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)三班的學(xué)生

一、以美德立，以和善行

兒時(shí)起，父母就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，她更是懂得了無(wú)論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情；在社會(huì)上，與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。因此，她總是受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

二、勤奮有加，治學(xué)有方

學(xué)習(xí)是周京京的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)校的幾次大型考試中，她總是名列前茅。但優(yōu)異的成績(jī)只是外在的表現(xiàn)，真正可貴的是她博學(xué)善思的能力。

周京京的父母都在外地，便很少過(guò)問(wèn)她的學(xué)習(xí)，給了她更大獨(dú)立發(fā)展的空間。而她在小學(xué)并不很突出的成績(jī)卻如鵬鳥(niǎo)直上青云般，以驚人的速度提升。升入初中她積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。無(wú)論主科還是副科，她都能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，她感覺(jué)到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期的學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，她并不畏懼，她還總是笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高，競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)才是呀！”正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

三、工作積極，心系集體

上初中以來(lái)，她又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任一直擔(dān)任班干部。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，多次在年級(jí)和學(xué)校獲獎(jiǎng)。

她對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也都有極大熱情。辯論賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，每一項(xiàng)都少不了她的身影。學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對(duì)工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。

四、重視體育，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)

有著男孩子性格的她，從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)；在家里，她還擅長(zhǎng)打球、滑旱冰、滑板、爬山等運(yùn)動(dòng)。上中學(xué)后，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認(rèn)真完成老師布置的訓(xùn)練，積極地投入到體育運(yùn)動(dòng)中，從不因?yàn)榕吕鄱颖苓\(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練。

五、興趣廣泛，全面發(fā)展

老師的教育、家長(zhǎng)的引導(dǎo)使她明白：當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀(jì)的青少年，她很深刻地意識(shí)到僅僅擁有書(shū)本上的知識(shí)是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展，重視興趣、特長(zhǎng)的培養(yǎng)。

周京京就是這樣一個(gè)一直以“修德止玉”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取，以和善寬容的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，以堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格面對(duì)挫折，以滿(mǎn)腔的熱情對(duì)待工作，以積極、陽(yáng)光的笑容面對(duì)生活面對(duì)快樂(lè)少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認(rèn)可。自入初中以來(lái)，周京京曾連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，對(duì)她來(lái)說(shuō)，多一份榮譽(yù)就是多一份鼓勵(lì)，多一份動(dòng)力。相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風(fēng)，以謙遜的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，不斷提高，不斷進(jìn)步，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

學(xué)雷鋒標(biāo)兵 ：

陳軍

新烏江中心學(xué)校八年級(jí)三班的學(xué)生

陳軍同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子，學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，他尤其在數(shù)學(xué)方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。他深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。他還是一個(gè)心地善良的，極富有同情心，樂(lè)于助人的好學(xué)生，作為班干部，他絲毫沒(méi)有現(xiàn)代部分中學(xué)生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒(méi)有那種“干部架子”。他身為衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生工作，總是任勞任怨，盡職盡責(zé)。

他平易近人，對(duì)于班上的學(xué)生，遇到困難，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心幫助。班里若有同學(xué)情緒低落，郁悶心煩，他總是第一個(gè)幫助和鼓勵(lì)他們的人，他充分地發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，和這些同學(xué)談心，給這些同學(xué)做思想工作，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。因此，他的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂(lè)意與他相處。他是個(gè)有著正義感的學(xué)生，對(duì)于擾亂課堂秩序，破壞公物，不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等不文明的行為，他深?lèi)和唇^。

陳軍同學(xué)是一位品德優(yōu)秀的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。他從小就對(duì)董存瑞、黃繼光等英雄無(wú)比崇拜，對(duì)他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志：長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。在看到“神州七號(hào)”成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為國(guó)增光的遠(yuǎn)大理想。他性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡音樂(lè)和旅游。他相信從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己，就會(huì)成功。