第一篇：2021年1月廣東高中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名指南

2021年1月廣東高中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名指南

普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定組織的考試。一般由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施，主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度。以下小編為大家整理了2021年1月廣東高中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名指南的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

一、報(bào)名方式及注意事項(xiàng)

采用網(wǎng)上注冊(cè)+網(wǎng)上報(bào)名+報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名流程如下：

（一）考生注冊(cè)。

已注冊(cè)報(bào)名參加2021年高考的考生可不用進(jìn)行注冊(cè)。其他考生應(yīng)于2020年11月13日至16日進(jìn)入“廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：https://pg.eeagd.edu.cn/ks/，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“報(bào)名系統(tǒng)”），憑姓名、證件號(hào)注冊(cè)考生賬號(hào)，設(shè)置密碼，并綁定手機(jī)號(hào)。

（二）網(wǎng)上報(bào)名。

考生于2020年11月17日至19日憑考生號(hào)（或證件號(hào)）和注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密碼登錄報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。首次報(bào)考的考生，憑身份證、戶(hù)口簿到學(xué)校（報(bào)名點(diǎn)，下同）領(lǐng)取考生號(hào)；已報(bào)考過(guò)的考生（下稱(chēng)“非首次報(bào)考考生”）必須憑原普通高中學(xué)業(yè)水平考試考生號(hào)（證件號(hào)）和注冊(cè)時(shí)設(shè)置的密碼報(bào)考。

考生號(hào)是考生參加合格性考試唯一的身份識(shí)別號(hào)碼，遵循“一人一號(hào)，多次使用，動(dòng)態(tài)管理”的原則。

考生進(jìn)入報(bào)名網(wǎng)頁(yè)后應(yīng)認(rèn)真閱讀《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試考生守則》和《考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》并進(jìn)行確認(rèn)，然后再錄入有關(guān)信息。首次報(bào)考考生錄入本人的基本信息及報(bào)考科目等，非首次報(bào)考考生錄入本人當(dāng)次報(bào)考科目等信息；核對(duì)信息無(wú)誤、輸入驗(yàn)證碼后確認(rèn)。

考生密碼遺忘的可通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)（首次報(bào)考考生使用網(wǎng)址：，非首次報(bào)考考生使用網(wǎng)址：）憑手機(jī)短信驗(yàn)證碼找回。更改手機(jī)號(hào)碼的需先到學(xué)校解綁手機(jī)號(hào)碼后，通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)注冊(cè)頁(yè)面重新修改注冊(cè)信息（手機(jī)號(hào)碼）并重新綁定后，進(jìn)行密碼重置。

（三）網(wǎng)上繳費(fèi)。

考生填寫(xiě)網(wǎng)上報(bào)名信息后，須在網(wǎng)上按操作流程交納考試費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)為每科次25元。未交納考試費(fèi)的考生不予報(bào)考，不編排考場(chǎng)?？荚囐M(fèi)一旦交納，原則上不予退還。

（四）報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

網(wǎng)上報(bào)名成功后，非首次報(bào)考考生的《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試報(bào)名登記表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)名登記表》）可由學(xué)校（報(bào)名點(diǎn)）集中打印發(fā)給考生核對(duì)后簽名確認(rèn)，不需要到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。首次報(bào)考考生須在2020年11月20日至22日持身份證、戶(hù)口簿到學(xué)校辦理現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名手續(xù)，確認(rèn)報(bào)名資格。未到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的首次報(bào)考考生不能參加考試。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)包括采集核對(duì)身份證基本信息、采集指紋或頭像基本信息（部分學(xué)校采用人臉識(shí)別作為身份驗(yàn)證技術(shù)，可不采集指紋）、交驗(yàn)資格認(rèn)定材料、核對(duì)報(bào)名信息等。網(wǎng)上報(bào)名階段相片上傳不成功的考生，可到學(xué)校由工作人員協(xié)助拍照上傳相片。

考生應(yīng)認(rèn)真核對(duì)報(bào)名點(diǎn)打印的《報(bào)名登記表》，尤其應(yīng)認(rèn)真核實(shí)考生本人的姓名、身份證號(hào)、性別、就讀學(xué)校、考生號(hào)、報(bào)考科目以及頭像、手機(jī)號(hào)等信息，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤信息，及時(shí)向?qū)W校提出修改申請(qǐng)，核對(duì)無(wú)誤后再簽名確認(rèn)。同時(shí)將核對(duì)后蓋章的考生及家長(zhǎng)的有效身份證件正反面及戶(hù)口簿復(fù)印件一并裝袋，采用不接觸方式遞交。材料一經(jīng)簽名確認(rèn)提交即視為已確認(rèn)，所有報(bào)考信息不得修改。因考生本人錄入錯(cuò)誤或不認(rèn)真校對(duì)而造成的后果，由考生本人承擔(dān)。簽字后的《報(bào)名登記表》由學(xué)校保管備查，保存期3年。已參加過(guò)合格性考試的其他考生如需更改姓名和證件號(hào)碼，需向?qū)W校提交變更申請(qǐng)書(shū)及戶(hù)口簿或公安機(jī)關(guān)出具的變更證明原件及復(fù)印件，各學(xué)校匯總填表后，在2020年12月5日前將匯總表和有關(guān)材料報(bào)“市考務(wù)綜合平臺(tái)”（網(wǎng)址：https://218.17.85.98:7080）。

各學(xué)校在報(bào)名工作開(kāi)始前，要確保配置好身份證閱讀器和指紋采集設(shè)備，認(rèn)真組織系統(tǒng)測(cè)試和操作培訓(xùn)，確保報(bào)名工作順利實(shí)施。

要做好現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)的消毒、清潔工作，保持現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)通風(fēng)良好，要求考生做好個(gè)人防護(hù)，與他人保持至少一米距離，不交談，不聚集。

（五）打印準(zhǔn)考證

參加2021年1月合格性考試考生須在2020年12月16日至26日，登錄“廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：https://pg.eeagd.edu.cn/ks/）自行打印準(zhǔn)考證。各學(xué)校要對(duì)考生打印準(zhǔn)考證的情況及時(shí)進(jìn)行檢查，提醒考生認(rèn)真核對(duì)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和照片等信息，考生如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤信息，及時(shí)向?qū)W校反映。

二、關(guān)于考生考試合理便利申請(qǐng)事項(xiàng)

符合《教育部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)〈殘疾人參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試管理規(guī)定〉的通知》（教考試〔2017〕4號(hào)）的殘疾考生，需要考試部門(mén)在考試期間提供合理便利的，應(yīng)在報(bào)名時(shí)按規(guī)定的要求和程序向?qū)W校提出正式書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)名結(jié)束后一律不再受理。申請(qǐng)內(nèi)容應(yīng)包括本人基本信息、殘疾情況、所申請(qǐng)的合理便利以及需自帶的物品等,并提供本人的第二代及以上《中華人民共和國(guó)殘疾人證》原件及復(fù)印件。各學(xué)校應(yīng)在2020年12月5日前將考生的.申請(qǐng)書(shū)及其《中華人民共和國(guó)殘疾人證》復(fù)印件，填寫(xiě)《殘疾考生參加廣東省高中學(xué)業(yè)水平考試申請(qǐng)合理便利匯總表》匯總后交市招考辦審核，逾期不再受理。具體申報(bào)辦法參照《深圳市招生考試辦公室關(guān)于做好2021年普通高考及高中學(xué)業(yè)水平考試殘疾考生申請(qǐng)?zhí)峁┖侠肀憷耐ㄖ罚ㄉ钫修k〔2020〕222號(hào)）執(zhí)行。

三、考試安排

（一）考試科目及時(shí)長(zhǎng)

2021年1月合格性考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、物理、地理、化學(xué)和生物學(xué)等9門(mén),各科的考試時(shí)長(zhǎng)語(yǔ)文為120分鐘，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各為90分鐘，其他科目各為60分鐘。合格性考試成績(jī)是普通高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，考生可根據(jù)高中學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、高校招生錄取的有關(guān)要求，及自己的學(xué)習(xí)和原有的有關(guān)科目的考試成績(jī)情況選擇報(bào)考1-6門(mén)科目。具體見(jiàn)《廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試實(shí)施細(xì)則》。

（二）報(bào)名時(shí)間

2021年1月合格性考試注冊(cè)報(bào)名時(shí)間：2020年11月13日至22日。其中13日至16日為網(wǎng)上注冊(cè)時(shí)間，17日至19日為網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間，20日至22日為報(bào)名點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)時(shí)間。

（三）報(bào)名地點(diǎn)及準(zhǔn)備工作

1.報(bào)名點(diǎn)原則上設(shè)在各普通高中學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)校等各類(lèi)高中階段學(xué)校。

2.在外省就讀高中階段各類(lèi)學(xué)校的深圳戶(hù)籍應(yīng)、往屆畢業(yè)生到市招考辦指定的社會(huì)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，我市共設(shè)立6個(gè)社會(huì)報(bào)名點(diǎn)，接受社會(huì)考生報(bào)名，報(bào)名點(diǎn)安排情況如下：

（1）羅湖報(bào)名點(diǎn)（翠園中學(xué)）負(fù)責(zé)羅湖區(qū)、鹽田區(qū)戶(hù)籍考生；

（2）福田報(bào)名點(diǎn)（紅嶺中學(xué)）負(fù)責(zé)福田區(qū)戶(hù)籍考生；

（3）南山報(bào)名點(diǎn)（南頭中學(xué)）負(fù)責(zé)南山區(qū)戶(hù)籍考生；

（4）寶安報(bào)名點(diǎn)（寶安中學(xué)）負(fù)責(zé)寶安區(qū)、光明區(qū)戶(hù)籍考生；

（5）龍華報(bào)名點(diǎn)（觀瀾中學(xué)）負(fù)責(zé)龍華區(qū)戶(hù)籍考生；

（6）龍崗報(bào)名點(diǎn)（龍城高級(jí)中學(xué)）負(fù)責(zé)龍崗區(qū)、坪山區(qū)、大鵬新區(qū)戶(hù)籍考生。

四、報(bào)考對(duì)象

2021年1月合格性考試的歷史、地理、化學(xué)和生物學(xué)等4門(mén)科目的報(bào)考對(duì)象一般為2021年具有廣東省戶(hù)籍的廣東省高中階段學(xué)校二年級(jí)學(xué)生，應(yīng)、往屆畢業(yè)生和16周歲以上的社會(huì)青年也可報(bào)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、物理等5門(mén)科目的報(bào)考對(duì)象一般為2021年高中階段教育學(xué)校應(yīng)、往屆畢業(yè)生和16周歲以上的社會(huì)青年。

符合下列（一）至（二）條件之一的考生也可報(bào)考：

（一）外省學(xué)籍的廣東省戶(hù)籍考生。

擬在我省報(bào)考普通高校招生考試（含高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、高職類(lèi)面向普通高中畢業(yè)生招生等各類(lèi)單考單招）的在外省高中階段學(xué)校相應(yīng)年級(jí)就讀，且在就讀期間未取得省級(jí)教育行政部門(mén)組織的合格性考試相關(guān)科目考試成績(jī)的廣東省戶(hù)籍考生，可回戶(hù)籍所在地報(bào)名。

（二）非廣東省戶(hù)籍的廣東省高中階段教育學(xué)校在籍考生。

非廣東省戶(hù)籍在我省高中階段學(xué)校就讀的二年級(jí)在籍考生、應(yīng)、往屆畢業(yè)生，可報(bào)名參加我省相應(yīng)科目的合格性考試，但考試成績(jī)能否作為普通高校招生錄取依據(jù)，以當(dāng)年高考報(bào)名資格審查結(jié)果為準(zhǔn)。其中，符合《廣東省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作意見(jiàn)的通知》（粵府辦〔2012〕137號(hào)）規(guī)定的在我省參加高考條件的具有廣東省學(xué)籍的非廣東省戶(hù)籍隨遷子女參加本次考試所取得的成績(jī),可作為普通高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)錄取的必要條件。

（三）下列人員不得報(bào)考：

1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校在校學(xué)生；

2.國(guó)家義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生；

3.高中階段教育在校一年級(jí)學(xué)生；

4.不滿16周歲的社會(huì)青年。

五、其他事項(xiàng)

（一）嚴(yán)格報(bào)名程序。

沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理好報(bào)名手續(xù)的考生，一律不得參加考試，擅自參加考試的，成績(jī)一律無(wú)效。

（二）相關(guān)工作紀(jì)律要求。

合格性考試的報(bào)名工作，事關(guān)廣大考生的切身利益，涉及國(guó)家教育考試的公平公正，各學(xué)校相關(guān)工作人員必須嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格按照教育部和省教育考試院、市招考辦有關(guān)工作規(guī)定執(zhí)行。不準(zhǔn)徇私舞弊、弄虛作假，不準(zhǔn)以任何理由向考生及家長(zhǎng)收取與報(bào)名掛鉤的任何費(fèi)用。不得擅自統(tǒng)計(jì)和泄露報(bào)名信息。高中階段教育學(xué)校和教師不得代替或干預(yù)考生報(bào)名工作?？忌坏脗卧?、變?cè)熳C件、證明等材料，一經(jīng)查實(shí)，將取消考試報(bào)名資格，如已參加考試的將取消當(dāng)次考試各科目成績(jī)。

（三）市招考辦設(shè)立對(duì)外咨詢(xún)電話：82181999，電子郵箱：szzb-gk.sz.edu.cn，傳真：82294042。

（四）各有關(guān)學(xué)校要做好政策宣傳工作，指導(dǎo)考生進(jìn)行報(bào)考，要在報(bào)名工作開(kāi)始前配置好身份證閱讀器和指紋采集設(shè)備，認(rèn)真組織系統(tǒng)測(cè)試和操作培訓(xùn)。

要提前準(zhǔn)備好報(bào)名工作所需的計(jì)算機(jī)等設(shè)備，安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的老師負(fù)責(zé)管理報(bào)名系統(tǒng)賬號(hào)密碼和考生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)工作，保證考生報(bào)考信息安全和保密，切實(shí)做到準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，確保我市合格性考試報(bào)名工作順利進(jìn)行。

第二篇：2018廣東高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間：11月13-18日

2018廣東高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間：1

1月13-18日

出國(guó)留學(xué)高考網(wǎng)為大家提供2018廣東高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間：11月13-18日，2018廣東高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間：11月13-18日

1月考試，報(bào)名時(shí)間安排在2017年11月13-18日。6月考試，報(bào)名時(shí)間安排在2018年4月16-25日。

三、報(bào)考對(duì)象和條件

1月考試，接受我省2018年高中階段教育應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)青年報(bào)名參加規(guī)定科目的考試，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)3科作為高職院校招收普通高中畢業(yè)生分類(lèi)招生錄取依據(jù)，由考生自愿選擇報(bào)考，其他科目由考生根據(jù)自己參加高考意愿及原有學(xué)考科目成績(jī)情況選擇報(bào)考。6月考試，接受我省2018年高中階段教育二年級(jí)學(xué)生及應(yīng)、往屆畢業(yè)生和社會(huì)青年報(bào)名參加規(guī)定科目的考試。

第三篇：高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗(yàn)交流

高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗(yàn)交流

信息技術(shù)：何英

一、信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)

A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍與把握

1.以《學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明》中的重點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行取舍。例如：必修中的《多媒體信息的加工與處理》，計(jì)劃課時(shí)是5課時(shí)，但由于在考試說(shuō)明中，只對(duì)理論知識(shí)作簡(jiǎn)單要求，所以對(duì)內(nèi)容作了大量精簡(jiǎn)，僅對(duì)學(xué)生介紹多媒體信息的概念、多媒體文件類(lèi)型及格式，制作作品的基本過(guò)程，常用加工工具及合成軟件。只用1個(gè)課時(shí)就完成了該內(nèi)容的教學(xué)

2.以初中知識(shí)與高中知識(shí)的差異為標(biāo)準(zhǔn)取舍。

初中為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，高中階段不再作重復(fù)教學(xué)，只作知識(shí)提升（例如word 和 excel等），重點(diǎn)放在新知識(shí)的教學(xué)上（access、frontpage、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等）。

三、關(guān)注中差生的措施

1.掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)中勤思考，多動(dòng)手，最終不能解決的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生多與同學(xué)和老師探討；應(yīng)用軟件的幫助系統(tǒng)、因特網(wǎng)上的搜索引擎來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng)；認(rèn)真審題，找出問(wèn)題的類(lèi)別，再找到相應(yīng)的解決方法。

2.樹(shù)立信心

信心是進(jìn)步的動(dòng)力，讓學(xué)生相信，只要努力，就能進(jìn)步；讓學(xué)生知道，老師會(huì)與他們一起，共同努力，來(lái)提高大家的成績(jī)。

3.有效措施支持

同學(xué)的幫助：采取一對(duì)一幫助措施：一位優(yōu)秀生負(fù)責(zé)幫助一位差生，優(yōu)秀學(xué)生能感受到自我的價(jià)值，在幫助同學(xué)的過(guò)程中，成績(jī)能進(jìn)一步提升；對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能得到同學(xué)的及時(shí)幫助，會(huì)讓他們的成績(jī)快速提高

4.教師的幫助：多給他們一些關(guān)愛(ài)與耐心，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步。每當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予發(fā)揚(yáng)，讓他們更有信心。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步緩慢時(shí)，給予他們更多的關(guān)注，幫助他們分析原因，找出問(wèn)題的根源，采取相應(yīng)措施來(lái)解決問(wèn)題。

三、學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明的運(yùn)用

教學(xué)內(nèi)容的取舍以此為標(biāo)準(zhǔn)

復(fù)習(xí)重點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)

書(shū)中所有練習(xí)全部做一遍

四、沖刺階段備考的成功做法

1.單元復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明要求，對(duì)單元重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)

2.練習(xí)。練習(xí)后即時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)講解，不讓問(wèn)題積累下去。

3.學(xué)困生集中強(qiáng)化輔導(dǎo)。由于練習(xí)系統(tǒng)不能在家中使用，所以在考試之前，找時(shí)間讓學(xué)困生集中強(qiáng)化輔導(dǎo)，接近考試之前的集中強(qiáng)化輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生記憶，并讓問(wèn)題解決在考試之前。學(xué)習(xí)好的同學(xué)參與到輔導(dǎo)同學(xué)的過(guò)程中，成績(jī)也能得到不斷提高。

第四篇：高中學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)驗(yàn)交流

信息技術(shù)：何英

一、信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)

A等：47%； B等：40%； C等：12% D等：1%

二、新教材的取舍與把握

1.以《學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明》中的重點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行取舍。例如：必修中的《多媒體信息的加工與處理》，計(jì)劃課時(shí)是5課時(shí)，但由于在考試說(shuō)明中，只對(duì)理論知識(shí)作簡(jiǎn)單要求，所以對(duì)內(nèi)容作了大量精簡(jiǎn)，僅對(duì)學(xué)生介紹多媒體信息的概念、多媒體文件類(lèi)型及格式，制作作品的基本過(guò)程，常用加工工具及合成軟件。只用1個(gè)課時(shí)就完成了該內(nèi)容的教學(xué)

2.以初中知識(shí)與高中知識(shí)的差異為標(biāo)準(zhǔn)取舍。

初中為重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，高中階段不再作重復(fù)教學(xué)，只作知識(shí)提升（例如word 和 excel等），重點(diǎn)放在新知識(shí)的教學(xué)上（access、frontpage、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等）。

三、關(guān)注中差生的措施

1.掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)中勤思考，多動(dòng)手，最終不能解決的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生多與同學(xué)和老師探討；應(yīng)用軟件的幫助系統(tǒng)、因特網(wǎng)上的搜索引擎來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng)；認(rèn)真審題，找出問(wèn)題的類(lèi)別，再找到相應(yīng)的解決方法。

2.樹(shù)立信心

信心是進(jìn)步的動(dòng)力，讓學(xué)生相信，只要努力，就能進(jìn)步；讓學(xué)生知道，老師會(huì)與他們一起，共同努力，來(lái)提高大家的成績(jī)。

3.有效措施支持

同學(xué)的幫助：采取一對(duì)一幫助措施：一位優(yōu)秀生負(fù)責(zé)幫助一位差生，優(yōu)秀學(xué)生能感受到自我的價(jià)值，在幫助同學(xué)的過(guò)程中，成績(jī)能進(jìn)一步提升；對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，能得到同學(xué)的及時(shí)幫助，會(huì)讓他們的成績(jī)快速提高

4.教師的幫助：多給他們一些關(guān)愛(ài)與耐心，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步。每當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予發(fā)揚(yáng)，讓他們更有信心。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步緩慢時(shí)，給予他們更多的關(guān)注，幫助他們分析原因，找出問(wèn)題的根源，采取相應(yīng)措施來(lái)解決問(wèn)題。

三、學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明的運(yùn)用

教學(xué)內(nèi)容的取舍以此為標(biāo)準(zhǔn)

復(fù)習(xí)重點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)

書(shū)中所有練習(xí)全部做一遍

四、沖刺階段備考的成功做法

1.單元復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明要求，對(duì)單元重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)

2.練習(xí)。練習(xí)后即時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析，對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中存在的共性問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)講解，不讓問(wèn)題積累下去。

3.學(xué)困生集中強(qiáng)化輔導(dǎo)。由于練習(xí)系統(tǒng)不能在家中使用，所以在考試之前，找時(shí)間讓學(xué)困生集中強(qiáng)化輔導(dǎo)，接近考試之前的集中強(qiáng)化輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生記憶，并讓問(wèn)題解決在考試之前。學(xué)習(xí)好的同學(xué)參與到輔導(dǎo)同學(xué)的過(guò)程中，成績(jī)也能得到不斷提高。

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第五篇：河北省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試選擇題復(fù)習(xí)指南

2014年信息技術(shù)會(huì)考選擇題

【xkit-1】王明收到同學(xué)聚會(huì)的請(qǐng)柬時(shí)，同學(xué)聚會(huì)己經(jīng)結(jié)束，王明因此錯(cuò)過(guò)了相聚的時(shí)間而沒(méi)能見(jiàn)到同學(xué)。這件事情主要體現(xiàn)了信息具有(D)。

A.共享性 B.真?zhèn)涡?C.載體依附性 D.時(shí)效性

【xkit-3】人類(lèi)生活離不開(kāi)信息，下列關(guān)于信息的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）A.信息是人類(lèi)社會(huì)的重要資源 B.信息可以通過(guò)感官來(lái)獲取 C.計(jì)算機(jī)可以處理信息 D.一條信息使用的人越多越貶值 【xkit-4】從信息的特征來(lái)看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)。A.信息不能獨(dú)立存在，需要依附于一定的載體 B.信息可以轉(zhuǎn)換成不同的載體形式而被存儲(chǔ)和傳播 C.信息可以被多個(gè)信息接受者接受并且多次使用 D.同一條信息只能依附于同一個(gè)載體

【xkit-6】下面關(guān)于信息錯(cuò)誤的說(shuō)法是（C）A.信息離不開(kāi)載體 B.信息是廣泛存在的

C.信息永不會(huì)過(guò)時(shí) D.共享的人越多，信息的利用價(jià)值可能越大 【xkit-8】下列屬于信息的是（C）

A.報(bào)紙 B.電視 C.收音機(jī)播報(bào)的新聞 D.因特網(wǎng) 【xkit-13】信息技術(shù)不包括（C）

A.計(jì)算機(jī)技術(shù) B.多媒體技術(shù)C.機(jī)械制造技術(shù) D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 【xkit-14】當(dāng)前計(jì)算機(jī)向哪兩極方向發(fā)展（C）A． 微型機(jī)和小型機(jī) B． 微型機(jī)和便攜機(jī) C． 微型機(jī)和巨型機(jī) D． 巨型機(jī)和小型機(jī)

【xkit-15】世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)名稱(chēng)是（B）A．Apple B．ENIAC C．Oliver D．Intel 【xkit-16】世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于_____年（B）A．1936 B．1946 C．1957 D．1960 【xkit-17】世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于哪個(gè)國(guó)家？（A）A．美國(guó) B．德國(guó) C．英國(guó) D．日本

【xkit-19】下列對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展方向的描述中，不正確的是（C）A．網(wǎng)絡(luò)化 B．智能化C．規(guī)格化 D．高度集成化

【xkit-23】以下哪些事例應(yīng)用了信息技術(shù)（D）。

①三維動(dòng)畫(huà)游戲 ②網(wǎng)上購(gòu)物 ③電子郵件 ④手機(jī) ⑤文字語(yǔ)音輸入計(jì)算機(jī) A．①③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤

【xkit-26】日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多需要解決的間題，下列問(wèn)題最適合用計(jì)算機(jī)編程來(lái)處理的是(C)。A.確定周末去郊游的計(jì)劃 B.計(jì)算家里一天伙食的開(kāi)銷(xiāo)

C.計(jì)算10000以?xún)?nèi)所有奇數(shù)的平方和 D.上網(wǎng)查找自己喜歡的歌曲

【xkit-28】用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書(shū)資料的檢索，該計(jì)算機(jī)應(yīng)用屬于（A）A．?dāng)?shù)據(jù)處理 B．自動(dòng)控制 C．輔助設(shè)計(jì) D．科學(xué)計(jì)算

【xkit-30】在計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中，下列軟件不屬于應(yīng)用軟件的是（C）A．Word B．Excel C．Windows D．PowerPoint 【xkit-33】在計(jì)算機(jī)中，應(yīng)用最普遍的字符編碼是（B）A．BCD碼 B．ASCII碼 C．漢字編碼 D．補(bǔ)碼

【xkit-34】在計(jì)算機(jī)中以0和1來(lái)表示文字、圖像、聲音等信息的技術(shù)稱(chēng)為（C）A．模擬技術(shù) B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C．?dāng)?shù)字技術(shù) D．多媒體技術(shù)

【xkit-37】Windows中在不同磁盤(pán)間按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)文件的方法實(shí)現(xiàn)文件的（B）。

A.移動(dòng) B.復(fù)制 C.剪切 D.粘貼

【xkit-38】Excel中處理并存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的文件叫（A）。A.工作簿 B.工作表 C.單元格 D.圖表

【xkit-47】可以在USB接口上連接的是（D）A.U盤(pán) B.移動(dòng)硬盤(pán) C.掃描儀 D.以上都對(duì)

【xkit-49】肯定不能在USB接口上連接的是（D）A.鼠標(biāo) B.音箱 C.掃描儀 D.電話線

【xkit-51】無(wú)法聽(tīng)到計(jì)算機(jī)播放的聲音，分析其故障原因可能是（D）

A.設(shè)置了靜音 B.音箱與計(jì)算機(jī)連接不當(dāng) C.軟件或硬件音量設(shè)置太小 D.以上都對(duì)

【xkit-55】用鍵盤(pán)輸入文字時(shí)，按一下按鍵出現(xiàn)多個(gè)相同字母，分析其故障原因不可能是（D）A.鍵盤(pán)重復(fù)延遲設(shè)置太短 B.按下按鍵的時(shí)間太長(zhǎng)

C.鍵盤(pán)重復(fù)率設(shè)置太快 D.計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度太快

【xkit-56】計(jì)算機(jī)無(wú)法瀏覽網(wǎng)頁(yè)，分析其故障原因可能是（C）

A.網(wǎng)線沒(méi)有插好 B.沒(méi)有正確安裝網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序 C.感染了計(jì)算機(jī)病毒 D.以上都有可能 【xkit-61】使windows的任務(wù)欄顯示在屏幕右邊線上的方法是（C）

A.雙擊任務(wù)欄 B.單擊任務(wù)欄 C.拖動(dòng)任務(wù)欄的空白處 D.拖動(dòng)任務(wù)欄的邊界 【xkit-68】在下列設(shè)備中屬于輸出設(shè)備的是（B）A．鍵盤(pán) B．打印機(jī) C．掃描儀 D．軟盤(pán) 【xkit-72】PC的中文含義是（D）A.電腦 B.計(jì)算機(jī) C.掌上電腦 D.個(gè)人電腦

【xkit-77】在Windows中，下列敘述正確的是（C）A.在同一文件夾中允許建立兩個(gè)名字相同的文件 B.在不同文件夾中不允許建立兩個(gè)名字相同的文件 C.在同一文件夾中不允許建立兩個(gè)名字相同的文件 D.無(wú)論怎樣，都不允許建立兩個(gè)名字相同的文件

【xkit-81】在Windows中，有些菜單項(xiàng)的右端有一個(gè)向右的箭頭，則表示該菜單項(xiàng)（A）A．含有下一級(jí)菜單 B．當(dāng)前不能選取執(zhí)行 C．已被選中 D．被單擊后會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框 【xkit-89】以下屬于系統(tǒng)軟件的是（C）

A.財(cái)務(wù)管理軟件 B.圖像編輯軟件C.操作系統(tǒng) D.文字處理軟件 【xkit-92】在PowerPoint中，文件的擴(kuò)展名默認(rèn)為（A）A．PPT B．DOC C．PAS D．BAK 【xkit-98】一般地說(shuō)，下列哪種計(jì)算機(jī)體積最大（C）

A．筆記本電腦 B．臺(tái)式計(jì)算機(jī) C．中小型計(jì)算機(jī) D．掌上電腦 【xkit-100】一個(gè)文件的擴(kuò)展名通常表示（C）

A．文件大小 B．文件的日期 C．文件類(lèi)型 D．文件版本 【xkit-101】醫(yī)院處理病歷的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)屬于（B）A．系統(tǒng)軟件 B．應(yīng)用軟件 C．?dāng)?shù)據(jù)資料 D．硬件系統(tǒng)

【xkit-102】顯示器的顯示屏一般是一個(gè)長(zhǎng)方形，通常所說(shuō)的19英寸顯示器是指（C）A．該顯示器的屏幕長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度 B．該顯示器的屏幕短邊的長(zhǎng)度 C．該顯示器的屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度 D．該顯示器的屏幕的總面積 C．對(duì)一個(gè)問(wèn)題只能設(shè)計(jì)一種算法 D．算法必須在有限步執(zhí)行后能結(jié)束 C.bmp格式和gif格式

D.所有圖片格式

【xkit-132】視頻文件一般都要進(jìn)行壓縮，壓縮的主要目的是（A）A.使原文件壓縮后便于存儲(chǔ)和傳遞 B.改變?cè)募念?lèi)型 C.提高原文件清晰度 D.修補(bǔ)原文件丟失的信息

【xkit-147】一個(gè)教室內(nèi)計(jì)算機(jī)聯(lián)成的網(wǎng)絡(luò)屬于（C）A． 因特網(wǎng) B．廣域網(wǎng) C．局域網(wǎng) D．城域網(wǎng)

【xkit-155】下列屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的設(shè)備是（C）A．顯示器 B．UPS電源 C．路由器 D．鼠標(biāo)器

【xkit-156】在網(wǎng)上使用搜索引擎查找信息時(shí)，必須輸入（D）A．網(wǎng)址 B．名稱(chēng) C．類(lèi)型 D．關(guān)鍵字

【xkit-168】以下軟件中哪個(gè)不是殺毒軟件（B）A．江民 B．Word C．瑞星 D．金山毒霸 【xkit-169】因特網(wǎng)的英文表述是（B）

A．Intranet B． Internet C．Intel D． Intelnet 【xkit-172】域名中.cn 代表（A）A．中國(guó) B．加拿大 C．希臘 D．新西蘭

【xkit-180】下面格式正確的電子郵件的地址是（D）

A．Http://004km.cn網(wǎng)站,可將004km.cn填入（A）后按回車(chē)鍵 A．IE的地址欄 B．Outlook Express的地址欄 C．IE的工具欄 D．Outlook Express的工具欄 【xkit-183】TCP/IP協(xié)議是一組協(xié)議，其中文全稱(chēng)為（A）

A．傳輸控制協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)協(xié)議 B．文件傳輸協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)協(xié)議 C．網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)協(xié)議和電子郵件協(xié)議 D．傳輸控制協(xié)議和文件傳輸協(xié)議

【xkit-184】學(xué)校教務(wù)處管理全校學(xué)生的學(xué)籍檔案，數(shù)據(jù)多而繁瑣，小明要編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用軟件來(lái)管理學(xué)籍，你認(rèn)為下列適合完成這項(xiàng)任務(wù)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件是(B)。

A.Word或WPS B.Access或FoxPro C.WPS或Access D.FoxPro或Word 【xkit-185】在如下表所示的關(guān)系數(shù)據(jù)表中，索引關(guān)鍵字最好定為(B)。姓名 借書(shū)證號(hào) 班級(jí) 趙明 10001 高一（1）班 王曉東 20002 高一（3）班 張亮 10002 高一（1）班 趙明 20001 高一（3）班

A.姓名 B.借書(shū)證號(hào) C.班級(jí) D.l0001 【xkit-186】某學(xué)校要設(shè)計(jì)高一新生同學(xué)的通訊錄，請(qǐng)A班同學(xué)幫助收集有關(guān)數(shù)據(jù)信息，同學(xué)們至少要收集到的數(shù)據(jù)信息是(A)。

A.姓名、學(xué)生證號(hào) B.姓名、年級(jí)、聯(lián)系電話 C.姓名、聯(lián)系電話 D.姓名、學(xué)生證號(hào)、聯(lián)系電話

【xkit-187】一般情況下，以下哪項(xiàng)可以作為唯一確定一個(gè)人的關(guān)鍵數(shù)據(jù)（D）。A．年齡 B．性別 C．姓名 D．身份證號(hào)碼

【xkit-188】在數(shù)據(jù)庫(kù)中使用（）函數(shù)能夠統(tǒng)計(jì)記錄的個(gè)數(shù)。（B）A.SUM B.COUNT C.AVERAGE D.MAX 【xkit-189】在Visual Foxpro語(yǔ)言中，要求數(shù)據(jù)庫(kù)文件某數(shù)值字段的整數(shù)是４位，小數(shù)是２位，其值可能為負(fù)數(shù)，該字段的寬度應(yīng)定義為（B）。A.６位 B.８位 C.７位 D.４位

【xkit-190】一個(gè)車(chē)間有多名工人，每個(gè)工人只能在一個(gè)車(chē)間中工作，車(chē)間與工人之間的聯(lián)系是（B）。A.多對(duì)多 B.一對(duì)多 C.二對(duì)一 D.一對(duì)二

【xkit-191】下列屬于常用的數(shù)據(jù)模型的是(A)。①網(wǎng)狀模型 ②層次模型 ③關(guān)系模型 ④數(shù)據(jù)庫(kù)模型 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

【xkit-192】關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)用二維表的結(jié)構(gòu)形式來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，表中的行稱(chēng)為（B）A． 記錄 B.字段 C.目錄 D.表頭

【xkit-193】數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的英文名稱(chēng)縮寫(xiě)是（C）A.DATA B.DBMS C.DB D.DOC 【xkit-194】下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的是（C）

A.電話號(hào)碼表.xls B.中國(guó)郵編區(qū)號(hào).mdb C.SQL Server D.Windows 【xkit-195】以下不是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的是(C)。

A.Access B.SQL Server C.WindowsXP D.Visual Foxpro 【xkit-196】數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)展中，最常用的數(shù)據(jù)模型有三種：他們是層次模型、網(wǎng)狀模型、（B）A.一維模型 B.關(guān)系模型 C.二維模型 D.三維模型

【xkit-197】數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，按照先后順序以下表述正確的是(A)。A.人工管理、文件管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理 B.文件管理、人工管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理 C.數(shù)據(jù)庫(kù)管理、文件管理、人工管理 D.人工管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、文件管理 【xkit-198】關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的表格，其形式為(B)。A.一維表 B.二維表 C.圖表 D.數(shù)據(jù)庫(kù)

【xkit-199】在選課系統(tǒng)中，一個(gè)學(xué)生可以同時(shí)選報(bào)多門(mén)課程，一門(mén)課程也可以同時(shí)被多名學(xué)生選報(bào)，則學(xué)生與課程的對(duì)應(yīng)關(guān)系是(D)A.一對(duì)一聯(lián)系 B．多對(duì)一聯(lián)系 C．一對(duì)多聯(lián)系 D．多對(duì)多聯(lián)系 【xkit-200】下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)字段數(shù)據(jù)類(lèi)型的是（D）A.字符型

B.日期型 C.數(shù)值型

D.壓縮型 【xkit-201】下列不屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的是（D）A.access B.foxpro C.orcale D.wps 【xkit-202】機(jī)器人將火熄滅后可以自動(dòng)停止滅火動(dòng)作，具有這種功能是因?yàn)樗b有（B）A.觸覺(jué)傳感器 B.光傳感器 C.聲音傳感器 D.磁性傳感器

【xkit-203】機(jī)器人碰到墻壁后會(huì)自動(dòng)改變路線，具有這種功能是因?yàn)樗b有（D）A.熱傳感器 B.光傳感器 C.紅外傳感器 D.觸覺(jué)傳感器

【xkit-204】機(jī)器人在即將碰到墻壁時(shí)會(huì)自動(dòng)改變路線，具有這種功能是因?yàn)樗b有（C）A.熱傳感器 B.聲音傳感器 C.紅外傳感器 D.觸覺(jué)傳感器

【xkit-205】機(jī)器人識(shí)別到地面上的藍(lán)色邊線標(biāo)記時(shí)自動(dòng)改變路線，是因?yàn)樗b有（B）A.熱傳感器 B.光傳感器 C.紅外傳感器 D.觸覺(jué)傳感器 【xkit-206】為了能找到火源，機(jī)器人上可能裝有（D）A.熱傳感器 B.煙霧傳感器C.光傳感器 D.以上都對(duì)

【xkit-207】下圖中左側(cè)硬件的容量是（B）A.1G B.160G C.3.0G D.7200轉(zhuǎn) 【xkit-208】下圖中左側(cè)硬件的品牌是（D）A.奔騰 B.華碩 C.金士頓 D.邁拓 【xkit-209】下圖中左側(cè)硬件的品牌是（A）A.邁拓 B.華碩 C.金士頓 D.小影霸 【xkit-210】下圖中左側(cè)硬件的品牌是（A）A.邁拓 B.華碩 C.TP-Link D.小影霸 【xkit-211】由下圖所示的電腦配置清單可知，中央處理器的品牌是（A）A.Intel B.華碩 C.金士頓 D.邁拓

【xkit-212】由下圖所示的電腦配置清單可知，中央處理器的主頻是（A）A.3.0GHz B.667 C.7200 D.3290D

【xkit-213】由下圖所示的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D可知，文件服務(wù)器到核心交換機(jī)是通過(guò)（B）連接的 A.路由器 B.交換機(jī) C.防火墻 D.集線器

【xkit-214】由下圖所示的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D可知，該網(wǎng)絡(luò)一定接入的外網(wǎng)是（C）A.中國(guó)聯(lián)通 B.中國(guó)電信 C.教育網(wǎng) D.中國(guó)移動(dòng)

【xkit-215】由下圖所示的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D可知，該網(wǎng)絡(luò)的ISP肯定有（C）A.中國(guó)聯(lián)通 B.中國(guó)電信 C.教育網(wǎng) D.中國(guó)移動(dòng)

【xkit-216】由下圖所示的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D可知，該網(wǎng)絡(luò)中有（B）個(gè)防火墻

A.1 B.2 C.3 D.4 【xkit-217】由下圖所示的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D可知，該網(wǎng)絡(luò)中有（D）個(gè)路由器 A.1 B.2 C.3 D.4

【xkit-218】由下圖可知，防火墻是（C）【xkit-219】由下圖可知，路由器是（D）

【xkit-220】由下圖可知，直接接入Internet的設(shè)備是（D）【xkit-221】由下圖可知，A是（A）A.交換機(jī) B.路由器 C.防火墻 D.客戶(hù)機(jī) 【xkit-222】由下圖可知，B是（A）A.交換機(jī) B.路由器 C.防火墻 D.客戶(hù)機(jī) 【xkit-223】由下圖可知，C是（C）A.交換機(jī) B.路由器 C.防火墻 D.客戶(hù)機(jī) 【xkit-224】由下圖可知，D是（B）A.交換機(jī) B.路由器 C.防火墻 D.客戶(hù)機(jī)

【xkit-225】由下圖可知，該手機(jī)的制式是（D）A.CDMA2000 B.TD-SCDMA C.WCDMA D.GSM 【xkit-226】由下圖可知，該手機(jī)屏幕的分辨率是（B）A.200W B.176X208像素 C.640X480 D.800X600 【xkit-227】由下圖可知，該手機(jī)攝像頭的像素是（B）A.26萬(wàn)色 B.200萬(wàn) C.6-11 D.208 【xkit-228】由下圖可知，該手機(jī)屏幕的類(lèi)型是（C）A.LCD B.LED C.TFT D.CRT 【xkit-229】由下圖可知，手機(jī)可以播放的音樂(lè)類(lèi)型有（B）A.avi B.MP3 C.asf D.rmvb

【xkit-230】由下圖可知，打印機(jī)可連接在（A）處 【xkit-231】由下圖可知，網(wǎng)線可連接在（B）處

【xkit-232】由下圖可知，A處可連接（C）A.鍵盤(pán) B.鼠標(biāo) C.打印機(jī) D.顯示器【xkit-233】由下圖可知，A處可連接（D）A.鍵盤(pán) B.鼠標(biāo) C.話筒 D.打印機(jī) 【xkit-234】由下圖可知，B處可連接（C）A.鍵盤(pán) B.鼠標(biāo) C.網(wǎng)線 D.打印機(jī) 【xkit-235】由下圖可知，B處可連接（B）A.鍵盤(pán) B.網(wǎng)線 C.音響 D.打印機(jī)

【xkit-236】圖中的網(wǎng)卡應(yīng)該插在哪個(gè)插槽中（A）【xkit-237】圖中的聲卡應(yīng)該插在哪個(gè)插槽中（A）

【xkit-238】圖中的SATA串口線應(yīng)該插在哪個(gè)插槽中（D）【xkit-239】圖中的PATA并口線應(yīng)該插在哪個(gè)插槽中（B）

【xkit-240】圖中的中央處理器應(yīng)該插在哪個(gè)插槽中（A）A.① B.② C.③ D④

【xkit-241】圖中的內(nèi)存應(yīng)該插在哪個(gè)插槽中（B）A.① B.② C.③ D④

【xkit-242】圖中（D）的容量最大A.① B.② C.③ D④ 【xkit-243】圖中（B）的容量最小A.① B.② C.③ D④

【xkit-244】圖中（A）是主機(jī)的電源接口A.① B.② C.③ D④ 【xkit-245】圖中（C）是主機(jī)的網(wǎng)線接口A.① B.② C.③ D④ 【xkit-246】圖中（D）是主機(jī)的USB接口A.① B.② C.③ D④ 【xkit-247】現(xiàn)階段，關(guān)于電腦的說(shuō)法正確的是（B）A．電腦可以完全代替人腦 B．電腦是人類(lèi)的一種工具

C．電腦雖然由人類(lèi)制造，但能控制人類(lèi) D．電腦可以像人腦一樣思考

【xkit-248】根據(jù)計(jì)算機(jī)相關(guān)法規(guī)，下列行為正確的是(B)。A.購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)盜版的Office軟件并使用 B.使用自己購(gòu)買(mǎi)的正版瑞星殺毒軟件 C.解密了一個(gè)正版的輔助學(xué)習(xí)軟件并使用 D.在自己的電腦中使用朋友購(gòu)買(mǎi)的正版軟件

【xkit-249】互聯(lián)網(wǎng)上肆虐一時(shí)的 “熊貓燒香”病毒給廣大網(wǎng)民造成了巨大損失，2007年2月13日此案告破，抓獲8名犯罪嫌疑人。這一事件說(shuō)明(D)。

A.因特網(wǎng)是一個(gè)自由的天地，可以隨意傳播病毒 B.因特網(wǎng)是虛擬世界，沒(méi)有道德可言

C.制作病毒可以顯示個(gè)人能力，他人無(wú)法約束 D.有關(guān)法規(guī)可以約束和制裁因特網(wǎng)上的違法行動(dòng)

【xkit-250】正版windows xp安裝后需要激活，這種設(shè)計(jì)是為了（B）A.統(tǒng)計(jì)軟件的銷(xiāo)量

B.保護(hù)正版軟件版權(quán)

C.多收錢(qián)

D.提取用戶(hù)的個(gè)人信息 【xkit-251】故意制造傳播計(jì)算機(jī)病毒是（B）A.盜版行為 B.違法行為 C.商業(yè)行為 D.表現(xiàn)行為 【xkit-252】以下屬于違法行為的是（D）A．備份數(shù)據(jù) B．購(gòu)買(mǎi)正版殺毒軟件

C．查殺計(jì)算機(jī)病毒 D．編寫(xiě)、傳播計(jì)算機(jī)病毒

【xkit-253】一個(gè)中學(xué)生在計(jì)算機(jī)使用中,應(yīng)當(dāng)做到（C）A.在Internet上隨意發(fā)表各種言論，言無(wú)不盡 B.要學(xué)會(huì)尋找和進(jìn)入別人的資料檔案庫(kù)

C.要學(xué)會(huì)如何利用有價(jià)值的信息源來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己

D.要幫助其他同學(xué)，把自己買(mǎi)來(lái)的軟件安裝到朋友的機(jī)器上使用

【xkit-254】以下Internet應(yīng)用中違反《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》的是（A）A．侵入網(wǎng)站獲取機(jī)密 B．參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)

C．通過(guò)電子郵件與朋友交流 D．到CCTV網(wǎng)站看電視直播

【xkit-255】下列做法合法的是（B）A.購(gòu)買(mǎi)盜版的OfficeXP軟件 B.使用共享軟件

C.解密一個(gè)軟件，將該軟件放到因特網(wǎng)上讓大家使用

D.向別人借用正版WindowsXP系統(tǒng)軟件來(lái)安裝自己的計(jì)算機(jī)

【xkit-256】未經(jīng)允許將別人編寫(xiě)的程序修改后作為自己的作品發(fā)表，這種行為是（A）A．侵權(quán)行為 B．合法勞動(dòng) C．受法律保護(hù) D．值得提倡

【xkit-257】未經(jīng)著作權(quán)人同意發(fā)表其軟件的行為是（D）A．小事 B．合法的 C．符合廣大用戶(hù)需要的 D．侵權(quán)行為 【xkit-258】以下的行為中正確的是（B）

A.為了少花錢(qián)多辦事，盡量采用復(fù)制的辦法來(lái)獲得軟件 B.定期用防病毒軟件檢測(cè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng) C.在公共計(jì)算機(jī)上設(shè)置開(kāi)機(jī)口令和密碼 D.隨意傳播信息

【xkit-259】向搜索引擎公司交一定數(shù)額的競(jìng)價(jià)排名費(fèi)用，可以使要發(fā)布的信息在搜索結(jié)果中排在靠前的位置。以下說(shuō)法正確的是（C）

A.排在最前面的信息是最需要的信息 B.排在最前面的信息是最相關(guān)的信息 C.對(duì)獲取的信息應(yīng)當(dāng)仔細(xì)篩選

D.完全不能相信搜索引擎給出的搜索結(jié)果

【xkit-260】向搜索引擎公司交一定數(shù)額的競(jìng)價(jià)排名費(fèi)用可以使要發(fā)布的信息在搜索結(jié)果中排在靠前的位置，以下說(shuō)法正確的是（C）

A.排在最前面的信息是最需要的信息 B.不再使用搜索引擎

C.對(duì)獲取的信息應(yīng)當(dāng)仔細(xì)篩選 D.排在最前面的信息是最相關(guān)的信息

【xkit-261】在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用計(jì)算機(jī)，下列敘述錯(cuò)誤的是（C）A．可能有黑客入侵

B．可能感染病毒

C．安裝了殺毒軟件可以保證不感染病毒D．病毒可能通過(guò)電子郵件傳播

【xkit-262】使用瀏覽器上網(wǎng)時(shí)，（）不會(huì)影響系統(tǒng)和個(gè)人信息安全（B）

A.瀏覽包含有病毒的網(wǎng)站

B．改變?yōu)g覽器顯示網(wǎng)頁(yè)文字的字體大小

C．在網(wǎng)站上輸入銀行帳號(hào)、口令等敏感信息

D．下載和安裝互聯(lián)網(wǎng)上的軟件或者程序

【xkit-263】對(duì)于一張帶有計(jì)算機(jī)病毒的CD-ROM光盤(pán)而言（C）。A.不會(huì)向外傳播病毒，也不會(huì)再感染病毒 B.不會(huì)向外傳播病毒，但會(huì)再感染病毒 C.會(huì)向外傳播病毒，不會(huì)再受病毒感染 D.既會(huì)向外傳染病毒，也會(huì)再感染病毒

【xkit-264】小王想通過(guò)E-mail發(fā)送一封私人郵件，為防止郵件泄密，他可以(B)。A.將郵件內(nèi)容進(jìn)行壓縮打包后使用附件發(fā)送 B.將郵件內(nèi)容加密后壓縮打包再使用附件發(fā)送 C.不用做任何處理直接發(fā)送 D.告訴對(duì)方盡快接收郵件

【xkit-265】下列（）用于隔離局域網(wǎng)（LAN）上的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，以防止那些通過(guò)Internet進(jìn)行的未屬名的訪問(wèn)。（D）

A.病毒監(jiān)控 B.郵件列表 C.屏幕保護(hù)程序 D.防火墻

【xkit-266】信息安全問(wèn)題日益突出，下列行為中不屬于信息安全事件是(D)。A.侵入銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)并盜走巨款 B.利用木馬程序盜走他人的QQ賬號(hào) C.利用手機(jī)詐騙信息騙取別人錢(qián)財(cái) D.利用開(kāi)鎖工具入室盜竊 【xkit-267】下列不屬于信息安全專(zhuān)項(xiàng)法規(guī)的是(C)。

A.《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》 B.《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》 C.《民事訴訟法》 D.《金融機(jī)構(gòu)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)工作哲行規(guī)定》 【xkit-268】不屬于預(yù)防和殺除病毒的正確做法是（C）A.安裝相關(guān)的漏洞補(bǔ)丁程序 B.使用最新版本的殺毒軟件 C.禁止使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件 D.必要時(shí)斷開(kāi)因特網(wǎng)連接 【xkit-269】預(yù)防和殺除病毒的正確做法是（D）A.不使用網(wǎng)絡(luò)搜索軟件 B.不隨意刪除文件 C.禁止使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件 D.必要時(shí)斷開(kāi)因特網(wǎng)連接 【xkit-270】預(yù)防和殺除病毒的正確做法是（C）A.禁止使用數(shù)據(jù)庫(kù)軟件 B.不隨意刪除文件

C.使用最新版本的殺毒軟件 D.不使用網(wǎng)絡(luò)搜索軟件

【xkit-271】通過(guò)電子郵件傳播的病毒，一般存放在郵件的（B）。A.地址中

B.附件中

C.主題中

D.抄送中

【xkit-272】有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒描述正確的（C）A．它和生物病毒一樣，可以感染人 B．只要開(kāi)機(jī)，病毒就會(huì)發(fā)作 C．病毒是人為制作的程序

D．只要系統(tǒng)速度變慢，電腦一定是感染上了病毒

【xkit-273】小趙接到自稱(chēng)是銀行工作人員的電話，說(shuō)其銀行卡賬號(hào)內(nèi)資金被盜用，以下做法正確的是（C）

A.反正銀行卡沒(méi)有丟失，不予理睬

B.在銀行ATM機(jī)上按照對(duì)方的指導(dǎo)進(jìn)行操作

C.記錄相關(guān)情況后掛斷電話，并到銀行柜臺(tái)進(jìn)行查詢(xún)和處理 D.登錄網(wǎng)上銀行并按照對(duì)方的指導(dǎo)進(jìn)行操作

【xkit-274】小趙接到自稱(chēng)是銀行工作人員的電話，說(shuō)其銀行卡賬號(hào)內(nèi)資金被盜用，以下做法正確的是（C）A.反正銀行卡沒(méi)有丟失，不予理睬

B.在銀行ATM機(jī)上按照對(duì)方的指導(dǎo)進(jìn)行操作

C.記錄相關(guān)情況后掛斷電話，撥打銀行全國(guó)統(tǒng)一客服電話進(jìn)行查詢(xún)和處理 D.登錄網(wǎng)上銀行并按照對(duì)方的指導(dǎo)進(jìn)行操作

【xkit-275】小趙接到自稱(chēng)是銀行工作人員的電話，說(shuō)其銀行卡賬號(hào)內(nèi)資金被盜用，以下做法正確的是（C）A.告訴對(duì)方自己的賬號(hào)密碼，讓其幫忙處理 B.在銀行ATM機(jī)上按照對(duì)方的指導(dǎo)進(jìn)行操作

C.記錄相關(guān)情況后掛斷電話，并到銀行柜臺(tái)進(jìn)行查詢(xún)和處理 D.反正銀行卡沒(méi)有丟失，不予理睬

【xkit-276】小趙接到自稱(chēng)是銀行工作人員的電話，說(shuō)其銀行卡賬號(hào)內(nèi)資金被盜用，以下做法正確的是（C）A.告訴對(duì)方自己的賬號(hào)密碼，讓其幫忙處理 B.在銀行ATM機(jī)上按照對(duì)方的指導(dǎo)進(jìn)行操作

C.記錄相關(guān)情況后掛斷電話，撥打銀行全國(guó)統(tǒng)一客服電話進(jìn)行查詢(xún)和處理 D.反正銀行卡沒(méi)有丟失，不予理睬

【xkit-277】下面哪一項(xiàng)不是計(jì)算機(jī)病毒的特性（D）A．傳染性 B．潛伏性 C．寄生性 D．自我毀滅性

【xkit-278】為防止黑客（Hacker）的入侵，下列做法有效的是（D）A.關(guān)緊機(jī)房的門(mén)窗 B.在機(jī)房安裝電子報(bào)警裝置 C.定期整理磁盤(pán)碎片 D.在計(jì)算機(jī)中安裝防火墻

【xkit-279】網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)可以限制玩家每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，以下做法正確的是（B）A.購(gòu)買(mǎi)多個(gè)賬戶(hù)，盡情游戲 B.自覺(jué)遵守，適度娛樂(lè) C.改玩其他游戲，流連忘返 D.設(shè)法破解防沉迷系統(tǒng) 【xkit-280】整頓清理非法網(wǎng)站有利于（D）

A．保護(hù)青少年的身心健康 B．遏制網(wǎng)上淫穢色情活動(dòng) C．清除網(wǎng)上詐騙、賭博等違法犯罪活動(dòng) D．以上都是 【xkit-281】機(jī)房失火首先應(yīng)撥打（C）A.110 B.114 C.119 D.120 【xkit-282】在以下常用電話號(hào)碼中，遇到需急救的病人應(yīng)首先撥打（D）A.122 B.114 C.121 D.120 【xkit-283】在以下常用電話號(hào)碼中，遇到匪徒作案應(yīng)首先撥打（A）A.110 B.114 C.121 D.120 【xkit-284】在以下常用電話號(hào)碼中，需要查詢(xún)電話號(hào)碼時(shí)應(yīng)首先撥打（B）A.110 B.114 C.121 D.120 【xkit-285-304】小明的媽媽想了解“裝修”方面的相關(guān)信息，可以參考（《家俱與生活》）【xkit-305】小明從因特網(wǎng)上查詢(xún)了明天的天氣情況，該信息的來(lái)源屬于（A）A.電子型信息源 B.文獻(xiàn)型信息源C.口頭型信息源 D.實(shí)物型信息源

【xkit-306】小明從《計(jì)算機(jī)縮略語(yǔ)詞典》中查到了IT的含義，該信息的來(lái)源屬于（D）A.實(shí)物型信息源 B.電子型信息源C.口頭型信息源 D.文獻(xiàn)型信息源

【xkit-307】小明在和同學(xué)聊天中了解到去保定云蒙山的路線，該信息的來(lái)源屬于（B）A.電子型信息源 B.口頭型信息源C.文獻(xiàn)型信息源 D.實(shí)物型信息源

【xkit-308】小明在寒假收集了春節(jié)期間的蔬菜價(jià)格，該信息的來(lái)源屬于（C）

A.文獻(xiàn)型信息源 B.電子型信息源C.實(shí)物型信息源 D.口頭型信息源

【xkit-309】小明計(jì)劃周末與朋友去郊游，于是上網(wǎng)查詢(xún)了周末的天氣情況，這屬于信息獲取過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（C）

A.定位信息需求 B.確定信息來(lái)源 C.確定信息獲取方法，獲取信息 D.評(píng)價(jià)信息

【xkit-310-319】小明全家準(zhǔn)備到張家界旅游，出發(fā)前他通常需要了解當(dāng)?shù)氐模ㄌ鞖馇闆r）【xkit-320-329】小明全家準(zhǔn)備到張家界旅游，出發(fā)前他通常需要了解當(dāng)?shù)氐模ㄩT(mén)票價(jià)格）【xkit-330-340】小明全家準(zhǔn)備到張家界旅游，出發(fā)前他通常需要了解當(dāng)?shù)氐模ň包c(diǎn)分布）【xkit-341-349】小明全家準(zhǔn)備到張家界旅游，出發(fā)前他通常需要了解當(dāng)?shù)氐模ń煌顩r）【xkit-350-359】小明全家準(zhǔn)備到張家界旅游，出發(fā)前他通常需要了解當(dāng)?shù)氐模ú惋媰r(jià)格）【xkit-360-369】小明全家準(zhǔn)備到張家界旅游，出發(fā)前他通常需要了解當(dāng)?shù)氐模ㄗ∷迼l件）

【xkit-370】臨近畢業(yè)，班委會(huì)希望對(duì)全班同學(xué)的畢業(yè)意向做相應(yīng)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，下列哪種方法最合適（發(fā)放問(wèn)卷）【xkiT-380-399】 觀察下圖，單擊“百度一下”按鈕后，頁(yè)面中會(huì)（顯示上海世博會(huì)的所有圖片資料）

【xkit-400-419】 小明想通過(guò)百度搜索白居易的《二月二》，最有效的關(guān)鍵詞是（二月二 白居易）【xkit-420-439】 小明想通過(guò)百度搜索白居易的《二月二》，最有效的關(guān)鍵詞是（.唐詩(shī) 二月二）【xkit-440-659】 高林同學(xué)想搜索有關(guān)嫦娥二號(hào)的Word文檔，下列哪個(gè)搜索條件最合適（嫦娥二號(hào) filetype:doc）

【xkit-660-879】 高林同學(xué)想搜索有關(guān)嫦娥二號(hào)的PPT文檔，下列哪個(gè)搜索條件最合適（嫦娥二號(hào) filetype:ppt）

【xkit-880-914】 小明聽(tīng)說(shuō)明年的高考時(shí)間要發(fā)生變化，他應(yīng)該到哪個(gè)網(wǎng)站去確認(rèn)（中華人民共和國(guó)教育部網(wǎng)站）

【xkit-915-959】 小明要查詢(xún)自己的高考成績(jī)，以下哪個(gè)網(wǎng)站的信息可信度最高（河北省教育考試院網(wǎng)站）【xkit-960-979】 小明要核實(shí)某種藥品的批準(zhǔn)文號(hào)，以下哪個(gè)網(wǎng)站的信息可信度最高（國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局網(wǎng)站）

【xkit-980-983】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（QQ）

【xkit-984-987】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（電子郵件）【xkit-988-991】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（MSN）【xkit-992-995】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（IP電話）【xkit-996-999】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（彩信）【xkit-1000-1003】 基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的交流方式是（論壇）

【xkit-1004-1013】 小明要把一封郵件同時(shí)發(fā)送給兩個(gè)同學(xué)，在收件人欄中兩人的地址用（逗號(hào)）隔開(kāi) 【xkit-1014-1023】 小明要把一封郵件同時(shí)發(fā)送給兩個(gè)同學(xué)，在收件人欄中兩人的地址用（分號(hào)）隔開(kāi)

【xkit-1024-1058】 小明和小剛都是電腦編程的愛(ài)好者，小明需要小剛幫他修改程序中的錯(cuò)誤，以下交流方法效率最低的是（書(shū)信）

【xkit-1059-1062】 小明為制作“中國(guó)古代文學(xué)”網(wǎng)站，從因特網(wǎng)上搜集了大量資料，為了便于查找和使用，他應(yīng)該將資料（按媒體類(lèi)型分類(lèi)存放到相應(yīng)的文件夾中）

【xkit-1063-1066】 小明為制作“中國(guó)古代文學(xué)”網(wǎng)站，從因特網(wǎng)上搜集了大量資料，為了便于查找和使用，他應(yīng)該將資料（按地域分類(lèi)存放到相應(yīng)的文件夾中）

【xkit-1067-1070】 小明為制作“中國(guó)古代文學(xué)”網(wǎng)站，從因特網(wǎng)上搜集了大量資料，為了便于查找和使用，他應(yīng)該將資料（按作者分類(lèi)存放到相應(yīng)的文件夾中）

【xkit-1071-1074】 小明為制作“中國(guó)古代文學(xué)”網(wǎng)站，從因特網(wǎng)上搜集了大量資料，為了便于查找和使用，他應(yīng)該將資料（按朝代分類(lèi)存放到相應(yīng)的文件夾中）

【xkit-1075-1078】 小明為制作“中國(guó)古代文學(xué)”網(wǎng)站，從因特網(wǎng)上搜集了大量資料，為了便于查找和使用，他應(yīng)該將資料（按題材分類(lèi)存放到相應(yīng)的文件夾中）

【xkit-1079-1098】

小明對(duì)自己電腦中的文件進(jìn)行整理，將其中的部分文件重新分類(lèi)存放，他所做的工作屬于（信息管理）

【xkit-1099-1118】 圖書(shū)管理員小王在電腦的圖書(shū)查詢(xún)系統(tǒng)中輸入書(shū)名，就可以搜索到該書(shū)的數(shù)量、借閱情況等相關(guān)信息，這些信息存放于管理系統(tǒng)的（數(shù)據(jù)庫(kù)文件）中

【xkit-1119-1130】 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要用于（信息快速檢索）

【xkit-1131-1140】 某大型物流集團(tuán)公司為了高效地管理海量的物流信息，應(yīng)將信息（存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中）【xkit-1141-1150】 過(guò)春節(jié)時(shí)，北方習(xí)俗的特色食品是（餃子）【xkit-1151-1160】 過(guò)春節(jié)時(shí)，北方習(xí)俗的特色食品是（年糕）【xkit-1161-1180】 與清明節(jié)傳說(shuō)有關(guān)的人物是（介子推）【xkit-1181-1236】 臘八節(jié)在農(nóng)歷的（十二月）

【xkit-1237-1256】 將正月十五稱(chēng)為元宵節(jié)開(kāi)始于哪個(gè)朝代（漢）

【xkit-1257-1260】 清明節(jié)的習(xí)俗除了禁火、掃墓外，還有（蕩秋千）等活動(dòng) 【xkit-1261-1264】 清明節(jié)的習(xí)俗除了禁火、掃墓外，還有（蹴鞠）等活動(dòng) 【xkit-1265-1268】 清明節(jié)的習(xí)俗除了禁火、掃墓外，還有（踏青）等活動(dòng) 【xkit-1269-1272】 清明節(jié)的習(xí)俗除了禁火、掃墓外，還有（植樹(shù)）等活動(dòng) 【xkit-1273-1276】 清明節(jié)的習(xí)俗除了禁火、掃墓外，還有（放風(fēng)箏）等活動(dòng) 【xkit-1277-1332】 與七夕節(jié)有關(guān)的動(dòng)物有（牛）【xkit-1333-1388】 與七夕節(jié)有關(guān)的動(dòng)物有（喜鵲）

【xkit-1389-1398】 與中秋節(jié)傳說(shuō)有關(guān)的人物有（后羿）【xkit-1399-1408】 與中秋節(jié)傳說(shuō)有關(guān)的人物有（嫦娥）【xkit-1409-1418】 與中秋節(jié)傳說(shuō)有關(guān)的人物有（吳剛）【xkit-1419-1438】 與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的植物有（茱萸）【xkit-1439-1458】 與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的植物有（菊花）

【xkit-1459-1542】 二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道（即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置來(lái)劃分的，我國(guó)最早制訂的節(jié)氣是（冬至）

【xkit-1543-1577】 采用的是公歷日期的節(jié)日是（冬至節(jié)）【xkit-1578-1612】 采用的是公歷日期的節(jié)日是（清明節(jié)）

【xkit-1613-1632】 現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》木刻年畫(huà)，畫(huà)中人物有（王昭君）

【xkit-1633-1652】 現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》木刻年畫(huà)，畫(huà)中人物有（趙飛燕）

【xkit-1653-1672】 現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》木刻年畫(huà)，畫(huà)中人物有（班姬）【xkit-1673-1692】 現(xiàn)今我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》木刻年畫(huà)，畫(huà)中人物有（綠珠）【xkit-1693-1748】 “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵鑼?xiě)了（重陽(yáng)節(jié)）的情景 【xkit-1749-1804】 “千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符” 描寫(xiě)了（春節(jié)）的情景 【xkit-1805-1839】 “兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮！”的作者是（宋）朝的

【xkit-1840-1895】 “千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京?！?描寫(xiě)了（元宵節(jié)）的情景

【xkit-1896-1899】 現(xiàn)在某些計(jì)算機(jī)可以通過(guò)指紋掃描代替輸入密碼，這其中主要應(yīng)用了人工智能中的(指紋識(shí)別技術(shù))。

【xkit-1900】 下列屬于計(jì)算機(jī)在人工智能方面的典型應(yīng)用是(A)。A.人機(jī)博弈 B.服裝設(shè)計(jì) C.視頻播放 D.撰寫(xiě)研究報(bào)告

【xkit-1901】 下列屬于計(jì)算機(jī)在人工智能方面的典型應(yīng)用是(B)。A.服裝設(shè)計(jì) B.機(jī)器人看病 C.視頻播放 D.撰寫(xiě)研究報(bào)告

【xkit-1902】 下列屬于計(jì)算機(jī)在人工智能方面的典型應(yīng)用是(C)。A.服裝設(shè)計(jì) B.視頻播放 C.機(jī)器人足球 D.撰寫(xiě)研究報(bào)告

【xkit-1903】 下列屬于計(jì)算機(jī)在人工智能方面的典型應(yīng)用是(D)。A.服裝設(shè)計(jì) B.視頻播放 C.撰寫(xiě)研究報(bào)告 D.機(jī)器人滅火

【xkit-1904-1907】 求整數(shù)1至2010之間所有偶數(shù)之和可以用下面的流程圖表示，①處填寫(xiě)（i<=2010）

【xkit-1908-1909】 求整數(shù)1至2010之間所有偶數(shù)之和可以用下面的流程圖表示，①處填寫(xiě)（i=i+2）

【xkit-1910-1913】 編程求10!的值（10!=10*9*8*?*1）可以用流程圖描述為下圖，①處填寫(xiě)（i<=10）

【xkit-1914-1915】 編程求10!的值（10!=10*9*8*?*1）可以用流程圖描述為下圖，①處填寫(xiě)（s=s*i）

【xkit-1916-1919】 執(zhí)行下面的流程圖后，輸出s的值是（19）

【xkit-1920-1923】 如果輸入4，執(zhí)行下面的流程圖后，輸出結(jié)果為（16）

【xkit-1924-1933】 有如下程序語(yǔ)句：

A=3 B=4 B=A+B A=B-A B=B-A 該語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)的功能是（AB值互換）【xkit-1934-1943】 有如下程序語(yǔ)句：

A=3 B=4 B=A+B A=B-A B=B-A AB的值為（A=4 B=3）

【xkit-1944-1953】 在VB中，下列程序運(yùn)行后，變量v的值為(45)x=15 If x>=10 Then v=3*x Else v=4*x 【xkit-1954-1957】 王工程師為了對(duì)某小區(qū)進(jìn)行綠化改造，做了大量的工作。在下面的各項(xiàng)工作中屬于信息的加工的是(將調(diào)查信息輸入計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)中)【xkit-1958-1961】 王工程師為了對(duì)某小區(qū)進(jìn)行綠化改造，做了大量的工作。在下面的各項(xiàng)工作中屬于信息的加工的是(對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析)【xkit-1962-1971】 王老師想把小學(xué)英語(yǔ)的磁帶轉(zhuǎn)成mp3，以便在電腦上播放，他需要的軟件是（Mp3 Sound Recorder）

【xkit-1972-1981】 王老師想把小學(xué)英語(yǔ)的磁帶轉(zhuǎn)成mp3，以便在電腦上播放，他需要的軟件是（Cooledit）【xkit-1982-1991】 王老師想把小學(xué)英語(yǔ)的磁帶轉(zhuǎn)成mp3，以便在電腦上播放，他需要的軟件是（Goldwave）【xkit-1992-2001】 小李用windows的錄音機(jī)錄制了一段音頻，他想進(jìn)行一下裁剪和降噪處理，他可以使用下面那個(gè)軟件來(lái)完成（Cooledit）

【xkit-2002-2011】 小李用windows的錄音機(jī)錄制了一段音頻，他想進(jìn)行一下裁剪和降噪處理，他可以使用下面那個(gè)軟件來(lái)完成（Goldwave）

【xkit-2012-2046】 王老師想制作一個(gè)演示細(xì)胞分裂過(guò)程的課件，他需要的軟件是（Flash）

【xkit-2047-2081】 王老師想制作一個(gè)演示細(xì)胞分裂過(guò)程的課件，他需要的軟件是（Authorware）

【xkit-2082-2201】 王老師要從一張VCD光盤(pán)中截取一小段視頻，他可以使用下面哪個(gè)工具完成（會(huì)聲會(huì)影）【xkit-2202-2321】 王老師要從一張VCD光盤(pán)中截取一小段視頻，他可以使用下面哪個(gè)工具完成（超級(jí)解霸）【xkit-2322-2331】 有兩幅大小為1024×768像素的位圖圖片，顏色分別為16位色和256色，其存儲(chǔ)容量之比約為（2：1）。

【xkit-2332】 曉明同學(xué)在制作一個(gè)多媒體作品時(shí)要為畫(huà)面配上背景音樂(lè)，他需要從一首MP3格式的民歌中截取一段音樂(lè)，他應(yīng)該使用（C）軟件。

A．Photoshop B．PowerPoint C．Flash D．Cool Edit Pro 17

【xkit-2333】 曉明同學(xué)在制作一個(gè)多媒體作品時(shí)要錄制一段配音解說(shuō)。如圖，他只有在點(diǎn)擊了（D）按鍵以后，才能開(kāi)始錄制自己的聲音。

A．① B．② C．③ D．④

【xkit-2334】 曉明同學(xué)在用Photoshop軟件合成圖片時(shí)，希望下次還能對(duì)分別在兩個(gè)圖層中的景觀、人物進(jìn)行編輯，他保存的文件格式應(yīng)該是(B)。A.BMP B.PSD C.JPEG D.GIF 【xkit-2335-2340】 曉明同學(xué)暑假外出旅行，用數(shù)碼相機(jī)拍攝了一些風(fēng)景照，其中某些照片由于天氣原因拍攝效果不好，他想對(duì)這些照片進(jìn)行加工處理，最合適的軟件是（Photoshop）。

【xkit-2341】 曉明同學(xué)從網(wǎng)上下載了幾首歌曲，有些歌曲感覺(jué)效果不理想，他只想選擇其中音質(zhì)最好的一首，他應(yīng)該選擇（D）。

A.愛(ài)的奉獻(xiàn).wav（單聲道，8位量化，22.05kHz采樣頻率）B.青花瓷.wav（雙聲道，8位量化，44.1kHz采樣頻率）C.天路.wav（單聲道，16位量化，22.05kHz采樣頻率）D.中國(guó)話.wav（雙聲道，16位量化，44.1kHz采樣頻率）

【xkit-2342-2376】 高林用文字處理軟件制作了一個(gè)“班級(jí)風(fēng)采”文檔，要將文中所有的“高一1班”改成“珍珠班”，他可能用到的是（查找）

【xkit-2377-2411】 高林用文字處理軟件制作了一個(gè)“班級(jí)風(fēng)采”文檔，要將文中所有的“高一1班”改成“珍珠班”，他可能用到的是（替換）

【xkit-2412-2431】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將紙型設(shè)置成A3）

【xkit-2432-2451】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將紙型設(shè)置成B4）

【xkit-2452-2471】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將字體減?。?/p>

【xkit-2472-2491】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將左右頁(yè)邊距改?。?/p>

【xkit-2492-2511】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將上下頁(yè)邊距改?。?/p>

【xkit-2512-2531】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將行間距改?。?/p>

【xkit-2532-2551】 王老師在編輯試卷時(shí)，設(shè)置了A4紙型，結(jié)果第二頁(yè)上只有一行文字，王老師使用什么辦法可以把文字放到一頁(yè)上（將文字間距改?。?/p>

【xkit-2552-2561】 學(xué)校要開(kāi)展“班級(jí)風(fēng)采”大賽，要求各班制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，小明可以使用什么工具完成任務(wù)（Dreamweaver）

【xkit-2562-2571】 學(xué)校要開(kāi)展“班級(jí)風(fēng)采”大賽，要求各班制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，小明可以使用什么工具完成任務(wù)（FrontPage）

【xkit-2572-2581】 學(xué)校要開(kāi)展“班級(jí)風(fēng)采”大賽，要求各班制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，小明可以使用什么工具完成任務(wù)（Dreamweaver）

【xkit-2582-2591】 學(xué)校要開(kāi)展“班級(jí)風(fēng)采”大賽，要求各班制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，小明可以使用什么工具完成任務(wù)（FrontPage）

【xkit-2592-2675】 學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，小李負(fù)責(zé)將學(xué)校提供的每個(gè)教師的數(shù)據(jù)制作成圖表（如圖所示），她利用哪個(gè)軟件最便捷（excel）

【xkit-2676-2678】 張老師將幾名同學(xué)的六次考試成績(jī)制作成了圖表，他想確定出進(jìn)步和退步的同學(xué)，最能表達(dá)該意圖的是（A）

【xkit-2679-2682】 張老師將幾名同學(xué)的六次考試成績(jī)制作成了圖表，他想確定出進(jìn)步和退步的同學(xué)，最能表達(dá)該意圖的是（）

【xkit-2683-2692】 使用Excel數(shù)據(jù)表可以生成不同類(lèi)型的圖表，下圖所示的圖表的名稱(chēng)是（餅圖）。

【xkit-2693-2702】 使用Excel數(shù)據(jù)表可以生成不同類(lèi)型的圖表，下圖所示的圖表的名稱(chēng)是（柱形圖）。

【xkit-2703-2712】 使用Excel數(shù)據(jù)表可以生成不同類(lèi)型的圖表，下圖所示的圖表的名稱(chēng)是（折線圖）。

【xkit-2713-2722】 描述河北省改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)變化情況，下列圖表中最適合的是（折線圖）【xkit-2723-2732】 描述河北省改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)變化情況，下列圖表中最適合的是（柱形圖）【xkit-2733-2735】 小明想為自己的網(wǎng)站制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)標(biāo)識(shí)圖片，他最好使用（Photoshop）【xkit-2736-2738】 小明很想制作一個(gè)三維動(dòng)畫(huà)，他可以選用下列哪個(gè)軟件（3DS MAX）。

【xkit-2739-2741】 小明從網(wǎng)上找到一些矢量圖素材，他可以選用（PhotoShop）對(duì)這些圖片進(jìn)行加工 【xkit-2742-2750】 小明想編輯一下班級(jí)國(guó)慶晚會(huì)的錄像片，他應(yīng)選擇下面哪種軟件（Goldwave 或Cool Edit）【xkit-2751-3205】 小王為了合理調(diào)整一日三餐的飲食，專(zhuān)門(mén)收集制作了蔬菜的主要營(yíng)養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開(kāi)文件分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，可以得出：蛋白質(zhì)含量最高的是（口蘑）

【xkit-3206-3660】 小王為了合理調(diào)整一日三餐的飲食，專(zhuān)門(mén)收集制作了蔬菜的主要營(yíng)養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開(kāi)文件分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，可以得出：脂肪含量最低的是（白蘿卜）

【xkit-3661-4115】 小王為了合理調(diào)整一日三餐的飲食，專(zhuān)門(mén)收集制作了蔬菜的主要營(yíng)養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開(kāi)文件分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，可以得出：鈣含量最高的是（海帶）

【xkit-4116-4570】 小王為了合理調(diào)整一日三餐的飲食，專(zhuān)門(mén)收集制作了蔬菜的主要營(yíng)養(yǎng)成分表（保存在本題附件中），打開(kāi)文件分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，可以得出：鐵含量最高的是（木耳）

【xkit-4571-4590】 某汽車(chē)廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計(jì)在附件的表格中，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：創(chuàng)造利潤(rùn)最少的選手是（）利潤(rùn)計(jì)算公式為：利潤(rùn)=（加工件數(shù)-次品數(shù)）*售出價(jià)格-加工件數(shù)*成本價(jià)格（小林）

【xkit-4591-4600】 某汽車(chē)廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計(jì)在附件的表格中，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：成品率最高的選手是（）成品率計(jì)算公式為：（加工數(shù)-次品數(shù)）/加工數(shù)*100。（小林）

【xkit-4601-4610】 某汽車(chē)廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計(jì)在附件的表格中，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：成品率最低的選手是（）成品率計(jì)算公式為：（加工數(shù)-次品數(shù)）/加工數(shù)*100。（小趙）

【xkit-4611-4620】 某汽車(chē)廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計(jì)在附件的表格中，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：廢品率最高的選手是（）成品率計(jì)算公式為：次品）/加工數(shù)*100。（小趙）

【xkit-4621-4630】 某汽車(chē)廠搞了一次零件加工比賽，一共六名選手參加，這六人的完成情況統(tǒng)計(jì)在附件的表格中，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出：廢品率最低的選手是（）成品率計(jì)算公式為：（加工數(shù)-次品數(shù)）/加工數(shù)*100。（小林）

【xkit-4631-4640】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，列出所有學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和語(yǔ)文成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 學(xué)號(hào),姓名,語(yǔ)文 FROM score)【xkit-4641-4644】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，列出所有學(xué)生的姓名和數(shù)學(xué)成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 姓名,數(shù)學(xué) FROM score)【xkit-4645-4648】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，列出所有學(xué)生的學(xué)號(hào)和英語(yǔ)成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 學(xué)號(hào),英語(yǔ) FROM score)【xkit-4649-4652】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，求學(xué)生的人數(shù)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT COUNT(學(xué)號(hào))FROM score)【xkit-4653-4712】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，求各班學(xué)生語(yǔ)文考試的平均成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 班級(jí),AVG(語(yǔ)文)FROM score GROUP BY 班級(jí))【xkit-4713-4747】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，求各班男同學(xué)語(yǔ)文考試的平均成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 班級(jí),AVG(語(yǔ)文)FROM score GROUP BY 班級(jí) WHERE 性別=“男”)20

【xkit-4748-4751】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，按語(yǔ)文成績(jī)的降序列出學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、語(yǔ)文成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 學(xué)號(hào),姓名,語(yǔ)文 FROM score ORDER BY 語(yǔ)文 DESC)【xkit-4752-4807】 從年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，列出班級(jí)語(yǔ)文平均成績(jī)大于100的班級(jí)及其平均成績(jī)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(SELECT 班級(jí),AVG(語(yǔ)文)FROM score GROUP BY 班級(jí) HAVING AVG(語(yǔ)文)>100)【xkit-4808-4817】 在年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，添加1條記錄，其基本數(shù)據(jù)為(“200910556”,1,“張樂(lè)”,“男”,0,0,0)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(INSERT INTO score(學(xué)號(hào),班級(jí),姓名,性別,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ))VALUES(“200910556”,1,“張樂(lè)”,“男”,0,0,0))【xkit-1818-4821】 在年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，將學(xué)號(hào)為200910123的同學(xué)的姓名改為王成，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(UPDATE score SET 姓名=“王成” WHERE 學(xué)號(hào)=“200910123”)【xkit-4822-4825】 在年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，將學(xué)號(hào)為200910123的同學(xué)調(diào)整到10班，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(UPDATE score SET 班級(jí)=10 WHERE 學(xué)號(hào)=“200910123”)【xkit-4826-4829】 在年級(jí)成績(jī)表score.dbf（見(jiàn)本題附件）中，刪除學(xué)號(hào)為200910133的同學(xué)，完成該操作的SQL語(yǔ)句是(DELETE FROM score WHERE 學(xué)號(hào)=“200910133”)