第一篇：實(shí)用的小學(xué)生故事作文800字

實(shí)用的小學(xué)生故事作文800字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)生故事作文800字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一天清晨，白鳥(niǎo)清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒了在睡夢(mèng)中的九色鹿。他們兩個(gè)一邊清洗自己的手腳，一邊說(shuō)笑。他們快樂(lè)的嬉戲著，沐浴

在清晨的陽(yáng)光下。

這時(shí)一個(gè)血跡斑斑、衣服破亂、頭發(fā)糟亂的人，跌跌撞撞的走向九色鹿與白鳥(niǎo)。嘴里發(fā)出虛弱的呼救：“救?救救我，救救我”。說(shuō)完就倒下了，九色鹿一個(gè)箭步?jīng)_上去，接住了那個(gè)人，把他放好。跑到湖邊含了口水，噴到那人臉上，他醒了過(guò)來(lái)。突然兩個(gè)人都呆住了，原來(lái)這個(gè)人是那個(gè)忘恩負(fù)義的落水者，他們?cè)俅蜗嘤隽恕?/p>

九色鹿氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)忘恩負(fù)義的人，又來(lái)這干什么？又來(lái)捉我嗎？”落水者有氣無(wú)力的把原因告訴了九色鹿。原來(lái)落水者讓國(guó)王在百獸面前受到了巨大的恥辱，回到皇宮，國(guó)王把他捉起來(lái)，對(duì)他用刑，直到氣消了，才把他放了，可他卻無(wú)顏在城鎮(zhèn)中呆下去了，只好帶著傷痕累累的身體走近森

林。結(jié)果在他昏倒時(shí)遇上發(fā)九色鹿。這時(shí)從地下上來(lái)兩個(gè)人，一個(gè)長(zhǎng)著牛頭，一個(gè)長(zhǎng)著馬頭。九色鹿眉頭一皺，擋在落水者面前，問(wèn)：“牛頭馬面，不知二位今日來(lái)此有何貴干？”“我們來(lái)索取他的性命”，牛頭馬面指著后面直哆嗦的落水者說(shuō)，“ 他忘恩負(fù)義，見(jiàn)利忘義差點(diǎn)危害到了您的生命，閻王特讓我們哥倆來(lái)索取他性命?！罢f(shuō)完就要帶落水者走。九色鹿擋住他們說(shuō)：”不要，我今天破例求一次人，你們放過(guò)他吧！我相信他會(huì)改過(guò)自新的?！昂竺娴穆渌呙ο褡拿滓粯拥狞c(diǎn)頭。牛頭馬面惡狠狠的說(shuō)：”哼！這次就放過(guò)你?！罢f(shuō)完便走了。九色鹿轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“我這還有些藥，涂上吧！

“

落水者好了些后，九色鹿問(wèn)：“上一次你為什么要帶國(guó)王來(lái)捉我？你不是答應(yīng)我不告九色鹿續(xù)寫(xiě)

訴別人的嗎？”

“我，我上一次見(jiàn)利忘義，國(guó)王說(shuō)只要捉到你就給金子和銀子，還分一半國(guó)土，我當(dāng)時(shí)利欲熏心，就?來(lái)捉你了”。落水者低著頭九色鹿續(xù)寫(xiě)

不好意思的說(shuō)。九色鹿續(xù)寫(xiě)

“好了，我不怪你，人難免都會(huì)經(jīng)不住誘

惑”，“可是，可是我那樣對(duì)你，你為什么還要救

我？”落水者抬起頭疑惑的問(wèn)。

“因?yàn)?，要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待生活”。

“真誠(chéng)的心？”

“對(duì)，要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待生活，生活才會(huì)美好。只有你用真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，感化別人，別人才會(huì)信任你，幫助你，并同樣用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待你。只要付出就一定有回報(bào)，你會(huì)在得到回報(bào)的過(guò)程中感受到

快樂(lè)和喜悅，你明白了嗎？”

“明白了”落水者點(diǎn)著頭說(shuō)：“我以后一定后好好做人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待生活，對(duì)待別人！”

“好”九色鹿露出了滿意的微笑。不久落水者便得到了大家的認(rèn)可，成家立業(yè)，過(guò)上了快樂(lè)的生活，九色鹿也和它的伙

伴們?cè)跇?shù)林中快樂(lè)的生活著。

春天，森林里到處是一派春意盎然的景象。在童話王國(guó)206號(hào)大街上，卻發(fā)生了一件發(fā)人深思的事。

這天，狡猾的狐貍家里的油沒(méi)有了，它聽(tīng)說(shuō)雞妹妹家里的油非常多，便嬉皮笑臉的來(lái)到雞妹妹的家。到了門(mén)口，它故作親切的對(duì)雞妹妹說(shuō)：“親愛(ài)的'雞妹妹，我家油沒(méi)了，請(qǐng)您借我一瓶吧！”

雞妹妹聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)：“你這人不講信用，前年借我的半瓶油還沒(méi)還，今年還想撈便宜，沒(méi)門(mén)！”

狐貍聽(tīng)了，胸有成竹地說(shuō)：“雞妹妹，你放心，現(xiàn)在你借我一瓶油，以后我還你兩瓶。若是我說(shuō)話不算數(shù)，你到森林法庭上告我去！”

雞妹妹聽(tīng)了，覺(jué)得有便宜可占，左思右想了一會(huì)，便答應(yīng)了狐貍的請(qǐng)求。它讓狐貍寫(xiě)個(gè)借條，作為憑證。狐貍照做了，于是，雞妹妹就給了狐貍一整瓶油。

過(guò)了一個(gè)星期，狐貍真的來(lái)還油了。雞妹妹很是激動(dòng)，心中還抱怨到：別人都說(shuō)狐貍不僅狡猾而且向來(lái)都是不講信用的，他好像并不是這樣嘛！雞妹妹便高高興興地請(qǐng)狐貍進(jìn)了門(mén)，但當(dāng)她看到狐貍手里拿的是兩個(gè)眼藥水一樣大小瓶子裝著的油時(shí)，嘴都快氣歪了?！澳?，你……你不是說(shuō)借一瓶還兩瓶的嗎？現(xiàn)在怎么……”雞妹妹就嚎啕大哭了起來(lái)。狐貍卻笑嘻嘻地說(shuō)：“是呀！可我并沒(méi)說(shuō)用多大的瓶子裝呀！”說(shuō)完他便得意洋洋地走了。

雞妹妹上了當(dāng)，坐在門(mén)前大哭起來(lái)。正巧聰明善良的小白兔經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)雞妹妹哭得那么傷心，急忙上前問(wèn)明原因，雞妹妹連忙把事情一五一十地都告訴了小白兔。小白兔聽(tīng)后忿忿不平地說(shuō)：“別哭，別哭，我去把你的油回來(lái)。”

小白兔快步來(lái)到狐貍家，喊道：“狐貍大哥，我家的油用完了，你能借瓶油給我嗎？還時(shí)我會(huì)還兩瓶的！”狐貍暗想：你也想用這種把戲哄我，我才不會(huì)那么傻呢！于是，狐貍就對(duì)小白兔說(shuō)：“油，可以借給你，但還的時(shí)侯瓶子要和借給你的一樣大小才行！”“行，行，行。”小白兔也寫(xiě)了張保證書(shū)給狐貍，便把借來(lái)的油給了雞妹妹。

沒(méi)過(guò)幾天小白兔提了兩個(gè)借油時(shí)一樣大的油瓶來(lái)到狐貍家。狐貍一見(jiàn)就樂(lè)壞了。可他接過(guò)油瓶一看就傻了眼，只見(jiàn)瓶里只裝了一丁點(diǎn)的油。氣得直罵小白兔不講信用，再也不和他交朋友了?！拔艺f(shuō)借一瓶還兩瓶，但沒(méi)說(shuō)還多少呀！”小白兔笑著說(shuō)。

通過(guò)這次教訓(xùn)，狐貍終于懂得了誠(chéng)信的可貴。如果一個(gè)人失去誠(chéng)信，他肯定會(huì)失去朋友，失去信任。那是多么可怕呀！于是，狐貍拿了兩瓶油來(lái)到雞妹妹家道謙，雞妹妹原諒了他。從此，兩人成了相互信任形影不離的好朋友。

我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。

你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛(ài)的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的來(lái)到身邊。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來(lái)到我身邊，我欣慰極了，好象自己也成了她們的幫手?？此腥说男δ槪艺嫘腋??？墒呛髞?lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒(méi)有孩子的身影，就連小鳥(niǎo)也不來(lái)了。我傷心了。

后來(lái)，我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了，可誰(shuí)知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣：渾濁；骯臟；臭氣漫天。為什麼？為什麼？我無(wú)數(shù)遍這樣問(wèn)自己，是我做錯(cuò)了什麼嗎？不可理喻而又愚蠢人類呀！

我時(shí)常在想，人們的本性不壞，是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí)，合理的利用我們，那將會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)盛的。

我雖然是一條不起眼的河，但曾經(jīng)的我是人們的驕傲?，F(xiàn)在，我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺(jué)悟，那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請(qǐng)你們幫幫地球，幫幫我們，幫幫你們自己吧！

我是一條小河，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，而我的名字就叫茹河。

你們一定很吃驚吧。因?yàn)槲业拿利愐呀?jīng)不赴從前了--多少年前，我歡快的流淌那清凈而又清甜的河水。每到夏天，那成群的；可愛(ài)的；淘氣的孩子，唱著歌兒蹦蹦跳的來(lái)到身邊。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了他們其中的一分子。還有那些淳樸的們，帶著盆子歡歡喜喜的來(lái)到我身邊，我欣慰極了，好象自己也成了她們的幫手?？此腥说男δ?，我真幸福?？墒呛髞?lái)，我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們的生活也越好。我也慢慢地被人們遺棄了。再也沒(méi)有孩子的身影，就連小鳥(niǎo)也不來(lái)了。我傷心了。

后來(lái)，我的傷口愈合了。我原以為這樣就算了，可誰(shuí)知人們給了我一個(gè)更沉痛的打擊。他們變了。讓我難以接受。我徹底變了樣：渾濁；骯臟；臭氣漫天。為什麼？為什麼？我無(wú)數(shù)遍這樣問(wèn)自己，是我做錯(cuò)了什麼嗎？不可理喻而又愚蠢人類呀！

我時(shí)常在想，人們的本性不壞，是利益沖昏了他們的頭腦。其實(shí)，合理的利用我們，那將會(huì)使祖國(guó)更加強(qiáng)盛的。

我雖然是一條不起眼的河，但曾經(jīng)的我是人們的驕傲。現(xiàn)在，我已經(jīng)完了。如果人們還不能徹底覺(jué)悟，那麼更多的河水會(huì)成為我的影子。請(qǐng)你們幫幫地球，幫幫我們，幫幫你們自己吧！

……

第二篇：小學(xué)生中秋節(jié)作文800字

小學(xué)生中秋節(jié)作文800字

小學(xué)生中秋節(jié)作文800字

“圓魄上寒空，皆言四海同?！边@句詩(shī)是詩(shī)人李嶠在中秋之夜作的，來(lái)贊美中秋圓月。

中國(guó)自古就有在八月過(guò)中秋的習(xí)俗,中秋節(jié)與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大節(jié)。這個(gè)節(jié)興起較晚，到了唐朝才有人登臺(tái)或坐船賞月，北宋太宗（97——997）年間，定農(nóng)歷八月十五為中秋節(jié)，也就是公歷九月至十月，這時(shí)恰好是三秋的一半。此后逐漸形成祭月、拜月、賞月以及吃月餅的習(xí)俗。人們也會(huì)談起嫦娥奔月、吳剛伐桂等與之有關(guān)的神話傳說(shuō)。人們?cè)谥星锕?jié)互相贈(zèng)送月餅，這一天也一定要吃月餅，用圓如滿月的月餅來(lái)象征團(tuán)圓。在中秋節(jié)這一天，如果家中有親人在外沒(méi)有回家的，分月餅時(shí)也要為他留一份。在現(xiàn)代，中秋節(jié)夜晚，人們通常是一邊吃著月餅和柚子，一邊賞月。孩子們大都是提著燈籠，以大紅紙燈籠最多，含有避邪的意思。也有一些打著五顏六色的卡通燈籠、塑料燈籠，種類繁多，多不勝數(shù)。民間的習(xí)俗還有送給孩子“兔兒爺”以供玩樂(lè)，包糖餅，把香扎成龍點(diǎn)燃，用來(lái)舞龍等。中秋節(jié)晚上，各地都會(huì)放煙火，來(lái)裝飾夜空，更帶來(lái)節(jié)日氣氛。

古人說(shuō)得好：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！弊怨乓詠?lái)過(guò)中秋節(jié)，有誰(shuí)不思念遠(yuǎn)方的親人呢？我去年過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，因?yàn)橥馄啪鸵匚錆h老家了，所以那天我們?nèi)叶己軅?，連說(shuō)謊笑的都沒(méi)有。今年過(guò)節(jié)，外婆留在這里，還為我們準(zhǔn)備了不少美味佳肴：有紅寶石似的石榴；有紫得發(fā)黑的大葡萄；有紅中帶黃的水晶蘋(píng)果；有讓人垂涎欲滴的又蛋黃蓮蓉月餅；還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂(lè)全都有，我們興奮得幾乎無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。昨天是中秋節(jié)，不知怎的，爸爸特別暴躁，一反常態(tài)，是失去親人的痛苦讓他這樣的。爺爺去世很久了，奶奶又剛剛離開(kāi)人世，只有姑姑是他最親的親人，可她卻遠(yuǎn)在江蘇，連電話都沒(méi)來(lái)幾次。親人的力量，是多么大，它能給人帶來(lái)無(wú)限的痛苦和快樂(lè)。啊，愿世上的人都能在這中秋佳節(jié)，與自己最親的親人團(tuán)圓吧！

啊！中秋節(jié)，你有多么悠久的歷史！中秋圓月，你寄托著多少人罹親人的心！

第三篇：小學(xué)生讀書(shū)筆記800字作文

小學(xué)生讀書(shū)筆記800字作文

小學(xué)生通過(guò)故事理解完成的讀書(shū)筆記富有靈感。以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生讀書(shū)筆記的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀和參考!小學(xué)生讀書(shū)筆記800字作文

《詩(shī)經(jīng)。考槃》為隱逸詩(shī)之鼻祖，謳歌士大夫的一個(gè)重要選擇——?dú)w隱山林。

自古讀書(shū)人常走兩個(gè)極端，一則出仕。二則仕途挫折后隱居林下，詩(shī)歌賦畫(huà)，更有成就者著書(shū)立說(shuō)?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。為什么只走兩個(gè)極端?因其四肢不勤、五谷不分?因其手足無(wú)力、恥于百工?是，也不是。表面客觀正確的疑問(wèn)，回答不了中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)人的骨氣問(wèn)題。

如今的讀書(shū)人有更多的中間道路可以選擇：經(jīng)商、從軍、自由職業(yè)等等。這固然是時(shí)代的進(jìn)步，但傳統(tǒng)意義的讀書(shū)人總是迂腐地選擇一種極端，一種用畢生熱情去熱愛(ài)和創(chuàng)造的東西。因此他們之中的杰出者不斷走上人類某個(gè)領(lǐng)域的頂峰，成為千古不朽的大師級(jí)人物，如一生只寫(xiě)一部書(shū)的李時(shí)珍、曹雪芹。相比之下，當(dāng)代名家充其量不過(guò)一巧匠。

所謂“太上有立德，其次有立功，其次有立言”——即內(nèi)圣外王，不得已立言。內(nèi)圣立德，外王立功，不能實(shí)際舉帝王之業(yè)，以推圣人之道，才退而立言。著書(shū)立說(shuō)為最后，不得以后為之。恍然明白相聲大師馬三立簡(jiǎn)單名字的深刻內(nèi)涵。

“窈窕淑女，君子好逑”，“一日不見(jiàn)，如三秋兮”，“執(zhí)子之手，與子偕老”。我常常流連往返于詩(shī)經(jīng)中這些讓人陶醉的詩(shī)句中?！对?shī)經(jīng)》本稱“詩(shī)”，是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，被儒家列為經(jīng)典之一?！对?shī)經(jīng)》編成于春秋時(shí)代，共三百零五篇。詩(shī)歌形式以四言為主，運(yùn)用賦、比、興的手法，其優(yōu)美篇章描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素優(yōu)美，聲音自然和諧，富有藝術(shù)感染力。

在《詩(shī)經(jīng)》里不但看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，而且應(yīng)該說(shuō)她所表現(xiàn)出來(lái)的純潔的愛(ài)情，過(guò)人的智慧，積極的生活態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足和對(duì)未來(lái)美好的憧憬完全是超越現(xiàn)代、超越時(shí)空的!

讀《詩(shī)經(jīng)》足以靜心、凈心：《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言樸實(shí)，思想單純，沒(méi)有現(xiàn)代人們的那浮躁和不安分。閱讀《詩(shī)經(jīng)》，就會(huì)被文字里的純凈所感動(dòng)。當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，看幾章，便能沉下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)，安心工作。

讀《詩(shī)經(jīng)》足以踏實(shí)、專心：《詩(shī)經(jīng)》教會(huì)我每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，才能到千里之外，留心生活中的每一點(diǎn)滴，珍惜現(xiàn)在，努力工作，日久堅(jiān)持才能成為富有者，只有專心致志、刻苦鉆研，才能成為成功者。

讀《詩(shī)經(jīng)》足以返樸歸真：《詩(shī)經(jīng)》猶如東方的圣經(jīng)，記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮?！对?shī)經(jīng)》內(nèi)的人們生活在離造物主最近的地方，門(mén)前的原野、山巒、巖石，無(wú)一不是造物主最原始的作品。人們聆聽(tīng)著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音，充滿感恩的心情。他們遠(yuǎn)離充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)代生活。這正是現(xiàn)代人所缺少的特質(zhì)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記800字作文

今年暑假，我看了一本叫《史記》的書(shū)。

《史記》是西漢漢武帝時(shí)期的“史圣”司馬遷的著作，記載了上起三皇五帝，下至漢武帝時(shí)期中國(guó)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多方面的歷史，為“二十四史”之首。

我十分佩服司馬遷在史書(shū)著作上的創(chuàng)新方式，“二十四史”中大多是使用編年體。以時(shí)間順序?qū)憵v史，而《史記》以人物傳記為主，并吸收了編年、紀(jì)事等體裁的長(zhǎng)處，創(chuàng)造了歷史書(shū)籍的紀(jì)傳體的新體裁。其它史書(shū)記載的歷史都很短，就是著名的《資治通鑒》，也只是記載了從戰(zhàn)國(guó)至五代十國(guó)的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國(guó)歷史，是“二十四史”中記載年代最長(zhǎng)的史書(shū)。

我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官，但在《史記》中卻并不體現(xiàn)最高統(tǒng)治者漢武帝的意志，司馬遷寫(xiě)《史記》秉筆直書(shū)，他的文章公正，史實(shí)可靠，不空講好話，不隱瞞壞事。在某些方面，敢于批評(píng)朝廷，這是封建統(tǒng)治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計(jì)祈求不死之藥的荒謬行為，惹惱了漢武帝。而當(dāng)時(shí)正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件，李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘，司馬遷替李陵說(shuō)了幾句解釋的話，觸怒了漢武帝，便把他投下監(jiān)獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地侮辱人格。司馬遷當(dāng)然不愿意忍受這樣的刑罰，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺?？珊髞?lái)他想到，人總有一死，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”，死的輕重意義是不同的，他覺(jué)得自己如果就這樣自殺，就像牛身上少了一根毛，是毫無(wú)價(jià)值的，他毅然選擇了宮刑。他只有一個(gè)信念，那就是一定要活下去，一定要把《史記》寫(xiě)完，正因?yàn)檫€沒(méi)有完成《史記》，他才忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，最終完成了《史記》。

《史記》中，我最感興趣的是《秦始皇本紀(jì)》。我覺(jué)得秦始皇做出的最大貢獻(xiàn)是統(tǒng)一了中國(guó)，統(tǒng)一了文字、貨幣等，為中華文明的強(qiáng)盛打下了基礎(chǔ)。但他也非常殘暴，焚書(shū)坑儒、廢黜百家，修皇陵，活埋了上萬(wàn)人，是個(gè)殘虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便滅亡了。

《史記》這本書(shū)是司馬遷在巨大恥辱下寫(xiě)成的著名史書(shū)。讓我明白了許多治國(guó)的道理，治國(guó)不能太殘暴，但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)繁榮、富強(qiáng)的新時(shí)代。

小學(xué)生讀書(shū)筆記800字作文

“窈窕淑女，君子好逑?！边@千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛(ài)不釋手。

“一日不見(jiàn)，如三秋兮?！笔菓賽?ài)中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白?！柏M不懷歸，是用作歌，將母來(lái)諗?！笔钦魅藢?duì)父母深深的思念;“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之?！笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人，在水一方?！焙畹乇磉_(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。

“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它。”生動(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛(ài)情的決心;“雖速我獄，亦不女從。”是一位女性對(duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。

“勿剪勿拜，召伯所說(shuō)。”是人民愛(ài)屋及烏，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極，職涼善背?！笔窃?shī)人對(duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍?！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?，忍無(wú)可忍，幻想投奔“樂(lè)土”的詩(shī)。

睿智、沉靜，是詩(shī)人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩(shī)的語(yǔ)言，詩(shī)人用詩(shī)的形式，抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛(ài)，智慧，自然，希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物，而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩(shī)，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度，歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來(lái)，也許是別的什么。

愛(ài)，自由，正義，是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽(tīng)，你可以聽(tīng)得到——那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。

第四篇：成長(zhǎng)故事作文800字

成長(zhǎng)故事作文800字

成長(zhǎng)>故事作文800字

（一）小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。

然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒(méi)想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去??

到了超市，我松了口氣，買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走??

不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)故事作文800字

（二）時(shí)間 老人坐著輪椅緩慢地從我 身邊走過(guò)。調(diào)皮的時(shí)間從老人的口袋中偷偷溜了出來(lái)，和我作伴，帶給我兩眼>禮物 ——一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。

我不懂它的含義，猜測(cè)著是不是時(shí)間在提醒我，要在傷痛中成長(zhǎng)？

時(shí)間送給我兩樣禮物——一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。十幾歲的我愛(ài)上了自行車(chē)，愛(ài)上了騎車(chē)時(shí)風(fēng)從身邊掠過(guò)的那種速度。但愛(ài)，是要付出 代價(jià)的。我在一次與同學(xué) 玩車(chē)的過(guò)程中，受傷 了。自行車(chē)的鋼筋劃破了我的大腿，在我腿上留下了一道十幾公分的口子，殷紅的血頓時(shí)止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，卻始終沒(méi)哭。面對(duì)家人 問(wèn)候時(shí)，我只是張閉著蒼白的嘴唇告訴他們我“不疼”，用力扯動(dòng)嘴角，揚(yáng)起笑容。家人告訴我，我長(zhǎng)大 了，不再為傷痛流眼淚 了。我笑得扯疼了嘴角，我在傷痛中成長(zhǎng)，漸漸明白那兩樣禮物。

時(shí)間送我兩樣禮物——一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。外傷我還能忍住，可這次是精神和心靈 上的傷痛，不知，我是否依然能在傷痛中再一次找到成長(zhǎng)。向來(lái)最疼我的太婆突然離世，使我剎那間忘記 了呼吸，因?yàn)閭刺?，就連呼吸也是痛的。親人 的離世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得讓我仿佛失去了所有的知覺(jué)。傷痛太容易蔓延，幾天后，我的心似乎也變空了。緊接著的，是一向健康的外公 又中風(fēng)了，上一次的傷痛還未停止，新的傷痛又來(lái)了，中風(fēng)的外公躺在病床上，囑咐我：“點(diǎn)囡，要>長(zhǎng)大了，外公幫不了家里的忙了，你要好好讀書(shū)，平常也多幫媽媽 干點(diǎn)家務(wù)活?！蔽覉?jiān)持 地去做了，不顧傷痛，忘記了哭泣。家人再一次告訴我，長(zhǎng)大了，能為家人幫忙了。我高興，因?yàn)槲以僖淮卧趥粗袑W(xué) 會(huì)了成長(zhǎng)，我更明白了那兩件禮物。

時(shí)間送給我兩件禮物——一樣是成長(zhǎng)，另一樣是傷痛。我懂了在傷痛中成長(zhǎng)；我明白了，在傷痛中成長(zhǎng)；我學(xué)會(huì)了，在傷痛中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然它沒(méi)有硝煙，沒(méi)有傷亡。但它讓我明白，面對(duì)傷痛不能倒下，哪怕是傷痛很強(qiáng)大，也不能倒下。

我想，我可以大聲對(duì)時(shí)間說(shuō)，謝謝！我已經(jīng)學(xué)會(huì)在傷痛中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)故事作文800字

（三）每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長(zhǎng)生活，是>幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉(cāng)庫(kù)中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過(guò)的。

當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面，是一聲聲開(kāi)心的歡笑，>這就是我的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活?？墒牵诮鼛啄昀?，我那生活中，出現(xiàn)了一些小>挫折，令我傷心。

在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書(shū)房里，哼著小調(diào)，看著書(shū)。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來(lái)，又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē)，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向??前沖了一下，摔在了地上，就??就出了血。”爸爸見(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了?！彪S后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠?。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺(jué)?！甭?tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。

成長(zhǎng)的故事，還有許許多多，就在我7歲時(shí)，我因?yàn)樨澩?，又不幸墜入河中?/p>

那是一個(gè)星期六，我與>小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟繩子，掉入河中，“撲通”一聲，小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒，一位大人把我救了上來(lái)。在上面，經(jīng)過(guò)一系列的搶救措施，我醒了。我想：這次我大難不死，必有后福。

成長(zhǎng)就像一列火車(chē)，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活，而我們就是這列火車(chē)的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車(chē)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開(kāi)上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>

第五篇：小學(xué)生作文800字中國(guó)夢(mèng)

在美麗家園中成長(zhǎng)的我龍武小學(xué)六年級(jí)——侯富連

指導(dǎo)教師——?jiǎng)驳?/p>

昨天，由于國(guó)家的衰弱，多少年來(lái)，中國(guó)人抬不起頭，被外國(guó)人稱為“東亞病夫”。今天，有了共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)；有了一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)人士的拼搏；有了科學(xué)家們的巨大貢獻(xiàn)以及各行各業(yè)人們的奉獻(xiàn)。我們一步步從黑暗走向光明，走向強(qiáng)大。

當(dāng)我坐在椅子上，靜靜地看著那張?zhí)彀查T(mén)的照片時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了毛澤東主席正在舉行開(kāi)國(guó)大典；我站在一望無(wú)際的草原上，看著那世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，內(nèi)心是多么自豪；我屹立于長(zhǎng)城之上，俯視大地，好像看見(jiàn)了革命烈士正與帝國(guó)主義激戰(zhàn)，在崎嶇的山路上，橫七豎八躺了許多尸體?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)??”這首歌少先隊(duì)員在唱，共青團(tuán)員在唱，無(wú)數(shù)的中國(guó)人在唱。是??！我們今天的一切，都是共產(chǎn)黨用血肉換來(lái)的。

我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的搖籃里歡快地成長(zhǎng)著；在大地公公的背上歡快地跳著；在藍(lán)天的庇佑下歡快地唱著；在甘甜的泉水無(wú)私地喂養(yǎng)下貪婪地吮吸著??求知若渴的我，早上開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，下午載著學(xué)習(xí)的知識(shí)興高采烈地回家，空閑時(shí)間，幫助父母做些力所能及的事，每天過(guò)得很充實(shí)。

出自《少年中國(guó)話》中的一段話使我刻骨銘心：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)少年周恩來(lái)，為中華之崛起而讀書(shū)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。熱愛(ài)祖國(guó)從確定遠(yuǎn) 1

大志向做起。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活?！蔽业睦硐刖褪亲鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)教師，教出更多熱愛(ài)中國(guó)的花朵；從規(guī)范行為做起；從提高基本素質(zhì)做起。祖國(guó)??！我會(huì)成為你驕傲的一員。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)。記住《中華少年》中的那兩句話：“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇。我們一定要承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。我們要把我們的祖國(guó)建設(shè)好，把我們的民族發(fā)展好，接過(guò)前輩手中的旗幟，成為先輩們的驕傲。

指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：本文小作者以中國(guó)的變化發(fā)展來(lái)說(shuō)明自己在美麗家園中的健康成長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，想象豐富，內(nèi)容充實(shí)。文章的結(jié)尾以《中華少年》來(lái)呼吁少年兒童要為祖國(guó)的發(fā)展努力，老師相信通過(guò)你的努力，祖國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更美好！加油！