第一篇：電梯故事(800字)作文

精選作文:電梯故事(800字)作文 一

他咬著嘴唇，走到左邊的電梯，摁下下降按鈕。電梯正慢悠悠的停在六樓，立馬蹭蹭往上躥了。他現(xiàn)在心情差極了，該死的是

她走過來，瞥了他一眼，轉(zhuǎn)過頭去摁下右邊電梯按鈕的下降按鈕，卻發(fā)現(xiàn)隨著左邊按鈕的亮起，右邊的按鈕也亮了。電梯從六樓爬上八樓，緩緩向左右開啟。她似乎有點底氣不足，轉(zhuǎn)過頭去：過來嗎？

他什么話也沒說，那等于是一句清清楚楚的你說呢。她把頭埋了下來。

他還是習(xí)慣向左走，她還是習(xí)慣向右走。

不巧的是，隨著電梯的完全開啟，左邊的電梯按鈕突然不亮了，好像默認(rèn)右邊的已經(jīng)上來了我就可以下去了，然后默默地從八樓下降。

他滿臉通紅地走進(jìn)右邊電梯。

這大概是巧合吧。

二

一位大嫂提著一大袋垃圾走了進(jìn)來，后面一個怯生生的小女孩緊緊地跟了進(jìn)來。

她們正要站定，電梯卻響起了紅色的警報，四個人面面相覷，尷尬不已。大嫂和女兒走出電梯，然后用一種仇恨的眼光看著電梯，滿臉寫著：你發(fā)什么神經(jīng)怎么可能會超重肯定是你出毛病啦。

不過這是比較客觀的結(jié)論。左邊的電梯正好到了。

他向前邁出幾步，正要走出電梯時，電梯徐徐地不知為什么比平?？炝撕芏嗟仃P(guān)上了。

電梯門反射出的自己，和他，一起驚呆了。

這&&大概也是巧合吧。

三

兩個人各自埋著頭，除了打個照面以外，他們什么都沒有做。

包括按樓層按鈕。

誰都不記得這件事了，她掏出手機，撥打電梯報修電話。不過只是為了說一下關(guān)于超重指標(biāo)的問題。

您撥打的電話已關(guān)機，請稍后再撥。

對了，你去幾樓？她問。

一樓。仿佛蚊子一樣的聲音。好吧，這是他的想象，事實是她默默按下一樓之后，他什么也沒有做，呆若木雞。

然后，日光燈管閃了閃，滅了，樓層指示燈也跟著滅了，電梯里一片漆黑。

該死，被困在里面了。

真邪門！

四

好吧，老師我錯了&&別再說成績了可以嗎&&他的聲音從黑暗中傳來。

天意。

初一:川陀 鄭博毅 篇一：被困電梯(安全小故事)驚險一刻——被困電梯

周一早上7:10，我拎起挎包，拿上車鑰匙，向往常一樣，鎖上家門后，便等待著電梯的上來。很快，電梯便從1樓上來了12樓，一心想早點回校的我，一閃身便鉆進(jìn)電梯，門還完全開盡，便給我按上“關(guān)門”鍵后又順手按上“1”樓鍵。心里還在嘀咕著“今天出門早，應(yīng)該沒有人乘坐電梯了吧！呵呵，節(jié)約1分鐘便省1分鐘，早點出門，到了學(xué)校門口路段交通應(yīng)該還暢順吧！”

趁著坐電梯的時間，我習(xí)慣性地仰起頭，一邊看著電梯上面顯示的數(shù)字“12、11、10、??”，一邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，當(dāng)是做晨操的頭部運動?？斓?樓時，我不禁得意“哈哈，今天也許我是最早出門的一個啦！”，于是做好了出門的準(zhǔn)備?？删驮谶@時，電梯內(nèi)的等突然熄滅了，電梯發(fā)出異常的響聲，感覺拉動電梯廂的軸繩在劇烈晃動，在往下墜，我下意識地將背部和頸部緊貼住電梯間的墻壁，“哐”的一聲，電梯停住了，一動不動。

?。”焕щ娞萘?！電梯里黑漆漆的，我馬上做出

做的就是等待救援。

二、如果你的報警沒有引起值班人員注意，或者呼叫按鈕也失靈了，你最好用手機撥打報警電話求援。目前，許多電梯內(nèi)都配置了手機的發(fā)射裝置，可以在電梯內(nèi)正常接打電話。

三、如果適逢停電，或者手機在電梯內(nèi)沒有信號，面對這種情況時，你最好保持鎮(zhèn)靜，因為電梯都安裝有安全防墜裝置。防墜裝置將牢牢卡在電梯槽兩旁的軌道，使電梯不至于掉下去。即使遭遇停電，安全裝置也不會失靈。這個時候，你務(wù)必鎮(zhèn)靜，要保持體力，伺機待援。在狹窄悶熱的電梯里，許多乘客擔(dān)心會導(dǎo)致窒息，這一點請大家放心，目前新的電梯國家標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格的規(guī)定，只有達(dá)到通風(fēng)的效果，才能夠投放市場。另外，電梯有許多活動的部件，比如說一些連接的位置，如轎壁和轎頂?shù)倪B接處都有縫隙，一般來說足夠人的呼吸需要。

四、在稍事穩(wěn)定情緒之后，你要做的就是，把鋪在電梯轎廂地面上的地毯卷起來，將底部的通風(fēng)口暴露出來，達(dá)到最好的通風(fēng)效果。然后大聲向外面呼喊，以期引起過往行人的注意。

五、如果你喊得口干舌燥仍沒有人前來搭救，你要換一種保存體力的方式求救。這時，你不妨間歇性地拍打電梯門，或用堅硬的鞋底敲打電梯門，等待救援人員的到來。如果聽到外面有了響聲再拍。在救援者尚未到來期間，宜冷靜觀察，耐心等待，不要亂了方寸。

有些被困性急的人會嘗試自己從里面打開電梯，這是消防人員極力抵制的一種自救方式。因為電梯在出現(xiàn)故障時，門的回路方面，有時會發(fā)生失靈的情況，這時電梯可能會異常啟動。如果強行扒門就很危險，容易造成人身傷害。另外，被困群眾因為不了解電梯停運時身處的樓層位置，盲目扒開電梯門，也會有墜入電梯井的危險。

萬一真的遇到電梯急速墜落時，請將背部緊靠電梯，然后膝蓋彎曲，腳往外站點，這樣能最大限度緩沖，避免對人造成過大的沖擊。此外，也不要盲目從天窗爬出，在轎廂門暫時無法打開的情況下，應(yīng)由專業(yè)救援人員協(xié)助，斷電停機后，才可以從天窗逃出。

總之，在被困于電梯的情況下，要合理控制情緒，科學(xué)分配體力，耐心等待救援，才是成功脫困的最好途徑。

篇二：想象作文：未來的電梯

想象作文：未來的電梯

今天，我在報紙上看到有人被電梯的門卡住了，很危險，幸虧工人叔叔及時趕來撬開了門，他才得以脫身。

如果電梯能說話，告訴我們：“我出故障了，暫時不要使用我?！蹦沁@件事情就不會發(fā)生了。想象作文：未來的電梯

我想以后的電梯一定會做到的，并且還會有更多功能。首先，它不但會在一個高樓里上下跑，還可以把你從一個高樓送到另一個高樓里；當(dāng)你按下床性按鈕，電梯就會自動彈出一張床，你可以躺上去得到短暫的休息；當(dāng)你想要吃東西時，就按一下食物名稱的按鈕，它就會伸出一個機器手把食物端到你的面前。。。

真希望這樣舒適方便的電梯能早日來到我們的生活中！

篇三：關(guān)于“開電梯的年輕女孩”新材料作文思路導(dǎo)引與示例(整理精校版)關(guān)于“開電梯的年輕女孩”新材料作文思路導(dǎo)引與示例

作文輔導(dǎo)

0302 16:04 ：： 關(guān)于“開電梯的年輕女孩”新材料作文思路導(dǎo)引與示例

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

某一高級住宅區(qū)，一個開電梯的年輕女孩，工作上很勤勉，獲得各單元住戶的一致好評，但因相貌酷似某演員，因此招來不少的議論。

大家乘坐電梯時，總是有意無意地說起她像女演員之事，說得多了，她便默不作聲。一天，下班高峰時間，擠在電梯里人們又開始談?wù)撈疬@件事情，有人說：“真的，你長得太像某某演員了，何不去試試演電影呢？”言外之意，開電梯委屈她了。

這位姑娘終于忍不住開口說話了：“您說的那位演員我知道，她至多是位三流的演員，而我卻是一名一流的電梯工?！?/p>

電梯里頓時鴉雀無聲，從此，再也沒有人議論此事了。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面，一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。

思路導(dǎo)引：

站在年輕女孩的角度看，她之所以對大家的議論“默不作聲”，是因為她有自知之明，對自己有準(zhǔn)確的定位，可立意為“正確認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的位置”“要立足實際，不要盲從”等；年輕女孩獲得各單元住戶的一致好評，成為一名一流的電梯工說明平凡的工作崗位上也可以干出不平凡的業(yè)績，可立意為“平凡中孕育著偉大”；年輕女孩不因自己相貌酷似某演員，有人讓她“去試試演電影”就心有所往、忘乎所以，而是堅定地做好自己的本職工作，可立意為“不為浮云遮望眼”；年輕女孩始終堅守自己的工作崗位，勤勉工作，可立意為“做好我自己”等等。

站在議論者的角度來看，議論者只看到了女孩相貌酷似某演員的一面，而未看到她是否具有當(dāng)演員的愛好和才能，就作出了不恰當(dāng)?shù)钠娼ㄗh，據(jù)此可立意為“要透過現(xiàn)象看本質(zhì)”；議論者之所以議論，是因為他們身上還存在著

當(dāng)演員比開電梯的職業(yè)高貴的意識，這實際是人生觀、價值觀的問題，據(jù)此可從“位置與價值”的關(guān)系上來立意。

還可以結(jié)合上述兩個方面，從現(xiàn)代職場求職角度來立意，要立足實際，切莫眼高手低。習(xí)作示例：

找準(zhǔn)自己的位置

悄悄地讓出多余的位置，為心靈輕松而寧愿遠(yuǎn)離。

——題記

同學(xué)問我：為什么我們要活著？我告訴他，因為這個世界有我的位置，生命就是歷史長河中一位匆匆過客，倉促，短暫，可是，只要你活著，總會有你的一個位置，無論這個位置是大是小，是重要還是平凡，你總有一個位置。眾人眼中的電梯工，只是相貌酷似某演員，大家就以為她該演電影。然而她卻說：“您說的那位演員我知道，她最多是位三流的演員，而我卻是一名一流的電梯工?！笨此破匠５脑捳Z，卻道出了她平凡工作中不平凡的價值觀??位置有高低，價值有大小，但位置的高低與價值的大小并非成正比例，高高的舞臺上有蹩腳的演員，平凡的崗位上也有優(yōu)秀的電梯工。

是的，生命賦予萬物以“位置”，即使你失去社會的位置，失去職業(yè)的位置，失去愛情的位置，你還擁有自然給予你的位置。

李素麗，這個家喻戶曉的人物，堅守了自己的崗位，在自己平凡的位置上做出了不平凡的事情。她熱情、熱心的態(tài)度，激動著每一個被她幫助過的人，她也為更多的人樹立了良好的榜樣。

孔繁森，這個被傳唱的神話，恰似一團(tuán)不熄滅的火，光焰永遠(yuǎn)照耀著藏族同胞。他不畏艱辛的為藏族同胞付出了那么多，身后是他成功的頌歌。本來很有可能名不見經(jīng)傳的他卻在普通的崗位上做出了驚人的成績，是什么成就了他？是位置。他找準(zhǔn)了自己的位置，最終位置成就了他。

周恩來，被譽為“中華的好兒子”“人民的好總理”，在自己的位置上兢兢業(yè)業(yè)，不圖功名利祿，鞠躬盡瘁，死而后已，他不愧為人民的好總理。天安門前聚集的人群足以證明，他在自己的位置上盡了力，國家不會忘記他，人民更不會忘記他。

林彪，曾光榮的被稱為老師的好學(xué)生、偉人的好伙伴，他也曾叱咤風(fēng)云，威震一方，可是。最終他卻因背棄人民背叛黨，落下了被人唾罵的罪名。是他資質(zhì)有問題嗎？不，是他對位置的錯選。

此時，我的心中冉冉升起了一輪朝陽，事業(yè)的大小并非決定于位置的尊卑，立足現(xiàn)實，堅強奮斗才是最重要的。

教師點評：

本文從年輕女孩回應(yīng)眾人談?wù)摰慕嵌葋砹⒁?，一番平常的話語道出了不平凡的道理，那就是怎樣正確認(rèn)識自己，看待自己，是人云亦云，盲目跟風(fēng)，追求看似耀眼卻不一定適合自己的職業(yè)崗位，還是腳踏實地，立足本職，干好自己現(xiàn)有的工作。這就涉及對自己所處“位置”的準(zhǔn)確把握了，也是我們每個人都要深思的問題。該文“找準(zhǔn)自己的位置”，能夠圍繞材料內(nèi)容及含意來寫，用例典型，很有說服力，材料有正有反，全面論述觀點。以同學(xué)的詢問來開頭，以“我”的回答和聯(lián)想來引申，以“我”的感悟來升華結(jié)尾，顯得結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，首尾圓合。因而是一篇較為成功的習(xí)作。

找準(zhǔn)自己位置，享受平凡人生

大路之所以平坦，是因為那千千萬萬個默默無聞的小石子；高樓之所以聳立，是因為那千千萬萬塊平凡的磚塊；花朵之所以美麗，是因為那其貌不揚的泥土??正是因為這些平凡的事物才使這個世界顯得如此五彩繽紛。

平凡，是一種獨特的美，雖沒有拔山蓋地的恢弘氣勢，但卻有淡雅超脫的情懷；雖沒有驚天動地的卓著業(yè)績，但卻有腳踏實地?zé)o怨無悔的人生態(tài)度?！靶量辔乙蝗?，方便千萬家”出自一名普通的水電工人之口。30年來，他默默無聞地堅守在自己的工作崗位上，為居民排憂解難。他不怕臟、不怕累，鉆下水道，通排糞管，修水龍頭，配開門鎖等，卻從不計報酬，不計時間。他，便是普普通通卻家喻戶曉的水電工徐虎。他用一件件平凡的小事譜寫出一曲偉大的人生交響曲，讓世人在平凡中看到他人格的魅力，美麗的人生！

與此形成鮮明對比的是另外一些情況。他們的信條是：“風(fēng)聲，雨聲，不吱聲，了此一生；大事，小事，不問事，平安無事?！笨吹皆诠卉嚿闲懈`的小偷，卻又為了避免事端而偏向另一面，任由小偷逍遙法外。看到溺水者在水中苦苦掙扎，卻還在為下水救人的酬金討價還價?？吹秸麧嵉慕淌依锏囊粡垙U紙，任憑你來我往卻視而不見?？吹??這樣的人有太多太多，或許他們有的是公司白領(lǐng)，有的是機關(guān)干部，有的是高校學(xué)子，或許他們正在為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)描繪藍(lán)圖，或許他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展做出過貢獻(xiàn)。但是，我要說，他們在平凡之事上卻遠(yuǎn)不如身邊這些平平凡凡的勞動者?？v然是美麗妖冶的奇卉，離開了足下那片孕育它的泥土也會枯萎；縱然是高聳入云的摩天大廈，離開了一木一石的堆砌也只能是“空中樓閣”；縱然是溝通異地的要道，離開了千千萬萬顆石子也會被擊潰?? 所謂“偉大”，緊緊依偎著平凡。做一個平凡的人，平凡但不平庸，平淡但不輕浮，在平凡中感悟生命的最高境界，在平凡中感受心靈的一份份閑適素靜，在平凡中開啟成功的大門。

不去感慨牡丹的雍榮華貴，只求擁有“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的高尚情懷；不去驚羨他人的名噪一時，只求能在自己平凡的舞臺上閃閃發(fā)光。

就讓我們只飲這杯平凡酒，暢談一番平凡話，在這篇出自平凡的我的平凡的文章中，讀出一些不平凡的道理吧。

教師點評：

本文緊扣材料內(nèi)容及含意作文，所選材料切合題意，水電徐虎在平凡的崗位上所作的不平凡的業(yè)績，令人敬仰；而另一些人面對平凡之事所表現(xiàn)出來的冷漠，令人驚訝。正反兩方面的事例進(jìn)行對比，啟發(fā)人們思考，怎樣看待平凡和偉大，怎樣看待小事和大事，怎樣看待自己的位置。這不僅是生活的態(tài)度問題，而且是價值觀問題。另外，本文語言自然流暢，大量排比句式的使用無疑增強了語言的氣勢，抒情色彩也相當(dāng)濃郁。

篇四：創(chuàng)業(yè)故事--電梯銷售

孫金輝經(jīng)常說：創(chuàng)業(yè)不只是為改變命運，更是自我價值的體現(xiàn)。

他，只有中專學(xué)歷，起步時給別人打工，一步步建立了淄博智鼎電梯銷售有限公司，在淄博電梯界已然成為一匹業(yè)內(nèi)公認(rèn)的黑馬??他用真誠和勤奮演繹了成功，成為新一代80后白手起家的草根創(chuàng)業(yè)驕子，他就是淄博智鼎電梯銷售有限公司總經(jīng)理孫金輝。

2004年，20歲的孫金輝從淄博市淄川

這只是創(chuàng)業(yè)

第二篇：【實用】我和字的故事作文300字

【實用】我和字的故事作文300字匯編5篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文300字5篇，歡迎大家分享。

我和字的故事作文300字 篇1

要說讀書節(jié)里最好的活動，那肯定就是圖書漂流了。

為什么圖書漂流是我最喜歡的活動呢?讓我現(xiàn)在就告訴你吧!圖書漂流就是通過把自己看過的書進(jìn)行打折售賣，獲得同等價值的書券，用于購買別的同學(xué)售賣的圖書，從而達(dá)到同學(xué)間圖書資源互換的目的，實現(xiàn)圖書價值的最大化，讓更多的同學(xué)以低廉的價格買到更多自己喜歡的書。

在圖書漂流的活動中，你可以同時體驗交易對手的樂趣。你可以是售賣員，在高聲叫賣圖書的過程中鍛煉自己和別人交流的勇氣，在跟同學(xué)討價還價的過程中體驗現(xiàn)實生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客，盡情挑選自己喜歡的圖書。俗話說得好，貨比三家，在購買時你要多逛逛多看看多問問，就可以買到更多感興趣的書。有時候你還會遇到激動人心的抽獎活動，獎品有各式各樣的漂亮小禮品，如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛不釋手。

當(dāng)你的書券不足以購買一本圖書時，你可以選擇到有抽獎禮品的柜臺去換購他們準(zhǔn)備的小禮品，又便宜又實用哦!

圖書漂流活動能讓我充分體驗交易的樂趣，還可以比平時買多很多的圖書和小文具，又增進(jìn)了同學(xué)間的交流和友誼，所以我很喜歡。

這是一個充滿歡聲笑語的讀書節(jié)!

我和字的故事作文300字 篇2

“為中華之崛起而讀書。”這是敬愛的'周總理的一句名言，它鼓舞了無數(shù)青少年立讀書之心，樹報國之志。我也不例外。

記得有一次，媽媽忙著去理發(fā)店工作之前，要求我，她回家的時候，我必須把作業(yè)全部做完，我爽快地說：“是！一定按照您的吩咐完成！”一會兒，我就把作業(yè)做完了。趕緊從書架上找了一本書，名叫《十萬個為什么（中）》，讀了起來。時間過得真快呀，不知不覺媽媽下班回來了，要檢查我的作業(yè)。媽媽拿起作業(yè)一看，“哎呀！你的作業(yè)怎么錯的一塌糊涂，寫得橫不像橫，豎不像豎，你怎么這么粗心大意呀！”媽媽生氣的說。我說：“我著急寫完作業(yè)讀了《十萬個為什么》，懂得了好多知識呢！比如，長頸鹿的脖子為什么很長？什么是色盲癥等。

媽媽說：“世紀(jì)，你愛讀書，這是一大優(yōu)點，但是讀書和寫作業(yè)不能對立起來。你經(jīng)常說周總理的一句名言，讀書的目的還不明白嗎？”

聽了媽媽的話，我恍然大悟。從此，才真正理解了讀書的意義。

我和字的故事作文300字 篇3

有一名人曾說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。營養(yǎng)品，顧名思義就是補充營養(yǎng)的食品。你如果讀了一本有益的書就等于為身體灌輸了知識。說起來，我和書還有一段故事呢！這事說來話長——

那是一個星期六，我在家里看我剛買回來的名著?？粗粗揖捅晃沂掷锏哪潜痉馍裱萘x感染了，那姜子牙與敵人斗智斗勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪里聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，說我走丟了。于是她們兩就穿街走巷的找，直到9點才拖著疲憊的身子回來了。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)我正在房間里看書。我媽氣急了，把我訓(xùn)了一頓。

書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當(dāng)我作文寫不出時，奧數(shù)不會做時，遇到生活中的問題時，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學(xué)到了知識。何樂而不為呢？

同學(xué)們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變?yōu)闀阈@！

我和字的故事作文300字 篇4

漢字在我們生活中無處不在，比如：在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。

我們是中國人，會說中國話，也有時候普通話說不好，我的拼音不會拼，導(dǎo)致了我的普通話不好。

寫毛筆也有一番樂趣呢，不要看我寫的不好，寫得好的人可多了，王羲之、王獻(xiàn)之……。

當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同。

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界中。別看每個字都是那么的平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……。

楊老師讓我們背了很多詩《木蘭辭》等，四年級又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長篇古文和《望岳》、《無題》等短篇古詩。

楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩句，讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩句中：吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕等詩里面有很多迷人美麗的景色。

漢語是一門很重要的語言。特別是我們的國家是一個多民族的國家，有56個民族，有一些民族有自己民族的語言，如果不會漢語，人就無法溝通。

我愛漢字。

我和字的故事作文300字 篇5

書是我最好的朋友，如果有一天離開了它，那這一天我將會過的無趣和乏味。書給我?guī)砹酥R，也給我?guī)砹藲g樂。

小的時候，我只會看圖畫，并不認(rèn)識字，媽媽就給我講童話中的故事，我哪？在旁邊津津有味的聽著。因為書吸引了我，所以我一直很想讀書。上了小學(xué)，我的愿望終于實現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會讀文章和小說，雖然篇幅不長，但是我很有勝利感，我終于讀上書了！我那時經(jīng)?？础缎ω埲沼洝泛汀恫芪能幮≌f集》這兩本書，讓我看的津津樂道。在文章中，我積累了很多的好詞、好句和好段，我用本子把這些好的詞、句、段積累下來。寫作文時，經(jīng)常翻動積累本，我的作文水平也大大提高，這真是寶貝呀！9至11歲時，我會試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會了勇敢；從《智慧背囊》中我學(xué)會了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過了6年的時光，我喜歡書。

書，我愛你！是你給予我知識，在這6年的時光里，這種深情的友誼，在我的心中，是永遠(yuǎn)揮之不去的。

第三篇：我和字的故事作文300字

我和字的故事作文300字九篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我和字的故事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

我和字的故事作文300字 篇1

我很喜歡到書店里走走。一到書店里我就眼花繚亂了，不知道哪本書是最好的，它們都舉起了雙手爭先恐后地說：“我里面的內(nèi)容最豐富”，聽著嘰嘰喳喳地吵聲，我深思熟慮著，我猶豫不決，最后我終于決定買了《影響世界的巨人》。

先買回去的時候，我抱著那本書使勁看，把它當(dāng)作成我的一個寶，我天天晚上睡覺之前總是拿著它看，我們漸漸成了一對好朋友，記住，可是一對形影不離的好朋友。

過了一段時間后，我的熱情慢慢退卻，漸漸忘記了它，它也披上了自己那層臟被子？灰，睡在了我書柜的最上層，它就這樣安安靜靜地睡著，我們之間再無聯(lián)系。

有一天，老師讓我們回去尋找名人的資料，我突然想起正在呼呼大睡的《影響世界的巨人》，回想起那熟悉的頁面，是多么地親切??！我回家連忙把它找出來、擦干凈，翻了又翻，又當(dāng)寶貝一樣的。書也好像忘了我以前怎樣對待過它，它還是和我做朋友。

我們要多愛書，愛好書！

我告訴你：與書交朋友，你的生活會更加美好，你的大腦將更加靈活。

我跟你推薦我的幾個新朋友：《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《精美散文》……

我和字的故事作文300字 篇2

書給予我們一個通往世界的大門，讓我們走進(jìn)書的王國，看看充滿知識的寶庫、挖掘出神秘智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。

書給予我們一個朋友，在閱讀《紅樓夢》時，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物交流、對話，一個小小的風(fēng)趣的字眼都會讓我哈哈大笑，一段凄慘的人情世故又會讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。

書給予我們一些道理，在閱讀《兩個愿望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果這樣，便會一無所有；讓我知道誠實是最佳的選擇，誠實是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。

書給予我們努力向上的動力。在閱讀《勇氣和自信》時，有了它的引導(dǎo)，我們更明確的知道了自己的方向。激勵我們，使我們朝著自己的方向，更有動力的向前奔跑。

書給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時，給予了我們一個五彩繽紛的世界。

沒有書的世界，我們的生活將是多么的黯淡無光，讓我們共同走進(jìn)書的世界，淌洋知識的海洋吧！

我和字的故事作文300字 篇3

書，是導(dǎo)航燈，是進(jìn)步的階梯，是開啟知識大門的一把要鎖，是精神的食糧。所以，我們要好好愛護(hù)書，珍惜書。

小時候，媽媽給我買了許多的漫畫書，我也非常喜歡看。可是，我卻不懂得怎樣愛護(hù)書。幾乎所有的書中都有我的“杰作”，有些被我畫成了“大花臉”，還有的不是缺了“胳膊”就是少了“腿”的。書東一本，西一本的，很不成樣子。媽媽看到后就嚇唬我說：“如果你不好好愛護(hù)書，書就會離家出走的?！蔽也挪恍帕恕?/p>

一天，睡醒后，書全都不翼而飛了，這可把我急死了我這里找找，那里找找，翻箱倒柜的就是找不著。（媽媽為了讓我長性，把書藏起來了）。

我哭著喊著問媽媽我的漫畫書去那了。媽媽說：“不知道，應(yīng)該是你不珍惜書，書離家出走了吧?！爆F(xiàn)在，我真的非常非常后悔。媽媽說：“早知如此何必當(dāng)初了?！眿寢尶闯鑫抑阑诟牧?。晚上我睡著時，媽媽把書本放回了原處。

醒來后，我喜出望外，看見了我的漫畫書。我連忙把我的“杰作”給擦了，缺了“胳膊”少了“腿”給沾上了。忙活了一上午，我的書就想新書一樣整整齊齊的擺在了書架上。

書，可以讓我們豐富知識，可以陶冶情操，啟迪智慧。所有讓我們大家一起來愛護(hù)書，珍惜書吧！

我和字的故事作文300字 篇4

書是我的朋友，在我的生活中，它就像一位知心友人伴我成長。

在我還躺在搖籃的時候，媽媽每晚都會給我講故事，聽著動聽的故事，我不哭不鬧，安安靜靜地睡著了。

在我牙牙學(xué)語的時候，我拿著書本又啃又撕的。高興了，就翻它幾頁。生氣了，往地上一扔，可是這個玩伴從來都不會生氣。

上幼兒園時，書才真正成了我的朋友。故事書、童話書、科幻書……我一遍一遍地看，學(xué)會了很多很多。是書讓我無師自通，也是書讓我變得長大懂事了。

現(xiàn)在上小學(xué)了，我更加離不開書了。每天放學(xué)回家，我都要拿起書本，細(xì)細(xì)品讀，甚至連上廁所的時間也不放過。書，讓我的知識面越來越廣，寫作能力也突飛猛進(jìn)，可是書也讓我的視力直線下降。媽媽開始限制我看書了，和書柜里的朋友們交流少了，它們好像孤單了，我真想再和它們聊聊天。

我和書的故事還有很多很多，不是三言兩語能說得清道得完的。

我和字的故事作文300字 篇5

看著窗臺外面洗得干干凈凈的.紅領(lǐng)巾隨著微風(fēng)輕輕飄蕩，我的思緒又飄回到了去年那個寒冷的冬天。

下大雪了，祖國的南方遭受了罕見的風(fēng)雪災(zāi)害。高高矗立的一座座鐵塔，被大雪壓塌了；連接各方的一條條道路被大雪覆蓋，交通癱瘓了。我想到了災(zāi)區(qū)的紅領(lǐng)巾們，他們好嗎？沒有了電，他們怎么取暖？道路不通，他們怎么生活？最讓我牽掛的是與我結(jié)對的紅領(lǐng)巾姐姐，她家生活不好，現(xiàn)在一定更加困難。

我想到了買MP3的四百元錢，這是我攢下為自己買生日禮物的。把這些錢給她，應(yīng)該可以買幾件棉襖吧？可是，MP3又是我一直想要的東西，我不知又要等多少天才能攢下這筆錢啊！正在我猶豫不決的時候，我看到了胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，那么鮮艷！我的眼前掠過一張張熟悉、稚嫩的面孔，他們或是為國家，或是為身邊的人付出了許多許多，而我難道連四百元錢都舍不得嗎？我一定要把錢寄給紅領(lǐng)巾姐姐，告訴她這個冬天不冷，遠(yuǎn)方有我在祝福她！

當(dāng)媽媽帶我到郵局，在匯款單上寫下“紅領(lǐng)巾妹妹寄”的時候，我的自豪感油然而生。是啊，我是一名少先隊員，我應(yīng)該讓紅領(lǐng)巾為我驕傲，為我自豪！

我和字的故事作文300字 篇6

書是人們的精神食糧，書是我們的知識海洋，書是歷史長河中的璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。

如今，我家的書已琳瑯滿目，各種各樣的書，讀了它就長知識，給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹死硐?，感到讀書有各種各樣的好處。

讀了偵探類書，讓我想和偵探一起破案，長大后想當(dāng)一名公安人員。

讀了童話類書，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒，飛往祖國各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。

讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書，今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

讀了關(guān)于恐龍的書，更是讓我想長大成為一名偉大的考古學(xué)家。

當(dāng)然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫的書，我愛不釋手，百讀不厭。

現(xiàn)在，回想起了我四歲的情景：那時，只要我一生氣，就會拿起書一通亂打，有的書已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對不起它。

我們都離不開書。請大家愛護(hù)它，珍惜它，給它一個溫馨的家。

我和字的故事作文300字 篇7

我剛學(xué)漢字的時候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學(xué)習(xí)了幾個簡單的漢字。

剛學(xué)會說話的時候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，后來就好多了！激動地媽媽抱著我歡樂地笑了。

從小，是媽媽教我認(rèn)字，我開始只是認(rèn)幾個簡單的字，隨著年齡的增長，我認(rèn)的字越來越多，在一年級的時候，我曾在班上的認(rèn)字大賽中榮獲第一名，從而獲得了錛側(cè)獻(xiàn)執(zhí)笸躪紓的成號。

在人字上有是有的字不認(rèn)識，那不要緊，可是，寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年紀(jì)的時侯，我老寫錯的字是錛傉癸紓字。我寫錛傉癸紓字的時侯，會把錛傉癸紓字寫地多一撇。為了這個，老師經(jīng)常批評我，后來改了，這件事就算完了。

對于不寫錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。

從我從小到的和漢字的接觸來看，我體會到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會念錯、讀錯。所以，在學(xué)習(xí)上，我們天不怕、地不怕。就怕錛側(cè)險騭紓。所以，我們在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真，才能做好每一件事。

朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？說出來聽聽！

我和字的故事作文300字 篇8

我記得小時候，我運動回來，一放下羽毛球拍和羽毛球，就馬上沖進(jìn)我的房間，我躲在房間里不是為了打電腦，也不是看電視，而是看我還沒看完的《冒險小虎隊》。我躺在床鋪上，床柜旁邊放了一小瓶飲料，邊看邊喝，我看的津津有味，看的走火入魔，看的忘了吃忘了睡覺。家里人進(jìn)來勸我吃飯，我沒有回答，仍繼續(xù)看我的書。晚上10點鐘了，爸爸媽媽又勸我睡覺。我還是照樣無視他們的存在。

當(dāng)看到了我自己規(guī)定的頁數(shù)的時候，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上12點了，這時我才急匆匆地睡覺，以免被人發(fā)現(xiàn)。夜晚我做了一個夢，我夢見我剛剛發(fā)生的事，我就開始感覺奇怪了，為什么時間和時光會倒轉(zhuǎn)呢？我?guī)е@個問題，靜靜的沉睡，直到第二天早上時，我洗完臉，刷完牙，我又接著看我的《冒險小虎隊》我還是和昨天晚上一樣，連飯也不吃就開始看書，那天早上還不到6點半，我就起床看書，因為今天不用上學(xué)，所以我看到了中午12點。

就這樣我在今天終于把書看完了，也增長了我的知識！豐富了我的生活的空間，同時也讓我向書的世界更邁進(jìn)一步。

我和字的故事作文300字 篇9

高爾基說得好：“書，是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，給予了我們知識和力量，它是我最要好的伙伴。

我十分喜歡《金銀島》這本書中的一句名言：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”這句話給我了很大的啟發(fā)，記得我以前彈鋼琴的時候，覺得太苦想要放棄，但是我讀到這句話時，便想起了貝多芬這個音樂家，他從不怕苦，總是堅持練琴，從來都不曾松懈過，就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神，他譜寫的曲子深受全世界人民的好評，取得了別人從未有過的成功。于是，我便堅持著練琴，因為我堅信，只要努力去奮斗，沒有事是做不成的，人永遠(yuǎn)不能被困難打??！

在遇到煩惱或困難的時候，我希望大家也能去看看《金銀島》這本書，你也會和我一樣被書中小吉姆的勇敢執(zhí)著所打動，你也會變得堅強!

第四篇：我和字的故事作文600字

我和字的故事作文600字匯編十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我和字的故事作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

我和字的故事作文600字 篇1

書是人類進(jìn)步的階梯——題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。

我以前是個不愛讀書的女孩，直到上二年級的時候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫作能力，上三年級時，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

感觸不深，我們不能和語言文字進(jìn)行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會到中華文化的博大精深，淵遠(yuǎn)流長，深深體會到中華五千年的不斷進(jìn)步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進(jìn)步，能力才能不斷得到提高。

我覺得，我們的腦袋就像一個書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識，提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！

書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。

我和字的故事作文600字 篇2

甚至還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。

在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)聽熟而成誦了。

隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。?

最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，頭懸梁，錐刺股的典故則時刻鞭策著我前進(jìn)。?

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?

書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。

我和字的故事作文600字 篇3

我的興趣愛好挺多的，但我最喜歡的還是看書。

高爾基說：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話?！弊x《論語》，就是在聆聽孔子的教導(dǎo)；看《三國演義》，就是在向諸葛亮請教如何出謀劃策；看《孫子兵法》，就是在向?qū)O臏學(xué)習(xí)兵法，學(xué)習(xí)如何巧妙變通……看名著，就是在和作者交談，在神交古人。

讀書，可以讓人明白真理。在家里，我只要一有空，就都在看書。我愛看《假如給我三天光明》，它使我明白不管遇到多大困難，都要勇敢面對，時時刻刻都要保持一顆積極向上的心；我愛看英雄故事，它使我懂得了許多歷史，讓我時時有一顆勇敢堅強的心……我和父親都十分喜愛看書，家里的書有幾百本，而且我還堅持每星期都去圖書館借書，因為我們知道，書給我們的快樂是無窮無盡的。

記得一次，到圖書館去看書，因為太過沉迷于書里了，到了晚上，居然忘記了回家了，直到手上的電話手表響起來，我才依依不舍的回到家。

還有一次，我突然發(fā)現(xiàn)小金魚正睜著眼一動不動地停在水中，我以為它病了，頓時措手無策。這時，我想起《百科全書》上有關(guān)于金魚的資料：因為金魚沒有眼皮，所以只能睜眼睡覺。我才輕松起來，自言自語道：“原來書里有這么多我們不知道的東西，什么都有??！”

是啊，讀好書，就像在結(jié)交良師益友，使我們受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦！

“書是人類進(jìn)步的階梯”，我會沿著這條階梯一步步向上走！

我和字的故事作文600字 篇4

一本你喜愛讀書，就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地；一本你喜愛讀書面來一些懼怕。我聽到有人迷惑了：看書為什么會給你帶來懼怕呢？下就讓我來為大家講一，會給你帶來無窮的快樂，也會給你帶講，我和書之間的故事吧！

記得有一次，我做完了作業(yè)。我很閑看書，我就大喜過望地去問媽媽我能不能看閑書，結(jié)果卻得到了一個失望地回答。過了一會，媽媽說她有事去了。這時，我的心里，突然掠過了一個不安分的念頭：何必不趁媽媽不在，去書房里那一本閑書看呢？我輕輕地從書房里拿了一本閑書，并迅捷地想自己的房間奔去。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。這里有多么美妙的、神奇的云啊！我仿佛置身于一個云的世界里。我好像也變成了一多純潔、美麗的云，漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，敬請享受著大自然賜予我的快樂。這時，媽媽回來了，聽聲音，像是要進(jìn)我的房間。這可怎么辦呀？我可真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心啊！我在急忙之下，把書夾在了腿一間。抓起一本作業(yè)書，“認(rèn)認(rèn)真真”地做起來。媽媽看我做的挺認(rèn)真的，就出去了。但是，又在激動之下，不小心把書掉在了地上，發(fā)出一陣“巨”響。媽媽沖進(jìn)房間，看見地上有一本閑書，就眼睛直直地的盯著我。我猛一抬頭，只見媽媽正用一種不尋常的眼光盯著我。一時間，我感到沉悶、感到羞愧、感到不自在、也感到驚慌。媽媽把我最喜愛的書拿走了，我強忍著就要奪眶而出的眼淚，但是眼淚還是像斷了線的珍珠那樣流了下來。我最喜愛的書被拿走了，我只能做我最討厭的作業(yè)了。

現(xiàn)在你知道書為什么會給人帶來一絲懼怕了吧！在我的心目中，一本你喜愛的書，永遠(yuǎn)是一位朋友，它將陪伴我一生。

我和字的故事作文600字 篇5

“寶貝，該睡覺了?！痹谶@美好的令人振奮的晚8點，突然傳來這樣一句話，會不會讓你抓狂？沒辦法，誰叫我的老媽是個“爆脾氣”呢。我只好“聽天由命”，乖乖地進(jìn)去睡覺。

在臥室，老媽說了聲“晚安”便關(guān)燈走人?？墒?，所謂“道高一尺，魔高一丈”。老媽沒想到，我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書柜，慢慢地伸出“邪惡”的雙手，把好幾本書一股腦兒抓到手中，只是一不小心，腳一滑，連書帶人摔在床上，臥室里頓時傳出一陣噼里啪啦的響聲。隨即，一陣熟悉的腳步聲傳來。說時遲，那時快，我連忙將書本塞進(jìn)被窩。老媽進(jìn)來了，“怎么了？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒事?！薄澳蔷秃??！崩蠇岅P(guān)上門出去了。

“沒事，沒事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被發(fā)現(xiàn)了?！蔽野底詰c幸，“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒，一頭鉆進(jìn)被窩里，開始津津有味地看書。書中的故事扣人心弦、撲朔迷離，我也跟書中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺，被子被我踢得“七零八落”，床上的東西也像剛經(jīng)歷過八級地震似的。我興高采烈地重新鉆進(jìn)被窩，把被子當(dāng)成防空洞，玩得不亦樂乎。直到玩得筋疲力盡，我才發(fā)覺自己給被子纏住了。正在尋找“出口”，突然，老媽一個冷不丁推門進(jìn)來，剛好瞧見了我的囧樣?？吹奖蛔涌p隙中隱隱約約透出的手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書，她頓時明白了一切，立即沖過來。還來不及從被窩里掙脫出來的我嚇得“魂飛魄散”，向床邊一滾，結(jié)果“撲通”一聲，連人帶被滾到床下。

哎，結(jié)果不說你也猜得到：老媽一把抓住還驚魂未定的我，向床上一“扔”，接著把手電筒和書都沒收了，然后，站在床頭冷峻地看著我。如果你是我，這時候千萬別輕舉妄動。你懂的，老媽很生氣，后果很嚴(yán)重！

點評：語句幽默，生動地呈現(xiàn)了“偷讀書”的場景，讓人忍俊不禁。

我和字的故事作文600字 篇6

20xx年的春天，我用作文描繪了大自然萬物復(fù)蘇的勃勃生命力。2xxx年的夏天，同學(xué)用作文記錄了我在運動會上的努力拼搏的身影。2xxx年的秋天，我們用作文展示了民族奮發(fā)向上精神。2xxx年的冬天，大家用作文分享了生活中的點滴瞬間。2xxx年我們和作文有開心、有淚水、有幽默、有感動，現(xiàn)在讓我們一起回憶這一年的故事吧！ 剛上一年級的時候，我們認(rèn)識了拼音aoe還有一些方正端莊的漢字，學(xué)會了看圖作文，整天跟著老師在漢語拼音的王國里遨游。

兩年后升入了三年級，又進(jìn)入了一個其妙的英語世界，認(rèn)識了ABC，會讀一些簡短的單詞，說一些簡單的問候語，漸漸的學(xué)會了英語寫作。 再過兩年，就將面臨小學(xué)畢業(yè)，那時小學(xué)六年時光都將隨著時光的流逝而逐漸消逝，只有作文才能記錄下這些揮灑歡笑淚水的時刻，才能將這些歡聲笑語永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶深處。當(dāng)多年后再走到閣樓的角落，打開這塵封的作文本時，塵封已久的記憶深處的記憶的閘門也隨之打開，讓我重溫這歡樂時刻。 一次次作文，一次次老師的評語，一次次值得高興的A+,一道道贊賞的曲線，都在我的心底留下了不可磨滅的痕跡。它完整的記錄了童年的歡聲笑語，更是一筆值得珍藏的獨一無二的人生寶藏——作文是一本永久的史書。 作文充實著我們的生活，讓我們生活中的點滴都融入在優(yōu)美華麗的語句中，讓它們記錄我們童年時代的輝煌時刻，讓遠(yuǎn)去的童年籠罩上一層金色的薄紗，綻放出它獨有的金色花，童年在它的渲染下肆意張揚，放飛夢想。 作文與我有著說不盡的故事，作文給我們帶來了無盡的喜怒哀樂，描繪了大自然萬物復(fù)蘇的勃勃生命力，記錄了我在運動會上的努力拼搏的身影，展示了民族奮發(fā)向上精神，分享了生活中的點滴瞬間。

我和字的故事作文600字 篇7

從我哇哇墜地時，書就與我結(jié)下了不解之緣。爸爸常叫我聽故事，睡覺前，媽媽給我講童話，講寓言。因此，書成了我生活中不可缺少的一部分。打開記憶的夢鄉(xiāng)，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。記得我上二年級的時候，同學(xué)們每一個人手里都有一本好看的.書，他們互相交換，互相炫耀，此時我的虛榮心更強了，心里盤算著讓爸爸給我買一本內(nèi)容豐富的書。

回到家我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸竟然爽快的答應(yīng)了我的請求。第二天放學(xué)，我便看見桌子上放著《叢林守護(hù)者》這本書。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀者。一個小時過去了，兩個小時過去了，我仍然讀著，媽媽叫我吃飯，我都沒聽見，最后，媽媽揪起我的耳朵對我說：“你趕快吃飯，吃完飯再看書。愛看書是好事，可是書不能當(dāng)飯吃，不填飽肚子怎么能好好思考問題呢？”這時，爸爸又插了一句：“對呀！我給你買書是為了讓你提高閱讀能力，不是讓你廢寢忘食?！?/p>

聽到這里，我只好記不情愿的把書放下吃飯。吃過晚飯，我又迷上了書，這時，我想上廁所，我便把書帶進(jìn)廁所，三十分鐘過去了，我沒出來，媽媽很著急，急忙打開門，看見我坐在凳子上看書，才嘆了口氣，原來是虛驚一場。從那時起，讀書就成了我的愛好。每讀完一本書，就請求爸爸在買一本。至現(xiàn)在我讀過 ：《我是90后》、《十萬個為什么》、《作文大全》、《叢林守護(hù)者》、《意林》……莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”只有讀書才是最快樂的。書是人類的老師，也是我真正的朋友。

我和字的故事作文600字 篇8

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔访罓査拐f：“好書是生活中最寶貴的財富之一?！眲P勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋?！蔽艺f：“書就像是一位人生導(dǎo)師，告訴我們許多的人生道理，帶給我們許多生活的樂趣！”

暑假的一天，我正津津有味地看著中國古代名著《水滸傳》，這時我聽見老媽在門外開始了“敲門版架子鼓進(jìn)行曲”：“鎧鎧，出門幫媽媽買瓶陳醋，中午吃餃子沒醋啦！”于是我知趣地說了一聲再過一分鐘就來。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了……我越看越帶勁，直到老媽又對我發(fā)動了她的絕世武功“獅吼功”，我才漫不經(jīng)心地走出去說：“馬上就去買！”于是我拿上書出發(fā)到樓下小超市，走到一半，我突然忘記媽媽囑咐我買什么了？一瓶……一瓶可樂？我尋思著應(yīng)該就是叫我買可樂吧！沒想到回去之后又被老媽批評了一頓：“小東西，看三國走火入魔了嗎？我叫你買的是陳醋，你倒好買瓶自己喜歡喝的可樂回來！”

于是我又跑下樓，這次我真的忍不住了，于是我又拿起書看了起來，邊走邊看，差一點在出小區(qū)門的時候和門衛(wèi)處的欄桿來個親密接觸，但我還是無動于衷，繼續(xù)專心致志地邊走邊看書。買好了陳醋，我忍不住坐路邊臺階上看了起來，不巧的是空中滴起了空調(diào)水滴，我的書被滴濕了，正當(dāng)我心疼這本心愛的名著時我腦中靈光一現(xiàn)記起在一本書中提到過解決這種問題的方法：在書本還濕的時候輕輕抹平，裝入保鮮袋，然后放到冰箱的冷凍室里，凍到結(jié)冰晶時取出，風(fēng)干。我回到家，按照書中學(xué)到的方法，一會兒一本完整的書就重新出現(xiàn)在我的面前。

哈哈，多讀書果然好處多多??！

是書，把我?guī)У搅酥R的海洋；是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈皇菚?，讓我體會到人生的快樂……

我和字的故事作文600字 篇9

感受著春花的香味，聆聽著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實，依偎在冬日的爐旁。春去秋來，四季交替，多少個春夏秋冬，編織著我和書的故事。

春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤萬物。花開了，冰融了，美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”正是對春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動真實。袁石公讓我真正讀懂了春天。

夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車，受烈日侵蝕的他是那么難過，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動人民的疾苦和不容易。

秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹葉凋零，菊花初綻，上演著一場變更之景?！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。

冬來。雪花翩翩，萬物枯榮，植物失去了生機，動物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫得如此氣勢磅礴，讓我對冬天有了更深的理解

??！多少個春夏秋冬，多少個白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開懷，與山水共賞，與花草共生。我與書有許多有趣的故事。

我和字的故事作文600字 篇10

“一日無書，百日荒蕪。”這是陳壽讀書的感受；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中書的用處；“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基眼中的書；書在我眼中是一位朋友，帶給了我許多歡樂。

記得在我兩三歲的時候，父母給了我一本書，我那時候不懂字，在上面亂涂亂畫；到了我四五歲的時候，人家拿木柴燒，我把書當(dāng)柴火燒。后來，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我還吃了一頓鞭子。現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我就會不自覺地想笑。

自那次以后，我就再也不敢這樣對書了。因為媽媽和我說書是人類的營養(yǎng)品，應(yīng)該多讀書。所以我就漸漸喜歡上讀書，甚至還常常按著書本上說的去做。

記得有一次，我從書上看到了“鑿壁偷光”這個成語。于是，我也想在家里用錘子往墻壁上打洞。正當(dāng)我想動手的時候，媽媽一臉狐疑地走過來問我：“兒子，你在干什么呢？”“媽媽，我在鑿壁偷光，我要好好學(xué)習(xí)呢?！薄吧岛⒆樱覀兗依镉袩?，哪里需要鑿墻呢?！蔽也缓靡馑嫉拖骂^，但媽媽還是肯定了我好學(xué)的精神。

還有一次，我在家里看《城南舊事》，媽媽走的時候跟我說，下雨了要收衣服。我隨口說了一聲“好”，然后媽媽就出發(fā)了。過了一會兒，天空烏云密布，下起了大雨。可我完全沉浸在書的海洋里，對外面的世界渾然不知。這時，家里的電話響起來了，是媽媽打來的，我這才知道原來外面下大雨了。但是一切都已經(jīng)太晚了，衣服被淋濕了，都可以用來拖地板了。媽媽回到家后，沒好氣地說：“你啊你，看書是一件好事，但是也不能耽誤了其它事啊！”

這就是我和書的故事，是不是很有趣呢？不知道你和書發(fā)生過哪些有趣的事呢？

第五篇：【推薦】我和字的故事作文600字集錦

【推薦】我和字的故事作文600字集錦五篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我和字的故事作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和字的故事作文600字 篇1

跟我談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！

記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在后來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位?！睘榱诵拚业膭幼?，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢！

這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

我和字的故事作文600字 篇2

我喜歡書，因為書中有著你不知道的秘密。我喜歡書，因為書有著一股神奇的力量，吸引著我愛不釋手。

我從小都愛書。從一歲開始，媽媽就天天給我念書。媽媽說，當(dāng)我哭鬧時，只要一給我念書，我就不哭了，乖乖地認(rèn)真聽了起來。記得在我三歲多時，媽媽總是給我念《丑小鴨》的.故事，漸漸的，我可以把整篇故事一字不差地背下來。有一次，一位阿姨到我們家玩兒，我裝能，拿著書點著這本《丑小鴨》上的字給背了出來：“鴨媽媽在孵蛋……”阿姨非常驚訝，說：“哇！你家女兒真厲害，這么小就認(rèn)這么多字，可以把這本書給讀下來！”其實，我哪里認(rèn)得字？我是完完全全背下來的。

我長大了，就更喜歡書了。有一回爸爸媽媽都出去辦事了，我一個人在家。我把作業(yè)寫完以后，覺得無聊，看電視吧，沒有好節(jié)目，玩電腦吧，沒有好游戲，下去玩兒吧，沒有小伙伴，何況從20樓跑上跑下的又麻煩。“有了！我剛買回來的《夜色瑪奇蓮I》還沒來得及看呢！”我激動地跳了起來。我坐在沙發(fā)上，手捧《夜色瑪奇蓮I》，迅速進(jìn)入狀態(tài)，高興著主人公的高興，憂傷著主人公的憂傷……我發(fā)現(xiàn)在我看書時能忘記所有的煩惱，整個人都投入到書里去了。不知不覺爸爸媽媽回來了，我剛從書里回到現(xiàn)實生活中，有點兒迷迷糊糊的，這種感覺真奇妙呀！

有時候，我愛書都到了廢寢忘食的地步了。吃飯時，也把書偷偷藏在屁股下面，趁媽媽不注意就看兩眼；晚上該睡覺了，媽媽怕我視力下降，限制我看書的時間，就催我關(guān)燈，我總是求媽媽：“就讓我把這一頁看完吧”“就讓我多看5分鐘不行嗎？”……媽媽也總會妥協(xié)依了我。

我喜歡書，因為書是我最好的朋友，當(dāng)我孤獨時，有書陪伴，當(dāng)我無聊時，有書給我解悶。書，讓我開心，讓我快樂！

我和字的故事作文600字 篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯，書就像是人類的“長生果”，能給我們帶來無盡的智慧，也能帶來數(shù)不清的快樂，所以我非常喜歡書，把書當(dāng)作一位朋友。

只要有合我心意的書在我手邊，我就會廢寢忘食地埋頭苦看。有一次，我的同桌借我一本書，叫《五彩龍鳥》。我對這本書很感興趣，即使同桌答應(yīng)借我?guī)Щ丶铱?，我還是迫不及待地看起來?！俺孔x午閱”時，我坐在走廊上閱讀，直到值日班長拍拍我：“上課了，回班啦！”下課時我也看，預(yù)備鈴響了我都不知道，只是教室突然安靜下來，我猛一抬頭，呀！老師都站在門口了，目光在教室里掃射，嚇得我全身發(fā)抖。課堂上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，我就抓住機會囫圇吞棗地看幾頁，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，還時不時心虛地抬頭瞄幾眼。因為有同學(xué)也是上課偷偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，就把課外書扔到了垃圾桶里，太可怕了！不過，自從那天以后，我再也沒有偷看課外書了，怕悲劇在我身上重演，與其心驚膽戰(zhàn)的小心翼翼，不如在周末，悠閑自在地坐在自家沙發(fā)上看書，有時還可以和媽媽一起共享美好的閱讀時光。

還有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪寫的一系列動物小說，如：《狼王》《鷹王》等。就聽到，媽媽對我講：“豆豆，媽媽出去買菜，飯桌上的飯你自己先吃??！”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲，又繼續(xù)投入到書的世界里。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我看得很開心，一會“呵呵”地笑，一會“呀”的驚呼。過了一個小時。媽媽回來了，我一個翻身蹦出了房間，打開門，高興

地把媽媽迎進(jìn)門，可是聽到媽媽的第一句話卻是：“你怎么沒吃飯？”“呃，這個嘛……”我撓著頭，只好喃喃地說：“只顧看書，忘記吃了！”媽媽笑呵呵地說：“好吧，那現(xiàn)在趕緊吃吧！”直到這時，我才感覺到肚子餓得“咕嚕咕?！钡亟?，趕忙坐下來狼吞虎咽地吃起來。

書是人類最好的朋友，是我們的營養(yǎng)品，能讓我們增長知識，還能從中收獲快樂。我愛讀書，讀書使我成長，使我收獲智慧，讀書真好！

我和字的故事作文600字 篇4

一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識海洋。書，它被喻為人類文明的“長生果，”還被喻為全世界的營養(yǎng)品。

我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)?，幫我找到智慧的寶藏。書它有時候讓人萬分感動，有時又令人格外震驚。書籍，它令我浮想聯(lián)翩；讓我明白許多道理；使我積累許多妙詞佳句；提高我的寫作水平。不管在自己家還是朋友家、親戚家，只要有書，我就會情不自禁地捧起來，沉浸在這生動有趣的漢字王國中。

有一次，我去舅舅家玩，在和表妹玩耍的時候，在書櫥里發(fā)現(xiàn)了一本《世界經(jīng)典童話選集》。我一下來了精神，就興沖沖的非借不可，因為是新買的，表妹不舍得借，把書藏在身后說：“這可是新買的，我還沒看完呢！不借！”說完，表妹就去喝水了，她走到門口還添了一句“不許碰！”而一條“妙計”也從我腦子里生成。為了盡快看到書中的內(nèi)容，這條“妙計”不可不用哇！我把書藏在衣服里，大聲喊“我去洗手間了，”我還裝模做樣的拿了一卷衛(wèi)生紙，沖進(jìn)洗手間，反鎖上門，在這“安全”的地方“竊讀。”

這本書太厚了，可不是一時半會能讀完的，為了不引起表妹的“懷疑”，我在“讀書圣地”呆了一會，便出來了，又偷偷把書放回原處。表妹一點都沒發(fā)現(xiàn)。

我又和表妹玩了一會，臨走的時候，趁她不注意我又把書藏在衣服里，拿回家看。不過還書要等到下周日我再去她家的時候了。

這就是我和書的故事中的一個小插曲，怎么樣？很有趣吧！“開卷有益”我們一定要多讀書，而且要博覽群書，因為“理想的書籍是智慧的鑰匙?！?/p>我和字的故事作文600字 篇5

其實我并不太愛看書，只是拿看書來消遣而已。但是我只要主動走進(jìn)書的世界，就無法自拔，就會被書中的內(nèi)容深深地吸引。

記得那天晚上，我在屋里寫作業(yè)，我的心里很不高興，這么多作業(yè)，我得寫到猴年馬月?。∥易匝宰哉Z道。這時，我不免開始東瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯著書架上的那本剛看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又發(fā)生了什么有趣的故事，可是媽媽說學(xué)習(xí)時間不能看課外書。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手，還是看會兒課外書再寫作業(yè)吧！我禁不住書的誘惑，還是從書架上把它取了下來。

可是媽媽要是來檢查作業(yè)或是來看我在干什么，我就要被天打五雷轟啦！想著，我便小心翼翼地把門關(guān)上，又飛快地寫完一項作業(yè)，之后我就踏踏實實地看起書來。

轉(zhuǎn)眼間，我就融入書中了。我成了故事中的一份子。一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己在草原上，看到一只餓狼正準(zhǔn)備吃掉那群肥羊；一會兒，我又轉(zhuǎn)移到了樹林，聽到了馬蹄聲和槍聲，這回是一個獵人在追殺一只鹿；一會兒，我來到了一口井邊，看見可憐的羊和狐貍在想方設(shè)法地逃出去有時我會笑話獅子和熊的愚笨，佩服狐貍的頭腦和狼的精明；有時會訓(xùn)斥醫(yī)生的偷竊行為；而且我還會編出新的小故事。

唉，世上沒有不透風(fēng)的墻，正當(dāng)我看得起勁時，我被砰砰的敲玻璃聲驚醒了，原來我屋子和陽臺只隔一個窗戶，媽媽正在陽臺大喊道：你在干什么呢？！不寫完作業(yè)就看書！我只好灰溜溜地去寫作業(yè)了。

雖然我看書的時間不長，但是我漸漸地愛上了書。書能告訴我們許多知識和道理。書，一個多么好的伙伴啊！