第一篇：留一點(diǎn)肆意給自己作文

留一點(diǎn)肆意給自己作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的留一點(diǎn)肆意給自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

十五歲的我們恰是青春飛揚(yáng)的年代，肆意去笑、肆意去追逐、肆意去拼博?！}記

舟行于海，海很遼闊，卻總有島嶼的束縛，鳥翔于天，天很寬廣，卻總有云層的束縛。留一點(diǎn)肆意給自己，放逐個(gè)性，歲月靜好。

記得自己初學(xué)書法時(shí)，老師的大手引領(lǐng)我的小手握上毛筆的筆桿，教我寫一點(diǎn)、一橫，老師悉心地囑咐我說“學(xué)書法，要模仿字貼練，等你的字跟字貼上的字像似時(shí)，你就成功了”?？粗鴿嵃仔埳侠蠋煹?字體，我低下頭，沉默了。學(xué)了三四年的書法，每次揮墨如斯地頗有了幾分歐陽詢的味道。幾年的墨守陳規(guī)，讓我厭煩不已。漸漸地我開始離貼，離開字貼去追求自己的韻味。我不停地練習(xí)不停地比對(duì)，直到字體里融入了幾分自己的味道。于是學(xué)書法便從最初的單一臨摹，到現(xiàn)在的個(gè)性追求。我肆意地去打破無數(shù)學(xué)習(xí)者“臨貼”的規(guī)矩，肆意地將自己的情感，自己的個(gè)性融入書法之中。

留一點(diǎn)肆意給自己，因?yàn)樗烈馐且环N創(chuàng)新，一種個(gè)性。

現(xiàn)在的自己那樣的敏感，童年已流逝，不再如同晨曦般簡單的年齡，滄海桑田。在最傷感的年紀(jì)回憶青澀往事，傷感涌入心田，面對(duì)溫潤的眼眶，只能抬頭望天，讓眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)流回眼中。突然懷念起童年時(shí)可以放肆大哭的自己。于是夜深人靜，萬籟俱寂時(shí)，我獨(dú)坐桌前，任自己放聲大哭，就像年幼的孩童，任自己放肆地用眼淚緩解悲傷。于是我已學(xué)會(huì)了將所有的繚繞的心事都集中在指尖，用筆將它書寫。潔白的紙頁，容我大肆傾訴、大肆渲瀉、大肆涂鴉。

留一點(diǎn)肆意給自己，因?yàn)樗烈馐且环菔鎽?，一份愜意?/p>

我們的生活如同一個(gè)框，四四方方、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每個(gè)人都過著每天兩點(diǎn)一式的生活，都做著按部就班的事。人生的束縛，那樣的無形。又那樣的多樣，抑制著我們的心懷與青春。一絲肆意是在藝術(shù)中融入自己的味道，是對(duì)個(gè)性的放逐。一絲肆意是在傷感時(shí)給予自己的一絲輕松，是愜意的產(chǎn)生。行走漫漫人生路，請留一點(diǎn)肆意給自己吧。

那點(diǎn)肆意里，無拘無束，沒有束縛，只是隨心而動(dòng)，隨感而想罷了。

臘梅因?yàn)樗烈?，錯(cuò)過了春季，在冬季一展花顏，肆意盛開，從而獲得一季的矚目。松柏因?yàn)樗烈?，不畏寒霜，在四季青綠長存，從而獲得世人的贊賞，而我愿意留一點(diǎn)肆意給自己，去放飛自己的個(gè)性，排泄壓力，從而做的更好。

留一點(diǎn)肆意給自己，留一點(diǎn)個(gè)性給自己，留一點(diǎn)愜意給自己，不為別的，只為讓自己活的更精彩。

第二篇：作文《留一點(diǎn)______給自己 》

留一點(diǎn)______給自己

成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點(diǎn)_______給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②文體不限，不少于600 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

【思路點(diǎn)撥】這道作文題強(qiáng)調(diào)考生要關(guān)注自我——在對(duì)“自我的反思”中考查學(xué)生的寫作水平。文題能夠引發(fā)考生對(duì)人生的思考，對(duì)情感的體驗(yàn)，既著眼于考生的情感經(jīng)歷，又引導(dǎo)考生理性、辯證地對(duì)待生活中的問題，給了考生關(guān)注自我、思考成長的空間。

作文題目相當(dāng)簡潔，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己”來寫，表現(xiàn)的主題都是與“自己”有關(guān)的。對(duì)于半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。題目提示語中的“留點(diǎn)清醒、夢想、責(zé)任、微笑……給自己”已經(jīng)給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了考生的思維。具體構(gòu)思時(shí)，我們可以采用設(shè)問的方式來打開思路，要留什么給自己？為什么要留這個(gè)給自己？留這個(gè)給自己會(huì)帶來什么樣的影響？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷多問問多思考，會(huì)大大開拓寫作的思路。由于文題關(guān)注的是自我成長的過程，關(guān)注的是成長中的考生獨(dú)有的內(nèi)心世界，所以寫作中一定要展現(xiàn)出生活的真善美，努力寫出個(gè)性、寫出自我。01

留一點(diǎn)記憶給自己

風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢途中最美的點(diǎn)綴，成長路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。

推開第一扇記憶這窗，那是幼時(shí)的風(fēng)景。

外婆家旁側(cè)老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準(zhǔn)備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。

幼年的月光下，微微擺動(dòng)的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。兒時(shí)的月影中，留一點(diǎn)童真的記憶給自己。

推開另一扇窗，那是小學(xué)的風(fēng)景，承載了我多少美好的時(shí)光。

夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。

還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發(fā)亮。

打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。童年的汗水中，留一點(diǎn)充實(shí)的記憶給自己。然后，我打開那喚作“現(xiàn)在”的窗。鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。

友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時(shí)，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺(tái)上演講的我助威鼓勵(lì)；還是你為跑道上的我加油鼓勵(lì)。

現(xiàn)在的校園里，留一點(diǎn)友情的記憶給自己。當(dāng)我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會(huì)隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)凋謝嗎？那關(guān)于我們班級(jí)的美好瞬間，如段賽，班會(huì)，校運(yùn)會(huì)，春游，踏青……都會(huì)遺失在記憶的角落里？不!不會(huì)!因?yàn)槟怯洃浭俏疑眢w的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當(dāng)我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點(diǎn)綴我的人生。

在成長的路上，留一點(diǎn)記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時(shí)播種隨時(shí)開花，把成長的長徑點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。

評(píng)語：作者非常聰明，善于運(yùn)用生活中的素材。選取三個(gè)人生片段“幼時(shí)”“小學(xué)”“現(xiàn)在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學(xué)簡單的總結(jié)，能轉(zhuǎn)入對(duì)“記憶是否會(huì)遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。

02

留一點(diǎn)舞臺(tái)給自己

昨夜星光璀璨，無盡的夜空，浩瀚的銀河，全是星兒的舞臺(tái)，仿佛看到，閃爍的明星在舞臺(tái)上，不停地旋轉(zhuǎn)……

——題記 還忘不了這失敗所得的痛楚，還記不起成功帶來的喜悅，還在默默祈禱幸運(yùn)之神的光顧，還是那樣沉淪。

夏至未至，這濛濛的細(xì)雨中再看不見生機(jī)與活力，黑暗、失落、無盡的痛苦環(huán)繞在我身，早已忘卻了成功的舞步，迷茫地尋找光明。

我，望著講臺(tái)上正在眉飛色舞地表揚(yáng)著某些同學(xué)的老師，心中蕩起了失落，總在抱怨，何時(shí)幸運(yùn)之神會(huì)發(fā)現(xiàn)我的亮點(diǎn)？

夜幕降臨，水汽氤氳，空氣潮濕，獨(dú)自著一杯香茗，坐在陽臺(tái)邊，抬起頭，看向那深邃的夜空。

夜，還是如夢如幻，似一位老者在傾訴那天空的奧秘。那穿梭在云端的是什么？噢，原來是星。在它們忙碌的身影中，我的眼前假釋出現(xiàn)了一個(gè)大舞臺(tái)：無數(shù)顆星星時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而閃著光亮，時(shí)而隱于云端，向我展現(xiàn)了一出讓人如癡如醉的畫面。

那閃著鉆石的色澤的星哪，在浩瀚的銀河中多么微小，為何能夠如此美麗、動(dòng)人？

喔，夜是星的舞臺(tái)，正是這舞臺(tái)賦予了星的璀璨。

我的心中蕩起了微波，在這番引導(dǎo)下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因這番理解而漸漸照耀我的心。

星空閃爍，夜這個(gè)精靈留給了我心的啟迪，我的心門漸漸打開，開始去領(lǐng)略自身的價(jià)值。

我一掃往日的陰影，站在心中的舞臺(tái)中央，翩翩起舞。面帶微笑，我已經(jīng)領(lǐng)悟??

留一點(diǎn)舞臺(tái)給自己吧，也許你會(huì)找到你心中的希望；留點(diǎn)舞臺(tái)給自己，你會(huì)擁有世界上獨(dú)特的價(jià)值，因?yàn)槟憔褪悄悖瑹o可取代。

星光依舊燦爛，但多了一個(gè)人在舞臺(tái)上不停地旋轉(zhuǎn)??

評(píng)語：緊張的考場中，作者能用詩化的語言，鋪設(shè)一個(gè)神秘而充滿個(gè)性的夜空舞臺(tái)來抒寫自己的一段心路歷程。巧妙的構(gòu)思，靈動(dòng)的語言，無不顯示出作者較好的文學(xué)素養(yǎng)。

03 留一點(diǎn)微笑給自己

拉動(dòng)握在手中的弓，移動(dòng)著觸在琴弦上的手指，悠揚(yáng)的樂聲便從音室中傳了出來，散播在空氣中，跳躍的音符劃過我上揚(yáng)的嘴角?？酀蟮奈⑿?，亦能綻放成功的花。

日歷一頁頁無情的翻過，眼看著表演的日期一日日臨近。父母不斷催促我練習(xí)，我將自己和二胡整日關(guān)在房間里，可我的琴技仍舊處在停滯狀態(tài)。幾個(gè)較難的部分，我還是無法攻克。我對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生了懷疑。

又拉錯(cuò)了，我懊惱地將琴撇在一旁。目光直愣愣地盯著曲譜。那些數(shù)字似乎不再平日里那樣和藹可親。能夠串連成美妙的樂章。相反，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)小惡魔般噬咬著我前進(jìn)的勇氣，吞噬著繼續(xù)的信心。我再也無法忍受。

沖出房間，沖出那個(gè)一次次讓我失望的地方。我將冷水一次次灑過臉頰，以讓自己清醒。我望著鏡中那個(gè)跟我長得一模一樣的人兒。水滴劃過他疲倦的臉龐，在下巴匯聚，倏得滴下。我不覺呀然一笑，這是我嗎？以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的男孩哪兒去了？我何時(shí)畏懼過失敗，為什么要將自己弄得如此勞累，臉上寫滿失落？審視著自己，竟又產(chǎn)生了一種挑戰(zhàn)困難的勇氣。我給鏡中的那個(gè)我一個(gè)微笑。

回到房間，重新操起琴，那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。我便拉動(dòng)手中的弓??

悠揚(yáng)的音樂聲撒滿了整一個(gè)廳堂。舞臺(tái)上的我盡情地演奏著屬于我自己的樂章。盡管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都隨著我的樂聲，傳遞到每一個(gè)觀眾的臉上。

一曲終了，觀眾站起來為我鼓掌。我知道我的成功都是那個(gè)對(duì)自己的微笑帶來的，它給了我繼續(xù)前行的勇氣。

當(dāng)你陷入失意無法自拔時(shí)，當(dāng)你喪失信心不敢前進(jìn)時(shí)，不要讓恐懼占據(jù)你的心靈。留一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)微笑給自己。

評(píng)語：留一點(diǎn)微笑給自己，生活中這樣的感受比比皆是，有心的人才能將普通的貝殼雕琢成美麗的藝術(shù)品。文如看山喜不平，普通一件事，在作者筆下就顯得風(fēng)生水起。如寫前后的琴聲，“它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)小惡魔般噬咬著我前進(jìn)的勇氣，吞噬著繼續(xù)的信心?！焙汀澳乔V上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們?！倍潭虄删湓捯粚?duì)比，襯托出了“微笑”的力量，由此也能看出作者對(duì)語言文字的把握能力。

04 留一點(diǎn)愜意給自己

多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己?！}記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點(diǎn)愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點(diǎn)一盞藤草燈，執(zhí)一冊書卷，于昏黃光影下細(xì)品?？梢允乔摹冻o》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

夜風(fēng)徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習(xí)題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對(duì)話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點(diǎn)愜意，幾許動(dòng)力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點(diǎn)愜意給自己。

窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰家學(xué)子與我一起拼搏。長時(shí)間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚(yáng)。茶水色澤漸濃，細(xì)細(xì)一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對(duì)中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入 更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初三生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。

評(píng)語：本文有以下特點(diǎn)：

立意好。本文具有一定的人文思想，對(duì)生活有自己獨(dú)到的理解，情真意切地表達(dá)了“留一點(diǎn)愜意給自己”的希望。

情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實(shí)體驗(yàn)，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啟示？

功底實(shí)。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞匯豐富，表現(xiàn)出較為扎實(shí)的語文基本功。

05 留一點(diǎn)清醒給自己

成功，還是失敗，只在一念之間。

——題記

上周，酷愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我，為了不掃老媽的興趣，就陪著她一起看。

“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發(fā)覺網(wǎng)球是件挺好玩的事。

在李娜還差一局就可以贏得比賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)松懈了，原本已穩(wěn)拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對(duì)手拿下了，接連兩三次，她都沒能調(diào)整自己的心態(tài)，直到最后一場比賽時(shí)，她終于意識(shí)到了她的失誤，便示意場上觀眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏得比賽。

在生活中，我們也需要留一點(diǎn)清醒給自己。那是一個(gè)陽光無限的中午，太陽出其地大。

剛拿到科學(xué)試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分?jǐn)?shù)，像一張獎(jiǎng)狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學(xué)老師的表揚(yáng)，讓我的虛榮心急劇擴(kuò)大，當(dāng)老師講解試卷的時(shí)候，心里想著全是分?jǐn)?shù)，腦子里閃著的也全是分?jǐn)?shù)。過度的沉迷于分?jǐn)?shù)，讓我迷失在試卷上，錯(cuò)的地方也沒有聽到，有疑問的地方依舊是不會(huì)做。

直到老師要我們訂正試卷，并上交的時(shí)候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

當(dāng)我們成功之后，請多留一點(diǎn)清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，不斷地提高。

獲得成功之后，請給自己多留一點(diǎn)清醒，來使我們創(chuàng)造更多更多的成功。

評(píng)語：本文的成功，大概是與作者寫作語言的生活化有一定關(guān)系。寫李娜法網(wǎng)比賽，也許在一般同學(xué)的筆下就成了一個(gè)簡單的名人例子，但作者的筆下，李娜仿佛成了作者的一個(gè)鄰家姐姐，電視中的鏡頭也成了作者真實(shí)生活的內(nèi)容，非常自然樸實(shí)。而且文章后半部分將自己的失敗與前文中李娜的保持清醒作對(duì)比，文意突出，給人啟迪。

06 留一點(diǎn)孤獨(dú)給自己

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

——晏殊

你我同處在喧囂的城市中，在我們周圍，總有嘈雜，總有牽絆。只因?yàn)槲覀兩倭艘环N東西——孤獨(dú)。留一點(diǎn)孤獨(dú)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活有不同尋常的美。

午后，晴朗。

我喜歡這樣的午后，沐浴著和煦的陽光，慵懶地躺在陽臺(tái)上的竹椅上，身旁是一杯熱氣騰騰的拿鐵，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出濃郁的奶香，這時(shí)，周圍沒有任何人，我遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，逃離了沒有盡頭的練習(xí)紙的海洋，在我看來，整個(gè)世界都是靜的，仿佛是為我一人敞開著。

在這靜謐甚至有些許孤獨(dú)的環(huán)境中，我清晰地聽到了我內(nèi)心的呼喊，我更清楚地了解到我想要什么，我要做什么，在這里，我思考著我的人生，反省著我的行為，制定著我的目標(biāo)，我享受這獨(dú)處時(shí)所帶來的寧靜。

清晨，恬靜。

我喜歡這樣的清晨，拿著一本書，獨(dú)自坐在書房里，輕輕翻開書的扉頁，進(jìn)入書的海洋。

孤獨(dú)和讀書都是個(gè)人行為，所以它們便根深蒂落，水到渠成的聯(lián)系。隨著孤獨(dú)的加深，所讀之書便在我的面前露出了一片未知的天空，展現(xiàn)了一簾半掀的面紗，透露著一種尖銳的思想。我原以為大觀園是煙柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)，可書卻證明我錯(cuò)了。在閱讀的過程中，我才了解這繁華的背后竟是跳井的苦，吞金的痛，青春出家的悲觀與絕望。在這孤獨(dú)的環(huán)境中，我探尋著文化，探究著歷史，探求著思想。但若是在平日的喧鬧中，我甚至連書的冰山一角也無法觸及。所以我享受著獨(dú)處時(shí)帶來的快樂。

孤獨(dú)就像一幅畫，經(jīng)緯匠心獨(dú)具，美得有聲有色，從古到今，融入這幅畫的偉人也數(shù)不甚數(shù)：貝多芬的孤獨(dú)是那跳躍在黑白琴鍵上碰撞出來的華美樂章；凡高的孤獨(dú)，是太陽用金色的刀子讓他在光明中不斷劇痛才誕生的那幅絢爛到奪目的《向日葵》。因此，身處在喧囂城市中的我們，更需要為自己留一份孤獨(dú)。在孤獨(dú)中，我們才能夠靜靜地思考人生，找到一份淡泊與平靜，發(fā)現(xiàn)不同尋常的美，來迎接更美好的明天!留一點(diǎn)孤獨(dú)給自己，去尋找那片屬于心靈的凈土!

點(diǎn)評(píng)：不是每個(gè)孩子都能認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)的意義，作者立意有新意。前半篇用自己午后、清晨的真實(shí)生活感受，勾勒出一個(gè)初懂孤獨(dú)的少年形象，令人印象深刻。靜謐的環(huán)境，和煦的陽光，安靜的“我”，豐富的感受，深入的思考，多種修辭手法的巧妙融合，給文章添色不少。而且全文思路清晰，從一開始對(duì)體驗(yàn)孤獨(dú)的生活畫面入手，延伸到孤獨(dú)和讀書的關(guān)系，再到各種名人對(duì)孤獨(dú)的理解，最后寫到孤獨(dú)對(duì)現(xiàn)代都市人的意義，文末觀點(diǎn)的提出顯得水到渠成，發(fā)人深思。

07 留一點(diǎn)微笑給自己 清晨的寒露夾雜著昨夜的溫度滲滿了整個(gè)早晨，法桐的一夜斑駁也在一剎間化為青蔥，一顆顆水珠，欲墜不墜地，縮影著晨曦的美好。抬頭，白云中一絲絲罅隙，倒映出一個(gè)笑臉，留一點(diǎn)微笑給自己。

父親蹲坐在門前，等等著我的來臨。我拉出一個(gè)行李，走到父親身邊。父親抬起頭，臉上拉扯出歲月的痕跡說：“孩子，該走了。”第一次俯視父親，心中似乎有個(gè)跳動(dòng)的地方被抽緊。父親拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃，對(duì)我說：“孩子，考試的不利是暫時(shí)的，多給自己一些微笑?！蔽乙廊怀聊率谴驍嘁粋€(gè)父親的良苦用心。陽光打在背后，沒有赤裸裸的疼痛，卻有一種無以名狀的燒灼感。路邊一棵棵青蔥的柳樹燦爛了這條年久失修的老路。父親的影子靜謐地掃過一方土地。跟在父親后頭，一如既往地看他的背影。從仰視到平視到俯視，那是經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的年華啊!在陽光的跳躍下前行，我們來到了村口。那時(shí)有一棵柳樹風(fēng)華正茂，驕傲地扎根在那片平瘠的土地上。父親說：“柳樹的年頭就是我的年頭，壯得很!”他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。我扯動(dòng)下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考試!但也不由自主地將父親與眼前的大柳樹結(jié)合在一起，不禁有些黯然。父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個(gè)可愛的小丑。我不禁笑了笑。父親不好意思地?fù)狭藫项^傻笑。我們坐在微風(fēng)中等車，我打算去看看爺爺奶奶。良久，沒有一輛車來?！鞍郑阕甙?我自己等?！蔽移届o地說?！芭?，好，我也忙著，很忙的。”父親邊說邊放下我的行李，往村里走去。蕭索的背影緩緩走向那條路，我的眼里竟泛起水花。

通村班車來了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上車，就在那一剎那，我從車的觀后鏡中看到了那棵大柳樹，看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個(gè)身子，極力地往我這邊望著，我樂觀的父親正以一種最樸素的方式愛我，感染我。眼眶紅了，眼淚終于掉落，是心疼，考試的失利晦暗了我的心情，以父愛為溶劑的淚水洗凈了一切晦暗。曾幾何時(shí)，我靠在父親強(qiáng)壯的肩膀上入眠。曾幾何時(shí)，我趴在父親寬大的背上數(shù)那頭濃密的烏發(fā)；曾幾何時(shí)，我騎在父親的壯碩肩頸上騎大馬??那么多曾幾何時(shí)，卻換不來父親的黃金年華，啊!此刻，我抹干眼淚笑了，我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!西子畔上的柳樹不美，倒映在湖中才美，因?yàn)橛兴娜崆?，風(fēng)的纏綿。我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。留一點(diǎn)微笑給自己，紀(jì)念父親的香水年華。

評(píng)語：這是一篇非常難得的佳作，以至于我懷疑一個(gè)初三學(xué)生何以有這么細(xì)膩的感受這么深刻的理解這么老到的語言。本文不但情真意切，而且表現(xiàn)出作者有極強(qiáng)觀察能力，善于抓住細(xì)節(jié)描寫，感人至深。“父親蹲坐在門前，等著我的來臨” “拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵?！?“他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴?！薄案赣H日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個(gè)可愛的小丑?！薄案赣H不好意思地?fù)狭藫项^傻笑?！薄笆捤鞯谋秤熬従徸呦蚰菞l路看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個(gè)身子，極力地往我這邊望著，”樸實(shí)敦厚的父親，催人淚下的父親！平淡中見真情，看到這里，讓人不由得想起了朱自清筆下的《背影》。如果只寫父親無言的愛，那可能是偏題了，但作者又在文末兩段巧妙地把父親的愛和“微笑”聯(lián)系在一起，前文中父親一直鼓勵(lì)兒子用微笑去迎接考試，兒子最后在對(duì)父愛的感動(dòng)中明白了微笑的意義：“我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!”“ 我不美，只因沉淀下了父親 的愛與那抹憨厚的微笑而美?！边@樣的文意，才是深沉而動(dòng)人的，得高分自然不在話下。

08 留一點(diǎn)被褥香給自己

那一點(diǎn)被褥香就像一夜綻放的曇花，自始至終都把美好潛藏在如漆的幽暗里。睜開眼眸，凋零的花瓣兀自撒落一地。

——題記 一切回憶連著雪光在深夜的罅隙間閃耀，浩蕩的時(shí)間席卷而來，大雪的冬日剎那間變回夏日晴空，喚醒了最深邃的被褥記憶和被褥香。在它面前，所有的迷霧都微不足道，輕易云散煙消。

不管離那時(shí)有多遠(yuǎn)，都要留一點(diǎn)被褥香給自己。

拆洗和縫釘被褥是香香被褥必經(jīng)的過程。那是鄉(xiāng)村家的大事情。一般過年前都得拆洗一次被褥，秋天雨水逐漸收凈時(shí)也得拆洗一兩次。春天也得拆洗一次。陰雨連綿的夏季，東西不容易曬干，一般不拆洗被褥。

被褥大，農(nóng)家貧窮，洗衣機(jī)談不上，便泡在大盆里。搓洗雖方便，卻不容易擰干。

那時(shí)，母親拆洗被褥時(shí)往往叫我搭幫手。洗完幾樣，就漂洗幾樣，然后拿到蠶豆、苜蓿或者小麥地里晾曬著。等到都洗完后，先洗完的已經(jīng)曬干或曬得半干了，這樣擔(dān)回去就不會(huì)太重。

有時(shí)時(shí)間緊，洗完被褥還要忙其它事情。我就能幫母親。她終究只是個(gè)女人，洗完被褥后已精疲力竭，唯以擰干其水分。尤其是被褥里子和墊單，很吸水。母親會(huì)叫我擰住其中一頭，自己擰住另外一頭，一起使勁，才能擰干。被褥香也在散發(fā)著。

一路上，我能看見夕陽照射出的光線下那些小孩枯黃的頭發(fā)上打了一層薄薄的柔光，茸茸的，像兩個(gè)隨時(shí)都會(huì)蹦出鮮活生命的小鳥窩。

晚飯后，母親就把被褥里子、棉絮和被褥面子掛在院子里晾曬衣服竹竿或者鐵絲上。我找頂針、找百線，拉扯拉扯這里那里，被角子里，穿針引線。

夕陽把花樹燃燒成一幅經(jīng)年的油畫，樹葉日出而開日落而合，柳絮般的碎花在支離破碎的陽光里跳著舞。

由于母親總喜歡把被褥拿到溪水壩塘里去洗，喜歡把洗完的被褥晾曬在莊稼地里。所以被褥總有一種淡淡的溪水味道，淡淡的花香?，F(xiàn)在想來，還覺得鼻孔邊有一種鄉(xiāng)村特有的被褥香。

又下雨了，夏天的雨是驟然而劇烈的，看見了淋漓著水的茵樺。慵倦，頹萎，沉悶。

我用指腹壓住發(fā)燙的眼皮，用掌心捂住干澀的眼眶，防止不爭氣的眼淚流落下來。

這么多年逝去了，我仍想留一點(diǎn)被褥香給自己。因?yàn)槲抑?，我留的不僅是一點(diǎn)被褥香，更是對(duì)鄉(xiāng)村獨(dú)有的留戀和回憶，對(duì)大自然的擁抱。

評(píng)語：好的文章，離不開生活的土壤，離不開寫作者的獨(dú)具匠心。這篇文章切入點(diǎn)是那么新穎又那么自然，有多少人能在當(dāng)時(shí)緊張的考場和急促的構(gòu)思時(shí)間里聞到記憶中的被褥香呢？寫母親洗被褥、絞被褥、曬被褥、縫被褥那幾段，生活的場景歷歷在目，真實(shí)可觸，留戀之情溢于言表。而那幾句“夕陽照 射出的光線下那些小孩枯黃的頭發(fā)上打了一層薄薄的柔光，茸茸的，像兩個(gè)隨時(shí)都會(huì)蹦出鮮活生命的小鳥窩?！薄跋﹃柊鸦淙紵梢环?jīng)年的油畫，樹葉日出而開日落而合，柳絮般的碎花在支離破碎的陽光里跳著舞?！备袷且桓泵利惖泥l(xiāng)村景物油畫，令人充滿遐想，詩意萬分。最后一段揭示主旨，點(diǎn)明被褥香與鄉(xiāng)村與大自然的關(guān)系，深化內(nèi)涵，立意雋永。

09

留一點(diǎn)微笑給自己

每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂。因?yàn)槲颐靼?，他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。

一個(gè)人沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩。大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。

給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點(diǎn)夢想給自己

人生征途里，我們艱難地跋涉，邁著沉重的步伐，茫然于前方------“上帝給你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗?！比松牡檬б膊贿^爾爾。當(dāng)你在征途上，頂著深沉的壓力，背著沉重的包袱，承擔(dān)著累累的責(zé)任，當(dāng)你裝載著超過自己能力范圍的一切，自己還能負(fù)擔(dān)得起嗎？包袱里滿載著的辛酸回憶、痛苦過去、猶豫情緒、愚蠢言行??又對(duì)自己前方的目標(biāo)有促進(jìn)作用嗎？那為何不選擇性的舍棄，讓自己輕裝上陣？

人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。選擇得失，決定成敗。舍棄懦弱，忘記痛苦，摒棄遺憾，遺沒過去，泯滅一切不悅的回憶，重載著希望、憧 憬、信心，闊步向前！

心懷有夢想，才會(huì)有前進(jìn)的方向，才會(huì)采取行動(dòng)，才會(huì)付諸努力，才會(huì)不留遺憾，才會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。有夢想的人才稱得上偉大，即使不切實(shí)際，即使渺茫不一，即使遭人否定，即使千難萬阻，也不要輕言放棄。

一世紀(jì)前的一天，一位牧人帶著兩個(gè)兒子在草原上放牧，頭頂給過一群大雁，鳴叫而去，打破了整個(gè)寂靜，兩個(gè)兒子紛紛用羨慕的眼神望著消失的大雁，感嘆：“我們要是大雁多好啊，可以在浩瀚的天空飛翔，爸爸，他們這是飛向哪里??？”牧人回答：“他們是去最溫暖的地方，安家生活，度過寒冬。”“那我們可以飛嗎？”“當(dāng)然可以，只要你們心中有飛翔的信念，有了前進(jìn)的方向，有了不懈的精神，也是可以飛的！”兩個(gè)兒子牢牢地記住了父親的話，并且一直為這個(gè)夢想而努力著。終于，當(dāng)1903年12月17日那天，他們倆果然成功地飛起來了，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了世界為之震撼的奇跡——成功發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類飛翔的夢想。他們就是執(zhí)著于夢想的萊特兄弟。

實(shí)現(xiàn)飛翔，電的使用，遨游太空，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，這一切一切新時(shí)代的產(chǎn)物就以前不也是夢嗎？正是因?yàn)橛辛四切碛袎粝?，追逐夢想，?jiān)定夢想的卓越的人的努力，才會(huì)有去實(shí)現(xiàn)夢想的權(quán)利，有能完成了夢想的結(jié)果。而一個(gè)碌碌無為，毫無追求的人走到生命盡頭時(shí)，不禁黯然一笑，自己嘗盡了人生的苦痛折磨，而最后又得到了什么，這無為的一生有何求？不由反問：“此生有撼嗎？枉蹉跎歲月，一生庸碌?！痹跄懿煌葱倪z憾！那時(shí)的痛苦斷腸卻是無人理解，無法想象的。而那些追求過夢想，為理想努力過的人，面對(duì)死亡，卻是欣慰一笑。兩種人，同樣含淚而終，而淚卻飽含了兩種截然不同的情感，兩種迥然有異的生活態(tài)度。

夢是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢想是思考和行動(dòng)的結(jié)晶。讓我們在內(nèi)心種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀，讓它茁壯成長，撐起心靈的光芒；讓它枝繁葉茂，開拓一片新的天地。讓夢想裝飾心靈的空間，充實(shí)美好的生活，點(diǎn)燃希望的激情，追尋未來的腳步，放飛理想的翅膀！

夢想，是一切行為的動(dòng)力，是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的理由，是獲得成功的根源。夢想如一盞明燈，在迷惘的薄霧里，讓道路涇渭分明；夢想如一涓清流，在干涸的內(nèi)心中，讓心靈純凈明潔；夢想如一楫船槳，在澎湃的濁浪下，風(fēng)雨的打擊下，依然激涌向前，毫無畏懼！

人生的道路上，留點(diǎn)夢想給自己，伴著輕巧的腳步，行動(dòng)在現(xiàn)在，憧憬于未來------留一點(diǎn)信心給自己

成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想仍需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣幸福時(shí)；留一點(diǎn)信心給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這世間一切的困難都難不到自己?！靶艅t成，不信則敗”。小時(shí)候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分?jǐn)?shù)，老師的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)料的水平。每次回到家，我都會(huì)對(duì)著鏡子大呼幾聲：“加油！加油！”；每次到校，我也會(huì)和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會(huì)在一旁叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會(huì)迎刃而解?！辈还茏鋈魏问虑椋家o自己信心，對(duì)自己說我可以，我能的。

馬爾頓說過：堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)決的信 心詮釋了一個(gè)奧運(yùn)冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個(gè)只有155公分的女人，而是一個(gè)站在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高的那個(gè)臺(tái)階的命運(yùn)的勝利者！

比起她，我有著較好的先天條件，至少我有一個(gè)健全的身體，可我缺失的是那股對(duì)自己信任的熱浪。有時(shí)候，我挺慚愧，看見我們班的同學(xué)在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點(diǎn)信心給自己

任何時(shí)候給自己多一點(diǎn)希望，給自己多一點(diǎn)信心。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。我相信只要我努力了，希望永遠(yuǎn)會(huì)有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。

留一點(diǎn)希望給自己

生活中，許許多多的人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而選擇了最極端的方法去解決它。自殺，對(duì)于那些走投無路的人來說是最好的。

奶奶一直患有糖尿病，家里人為之不知操了多少心。又是買保健品又是吃藥，可卻總是治不好。有幾次，奶奶甚至把我和妹妹拉到一邊，帶著交待遺言的語氣說什么親媽身體不好，你們要好好讀書，將來考個(gè)好大學(xué)，賺大錢，過好日子。讓親媽放心。每到這時(shí)，每每總是會(huì)對(duì)我和親媽說哎呀，親媽你不要老是這樣呀，又不是治不好的嘍。你再這樣，我和姐姐就不理你了。也許是因?yàn)檫@樣，奶奶總是抱著一線希望。

與奶奶相反的是一個(gè)年近40的男人，聽奶奶說他是自己上吊自殺的，留下了一個(gè)比我略微大一些的女孩。我不喜歡這種不負(fù)責(zé)任的人，覺得他沒有給自己一點(diǎn)希望就放棄是不應(yīng)該的。

有時(shí)，當(dāng)我遇到不順，我也偶爾會(huì)鉆鉆牛角尖。我會(huì)覺得老天不公平，會(huì)覺得生活很痛苦，會(huì)覺得天空是灰的。可每每我想起自己的家人、朋友，想起那些屬于我的美好回憶時(shí)，我總是會(huì)堅(jiān)定“這個(gè)世界好的比壞的多”的想法，總是會(huì)留許多希望給自己。

有一次，我過年隨外婆去了黃山。一件事情改變了我對(duì)豬的看法。有天下午，我和表妹在樓上看電視，耳邊幾次傳來震耳欲聾的聲音。這促使我和表妹不得不去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，一些人圍在一戶人家的門口。門旁放著一只大木桶，上面還盤著熱氣。我邊走邊問表妹怎么了，表妹習(xí)以為常的說殺豬。我既興奮又害怕。漸漸近了，清楚地看見一只豬趴在地上，費(fèi)力的喘著粗氣。在它的喉嚨處插著一把刀。鮮血染紅了地、染紅了刀、染紅了眼。幾分鐘過去后，住沒有了聲音。人們把它抬入了木桶中。我驚呆了，這豬也太頑強(qiáng)了吧。別看它平時(shí)好吃懶做的，可卻對(duì)得起自己。雖然明知結(jié)局如此，卻也不曾放棄掙扎。難道這不是給自己的希望嗎？

想想，我們?nèi)祟愲m然聰明，卻不會(huì)珍愛自己，卻不懂“柳暗花明又一村”的含義。

電視上總說人在死之前看到的是自己美好的過去。我希望我看到的會(huì)有很多。

1留一點(diǎn)微笑給自己 把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。失敗與挫折，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。經(jīng)常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。

把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)并尋求解決的方案，這是一種美；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美。

給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就更明白一次。

給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點(diǎn)空白給自己

蟬的聒噪不安，打破了這個(gè)看似安詳?shù)奈绾?，陽光透過香樟樹葉在地上幻化成一個(gè)個(gè)惹人喜愛的斑駁光圈，行人匆匆的身影不斷地拓印在這頭的水泥路面上，一會(huì)兒又匆匆地奔向那頭，快速流動(dòng)的身影、匆匆過往的人群。

這個(gè)世界真的如此忙碌，冷漠的世人，全都為著某些高尚的低下的超凡脫俗的庸俗不堪的目標(biāo)，奔波于世間，他們做著悲的喜的繁重的輕松的事，或許并不是他們所期許的，也許夾雜著太多無奈，因?yàn)槲沂冀K看不清他們，就像這看似溫暖的陽光，流瀉于指尖，卻感受不到一點(diǎn)溫度。

但我看得清我自己。初三了，我開始明白自己想要的是什么,也漸漸懂得自己該怎么為這沉甸甸的責(zé)任埋單。我開始覺得前所未有的累，肩上貌似一片空白，實(shí)際上負(fù)擔(dān)有多重。像這忙碌的世人一樣，生活被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)填滿，天空陰霾得隨時(shí)會(huì)下一場暴風(fēng)雨。二次函數(shù)、古文賞析、完成時(shí)態(tài)，前所未有反感中國的應(yīng)試教育制度，我已回不去從前的那個(gè)我了，只要一打開薄脆如紙的日歷，日子中擠著日子，多少輕松快樂潔白無瑕的時(shí)光如過往云煙，走了，連句再見都被隨即報(bào)到的新生活打斷。

塵封的歷史，偶爾會(huì)被我從回憶里翻出來，在陽光下晾曬，它們對(duì)我說：你要明白，要加油，你要把夢想和現(xiàn)實(shí)折疊，你要把驕傲與虛榮對(duì)稱，你要把天空和大地折解，請你把榮耀和孤獨(dú)背負(fù)。

世界真的很灰白，填充得無處可逃的灰色，多想，留點(diǎn)空白給自己，這一片空白里，不要二次函數(shù)、不要古文賞析、不要定語從句，我什么也不想懂，知道的知識(shí)越多，思想負(fù)擔(dān)就越沉重。在這片空白里，我不管鴉片戰(zhàn)爭幾時(shí)爆發(fā)、氧元素的化合價(jià)是多少，什么都不想管，就讓我望著這片空白發(fā)呆，所有的一切，等我到現(xiàn)實(shí)生活中再說吧，或許這樣以后，我的天空將會(huì)被稀釋掉一份陰霾。

就這樣，如果能留點(diǎn)空白給自己，該多好……只不過，是夢，還是醒，我也很清楚。

評(píng)語：文中真實(shí)地流露出初三年學(xué)生吳牛喘月般的重負(fù)，忙里偷閑覓得片刻安寧，給自己的心靈放個(gè)假。是的，“把夢想和現(xiàn)實(shí)折疊/把驕傲與虛榮對(duì)稱”徘徊在現(xiàn)實(shí)與夢想之間，真正的充實(shí)才是最真的快樂，仰起頭，就有藍(lán)天！

第三篇：《留一點(diǎn)--給自己》作文

成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點(diǎn)________給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②文體不限，不少于600 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

【思路點(diǎn)撥】這道作文題強(qiáng)調(diào)考生要關(guān)注自我——在對(duì)“自我的反思”中考查學(xué)生的寫作水平。文題能夠引發(fā)考生對(duì)人生的思考，對(duì)情感的體驗(yàn)，既著眼于考生的情感經(jīng)歷，又引導(dǎo)考生理性、辯證地對(duì)待生活中的問題，給了考生關(guān)注自我、思考成長的空間。

作文題目相當(dāng)簡潔，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己”來寫，表現(xiàn)的主題都是與“自己”有關(guān)的。對(duì)于半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。題目提示語中的“留點(diǎn)清醒、夢想、責(zé)任、微笑……給自己”已經(jīng)給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了考生的思維。具體構(gòu)思時(shí)，我們可以采用設(shè)問的方式來打開思路，要留什么給自己？為什么要留這個(gè)給自己？留這個(gè)給自己會(huì)帶來什么樣的影響？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷多問問多思考，會(huì)大大開拓寫作的思路。由于文題關(guān)注的是自我成長的過程，關(guān)注的是成長中的考生獨(dú)有的內(nèi)心世界，所以寫作中一定要展現(xiàn)出生活的真善美，努力寫出個(gè)性、寫出自我。

留一點(diǎn)微笑給自己

每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂。因?yàn)槲颐靼?，他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，把昨日 的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。

一個(gè)人沒有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩。大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。

給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點(diǎn)愜意給自己

多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮汗如雨。人在初三，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己。

——題記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點(diǎn)愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點(diǎn)一盞藤草燈，執(zhí)一冊書卷，于昏黃光影下細(xì)品?？梢允乔摹冻o》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《文化苦旅》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進(jìn)行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

夜風(fēng)徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習(xí)題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對(duì)話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點(diǎn)愜意，幾許動(dòng)力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點(diǎn)愜意給自己。

窗外銀星點(diǎn)點(diǎn)，又是誰家學(xué)子與我一起拼搏。長時(shí)間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚(yáng)。茶水色澤漸濃，細(xì)細(xì)一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結(jié)成一張張微笑且鼓勵(lì)的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對(duì)中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點(diǎn)玲瓏的愜意，放緩身心，準(zhǔn)備投入更緊張的戰(zhàn)斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點(diǎn)愜意，不絕如縷。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初三生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏 月長歌，吟嘯徐行，偷得浮生半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。

評(píng)語：本文有以下特點(diǎn)：

立意好。本文具有一定的人文思想，對(duì)生活有自己獨(dú)到的理解，情真意切地表達(dá)了“留一點(diǎn)愜意給自己”的希望。

情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實(shí)體驗(yàn)，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啟示？

功底實(shí)。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞匯豐富，表現(xiàn)出較為扎實(shí)的語文基本功。

留一點(diǎn)清醒給自己

成功，還是失敗，只在一念之間。

——題記

上周，酷愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運(yùn)動(dòng)的我，為了不掃老媽的興趣，就陪著她一起看。

“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發(fā)覺網(wǎng)球是件挺好玩的事。

在李娜還差一局就可以贏得比賽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她似乎已經(jīng)松懈了，原本已穩(wěn)拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對(duì)手拿下了，接連兩三次，她都沒能調(diào)整自己的心態(tài)，直到最后一場比賽時(shí)，她終于意識(shí)到了她的失誤，便示意場上觀眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏得比賽。

在生活中，我們也需要留一點(diǎn)清醒給自己。那是一個(gè)陽光無限的中午，太陽出其地大。

剛拿到科學(xué)試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分?jǐn)?shù)，像一張獎(jiǎng)狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學(xué)老師的表揚(yáng)，讓我的虛榮心急劇擴(kuò)大，當(dāng)老師講解試卷的時(shí)候，心里想著全是分?jǐn)?shù)，腦子里閃著的也全是分?jǐn)?shù)。過度的沉迷于分?jǐn)?shù)，讓我迷失在試卷上，錯(cuò)的地方也沒有聽懂，有疑問的地方依舊是不會(huì)做。直到老師要我們訂正試卷，并上交的時(shí)候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

當(dāng)我們成功之后，請多留一點(diǎn)清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，不斷地提高。

獲得成功之后，請給自己多留一點(diǎn)清醒，來使我們創(chuàng)造更多更多的成功。

評(píng)語：本文的成功，大概是與作者寫作語言的生活化有一定關(guān)系。寫李娜法網(wǎng)比賽，也許在一般同學(xué)的筆下就成了一個(gè)簡單的名人例子，但作者的筆下，李娜仿佛成了作者的一個(gè)鄰家姐姐，電視中的鏡頭也成了作者真實(shí)生活的內(nèi)容，非常自然樸實(shí)。而且文章后半部分將自己的失敗與前文中李娜的保持清醒作對(duì)比，文意突出，給人啟迪。

留一點(diǎn)微笑給自己

清晨的寒露夾雜著昨夜的溫度滲滿了整個(gè)早晨，法桐的一夜斑駁也在一剎間化為青蔥，一顆顆水珠，欲墜不墜地，縮影著晨曦的美好。抬頭，白云中一絲絲罅隙，倒映出一個(gè)笑臉，留一點(diǎn)微笑給自己。

父親蹲坐在門前，等等著我的來臨。我拉出一個(gè)行李，走到父親身邊。父親抬起頭，臉上拉扯出歲月的痕跡說：“孩子，該走了?！钡谝淮胃┮暩赣H，心中似乎有個(gè)跳動(dòng)的地方被抽緊。父親拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃，對(duì)我說：“孩子，考試的不利是暫時(shí)的，多給自己一些微笑?！蔽乙廊怀聊?，怕是打斷一個(gè)父親的良苦用心。陽光打在背后，沒有赤裸裸的疼痛，卻有一種無以名狀的燒灼感。路邊一棵棵青蔥的柳樹燦爛了這條年久失修的老 路。父親的影子靜謐地掃過一方土地。跟在父親后頭，一如既往地看他的背影。從仰視到平視到俯視，那是經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的年華啊!在陽光的跳躍下前行，我們來到了村口。那時(shí)有一棵柳樹風(fēng)華正茂，驕傲地扎根在那片平瘠的土地上。父親說：“柳樹的年頭就是我的年頭，壯得很!”他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。我扯動(dòng)下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考試!但也不由自主地將父親與眼前的大柳樹結(jié)合在一起，不禁有些黯然。父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個(gè)可愛的小丑。我不禁笑了笑。父親不好意思地?fù)狭藫项^傻笑。我們坐在微風(fēng)中等車，我打算去看看爺爺奶奶。良久，沒有一輛車來?！鞍?，你走吧!我自己等?！蔽移届o地說?！芭叮?，我也忙著，很忙的?！备赣H邊說邊放下我的行李，往村里走去。蕭索的背影緩緩走向那條路，我的眼里竟泛起水花。

通村班車來了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上車，就在那一剎那，我從車的觀后鏡中看到了那棵大柳樹，看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個(gè)身子，極力地往我這邊望著，我樂觀的父親正以一種最樸素的方式愛我，感染我。眼眶紅了，眼淚終于掉落，是心疼，考試的失利晦暗了我的心情，以父愛為溶劑的淚水洗凈了一切晦暗。曾幾何時(shí)，我靠在父親強(qiáng)壯的肩膀上入眠。曾幾何時(shí)，我趴在父親寬大的背上數(shù)那頭濃密的烏發(fā)；曾幾何時(shí)，我騎在父親的壯碩肩頸上騎大馬??那么多曾幾何時(shí)，卻換不來父親的黃金年華，啊!此刻，我抹干眼淚笑了，我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!西子畔上的柳樹不美，倒映在湖中才美，因?yàn)橛兴娜崆椋L(fēng)的纏綿。我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。留一點(diǎn)微笑給自己，紀(jì)念父親的香水年華。

評(píng)語：這是一篇非常難得的佳作，不但情真意切，而且表現(xiàn)出作者有極強(qiáng)觀察能力，善于抓住細(xì)節(jié)描寫，感人至深?！案赣H蹲坐在門前，等著我的來臨” “拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵?！?“他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴?！薄案赣H日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個(gè)可愛的小丑?！薄案赣H不好意思地?fù)狭藫项^傻笑?！薄笆捤鞯谋秤熬従徸呦蚰菞l路看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個(gè)身子，極力地往我這邊望著，”樸實(shí)敦厚的父親，催人淚下的父親！平淡中見真情，看到這里，讓人不由得想起了朱自清筆下的《背影》。如果只寫父親無言的愛，那可能是偏題了，但作者又在文末兩段巧妙地把父親的愛和“微笑”聯(lián)系在一起，前文中父親一直鼓勵(lì)兒子用微笑去迎接考試，兒子最后在對(duì)父愛的感動(dòng)中明白了微笑的意義：“我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!”“ 我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美?！边@樣的文意，才是深沉而動(dòng)人的，得高分自然不在話下。

留點(diǎn)夢想給自己

人生征途里，我們艱難地跋涉，邁著沉重的步伐，茫然于前方------“上帝給你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗?！比松牡檬б膊贿^爾爾。當(dāng)你在征途上，頂著深沉的壓力，背著沉重的包袱，承擔(dān)著累累的責(zé)任，當(dāng)你裝載著超過自己能力范圍的一切，自己還能負(fù)擔(dān)得起嗎？包袱里滿載著的辛酸回憶、痛苦過去、猶豫情緒、愚蠢言行??又對(duì)自己前方的目標(biāo)有促進(jìn)作用嗎？那為何不選擇性的舍棄，讓自己輕裝上陣？

人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。選擇得失，決定成敗。舍棄懦弱，忘記痛苦，摒棄遺憾，遺沒過去，泯滅一切不悅的回憶，重載著希望、憧憬、信心，闊步向前！

心懷有夢想，才會(huì)有前進(jìn)的方向，才會(huì)采取行動(dòng)，才會(huì)付諸努力，才會(huì)不留遺憾，才會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。有夢想的人才稱得上偉大，即使不切實(shí)際，即使渺茫不一，即使遭人否定，即使千難萬阻，也不要輕言放棄。

一世紀(jì)前的一天，一位牧人帶著兩個(gè)兒子在草原上放牧，頭頂給過一群大雁，鳴叫而去，打破了整個(gè)寂靜，兩個(gè)兒子紛紛用羨慕的眼神望著消失的大雁，感嘆：“我們要是大雁多好啊，可以在浩瀚的天空飛翔，爸爸，他們這是飛向哪里?。俊蹦寥嘶卮穑骸八麄兪侨プ顪嘏牡胤?，安家生活，度過寒冬?！薄澳俏覀兛梢燥w嗎？”“當(dāng)然可以，只要 你們心中有飛翔的信念，有了前進(jìn)的方向，有了不懈的精神，也是可以飛的！”兩個(gè)兒子牢牢地記住了父親的話，并且一直為這個(gè)夢想而努力著。終于，當(dāng)1903年12月17日那天，他們倆果然成功地飛起來了，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了世界為之震撼的奇跡——成功發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類飛翔的夢想。他們就是執(zhí)著于夢想的萊特兄弟。

實(shí)現(xiàn)飛翔，電的使用，遨游太空，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，這一切一切新時(shí)代的產(chǎn)物就以前不也是夢嗎？正是因?yàn)橛辛四切碛袎粝?，追逐夢想，?jiān)定夢想的卓越的人的努力，才會(huì)有去實(shí)現(xiàn)夢想的權(quán)利，有能完成了夢想的結(jié)果。而一個(gè)碌碌無為，毫無追求的人走到生命盡頭時(shí)，不禁黯然一笑，自己嘗盡了人生的苦痛折磨，而最后又得到了什么，這無為的一生有何求？不由反問：“此生有撼嗎？枉蹉跎歲月，一生庸碌?！痹跄懿煌葱倪z憾！那時(shí)的痛苦斷腸卻是無人理解，無法想象的。而那些追求過夢想，為理想努力過的人，面對(duì)死亡，卻是欣慰一笑。兩種人，同樣含淚而終，而淚卻飽含了兩種截然不同的情感，兩種迥然有異的生活態(tài)度。

夢是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢想是思考和行動(dòng)的結(jié)晶。讓我們在內(nèi)心種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀，讓它茁壯成長，撐起心靈的光芒；讓它枝繁葉茂，開拓一片新的天地。讓夢想裝飾心靈的空間，充實(shí)美好的生活，點(diǎn)燃希望的激情，追尋未來的腳步，放飛理想的翅膀！

夢想，是一切行為的動(dòng)力，是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的理由，是獲得成功的根源。夢想如一盞明燈，在迷惘的薄霧里，讓道路涇渭分明；夢想如一涓清流，在干涸的內(nèi)心中，讓心靈純凈明潔；夢想如一楫船槳，在澎湃的濁浪下，風(fēng)雨的打擊下，依然激涌向前，毫無畏懼！

人生的道路上，留點(diǎn)夢想給自己，伴著輕巧的腳步，行動(dòng)在現(xiàn)在，憧憬于未來------

第四篇：初中作文：“留一點(diǎn)___給自己”

留一點(diǎn)記憶給自己

風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢途中最美的點(diǎn)綴，成長路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。

推開第一扇記憶這窗，那是幼時(shí)的風(fēng)景。

外婆家旁側(cè)老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準(zhǔn)備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。

幼年的月光下，微微擺動(dòng)的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。兒時(shí)的月影中，留一點(diǎn)童真的記憶給自己。

推開另一扇窗，那是小學(xué)的風(fēng)景，承載了我多少美好的時(shí)光。

夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。

還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發(fā)亮。

打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。童年的汗水中，留一點(diǎn)充實(shí)的記憶給自己。然后，我打開那喚作“現(xiàn)在”的窗。鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。

友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時(shí)，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺(tái)上演講的我助威鼓勵(lì)；還是你為跑道上的我加油鼓勵(lì)。

現(xiàn)在的校園里，留一點(diǎn)友情的記憶給自己。當(dāng)我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會(huì)隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)凋謝嗎？那關(guān)于我們班級(jí)的美好瞬間，如段賽，班會(huì)，校運(yùn)會(huì)，春游，踏青??都會(huì)遺失在記憶的角落里？不!不會(huì)!因?yàn)槟怯洃浭俏疑眢w的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當(dāng)我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點(diǎn)綴我的人生。

在成長的路上，留一點(diǎn)記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時(shí)播種隨時(shí)開花，把成長的長徑點(diǎn)綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。

評(píng)語：作者非常聰明，善于運(yùn)用生活中的素材。選取三個(gè)人生片段“幼時(shí)”“小學(xué)”“現(xiàn)在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學(xué)簡單的總結(jié)，能轉(zhuǎn)入對(duì)“記憶是否會(huì)遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。

選文1：留一點(diǎn)車印的溫暖給自己

河岸對(duì)河流說：“我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈?duì)?/p>

或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許親情就有那些磨合，才能有溫暖的綻放。留一點(diǎn)溫暖給自己，或許彌足珍貴。

母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月在上面送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時(shí)就變得很固執(zhí)，拉著自行車頭。于是我背離母親，皺著眉頭與母親冷戰(zhàn)，母親的自行車，總是被母親小心地擦拭著，總是看著這輛車淺淺地微笑。母親突然轉(zhuǎn)過頭說：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。

那是我與母親的十年，穿過大路與小巷。我與母親拐到了母親與外婆從前的家。麥的點(diǎn)點(diǎn)香味彌漫開來，那是鄉(xiāng)土的味道，看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線，溫暖映在了眼瞳。張開雙手，微風(fēng)迎面拂來，淡淡的……突然，母親的車把一歪，我一把拉住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩(wěn)住了自行車，只為不弄傷坐在后座的我。母親著急地轉(zhuǎn)過頭看我，關(guān)切地問：“沒事吧，?。坑袥]有……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這條路，也是這輛車……”溫暖從心頭彌漫開來。

那是母親與外婆的十年。我終于明白母親想要這輛車的原因了。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。那時(shí)的母親也是這樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，夾雜著田里的小麥香氣，那時(shí)啊，母親也會(huì)像我一樣，看著地上車印的連綿，溫暖如昨天。

那是我們一家人的十年。母親笑著說：“你和你的孩子以后一定也會(huì)騎這輛車，穿過我們一次又一次經(jīng)過的這條路呢?！蔽议]著眼睛，聽車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，張開眼睛，看回環(huán)交錯(cuò)的車印，拼出愛的開關(guān)，那是溫暖的未來。

母親，我不會(huì)再吵著要扔掉這輛車。母親，我不會(huì)再有青春的叛逆與不羈。

母親，在那些暫時(shí)冰川的凍結(jié)的親情中，我會(huì)留一點(diǎn)車印的溫暖給自己。泥土對(duì)車印說：“我不能留住你的每一次經(jīng)過，讓我留住你的溫暖在我心里吧。”

【點(diǎn)評(píng)】能在考場中如此精確地借用泰戈?duì)枴讹w鳥集》中的句子——河岸向河流說道：“我不能留住你的波浪。讓我保存你的足印在我的心里吧?！弊阋哉f明考生文學(xué)積累的豐富。一輛小小的自行車，承載了外婆、母親和“我”三代人的親情與幸福，展現(xiàn)了作者細(xì)膩的內(nèi)心世界！結(jié)尾非常自然地呼應(yīng)了開頭，并詩意地揭示文章的意蘊(yùn)。

選文2：留一點(diǎn)懷舊之心給自己

老屋要拆了。

深灰色的水泥墻上漆著一個(gè)大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地扒在老屋的墻上，不帶一絲感情。

我忍不住又一次走進(jìn)這棟坐落在無數(shù)摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號(hào)，發(fā)誓與周圍的一切對(duì)抗到底。

有句話說：“意識(shí)形態(tài)花了足足十九年來修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘?！蔽乙延洸磺迦藗兓硕嗑玫臅r(shí)間將老城區(qū)和新城區(qū)隔開，只見高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區(qū)也在不知不覺中一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小?，F(xiàn)在，只剩下老屋與它旁邊的幾個(gè)同伴還巍巍地屹立在那里，隨時(shí)等待被人們從這個(gè)繁華的城市中抹去。樓梯拐角處，我看到了兒時(shí)畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續(xù)續(xù)的線條盡顯畫者的稚嫩，它紅得可愛，紅得淺顯溫馨，而兒時(shí)那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽臺(tái)和鄰居家是打通的，現(xiàn)在已經(jīng)很少看到這樣的結(jié)構(gòu)了。）每到端午，家家戶戶都會(huì)拿著一大袋糯米、大疊大疊的箬葉和好幾斤肉來到陽臺(tái)上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個(gè)屁大點(diǎn)的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發(fā)走。

這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過的溫馨時(shí)光？是否還是懷念自己無憂無慮，快樂滿足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長袍，卻忘了回頭看看，看看過去，看看那些承載舊時(shí)時(shí)光的老屋。它們在用僅剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點(diǎn)懷舊之心給自己。

在某個(gè)夜晚，看著城市的夜景，想想舊時(shí)簡單的快樂。在某個(gè)清晨，踏上去老城區(qū)的班車，感受片刻的寧靜安詳。你的心靈，將會(huì)體驗(yàn)別樣的旅程。

【點(diǎn)評(píng)】作為一篇考場作文，小作者能將觀察的視野如此拓展，將視角伸向?qū)εf城改造這樣的熱點(diǎn)話題，表現(xiàn)出了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和對(duì)人生的思考力。難能可貴的是，小作者把自己的情感寄寓在老屋的變遷中，是對(duì)過去溫馨時(shí)光的留戀，更是對(duì)寧靜和諧生活的向往。

選文3：留一點(diǎn)自信給自己

春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，一如我層疊的心事，一重又一重。“校園十佳歌手大賽”決賽在即，我憑著清麗的歌喉順利入圍決賽。眼看著其他選手炫耀著他們繽紛、甜美的演出服，我自卑地沉默著。媽媽剛還完這個(gè)月的房貸，為奶奶付了醫(yī)藥費(fèi)，囊中羞澀，而我此時(shí)要求媽媽為我買一套靚麗的裙裝，叫我如何開口？

晚飯時(shí)，我吞吞吐吐地要媽媽為我買新衣服，大廳里驟然寧靜地令人窒息。媽媽眉頭微皺，略有所思。良久，爸爸甕聲甕氣地說：“買什么新衣服，唱歌比賽，又不是時(shí)裝表演。”

爸爸的斥責(zé)如利刃在我心上劃過，使我感到一陣徹骨之痛，我忍著淚水，咽下碗里的飯，黯然回房，眼淚終于決堤。

我承認(rèn)我買衣服有源于我的虛榮，但我只是想以此遮掩那被自卑腐蝕得千瘡百孔的尊嚴(yán)。品學(xué)兼優(yōu)的我在校園里如孤傲的天鵝，但貧窮卻讓我在現(xiàn)實(shí)中成為折翼的天使，一地碎羽。

噙著淚水，我漸漸入夢，驀然感到母親濕潤的手在輕撫我額前的發(fā)絲，她在我耳邊輕語：“明天，我陪你買衣服去?！蹦且灰梗瑝衾锊蓍L鶯飛。

第二天，我在商場里徜徉，糖果色的衣服使我興奮地想輕舞。媽媽艱難地和老板娘討價(jià)還價(jià)，敲定一百二十元后，媽媽攥著錢，心有不甘地想再抹掉零頭。

我怔怔地望著媽媽手里的錢，盛夏，爸爸開小貨車?yán)⒇洠€得幫忙卸貨。圓領(lǐng)衫被汗水反復(fù)浸潤，因鹽分而變硬，他能掙一百塊；嚴(yán)冬，媽媽在燈下用滿是凍瘡的手繡十字繡，一件繡品能掙八十塊……而我，竟然用這些沾染爸媽汗水 的錢來成全自己的虛榮，我的心倏地異常酸楚。

“一百十，最低啦！”老板娘的神情好像等待魚兒上鉤的垂釣者一般。我迅速奪過媽媽遞過去的錢，硬拉著她逃離，面對(duì)愕然的媽媽，我平靜地說：“我會(huì)準(zhǔn)備好演出服的?！?/p>

七天后，扎著馬尾，穿著舊校服的我站在觀眾席前面對(duì)著他們探究的目光，喧囂像塵埃一般漸漸落地。他們一定很好奇吧！唯一穿著校服和泛黃的白球鞋的我何以如此鎮(zhèn)定和神采飛揚(yáng)，音樂響起，我想到我那雖清貧卻溫馨的家；想到我用汗水換來的優(yōu)異成績；想到我在月夜下用心吟唱?jiǎng)尤说母柚{……我的心中頓時(shí)激蕩著蓬勃的自信，它粉碎了我以前的自卑和年少懵懂，讓我明白，擁有自信，才能擁有超越平凡的力量；擁有自信，才能擁有云淡風(fēng)輕的生命感悟?！霸诩拍纳焦壤镬o靜地開放的野百合也有春天……”歌聲悠然棲止，賽場一片寂靜，繼而掌聲雷動(dòng)。

我無可爭議地奪得冠軍。捧著獎(jiǎng)狀，帶著破繭而出的美麗心情，我急于回家告訴媽媽，我終于明白了，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，留一點(diǎn)自信給自己，自信是世界上最美的衣衫。

【點(diǎn)評(píng)】我們經(jīng)常會(huì)問自己：我們真正追求的是什么？物質(zhì)享受，精神愉悅，抑或是……浮華背后，有許許多多的東西，追求什么，因人而異，但對(duì)美的追求是一致的，什么是美？小作者通過審視自己的內(nèi)心世界，給我們一個(gè)完美的答案——蓬勃的自信。也正是這一點(diǎn)，深深地打動(dòng)了閱卷老師的心靈。當(dāng)我們不被虛榮的外表所迷惑，我們一定會(huì)表現(xiàn)出更多的青春之美！

選文4：留一點(diǎn)好奇給自己

你若安好，我便安心?！}記

我總是好奇，明明同住一屋，奶奶為什么要每天呼喚爺爺十幾次？ 我也好奇，奶奶并不是寂寞，若想找爺爺聊天，可為什么每次得到爺爺回應(yīng)，就不再說下去？

我在奶奶家呆了一整個(gè)冬天，卻仍是不明白。

冬日的午后，陽光暖暖地灑進(jìn)來，一片溫暖愜意，奶奶戴著老花眼鏡細(xì)細(xì)地織著圍巾。她的身子骨依然硬朗，而爺爺卻日漸消瘦，重病纏身，奶奶萬分心疼，總是時(shí)不時(shí)看著爺爺，而爺爺正躺在陽臺(tái)上的躺椅中，難得慵懶地曬著太陽，收音機(jī)里咿咿呀呀地唱著昆曲，一派和諧。

“老頭子?！?“唉?！?/p>

總是這樣，一聲聲地呼喚響了一個(gè)上午，而現(xiàn)在又開始。

我禁不住好奇，便想裝著爺爺?shù)穆曇魜砘卮鹉棠?，讓她別出聲，可不管是棉花或是布頭捂著嘴，壓低聲音學(xué)出那一聲醇厚的“唉”，奶奶的聽力總是在這時(shí)特別好，每每將我拆穿，柔柔地拍著我的腦袋，“乖丫頭，別搗亂?！睂櫮绲匦χ?。

“老頭子。……”

這回不再有回答，奶奶急急地踩著碎步走去陽臺(tái)，卻被我一把拉住。

我終是抵不過心中的好奇，破釜沉舟地問道：“奶奶，你老這么喊爺爺干什么呀？煩不煩呀？”想了想，我又加上一句，“爺爺睡著了?！?/p>

奶奶沒有生氣，只是臉上帶著慈祥萬分的笑，輕聲說著：“小丫頭，你現(xiàn)在還不懂，只要他在，我便安心了?！闭f罷，走進(jìn)里屋，拿了條薄被，走向陽臺(tái)。

我愣住了，心中的好奇終于迎來了答案，我聽見心中的花開的聲音，愛情有 千百種，而這卻是我見過的最動(dòng)人的。所謂愛，不過是這樣的吧，我所深愛的人，惦念著的人，能在我看得見的地方，在我夠得著的地方，在我能走到的地方，好好存在著，為我活著，哪怕，活得很艱難。你在，這個(gè)世界便在……

奶奶本就是地主家的千金小姐，年輕時(shí)的風(fēng)姿儀態(tài)經(jīng)過這么多年的流逝也沒有改變多少，仍在一顰一笑，舉手投足間深深淺淺流露，她給爺爺蓋上被子，爺爺卻在此時(shí)醒來，看見咫尺之間的伊人，眼角眉梢都是溫柔的笑意。

冬日的陽光更顯溫柔純凈，從陽臺(tái)的落地窗傾瀉而下，似是在爺爺奶奶身上鍍上了一層金邊，如同一幅畫。微風(fēng)吹過，奶奶額前的白發(fā)變出美好的弧度，旋著旋著，也旋到了我的心上。

留一點(diǎn)好奇給自己，我看到了那暮年的幸福，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，執(zhí)子之手，與子偕老。

【點(diǎn)評(píng)】本文主題富有深意。在奶奶的一聲聲“老頭子”及爺爺簡單的“唉”聲里，滲透著平凡而又動(dòng)人的愛情。在樸素的語言敘述中，小作者不動(dòng)聲色地把這種愛情升華到人類情感的普遍性這一高度?！澳阍?，這個(gè)世界便在……”在小作者創(chuàng)設(shè)的美好氛圍中，我們看到了生活中最普通，也最美好的情感，細(xì)細(xì)品味，尤讓讀者感動(dòng)。

第五篇：作文留一點(diǎn)寬容給自己

留一點(diǎn)寬容給自己

寬容是一種坦蕩，寬容的人的心靈必定和那鼎湖山的泉水一樣透徹。人生在世，寬容肯定是我們?nèi)松械囊淮蠖Y貌。

暑假里的一天，我和同學(xué)們約定好，一起乘著公交車去公園萬。暑假里的公交車上熙熙攘攘，人和人之間都是撞來撞去，到了一個(gè)公交車的一個(gè)站頭，一位年邁的老太太，步履蹣跚的走了上來，上車以后，她以為車子馬上就開了就對(duì)這公交車司機(jī)說：“儂啊可以慢點(diǎn)開，我在找公交車卡，我會(huì)站不穩(wěn)的?！蹦枪卉囁緳C(jī)溫和帶著甜美的笑容回答到：“不要緊的，我不開，我等你弄好了再開?！边@時(shí)車上的人都投去了嘖嘖贊嘆的眼神和聲音，車子里頓時(shí)充滿了陣陣微風(fēng)。

我和同學(xué)們在回來在公交車上的路上又看到了這一幕。不過司機(jī)不是剛才的司機(jī)了，人也不是剛才的人了，我們到了一個(gè)公交車站頭，一位瘦骨嶙峋的老爺爺，駝著背，向公交車?yán)镒邅?，走上公交車后，把他的公交卡放到了那個(gè)機(jī)器上，然而他沒有聽到“滴”的一聲就去找自己的位子去了，這時(shí)那公交車司機(jī)怒吼了一聲：“重新來過”，那位老人沒有聽見，仍是自己歸自己找著位子，那司機(jī)又用著他那拳頭用力的打著那個(gè)機(jī)器，并吼到：“媽的，給我重新來過，聽見沒有?！边@時(shí)老人才意識(shí)到，并緩慢的走向那機(jī)器，他重新把卡放在那機(jī)器上，直到聽到那“滴”的一聲才拿走，他就像小孩子犯了錯(cuò)一樣，摸摸自己的后腦勺，不好意思的說：“對(duì)不起，我這公交車卡是新辦的，還不知道怎么用，我以為放在上面一下就行了?！钡?，那司機(jī)還一副得理不饒人的表情，說道“你以為，你以為，都是你以為的話，那還成何體統(tǒng)。”此時(shí)，車上死一般的寂靜，似乎連一根針掉下來的聲音都能聽到。

同樣是司機(jī)，對(duì)待人的態(tài)度卻截然不同，換位思考一下，如果那位老人是你的父母，那你還會(huì)對(duì)他怒吼嗎？寬容不是要說在嘴上，而是要用實(shí)際行動(dòng)去驗(yàn)證它。法國著名作家雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?？梢娫趯捜菝媲?，人的胸懷是無窮大的，多留一點(diǎn)寬容給自己吧，它能是你的人生更加絢麗繽紛！