第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員會關(guān)于征求民主生活會意見的函

鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員會關(guān)于征求2018年度民主生活會意見的函縣紀(jì)委、縣委組織部：根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部意見，2019年1月23日，中共xx鄉(xiāng)委員會召開了2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，縣委常委、組織部長xx同志，縣紀(jì)委常委、監(jiān)委委員xx同志，縣委組織部辦公室主任徐永偉同志出席會議，鄉(xiāng)班子成員葉xx、李xx、林xx、陳xx、吳xx、林xx等同志參加會議，鄉(xiāng)長助理徐xx列席?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：一、會前準(zhǔn)備情況（一）完成上年度整改任務(wù)在上年度民主生活會上提出整改任務(wù)5大項11小項，經(jīng)過一年的整改，現(xiàn)已經(jīng)基本整改到位。進(jìn)一步加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面：一是組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行“回頭看”，加強了黨的十九大精神及其他重要文件精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合黨委會、主題黨日、理論中心組學(xué)習(xí)、干部例會等及時傳達(dá)和貫徹落實，累計組織學(xué)習(xí)73次。二是加強了黨員管理，推進(jìn)了“三會一課”預(yù)告單制度，指導(dǎo)各村開展及時學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，強化學(xué)，推動了重要事項提醒，確保開會不遺漏。進(jìn)一步強化政治意識方面：鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子積極突出政治引領(lǐng)，堅持以身作則，帶頭示范。并積極強化意識形態(tài)領(lǐng)域工作，開展談心談話88次，及時糾正了干部不正態(tài)度、不實作風(fēng)，帶頭走訪鄉(xiāng)賢、離任干部、黨員群眾、信訪群體等特定對象50余次，開展分析研判4次，切實提升干部的“四個意識”。進(jìn)一步強化宗旨意識方面：積極推進(jìn)了首問責(zé)任制，認(rèn)真接待群眾，及時回復(fù)群眾訴求。積極開展了留守老人免費理發(fā)活動，開展了留守兒童微心愿活動，開展了困難家庭幫扶工作，開展了低收入結(jié)對幫扶，開展了帶藥上門服務(wù)。建立了在麗流動黨員臨時服務(wù)站和服務(wù)黨支部，為在xx的黨員群眾開展服務(wù)活動。進(jìn)一步加強隊伍建設(shè)方面：加強領(lǐng)頭雁隊伍建設(shè)，組織村兩委主要干部，到xx、xx、xx、xx等地對標(biāo)考察學(xué)習(xí)4次，聽取黨支部書記擂臺賽匯報4次。開展了黨員分流分類管理，開展了黨員紀(jì)實管理，建立黨員紀(jì)實公示制度。推進(jìn)了人才隊伍建設(shè)，抓牢土專家、鄉(xiāng)賢能人、科技特派員、90后年輕干部、其他單位專業(yè)人員等5類人才，做到一問二聯(lián)三簽約，積極創(chuàng)造和搭建平臺，匯聚各方人才優(yōu)勢，助力xx發(fā)展建設(shè)，打好鄉(xiāng)村振興攻堅戰(zhàn)。進(jìn)一步增強黨風(fēng)廉政建設(shè)方面：嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，開展了辦公用房、住房、用車的專項整治，積極制定了干部請銷假制度。加強巡查案例教育，使黨員干部充分認(rèn)識到了從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，開展了有針對性的重點工程項目督查69次，帶頭樹立廉潔信仰，加強了對村干部的教育引導(dǎo)，筑牢農(nóng)村黨員干部拒腐防變的思想防線。抓好權(quán)力運行的監(jiān)督和制衡，全面規(guī)范村三務(wù)公開。積極配合做好我鄉(xiāng)2個村作風(fēng)巡查各項服務(wù)工作，做到即知即改、立巡立改，確保巡查問題及時解決，建立長效機制。（二）開展意見建議征求本次會前，xx鄉(xiāng)組織了全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了景組通【2018】49號文件精神，對此項工作進(jìn)行了專門的部署。隨后，通過多種渠道進(jìn)行廣泛的意見建議征求，本次民主生活會通過多種渠道進(jìn)行意見建議征求，一是與11月份在xx外出流動黨員大會上開展了意見建議征求，二是1月份七個村的主題黨日上進(jìn)行意見建議征求，三是組團(tuán)進(jìn)村入戶開展意見建議征求，四是通過公文平臺向各單位開展意見建議征求，五是在黨代會上開展意見建議征求。共征求到意見建議68條，其中對黨政班子意見建議6條，對黨委班子個人意見建議11條，對鄉(xiāng)村發(fā)展意見建議51條。在民主生活會前，鄉(xiāng)黨委書記與每位班子成員進(jìn)行了集體談心談話，深入交換了意見建議，并專門召開了黨委擴大會議專題學(xué)習(xí)研討，由鄉(xiāng)黨委書記xx同志作中心發(fā)言，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長xx同志，黨委副書記潘xx同志，黨委委員、組織委員林xx同志作重點發(fā)言，其他同志作一般發(fā)言，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵。學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、習(xí)近平總書記對浙江、xx工作的重要批示精神。同時圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等3個方面的內(nèi)容，廣泛征求意見，開展談心談話，找準(zhǔn)存在的突出問題，進(jìn)一步深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想，為開好此次的民主生活會打牢思想基礎(chǔ)。二、民主生活會召開情況會上，縣委常委、組織部長xx同志帶領(lǐng)大家重溫了入黨誓詞，并對民主生活會提出了要求，要認(rèn)真落實好景組通【2018】49號文件精神，重點圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等3個方面的內(nèi)容開展自我問題查找，務(wù)必要將此次民主生活會開出高質(zhì)量、開出高成效。鄉(xiāng)黨委書記xx同志組織大家學(xué)習(xí)了黨章和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》中有關(guān)民主生活會的相關(guān)內(nèi)容，通報xx鄉(xiāng)上一次民主生活會整改措施落實情況和本次民主生活會征求意見情況，并作了xx鄉(xiāng)班子作對照檢查。在批評和自我批評環(huán)節(jié)，鄉(xiāng)黨委書記xx同志率先開展自我批評，并真誠的接受鄉(xiāng)班子其他同志的批評。經(jīng)過兩個多小時的批評和自我批評環(huán)節(jié)，每位班子都對照3個方面認(rèn)真查擺了自身存在的問題，也清楚了自身的不足，并表態(tài)虛心接受，認(rèn)真整改，接受組織的檢閱。在批評和自我批評環(huán)節(jié)結(jié)束后，縣委常委、組織部長xx同志作了點評，認(rèn)為xx鄉(xiāng)此次民主生活會上，各班子根據(jù)主題查查問題精準(zhǔn)，班子批評中肯，是一次高質(zhì)量的民主生活會。希望xx鄉(xiāng)班子和全體領(lǐng)導(dǎo)干部，以此次民主生活會為契機，認(rèn)真落實整改任務(wù)，謀劃好2019年各項工作，緊緊抓住紅色教育基地的牛鼻子，做好產(chǎn)業(yè)、旅游、黨建等工作，為xx建設(shè)做出更大成績。三、下一步努力方向和整改措施（一）努力方向針對現(xiàn)存在的問題，xx鄉(xiāng)將繼續(xù)致力于打造為一支宗旨意識強、黨性修養(yǎng)好、政治紀(jì)律嚴(yán)、富有擔(dān)當(dāng)精神、人民群眾值得信過的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。（二）具體整改措施1.加強學(xué)習(xí)，提升隊伍素質(zhì)。一是增強學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，通過黨委會、理論中心組、機關(guān)支部會議、工作例會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十九大及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在理解上、融會貫通上下功夫，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。二是注重學(xué)以致用。以解決工作中存在的實際問題為出發(fā)點，提高工作成效為落腳點，理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。2.強化宗旨意識，履職盡職。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，以基層群眾滿意不滿意為工作標(biāo)準(zhǔn)，扎扎實實為群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，明確服務(wù)方向與目標(biāo)，以“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”為抓手，志不求易、事不避難，把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。層層壓實主體責(zé)任，不斷增強政治意識、責(zé)任意思，使管黨治黨真正落到實處。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把推動問題解決作為xx工作的出發(fā)點和落腳點，切實履行好黨政職責(zé)。3.改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。眼睛往下看、身子往下沉，深入農(nóng)村基層，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、求真務(wù)實的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作標(biāo)準(zhǔn)，切實履行好服務(wù)的神圣職責(zé)，提高政府的公信力。二是進(jìn)一步完善作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)效能各項規(guī)章制度，做到制度切實科學(xué)、管用、可行。不斷加強機關(guān)的思想文化、精神文明建設(shè)，豐富機關(guān)的思想文化活動的方式和內(nèi)容，樹立健康向上、風(fēng)清氣正的機關(guān)精神。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，班子成員帶頭履行“一崗雙責(zé)”，當(dāng)好黨風(fēng)廉政的責(zé)任人和帶頭人。三、抓好日常的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注資金使用、工程建設(shè)等領(lǐng)域的苗頭性、傾向性問題，對黨員干部出現(xiàn)苗頭性問題，抓早抓常抓細(xì)。高度重視巡查監(jiān)督的政治屬性和工作要求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度支持配合巡查工作，對不配合不支持的黨員干部，予以嚴(yán)肅問責(zé)。中共xx鄉(xiāng)委員會2019年1月31日文章來源蓮山課件004km.cn

第二篇：家長意見征求函

家長意見征求函

尊敬的家長：

小學(xué)義務(wù)教育階段已實行了“兩免一補”政策，所發(fā)的學(xué)生教材不收費；但這些學(xué)習(xí)材料不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為了提升學(xué)生的知識面，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，從教育局下發(fā)的教輔圖書目錄中選定一年級語文能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元），數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元）。該教輔材料統(tǒng)一由縣新華書店訂購。

現(xiàn)特征求家長意見：同意（）

不同意（）

家長 簽 字：

學(xué)生所在班級：

英吉沙縣二小

2013.9.3

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家長意見征求函

尊敬的家長：

小學(xué)義務(wù)教育階段已實行了“兩免一補”政策，所發(fā)的學(xué)生教材不收費；但這些學(xué)習(xí)材料不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為了提升學(xué)生的知識面，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，從教育局下發(fā)的教輔圖書目錄中選定二年級語文能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元），數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元）。該教輔材料統(tǒng)一由縣新華書店訂購。

現(xiàn)特征求家長意見：同意（）

不同意（）

家長 簽 字：

學(xué)生所在班級：

英吉沙縣二小

2013.9.3

尊敬的家長：

小學(xué)義務(wù)教育階段已實行了“兩免一補”政策，所發(fā)的學(xué)生教材不收費；但這些學(xué)習(xí)材料不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為了提升學(xué)生的知識面，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，從教育局下發(fā)的教輔圖書目錄中選定三年級語文能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元），數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元）。該教輔材料統(tǒng)一由縣新華書店訂購。

現(xiàn)特征求家長意見：同意（）

不同意（）

家長 簽 字：

學(xué)生所在班級：

英吉沙縣二小

2013.9.3

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家長意見征求函

尊敬的家長：

小學(xué)義務(wù)教育階段已實行了“兩免一補”政策，所發(fā)的學(xué)生教材不收費；但這些學(xué)習(xí)材料不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為了提升學(xué)生的知識面，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，從教育局下發(fā)的教輔圖書目錄中選定四年級語文能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元），數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元）。該教輔材料統(tǒng)一由縣新華書店訂購。

現(xiàn)特征求家長意見：同意（）

不同意（）

家長 簽 字：

學(xué)生所在班級：

英吉沙縣二小

2013.9.3

尊敬的家長：

小學(xué)義務(wù)教育階段已實行了“兩免一補”政策，所發(fā)的學(xué)生教材不收費；但這些學(xué)習(xí)材料不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為了提升學(xué)生的知識面，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，從教育局下發(fā)的教輔圖書目錄中選定五年級語文能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元），數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元）。該教輔材料統(tǒng)一由縣新華書店訂購。

現(xiàn)特征求家長意見：同意（）

不同意（）

家長 簽 字：

學(xué)生所在班級：

英吉沙縣二小

2013.9.3

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家長意見征求函

尊敬的家長：

小學(xué)義務(wù)教育階段已實行了“兩免一補”政策，所發(fā)的學(xué)生教材不收費；但這些學(xué)習(xí)材料不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為了提升學(xué)生的知識面，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校委會研究決定，從教育局下發(fā)的教輔圖書目錄中選定六年級語文能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元），數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)與測試練習(xí)冊（單價：元）。該教輔材料統(tǒng)一由縣新華書店訂購。

現(xiàn)特征求家長意見：同意（）

不同意（）

家長 簽 字：

學(xué)生所在班級：

英吉沙縣二小

2013.9.3

第三篇：上級領(lǐng)導(dǎo)意見征求函

上級領(lǐng)導(dǎo)意見征求函

------您愿意推動當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育創(chuàng)新嗎

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你好!

教育是一個廣泛復(fù)雜的系統(tǒng)工程,現(xiàn)代素質(zhì)教育更要求根據(jù)孩子自身特點和不同的成長背景“因材施教”,要求家長和教師能及時溝通并修正對孩子的教育.通訊技術(shù)與計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,學(xué)習(xí)的延伸使得

教育不再局限于學(xué)校和課堂,也有很大部分是由孩子的父母及家長完成的.實際上,家庭應(yīng)該是最重要的教育場所,家長是孩子的啟蒙老師.溝通學(xué)校,老師和家長對孩子進(jìn)行系統(tǒng)教育,將是十分有意義的,而這些都需要老師與家長的溝通有一個通暢的渠道.隨著家長對教育的投資越來越大和對教育的重視程度越來越高,家長迫切需要及時了解孩子在學(xué)校的情況及如何配合老師的工作,老師也希望對孩子的教育能夠延伸到家庭,家長 能配合老師共同做好教育工作.就目前而言,老師和家長溝通的方式很單一,僅限于開家長會,寫條子等基本形式,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家長由于工作繁忙很難有時間定期同老師會面,定期同老師會談可能會影響家長及老師的工作計劃,同時由于大部分中小學(xué)校的電話數(shù)量有限,因此老師不可避免的要在家中接聽家長的電話,這樣也會有許多的不便.雙方在溝通的選擇上都比較被動.因此日前家長同老師的溝通上有著明顯的局限性.如何進(jìn)行更有效的協(xié)同,將是未來教育發(fā)展的重要課題.從清朝道光年間(即公元十八世紀(jì)中葉)私塾出現(xiàn),到日前學(xué)校教育中的“家長會”,“家訪”家長經(jīng)常簽字的“家校聯(lián)系本”等,無不體現(xiàn)在家長與老師的相互配合,家庭與學(xué)校的教育協(xié)同.而目前的家校協(xié)同模式還是不能滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育形式的需要.主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

家長會:首先,學(xué)校的家長會總是有限,一個學(xué)期最多也是兩三次,而家長更多的是以一種“聽”的角色參與;沒有機會發(fā)言并表達(dá)自己的想法,更不用說針對自己的孩子的個性來與老師交流.其次,家長由于工作忙,或者沒有機會參加會議,這樣導(dǎo)致一學(xué)期僅有的幾次交流,也只能放棄,根本談不上相互配合.另外,還存在學(xué)生不誠實等問題,如“藍(lán)極速”網(wǎng)吧事件的還有(來源：好范文 http://004km.cn/）很多.真是可嘆呀!

家訪:老師“家訪”是一項非常有意義且極有效果的活動形式.但由于老師存在“一對多”(即一個老師對多個家長)的現(xiàn)狀,而且學(xué)生家庭居住分散.老師即使天天家訪,一個學(xué)期難以走完一個班,并且還難以達(dá)到協(xié)同的效果.同時,老師又存在“多對一”(即多個家長對同一個老師),家長經(jīng)常要打電話到老師家里,而多數(shù)老師在家時都是休息時間.而此時對老師來說又形成一種打擾.家庭,學(xué)校與社會是一個人成長的主要環(huán)境,它們以不同的時間和空間形式占據(jù)著青少年學(xué)生的整個生活.一般來說,我國中小學(xué)生目前平均每天在樣時間不低于6小時,在社區(qū)活動時間大約為3-4小時,其余大部分時間都是在家庭.家庭,學(xué)校與社會在任何一個環(huán)節(jié)失控,都會導(dǎo)致整個教育在時間和空間上出現(xiàn)斷裂.那么如何 發(fā)揮學(xué)校教育的專業(yè)化,家庭教育的持續(xù)化,社區(qū)教育的實踐性優(yōu)勢,是新時代素質(zhì)教育的新課題.顯然,家校合力,使家庭教育和學(xué)校教育成為一個一致的過程,不僅表現(xiàn)在二者在青少年學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的一致,而且表現(xiàn)在家庭全方位地支持學(xué)校教育工作,學(xué)校盡力幫助家長解決子女過程中遇到的各種問題.這樣,家庭和學(xué)校才能在青少年教育過程中密切合作,互相配合.同時在解決一致的過程中,還包括二者之間相互銜接問題.家庭教育的優(yōu)勢是對孩子教育的延續(xù)性,但沒有專業(yè)的指導(dǎo);而學(xué)校教育的優(yōu)勢在于具有專業(yè)化的管理,但具有較強的銜接問題,學(xué)生從學(xué)前教育到幼兒教育,從小學(xué)教育到初中教育再到高中教育都存在銜接問題,一個一年級班級的今年的班主任,而到明年升級后換了一個班主任,當(dāng)然其它的教師都可能換.從這個問題看出,一個老師費了很多的時間去了解學(xué)生,可剛完成更深層次的了解,可又遇到學(xué)生升級了.真有點“白費心思”.而對于一個接手新班級的教師了解學(xué)生個性又是困難重重!如何解決呢 只有通過一種軟件管理手段將前面所有的學(xué)生個性發(fā)展記錄在案,隨時調(diào)用,從而解決學(xué)校教育多年來存在的銜接問題.有沒有一種方法,可以更輕意地進(jìn)行智能互聯(lián)*家校合作*協(xié)同教育

隨著計算機技術(shù),特別是通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,通過現(xiàn)代通訊技術(shù)手段加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同,家長與老師教育保持同步,將是未來教育的發(fā)展方向.現(xiàn)在,光通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司開發(fā)了一套適合于家庭與學(xué)校聯(lián)系溝通的教育信息交流系統(tǒng),它主要是借助于的移動通信網(wǎng),手機短信息技術(shù)等,實現(xiàn)了家長與老師的溝通暢通無阻,讓老

師/家長在任何時間,任何地點,任何事情都可能過手機/短信/計算機等進(jìn)行即時互動溝通,達(dá)到最佳協(xié)同效果,并且做到互不打擾.我們有理由相信,隨著教育信息交流系統(tǒng)在新世紀(jì)的問世,必將使我們的教育水平邁上一個新的臺階.我們將全心全意協(xié)助學(xué)校和家長,應(yīng)用我們所掌握的教育科技和真誠細(xì)致的服務(wù),為我們的國家造就更多有用的人才.

這只我們的意見征求函,是否愿意采用該系統(tǒng)為教育服務(wù),完全根據(jù)您的自愿.敬請答復(fù),謝謝!

您是否認(rèn)同素質(zhì)教育和因材施教在當(dāng)前社會的重要性

是□ 否□

您是否認(rèn)同教育信息交流系統(tǒng)提供的教育信息服務(wù)為推動家長和學(xué)校的溝通交流提供了更優(yōu)質(zhì)和高效的互動平臺

是□ 否□

您是否愿意采用教育信息交流系統(tǒng)為教育服務(wù)

非常愿意□ 愿意□ 可以考慮□ 不愿意□

如果您愿意采用該服務(wù),請您對當(dāng)?shù)赝茝V教育信息交流系統(tǒng)項目給予相關(guān)評語及意見性指導(dǎo)

單位:

請簽名:

上級領(lǐng)導(dǎo)意見征求函

第四篇：股東意見征求函

股東意見征求函

股東：

我中心收到提交的《國有產(chǎn)權(quán)（股權(quán)）交易申請書》，擬轉(zhuǎn)讓貴公司%股權(quán)，按照《公司法》規(guī)定，股東有優(yōu)先購買權(quán)，請函告是否行使該優(yōu)先權(quán)；若放棄，我中心依法將該股權(quán)對外轉(zhuǎn)讓。

昆明產(chǎn)權(quán)交易中心

年月日

第五篇：意見征求函

意見征求函

尊敬的 ：

按照縣委、縣人民政府工作安排，為指導(dǎo)好全村（社區(qū)）脫貧工作實施，我們與駐村工作隊員共同商議起草了《 2016-2018年脫貧攻堅規(guī)劃》和《 2016年脫貧實施方案》。為更科學(xué)的指導(dǎo)好全村（社）脫貧工作，特呈請 審閱我村（社）脫貧規(guī)劃和實施方案文稿，并提出寶貴修改意見。文稿修改后，我們將于 年 月 日前來領(lǐng)取。再次感謝您（貴單位）長期對我們的關(guān)心和支持。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

附件：1.2016-2018年脫貧攻堅規(guī)劃

2.2016年脫貧實施方案

村民委員會 村總支委員會

2016年2月 日