第一篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感近期，我點擊瀏覽了一些優(yōu)秀黨員的先進事跡，我的心靈也受到了一次次強烈的震撼。他們是在平凡崗位上為黨為國做出不平凡貢獻的優(yōu)秀人才。他們來自各行各業(yè)，知識學(xué)歷層次各異，年齡大小也各不相同，但有一點深深感動我們的是他們身上那種優(yōu)秀黨員品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。

《人民的好兒女》是感動我們和中國的氣力。片中所反映的先進黨員事跡，他們來自全國的不同地域和崗位，從事著不同的職業(yè)，有著不同的人生軌跡。但他們都有著一份共同的堅守，那就是堅守著自己的職責(zé)、理想和信念，堅守著全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。這是一名黨員對黨章的承諾，是一名黨員對生命的升華。一張張樸實的面容，一件件感人至深的事跡，再次洗滌了我們的心靈。這些人民的好兒女為我們上了生動的一課，使我們明白了什么才是一名真正的共產(chǎn)黨員，什么才是黨員的無私奉獻。面對工作中的困難，迎難而上從不退縮，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，高度體現(xiàn)了作為一名黨員所應(yīng)該發(fā)揮的先鋒模范作用。

我相信這次學(xué)習(xí)是對我和其他人都會起到一個很好的教育作用，這些人用行動給我們上了如此生動地一課，在今后的工作中，我要以這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的那份責(zé)任

感、使命感和一顆奉獻的心，不斷督促并提高自己，從我做起，從日常的本職工作做起，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范，在平凡崗位上書寫自己對黨的無限忠誠。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感 一年級組 作為一名教師深感責(zé)任重大，肩負的擔(dān)子更重，我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師。所以我們應(yīng)牢記了黨的宗旨，樹立黨員服務(wù)意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策并在實際工作中創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。聯(lián)系實際，我的體會是主要有以下幾方面：

一、要有責(zé)任意識 一個人的價值的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他個人的存款有多少，更不是看從社會上索取了多少，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應(yīng)該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè)，要有責(zé)任心和使命感，從事教育事業(yè)應(yīng)該是我們的光榮，我們要熱愛我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。

二、要有服務(wù)意識

在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現(xiàn)在也在提倡為民服務(wù)，為民排憂解難。具體到我自己的工作，做為一名教師，就應(yīng)該正確定好位，確確實實做好本職工作為學(xué)生服務(wù)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，做廣大學(xué)生的指路人。

三、要有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞意識 工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮人民教師的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛我們教育事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位。對于語文教學(xué)，我認真準備我的每一節(jié)語文課，精心改好每一次作業(yè)，并及時找學(xué)生反饋，細心洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和特點，耐心輔導(dǎo)后進生。比方我班程前同學(xué)，數(shù)學(xué)成績在班上是第二名，因為語文成績基礎(chǔ)差加上學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，但我想這樣的學(xué)生一定很聰明，他要是努力，進步非常的大。所以我?guī)状握业剿退募议L談到小左的學(xué)習(xí)，并且總是找空閑的時間對小左語文進行輔導(dǎo)，很快他對語文的興趣發(fā)生很大的改變，居然在一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時候拿著書走到辦公室說：“老師，我把兩節(jié)課的數(shù)學(xué)試卷一節(jié)課就做完了，我可以在你這里背課文吧。當(dāng)時我真有一種成功的快感，他居然主動想辦法找時間來找我補習(xí)語文，從那一刻起，更堅定了我對小左的信心，我每天堅持輔導(dǎo)他的語文，這次語文考試也有很大的提高。小左

很高興，我也很高興，我真正體會到了用心工作的樂趣。這可能也是我每年期末考試成績總是最好的原因吧。

四、要有爭優(yōu)意識 從古至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果，否則社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭，不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。所以，在教學(xué)上，我總在博采眾家之長，不論是我們身邊的還是通過書籍和光碟等其他途徑學(xué)到的教學(xué)知識和新的教學(xué)理念，只要是適合我班的學(xué)生的教學(xué)，我們堅決學(xué)習(xí)借鑒。例如像魏書生和陳中聯(lián)的演講視頻我是看了有看，每次重新看一遍都有很多新的收獲。正因為有一種爭優(yōu)的意識促使我不斷的學(xué)習(xí)和研究，力爭使我的工作勁頭在教師工作中處于帶頭作用。

當(dāng)然，我還有很多做得不夠的地方，比方說對于教學(xué)的論文和反思的撰寫有時思想出現(xiàn)懶惰，在做工作方面總喜歡“事必躬親”，不能很好的同時勝任多份工作，我平常要注意工作方法的改進來提高工作的效率，從各個方面來創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做一位優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員吳大觀事跡有感 通過對中國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳大觀事跡的學(xué)習(xí)，作為老共產(chǎn)黨員的我十分欽佩，要向吳大觀同志學(xué)習(xí)，終生奉獻于黨和人民。

學(xué)習(xí)了吳大觀同志的事跡后在內(nèi)心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神。學(xué)習(xí)吳大觀，重要的是把吳大觀精神落實到具體工作中，我認為很重要的一點就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。學(xué)習(xí)吳大觀，他一生歷經(jīng)坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起。

作為一名老共產(chǎn)黨員，要認真學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，將自己的技術(shù)完全的交給其他操作人員,通過自己的努力培養(yǎng)出合格的操作人員。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，努力實踐高尚的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績，迎接新中國 60 華誕。

學(xué)習(xí)集團優(yōu)秀黨員的先進事跡有感近期公司組織我們學(xué)習(xí)了集團優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡。通過學(xué)習(xí)感覺獲益頗豐。我感覺這次學(xué)習(xí)非常有必要，也非常及時。

公司經(jīng)常組織業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，這對員工個人素質(zhì)與能力的提高產(chǎn)生了重大的推動作用，但此次的學(xué)習(xí)則從精神層面，尤其是思想上給予我們廣大員工深刻的教育與鼓舞。就我個人而言，我感覺這次學(xué)習(xí)是一次洗禮與鞭策。通過學(xué)習(xí)集團先進共產(chǎn)黨員的事跡，深刻地感覺到他（她）們是數(shù)千奮戰(zhàn)在崗位一線員工中的代表。他（她）在普通崗位上做出了驕人的業(yè)績，既是對本人工作的展示，亦是普通員工工作的一個縮影。通過這次學(xué)習(xí)，我認為成績屬于過去，未來需要我們傾盡全力地去拼搏、去打造。

先進共產(chǎn)黨員既是一面旗幟，亦是我們前進的動力與努力的方向，他（她）們可以從普通人完成美麗的蛻變，我們又為何不能盡快地成長與閃亮起來呢？成功的關(guān)鍵在于自己有沒有奮斗的決心與毅力！

通過這次學(xué)習(xí)，我認為只有付諸堅持不懈地學(xué)習(xí)，立足本職崗位踏實用心地做事，既不好高騖遠，亦不固步自封，每個人皆能發(fā)揮自己的潛能去“建功立業(yè)”。沒有最好，只有更好，我們工作的方式、方法仍有提高與改進的空間。在今后的工作中，我在繼續(xù)做好本職工作之外，還應(yīng)將工作做出成績與亮點。我將秉持“干事、干凈、以業(yè)績論英雄”的理念去創(chuàng)先爭優(yōu)。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，公司為廣大員工樹立了學(xué)習(xí)的典型，指明了公司的發(fā)展目標與方向。通過這次培訓(xùn)，必將增

強公司的凝聚力與戰(zhàn)斗力；通過優(yōu)秀黨員的示范作用，必將帶動全公司上下共同為目標而奮進，也必將推進公司的發(fā)展與壯大。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡有感 有人說教師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽對那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實至名歸。

學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進事跡，我在想，到底是什么促使一個人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻生命？我認為支撐這一切行為的是關(guān)愛孩子的愛心，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點就是做人的責(zé)任心。

托爾斯泰所說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛和對學(xué)生的熱愛。

我要在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)是強化責(zé)任心的基礎(chǔ)，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學(xué)生，乃至對整個社會道德產(chǎn)生影響。這些教師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周圍的人。他永遠把孩子當(dāng)做一個平等的生命給予尊重。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。因此有人說師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗，也決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。所以汪來九才會說，“我很累，但是我不苦！”，“我最大的快樂就是看著我的學(xué)生成為對社會有用的人”。熱愛本職工作才會產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。熱愛受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“對孩子的熱愛與關(guān)懷，是一股強大的力量，能在人身上樹起一種美好的東西，使他成為一個有理想的人，而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大，他就會變成對善與美無動于衷的人?！?要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對瞬息萬變的社會,面對知識需求越來越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識和經(jīng)驗,才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我將用自己的行為實踐教師的責(zé)任。

學(xué)習(xí)張桂梅同志先進事跡

心得體會 2008 年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進事跡。學(xué)習(xí)之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心

地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

從張桂梅的事跡中，我聯(lián)想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神；

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴謹，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神；學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當(dāng)代知識分子學(xué)習(xí)的楷模！今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)從以下幾方面向張桂梅同志學(xué)習(xí)。

一、熱愛教育事業(yè)。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學(xué)教育，讓受教育的孩子成才?；叵?yún)⒓庸ぷ饕詠淼臍v程:從 1997 年 9 月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當(dāng)我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二、關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，教育的主體，只有把學(xué)生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學(xué)生，就離不開對學(xué)生真摯的愛，愛可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學(xué)改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該用什么手段來教育學(xué)生？我認為，要教育好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心里、厭學(xué)情緒，讓學(xué)生真正喜歡上這門學(xué)科，絕不是靠武力

手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應(yīng)該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談?wù)勑睦镌?，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于教學(xué)和班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為教學(xué)和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的教師和班主任請教，認真總結(jié)自己的教學(xué)工作和班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)教學(xué)和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學(xué)習(xí)張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木瘢且环N時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對

人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

第二篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

近期，我點擊瀏覽了一些優(yōu)秀黨員的先進事跡，我的心靈也受到了一次次強烈的震撼。他們是在平凡崗位上為黨為國做出不平凡貢獻的優(yōu)秀人才。他們來自各行各業(yè)，知識學(xué)歷層次各異，年齡大小也各不相同，但有一點深深感動我們的是他們身上那種優(yōu)秀黨員品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。

《人民的好兒女》是感動我們和中國的氣力。片中所反映的先進黨員事跡，他們來自全國的不同地域和崗位，從事著不同的職業(yè)，有著不同的人生軌跡。但他們都有著一份共同的堅守，那就是堅守著自己的職責(zé)、理想和信念，堅守著全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨。這是一名黨員對黨章的承諾，是一名黨員對生命的升華。一張張樸實的面容，一件件感人至深的事跡，再次洗滌了我們的心靈。這些人民的好兒女為我們上了生動的一課，使我們明白了什么才是一名真正的共產(chǎn)黨員，什么才是黨員的無私奉獻。面對工作中的困難，迎難而上從不退縮，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，高度體現(xiàn)了作為一名黨員所應(yīng)該發(fā)揮的先鋒模范作用。

我相信這次學(xué)習(xí)是對我和其他人都會起到一個很好的教育作用，這些人用行動給我們上了如此生動地一課，在今后的工作中，我要以這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的那份責(zé)任感、使命感和一顆奉獻的心，不斷督促并提高自己，從我做起，從日常的本職工作做起，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范，在平凡崗位上書寫自己對黨的無限忠誠。

第三篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員事跡有感

一年級組

作為一名教師深感責(zé)任重大，肩負的擔(dān)子更重，我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師。所以我們應(yīng)牢記了黨的宗旨，樹立黨員服務(wù)意識，全面貫徹黨的教育方針和各項政策并在實際工作中創(chuàng)先進，爭優(yōu)秀。聯(lián)系實際，我的體會是主要有以下幾方面：

一、要有責(zé)任意識

一個人的價值的大小不是看他的社會地位有多高，也不是看他個人的存款有多少，更不是看從社會上索取了多少，而是看他為社會做出了多大的貢獻，只有貢獻大于索取的人，他的人生才會有意義。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重，為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才，我們應(yīng)該不斷探索，不固步自封，我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè)，要有責(zé)任心和使命感，從事教育事業(yè)應(yīng)該是我們的光榮，我們要熱愛我們所從事的教育事業(yè)，并為之而努力奮斗。

二、要有服務(wù)意識

在我國過去的年代，共產(chǎn)黨員被稱為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現(xiàn)在也在提倡為民服務(wù)，為民排憂解難。具體到我自己的工作，做為一名教師，就應(yīng)該正確定好位，確確實實做好本職工作為學(xué)生服務(wù)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，做廣大學(xué)生的指路人。

三、要有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞意識

工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮人民教師的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛我們教育事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，成為政治堅定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提醒自己，務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干，立足崗位。對于語文教學(xué)，我認真準備我的每一節(jié)語文課，精心改好每一次作業(yè)，并及時找學(xué)生反饋，細心洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和特點，耐心輔導(dǎo)后進生。比方我班程前同學(xué)，數(shù)學(xué)成績在班上是第二名，因為語文成績基礎(chǔ)差加上學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，但我想這樣的學(xué)生一定很聰明，他要是努力，進步非常的大。所以我?guī)状握业剿退募议L談到小左的學(xué)習(xí)，并且總是找空閑的時間對小左語文進行輔導(dǎo)，很快他對語文的興趣發(fā)生很大的改變，居然在一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時候拿著書走到辦公室說：“老師，我把兩節(jié)課的數(shù)學(xué)試卷一節(jié)課就做完了，我可以在你這里背課文吧。當(dāng)時我真有一種成功的快感，他居然主動想辦法找時間來找我補習(xí)語文，從那一刻起，更堅定了我對小左的信心，我每天堅持輔導(dǎo)他的語文，這次語文考試也有很大的提高。小左很高興，我也很高興，我真正體會到了用心工作的樂趣。這可能也是我每年期末考試成績總是最好的原因吧。

四、要有爭優(yōu)意識

從古至今，人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果，否則社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地，就得有爭優(yōu)的氛圍，否則會成為死水一潭，不會有生機；一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心，那么這個人也沒有什么前途而言。所以，在教學(xué)上，我總在博采眾家之長，不論是我們身邊的還是通過書籍和光碟等其他途徑學(xué)到的教學(xué)知識和新的教學(xué)理念，只要是適合我班的學(xué)生的教學(xué)，我們堅決學(xué)習(xí)借鑒。例如像魏書生和陳中聯(lián)的演講視頻我是看了有看，每次重新看一遍都有很多新的收獲。正因為有一種爭優(yōu)的意識促使我不斷的學(xué)習(xí)和研究，力爭使我的工作勁頭在教師工作中處于帶頭作用。

當(dāng)然，我還有很多做得不夠的地方，比方說對于教學(xué)的論文和反思的撰寫有時思想出現(xiàn)懶惰，在做工作方面總喜歡“事必躬親”，不能很好的同時勝任多份工作，我平常要注意工作方法的改進來提高工作的效率，從各個方面來創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做一位優(yōu)秀的教師。

第四篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員吳大觀事跡有感

學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員吳大觀事跡有感

通過對中國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳大觀事跡的學(xué)習(xí)，作為老共產(chǎn)黨員的我十分欽佩，要向吳大觀同志學(xué)習(xí)，終生奉獻于黨和人民。

學(xué)習(xí)了吳大觀同志的事跡后在內(nèi)心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產(chǎn)黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神。學(xué)習(xí)吳大觀，重要的是把吳大觀精神落實到具體工作中，我認為很重要的一點就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。學(xué)習(xí)吳大觀，他一生歷經(jīng)坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起。

作為一名老共產(chǎn)黨員，要認真學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進事跡和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，將自己的技術(shù)完全的交給其他操作人員,通過自己的努力培養(yǎng)出合格的操作人員。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，努力實踐高尚的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績，迎接新中國60華誕。

二十七分廠

2009-8-13

第五篇：學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員任長霞事跡

每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。小的時候，我從父母、老師那里知道了共產(chǎn)黨人為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼、英勇奮斗、威武不屈的形象，這些在我幼小的心靈里深深地扎下了根。

在寒假中，我看了優(yōu)秀黨員任長霞的紀錄片，使我對“任長霞”這個原本十分陌生的共黨員中杰出代表的名字熟悉了起來。對任長霞事跡的了解過程，是我心靈震撼的過程，是我靈魂洗禮的過程，是我情感升華的過程......任長霞的愛民之心和勇于奉獻的崇高品德，任長霞清正廉潔，懲惡揚善的為官風(fēng)范，任長霞立黨為公，執(zhí)政為民的從政信念，任長霞無私無畏，一身正氣的高大形象，還有任長霞甘于清苦，淡泊名利的寬闊情懷，都讓我百感交集，簌然淚下......這會，我還清晰地記得2011年2月10號晚上的一幕：那天晚飯后，坐在電視機前的我不停地調(diào)換著電視頻道，尋找自己喜歡的節(jié)目。突然，一個悲壯的送別場面深深地吸引了我：“如海的人群，紛飛的淚雨”。這場面，讓我正搜臺的手停止了按動，心靈受到一種強烈沖激，就連周圍的空氣好象也頓時凝固了......電視畫面上播放的是4月17日為×××原公安局局長任長霞同志送行的鏡頭?????陽光下，淚水橫流，靈堂前，哭聲一片?？粗粗?，我好象是漸漸融進了送行的人群，開始感動，開始哽咽，開始流淚，那場面，讓我震撼，使我驚嘆，催我淚下，由不得我不去對她的事跡進行深入了解。

任長霞，作為一名普通的公安局長和黨的基層干部，她以自己的實際行動譜寫了一曲人民警察為人民的正氣之歌，塑造了新時期共產(chǎn)黨人立黨為公，執(zhí)政為民的鮮活形象，承應(yīng)了時代的要求，回應(yīng)了人民的呼喚，詮釋了什么是真正的牢記并實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，什么是真正的忠于職守，秉公執(zhí)法，什么是真正的嫉惡如仇，正氣浩然，什么是真正的滿腔熱情，愛民為民！

2001年7月19日，是第一個局長接待日。任長霞從上午8點一直忙到晚上11點多，一天里只吃一個燒餅。接待了124位群眾的她，腿站麻了，嗓子啞了。外邊天熱，長霞把鄉(xiāng)親們請到了五樓會議室。有的群眾邊說邊哭，任長霞邊流淚邊記錄。

×××公安局的民警至今還記得任局長最愛說的那句話：“不到案件現(xiàn)場的局長不是稱職的公安局長。”就是這位稱職的公安局長，在登封三年，局長接待日從未間斷；從此，登封的天更藍了，老百姓的心又暖了，任局長的臉上這才有了笑容。

任長霞對人民充滿熱愛，對孩子更是一片深情。2001年5月，在一次礦難事故中，已經(jīng)失去母親的劉春雨又失去了父親，成了孤兒。當(dāng)時，任長霞正在事故現(xiàn)場，她眼含熱淚一把把小春雨摟在懷里：“孩子，從今往后你就是我的親閨女！”自此，任長霞獨自承擔(dān)了小春雨生活和學(xué)習(xí)的全部費用。小春雨說“2002年秋天，任媽媽到我家來看我，給我?guī)硪浑p運動鞋和一件粉紅色棉襖。她蹲在地上給我穿鞋，見到我的襪子破了一個窟窿，就說，‘這咋穿哪，給你買雙新的''。要不是旁邊站著別人，我真想摟住她親她一口，叫一聲‘媽媽''?！比伍L霞犧牲后，小春雨還沒開口就失聲痛哭，“任媽媽一走，我又成了沒媽的孩子了！”。在4月17日送別媽媽那天，小春雨披麻帶孝，在任長霞的遺體旁長跪不起，哭成淚人。長霞走了，甚至來不及再看一眼她年幼的兒子、年邁的雙親。她留給丈夫的最后一句話是在電話里說的：“正在開會”，她留給兒子的最后一個許諾是：“等媽媽工作忙完了，一定好好陪你”??任長霞說：“哪有母親不愛自己的孩子、哪有女人不愛自己的家？但是作為一個公安局長，工作太多，責(zé)任太重，我實在分不開身啊------”從任局長的話里，我讀懂了為什么群眾會自發(fā)為她樹碑立傳，為什么她在上任的第一年里竟會收到社會各界送來的那么多鏡匾、錦旗。為什么在她遇難之后會有那么多民警、群眾請求醫(yī)生：“求求您，再救救她，救活俺局長，要我身上什么器官都行”??這是一種情結(jié)，一種和人民魚水相依、血肉相連、肝膽相照、生死與共的情結(jié)。

任長霞之所以受到人民的熱愛，是因為她把生命最壯麗的一刻留在了嵩岳大地，用自己的一腔熱血捍衛(wèi)了一方平安。她以自己的實踐，信守了她的諾言：“我的使命就是打惡除霸，保一方平安，還群眾一片晴朗的天空。”她以自己的行動贏得了黨在人民心中的威望，放射出“黨徽”的光芒。為我們樹立了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝典范。這時候，我想起了一句話“英雄已逝，風(fēng)范長存！”長霞走了，但她卻永遠活在人民的心中，她的為官風(fēng)范，從政信念，一身正氣和寬闊情懷將永世長存，永遠為人民所懷念！從焦裕祿、孔繁森到

鄭培民，牛玉儒等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，為邊疆各族人民無私奉獻的吳登云，哈爾·熱哈提，一個個身體力行“三個代表”重要思想的共產(chǎn)黨人和人民的好公仆，構(gòu)成了氣勢恢宏的民族復(fù)興史上的人物卷，而任長霞，必將是這本巨著更為嶄新的一頁。

幾年前有人問我，“小單，是什么讓你堅定了你入黨的決心和信念”。我很茫然，我小聲的說：我見同事們都寫了入黨申請書，我也就寫了。但是今天，在黨員先進性教育活動和優(yōu)秀黨員事跡的感召下，我對共產(chǎn)黨員的意義有了更為深刻的理解。我可以以挺起胸膛大聲說：是因為我身邊還有這樣一些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員張鵬、潘麗瑛、蘇敏剛、李建、李艷玲、劉建軍、葉爾肯等同志，他們在平凡的崗位上默默無聞的工作著，他們始終身體力行，把入黨時的誓言做為自己的行為準則。處處以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，要求群眾做到的自己首先做到。他們雖然沒有任長霞，鄭培民那樣轟轟烈烈，但卻讓我懂得，作為一名普通的環(huán)保工作者，應(yīng)該怎樣去工作，去奮斗，去實現(xiàn)自己的人生價值。任長霞等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員他們就是我和廣大青年團員學(xué)習(xí)的好榜樣。他們就是我們心目中的共產(chǎn)黨員。那面永遠飄揚的黨旗，那枚閃亮的黨徵，就是血鑄的靈魂，就是我心中永恒燃燒的太陽！