第一篇：我的好教師周記[大全]

瞧，這位身穿黑色套裝，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們班的語文教師——陳教師。他博古通今，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們最喜歡聽她上課，她的課上的總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們身臨其境、興趣盎然。我們在不知不覺中學(xué)習(xí)了很多知識，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得寫作的“奧秘”。

“叮零零”，上課鈴打響了，這是一節(jié)作文課，陳教師走進教室，還沒來得及上課，只見，一只螞蜂透過窗戶來到了我們的班級，一向不受外境影響的陳教師居然去趕走螞蜂，浪費了幾分鐘，陳教師回到了講臺，我們大家都目瞪口呆，只聽陳教師說：“同學(xué)們，請你們把我剛才趕走螞蜂的情景寫成一篇作文?！蔽覀兇蠹彝铝艘豢跉猓瓉硎沁@樣呀。

又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳教師，忽然一把拉住閔方杰，將他拉出了門外，我們大家嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳教師關(guān)上了門，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們熟悉閔方杰嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳教師接著說：“那他今天穿了什么顏色的衣服？”同學(xué)們都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳教師叫閔方杰進教室，我們這才知道他穿了一件天藍色的拉鏈衫。陳教師笑著對我們說：“這就去觀察小池塘?！边@次，我們大家都十分仔細地觀察，好不掉以輕心。這次作文，大家寫得都較好。通過這件事我明白了：不管干什么事情都要認真思考，要仔細、留心觀察周圍的事物，這樣才能寫出好的作文。

陳教師就是這樣指導(dǎo)我們的，你們說有這樣的好教師難道不值得我們高興，我們對學(xué)習(xí)和作文怎們會不能產(chǎn)生濃厚的興趣呢？

我從蹣跚學(xué)步到長大成材遇到過許多“教師”。有的教我學(xué)會“好東西要一起分享”的小弟弟，有叫我如何做人的媽媽，還有辛勤灌溉我知識的教師們。

但我我在這些教師們中受到啟發(fā)和影響最大的就是從小學(xué)三年級到六年級執(zhí)教我語文的殷敏殷教師。殷教師平時待人和藹可親，平易近人，他把我們?nèi)嗔水?dāng)作自己的親生兒女一樣。

剛剛升入三年級的第一天，他時常穿一身非常休閑而又得體的衣褲，頭發(fā)梳得整整齊齊的，皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，給人干練、精神的感覺。他就是教我們語文的殷教師。

對了，殷教師還給我們創(chuàng)立了板報《葉子》，《葉子》上有同學(xué)們的作文。如果那個同學(xué)的作文登上去了，會高興的半天呢！

殷教師上課風(fēng)趣幽默，總是用搞笑的語言的讓我們明白某個事物的道理。在他的課堂上，我們踴躍舉手，歡聲笑語，大家巴不得天天都上他的課！殷教師讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識，使我們愛上學(xué)習(xí)。

殷教師還教我們學(xué)會做人的道理，讓我們學(xué)會寬容，樂于助人，讓我們嚴以律己，寬以待人。殷教師經(jīng)常提醒我們說：“一個人要先做自己必須做的，再做自己喜歡做的?！?/p>

俗話說得好，“一日為師，終身為父?！币蠼處熌褪俏覀兊脑偕赣H，使您為我們打開知識神殿的大門，讓我們在知識的天空自由飛翔！

可是，相聚的時間總是那么短暫。霎那間，三年過去了。到了我們分開的時間了。每個同學(xué)都哭了，舍不得離開你，你送個我們一句話：面對現(xiàn)實！讓自己去挑戰(zhàn)事實！于是，我們走進了初中。

教師您是冰川下的一團火，點燃了自己，照亮了別人的心；您是一艘船，駕著我們駛向成功的彼岸；您是一盞燈，照亮我們前進的道路！

李教師雖然對我們嚴格要求，但是從來沒有嚴厲地批評過我們。她對每個同學(xué)犯的錯誤總是耐心教育。用真情去感動我們，用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學(xué)生都很喜歡她，愿意和她說心里話，她是我們的教師，更是我們的朋友，也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好教師感到自豪。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李教師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李教師發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地來到我身邊，撫摸著我的頭說：“孩子，教師講課你不愛聽嗎？”我紅著臉低聲說：“愛聽?！彼χf：孩子，謝謝你對教師的鼓勵。“接著又開始繪聲繪色地講起課來，她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下，教師把我叫到辦公室，送我一本卡通漫畫，像媽媽一樣教育我，說我喜歡卡通漫畫很好，但是不能耽誤學(xué)習(xí)。要求我在課下認真畫。后來，上課時，我再也沒有做過小動作，并且在美術(shù)比賽中，我畫的卡通漫畫還得了獎。在這里，我要深情地向李教師說一聲謝謝。

李教師不但講課生動幽默，教育學(xué)生有方法，而且平易近人、和藹可親。課外活動時李教師經(jīng)常參于到我們的活動中來，和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有說有笑，李教師成了我們最知心的好朋友。

李教師，您就是同學(xué)們心目中最好的教師！

說起好教師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文教師——張改菊教師。她猶如一名“護花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。張教師愛我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。

您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)該樂于跟它交朋友。那時候，我知道是您教會了我積極的去學(xué)習(xí)，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們小小的腳步走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望教師給予了一切。

我凝望這那微微的蠟燭，教師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔！

課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個人生目標(biāo)，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。

“得遇名師，三生有幸?！蔽蚁Ｍ谖业娜松缆飞?，能多遇到這樣的好教師，有她們呵護著、教育這，把我培養(yǎng)成為一個有用的人。

一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳理得整整齊齊；一雙炯炯有神的大眼睛；一雙小巧的嘴巴，有時說出溫柔的話語，而有時會暴跳如雷，穿著一身美麗而又整潔的衣服，她，就是我心目中的好教師，也是我們以前的班主任——沈教師。

沈教師和藹溫柔。有一次，我在操場上玩時，不慎把膝蓋摔傷了。在同學(xué)們的攙扶下，我來到了沈教師的辦公室。沈教師見狀，立刻端來一把椅子讓我坐下，把紅藥水拿了過來，說：“可能會有點兒痛，忍著點兒！”她一邊幫我擦藥水，一邊說：“怎么這么不小心呀！”她這句責(zé)備的話語中夾雜著一絲絲的溫柔，讓我感到了無限的溫暖。

沈教師也會鼓勵別人。有一次上課，沈教師出了一道較難的題目，全班沒有一個人舉手，沈教師看全軍覆沒，就隨便點名了。“李嘉辰！”我大吃一驚，大半天才回過神來，我慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法，沈教師笑著點點頭說：“嗯！這不是很好嗎？下次要積極發(fā)言，教師相信你?！甭犃松蚪處煹脑挘沂箘诺攸c了點頭。

沈教師，您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂……沈教師啊，我怎能把您遺忘！

教師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬；教師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。

教師，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：“只有勤奮、刻苦學(xué)習(xí)才能改變我們的命運?！苯處煟囊谎砸徽Z讓我永遠銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。教師您辦事負責(zé)任并做的井井有序。

教師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的`江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的，雖然有時候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容。

我清楚的記得，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙教師帶領(lǐng)下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉，覺得困難重重，我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當(dāng)我們表演玩時，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開的對我說：“不錯！”

敬愛的覃教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。因為有您，讓我懂得了許多人生道理。

他上課生動有趣，在課余的時間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好教師，擔(dān)任我們語文課教學(xué)兼班主任的吳教師。

吳教師他是三年級開始教我們的，原先我在語文課上很不專心聽講，時不時愛走神正常還有小動作，疊紙啊，畫朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試作文就更不用說了，純粹是為了應(yīng)付，當(dāng)然成績就更不理想了。

五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳教師講得生動有趣，好像把我們帶進了詩情畫意的大草原上，我們?nèi)缤砼R其境，同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個充滿無限樂趣的地方。從此我迷上了語文課，愛上了語文課。經(jīng)過了半個學(xué)期，我的語文寫作水平大大提高。

在課余的時間里，吳教師還教會我們一些寫作技巧，執(zhí)導(dǎo)我們仔細觀察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫作的整體水平也提高了，字也越來越漂亮了。有時我們幾個同學(xué)會自以為地和教師比跳繩，比跑步，比記憶力，但教師從沒被打敗過。

我們不得不重新打量一下我們的吳教師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測高深的學(xué)問，貌不驚人的吳教師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。

教師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。教師教育我們就像甘露滋潤小草。其中，我心目中最喜歡的好教師是她。

她個子很高，微胖。一頭烏黑的長發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。

有一次語文課上，教師講著講著提了個問題，我們都埋頭沉思著。過了一會兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來。教師見舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對我們說：“我希望舉手的人能多起來，答錯了沒關(guān)系，重要的是你有沒有聽懂?！苯處煹脑捠刮以鎏砹诵判?，我猛地把手高高舉了起來。教師見我舉起了手，就叫我來回答問題。我站了起來，可心里還是有些害怕。可已經(jīng)站了起來，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說了起來。說完最后一句話后，教師不僅沒批評我，還一邊點頭，一邊說：“講得真不錯。”

教師不僅親切，而且還愛開玩笑。一次，我們考了一張試卷，教師改完后就報分數(shù)。當(dāng)時，教師很嚴肅，生氣地說我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。教師開始報分數(shù)了，前幾個同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。教師看我們都很害怕，忍不住笑了，說：“你們怕什么，有好幾個一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來教師是在和我們開玩笑呢。

這就是教我們一、二年級的語文教師——薛教師，我心目中的好教師。

【我的好教師周記】相關(guān)文章：

1.我的媽媽是個好教師作文

2.我遇上了好教師作文

3.身邊的好教師作文

4.我身邊的好教師作文

5.給我決心的好教師作文

6.我的周記

7.我的暑假周記

8.我的網(wǎng)名周記

9.周記我的生日

第二篇：我的周記

3月19日

星期五

天氣 晴

第一次親密接觸

最佳西方財富酒店作為在全球有4200多家的連鎖酒店，對于畢業(yè)生而言是一個很好的平臺，畢竟是人生的第一次，雖然對實習(xí)的艱苦早有所聞，但免不了欣喜與興奮。

新員工培訓(xùn)是我們與酒店的第一次親密接觸。整個實習(xí)生活像是開了一個小縫隙，讓我們由此不斷展開，一點一點地感受。每個人都好奇地從小縫不斷往里張望，想提前看到自己的實習(xí)經(jīng)歷。

Grace是給我們上課的第一個老師。人如其名，端莊，優(yōu)雅。舉手投足無不溫文爾雅，得體大方。說話的音量，語速控制得很好。如果我們只是很單純地看作Grace個人的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，那我們錯了。后來陸續(xù)接觸的幾位女老師真正讓我們知道這是作為從事酒店業(yè)的基本素養(yǎng)。我突然想到了自己，聯(lián)想由此展開。一身制服，矜持的微笑，柔緩的語速，標(biāo)準的站姿。呵呵，有點小嚇人。被自己打敗了。其實這是種潛移默化的影響，在酒店呆久了，必然被整個文化氛圍感染。

第一課上的是酒店概況。Grace詳盡而耐心地介紹京閩酒店的整體情況，讓我們對此有個基本了解。樓層的分布，各個營業(yè)場所的名稱，營業(yè)時間著實讓我們迷糊了一陣。Grace也善解人意地讓我們不用著急，上崗工作后自然就會更清楚。于是就莫名其妙的期待上崗。想起小時候為了收集糖紙就拼命的買糖吃，直到蛀牙。一邊牙痛地掉淚，一邊卻看著滿抽屜的糖紙傻笑。想想現(xiàn)在為了更了解酒店就想上崗。好象是一樣的道理。有苦日子受了。

接下來的課程感受了酒店文化，產(chǎn)品知識的介紹，職業(yè)道德與素養(yǎng)的培訓(xùn)，這樣的日子持續(xù)了半個月左右。深刻覺得，一個成功的企業(yè)并不會害怕對于員工的培訓(xùn)投資，因為他知道他的利益價值與人文價值的可貴！

3月28日 星期日 天氣 晴

高跟鞋的夢魘

豪氣直爽并有著一雙快樂大腳丫的我，高跟鞋令我又愛又恨。銷售部的員工服裝是黑色的套裝，白色的襯衣，紅色的小發(fā)兜，配一雙高跟的黑皮鞋。穿上后整體感覺好極了。第一次穿這種高跟鞋，原本個高的我顯的更高挑了。

還沒來得及細細端詳這一身行頭，我就上崗跟班了。

銷售部首要學(xué)的就是對于不同公司不同的接待人，以及住店的客人要用不同的服務(wù)方式與交流方式。最關(guān)鍵的是要熟悉酒店產(chǎn)品知識，膽大心細。這就要建立住店的客史記錄，以便更好的為他們服務(wù)。

對于我這個新手，要一下子記住這么多客人真不是件易事。于是我就建立自己的客史檔案。1066#德國阿森巴赫公司，長得像老夫子，愛抽煙，喝咖啡；1358#日本航空公司，高喬，一頭鳥窩狀的頭發(fā)，喜歡冰咖啡，鮮蝦沙律；1365#太古飛機公司，第一眼高個帥小伙…每一次當(dāng)我準確地說出客人的房號，他們驚訝的表情讓我很得意?！癏ow do you know my room number?” “I just know that.”

出色的記憶讓你與客人之間的交流與溝通更加順暢。不知不覺愛上了這一崗位。

寫到這你也許很奇怪，好象內(nèi)容跟標(biāo)題上的高跟鞋 沒多大關(guān)系。正如我的描述，我完全融入到我的工作中。也忘了關(guān)注自己，以至于下班脫下鞋子那一刻，我發(fā)現(xiàn)腳后跟一片血肉模糊，沒半點夸張。皮鞋把我的后跟磨破了。流出來的血沒及時清理與絲襪粘在一起。并且由于腳長時間處于被墊高這么個狀態(tài)，腳掌接觸平面如針扎一般。

好疼，好酸，好累。

現(xiàn)在看到高跟鞋我就渾身打顫，簡直是夢魘。還是平底鞋實在啊。

一個人的生活總是受他的心理狀態(tài)影響的，一個人的行動也就是他心理狀態(tài)的外在體現(xiàn)，因此要想在學(xué)習(xí)、事業(yè)方面得心應(yīng)手，最重要的就是使自己心理處于最佳狀態(tài)。正如來酒店實習(xí)前就給自己打了預(yù)防針，會很苦的，會很累的。你只有去適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。調(diào)整好自己的心態(tài)，才能更平和地面對工作。

4月6日 星期二 天氣 陰

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進酒店的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。早上，我基本能保證提前到酒店，在開始工作的前一段時間，把辦公室的桌椅收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓同事們工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西。中午的時候，我會幫同事一起吃飯，下午，酒店有快遞發(fā)的時候，我會負責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫快遞單后及時發(fā)件，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

4月18日 星期日 天氣 陰雨

在慢慢的學(xué)習(xí)與進步中，我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了。

回想，剛到酒店的時候感覺什么事情都很新鮮，畢竟離開學(xué)校步入社會工作是第一次，每個人都挺激動的，都有一股使不完的勁兒，都把酒店看成是施展自己才華的舞臺，想把自己的理論知識和自己的想法付諸實踐中。但是理想和現(xiàn)實畢竟是有差別的。當(dāng)我正式走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)很多事情并不是我想象的那樣簡單，漸漸的我的激情熄滅了。

實習(xí)使我對社會有了新的概念，當(dāng)我走在北京的街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺得自己真的如同滄海一粟，小的不能再小了，這個社會是如此的復(fù)雜，有時候讓人感覺到身心疲憊。在酒店實習(xí)后來的一段時間里我變得沉默寡言了，因為我發(fā)現(xiàn)面對這樣的大千世界，我的想法和觀點是如此的幼稚，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有靜靜地去觀察去感受去磨練。做的時間長了我的思想也放開了。我只把實習(xí)當(dāng)作是體味社會和人生了，從社會的底層做起，在進行實踐的同時，感受社會上的人情事理，積累社會經(jīng)驗和處世之道，了解人際關(guān)系的復(fù)雜，也許這才是實習(xí)生活中最重要的。實習(xí)的生活就像一把放大鏡，不僅讓我看到自己優(yōu)秀的一面，更重要的是將你在各方面的缺點與不足毫無保留的放大出來，古語有云：聞過則喜。這也是一個人進步的前提。

4月30日 星期五 天氣 多云

漸 進 漸 長

畢業(yè)實習(xí)主要是為了讓我對所學(xué)的專業(yè)知識及其在實際中的應(yīng)用有一定的感性認識，從而幫助我將課堂上所學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，為日后課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，更有利于對專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)、理解和掌握，重要的是這次酒店實習(xí)的經(jīng)驗將有助于日后就業(yè)。

已經(jīng)實習(xí)一個多月了，這些日子里我學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何調(diào)整好自己的心態(tài),更讓我了解到做為一個員工應(yīng)該具有的執(zhí)行力。銷售部經(jīng)理特地到別處參加有關(guān)執(zhí)行力的培訓(xùn),然后回來抽休息時間給部門的全體員人培訓(xùn)他所領(lǐng)悟到的內(nèi)容。執(zhí)行力反映一個人能力的強弱,放大到一個團隊中,就更能體現(xiàn)出來了,也可以看到一個團隊的精神,這個團隊領(lǐng)導(dǎo)者的能力和素質(zhì)。像經(jīng)理說的，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，他就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,雖然大家還有能完全接受，但絲毫不影響他的道理,只有做到這樣,你才能成為一個真正的管理者！

5月18日 星期五二 天氣 晴

收 獲

兩個月實習(xí)已成為過去，我不會以它來炫耀或為此而悲傷，而應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)，面對即將來臨的難題。人生中有許多要學(xué)的知識，我現(xiàn)在學(xué)到的還遠遠不足，那么就更應(yīng)該準備好下一階段的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的出發(fā)，努力的付出就會有收獲。撒下了種子，我還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我才會有大豐收。

社會復(fù)雜，我剛剛進入社會更要保持謙虛謹慎的態(tài)度。“小樣，新來的吧”語氣中透露出一絲傲氣和老資歷，聞道有先后，先人為后人師，新人要向老人虛心討教，老人也應(yīng)該耐心的施教于新人，這是一種求與舍的關(guān)系，但二者并沒有絕對的義務(wù)關(guān)系，尤其是在社會學(xué)堂上。

我從新人走過來，在“求”的路上，遇到了各種不盡人意的事情，輕則被批，重則被罵，有時候被說的摸不到頭腦。施主會用各種語氣、方式來施舍你，會讓你產(chǎn)生一種排斥感，不情愿接受，新人都會經(jīng)歷這種心理時期。在每次被“施舍”后，無論你承認與否，你確實進步了，當(dāng)然你肯定會覺得他的方式太過分了，甚至是無理，有什么事情不能好好說呢？所有這些都是自己的想當(dāng)然罷了，現(xiàn)實不是想當(dāng)然，每一個新手都會經(jīng)歷這些，無論你做的多好。時間也將我變成了老員工，看到新來的幾個新同事，看他們做事情會有不足之處，可以原諒，畢竟是新手，但這個理由也不是萬能的。學(xué)東西要積極主動，要勤快，更要機靈，這些方面都很重要。當(dāng)我看到新同事做事情不主動，不靈活時，我會很反感，這是一種態(tài)度問題。當(dāng)很忙的時候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，我是不會那樣耐心了。新來的不主動學(xué)，難道要別人主動教嗎？分析到這里我十分理解我作為新人時的經(jīng)歷。

即將畢業(yè)，我明白自己要面對的是什么，不管如何我都要堅強，我都要學(xué)會用自己的努力證明自己是一個強者，我不要給別人增加那么多的壓力和負擔(dān)，我一定先解決自己的問題，在試著總結(jié)以下自己以前所走過的路程，為以后的發(fā)展奠定一個基礎(chǔ)吧。在以后的工作中我要繼續(xù)的發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，不斷的創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的星空。我的未來或許是有風(fēng)有雨但我的內(nèi)功和外功只要足夠的強，我都會乘風(fēng)破浪，我都會闖出自己的世界。

第三篇：我的周記

真讓人上火！！

看看現(xiàn)在的教育培養(yǎng)出了多少傻蛋！?。?/p>

昨天晚上，離放假還有21.5個小時，“作業(yè)發(fā)發(fā)發(fā)”的序幕就已經(jīng)拉開了。眨眼間，好幾張白得刺眼的卷子就發(fā)了下來，給那一天半的元旦假期埋下了堅實的地雷。我的算盤打得很清楚，還有十天考試，這十天幾乎所有人都有自己的復(fù)習(xí)計劃。偏偏在這兩天（不，是一天半?。┑膶氋F時間里倒進了這么一批巨額TNT，這作業(yè)的爆炸直接炸毀了我們正常的復(fù)習(xí)計劃，讓這十天的計劃成了損掉主柱的爛房子，起不到作用，你說討不討厭！

于是，為了鞏固所學(xué)知識，我開始找對策。

最后一節(jié)課，扔開作業(yè)，我開始起草一封給老師們的請愿書。語氣很強硬，理由很充分，要求也不高，就是強調(diào)我們自己有學(xué)習(xí)的主動性，是學(xué)習(xí)的主人，有自己的計劃，用有自行刪作業(yè)的權(quán)利。于是寫成了。準備請學(xué)習(xí)委員發(fā)動一下簽字，條件是：班里同學(xué)同意者簽，不同意不簽，做不到不簽。結(jié)果就連這一步都遭到阻撓。于是只好踢開學(xué)習(xí)班長，自己單干，發(fā)動簽名。當(dāng)天傳完了六個組，34個人，僅有13人簽字同意。我不敢像那十二個人會怎么簽。結(jié)果今天早上的時候，不但沒再有人簽，反而有昨天前的六個人將名字劃去了。最后紙都不知傳入何處，蹤跡全無。簡直讓人發(fā)瘋！

我現(xiàn)在只能和周記本訴苦了?？纯船F(xiàn)在教育體制培養(yǎng)出來的這幫奴性十足的傻蛋！前前后后多少人阻撓，怎么說都不聽，令人可氣！要知道，老師發(fā)的卷子是根據(jù)班里、基部里或者往屆學(xué)生出現(xiàn)的問題而定的，都是統(tǒng)籌兼顧，盡量照顧到所有學(xué)生。對于不同的人來說，實際情況是不同的，理論必須與實踐相結(jié)合才能收效嘛！因此，那些會的還做什么呢？浪費時間？只需看一遍，就足夠了，把不會地記下來作重點。這該是真正意義上的復(fù)習(xí)吧！而同學(xué)們呢？那些真的因為沒有能力而不簽的，可以理解。但那些阻撓的、簽了又劃去了的是什么意思？是怕么？怕什么??？咱們不要當(dāng)別里科夫！其實造點兒反有好處！我們必須做到獨立自主！不要怕，不要猶豫，不要擔(dān)心！這點兒小事都如此，大事何以見的能干好？！

這該死的應(yīng)試教育！培養(yǎng)出了多少傻蛋?。?/p>

讓不讓一個有良心的人上火?。。?/p>

第四篇：我的周記

第一周內(nèi)容：送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

收獲：記得剛到單位的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的哥們兒對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。讓我知道工作的不容易

情況報告：剛剛來只是做些 收發(fā)文件，復(fù)印發(fā)傳真。打掃打掃辦公室衛(wèi)生的一些雜務(wù)，但是我會努力的。

第二周內(nèi)容：負責(zé)辦公室文件的收發(fā) 整理 會議的記錄 等日常工作。

收獲：讓我更多的了解辦公室文員工作性質(zhì)，讓我更善于與人交際，即使只是一些簡單的行政管理工作

也讓我知道做什么事都要認真細心，要把平常在學(xué)校學(xué)習(xí)的和實際的工作相結(jié)合才能做的最好的效果。

情況匯報：對于辦公室的一些基本的工作比如；文件的收發(fā) 復(fù)印。我都基本熟練。辦公室文員記錄文件

要正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，要多注意領(lǐng)導(dǎo)的講話，才能保障記錄與領(lǐng)導(dǎo)的想法一樣。第三周內(nèi)容：單位籃球賽

收獲：通過這次球賽讓我了解了單位的工作理念：提倡同事門在上班和工作之余要積極參加體育鍛煉。強身健體

同時促進各個部門同事之間的友誼，讓同事們在競爭中更有凝聚力。

情況報告：在學(xué)校的時候我就喜歡打籃球，正好這次機會讓我和同事們直接的關(guān)系更進了，讓以后和同事和我相處也更融洽了。也讓我更加融入這個團隊。

第四周內(nèi)容：參觀轄區(qū)內(nèi)的煤礦企業(yè)，了解問題，處理問題

收獲：通過這次參觀我了解了單位的主要職責(zé)，職責(zé)范圍，也知道安全的重要性，礦區(qū)安全重于天，不能疏忽大意，拓展了視野，認識了新朋友。

情況報告：明白我的崗位很重要，有什么新的想法意見一定要報告，敢于說話。對單位有了更深的了解。

第五周內(nèi)容：負責(zé)收發(fā)傳真，各個辦公室文件的發(fā)送，登記單位同事的工作日志。

收獲；經(jīng)過一段時間的工作，我已經(jīng)不像剛剛帶單位時什么都不懂，還有點怯懦?，F(xiàn)在在工作方面我也能像那些

老員工一樣熟練，雖然時間長工作會很無聊，但是只有認真的做沒有什么做不好的，所以在工作是不能馬虎了事。

情況報告：這一段的實習(xí)生活讓我了解了很多，讓我知道了從學(xué)生到工作者的不同，我們的身上多了一份責(zé)任。

我以后一定要努力工作，讓自己的生活更好。

第五篇：我變了周記

我變了周記1

世界到處都在變，瞧！那光禿禿的黃土地，現(xiàn)在也冒出來的小草尖，添加了一份生機勃勃，而我隨著時間的流逝也在變化。

我從只會啼哭的小嬰兒變成了牙牙學(xué)語的兒童；又從牙牙學(xué)語的兒童變成了茁壯成長的少年！

我剛出生，只有50厘米長，小小的手、腳，短短的胳膊、腿，那時，我只會啼哭，只會睡覺，只會吃奶……

四年后我四歲了，上了幼兒園。在幼兒園里，我和小伙伴們快樂的玩耍。那時，我已經(jīng)會自己吃飯、上廁所，與小伙伴友好、和睦地相處了。

兩年后，我上小學(xué)一年級。我會寫字、讀書、算算術(shù)。在學(xué)校我的勵志名言就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上；在家里，我的勵志名言就是：孝順父母，幫爸爸媽媽做力所能及的事情。而后，我又認識了許多同學(xué)。而且還與許多新知識交上了“好朋友”！在這期間，我不斷突破自我，發(fā)掘優(yōu)點，改正錯誤。我不僅長高了，還增長了許多知識。并且在經(jīng)歷了許多事件中悟出了：人必須具有關(guān)心、懂事、誠實、感恩……的幾種素養(yǎng)。長大后，我登上了風(fēng)景優(yōu)美的黃山、張家界。目睹了先輩們留下的名勝古跡：故宮。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年努力則國努力，少年自由則國自由少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球?！边@句話中，我們作為新世紀的少年，難道不應(yīng)該早早立下這樣的雄心壯志嗎？

??！我不再弱小，我變了！我從毛毛蟲蛻變成了有彩色翅膀的花蝴蝶！

我變了周記2

在那年的秋天，您喜歡的花兒開了，開得無比燦爛;但是，您也走了;正如您所說的：我悄悄地來，也悄悄地走……

還記得嗎?在我第一次看見您到時候，我是多么的想避開您，可是久了，其實也覺得沒什么。

還記得嗎?我和您說的第一句話。那是在一個清涼的早晨，我獨自在大院里玩耍。玩著玩著，一不小心摔了一跤，把腿弄傷了，您看見了，急忙的跑過來，親切地對我說：“沒事吧?”“沒事!”那時的我暴怒無常，動不動就發(fā)火，在聽到您親切的問候后，被你感化了，改變了我，那是您還帶我去了您的家，給我包著傷口。

還記得嗎?您給我講的那些勵志的故事，感動人心的故事，觸動了我的心靈。

還記得嗎?您給我唱過的一首首歌。那歌聲十分動聽，讓我想一直在您身邊一直聽您的歌聲，直到永遠。

還記得嗎?您告訴我您最喜歡丁香花，它的花瓣有三片。傳說如果有人找到四片花瓣的話，就會得到幸福。可是現(xiàn)在，我找到了很多很多四片花瓣的花，多得我都覺得這個傳說不可信了。

在那年的秋天，您喜歡的花兒開了，開得無比燦爛;可是，您的心臟病又發(fā)作了，您也走了;正如您所說的：我悄悄地來，也悄悄的走。

是您改變了我的人生，改變了我的命運，讓我懂得了許多，愿您安好。

我變了周記3

轉(zhuǎn)眼間一年又已經(jīng)過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，時間真的是過的飛快，現(xiàn)已成年的我也算真正體會到了白駒過隙的感覺，來，時間真是改變了我太多太多。

小時候，爸爸媽媽寵著我，每天醒來都能和小伙伴一起無憂無慮的`玩耍，還記得在樓下的院子里和兩三個小伙伴追逐嬉戲，在小區(qū)里的健身設(shè)施那里打雪仗，這一切的一切都是那么單純快樂，如果時光能夠倒流，我真的想回到那段日子。

上小學(xué)的時候，感覺自己對一切事物都十分好奇，有一次語文老師在課上問我們將來長大后想做什么，我清楚的記得當(dāng)時的回答是科學(xué)家。現(xiàn)在想來倒也真是有趣，當(dāng)時的我是那么的懵懂無知，總想探索世界上的一切事物，可是最后到頭來一想，自己仿佛在和當(dāng)初的愿望越走越遠……

回到現(xiàn)在，現(xiàn)在20歲的我已經(jīng)開始思考將來自己的人生，我喜歡讀書，喜歡思考，懂得了很多的道理，也明白了很多處世的經(jīng)驗，知道了要努力地奮斗，要為自己的夢想而拼搏的少年了，既然已經(jīng)長大，就要學(xué)會堅強，就要為自己的夢想不斷努力，時間改變了我，也在造就著我。

我變了周記4

往往在不知不覺中，我變了。變得獨立了、勇敢了。

以前的我是個膽小怕事的孩子，即使是在家門口，周圍沒有認識的人就會哇哇大哭。

是四歲那年發(fā)生的一件事結(jié)束了我膽小的生涯，從而成就了我“侯大膽兒”的性格。

那是一個烈日炎炎的夏天，媽媽帶著我去蕩秋千。那個地方?jīng)]有別的人，顯得很幽靜。不是還傳來陣陣鳥鳴。

這一次，媽媽沒有像往常那樣看著我蕩，而是在不遠處散步。這令我很緊張。沒有了媽媽的庇護，我怕掉下去。我的手用力攥著秋千上的鐵鏈，都攥出了汗。

我想讓媽媽來看著我，這樣才有安全感?？墒且惶ь^，剛來時還在我面前散步的媽媽，此時此刻已消失得無影無蹤。

我害怕極了。想放聲大哭，可怎么都哭不出來。我想想其他小朋友一樣大聲喊媽媽，可是由于心里的忐忑不安沒能敢喊出來。

我壯起膽子跳下秋千，忍住對周圍事物的恐懼，沿著來時的小道一路鬼鬼祟祟做賊似的的“逃”回了家。

回到家，出乎我意料的是，媽媽正笑著迎接我。并對我說：“寶貝，你戰(zhàn)勝了自己！”我戰(zhàn)勝了自己！我歡呼雀躍。

從那以后，我就發(fā)現(xiàn)，哭是沒有用的，生活在媽媽的翅膀下更是沒志氣的表現(xiàn)。只有大大方方敢于嘗試才是真正的自己。

我變了周記5

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”聽著這首歌，我想起了我的老師給我的批評與鼓勵。

在一天的早讀課上，英語陸老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀英語，可我正在津津有味地看著課外書。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，忽然停了下來。班上頓時一片安靜。我覺得不對勁，連忙抬起頭來。老師用微笑的目光掃過一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說：“大家都等著你呢，你忍心浪費大家寶貴的時間嗎？”我趕快藏起了課外書，拿起英語書，認真讀了起來。

又有一次。上課時，我正在回頭跟同學(xué)說悄悄話。老師用贊揚的語氣說：“大家看看，第一組的同學(xué)坐得多好呀！”除了第一組的同學(xué)外，所有同學(xué)的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補充說：“其實，第二組的姚義同學(xué)就坐得很好啊?！眲傉f完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時也專心了許多。

我的老師捧著一顆愛心對待著我們，讓我們深深感到老師的批評也是一種愛。老師用微笑批評，使我們從內(nèi)心感到不改正錯誤就是對不起老師。

“微笑”，是愛的物化，是真誠的結(jié)晶，是寬容的代名詞。

我變了周記6

無色無味的生活一天一天重復(fù)上演，我們就是故事的主角。本文向您介紹有關(guān)《我改變了生活的色彩周記》的內(nèi)容把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那么生活就是彩色的。

原本以為，每天上學(xué)放學(xué)，按時完成作業(yè)，這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無色無味的生活，也沖淡了原本無色無味中的唯一色彩。

直到有一天下午，是個漆黑的夜晚，我獨自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長的路上，沒有人，也沒有動物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點害怕，有點厭惡。因為我討厭黑暗，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺，受厭惡的作用下，我干脆拿出手機塞上耳機，聽起了歌。一邊聽，一邊哼著掉，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺了，久久的，心里倒是很喜歡這種感覺。

從那以后，我改變了，喜歡黑色空間。在生活中，遇到煩心時，就拿出手機聽聽音樂，想些快樂的事情。幸運的時候，還可以從音樂中找出解開“鈴鐺”的辦法。

我生活中的色彩，可以說是音樂的功勞。因為他我發(fā)現(xiàn)，不要整天如同行尸走肉一般度過美好的時光，我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩，把許多小色彩匯集起來，把這空白無力的白色空間改成彩色，這樣，生活也就變了。

一幅畫因為色彩而顯得美妙動人。

電視機因色彩而變的有立體感。

我的生活因色彩而變得更有價值！