第一篇：關(guān)于車輛工程專業(yè)的自薦信

關(guān)于車輛工程專業(yè)的自薦信

現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷增強，自薦信在我們生活中的使用并不鮮見，我們在寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。來參考自己需要的自薦信吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于車輛工程專業(yè)的自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先，感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。

我是吉林大學南嶺校區(qū)（原吉林工業(yè)大學）汽車學院970 班的一名畢業(yè)生，在結(jié)束了充實而又愉快的大學生活之后，我不僅圓滿完成了自己的學業(yè)，而且在各方面所應具備的能力也得到了很大提高，相信已經(jīng)具備了成為貴單位一員的條件，特奉上我的相關(guān)材料和一份誠意，希望能早日為貴單位的發(fā)展和進步貢獻力量。

大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的愿望在某種程度上造就了我們的能力與信心。大學，給了我太多美好的回憶，留下了我一步步堅實的腳印，也帶來了我對未來的美好憧憬。在這里，我滿懷著對中國汽車工業(yè)的熱愛，渡過了自己豐富多彩的大學生活。

“自信、自強、謙虛、認真，做一名優(yōu)秀的復合型人才”一直是我奮斗的目標，經(jīng)過堅持不懈地努力，我不但提高了工作能力、社交能力、創(chuàng)新能力、自學能力，而且使自己的各學科知識也得到了極大的豐富。在大一至大三的每個學期里，我的.綜合積分和平均成績都名列前茅，曾連續(xù)獲得過四次三等獎學金和一次二等獎學金，在 999學年度獲得了“吉林工業(yè)大學汽車學院優(yōu)秀學生”稱號。此外，我還獲得了“國家英語四級證書”、“國家計算機等級考試二級證書”和“吉林省計算機等級考試二級證書”。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。在任970 班團支部書記期間，使我的工作能力得到了很大的提高，工作中保持高度的熱情，保持一顆高度的責任心，一直是我工作的原則。

大學四年，我深深地感覺到了與優(yōu)秀人才共事，尋求一個團結(jié)奮進的團體的重要性。吉林大學培養(yǎng)了我實事求是、勤奮創(chuàng)新的作風。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，深信：我會成為貴單位出色的一員。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望為貴單位發(fā)展和進步添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，感謝您關(guān)注我的自薦信。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

第二篇：車輛工程專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先，感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。

我是吉林大學南嶺校區(qū)（原吉林工業(yè)大學）汽車學院9701班的一名畢業(yè)生，在結(jié)束了充實而又愉快的大學生活之后，我不僅圓滿完成了自己的學業(yè)，而且在各方面所應具備的能力也得到了很大提高，相信已經(jīng)具備了成為貴單位一員的條件，特奉上我的相關(guān)材料和一份誠意，希望能早日為貴單位的發(fā)展和進步貢獻力量。

大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的愿望在某種程度上造就了我們的能力與信心。大學，給了我太多美好的回憶，留下了我一步步堅實的腳印，也帶來了我對未來的美好憧憬。在這里，我滿懷著對中國汽車工業(yè)的熱愛，渡過了自己豐富多彩的大學生活。

“自信、自強、謙虛、認真，做一名優(yōu)秀的復合型人才”一直是我奮斗的目標，經(jīng)過堅持不懈地努力，我不但提高了工作能力、社交能力、創(chuàng)新能力、自學能力，而且使自己的各學科知識也得到了極大的豐富。在大一至大三的每個學期里，我的綜合積分和平均成績都名列前茅，曾連續(xù)獲得過四次三等獎學金和一次二等獎學金，在1999學獲得了“吉林工業(yè)大學汽車學院優(yōu)秀學生”稱號。此外，我還獲得了“國家英語四級證書”、“國家計算機等級考試二級證書”和“吉林省計算機等級考試二級證書”。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。在任9701班團支部書記期間，使我的工作能力得到了很大的提高，工作中保持高度的熱情，保持一顆高度的責任心，一直是我工作的原則。

大學四年，我深深地感覺到了與優(yōu)秀人才共事，尋求一個團結(jié)奮進的團體的重要性。吉林大學培養(yǎng)了我實事求是、勤奮創(chuàng)新的作風。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，深信：我會成為貴單位出色的一員。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望為貴單位發(fā)展和進步添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，感謝您關(guān)注我的自薦信。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

第三篇：車輛工程專業(yè)英文自薦信

Dear leaders:

Hello!

Was pleased to participate in your company's human resources recruitment.As the car is about to graduate professional students, are convinced that your company would like to search for jobs.At the same time, the company also hopes to read my resume and attached to the report card.Wish to express my gratitude.University, I first of all to their own position in the technology, followed by taking into account the management of the economy;but also focus on training their own ability to learn, and strive to improve the framework of their own knowledge.Technical aspects, I have done in three preparations.1)Basic: may be due to the characteristics of the automotive industry, it is holding up the works of convincing, so I focused on the school's required course on the open.Received five scholarships and the best students, learning the title role models.My first three years of the weighted score of 82 points, basically the post-graduate qualification exam.2)computers and networks: the development of computers and networks are a great trend.For its characteristics, I customized study plan accordingly.To participate in CAD / CAM / CAE(CATIA)training and obtain a certificate IBM.3)Foreign Language: the importance of English self-evident.I would like to make foreign language learning is a self-confidence.If necessary, even if this is not a problem spoken.In addition, learning German.Other aspects, mainly referring to the human sciences: knowledge for improving their own interest in the structure and consideration, I take part and self-study courses.For management, economic, legal, etc.With some basic knowledge.In addition I would also like to mention is that I am not a party member, but the thought of not less than the quality of party members;As regards health status, not aerobics, but health is definitely a first-class.Their immune systems strong.University during the last one hospital, it took about three drugs.Represents past performance, in addition to the technical aspects needs to be added in the outside.Especially in the practice should step up their study.While in school there is the practice of setting up classes, but it is certainly not enough, but there is a certain distance and the actual.Therefore, I would like to participate in the work of training their own hands the ability to combine theory and practice to gain insight and understanding to help better use of the future.I would like your company to take greater account of the material.Been looking forward to hearing from you.Thanks!

Sincerely，Salute

第四篇：車輛工程專業(yè)大學生自薦信格式

尊敬的領(lǐng)導：

您好!我是XX大學汽車工程學院車輛工程專業(yè)XX屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

XX大學南嶺校區(qū)是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;吉林大學南嶺校區(qū)汽車學院則被譽為我國汽車工業(yè)的搖籃。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了汽車理論、汽車及車身設計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;XX大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第五篇：車輛工程專業(yè)大學本科畢業(yè)生自薦信

尊敬的貴公司(公司名稱)領(lǐng)導：

您好!

在xiexiebang看到貴公司正在招聘工作人員(如果已經(jīng)知道工作崗位，最好加上)，特冒昧寫信自薦。

我是一名即將于2013 年6 月畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，所學專業(yè)是車輛工程。目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績優(yōu)異，有極強的自學能力，曾獲國家勵志獎學金兩次，一等獎學金兩次，二等獎學金一次，三好學生三次等獎項。而且我已通過國家大學英語六級考試，并正備考六級;已獲得全國計算機二級證書和助理人力資源管理師三級證書。

在校期間，我擔任我院大學生藝術(shù)團副團長職務，工作認真負責并多次被評為“先進個人”、“優(yōu)秀團員”。我參加過數(shù)次社會實踐，有個許多兼職經(jīng)歷。豐富的實踐經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強的團隊協(xié)作能力與適應能力。我為人誠信、穩(wěn)重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我堅信：有實力，才有能力。

欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻。

最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。

熱忱期待您的回復!衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上!

自薦人：