第一篇：小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞應(yīng)寫成“頒獎(jiǎng)辭”，是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀參考。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞1

一顆感恩的心，給了她一雙慧眼，關(guān)注老師被粉筆灰弄臟的手；一顆感恩的心，給了她細(xì)密的心思，讓她記住5年來(lái)授課的每位老師；一顆感恩的心，給了她一顆愛(ài)學(xué)的慧心，她以優(yōu)異的成績(jī)，回應(yīng)老師的恩澤。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞2

你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂(lè)的學(xué)習(xí)，譜出一曲動(dòng)聽的歌謠?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，水轉(zhuǎn)花開夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。你認(rèn)定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，是最好的成功出路，你帶著新時(shí)代青年的希望，靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，你學(xué)有品位,學(xué)有風(fēng)韻，學(xué)有成就，你是我們年級(jí)全體同學(xué)的榜樣，你用行動(dòng)踐行了自己的諾言——“有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞3

她們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)，為我校全體學(xué)生樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁(yè)，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)，她們就是被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生的李家歡同學(xué)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員的魯怡恬同學(xué)，被評(píng)為市級(jí)美德少年的吳珊同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲向她們表示祝賀。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞4

她是一個(gè)入學(xué)剛兩個(gè)月的一年級(jí)學(xué)生，禮貌的種子已播撒在她心靈的沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問(wèn)好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。她就是十佳美德少年，一（2）班的xx。

小學(xué)十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞5

他，自信樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面對(duì)似火驕陽(yáng)，刺骨寒風(fēng)，他閑庭信步。致遠(yuǎn)這片廣袤的天空，讓這只雄鷹振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。他就是我們的xx同學(xué)！

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十佳教師頒獎(jiǎng)詞1

他是愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范，他是課程改革的先進(jìn)個(gè)人，他是海南省十佳班主任稱號(hào)獲得者。豪邁爽朗的性格讓他的教學(xué)和管班都充滿了魅力，指揮若定，成竹在胸，他所帶的班級(jí)年年取得好成績(jī)。他就是堪當(dāng)重任的海中班主任——xx老師。

十佳教師頒獎(jiǎng)詞2

掌上千秋史，胸中萬(wàn)丈情。以史為鑒，您教導(dǎo)學(xué)子胸懷祖國(guó)；馳騁豪情，您指點(diǎn)少年放眼世界。從千載煙塵中領(lǐng)悟人生，在萬(wàn)卷青史中思考未來(lái)，您就博學(xué)睿智的xx老師。

十佳教師頒獎(jiǎng)詞3

溫婉如玉，從容淡定；大善若水，潤(rùn)物無(wú)聲。她的青春漫長(zhǎng)而生動(dòng)，她的幸福簡(jiǎn)單而持久。拳拳的愛(ài)心安頓了躁動(dòng)的青春，片片真情挽留住漂泊的靈魂。她看盡虛名浮利世事喧嘩，她不忘薪火相傳師愛(ài)綿延。她是孩子們身邊最親密的朋友，能輕易地走近你的靈魂。她是孩子們最信賴的知心姐姐，能巧妙地打開你的心結(jié)。她是海中魅力永恒的班主任——xx老師！

十佳教師頒獎(jiǎng)詞4

威嚴(yán)剛猛的美髯彰顯的是你男子漢的氣概，掩藏的是你人民教師的柔情。年復(fù)一年，日復(fù)一日，你用嘹亮的口令振奮著師生的精神，讓國(guó)旗與太陽(yáng)一同升起。你用爽朗的笑聲，感染著身邊的每一個(gè)人，讓我們覺(jué)得幸福原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單！恭喜鄭作興老師當(dāng)選海南中學(xué)十佳教師！

十佳教師頒獎(jiǎng)詞5

憑著對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的熱情和執(zhí)著，她一路奉獻(xiàn)，一路收獲。不要說(shuō)她身姿纖弱玲瓏，講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)定自若、統(tǒng)領(lǐng)全局；不要看她談笑時(shí)溫婉動(dòng)人，工作起來(lái)卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。她用26個(gè)字母為學(xué)生的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語(yǔ)知識(shí)的海洋。她倡導(dǎo)的是高效課堂，追求的是優(yōu)異成績(jī)，收獲的是突出業(yè)績(jī)。身為骨干教師的她是我校教學(xué)中一面醒目的旗幟。她就是xx老師。

第二篇：十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

（轉(zhuǎn)）十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞 學(xué)業(yè)上，她以筆做劍，笑灑筆墨；實(shí)踐中，她披荊斬棘，勇往直前。她努力著、奮斗著、執(zhí)著著，用信念播撒希望，用汗水收獲成功。她不屈的身影留下堅(jiān)定的腳印，走向遠(yuǎn)方。

一個(gè)執(zhí)著的青年，一顆求知的心；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，一則奮斗的歷程。他不畏艱難，開拓向前；他不辭勞苦，啟航揚(yáng)帆。用學(xué)識(shí)與素養(yǎng)打造輝煌的人生，以實(shí)踐和勤快增添自己的經(jīng)驗(yàn)。他，是我們的榜樣，是我們的楷模。3 青春活潑的心，絕不做悲哀的留滯。以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，以進(jìn)步為自豪，以超越為目標(biāo)。胸懷理想的她不斷在學(xué)習(xí)生涯中創(chuàng)造新的輝煌。

四年磨一劍，滄海一聲笑，天涯學(xué)海任逍遙。在科技創(chuàng)新的田地里，他播撒智慧，收獲滿倉(cāng)；在社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，他不辭辛苦，持之以恒。他在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

臺(tái)上，她是優(yōu)雅的精靈，舉手投足間散發(fā)著知性的魅力；臺(tái)下，她是善良的天使，用自己的滴滴努力換取愛(ài)的傳遞。她將藝術(shù)融入生活，把幸福帶給人們，她的微笑，是這片土地上的驕傲。

一顆善心，滿懷熱情，她的身影在志愿活動(dòng)中綻放溫暖的光彩。一念執(zhí)著，踏實(shí)認(rèn)真，她的汗水在諸多職務(wù)上流淌奮斗的詩(shī)篇。她的仁愛(ài)，是我們的標(biāo)桿；她的勤勉，是我們的指南。她是天空一米絢爛的陽(yáng)光。

鏗鏘文字，振奮人心。矯健身姿，氣勢(shì)如虹。以責(zé)任換取信任，以努力博得掌聲。他是優(yōu)秀的學(xué)生骨干，也是賽場(chǎng)上的體育明星。他是能文善武的騎士，堅(jiān)定地踏往前進(jìn)的征程。

文藝之花，她以自身最瑰麗的色彩綻放人前。婉若清梅，她將自身最清冽的芬芳漫向異國(guó)他鄉(xiāng)。她冰雪聰明，在文藝活動(dòng)與學(xué)業(yè)之間游刃有余，安排妥善。文藝上花開朵朵，學(xué)業(yè)上碩果連連。待到花開遍野，果香滿園的豐收之際，微垂眼簾，欣然曼立，她在叢中笑。

萬(wàn)丈豪情，澎湃在那早已諳熟的賽場(chǎng)。凌厲身姿，屹立在那熠熠發(fā)光的頒獎(jiǎng)臺(tái)前。任歲月洗盡浮躁，憑光陰雕琢心智。愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。那鮮紅的等級(jí)證書，是雄鷹勁飛的心血；那優(yōu)異的高分，是駿馬馳騁的飛騰.。文武雙全，踏實(shí)進(jìn)取，永遠(yuǎn)不變的是腳下奮斗的旅途，他頭也不轉(zhuǎn)地，步伐堅(jiān)定地，走在路上！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。熱血早已溫?zé)崮钦鲬?zhàn)的戎裝，汗水早已浸透那奮斗的紙張。他是賽場(chǎng)上的霸王，更是學(xué)業(yè)上的精英。光環(huán)與榮譽(yù)的背后。我看見一個(gè)疲憊且堅(jiān)毅的背影，屹立在凜冽的風(fēng)中。（by張帆）11 翹首以盼，她是土木人的希望，引領(lǐng)土木，她亦當(dāng)仁不讓?？茖W(xué)前沿，有她締造奇跡的身影；創(chuàng)新風(fēng)帆，有她精心標(biāo)注的航向。她是沙漠中不滅的燈塔，她是希冀中不朽的吟唱！

他是發(fā)明達(dá)人？他是創(chuàng)業(yè)青年? 他是逐夢(mèng)筑夢(mèng)路上的堅(jiān)守者！

專利不是他的標(biāo)簽，創(chuàng)新許給他光明的未來(lái)?？萍汲删蛪?mèng)想，勤奮鑄就輝煌。

他深知突發(fā)奇想換不來(lái)結(jié)果，博覽群書才能積聚力量。在創(chuàng)造的天堂里，他付出過(guò)，所以他理應(yīng)收獲一個(gè)燦爛的明天！13 不是成功總是對(duì)她情有獨(dú)鐘，而是執(zhí)著可以讓一個(gè)人風(fēng)雨兼程； 不是機(jī)遇總是對(duì)她頻頻招手，而是智慧可以讓一個(gè)人卓爾不群。篤志不懼學(xué)海深，時(shí)不我與當(dāng)自珍。風(fēng)浪搏擊我本色，回頭笑看浮與沉。

他用才藝點(diǎn)燃自己的激情，投身于自己最癡戀的舞臺(tái)演繹，成為人們眼中最閃亮的星。他用熱情燃燒自己的生命，奉獻(xiàn)給自己最熱衷的團(tuán)體活動(dòng)，成為同學(xué)們最堅(jiān)實(shí)的依靠。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，謙和是一種自信，樂(lè)觀是一種涵養(yǎng)，才華是一種力量。這是她最真實(shí)的寫照。

蒼穹之下，北辰之上，你是一縷不散的陽(yáng)光，細(xì)微中總有誠(chéng)摯的溫暖，在我們心中蕩漾。你是青春里寫滿奉獻(xiàn)的綠葉，那么渺小，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。你用行動(dòng)書寫了“志愿者”華麗的篇章！16 三尺青鋒，騁流光，傲然群雄，凌萬(wàn)頃之蒼茫。她，用成績(jī)鑿刻出四年堅(jiān)忍，烽火之中，須眉不讓；她，用汗水將班級(jí)凝聚，用心澆鑄，百煉成鋼。她的努力令人欽佩，她的輝煌令人仰望?。╞y蘇依）17 是自信，讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ铩Ｋ彦浂簧?、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，以科學(xué)的方法、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)，他將學(xué)習(xí)融入實(shí)踐，以創(chuàng)新憧憬未來(lái)。前方的道路，將不再迷茫。（by陳虹杉）18 棋界梟雄，玩轉(zhuǎn)另類乾坤，誰(shuí)人敢與其爭(zhēng)雄；國(guó)防一將，馳騁鐵血江山，何人敢欺我邊疆。出生平寒，勇奪人生掌控；豪情萬(wàn)丈，直面歲月風(fēng)浪；不懈奮斗，鑄造無(wú)我力量。天行健，君子以自強(qiáng)不息。你，意志堅(jiān)定，永不止息，不愧君子矣；仁者安仁，你胸懷大愛(ài)，甘于奉獻(xiàn)，不愧仁者矣。你，妙筆生花，文采風(fēng)流，不愧智者矣。20 裙角輕揚(yáng),旋轉(zhuǎn)的舞姿里是她不一樣的風(fēng)情 精明干練,組織的活動(dòng)中是她看得到的嚴(yán)謹(jǐn) 誰(shuí)說(shuō)優(yōu)雅與能力不能共存,誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)與工作天生敵對(duì) 她將矛盾的種種完美結(jié)合,站在那里的 ,是令人驚奇的存在

第三篇：四局小學(xué)十佳教師頒獎(jiǎng)詞

張愛(ài)霞

她是受學(xué)生歡迎的美女教師，課堂如她般清新亮麗。她說(shuō)，語(yǔ)文教學(xué)是一片海，在這里趕海，定能收獲幾朵浪花，幾串彩貝，幾行足??！多么富有哲理的話語(yǔ)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，傳遞健康理念。為了打造團(tuán)結(jié)和諧、富有朝氣的班集體，她以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，用真心牽引著孩子們尋找心靈的春天。

秦維鑫

他是數(shù)學(xué)講臺(tái)上的骨干；張弛有度的課堂，抑揚(yáng)頓挫的聲音，技藝精湛的教學(xué)，激蕩著無(wú)數(shù)求知的心靈。他是教務(wù)管理上的精英，他把枯燥的教務(wù)工作做得風(fēng)生水起，事無(wú)巨細(xì)，深得人心。眾多榮譽(yù)的王冠并沒(méi)有止住他前行的腳步，他正用執(zhí)著引領(lǐng)全體教師在教學(xué)、教研的王國(guó)里繼續(xù)探求，他正用堅(jiān)韌無(wú)畏在青春的熱情中計(jì)算推理，傾其所能，演繹人生中最樸實(shí)無(wú)華的真理……。他就是我校教導(dǎo)主任秦維鑫同志。

黨存梅

她顧大局，識(shí)大體，身體上的疼痛沒(méi)有動(dòng)搖她堅(jiān)定的工作激情，畢業(yè)班的重?fù)?dān)沒(méi)有消磨她堅(jiān)強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒(méi)有阻緩她努力向前的腳步，她無(wú)條件的服從學(xué)校的工作安排。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，她精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的數(shù)學(xué)公式定理涂上繽紛顏色，讓學(xué)生在浩瀚的數(shù)學(xué)海洋中從容游弋。連續(xù)擔(dān)任四局小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)，都取得了驕人的成績(jī)，她詮釋了精彩的教育人生。她的行為美，她的精神更美！她就是我們的縣級(jí)優(yōu)秀教師黨存梅老師。

米彩霞

她是學(xué)生又怕又敬又愛(ài)的班主任，是我校語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。她恪盡職守，孜孜不倦。辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫，手段現(xiàn)代傳統(tǒng)；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序；評(píng)價(jià)豐富有效，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人，學(xué)生德智齊進(jìn)。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期。她就我們的縣級(jí)優(yōu)秀班主任米彩霞老師。

姜愛(ài)香

30年的堅(jiān)守，30年的付出，桃李滿天下。她似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。身為學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)，總是把工作放在第一位，對(duì)待工作他有火一樣的熱情，對(duì)待同志她有一顆真誠(chéng)的心。數(shù)年如一日的畢業(yè)班教學(xué)，加減乘除，算不盡她的奉獻(xiàn)！她深受家長(zhǎng)、同事贊譽(yù)?！爸挥欣蹚澚搜?，才能揚(yáng)起高傲的頭”是她工作的信念。她就是我們的副校長(zhǎng)姜愛(ài)香同志。

孟祥榮

三尺講臺(tái)，三十一年堅(jiān)守，非三言兩語(yǔ)可以評(píng)述。她是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。用真情培育出一季季桃李芬芳，她帶過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好。她勤奮工作，為人謙遜，守住寧?kù)o的心田，守住教育的虔誠(chéng)，以淡泊名利和率真的人生態(tài)度，在平凡和真實(shí)中守望！烈火煉真金，華章滿局小。她就是我們四局小學(xué)的優(yōu)秀教師孟祥蓉老師。

陳廷珍

師道的尊嚴(yán)絕對(duì)不是言語(yǔ)的高高在上，只有與學(xué)生坦誠(chéng)相見，才能贏得真正的理解和尊重。作為一名班主任，他處處以此為原則。他把自己悄悄溶入班集體，蹲下身來(lái)細(xì)心體會(huì)這里的每一次躁動(dòng)與寧?kù)o；他把學(xué)生裝在心間，真切的感受他們的喜怒哀樂(lè)；他以守信對(duì)待學(xué)生，以激情詮釋工作。于是，歡樂(lè)在教室里流淌，感動(dòng)縈繞在師生心間。理想在校園放飛，他在自己的教書生涯的扉頁(yè)寫下了一個(gè)沉甸甸的“愛(ài)”字。

他就是五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，五年級(jí)一班班主任陳廷珍老師。

孔令瑞

他為學(xué)校工作任勞任怨、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)，不論什么時(shí)候都能以大局為重。見到他總是匆忙的身影，看到他總是敬業(yè)的從容。在育人方面你特別重視素質(zhì)教育，把傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力緊密地結(jié)合在一起；二十年來(lái)，記不清有多少師生走進(jìn)了他的鏡頭，也記不清有多少人得到了他的幫助，他博學(xué)多才，溫文儒雅，身為學(xué)校副校長(zhǎng)，整天忙碌于學(xué)校事務(wù)和課堂之間，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)校，心中時(shí)刻裝著每一個(gè)孩子。他就是我們的副校長(zhǎng)孔令瑞同志。

宋文靜

從她的笑臉，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她把教育當(dāng)成了自己最崇高的事業(yè)，她把講臺(tái)當(dāng)成了展示美的舞臺(tái)，她用舞者特有的高雅氣質(zhì)，譜寫了愛(ài)的樂(lè)章。她是美的耕耘者，也是美的傳播者，她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂(lè)；收獲的還有學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。教學(xué)相長(zhǎng)，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用自己的愛(ài)心，用最真誠(chéng)的微笑，濃縮成一首愛(ài)的交響。她就是青年教師中冉冉升起的新星----宋文靜老師。

王學(xué)秀

總能看見她步履匆匆的身影，總能聽到她循循善誘的話語(yǔ)。她像洶涌的大海，將熱情奉獻(xiàn)，她像辛勤的園丁，將果實(shí)留下。春雨染綠了世界，秋風(fēng)收獲了希望。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。這就是我們的王學(xué)秀老師。

第四篇：十佳文明學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

十佳文明學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

105班沈珍妮：如果真正浩瀚的是大海，那么她就是滄海中的一顆水珠；如果真正燦爛的是

群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高聳的是山峰，那她就是那塊微不足道的基石。

璀璨，不代表偉大，普通，也不一定平凡，不追逐光彩，她自有一份絢爛。沈珍妮同學(xué)，謙

虛、文明、成績(jī)優(yōu)異、能力突出，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！評(píng)為十佳文明學(xué)生，她當(dāng)之無(wú)愧。

106李兮：“桃李不言，下自成蹊”，你話語(yǔ)不多，自身做好表率，同學(xué)們都信服你，你對(duì)待

事情認(rèn)真，別人人交給你的工作，你從不拒絕，總是盡全力完成，你通過(guò)你的扎實(shí)肯干，充

分發(fā)揮你的作用，得到我們大家一致好評(píng)。十佳文明學(xué)生,你當(dāng)之無(wú)愧！

201班陳瀟瀟：堅(jiān)守著一片純凈的土地，懷揣著一顆純潔的心靈，你以美麗的姿態(tài)，詮釋著

你心中的文明。你用文明的舉止，帶動(dòng)著整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步。這就是你，陳瀟瀟！

202班喬芳：一個(gè)文靜內(nèi)向的女生，她沒(méi)有動(dòng)人的外表，但有一顆美麗的心。她在學(xué)習(xí)上所

表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)持不懈，刻苦努力的精神，卻折服了每一個(gè)人。早晨，她拿著冰冷的抹布在同

學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中默默地擦瓷磚。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講。書本上工整的筆記就是最好的見證。

課間，也從來(lái)聽不到她的高談闊論，而只是一個(gè)人安穩(wěn)地坐在座位上思索。偶爾也低語(yǔ)，也

與周邊同學(xué)交流。每次考試，她都以數(shù)一數(shù)二的優(yōu)異成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。一分耕耘，一份收獲。

“勤奮、認(rèn)真、文明”的她接受“十佳文明學(xué)生”的稱號(hào)，當(dāng)之無(wú)愧。

204班錢丹萍：一直都是名默默無(wú)聞的學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上是她的使命，尊重師長(zhǎng)、感恩孝敬是她的品格。作為一名學(xué)生，她一直做著自己認(rèn)為該做的事情，堅(jiān)持不懈。她從來(lái)

不認(rèn)為自己做得有多好，因?yàn)樵谒闹?，她只想做得更好?/p>

302班林通：明智，坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范，他勝不驕，敗不餒，言行一致；嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)鑄就學(xué)

子精神。他勤于思考，文明行事，努力進(jìn)取，永不停止奮進(jìn)之心。他負(fù)責(zé)，誠(chéng)懇，言必行，行必果。他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。他用自己的言行，品行影響著同學(xué)，他在任何方

面都以最好的一面展現(xiàn)自己。他是我們的朋友亦是我們的榜樣。

304班趙鈴燕：你就像報(bào)春的使者——燕子。當(dāng)你展開笑顏時(shí)，就像春日來(lái)臨，給人以溫暖。你總是積極地伸出援助之手去幫助那些身處逆境之中的人，你總是用“文明”二字來(lái)規(guī)范自己的行為，時(shí)刻謹(jǐn)記“說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人”，力求做同學(xué)們的表率。校園里，有你自覺(jué)撿起垃圾的身影，有你自覺(jué)繞過(guò)草坪而行的身影，還有你自覺(jué)關(guān)緊水龍頭的身影??作為“十佳孝敬好少年”的你總是以一顆感恩之心來(lái)對(duì)待生活中的人和事。

305班沈潔：臉上總是掛著一抹迷人的微笑，眼中傳達(dá)出的只有善良與美好?！笆盐拿鲗W(xué)生”的榮譽(yù)完美地詮釋了你。幫助他人，你總是不辭辛勞；完成作業(yè)，你總是專心致志；上課聽講，你總是全神貫注；待人處事，你總是以一顆豁達(dá)的心去包容。那就是你，當(dāng)之無(wú)愧的“十佳文明學(xué)生”；那就是你，我們305班永遠(yuǎn)的驕傲——沈潔。

306班錢鑫璐：作為一名優(yōu)異學(xué)生，時(shí)刻展現(xiàn)出一份執(zhí)著學(xué)習(xí)的奮斗精神。“十佳文明生”無(wú)疑是對(duì)你最好的褒獎(jiǎng)。你一向勤勤懇懇，有埋頭苦干的勁頭，卻也有靈敏的思維。辛勤的汗水，執(zhí)著的付出，換得了無(wú)比優(yōu)異的成績(jī)。敬父母長(zhǎng)輩，你盡女兒本分；助同學(xué)朋友，你顯學(xué)子熱誠(chéng)。你最好地詮釋了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。對(duì)待學(xué)習(xí)如夏天般火熱，對(duì)待同學(xué)如春天般溫暖。你有著一顆堅(jiān)持不懈的心，你博得了眾人的喝彩！

307班胡天陽(yáng)： 他，外表看上去憨厚老實(shí)，內(nèi)心卻充滿了激昂的熱情，這就是307班班長(zhǎng)——胡天陽(yáng)。作為一班之長(zhǎng)，他是班上的佼佼者，成績(jī)優(yōu)異。他更是同學(xué)門的表率，為班級(jí)服務(wù)，為建設(shè)一個(gè)更好的307而努力。作為七中學(xué)子，他牢級(jí)七中的校訓(xùn)校規(guī)，心懷感恩之情，將感恩這個(gè)不變的主題銘記心中，并用他的行動(dòng)更好地詮釋了愛(ài)的奉獻(xiàn)。這位活潑開朗的男孩，如同冬季的陽(yáng)光，引領(lǐng)著大家奔向光明。

第五篇：十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)詞(DOC)

為平凡者喝彩，與價(jià)值觀同行

首屆感動(dòng)校園十大人物十佳大學(xué)生，讓我們以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神。

尋找身邊每一個(gè)溫暖人心的榜樣

愛(ài)國(guó)人物 1 李朝晉

【個(gè)人事跡】他曾是武警森林機(jī)動(dòng)支隊(duì)四大隊(duì)的一名戰(zhàn)士，穿上了迷彩綠“從軍報(bào)國(guó)，以天下為己任”是多少男兒的夢(mèng)想？在軍隊(duì)中評(píng)為優(yōu)秀士兵。在預(yù)提指揮士官培訓(xùn)中，榮獲優(yōu)秀學(xué)員。做一名合格的軍人，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量，他為國(guó)家盡務(wù)。【頒獎(jiǎng)名片】赤子之心

【頒獎(jiǎng)詞】在國(guó)家需要他，他選擇服兵役；在社會(huì)需要他，他選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)；在組織需要他，他選擇了國(guó)旗隊(duì)。他的人生，正如陽(yáng)光下的紅旗飄揚(yáng)，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。

【愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)是一種信念，是一種堅(jiān)不可摧的性念，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。愛(ài)國(guó)不是一個(gè)抽象的概念，它既是每一個(gè)人的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，也是每一個(gè)人理性的自覺(jué)。所以，愛(ài)國(guó)主義不是灌輸出來(lái)的，也不是強(qiáng)制形成的，要培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情懷，最重要的是要尊重每一個(gè)國(guó)民，打開他的眼界，放開他的心胸。作為護(hù)旗手的我，當(dāng)看到國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，愛(ài)國(guó)情懷油然而生。】 敬業(yè)人物 2 林秀麗

【個(gè)人事跡】破解生活和工作“魚與熊掌，不可兼得”的難題，于人，她獻(xiàn)身學(xué)生服務(wù)戰(zhàn)線，用熱枕的心去收獲一份感動(dòng)?，F(xiàn)任廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)宣傳調(diào)研部副部長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席的她，努力在平衡學(xué)習(xí)的同時(shí)，她在學(xué)生領(lǐng)袖的路上勇于擔(dān)當(dāng)。筑學(xué)業(yè)之基，秉服務(wù)之魂，懷報(bào)國(guó)之夢(mèng)，成美麗青春?！绢C獎(jiǎng)名片】責(zé)任擔(dān)當(dāng)

【頒獎(jiǎng)詞】在青春的年華，她總問(wèn)自己能做點(diǎn)什么，能多做點(diǎn)什么，能不能做得更好一些？她享受追逐夢(mèng)想，她敢于承擔(dān)責(zé)任，她越戰(zhàn)越強(qiáng)。聽過(guò)她名字的人，說(shuō)她總是那么的優(yōu)秀?！疚艺J(rèn)為熱愛(ài)自己所做的事情，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。這就是敬業(yè)。敬重自己所從事的工作，并引以為自豪；深入鉆研探討，力求精益求精俗話說(shuō)，做一行，愛(ài)一行。我熱愛(ài)自己所做的事情。小伙伴們，總說(shuō)我是鐵人說(shuō)我很拼。面對(duì)工作可以不睡覺(jué)不吃飯。有機(jī)會(huì)在一個(gè)更高的平臺(tái)遇到了自己，當(dāng)知道自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與全廣東省180萬(wàn)大學(xué)生息息相關(guān)時(shí)，任何都“值”了，所以在工作生活上對(duì)自己更加苛刻?？墒窃谖铱磥?lái)，一份自己熱愛(ài)的工作似乎比一切都重要。】

誠(chéng)信人物 3 柯秀霞

【個(gè)人事跡】身為一名老師的好助手，她說(shuō)話辦事講求實(shí)效，說(shuō)到做到，言出必行。恪守誠(chéng)信，讓他充分享受到發(fā)展帶來(lái)的幸福和快樂(lè)，正如她所說(shuō)，就是“今天我騙你一次，明天騙他一次，后天再騙其他人，時(shí)間長(zhǎng)了，誰(shuí)都知道你是一個(gè)騙子，那還怎么生活，不能干騙人的事”。如今的她已成為管理工程學(xué)院老師的能手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

【獲獎(jiǎng)名片】拾金不昧

【頒獎(jiǎng)詞】出淤泥而不染。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本、做人之道。這同時(shí)也是我的做人準(zhǔn)則。

【誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。答應(yīng)別人的事情之前，一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能夠做到的再答應(yīng);一旦答應(yīng)了的事，就要千方百計(jì)地去做好，這樣你才能不失信于人，你才值得別人信任。記得那次拾到別人丟失的錢包，我?guī)滋於甲⒉话?，通過(guò)各種渠道，找到失主，我才放下心頭大石?！坑焉迫宋?/p>

吳玲

【個(gè)人事跡】人文藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、人文藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支書、14級(jí)文秘班助班等職務(wù)的她從未停止待人友善的腳步?！精@獎(jiǎng)名片】平易近人

【頒獎(jiǎng)詞】微笑就是最好的名片，而她的微笑卻令人特別窩心。遇到事情理性分析，心中時(shí)刻保有一份善念，知足且懂得感恩?！居焉剖鞘裁茨兀课蚁胝f(shuō)，友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成?！? 自強(qiáng)人物 陳杰柱

【個(gè)人事跡】當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者?！精@獎(jiǎng)名片】自強(qiáng)樂(lè)觀

【頒獎(jiǎng)詞】面對(duì)不幸，他選擇從容面對(duì)；面對(duì)困難，他選擇樂(lè)觀面對(duì)。他將挫折看作是人生的經(jīng)歷，激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力，自強(qiáng)不息，靠自己的雙手，積極面對(duì)人生。

【我認(rèn)為生活是一種態(tài)度，面對(duì)迷茫、面對(duì)困難、面對(duì)將可能遇到的一切問(wèn)題，要勇敢地去探索、去思索，才可以熬過(guò)風(fēng)雨，找到人生的燈塔并向其邁進(jìn)。我現(xiàn)在還很弱，未來(lái)還需要更多的磨練，但我有信心通過(guò)自己的不斷努力和開拓創(chuàng)新，會(huì)吸引越來(lái)越多志同道合的人實(shí)現(xiàn)心中的愿景和理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、愿景和目標(biāo)，將這個(gè)世界變得更加美好?！?6 志愿人物 李源

【個(gè)人事跡】在2011年獲得汕尾市鳳山街道辦頒發(fā)的“曙光”優(yōu)秀志愿者、2013獲得捐獻(xiàn)血液榮譽(yù)證書、2014年獲得“麥田計(jì)劃”高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?，F(xiàn)就任廣東省大學(xué)生公益發(fā)展委員會(huì)委員。他克服種種困難，在一個(gè)更高的平臺(tái)服務(wù)大眾，盡心盡力地為當(dāng)?shù)厝罕娞峁崆榈脑?。是?nèi)心的善良，讓他身上有圣潔的光芒。

【獲獎(jiǎng)名片】志愿奉獻(xiàn)

【頒獎(jiǎng)詞】他身上沒(méi)有嬌氣、自大的標(biāo)簽，更多的是刻苦、樂(lè)觀、無(wú)私。心火相傳，青春無(wú)悔?；魉麍?jiān)持志愿服務(wù)滿腔熱情。這沒(méi)有一時(shí)的沖動(dòng)，而是終身的事業(yè)。

【從第一次接觸志愿者，我就覺(jué)得自己愛(ài)上這個(gè)“職業(yè)”。在怎么多年的志愿服務(wù)中，我覺(jué)得志愿服務(wù)原指恭敬地交付、呈獻(xiàn)，即不求回報(bào)地付出。奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿服務(wù)精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重，這便是友愛(ài)精神。我會(huì)一直堅(jiān)持做我自己的志愿服務(wù)。】

7科技人物 彭文棟

【個(gè)人事跡】成功是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程，只有堅(jiān)持到最后的勇者才能收獲最美麗的成功。曾任無(wú)線電愛(ài)好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，對(duì)于科技研發(fā)，艱苦的創(chuàng)新路，我永不放棄，在挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”中獲得二等獎(jiǎng)、“電子作品大賽”中獲得了一等獎(jiǎng)?！绢C獎(jiǎng)名片】刻苦創(chuàng)新

【頒獎(jiǎng)詞】他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的力量。實(shí)驗(yàn)的艱苦沒(méi)有讓她退卻，夢(mèng)想的力量催她奮勇前行，執(zhí)著頑強(qiáng)，厚積薄發(fā)，汗水終是換來(lái)榮光！

【在我看來(lái)，技術(shù)是生活的手段,要通過(guò)學(xué)習(xí)才能掌握科技顧名思義,是科學(xué)的技術(shù).科技可以提高人民的生活質(zhì)量.科學(xué)是科技的基礎(chǔ).工藝技術(shù),是需要,不是必須。就像每次做電子產(chǎn)品研究時(shí)，總會(huì)遇到過(guò)不去的坎，可是我喜歡向困難挑戰(zhàn)，喜歡通過(guò)自己的雙手，創(chuàng)造不一樣的東西，創(chuàng)造不一樣的未來(lái)。】 體育人物 林田林

【個(gè)人事跡】他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為學(xué)校獲得首個(gè)“廣東省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”的稱號(hào)。曾獲得過(guò)2012年全國(guó)啦啦操全國(guó)賽的“技巧啦啦操三級(jí)第一名”和2013年全國(guó)啦啦操?gòu)V東省賽區(qū)的“技巧啦啦操三級(jí)第一名”。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，培養(yǎng)了他個(gè)人的責(zé)任心、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神和積極的體育人生價(jià)值觀?！精@獎(jiǎng)名片】拼搏進(jìn)取

【頒獎(jiǎng)詞】迎著朝陽(yáng)，向著霞暮，他用激情書寫青春。拼搏進(jìn)取，崇拜體育運(yùn)動(dòng)，熱心投入體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，你釋放出了絢爛耀眼的光芒！

【有人說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)就是鍛煉身體，有人說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)就是消磨時(shí)間。而我卻把他看作是一種樂(lè)趣。作為一名熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)者，平時(shí)的訓(xùn)練是如此枯燥無(wú)味，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作，重復(fù)一樣的音樂(lè)，重復(fù)一樣的節(jié)奏，我想過(guò)放棄，可是每次在訓(xùn)練場(chǎng)揮灑汗水時(shí)，在頒獎(jiǎng)臺(tái)收獲鮮花和獎(jiǎng)牌時(shí)，我就覺(jué)得我離不開這終身的事業(yè)，體育就是我的生命，愛(ài)他就像愛(ài)我的生命一樣。體育是終身的事業(yè)，然而我熱愛(ài)著“事業(yè)”?！克囆g(shù)人物

鄔炯亮

【個(gè)人事跡】一位積極樂(lè)觀的大男孩，努力訓(xùn)練，快生活。他音樂(lè)、美術(shù)、設(shè)計(jì)、武術(shù)、自行車、爬山等都是他專長(zhǎng)。鄔炯亮同學(xué)以“努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功！”作為座右銘，用向上的心態(tài)感染著身邊的同學(xué)，用奮斗詮釋了美麗的青春中國(guó)夢(mèng)。

【獲獎(jiǎng)名片】藝想天開 【頒獎(jiǎng)詞】

將各類愛(ài)好變成特長(zhǎng)，將特長(zhǎng)變成事業(yè)，做別人做不到，想別人想不到的，在藝術(shù)道路上愈行愈遠(yuǎn)。

【藝術(shù)，什么叫藝術(shù)？藝術(shù)是人類以情感和想象為特性，來(lái)把握和反映。其通過(guò)審美創(chuàng)造活動(dòng)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和表現(xiàn)情感理想，在想象中實(shí)現(xiàn)審美主體及客體的相互對(duì)象化。通俗的說(shuō)，藝術(shù)也就是人的知識(shí)、情感、理想、意念綜合心理活動(dòng)的有機(jī)產(chǎn)物，是人們現(xiàn)實(shí)生活和精神世界的形象表現(xiàn)。我樣子不像搞藝術(shù)的，可是我從來(lái)都不相信以貌取人，我只相信“不斷挑戰(zhàn)，不斷拼搏，不斷學(xué)習(xí)”】 10 創(chuàng)業(yè)人物

李丹青

【個(gè)人事跡】廣州市愛(ài)柚科技工作室合伙人、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”廣東職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、“聯(lián)通沃派”粵港澳大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、“天翼飛Young，創(chuàng)贏未來(lái)”互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)和微創(chuàng)想大賽三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?。他立志用?chuàng)業(yè)當(dāng)成一種歷練，用活力開拓市場(chǎng)，憑青春無(wú)畏奮斗。在創(chuàng)業(yè)中，他不斷凝聚青年力量，利用專業(yè)知識(shí)為社會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。他對(duì)IT行業(yè)抱有很大的興趣，努力探索創(chuàng)業(yè)和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的新切入點(diǎn)。

【獲獎(jiǎng)名片】創(chuàng)業(yè)先鋒

【頒獎(jiǎng)詞】IT市場(chǎng)，風(fēng)云流變，他是一支崛起的新秀。志在千里，始于足下，莫問(wèn)英雄源何處，智士多為能者居，杰才堪當(dāng)英雄名！

【相信科技改變生活，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能走在時(shí)代前沿，在此用一句話與各位共勉：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)”】