第一篇：“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育個(gè)人檢視問(wèn)題清單

“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育個(gè)人檢視問(wèn)題清單

領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人檢視問(wèn)題清單單位：市委編辦姓名：**職務(wù)：市委編辦副主任日期：2020 年 10 月 30 日問(wèn)題類別序號(hào)問(wèn)題來(lái)源主要問(wèn)題及表現(xiàn)備注嚴(yán) 1 自查工作安排部署上堅(jiān)持“件件高標(biāo)準(zhǔn)，事事?tīng)?zhēng)第一”、“干就干好、干就干成、干就干出亮點(diǎn)”的高標(biāo)準(zhǔn)還有較明顯差距，分管業(yè)務(wù)有時(shí)親身參與和督導(dǎo)不到位，善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維引領(lǐng)和指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作上需要進(jìn)一步努力。

細(xì) 1 自查對(duì)機(jī)構(gòu)改革中重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)方向的研究、探索還不夠深入細(xì)致，一些問(wèn)題的解決上缺少“刨根問(wèn)底”“解剖麻雀”“舉一反三”的較真進(jìn)取精神和“敢闖敢試”、“敢為人先”“突破局限視野，打破思維窠臼”的創(chuàng)新精神。

深 1 自查對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，存在著局部零散學(xué)習(xí)多、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，淺嘗輒止多、深刻領(lǐng)會(huì)少，就事論事多、全盤把握少的現(xiàn)象。對(duì)自己分管的工作了解熟悉還有差距，找準(zhǔn)“堵點(diǎn)”，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變的主動(dòng)性還不夠。

實(shí) 1 自查主動(dòng)走到田間地頭、走進(jìn)百姓家了解民意、“以群眾為師”不夠，去基層調(diào)研或檢查工作少、蹲點(diǎn)少，對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題收集得多，查找深層次原因和問(wèn)題癥結(jié)少。有時(shí)指導(dǎo)工作還是遵循經(jīng)驗(yàn)主義或簡(jiǎn)單照抄照搬，缺少創(chuàng)新舉措。

快 1 自查工作上還存在“不掉隊(duì)、隨大流”的等靠思想，分秒必爭(zhēng)、雷厲風(fēng)行、敢打敢拼，有紅旗必扛、有先進(jìn)必爭(zhēng)的干勁拼勁爭(zhēng)勁不夠。對(duì)工作效率和成果的轉(zhuǎn)化上離上級(jí)的要求還有差距。

其他 1 自查

第二篇：在縣統(tǒng)計(jì)局“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)上的講話

在縣統(tǒng)計(jì)局“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員會(huì)上的講話

同志們：

今天這次會(huì)議的主要任務(wù)是，全面貫徹落實(shí)市委統(tǒng)一部署要求，在全縣黨員干部中深入開(kāi)展“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步凝心聚力，苦干實(shí)干，為奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗X新局面奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)、提供作風(fēng)保障。下面，就開(kāi)展好這次作風(fēng)教育，我強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高政治站位，增強(qiáng)開(kāi)展作風(fēng)教育的思想行動(dòng)自覺(jué)

一要深刻認(rèn)識(shí)，開(kāi)展作風(fēng)教育是形勢(shì)所需。市委組織這次作風(fēng)教育，就是對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育的延伸和拓展，主要目的就是鞏固和深化主題教育成果，讓初心和使命在廣大黨員干部思想深處扎根，以一往無(wú)前、奮勇當(dāng)先的精神狀態(tài)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。

二要深刻認(rèn)識(shí)，開(kāi)展作風(fēng)教育是攻堅(jiān)所需。今年是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，市委組織“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，就是要引導(dǎo)動(dòng)員全市上下進(jìn)一步提振士氣、提高標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)精致，把“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作全過(guò)程，推動(dòng)廣大黨員干部解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力、狠抓落實(shí)，在全市形成加壓鼓勁、增比進(jìn)位、苦干實(shí)干、奮勇?tīng)?zhēng)先的工作局面，確保中央、省市部署要求落地落實(shí)落細(xì)，確保高質(zhì)量完成任務(wù)目標(biāo)。

三要深刻認(rèn)識(shí)，開(kāi)展作風(fēng)教育是群眾所需。近年來(lái)，我們持續(xù)反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，作風(fēng)建設(shè)取得一定成效，人民群眾對(duì)此也比較滿意。但是，作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性。市委組織開(kāi)展作風(fēng)教育，就是要以壯士斷腕的決心、刮骨療毒的毅力、破釜沉舟的氣勢(shì)，堅(jiān)決整治這些“頑疾毒瘤”，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)干凈、擔(dān)當(dāng)為民的干部隊(duì)伍，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效取悅于民、取信于民。

因此，這次“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，是市委立足全市發(fā)展實(shí)際做出重要部署安排，是政治任務(wù)、組織要求，更是發(fā)展需要，全局黨員干部一定要提高政治站位，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、縣委部署要求上來(lái)，統(tǒng)一到作風(fēng)教育開(kāi)展上來(lái)，不折不扣把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

二、堅(jiān)持突出重點(diǎn)，把五字要求落到實(shí)處

開(kāi)展作風(fēng)教育的主要目的，就是要全面把握“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”五字要求，真正把“嚴(yán)”“細(xì)”“深”“實(shí)”“快”融入日常，貫穿工作全過(guò)程，推動(dòng)統(tǒng)計(jì)事業(yè)邁上新臺(tái)階。

一是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)控。

嚴(yán)是立身之本、干事之基。全體黨員干部要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨黨組主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，既要想干事、會(huì)干事、干成事，更要干凈干事、不出事。對(duì)承擔(dān)的工作任務(wù)，要堅(jiān)持嚴(yán)要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決摒棄低標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)得去、窮對(duì)付的工作狀態(tài)，絕不能讓自己的工作成為全局工作的短板、弱項(xiàng)。要樹立標(biāo)桿意識(shí)，對(duì)標(biāo)對(duì)表本行業(yè)、本系統(tǒng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法，以一流的目標(biāo)和干勁創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。

二是“細(xì)”字用心，細(xì)心細(xì)致細(xì)節(jié)。

對(duì)待每一項(xiàng)工作，都要細(xì)心鉆研，要知其然、知其所以然。要踐行精致細(xì)致機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)，精益求精，力求完美、追求卓越，工作的每一個(gè)步驟都精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)、每一項(xiàng)成果都精品。要牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、再嚴(yán)謹(jǐn)，深入、再深入，細(xì)致、再細(xì)致的工作作風(fēng)，杜絕“差不多”“大概是”的不良習(xí)慣，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作，以細(xì)節(jié)求深入，以細(xì)節(jié)促落實(shí)，以細(xì)節(jié)求實(shí)效，以細(xì)節(jié)強(qiáng)執(zhí)行。

三是“深”字發(fā)力，深學(xué)深思深研。

全體黨員干部要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)，切實(shí)做到內(nèi)化于心、外化于行，以此武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用方法論，看問(wèn)題要有眼光、有深度，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要正確處理戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，多幫基層解決問(wèn)題，注重找準(zhǔn)工作的痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、斷點(diǎn)、難點(diǎn)，解決好“船”和“橋”的問(wèn)題，確保工作有力有序有效推進(jìn)。

四是“實(shí)”字落地，求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)。

要對(duì)照中央、省市縣部署要求，立足實(shí)際，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，真正做到謀定而后動(dòng)。干事要實(shí)，要聚焦承擔(dān)任務(wù)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限，拿出實(shí)招硬招，盯緊盯牢、全力推動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要親力親為，重要工作親自部署，重大事項(xiàng)親自推動(dòng)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，落實(shí)情況親自督導(dǎo)，確保事事有回音、件件有著落。成事要實(shí)，要把工作成效體現(xiàn)在解決實(shí)際問(wèn)題上、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿亮點(diǎn)上、提升人民滿意度、獲得感上，既看縱向比、又看橫向比。

五是“快”字提速，快動(dòng)快推快干。

這一點(diǎn)對(duì)于X來(lái)講，更為重要?？v向來(lái)看，我們X的發(fā)展只是一般性正常增長(zhǎng)，還不是高質(zhì)量跨越式發(fā)展；橫向來(lái)看，我們的經(jīng)濟(jì)總量處于全市中下游。因此，我們更要增強(qiáng)坐不住、等不起、慢不得的緊迫感和危機(jī)感，對(duì)黨中央決策部署和省委、市委工作要求，對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)和工作部署，廣大黨員干部要拿出“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的勁頭大干快干、苦干實(shí)干，要切實(shí)強(qiáng)化“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作理念，把各項(xiàng)工作全力以赴往前推，確保各項(xiàng)工作快落實(shí)、大提速，盡快實(shí)現(xiàn)大改觀。

三、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保作風(fēng)教育不虛不偏

《實(shí)施方案》提出，整改作風(fēng)教育要重點(diǎn)把握好“廣泛動(dòng)員，深入學(xué)習(xí)”“查擺問(wèn)題，深入檢視”“剖析原因，全面整改”“總結(jié)提升，形成機(jī)制”四個(gè)環(huán)節(jié)，具體推進(jìn)中要把握好以下幾點(diǎn)。

一要弄清四個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系。這四個(gè)環(huán)節(jié)不是截然分開(kāi)的，而是有機(jī)結(jié)合、相輔相成的，深入學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，深入檢視是手段，全面整改是目的，形成機(jī)制是提升。工作中，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)提高，解放思想貫穿始終，把深入實(shí)踐，解決問(wèn)題貫穿始終，把對(duì)照一流，提高水平貫穿始終。作風(fēng)教育的主要任務(wù)是結(jié)合思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)從“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字用心、“深”字發(fā)力、“實(shí)”字落地、“快”字提速五個(gè)方面開(kāi)展對(duì)照檢查、自我剖析，各級(jí)各部門和每一名黨員干部都要著手問(wèn)題，深查細(xì)糾，做到見(jiàn)仁見(jiàn)智、入腦入心，為制定針對(duì)性改進(jìn)舉措，明確努力目標(biāo)，要堅(jiān)持以知促行，以行促知，既解決思想觀念方面的問(wèn)題，又解決實(shí)際工作和體制機(jī)制方面的問(wèn)題，在觀念上突破，在行動(dòng)上突圍。

二要認(rèn)真開(kāi)展“五問(wèn)四查三提升”行動(dòng)?！拔鍐?wèn)”：一問(wèn)目標(biāo)任務(wù)，既定目標(biāo)任務(wù)是什么？是否按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成？二問(wèn)發(fā)展水平，全國(guó)全省最高水平是什么？自己處于什么水平？三問(wèn)差距短板，上級(jí)工作要求是什么？自己的差距在哪里，短板是什么？四問(wèn)考核機(jī)制，本部門本系統(tǒng)是否建立內(nèi)部考核和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制？對(duì)懶政怠政庸政行為是否有辦法、有說(shuō)法？五問(wèn)發(fā)展績(jī)效，與原來(lái)基礎(chǔ)相比，近期自身工作成效是什么？可衡量的數(shù)據(jù)和考核的依據(jù)評(píng)價(jià)是否有新提升、新變化？“四查”：一查工作落實(shí)，中央省市安排部署和縣委政府工作要求認(rèn)真落實(shí)了沒(méi)有？是否做到件件有回音、事事有結(jié)果。二查工作狀態(tài)，對(duì)影響制約發(fā)展的瓶頸和障礙，是否深入研究分析，是否做到著眼大局和謀劃全局？在推進(jìn)落實(shí)重大戰(zhàn)略舉措上，是否有思路、有辦法、有行動(dòng)？三查工作創(chuàng)新，分管領(lǐng)域、分管工作是否有創(chuàng)新有特色，在全省、全國(guó)是否領(lǐng)先？四查工作成效，上級(jí)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在本系統(tǒng)本部門是否頻繁多發(fā)？是否做到了真抓實(shí)改，群眾反映問(wèn)題、信訪投訴是否一件不落，是否做到了認(rèn)真對(duì)待、積極回應(yīng)、妥善解決？“三提升”：一提標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)尺，全面提升工作標(biāo)準(zhǔn)，敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做全國(guó)一流、全省第一；二提能力水平，按照習(xí)近平總書記提高八種本領(lǐng)的要求，提高工作能力和辦事水平，爭(zhēng)做行家里手，爭(zhēng)做標(biāo)兵示范；三提服務(wù)效率，利用新技術(shù)、新手段、新載體創(chuàng)新工作方式方法，推進(jìn)流程改造，提升工作效率，機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)日事當(dāng)日畢，不誤事項(xiàng)，立即辦、馬上辦，辦到基層滿意、辦到群眾放心。對(duì)“五問(wèn)”“四查”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要一并納入整改清單，全力抓好整改落實(shí)。

三要把作風(fēng)教育與當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展作風(fēng)教育的最終目的就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，改進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展。我們要運(yùn)用“不忘初心、牢記使命”主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，把問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向貫穿作風(fēng)教育的始終，把立足點(diǎn)放在解決問(wèn)題上，把著力點(diǎn)放在推動(dòng)發(fā)展上，帶動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作邁上新臺(tái)階。

同志們，開(kāi)展“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，是鞏固推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育成果常態(tài)化制度化建設(shè)的重要延伸，全縣各級(jí)黨組織、廣大黨員干部，要以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)、工作自覺(jué)，提效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，努力干好自己的工作、辦好X的事情，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

第三篇：在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話

在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話（1）

開(kāi)展“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，是深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省委工作要求，落實(shí)市委九屆九次全會(huì)工作部署，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的強(qiáng)有力舉措，對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。全體黨員干部要深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)教育活動(dòng)內(nèi)涵，把這次作風(fēng)教育活動(dòng)作為優(yōu)化黨風(fēng)、政風(fēng)的有力舉措和提升xx工作水平的有效載體，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求，不斷提升機(jī)關(guān)效能，持續(xù)增強(qiáng)個(gè)人本領(lǐng)，做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字用心、“深”字發(fā)力、“實(shí)”字落地、“快”字提速，確保思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)，推動(dòng)xx工作不斷邁上新臺(tái)階。

要緊扣主旨主題，在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”上下功夫，確保作風(fēng)教育沿著正確方向深入推進(jìn)?！皣?yán)”，就是嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)控。堅(jiān)持嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決摒棄“低標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)得去、窮對(duì)付”的工作狀態(tài)，在工作中堅(jiān)持嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)督導(dǎo)、嚴(yán)考核，追求最高、最好、最優(yōu)目標(biāo)?！凹?xì)”，就是細(xì)心細(xì)致細(xì)節(jié)。要下足繡花功夫、創(chuàng)新服務(wù)舉措，切實(shí)做到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”，確保xx工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升?！吧睢保褪巧顚W(xué)深思深研。要把“知行合一”作為學(xué)習(xí)的根本落腳點(diǎn)，牢固樹立學(xué)習(xí)求深、做事求真的導(dǎo)向，勇于創(chuàng)新、追求卓越，鍛造“真本領(lǐng)”“真謀略”，拿出“真行動(dòng)”“真作為”，確保工作有力有序有效推進(jìn)?！皩?shí)”就是求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做起，實(shí)打?qū)?、硬碰硬地干工作，拿出?shí)招硬招，確保事事有回音、件件有著落。黨員干部特別是年輕干部要在攻堅(jiān)克難、實(shí)干擔(dān)當(dāng)中磨練扛事成事的寬肩膀、真本領(lǐng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效?！翱臁?，就是快動(dòng)快推快干。把提高工作效能作為總要求，大干快干、苦干實(shí)干，機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)日事、當(dāng)日畢，服務(wù)事項(xiàng)立即辦、馬上辦，辦出成效、辦出質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作走在前、做表率。

要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。局領(lǐng)導(dǎo)起帶頭示范作用，先學(xué)一步、深學(xué)一層。各科室負(fù)責(zé)人要圍繞作風(fēng)教育的根本目標(biāo)和指引導(dǎo)向，敢擔(dān)當(dāng)、善作為，帶動(dòng)掀起作風(fēng)教育的高潮熱潮。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把作風(fēng)教育同鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來(lái)，同xx工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用好微信公眾號(hào)、工作網(wǎng)站、燕趙紅楓系統(tǒng)等新興媒體宣傳報(bào)道先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，為引導(dǎo)全體黨員干部積極參與作風(fēng)教育營(yíng)造濃厚氛圍。

在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話（2）

一是堅(jiān)持提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展作風(fēng)教育的重要意義，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到xx部署要求上來(lái)。開(kāi)展“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，就是要教育引導(dǎo)全體黨員干警思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作水平，推動(dòng)各項(xiàng)xx工作目標(biāo)圓滿完成。一定要提高政治站位，把握正確方向，確保作風(fēng)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)教育全面開(kāi)展，為高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)作風(fēng)保障。這次作風(fēng)教育以“密切聯(lián)系實(shí)際、立足教育提高、突出解決問(wèn)題、務(wù)求取得實(shí)效”為原則，重點(diǎn)圍繞“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、快”五個(gè)字開(kāi)展工作，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，結(jié)合實(shí)際，梳理工作任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，不斷把作風(fēng)教育引向深入。要圍繞上級(jí)精神學(xué)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)查，結(jié)合工作實(shí)際改，形成長(zhǎng)效機(jī)制抓。

三是堅(jiān)持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，確保作風(fēng)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。這次作風(fēng)教育，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，必須加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決摒棄形式主義、官僚主義作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，推動(dòng)作風(fēng)教育各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)。既要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以上率下，又要開(kāi)展典型教育，促進(jìn)各項(xiàng)xx工作上水平。

在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話（3）

一是提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育的重大意義，堅(jiān)定開(kāi)展作風(fēng)教育的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。要深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前作風(fēng)教育的必要性，牢記“每一份工作都是沉甸甸的責(zé)任”，繼續(xù)發(fā)揮組工干部苦干實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)標(biāo)“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”五字要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成好會(huì)議確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為南皮縣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供組織保障和作風(fēng)保障。

二是緊扣“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育的主旨主題，確保作風(fēng)教育沿著正確方向深入推進(jìn)。按照“五問(wèn)四查三提升”要求，在“五問(wèn)”上剖析自己，在“四查”中檢視工作，在“三提升”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。廣泛征求意見(jiàn)，要針對(duì)懶政怠政、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題現(xiàn)象制定專門考核辦法，發(fā)現(xiàn)一批、曝光一批、問(wèn)責(zé)一批，真正起到警示教育作用。廣泛宣傳作風(fēng)教育的重要意義和關(guān)鍵步驟，在全縣營(yíng)造起強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，激發(fā)解放思想、創(chuàng)新奮發(fā)的濃厚氛圍。

三是積極踐行新時(shí)代的組織路線，確?！皣?yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育有力深入開(kāi)展。組織部成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，上下聯(lián)動(dòng)、全面貫通，同時(shí)，劃出時(shí)間表、拿出任務(wù)圖，掛圖作戰(zhàn);加強(qiáng)對(duì)各基層黨組織的指導(dǎo)，尤其是對(duì)農(nóng)村黨支部的宣傳教育引導(dǎo)。要利用三個(gè)中心(農(nóng)村大喇叭廣播指導(dǎo)中心、多彩主題黨日調(diào)度中心、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育指揮中心)、黨員夜校等陣地一同發(fā)力，通過(guò)大喇叭廣播、發(fā)放明白紙、書記講黨課等方式，推動(dòng)“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育做深做實(shí)。

在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話（4）

“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)教育，是市委立足全市發(fā)展實(shí)際做出的重要部署安排，是政治任務(wù)、組織要求，更是發(fā)展需要，各級(jí)黨組織、廣大黨員干部要提高政治站位，迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委部署要求上來(lái)，統(tǒng)一到作風(fēng)教育開(kāi)展上來(lái)，不折不扣把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

開(kāi)展作風(fēng)教育的主要目的，就是要全面把握五字要求，真正把“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、快”融入日常，貫穿工作全過(guò)程，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。

一是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)控。全縣各級(jí)黨組織、廣大黨員干部要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨黨委(組)主體責(zé)任;堅(jiān)持嚴(yán)要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)重點(diǎn)工作掛圖作戰(zhàn)、掛賬銷號(hào);樹立標(biāo)桿意識(shí)，對(duì)標(biāo)對(duì)表本行業(yè)、本系統(tǒng)先進(jìn)，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法，把特色做特，讓亮點(diǎn)更亮。

二是“細(xì)”字用心，細(xì)心細(xì)致細(xì)節(jié)。對(duì)待每一項(xiàng)工作，要細(xì)心鉆研，用心思考，深入研究;要踐行精致細(xì)致機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)，精益求精，工作的每一個(gè)步驟都精心、每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì)、每一項(xiàng)成果都精品;要牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的警句，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、再嚴(yán)謹(jǐn)，深入、再深入，細(xì)致、再細(xì)致的工作作風(fēng)，杜絕“差不多”“大概是”的不良習(xí)慣，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作。

三是“深”字發(fā)力，深學(xué)深思深研。要把學(xué)習(xí)作為立身從政之基，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí);要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用方法論，看問(wèn)題要有眼光、有深度，多幫基層解決問(wèn)題;要注重鉆研業(yè)務(wù)，深入調(diào)查研究，成為解決難題、推動(dòng)工作的行家里手，關(guān)鍵時(shí)候能拿出一招鮮。

四是“實(shí)”字落地，求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)。謀事要實(shí)，各級(jí)各部門要對(duì)照中央、省市部署要求，立足實(shí)際，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，真正做到謀定而后動(dòng);干事要實(shí)，要聚焦承擔(dān)任務(wù)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限，拿出實(shí)招硬招，盯緊盯牢、全力推動(dòng)。成事要實(shí)，把工作成效體現(xiàn)在解決實(shí)際問(wèn)題上、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿亮點(diǎn)上、提升人民滿意度、獲得感上，讓群眾從實(shí)實(shí)在在的變化中認(rèn)可縣委政府工作。

五是“快”字提速，快動(dòng)快推快干。各級(jí)各部門、廣大黨員干部要拿出“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的勁頭大干快干、苦干實(shí)干，切實(shí)強(qiáng)化“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的工作理念，以人一之我十之、人十之我百之的精神狀態(tài)，把工作全力以赴往前推，確保各項(xiàng)工作快落實(shí)、大提速，盡快實(shí)現(xiàn)大改觀。

整改作風(fēng)教育要重點(diǎn)把握好“廣泛動(dòng)員，深入學(xué)習(xí)”“查擺問(wèn)題，深入檢視”“剖析原因，全面整改”“總結(jié)提升，形成機(jī)制”四個(gè)環(huán)節(jié)，具體推進(jìn)主要包括：弄清四個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系、認(rèn)真開(kāi)展“五問(wèn)四查三提升”行動(dòng)、重點(diǎn)關(guān)注基層黨員群體、把作風(fēng)教育與當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合。

要高度重視、精心組織，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦關(guān)鍵少數(shù)、樹立正反典型，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)、工作自覺(jué)，提效能、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，努力干好自己的工作、辦好南皮的事情，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

第四篇：個(gè)人檢視問(wèn)題清單

個(gè)人檢視問(wèn)題清單

黨支部:

根據(jù)常委會(huì)黨組《關(guān)于印發(fā)<市人大常委會(huì)黨組關(guān)于開(kāi)展“**”主題教育的工作方案>的通知》

(人黨組[2019]3號(hào))要求，以刀刃向內(nèi)，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、加強(qiáng)思想政治工作、嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督、強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)、密切聯(lián)系群眾等方面，實(shí)事求是檢視自身差距，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行自我檢視反思。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央、省市委決策部署，對(duì)照***關(guān)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的重要思想對(duì)做好人大工作的根本要求，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，對(duì)照龍江“四大精神”等優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)照解放思想推動(dòng)哈爾濱高質(zhì)量發(fā)展新要求，重點(diǎn)查找學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不深不實(shí)、重形式輕效果、學(xué)用脫節(jié)等突出問(wèn)題，查找七個(gè)方面問(wèn)題如下:

一、關(guān)于思想不純、政治不純、作風(fēng)不純等突出問(wèn)題

個(gè)人思想不純問(wèn)題比較突出。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想只了解皮毛，對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒(méi)有做到真學(xué)真懂。有時(shí)也把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生了偷偷懶、歇口氣的念頭，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)不夠，工作空閑和業(yè)余時(shí)間沒(méi)能得到充分利用。孤立地、零散地、局部地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，就事論事，搞形式主義、實(shí)用主義。存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。自我學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性、計(jì)劃性，缺少擠勁、鉆勁，學(xué)習(xí)的不夠深入、不夠細(xì)致、不夠全面，理解得不深不透。

政治不純問(wèn)題也有體現(xiàn)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓領(lǐng)會(huì)不夠深刻。對(duì)新戰(zhàn)略、新使命、新要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深、不細(xì)、流于形式，僅僅限于會(huì)議精神的傳達(dá)和表面的學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與***的講話精神緊密聯(lián)系在一起。

作風(fēng)不純尤為突出。有時(shí)候認(rèn)為理論功底、理論素養(yǎng)是對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，處長(zhǎng)主要是抓落實(shí)、具體干，對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性迫切性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性不強(qiáng)，不能夠從政治上認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)，缺乏警惕性和鑒別力，認(rèn)不清問(wèn)題的性質(zhì)，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。理論學(xué)習(xí)不深入，過(guò)多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點(diǎn)，而體會(huì)思考不深、學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合與轉(zhuǎn)化的能力需要提高。個(gè)人自學(xué)不夠經(jīng)常，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生沖突時(shí)，就把學(xué)習(xí)往后推，客觀上強(qiáng)調(diào)工作太忙。

二、關(guān)于在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距和問(wèn)題

對(duì)于四個(gè)意識(shí)(政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí))存在模糊認(rèn)識(shí)。沒(méi)有從根本上搞清什么是“四個(gè)意識(shí)”，為什么要樹牢“四個(gè)意識(shí)”，怎么樹牢“四個(gè)意識(shí)”，一味隨波逐流空喊、空叫，人云亦云，態(tài)度不堅(jiān)定，立場(chǎng)不鮮明。沒(méi)有真正樹立政治意識(shí)，自行其是，看到別人搞山頭主義，拉幫結(jié)派，利益交換,危害黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,把黨內(nèi)同志關(guān)系搞成人身依附關(guān)系，拒不執(zhí)行黨中央確定的大政方針,甚至背著黨中央另搞一套的無(wú)法做堅(jiān)決斗爭(zhēng);看到有的人修身不真修、信仰不真信，說(shuō)一套、做一套,臺(tái)上一套、臺(tái)下一套，對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí),表里不一,陽(yáng)奉陰違,欺.上瞞下，搞兩面派，做兩面人的，不能做到遠(yuǎn)離。沒(méi)有樹牢大局意識(shí)，沒(méi)有正確處理局部與整體、個(gè)人與集體的關(guān)系，局部利益、個(gè)人利益占了上風(fēng)，對(duì)黨的重大決策部署，符合本地、本部門、本單位、自身利益，就積極執(zhí)行;干工作、做事情考慮自身工作多，與同志協(xié)調(diào)配合不夠，個(gè)人服從集體時(shí)有怨言。沒(méi)有把握好“心懷全局，以全局為重，同時(shí)要兼顧各個(gè)局部”的要求，從全局的角度去對(duì)待和處理局部問(wèn)題的意識(shí)不夠堅(jiān)決，各部門間存在以部門問(wèn)題為重，各黨員間存在以個(gè)人崗位問(wèn)題為重的現(xiàn)象與言行，往往是全局服從了局部。

對(duì)“四個(gè)自信”(堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)的認(rèn)識(shí)不全面不深刻。對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論、文化體系的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)僅停留在抽象性、概念性的層面上，對(duì)它的提出背景、內(nèi)涵、具體內(nèi)容、發(fā)展意義、優(yōu)勢(shì)沒(méi)有進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)和研究。對(duì)道路自信認(rèn)識(shí)不深，只知道中國(guó)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，對(duì)是什么，為什么，怎么走，知這不多，理解不深，沒(méi)有從本質(zhì)上分清社會(huì)主義道路與資本主義道路的根本區(qū)別。對(duì)文化自信不堅(jiān)定，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)不夠、理解認(rèn)識(shí)不全面，特別是對(duì)傳統(tǒng)文化不夠重視，有娛樂(lè)化傾向。有時(shí)不能自覺(jué)抵制西方錯(cuò)誤思潮的侵襲誤導(dǎo)，對(duì)西方的文化藝術(shù)、生活思維方式、商品、教育等方面過(guò)于盲目崇拜和認(rèn)同。

對(duì)于兩個(gè)維護(hù)(堅(jiān)決維護(hù)***在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo))認(rèn)識(shí)高度不足。對(duì)堅(jiān)決維護(hù)***核心地位、維護(hù)中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性缺乏高度認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到關(guān)系黨的生死存亡的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)。有時(shí)政治鑒別力和敏感性不強(qiáng)，對(duì)負(fù)面言論沒(méi)有做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。有時(shí)政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，政治方向不明，在重大原則問(wèn)題上立場(chǎng)不堅(jiān)定，在大是大非面前態(tài)度不鮮明，當(dāng)“墻頭草”做“兩面人”。

三、關(guān)于在思想黨悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距和問(wèn)題

在思想覺(jué)悟上沒(méi)有把旗幟鮮明講政治作為馬克思主義政黨的根本要求。在實(shí)際工作中缺少把堅(jiān)持正確政治方向貫徹到謀劃重大戰(zhàn)略、制定重大政策、部署重大任務(wù)、推進(jìn)重大工作的實(shí)踐中去覺(jué)悟和能力；沒(méi)有經(jīng)常對(duì)表對(duì)標(biāo)，及時(shí)校準(zhǔn)偏差，堅(jiān)決糾正偏離和違背黨的政治方向的行為。

政績(jī)觀出了問(wèn)題，沒(méi)有意識(shí)到思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，理想信念是黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)。在實(shí)際工作中，只注重抓崗位工作建設(shè)，認(rèn)為這是看得見(jiàn)、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該全部用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在黨性修養(yǎng)、作風(fēng)形象上花精力、用功夫，以為是黨的思想建設(shè)是虛的，是軟任務(wù)，沒(méi)有必要用智用力。忽視了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)當(dāng)代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主動(dòng)仗。愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀念不斷弱化。

四、關(guān)于干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足、為官不為、遇到矛盾問(wèn)題上推下卸等突出問(wèn)題

自身思想觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新能力與新的發(fā)展形勢(shì)不適應(yīng)，擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)精神、干事創(chuàng)業(yè)激情與肩負(fù)的使命責(zé)任不相稱，作風(fēng)不實(shí)，缺乏敢闖敢試、改革創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不作為的?wèn)題不同程度存在。不同程度地存在推諉問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，克難攻堅(jiān)思路不寬、辦法不多，不作為、亂作為現(xiàn)象仍不同程度存在。自身思想保守、觀念滯后、作風(fēng)不實(shí)、擔(dān)當(dāng)不夠，用改革的思維和創(chuàng)新的辦法破解難題的能力不足，等等。

五、關(guān)于群眾觀念淡薄、忽視群眾訴求、侵害群眾利益、不會(huì)做群眾工作等突出問(wèn)題

面對(duì)人民群眾的操心事、煩心事、揪心事，工作擺布和設(shè)計(jì)上“只求不出事，寧愿不做事”,凡事都要上級(jí)拍板，避免自己擔(dān)責(zé)，甚至層層往上報(bào)、層層不表態(tài)。隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮.辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了，缺乏步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見(jiàn)效的工作“沙灘流水不到頭”。在對(duì)待個(gè)人進(jìn)退去留上，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無(wú)事”的現(xiàn)象。

為民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡化，慢慢與群眾眾拉開(kāi)距離，出現(xiàn)了脫離群眾的問(wèn)題。進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對(duì)一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

看成績(jī)講優(yōu)勢(shì)多，反思問(wèn)題審視短板少，存在壓力不夠大、動(dòng)力不夠足，小富即滿、小進(jìn)則安等問(wèn)題，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。解決群眾操心事煩心事的力度不足。工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。有的不真實(shí)，存在報(bào)喜不憂報(bào)，蒙上炊下，陽(yáng)奉陰違，假、大、空等問(wèn)題;有的不辦實(shí)事，沒(méi)有堅(jiān)持不懈地謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、千當(dāng)前，以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題;有的不重實(shí)效，沒(méi)有千方百計(jì)改善群眾生活條件，提高群眾生活質(zhì)量，真正把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，讓人民群眾增收、得益、受惠、滿意。

六、關(guān)于在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和間題

亮不出“敢于擔(dān)當(dāng)”的銳氣，在政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)薄弱，沒(méi)有持之以恒地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)信心，增進(jìn)自覺(jué)，鼓舞斗志，缺乏對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，缺乏守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定上還有不到位的地方，辦事還存在“變通”思維，對(duì)所屬部門、人員存在的慵懶散浮拖問(wèn)題監(jiān)管不力，措施缺乏針對(duì)性。開(kāi)會(huì)、匯報(bào)工作還存在講大話、空話、套話現(xiàn)象。在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面，重形式、輕實(shí)效，執(zhí)行不到位，對(duì)已經(jīng)騰退出的干部辦公用房缺乏統(tǒng)籌安排，閑置較多、利用率不高。抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定，對(duì)一些鋪張浪費(fèi)、“慵懶散推拖”現(xiàn)象處理力度不夠大。

“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，守住底線、不越紅線、不碰高壓線”。這是應(yīng)時(shí)時(shí)警醒自已的警世恒言。***強(qiáng)調(diào):“清正廉潔作表率，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，自黨同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。”更加為我們“**”主題教育之“清正廉潔作表率”指明了前行的方向。可以說(shuō)，在學(xué)習(xí)中可以“知敬畏、存戒懼、守底線”!

七、查找以權(quán)謀私、充當(dāng)黑惡勢(shì)力保護(hù)傘和形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，深刻檢視剖析，有的放矢進(jìn)行整改。

盡管不存在以權(quán)謀私、充當(dāng)黑惡勢(shì)力保護(hù)傘方面問(wèn)題但是形式主義和官僚主義等突出問(wèn)題是不同程度存在。工作紀(jì)律散漫。上班、開(kāi)會(huì)存在遲到現(xiàn)象，缺乏規(guī)矩意識(shí)，缺乏規(guī)范的程序意識(shí)，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該匯報(bào)的沒(méi)匯報(bào)。作風(fēng)漂浮不實(shí)。有些黨員與黨員干部工作漂浮，心浮氣躁，遇到問(wèn)題辦法點(diǎn)子不多，方法措施不力。計(jì)較個(gè)人得失，私心雜念重，不安現(xiàn)職，牢騷滿腹，怨天尤人。工作推進(jìn)不力。在一些工作上口號(hào)多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少。部門之間通氣少、協(xié)調(diào)不夠，使原本簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，工作能推則推，無(wú)大局意識(shí)。辦事效率低下。有些黨員與黨員干部工作計(jì)劃性不夠強(qiáng)，思考不深、分析研究不夠，工作思路不清晰，方法簡(jiǎn)單。工作分不清輕重緩急，不懂得如何有效管理時(shí)間。

第五篇：主題教育檢視問(wèn)題清單

主題教育檢視問(wèn)題清單

**供電所黨支部

姓名

***

日期：2019年12月12日

問(wèn)題類型

序號(hào)

問(wèn)題內(nèi)容

問(wèn)題來(lái)源

責(zé)任人

解決措施

完成時(shí)限

整改情況

理論學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高

存在“自我滿足”心理，總認(rèn)為自己工作多年，學(xué)的知識(shí)夠用，因而放松了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研究。存在實(shí)用主義傾向，與本職工作有關(guān)的就多學(xué)一些，聯(lián)系不緊的就較少關(guān)心學(xué)習(xí)。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事物纏身而放松理論學(xué)習(xí)，影響了自己觀察事物、分析問(wèn)題，指導(dǎo)工作的能力和水平。

克服“自我滿足”心理，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治建設(shè)

理論知識(shí)無(wú)法做到學(xué)以致用。

思想理論武裝不夠。盡管支部高度重視理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)集體學(xué)習(xí)制度并加大頻次，認(rèn)真督導(dǎo)黨員個(gè)人搞好自學(xué)，但是集體學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容還不夠豐富，沒(méi)有很好地達(dá)到效果。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在所從事業(yè)務(wù)領(lǐng)域不能夠全力開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓思維。

豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，適時(shí)增加集體學(xué)習(xí)頻次，充分采用讀原著學(xué)原文、黨員結(jié)合工作談體會(huì)、全員輪流誦讀等方式，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。

對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利方面

工作標(biāo)準(zhǔn)不高

滿足于完成上級(jí)布置的崗位規(guī)定的任務(wù)，滿足于“過(guò)得去”就行。時(shí)有還沒(méi)有擺脫過(guò)去一些固有的思維定式、傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣做法的束縛，自覺(jué)不自覺(jué)的沿襲老經(jīng)驗(yàn)，老觀點(diǎn)，老辦法來(lái)解決工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以至于改革、創(chuàng)新的力度和步伐不大，解決問(wèn)題的思路和手段還有待提高。

工作中堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，分清主次，推進(jìn)工作講方法。工作中履職盡責(zé)講人格，既要尊重領(lǐng)導(dǎo)得風(fēng)格，按領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，又要在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，做到幫忙不添亂，解難不增憂，管事不誤事。努力做到不虧良心，不虧黨心、不虧責(zé)任心。

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

在日常的工作中，盡管自己主觀上非常努力的想把工作各項(xiàng)做好，但客觀存在差距。在抓難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí)上，有的工作部署了，但沒(méi)有一抓到底；對(duì)員工關(guān)心不夠，布置任務(wù)多，思想交流少，對(duì)員工的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是主動(dòng)出面幫忙解決他們工作生活中的困難較少。

切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，努力成為一名守紀(jì)律、講規(guī)矩，心中有戒，行為規(guī)范的基層管理者。做到該匯報(bào)的匯報(bào)，不超越權(quán)限辦事，不違背組織決定；正確處理得失，始終保持一顆平常心，一切以公司的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到職務(wù)面前多思責(zé)，苦累面前多思得。努力把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，追求工作“零失誤”

對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》方面

對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議方面

為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固

對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己得情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想

牢固樹立扎根群眾才能求得實(shí)效的思想。

密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入

對(duì)群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求意見(jiàn)的范圍不夠?qū)挿?/p>

學(xué)會(huì)換位思考，用群眾的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題，想問(wèn)題、處理問(wèn)題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力，始終根植于人民群眾之中，走到群眾中去，我們才能真正了解到群眾的所思所想，才能更具體的知曉群眾最關(guān)心最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法，才能得到廣大群眾的理解與支持。

黨員作用發(fā)揮方面

擔(dān)當(dāng)精神不足

有時(shí)比較看重個(gè)人得失，對(duì)于不屬于自己本職的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒(méi)有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候也很少作聲，總覺(jué)得自己發(fā)表了不同意見(jiàn)會(huì)讓別人難堪，也擔(dān)心自己丟面子

對(duì)工作始終保持熱情、激情，不自滿、不懈怠、不停頓，要始終保持一股子沖勁、闖勁，不怕勞累、拼命干事、甘于吃苦。要振奮精神、激發(fā)銳氣、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)。

存在求穩(wěn)思想

對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

正確處理得失，始終保持一顆平常心，一切以公司的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到職務(wù)面前多思責(zé)，苦累面前多思得。努力把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)，追求工作“零失誤”。

注：“問(wèn)題來(lái)源”包括征求意見(jiàn)、談心談話、檢視反思等。