第一篇：夢(mèng)游家鄉(xiāng)作文

夢(mèng)游家鄉(xiāng)作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夢(mèng)游家鄉(xiāng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

望著窗外皚皚白雪，聽著那熟悉的歌聲，看著家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)景，心里是如此的自豪。趴在桌子上，閉上雙眼仿佛在瀏覽著這流連忘返的美景。

穿過那朦朦朧隴的云境。突然一副美麗的景色浮現(xiàn)在我的眼前。整座山白茫茫的一片，那蜿蜒的山路像一條黑蛇向上攀沿，山上的綠松拖著那純潔的白雪。

走上山坡望著綠綠的湖水，像那綠幽幽的草坪。此時(shí)天藍(lán)，水綠，山白展現(xiàn)了新疆天池那神秘的面紗。

走過了天山天池，穿過一座座山峰，越過一塊塊田野，此時(shí)眼前出現(xiàn)了那無邊無際而又宏偉壯觀的沙漠。一望無際的沙漠仿佛披上了那厚厚的銀裝。走在沙漠上，聽見那咯吱咯吱的聲音，在夜晚中顯得更加寧靜。

此時(shí)天邊有一個(gè)亮點(diǎn)。那個(gè)亮點(diǎn)是如此的耀眼，吸引著我。我飛奔過去。原來那是一個(gè)綠洲，是一顆明亮的珍珠——戈壁明珠石河子

在高處望著石河子，在黑夜中石河子燈火通明，照耀周圍一切事物，許許多多的綠樹映襯出她的美麗。在世紀(jì)廣場(chǎng)人們歡聲笑語，玩耍著，跳躍著，奔跑著。

此時(shí)來到石河子走在大街上，路邊的樹上掛滿了銀裝。月亮仿佛在天空向我招手，訴說著石河子的歷史。面前仿佛出現(xiàn)軍墾戰(zhàn)士辛勤的那一幕幕。在這年輕的城市中，感受到了軍墾精神。

清晨，鳥兒歡快地在樹上盡情的歌唱，人們認(rèn)真地去聆聽每一首那幽雅而生動(dòng)的歌聲。望著那藍(lán)藍(lán)的天空，看看路邊的人們的臉上美麗的微笑，仿佛是世界最美的一副畫，是語言不能描繪的。我站在路邊為此驕傲地笑著。

此時(shí)母親輕輕地推醒，我發(fā)現(xiàn)我竟然趴在桌上睡著了，我站了起來，伸了一個(gè)懶腰，走出家門看著這美麗的年輕的城市，心中不由的感到自豪，因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng)，是我成長的地方。我永遠(yuǎn)愛這一片熱土——石河子。

星期天，我去了圖書館，想找一本自己感興趣的書。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一扇很小的門，打開門走進(jìn)去，里面空蕩蕩的，只有一本刻著金紋的十分古老的書。我不由自主地翻開它，一瞬間便被吸入書中，暈了過去。醒來后，我穿越到了二十年后的萊州。

眼前的道路十分寬廣，路邊無一人行走，人們出行全靠一種像平衡車一樣的懸空車。只需動(dòng)動(dòng)嘴，懸空車便能聽從人們的指揮，自動(dòng)行駛。我也買了一輛新型平衡車，打算體驗(yàn)一下自動(dòng)行駛的樂趣，雖然十分智能，可只需要97元，真是物美價(jià)廉。

我來到二十年后的家，發(fā)現(xiàn)所有的燈、空調(diào)、電視都沒有開關(guān)，也沒有其它遙控設(shè)備。這時(shí)，有個(gè)機(jī)器人走過來，問我需要什么。我說想吃東西，它便轉(zhuǎn)身就去做了。經(jīng)過機(jī)器人的處理，所有食材都全部滅菌，十分干凈，而且搭配合理，既營養(yǎng)又可口。

吃完飯，我便又騎著平衡車出門了，我看到路邊綠樹成蔭，原本一家挨一家的石材廠都不見了，野花飄香，隨風(fēng)搖曳。大山也都被修復(fù)完好，淙淙的流水繞過山腳，發(fā)出清脆的歌聲，令人十分愉悅。

一天很快就結(jié)束了，我騎著平衡車回家。一不小心，我摔倒在地，砰的一聲，我感覺身下冰涼，朦朧中，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上原來是一場(chǎng)夢(mèng)?。∥夜帽蛔优阑卮采希槐楸榈鼗叵胫@個(gè)神奇的夢(mèng)境，我多么希望二十年后，家鄉(xiāng)真的如夢(mèng)中一般美好！

午飯后，爸爸叫我去午休。我躺在床上，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我走出高樓林立的繁華都市，來到了一個(gè)美如錦繡的人間天堂。這里綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，泉水叮咚，蟲叫蟬嗚，鳥兒立枝頭放聲高歌，花兒在綠野爭(zhēng)奇斗艷，陣陣草香沁人心脾，聲聲鳥語催人前行。我不知不覺走到了一條小河邊，湛藍(lán)湛藍(lán)的河水清澈見底，象是被周圍的綠樹綠草染過似的，一條條魚兒穿梭在水中，它們自由自在地游來游去，不時(shí)冒出一串串晶瑩剔透的水泡泡，真是好看極了。我沿著羊腸小道，穿過茫茫林海，另一個(gè)天地又展現(xiàn)在我的眼前，一條筆直的柏油馬路從我身邊伸向遠(yuǎn)方，馬路上車水馬龍，人行道上人來人往，汽車的喇叭聲，小販們?cè)谌诵械肋叾凳坌⊥嫠嚨慕匈u聲此起彼伏，匯成了一曲宏大的交響曲。我情不自禁的嘆道，此景只有天上有，人間難得幾回觀。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣急促的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，夢(mèng)中的一切仍然歷歷在目，我想，這不是我星期天在可愛的家鄉(xiāng)嘉陵江畔所看到的`美景嗎！

我在想如果我的家鄉(xiāng)湖南是比深圳更美麗的那該多好……想著想著，我就漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

在夢(mèng)里，我正走在路上，地面軟軟的，走起來很舒服，我低頭一看，原來這是像我們常吃的QQ糖一樣的地面，“這還是我的家鄉(xiāng)湖南嗎？”我驚訝地說道，我蹦蹦跳跳地走著，輕輕一跳就會(huì)把我彈起來。我又看了看馬路，“哇！”我大聲一叫，“這么美麗的道路！”馬路上車子多得狠，馬路非常大，沒有看見堵車和撞車的事故。再看看地上，好像有一道美麗的彩虹，有紅、有藍(lán)、有綠。原來紅色是單車道，黃色是出租車走的路，藍(lán)色是我現(xiàn)在走的這條路——人行道。這三條路都是像QQ糖一樣的！

我又走到了一個(gè)大超市里，以前連個(gè)小賣鋪都沒有，現(xiàn)在竟然有了大超市。我二話不說，迫不及待地跑了進(jìn)去，里面琳瑯滿目的美食讓我的口水都快流了下來！我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽喝足了，我跑出了超市，又開始繼續(xù)走著，那里一排都是美食店、服裝店……讓我不知該去哪好，我決定去每家店看一看，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我終于吃遍了每家的美食，買了漂亮的新衣服，已經(jīng)滿足了！

我又來到了一個(gè)名叫“陽光花園”的小區(qū)，我自言自語地說：“湖南以前沒有小區(qū)，房子都是連在一起的呀？”我撓了撓頭就走了進(jìn)去，里面幾乎全是別墅，讓我大吃一驚！每棟房子外還有一個(gè)用木頭做的圍欄，外面還有許多美麗的小花，太美了！再往左看，只見一位美麗又高挑的柳樹姐姐正看著我，還在不停地?fù)u著長發(fā)。旁邊還有一條清澈見底的小溪，真令我陶醉！

“叮叮叮、叮叮?！濒[鐘忽然響起，我從美夢(mèng)中驚醒，一睜開眼睛，“啊！”原來我是在做夢(mèng)呀！如果真的有像夢(mèng)中這樣的家鄉(xiāng)那該多好！

第二篇：夢(mèng)游三國作文

[夢(mèng)游三國作文] 夜深人靜，皎潔的月兒升的老高，萬籟俱寂，只有時(shí)間“滴答”的腳步在延續(xù)，夢(mèng)游三國作文。在那昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國演義》的世界。

看著看著，忽然，書本里有引力，把我往書里吸，我本能的扶住床沿，可那引力越來越大，我整個(gè)人被吸入了書里。

“咣當(dāng)”一下，我被摔在了一艘船上，看見徐庶和龐統(tǒng)正在商量什么。忽然，我想起書上的一個(gè)情節(jié)——赤壁之戰(zhàn)。原來這是曹軍的船上。徐庶看到我從天而降，問：“小朋友，你是誰??？”我說：“哈哈，你們要用連環(huán)計(jì)陷害曹操。”徐庶的表情一下變得嚴(yán)肅起來：“你是怎么知道的，你能保證不泄密嗎？”“放心，我也是喜歡劉備的正義之士，我是不會(huì)泄密的。但是火把我燒死怎么辦？你得把我?guī)У絼淠抢?，讓我?dāng)看客也行?！毙焓溃骸昂冒?。”

當(dāng)我到了劉備那里，看到了諸葛亮，就對(duì)他說：“我知道你要借東南風(fēng)來燒曹操，然后讓關(guān)羽守在華容道，關(guān)羽在把曹操放走，對(duì)吧，小學(xué)五年級(jí)作文《夢(mèng)游三國作文》?！标P(guān)羽一聽，怒道：“你個(gè)小毛孩兒怎會(huì)知道我會(huì)把曹操放走？”我說：“不信咱們等著瞧?！?/p>

過了幾日，孔明讓二糜、劉封各架船只，沿江搜捕敗兵；讓劉琦守武昌，只管抓俘虜；讓劉備駐守樊口，只管看周瑜火燒赤壁。關(guān)羽聽了，說：“怎么沒有我的任務(wù)？”孔明說：“我看當(dāng)年曹操待你甚厚，怕你意氣用事，就不讓你去了?！标P(guān)羽說：“軍師不要擔(dān)心，我立下軍令狀，若放走曹操，愿以軍法處置?！?/p>

當(dāng)時(shí)黃蓋架著船，直沖曹營，他把刀一招，各船一起點(diǎn)火，趁著風(fēng)勢(shì)，直沖曹軍水寨。轉(zhuǎn)眼間，烈焰沖天，把曹操的人馬燒得所剩無幾，等到五更，曹操甩掉趙云張飛，來到華容道，再遇關(guān)羽，但關(guān)羽忍不住曹軍的求情，就放了他們。等關(guān)羽回來，孔明問：“曹操呢？”關(guān)羽說：“屬下無能，被曹軍逃脫?！笨酌鞔笈骸拔揖椭酪抛卟懿?，要按軍法處置！”劉備馬上上來求情，孔明本也無意殺他，于是就饒了他。

忽然，我的耳邊傳來一陣熟悉的聲音：“韜韜，快起床，一會(huì)兒還要學(xué)英語呢。快！”我睜開眼，揉揉眼睛，看到媽媽站在我面前，原來那是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

第三篇：想象作文：夢(mèng)游百年后

想象作文：夢(mèng)游百年后

寫作語文作文要求能夠選擇恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意思。文體包括：記敘文、說明文、議論文，還有應(yīng)用文。寫作文是很多同學(xué)感到頭疼的事情，特別精選優(yōu)秀想象作文：《夢(mèng)游百年后》供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)！夢(mèng)游百年后 好困，躺下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)︹ν蝗?；群仍A蛭易呃粹︹ 我顧不上看周圍的景物，只覺得這里天昏地暗，空氣嗆鼻。那群人穿著名牌衣服，名牌鞋襪，總之全身都是名牌，只是他們面黃肌瘦，兩只眼睛已經(jīng)深深地陷進(jìn)去了，似游魂似的輕飄飄的向我走來︹ξ以床恍⌒奈送廡僑巳魷呂吹幕ǚ郟谷煥吹攪00年后的地球！看那！這就是100年前的地球人！一個(gè)住著先進(jìn)的拐棍的老人指著我說。她就是100年前的地球人？他們可害得我們好苦啊！一個(gè)青年人怒火萬丈。這時(shí)的我，大腦一片空白，這是怎么了？我還沒反應(yīng)過來，一個(gè)抱著嬰兒不像嬰兒，外星人不像外星人，動(dòng)物不像動(dòng)物的阿姨瞪著我，我看到了她眼里的火焰，只聽她說，不，是怒吼：100年前的地球人！你太過分了，你看見了嗎？看見我們這群孩子了嗎？他們本來是可愛、聰明、健康的，但是，你們100年前地球人在河里亂投化學(xué)物品，使我們的后代都喝了這里的水，那些可憐的孩子們有的大腦缺陷，有的病病懨懨，還有的因中毒死亡你知道嗎！她一邊說一邊指著身邊的孩子們，眼淚也流了下來。我好像突然明白了些什么︹

第四篇：夢(mèng)游2050(500字)作文

精選作文:夢(mèng)游2050(500字)作文

今天北京污染指數(shù)為8級(jí)，請(qǐng)大家往氧氣管里儲(chǔ)存好所需的氧氣，以免發(fā)生意外。今天的新聞直播就到此，感謝你的觀看。再見！

上文是我晚上睡覺是所做的夢(mèng)，我們見了2050年的北京。我夢(mèng)見2050年的科技發(fā)展迅速，如：像腦腫瘤、肺腫瘤等的在現(xiàn)在看來是很棘手的病，可在2050年是很容易的，治腫瘤就像治小感冒一樣好治。學(xué)校里學(xué)生們看的不是黑板而是“超大虛擬平板顯示器”想看什么，只需教師一說便可立刻展現(xiàn)，很是方便?？稍诳茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，對(duì)環(huán)境的污染也越來越大，像剛才直播的污染指數(shù)8級(jí)，是很平常的。環(huán)境的污染也對(duì)人類產(chǎn)生了影響。正常的人類所能承受的污染指數(shù)是4級(jí)和4級(jí)以上的指數(shù)。如果超過所能承受的指數(shù)就會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。所以人們無論走到何時(shí)何地都要帶著氧氣管，雖如此可人類還沒有覺悟。看到這我不禁傷心的流淚，難道人類要滅亡了嗎？漸漸的我暈了過去，再醒來的時(shí)候我已經(jīng)在床上了，我的旁邊坐著一個(gè)人他對(duì)我說：“你醒過來了，你為什么不帶氧氣管，像這樣的空氣，吸多了會(huì)死的。”我道謝了一聲。

一會(huì)，有個(gè)小同學(xué)在喊他的名字，顯然是他的同學(xué)或朋友在叫他，他收拾好，問了我一聲說我要不要去。我反正閑著也是閑著，就跟去了。我看到他們?cè)诜N植小樹苗，有好多人，我在小樹苗上看到了新的希望。

我從夢(mèng)中醒來，“啊！天亮了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀?！绷昙?jí):王族--小虐 篇一：2050年優(yōu)美作文

有些人覺得生活中一點(diǎn)也不美，枯燥不已。我卻不然，生活其實(shí)是美麗浪漫的。我用一只鉛筆，斜斜地涂在紙上，紙上映出上頁上寫過字的痕跡?；颐擅傻念伾珚A雜著些許白色，星星點(diǎn)點(diǎn)，朦朦朧朧，有種古典氣質(zhì)。陽光懶懶地散在紙上，簡(jiǎn)約、而又異常唯美，賞心悅目！可誰又想到這只是鉛與一張紙的簡(jiǎn)單結(jié)合呢？

死守著一題數(shù)學(xué)題目，我已經(jīng)演練了七八遍了，就是做不出。我惱怒地用筆把一切劃去，把草稿狠狠地揉成團(tuán)，丟棄在地上。坐我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下地持著畫筆在畫板上潤色，終究覺得缺了些什么。見我如此，笑了，撿起我的紙團(tuán)，微微擺弄了一下，用粉帥均勻涂上水粉顏料，往畫板上一壓。一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯。我驚訝得說不出一句話來，接過媽媽手中的紙團(tuán)，往紙上一壓、兩壓?？催@些花兒，我享受著創(chuàng)作帶給我的快感，也驚嘆著無處不在的美麗。

看向手中的紙團(tuán)，我恍然大悟，生活是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁成就了一幅畫最終的美麗。

今天，外面的風(fēng)很大，但為了室內(nèi)通風(fēng)、空氣清新，我還是開了窗。雖然開得不大，但風(fēng)冷颼颼，我卻又萬般無可奈何。“叮?鈴?當(dāng)”這是？我抬頭，這是風(fēng)鈴響了。那十分空靈悅耳的聲音一鉆進(jìn)我的耳朵便讓我不那么冷了。我微微抬頭，看向那已經(jīng)好幾個(gè)星期沒響起的風(fēng)鈴，輕輕笑了。風(fēng)鈴輕輕旋轉(zhuǎn)，陽光射在上面，折射出動(dòng)人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個(gè)可愛精靈在跳舞。心中一動(dòng)，嘴角的上揚(yáng)卻是再也不會(huì)消逝。

我開始感謝那一陣陣?yán)滹L(fēng)為我?guī)淼拿篮蔑L(fēng)鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風(fēng)，也感謝那份美到萬分純潔，不含絲毫雜質(zhì)的音樂，令我心境頓時(shí)澄凈。心中莫名地開始為生活中的美而能感動(dòng)不已。

三件事，三種美麗，讓我明白了美麗是可以在不同地點(diǎn)、不同時(shí)期所綻放的花朵；可以是最低劣的東西創(chuàng)造出的，而不一定要昂貴；還可以是心情沮喪時(shí)鼓勵(lì)的笑臉；更可以是一支逆境中的舞蹈。

卓越的攝像師可以拍出許多美麗的圖片，人們?cè)趪@為觀止的同時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)那些美麗的圖片在生活中經(jīng)?？梢砸姷健Ｔ驘o他，就在于攝影師有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。說通俗點(diǎn)是善于觀察，但更確切說就是他們熱愛生活！

所以我認(rèn)為，美其實(shí)就在我們身邊，且無處不在，但只有熱愛生活的人才能發(fā)現(xiàn)！

篇二：我發(fā)現(xiàn)了生活中的美

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！

應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。

樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾淼竭@個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識(shí)，讓我們明白了做人的道理??

什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

篇三：捕捉生活中的美麗

雨聲，最原始最古老的音樂，間間歇歇反反復(fù)復(fù)敲打了多少個(gè)世紀(jì)，誰又聽懂了那反復(fù)的敲擊卻是一種生命的低語？

你喜歡雨嗎？我喜歡。我是一個(gè)愛靜的女孩，我不愛說話，不喜歡熱鬧。聽到街上有人吵架，我會(huì)繞道遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開。

因?yàn)樵G于言，所以勤于筆，我喜歡捕捉生活中任何一個(gè)美麗的剪影。

最美是夜雨。都市里一切都入睡了，只有雨與我。這樣的我，那顆心透明地真實(shí)著。滴滴答答，小雨，滴在那蒼茫的夜色里，朦朦朧朧地顯示著它的神秘，朦朦朧朧地暗示著它的美麗。小雨洗刷著塵土，卻洗刷不去青春的足跡??這種情景，不美嗎？

看過獨(dú)舞嗎？獨(dú)舞是一種美得讓人心痛的藝術(shù)。一束蒼白的光照在舞臺(tái)上，一位妙齡少女在舞臺(tái)上飛舞，像一只蝴蝶，一只靈動(dòng)的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)著那充滿音符的翅膀。那少女雙臂緩緩上舉，繼爾優(yōu)雅地彎曲，柔情似水，構(gòu)成人間最美最深的弧線。這不美嗎？

當(dāng)我一個(gè)人漫步在路上，不遠(yuǎn)處傳來了蝴蝶的哭泣。我聞聲尋去，見一位老人在風(fēng)中與“化蝶”一起“共舞”。他在寒風(fēng)中，在干瘦修長的指下，那二胡獨(dú)有的憂戚，在孤獨(dú)的絲弦上傾瀉。我驚訝了，驚訝于“化蝶”的流暢與動(dòng)情、嗚咽與纏綿。那美呀！不是嗎？

美，它是在于給人一種心靈的悸動(dòng)，它并不需要專家用那挑剔的目光鑒定什么。只需要我們懷著一顆無比透明的心去觸摸現(xiàn)實(shí)，從中產(chǎn)生的那份悸動(dòng)與感動(dòng)，便是美。

其實(shí)，生活中的美有好多，滿地都是，只看我們是否愿意俯身拾起。請(qǐng)記住，生活是美

的。當(dāng)世間馬達(dá)的嘈雜聲越來越充滿城市的空間時(shí)，當(dāng)鳥語花香越來越透露出人工雕琢的氣息時(shí)，當(dāng)鋼筋混凝土的味道越來越濃郁時(shí)，當(dāng)漸漸荒蕪的心靈越來越找不到傾訴對(duì)象時(shí)，當(dāng)夜不再靜謐，天不再湛藍(lán)，當(dāng)人們的心建起了如壁的冷漠時(shí)，我們剛剛豐腴起來的心不能像水仙一樣在沙漠中漸漸枯死。

我們要走進(jìn)我們的青春舞臺(tái)，綻放出自己的光彩，與激昂的吉他，一起奏響未來。我們要把一切的煩惱都甩開，身體盡情擺一擺，這多好，我們本來就應(yīng)該爭(zhēng)著與太陽同步，不怕前面的荊棘與迷霧，在自己的人生道路上奮然前行。

生活的快樂，生活中的美，都應(yīng)該自己去捕捉，自己去體會(huì)。記住，美麗只需俯身拾起，不需要專家的鑒定。讓我們一起去捕捉生活的美，好嗎？一起漫步在雨林，一起去聽那像樓蘭女子悄悄滑落的嘆息聲，一起去感受青春的每一個(gè)悸動(dòng)與美麗，用你那真實(shí)而透明的心去感受生活中的唯美。

篇四：生活中的美

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

想一想，當(dāng)還在熟睡時(shí)，是誰已經(jīng)爬起床，辛勤著勞動(dòng)著？

大概是保潔員，他本身就是美的，半夜起床，傍晚才回家，整天游蕩在街上，不論冬冷夏熱，他們始終堅(jiān)守自己的崗位，為城市帶來美。

大概是公交車司機(jī)和出租車司機(jī)，他們每天都奔波在城市中，雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事，但依舊辛苦。

大概是爸媽，很早就起床，為你準(zhǔn)備可口的早餐，又著急的去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當(dāng)你都睡著了，說不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。

大概是??

“開學(xué)

了，在這生活中，哪里都是美，哪里不是一幅好的風(fēng)景畫呢？在生活中，哪里沒有保潔員拾垃圾？

美，在你心靈的最深處，美，有著不同的表達(dá)方式。

篇五：生活中的美

“美”這個(gè)字，不止是形容外表，在生活中，美無處不在。在清冷的大街上，一團(tuán)紙孤單的隨風(fēng)奔跑著，顯得那么無助。

一輛車子駛過，帶起一陣風(fēng)，紙團(tuán)飄啊，飄啊，飛到了一只紅皮鞋腳下，那是一個(gè)很美的女孩，大眼睛神采奕奕。紙團(tuán)滿以為這個(gè)漂亮的小姑娘會(huì)幫它回到自己的家——垃圾桶，但它想錯(cuò)了，紅皮鞋輕輕一腳，將紙團(tuán)踢得打滾，而垃圾桶，此時(shí)就站在旁邊，離女孩不到一米的地方，無奈的看著翻滾的紙團(tuán)。

接著，紙團(tuán)飛到了英俊的小伙子腳下，飛到了慈眉善目的奶奶腳下，飛到了大胡子司機(jī)叔叔的腳下。

紙團(tuán)滿以為這些長的美的人，會(huì)送它回家，可是，它受到的待遇又是怎樣的呢：小伙子踩了它一腳，老奶奶白了它一眼，司機(jī)叔叔開著汽車無情的軋向了它??

紙團(tuán)絕望了，它知道他的家——垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，他想結(jié)束流浪的生活，他想回家，可是，沒有一個(gè)人能夠送它回家，沒有。

調(diào)皮的風(fēng)兒掀起紙團(tuán)的衣角，又讓它飛翔。篇二：161學(xué)生作文-夢(mèng)游夢(mèng)幻

夢(mèng)游夢(mèng)幻

賈時(shí)迪

這是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，這個(gè)世界叫做夢(mèng)幻西游。我是一名劍俠客，取名“一刀”，恩師便是大唐官府的程咬金。沒錯(cuò)！這是在唐朝，下面請(qǐng)聽我講講我的故事。

我出生在建鄴城，做完了劇情任務(wù)，再去沉船殺幾只巨蛙和海毛蟲，就到了十級(jí)。那老孫頭竟稱我為大俠，真讓我美的。走出建鄴，到了長安，拜了師父老程，還學(xué)了招“橫掃千軍”，連砍三刀，從此天下無敵！師父教我去大雁塔練級(jí)，在那里我結(jié)交了許多朋友，還認(rèn)識(shí)了玉兒——一個(gè)可愛的玄彩娥。我們一起刷怪，有一次我替她擋了蛤蟆精一拳，乖乖，差點(diǎn)沒掛掉。等級(jí)高了，我?guī)е紊酵嫠?。我們跑遍了熱鬧的長安城，幽靜的長壽村，陽光明媚的傲來國。我們打牌，下棋，釣魚，踏過花草遍地的女媧神跡，闖過鬼氣森森的地府迷宮。七夕節(jié)那天，我們結(jié)了婚，后來還生了個(gè)孩子名叫“小寶”。人生若能如此，還有什么可奢求的呢？

一天，唐王李世民招我入宮，請(qǐng)我當(dāng)保鏢，工資三百萬一個(gè)月（不要怕，是夢(mèng)幻幣）。家有賢妻不抱，叫我入宮陪一群太監(jiān)？我自是不答應(yīng)，搖頭做了一首詩，曰：“??安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”唐王感動(dòng)得痛哭流涕，揮了揮衣袖：“走吧?！痹S多年后，有個(gè)叫李白的做官受到排擠時(shí)，抄襲了我吟的一首《夢(mèng)游天姥吟留別》安慰自己，才不至于學(xué)屈原前輩跳江自盡。

時(shí)間過得飛快，眨眼就是兩年，兩年的快樂時(shí)光啊。兩年后的某一天，母親突然打來電話：“讀書要緊！別再玩游戲了，高三了！一樣都是讀書，一樣都是累，別人能讀好你為什么讀不好？讀好是一個(gè)名，讀差是一輩子的霉！你就不能聽點(diǎn)進(jìn)去嗎？”母親的話猶如雷聲，一語驚醒了夢(mèng)中人，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。是啊，高三了，我該回到現(xiàn)實(shí)中了。游戲終究只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)再美好終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。

游戲就是愛情，陷進(jìn)了這個(gè)深淵就很難爬出來。但和愛情又是天差地別。愛情是人人贊美的，有人就說：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高”；更有人說“只羨鴛鴦不羨仙”，可見愛情之可貴。相愛的人更能千古留名。就如唐玄宗和楊貴妃相愛誤國，不也有名人為他們寫詞作傳，大加歌頌嗎？而你一個(gè)學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)只知整天玩游戲，沉浸其中，只會(huì)被人看作“沉迷網(wǎng)絡(luò)的不良分子”，更不必說為人贊賞了。古語曰：“魚和熊掌不能兼得，舍魚而取熊掌也。何不暫且放下玩游戲的心態(tài)，好好讀書呢？老師說得對(duì)，讀書讀好了，娛樂有的是時(shí)間。

因此，我們不要丟了游戲又丟人。不要怕書讀不好，憑我們玩游戲的超高智商，還怕讀不好書嗎？努力吧，從夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí)中，橫刀立馬，闖一番新天地。

指導(dǎo)老師 黃旭寶

篇三：我的中國夢(mèng)夢(mèng)想中的2050 我的中國夢(mèng) 夢(mèng)想中的2050 清晨的陽光照進(jìn)了那充滿詩意的小屋，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，我伸伸懶腰，開始了一天的旅程?！爸魅?，主人，吃早飯了”，瞧，機(jī)器人大勤快，早餐已經(jīng)做好，牛奶、面包、雞蛋，真豐盛啊，讓人禁不住口水直流了。

餐后，去商場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，先來到公交車站，“您好，歡迎乘坐智能公交”，抬頭看看公交車站上的3g無線視頻監(jiān)控，可別小看它呦，通過它，我看到了正在行駛的車輛的速度，客容量，車內(nèi)溫度，站臺(tái)等候人數(shù)等許多信息，并且還能對(duì)公交車進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，有了它，再也不用擔(dān)心丟東西了。

一路順風(fēng)，到達(dá)商場(chǎng)，想買件衣服，看，花花綠綠，各式各樣，無論冬夏，這種衣服都能穿，它采用高科技合成技術(shù)，別看這么薄，它冬暖夏涼，還能防水，雨天可不用打傘呢。

前兩天聽說鄰居病了，走，去看看她，只見她正在電腦旁邊坐著，屏幕那頭，是遠(yuǎn)在千里之外的醫(yī)生，醫(yī)生“望聞問切”通過無線高清視頻技術(shù)，將她的病情了解得清清楚楚，并且，醫(yī)生還用她的病歷卡做成芯片，當(dāng)她再次就醫(yī)時(shí)，就能看到她的病史及最近檢查結(jié)果，避免了不必要的檢查。至于藥品，可以從配送中心直接送到她家，現(xiàn)在，病已經(jīng)好多了。

從鄰居家出來，抬頭看見了那鱗次櫛比的房屋，雖然那家都沒有那種院子，但絕不會(huì)發(fā)生丟東西的情況，因?yàn)樵诿考业拈T上都有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，若是親戚朋友進(jìn)去，它能自動(dòng)開門，若是陌生人，那就只有等著主人來開門嘍。傍晚，在夕陽的余暉下，走進(jìn)服務(wù)小區(qū)，左邊，一群孩子在歡快的叫著，跳著，追著，跑著；右邊，幾個(gè)老人在下圍棋；前邊，還有一群中年人跳著廣場(chǎng)舞；

后邊，一個(gè)大噴泉，噴出五彩的水花，給過了休息的人們帶來陣陣喜悅。晚上，回到家，用遙控打開空調(diào)和熱水器，洗個(gè)舒服的澡，在機(jī)器人大嬸的歌聲中，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

篇四：夢(mèng)游夜空

【夢(mèng)游夜空】

初升的月亮，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我躺在床上，望著遙遠(yuǎn)的天空。深藍(lán)的天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒彎彎。

我夢(mèng)見了七仙女中的七公主紫兒向我招手，并且對(duì)我說：“來??來??快來!我?guī)闳ヌ鞂m上玩一玩。說完我便拉著她的手到了天宮。

在天宮里我看見了順風(fēng)耳、千里眼、掃把星等人。七公主接著把我?guī)нM(jìn)了宮殿，我看見了王母娘娘、赤腳大仙、托塔天王。大家對(duì)我如各路使者一樣。七仙女還表演了舞蹈，熱情地歡迎我的到來。在天宮中我發(fā)覺了天宮中為何有一股妖氣，王母娘娘很不情愿的說：“這是我的師弟陰蝕王，發(fā)出的妖氣，我已經(jīng)和他斷絕一切關(guān)系?！蓖跄改锬镞€讓七公主紫兒立刻送我回地球，以為我來自人類，長時(shí)間在那里，會(huì)再也回不了地球的，說完我便回到了地球上面了。

回到了地球上我看見了地球干旱，想有雨下，可地球已經(jīng)三個(gè)月沒有下雨，我便求助紫兒公主，紫兒公主把我再次帶到了天宮上求助雨神希望雨神能夠降雨，這樣便可以解決干旱的問題。雨神說：“這幾天的情況，你又不是不知道，陰蝕王，作亂天宮，是降不了雨的?！弊罱K七位公主一心，消滅了陰蝕王。雨神最終降下了雨，我回答了地球上，大家都說我是他們的大救星。

“叮叮叮??”鬧鐘響了，我才發(fā)覺，我剛剛也只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)終于醒了。

第五篇：李白為什么“夢(mèng)游”

李白為什么“夢(mèng)游”？為什么“留別”？運(yùn)用誦讀、點(diǎn)撥、討論等方法弄清這兩個(gè)問題，體會(huì)詩人“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的操守，認(rèn)識(shí)封建社會(huì)埋沒正直之士、壓制賢能之才的落后本質(zhì)。

◆設(shè)計(jì)提要

本設(shè)計(jì)緊扣詩題的“夢(mèng)游”和“留別”，主要提出以下幾個(gè)問題：1.詩人為什么鐘情于“天姥”？ 2.詩人如何“夢(mèng)游”？3.如何理解“留別”？

◆設(shè)計(jì)實(shí)施

導(dǎo)語：李白43歲時(shí)寫了《行路難》一詩，詩中說：“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”什么事竟惹得詩人一片“茫然”？第二年，李白又寫了《夢(mèng)游天姥吟留別》。（板書課題、作者、聽全詩錄音）

提問：步入中年的作者為什么寫“夢(mèng)游”呢？他是如何“夢(mèng)游天姥”的？天下名山那么多，他為什么鐘情于“天姥”？（范讀“我欲因之夢(mèng)吳越，……仙之人兮列如麻”）

點(diǎn)撥：從“夢(mèng)游”中可以看出，歷史上誰游過“天姥”？“謝公”是誰？作者與“謝公”有哪些相似之處？這是否是作者鐘情于“天姥”的原因之一？

明確：作者是如何“夢(mèng)游”的？從靜謐幽美的湖月到奇麗壯觀的海日，從萬轉(zhuǎn)千折的山徑到令人戰(zhàn)栗的層巔，從山景幻入仙境。提問：“夢(mèng)游天姥”使人目眩神迷，拋于夢(mèng)境，“天姥”在詩人眼里是什么樣子呢？“天姥”真的很高很大嗎？（范讀“?？驼勫荩瓕?duì)此欲倒東南傾”）

點(diǎn)撥：天姥山，在今浙江省新昌東，是一座并不巍峨的山，可作者極言其巍峨，也許這山名激起了作者的情思，這是否是作者鐘情于“天姥”的原因之二？

提問：李白寫“眼中”的“天姥”及“夢(mèng)中”的“天姥”時(shí)，運(yùn)用了什么手法？

明確：運(yùn)用了豐富的想象和大膽的夸張，組成了一幅亦實(shí)亦虛、亦真亦幻的“天姥圖”。

提問：以上我們簡(jiǎn)析了“夢(mèng)游天姥”，那么“吟留別”是什么意思呢？（范讀“忽魂悸以魄動(dòng)，……使我不得開心顏”）

點(diǎn)撥：剛才朗讀的這段詩寫夢(mèng)境破滅，慨嘆述志，歸到“留別”題面。“留別”難道僅僅是以此詩留贈(zèng)給分別的人嗎？

明確：這首詩寫于公元745年，往前追三年，即唐玄宗天寶元年（742），李白應(yīng)詔赴長安，供奉翰林，但不到兩年，即被“賜金放還”，又開始了漫游生活。本詩以記夢(mèng)為由，抒寫了懷才不遇的痛苦和對(duì)開明、自由的渴求，表現(xiàn)了蔑視權(quán)貴、不卑不屈的叛逆精神。“留別”一詞既有“留贈(zèng)”之意，也有對(duì)長安三年“痛苦的留戀和凜然地作別”之意。這是作者鐘情于“天姥”的原因之三。

（跟著錄音齊讀全詩）討論歸納：作者為什么鐘情于“天姥”？(1)借古喻今(“謝公宿處??清猿啼”)；(2)以“天姥”自喻（“天姥連天??東南傾”）；(3)借“夢(mèng)游”抒情（“我欲因之??開心顏”）。

板書：

夢(mèng)游天姥吟留別

李白

眼中 夢(mèng)中

天姥

連橫 著 登 見 聞

拔掩 迷 驚

傾 不見 照耀

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏 設(shè)計(jì)二 ◆設(shè)計(jì)意圖

本設(shè)計(jì)擬抓詩歌中“夢(mèng)游”“行樂”作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在把握整體的前提下，逐步領(lǐng)會(huì)詩中的思想感情，學(xué)習(xí)詩歌鑒賞的方法。通過訓(xùn)練，提高學(xué)生詩歌鑒賞的能力?！粼O(shè)計(jì)提要

本設(shè)計(jì)由三個(gè)討論題與一個(gè)表格構(gòu)成：詩歌是怎樣描繪天姥山的？如何認(rèn)識(shí)“夢(mèng)游”？如何認(rèn)識(shí)“人間行樂亦如此”？詩歌總結(jié)表。

◆設(shè)計(jì)實(shí)施

1、詩歌對(duì)天姥山的描繪。

提問：《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白浪漫主義代表作品，奇特的想象，極度的夸張，向我們展示了一幅壯麗輝煌的圖畫。下面讓我們來看看作者對(duì)天姥山是怎樣描繪的。

明確：(1)詩人描繪天姥山，從聽越人語天姥入手：“天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。”運(yùn)用了“連”“橫”“拔”“掩”等一系列動(dòng)詞寫其雄偉，又用天臺(tái)的“倒”與“傾”從側(cè)面襯之，勾出氣勢(shì)凌空、云霞明滅的天姥山輪廓，表達(dá)了詩人對(duì)天姥山的向往之情，引出了夢(mèng)游之景。(2)作者描繪天姥山著眼在夢(mèng)境，寫夢(mèng)境著力寫仙境。寫仙境先用“列缺霹靂，丘巒崩摧”“石扉訇然”極言聲勢(shì)之大；再用“青冥浩蕩”“日月照耀”極言仙人出場(chǎng)的場(chǎng)面之奇。這段文字描繪有聲有色，奇麗變幻，令人心馳神往。

點(diǎn)撥：詩人從實(shí)處落筆，虛處展開，通過夢(mèng)境，描繪理想，他寫景不事雕琢，想落天外。我們?cè)谏钪谐Ｒ姷氖挛?，一?jīng)詩人點(diǎn)化，便變得熠熠生輝；我們想象不到的景象，詩人則以生花之筆信手繪出，其超人的語言表現(xiàn)力與天才的想象力，令人擊節(jié)贊嘆。

說明：訓(xùn)練學(xué)生從詞語入手賞析詩歌，進(jìn)而賞析詩中展示的畫面，讓學(xué)生有層次、有重點(diǎn)地品味詩歌語言的藝術(shù)表現(xiàn)力，同時(shí)感受浪漫主義風(fēng)格作品的魅力。

板書： 聲勢(shì)大

語天姥──夢(mèng)天姥──繪仙境 氣勢(shì)宏 場(chǎng)面奇

2、詩歌意境的體現(xiàn)。

提問：這首詩寫的是夢(mèng)中之景，開頭卻說“瀛洲”“信難求”故夢(mèng)游“或可睹”的天姥山，我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)這樣的“夢(mèng)游”呢？

明確：(1)詩人以天姥山為夢(mèng)游對(duì)象，“云霞明滅或可睹”告訴人們?cè)娙嗣枥L的是個(gè)真實(shí)而又美好的人間仙境。(2)詩人寫夢(mèng)游天姥山，亦真亦幻。表明詩人在現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，就向夢(mèng)中尋：“一夜飛度鏡湖月”，追求何等迫切！詩人借夢(mèng)中之景描述自己的理想──“半壁見海日，空中聞天雞”，何其壯觀！“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”，何其撲朔迷離！“熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔”，何其驚心動(dòng)魄！寫仙人洞府，更是奇景迭出，使人心醉神迷。

這里真實(shí)的山，虛幻的夢(mèng)，都是詩人為表現(xiàn)理想之境運(yùn)用的手法，它表達(dá)了詩人對(duì)理想的追求與贊頌。點(diǎn)撥：詩人把自己對(duì)理想的追求，建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，表明夢(mèng)中之景是其在現(xiàn)實(shí)中追求的理想之境。詩人寫夢(mèng)中之景，著力為我們描述一個(gè)奇特瑰麗的神話之境。愈是對(duì)其鋪張揚(yáng)厲施以濃墨重彩，愈表明作者追求熱切，贊頌熱烈；夢(mèng)中仙境描述得愈美好，與現(xiàn)實(shí)生活的反差就愈大，夢(mèng)醒后的失落之痛就愈深，對(duì)人們的感染力就愈強(qiáng)。

說明：由對(duì)天姥山的真實(shí)感覺與夢(mèng)境結(jié)合切入，討論詩人“夢(mèng)游”的用意，認(rèn)識(shí)詩人寫夢(mèng)境的作用，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩所體現(xiàn)的意境。

板書 追求(迫切)

天姥——可睹——夢(mèng)游之景——理想之境——頌揚(yáng)(熱烈)失落(痛苦)

3、詩歌思想感情的表達(dá)。

提問：“世間行樂亦如此”一句，對(duì)李白消極思想在詩中的反映，我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)？

明確：(1)詩人夢(mèng)醒，“失向來之煙霞”，“長嗟”在現(xiàn)實(shí)中追求理想不可得，只得轉(zhuǎn)而追求行樂，這是苦中作樂，是無奈的自我消磨。（2）詩人在長安受權(quán)貴排擠，壯志難酬，始終抑郁不平，故在詩中吐發(fā)憤懣之情，（3）李白是個(gè)集儒道俠于一身的詩人，儒家的積極用事，道家的消極避世和不事權(quán)貴的思想，在這首詩中均有體現(xiàn)，我們從中可看出李白思想的復(fù)雜性。

4、詩歌內(nèi)容的總結(jié)。明確：詩歌內(nèi)容，按聽傳聞、夢(mèng)游、醒來三部分構(gòu)成，讓學(xué)生從不同角度填表，總覽全詩，加以總結(jié)