第一篇：幫助自己作文
幫助自己作文11篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的幫助自己作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助自己作文1《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔(dān)一點我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”
有一句話曾經(jīng)說過：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。
就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔(dān)一些的話，那么就不會這樣了，如果分擔(dān)一些，那么最后就不會承受全部的重量。
如果馬原以為驢分擔(dān)，就不會有這樣悲慘的命運，還要背死去的驢。
如果馬原以為驢分擔(dān)的話，驢就不會活活累死，馬就不會這樣也幾乎累死。
換算到我們生活之中來的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，自己幾乎跟馬一樣自私。
一是可以除去眼前的絆腳石，即使是在為自己鋪路，也不愿去干。
我的master，在夜華之下，摘下一束玫瑰，將身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不會擔(dān)心以后孩童玩耍之時，會被不小心刺傷了手，也可以讓自己不被美麗的玫瑰迷惑，也傷上了自己的手。
當(dāng)我們幫助了別人的時候，就像小學(xué)學(xué)過的課文《愛之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時，即使不會在當(dāng)時得到回報，也會在以后有一定的回報。
就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子數(shù)年之后，用自己高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)，救了女孩的命，多么美好的人心，這是幫助別人之后，同時幫助自己的最有效證明。
其實在這個世界上，又很多幫助了別人又同時幫助了自己的事例，這無疑向我們解釋了最好的道理：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時，也是在為自己鋪路。
幫助別人，其實有時候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時，又在為別人幫忙。這個復(fù)雜的過程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過程，而又同時是在為自己鋪路。
幫助自己作文2助人是人格升華的標(biāo)志，助人要從日常小事做起，“不以善小而不為?！?/p>
在一個充滿活力的早晨，家里擺放的花揚起笑臉，散發(fā)著芬芳，我和往常一樣背上書包伸個懶腰，便一蹦一跳的，去公交車站等車。來到了公交車站，我坐在了一把長椅上，擼起袖子看了看手表上的時間，才7點20分，還不晚，我想。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我站起來活動活動筋骨時，隱約看見了一輛藍(lán)色的車向我們這邊駛來……
過了一會兒，公交車停在了我的面前，上了公交車，正巧還有一個座位比較靠前，于是我便坐了上去。
當(dāng)?shù)搅说涝瓷鐓^(qū)的時候，車上上來了幾位乘客，其中有孕婦。司機看見了便對車上的乘客說：“誰愿意給這位孕婦讓一下位？”車上沒有人回應(yīng)，當(dāng)時我心想：如果我讓了位，我可就不能坐了，可是她是一位孕婦呀！
突然，我的一句話打破了車上的沉寂，“阿姨，您坐這里吧！”
“不用了，我一會兒就下車了?！卑⒁滩缓靡馑嫉卣f?！皼]事，坐吧！”司機突然插話，“人家孩子這么好心，你就接受吧！”阿姨猶豫了一會兒，便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……
阿姨下車后，我和阿姨道了別，車便開走了，當(dāng)時我的心里是開心的，美滋滋的，我不是因為她夸贊我而高興，而是因為我?guī)椭藙e人而高興。
海洋是從哪里來的呢？是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪里來的呢？是每個人捧出的顆顆愛心匯聚而成，如果世間的每一個人奉獻(xiàn)點愛，世界不就變得豐富多彩了嗎？
幫助別人，快樂自己，我們這個世界需要這樣的美德。
幫助自己作文3幫助別人是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也是老師、家長經(jīng)常教導(dǎo)我們的一種美德。過去的我，對這句話里解很籠統(tǒng)，也談不上什么感受，然而幾天前發(fā)生的一件事，讓我對助人為樂有了全新的感受。
那是上個星期天的事了。星期天上午，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百國際玩，我們先玩了會兒電子游戲，后來又陪媽媽逛衣服。
逛著逛著我和弟弟突然想上廁所，而且很急。于是，爸爸帶著我和弟弟一溜煙似的沖向廁所?？墒莿偟綆T口，卻看見一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走，然而由于門口太窄，輪椅根本進(jìn)不去，老爺爺也只好從輪椅上站起來，在那位阿姨的攙扶下，拄著拐杖一點點兒往里挪。從廁所門口到便池，雖然只有幾步的距離，但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力，看到這個情景，爸爸說：“偉杰，帶著弟弟趕緊讓開。”
可是，等了一會兒，老爺爺還是沒有走過來。這時，爸爸給了我一個眼神，我立刻心領(lǐng)神會，我們?nèi)齻€人一起把老爺爺扶了進(jìn)去。從廁所出來時，那位阿姨告訴我們，老爺爺?shù)淖笸裙钦哿耍皫滋靹傋鐾晔中g(shù)。最后，我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動，連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時間，憋得差點尿了褲子，但我們心里卻是甜滋滋的。
扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事，但這其中的快樂卻是無限的。往往別人有困難時，一個會心的微笑；摔倒時，一個下腰的攙扶，都能讓人從中感受到快樂和溫暖。所以，我們要學(xué)會從平凡的小事中幫助別人，傳遞愛的正能量。
幫助自己作文4暑假里，我觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”，講的.是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了！一個13歲的女孩張玉林，父母長期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂。直到有一天，她聽說了“幫助別人，快樂自己?！边@句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災(zāi)，玉玲組織了一個少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。
玉林像一個大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們?nèi)ヅ郎?，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽，把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會好好學(xué)習(xí)的！”于是，小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的快樂。
有一天，奶奶的病發(fā)作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉(xiāng)下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來，就沒那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經(jīng)過這件事，她想要當(dāng)一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時候，自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》，我決心以后要向張玉林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅強不屈、樂于助人的好品質(zhì)！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的人們！
幫助自己作文5窗外狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻，我正坐在椅子上寫作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲，語音未落，只聽見“嘎吱———”一聲，原來媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，媽媽？”
“快去買點鹽來，家里沒鹽炒不了菜。”“哦！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰想出門啊！”“聽見沒，不回話是吧！”媽媽頓時把聲音提高了一個八度，像只母老虎似的。我覺得情況不對，趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大，風(fēng)吹得也更猛了，我覺得這把傘都支撐不住了?！鞍?？那是什么？”由于好奇心的驅(qū)使，我不經(jīng)加快了腳步，想一探究竟。?。∵@，這是一個人！只見他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著一口氣。天哪，他是招惹了誰，傷成這樣！由于此時是一個風(fēng)雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護(hù)車開過來，抬上病人，揚長而去。
過幾天，門鈴響了，只見外面站著一個人，看見我就如同看見救星，握住我的手說：“謝謝你，孩子，要是沒有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意。”說完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說：“幫助別人本就是中國的傳統(tǒng)美德，這是應(yīng)該的?！彼f：“孩子，看你也快要小升初了，如果學(xué)習(xí)上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。
原來這個人是校長，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺得心里暖洋洋的。
幫助自己作文6這天早上我要去找同學(xué)玩，那個同學(xué)住在南京西站，因為我是第二批上的車，所以車上還有一個座位，巧的是，正好剩下一個座位了！我喜滋滋的坐了下去。我坐下來后過了一站，人多起來了。又過了一站，人快要站滿了。
當(dāng)我斜著頭再看外面風(fēng)景的時候，車?yán)镯懫鹆恕袄先丝ā钡穆曇?，緊接著又想起了“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓個座?！蔽姨ь^望去，是一位老奶奶，她滿頭銀絲，一看就知道年紀(jì)已經(jīng)很大了。她上身穿著綠色毛衣，下身穿著棕色褲子。這時車?yán)镉猪懫鹆恕罢埥o老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓個座~~~~”我心想：要不要讓呢？要吧，她的年齡很大了，站著不方便。不讓吧，別人都沒讓啊，我為什么要讓呢？讓吧，學(xué)校里的老師不都教你要尊老愛幼嗎？不讓吧，我早飯還沒吃呢，讓給她了，我怎么辦呢？再說了，這里離南京西站還有老長一段路呢！最終這樣的想法戰(zhàn)勝了理智。可我覺得心里很不安，所以我努力不要去看那位老奶奶，因為每看一次我的愧疚多會多一點。這時，車子來了一個急剎車，老奶奶差一點點就摔倒了，我再也忍不住了，起來走過去拍了拍老奶奶的肩膀（因為她很矮），她回過頭來，滿臉疑惑的看著我，好像在問有什么事，我說：“老奶奶你去坐吧！”老奶奶連忙說：“不用了，還是你坐吧?！蔽揖o接著說：“我不累，你坐吧！”“謝謝了！”我看著老奶奶坐上了座位，心里的大石頭終于沒有那么深的愧疚了。
我就那么一直站到了我下車，雖然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很開心。我?guī)椭四俏焕夏棠?，快樂留給了我自己！
幫助自己作文7我在家是個敬老愛幼、孝順父母的好孩子，在校是個樂于助人、勤學(xué)好問的好學(xué)生。
我的外婆，她己年過古稀，一雙手總是閑不住，整天忙這忙那的，常常腰酸背痛，這些我都看在眼里，疼在心里，所以，我經(jīng)常想，我能為外婆做些什么呢？幫外婆洗腳吧！她腰不好，洗腳有難度。說干就干，我端來一盆熱水，要外婆坐在床沿上，我坐在小凳子上，幫外婆圈起褲腿，脫下襪子，一股難聞的味道撲鼻而來，但是我一想到外婆天天都要照顧家里，就什么味道都消失的無影無蹤了。我?guī)屯馄诺哪_左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，還一邊唱著搞笑的自編洗腳歌，把外婆逗的哈哈大笑。
洗了大概十幾分鐘，覺得差不多了，我小心翼翼用毛巾幫外婆擦干腳，就把外婆扶到床上，外婆開心的說：“真是我的乖外孫女，真懂事！”
每當(dāng)爸爸媽媽出差回來的時候，我總是會捧上一份熱氣騰騰的香茶，給爸爸媽媽捶背、按摩，他們都夸我是個孝順父母的好孩子。
我還常常在家里幫助媽媽做家務(wù)，還會整理房間，每當(dāng)媽媽做家務(wù)的時候，我都會問媽媽：“有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”可是媽媽總是說：“沒有沒有，難得星期六天，你就好好的輕松一下吧！”可能是怕我太累了吧！
在學(xué)校里，我是個熱心的人，比如有一次，陳一諾的手被后門夾去了，流了很多血，我不假思索趕快把她扶起來，對另一個好朋友說：“湯小羽，我們快一起陪她去醫(yī)務(wù)室吧，不能擔(dān)擱了！”
還有一次午睡的時候，洪競因為太著急，移桌子時一不小心，把桌子弄翻了，我急忙過去幫她一起把桌子抬了起來，她連聲說：“謝謝！”我笑著說：“不用不用，應(yīng)該的！”
自從這幾件事情以后，我就感受到，經(jīng)常幫助別人和孝順父母，幫助了別人，快樂了自己！
幫助自己作文8星期五回家的時候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會說話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，夸我是個有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助?！蔽夷翘焯貏e開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”?；氐郊覌寢尶湮沂且粋€有愛心的孩子，就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因為幫助別人，自己會得到更多的快樂！
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩?！毙∶髦懒苏嫦?，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事?！?/p>
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。
幫助自己作文9從小媽媽就告訴我：互相幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常希望自己在生活中也能成為一個像雷鋒叔叔那樣樂于助人的人。所以我在生活中總是尋找機會去幫助人。
那是一個星期六的中午，媽媽帶我去“新四方”吃飯。當(dāng)時正是吃午飯的高峰時間，餐廳里人山人海。點菜的地方更是擁擠，排著好長的隊伍，像一條長龍一樣。我們好不容易找到了兩個別人剛吃完的位置坐下。剛吃了兩口飯，一位阿姨帶著一個四五歲的小男孩走了過來?？匆娢覀兣赃呥€有兩個空位便坐下了。這時小男孩吵著要喝雪碧。那位阿姨站起來叮囑小男孩說：“媽媽給你買雪碧，你乖乖地待在這里，千萬不要亂跑!”小男孩點了點頭。
他媽媽才走開一會兒，那個小男孩就等得沒有耐性了，他東張西望，不見他媽媽的蹤影。于是，他就直嚷：“媽媽，媽媽!”也不見他媽媽的回應(yīng)。他急得站起來，跑到窗口邊、樓梯口張望。我心想：他可不要下去呀，要不然他媽媽來了會找不到他的。他沒瞧見他媽媽的蹤影，又回到座位上，可這時他的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我安慰他：“小弟弟，你別急，你媽媽一會兒就來了。”聽了我的話，他等了一分鐘，最后還是站起來了，慢慢往樓梯口方向走去。正在這時，我也站起來，給媽媽丟下一句話：“我馬上就回來。”就像箭一般沖過去，在樓梯口拉住了小男孩，跟他說：“小弟弟，你別走開!等一下媽媽來了會找不到你的，姐姐陪你一起等媽媽好嗎?”小男孩無助地看著我。于是我與他玩起了數(shù)數(shù)。才玩了一會兒，小男孩就把剛才見不到媽媽的煩惱拋到了九霄云外。玩得正樂時，他的媽媽出現(xiàn)了。小男孩一看見媽媽，就一下子撲到了媽媽的懷抱里?？粗∧泻⒛歉吲d的樣子，我悄悄地回到座位上，與媽媽一起又吃起飯來。
雖然這是一件很普通的小事情，但我能幫助別人，就能享受生活的溫馨，把快樂留給自己。
幫助自己作文10那是一個夏天酷暑的日子，我從圖書館出來。
我準(zhǔn)備過馬路乘車回家，看見了一個老奶奶正站在路邊，她望著川流不息的車輛，眼中帶著些許不安和焦慮，似乎在等人，又似乎在考慮是否過馬路。于是我面帶微笑，走到她面前誠懇地問她：“您是否需要我的幫忙？”老奶奶一開始警惕地望著我，后來發(fā)覺我毫無惡意且又是一個小孩，表情頓時變?nèi)岷土瞬ξ艺f：“我想過馬路，乘公交車回家，可是車太多，我不敢過去?！薄罢茫乙渤塑嚮丶?，我扶您過去吧！”老奶奶點點頭同意了，并把手放在我的手上。不知為什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此時如同泰山一樣重，好像我托起的是整個世界一般。
我走得很慢，不僅僅是為了和老奶奶保持同樣的速度，盡量撫平我那如小兔子般的心不從自己的胸膛中跳出。車，不是一般地多，好像是大家說好了一樣，一輛接著一輛，沒有一絲要斷開好讓行人通過的意思?？粗夏棠逃种庇纸箲]的神情，我對她說：“老奶奶，要不先打個電話給您的家人？”說完我摸出小靈通，遞給了她。
好不容易等到車輛逐漸減少了，我再一次牽著老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁時，一輛失控的車朝我們駛來，好像醉漢喝醉了酒。我正想跑開，想到還有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地帶。
在公交站牌前，我因自己的魯莽向老奶奶道歉，老奶奶卻對我說：“孩子，我怪你做什么，沒有你，我還不知道要站多長時間呢！這回謝謝你了！”……
我目送老奶奶上車，同時自已也上了車。坐在車?yán)?，我心中覺得有一股甜蜜流出。
通過這件事情，我明白了幫助他人不僅能使別人受益，同時我也感受到與愛同行的樂趣。
幫助自己作文11今天老師布置了一項作業(yè)：要求同學(xué)們寫一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業(yè)已布置下來，我立馬想起三年級發(fā)生的一件事。
那天晴空萬里，春風(fēng)拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓(xùn)斥和埋怨著她。
見此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會就該做卷子了，老師一定.....會批評我。”“就是還有我的卷子，你賠吧?！彼耐缿嵟卣f。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉(zhuǎn)，計上心來有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說：“別哭了，有辦法了?！蔽覀z跑到學(xué)校門口復(fù)印店，讓復(fù)印里的阿姨為我們又復(fù)印了兩份。當(dāng)我把一元錢遞到復(fù)印店阿姨手中時，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時，她連忙向我道謝，我說：“沒關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：幫助他人，快樂自己。贈人玫瑰，手留余香?！案吲d、高興今個我真高興......”我情不自禁的唱起了歌。
第二篇：別人幫助自己作文
【精選】別人幫助自己作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的別人幫助自己作文3篇，歡迎大家分享。
別人幫助自己作文 篇1有一天，小明要過馬路，忽然，小明看見一位年邁的老爺爺，他不方便過馬路，需要幫助，小明毫不猶豫的跑過去扶著老爺爺過馬路，扶到路對面，老爺爺說：“你真是個孝敬的好孩子。謝謝你啊，小朋友！”小明說：“老爺爺，古人說過，贈人玫瑰，手有余香，您就不用謝我了?！?/p>
說完，小明回家了?；氐郊液?，小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是助人為樂的好孩子！”小明聽后心里美滋滋的。
別人幫助自己作文 篇2我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩，就像彩虹一般五彩繽紛，就像浪花似的充滿活力。童年給我留下了許多美好的回憶，讓我度過了許多快樂的時光。幫媽媽做家務(wù)、扶老人過馬路、幫老師搬作業(yè)、幫同學(xué)解決難題......這些快樂的時光。都令我記憶猶新。因為幫住別人的同時，也快樂自己。
記得那天，我走在路上閑逛，嘴里哼著小曲，快活極了。突然，我看見前面有一位老爺爺正在拄著拐杖吃力地走著。我心里想：這位老爺爺走路真么艱難，我要不要上前幫助他呢？這時，心里有一個聲音跳出來。算了吧，還是由要多管閑事了。正當(dāng)我要繼續(xù)哼著小曲走時，一陣微風(fēng)吹來，我胸前的紅領(lǐng)巾高高的'揚起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊員??！少先隊員要助人為樂??！頓時，我羞得臉都紅了。老師的教誨也在我耳邊響起：少先隊員要助人為樂，對要幫助的人伸出援助之手，不能袖手旁觀。于是我立刻上前扶住老爺爺。我關(guān)心的問道:“老爺爺，您這是要去哪里呢？”老爺爺用沙啞的聲音對我說“回家”“那我送你回去吧？”老爺爺看了看我，微笑地點了點頭。我上前扶住老人走路，關(guān)心的問他家住在哪里。老爺爺說就在不遠(yuǎn)處的地方。在路上老人還說：“自己孤獨極了，兒子又去了外地。只剩自己一個人在家?！蔽覀円贿呑撸贿吜?，不知不覺的回到了老爺爺?shù)募?。老爺爺撫摸著我的頭對我說：“小朋友，謝謝您把我送回家。“我有禮貌地說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，他好像在夸獎我說：“小充，你真是個好孩子?！鳖D時，我的心里美滋滋的。我又哼起小曲，邁著輕快的步子離開了老爺爺?shù)募摇?/p>
贈人玫瑰，手留余香。只要你用一顆真誠的心對待別人，幫助別人，你的生活就會時時處處充滿快樂！
別人幫助自己作文 篇3人世間最珍貴的就是愛，愛可以讓你感受到溫暖。
那天，天氣很晴朗，偶爾有幾絲涼涼的微風(fēng)吹過。于是我決定去超市逛一逛，剛走到超市門口，就看見一個小女孩在哭，而經(jīng)過的人只是看了看就走了。于是我走過去問：“你怎么了？為什么哭呀？”那個小女孩抬頭看了看我，可能知道我并無惡意于是帶著哭腔對我說：“我和媽媽走丟了”。聽了這話我想：她這么小，萬一被壞人帶走了怎么辦，她媽媽該多著急。反正也沒事干不如就幫幫她吧。于是我對她說：“別哭了，我?guī)湍阋黄鹫覌寢尯貌缓谩?？他點點頭擦干了眼淚。就在這時廣播里傳來請小朋友夏雨婷到服務(wù)臺的聲音，我問她是不是叫這個名字她點點頭。我拉著她的小手飛快的朝那邊跑，她的媽媽已經(jīng)在那焦急的等著，看見她的女兒她高興極了，還忙對我說謝謝。我心里也甜甜的。
幫助別人，快樂自己。幫助他人時，看見他人甜甜的微笑，我想此時的你在此刻一定也很快樂吧！
第三篇：別人幫助自己作文
【精選】別人幫助自己作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的別人幫助自己作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
別人幫助自己作文 篇1俗話說：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因為我知道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。
記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然說：〝哎呀！明天是我爺爺?shù)纳?，我還沒想到送他們么生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創(chuàng)意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的說：〝好呀好呀，我怎么就沒想到呢？〞
就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺?shù)?生日賀卡在我倆的精心制作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催著文文下樓去送給她的爺爺。
當(dāng)我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時候，她爺爺高興地抱起了文文說：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什么都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。
經(jīng)過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！
別人幫助自己作文 篇2校園文化節(jié)快到了，我們都在準(zhǔn)備節(jié)目。坐在我后面的女同學(xué)被選為舞蹈隊。
下午她去訓(xùn)練，快放學(xué)了，還沒有回來，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來，黑板上的記事就會被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了。
我和她的同桌分工，我來幫她寫記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人說咱好，而是為了方便他人。
記得教師節(jié)那天，我問媽媽：你當(dāng)初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當(dāng)老師嗎？媽媽說，當(dāng)初媽媽教別的家長，是希望他們學(xué)完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。
我們在幫助別人的同時，自己也快樂。
別人幫助自己作文 篇3在一個星期天的早晨，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中游蕩，每當(dāng)微風(fēng)吹過，不禁使人神清氣爽。
我來到書店看書，我一進(jìn)門就看到我想要找的書——《饑餓游戲》。我奔向前去，發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)經(jīng)是最后的一本書了，心里有一點點沾沾自喜。
我看的很入神，仿佛我已自身書中的世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的時候，我才心滿意足地合上書，拿著書，來到收銀臺問售貨員說：“請問這本書多少元？”售貨員說“五十元?！甭牭轿迨獣r“我猶豫了一下，想道：天，這么貴，我只帶了四十五元，這可怎么辦啊？沒辦法，我還是放回去，下次買吧，可是可能下次就沒了，這是最后一本了。
“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書啊?！蔽遗み^頭一看，原來是胡阿姨。我說：“是的，可惜我少帶了五塊，下次買吧?！卑⒁陶f：“下次可能沒有了，沒關(guān)系，你那五塊我?guī)湍愀??！睕]等我說話，阿姨就說“售貨員，他少的五塊,我?guī)退??！?/p>
當(dāng)我拿這書出去時候，我仿佛看到書面上的金色小鳥正快樂地歌唱。
別人幫助自己作文 篇4暑假里，我觀看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了！一個13歲的女孩張玉林，父母長期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨，不快樂。直到有一天，她聽說了“幫助別人，快樂自己?！边@句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災(zāi)，玉玲組織了一個少先隊員送水隊，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。
玉林像一個大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們?nèi)ヅ郎?，爬上高高的山頂，大聲地呼喚爸爸媽媽，把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會好好學(xué)習(xí)的！”于是，小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的快樂。
有一天，奶奶的病發(fā)作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉(xiāng)下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來，就沒那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯了，因為非常緊張，第二刀還是劃錯了，第三刀總算劃對了。經(jīng)過這件事，她想要當(dāng)一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時候，自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚的紅領(lǐng)巾》，我決心以后要向張玉林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅強不屈、樂于助人的好品質(zhì)！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的人們！
第四篇：別人幫助自己作文
精選別人幫助自己作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膭e人幫助自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別人幫助自己作文 篇1一天，課間操時我們在操場上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時也把二班一位同學(xué)撞倒了，我連忙跑過去把那位同學(xué)扶起來。
我問他：“你受傷了嗎？”他流著眼淚委屈的說：“沒有?！蔽野参克f：“男兒有淚不輕彈”，他也點了點，對我說了一聲：“謝謝”，這時上課鈴響了，我把他扶到班門口，看著他走進(jìn)了教室，我也放心的走了。
我回到教室，心里有一種說不出的快樂，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
別人幫助自己作文 篇2星期二上午，上午課間操時，我們班的一個小朋友不小心被另一個小朋友絆倒了，我連忙把他扶起來。小朋友對我說：“謝謝你張嘉祺?！蔽艺f：“不用謝，我們是同學(xué)?！比缓笪矣众s快跑了回隊中。
幫助別人，快樂自己，友誼的分量重千斤，我們同學(xué)之間要相互幫助，人人獻(xiàn)出一份愛心，我們的校園就會更美麗。
別人幫助自己作文 篇3有一天，我正在上課的時候，忽然有人叫我，我奇怪的一看，原來是朱怡宣?。 ?/p>
現(xiàn)在老師看得很嚴(yán)，我無法再去看她。過了一會，老師出去了一下。我回頭說：“干嘛？”朱怡宣說：“我的鋼筆沒水兒了，能不能借一支鋼筆？”我說：“可以。”一會兒，我把鋼筆給了她。她說：“謝謝！”我說：“不客氣。”
我終于明白了幸福是什么。幸福就是要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
別人幫助自己作文 篇4一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，別人幫助我。
我的頭越來越暈，真希望有同學(xué)來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課?！闭f完就走了，這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈?！闭n代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧?！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了?！薄爸x謝你！”我說。
別人幫助自己作文 篇5在一個晴朗的下午，我和同班同學(xué)一起去看電影，進(jìn)了電影院買過票后，我們一直在等，等待的過程中，我發(fā)現(xiàn)有人把錢丟了，喊道：“誰把錢丟了，誰把錢丟了？”可遲遲沒人回答，當(dāng)時我很迷茫，到底該怎么辦呢？這時一個大哥哥走了過來，把錢拿走，交到了管理員手上，管理員也一直在找，丟物者遲遲不來認(rèn)領(lǐng)，結(jié)果管理員找到了那個丟物者，將錢還給了他，我終于長出了一口氣。
在回家坐公交車時，公交車已經(jīng)沒有空余的座位，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了公交車，邁著沉重的步履，走路顯得很吃力。這時，一個大姐姐站了起來，說道：“爺爺，您過來坐吧?！睜敔斅刈吡诉^來，說：“謝謝你啊，小姑娘。”姐姐開心的笑了。
是啊，如果我們能多幫助需要的人，那我們的世界就會充滿陽光，充滿愛。
別人幫助自己作文 篇6在我成長的經(jīng)歷中，一個對我?guī)椭畲蟮娜司褪俏业膵寢尅?/p>
是她給予了我生命，從我出生那一刻，她時時陪伴著我，給我講許多道理，伴隨著我長大。
有一次，媽媽送我到學(xué)校，已經(jīng)上課了，我一直不敢進(jìn)教室，媽媽看見了，急忙向老師說明了情況，我才進(jìn)了教室。
還有一次，上完美術(shù)課，我把做了一半的作品拿回家。一回到家，我就在屋子里接著做起來?？扇杂幸恍┑胤阶霾缓茫驼垕寢寧兔?。
于是，媽媽邊和我剪了起來。不知不覺，已經(jīng)過了10分鐘，我剪不了的地方，媽媽就幫我剪，一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著，就這樣，時間不知不覺又過了20分鐘，我的作品終于完成了。我想：如果不是媽媽，我還可能做不完呢！我的作品被老師看了，還表揚了我。那時，我覺得很開心。
這就是一個對我?guī)椭畲蟮娜恕业膵寢尅?/p>別人幫助自己作文 篇7
一個陽光明媚的日子，我和好朋友一起去放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來到了公園，正要開始放風(fēng)箏，突然看到一個小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里，而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏，急得皺起了眉頭，緊接著就哭了起來。
我們放下風(fēng)箏向那個小女孩跑去，對她說：“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來吧！”頓時，小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝，可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個辦法，用繩子把樹枝接在一起，這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個人拿樹枝，一個人綁繩子，終于把樹枝接長了，然后抓著樹枝，用力撥風(fēng)箏，一點一點把風(fēng)箏挪到了岸邊。
風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了，飛不起來怎么辦呢？我們把風(fēng)箏掛到樹枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著，我多么希望風(fēng)箏能早點干。過了差不多半小時，風(fēng)箏終于干了，可是已經(jīng)下午五點了，到了回家的時間了。小女孩對我們說：“謝謝你們！如果沒有你們的幫助，我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了?！蔽覀兊男睦锒继鹱套痰摹?/p>
今天雖然沒放成風(fēng)箏，我們也很高興。因為幫助了那個小女孩，看到了她那甜蜜的笑容。
別人幫助自己作文 篇8這個月是學(xué)雷鋒月，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒做好事，我也不例外。今天，我要去
我家附近的一個行動不便的單身爺爺家去看看有什么好做的。
剛進(jìn)爺爺家，只見他吃力的想從椅子上站起來，我連忙跑過去對他說：“爺爺，您起來要干什么？我?guī)湍！睜敔斦f：“好幾個星期沒掃地了，從三樓到二樓全是灰，該掃一掃了。昨天晚飯吃完碗也沒洗。昨天我的幾個孫子來，把窗戶也弄臟了還沒擦。這么多活，干到天黑也干不完哪！”我拍拍胸：“爺爺，您放心，包在我身上?！闭f完，我就行動了。
第一個任務(wù)是把三層樓都掃干凈。我隨手抄起掃帚，沖上三層樓?！鞍。『枚嗷野。 蔽掖蠼械?，只見窗臺上有厚厚的一層灰，地面上更別說了，我揮舞著掃帚，把灰掃在一起，再把它們從樓梯上掃下去，然后，把二樓的垃圾也掃在一起，把它們送進(jìn)了簸箕。
第二個任務(wù)是擦窗戶。我一手拿濕毛巾，一手拿干毛巾，開始行動了。我先用濕毛巾把污漬擦干凈，再用干毛巾擦干，就這樣一扇一扇地擦，終于窗戶也擦好了。
我向廚房跑去。這時，爺爺看見我頭上的.汗珠，問：“累不累？休息一下吧！”我說：“我不累?！闭f完，我直奔廚房，在家常洗碗的我輕易地洗完了碗。
臨走時，我望著爺爺?shù)男θ?，自己也格外開心。
別人幫助自己作文 篇9在幾年前，一位大哥哥的行為雖然微不足道，但深深的影響了我。至今，那位大哥哥的高尚的品德至今我還銘刻在心。
幾年前，我和表姐一起坐車到老城去買書，在客車行駛時，一位拄著拐杖的老爺爺上了車，老爺爺左瞧瞧，右瞅瞅，顯然是想找一個位置坐下，我掃視了一下車上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了。這時，我心想；“沒了座位，老爺爺可怎么辦呀！我還是把位置讓給他吧！”可是，我也不想站著，所以，我最后沒有把位置讓給那位老爺爺。正在這時，一位年輕的大哥哥把自己的座位讓給了那位老人，頓時，我的心里有種說不出來的感覺，我一直看著那位大哥哥，直到我下車。
就從那次開始，那位大哥哥的品行感染了我。從那時，我就也要做一位品德高尚的人。
現(xiàn)如今，我從一個小孩子長成了一位12歲的少年，但是我還是堅持助人為樂，我也從一次次的助人為樂當(dāng)中，體會到了無限了快樂！
幫助別人，快樂自己！
第五篇：別人幫助自己的作文
別人幫助自己的作文
生活中，母親無時無刻的幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴(yán)寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我門起的更早，給我作早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的餓作文寫跑題拉，一道家就號啕大哭。媽媽卻安慰我說：“孩子，別怕這次的失敗，下次再來?！蔽乙宦牭竭@句話，心里的餓那個結(jié)被解開拉。頓時，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母!”在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜?？吹侥菑埬?，我覺得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會好成績是，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。謝謝你，那個永遠(yuǎn)在幫助著我的人。
雖然你是如此平凡，但在我的心中，你是綻放得最美的“丁香花”，謝謝你!
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