第一篇：關(guān)于清明節(jié)放風箏作文

關(guān)于清明節(jié)放風箏作文（精選9篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于清明節(jié)放風箏作文（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節(jié)放風箏作文1

今天是清明節(jié)，我又可以像和去年一樣，和爸爸媽媽去瓜渚湖放風箏了。

我?guī)Я艘恢换顫娍蓯鄣摹靶▲B”來到了瓜渚湖，一到這里便看見了漫天的，五彩繽紛的，形式各樣的風箏?！昂勺印?、“龍騰虎躍”、“青龍”，還有活蹦亂跳的“月兔”

看完了別人放風箏，我也開始迫不及待的想要把自己手中的“小鳥”送上天空，看著它在天空肆意的翱翔。于是，我開始助跑，感覺自己跑到最快的時候，我松開了手中的風箏。只可惜，風箏只在天空中停留不到兩秒鐘就掉落了下來。再接再厲，這一次我跑的比上次還要快，順著風向，將手中的風箏送了出去，成功了！風箏順利的飛了起來，我開始一點一點的松開手中的線，風箏越飛越高，我的心情隨著風箏的飛高，而開心得不得了！忽然，一陣大風吹來，這陣風把我的風箏吹的搖搖欲墜，就在我擔心風箏安危的時候，線斷了。看著風箏隨風越飄越遠，我的心情瞬間跌入谷底。

本該是開心的一天，卻只能這樣不開心的結(jié)束了。

清明節(jié)放風箏作文2

清明時節(jié)除了要掃墓，還要放風箏，當然，我也不例外。今天爸爸就要帶著我和弟弟一起去放風箏。

“清明時節(jié)雨紛紛?！钡拇_，剛出家門我們就望見了連綿不斷的小雨像絲線一樣從天而降?？匆娺@如絲的小雨，我和弟弟立刻興奮不已。我倆一會向兒左跑跑，一會兒向右跳跳，就好像全世界都是我倆的游樂場，我倆可以隨心所欲、來去自如。不過在一旁的爸爸耐不住了。于是，他便怒發(fā)沖冠地說：“你們這倆小兔崽子，怎么走得像蝸牛一樣慢？不想放風箏了？難道想找打呀！”于是，我們倆便像犯人一樣被爸爸“押”到了放風箏的地方。

到了那兒，我倆就像掙開了韁繩的小馬，開始放風箏了。

首先，我們比誰飛得高。比賽規(guī)定：在一分鐘的的時間里，誰飛得高，風箏也不被風吹走，誰就獲勝。由爸爸計時。于是，我便穩(wěn)操勝券的開始了放風箏，可是被想到弟弟直接把風箏線扔出去，而風箏線任憑風吹雨打都不斷。我看呆了。突然，一聲時間到打破了寧靜。這時，我呆呆的想，我輸了，我輸給了一位無名小卒！但是友誼第一，比賽第二。我們當然要以和為貴。于是，我和弟弟便又開始開心的玩了起來。

清明時節(jié)放風箏，當我回頭看，發(fā)現(xiàn)春天來了，花朵也展現(xiàn)著自己婀娜多姿的身材。全世界都穿上了漂亮的花衣服，小朋友們也帶著那些五彩繽紛的風箏紛紛從家出來玩。

清明節(jié)放風箏作文3

一年一度的清明節(jié)將要來臨了，爸爸媽媽準備帶我去濱海公園放風箏。

在這之前，我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節(jié)的：去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是—————放風箏。（包括野吹）。

盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了，我和父母慌忙地吃過早飯，一起騎著電動車，帶著風箏，來到了濱海公園。

在那人來人往的小徑上，我和爸爸媽媽是那樣的歡樂，那樣的高興，我們?nèi)?，手里拿著風箏線在小徑上來回奔跑、跳躍著，這時，我完全沉浸在歡樂之中，爸爸媽媽也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒有什么詞語能夠表達我們的心情，也沒有什么詞語能夠表達我們的愉快，啊！當時，我要說的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”

喲喲！光忙著放風箏，餓著肚子了，我和父母把帶來的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把干糧和水放在大花紅布上。然后，我們一家人圍著大花紅布坐在草地上，一邊談笑風生，一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了！

吃完干糧，我便和爸爸下圍棋，哎呀！又輸了一個子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個子兒，那我可就全軍覆沒了，如果這樣，我豈不是輸定了？后果果然不出所料，我輸了。

俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯，快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短！不過，今天和確很開心，同時也學到了不少書本上沒有的知識。

啊！我會永遠記住這一天的。

清明節(jié)放風箏作文4

今天晴空萬里，天上的白云懶洋洋的在天空中睡覺，這么好的天氣不放風箏真是太可惜了。

依依走出屋子，發(fā)現(xiàn)有許多與她志同道合的人，你瞧，天上飄著各種各樣的風箏：“老鷹”在天空上展翅高飛；“金魚”在天上游來游去；“蜈蚣”一會爬到這兒，一會爬到那，可快活了！

依依趕緊拿上自己的花蝴蝶風箏跑到草坪上，在這里看到好朋友磊磊和明明，他們正在放燕子風箏，依依站在明明身邊，磊磊手舉著風箏，催促明明快拉風箏線跑，明明說你先放，可磊磊一放手風箏就掉了下來，“哎呀！真可惜?！币酪涝谂赃吙迒柿四?。磊磊見了，悄悄地和明明說：“我們再放一次吧，一定要放成功！”接著又重新擺好架勢，明明一邊跑一邊叫磊磊放手，磊磊放了手，“小燕子”慢慢地飛了起來。依依不再哭喪，破涕為笑，說：“可以幫我把我的‘小蝴蝶’也放上天去可以嗎？”明明和磊磊馬上又擺好架勢，不一會兒，“小蝴蝶”也飛上了天空。

遠處也有一個小男孩在放他的小飛機風箏，爸爸、媽媽一直在邊上說：“你放得真高！”

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！苯裉煺媸且粋€放風箏的好日子，大家都很開心呢！

清明節(jié)放風箏作文5

今天是清明節(jié)，學校放假，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來到三甲街道辦事處放風箏。咱們拉開線，準備把線系在風箏上，可風太大了，把線卷吹走了，一絲絲細線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒辦法。風爺爺似乎看到了這場面，就把“風兒們”帶回了家。風停了，我連忙跑過去把它抓住。

開始放風箏了，我把風箏往上一拋，然后我就往前跑去，當我回過頭一看。“哎呀！風箏不但沒飛起來，線還散了一地。俗話說“失敗是成功之母”，我并沒有泄氣，就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了，便去請教媽媽，媽媽耐心地對我說：“孩子，你的方法不對，你們要一個拿著風箏往空中拋，另一個拿著線卷順著風往前跑，這樣風箏自然會飛得很高?！甭牎帮L箏專家”的指導。我和陳益益便開始行動了，我雙手拿著風箏往上拋，陳益益拿著線卷，隨著“1、2、3”的口令風箏被咱們送上了藍天，在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……

夕陽已經(jīng)斜著山顛了，天色漸漸地暗下去了，咱們收好風箏，走在回家的路上。

清明節(jié)放風箏作文6

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。每到清明節(jié)，我就會想起杜牧寫的這首《清明》詩。

清明節(jié)習俗有掃墓、踏青、插柳、放風箏……今天，天氣晴朗，微風拂面，令人心曠神怡。忽然，我眼前一亮，今天不正是放風箏的好日子嗎？于是，我便和爸爸媽媽來到了萬福公園放風箏。

到了公園，放風箏的人可真不少，天空中各式各樣的風箏應有盡有：有翱翔的雄鷹，有活潑可愛的小白兔，有騰云駕霧的飛龍……絢麗多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。

我連忙拿出我五彩斑斕的蝴蝶風箏，迫不及待地跑了起來，風箏剛飛起一點，又悄悄落下。我又跑起來，風箏又落下了，像故意跟我做對似的。我再一次嘗試放飛風箏，不過，風箏再一次固執(zhí)地掉了下來。我認真分析，終于找到了原因。原來是因為我一跑就開始放線，所以風箏沒飛起來。于是，我吸取教訓，再一次放飛風箏，五次、六次、七次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風箏的關(guān)鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，就一定能成功?！?/p>

我按照爸爸說的去做：我先放一點線，再看一下風從哪邊來的，開始逆著風的方向快速跑。就這樣，功夫不負有心人，風箏終于慢慢地起飛了，飛得越來越高，我加長線的長度，風箏終于在空中翱游了。望著我放飛的風箏，我心里自豪極了。

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事，一次失敗，并不可怕；因為失敗是成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！

這個清明節(jié)我真開心！

清明節(jié)放風箏作文7

清明前后，一個春光明媚的.上午，我去放風箏。一路上燕鳴鳥啼，繁花相迎，我不禁背起了晏殊的詞句：“燕子來時新社，梨花落后清明。”

轉(zhuǎn)眼便來到了交通大學的草坪上，我的爸爸把線調(diào)好，便舉起了風箏，讓我準備好。我喊道：“我已經(jīng)準備好了。我數(shù)到三，你就放手。一，二，三。放！”說完風箏便被放開了。我就像一匹沒有被馴服的小野馬，使勁向前跑去。風箏在空中搖曳，像一只羽翼未豐的小鳥，初次嘗試飛翔時搖搖晃晃，后來這只小鳥好像學會了飛行，我不用跑，它也能在空中迎風而上。我那時候幾乎興奮得一蹦三尺高，然后，我又開始放線收線，那風箏非常聽話，我要升高就升高，我要降低就降低，時不時還在空中轉(zhuǎn)個圈，像在和我玩耍呢！天上還有各種各樣的風箏，有像龍一樣長的蜈蚣風箏，有兇猛無比的老鷹風箏，好像在說：“我是天空之主，我有著強壯的身體和有力的爪子?！边€有漂亮的鳳凰風箏……地上的大人們，只是靜靜地站在那兒，仿佛回想起了童年時，放風箏的情景又好像寄托著一個個美好的愿望升上天空。

清明時節(jié)對我們孩子來說，在這時既要懷念先祖，當然，也不能辜負春光，迎風而游。

清明節(jié)放風箏作文8

清明時節(jié)，人們有一項最喜愛的活動，那就是放風箏。據(jù)說清明時節(jié)放風箏，還可以給自己帶來好運呢！今天是清明節(jié)的前一天，風和日麗，最適合放風箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風箏，咱們既激動，又興奮，恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘后，終于到達了目的地。來到風箏店，只見各式各樣的風箏擺滿了店鋪，讓我不知應該挑選哪只好了，經(jīng)過一翻挑選，我買了一只老虎風箏，咱們各自寫上了自己的心愿，準備去放風箏了。

咱們拿著風箏，一起走進公園內(nèi)，首先映入眼簾的是各式各樣的風箏飛在空中，有蝙蝠式樣的、沙燕的、飛機式樣的，讓咱們?nèi)丝吹醚刍潄y，目不暇接，看見了這只，又看見了那一只，看清楚了那只，另一只又飛了出來，這時我真希望自己長了許多眼睛分開看。不是是弟弟還是妹妹，說了一句：“別看了，快放吧！”把我從思索中拉了回來。咱們?nèi)齻€左手拿著線軸，右手拿著風箏，一點一點地放線，可是風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。

咱們換了一種方法，就是一人拿著風箏一人放線，果然這種方法立竿見影，風箏慢慢飛起來了，而且越飛越高，我的風箏就像一只大鳥，在和其它的風箏比賽呢！今天，我過了一個有意義的一天，咱們?nèi)籍惓５亻_心。

清明節(jié)放風箏作文9

清明節(jié)到了，清明節(jié)到了！清明節(jié)是放風箏的好日子，因為這天微風習習，天空萬里無云。

我和爸爸來到了須江公園放風箏，那里的小草綠油油的，蝴蝶和蜜蜂在花叢里采蜜，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫個一停。各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現(xiàn)的孫悟空，有五顏六色的彩條風箏，還有美麗的蝴蝶風箏看得我眼睛都花了。

我們開始放了，我的風箏很帥氣！它是一個老鷹圖案的風箏。我先把風箏放上天，快樂地跑起來。忽然，我的風箏被風吹到了大樹上，我急得淚如雨下。爸爸看見后，趕緊跑過來幫我把風箏拿下來，我破涕為笑。第二次，開始放風箏了，我拉著風箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來，爸爸趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風飄動的風箏。風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爸爸說：別拉緊了。我馬上就松了手，果然，風箏又飛上去了。過了一會兒，一只真的小鳥飛過來，老鷹風箏也飛過來了，眼看小鳥要撞老鷹風箏，老鷹風箏就飛走了。

這真是一個有趣的清明節(jié)！

第二篇：放風箏作文

放風箏

一個秋天的下午，我和爸爸、媽媽，鄰居家的芳瑩一起去廈門會展中心放風箏。

出門嘍，我們坐上爸爸的小汽車，一路說說笑笑，我好奇的問大人：“人們是從什么時候開始放風箏的?”媽媽像競賽搶答似的，立刻說：“風箏起源于春秋戰(zhàn)國時期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說完，車里馬上傳來一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達會展中心。“呼——呼”風可真大呀，我們趕緊去草地的風箏地攤買了兩個風箏。我買了一個帶著笑臉圖案的風箏，芳瑩買了個臘筆小新圖案的風箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊比賽一下，看誰的風箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊，我和芳瑩一隊，如何？”“比就比”我毫不示弱的應戰(zhàn)。然后我又回頭對著媽媽信心十足的說：“我會加油的，我們一定能贏?！眿寢岦c點頭表示贊許。

開始放了，媽媽教我要一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏略向前傾，然后將風箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風箏線輕輕一拉一松地幫助風箏增加向上的沖力，直到風箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風力較大，我們不需要跑動，風箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊，不好，他們的風箏也在“長個兒”，但可惜的是他們的風箏線放完了。這樣比賽就沒法進行。但我們的興致一點兒也沒有減少，我和芳瑩拉著風箏的線，跑呀，追呀，風箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂…….但好景不長，忽然我們的風箏纏繞在一起，我的風箏垂直的從空中掉了下來，而芳瑩的風箏還掛在天上。媽媽趕來，一看，原來我的風箏與芳瑩的風箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費了半天的勁兒才幫我們打開了那個結(jié)。我也趁機又訓練了一

次放風箏?？粗吒唢h揚在藍天上的風箏，我調(diào)皮的學著新聞報道，說：“今天我市會展中心發(fā)生一起風箏交通事故，但無一風箏出現(xiàn)傷亡……”還沒說完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來……

要回家了，快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開了會站展中心。

第三篇：作文：放風箏

放風箏

三（2）班

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這是一個漫長的寒冬，因為病毒的肆虐，我們只能像冬眠的小動物一樣待在家里。好在冬天已經(jīng)過去，疫情已經(jīng)接近尾聲，當清脆的鳥鳴和芬芳的花香告訴人們春天到來時，三個小伙伴相約來到公園放風箏。

公園里的人可真多??！天空中飄舞著各式各樣的風箏，有火紅的“小金魚”；有像龍一樣威武的“大蜈蚣”；還有展翅的“雄鷹”，好像正在尋找自己的獵物呢。

遠處的小朋友時而看著自己高高飛起的風箏，時而看著爸爸媽媽，滿臉期待的等著他們的表揚。

三個小伙伴帶著自己親手制作的“小燕子”和“小蝴蝶”，找了一塊空地，躍躍欲試。他們一個拉著線奔跑，一個將風箏舉過頭頂，小妹妹也抱著自己心愛的風箏，歡快地跑著。當一陣風吹過，奔跑的小朋友回頭大喊一聲：“放！”可是風箏搖晃了幾下就落地了。他們接連嘗試了幾次都沒成功。

“別人的風箏怎么都飛得那么高啊！”

“是風向沒找對吧！”

“我們也得加把勁兒才行??！”

三個小伙伴一邊說著，一邊仔細觀察其他人是怎樣放風箏的。他們調(diào)整了方向，又加快了奔跑的速度，“小燕子”終于飛上了天。它和白云姐姐玩游戲，和太陽公公打招呼，和其它風箏比賽。小伙伴們

開心地笑了。

能再一次走進大自然，感受和煦的春風和溫暖的陽光，是多么幸福的一件事啊！英雄的城市正在復蘇，英雄的人民已經(jīng)蓄勢待發(fā)。

第四篇：作文：放風箏

放風箏

陽春三月，春光明媚，春風習習，湛藍的天空漂浮著朵朵白云。公園里的小草也探出了小腦袋，柔柔的春風迎面吹來，吹綠了柳枝、吹紅了桃花。仿佛媽媽的手輕拂著他們的臉。這正是放風箏的好時節(jié)。小紅、小明和小剛?cè)齻€好朋友相約來到公園里放風箏。

三位好朋友一進入公園便直奔草坪。三個人正在為放誰的風箏爭吵了起來，小明說：“我的燕子風箏又大又輕，它一定能飛的最高！”小紅聽了不服氣地反駁道：“我的蝴蝶風箏色彩斑斕，肯定是天空中最艷麗的一個?！毙∶骱托〖t誰也不能說服誰。這時，小剛站了出來勸解他倆說：“這兩個風箏都很好，不如我先協(xié)助小明把燕子風箏放上天，再來放你的蝴蝶風箏吧！”

小剛立刻把蝴蝶風箏高高地舉過頭頂，小明逆風扯著風箏線向前奔跑。小剛跟在小明身后跑著，當他感到風箏越飛越高時便松開了雙手。風箏迎風上升，小明越發(fā)加快速度一邊向前奔跑一邊放線。三個小伙伴看著風箏越飛越高，直到飛上了天興奮地歡呼起來：“成功了，成功了，我們的風箏飛上天啦！”小明隨風速扯著風箏線，時而放，時而收。

空中各式各樣的風箏爭奇斗艷，好似在空中開起了武林大會。蜈蚣風箏又長又大，在空中橫沖直撞。老鷹風箏最是威武霸氣，盤旋在半空中鳥瞰大地。金魚風箏最是靈巧，自由自在的在天空中游蕩。燕子風箏最是調(diào)皮，一會兒飛的最高與老鷹嬉戲，一會兒飛到金魚身后和它捉迷藏。武林大會熱鬧非凡。

三個小伙伴們歡快地在草坪上追逐著嬉戲著，眼看著太陽快落山了，才依依不舍地收回了風箏。這時小明主動向小紅道歉：“小紅對不起，我是男生剛開始不應該跟你爭吵搶著放風箏?！毙〖t也感悟道：“其實我也不對，如果沒有小剛的協(xié)助我一個人是不可能把風箏放起來的?！毙傔B忙點頭說道：“確實，我們?nèi)齻€好朋友齊心協(xié)力才能把風箏放起來。沒有爭吵我們才能玩的更開心呀！”三個小伙伴渡過了愉快的一天。

我是多么向往公園里的藍天白云啊，等到疫情結(jié)束后我一定要約上我的好朋友一起去公園舒服地躺在草坪上曬太陽、野餐、放風箏。

第五篇：放風箏作文

放風箏

清代大詩人高鼎的《村居》說得好：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。陽春三月，正是放風箏的大好時節(jié)，李老師鄭重宣布，本周星期三全班集體放風箏，同學們個個歡呼雀躍。

盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。班里大半天都像一壺燒開了的沸水一樣歡騰，同學們不斷地展示、炫耀著自己的風箏。終于，令大家久違的下課鈴聲響了，所有人都摩拳擦掌、躍躍欲試，拿著風箏準備與“敵人”“一決勝負”。終于，李老師“駕到”，在她的“一聲令下”，同學們狂奔向操場。有的同學一下子將風箏放上了藍天，有的則愁眉苦臉不知從何下手。我和“大力士”田壯壯一起放“美人魚”風箏。我們很快架好支架，我拿著風箏，田壯壯拿著線軸，我大喊一聲：“跑！”我們便像離線的箭，脫韁的野馬一樣向前跑去，跑了大約幾十米，我再次大喊一聲：“我要松手啦！”可剛一松手，田壯壯還沒反映過來，風箏就像一只斷了翅膀的鳥，朝地上狠狠砸去。我并沒有灰心，更沒有氣餒。而是吸取了上次的教訓，趁起風時順著風向前跑去，并跑了二十幾米，這樣，我才放心地松開了手，風箏順著風一下子飛上了天空。眼看我們的風箏越飛越高，馬上就要超過其他人的風箏了，我們高興得手舞足蹈?？烧斈且豢?，風突然停了，風箏頓時像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急

轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我們那開心的勁兒頓時煙消云散了，我們就像泄了氣的皮球一樣無精打采。我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有不少同學將風箏放上了天，而我們卻毫無進展，我心急如焚，像是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。氣急敗壞的我隨手把風箏朝空中一拋，誰知正好刮起了大風，風箏便一下子竄到了空中。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！我連忙命田壯壯放線，田壯壯一手抓著弦軸，一手緊拉著線，一邊不停地放線，一邊聚精會神地觀察著我們風箏的動靜，還不忘看看其他風箏。我們的風箏越飛越高，很快便遙遙領(lǐng)先了。她乘著溫暖的春風，悠閑自在地遨游在廣闊的藍天。她一會兒像白云姐姐招手，一會兒對著太陽公公微笑，一會兒與小鳥妹妹聊天……

比賽總是在悄悄地進行著，大家不停地放著手中的線，希望自己的風箏飛得更高更穩(wěn)。這時，一直氣勢洶洶、不甘示弱的“老鷹”要來啄食我們的“美人魚”，田壯壯連忙讓她躲閃，倒霉的“老鷹”迎面撞上了一只“千足蜈蚣”，只好自認倒霉，灰溜溜地閃到一邊去了……這時，我的思緒也仿佛飄上了云天，我感覺自己也是一只風箏，在風中翩翩起舞，飛向廣袤深邃的藍天……這不僅僅是放了風箏，更是放飛我的心情！

雖然在前進的道路上有失敗，有挫折，但勇敢的風箏還是逆風飛翔，而且越飛越高；如果沒有困難的打磨，風雨的洗禮，在未知的明天，我們?nèi)绾文艹孙L破浪，揚帆遠航？