第一篇：可愛學生畢業(yè)留言

“老師，六年的時光已悄然過去，也許我曾讓你擔憂，也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終會銘記您的教誨，您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久縈繞于我的耳畔，深深銘刻于我的心中。縱然走到天涯海角，也忘不了您那春風化雨般熟悉的聲音?！?/p>

“老師，和你相遇在五年級，您對同學們很和藹，很少批評人。不光如此，您還用知識的甘泉澆灌了我們這棵棵幼苗，使我懂得了做人的道理，在此，我要鄭重地向您說一聲“謝謝”，并祝您身體健康，事業(yè)一帆風順！

第二篇：可愛學生畢業(yè)留言

下面一起來欣賞下這些可愛的學生寫下的畢業(yè)留言

“老師，六年的時光已悄然過去，也許我曾讓你擔憂，也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無論怎樣，您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終會銘記您的教誨，您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久縈繞于我的耳畔，深深銘刻于我的心中。縱然走到天涯海角，也忘不了您那春風化雨般熟悉的聲音?！?/p>

“老師，和你相遇在五年級，您對同學們很和藹，很少批評人。不光如此，您還用知識的甘泉澆灌了我們這棵棵幼苗，使我懂得了做人的道理，在此，我要鄭重地向您說一聲“謝謝”，并祝您身體健康，事業(yè)一帆風順！

第三篇：可愛學生的畢業(yè)留言

送上一份學生畢業(yè)留言

有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖**親！

人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕??；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只?？瞻?！

有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

感動往往發(fā)生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝?？赡茏屇銣剀耙皇溃灰稽c寬容可能讓你感激終生。

健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。

世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！

你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。

雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

第四篇：畢業(yè)留言：可愛的小學生畢業(yè)留言

六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。

這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

你記得我們班籃球賽上的激情嗎?你記得我們校園明星的場景嗎?聽完了那次講座，我已經(jīng)感受到了：我們見面是有緣分，所以要對同學好一點，因為下輩子不一定再見面。我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起度過春夏秋冬。

同學啊，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。

無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。昨天我們還在一起玩耍，一起學習，一起……六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語……

第五篇：學生回憶畢業(yè)留言

下面是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)推薦的學生畢業(yè)感言了

開始泛白的天空 是青春的寫真

無知 亦是昨日的悲劇

安靜 映襯著曾經(jīng)的無奈

是流年的洗禮

看不懂時間留下的文章

所以屢次犯錯

有誰能原諒青春犯的錯

早已明了

就算紙張開始泛黃

字跡開始模糊

可是

回憶 依舊那么的清晰

一張張熟悉的面孔 是青春的影集

翻看了一遍又一遍

可那畢竟是過去

漸行漸遠的青春

無法挽留