第一篇：第一場雪景色作文400字（通用）

第一場雪景色作文400字（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的第一場雪景色作文400字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

“婉兒，起床了，下雪了！”眼睛半閉的我，瘋似的地下了床，穿上衣服，跑出臥室。只見天空落下了一片片像白色小精靈一樣的雪花，看著這一朵朵小雪花，我迅速地闖了出去。

來 到學(xué)校上早自習(xí)，下課鈴一響，同學(xué)們不約而同地跑出教室，撐起小傘，來到這白色的世界，我也不例外，一邊東瞧瞧，西看看，一邊在操場上走著。只見張政和程 錢琦正伸出凍紅了的手，托起雪花比誰的大呢！我也伸出了手，讓這鵝毛般的雪花在我的手上睡一覺，正當(dāng)我想看看它的時候，它卻變成了一滴水，好像在跟我作對 呢！看著這棉花糖一樣的雪花，我真想去細(xì)細(xì)品嘗呢。那邊，只見同學(xué)們有點用舌頭去舔雪，有的好像沒見過雪一樣，準(zhǔn)備跟他們來個擁抱呢；還有點拿起雪球準(zhǔn)備 來場雪球大戰(zhàn)。我不禁感嘆到：這雪花雖然很小，但是它卻給我們帶來了歡樂。

上課鈴響了，我們收起傘，依依不舍地回到教室，可小雪花卻舍不得我們，一直待在我們的雨傘上。

今天，雖然很冷，但我的心里一直暖暖的。

“叮咚咚”，桌上的鬧鐘驚醒了我的甜夢，我漫不經(jīng)心的從床上起來，輕輕的拉開窗簾，進(jìn)入眼簾的是一片雪的世界，那鵝毛大的雪在空中起舞紛飛，上上下下里里外外都被這頑皮的小精靈披上了一層層銀裝素裹。我心里充滿了喜悅，又帶點對難得來的雪的慶幸。

我知道，冬日里的第一場雪遲遲的來到了，它告訴我，這是冬送給咱們的禮物。昨日的蒼涼，時光的瘢痕，都付給了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛雪，天空，大地，白雪渾然在一起，顯得格外晶瑩透亮。而這漫天飛舞的飄雪又是經(jīng)歷了多少磨礪才驕傲，才自豪的展現(xiàn)在人們的眼前的??！幾天，幾個星期，幾個月，甚至幾年。而我也知道，天空，云朵制造這一杰作，偷是經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造這一奇跡，又是越過了多少失敗與痛苦。

雪兒飄飄，人們多么想在枯燥的冬日里盡情欣賞，咱們的棋盤不會被遺忘，現(xiàn)在，不正是咱們享受它帶我的樂趣嗎？雪將不過一會兒融化，消失，但雪就為了著一瞬。付出的卻是一生，它的一生就是，慢慢形成，慢慢積累，然后將生命奉獻(xiàn)給大地，寄托于新生命的到來。雪的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是那么潔白，無私。

就如生命一樣，咱們的生命也將是一生的奉獻(xiàn)，無私將會給咱們瞬間，但永恒的美麗?。?/p>第一場雪景色作文3

在寒冷而又美麗的冬天里，小朋友們最盼望的就是下雪。今天，咱們終于迎來了2009年的第一場雪。

到了學(xué)校，我透過窗戶隱隱約約地看見像面粉般的`小雪從天而降。我高興極了！同學(xué)們也高興地叫著：“下雪了！下雪了！”經(jīng)過老師的同意后，咱們像小鹿一樣跑到了操場。我一看，哇！太美了！雪花飄啊，飄啊，落在了大地上，給大地鋪上了一層白地毯；落在了樹上，給樹穿上了銀妝；落在了房子上，給房子戴上了一個可愛的帽子。好一個粉妝玉砌的世界??！

同學(xué)們卻穿上了厚厚的棉襖在操場上盡情的玩耍。有的人打雪仗，有的人堆雪人……打雪仗的同學(xué)把雪弄成球，你一個，我一個，雖然被打的同學(xué)滿身是雪，但是他毫無怨言。玩得可開心啦！頓時，爽朗的笑聲傳遍了整個校園。

一片一片的小雪花很淘氣，落在我的臉上，我覺得涼嗖嗖的；落在我的嘴里，說它像鹽，但不咸。說它像味精，卻不鮮。說它像白砂糖，但不甜。落在我的頭上，好像要在我頭上玩。好像要把我變成一個小雪人呢！

我愛冬天的雪，因為它給咱們帶來了快樂。

今天，下了本年第一場雪。

第三節(jié)課課間時，天空中開始飄落雪花，大家都盼望著雪能越下越大，好一起堆雪人，打雪仗！上課的時候，大家都靜不下新來聽課了，尤其是靠近窗邊的同學(xué)，他們都趁著老師在黑板上寫字時，悄悄的向外張望。同學(xué)們都看向外面，也想打探一下外面的情況。后來，老師也講不下去了，于是，讓我們排好隊，一行一行的到窗邊看雪，雪花飛揚(yáng)，六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有點像落葉，還有的像碎紙片，美麗極了。落在地上，好像給大地鋪上了大大的白地毯，落在樹上，像是給樹穿上了美麗的白毛衣，落在汽車上，仿佛是一個大大的奶油蛋糕……

午休時，我和朋友們打雪仗，大家分毫組后，開始游戲了。我先沖地上抓了一把雪，捏成了兩個雪球分別攻擊對方的兩名隊員，他們看見我主動攻擊，馬上還擊，搞的我在場地四處跑。就在這時，我的隊友們一人手中拿一根雪球，從他們的背后攻擊，吧他們打得落荒而逃。

正在這時，歡快的上課鈴聲響起了，我們在這冰天雪地的歡聲笑語，也被這鈴聲一同帶走了。

早晨，我剛剛從夢中醒來，睜開朦朧的睡眼，媽媽就湊到我的耳邊：“外面下雪啦！”我一下子來了精神，趕快穿衣起床，迫不及待地跑到陽臺上，“哇！好漂亮?。　敝灰娡饷娴氖澜缫咽倾y裝素裹。白雪覆蓋的小區(qū)，顯得更加寧靜、清新；白雪覆蓋的樹木，顯得蒼勁有力。我換好鞋子，戴上帽子，準(zhǔn)備出去好好欣賞這美麗的景色。

下了樓，我腳踩著白白亮亮的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，突然覺得自己仿佛置身于仙境一般，無憂無慮，渾身上下充滿了自由的感覺，身子旁邊涼颼颼的，雖然涼，但是感覺很清爽很舒服。

下了雪，不少小朋友都出來打雪仗、堆雪人了。你看，那里就有幾個小男孩，歡天喜地的打雪仗，一個個雪球飛來飛去，孩子們的身上雖然沾滿了雪，但卻很快樂。再回頭一看，還有幾個女孩子正在堆雪人，幾個人滾雪球，還有幾個人把大雪球合在一起做成雪人……?。】磥硌Ыo人的不僅是清爽、自在，還能帶給人們無限的歡樂呢！

雪，不僅美麗，還能讓人輕輕松松，忘掉壓力、放松心情。雪景，真是冬天里最美麗的景色?。?/p>第一場雪景色作文6

今天早晨起來，凜冽的寒風(fēng)又撲面而來。天灰蒙蒙的，不一會兒，天空就夾著大朵大朵潔白的雪花從空中飄落下來，啊，下雪了，這可是今年入冬的第一場雪啊！

只見那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂白色的禮帽。雪花落在樹上就像開滿了銀色的小花。雪花落在操場上，操場上就鋪了一層厚厚的棉花一樣。風(fēng)一吹，潔白的雪末便飄飄灑灑的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美麗極了。

中午放學(xué)的時候，雪下得更大了。地上像鋪了一層厚厚的軟棉棉的地毯，踩上去咯吱咯吱地響。松樹像小雪塔一樣。這場雪下得多好啊！它給麥苗蓋上一層厚厚的被子，麥苗們一定會暖暖和和地睡了一覺。

雪花停了，空氣像被濾過似的，格外涼爽、格外清新。操場上頓時熱鬧起來，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滾雪球、堆雪人，他們追著、笑著、互相拍打著身上的雪，他們似乎感覺一點也不冷，歡聲笑語回蕩在校園里。

雪，你給大地帶來了無比美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)，也給我們帶來了無窮的樂趣。我愛你潔白的雪！

下雪了！下雪了！同學(xué)們下課后急急忙忙沖出教室奔向操場，歡快地迎接今年第一場雪。無數(shù)的雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)向大地飄來，歡喜地落在同學(xué)們的頭上、臉上、肩上，一會兒功夫大家都變成了“雪人”。

那漫天飛舞的雪花好像冬姑娘放出的小精靈，撒歡似的圍著我跳舞，撲向我張開的雙臂，親向我紅通通的小臉蛋，又一下子鉆進(jìn)我的脖子里，真調(diào)皮?。〔賵錾系教幨呛脱┚`跳舞的身影，還有拍手聲、歡呼聲、大笑聲，成了一片歡樂的海洋。

不一會兒，操場像鋪了一層銀白的地毯，樹上白了，房子白了，整個校園變成了一個銀色的世界。我和同學(xué)興奮地打起雪仗來，我捏了一個雪球向同學(xué)攻擊，雪球打在同學(xué)的肩上，仿佛白色的炸彈立即炸開了花！大家追逐著嬉鬧著，開心極了！

上課鈴響了，我們回到教室。老師說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我仿佛看到這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在麥田里，麥苗在偷偷地咧著嘴笑哪。我想農(nóng)民伯伯一定比我們更快樂，因為這場雪給他們帶來了豐收的希望。

春夏秋冬中冬最美麗，為什么呢？因為冬天有既美麗又潔白的雪。

剛立冬不久，早上就開始飄起小雪花，山舞白蛇、冬裝素裹，白色世界熠熠生輝，潔白晶瑩的雪花從空中落下，猶如墜入人間的小精靈在空中跳舞。遠(yuǎn)看如薄紗，有風(fēng)吹過洋洋灑灑，學(xué)校在雪花的裝扮下更添了一份圣潔。秋的腳步還未走遠(yuǎn)，冬已悄然來臨，瑞雪兆豐年，一切都那么安然?；ú輼淠疽蜒b裹成玉樹瓊枝，猶如白色的夢幻世界，令人陶醉其中，瑞雪滋養(yǎng)著萬物，蘊(yùn)含著一種能量，那是新生命孕育的開始。

中午放學(xué)，我和宋秋嫻蹦蹦跳跳地走在回家的路上，我們一會兒用雪球打著對方，一會兒在堆滿雪的車上畫畫，一會兒又在雪上滑來滑去，我們一路上歡聲笑語，忽然被一陣鵝毛大雪打破了笑聲，我們抬頭向上看，雪花在空中飄舞，漂亮極了。

下午上體育課時，我和同學(xué)們坐在那聊著開心、難過的事?？?！那些一年級的小朋友正在比誰抓的雪花大，一個小男孩走了過來，抓起宋秋嫻帽子上的大雪花向同學(xué)跑去說：“看！這雪花多大呀！”我們說著、笑著讓冬天更加光彩。

這就是初雪，我愛這美麗又潔白的雪。

昨天是二十四節(jié)氣中的小雪，天氣陰沉，彤云密布，到處灰蒙蒙的。果然，今天一大早，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就像天女散花般從天空飄降下來。

雪花飄下來，落地即化，只留一片濕漉漉的水痕。落在人的頭發(fā)上、衣服上，落在青青的冬青葉上，也是很快就無影無蹤。伸出手掌，慢慢的接住那飄飄的雪花，看著潔白的花朵慢慢在手掌心消失，涼絲絲的感覺直透到我們的身體里去；仰起臉龐，閉上眼睛，用心看那朵朵精靈般的雪花透膚而入，和我們的心地交融，和我們的靈魂私語，給我們五彩繽紛的想象……

整個天地之間，就這么一片混沌，身邊來來往往匆匆忙忙的人流和車輛，從朦朧中漸漸近來，又慢慢的鉆入遠(yuǎn)方的朦朧中去，消失在那一片灰蒙蒙中。

可以聽見孩子們歡欣的笑聲，伴著雪花簌簌的飄落；可以看見孩子們雪中奔跑的身影，凍得紅撲撲的小臉蛋；可以想見孩子們滿心的盼望，能堆雪人、打雪仗……

朦朦中雪花從天空中飄灑著到來，及近身前又瀟灑地走開，留給人們欣喜，留給人們希望，留給人們思索……

這是今冬的第一場雪。

今天早上起床后，我一打開窗戶，就有一股冷風(fēng)迎面撲來，我不由得打了一個噴嚏?？捎旰笮迈r的空氣，還是令我精神了許多。我看著窗外，心里想：要是下一場雪，那有多好哇！

吃完早飯后，我便背著書包，高高興興地上學(xué)去了。一路上，我貪婪地呼吸著清新的空氣，多日來的干燥，早已乘風(fēng)而去。可是我的心里還是有一點遺憾和期盼：這么冷的天，小雨會不會變成小雪呢？

“丁零零……”第一節(jié)課下課了。我走出教室一看，哇！下雪啦！天空中飄起了一個個“天使”般的小雪花，雖然，小雨中伴隨著的雪花不多，可在我眼里，它們還是那么晶瑩，那么美麗。一陣風(fēng)吹來，它們像找媽媽的孩子一樣，東飄飄，西搖搖，不一會兒便沒了蹤影……漸漸地，雪好像感受到了同學(xué)們的熱情一樣，越下越大。同學(xué)們高興地一蹦三尺高，還有的興奮地說：“要是這雪能下兩天兩夜，就好了！”可由于氣溫回升，中午放學(xué)的時候，這場小雪還是停止啦。

20xx年的第一場雪啊！雖然沒能讓我和同學(xué)們一起盡情地打雪仗、堆雪人，但還是讓我深深地感受到了冬的寒冷和美麗。

第二篇：第一場雪作文

第一場雪作文

秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來！

下雪前，早晨，沒有以往那樣明，風(fēng)“呼呼”的刮著，就像要吞沒大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發(fā)抖，到了傍晚天空陰沉沉的，很快就黑了。

抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前的疲勞也一掃而空，認(rèn)真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了??”路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。

太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發(fā)花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。幾天過后，雪已經(jīng)消得差不多了！

第三篇：第一場雪教案

《第一場雪》教案

湯原縣鐵路小學(xué)

岳云紅

《第一場雪》教案

教學(xué)目標(biāo)：1.在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，正確流利地朗讀課文，把握課文寫作的順序。并能根據(jù)第1、2自然段寫一段天氣預(yù)報詞。

2.在品讀賞析中入境感悟，感受文章詞句之美，人們心情之樂。

3.聯(lián)系學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生聽說讀寫的能力，使學(xué)生把生活中的感悟和經(jīng)歷與文本進(jìn)行有機(jī)對話，從而達(dá)到知與情的和諧統(tǒng)一。

4.變序講讀，調(diào)動學(xué)生與文本對話情境交流的機(jī)會，使學(xué)生真正融入到文本中，喚起學(xué)生對雪的感情。

教學(xué)重點：在品讀賞析中理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會大雪給人們帶來的喜悅之情。

教學(xué)難點：結(jié)合時代背景使學(xué)生感悟作者寫雪所給予的感情。教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)交流：

一、激情入境，揭示課題1、2、同學(xué)們，看到這組四季的畫，你想說什么？

在四季的畫冊中，冬天，它著色不多，但清新素雅，又不失活潑，這幅以白色為主色調(diào)的冬之韻律圖，帶給我們什么？這節(jié)課，我們就和作者一起到膠東半島感受那里的雪，學(xué)習(xí)第四課《第一場雪》.(板書課題)

二、解題入境，習(xí)得方法

1、從課題看，同學(xué)們能知道什么？想到什么？（隨機(jī)板書：景美、歡樂、作用、玩耍）

2、今年10月20日我們湯原也下了第一場雪，如果讓你寫雪，你想怎么寫？

3、作者按怎樣的順序?qū)懷?/p>

三、整體感知，找出所愛

指名讀文，邊聽邊找出自己最喜歡的自然段。

四、品讀賞析，情景對話1、2、根據(jù)學(xué)生需要靈活調(diào)整。

默讀雪后部分，邊讀邊用與畫圈出好詞、好句，有想法就在書上做批注。別忘了不懂的地方做記號。

3、4、邊理解邊品讀（粉妝玉砌）。

課文插圖學(xué)生描述自己在雪中玩耍的情景。

五、靈活組織，突破難點

1、學(xué)習(xí)下雪部分。

①、學(xué)習(xí)下雪部分，理解作者抓住特點描寫。②、抓住重點詞理解； ③、用讀體會作者描寫的特點；

4、學(xué)習(xí)聯(lián)想部分：

① 指名讀：想：大雪給人們帶來了什么？（板書：瑞雪兆豐年）② 聯(lián)系生活說雪給我們帶來了什么？

③ 通過對比，交代時代背景，引導(dǎo)學(xué)生讀出喜悅。

5、通過預(yù)報天氣預(yù)報的形式帶過雪前部分。

六、升華主題，為雪放歌1、2、3、學(xué)生讀學(xué)完文本談感受；

假設(shè)你就是作者寫我們東北的雪，你會寫什么？ 播放歌曲，結(jié)束全課。

板書設(shè)計：

第一場雪

景美

粉妝玉砌 歡樂

玩耍 作用

瑞雪兆豐年

第四篇：第一場雪日記

第一場雪日記1

今天，蘭州20xx年的第一場雪悄悄地降臨了，它是馬年的第一場雪，也是春天的第一場雪，更是蘭州人民盼望已久的一場雪，真是瑞雪兆豐年。

早上，我正在穿衣服。忽然，媽媽叫我快看窗外，我把目光轉(zhuǎn)向窗外，發(fā)現(xiàn)天上飄下來了大片大片的雪花，大得都能稱作鵝毛大雪了！我把衣服穿好后，跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過了一會我去洗臉，等到我吃飯的時候，鵝毛大雪已經(jīng)變成了白雪飄飄的小雪。我擔(dān)心下午雪就化了，于是，我經(jīng)過爸爸媽媽的點頭后，拿上雪鏟，去玩兒了一會兒雪。馬年的第一場雪很白，并且松松軟軟的，像白棉花糖一樣。

由于下午地表溫度比較高，所以雪很快就化得無影無蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會兒雪，要不然就玩兒不上了。

第一場雪日記2

今天上午，第二節(jié)課下課后，我向窗外望去，“呀，下雪了!”看見窗外的景色我不由自主的說，“這是20xx年的第一場雪”。

那時，雪下得不大。小雪花片片飛舞，落到地上的化了，房頂上、樹梢上卻越擠越多。

雪越下越大。那無數(shù)的雪花在不停地飛舞著。它們打著旋兒，在歡快地跳著舞，慢慢地有的落到樹枝上休息，有的落到地上給大地披上了銀裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片，讓人有睜不開眼。許多同學(xué)在操場上歡快的打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人。校園里比平常熱鬧了許多。

雪花片片像是柳絮飄落，又像是蝴蝶在飛舞。伸手接住小小的雪花，小雪花六個花瓣，各種各樣的花形，晶瑩剔透，不一會可愛的小雪花就在我的手心里化成了水珠。風(fēng)是她們美妙的音樂，興奮的小雪花們隨著風(fēng)的旋律飄落大地，慢慢地慢慢地給大地蓋上了厚厚的棉被。

天黑了，雪還在下。外邊靜悄悄的，大人和孩子們都睡了，我也要休息了。雪還要下一夜嗎?明天早上我一睜眼一定會是一個白色的世界!

第一場雪日記3

入冬已經(jīng)很久了，可一場雪也沒有下過，我們天天盼望能下雪，那樣我們就可以盡情的玩?zhèn)€痛快。

真是黃天不負(fù)有心人，今天早晨，天陰沉沉的格外冷，北風(fēng)呼呼的刮著，樹上枯黃的葉子被風(fēng)吹得到處亂飛，校園里一個同學(xué)也沒有。過了一會兒，天上飄起了零星的雪花。轉(zhuǎn)眼，鵝毛般的大雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上落下來，地、房子，樹都很快被白茫茫的大雪蓋住了。

下課了，同學(xué)們都爭先恐后的跑出教室，來到操場上，有的同學(xué)在雪地里跑，有的同學(xué)又跑又叫。我也非常高興，就與幾個同學(xué)玩打雪仗，我做了一個非常結(jié)實的雪球，向我的好朋友邢學(xué)昊扔去，他沒有防備，雪球正好砸在他的肩膀上，他也不甘示弱，拿起一個大大的雪球向我扔來，我一躲，不小心滑倒了，同學(xué)們急忙跑過來扶起我，關(guān)切的問我摔傷了沒有。我拍拍身上的雪說：“我們一起堆個雪人吧？”大家都同意了。于是我從教室拿來了桶子，盆子，土簸箕與鏟子，同學(xué)們有的用桶子裝雪，有的用盆子裝，還有的同學(xué)用鏟子鏟。不一會兒，一個可愛的雪人就堆好了。雖然我們的手被凍得通紅，可是我們非常高興。

冬天我們可以堆雪人，打雪仗，我可喜歡冬天了。

第一場雪日記4

今年盼望已久的第一場大雪終于像美麗的仙女一樣慢慢地飄了下來。我用熱情的雙手和寬厚的胸膛迎接她?？蛇@些白色的“螢火蟲”似乎不太喜歡我，落在手上便立刻跑掉了。

它們模仿著降落傘員輕盈地飄落到我們的學(xué)校、工廠、田間。它們?yōu)閺V闊的大地鋪上了一層厚厚的銀毯，我們踩到上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛她們歡快的笑聲。雪花越來越多，我們越來越高興，那白色的螢火蟲也似乎露出了勝利的喜悅，撲向我們的懷抱。

遠(yuǎn)看銀山素裹，威嚴(yán)的南郭寺在雪姑娘的裝扮下變得格外秀美，我深深地吸著大自然給我的清爽，給我的滋潤，頓感心曠神怡。

我在操場上歡快地奔跑，雪花在我身上做著免費地旅行，到站了，風(fēng)伯伯把它們送下了車。校園到處是白色，唯有松樹還是那么蒼翠，雪花飄落在樹上堆起來，好像是朵朵白云。

啊。這是一場希望之雪，來年的今天又是一個美麗的季節(jié)。

雪，再下大一點吧。讓我們和你共同歡歡樂樂地度過完美的一年吧。

第一場雪日記5

今天上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然樓下傳來一陣陣“下雪啦，下雪啦?！钡暮奥?。我再也坐不住了，心里不停的歡呼著：啊，這是 20xx年的第一場雪，雪花，真歡迎你們呀。

媽媽終于允許我們下樓玩了，我和弟弟歡叫著奔出家門，樓下卻早已沸騰起來。我來到了一片空曠的地方，伸手去接從空中飄落的雪花，沒想到，這哪里是什么雪花，分明是雪粒。它像水珠、像白糖、像鹽晶。我忍不住仰起頭，張開嘴，伸出舌頭嘗著雪粒的滋味：說它像白糖，它不甜；說它像鹽晶，它不咸。

雪越下越大，剛才還是雪粒，現(xiàn)在卻又變成了無數(shù)朵梨花。為我們掛起了一片白茫茫的幕布。雪花落到了我的衣服上，我仔細(xì)一看，雪花原來是一種晶體真不愧是大自然的杰作啊。我想把這美好的一瞬間留住，可轉(zhuǎn)眼間，它們又不見了，只留下了斑斑濕點。

一陣寒風(fēng)吹來，樹枝一顫一顫的，像一位披著潔白紗巾的少女在隨風(fēng)舞動，院子里像鋪上了一層巨大無比的地毯。我把腳輕輕地踩在地上面，發(fā)出吱吱的聲音，身后還留下了兩行彎彎曲曲的腳印。

第一場雪日記6

昨晚，叔叔回來了。一進(jìn)門就問我和弟弟：“你們?yōu)槭裁床蝗ネ嫜?？”我們聽后急忙跑出家門。啊。下雪了，啊。這是20xx年的第一場大雪。

今天，我急忙起床，連洗臉?biāo)⒀蓝纪?，急忙跑進(jìn)小院，啊。我好像進(jìn)入了童話世界、冰雪世界、雪花世界······我高興的歡蹦亂跳，啊。好開心。

我和弟弟玩起了打雪仗。我一投，竟然投到了雪地里，弟弟把完好無損的雪球撿起后，一回頭，一個雪球就在他的肚子上“開花”了。你打我，我打你·······好開心。又玩了堆雪人，崔傲寒和崔爽來了。我們開心的分組堆雪人了。我們組堆好了身子，就堆頭了?？墒蔷蛯兕^難堆，忽然我想起來上午堆的雪人，喊上崔爽上去搬雪人了。

我拿著鏟子，鏟啊鏟，把雪人頭鏟了下來，就抱到雪人身上，由于我們堆的是貓形，就在上面加了兩個三角形耳朵，加上貓眼、嘴、鼻子、手就去拿裝飾品了。貝殼、蝴蝶結(jié)、小豆子······只要是裝飾品，我們?nèi)孟聛砹?。給“雪貓”帶上，啊。原來不男不女的“貓”變成了“女貓”。

啊。好開心，好快樂。謝謝你——雪。

第一場雪日記7

早晨，我睜開惺忪的睡眼，那一刻，透過玻璃窗，大地銀裝素裹地展現(xiàn)在眼前！這可是我盼望已久的第一場雪?。?/p>

正巧媽媽叫我下樓買餅。我靈機(jī)一動，選了個玻璃罐，要干什么？稍后告訴你。

一出門，我就把罐子“嗖“地擱到了門口的鐵箱子上，向市場跑去?；貋砗?，我輕輕拿起罐子，小心翼翼地捧起潔白的雪裝了進(jìn)去，一溜煙地回家。

進(jìn)了家門，我跑進(jìn)廚房，只見雪在玻璃罐里晶瑩美麗，白得像一塊軟一軟的棉花糖。收集了20xx年的第一場雪，我心里頓時樂開了花！向媽媽炫耀地說：“媽媽，快看！這是什么？”“雪？！太不可思議了，可是怎么保存呢？”媽媽眉頭一皺，我卻胸有成竹地答道：“放到冰箱里不就行了嘛！”說著拉開冰箱冷凍一抽一屜，為它挑了個好地方，把玻璃罐安放了下來。哈，真心祝愿它能伴我到老！

我最愛看《尋寶》欄目，收藏品都是會升值的！直到現(xiàn)在，我還在想象將來它升值的場面呢！

20xx年的第一場雪的美麗，變成了一罐晶瑩的雪，那銀裝素裹的美麗悄悄留在我的記憶當(dāng)中。

第一場雪日記8

記得小時候，我總盼著冬天遲些來，雪晚些下?？墒?，媽媽還沒來得及給我做好棉衣，冬天就到了，雪花就迫不及待地落下來了。我只好偎在媽媽燒的熱炕上，看著媽媽給我趕制棉衣。

其實，我是那樣地喜歡冬天的雪花啊。有了棉衣御寒，下雪的時候，我就會歡快地跑出去，昂起頭，讓雪花飄落在臉上，那感覺，竟有一絲絲甜。我伸出小手，想接住雪花，看看它可愛的模樣?？梢徽Ｑ郏┗ň驮谖沂中睦锶诨?。

外婆說，雪是冬天的魂，有了這些雪，明年的莊稼就有盼頭了。那時我才明白：農(nóng)人們喜歡雪，更多的是對四季交替、來年生產(chǎn)的關(guān)注和牽掛。而我們這些孩子，喜歡就是喜歡，很純粹，沒什么理由的。

時光飛逝，許多美好的記憶，都在歲月的河流中無情地流逝。惟有雪花飄落時，那點點滴滴的記憶，不用誰提醒，就會隨著這徐徐飄落的雪花，清晰地浮現(xiàn)在心頭。

今夜，雪來了。這個冬天，讓我們久違的第一場雪，終于還是來了。畢竟，有了這第一場雪，這個冬天，才更像個冬天了。

第一場雪日記9

今天，氣溫非常低，天空的顏色變得很灰暗，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。我們雖然感覺很冷但是又非常開心，因為上海難得下雪了！

下雪了！雪花像一個個潔白的小精靈，慢悠悠地在空中飛舞著，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，給世界穿上了白外衣。地面上鋪上了一層白色的地毯，每一棵大樹，小樹的葉子上也都沾滿了雪，晶瑩閃亮，特別漂亮。

雪越下越大，我們又開心又興奮，多么想到操場上去體驗一下久違的雪?。?/p>

到了體育課上，體育老師說帶我們下去玩雪，同學(xué)們興奮得拍手叫好，可開心啦！下去了以后，有一些同學(xué)便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同學(xué)則躺在雪地上打一個滾，還有的同學(xué)就蹲在地上收集雪。突然一個調(diào)皮的同學(xué)把手里的雪攢成一團(tuán)塞在另一個同學(xué)的脖子里，那個同學(xué)叫到：“啊！”其它的同學(xué)聽到叫喊聲后更興奮了，紛紛攢起雪球，互相打了起來，我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著......

第一場雪日記10

天空中飄起了雪花，我們迎來了今年冬天的第一場雪。

傍晚時分，雪越下越大，第二天清早，我拉開窗簾，一個銀亮的世界呈現(xiàn)在我的眼前。樹是白的，就像是冬天怕冷的少女穿上一件厚厚的白色羽絨服，屋頂是白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像蒸籠里的一個個雪白的小饅頭；道路是白的，遠(yuǎn)山是白的，整個世界都是白的，看到這白茫茫的`雪景，我只想撲進(jìn)這雪白的世界。

中午的時候，我和幾個同學(xué)相約在操場上，大家分成兩組，打起雪仗來，我們的快樂就像空中飛舞的雪團(tuán)一樣潔白自在。雖然操場上很冷，但是大家玩的十分興奮和開心。

我們還找來鏟子堆了一個卡通雪人。我用樹葉作雪人的眼睛，用紅布條當(dāng)雪人的圍巾，添上了一張笑的合不攏的嘴。我愛童話般的冬天，更愛雪一樣的純潔。

第一場雪日記11

晚上，我和爸爸出去玩，發(fā)現(xiàn)空中飄著雪花，我高興地一蹦三尺高。我們飛快地奔向車間，拿著相機(jī)走向了新蕾公園。這場雪下的很大，我接住了一片雪花，還沒很得及數(shù)就化了。雪花特別美，看！你的頭發(fā)上，眉毛上，衣服上都成了白色，我們拍了很多雪景。

早上一起床拉開窗簾，呀！銀妝素裹的含義，我今天終于知道了。我趕緊喊起兩個“大懶蟲”，和爸爸、媽媽一起拿著鐵鍬，鏟起雪來。一大堆雪在我眼前，我要堆雪人了。用手捏一個小球，在雪上滾，越滾越大，差不多20cm左右，用它做頭，又滾了大點的做身子，插上螺絲釘當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，紅桶當(dāng)帽子，又畫上了嘴巴，插上兩個小樹枝當(dāng)手。用手在肚子上扎了三個眼當(dāng)鈕扣，畫了眉毛，可愛的小雪人做好了。

媽媽喊：“一歌接球?！蔽乙晦D(zhuǎn)身，咚，*我了。我趕緊捏一個球打過去，你來我去的，打的熱火朝天。忽然，媽媽說，衣服都濕了，回家吧？我不情愿的走了。

我喜歡雪，喜歡美麗的雪花。

第一場雪日記12

12月30日星期三雪

今天早上，爺爺來接我上學(xué)的時候說：“路上的雪太厚了，還很滑。我看見有個騎電車的人滑到了?！笔前。蛱斓难┛烧娲笱?！早晨，我在樓上，透過窗子就看見了漫天飛舞的雪花。因為風(fēng)很大，有的地方雪很厚，有的地方一點雪也沒有。

這是今年冬天的第一場雪，我興奮極了，馬上穿上棉衣，戴上帽子下樓了。我一打開樓道門，寒風(fēng)夾著雪花就向我臉上撲來，哇，好冷?。∥页鋈ヒ豢?，到處都是白茫茫的，走在雪地上，聽見腳下“咯吱、咯吱”地響，就像走在淀粉上一樣。有一次，我在《芝麻開門》這個節(jié)目中，看到幾個同學(xué)做了一個實驗，他們把淀粉裝在一個袋子里，用手一搓就發(fā)出了這種“咯吱、咯吱”的聲音。這漫天飛舞的雪花，多像一個個快樂的小精靈?。∷鼈兪嵌嗝醋杂勺栽诎?，我真羨慕它們。小雪花，飄落在了我的帽子上、衣服上和鞋子上，我都舍不得拍去。我伸出手接住了幾片小雪花，感覺手心里涼涼的。一會兒它們就變成了小水珠，因為我的手心是熱熱的。我上樓的時候，飄在身上的雪花都化了。

這場雪給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，我喜歡這場雪。

第一場雪日記13

2月4日，下了一場雪，這可是20xx年的第一場雪哦!

中午，天氣還是陽光明媚，仿佛有一股濃濃的春意的味道，可是到了下午，天氣就變了，天空陰沉沉的。夜晚，就下起了鵝毛般的大雪。

為了觀看雪景，第二天一早，我就翻身，下了樓。嗬，好一個銀裝素裹的世界!漫天飛舞的雪花仿佛給大地披上了一張銀色的地毯。近看，樹上，停放的車輛上，道兩旁萬年青上都堆上一層厚厚的積雪。樹叉上一團(tuán)團(tuán)的白雪像是盛開的一朵朵梨花。遠(yuǎn)處的一切都籠罩在紛紛的大雪之中，只看到白茫茫的一片。雪親吻我的臉頰、脖子、手，我火熱的溫度立刻將它融化了。小雪花仿佛是一個化妝師，它落到我的衣服上、眉毛上、臉頰上。一會兒功夫就將我化妝成了“白馬王子”。我在地上來回踩了幾個腳印，發(fā)出了“吱吱吱”的聲音，那種聲音仿佛是一首優(yōu)美音樂。

這是一場我盼望已久的雪，是它讓我可以和伙伴們堆雪人、打雪仗。這是一場驅(qū)除感冒的雪。這還是一場讓萬物復(fù)蘇的雪!

第一場雪日記14

I very love snow。因為下雪能給我們帶來快樂。

今天下午，20xx年的第一場雪就降臨了。我從屋里出來的時候，看見鵝毛般的雪瓣慢慢地從天空中飄落下來，像一個個小姑娘在跳舞。他給大地鋪上了白皚皚的地毯，給房屋蒙上了雪白的面紗;讓光禿禿的大樹結(jié)上了潔白晶瑩的花。

少兒百科全書上說雪是水或冰在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現(xiàn)，因此*帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會較微。

看見雪，我就情不自禁地想起岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》：

胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，

千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，

狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，

都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干……

第一場雪日記15

下午，我們剛烘起了火，潔白的雪花便紛紛飄落下來。“啊，下雪了！”雪下的不大，雪片很小，小的幾乎看不見，只是一個小小的白色的點點。我們幾個孩子興奮地跑出去，用手去觸摸冰涼的雪片，感受下雪的歡樂。

過了一會兒，雪下的大了，那雪點點也越來越大。隨著雪花的增大增多，地上逐漸鋪上了雪白的毛毯，大樹披上了潔白的衣服，整個世界變了銀白色的！好漂亮?。　白甙?，出去玩雪嘍！”孩子們爭先恐后的跑出去，感受快樂。

沒過多久，周圍便是一片潔白。抓起一把雪，在手中團(tuán)啊團(tuán)，可以感覺到，冰冰涼涼的，很濕潤。

雪越下越大，積雪也越來越厚。家家戶戶忙著打掃門口的積雪。雪仍舊沒停，放眼望去，一片銀白。雪花在空中飛舞著，像一只只雪白的蝴蝶；像一團(tuán)團(tuán)棉白的棉花；也像一片片純白的柳絮，在空中翩翩起舞，爭先恐后的展示自己優(yōu)美的舞蹈。

第五篇：《第一場雪》教案

《第一場雪》教案

教材簡析：

《第一場雪》是人教版第十一冊的閱讀課文。這是一篇寫景抒情的散文。作者按時間順序細(xì)致地描寫了雪前、雪中、雪后的景象。再現(xiàn)了三年自然災(zāi)害后的1962年膠東半島的第一場雪。字里行間洋溢著喜悅之情。文章條理清晰，語言優(yōu)美，是學(xué)生學(xué)習(xí)語言的典范課例。

學(xué)生情況分析：

六年級學(xué)生具有一定的獨立閱讀能力和良好的語感。理解能力和表達(dá)能力有了進(jìn)一步的提高，對問題有獨特的見解。但閱讀文章往往不夠精細(xì)，有時讀不出其中的情味。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會字詞。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3、理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景色，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。

4、領(lǐng)悟抓住特點描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。本課的重難點：

認(rèn)識“第一場雪”的特點，體會文章的思想感情。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，今天這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)19課“第一場雪”

二、整體感知

找同學(xué)讀課文，其他學(xué)生考慮：作者是按照怎樣的順序描寫這第一場雪的？

三、討論學(xué)習(xí)、感受雪景特點。

1、再讀課文，看看這場雪下得怎么樣？（具體說一說）

2、雪整整下了一夜，第二天，天放晴了，是一幅怎樣的圖景呢?請同學(xué)們自由讀第四自然段，一邊讀，一邊在腦海中展現(xiàn)畫面。（生自由讀）

3、讀了這一段，你眼前展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?你感到雪后的景象怎樣?

4、大家都有一個同感：雪后是一幅美麗壯觀的景象，給我們以美感。再讀一讀，想一想，你從哪些詞語中品味出這種美的?

5、剛才，大家把表現(xiàn)雪后景美的詞語都做了分析，理解和體味得好。誰能把同學(xué)們的發(fā)言綜合一下，說一說，從哪些詞語品味出美。

6、同學(xué)們抓住重點詞句共同感受到了雪的大、美，下面我們親自去領(lǐng)略一下吧！

7、播放雪中雪后錄象，朗讀。

8、指導(dǎo)朗讀。

四、抓住聯(lián)想、深刻體會思想感情。

1、當(dāng)你踏上這厚厚的積雪，當(dāng)你和伙伴們在雪地里擲雪球、堆雪人時，你有何感受?

2、你為什么是興高采烈的?為什么心里特別舒服?

3、那么，作者此時的心情怎樣?你從哪句話可以看出來?

4、孩子們“那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了?！笔钦娴膯?為什么這樣寫?

5、對。也許是一陣風(fēng)把樹枝上的雪吹落下來，也許是孩子們擲的雪球把雪打落下來，而作者把它寫成“孩子們的叫喊聲把雪震落下來”這就突出了孩子們歡樂情緒之高漲，表達(dá)了作者無比喜悅的心情。請同學(xué)們有感情地朗讀這一段。

6、好。你在雪地里只是自由自在地游戲玩耍，而作者見到這場大雪聯(lián)想到什么?我們接著學(xué)習(xí)最后一段。請自由讀這一段。

7、作者聯(lián)想到什么?同學(xué)們異口同聲地回答吧!（瑞雪兆豐年。）

8、什么是“瑞雪兆豐年”?

9、為什么說瑞雪兆豐年?

10、從“凍死害蟲、供應(yīng)水分、保護(hù)過冬”三方面說明瑞雪兆豐年是有充分的科學(xué)根據(jù)的。同學(xué)們，看到雪景美，作者心里充滿喜悅，想到來年的豐收，作者心里怎樣?（作者更加歡喜。）

11、好。課文學(xué)習(xí)完了，你知道作者是誰?

12、誰能介紹一下峻青的情況? 峻青是現(xiàn)代作家，山東海陽縣人。本文寫于1962年。1960?962正是我國遭受自然災(zāi)害時期，三年間，糧棉欠收，國民經(jīng)常遭到暫時困難，在這期間，人們多么盼望能有一個好收成啊!1962年冬天，作者在膠東半島看到了這第一場雪，聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”，心里無比喜悅，他抑制不住內(nèi)心的喜悅，觸景生情，寫下了這篇散文《第一場雪》。同學(xué)們齊讀課題，想一想：一場雪和第一場雪有什么不同?

13、第一場雪強(qiáng)調(diào)了“第一”，就本課來說，這的的確確是入冬以來的第一場雪，但在作者的內(nèi)心深處，這是國家戰(zhàn)勝三年自然災(zāi)害，走出困境的第一個信號。作者見到了這第一場大雪，想到了光明前景，充滿了戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的信心和希望，所以也就倍加喜愛這第一場雪，文章的字里行間才洋溢著這種喜悅感情。這就是作者寫這篇文章的背景。同學(xué)們喜歡這篇課文嗎?

14、讀一讀課文，想一想，你喜歡課文的哪一部分?為什么喜歡? 板書設(shè)計：

大

第一場雪 聯(lián)想（瑞雪兆豐年）喜悅

美