第一篇：政府版干部網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)說明書

政府版干部 網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)說明書 ? 網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)簡介 ? 網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)特色 ? 系統(tǒng)運行環(huán)境需求 網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)簡介 ———————————————————————————————————————— 政府版干部網(wǎng)絡教育系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)網(wǎng)上教與學的教學環(huán)境的一套網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。而且從普通用戶、培訓人員和系統(tǒng)管理員三方面功能考慮，主要以學員在網(wǎng)絡上學習和考試為特點的分散式教學模式。學員根據(jù)自身的需要，靈活地安排學習時間，這樣完全突破學員學習時在時間、空間上的種種限制，學員可以在任何時間、任何地點通過網(wǎng)絡學習課程，管理單位通過網(wǎng)絡能對教學管理，充分地發(fā)揮網(wǎng)絡的高效率。

———————————————————————————————————————— 網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)特色

一、最大限度地利用各種資源。各種教育資源通過網(wǎng)絡跨越了空間及時間的限制，發(fā)揮政府系統(tǒng)網(wǎng)絡計算機資源的優(yōu)勢，打破地域界限，實現(xiàn)教育資源共享，構(gòu)建學習型組織，為新參加工作的公務員以及渴望掌握更多專業(yè)知識和崗位技能的人員提供不受時間、空間限制的終身學習機會。

二、“五個任何”與主動學習。網(wǎng)絡技術應用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、在任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程。網(wǎng)絡教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現(xiàn)了學習和主動學習的特點，充分滿足了發(fā)展中的現(xiàn)代教育和終身教育的基本要求。

三、個性化教學。網(wǎng)絡教育中，運用計算機網(wǎng)絡所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學生提出個性化學習建議。網(wǎng)絡教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。

四、自動化遠程管理。計算機網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)庫信息自動管理和遠程處理功能，被同樣應用于網(wǎng)絡教育的教學管理中。學生的選課、課程信息、學籍管理、成績與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡教學平臺交互通訊的方式完成。

系統(tǒng)運行環(huán)境需求

硬件最低配置：PIII 750/1G/100G 以上服務器即可 服務器軟件環(huán)境：win2000/win2003 操作系統(tǒng)，SQL SERVER 2000 數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡環(huán)境：建議 100M 網(wǎng)絡

網(wǎng)絡相關說明：

在我們常說的 56K 撥號，100M 局域網(wǎng)都是 bps 計量，當用于軟件下載時，下載工具一般又以 Bps 計算，所以它們之間有 8 bit=1 Byte 的換算關系，那么56Kbps撥號極限下載速度是 56Kbps/8=7Bps 每秒下載7K字節(jié)，100M 局域網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)最大值約為 10M 字節(jié)，10M 局域網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)最大值約為 1M 字節(jié)，另外網(wǎng)絡可能會有 30%左右不穩(wěn)定損耗。

bps：位每秒 Bps：字節(jié)每秒 換算關系：

100M bps ≈ 10M Bps 即百兆網(wǎng)絡傳輸速度約為 10M 字節(jié)

以 100M 網(wǎng)絡來說，假如每用戶打開網(wǎng)頁占用 5K 字節(jié)帶寬，則 2K*5000 用戶=10000K 字節(jié)，即服務器單片 100M 網(wǎng)卡承載用戶數(shù)為 5000 并發(fā)用戶；而 10M 網(wǎng)絡則為 500 并發(fā)用戶。網(wǎng)絡通訊承載量和網(wǎng)絡路由器、交換機及 HUB 有很大關系，一般來說網(wǎng)站性能在排除程序錯誤的前提下，則很大程度取決于網(wǎng)絡硬件環(huán)境。

政府版干部網(wǎng)絡培訓管理系統(tǒng)在程序設計時候已經(jīng)考慮到用戶量大的實際需求，程序開發(fā)完成后已經(jīng)把相關 ASP 代碼重寫成存儲過程，以便優(yōu)化網(wǎng)站程序執(zhí)行性能，盡量減少服務器 CPU 占用。在網(wǎng)絡交換機及路由器環(huán)境沒有瓶頸前提下，如果服務器網(wǎng)絡負載達到極限，可以采用多服務器負載均衡的方法提高并發(fā)用戶數(shù)。

1、怎樣學習課程？ 2、怎樣選擇課程？ 3、怎樣選擇培訓班進行學習？ 4、怎樣進行課程評估？

1、怎樣學習課程？ 第一步 進入【功能菜單】——【在線培訓】——【課程學習】，進入所有課程學習列表，如圖所示，課程分為“崗位課程”和“公共課程”兩大類，崗位課程為必須學習的課程，公共課程為可以選修的課程，學員可根據(jù)自己的實際情況選擇學習。

圖 圖 1點擊教師姓名可以查看該教師的詳細資料 點擊“進入學習”進入到該課程的所有章節(jié)學習課件列表，如圖2 所示

第二步 點擊“進入學習”進入到該課程的所有章節(jié)學習課件列表，如圖 2 所示

圖 圖 2

在具體章節(jié)后面點擊“進入學習”，即可打開學習課件進行學習，如圖 3

第三步 在具體章節(jié)后面點擊“進入學習”，即可打開學習課件進行學習，如圖 3

圖 圖 3

2、怎樣選擇課程？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 在線培訓 】

—— 【 課程選擇】

】，進入所有可供選擇的課程列表

圖 圖 4

點擊課程分類，進入該類課程的所有課程列表

點擊課程分類，進入該類課程的所有課程列表

第二步 點擊課程分類，進入該類課程的所有課程列表

圖 圖 5 在課程狀況欄里點擊“未選-點擊選擇”

第三步 在課程狀況欄里點擊“未選-點擊選擇”，如下圖所示，可在“課程學習”列表中查看到所選擇的課程，如圖 7

圖 圖 6

圖 圖 7 可在“課程學習”列表中查看到所選擇的課程

點擊刪除欄里的“X”可以刪除已選擇的課程。

3、怎樣選擇培訓班進行學習？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 在線培訓 】

—— 【 培訓班學習】

】，進入所有已經(jīng)開設的培訓班列表

圖 圖 8 可在培訓班名稱，可查看該培訓班的詳細信息，如圖 9

在“申請”欄里點擊“報名”即可向管理員遞交參加該培訓班的申請，如果想取消已經(jīng)申請參加的培訓班，則點擊“審批中-點擊取消報名”

圖 圖 9 第二步

在圖 8 中在“申請”欄里點擊“報名”即可向管理員遞交參加該培訓班的申請，如果想取消已經(jīng)申請參加的培訓班，則點擊“審批中-點擊取消報名”，申請的培訓班只有通過管理員的審批之后學員才可以參加學習。

4、怎樣進行課程評估？

第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 在線培訓 】

—— 【 課程評估】

】，進入所有已開設課程列表

圖 圖 10

在某一具體課程后面的“評估分數(shù)”欄里點擊“填寫評估”進入如圖 11 所示界面

第二步

在某一具體課程后面的“評估分數(shù)”欄里點擊“填寫評估”進入如圖 11 所示界面

圖 圖 11

點擊下拉列表框選擇評估分數(shù)

第三步

點擊下拉列表框選擇評估分數(shù)，點擊“提交評估”按紐

圖 圖 12

第四步 點擊“確定”按紐，課程評估完成。

1、怎樣自定義練習？ 2、怎樣進行模擬練習？

3、怎樣查看、刪除已經(jīng)完成的練習情況？

1、怎樣自定義練習？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 在線 練習】

—— 【 自定義練習】

】，圖 圖 13

點擊可查看到所有已經(jīng)通過審核的試題，如圖 14 這樣以便合理的安排聯(lián)系試題的數(shù)量和難度。

圖 圖 14點擊可科目名稱，可在本頁展開該科目的題型分布和題目的難度系數(shù)分布，如圖 15

圖 圖 15

第二步 確定所選擇題型的難度系數(shù)并設置考試時間長度。

圖 圖 16

第三步 點擊“下一步”，進入開始聯(lián)系界面。

圖 圖 17 點擊“確定”按紐開始進入練習

第四步 點擊“確定”按紐開始進入練習。

圖 圖 18 練習完成后點擊“我要交卷”按紐，或是設定的練習時間到了后系統(tǒng)會自動提示交卷。

第五步 練習完成后點擊“我要交卷”按紐，或是設定的練習時間到了后系統(tǒng)會自動提示交卷。交卷后可以直接看到練習結(jié)果。

圖 圖 19

2、怎樣進行模擬練習？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 在線 練習】

—— 【 模擬練習】

】，如圖 0 20 所示

圖 圖 20

第二步 點擊“進入練習”，開始進入試題界面，以下步驟同“自定義練習”步驟相同。

點擊試卷名稱可查看該試卷的詳細情況，如圖 21

點擊“進入練習”，開始進入試題界面

圖 圖 21

3、怎樣查看、刪除已經(jīng)完成的練習情況？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 在線 練習】

—— 【 模擬練習】

】，如圖 1 21 所示

圖 圖 22 點擊“查看試卷”，可以查看到試卷的詳細情況。

點擊練習前面的序號，點擊“刪除所選項”可以刪除改項聯(lián)系

第二步 點擊“查看試卷”，可以查看到試卷的詳細情況。

圖 圖 23

1、怎樣查看考試通知？ 2、怎樣參加網(wǎng)絡考試？ 3、怎樣查詢考試成績？

1、怎樣查看考試通知？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 學員考試 】

—— 【 考試 通知】

】，可以查看到所有考試通知列表。

點擊通知標題，可以查看到該信息的詳細內(nèi)容，如圖 24

第二步 點擊通知標題，可以查看到該信息的詳細內(nèi)容，如圖 24

圖 圖 24

2、怎樣參加網(wǎng)絡考試？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 學員考試 】

—— 【 我的考試】

】，如圖 25，如有需要參加的考試，則如圖26 所示

圖 圖 25

如果有需要參加的考試，則界面如圖 26

第二步

點擊“進入考場”，正式參加考試。

圖 圖 26

點擊“進入考場”，正式參加考試

第三步

完成試題后，點擊“我要交卷”，考試完成，如果考試規(guī)定的時間到了，則系統(tǒng)會提示自動交卷，學員將不能再答試題。

圖 圖 27 通過計時器可掌握考試的時間安排。

3、怎樣查詢考試成績？ 第 一 步 進 入 【 【 單 功 能 菜 單 】

】

— — — 【 【 試 學 員 考 試 】

】

— — — 【 【 績 考 試 成 績 】

】

圖 圖 28可以根據(jù)提示輸入要查詢的關鍵字，如果不輸入任何關鍵字，點擊“搜索”，則系統(tǒng)默認搜索所有

第二步 根據(jù)提示輸入要查詢的關鍵字，如果不輸入任何關鍵字，點擊“搜索”，則系統(tǒng)默認搜索所有的考試。

圖 圖 29

圖 圖 30

1、怎樣發(fā)送短信？ 2、怎樣查看已經(jīng)收到的短信？

1、怎樣發(fā)送短信？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 短信留言 】

—— 【 寫信息】

】，如圖 31

圖 圖 31 第二步 填寫信件主題和內(nèi)容，選擇收信人地址，點擊“發(fā)送”按紐，即可發(fā)送短信息。

2、怎樣查看已經(jīng)收到的短信？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 短信留言 】

—— 【 收件箱】

】，如圖 32，進入所有短信息列表

圖 圖 32 點擊短信息主題，可以查看到信息的詳細內(nèi)容

第二步

點擊短信息主題，可以查看到信息的詳細內(nèi)容

圖 圖 33

1、怎樣觀看視頻直播？ 2、怎樣觀看視頻點播？

1、怎樣觀看視頻直播？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 視頻系統(tǒng) 】

—— 【 直播課堂】

】，進入如圖所示所有直播列表。

圖 圖 34 點擊“播放”，即可打開直播內(nèi)容

第二步 點擊“播放”，即可打開直播內(nèi)容

圖 圖 35

2、怎樣觀看視頻點播？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 視頻系統(tǒng) 】

—— 【 視頻點播】

】，進入如圖所示所有 點 播 節(jié)目 列表。

圖 圖 36

第二步 點擊“播放”欄里的播放按紐，可打開該播放節(jié)目，如圖 37 點擊“播放”欄里的播放按紐，可打開該播放節(jié)目

圖 圖 37 怎樣下載資料？ 第一步 進入【 【 功能菜單 】

—— 【 下載天地】

】，出現(xiàn)如下圖所示所有可供下載資料的列表。

點擊“下載”，出現(xiàn)如下圖所示保存下載文件的提示。

第二步點擊“下載”，出現(xiàn)如下圖所示保存下載文件的提示，選擇文件的保存位置，點擊“保存”按鈕，文件即可下載到本地機器上。

選擇文件的保存位置，點擊“保存”按鈕，文件即可下載到本地機器上。

1、怎樣查看自己的資料？ 2、怎樣修改登陸密碼？

1、怎樣查看自己的資料？ 進入 【 功能菜單 】

—— 【 個人資料 】

—— 【 個人信息】

】，如下圖所示，用戶資料由管理員錄入，個人不可更改，如上面顯示的資料與您個人的實際情況不想符合，請您及時和管理員聯(lián)系。

2、怎樣修改登陸密碼？ 進入 【 功能菜單 】

—— 【 個人資料 】

—— 【 個人信息】

】，輸入您原來的密碼，要更改后的新密碼，點擊“修改”按鈕，密碼修改完成。

第二篇：網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)軟件設計規(guī)格說明書

網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)軟件設計規(guī)格說明書

小組成員: 郭婷婷2008080302121 蔣政陽2008080302122 楊信明2008080302138

1.引言

1.編寫目的

在前一階段（網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)需求分析）中已解決了實現(xiàn)該系統(tǒng)需求的程序模塊設計問題。包括如何把該系統(tǒng)化分成若干個模塊、決定各模塊之間的的接口、模塊之間傳遞的信息，以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模塊結(jié)構(gòu)的設計等。在以下的詳細設計報告中間將對在本階段中對系統(tǒng)所做的所有詳細設計進行說明。

在本階段中，確定如何具體的實現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成具體的程序語言書寫的程序。主要工作有：根據(jù)《網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)需求分析說明書》所描述的數(shù)據(jù)、功能性能需求、處理流程、總體結(jié)構(gòu)和模塊設計，涉及軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設計、逐個模塊的程序描述。

1.項目背景

開發(fā)軟件名稱：網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)。

項目開發(fā)者：信息學院電子系“網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)”開發(fā)小組：

郭婷婷（2008080302121）

蔣政陽（2008080302122）組長 楊信明（2008080302138）

用戶單位：北京聯(lián)合大學信息學院

1.參考資料

（1）錢樂秋等，《軟件工程》，清華大學出版社。（2）張海藩，《軟件工程導論》（第四版），清華大學出版社。（3）王珊等，《數(shù)據(jù)庫原理及設計》，清華大學出版社。（4）趙池龍等，《軟件工程實踐教程》，電子工業(yè)出版社。

2.需求概述

該系統(tǒng)的用戶分兩類：學生、教師。提供給學生選課相關功能，包括網(wǎng)上選課、網(wǎng)上退課、查詢選課結(jié)果、課表打印等功能；此外，還可以提供學生成績查詢、學籍錄入、網(wǎng)上教學評估等功能。提供給教師的功能：選課名單查詢打印、學生成績錄入。

1、技術要求以及限定條件

(1)學生成績錄入可以用EXCEL表導入

(2)網(wǎng)上教學評估只可以對任課教師評分，非該班學生任課教師，不能對其評分。

2.1 目標

本系統(tǒng)是為高等院校開發(fā)的，用于日常的網(wǎng)絡教務管理，包括學生選課退課,成績查詢.教師選課名單查詢打印、學生成績錄入等功能。方便教務管理,提高工作效率.2.2 用戶的特點

本軟件的最終用戶是面向?qū)W生老師,他們具有一定的計算機應用基礎,可以比較熟練的操作計算機.學生和老師都是經(jīng)常性用戶.2.3 功能需求

本系統(tǒng)主要實現(xiàn)學生教務管理和教師教務管理的功能。（1）學生教務管理

學生教務管理工作過程：

1)選課管理:學生登陸后 ,查詢課程的信息,是否可以選課.并進行選課與 退課.在選課結(jié)束后 ,查詢選課的結(jié)果,并且打印課表.2)學生成績管理: 學生登陸后,在老師填寫學生成績之后,學生可以進行網(wǎng)上查詢.3)網(wǎng)絡教務評估: 學生登陸后,可以對老師進行教務評估.(2)教師教務管理

教師教務管理工作內(nèi)容為,教師通過系統(tǒng)登陸后,在學期結(jié)束后,填寫學生的成績.在學生提交選課情況之后,教師對選課信息結(jié)果進行查詢.2.4 性能需求

由于次開發(fā)項目針對學校，使用頻度較高，使用性能要求比較高。為防止對信息資料和管理程序的惡意破壞，要求有較為可靠的安全性能?？傊蠓€(wěn)定、安全、便捷、易于管理和操作。

2.5 運行環(huán)境

操作系統(tǒng)：WindowsXP / Windows 2000 Server 3.總體設計

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

網(wǎng)上教務管理系統(tǒng)學生管理教師管理選課與成績管理學生錄入管理學籍注銷管理登錄信息管理教師職稱管理教師登陸管理教師評估管理選課管理退課管理成績管理 4.接口設計

各模塊過程之間采用函數(shù)調(diào)用、參數(shù)傳遞、返回值的方式進行消息傳遞。具體參數(shù)的結(jié)構(gòu)將在下面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設計的內(nèi)容中說明。接口傳遞的信息將是以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)封裝了的數(shù)據(jù)，以參數(shù)傳遞或返回值的形式在模塊之間傳遞。

第三篇：酒店管理系統(tǒng)說明書

黑山印象假日酒店

遠程系統(tǒng)使用說明書

第一步:將您的光碟放入光驅(qū),將碟上的２個數(shù)據(jù)包拷貝到電腦上,并解壓數(shù)據(jù)包!

第二步:打開ssvpn文件包,安裝sslvpn程序.（注：為了不影響網(wǎng)速，請在安裝的時候注意把開啟自動運行程序關掉；另如發(fā)現(xiàn)安裝錯誤時,先點擊仍然安裝，再安裝補丁文件,如果沒有安裝錯誤,就不需要安裝補丁)

第三步:在解壓出來的ssvpn文件包里有個client文件，請雙擊打開，把里面的內(nèi)容全部復制，右鍵右下角的紅色電腦圖標（如果是黃色圖標，請右鍵先斷開）點擊編輯配置文件，用剛才復制的文件覆蓋里面所有的內(nèi)容！保存！

第四步：打開設置帳號文本,把222改為您相應的VPN帳號和VPN密碼,完成填寫后,保存!之后右鍵右下角紅色圖標，連接!現(xiàn)在右下角出現(xiàn)了黃色電腦圖像,這就表示正在連接中,稍待幾分鐘,直到圖象變成綠色時,就表示連接成功（如果一!

直不出現(xiàn)綠色，請從新運行此程序）

第五步:運行快速列車酒店管理系統(tǒng)遠程客戶端文件包里的etsoft62010-酒店管理系統(tǒng)，只需要在員工號這里輸入您的遠程帳號，在口令這里輸入密碼，登陸之后，就可以依照相對應的模塊進行查詢了！

如有不明白地方，歡迎來電咨詢！

VPN號:密碼:聯(lián)系電話：１３８８３４９９１１９ 遠程號:密碼:聯(lián)系ＱＱ：４７０６１０

第四篇：政府干部培訓總結(jié)

政府干部培訓總結(jié)

回顧為期三天的領導干部培訓班，時間雖短，但選題廣泛、內(nèi)容充實，學習班期間對保持共產(chǎn)黨員先進性教育，當前國家的經(jīng)濟形勢和宏觀調(diào)控政策，中紀委剛頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和創(chuàng)一流同業(yè)對標等進行了專項輔導，同時還交流了廉潔自律印象最深的一件事并進行了警示教育。

通過這次培訓，使我進一步豐富了理論知識，提高了對當前公司系統(tǒng)各項工作的了解，增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進一步努力的方向。

一、提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒

模范作用

通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育輔導，增強了參與教育的積極性。目前公司正處于保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要時期，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育不能脫離主題，不能脫離實際，不能脫離目標。

首先，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平“三個代表”重要思想，作為立身之本來武裝自己，使自己長期保持清醒的頭腦，把學習作為一種政治責任，作為一種生活習慣，作為一種提高領導水平和政策水平、提高辦事能力的途徑。以其基本理論作為行動的指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地開展各項工作。

第二，腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。xx同志曾指出：“領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上“。作為電力系統(tǒng)管理隊伍

中的一員，我肩負著企業(yè)的安全生產(chǎn)、電網(wǎng)建設、經(jīng)營管理、多種經(jīng)營以及為職工做好服務的職責，要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，盡心盡力踏實工作，完成上級公司和地方政府賦予我的使命，帶領全體干部員工緊密結(jié)合“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司建設實際，扎實開展好教育活動，提高黨員求真務實、團結(jié)合作的思想意識，并結(jié)合階段工作重點，正確處理好業(yè)務工作和教育活動的關系，確?！皟刹徽`、兩促進”。

第三，善于學習，掌握工作的本領。我們的電力事業(yè)，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題、新矛盾、新內(nèi)容，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識、管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達到良好的工作效果。同時全面推進“四好”領導班子建設，不斷

提高公司領導班子的執(zhí)行能力。

第四，清正廉潔，具備防腐抗變的能力。作為一名干部，要講學習、講政治、講正氣，特別是要保持清醒的頭腦。作為共產(chǎn)黨員，要切實貫徹落實“保持共產(chǎn)黨員先進性”重要思想和公司黨風廉政建設的要求，牢固樹立廉潔從政，依法行政的觀念，在工作上對自己嚴格要求，生活上克勤克儉，做到自重、自市、自警、自勵。

二、增強發(fā)展意識，開拓企業(yè)生存發(fā)展空間

通過經(jīng)濟形勢和國家宏觀調(diào)控的輔導，增強了科學發(fā)展的主動性，使我對國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的情況有了更加準確的把握，了解到國家宏觀調(diào)控的六大方面，土地審批和煤電油運瓶頸，為公司戰(zhàn)略決策開拓了工作思路。

要運用科學的工作方法，努力提高工作的執(zhí)行水平，以執(zhí)行水平的提高來推動各項工作的落實。按照市場經(jīng)濟的要求，把思想認識從那些不合時宜的觀

念、做法和體制中解放出來，實現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。一是努力提高駕馭全局的能力和水平。堅定不移地以建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代供電企業(yè)為目標，以確保安全生產(chǎn)為前提，努力推進宜興地區(qū)電網(wǎng)電源點建設，以多產(chǎn)發(fā)展增強企業(yè)經(jīng)濟效益，提高職工收入，抓好隊伍穩(wěn)定、提升管理水平、弘揚企業(yè)文化三件大事；二是堅持開拓創(chuàng)新抓落實。善于把上級的方針、政策和本地、本部門的具體實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地抓好落實，堅持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是學會用辯證法來抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來觀察和分析問題，諸如農(nóng)電體制改革中遺留的歷史問題，一方面要加強與職工之間的零距離溝通，一方面對職工指出的要求明確指出不妥之處，并依靠政策的支撐、政府的支持從源頭上解決問題。

三、加強廉潔自律，樹立勤政廉政良好形象

通過黨風廉政的教育輔導，增強了反腐倡廉的自覺性。我充分了解《綱要》的出臺背景，教育、制度和監(jiān)督的根本內(nèi)涵和懲防并舉的基本措施。學習班上通過身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人，很好地發(fā)揮了典型引路作用。宜興丁山監(jiān)獄的警示教育，通過職務犯罪罪犯的現(xiàn)身說法，參觀服刑人員生活、勞動環(huán)境情況等警示教育給我心靈上以強烈震動，進一步增強了我廉潔自律的意識。

清正廉潔是黨對干部作風的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。我已屬于高齡干部，目前我不僅擔任公司總經(jīng)理，同時還兼任黨委副書記，這正是對我任職期間進一步加強廉政自律的一種考驗。我不僅要做好一名“企業(yè)家”，在自己的任職期間使企業(yè)不斷提升新高，更要當好一名“政治家”，正確處理好國家、集體和個人三者之間的利益關系。我將牢記xx“兩個務必”的諄諄教誨，企業(yè)發(fā)展了，職工生活富裕了，我的榮

譽也多了，掌聲和鮮花、捧場和奉承都會接踵而至。我要時刻警覺到驕傲和自滿即是伴陪著狂妄和自大，私欲的膨脹將會變得貪婪無度，因此更要慎獨、慎思，明是非、辯真?zhèn)?、親君子、遠小人、慎交友、嚴律己，“以其昭昭，使人昭昭”，只有這樣，才能保持清醒的政治頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進性，做堂堂正正之人。

四、開展同業(yè)對標，提升企業(yè)經(jīng)營管理水平

通過同業(yè)對標創(chuàng)一流輔導，增強了創(chuàng)一流同業(yè)對標的科學性。要切實把創(chuàng)一流同業(yè)對標工作作為全面工作的主線，作為改進工作、提高水平的抓手，作為提高效率、增進效益的途徑。工作對標有進步，指標對標不落后，從容進入第一方陣，通過同業(yè)對標追求卓越，努力超越，用指標評價企業(yè)，用業(yè)績考核企業(yè)，不斷提高公司的管理水平和經(jīng)濟效益。同業(yè)對標工作是創(chuàng)一流工作的延伸，而且比創(chuàng)一流工作更具操作性和

實際性，要高度重視并全力以赴地開展好創(chuàng)一流同業(yè)對標工作。一是確保重點對標項目的有效開展，對改善電網(wǎng)狀況和推進績效管理兩個專題進行重點攻關，研究選取標桿單位，取長補短切實改進提高。二是將同業(yè)對標工作與日常管理工作相結(jié)合。進一步加強部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，對照公司全年工作目標任務實施計劃，進一步完善指標，以更高的標準確保全年目標任務的完成。三是積極開展指標的分析和改進提高。公司在XX縣級供電企業(yè)綜合指標排名中成績很不理想，要認清現(xiàn)狀，主動掌握上級公司的動態(tài)，切實落實責任，對指標作全面的分析、比較，找出落后的原因，落實整改措施，積極維護好企業(yè)的形象。

總之，這次培訓讓我收獲頗多。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應有貢獻。

第五篇：執(zhí)行力培訓-政府干部執(zhí)行力培訓

執(zhí)行力培訓-政府干部執(zhí)行力培訓

講師：陳馨賢 培訓時間：2天

培訓地點：客戶自定

培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦

主要特點：詳細闡述政府干部執(zhí)行力的操作精髓 案例指導：分析政府干部執(zhí)行力內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握政府干部執(zhí)行力的技能提升方法

行動建議：執(zhí)行力培訓-政府干部執(zhí)行力培訓的實戰(zhàn)模擬練習提升建議：引爆政府干部執(zhí)行力潛力的行動方案 培訓背景：

1、提升中、基層管理者執(zhí)行能力;

2、杜絕“忙亂的機關干部”，提倡“高效的機關干部”;

3、建立良性的人才梯隊，成為具有核心競爭力的公務員團隊。

培訓大綱：

陳馨賢老師的《執(zhí)行力培訓-政府干部執(zhí)行力培訓》課程主內(nèi)容概括：

一、解讀政府執(zhí)行力問題：

1.什么是政府執(zhí)行力？

2.何以驚動國務院？地方政府執(zhí)行力不高的表現(xiàn)

a)將在外，君命有所不受——抗令不行

b)你說你的，我干我的——有禁不止

c)推諉扯皮，乾坤大挪移——逃避執(zhí)行

d)割發(fā)代首——歪曲執(zhí)行

3.影響政府干部執(zhí)行力５個因素;

a)官場陋習：不健康的執(zhí)行心態(tài);

b)主體倒掛：與個人利益間的博弈;

c)能力恐懼：執(zhí)行能力的滯后;

d)逃位越位：執(zhí)行角色定位不當;

e)官僚主義：缺乏強勢執(zhí)行文化。分析：政府干部執(zhí)行力培訓案例！解析：政府干部執(zhí)行力內(nèi)訓案例!案例：政府干部執(zhí)行力課程案例分析！

二、執(zhí)行的三個核心流程

1.人員流程：用對的人

2.戰(zhàn)略流程：做對的事

3.運營流程：把事做對

討論：政府干部執(zhí)行力經(jīng)典案例討論!分組：政府干部執(zhí)行力培訓案例學習指南 分析：政府干部執(zhí)行力學習中的八大陷阱！

三、組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

1.戰(zhàn)略是管理者的事，執(zhí)行是員工的事;

2.用人不疑、疑人不用;

3.學謀略多，學規(guī)則少;

互動：政府干部執(zhí)行力培訓案例評估 分享：某集團政府干部執(zhí)行力培訓案例

分享：哈佛經(jīng)典政府干部執(zhí)行力案例分析示范

四、制度執(zhí)行力：建立不依賴能人制度體系

1.做管理就是做制度、好的制度制造好人

2.修路原則：出現(xiàn)問題不要只歸罪于人，立即“修路”

3.熱爐法則：預警性、即時性、公平性、分明性、必然性

4.執(zhí)行三化工具：流程化、查核化、獎懲化

執(zhí)行力培訓-政府干部執(zhí)行力培訓總結(jié)，更多關于員工職業(yè)道德，執(zhí)行力培訓，心態(tài)培訓等課程盡在員工培訓網(wǎng)：http://