第一篇：人教版語文補(bǔ)充習(xí)題

人教版語文補(bǔ)充習(xí)題

練習(xí)包括兩種練習(xí)：學(xué)生學(xué)習(xí)課文后，為了加深理解記憶而進(jìn)行的習(xí)題練習(xí)和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經(jīng)常進(jìn)行某種動(dòng)作的實(shí)踐技巧練習(xí)。下面是小編為大家整理的人教版語文補(bǔ)充習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.根據(jù)拼音寫詞語。

dòng jiāng kǒng bù shū jí chōu yē wèi jiè

（）（）（）（）（）

qīn shí quán suō guī lì jiá rán ěr zhǐ wú dú yǒu ǒu

（）（）（）（）（）

2.根據(jù)讀音寫字，分別填入下列括號(hào)內(nèi)。

shī

（）潤（）之交臂（）情畫意 無計(jì)可（）

quán

（）釋（）愈（）縮（）宜

3、下面加點(diǎn)字詞，注音全部正確的一組是（）

（A）募捐（mù）恐懼（jǜ）槐樹（huái）

（B）倔強(qiáng)（jiàng）皮襖（pí ǎo）肆虐（nüè）

（C）埋怨（mán）地窖（jiào）女傭（yōng）

4、下列漢字按音序排列正確的一組是（）

A、磁 鈕 酶 瓏 B、瀾 硯 徐 丸

C、硯 巒 鈕 丸 D、磁 巒 酶 鈕

5．下列詞語使用正確的一組是（）

A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光

B 竊竊私語 婉婉動(dòng)聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣

C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒

6.為在中國億萬青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們到陽光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”于2007年4月29日全面啟動(dòng)，我校“陽光體育運(yùn)動(dòng)”也隨之啟動(dòng)，請(qǐng)你完成下列兩題。

（1）“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中“陽光”有哪兩層含義？

____________________________。

____________________________。

（2）請(qǐng)為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語。（不超過20字）

____________________________。

7.請(qǐng)寫出下列表示聲音的詞。

如：犬（吠）

獅（）狼（）龍（）虎（）鶴（）馬（）

8.根據(jù)下列語言材料，運(yùn)用對(duì)偶的手法對(duì)出對(duì)聯(lián)。

春天里，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上

秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，似行畫中

上聯(lián)：春水船如天上行 下聯(lián)：_________。

9、四字詞語是漢語中常見的，運(yùn)用起來也是很有味道的，我們讀起來也是很有感覺的，有力，有節(jié)奏，有一種屬于語文的美感。六年來，大家積累了多少這樣的詞語呢？對(duì)于它們是不是有所認(rèn)識(shí)呢？試試看。

深思熟（）不屈不（）鍥而不（）（）不及防 持之以（）崇山（）嶺 波瀾起（）洶（）澎湃 水平如（）微波（）起

① 把成語填完整。

② 上面詞語中形容意志堅(jiān)強(qiáng)的有；

____________________________。

③ 最后一行后四個(gè)詞語都與水波有關(guān)，請(qǐng)按一定規(guī)律重新排列。

____________________________。

10、根據(jù)上下文意思和對(duì)教材中精典篇目的理解填空。

（1）我們雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)系在一起，正如（）。（填詩句）

（2）我國古代有句名言：（）（），就是說壞事雖小但不能去做，干多了就變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔觯俅蟮暮檬露际菑狞c(diǎn)滴開始的。

（3）焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在蘭考這塊土地上，真可謂（）。（填諸葛亮語）

11.仿寫句子。

（1）節(jié)日的廣場(chǎng)上，那一面面飄揚(yáng)的彩旗，那一個(gè)個(gè)多彩的氣球，猶如走進(jìn)了王子與公主結(jié)婚禮堂的盛宴，又似（）

（2）陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

______________是這樣_________是這樣______________。

12.讀完四大名著，你一定感觸頗多，根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。

讀《三國演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》可以領(lǐng)略___________________，讀《西游記》可以領(lǐng)略_________________，讀《紅樓夢(mèng)》可以領(lǐng)略______________________。

二、閱讀理解。

葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖yǒu（窗戶），施（有意伸出，延伸）尾于堂。葉公見之，棄而還huán（同環(huán)）走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

1、解釋加點(diǎn)字。

鉤以寫龍：___________________。

窺頭于牖：___________________。

葉公見之：___________________。

五色無主：___________________。

2、解釋句子。

是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。

____________________________。

3、這個(gè)故事可以用來批評(píng)生活中的什么現(xiàn)象？

不切實(shí)際 口是心非 表里不一

____________________________。

4、請(qǐng)用一個(gè)成語歸納這個(gè)小故事。

____________________________。

機(jī)會(huì)的意義

一艘輪船在海上遇難（nán nàn），有個(gè)人在沉船之前很幸運(yùn)地抱住一根木頭，隨波逐流地漂上一個(gè)小島。他沒有喪失信心，走遍全島，幾（jī jǐ）乎把所有能吃的東西都找了來，并用木頭搭了一個(gè)小棚子以儲(chǔ)放他的食物，這些食物夠他（維持、保持）一個(gè)月的時(shí)間，也許就可以等到過往的船只了。

他每天都登上高處向海上眺望，可一個(gè)星期過去了，一只船的影子也沒瞧見。一天他又去張望，天陰下來，雷電大作。忽然，他見到自己木棚的方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來是雷電點(diǎn)燃了木房，大火熊熊地燃燒起來，他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅，因?yàn)槟九锢镉兴械氖澄锇?！可是，?dāng)木棚子化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒有下。

他（絕望、失望）了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹上結(jié)束了自己的'生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開了過來，人們來到島上，船長一看見灰燼和吊在樹上的尸體就明白了一切，他說：“他沒有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他[只要]再堅(jiān)持一會(huì)兒[就]會(huì)獲救的?！?/p>

機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)刻到來，對(duì)于我們來說，[不僅]要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力，[還]要有等待機(jī)會(huì)的勇氣，就像在漫漫長夜等待黎明，太陽總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。

1.用斜線畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖x音、詞語。

2.根據(jù)意思選填文中詞語。

（1）灰心喪氣，意志消沉。（）

（2）隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有主見隨著潮流走。（）

3.從第二自然段中找出表示“看”的意思的詞，寫在下面的橫線上。

____________________________。

第二篇：語文補(bǔ)充習(xí)題檢查反饋

語文《補(bǔ)充習(xí)題》檢查反饋

漆橋中心小學(xué) 李艷艷

9月19日, 我們語文學(xué)科組開展了期初檢查工作。現(xiàn)將《補(bǔ)充習(xí)題》檢查情況反饋如下：

一、主要優(yōu)點(diǎn)：

1、各年級(jí)作業(yè)均能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及時(shí)完成。

2、學(xué)生書寫態(tài)度端正，字跡工整，卷面干凈，基本無不亂涂亂畫情況。

3、教師作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，基本能做到一空一“√”，個(gè)別有激勵(lì)符號(hào)。

4、班級(jí)作業(yè)整體較好，正確率高，質(zhì)量有保證。

5、透過后進(jìn)生作業(yè)，能夠體現(xiàn)教師的輔導(dǎo)。

6、低年級(jí)使用鉛筆書寫,中高年級(jí)使用水筆書寫，筆跡統(tǒng)一。

二、不足：

1、個(gè)別學(xué)生作業(yè)有亂涂亂改現(xiàn)象（使用膠帶和修正液），作業(yè)外觀不夠干凈整潔。

2、老師批改時(shí) “√”太隨意，個(gè)別老師未做到一空一“√”。

3、作業(yè)存在漏批情況，有的忘記打等第，有的個(gè)別題目未改。

4、有些作業(yè)中的錯(cuò)字未指出，學(xué)生訂正后老師沒有再批再改。

5、個(gè)別班級(jí)學(xué)生作業(yè)隨意，如：劃線不用直尺，寫字出框出格等。

6、班級(jí)作業(yè)質(zhì)量差別較大，兩極分化嚴(yán)重。

第三篇：蘇教版三下語文補(bǔ)充習(xí)題答案

三年級(jí)語文下冊(cè)第1課 長城和運(yùn)河 一，選字填空。1，偏旁 詩篇 遍地 2，駕駛 書架 責(zé)罵 3，蜻蜓 蜿蜒 拖延 二，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，山海關(guān)，巨龍穿行，連綿起伏

2，首都北京，天堂杭州，稠帶飄落，銀光閃閃。3，巨龍，雄偉，綢帶，美麗，是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。我們中華民族的祖先。三，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。中秋節(jié)到了，天上的月亮像銀盤一樣。

萬里長城像一條騰飛的巨龍,蜿蜒于崇山峻嶺之間

四，觀察課本上的長城圖，寫一段話，盡量用到下面的詞語。萬里長城像一條巨龍曲折蜿蜒于連綿起伏的群山之中。五，閱讀片段，完成練習(xí)。1，美不勝收 古老

博大雄偉 綠意盎然 2，緊緊圍著

看不清楚

3，八達(dá)嶺長城的四季美不勝收。春，夏，秋，冬。喜愛。

4，那時(shí)看長城，活像一條出水的蛟龍。六，連一連。北京故宮 拉薩布達(dá)拉宮 西安秦始皇兵馬俑 四川樂山大佛

三年級(jí)語文下冊(cè)第2課 美麗的南沙群島

一，給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。難以計(jì)數(shù)選第1個(gè)，其余選第一個(gè)。二，找錯(cuò)別字。1，座布 2，僅計(jì) 三，選詞填空。1遼闊 廣闊 寬闊 2蘊(yùn)藏 蘊(yùn)含 3勝地 圣地

四，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1，航行 捕魚，開墾 種植，搏擊風(fēng)浪的汗水；生息繁衍的煙灰。2，難以計(jì)數(shù) 珍貴，極為豐富 礦產(chǎn)資源，用之不竭。第二波斯灣。祖國巨大的藍(lán)色寶庫。海洋生物 礦產(chǎn)資源 海洋動(dòng)力。五，閱讀課文片段，完成練習(xí)。1，畫第一句。

2，標(biāo)點(diǎn)有 逗號(hào) 2個(gè)頓號(hào) 逗號(hào) 句號(hào) 3.好像 未來 舞動(dòng)

4，藍(lán)玉，翡翠，水天相連，五彩繽紛。南沙群島是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。

三年級(jí)語文下冊(cè)第3課 廬山的云霧

一，先組詞，再填空。反向 寫字

暴風(fēng) 返回 一瀉千里 瀑布 方訪 火伙 包泡 二，填上合適的詞。神秘

頂 茫茫

座 舒服

座 秀麗

條 三，寫成語。１，一瀉千里 ２，騰云駕霧 ３，千姿百態(tài) 四，填空。１，雄偉

２，美麗的南沙群島真令人流連往返。五，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

１，千姿百態(tài)

瞬息萬變。變幻無常 一瀉千里。

２，千姿百態(tài)。隨風(fēng)飄蕩，一瀉千里；四蹄生風(fēng)，漂浮在北冰洋上的一座冰山。六，閱讀片段，完成練習(xí)。１，千姿百態(tài)

２，籠罩山頭，纏繞半山，彌漫山谷，阻擋山峰。絨帽，玉帶，大海，天幕。3，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

4，那些云彩不知從哪里飄過來的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上歡快的羊群。不一會(huì)兒，調(diào)皮的羊兒們開始玩耍起來，一只只首尾相連，就像一條夕陽下飛舞的巨龍。不知為何巨龍又盤旋起來，慢慢地聚攏成一座巨大的山峰，給人一種壓抑的感覺。大約是風(fēng)姑娘不愿意這座大山嚇壞了孩子們，輕輕地吹了一口氣，大山就碎成了無數(shù)小塊，像極了一群頑皮可愛的小白兔。孩子們高興地笑了……

一、在加點(diǎn)字正確的讀音上打鉤。

風(fēng)馳電掣 吶喊 和 奢望 選第一個(gè)

遺憾 選第2個(gè)

二、仿照例子寫句子。

1、祝賀：王小明獲得了科技文明獎(jiǎng)，大家紛紛前來祝賀。

2、當(dāng)初：我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想.三、填空。

2001年 想法：劉翔啊劉翔，你將來能和他跑得一樣快嗎？

2002年 表現(xiàn)：第一次和約翰遜并肩地站在跑道上。

想法：遺憾

2003年 表現(xiàn)：和約翰遜比賽10次，每一次超越他。

想法：我已經(jīng)站在山腳下。

2004年 表現(xiàn)：跑出13秒6的成績，第一次讓約翰遜看到我的背影。想法：成功翻越了遠(yuǎn)方的大山。

道理：只要堅(jiān)持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。

四、照樣子，寫詞語。

1、最吝嗇的人 一毛不拔

2、最快的閱讀 一目十行

3、最大的變化

天翻地覆

4、最激烈的辯論

唇槍舌劍

5、最荒涼的地方 寸草不生

6、最安靜的地方 萬籟俱寂

7、最有學(xué)問的人 學(xué)富五車

五、閱讀片段，完成練習(xí)。

（一）1.我總有一天會(huì)超過他的，我要繼續(xù)努力。

2.最后一句。

（二）1.省略

2.相互理解、友誼長久、團(tuán)結(jié)一致和公平競(jìng)爭(zhēng)

3.劉翔，你是我們中國人的驕傲。

謝謝！我會(huì)繼續(xù)努力的。

4.堅(jiān)持不懈的努力。

三年級(jí)語文下冊(cè)第5課 雪兒 一，查字典，填空。1，A 點(diǎn) 哀傷 2，S 直刀旁 10 二，填空。道 明媚 輕輕 只 藍(lán)藍(lán) 咕咕 雙 漂浮 喃喃 三，選詞填空。1，頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 2，連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)

四，仔細(xì)觀察課本上的雪兒插圖,用幾句話描寫出雪兒的樣子,盡量用到下面的詞語。雪兒的羽毛雪白雪白的，長著一雙金黃的眼珠，一見到我就咕咕只叫。五，閱讀課文片段，完成練習(xí)。㈠

1，我很喜歡雪兒，希望雪兒早點(diǎn)好。2，看藍(lán)天上那自由飛翔的小鳥。㈡

1逗號(hào) 冒號(hào) 引號(hào) 逗號(hào) 逗號(hào) 句號(hào) 引號(hào) 逗號(hào) 逗號(hào) 2，雪兒你去吧，我會(huì)祝福你的。謝謝。

藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方。雪兒，保重，我會(huì)想念你的。

三年級(jí)語文下冊(cè)第6課 花瓣飄香

二，選字填空。1，辮 瓣 辨 辯 2，盤 盆

三，將正確的詞語填入括號(hào)。1，惶恐 2，驚恐

四，填空。1，俯 摘 捧 穿 跑 2，摘 合 看 五，閱讀片段，完成練習(xí)。

（一）1，好奇 傷心 好奇 2，懂事的

（二）1，小女孩，小女孩很懂事，我的母親，我被小女孩感到了。2，我把花送給小女孩時(shí)我會(huì)說些什么？

三年級(jí)語文下冊(cè)第7課《菩薩兵》

一、選擇讀音。

3題全是先選1再 選2

二、選擇語氣。

1C

2A

3B

三、讀句子，填空。

1、結(jié)果 種子選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。

紅軍播下的種子，對(duì)藏民的愛。

2、反動(dòng)軍隊(duì)，來糟蹋他們的。

3、善良的人。感激

四、閱讀完成練習(xí)。

1、這么多天了，藏胞還在山里，肯定受不了。

2、擔(dān)心，在山里受不了，趕不上。非常關(guān)心藏民。

1、悄悄 干干凈凈平平展展 感激

2、紅軍幫助他們春耕。

五、編寫故事提綱。

1、又有軍隊(duì)，躲進(jìn)山里。

急壞了

2、去找藏胞

3、想幫助他們把地?fù)尫N上

4、幫助藏胞春耕

5、回來了，流下感激的淚水。

三年級(jí)語文下冊(cè)第8課《李廣射虎》

一、選擇讀音。

第一行選第一個(gè)，第二行選第2個(gè)。

二、選擇合適的詞語填空。

1、搜尋 尋找 查尋

2、不但 而且

不是 而是

三、用表示聲音的詞語。

1、呼呼

2、汪汪

3、沙沙

4、嘩嘩

四、默寫塞下曲

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

平明尋白羽，沒在石棱中。

1、唐 盧綸

2、李廣 西漢

3、平明，沒在

4、第二天清晨，將軍記起昨晚林間的事，順原路來到現(xiàn)場(chǎng)，他不禁大吃一驚：明亮的晨光中，分明看見被他射中的原來不是老虎，而是一座巨石。恐懼感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深鉆進(jìn)石棱里去了。

神勇無比，臂力驚人。

五、閱讀，完成練習(xí)。

1、朦朧 拈弓搭箭 選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。

2、李廣射虎的情況。時(shí)間3、1,2句話畫橫線。最后一句話畫浪線。

4、警惕，搜尋，拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開

1、寡不敵眾，聞名于世

2、第3句話

3、最后一句。

三年級(jí)語文下冊(cè)第9課《少年王勃》

一、選擇正確讀音。

1.選1再選2 2.選1再選2 3.選1再選2

二、組詞

南昌 探望 田字格

唱歌 深水 閣樓

三、寫成語。

1拍案叫絕

2水天相連

3筆走如飛

文思如泉

四、完成練習(xí)

1、凝望，披著，余暉，緩緩，飄蕩

2、邊看邊想，胸有成竹，文思如泉，筆走如飛，滕王閣序

3、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。畫第一段冒號(hào)后面的內(nèi)容。

4、文思如泉，筆走如飛，才華超眾 才氣過人 才氣無雙 才識(shí)過人 蓋世之才 七步之才 學(xué)富五車。

1、畫家，畫竹，蘇軾

2、我胸有成竹的對(duì)他媽媽說：“這次考試我一頂會(huì)考個(gè)第一！

三年級(jí)語文下冊(cè)第10課《大作家和小老師》

一、選字填空

1、毫毛 自豪 豪杰

2、聯(lián)系 連續(xù) 聯(lián)合

二、連話并加標(biāo)點(diǎn)

1、一個(gè)人不論取得多么大成就，都不能自夸。

2、春雨給春天的大地帶來萬紫千紅。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、小姑娘白白胖胖，一對(duì)大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真是可愛極了。

2、英 莫斯科

四、閱讀，完成練習(xí)

1、（省略）

2、驕傲 謙虛 驕傲

3、娜塔沙 蕭伯納

4、畫第一句

1、畫第3自然段最后一句，和全文最后一句。變化原因是為兒子沒有說謊而高興。

2、因?yàn)橥栏衲蛘f的是真話，是個(gè)誠實(shí)的孩子。

3、是個(gè)誠實(shí)的孩子

三年級(jí)語文下冊(cè)第11課《趕?！?/p>

一、選擇正確讀音或漢字

暑假（讀音）似的 好像 戰(zhàn)利品 選第2個(gè) 其余選第一

二、選擇合適的詞填空

1、支 只 個(gè) 員

2、哦 哎 嘿 咦

三、照樣子，把話寫具體

1、遼闊的 奇妙

2、西邊的 快要

四、完成練習(xí)

1、好 因?yàn)檫@樣寫首尾呼應(yīng)

2、撈魚 捉海星 抓大蝦 撿貝殼

3、每當(dāng)唱起這首歌便想起童年趕海的趣事。

五、閱讀片段，完成練習(xí)

1、趕海的過程。

2、副倒數(shù)第2句。一只大蝦 一員武將 生動(dòng)形象有趣

3、抓來的敵人 大蝦

4、逗 船頭濺起的浪花 吟唱著歡樂的歌兒。

三年級(jí)語文下

12、《荷花》

一、換字，組詞 濟(jì)南 飽脹 張開 裂開 例子 舞蹈 水稻 蓮蓬 縫隙 翩翩起舞 偏旁

二、填詞造句。

1、一 就

2、如果，那

3、不是，是

他一聽到這個(gè)消息，就高興得跳了起來。

三、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。1，⑵ ⑶ 2,⑵ ⑶⑴

四、閱讀，完成練習(xí)

1、全選第一個(gè)。

2、荷花生命力茂盛。

3、第2句。

荷葉 大圓盤。顏色，形狀，碧綠 大圓盤。

4、3

才開兩三片的，花瓣全展開的，花骨朵

五、按課文內(nèi)容填空，回答問題。

1、填空省略 大自然 大自然

2、填空省略 三年級(jí)語文下

13、《古詩兩首》

一、介紹帶點(diǎn)字。

1、包含

2、河流

3、好像

二、填表

讀音全選第2個(gè)。字義全選第一個(gè)。

三、背誦填空。

1、唐，李白，望廬山瀑布?？鋸垺?/p>

2、杜甫，黃 翠 白 青，春天。湛藍(lán)的，碧綠的，在柳樹上鳴叫。飛上青天。

三年級(jí)語文下

14、《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》

一、拼音 除松散選第二個(gè)，其余三個(gè)選第一個(gè)

組詞 散會(huì) 當(dāng)鋪 災(zāi)難 挑擔(dān)

二、1、又白又胖 又細(xì)又長

2、驚天動(dòng)地 改天換地

三、1、如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里就會(huì)拔不出來。

2、馬跑得越快，離越國就會(huì)越遠(yuǎn)。

四、1、小溪

2、非常、特別

3、事情發(fā)生的很突然

五、1、挺委屈 擔(dān)心 自豪 長的又大又厚 保護(hù)眼睛 儲(chǔ)存足夠的養(yǎng)料

駝峰、腳掌、睫毛在沙漠里的特殊用處

2、沙漠之舟 不毛之地 飛沙走石 想方設(shè)法 堅(jiān)定不移 有志者事竟成

六、略

三年級(jí)語文下

15、《水上飛機(jī)》

一、l、援（支援）緩（緩慢）

2、談（談話）淡（淡淡）

二、l、(1)遺件事宄竟是為什么？(2)小明遇到問題總該刨桶問，弄個(gè)究竟。

2、(1)春天來了，氣溫漸漸變暖了。

(2)小姑娘聽了大家的勸說，漸漸停止了哭聲。

三、1、遺幅山水畫多么漂亮??！

2、烏云密市，大雨從空中傾瀉下來。

3、經(jīng)過努力，小華的成績有了很大進(jìn)步。

4、我斷定這個(gè)好主意是聰聰想出來的。

5、他一口氣把小姑娘背到了醫(yī)院。

四、3、各種各樣的水上飛機(jī)

4、水上戰(zhàn)斗機(jī)、水上運(yùn)輸機(jī)、水上滅火機(jī) 進(jìn)行水底偵探 水底偵察機(jī)

五、3、特殊 維護(hù) 擾亂 本事

4、破壞 吐出 朋友 增強(qiáng)

6、這句話說明了樹木具有：吸收二氧化碳、呼出氧氣和除陳噪音的作用。三年級(jí)用表示心情的成語

興高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自勝、喜不自禁、喜眉笑眼、喜氣洋洋、喜笑顏開、笑逐顏開、心曠神怡、心滿意足、心情舒暢、心醉神迷、心花怒放、樂樂陶陶、其樂融融、樂以忘憂、樂不可支、欣喜若狂 怡然自樂 〖解釋〗怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。

眼笑眉飛 〖解釋〗形容極度高興。

眼開眉展 〖解釋〗形容極度高興。

喜怒不形于色 〖解釋〗高興和惱怒都不表現(xiàn)在臉色上。指人沉著而有涵養(yǎng)，感情不外露。

他鄉(xiāng)遇故知 〖解釋〗在遠(yuǎn)里家鄉(xiāng)的地方碰到了老朋友。指使人高興的事。

悅目娛心 使眼睛高興，使心里快樂。形容使人感到美好快樂。

一嚬一笑 謂不高興或喜悅的表情。嚬，皺眉。

宜嗔宜喜 意思是不論生氣，還是高興，總是很美的。

一悲一喜 既悲傷又高興?！镀窖齻鳌范兀骸氨砉珕螁我簧?，不勝凄慘，且喜有了性命，又得了兩件至寶，正所謂一悲一喜?！?/p>

笑逐顏開 逐：驅(qū)使；顏：臉面。笑得使面容舒展開來。形容滿臉笑容，十分高興的樣子。

喜行于色 高興顯現(xiàn)在臉上

無精打彩 形容不高興，提不起勁兒。

聞過則喜 過：過失、錯(cuò)誤。聽到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤就高興。指虛心接受意見。

利災(zāi)樂禍 見到別人遭受災(zāi)禍反而高興。

樂嗟苦咄 高興時(shí)招喚，不高興時(shí)責(zé)罵。形容對(duì)人態(tài)度惡劣。

樂極悲生 高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事。

開眉展眼 高興愉快的樣子。

歡欣若狂 形容高興到了極點(diǎn)。

忽忽不樂 忽忽：心中空虛恍惚的情態(tài)。形容若有所失而不高興的樣子。

大喜若狂 高興得幾乎發(fā)狂

橫眉吐氣 〖解釋〗猶言揚(yáng)眉吐氣。形容擺脫了長期受壓狀態(tài)后高興痛快的樣子。

怡情悅性 怡：和悅愉快；悅：高興，愉快。使心情舒暢愉快。

抑郁寡歡 由于心情不舒暢而很少高興的時(shí)候。

一則以喜，一則以懼 一方面高興，一方面又害怕。

怡然自得 怡然：安適愉快的樣子。形容高興而滿足的樣子。

揚(yáng)眉吐氣 揚(yáng)起眉頭，吐出怨氣。形容擺脫了長期受壓狀態(tài)后高興痛快的樣子。

心癢難撓 形容高興得不知如何才好。

幸災(zāi)樂禍 幸：高興。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時(shí)感到高興。

欣喜若狂 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點(diǎn)。

心悅誠服 悅：愉快，高興；誠：硬實(shí)。由衷地高興，真心地服氣。指真心地服氣或服從。

喜笑顏開 顏開：臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。

喜怒無常 一會(huì)兒高興，一會(huì)兒生氣。形容態(tài)度多變。

喜出望外 望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

心花怒放 怒放：盛開。心里高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。

喜眉笑眼 形容面帶笑容、十分高興的樣子。喜不自勝 勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。

談笑風(fēng)生 有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。

手舞足蹈 蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。

受寵若驚 寵：寵愛。因?yàn)榈玫綄檺刍蛸p識(shí)而又高興，又不安。

殺風(fēng)景 損壞美好的景色。比喻在大家高興的時(shí)候，突然出現(xiàn)使人掃興的事物。

人莫予毒 莫：沒有；予：我；毒：分割，危害。再也沒有人怨恨我、傷害我了。形容勁敵被消滅后高興的心情。

親痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敵人高興。指某種舉坳只利于敵人，不利于自己。

樂極生悲 高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事。

眉開眼笑 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。

哭喪著臉 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。

酒酣耳熱 形容飲酒到高興的時(shí)候。

驚喜欲狂 既驚又喜，高興得都要發(fā)瘋了。形容喜出望外，過于興奮的情壯。

近悅遠(yuǎn)來 使近處的人受到好處而高興，遠(yuǎn)方的人聞風(fēng)就會(huì)前來投奔。舊指當(dāng)權(quán)者給人恩惠，以便籠絡(luò)人心。

皆大歡喜 人人都高興滿意。

歡欣鼓舞 歡欣：欣喜；鼓舞：振奮。形容高興而振奮。

含笑九泉 九泉：地下深處，舊指人死之后埋葬的地方。也作：“黃泉”。在九泉之下滿含笑容。表示死后也感到欣慰和高興。

歡天喜地 形容非常高興。

歡呼雀躍 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。

撫掌大笑 撫：拍。拍手大笑。形容非常高興。

怫然不悅 怫然：憂愁或憤怒的樣子；悅：愉快，高興。憤怒，很不愉快。

得意忘形 形：形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài)。

大喜過望 過：超過；望：希望。結(jié)果比原來希望的還好，因而感到特別高興。

囅然而笑 囅然：笑的樣子。高興地笑起來。

眉?xì)g眼笑 形容非常興奮、高興

眉花眼笑 形容非常高興、興奮的樣子 眉飛眼笑 形容非常高興

驚喜交集 交集：交錯(cuò)在一起。又吃驚，又高興

三年級(jí)語文下

16、《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》

一、比一比，組詞。

厲害 歷史

一瀉千里

泄氣

憤怒

努力

二、加標(biāo)點(diǎn)。（最好照書，我自己標(biāo)的，不一定準(zhǔn)確）：“？！”“！”，“？”

三、填空。

1、哼

2、哈

3、喂

四、造句。

王爺爺和李爺爺在大樟樹下談笑風(fēng)生。

她并沒有覺得緊張，和客人談笑風(fēng)生，場(chǎng)面十分融洽。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

自己照書填。

六、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、全選第2個(gè)。

2、球形，罐頭形，煤氣罐，啞鈴形，紡錘形，風(fēng)車行

3、帆板

無線電天線

4、因?yàn)檫@種形狀便于保持運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定，不至于隨意亂翻亂滾。

三年級(jí)語文下

17、《“你必須把這條魚放掉！”》

一、寫字。這不用我也寫一邊吧？

二、改寫句子。

1、魚桿被湯姆拖出水面。

2、你為什么不把這條魚放掉？

3、一輪明月像一個(gè)大圓盤似的從湖面上慢慢升起。

三、填空。

低沉

很不情愿

指指手表

四周斬釘截鐵

四、閱讀下文，完成練習(xí)

（一）、1、銘刻、堅(jiān)定

2、驚喜——不情愿——無可奈何——遺憾

3、“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”

4、因?yàn)樵谀峭頊丰灥搅怂裆灥降淖畲蟮镊|魚，而且最后還無可奈何地放走了，這樣的情景讓人難忘；同時(shí)從那晚的情景中他明白了無論在什么情況下，都要自覺遵守公共規(guī)定的道理。所以那晚的情景一直銘刻在湯姆的記憶里。

（二）、1、路過、竟然

2、根據(jù)短文中的第二小節(jié)（在騎馬的男子幫助克雷斯后，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。）

3、首先這句話是克雷斯一直牢記并轉(zhuǎn)述的，他很熟悉，再次聽到是多么親切，溫暖。而且他更高興的是這種助人為樂的精神已經(jīng)慢慢地傳遞開來，所以他很溫暖！

三年級(jí)語文下

18、《狼和鹿》 一，選擇正確的讀音

悲慘 裊裊 選第2個(gè)，其余選第一個(gè)。

二，根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展太快。

2、鹿，在森林中過多的繁殖，成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn)住?/p>

三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、片段中的第二句話。

2、對(duì)照課本。

3、消退（蔓延）

4、疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩，最后只剩下了八千只病鹿！

四、閱讀短文，回答問題。

1、打掃的意思是“把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也要清理干凈?！?/p>

2、不僅能變成肥料，增強(qiáng)土壤的肥力，還能為一些小動(dòng)物提供食物和隱蔽場(chǎng)所。

3、根本原因是破壞了大自然的生態(tài)平衡。

4、④②③①

五、小練筆

人們、鹿群和狼群各自的想法結(jié)合課文內(nèi)容和思路，生動(dòng)完整地來寫。

三年級(jí)語文下

19、《放飛蜻蜓》

一、選擇讀音

孑孓選第一個(gè)，其余全選第二個(gè) 二，填充

l、慈愛

2、七嘴八舌

3、入神，用商量的口吻

4、紛紛

三、填空

1、一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長，保持平衡，調(diào)整方向

2、很大，復(fù)雜。成千上萬的眼睛，四面八方的蟲子。

3、吃蚊子。

四、閱讀短文，完成練習(xí)

1、玲瓏、閃閃發(fā)光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮

從前到后的順序，寫出了松鼠的外形美麗，討人喜歡！

2、用“先……再……然后……最后”來說一段話，可以寫寫洗衣服、洗碗、做菜等內(nèi)容，這幾個(gè)詞語一定要用到、用好！要求內(nèi)容達(dá)到四行！三年級(jí)語文下20、《恐龍》

1、田，4、害怕

2、戈，7

二、選字填空

1、迷惑謎語

謎團(tuán)迷路

2、血型形狀

形勢(shì)模型

3、漫游快慢

傲慢彌漫

4、弓箭寶劍

劍術(shù)射箭

三、填空，仿寫

千姿百態(tài) 望而生畏

展翅高飛 鋒利無比

高聳入云的喜馬拉雅山。

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、中心句是第一句話！

2、還把梁龍比作一架移動(dòng)的吊橋。

3、對(duì)照課文中我們記的課堂筆記，進(jìn)行批改！

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、題目：翼龍

2、恐龍、飛翔、現(xiàn)代爬行動(dòng)物和鳥類、鳥類、特別發(fā)達(dá)、它們的翅膀?qū)挻蟆?/p>

3、因?yàn)橐睚埓竽X中處理平衡信息的神經(jīng)組織相當(dāng)發(fā)達(dá)，而且翼龍的小腦葉片特別發(fā)達(dá)，更有利于保持平衡，所以說翼龍是飛行能手！

三年級(jí)語文下

21、《槐鄉(xiāng)五月》

一、寫字組詞。

1、槐花 懷念

2、堅(jiān)定 肩膀 監(jiān)視

3、挎包 跨越

4、攪拌 伙伴 辦法

5、炒芝麻 爭(zhēng)吵

6、計(jì)算 大蒜

二、在括號(hào)里填上合適的詞語。

玉雕 好客

勤勞 甜甜

槐鄉(xiāng) 長長

俊俏 孩子

瓜子 啤酒

刀子 清香

三、寫出對(duì)應(yīng)的句子。

書上有，照上抄。

四、讀下面的幾句話，完成練習(xí)。

1、槐鄉(xiāng)的小小子們喜歡槐花，不時(shí)享享口福。

2、有口福在這里指的是槐鄉(xiāng)的小小子們可以吃到香噴噴、甜絲絲的槐花！

3、要寫清楚誰、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的動(dòng)作、表情和語言，語句通順、內(nèi)容具體。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、映襯、競(jìng)相、伸展、彌漫

2、劃去（撐著）

3、濃郁：桂花的香味很濃。

舒坦：心里感到舒服。

4、第一小節(jié)中的：它形態(tài)可愛，香氣醉人，用途廣泛。

5、選擇第三個(gè)。

6、桂花的香味醉人。

三年級(jí)語文下

22、《海底世界》

一、比一比，再組詞。

兇猛 蜜蜂 旅行

洶涌 茂密 民族

二、寫句子。

1、翩翩起舞

2、一頭老水牛，一群駿馬，一棟樓房。

三、填空。

（見課文）

四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、第一小節(jié)的第一句話。

2、如果……就……

3、蜜蜂、小鳥、小狗、人、吃東西、行進(jìn)、遇到危險(xiǎn)。

4、竊竊私語：私下里小聲地說話。

用竊竊私語造句，課后習(xí)題，我們已經(jīng)練習(xí)。說完整。

5、想象各種小動(dòng)物發(fā)出的聲音。

五、閱讀短文，回答問題。

1、趙州橋的特點(diǎn)：雄偉、堅(jiān)固、美觀。

2、“這種設(shè)計(jì)”指的是大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。

六、根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行排序： 2、1、4、3 三年級(jí)語文下

23、《日月潭的傳說》

一、比一比，再組詞。

漆黑 剪刀 英雄

膝蓋 煎餅 艱難

二、選擇正確讀音。

全部選每一個(gè)。

三、比較句子，完成填空。

1、很漂亮。

2、惡龍很兇猛，他倆很辛苦。

四、按課文內(nèi)容填空。

1、臺(tái)灣、最大、湖泊、為了紀(jì)念兩位為民造福的年輕英雄—大尖哥和水社姐。

2、（1）、只有……才……

用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞來造句，這是一個(gè)事物最終結(jié)果的必要條件。

（2）、聚集（集合、聚攏）拯救（挽救）

3、挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦。

五、小練筆

大尖哥和水社姐，他們?cè)谀睦镉龅搅耸裁礃拥睦щy，用什么方法戰(zhàn)勝的，要突出整個(gè)過程的危險(xiǎn)和艱難，最終他們用不屈的意志終于戰(zhàn)勝了困難。突出人物的言行，刻畫出故事的細(xì)節(jié)來，讓人物不畏艱險(xiǎn)的精神顯現(xiàn)出來。要求寫滿。

例文：

大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他們遇到了灌木叢，上面全是刺，走都走不起來，水社姐舉著火把照亮，大尖哥便用砍刀把這些灌木砍掉，才走了過去。他們走在樹林里，食物很快就吃完了，水社姐就去樹上采點(diǎn)野果充饑；渴了就去找河水或泉水喝。他們吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀，降服惡龍去了。

三年級(jí)語文下

24、《寓言兩則》

一、畫錯(cuò)別字，并改正。

1、棵 拔 筋（書上是“筋”，覺得“精”也可以，以書為準(zhǔn)）

2、毫 示

二、寫出近義詞。

疲憊不堪 著急

眉開眼笑 疑惑

興致盎然 希望

三、選擇。

1、選2 選1

2、選1，選3，選2，選4

四、填空。

1、長得快，往上拔，枯死。

比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

2、互不相讓，鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。

在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)中，要警惕真正的敵人。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

2、把耳朵掩住，響聲就聽不見了。

3、選擇第二個(gè)。三年級(jí)語文下

25、《爭(zhēng)論的故事》

一、組詞。

辯論 解剖 關(guān)鍵

辨別 部隊(duì) 健身

考試 評(píng)論 我們倆

烤火 蘋果 兩個(gè)

二、選擇。

1、2, 3, 2 2、1, 2

三、選詞。

1、建議 意見

2、贊揚(yáng) 贊許

3、不但 而且，不是 而是，不管 都。

四、讀句子，再填空。

1、（1）、怎么吃大雁？

（2）、哥哥的“理”是烤了吃，煙熏火燎的，不會(huì)有什么好味道。弟弟的“理”是鴨子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。

2、贊許的意思是以為好而加以稱贊。

因?yàn)槭⒗蠋熉犃藢W(xué)生們的回答，知道了學(xué)生們了解了這個(gè)故事，并且懂得了這個(gè)故事告訴我們的道理，同時(shí)學(xué)生自己學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)了表達(dá)，達(dá)到了盛老師教育的目的，所以盛老師想學(xué)生投去了贊許的目光。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、豬和烏鴉（其實(shí)，黑是漂亮的）

2、“，！”。

3、（1）、烏鴉很氣憤，那是因?yàn)樨i說，烏鴉是一個(gè)黑得可憐的小東西。

（2）、因?yàn)闉貘f認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，說黑也是漂亮的，所以豬感到很快樂。

4、大樹下、池塘邊。一（1-5小節(jié)）、二（6-7小節(jié)）三年級(jí)語文下

26、《剪枝的學(xué)問》

一、寫漢字。

二、補(bǔ)充詞語。

將信將疑 又驚又喜

遠(yuǎn)近聞名 滿懷好奇

一臉疑惑 歡天喜地

三、選擇。

1、D

2，D

四、填空。（略）

五、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、暑假（jià）、仿佛（fú）、不禁（jīn）

2、桃子成熟了，一個(gè)個(gè)光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。

（1）光鮮紅潤的桃子比作胖娃娃的臉蛋。突出了桃子的形狀，更加生動(dòng)、形象。

（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。

3、王大伯的話中，蘊(yùn)含著“減少就是為了增加”的道理，冬天里減少了桃樹的枝條，到了春天的時(shí)候，營養(yǎng)就會(huì)更加集中地提供給桃子，可以讓桃子長得更大更圓。

三年級(jí)語文下《期末綜合測(cè)試》補(bǔ)充習(xí)題答案

一、看拼音，寫字詞。

1、看拼音，寫詞語

自豪 絲毫 暑假

籠罩 迅速 關(guān)鍵

貨輪 喜訊 建設(shè)

旅行 翩翩起舞

俘虜 竊竊私語

2、把下列詞語補(bǔ)充完整。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、一（第1小節(jié)）、二（第2、3小節(jié)）、三（第四小節(jié)）

2、?！?？！”

3、洪亮（宏亮、響亮）順當(dāng)（順利）

4、時(shí)間是清晨，地點(diǎn)是小街上，主要人物是一位老大爺和兩位小伙子。事件是兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來，小街被堵塞了，一位老大爺鎮(zhèn)定指揮，令小街又暢通無阻了。

5、小溪是指小街上的人流；大石頭指的是兩個(gè)小伙子撞在一起，互不相讓。

6、②③①

7、一位老大爺排解開糾纏在一起的小伙子，并鎮(zhèn)定地指揮交通，讓小街又恢復(fù)了暢通。

8、疏通有兩層意思，一是通過老大爺?shù)呐沤夂椭笓]，讓小街又恢復(fù)了暢通，二是指讓人們懂得了要互相謙讓，自覺遵守交通秩序的道理。

第四篇：蘇教版四年級(jí)語文補(bǔ)充習(xí)題答案

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文補(bǔ)充習(xí)題參考答案

1.老師，您好！

茁壯

衷心 理想

幸福 崇高

茁壯 二.省略 三.1.①“鋪設(shè)大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個(gè)人的成長過程中都起到了非常重要的作用.②崇高,因?yàn)槔蠋煘槲覀兠總€(gè)人的成長付出了很多心血.2.①老師,教學(xué)成果,教師的心血,學(xué)生.②

③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2。但愿人長久

一。查字典，完成練習(xí)。

H

HAO

白

潔白

潔白的月亮掛在高高的天上。二。擴(kuò)詞。（省略）

三。閱讀課文片段，理解關(guān)鍵字詞的意思，體會(huì)其中的思想感情。1。次

八月十五

吃月餅

賞月

春節(jié) 元宵節(jié)

端午節(jié) 2。安靜

弟弟你也在賞月吧，我好思念你。3。兄弟

蘇軾

蘇轍 四。請(qǐng)?jiān)囍顚懴铝性娋洹?。登高處

少一人 2。一杯酒

無故人 3。存知己

若比鄰 4。江南岸

照我還

五。讀一讀，想一想，寫一寫。

題西林壁

北宋·蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3。古詩兩首

一。選擇正確的讀音

1。第一個(gè)

第一個(gè) 2。第二個(gè) 3。第二個(gè)

4。第一個(gè) 5。第二個(gè)

二。體會(huì)句子思想感情 1 ①互相

和諧

銅鏡

湖面 ②寧靜和諧 2。

①半邊

月影

②峨眉山上掛著半邊月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流動(dòng)。3。

①出發(fā)

駛向

思念友人

前往 ②思念友人

三。補(bǔ)充閱讀。

4。秋天

三。1，蘋果，玉米，葡萄，高粱，他們都成熟了。桂花，菊花都盛開了，空氣中彌漫著花香 2。

這邊是紅色的蘋果，那邊是黃燦燦稻子，遠(yuǎn)處是紫紅的葡萄掛在樹上。農(nóng)民伯伯在田野上忙碌的身影。3。

蘋果，葡萄，人。

蘋果，葡萄成熟了。

紫紅的葡萄掛在樹上，桔樹掛起圓圓的小球，蘋果露出美麗的笑容。

5我給江主席獻(xiàn)花 一，看拼音，寫詞語 地毯

恥辱

秩序井然 隊(duì)伍

步伐

欣喜若狂

二，填一填，想一想，寫一寫。

1，微微地

愛撫地

親切地

領(lǐng)袖對(duì)孩子的一片慈愛之情。

2，失散多年的 母親的懷抱

一股

情不自禁

吻了一下

依偎

不愿離開

我、千千萬萬的香港同胞、香港就像一個(gè)失散多年的孩子對(duì)祖**親的衷心愛戴和依戀之情。

三，熟讀全文，完成填空。

獻(xiàn)花前→獻(xiàn)花

無比激動(dòng)和欣喜

6.天安門廣場(chǎng)

三。閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1。姹紫嫣紅

五彩繽紛

五顏六色

色彩斑斕

2。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。

廣場(chǎng)

大花園

天安門廣場(chǎng)熱鬧的氣氛。3。鮮花

彩燈

禮花和歌聲

熱鬧

7.徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫

一。選擇解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（橫著數(shù)）4,3,2,1,6,5 二。選字填空。（省略）

三。閱讀課文片段，完成練習(xí)。1。他被激怒后。

2。畫第一自然段第2句話。把徐悲鴻比作駿馬。

3。每逢假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。4。最后一句話。

5。襯托了徐悲鴻學(xué)畫的艱難與決心。四。閱讀短文，完成練習(xí)。

做什么事情都應(yīng)該要力爭(zhēng)做得完美。

8虎門銷煙

一。省略 二。省略

三。閱讀課文片段，完成練習(xí)1。分外是特別的意思。

人在在心情格外激動(dòng)的情況下，對(duì)環(huán)境也有特別的感受，是移情。2。分外壯麗

男男女女

老老少少

水泄不通

彩旗林立 3。讓他們知道中國人是不可欺負(fù)的，是有骨氣的。四。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

時(shí)間：1839.6.3

地點(diǎn)：虎門寨 主要人物：林則徐

重要意義：沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。向全世界表明，中國人民是不可欺辱的。

9泉城

一。填詞，談感受。

（填詞省略，直接談感受）1。泉水神奇，形態(tài)萬千 2。五龍?zhí)逗馨察o 3。黑虎泉很有氣勢(shì) 4。趵突泉很大很清很美 二。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1。白浪翻滾

銀花盛開

明珠散落

聲音洪大

獅吼

聲音低細(xì)

秋雨 寫出了泉水的形態(tài)和聲音。寫出了作者的想象。身臨其境 2。七十二

著名

珍珠泉

五龍?zhí)?/p>

黑虎泉 三。想一想，再答題 1。地點(diǎn)

特點(diǎn)

2。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠 由五處泉水匯注而成

泉水是由老虎的口里不斷地噴出水來。泉水從池底往上冒 四，讀一讀，想一想。對(duì)美好生活的向往。10.九寨溝

三。根據(jù)課文內(nèi)容填空，完成練習(xí)（填空省略）1.雪峰：插入云霄 湖泊：清澈見底 森林：古木參天 瀑布：高低錯(cuò)落 2。

湖水和瀑布是詳寫，雪峰和森林略寫。

因?yàn)樗蔷耪瘻系撵`魂，九寨溝缺了水就會(huì)黯然失色。3。

一方面直接描寫水的清澈見底。另一方面描寫藍(lán)天，白云等影子來襯托水的清澈。四，默讀課文片段，完成練習(xí)。

1。金絲猴

羚羊

大熊貓

小熊貓

2。體態(tài)粗壯

善于奔跑

憨態(tài)可掬

行動(dòng)敏捷 3。不一定能見到這些動(dòng)物 4。因?yàn)榇笮茇埐蝗菀卓吹健?。大熊貓，因?yàn)樗蓯邸?1.田園詩情

一.選擇正確的讀音.1.第2個(gè),第2個(gè).2.第2個(gè).3.第2個(gè).二.理解“遼闊無垠”.垠:界限,邊際

遼闊無垠:寬闊的沒有邊界 遼闊無垠的草原,大海,森林 三.根據(jù)課文內(nèi)容填空.1.水,花,牧場(chǎng).牧場(chǎng).2.沉睡,無聲,漆黑,燈塔,微弱的光芒.安靜,祥和.四.填一填,想一想,練一練.1.感受:牧場(chǎng)的寂靜.2.句1寫出了草原的色彩.句3這樣寫,把牛犢頑皮的特點(diǎn)和老牛儀態(tài)端莊的特點(diǎn)寫得很形象.3.形容氣氛趣味等洋溢的樣子.春意.趣味.4.省略

一.選擇正確的讀音.1.第2個(gè),第2個(gè).2.第2個(gè).3.第2個(gè).二.理解“遼闊無垠”.垠:界限,邊際

遼闊無垠:寬闊的沒有邊界 遼闊無垠的草原,大海,森林 三.根據(jù)課文內(nèi)容填空.1.水,花,牧場(chǎng).牧場(chǎng).2.沉睡,無聲,漆黑,燈塔,微弱的光芒.安靜,祥和.四.填一填,想一想,練一練.1.感受:牧場(chǎng)的寂靜.2.句1寫出了草原的色彩.句3這樣寫,把牛犢頑皮的特點(diǎn)和老牛儀態(tài)端莊的特點(diǎn)寫得很形象.3.形容氣氛趣味等洋溢的樣子.春意.趣味.4.省略

12.桂花雨

13，開天辟地

14，普羅米修斯盜火

二，看拼音，填字成詞 1，成功

懲罰

承認(rèn) 2，偷盜

道路

到達(dá) 3，或者

貨物

獲得

三，讀一讀，想一想，寫一寫。1，人類沒有火種的困苦生活。我們沒有火驅(qū)寒取暖，只好受凍。

2，有了火后人類文明向前邁進(jìn)了一大步。驅(qū)寒，驅(qū)趕野獸。

3，用鐵鏈把他鎖在高加索閃的懸崖壁上 派了一只兇惡的鷹去啄食他的肝臟。

4、勇敢

堅(jiān)強(qiáng)

博愛

無私 有正義感 四，完成練習(xí)

勇敢

堅(jiān)強(qiáng)

博愛

無私

15，一路花香

一、省略

二、填提示語

慚愧

疑惑

傷心

語重心長 三，閱讀，完成練習(xí)

1，五顏六色

姿態(tài)各異

艷麗芬芳

楚楚動(dòng)人

含苞待放

2，世間萬物都有其存在的價(jià)值，只要恰到好處地利用本身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮自身的作用。要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

16、說勤奮

二、詞句練習(xí)

（2）毫不氣餒 急起直追 名列前茅 有所作為

三、1、由于

2、即使 也

3、雖然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的橋梁是勤奮。史學(xué)家

生物學(xué)家 一生勤奮，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、《資治通鑒》（1）每當(dāng)老師......滾瓜爛熟。（2）他更加勤奮......繼續(xù)讀書寫作。

3、完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

4、因?yàn)檫@兩個(gè)故事一個(gè)是古代的，一個(gè)是現(xiàn)代的，都說明了勤奮的重要，從而證明從古至今，要想成功，必須勤奮。

17、李時(shí)珍夜宿古寺

二、1、灰塵

厚厚的蜘蛛網(wǎng)

古寺的破敗、荒涼、簡(jiǎn)陋

不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)

2、長年累月

破廟

萬民得福

不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的凈勝。

3、從側(cè)面反映李時(shí)珍很晚了還沒有休息。

三、表示時(shí)間：夜幕降臨

描寫夜晚景色的詞語是：隱隱約約、飛鳥歸林 皎潔 輪廓 大好月色

描寫人物活動(dòng)的詞語是：曉行夜宿 造句：皎潔的月亮像圓圓的白玉盤。

18.維生素C的故事

一、省略

二、完成練習(xí)。

2.圍繞第一句話寫的。生活非常艱苦 航海充滿危險(xiǎn)。

三、省略。

四、體會(huì)感情

1、因?yàn)橛惺畮讉€(gè)船員病倒了。

2、因?yàn)樗辉敢獍巡≈氐拇瑔T留在荒島上。因?yàn)樗軣o奈，害怕病重的船員把病傳給其他人

三、因?yàn)樗蕾藭?huì)看到船員的尸體。4.他們沒有死。他們還活著。

19、奇妙的互聯(lián)網(wǎng)

一、字詞句訓(xùn)練 1.組詞省略 2.千軍萬馬

十全十美 翩翩起舞

井井有條 無所不能

無依無靠 3.（左右）一目十行 一日千里 瞬息萬變 狼吞虎咽 光陰似箭 風(fēng)馳電掣 4.不是而是 不僅還 雖然卻 只要就

二、填空。

1.電纜、光纜，無線電波，億萬臺(tái)電腦，包住整個(gè)地球。2.息息相關(guān)，快捷方便，豐富多彩。

三、閱讀，完成練習(xí)。

2、國際互聯(lián)網(wǎng)與人們的密切聯(lián)系。

3、通過互聯(lián)網(wǎng)可以做很多事。

4.因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)給我們的工作和生活帶來了極大的方便。

20、誠實(shí)與信任

一、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（左右順序?.選1432 2.選2213 3.選2312

二、填搭配詞語。

表示歉意

支付費(fèi)用

承擔(dān)責(zé)任

三、讀讀，寫寫。

1、畫第一自然段第2句話

這樣寫是為下面發(fā)生碰撞做鋪墊。

2、畫最后一自然段第一句話 這樣寫能夠表現(xiàn)“我”的誠實(shí)。

3、對(duì)不起！我叫xxx，不小心把你車子的反光鏡碰碎了。XXXXXX是我的電話號(hào)碼，請(qǐng)與我聯(lián)系。

4、被我的誠實(shí)感動(dòng)了。

21、珍珠鳥

一、選擇正確讀音。全部選第一個(gè)

二、填詞。嘩嘩

嗒嗒 瑯瑯 哈哈 隆隆 嘰嘰

三、完成練習(xí)。

1、我把這對(duì)鳥兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而溫暖的巢。

為了說明他非常喜歡這對(duì)珍珠鳥

2、紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。很可愛

四、填空，完成練習(xí)。

1、起先、隨后、漸漸地、先、然后、再、后來 漸漸。

我沒有傷害它

2、淘氣，飛到，扭動(dòng)，鉆進(jìn)去

父母對(duì)它的疼愛，調(diào)皮可愛的珍珠鳥

3、信賴

4、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

情不自禁，信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。

22.九色鹿

一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、4 2、3

二、仿照例子寫詞語。

1、琴棋書畫

古今中外

筆墨紙硯

2、快快樂樂

高高興興

恭恭敬敬

三、讀一讀，想一想，寫一寫。

1、情誼，利益；

見了利益就忘了情誼。

2、竟然。見利忘義，鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處。憎恨，憤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原來調(diào)達(dá)是見利忘義的人，九色鹿這么善良，我要下令全國臣民永遠(yuǎn)不須傷害九色鹿。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

讀了短文，你對(duì)錯(cuò)誤有了什么新的認(rèn)識(shí)？

有時(shí)，成功不在于你做對(duì)了多少，而在于你沒有做錯(cuò)什么！

23、霧凇

一、選擇讀音。江畔選2，其余選1

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、景觀

2、⑴課文用了哪些詞句來描繪霧凇的景色之奇？

潔白晶瑩、銀光閃爍、美麗動(dòng)人、千姿百態(tài)、瓊枝玉樹、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

⑵①大

②這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩十里長堤，樹木被霧氣淹沒了。

多、濃厚。

③慢慢，輕輕，一層又一層。最初，逐漸，最后，全都是。逐漸

④

是嚴(yán)寒季節(jié)

空氣中過于飽和的水汽。

三、選詞填空。

吸收，變成，遇到，凝成，漂浮，變成，聚，變成。雨雪的形成過程。

24、春聯(lián)

一、看拼音，寫詞語。張貼

春聯(lián)

展覽

歌頌

二、背誦春聯(lián)填空。

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。勤勞門第春光好。

梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。

三、連線。

雪映豐收果

梅傳喜慶年

到處山歡海笑

遍地虎躍龍騰 五湖四海皆春色

萬水千山盡朝暉 人壽年豐家家樂

國泰民安處處春

四、填寫四字對(duì)聯(lián)。愚公移山 精衛(wèi)填海

緣木求魚 守株待兔

錦上添花 雪中送炭

推本溯源 刨根問底

五、填一填。

1.新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長春。新年對(duì)嘉節(jié)，納對(duì)號(hào)，余慶對(duì)長春，對(duì)仗，字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng)。

25、古詩兩首

一、解釋。

1、曈曈：太陽初什時(shí)光亮耀眼的樣子。桃符：桃木做成的門符。

2、絕：絕跡。滅：消失了

二、填一填。

1、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。王安石

元日，春節(jié)，放鞭炮、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。

2、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。潔白晶瑩、瓊枝玉樹。孤舟

獨(dú)釣，孤獨(dú)。

三、古人常說詩中有畫。請(qǐng)你想象元日這首詩中所描繪的畫面，再用自己的語言寫下來。

在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時(shí)，又有和暖的春風(fēng)鋪面而來，好不愜意！天剛亮?xí)r，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。

期末綜合測(cè)試

一、識(shí)字、寫字。

1、看拼音，寫詞語。欺侮

懲罰

茁壯 端詳

發(fā)誓

觀賞 懸崖

信賴

牲畜

2、抄寫。

二、詞句段練習(xí)。

1、造句。

⑴今天的飯菜真香，我吃得津津有味。⑵這本書真好看，我看得津津有味。2.選詞填空。

歡笑

歡呼

歡樂

歡聚

3、加標(biāo)點(diǎn)。。《》，“？?！?。

4、人順家順前程順，福多財(cái)多喜事多。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。㈠ ㈠

1、壘

暑

2、紙。

3、金銀花，初開時(shí)銀白色，兩三天變?yōu)榻瘘S色，解暑消熱。

4、李時(shí)珍師徒不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)。

㈡

1、xīng

，發(fā)出

2、《莊子.秋水》,河伯 3.畫最后2句.3.對(duì) 錯(cuò)

㈢

1.橋從門前進(jìn),船自家門.黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉(xiāng)之美.2.小瞧.流水.人家.古樸厚重

總起下文.3.綢帶, 婀娜多姿;少女的眼波,純凈明亮.4 4.北柵橋.通秀橋和雙橋.雙橋.5.古宅庭院和磚雕門樓, 周莊人一天的生活, 來訪游客.突出了周莊人家之奇.

第五篇：四年級(jí)語文(上)補(bǔ)充習(xí)題答案

四年級(jí)語文（上）補(bǔ)充習(xí)題答案

1。老師，您好！補(bǔ)充習(xí)題答案

一.茁壯 衷心 理想 幸福 崇高 茁壯 二.省略 三.1.①“鋪設(shè)大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個(gè)人的成長過程中都起到了非常重要的作用.②崇高,因?yàn)槔蠋煘槲覀兠總€(gè)人的成長付出了很多心血.2.①老師,教學(xué)成果,教師的心血,學(xué)生.③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2。但愿人長久 補(bǔ)充習(xí)題答案

一。查字典，完成練習(xí)。

H HAO 白 7 潔白 潔白的月亮掛在高高的天上。二。擴(kuò)詞。（省略）

三。閱讀課文片段，理解關(guān)鍵字詞的意思，體會(huì)其中的思想感情。1。次 八月十五 吃月餅 賞月 春節(jié) 元宵節(jié) 端午節(jié) 2。安靜 弟弟你也在賞月吧，我好思念你。3。兄弟 蘇軾 蘇轍

四。請(qǐng)?jiān)囍顚懴铝性娋洹?。登高處 少一人 2。一杯酒 無故人 3。存知己 若比鄰

4。江南岸 照我還

五。讀一讀，想一想，寫一寫。

題西林壁

北宋·蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

3。古詩兩首 補(bǔ)充習(xí)題答案

一。選擇正確的讀音 1。

3。

2。無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。廣場(chǎng) 大花園 天安門廣場(chǎng)熱鬧的氣氛。3。鮮花 彩燈 禮花和歌聲 熱鬧

7.徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 補(bǔ)充習(xí)題答案

一。選擇解釋，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（橫著數(shù)）4,3,2,1,6,5 二。選字填空。（省略）三。閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1。他被激怒后。

2。畫

二。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1。白浪翻滾 銀花盛開 明珠散落 聲音洪大 獅吼 聲音低細(xì) 秋雨 寫出了泉水的形態(tài)和聲音。寫出了作者的想象。身臨其境 2。七十二 著名 珍珠泉 五龍?zhí)?黑虎泉 三。想一想，再答題

1。地點(diǎn) 特點(diǎn)

2。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠 由五處泉水匯注而成

泉水是由老虎的口里不斷地噴出水來。泉水從池底往上冒 四，讀一讀，想一想。對(duì)美好生活的向往。

9.九寨溝 補(bǔ)充習(xí)題答案

三。根據(jù)課文內(nèi)容填空，完成練習(xí)（填空省略）1.雪峰：插入云霄 湖泊：清澈見底

森林：古木參天 瀑布：高低錯(cuò)落

2。湖水和瀑布是詳寫，雪峰和森林略寫。

因?yàn)樗蔷耪瘻系撵`魂，九寨溝缺了水就會(huì)黯然失色。

3。一方面直接描寫水的清澈見底。另一方面描寫藍(lán)天，白云等影子來襯托水的清澈。四，默讀課文片段，完成練習(xí)。

1。金絲猴 羚羊 大熊貓 小熊貓

2。體態(tài)粗壯 善于奔跑 憨態(tài)可掬 行動(dòng)敏捷 3。不一定能見到這些動(dòng)物 4。因?yàn)榇笮茇埐蝗菀卓吹健?。大熊貓，因?yàn)樗蓯邸?/p>

11.田園詩情 補(bǔ)充習(xí)題答案

一.選擇正確的讀音.1.三.根據(jù)課文內(nèi)容填空.1.水,花,牧場(chǎng).牧場(chǎng).2.沉睡,無聲,漆黑,燈塔,微弱的光芒.安靜,祥和.四.填一填,想一想,練一練.1.感受:牧場(chǎng)的寂靜.2.句1寫出了草原的色彩.句3這樣寫,把牛犢頑皮的特點(diǎn)和老牛儀態(tài)端莊的特點(diǎn)寫得很形象.3.形容氣氛趣味等洋溢的樣子.春意.趣味.4.省略

14，普羅米修斯盜火補(bǔ)充習(xí)題答案

二，看拼音，填字成詞

1，成功 懲罰 承認(rèn) 2，偷盜 道路 到達(dá) 3，或者 貨物 獲得

三，讀一讀，想一想，寫一寫。1，人類沒有火種的困苦生活。我們沒有火驅(qū)寒取暖，只好受凍。2，有了火后人類文明向前邁進(jìn)了一大步。驅(qū)寒，驅(qū)趕野獸。

3，用鐵鏈把他鎖在高加索閃的懸崖壁上 派了一只兇惡的鷹去啄食他的肝臟。

4、勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 博愛 無私 有正義感

四，完成練習(xí)

勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 博愛 無私

15，一路花香補(bǔ)充習(xí)題答案

一、省略

二、填提示語

慚愧 疑惑 傷心 語重心長 三，閱讀，完成練習(xí)

1，五顏六色 姿態(tài)各異 艷麗芬芳 楚楚動(dòng)人 含苞待放

2，世間萬物都有其存在的價(jià)值，只要恰到好處地利用本身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮自身的作用。要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

16、說勤奮補(bǔ)充習(xí)題答案

二、詞句練習(xí)

（2）毫不氣餒 急起直追 名列前茅 有所作為

三、1、由于

2、即使 也

3、雖然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的橋梁是勤奮。史學(xué)家 生物學(xué)家 一生勤奮，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、《資治通鑒》（1）每當(dāng)老師......滾瓜爛熟。（2）他更加勤奮......繼續(xù)讀書寫作。

3、完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

4、因?yàn)檫@兩個(gè)故事一個(gè)是古代的，一個(gè)是現(xiàn)代的，都說明了勤奮的重要，從而證明從古至今，要想成功，必須勤奮

17、李時(shí)珍夜宿古寺補(bǔ)充習(xí)題答案。

二、1、灰塵 厚厚的蜘蛛網(wǎng) 古寺的破敗、荒涼、簡(jiǎn)陋 不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)

2、長年累月 破廟 萬民得福 不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的凈勝。

3、從側(cè)面反映李時(shí)珍很晚了還沒有休息。

三、表示時(shí)間：夜幕降臨

描寫夜晚景色的詞語是：隱隱約約、飛鳥歸林 皎潔 輪廓 大好月色 描寫人物活動(dòng)的詞語是：曉行夜宿 造句：皎潔的月亮像圓圓的白玉盤

18.維生素C的故事 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、省略

二、完成練習(xí)。2.圍繞

光陰似箭 風(fēng)馳電掣 4.不是而是 不僅還 雖然卻 只要就

二、填空。

1.電纜、光纜，無線電波，億萬臺(tái)電腦，包住整個(gè)地球。2.息息相關(guān)，快捷方便，豐富多彩。

三、閱讀，完成練習(xí)。

2、國際互聯(lián)網(wǎng)與人們的密切聯(lián)系。

3、通過互聯(lián)網(wǎng)可以做很多事。

4.因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)給我們的工作和生活帶來了極大的方便。

20、誠實(shí)與信任 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（左右順序?.選1432 2.選2213 3.選2312

二、填搭配詞語。

表示歉意 支付費(fèi)用 承擔(dān)責(zé)任

三、讀讀，寫寫。

1、畫

我把這對(duì)鳥兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而溫暖的巢。

為了說明他非常喜歡這對(duì)珍珠鳥

2、紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。很可愛

四、填空，完成練習(xí)。

1、起先、隨后、漸漸地、先、然后、再、后來 漸漸。我沒有傷害它

2、淘氣，飛到，扭動(dòng)，鉆進(jìn)去 父母對(duì)它的疼愛，調(diào)皮可愛的珍珠鳥

3、信賴

4、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ 情不自禁，信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。

22.九色鹿 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、4 2、3

二、仿照例子寫詞語。

1、琴棋書畫 古今中外 筆墨紙硯

2、快快樂樂 高高興興 恭恭敬敬

三、讀一讀，想一想，寫一寫。

1、情誼，利益；

見了利益就忘了情誼。

2、竟然。

見利忘義，鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處。憎恨，憤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原來調(diào)達(dá)是見利忘義的人，九色鹿這么善良，我要下令全國臣民永遠(yuǎn)不須傷害九色鹿。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

讀了短文，你對(duì)錯(cuò)誤有了什么新的認(rèn)識(shí)？

有時(shí)，成功不在于你做對(duì)了多少，而在于你沒有做錯(cuò)什么！

23、霧凇 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、選擇讀音。江畔選2，其余選1

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、景觀

2、⑴課文用了哪些詞句來描繪霧凇的景色之奇？

潔白晶瑩、銀光閃爍、美麗動(dòng)人、千姿百態(tài)、瓊枝玉樹、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

⑵①大

②這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩十里長堤，樹木被霧氣淹沒了。多、濃厚。

③慢慢，輕輕，一層又一層。最初，逐漸，最后，全都是。逐漸

④

是嚴(yán)寒季節(jié)

空氣中過于飽和的水汽。

三、選詞填空。

吸收，變成，遇到，凝成，漂浮，變成，聚，變成。雨雪的形成過程。

24、春聯(lián) 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、看拼音，寫詞語。張貼 春聯(lián) 展覽 歌頌

二、背誦春聯(lián)填空。

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。勤勞門

四、填寫四字對(duì)聯(lián)。愚公移山 精衛(wèi)填海

緣木求魚 守株待兔

錦上添花 雪中送炭

推本溯源 刨根問底

五、填一填。

1.新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長春。新年對(duì)嘉節(jié)，納對(duì)號(hào)，余慶對(duì)長春，對(duì)仗，字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng)。

2、和順一門有百福平安二字值千金 橫批：萬象更新 一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春

春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安 橫批：歡度春節(jié) 百世歲月當(dāng)代好 千古江山今朝新 橫批：萬象更新

25、古詩兩首 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、解釋。

1、曈曈：太陽初什時(shí)光亮耀眼的樣子。桃符：桃木做成的門符。

2、絕：絕跡。滅：消失了

二、填一填。

1、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。王安石 元日，春節(jié)，放鞭炮、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。

2、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。潔白晶瑩、瓊枝玉樹。孤舟 獨(dú)釣，孤獨(dú)。

三、古人常說詩中有畫。請(qǐng)你想象元日這首詩中所描繪的畫面，再用自己的語言寫下來。

在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時(shí)，又有和暖的春風(fēng)鋪面而來，好不愜意！天剛亮?xí)r，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。

期末綜合測(cè)試 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、識(shí)字、寫字。

1、看拼音，寫詞語。欺侮 懲罰 茁壯 端詳 發(fā)誓 觀賞

懸崖 信賴 牲畜

2、抄寫。

二、詞句段練習(xí)。

1、造句。

⑴今天的飯菜真香，我吃得津津有味。⑵這本書真好看，我看得津津有味。2.選詞填空。

歡笑 歡呼 歡樂 歡聚

3、加標(biāo)點(diǎn)。?！丁?，“？?！?。

4、人順家順前程順，福多財(cái)多喜事多。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。㈠

1、壘 暑

2、紙。

3、金銀花，初開時(shí)銀白色，兩三天變?yōu)榻瘘S色，解暑消熱。

4、李時(shí)珍師徒不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)。

㈡

1、xīng，發(fā)出

2、《莊子.秋水》,河伯 3.畫最后2句.3.對(duì) 錯(cuò)

㈢

1.橋從門前進(jìn),船自家門.黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉(xiāng)之美.2.小瞧.流水.人家.古樸厚重 總起下文.3.綢帶, 婀娜多姿;少女的眼波,純凈明亮.4 4.北柵橋.通秀橋和雙橋.雙橋.5.古宅庭院和磚雕門樓, 周莊人一天的生活, 來訪游客.突出了周莊人家之奇.四.習(xí)作.