第一篇：失敗也是一種養(yǎng)料的中學(xué)生作文

失敗也是一種養(yǎng)料的中學(xué)生作文

失敗乃成功之母，失敗并不可怕，可怕的是，失敗后不能重新站起來，下面小編精心為大家整理了失敗也是一種養(yǎng)料，希望對(duì)你有幫助。

失敗也是一種養(yǎng)料(1)

人生好比一棵大樹有幼小，有繁榮，也有衰敗，它正代表著我們?nèi)松囊粋€(gè)個(gè)的階段，有生命剛剛誕生的幼小與天真，有生命剛剛到達(dá)壯年時(shí)的強(qiáng)壯與熱血，也有生命到達(dá)盡頭時(shí)的哀敗與無力。大樹需要養(yǎng)料來幫助自己更加茁壯與健康，與樹一樣人生也需要養(yǎng)料，不過樹需要的是物質(zhì)上的養(yǎng)料，而人生需要的是精神上的養(yǎng)料，以便其幫助我們的思想更加成熟，不再輕易的被困難打到，也讓我們的思想可以的新穎。

拿破侖曾說過“人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移?。”是的，人生的成功不在自己不?huì)失敗，而在于自己可以在失敗之后可以不屈不撓的繼續(xù)向自己失敗的地方發(fā)起挑戰(zhàn)，而這證明了失敗不是可怕的，可怕的地方在于我們對(duì)自己失敗的地方產(chǎn)生了畏懼。

雖然我們都知道這個(gè)道理，但我們卻常常無法做到這一點(diǎn)，就是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的失敗產(chǎn)生了恐懼，而我正是我以前的狀況。我的性格十分的內(nèi)向，在面對(duì)陌生人時(shí)常常會(huì)畏懼，不敢與別人說話而我的父母卻不了解我，認(rèn)為這是失禮的表現(xiàn)，所以他們終是在讓我與陌生人交流，希望可以從新培養(yǎng)我的性格，雖然我一點(diǎn)也不想這樣，但迫于父母的淫威只能嘗試與別人交流。那一天，因?yàn)槲乙I一些東西常去的超市不在身邊只能硬著頭皮的推開一家超市的門，店主發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來了就問我需要什么，我如實(shí)的說出了物品的名字但由于自己的緊張與認(rèn)生，讓自己的聲音異常的小，店主沒有聽見我那細(xì)如蚊子般的聲音，只得再問一遍，而我卻因?yàn)樽约旱哪懶×锍隽顺?，走在寂靜的街道心里一直在斗爭要不要繼續(xù)去買東西，忽然前面我發(fā)現(xiàn)了一間超市抱著試一下的心態(tài)，而當(dāng)我進(jìn)去發(fā)現(xiàn)店主的態(tài)度非常的好，這也讓我打消了緊張的心情，我也更加大膽的說出了自己的需求，也買到了自己需要的東西，在向家走的時(shí)候我也在回憶這個(gè)過程，那時(shí)我想如果自己真的走了，那么自己可能永遠(yuǎn)不會(huì)開這個(gè)口。

從勝利中學(xué)得少，從失敗中學(xué)得多。這是個(gè)不變的道理，正是從失敗中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，才讓我們更加成熟。

失敗也是一種養(yǎng)料(2)

曾經(jīng)的我遇到失敗也會(huì)從容淡定因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)過失而去責(zé)怪我，可這次我失敗了徹底的失敗。

第一次月考即將到臨，同學(xué)之間都在討論關(guān)于月考的事情，有的同學(xué)臨陣磨槍翻看教材書希望可以找到有關(guān)月考之類的題目，可對(duì)于我們差生而言更總要的是能否為班級(jí)獻(xiàn)一份力，說白了就是希望自己也能被抽出去考試，我滿懷信心的認(rèn)為自己也會(huì)被抽出去考試，但她們沒有認(rèn)可我會(huì)被抽出去考試，都說我要是你我寧可在家睡覺也不愿意來考試，受罪，我微笑著說是啊，嘴上說的是這樣心里酸酸的說不好，在班里我強(qiáng)顏歡笑，到了家便不是了心里特別自責(zé)總以為自己哪做錯(cuò)了哪做的不好，心里像吃了檸檬一樣酸這種算像付出了一點(diǎn)卻沒有得到一點(diǎn)回報(bào)的酸我并沒有因此不再去努力了翻到就是這種失敗激勵(lì)了我更加向上心想下一次被抽出去的肯定有我。

月考之后她們都在互相討論著成績而我就像空氣一般沒有人會(huì)注意到我也沒有人會(huì)去安慰我，記得她對(duì)我說你沒抽出去哦，我嗯道，怎么會(huì)呢，你成績只比我差了一點(diǎn)點(diǎn)你應(yīng)該被抽出去考試哦，這些話字字刺著我的心像掉入充滿荊棘的洞里出不來，就在這時(shí)被失敗打擊的我說出了一句這樣的話，就滴，你厲害你出去抽考又考了幾分呢，是給班里平均分掙分樂還是倒扣了，你出去考物理考的好首次突破個(gè)位數(shù)喔要不要恭喜你啊，她看了我一眼說了一句有病，就走了。

是啊這個(gè)世界就是這樣，適者生存，不要讓別人同情你，就像一句話不于感情相呼應(yīng)的同情，只不過是偽裝的自私。

就是因?yàn)槲业倪@種失敗才會(huì)讓我更加向上，就在不久前做試卷第一大題古詩必錯(cuò)的我在聽寫過程中做到了一個(gè)都沒錯(cuò)，所以說要想讓成功這朵花盛開失敗也是一種養(yǎng)料。

失敗也是一種養(yǎng)料(3)

失敗，誰也不想失敗，失敗的感覺很不舒服，像是生病一樣難受?？晌覅s不這么想，我認(rèn)為失敗也一種養(yǎng)料我一次次失敗，一次次惡補(bǔ)，成績雖有差，卻仍然不放棄。我的數(shù)學(xué)老師這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，于是對(duì)我比較關(guān)心。有一次，她跟我說學(xué)數(shù)學(xué)挺好，我當(dāng)時(shí)完全不相信，就我這樣不斷失敗的人，也是好?我不信。

我努力奮斗到了三年級(jí)，經(jīng)過無數(shù)失敗，老師無數(shù)次教育和鼓勵(lì)我，加上在家堅(jiān)持題?？嗑殻K于有了成效。在班內(nèi)中下水平的目標(biāo)終于達(dá)到了，我稍微有了點(diǎn)信心。這時(shí)數(shù)學(xué)老師安排我去參加數(shù)學(xué)考試，我瞬間嚇趴了，就算我有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心，去段里比也不敢呀!但老師已經(jīng)決定，我也只好硬著頭皮上了?？荚嚠?dāng)天，我心里小鹿亂撞，考不好，怕辜負(fù)老師的期望;考好，又沒有十足的信心，我忐忑不安地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。“戰(zhàn)場(chǎng)”上可真不是蓋的，我把之前每次考試失敗的經(jīng)驗(yàn)全部聚于這張卷內(nèi)，用盡渾身解數(shù)，撐到了最后，又忐忑不安地離開。過了一個(gè)星期，我得到報(bào)告我我考的不理想。我年復(fù)一年，日復(fù)一日，與數(shù)學(xué)戰(zhàn)斗，堅(jiān)持與它交朋友，終于成功了!

從今往后，我對(duì)數(shù)學(xué)有了十足的信心，成績突發(fā)猛進(jìn)，從絕對(duì)學(xué)渣到好學(xué)生都因?yàn)槭∧ゾ毩宋遥o了我克服困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。“失敗”對(duì)于我來說，也是一種養(yǎng)料。

第二篇：七年級(jí)作文：微笑也是一種養(yǎng)料

七年級(jí)作文：微笑也是一種養(yǎng)料

七年級(jí)作文：微笑也是一種養(yǎng)料

我們驅(qū)車前往俄羅斯的一個(gè)古老的小鎮(zhèn)——金環(huán)。

坐在大巴車上，路邊都是些相同的景象：森林、森林還是森林。我嘆了口氣：好無聊啊，便無力地把頭靠在車窗玻璃上，余光瞄出窗外。

車剎住了，我的視線轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，堵車了，好吧，我認(rèn)命。

我正抱怨為何莫斯科車那么多，一邊敲敲車窗，想著，該干什么好呢，心情莫名煩躁。

忽然，我掃到了我身邊的一輛黑色的小轎車中有兩只小腦袋探了出來，一臉好奇地看著我，是兩個(gè)可愛的金發(fā)小女孩，大約四五歲，正揚(yáng)起臉望著我，絲毫沒有畏懼的神色，對(duì)我投來溫馨的微笑，還對(duì)我招招手。

我驚訝：我與她們素不相識(shí)，為什么要跟我打招呼？

我下意識(shí)地對(duì)她們回以微笑，她們的笑更加燦爛，開始手舞足蹈，很興奮的樣子，仿佛遇見了老朋友。

我對(duì)她們揮揮手，雖言語不通，人種不同，但我們此時(shí)無言的交流分明是熱情的。

此時(shí)，又探出一個(gè)小腦瓜，是一個(gè)小男孩，約莫三、四歲，好奇地瞪著眼睛，也對(duì)我微笑。

身在異鄉(xiāng)，周圍盡是高鼻深目的白種人，我顯得有點(diǎn)格格不入，走在街上，一些人也會(huì)投來異樣的目光。他們說著令我們費(fèi)解的話語，仿佛有一堵墻拒我其外，使我一直戒備著甚至有些恐懼。而此時(shí)這幾個(gè)孩子的微笑仿佛是冬日暖陽，打破了禁錮我的對(duì)西方人的恐懼。我懸在高空的心也漸漸放下，開始真正放松下來去親近去感悟這一方土地。

我與他們仨隔著玻璃窗玩起來：我在玻璃上哈了口氣，畫了一幅畫給他們，而他們也格外高興，不斷向我笑與揮手，甚至雀躍著身子似乎要從車?yán)锾似饋?。這是他們?cè)诒磉_(dá)自己的快樂。在擁堵的車流中，人人都焦急地等待著，我們卻在堵車中，擁有了自己的小小快樂。

小轎車的前座緩緩搖下車窗，一位中年婦女探出頭，是想看看自己的兒女為何如此高興吧?？吹轿抑?，楞了幾秒，也對(duì)我笑了起來。

我拿出手機(jī)，指指相機(jī)，又指指他們，比了一個(gè)拍照的動(dòng)作，示意是否可以拍照。一家人微笑點(diǎn)點(diǎn)頭。在陽光的映襯下，可愛的俄羅斯一家人被我留在了手機(jī)里，他們的微笑給了我溫暖與力量，讓我試圖去親近甚至喜歡上這個(gè)陌生的異國城市。

車流動(dòng)了起來，那一家人可愛燦爛的微笑并未隨著車流消失，我相信那微笑會(huì)一直留在我的心里——是一種養(yǎng)料，一種溫暖的力量，一種積極的能量。

第三篇：失敗也是一種美麗

缺陷也是一種美

有人說，我們?cè)诔錾熬褪翘焯美锏囊活w顆蘋果，上帝偏愛于誰，誰身上的缺口就會(huì)大一些，故缺陷并不是一種遺憾，而是一種美的體現(xiàn)。

——題記

朋友們，當(dāng)你們驚嘆圓月的完美時(shí)，可曾注意到半輪殘?jiān)乱矂e 具風(fēng)韻？人們往往都追求完美，殊不知，缺陷亦是一種美的體現(xiàn)。而那些有缺陷的人，其實(shí)是一顆顆承載了上帝之愛的蘋果。他們并 不丑，反而還有一種別樣的美。

涅槃重生之美

貝多芬，德國偉大的音樂學(xué)家，他從小熱愛音樂，在音樂上頗 有天賦，造詣也很高，誰能想到，在他的音樂事業(yè)最輝煌的時(shí)候，命運(yùn)之神卻跟他開了個(gè)玩笑，讓這樣一位年紀(jì)輕輕，前途無量的音 樂學(xué)家失聰了！這對(duì)熱愛音樂的貝多芬而言是多么沉重的打擊！誰 能受得了這種生不如死的折磨？可是生性堅(jiān)強(qiáng)的他并不怨天尤人，而是死死地扼住了命運(yùn)的喉嚨，在最失意的時(shí)候，他將自己的缺陷 轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，終于創(chuàng)造了他音樂造詣上的最高境界！他并沒有因缺 陷而輕易退縮，而是在缺陷的重大打擊下，涅槃重生，創(chuàng)下數(shù)不清 的樂壇佳作。

假如沒有缺陷的鞭策，他的靈魂就不會(huì)得到升華，也就顯現(xiàn)不 出那種頑抗風(fēng)雨的精神之美。所以，缺陷對(duì)他而言也是一種美，一 種涅槃重生之美！

浴火鳳凰之美

海倫?凱勒，美國著名女作家，天資聰穎，知識(shí)淵博，誰能想 到她的成就與她所遭受的劫難分不開？她在年幼時(shí)便患了重病，落 下了終身殘疾，成了盲聾啞人，一個(gè)原本純真可愛的女孩失去了享 受陽光的權(quán)利。她又何嘗沒有痛苦過？可是，她沒有屈服，她始終 相信有一天陽光會(huì)被照在她身上。于是，在沙利文老師的指引和幫 助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈服的決心，她居然成功了！不但畢業(yè) 于哈佛大學(xué)，還掌握了五國語言。她用自己的努力告訴我們：永遠(yuǎn) 不要因?yàn)槔щy而退縮，要在心靈深處永遠(yuǎn)銘記，浴火的鳳凰終會(huì)放 出更耀眼的光芒。

假如沒有缺陷的侵襲，她的心靈不會(huì)受到洗禮，也就釋放不出 那種渴望光明，不懈追求的靈魂之美。所以，缺陷對(duì)她而言也是一 種美，一種浴火鳳凰的靈魂之美！

所以，缺陷也是一種美。不要因?yàn)榛虼蠡蛐〉娜毕荻穸ㄒ患?事或一個(gè)人，更不要因自身的缺陷而自暴自棄，只要你肯努力，將 你的缺陷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，你一定可以釋放出屬于你的獨(dú)一無二的光芒。

失敗也是一種美麗

人生中如果沒有失敗便是最大的敗筆。成功除了予人榮耀，再 無其他。而失敗，卻可以讓你一次次地自我反省，終于使自己臻于 完美。

從小，我就是個(gè)光芒萬丈的孩子——乖巧、優(yōu)秀、上進(jìn)、懂事，可以平靜地接受來自四面八方的贊揚(yáng)。

一次次的成功，終于造成了我最大的弱點(diǎn)——懼怕失敗。人總是這么倉促地活著，顧此失彼。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上如魚得水時(shí)，又在人際上遭到失敗，徹頭徹尾的失敗。

六年級(jí)的最后一學(xué)期，所有老師大跌眼睛，一向被奉為他們的得意門生的我，竟然沒有評(píng)上?三好?。全班37人，半數(shù)通過。每個(gè)人名字下面記著票數(shù)。我的名字一如既往地排在?三好?的第一位，可是我的票數(shù)，卻在備選的9人中最低：6票。還包括我自己的一票。其余8人成功了，他們中票數(shù)最低的還19票。我那丑陋的票數(shù)刺傷了我的眼睛。我的心在嘲笑：你敗了。

是啊，我失敗了。我如此倉皇地失敗了。在同學(xué)面前，我依舊淡淡地笑著，維持我的形象。我不是個(gè)習(xí)慣將自己的脆弱展現(xiàn)給別人看的孩子。但是，我也很清楚，這樣的形象太丑，一文不值。

放學(xué)時(shí)，班長蘇涵留住我，說：?你失敗了。?

我依舊是那個(gè)驕傲的孩子，我硬撐著說：?對(duì)，我是失敗了。你贏了，你了不起，我是個(gè)廢物！?

蘇涵搖頭，說：?失敗并不那么糟糕，甚至它也是一種美麗。它可以告訴你你的錯(cuò)誤，你的不足，然后教會(huì)你改正。?

失敗是一種美麗？我輕嘲，于我，失敗是世界上最可惡最丑陋的字眼，它把我拼命得來的一切變得不值一錢。我抬頭，挑釁地說：?我不這樣認(rèn)為。?

蘇涵聽出了我怨憤的情緒，但是，她依舊保持著平靜。她一直都是一個(gè)很有涵養(yǎng)的女生：?這次失敗沒有教會(huì)你什么嗎？它在告訴你，不要一味地完全撲到學(xué)習(xí)上，給自己一點(diǎn)空間，給同學(xué)一點(diǎn)空間。?

?我不懂，什么意思？?

?同學(xué)們這次是計(jì)劃好了不選你的。因?yàn)槟闾湴粒暿?，很少考慮到別人。同學(xué)們都認(rèn)為你很自私，應(yīng)該給你一點(diǎn)教訓(xùn)。?蘇涵看著我，認(rèn)真地說。

我嘴上沒有說什么，但心里已經(jīng)開始動(dòng)搖。蘇涵說得對(duì)，我不關(guān)心集體，漠視一切，同學(xué)問我問題愛理不理，性格乖辟多變……除了成績，我一無所有，真是失敗。

?坦然面對(duì)失敗，從失敗中領(lǐng)悟原因。失敗也可以是一朵美麗的小花。?是季老師。

?季老師。?我和蘇涵輕聲叫道。

季老師看著我們，微笑說：?你們說的話，我都聽到了。蘇涵說得對(duì)。只要正確面對(duì)，失敗也可以是一種美麗。不是俗話說：‘失敗乃成功之母’嘛。? 我點(diǎn)頭答應(yīng)，我終于明白：人生是一襲袍。成功便是上面耀眼絢麗的花朵，而失敗只是點(diǎn)綴其間的無名小花。因?yàn)楦冻隽伺?，即使不那么耀眼，它也可以很美麗?/p>

渡過失敗，比經(jīng)歷成功更難。

正因?yàn)槿绱耍『蟮幕ǘ洌乓矔?huì)有一種別樣的美麗吧。

第四篇：失敗也是一種美麗

失敗也是一種美麗

如果沒有失敗便是最大的敗筆。成功除了予人榮耀，再無其他。而失敗，卻可以讓你一次次地自我反省，最后走向勝利的彼岸。從小，我就是個(gè)活潑開朗的男孩。一次次的成功，終于造成了我最害怕的缺點(diǎn)——失敗。

記得有一次，我被選中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員選手，去參加百米賽。我想這對(duì)我很容易，因?yàn)槲乙恢痹诎嗌吓艿谝幻?。沒想到這次我太自大，只拿到了第五名，這個(gè)成績讓我大吃一驚。是啊，我失敗了。我如此倉皇地失敗了。在同學(xué)面前，我依舊淡淡地笑著，維持我的形象。

放學(xué)時(shí)，班長留住我，說：“你失敗了”。

我硬撐著說：“輸一次又有什么”。其實(shí)心里很在乎。

可班長搖頭，說：“失敗并不那么糟糕，甚至它也是一種美麗。它可以告訴你你的錯(cuò)誤，你的不足，然后教會(huì)你改正”。

聽了班長的話后，我下定決心下次一定要贏得第一名才行。因?yàn)檫€有兩個(gè)月就到百米賽了，所以我就制定一個(gè)計(jì)劃。我決定早上起來早一點(diǎn)去鍛煉身體，運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。吃完早飯，自己走去上學(xué)。晚上，放學(xué)跑回家。吃完晚飯后出去走一走。

雖然一開始有一點(diǎn)不大適應(yīng)，但是堅(jiān)持了一段時(shí)間就適應(yīng)了。我一定要在比賽上獲得第一名。我相信皇天不負(fù)有心人，只要我堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功的。

我的計(jì)劃果然成功了。這一次我沒有大意，而是加重了警惕心。雖然這次贏了，但是我不能驕傲。因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟆?/p>

班長這次高興的對(duì)我說：“你這次做得很好。俗話說得好“失敗乃成功之母”。

我對(duì)班長說：“謝謝你鼓勵(lì)我！要不是你在失敗是鼓勵(lì)我，我也不會(huì)成功”。

班長說：“你應(yīng)該感謝你自己，這是你努力的成果”。

我終于明白了：人生是一件襲袍。成功便是上面耀眼絢麗的花朵，而失敗只是點(diǎn)綴其間的無名小花。因?yàn)楦冻隽伺?，即使不那么耀眼，它也可以很美麗?/p>

渡過失敗比經(jīng)歷成功更難。正因?yàn)槿绱耍『蟮幕ǘ?，才也?huì)有一種別樣的美麗吧。

園區(qū)一中初一：何健

第五篇：失敗也是一種成長

失敗也是一種成長

石門寨鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 趙洪波

教學(xué)目標(biāo)

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

通過教學(xué)，使學(xué)生分析失敗和逆境的重要性，面對(duì)失敗，要有正確的態(tài)度。分析失敗的原因，在日常的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)自尊、自信、樂觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

知識(shí)目標(biāo)：

使學(xué)生了解生活中難免有失敗，失敗產(chǎn)生的原因和類型。能力目標(biāo)：

通過教學(xué)，提高學(xué)生正確面對(duì)失敗，分析失敗的能力，培養(yǎng)學(xué)生承受挫折的能力。重點(diǎn)：人生道路充滿坎坷，人們難以避免挫折，青少年受挫的原因。難點(diǎn)：人生難免會(huì)遇到挫折，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。主要教法：體驗(yàn)式 教學(xué)過程

導(dǎo)入：放孫悅的《祝你平安》歌曲，同學(xué)們可以隨唱。你有何感受？“人生的路”真的“總有許多不平事”嗎？它說明什么？

說明：人不能永遠(yuǎn)生活在陽光里，也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，遇到許多挫折，雖然挫折有大、有小，但是，任何人都不可避免。

一、生活有失敗

學(xué)生看教材上的故事，按照兩個(gè)問題設(shè)問，分組討論，討論的結(jié)果進(jìn)行交流。教師總結(jié)：失敗就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中，遭遇失敗、干擾、障礙、遭受損失或“碰釘子”后的一種心理感受，表現(xiàn)為內(nèi)心的緊張、沮喪、焦躁等，出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，你就是受到了挫折。

轉(zhuǎn)折：那么，是不是每個(gè)人都會(huì)遇到失?。客瑢W(xué)們把自己遇到的失敗回憶一下，記錄下來，看看我們是不是都遇到過挫折？

分組交流，自己經(jīng)歷什么樣的失敗？（可以回答最近、最大的）

歸納：失敗對(duì)于每個(gè)人來說，都是在所難免的，經(jīng)常會(huì)遇到的，人們雖然希望心想事成，但卻時(shí)常遇到這樣或那樣的困難和挫折。

一個(gè)人在他一生的成長過程中都是在挫折和坎坷中磨練出來的，世界上的每一個(gè)人、每一個(gè)人的一生都是不平坦的，隨時(shí)隨地可能遇到困難、失敗、干擾、障礙，這就是你感受到的挫折，是任何人無法避免的。

二、風(fēng)雨何處起來

前邊同學(xué)們回答了自己遇到的挫折，現(xiàn)在我們?cè)龠M(jìn)一步思考，你產(chǎn)生挫折的原因是什么？相互交流回答。

歸納：在人們的生活、學(xué)習(xí)中遇到的挫折是各不相同的，而產(chǎn)生的原因又是多方面的。同學(xué)們談到了許多原因，把它們歸類，有：學(xué)習(xí)競爭、人際交流能力不強(qiáng)、意外事件等，使我們產(chǎn)生挫折。

下面，我們?cè)僮鲆粋€(gè)活動(dòng)：同學(xué)們結(jié)合自己遭遇到的挫折，我們可以把挫折比喻成什么？可以用“挫折是一種···也是一種···”造句（正反兩方面）。我們以小組為單位，5分鐘看哪個(gè)組回答得最多。（例如：挫折是一種限制，也是一種超越；挫折是一種困惑，也是一種選擇；挫折是一種逃避，也是一種責(zé)任；挫折是一種失敗，也是一種挑戰(zhàn)）

通過上邊我們的活動(dòng)、學(xué)習(xí)，同學(xué)們想一想：在我們的周圍，是否存在總是一帆風(fēng)順，沒有經(jīng)歷任何困難與挫折的人？（回答）

人們產(chǎn)生挫折總是有原因的，并且總會(huì)以不同的形式表現(xiàn)出來，下面，同學(xué)們根據(jù)自己的情況，完成P6的表格。

三、我經(jīng)歷的失敗

同學(xué)們填完表之后，相互交流。

歸納：從同學(xué)們的交流回答中可以看出，每個(gè)人雖然都會(huì)遇到失敗，但是對(duì)待失敗的態(tài)度、反映和行為表現(xiàn)都不大一樣，有積極的，也有消極的，有人能夠戰(zhàn)勝挫折，有人則被挫折嚇倒······。人生難免有失敗，關(guān)鍵是要不斷提高自己承受挫折的能力，坦然面對(duì)，勇于戰(zhàn)勝挫折，開拓進(jìn)取，變挫折為動(dòng)力，推動(dòng)自己前進(jìn)，才能使自己的身心得到健康發(fā)展。那么，如何面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。

小結(jié)：這一課書，我們通過學(xué)習(xí)，了解了生活中難免會(huì)遭到挫折，那么你通過這一課的學(xué)習(xí)，你有哪些感受？（同學(xué)回答）最后，同學(xué)們完成P7課后摘記的內(nèi)容