第一篇：萇池中學“三零”單位創(chuàng)建簡報

盂縣 萇池中 學“三零”創(chuàng)建 工作

簡

報

【2020】第 1 期（總第 期）

政教處編（公章）

2020 年 6 月 25 日

萇池中學“三零”單位創(chuàng)建工作紀實 為認真貫徹落實黨的十九屆四中全會“人人有責，人人盡責，人人享有的社會治理共同體”精神，根據(jù)盂縣縣委縣政府，盂縣教科局關于“三零”單位平安創(chuàng)建活動的部署要求，萇池中學全體總動員，積極開展“零上訪，零事故，零案件”的“三零”單位創(chuàng)建工作。月 18 日，萇池中學積極組織教師進一步深入學習教科局統(tǒng)籌疫情防控重要指示精神，加強常態(tài)化疫情防控工作、對零上訪、零事故、零案件“三零”單位創(chuàng)建作出新的安排。建立完善學校安全體系，充實安全管理人員，分工明確，責任到人。同時研究制定了萇池中學《“三零”單位創(chuàng)建工作方案》。

萇池中學各班積極組織“三零”單位創(chuàng)建主題班會。

萇池中學組織全體教師學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強對教師的法治教育。

萇池中學要求教師保持平等的師生關系，嚴禁歧視后進生，嚴禁體罰或者變相體罰學生。用無私的愛去感染學生，辦有溫度的教育。

今后，我們要緊緊圍繞“零事故，零案件，零上訪”的目標，把學校工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，更讓社會安心！

第二篇：學校2020年三零單位創(chuàng)建工作實施方案

學校2020年三零單位創(chuàng)建工作實施方案

為深入貫徹落實黨的十九屆四中全會“建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體”精神，推動平安校園建設深入開展，根據(jù)xx市教育局及xx縣科教局相關文件精神和要求，結合我校工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，深入貫徹落實習近平總書記“加快推進社會治理現(xiàn)代化，努力建設更高水平的平安中國”重要指示精神，全面落實省市關于“三零”單位創(chuàng)建工作安排部署，以“三零”創(chuàng)建工作為切入點，著力化解群眾身邊因上訪、事故和案件引發(fā)的不穩(wěn)定因素。

二、基本原則

——堅持黨的領導。把黨的領導貫徹到“三零”單位創(chuàng)建工作各方面和全過程，確保創(chuàng)建工作始終堅持正確前進方向。

——堅持問題導向。圍繞學校信訪問題、校園安全風險持續(xù)開展隱患排查整治工作，通過查漏洞、補短板、建機制，將各類苗頭性、傾向性問題化解在早在小。

——堅持結果導向。以群眾評判為標準，努力做到矛盾不上交、平安不出事、服務不缺位。

三、組織領導

為深入推進學?！叭恪眴挝粍?chuàng)建工作，特成立“三零”單位創(chuàng)建工作領導小組。

組??長：xx

副組長：xx

成??員：各班班主任

領導組下設辦公室，辦公室設在教師辦公室，辦公室主任由xx兼任。

四、工作目標及階段劃分

“零上訪”是指凡涉及群眾利益的矛盾糾紛和信訪問題，除必須由上級部門解決的，全部都要在學校得到有效化解；“零事故”是指不發(fā)生公共安全事故和生產(chǎn)安全事故；“零案件”是指不發(fā)生刑事犯罪和治安違法案件。學校精心組織、逐步開展“三零”單位創(chuàng)建工作。

1、第一階段（2020年）：

全面鋪開，初見成效。學校認真調查研究，廣泛征求意見，科學合理制定實施方案和行動計劃；完成動員部署，落實工作任務、工作責任，確保人、財、物和制度四落實；廣泛宣傳發(fā)動群眾，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍，增強共創(chuàng)共建合力。

2、第二階段（2021年）：

深入推進，完成目標。對照創(chuàng)建目標，圍繞第一階段工作中暴露出來的突出問題，集中力量補短板、強弱項，使“三零”單位創(chuàng)建工作深入推進、方法措施不斷強化、創(chuàng)建成效明顯提升、創(chuàng)建任務按期達標。

3、第三階段（2022年）：

鞏固深化，提升創(chuàng)優(yōu)。在2021年全面完成創(chuàng)建工作目標的基礎上，進一步對標先進、對照一流，對前期工作進行全面梳理，聚焦重點、集中攻堅，總結經(jīng)驗、拓展成果。

五、創(chuàng)建標準

(一)組織領導保障有力

1、黨組織堅強有力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員干部發(fā)揮示范表率作用；

2、落實主體責任，校長是“三零”單位創(chuàng)建工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，其他班子成員承擔分管職責范圍內的責任。

(二)內部治安防范嚴密

防范力量配齊配強。加強人防物防技防建設，配備專職保衛(wèi)人員，嚴格落實出入校門登記制度。

(三)矛盾糾紛妥善化解

1、學校成立了矛盾糾紛調解委員會，選配專門的調解員負責矛盾糾紛的化解和處置工作；

2、建立矛盾糾紛排查預警制度。要多渠道收集師生的社情民意、涉穩(wěn)信息，定期分析本學校、單位的穩(wěn)定形勢，預測預警預防重大矛盾糾紛苗頭性、傾向性問題；

3、對各類矛盾糾紛及時有效化解，信訪積案全部清零，當年無新發(fā)生的上訪事件。

(四)重點人群幫教到位

1、加強對學校服務管理人員的管控，凡在學校工作的保安、物業(yè)等個人信息必須到屬地公安機關登記審核備案，備案率達到100%。

(五)安全隱患整治有效

1、定期排查安全隱患，動態(tài)掌握風險點、危險源，對隱患的種類、數(shù)量、狀態(tài)做到底數(shù)清、情況明，建有工作臺賬；

2、加強實驗室的管理，對危險化學品規(guī)范管理、使用，建立出入庫臺賬。對過期化學藥品按規(guī)定程序及時進行銷毀處置；

3、隱患治理落實到位，對排查出的安全隱患及時進行整治，做到交通安全、消防安全、食品安全、教學設施安全等工作當年無事故發(fā)生；

4、應急處置機制健全、應急預案完善，定時組織應急演練，確保一旦發(fā)生重大情況，能夠快速反應、有效應對。

(六)法制建設持續(xù)深入

1、普法宣傳形式多樣，注重法治文化陣地建設，廣大師生學法、遵法、守法、用法氛圍濃厚；

2、學校配備法制副校長；

3、扎實推進法治示范學校創(chuàng)建活動，依法治校的能力進一步加強。

(七)公共服務優(yōu)質高效

1、加強公共服務管理，學校的調解員作為信息員、宣傳員、服務代辦員的職能作用有效發(fā)揮；

2、加大對困難職工、貧困學生的人文關懷和幫扶，加強對特殊家庭學生的心理疏導，公共服務水平進一步提升；

3、激發(fā)和引導公益性社會組織通過提供公共服務等形式助力“三零”單位創(chuàng)建工作。

六、主要措施

(一)強化源頭預防工作。

堅持依法治校、民主管理。嚴格規(guī)范落實“三重一大”制度，重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用必須經(jīng)單位集體討論決定?？茖W規(guī)范決策，不斷規(guī)范事務公開運行機制，在人事調整、職稱評定、績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、招生等工作中要做到公平公正，每年召開兩次教職工代表大會，報告學校重大工作事項，防止因決策不當、違規(guī)操作、政策宣傳不到位等引發(fā)矛盾甚至群體性上訪事件。加強法治宣傳教育，強化教職工運用法治思維和法治方式的能力，大力弘揚社會主義核心價值觀，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，通過德治樹立文明新風。加強制度建設，規(guī)范工作流程，強化制度執(zhí)行，把制度優(yōu)勢轉化為治理效能。

(二)強化隱患排查整治。

每月全面排查一次各類矛盾糾紛和公共安全隱患。重點圍繞個別教師訴求和群體性事件的苗頭性問題、重點設施、重點場所、重點人員以及容易引發(fā)安全事故的重點環(huán)節(jié)，定期深入排查，掌握底數(shù)、加強研判、推動解決。通過走訪群眾、接待來訪等形式，定期了解掌握工作領域范圍的矛盾糾紛、安全隱患，對矛盾糾紛和安全隱患要明確具體責任人和整改期限，認真研究解決。

(三)強化信訪問題處理。

嚴格落實領導干部接訪、約訪、包案制度，對于信訪中的疑點難點，要綜合運用法律、經(jīng)濟、教育、心理疏導等方法解決訴求，對新發(fā)的信訪事項，盡量化解在內部。

(四)強化社會治安防控。

全面加強“三防”建設，形成人防、技防、物防相結合的治安防控格局。健全完善學校安全協(xié)調機制建設，發(fā)揮校園綜治成員單位職責和作用，加強對校園周邊檢查巡查，查處危害師生生命和財產(chǎn)安全行為。加強與公安機關溝通聯(lián)系，摸排校園周邊黑惡勢力、黃賭毒、危害師生生命財產(chǎn)安全、非法宗教等違法犯罪線索，并堅決予以查處嚴辦。在校園門口建立護學崗、警務室、警務聯(lián)系點，維護上下學時段交通秩序和治安。

七、工作要求

(一)高度重視，強化組織領導。

把開展“三零”單位創(chuàng)建工作作為貫徹落實黨的十九屆四中全會精神、深化基層平安創(chuàng)建、提升基層治理能力和水平的一項重要任務，納入學校總體工作計劃，列入重要議事日程，制定創(chuàng)建工作方案，明確工作任務，細化工作措施。

(二)明確主體，強化責任落實。

把“三零”單位創(chuàng)建工作作為一項重要的政治任務緊緊抓在手上，把責任擔當扛在肩上，切實增強責任感、緊迫感和使命感，時刻緊繃安全防范這根弦，進一步細化任務，強化措施，真抓實干，持續(xù)發(fā)力，久久為功。

(三)輿論先行，強化宣傳引導。

堅持輿論先行，強化宣傳引導，采取多種形式廣泛宣傳“三零”單位創(chuàng)建工作的重要意義、目標任務、實際成效，大力營造人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。

第三篇：萇池聯(lián)校督導評估匯報材料（共）

萇池聯(lián)校實施素質教育自評報告

教學工作是學校的中心工作，教學質量是教學工作永恒的主題。為進一步促進萇池聯(lián)校的教育教學管理，正確評價學校、教師的教育教學工作，推進我鎮(zhèn)教育協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)縣局有關文件精神，我聯(lián)校及時開展了教學質量督導評估自查工作。并以上級文件精神為指導，認真落實評估自查工作，現(xiàn)匯報如下：

一、基本情況

萇池聯(lián)校位于城北10公里處，2012-2013學全聯(lián)校共有4個中心計小學13所，小學生875人，在崗教職工107人(含工人1人)。專任教師106人中中師以上學歷達100%，大專以上學歷達85%（其中本科達22%）；專任教師中中級以上職稱42人，助理級62人，初級2人。

二、確立明確奮斗目標，加強領導責任意識

本學我聯(lián)校按照教育局有關文件精神，以爭創(chuàng)教育教學先進聯(lián)校為奮斗目標，開展教育教學督導評估工作。

我聯(lián)校的辦學理念是：為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生終生發(fā)展奠定基礎。

辦學理念是學校發(fā)展的總目標，就是要關注學校發(fā)展，關注教師的發(fā)展，關注學生的發(fā)展，必須明確辦學要以學校發(fā)

展為核心，辦學要以教師發(fā)展為根本，辦學要以學生發(fā)展為目標，三個發(fā)展互為一體，相互促進。

我聯(lián)校發(fā)展的長期目標是：樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育發(fā)展，認真落實教育法規(guī)，堅持“三個面向”，以人為本，遵循規(guī)律，面向全體，為學生全面發(fā)展奠定基礎。

我們的辦學遵旨是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

我們的校訓是：博愛誠信、知行合一。我們的校風是：民主科學、求實創(chuàng)新。我們的教風是：博學愛生、教書育人。

1、加強領導，提高認識。

我聯(lián)校領導班子深深地認識到，提高教育教學質量活動是深化教育改革，推動全面提高辦學水平，推動實施素質教育的一項重要措施，工作能否科學有力地順利開展，直接關系到學校辦學水平和教育教學質量的提高。為此，聯(lián)校校長楊存開在開學初做了《萇池聯(lián)校打造“有效課堂”的新理念及做法》、劉衛(wèi)軍副校長在運城培訓歸來后做了《反思與共進》的專題講座。讓全聯(lián)校教師大開眼界，備受鼓舞，同時，聯(lián)校多次召開會議，加大學習宣傳力度，提高師生對教育質量督導評估工作的認識，號召全校師生積極參加教育質量督導評估工作，成立了以楊存開校長為組長的學校工作領導小組，采取有力措施，精心組織落實各項工作。

2、制定措施，明確目標。

我聯(lián)校根據(jù)縣局有關文件精神，通過校務會議、教職工會議學習理解、明確要求、強化執(zhí)行。并根據(jù)學校整體工作思路，科學合理制定學質量目標，并制定了《教育工作管理制度》、《教學常規(guī)管理制度》、《學校校本研訓方案》《教職工量化考核方案》等制度。這些制度的完善及其實施，使我們工作目標明確，方法可行，有效地促進了學校管理走上法治化、科學化、規(guī)范化的軌道。

3、責任到人，層層落實。

學校成立“提升教育教學質量教育”活動實施領導小組，校長任組長，分管教學副校長擔任副組長，形成“校長——中心校長——校負責人——教師”的管理模式，統(tǒng)一領導，分級管理，形成了有效的管理體系。明確工作職責，健全工作機制，做到教師培訓工作層層有人抓、有人管。

在領導管理中，我聯(lián)校下王中心校長侯俊杰撰寫的《寄宿制學校的管理初探》和蘇海玉老師撰寫的《新世紀校長必備的基本素質》在《盂縣教育》發(fā)表，為我聯(lián)校領導管理起到了表率作用。

三、加強學校內部管理，狠抓師生德育教育。

1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。

教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每學期開學，我聯(lián)校首先抓各類計劃的制定，要求工作計劃教學計劃的制訂要從學科知識點、教育規(guī)律、教育對象、個性特征來確定，講求計劃的科學性、可行性、有效性、創(chuàng)新性。重點落實學校工作計劃，學科教學計劃、少先隊工作計劃以及平時的一些應急預案。學校加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢。對教師的教學計劃、學科組檢查、督促落實，學期末并收集各項總結，真正做到了有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理、有檢查、有落實。

2、以人為本，積極培養(yǎng)教師愛崗、學生愛校的信念。學校以科學發(fā)展觀為指導，以人為本，培養(yǎng)教師的愛生、敬業(yè)、奉獻，學生的尊師、樂學、拼搏以及團隊進取精神。加強制度建設，發(fā)揮支部黨員、骨干和各團體的作用，科學規(guī)范管理，大力發(fā)揮激勵機制，情感機制，競爭機制，使全體師生真正成為學校的主人。上學期初我聯(lián)校在過去教師量化考核的基礎上修訂出臺詳盡、求實的新的量化考核方案，并通過聯(lián)校工會組織討論、繼續(xù)修訂一致通過，在上學期期末通過全面量化每位教師，評選出了優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教學常規(guī)管理教師40余名，在學期終了舉行了隆重的表彰和必要的物質獎勵，充分肯定了優(yōu)秀者的成績，同時也鼓勵和促進了全體教師的工作熱情，在我聯(lián)校引起了強烈的正能量反響。

3、德行為先，安全第一，預防為主。

德行為先，安全第一，預防為主是我校依法執(zhí)教，以人為本，創(chuàng)新理念，促進和諧的基礎。學校加強德育安全工作的領導，建立學校、家庭、社區(qū)“三位一體”和學校、家庭、班主任“三級管理”網(wǎng)絡，規(guī)范學生道德行為。

⑴落實《守則》、《規(guī)范》有關安全條款，培養(yǎng)良好的文明行為習慣，衛(wèi)生、安全習慣。

落實好每學期開學第一周安全法制教育及開學典禮工作，并聘請法制副校長或校警進行專題法制講座

層層落實好《安全責任狀》的簽訂。

⑵制訂《預防各種防震、防災及傳播疾病預案》，做好宣傳教育晨檢匯報工作。特別做好“清明祭祖”防火教育的宣傳，開展“小手拉大手”活動，全民動員。防患火患；結合近幾年我國地震頻發(fā)的現(xiàn)象，積極組織有序的逃生演練和簡易的自救演練。

⑶消除學校及周邊安全隱患，定時排查，及時整改，堅持月報制度。

⑷開展交通、用電和體育課安全教育，做好防雷、防火、防溺水等安全教育。

⑸建立學困生、問題生教育檔案，針對校園暴力、學生傷害事故加強預防及時處理。嚴格周三管制刀具的排查，一旦發(fā)現(xiàn)，要做出嚴肅處理和教育。

⑹摒棄陋習，崇尚科學，拒“黃、賭、毒”教育。

四、強化教學常規(guī)管理，加大教研改革力度。

我聯(lián)校一直堅持“求真、務實、創(chuàng)新、提高”的教學教研八字方針，使教學科研更開放、更優(yōu)化、更有成效。

1、教書育人，德育為首。

（1）學校加強師德師風建設，建立一支品德高尚、業(yè)務精良的班主任和教師隊伍。一是開展師德師風教育活動，增強教師的事業(yè)心、責任感和主人翁意識，提高教師隊伍的思想道德素質；二是積極組織教師和鼓勵教師參加培訓、函授學習；三是積極開展校本研訓活動，促進教師專業(yè)成長。今年我聯(lián)校教師王永紅和李霞老師在陽泉市班主任論文大賽中分別獲得了一等獎和三等獎的好成績，給我聯(lián)校班主任工作起到積極的引領和示范作用。

（2）建立學校、家庭、社區(qū)“三位一體”和聯(lián)校、學校、班主任“三級管理”網(wǎng)絡，規(guī)范學生道德行為，善待學生，善待后進生，善待家長。

（3）加強對《守則》、《規(guī)范》的學習，落實、督查。創(chuàng)建文明班級，爭當陽光少年活動，開展系列教育：

紅色傳統(tǒng)教育系列：每周舉行國旗下講話：紀念日教育（如勞動節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)、環(huán)境日、地球日等）、利用黨報黨刊、愛國影視、宣傳掛圖、少兒頻道開展教育活動；利用遠程教育資源，組織師生觀看有關紅色傳統(tǒng)教育光盤。

綠色生態(tài)環(huán)保教育系列：“保護環(huán)境”專題講座；組織師生外出參加；開展環(huán)保教育（愛國教育）征文比賽等。

2、加強教學常規(guī)管理，使之科學化、規(guī)范化、制度化。（1）認真抓好教學計劃的制定和實施。

（2）嚴格執(zhí)行縣教育局《教學常規(guī)管理》，抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。備課時，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！鄙险n時做到“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。做到：深備、活教、細批、勤輔、嚴考、精評。

（3）切實發(fā)揮教學管理和指導作用，定期深入課堂聽課評課。

（4）開展全員聽課。要求任課教師要開展互相聽課、互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造了一種改進、提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質起到了重要作用。

（5）加強常規(guī)檢查和質量調研，每學期聯(lián)校大型檢查兩次，分管領導有數(shù)字和文字說明的總結。

3、加大教研教改力度，千方百計提高教學質量。（1）重視集體備課。各備課組堅持每周的集體備課教研活動制度，備課做到三定（定時間、定內容、定中心發(fā)言人），四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教

學進度），通過集體備課，提高了學校的教學質量。本學年，縣局教研室教研的重點是“同課異構，共研共進”，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，我們與實驗三小、南婁聯(lián)校、西煙聯(lián)校組成共同體，通過校際之間骨干教師的教學展示和合作交流研討，積極探索高效課堂教學模式，通過幾次大型活動，確實提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面推動了各聯(lián)校各學校間的均衡、和諧、互動式發(fā)展。同時，結合聯(lián)校組織的本聯(lián)校中心之間的連片教研，大面積提高教師們的課堂教學技能，如在4月23日我聯(lián)校舉辦的作文教學同課異構活動中，全聯(lián)校四、五年級的語文教師全部參與，在認真聽取了我聯(lián)校優(yōu)秀教師張志英和張建英老師的作文課后，暢所欲言的進行了點評，大家在充分肯定的同時，也提出了自己的觀點和看法，對提高我聯(lián)校作文教學具有重要的意義。

（2）組織骨干教師上好校級示范課，以點帶面。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結完善一些好的教法，以便大家借鑒。上學期，我聯(lián)校在第一次進行了全面教學檢查之后，進行了一次大型的“深化課堂、強化習慣”觀摩現(xiàn)場會，會場設在萇池中心小學，現(xiàn)場會分優(yōu)質課堂和優(yōu)質教案、作業(yè)、三本展區(qū)。首先在每個年級中選撥出一位優(yōu)秀教師做一堂示范課，是幾年級的教師在一位聯(lián)校領導或中心校長的帶領下就聽幾年級的課，聽完課后就教學說課和評課，要求人人發(fā)言，言簡意賅，客觀公正地對

本節(jié)課做出評價，真正達到教研的目的；之后全體教師進入展區(qū)參觀了我聯(lián)校部分教師的優(yōu)質教案、作業(yè)以及三本，通過交流，大多教師感觸很深，對優(yōu)秀教師的那種敬業(yè)精神、高超技能所折服，對今后自己的努力發(fā)現(xiàn)確立了明確的奮斗目標。

（3）組織教師開展經(jīng)常性的教學經(jīng)驗交流活動，以教師之間互相聽課，共同探討為主要活動形式，聽課記錄要詳細，有過程、有總結、有反思。做到授課、說課、評課、反思的統(tǒng)一。（每年每位教師上一節(jié)公開課，聽課不少于30節(jié)）。

（4）組織教師參加縣舉行的各項教學競賽活動。在本學，我聯(lián)校教師參加的縣級各類比賽中取得的了優(yōu)異的成績。

（5）抓好校本研修，組織好學科組活動。以校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展。

抓好每周一次的學校教研活動，每次教研活動必須事先確定內容，確定中心發(fā)言人，作好記錄。

繼續(xù)完成繼續(xù)教育任務，本學年我聯(lián)校教師參加國培初級、中級培訓參加率在95%以上。

（6）利用遠程教育資源，提高教師對校本研修、繼續(xù)教育培訓的認識，主動參與、學用結合，并通過學校成長博客網(wǎng)頁進行交流。尤其是學生積極參與，并通過郵箱投稿或直接上網(wǎng)瀏覽，起到影響帶動作用。倡導教師寫教學案例、教

學反思、教育個案進行交流。上學期，我聯(lián)校舉辦了一次多媒體教學比賽現(xiàn)場會，4個中心的7名教師參加了角逐，共評選出一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎4名，為大力推動我聯(lián)校使用多媒體教學具有現(xiàn)實的意義。

五、遵循課程嚴格管理，強化辦學行為規(guī)范。

1、我聯(lián)校各學校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好音、體、美、勞、活動等課，地方課程得到有力的強化，同時我們努力開發(fā)校本課程，通過近幾年的不懈努力，我們屬校編寫成冊的校本課程有《名勝藏山》、《古詩文誦讀》、《歇后語大全》等在全聯(lián)校翻印成冊，交流學習。在本學中我聯(lián)校涌現(xiàn)了不少特色學校的特色教育，他們依托自身優(yōu)勢，創(chuàng)建獨特風格，展示別有魅力。如芝角小學創(chuàng)建的書法班；神泉小學的剪紙興趣小組；北興道小學的美術興趣小組；東萇池小組的音樂小組；以及下王小學師生共同參與的各種課外活動項目等，給我聯(lián)校的藝術教育起到了帶頭作用，并且取得了優(yōu)異的成績?！盃I造書香校園、強化學校特色”是我們辦學的宗旨，我們有信心會將繼續(xù)傳承和發(fā)揚。

2、我聯(lián)校13所小學中，除小獨頭小學（7人）和熬子坡小學（3人）外，其他11所小學都是近幾年在危改工程和校安工程中新建的校舍，校舍規(guī)劃合理，校址環(huán)境宜人，教學

用房、輔助用房及生活用房比較標準，常規(guī)通用教學設備齊全。

3、去年，我聯(lián)校8所小學進行了薄弱學校改造計劃，截止2013年2月底，上級所配套的科學儀器、音體美器材、圖書、多媒體教學設備全部到位，8校累計投資在969334元，各校有序管理存放，在聯(lián)校的直接領導下組建了專業(yè)功能室教師隊伍，完善了各項使用管理制度，現(xiàn)在全部進入到了實質性的使用階段。為大面積提高教育教學質量提供了有力的保障。

六、反思展望，滿懷信心。

在開展“提升教育教學質量教育”活動中，我聯(lián)校雖然做了大量的工作，付出了努力和心血，取得了一定的成績，但也存在許多不盡人意的地方。請上級領導多加批評指正。我們將以此為契機，明確不足，努力改進。今后，我們將立足本聯(lián)校，繼續(xù)運用教學質量督導評估機制，開拓創(chuàng)新，我們相信萇池鎮(zhèn)教育的明天一定會更加美好！

第四篇：風輪中學創(chuàng)建綠色單位工作總結

風輪中學創(chuàng)建綠色單位工作總結

按照市區(qū)創(chuàng)建綠色單位的要求，我校自２００6年元月啟動創(chuàng)建市級綠色單位達標活動以來，廣大師生積極投身于創(chuàng)建活動中，環(huán)保意識得到增強，各項工作目標按計劃推進，創(chuàng)建效果顯著?，F(xiàn)將學校半年來創(chuàng)建綠色單位活動的主要工作總結匯報如下：

一、成立機構，精心做出部署

創(chuàng)建市級綠色單位是學校的一項基礎工作，關系著學校的長遠發(fā)展和基礎建設。為了使創(chuàng)建綠色單位工作有序推進，保證創(chuàng)建目標的實現(xiàn)，學校首先成立了創(chuàng)建綠色單位領導小組，校長馬洪濤擔任組長，黨支部書記李寶林擔任副組長，相關人員為組員，設立了辦公室。領導小組多次開會，研究創(chuàng)建綠色單位規(guī)劃和實施方案。二是精心搞好創(chuàng)建綠色單位規(guī)劃。領導小組結合學校的實際，提出“以宣傳教育開路，措施落實是重點，完善管理為目標”，明確了創(chuàng)建綠色單位的思路、目標、任務，為有序推進創(chuàng)建綠色單位奠定了前提。三是將創(chuàng)建活動納入學校的日常管理，強化了全校師生創(chuàng)建綠色單位的意識，使任務落實得到保證。

二、結合學校實際，推動創(chuàng)建活動深入開展

一是搞好環(huán)境保護的課堂教育。課堂教育是學校環(huán)境保護教育的主陣地。教導處嚴格按上級教育主管部門的要求，將環(huán)境教育列入學期的教學計劃，做到有教案、有課時、有成績。二是搞好創(chuàng)建綠色單位的宣傳。學校設立環(huán)境宣傳欄，不定期刊出環(huán)境保護常識。三是采取多種形式，引導學生置身于創(chuàng)建活動中。各年級利用班會、隊會等形式向學生進行有關環(huán)境保護知識的教育，形成了重視環(huán)境教育、履行環(huán)保責任的氛圍。今年五月，學校配合市區(qū)開展的“我愛咸陽”環(huán)保演講活動，在學校內部開展了演講活動，不但收到顯著的教育效果，而且有四名同學代表渭城區(qū)參加了咸陽市的演講決賽。高一·一班學生在班主任李效宏的帶領下，深入咸陽有關市區(qū)，開展健康與保護環(huán)境的調查。通過這樣的健康實踐活動，不但增強學生的健康環(huán)保意識，而且培育了學生社會責任意識，受到學生的歡迎。四是積極參加市區(qū)開展環(huán)保志愿者活動.僅２００６年２月至５月，學校就組織青年志愿者參與市區(qū)此類活動十余次，為咸陽市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市做出了應有貢獻，有力推動了學校創(chuàng)建綠色單位活動的開展。

三、形成制度，不斷提升環(huán)境保護意識，美化綠

化環(huán)境

學校在創(chuàng)建綠色單位活動的過程中，立足于制度建設，見效于綠化、美化環(huán)境，著力于校園環(huán)境的改善。

風輪中學是在西北國棉一廠子弟中學的基礎上改制而成，學校的環(huán)境受歷史條件的限制，很難與社會中學相比。面對學校的具體情況,一是對學校的花園進行了整理。先后對綠地植被進行了調整，剪修了綠籬，種植了樹木。二是重新修訂了學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度，實施衛(wèi)生流動紅旗評比考核制度，調動了師生主動搞好校園環(huán)境衛(wèi)生的積極性。三是投入資金安裝了校園監(jiān)視系統(tǒng)，并將環(huán)境衛(wèi)生保潔的監(jiān)視列入其中，教室往外亂讓紙屑的現(xiàn)象基本杜絕。四是加大衛(wèi)生清掃，營造整潔的教學環(huán)境。

總而言之，創(chuàng)建綠色單位活動的開展，提高了廣大師生的環(huán)保意識，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到改善，推動了學校管理工作，取得了明顯的成效。今后，我們要在新的起點上，不斷加強創(chuàng)建綠色單位的工作，制定更高的創(chuàng)建目標，下更大的氣力，使學校創(chuàng)建綠色單位工作取得新的佳績。

２００６年６月１０日

第五篇：ＸＸ中學創(chuàng)建文明衛(wèi)生單位總結

ＸＸ二中創(chuàng)建文明衛(wèi)生單位總結

根據(jù)創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生單位的目標，我校在創(chuàng)建活動中，學校領導高度重視，成立了創(chuàng)衛(wèi)領導小組，敢于投入資金，認真執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，將文明衛(wèi)生工作納入學校工作計劃之中。以校長為領導的班子親自抓、親自管，做到會上多宣傳、平時多檢查，分工到處室、到班級，責任落實到個人。校領導及“創(chuàng)衛(wèi)”領導小組成員想在前、干在前，全體師生團結一致，校容校貌、室內外衛(wèi)生、健康教育、除“四害”、防疾病等工作成效顯著。

一、學?；厩闆r

我校創(chuàng)辦于1992年，是一所縣屬完全中學，學校先后被評為“市文明衛(wèi)生單位”、“市規(guī)范化學校”、“市校園文化建設樣榜學校”，“省基礎教育教學實驗學校”、“郴州市重點中學”等。學校總占地面積128畝，現(xiàn)有教職工237人，教學班58個，在校學生3890人，其中寄宿生1793人，通學生2097；初中2053人，高中1837人。

二、創(chuàng)省衛(wèi)各項基本工作

學校根據(jù)上級文件精神，從以下五方面努力做好創(chuàng)衛(wèi)工作：

1、加大投入

學校花巨資建造了功能齊全的綜合性師生食堂，添置了清潔、消毒設備和儲柜，給廣大師生的生活帶來了級大的方便和安全保證；近幾年每年都投入2萬元以上對寢室進行改造，保證了學生的休息和健康；為保證除“四害”工作的成效，在定期進行除“四害”活動的前提下，花了近3萬元對全校的明溝實行暗化，從而有效預防了蒼蠅、蚊子的滋生；為美化校園環(huán)境，學?；瞬簧俚娜肆?、物力和資金進行花、草、樹的載種和養(yǎng)護；為保證校園清潔衛(wèi)生安全，學校每期都要請有關的專業(yè)人員對校園，尤其是花草樹木和衛(wèi)生死角進行噴霧殺菌、消毒。

2、環(huán)境衛(wèi)生

認真執(zhí)行上級單位有關市容和環(huán)衛(wèi)管理法規(guī)，并規(guī)劃校園環(huán)境衛(wèi)生的發(fā)展，加大經(jīng)費投入，使校園的環(huán)衛(wèi)設施完好率達99％，做到定期清掃保潔、消毒，清掃保潔率達100％。校園內明溝暗化、垃圾池整潔密封，日產(chǎn)日清，清運率達100％。校園公共場所清潔、衛(wèi)生、無亂丟棄廢物、無污水洼、無亂寫亂畫；廁所做到了無臭、無蚊蠅滋生，無亂拉亂尿、無亂寫畫、糞池加蓋。學校安排定期進行校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的打掃，全校每周一下午進行大掃除、值周班每天兩大掃，每周一下午進行全校性的大掃除，并由政務處負責人組織學生會干部檢查統(tǒng)計劃內，每月進行匯總評比。為督促各班、各人按時按質搞好衛(wèi)生，實行各班教室、包干區(qū)和寢室的檢查情況都納入優(yōu)秀班級考核評比內容中。

3、除“四害”工作

除“四害”工作是我校很重視的工作，因為它事關廣大師生的健康，所以安排有專人來落實，并有一定的經(jīng)費投入。在除“四害”的工作中，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方法，定期組織開展除“四害”的統(tǒng)一行動，加強防鼠、防蠅等除“四害”的衛(wèi)生基礎設施建設，基本做到了校園無“四害”。

4、食品衛(wèi)生

我校后勤認真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，有計劃、有檢查、有衛(wèi)生監(jiān)督、各項工作落實到位。學校集體食堂有有效的衛(wèi)生許可證，衛(wèi)生管理制度健全，并有專門的衛(wèi)生管理人員。從業(yè)人員經(jīng)過體檢取得了健康證，從業(yè)人員無病率達100％。聯(lián)合縣防疫部門每期至少三次進行嚴格的衛(wèi)生督查。學校嚴把食品的進貨關，食堂嚴禁購入腐爛變質等不符合衛(wèi)生標準的米菜。學校食堂室內外環(huán)境整潔，衛(wèi)生達國家有關標準要求，食物原料按衛(wèi)生流程操作，配置了相關的消毒設備，并有滅“四害”的各種設施。

5、健康教育

我校配有健康教育教材，并有兼職教師，同時請防疫站和醫(yī)院的專業(yè)人員定期對學生進行健康方面的知識教育，并對學生健康知識進行相關測驗。學校對學生健康行為進行調查，學生基本形成了良好的健康行為習慣。學校每期與防疫站聯(lián)合對學生進行一次全面的身體檢查，并及時反饋相關信息，這保證了對學生健康狀況的了解和對學生相關疾病的治療和預防。健康教育專欄的設立，為學生了解流行疾病的相關知識提供了良好的平臺，能定期對學生進行健康知識教育，使學生養(yǎng)成良好的健康行為習慣。

在上級領導的關懷和重視下、在全校師生的共同努力下，我校各項創(chuàng)衛(wèi)工作已全面完成。在以后時間里，我校師生將一如既往，同心協(xié)力，把學校衛(wèi)生工作做得更好。