第一篇：讀《人生》有感700字

讀《人生》有感700字

讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀《人生》有感700字，希望能夠幫助到大家。

讀《人生》有感700字1

人生的道路很長(zhǎng)，有些道理年輕時(shí)想不明白，直年老時(shí)才想通，但生命卻快走到了盡頭，所以人生的哲理還是早一點(diǎn)知道，才能少一點(diǎn)麻木，少一些彎路。今天，我來給大家介紹介紹一本《人生哲理枕邊書》吧！

這本書呢！是由外國(guó)著名的編輯與北京出版社共同努力編制的。里面有很多充滿人生智慧令人深思的故事。故事雖短，但每一個(gè)都藏著無窮的知識(shí)和力量。

其中最令我記憶深刻的有三個(gè)故事，分別是：“人生，樂觀的心”，“人生，學(xué)會(huì)拒絕”，“人生，不可沒有誠(chéng)信”。

其中“人生，樂觀的心”是這樣的：曾經(jīng)有一個(gè)非常漂亮的海邊小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的人們個(gè)個(gè)都很有善，突然，有一天，一場(chǎng)超大的海嘯襲卷了這座小鎮(zhèn)，到處都是海水和婦女兒童的哭聲，羅利也是這座小鎮(zhèn)的一員，看，他正穿著靴子坐在院子里看書呢！鄰居看見了，喊了喊羅利問道：“羅利，你怎么還是在看書??？你不傷心嗎？你不擔(dān)心你的菜地被淹了嗎？你不擔(dān)心你的狗被水沖走嗎？”“我不傷心??？我有幾天沒有洗澡，我的菜也有幾天沒有澆水，正好海水幫忙。我也不擔(dān)心我的狗，因?yàn)槲业墓匪约簳?huì)游泳”。羅利不慌不忙的一一回答。就是這樣的心態(tài)使他成功的獲得了小鎮(zhèn)上的最佳心理獎(jiǎng)。

讀了這本書后，我深有感觸，感悟了許多道理，知道了人生雖然短暫，但路還是很長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為了創(chuàng)造自己的精彩人生而努力奮斗，不能為一些雞毛蒜皮的小事而停止自己的腳步。

記得我第一次接觸這本書的時(shí)候，那時(shí)候我還很小，不懂里面的意思，但是又好奇里面的內(nèi)容，總是瞪著無知的眼神眨巴眨巴的聽著爸爸給我講。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也慢慢的明白了這些道理。知道了一側(cè)小故事，蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷，濃縮著生命的真諦。

“人生，短暫也好，慢長(zhǎng)也好，這天上是云，撲面的風(fēng)，路邊的樹。熟悉的或者陌生的人，不必匆忙趕路，慢下來吧！看看周邊的風(fēng)景，單調(diào)的過程需要用心的感捂來潤(rùn)色，去慢慢的品味?！?/p>

讓我們一起一起感捂道理，開啟自己的成功之旅吧！

讀《人生》有感700字2

人生有時(shí)是那么的具有戲劇性，上一刻可能還是平步青云，下一刻有可能落至人生低谷。人生的路，起起伏伏，充滿了迂回與曲折，還是該一步步地踏踏實(shí)實(shí)地走！

看完這本書，腦海中揮之不去巧珍哭著求高明樓再讓高加林去教書的模樣，高加林那沉痛的呻吟還震動(dòng)著我的心。命運(yùn)真是和高加林開了一個(gè)天大的玩笑，沒能考上大學(xué)的他剛適應(yīng)了教書的日子，村里的“大能人”高明樓讓自己的兒子頂替了高加林的位置。高加林無力改變自己的命運(yùn)，只能用一種近乎自虐的方式發(fā)泄心中的怒火。任雙手鮮血淋淋，任身體精疲力竭，這也是他對(duì)權(quán)勢(shì)壓迫的無聲無力的反抗。然后沒過多久，命運(yùn)又再次垂青了高加林。他的叔父轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)，他也終于再次回到了城市，成為了一名通訊干事。這個(gè)滿腔激情與活力，才華橫溢的俊朗小伙很快在城市中大顯身手，成為一個(gè)名人?？擅\(yùn)再次捉弄了他，他徹底被判回了黃土地，這一次他失去了前途，失去了愛情，失去了對(duì)于未來的希望。

高加林本來受過高等教育的熏陶，有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，同時(shí)擁有堅(jiān)毅聰慧的心性，他應(yīng)該擁有一個(gè)大的舞臺(tái)來發(fā)揮他的才能。然而復(fù)雜的社會(huì)，錯(cuò)綜的利益關(guān)系沒有給他任何機(jī)會(huì)。他剛踏入社會(huì)還不久，雖然已經(jīng)見識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和社會(huì)的不公，但身處那個(gè)落后時(shí)代的農(nóng)村，他根本沒有選擇的權(quán)利。

在他被趕回農(nóng)村，失意的時(shí)候，是巧珍這個(gè)純真熱誠(chéng)的女孩兒再一次給了他希望，讓高加林盡快走出了陰影，重新燃起對(duì)未來生活的希望。既是村里人傳出他們之間種種緋聞，既是自己的父親極力反對(duì)，既是高加林回到城市工作，巧珍也從未對(duì)高加林有過一句怨言，反而一直為高加林做著自己力所能及的事。就算是高加林向他提出分手之后也是強(qiáng)忍眼淚默默接受了，就算是嫁給了馬栓也依舊袒護(hù)著高加林。用德順爺爺?shù)脑捳f“巧珍，那就是一塊金子?。　?。直到最后高加林才后悔沒有好好珍惜那樣一個(gè)善良的好女孩兒！

在人生的道路上，我們面臨許多重要的選擇，我們不得不讓自己的道德與利益做出選擇，走過之后回想自己的人生，或許能為我們帶來很多美好的回憶，我想這就是《人生》要傳達(dá)給我們的真諦。

讀《人生》有感700字3

這幾天，我讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書，這本書里面講了許多有關(guān)“”的小故事，如：愛國(guó)篇中的《讓翠綠和清新永駐》，為民篇中的《小小點(diǎn)子撒真情》，科學(xué)篇中的《知識(shí)英雄王選》……不過，我最欣賞的還是誠(chéng)實(shí)篇中的《替父還債》了，這篇文章講的是胡先生的父親生前向朋友借了一百多萬，大多沒有留下欠條，父親死后，做兒子的還是照樣把錢還清了。讀了這個(gè)故事，讓我知道了要仰不愧于天，俯不愧與地，心中永遠(yuǎn)都要豎著一根誠(chéng)信的標(biāo)桿，無論是否有人知道我們的所作所為，都要磊落、。

我們知道，誠(chéng)信是中華民族寶貴的財(cái)富，我們講誠(chéng)信就是要說真話，求真知，做真人，這就要求我們?cè)谧穼と松硐氲牡郎咸ぬ?shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印。在日常為人處世之中，真誠(chéng)待人、嚴(yán)格自律。誠(chéng)信就像一個(gè)標(biāo)，它將一個(gè)人的人品、引入了的圣地；誠(chéng)信就像一朵永不凋零的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿。其實(shí)，誠(chéng)信就體現(xiàn)在我們身邊的許多小事中。就說上學(xué)期的那件事吧！那次，我向同班同學(xué)借了本書，由于沒時(shí)間看，就把它擱在了一邊。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這本書還沒還給同學(xué)。這時(shí)，那位同學(xué)好象也忘了這事，我到底該不該還給她呢？如果去還給她，她會(huì)不會(huì)罵我這么晚才還，而以后不給我借呢？如果不還給她，那樣我的心會(huì)不安的呀！“哎！到底該不該還呢？”有的同學(xué)可能會(huì)說：“既然她已經(jīng)忘了，自己藏著也好呀！”我真是拿不定主意?？梢v誠(chéng)信哪！最后，我還是決定去還給她。如果我不去還給她，就算她不怪我，我自己也會(huì)呀！當(dāng)我硬著頭皮去還書，還做好了挨罵的準(zhǔn)備，可她的態(tài)度卻出乎我的意料之外，她只說了聲：“以后別忘了?！备緵]有罵我的意思，也許是我的誠(chéng)信打動(dòng)了她吧！

這件事使我知道：在我們的日常交往中需要誠(chéng)信。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花遍地綻放吧！

讀《人生》有感700字4

我的太爺爺今年已經(jīng)八十四歲了，身體健康，語言幽默。二十年前是老科協(xié)的局級(jí)干部。他的一生是坎坷的一生，他記錄了一本《人生記述》送給我們這些子孫后代，讓我們從他的經(jīng)歷多了解一些那個(gè)年代的面貌。在寒假期間我閱讀了這本書，書里面好多有趣的小故事引人入勝，有《照蝲蛄》、《放風(fēng)箏》、《母親納的鞋底》、《第一次坐飛機(jī)》、、、、、、但最令我感慨的一則故事，是《老照片凝固的記憶》。這則故事講述的是太爺在十四歲時(shí)的遭遇。那時(shí)他的家里非常貧窮，在饑寒交迫的情況下給當(dāng)時(shí)駐扎在本溪煤鐵公司的日本鬼子當(dāng)童工。每天上下班攜帶的勞工票上需要貼照片，于是由該公司勞務(wù)科給新入廠的工人拍照片。太爺爺?shù)臅险f：那時(shí)的照相機(jī)很原始，一只木箱上蒙著黒紅兩色的布，有長(zhǎng)腳支架。他和其他人輪流站立在鐵絲網(wǎng)墻下拍照，每個(gè)被拍照的人，胸前掛著一個(gè)編號(hào)的小牌子，活像臨刑前的囚犯。在太爺爺給日本鬼子當(dāng)童工的那段日子里，經(jīng)常要受日本鬼子的打罵，哪里有臟活.累活他就要到哪里去干，飯不給吃飽，衣不給穿暖，日本鬼子從來不把中國(guó)人當(dāng)人看待，尤其是對(duì)待童工，非常兇狠，經(jīng)?！八と岬馈保磸谋澈蟀讶藦念^頂上摔下去），摔得你爬不起來，他們卻在一邊哈哈大笑。有的時(shí)候嫌你活干的不好，還捆起來罰跪一天。后來，由于忍受不了日本鬼子的虐待。加上過度勞累，太爺爺累病了，被辭退了。七十多年過去了，太爺爺還留著那張破舊的老照片，他說，這張老照片要讓我們后人永遠(yuǎn)也不要忘記那個(gè)年代在日本帝國(guó)主義的侵略和壓迫下，人們過著怎樣艱辛的生活，有著怎樣的血淚史。太爺爺?shù)囊黄」适绿嵝阎覀冞@代人，讓我們知道今天的幸福生活是多么來之不易，是靠多少前輩和先烈用生命好汗水換來的。我們只有刻苦學(xué)習(xí).勤奮工作，才能使我們的國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)。

讀《人生》有感700字5

我們常常說，挫折使人成長(zhǎng)。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對(duì)此有了更深的體會(huì)。

這篇文章的作者是個(gè)誠(chéng)實(shí)、上進(jìn)的青年。同事的離職使他的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)。從此，他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在社會(huì)生存中的重要性，從而奮發(fā)圖強(qiáng)。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實(shí)挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許是一個(gè)更新的起點(diǎn)，打破以前所熟悉和習(xí)慣的一切，開始一個(gè)新的自我。正因挫折的存在，才會(huì)使我們?cè)竞?jiǎn)單的生活不再簡(jiǎn)單。正因挫折，才有了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

就如我自己，也曾差一點(diǎn)被小小挫折擊倒。記得8歲的時(shí)候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達(dá)，仿佛自己就是一位享譽(yù)世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發(fā)奮練琴，以為自己通過三級(jí)的考試不在話下?？墒?，等考級(jí)成績(jī)出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個(gè)無用的家伙。靜下心來，我反省自己失 敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級(jí)的考試。

是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會(huì)被挫折和困難所擊倒，因?yàn)樗麄儧]有知難而進(jìn)、奮勇自強(qiáng)的信心和勇氣。其實(shí)，只要堅(jiān)持了，每個(gè)人都是強(qiáng)者。所有經(jīng)歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會(huì)覺得這段經(jīng)歷奇妙有趣。

也許有人會(huì)說：“我經(jīng)歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”

偉大的發(fā)明家——愛迪生，一生中創(chuàng)造發(fā)明的每一件事物傾注了他的點(diǎn)滴心血。比如電燈，他為了延長(zhǎng)電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經(jīng)歷風(fēng)雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？

陽光總在風(fēng)雨后，有付出終將會(huì)有回報(bào)。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過的路，但成功后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會(huì)多少

讀《人生》有感700字6

《人生的智慧》據(jù)說是叔本華所有著作中最通俗易懂的一本，因?yàn)檫@書本來就是他晚年從自己的《補(bǔ)遺與附錄》中選取要點(diǎn)，寫給普羅大眾讀的，今天看來倒是有幾分“科普”的意味?？膳c我以往閱讀過的書籍相比，這本書的語言還是相對(duì)晦澀，需要你一個(gè)字一個(gè)字的理解，去領(lǐng)會(huì)他想闡述的道理。

叔本華在探討人生之前，先精練了亞里士多德關(guān)于人的劃分的條目，作為決定人的幸福感的三大因素，即：人的自身、身外之物和他人眼中的樣子。

在叔本華看來，它們反映了一種社交聚會(huì)的價(jià)值，也同時(shí)宣告了思想的破產(chǎn)。當(dāng)然，凡事都有兩面，某種意義上，我覺得也算在短期內(nèi)拉近了人與人間的距離罷了?？上У氖?，當(dāng)牌局的結(jié)束，瓜子吃完，或者麻將打到深夜至各自的妻子前來催促時(shí)，這些能夠交換思想的物品也就消失了，之前還樂在其中的人，慢慢意識(shí)到要回到原有的生活，他還是他，你還是你，不變的是各自的生活。

叔本華認(rèn)為，人的自身對(duì)一個(gè)人是否幸福起到了決定性、根本性的影響，這部分屬于人的個(gè)性，若具有良好的素質(zhì)，則是大自然的恩饋，包括高尚的品格、健康的體魄、愉快的性情、持續(xù)的興趣等。

而我們世俗中衡量人成功的標(biāo)準(zhǔn)，大部分都是財(cái)富的積累。叔本華對(duì)此也有論述，在滿足基本生存需求后的財(cái)富盈余，對(duì)人的幸福影響不大。人總是會(huì)不斷提高對(duì)財(cái)產(chǎn)的滿足要求，期待與實(shí)際的差距越來越大，也就會(huì)越陷入對(duì)財(cái)富的貪婪中。

除了財(cái)富外，身外之物還包括家人、朋友等等，將自己的生活重心寄托于身外之物，不是長(zhǎng)久之計(jì)，除了自己的本性，一切都是會(huì)變的，最終重心會(huì)在身外之物中不停地轉(zhuǎn)換，期間產(chǎn)生的空虛會(huì)時(shí)不時(shí)地侵襲我們的身心。

在現(xiàn)在和未來計(jì)劃之間取得巧妙的平衡，是智者避免過多憂慮的一種方式。關(guān)注現(xiàn)在，不要糾結(jié)過去和操勞未來，才能最真實(shí)的感覺到我們自身的存在。

讀《人生》有感700字7

人生路上，匆匆走過，至彼岸，才感慨人生若只如初見。回眸，只為用那最后一眼寫下這世間最難寫的情字。

“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”。詩人寫詩最動(dòng)心的莫過于情字。班婕妤我是欣賞的。愛不需要驚天動(dòng)地，只要深刻。她不苦求，也不屑苦求，卻在漢成帝死后，獨(dú)自為他守陵，為愛去守候。一個(gè)普通女子的愛，或許不值得文人騷客去歌頌。那份執(zhí)著，卻能深深感動(dòng)每個(gè)人的心。“愿得一心人，白首不相離?！边@是智者的情。一首《鳳求凰》求得有情人成眷屬，一篇《白頭吟》換得浪子回頭把家還。成帝有萬古長(zhǎng)青的傾世之才，班婕妤有波瀾不驚的決然之美。他們共同書寫了那句：“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！?/p>

人往往更看重心境。拿唐朝三大女詩人說，比起“易得無價(jià)寶，難得有情郎”的魚幼薇和“欲知心中事，看起腹中書”的李治，我更喜歡“眾類亦已茂，虛心寧自持”的薛濤，她輕浮、偏激甚至狂妄，卻也清醒、理性、內(nèi)斂。一個(gè)人或許不能決定自己的身份，但可以把握自己的心。因覺遭到拋棄而自毀人生，越這樣，人們?cè)讲恍??？裳煌?，她寧愿將自己置身事外。有平平淡淡的心境才能得享高壽，才能贏得更多的知己。

既然是詩詞，就不得不談詩人、詞人?！袄疃盼恼氯f口傳，至今已覺不新鮮?！痹诖髿夥比A的唐朝，再恢弘的詩句也是陪襯。我倒更喜歡溫庭筠的宮廷小詩，思比怨豁達(dá)。不過說起李杜，我倒是更喜歡那句“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！敝劣谠~人，柳永、東坡、晏小山、納蘭則是我的最愛?！爸睾B巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！彪m此詞的初衷為獻(xiàn)媚、奉承，但此句卻把江南美景寫得淋漓盡致，更勝東坡的一句“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”但東坡是幸福的。他的一生雖然不順，卻得到了三個(gè)女人忠貞不渝的愛。至于小山，我更欣賞他那被騙無數(shù)次依舊選擇相信別人的善。最后說納蘭，他的一生是短暫、幸福、痛苦的，只一句“家家傳唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”便可概括。

詩詞的長(zhǎng)河永無止境，一片樹葉、一縷塵埃都是詩人的美酒佳釀，都能留下一段值得傳唱的美句佳詞。

人生若只如初見，是幸？是悲？未可知。但是人生因此而更精彩。因?yàn)樗墙Y(jié)束，亦是開始。

讀《人生》有感700字8

他，生下來就沒有四肢，卻擁有常人難以想象的快樂生活。他是力克·胡哲，澳大利亞的海豹肢癥患者。

上帝關(guān)上了一扇門，必定會(huì)為你打開一 扇窗。就像海倫·凱勒，雖然她看不見聽不見也不能說話，但是她還可以跑可以跳，就像力克·胡哲，雖然他沒有手，只有兩只小小有腳，真正能用上的只有左腳，但是他還可以笑，可以沖浪，可以游泳。我們也一樣，當(dāng)你最落魄的時(shí)候，你就應(yīng)該想：“我還活著，我還可以用雙手養(yǎng)活自己，這難道不是一件值得慶幸的事嗎？”

上帝創(chuàng)造了人，就是要讓人在世界上快樂地過一生，沒有人愿意沉浸在中直至老去。或許人們?yōu)榱说纳硎蓝械奖?，他的左腳還是畸形的！但力克不這么認(rèn)為，他說：“上帝對(duì)你的愛是無條件的，他永遠(yuǎn)都愛你……他創(chuàng)造了你，就是為了證明他的愛?！彼⒉徽J(rèn)為這一只“小雞腿”是恥辱，相反，他為自己還有一只腿而感到慶幸——他可以踢足球。

你悲傷，時(shí)間溜走；你開心，時(shí)間溜走，何不樂觀地渡過每一分甚至乎每一秒鐘呢？

事實(shí)上，許多殘疾人取得的成就并不比健康人少。

史蒂芬·霍金，舉世聞名的“宇宙之王”，全身只有3根手指能動(dòng)，像一灘泥一樣癱坐在輪椅上，正是在這種極端惡劣的身體條件下，他取得了輝煌的成就。我們很難想象他成功的背后，有多少苦，多少痛，但是霍金呈現(xiàn)在世人面前的，是他那猙獰的微笑，和他卓越的成就。

這是為什么呢？許多人和我一樣百思不得其解。或許正是經(jīng)受了非人的痛苦與磨難，他們比我們更懂得，只有樂觀地走下去，才會(huì)活得開心、活得精彩。海倫、霍金、力克，他們無一例外，都用笑容創(chuàng)造了自己的生命奇跡。

如果你的人生跌進(jìn)了低谷，如果你認(rèn)為生活沒有希望，想想力克，想想他的話：“在悲傷的另一邊，有一條不同的出路。會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)定，讓你找到自己想要的人生?！?/p>讀《人生》有感700字9

對(duì)于路遙這個(gè)人物，大家一定都不陌生吧？他是當(dāng)代的大文豪，一生創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的作品，獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《平凡的世界》就是他的代表作之一，他是一個(gè)不可多得的大文豪，作家。陜西省作家協(xié)會(huì)副主席朱鴻曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)他：“路遙的精神遺產(chǎn)至少有以下四點(diǎn)：第一，他對(duì)文學(xué)事業(yè)的那種神圣感，以整個(gè)生命去打造自己的文學(xué)；第二，他對(duì)普通人命運(yùn)深刻、持久地關(guān)注；第三，他所塑造的高加林、孫少平等人物形象，給了社會(huì)底層特別是正處于奮斗中的青年，以永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)；第四，他盡可能地挖掘、表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神。這四點(diǎn)足以使一位作家永遠(yuǎn)不朽?！庇纱丝梢姡@位作家的偉大，今天，我又讀了他的中篇小說——《人生》。

《人生》是路遙的成名作，榮獲一九八一年——一九八二年的全國(guó)優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，這本小說以城鄉(xiāng)生活為背景，描寫了高中畢業(yè)生高加林人生的變化過程以及事情發(fā)展的起因、經(jīng)過和結(jié)果。這本中篇小說讀完之后，我的心情久久不能平靜，有一個(gè)說不出來的味道，濃濃的糊在了我的心頭。讀完之后，我深深地思考到：“人生苦短，歲月匆匆，我們?nèi)祟悂淼竭@個(gè)世界，到底是為了什么？”經(jīng)過反復(fù)觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，我終于琢磨出來了——人來到這個(gè)世界上，就是要來奮斗的！就是要努力開闊，努力奮斗，為自己的人生畫出輝煌的一頁，使自己的人生不留下如何遺憾！因?yàn)椤覀兪菄?guó)家的未來，民族的希望，是祖國(guó)未來的棟梁！時(shí)代的接力棒要靠我們來傳承！為了完成這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦讀書，掌握好每一門科目，長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家的棟梁之才！而這——靠的就是我們?nèi)^斗！很多人經(jīng)常感嘆：人生苦短，歲月漫長(zhǎng)，人來到這個(gè)世界，到底是要干什么的？難道就是要白白的走一遭嗎？對(duì)于這句話，我的回答是——人生并不是要白白的來這個(gè)世界上走一遭，然后平淡無奇的離去的！人生，是要用來努力奮斗的！

人生就要奮斗——這就是路遙先生的作品《人生》帶給我的啟示。

讀《人生》有感700字10

寥寥千把字，短小精悍文，得以造成我目光的停駐。

季老出名已久，卻一直沒有深層次觸碰的機(jī)遇。順手閱覽季老散文集，不經(jīng)意發(fā)覺此篇優(yōu)秀作品，心里諸多得以釋懷。

季老刻骨銘心地了解，人生并不是用文本能描述得完的，故務(wù)求精減。

人生的主題必定是人性。告子有言食色，性也。季老絕不避諱的引出來此言。其次，誰又可否定？食，處理人生存的難題，色，處理人發(fā)展的難題。生存和發(fā)展是人們存有不會(huì)改變的主題。針對(duì)入世極淺的人而言，如我，這一回答毫無疑問是實(shí)際而準(zhǔn)確的。

萬物皆通人的本性，這便有著桃李無言，下自成蹊一說。

一樣是性命，或少水少光而死，或忍辱負(fù)重而生。這就是綠色植物的人生觀。主導(dǎo)權(quán)在自身手上，出路在哪里，均由自身操控。

入世，有的人善始善終，處變不驚，任外部自然環(huán)境對(duì)其造成一切危害，一直堅(jiān)持著明確的路面。此后便又有一道分岔：一種人果然地抵達(dá)了終點(diǎn)站，他能夠理由充分地為大家宣布，印證自身的聰明，但他不容易那么做；另一種人鬼使神差地偏移了航向，乃至不知所從，最后將被別人唾棄、恥笑，但他迫不得已那么做。

且人性的發(fā)展務(wù)必有一定的停止。天地萬物得以有規(guī)律性地生存與發(fā)展，正應(yīng)驗(yàn)了這一大道理。從細(xì)微處講，一切都須有一個(gè)度。一類人人生一世無所不為，張張楊揚(yáng)地渡過了一生，終究卻發(fā)覺忽視了許多致命性的關(guān)鍵點(diǎn)，遺恨終生。另一類人，難能可貴的膽怯性，促使他一生無所作為，雖平安無事卻欠缺一些熱情，一樣遺恨終生。此上兩例雖為極端化的情況，只求表明天性的發(fā)展不能無度，無度則不成大器。

季老能有那樣的覺悟，徹底反映在他本身的為人處事上。自其對(duì)語言癡迷，就一心刻苦鉆研梵文等，終有一定的就。老來平心靜氣，卻仍然為工作拼搏著，就算在抵御病痛的醫(yī)院病床上，其堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心依然展露無遺。把擁有度，便能至善至美！

中國(guó)哲學(xué)史上，曾爭(zhēng)執(zhí)人性善還是性惡，實(shí)際上沒有必要。人與生肯定全是處于被動(dòng)的，大家所需做的，便是授予它各有不同的顏色，完成最大的使用價(jià)值。

或許這更是季羨林老先生的文學(xué)類風(fēng)采所屬，直言不諱，簡(jiǎn)明扼要，讓人回味無窮。走入文學(xué)大師，讓高手引導(dǎo)大家邁向取得成功！

讀《人生》有感700字11

愈是有熱心的人，愈需要有冷眼！使你不失之主觀、不反應(yīng)過度、不意氣用事！使你面對(duì)人生的起起落落、人世的恩恩怨怨，都能冷冷靜靜，一一化解。有一天終于頓悟：這就是人生！

人情冷暖，承受了越大的悲喜，所體會(huì)的又是更多，或許你領(lǐng)悟的是彷彿人生就是如此，再也沒有值得感到憤怒亦或者是感到雀躍，其實(shí)重要的是，你夠冷靜嗎？你夠理性嗎？憤怒常是沖毀腦袋的最后一道防線的情緒，喜悅常是化解內(nèi)心最后一絲防備的情緒，你真的夠冷靜嗎？

看一些偽君子，他們的所作所為，有些人會(huì)感激他們，有些人會(huì)嗤之以鼻，藏在光鮮亮麗外表里的丑陋、邪惡，有時(shí)卻需要一個(gè)事不關(guān)己則清的心，才能看得透澈，正如作者提到：“小時(shí)候，你只看一個(gè)『點(diǎn)』。然后學(xué)會(huì)了將點(diǎn)，連成『線』。而今，則將線移動(dòng)，成為『面』。但那可能只是平面，你也只是用自己心中的那把『直尺』，衡量平面的世界！但我希望你能把面組合，成為立體的人世間！由不同的角度，看看這個(gè)世界。”

這本書，大部分都是諷刺的笑話，諷刺人性的黑暗、人性的虛偽，其中“桃『禮』滿天下”點(diǎn)出了──所謂“免費(fèi)”的廣告，不過是吸引你的一個(gè)噱頭，當(dāng)你一上當(dāng)，就很難脫離這個(gè)泥沼了，到后來，它只會(huì)慢慢的、慢慢的，讓你掏出錢卻還認(rèn)為這是為了“免費(fèi)”才付出的小小代價(jià)，結(jié)果是如何呢？你花的喜孜孜，他也賺的笑嗨嗨！“真假鐘馗”中，提到的則是，如今在社會(huì)上的人，只因標(biāo)榜了“大師”，而受到所有人瘋狂的推崇，尊敬，其實(shí)呢？不過是在虛假的外表下，掩藏了自己的身分。

書前，作者提到：“幼年時(shí)，我們要看喜劇，憧憬快樂的人生。青年時(shí)，我們要欣賞悲劇，磨練脆弱的靈魂。中年，我們要看悲喜劇，在悲中找喜、苦中作樂。老年，我們欣賞默劇，于沉寂中感悟人生?！庇啄陼r(shí)正憧憬人生的美好，所以需要美好的事物，而青年，已踏出社會(huì)，需要的是多的磨練，中年已經(jīng)歷盡波折，在大起大落間，尋找屬于自己的一絲溫暖，而老年，年華已垂垂老去，需要的是能拋除繁華的心，看開一切。而我們就在這青年時(shí)期，就正是需要這樣的人性險(xiǎn)惡磨練我們，所以，各位都必須保持一顆冷靜、沉著的心！更熱切希望這一切都是不必要的`顧慮！

讀《人生》有感700字12

我看見你匍匐在命運(yùn)面前，不敢抬頭也不敢出聲，那副誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子真是好笑。你面前有一堵透明的厚墻，透過墻你看到了美好閃光的未來，你回過頭對(duì)著命運(yùn)感激涕零三拜九叩，卻不曾想會(huì)撞個(gè)頭破血流。你疑惑地看著，明明那些繁華笙歌就在眼前，近的可以感受到對(duì)面那些光鮮亮麗的人們臉上的笑紋，你用力撞一撞面前的厚墻，結(jié)果仍是令你不可思議，你頹廢的坐在墻根，一臉茫然的看著面無表情地命運(yùn)——你曾經(jīng)熱情的稱贊他，激動(dòng)的祝福他，死心塌地的相信他。你一心的想要越到對(duì)面去，去感受那燈紅酒綠煙酒繁華，可是命運(yùn)只是不屑的笑笑，對(duì)渺小的你說，這就是生活。當(dāng)你一無所有時(shí)給你希望，讓你得以見識(shí)這花花世界，而當(dāng)你沉迷其中無法自拔時(shí)又把你擲于原地，讓你重歸一無所有的生活。于是你開始患得患失，開始抱怨生活的不公，開始咒罵，開始沉淪，開始試圖挺起你匍匐的身體，然后給生活一記重拳。你想盡辦法、絞盡腦汁要打破眼前這層看似脆弱不堪的玻璃，誓要回那花天酒地溫柔鄉(xiāng)去，到底還是命運(yùn)推了你一把，將你從土地里連根拔起放在你魂?duì)繅?mèng)縈的大都市。于是你如魚得水，你以為自己把根扎在了這里，你以為你的雄心你的抱負(fù)終于得到了地方施展，你把生活過得有聲有色，你覺得這才是你的親生母親，這才應(yīng)該是生你養(yǎng)你的地方，你在艷羨的目光中得到了滿足，你不再是那個(gè)卑躬屈膝祈求命運(yùn)眷顧的你，你要改變這個(gè)世界，你要展現(xiàn)的雄才大略，你要讓所有人都看到你，你要讓生活在你面前低頭！

你永遠(yuǎn)也不知道未來是什么，你以為你那深深的根扎在富貴地里是永不會(huì)被拔起了。你像個(gè)可笑的小丑，興沖沖地規(guī)劃著未來，想象著自己有朝一日飛黃騰達(dá)的樣子。你以為這就是生活，你以為生活就是有足夠的空間和機(jī)會(huì)來施展抱負(fù)，來使自己名垂青史?？墒?，你畢竟是一個(gè)普通人啊，你的平凡，如同其他生靈一樣，在生活面前，你的那些謀劃，根本就不值一提。于是，再一次的，你被打回原形，你又一次不得不獨(dú)自面對(duì)著那堵厚墻，你疑惑，那個(gè)曾經(jīng)親身感受過，風(fēng)光過，熱愛過的地方，怎么突然就變得那么遙遠(yuǎn)？你來回踱步，你抓耳撓腮，你百思不得解。這不是說好的那種生活啊。終于有一天你低下頭，看見了你一直想要逃離的那片土地，你回轉(zhuǎn)身，看見了在這片土地上勞作的人們，看見了他們額上的汗，看見了他們寬闊的肩。你突然沉默了。其實(shí)在你的血脈里，在你的骨子里早已經(jīng)種下了這土地的烙印，任你怎么掙扎都是擺脫不了的。他一直以他的厚重在你身后默默的包容你，收留你，在你受傷之后給你一個(gè)療傷之地，讓你忘掉疼痛之后再去打拼。你似乎明白了一點(diǎn)生活的樣子。你跪了下去，親吻了那片土地，那片曾被你視為羈絆和恥辱的土地。你看到那堵厚墻消失了，你笑了笑，重把自己的根植進(jìn)深沉的地里。

你不再患得患失，不再怨天尤人，也不再埋怨深厚的土地，不再盲目的憧憬所謂的嶄新世界。放下了一切，你的世界，也無風(fēng)雨也無晴。

讀《人生》有感700字13

人生就是一場(chǎng)戲，擁有悲劇，喜劇，當(dāng)看到尼克胡哲寫的那本《人生不設(shè)限》時(shí)，我突然明白我真是幸福的不像話。因?yàn)槭澜缟线€有一些人面對(duì)著比我們更嚴(yán)峻的挫折；盡管這樣，他們依然坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為自己而活。就像力克胡哲一樣。

他講述了他自己的經(jīng)歷，他得了海豹肢癥，一出生就失去了四肢。從此漸漸長(zhǎng)大的尼克在學(xué)校中譏諷，嘲笑，漸漸地他開始抑郁，但是他卻從不于命運(yùn)給他一切。年僅25歲的他，便擁有美國(guó)兩項(xiàng)大學(xué)學(xué)位，擁有了一家，這是多少人能做到的？我曾經(jīng)看過他的，許多人在他的過后都沒注意他是否有四肢這一問題，并且每一個(gè)人都喜歡上了他。這是為什么？我認(rèn)為這就他不屈的性格以及良好的口才所帶給人們對(duì)他的喜愛。最重要的是對(duì)自己生活的追求，為自己而活。

對(duì)于我們來說，我們可以從中學(xué)到些什么。對(duì)于我來說，我必須認(rèn)清自己：我是誰？我想干嘛？我的夢(mèng)想是什么？我為這夢(mèng)想努力去追逐過嗎？在生活中許多人否定你，輕視你，你，為什么？你要記住不是你自己不夠好。否定是一扇門，取決于你是否打開。但是前方會(huì)有許多形同虛設(shè)的阻礙，意志堅(jiān)定的人直接沖了過去，反之，不堅(jiān)定者會(huì)苦于其中的?？纯茨峥说慕?jīng)歷吧，哪一件事我們做不到：上大學(xué)；開；環(huán)游世界。但對(duì)于他說，就是去接個(gè)電話都好比登上珠峰。但他就是意志堅(jiān)定，順利的攀上對(duì)于他來說是絕不可能的事物。我們還有什么抱怨的呢？我們都會(huì)，于自己所深身處的境地。但是誰知道接下去就一定變壞呢？就算是天氣預(yù)報(bào)也無法準(zhǔn)確的報(bào)出未來的天氣，何況你呢？不要胡思亂想，再壞的問題也有解決的辦法，苦于他人對(duì)自己或者自己對(duì)自己的抱怨，還不如努力去尋找解決方案。像我，經(jīng)常受同學(xué)的嘲笑，因?yàn)槲液?；胖。常成為他們的?duì)象，但是我明白這個(gè)道理，無論他們?nèi)绾涡ξ叶即驍〔涣宋遥龖?yīng)如此我才有更好的精力運(yùn)用在正道上。向他人展示出更好的自己。

人要為自己而活，再多的困難都會(huì)形同虛設(shè)，這是我的。我知道不同的人在讀同一本書時(shí)，各人從書中品味出來的感覺不盡相同。力克的故事精彩絕倫，《人生不設(shè)限》這本書更是內(nèi)涵豐富，我希望大家都能讀一讀這本書，品味不一樣的人生經(jīng)歷。

讀《人生》有感700字14

一個(gè)人要掙脫這個(gè)紛雜喧囂、物欲橫流的社會(huì)，的確很難。但是，每個(gè)人都別無選擇，如果你要幸福，你的心靈就必須擁有一份淡定。唯有淡定，才能讓你的內(nèi)心安靜下來，才能細(xì)細(xì)品味生活的萬千滋味。這是我讀完這本書之后，最深的感受。

這是一本講述收獲的書。因?yàn)樗墒?、睿智、沉穩(wěn)、平和。全書共有七輯。分別講述了生死之愛、平淡流年、瑣事中的愛、無望之愛、幸福的秘密小徑、緣起緣滅和寧靜的心靈。作者有一只流暢而優(yōu)美的筆。全書從頭至尾沒有刻意煽情，只是淡淡講述著，卻使讀者情不自禁被深深打動(dòng)，放下心靈的重?fù)?dān)，看淡一切，讓自己的心靈靜下來，像那個(gè)思考者，什么也不做，只是思索人生?！兜ǖ娜松患拍肪褪沁@樣一本恰到好處的讀物，很平易，很淺顯，然而很真實(shí)。靜靜讀下去，說不好在什么時(shí)候，當(dāng)你注目哪個(gè)故事時(shí)，你心底那根生銹的弦，就被悄悄撥動(dòng)了。

做為一名教師，更需要擁有一顆淡定的心。教師要面臨來自社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生的多重壓力。教師即要任勞任怨、勤勤懇懇的工作，又要滿足家長(zhǎng)和孩子的要求，而且在制度細(xì)節(jié)方面，還規(guī)定了很多老師不能觸的高壓線。另外，雖然提倡素質(zhì)教育，但仍然走的是應(yīng)試教育的路子，學(xué)校、家長(zhǎng)要的是成績(jī)，而要想取得好的成績(jī)，教師就要從嚴(yán)要求學(xué)生，而學(xué)生又摸不得，打不得，一旦有一點(diǎn)小事，學(xué)校和老師就成了永遠(yuǎn)的被告。面對(duì)這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們要坦然面對(duì)，保持一種良好的心態(tài)。善待自己的工作，把工作當(dāng)作一件幸福、快樂的事，不要怨天尤人、牢騷牢騷。高興是一天，不高興也是一天，為什么我們不高高興興的度過每一天呢?此外，作為老師，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平和自然的空間，要有愛心、耐心、要呵護(hù)，要維護(hù)，要有靜等花開的情懷。千萬不要試圖改變孩子，只能順勢(shì)而為。懷著淡定、從容的心情，等著我們的孩子慢慢進(jìn)步、慢慢成長(zhǎng)。

讀《人生》有感700字15

“只要朝著陽光，便不會(huì)看見陰影?！焙悺P勒的這句話我向來一知半解。直到讀了《“吻出”精彩人生》這篇文章，我若有所悟,文章的主人公是20xx年的香港高考狀元曾芷君，她患有失明、弱聽和十指觸感障礙。也就是說，她無法正常上學(xué)，更無法用手去閱讀電子感應(yīng)點(diǎn)字書。面對(duì)種種困難，曾芷君并沒有自暴自棄，而是比別人更有毅力地花幾倍時(shí)間去摸索，去學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，她以第一名的優(yōu)異成績(jī)被香港中文大學(xué)翻譯系錄取。

每一個(gè)聽到或看到這個(gè)女孩事跡的人，都會(huì)不由自主地驚嘆：究竟是什么支撐這個(gè)命途多舛的女孩一步一步走出灰暗的角落，走向光明之路的呢？

支撐曾芷君持續(xù)努力的，是她過人的意志。她從小與有聲有色，多姿多彩的世界相隔絕，她難以聽到清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，也無法看見萬紫千紅的大千世界，更無法通過指尖在浩如煙海的書本里感受知識(shí)的熏陶?？墒撬龥]有因?yàn)樽约旱募膊《X得低人一等，而是用不屈不撓的精神意志，用笨鳥先飛的覺悟來走出了自己的坦蕩大路，繪出了多姿多彩的未來藍(lán)圖。

其實(shí)，像曾芷君這樣堅(jiān)強(qiáng)的人物，古今中外可謂數(shù)不勝數(shù)。在我國(guó)，自古就有勾踐臥薪嘗膽，最終滅吳報(bào)仇；蘇秦懸梁刺股，終于成功合縱六國(guó)，實(shí)現(xiàn)夙愿；還有韓非子發(fā)奮讀書，開創(chuàng)法家學(xué)派，名垂青史。如今有張海迪面對(duì)困難不屈不撓，完成了輪椅上的夢(mèng)；史鐵生不向厄運(yùn)低頭，活出自己的精彩。

在國(guó)外，也有許多擁有過人意志的人也值得我們敬佩：海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈，如饑似渴的學(xué)習(xí)，被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一；還有與世隔絕的辛蒂，致力于幫助和她一樣易被化學(xué)物質(zhì)傷害的人們……

“人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄?！边@是海倫·凱勒的另一句振奮人心的話語。他們用自己的奮斗經(jīng)歷告訴我們：即使你是一棵矮小、卑微的向日葵，但只要你努力抬起頭，你依然能看到明媚的陽光。

第二篇：讀《人生》有感

讀《人生》有感

人生就像是一條奔流不息的大河，在奔向大海的時(shí)候，會(huì)遇到高山的阻擋，也會(huì)遇到沙礫的阻撓，會(huì)時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢，可以從高山上一瀉而下，感受生命的輝煌，也可以在淺灘上流淌，平凡的悄無聲息。我們無法預(yù)料下一步的命運(yùn)是什么，人生的最大的懸念就是它的不可預(yù)知性，也就是這種不可預(yù)知讓我們對(duì)人生充滿希望，讓我們能在困難與挫折中成長(zhǎng)，也懂得生命的意義在于努力和奮斗，但是無論是平凡的抑或是輝煌的人生我們都要做自己生命航向的舵手，用自己的良心和汗水去駕駛自己的生命之舟，才能在波濤洶涌的大海上前行、前進(jìn)。

路遙是陜西的作家，他的作品具有濃厚的陜北特色，有黃土高原的濃厚氣息，作家有陜北農(nóng)村的親身生活經(jīng)歷，對(duì)農(nóng)村也有深厚的感情，因此寫出來的文章也很有特色，震撼著一代代的讀者，小說《人生》描述了主人公高加林人生命運(yùn)的起起伏伏，給讀者的心靈以極大的震撼，同時(shí)也給讀者留下了深深的思考，對(duì)事業(yè)，對(duì)愛情、對(duì)做人、對(duì)社會(huì)等等方面的思考。高加林是他們村里的高中生，沒考上大學(xué)回到村里當(dāng)了民辦教師，是他們村里的文化人。他講究衛(wèi)生，知道刷牙這回事，他的衣服上有香皂的味道，這一切表明他和他的那些讀書很少的村民有一些思想上和行為上的差距，他夢(mèng)想著有一天能通過考試轉(zhuǎn)為正式教師。但是，但是當(dāng)書記高明樓的兒子三星高中畢業(yè)后，頂替了他的民辦教師的職位，加林只好回到家里當(dāng)了個(gè)農(nóng)民，這是他人生的低谷，但是他骨子里是不愿意當(dāng)農(nóng)民的，命運(yùn)的變化讓他措手不及，這時(shí)，善良純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍走進(jìn)了他的生活，給他帶來了愛情的甜美和對(duì)生活的希望，他變的開朗起來，重新拾起對(duì)生活的希望。巧珍可以為加林改變自己，不顧別人的閑言碎語，說明她是真的很愛加林，是一種無私的愛。當(dāng)馬占勝走后門幫助加林當(dāng)上縣委的通訊干事后，高加林的才華也得到了展示，他的高中同學(xué)黃亞萍表示出了對(duì)加林的愛意，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，高加林認(rèn)為黃亞萍和他有共同的愛好和話題，和他的文化水平相當(dāng)，更適合做他的人生伴侶，于是接受了黃亞萍的愛情，斷絕了和巧珍的戀愛關(guān)系。其實(shí)巧珍并不是加內(nèi)心深處的理想伴侶，高加林不愿意一輩子生活在農(nóng)村，甚至夢(mèng)想能到大城市里去開展自己的事業(yè)。巧珍的愛情是純樸的是可貴的，但是也許她愛錯(cuò)了人，這就是現(xiàn)實(shí)的生活。我們可以想象巧珍在聽到加林說分手時(shí)那種撕心裂肺的疼痛，為了能擺脫這種疼痛，她選擇了迅速結(jié)婚。巧珍是善良的，是中國(guó)農(nóng)村婦女的一個(gè)縮影，善良，有責(zé)任感，高加林如此的傷害她，在高加林被開除公職后，她竟然還能很大度的幫助高加林，求高明樓讓加林當(dāng)民辦教師。在愛情方面我們不能責(zé)備高加林，在利益前途面前，很多人都會(huì)迷失自己，但是在愛情上一定要對(duì)自己的良心負(fù)責(zé)，如果拿愛情作為自己尋求前途的砝碼，最終受到傷害的只能是自己，所以對(duì)愛情負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的婚姻負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

高加林生活的悲劇，并不僅僅是他自身的原因造成的，社會(huì)體制，社會(huì)的不公平性也占了很大的成分。像高加林這種農(nóng)村后生在高考失敗后，只能回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，高考是他們走出農(nóng)村的唯一途徑，只有考上大學(xué)才能獲得城市戶口，擺脫當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn)。七八十年代大學(xué)的錄取率是很低的，高加林雖然沒考上大學(xué)，但是他還是很有才華的，他能在地區(qū)報(bào)上發(fā)表文章，寫的通訊能獲得認(rèn)可，說明他還是有寫作方面的天賦的，但是至是因?yàn)樗修r(nóng)村戶口，他就很難擺脫自己農(nóng)民的身份，一旦被別人抓住了小辮子，就會(huì)變得一無所有。相反，他的同學(xué)張克南，同樣是高中畢業(yè)，但是由于是城里人，父母都是縣城有頭有臉的人物，張克南卻能擁有一份讓人羨慕的工作，黃亞萍也是如此。這就是殘酷的社會(huì)，這就是當(dāng)時(shí)的人事用人制度的特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)中國(guó)的城鄉(xiāng)二元體制的特點(diǎn)。高加林的人生悲劇同樣也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇，一部分人才由于體制的原因而被埋沒了。假設(shè)高加林能有機(jī)會(huì)繼續(xù)在城市里工作，我們有理由相信他能做的很好，他很有可能成為一個(gè)很優(yōu)秀的記者，或許還能實(shí)現(xiàn)他走向大城市，做成一番事業(yè)的夢(mèng)想。中國(guó)的社會(huì)體制需要一些變革，讓更多的有才華的人能實(shí)現(xiàn)自

己的人生價(jià)值，讓那些無能之輩不能因?yàn)楦改傅氖a蔽而成為社會(huì)的寄生蟲。只有這樣中國(guó)的未來才會(huì)更好，中華民族才會(huì)繁榮昌盛，我們的社會(huì)才會(huì)更加的和諧美好。

路遙在扉頁引用了柳青的話:”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，你走錯(cuò)一步，可能影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可能影響一生。是啊，人生很短暫，需要我們好好把握，人生很珍貴，因?yàn)樯皇遣逝?，走過了還可以重來，所以正確的把握自己的生命，對(duì)事業(yè)、對(duì)愛情都要有一顆平常心，無論是做什么事情，只有對(duì)得起自己的良心，就可以問心無愧了，就可以此生無悔了！作為一名人民教師，我們做的工作就是良心活，我們要對(duì)得起人民二字，也許我們默默無聞的工作了一輩子，也只是一名普普通通的教師，但是只要我們站在講臺(tái)上，就一定要對(duì)得起這一節(jié)課，讓自己成為一個(gè)有責(zé)任心、有良心的人。

第三篇：讀《人生》有感

讀《人生》有感

——善待失意，選擇堅(jiān)強(qiáng)

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！?/p>

特別喜歡看關(guān)于人生的書，特別喜歡讀關(guān)于人生的詩。因?yàn)槲覠釔凵睿惺苌?，人生是我一直探索和感悟的。拿到《人生》這本書時(shí)，我首先關(guān)注的是作者——路遙。他是從農(nóng)村出來的，然后到城市工作，是處在交叉地帶的人。他所寫的這本書是屬于農(nóng)村題材的，主人公高加林也是有這樣背景的人。

人生如戲，戲如人生。你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。就像高加林在公社小學(xué)當(dāng)民辦教師并夢(mèng)想著熬成正式的國(guó)家教師時(shí)，怎么也不會(huì)想到被同村的大隊(duì)書記高明樓兒子三星（剛高中畢業(yè)）所取代；當(dāng)他好不容易說服了自己的心，準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根并與劉巧珍生活一輩子時(shí)，又迎來將要在他們地區(qū)當(dāng)勞動(dòng)局局長(zhǎng)的二叔。（二叔不肯走后門幫他）。最后被馬占勝安排到了縣委當(dāng)通訊干事。就在他干得紅紅火火，準(zhǔn)備和黃亞萍（放棄了巧珍），一家去南京，追逐夢(mèng)想時(shí)，竟被與黃亞萍分手的張克南母親揭發(fā)走后門，不得不回農(nóng)村，老老實(shí)實(shí)當(dāng)一名社員，又得知巧珍與馬栓結(jié)婚了。

路遙的《人生》，不但給我們展現(xiàn)主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們有了一種更深刻的理解，更透徹的認(rèn)識(shí)，更明確的方

向。人生事事都難料，人生難免不如意。我們要事事努力，以一種積極平和的心態(tài)去面對(duì)未來。不能因一時(shí)的飛黃騰達(dá)而沾沾自喜、如癡如醉，忘卻人生道路中的荊棘。也不能因一時(shí)的挫折而失敗，而放棄對(duì)人生理想的追求，事實(shí)上失意的過程往往就是獲得真知的過程。所以，人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待！我們要時(shí)刻懷有一顆平常之心，消除浮燥。

人生的未知性，人生的美好愛情，人生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距，如同無數(shù)細(xì)流匯成一條奇妙的人生海洋，讓無數(shù)人如同風(fēng)雨中的船只，經(jīng)歷搖搖擺擺，起起落落。

人生中自然也充滿了無數(shù)的選擇，我們要慎重地考慮每一次抉擇，執(zhí)著追求，不退縮，不逃避，不后悔。路遙寫《人生》，實(shí)際上就是在不斷地探索人生；而我們讀《人生》，也是在感受人生。這本書的主題不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，因?yàn)樯畋旧砭筒皇且粋€(gè)簡(jiǎn)單的概念。

原初一（5）班

郭 宇 晨

第四篇：讀《人生》有感

201005019015 徐建國(guó) 讀路遙的《人生》有感

最近精力還好，就又開始讀了一些書。開始是專業(yè)的需要，就自學(xué)了《管理學(xué)基礎(chǔ)》，里面講的很好，讀這種書很輕松，因?yàn)榛静挥檬裁椿A(chǔ)，用得到的數(shù)學(xué)知識(shí)也少的可憐，看著看著也不知道什么時(shí)候就看完了。接下來又看了周世平的《無用之學(xué)》，這是屬于哲學(xué)里的吧，寫得切實(shí)很好，也引起了我的很多共鳴，但是由于我們正在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)而周先生的很多觀點(diǎn)與之有出入，但總的來說它的哲學(xué)思想雖然沒有馬克思的大氣，但是很適合中國(guó)真正的國(guó)情，畢竟是炎黃子孫嘛！前幾天又讀了《雙城記》，自修了《信息與密碼學(xué)》可是由于矩陣的很多東西忘了，也學(xué)得半懂不懂。而最近真正引起了我的共鳴的就是這本路遙的《人生》。

我與《人生》

準(zhǔn)確來說我和《人生》幾經(jīng)相遇，可是每次都擦肩而過，未能拜讀。第一次認(rèn)識(shí)他是在大一開始時(shí)，我學(xué)修了俄語，我們決定送老師一個(gè)禮物做留戀。到了軍服又沒什么買的，我就給老師選了這本書，由于時(shí)間倉(cāng)促我也沒來得及看，連它的主人公都不知道。到二次是到了圖書館看書時(shí)，就看到了這本，現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)為什么沒有選他，可能是發(fā)現(xiàn)了更好的吧。

最后在同學(xué)哪里轉(zhuǎn)了過來，因?yàn)橥瑫r(shí)轉(zhuǎn)了幾本小說如《斗羅大陸》自己也沒能擋住誘惑去看網(wǎng)絡(luò)小說了。現(xiàn)在終于有時(shí)間看她了！

路遙其人

路遙，陜西省清澗縣人，1949年出生于陜北山區(qū)一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，7歲時(shí)因?yàn)榧依锢щy被過繼給延川縣農(nóng)村的伯父。文革開始后受影響直到69年底才回到家里務(wù)農(nóng)。這段時(shí)間里他做過許多臨時(shí)性的工作，并在農(nóng)村一小學(xué)中教過一年書。1973年進(jìn)入延安大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，其間開始文學(xué)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后，任《陜西文藝》（今為《延河》）編輯。1992年積勞成疾，英年早逝。1980年發(fā)表《驚人動(dòng)魄的一幕》，獲得第一屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，《人生》、《在困難的日子里》也相繼獲獎(jiǎng)。1991年完成長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》獲得第三屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)，他的作品《人生》被改編成電影后，引起巨大的轟動(dòng)。

看到這些時(shí)我都很佩服這些老人們，當(dāng)然我也佩服每一個(gè)寫書的人，包括以前被我誤解的人，比如尼采，這本來是一位大哲學(xué)家，可就是因?yàn)橐郧皩W(xué)的那篇《我若為王》中的一句：尼采也自詡過他是太陽，可是他終究不是。我一直以為他很自戀，現(xiàn)在我知道真的誤會(huì)他了。先不說他，路遙的這些經(jīng)歷也同樣讓我翹首，雖然他是24歲讀的大學(xué)，我18歲就考上大學(xué)了，可是如果我在他的那個(gè)年代，基本是不可能讀大學(xué)的。還有就是他對(duì)文學(xué)的態(tài)度，他始終沒有放棄對(duì)文學(xué)的熱愛。

高加林（小說的主人公）和巧玲

先給一個(gè)總的映像：真實(shí)——?dú)埧岬恼鎸?shí)。文章沒有顯得很俗，不像有些文章，好人就是好人，壞人就是壞人，好人就長(zhǎng)的像個(gè)好人樣，壞人就像小丑。人生本來呢就是很復(fù)雜的，專業(yè)的來說文章沒有——臉譜化。開始的時(shí)候我i也覺得高加林會(huì)和巧玲比翼雙飛，讓很多人羨慕和眼紅，結(jié)果很是出伏我的意料，回頭一想，這也就是真正的人生，你猜不到你的下一步你的下一幕是什么!

高加林是善良的，堅(jiān)毅的，熱情的，但是他不淳樸，在當(dāng)時(shí)也算知識(shí)分子。與其說他耍了人生，不如說他被人生耍了，每次給他希望，最后又讓希望破滅。而巧玲比他還一點(diǎn)，她

善良純潔堅(jiān)毅熱情聰明，對(duì)愛情的無線向往，可是他的心里充滿了自卑這是她的愛情失敗的主要原因之一，在愛情與殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是她自己選擇了放棄，是她選擇了現(xiàn)實(shí)。巧珍有一顆金子般的心，但同樣是金子，落入乞丐手中明顯比在國(guó)王手中更發(fā)光。這也許是命吧。

對(duì)于繁華未知的大城市，高加林的憧憬和向往是可以理解，無可指責(zé)的，實(shí)際上他缺乏的是自己對(duì)于自己選擇負(fù)責(zé)的勇氣，放棄巧珍的同時(shí)是告別粗俗底下的農(nóng)民生活，接受亞萍意味著對(duì)于事業(yè)和未來的開闊前景，我們并不應(yīng)該苛責(zé)哪個(gè)是正確哪個(gè)是錯(cuò)誤。而要看一個(gè)人自身的個(gè)性會(huì)讓他作出怎么樣的選擇，高加林如果留下和巧珍一同生活也絕對(duì)不是他躁動(dòng)的個(gè)性所能安于接受的。他只是缺乏了對(duì)于突如其來的變故的應(yīng)變能力和敢于承擔(dān)后果的決心。

其次，高加林還有點(diǎn)可鄰，本來以一個(gè)很好的民辦教師，對(duì)未來也有自己的規(guī)劃，而且還不錯(cuò)?？墒乾F(xiàn)實(shí)中多了一個(gè)高明樓和一個(gè)叫權(quán)利的東西，迫使他失業(yè)了。他的失業(yè)代表著自己一輩子的農(nóng)民了，他不討厭農(nóng)民，但是他知道農(nóng)民的苦與灰暗的前途。巧珍努力使他甘當(dāng)了農(nóng)民，又來了個(gè)局長(zhǎng)二叔，最后又遇到了亞萍，本來馬上就可以到南京了。這對(duì)于他來說就是從一只咸魚終于快跳出壇子變成龍了，就在自己理想快實(shí)現(xiàn)后，被告發(fā)了，不得不回去當(dāng)農(nóng)民了。

總結(jié)來說：他懂理想，但是不懂愛情。而且他很弱，話已至此，我就不點(diǎn)穿了！

而巧珍相反，懂愛情，但是不懂理想。可以不夸張的說，她的愛情比山楂樹里面的愛情更加純潔，可是他不知道自己愛的人要的是什么。相比亞平就比他好一點(diǎn)。里面有個(gè)讓我啼笑皆非的人物，就是他爸，做人做到他那樣任命運(yùn)擺布，也需要勇氣，（也許是我還小，在這里說風(fēng)涼話）。

文章的真實(shí)還有一個(gè)人的功勞，就是里面舉足輕重的順德老爺爺，順德老爺爺就像一個(gè)智者，就像塞翁失馬中的老翁，把一切看的很穿，在高家林第一次又到挫折時(shí)，他來主動(dòng)安慰她；當(dāng)高加林成功時(shí)他來提醒他，當(dāng)他再次回來當(dāng)農(nóng)民是老翁也毫不猶豫的接收他！而且他的悲慘的愛情故事似乎比文章更感人。當(dāng)年他因?yàn)樾膼鄣呐⒏鷦e人走后決定終生不娶，而且他做到了，如果你非要問這樣做有意義嗎？我不好回答，相信他也不會(huì)回答，至少在他心中有意義，而我也只能說對(duì)他很有意義！

文章的建筑美

文章的建筑美，首先是文章的畫面美，先看一段話：黃土高原八月的田野是極其迷人的，遠(yuǎn)方的千山萬嶺，只有在這個(gè)時(shí)候才用惹眼的綠色裝扮起來。大川道里，玉米已經(jīng)一人多高，每一株都懷了一個(gè)到兩個(gè)可愛的小綠棒；綠棒的頂端，都吐出了粉紅的纓絲。山坡上，蔓豆、小豆，黃豆、土豆、都在開花，紅、白、黃、藍(lán)，點(diǎn)綴在無邊無涯的綠色之間。莊稼大部分都剛鋤過二遍，又因?yàn)椴痪们跋铝孙枅s雨，因此地里沒有顯出旱象，濕潤(rùn)潤(rùn)，水淋淋，綠蓁蓁，看了真叫人愉快和舒坦。高加林輕快地走著，煩惱暫時(shí)放到了一邊，年輕人那種熱烈的血液又在他身上歡暢地激蕩起來。他折了一朵粉紅色的打碗碗花，兩個(gè)指頭捻動(dòng)著花莖，從一片灰白的包心菜地里穿過，接連跳過了幾個(gè)土塄坎，來到了河道里。

通過這些顏色的描寫，把本來荒涼凄清的黃土高原，寫得這么勃勃生機(jī)。不愧為神來之筆。他的形容詞用的很到位，動(dòng)詞也富有生機(jī)，給人好像在熱戀中的感覺。我們說的畫面美也不是說黃土就是不美的，主要看他與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景的配合，就像文章的第一段：農(nóng)歷六月初十，一個(gè)陰云密布的傍晚，盛夏熱鬧紛繁的大地突然沉寂下來；連一些最愛叫喚的蟲子也都悄沒聲響了，似乎處在一種急躁不安的等待中。地上沒一絲風(fēng)塵，河里的青蛙紛紛跳上岸，沒命地向兩岸的莊稼地和公路上蹦竄著。天悶熱提像一口大蒸籠，黑沉沉的烏云正從西邊的老牛山那邊鋪過來。地平線上，已經(jīng)有一些零碎而短促的閃電，但還沒有打雷。只聽見那低沉的、連續(xù)不斷的嗡嗡聲從遠(yuǎn)方的天空傳來，帶給人一種恐怖的信息——一場(chǎng)大雷雨就要到

來了。

這就像文章的美，情景結(jié)合，情景交融，后面馬上就是他的第一次人生低谷。

文章的結(jié)構(gòu)美

人生的人物不是很多，但是里面的發(fā)展切實(shí)是你想不到的。比如他二叔的出現(xiàn)，這我算是可以接受了，可是誰知道最后毀了他的也是他二叔。文章結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但是清晰，作者的思路沒有亂，達(dá)到的效果就是讀者的思路也不會(huì)亂。雖然里面的人物大多時(shí)候都很糾結(jié)，但是作者的思路一直都很流暢。如果像小學(xué)那樣把文章分段的話，我相信就是小學(xué)生也能理解行文的思路，只是他和我都想不到。

還有最重要的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是里面的心理描寫很多，這里面我猜有很多都是作者當(dāng)你心情的再現(xiàn)。作者前期的人生和主人公似乎有點(diǎn)相像，通俗一點(diǎn)他是過來人，這樣的一切他就算自己沒有經(jīng)歷過，也看到過。

再話人生

文章本身有她的價(jià)值，對(duì)于讀者的價(jià)值卻是因人而異，人生復(fù)雜，人生無常，弱者的借口。如果由我來給文章寫續(xù)集，高加林肯定最后會(huì)成功。因?yàn)樽詈蟮乃?，不僅有了開始的善良、堅(jiān)毅、熱情。通過這樣的大起大落，他也真正讀懂了人生，讀懂了愛?，F(xiàn)在的他多了一份成熟、理性、智慧。

人生，其實(shí)無非是矛盾與選擇的綜合體，無關(guān)對(duì)錯(cuò)，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果。路遙的這個(gè)故事沒有時(shí)間空間的局限性，他僅僅是紛繁復(fù)雜的人生游戲在某個(gè)人某個(gè)地方的縮影。我認(rèn)為作者想要表達(dá)的意思我已經(jīng)能夠領(lǐng)會(huì)幾分了。

第五篇：讀《人生》有感

《人生》是路遙的一部中篇小說，發(fā)表于1982年，它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。作品不但給我們展現(xiàn)了主人公高加林曲折、起伏的人生經(jīng)歷，更讓我們對(duì)人

生有了一種更深刻的理解、更透徹的認(rèn)識(shí)、更明確的方向。

人生的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生些什么。作者通過《人生》，剖示改革進(jìn)程的艱難，透射出政治經(jīng)濟(jì)體制改革所帶來的結(jié)構(gòu)的整體變化，特別是思想道德和倫理觀念的變化。而高加林就是在當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，作者用自己的筆尖觸動(dòng)著處于人生道路口的青年。

他是農(nóng)民的兒子，卻又是不同于父輩的有高中文化的青年，對(duì)貧窮落后的農(nóng)村生活的不滿和對(duì)城市生活現(xiàn)代文明的向往，構(gòu)成他心中巨大的騷動(dòng)。他是黃土地的兒子，又渴望掙脫黃土地的束縛，是農(nóng)民的后代，又渴望跳出農(nóng)門，用自己的只是和文化建設(shè)這個(gè)社會(huì)。他聰明，能干，英俊，充滿活力和靈氣、正氣、才氣，吃苦耐勞，堅(jiān)毅頑強(qiáng)。卻完全沒有意識(shí)到自己對(duì)時(shí)代、對(duì)他人的責(zé)任。他的行為動(dòng)機(jī)中，包含著對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、土地的蔑視，他的奮斗帶有濃厚的個(gè)人主義色彩，他的負(fù)心也該遭到道德的譴責(zé)。

人生只有一次，高加林的每一個(gè)決定匯聚成最終悲劇的釀造。人生的未知性，人生的無數(shù)選擇，人生的美好愛情，人生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距，如同無數(shù)細(xì)流匯聚一起形成了奇妙的人生海洋，讓無數(shù)人如同人生風(fēng)雨中的船只，經(jīng)歷了搖搖擺擺，起起落落。一生都走對(duì)路，可能正確而安全，但絕對(duì)沒有奇遇和驚喜。走錯(cuò)了路，可能把你引入一片意外的風(fēng)景，有如仙境。

路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然慢長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。

作品探討青年人生道路，特別是農(nóng)村知識(shí)青年人生道路、人生要義。通過城鄉(xiāng)“交叉地帶”幾名青年男女見的愛情悲劇故事，表現(xiàn)了他們面臨人生選擇關(guān)頭的希望、追求、痛苦、困惑于迷惘。我想，這就是人生吧。我們的人生又何嘗不是這樣？

正處于七彩的二十歲的青年，在鬧鈴的喧鬧中不情愿但心想吾夢(mèng)甘心起床；在匆忙的早餐過后心想吾夢(mèng)，保持飽滿的精神步入課堂；在繁碌的生活中，放慢腳步品一本好書、喝一杯好茶。這樣的二十歲人生，應(yīng)該是人生最美的時(shí)候。

或以教書育人為己夢(mèng)，或以文思淵博為己夢(mèng)，亦或以筆尖勝利器為己夢(mèng)。能在這茫茫天地間找到自己清晰的坐標(biāo)、避免庸碌已是不易。要是在有心無意間改變他人乃至改變社會(huì)和世界，倒也不枉此生。正如海子曾說，人“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)馬亡”。

誠(chéng)然，人生難免會(huì)遇荊棘，不要害怕，不要退縮。真正的人生需要激情，任誰不想在混混沌沌中度過我們的人生，在睡眼朦朧中迷失了自己，在迷茫的愛情道路上受傷哭泣，在不知不覺中揮霍了我們年輕的生命。人生唯有腳踏實(shí)地，亦不忘仰望星空。

需要知道，人生還有另一種方式，人生是需要奮斗。人生的獨(dú)特在于贈(zèng)予我們美妙的同時(shí)也附帶著考驗(yàn)，歲月的河流伴著坎坷，我們不應(yīng)該做那個(gè)在岸邊觀看的逡巡者，要堅(jiān)定地邁著前進(jìn)的步伐，勇敢地穿梭在人生的長(zhǎng)河里。銘記曾經(jīng)為了人生拼搏付出的那些人，相信未來，追溯勇者的足跡，靠近人生的光環(huán)。

真正的人生應(yīng)該是在一條繩索上，它不是繃緊在高處，而是貼近地面的，與其說它是供人行走的，不如說它是用來絆人的，只有被絆后，人們才能發(fā)現(xiàn)道路的價(jià)值。