第一篇：籃球隊(duì)組建方案

男子籃球隊(duì)組建方案

一，我校開展籃球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)

通過最近一階段的教學(xué)與觀察，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣普遍較高。例如：在學(xué)校的體育課（活動(dòng)課）、課間休息、等學(xué)生自主活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，籃球運(yùn)動(dòng)基本上成為學(xué)生從事的首選運(yùn)動(dòng)。有相當(dāng)一部分學(xué)生期望學(xué)校能組建籃球隊(duì)以豐富課余活動(dòng)。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生更愿意參與籃球運(yùn)動(dòng)，這充分彰顯出我?；@球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在開發(fā)價(jià)值和優(yōu)越的籃球氛圍。

二，組建籃球隊(duì)的目標(biāo)

短期目標(biāo)（三個(gè)月）：在校園內(nèi)提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)以及籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的普及率。豐富學(xué)生課余活動(dòng)，為有籃球理想的學(xué)生提供指導(dǎo)和訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，使其在校園內(nèi)充分合理利用時(shí)間和精力，降低校園內(nèi)極端事件的發(fā)生。

中期目標(biāo)（一學(xué)期）：進(jìn)一步提高學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)方面的特長，掌握并能熟練運(yùn)用基本的籃球技戰(zhàn)術(shù)，形成具有學(xué)校特點(diǎn)的籃球文化以及技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。在比賽中獲得比較靠前的名次，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

長期目標(biāo)（一學(xué)年）：進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)，取得更優(yōu)異的成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。從而拉動(dòng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的積極性。使籃球運(yùn)動(dòng)在我校能夠長期健康和諧發(fā)展。

最終目標(biāo)：參加2021年峨眉山市中小學(xué)生籃球比賽，并爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)。

第一部分 球隊(duì)組建框架

一、球隊(duì)隊(duì)名及隊(duì)徽

隊(duì)名：四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校男子籃球隊(duì)

二、球隊(duì)結(jié)構(gòu)

1、球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)（待定）

2、球隊(duì)教練（待定）

3、球隊(duì)隊(duì)長（待定）

4、球隊(duì)正式隊(duì)員（待定）

球隊(duì)正式隊(duì)員為15名（注：定為15名的主要原因分為以下兩點(diǎn)1、內(nèi)部對(duì)抗賽時(shí)剛好10上場(chǎng)選手，5名作為替補(bǔ)選手。2、對(duì)外比賽時(shí)考慮到工作因素，有部分隊(duì)員并不一定能出賽，定15名隊(duì)員的原因也是為了對(duì)外比賽時(shí)能保證8至10名隊(duì)員的到場(chǎng)）。

三、管理制度

1、日常管理

1）、訓(xùn)練

采取定時(shí)定量與比賽練習(xí)相結(jié)合的方法，遇雨則改為在教學(xué)樓進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練，每月至少組織一次訓(xùn)練賽。

2）、約束

隊(duì)員務(wù)必按時(shí)參加訓(xùn)練，有事可向教練請(qǐng)假（注明請(qǐng)假原因），若隊(duì)員出現(xiàn)不服從安排，連續(xù)多次遲到，三次以上無故缺席等情況，將會(huì)受到公開批評(píng)和懲罰，情況嚴(yán)重者開除隊(duì)員資格。

3）、獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀隊(duì)員，評(píng)選數(shù)額按隊(duì)員數(shù)的10%評(píng)選，由學(xué)校給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、比賽管理

1）、每次對(duì)外比賽的備戰(zhàn)期間（除交流賽外），球隊(duì)內(nèi)部必須進(jìn)行一次對(duì)抗賽。

2）、無論對(duì)內(nèi)或?qū)ν獗荣愔校魏侮?duì)員不得以任何借口與裁判或?qū)Ψ疥?duì)員發(fā)生沖突，違者取消下一次比賽資格，累計(jì)三次以上勸離球隊(duì)。

3）、在比賽中以惡意犯規(guī)，導(dǎo)致他人受傷者，取消一次比賽資格，累計(jì)三次以上勸離球隊(duì)。

4）、在比賽中不聽教練指揮者，取消三次比賽資格。

四、日常訓(xùn)練

1、思想作風(fēng)的訓(xùn)練

思想作風(fēng)訓(xùn)練要貫穿到訓(xùn)練的全過程中，列入訓(xùn)練的計(jì)劃。教練要“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”，并注意學(xué)生的特點(diǎn)，采取勸告、說服、評(píng)比、表揚(yáng)等教育的手段和方法。

2、身體訓(xùn)練

身體素質(zhì)是掌握籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。根據(jù)中學(xué)生年齡的特征，身體訓(xùn)練應(yīng)以提高速度、靈敏和柔韌等素質(zhì)為主。在速度訓(xùn)練中，重點(diǎn)進(jìn)行反應(yīng)速度和動(dòng)作速度的訓(xùn)練。靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練要注意發(fā)展隊(duì)員的各種條件下的迅速、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)的反應(yīng)能力。例如：各種起動(dòng)、急停、突然變向和控制身體重心，保持身體平衡以及上下肢的協(xié)調(diào)性等。柔韌素質(zhì)主要是一些伸展性的練習(xí)。力量訓(xùn)練著重發(fā)展爆發(fā)力。耐力訓(xùn)練可結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)和教學(xué)比賽，著重發(fā)展速度耐力。

3、技術(shù)訓(xùn)練

技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)注意基本功和常用技術(shù)兩個(gè)方面，包括手、腳、視野、腰胯、意識(shí)五個(gè)方面的內(nèi)容。這一次訓(xùn)練重點(diǎn)主要放在手、腳和視野的基本的練習(xí)，提高手對(duì)球的感應(yīng)的能力。腳的基本功，重點(diǎn)放在快速移動(dòng)中腳步動(dòng)作蹬、伸、起、停等的掌握與控制。視野的基本功，重點(diǎn)放在擴(kuò)大視野，提高觀察能力訓(xùn)練。

4、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

中學(xué)籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是在學(xué)習(xí)和掌握攻防戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)人盯人防守和快攻技術(shù)的訓(xùn)練，提高攻守轉(zhuǎn)換的能力，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，并結(jié)合比賽實(shí)踐，提高運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的能力。

5、心理訓(xùn)練

籃球隊(duì)的心理訓(xùn)練應(yīng)著重加強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使他們?cè)谟?xùn)練和比賽中，具有明確的目的性和克服困難的意志行動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際鍛煉中與困難作斗爭(zhēng)。

五、隊(duì)員篩選（人數(shù)為15人）

1、基本條件

1）、身體條件

身材勻稱高大、身體發(fā)育情況良好、無重大疾病及病史

2）、身體素質(zhì)

反應(yīng)速度、快速動(dòng)作能力和快速跑能力較強(qiáng)強(qiáng)；爆發(fā)力，靈敏性和關(guān)節(jié)的柔韌性較好好；四肢協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、具有一定的彈跳能力和一定的籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)。

3）、基本技術(shù)與運(yùn)用能力

可以通過測(cè)評(píng)運(yùn)球、傳球、投籃、個(gè)人防守動(dòng)作和觀察競(jìng)賽，來評(píng)估其運(yùn)用能力。

4）、心理素質(zhì)

反應(yīng)迅速，選擇性好，四肢反應(yīng)協(xié)調(diào)靈敏，動(dòng)作思維靈活敏捷，情緒較穩(wěn)定，對(duì)籃球有興趣，接受能力強(qiáng)，勇敢果斷，好勝不服輸。要求身體素質(zhì)出色，有較好的籃球意識(shí)，以及一定的心理承受能力。并且，肯吃苦肯鉆研。

2、選拔過程

1）、由同學(xué)們自愿到各班體育委員處報(bào)名。

2）、由校體育組教師根據(jù)報(bào)名同學(xué)的人數(shù)在校內(nèi)進(jìn)行測(cè)試，在測(cè)試中根據(jù)學(xué)生的自身表現(xiàn)進(jìn)行初步篩選。

3）、對(duì)通過初步篩選的隊(duì)員，進(jìn)行籃球的專向素質(zhì)測(cè)驗(yàn)，擇優(yōu)錄取。

六、裝備要求及管理

1、比賽用標(biāo)準(zhǔn)籃球 12 個(gè)

2、比賽服 12套（兩面可穿）

第二部分 球隊(duì)規(guī)范

（為規(guī)范校籃球隊(duì)的組建、訓(xùn)練和比賽，特制定本規(guī)范。）

一、球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)

第一條 球隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名。

第二條 領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)球隊(duì)對(duì)外參加比賽活動(dòng)的相關(guān)事宜，包括但不限于賽前與對(duì)方球隊(duì)溝通協(xié)商比賽地點(diǎn)、確定比賽目的。比賽過程中協(xié)調(diào)兩隊(duì)關(guān)系、維護(hù)本隊(duì)隊(duì)員及拉拉隊(duì)參加和觀看比賽秩序以及賽后總結(jié)等事項(xiàng)。

第三條 參加和觀看比賽的所有隊(duì)員和非隊(duì)員（包括啦啦隊(duì)）必須聽從領(lǐng)隊(duì)對(duì)賽事程序的安排。

第四條 對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)球隊(duì)的后勤保障，包括但不限于隊(duì)服、隊(duì)旗的訂制、球隊(duì)參賽必須設(shè)備的準(zhǔn)備，拉拉隊(duì)必須設(shè)備的準(zhǔn)備等等。

第五條 如領(lǐng)隊(duì)因特殊原因不能參加比賽的，可以委托給教練組或其他人員代理。

二、球隊(duì)教練員

第六條 球隊(duì)設(shè)教練一名，助理教練一名。

第七條 教練和助理教練負(fù)責(zé)組織球隊(duì)日常訓(xùn)練，研究技、戰(zhàn)術(shù)，發(fā)現(xiàn)并確定比賽主力隊(duì)員；在對(duì)外正規(guī)比賽中，進(jìn)行賽前戰(zhàn)術(shù)布置，并根據(jù)不同的比賽情況和隊(duì)員個(gè)人特長替換隊(duì)員。

第八條 教練和助理教練應(yīng)與領(lǐng)隊(duì)協(xié)商處理重大比賽的對(duì)外事務(wù)。

第九條 教練或助理教練必須隨隊(duì)參加訓(xùn)練或比賽。教練如遇特殊情況不能帶隊(duì)參賽時(shí)，助理教練員必須到場(chǎng)。

三、球隊(duì)隊(duì)長

第十條 球隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名。

第十一條 隊(duì)長負(fù)責(zé)協(xié)助教練組，組織開展球隊(duì)在非比賽期間的訓(xùn)練。以及，在對(duì)外正規(guī)比賽過程中隊(duì)員的帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)全隊(duì)對(duì)教練員戰(zhàn)術(shù)的貫徹實(shí)施，負(fù)責(zé)場(chǎng)上突發(fā)事件的處理等等。

第十二條 隊(duì)長因特殊原因不能參加比賽時(shí)，可以委托球隊(duì)其他隊(duì)員行使隊(duì)長權(quán)利。

四、球隊(duì)隊(duì)員

第十三條 全校任何學(xué)生均可以申請(qǐng)參加球隊(duì)隊(duì)員選拔。

第十四條 所有球隊(duì)隊(duì)員應(yīng)積極參加訓(xùn)練和比賽，加強(qiáng)與全隊(duì)的熟悉、融合。

第十五條 所有球隊(duì)隊(duì)員在訓(xùn)練和比賽中必須聽從教練和隊(duì)長的安排，維護(hù)隊(duì)內(nèi)籃球活動(dòng)的整體性。

第十六條 每次對(duì)外正規(guī)比賽前由球隊(duì)教練根據(jù)賽前訓(xùn)練情況和個(gè)人技術(shù)水平確定參賽隊(duì)員的名單，名單內(nèi)的球員根據(jù)教練安排上場(chǎng)，名單外的隊(duì)員要在場(chǎng)下及時(shí)做好比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)。

五、對(duì)外正規(guī)籃球賽紀(jì)律

第十七條 在比賽時(shí)，所有隊(duì)員必須服從教練員的指導(dǎo)，與比賽無關(guān)的人員不得參與比賽的戰(zhàn)術(shù)和人員等安排，以保證全體隊(duì)員可以全身心投入比賽。

第十八條 隊(duì)員從進(jìn)場(chǎng)開始到比賽結(jié)束，所有隊(duì)員均應(yīng)秉持“友誼第一、比賽第二”的精神進(jìn)行比賽，無論由于比賽原因還是其他任何原因，都不應(yīng)對(duì)對(duì)方球員或觀眾有任何語言攻擊，出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)應(yīng)盡快與隊(duì)長或教練員取得聯(lián)系，由隊(duì)長或教練與對(duì)方有關(guān)人員進(jìn)行交涉解決；

第十九條 所有隊(duì)員必須團(tuán)結(jié)一致，隊(duì)員間相互鼓勵(lì)，嚴(yán)禁對(duì)其他隊(duì)員進(jìn)行諷刺或攻擊，不搞個(gè)人英雄主義，提高整體作戰(zhàn)實(shí)力。

第二十條 觀眾觀看比賽時(shí)，不應(yīng)對(duì)裁判、對(duì)方球員、觀眾及任何有關(guān)人員進(jìn)行語言攻擊。

六、隊(duì)員訓(xùn)練管理制度

第二十一條 教練必須制定出嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范的訓(xùn)練計(jì)劃（包括階段、周及課時(shí)計(jì)劃）、及訓(xùn)練比賽總結(jié)，所有隊(duì)員必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

第二十二條 為我們球隊(duì)的基本活動(dòng)時(shí)間，有另外的比賽或者訓(xùn)練活動(dòng)，隊(duì)長會(huì)提前通知。

第二十三條 周一為我們球隊(duì)的基本活動(dòng)時(shí)間，隊(duì)員們按照教練授課內(nèi)容，隊(duì)長安排組成一隊(duì)或者兩隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)。（不可松散自由活動(dòng)）。

第二十四條 球隊(duì)對(duì)外比賽，所有隊(duì)員必須參加，上場(chǎng)人員順序由教練和助理教練共同安排。所有球隊(duì)成員有事無法參加的，要事先向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。（填寫請(qǐng)假單或者打電話）。

第二十五條 如隊(duì)員由于學(xué)習(xí)等原因不在學(xué)校，一段時(shí)間內(nèi)無法參加隊(duì)內(nèi)活動(dòng)又想保留隊(duì)員權(quán)利的，應(yīng)向領(lǐng)隊(duì)提出請(qǐng)長假申請(qǐng)，如情況屬實(shí)，由教練批準(zhǔn)，保留隊(duì)員權(quán)利直到返回學(xué)?？烧⒓忧蜿?duì)活動(dòng)為止。

第二十六條 新隊(duì)員通過填寫報(bào)名單報(bào)名入隊(duì)，由領(lǐng)隊(duì)及教練組織時(shí)間進(jìn)行相關(guān)測(cè)試，通過測(cè)試后方可入隊(duì)。

第二十七條 本規(guī)范自公布之日起施行。

第三部分 球隊(duì)內(nèi)部管理制度

1、隊(duì)員必須按時(shí)訓(xùn)練，不遲到，不早退，如有特殊情況需要請(qǐng)假者，必須提前向教練申請(qǐng)，獲得批準(zhǔn)后方可奏效，如無故缺席，次數(shù)達(dá)3次者，開除出隊(duì)。

2、隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)必須服從教練，隊(duì)長的安排，不得有任何的偷懶現(xiàn)象，如訓(xùn)練態(tài)度出現(xiàn)問題，予以警告，態(tài)度惡劣則開除出隊(duì)。

3、隊(duì)員之間要互相幫助，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)友愛，籃球隊(duì)是一個(gè)平等的團(tuán)隊(duì)，沒有高、低級(jí)別之分，不得出現(xiàn)以大欺小，或者是小不服大的情況，特別不允許在訓(xùn)練比賽中出現(xiàn)相互埋怨的情況，一旦發(fā)現(xiàn)故意人生攻擊鬧事者，馬上逐出球隊(duì)，情節(jié)嚴(yán)重則永不起用。

4、對(duì)內(nèi)不允許打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在通報(bào)批評(píng)，記過處分。

5、隊(duì)員要愛惜隊(duì)服，訓(xùn)練用球等公共財(cái)產(chǎn)。若發(fā)現(xiàn)將公物占為己用者除需賠償損失之外將立即開除出隊(duì)，如有故意損壞公物者按十倍物價(jià)賠償，隊(duì)服在日常訓(xùn)練中損壞需自己承擔(dān)更換費(fèi)用，在對(duì)外正式比賽中因不可抗拒因素?fù)p壞由公司承擔(dān)更換費(fèi)用，如果出現(xiàn)意外情況丟失訓(xùn)練用球，則全隊(duì)一起賠償。

6、隊(duì)長必須公正對(duì)待每一位隊(duì)員，不能隨意因主觀臆斷挖苦、諷刺隊(duì)員。

7、籃球隊(duì)活動(dòng)1—2周組織一次，具體活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)由隊(duì)長通知。

8、籃球隊(duì)自行組織活動(dòng)費(fèi)用由教務(wù)科給予適當(dāng)支出。（初定）

9、不拒絕非球隊(duì)人員參加活動(dòng)，但非球隊(duì)人員參加活動(dòng)需由球隊(duì)正式人員帶領(lǐng)，每人限帶1人，若非球隊(duì)人員違反球隊(duì)規(guī)章制度，由帶領(lǐng)其參加活動(dòng)的球隊(duì)成員代受處罰。

10、領(lǐng)隊(duì)、教練、助理教練負(fù)責(zé)整理球隊(duì)隊(duì)員的花名冊(cè)，對(duì)球隊(duì)的所有相關(guān)事宜進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和存檔，已備于編寫球隊(duì)隊(duì)史。

三，經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1，教練訓(xùn)練費(fèi)：50元/次，共兩名教練，一周三練。

2，其他費(fèi)用

第二篇：籃球隊(duì)組建方案

天橋中學(xué)學(xué)生籃球隊(duì)組建方案

學(xué)生會(huì)體育部

一、目的豐富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，提升學(xué)校文明形象，增近與同類及其它學(xué)校之間的關(guān)系，擴(kuò)大學(xué)校在外部的知名度和影響力。

二、球隊(duì)組織

1．總負(fù)責(zé)：安仕軍校長；負(fù)責(zé)指導(dǎo)整個(gè)球隊(duì)的工作。

2．領(lǐng)隊(duì)（裁判教練）：邵未老師；球隊(duì)的日?；顒?dòng)、球隊(duì)的外交、賽程的安排。

3．教練員：陳云老師、鄧強(qiáng)老師（兼職教練）；負(fù)責(zé)籃球隊(duì)的組建策

劃、球隊(duì)的集合、整隊(duì)、技能、體能訓(xùn)練。

4．隊(duì)員20名：從學(xué)生內(nèi)部選取籃球技術(shù)好，身體素質(zhì)好的學(xué)生。

球隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

1，日常訓(xùn)練：每天下午：5:10-5:50，早上7:10-7:30.為正常安排訓(xùn)練。

（短期內(nèi)重要賽事而進(jìn)行的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)安排部署等特殊情況不受此

限制）

2，賽程安排：每月至少安排一場(chǎng)對(duì)抗的籃球賽。

3，外部賽事：積極參與校級(jí)籃球賽活動(dòng)。

球隊(duì)要求

1，球員要求技術(shù)好，身體素質(zhì)好。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排及隊(duì)長的戰(zhàn)術(shù)安排

指導(dǎo)。

2，裁判要求能熟悉職業(yè)和業(yè)余籃球賽的相關(guān)規(guī)則，比賽時(shí)要做到秉公

辦理。

3，外出比賽時(shí)，球隊(duì)代表學(xué)校文明形象，球員要有良好的組織紀(jì)律性，著裝干凈整潔，行動(dòng)整齊劃一，言行舉止禮貌得體。

球隊(duì)所需支持

1，服裝：球服20套，運(yùn)動(dòng)鞋20雙。

2，飲用水：桶裝礦泉水，球隊(duì)每次正規(guī)訓(xùn)練和比賽，每人自帶水瓶，大型及重要的賽事，需預(yù)備飲品。

3，車輛：外出比賽時(shí)需預(yù)備車輛的接送。

4，藥品：創(chuàng)可貼，云南噴劑，跌打扭傷等藥

5，伙食：外出比賽時(shí)，盡量做到先在學(xué)校吃，再外出比賽。

6，時(shí)間：由于賽程安排，需要學(xué)校全體師生及領(lǐng)導(dǎo)的支持。三、四、五、

第三篇：公司籃球隊(duì)組建方案

公司籃球隊(duì)組建方案

為增強(qiáng)體質(zhì)、強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)員工活力，豐富員工業(yè)余生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)兄弟單位之間友誼，提升公司品牌形象，特?cái)M建優(yōu)勝美特籃球隊(duì)。

具體如下：

第四篇：公司組建籃球隊(duì)方案

天元匯邦籃球隊(duì)組建方案

一、組建目的

豐富員工的業(yè)余生活，提高員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)，增強(qiáng)員工的凝聚力，提升公司企業(yè)形象，推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，增進(jìn)與同行及其它行業(yè)公司之間的關(guān)系，擴(kuò)大公司在外部的知名度和影響力。

二、球隊(duì)基本架構(gòu)及職責(zé)

1、組長：黃果，負(fù)責(zé)球隊(duì)各項(xiàng)物品、球員補(bǔ)貼及獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用的申請(qǐng)；

2、領(lǐng)隊(duì)：馮賢旺，負(fù)責(zé)籃球隊(duì)的組建策劃、球隊(duì)的日?；顒?dòng)、球隊(duì)的外交、賽程的安排；

3、隊(duì)長：劉偉，（兼職教練）負(fù)責(zé)球隊(duì)的集合、整隊(duì)、訓(xùn)練；

4、球員 21名：從公司內(nèi)部選取籃球技術(shù)好，身體素質(zhì)好的員工。

三、球隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

1、日常訓(xùn)練：每周不少于2次。訓(xùn)練安排在非工作時(shí)間，以免影響工作。

2、特殊訓(xùn)練：如因公司內(nèi)部或外界重要賽事需進(jìn)行訓(xùn)練的，具體訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)所、教練等情況需要，由領(lǐng)隊(duì)提出，經(jīng)球隊(duì)組織小組同意審批方可進(jìn)行。

3、賽程安排：每季度至少安排一場(chǎng)對(duì)外（內(nèi)）的籃球賽；

四、球員義務(wù)

1、遵守球隊(duì)章程，維護(hù)球隊(duì)及公司榮譽(yù)；

2、認(rèn)真進(jìn)行籃球訓(xùn)練，比賽，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；

3、賽場(chǎng)內(nèi)外要展現(xiàn)天元匯邦的風(fēng)采，維護(hù)公司名譽(yù)；

六、球隊(duì)紀(jì)律：

1、必須嚴(yán)格遵循球隊(duì)隊(duì)規(guī)及公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)；

2、積極參加公司組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排及隊(duì)長的戰(zhàn)術(shù)安排指導(dǎo)；

3、準(zhǔn)時(shí)到比賽訓(xùn)練場(chǎng)地，不得無故遲到、早退、缺席，有事需提前請(qǐng)假；

4、訓(xùn)練及比賽中，都要嚴(yán)格嚴(yán)肅，不得嬉戲打鬧玩耍；

5、發(fā)揚(yáng)良好的賽場(chǎng)作風(fēng)，服從裁判，尊重對(duì)手，嚴(yán)于律己，寬于待人；

6、外出比賽時(shí)，球隊(duì)代表公司形象，球員要有良好的組織紀(jì)律性，著裝干凈整潔，行動(dòng)整齊劃一，言行舉止禮貌得體。

七、球隊(duì)所需支持

1、裝備：一名球員1套球服，籃球一個(gè)。

2、飲用水：球隊(duì)每次正規(guī)訓(xùn)練和比賽，公司提供桶裝水。球隊(duì)外出比賽公司提供礦泉水。

八、球隊(duì)預(yù)算

1、球員服裝：球服 70元左右 /套（帶印字印號(hào)）

2、籃球 300元左右/個(gè)。

3、球隊(duì)三支，每支預(yù)計(jì)8人

3、其他費(fèi)用

預(yù)計(jì)：2500 元

備注：籃球、籃球服屬公司所有，離職或退出球隊(duì)裝備需留下

第五篇：組建世紀(jì)學(xué)校籃球隊(duì)方案

組建世紀(jì)學(xué)?；@球隊(duì)方案

世紀(jì)學(xué)校蔡立東

我校創(chuàng)辦于2004年，是一所寄宿制公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校的教育質(zhì)量跳躍式上升，近幾年初中階段中考各科成績(jī)均為全市前茅。本地學(xué)生家長以把學(xué)生送到我校為首選意愿。

雖然體育課堂教學(xué)規(guī)范，教研正常，廣播操、大課間作為示范樣本，在多次的大型活動(dòng)中展示；但學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)均差強(qiáng)人意，與學(xué)校的其他工作不匹配。不是體育老師不用心，而是有力無處使。

問題原因：找到問題的起因才會(huì)有解決的辦法，我在小學(xué)工作時(shí)與家長、班主任的交流中發(fā)現(xiàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的看法是讓訓(xùn)練無法正常的主要原因。對(duì)家長而言，不讓學(xué)生參加訓(xùn)練的理由如下：

1、學(xué)生經(jīng)過考試好不容易進(jìn)入學(xué)校讀書，來就是讓他好好學(xué)習(xí)，將來進(jìn)入更好的初高中，考一個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。不是讓他來參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的。

2、參加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不會(huì)給孩子帶來穩(wěn)定的職業(yè)，自己也不想讓他在運(yùn)動(dòng)上發(fā)展，假如想讓他在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展也不會(huì)到這兒，早把他送專業(yè)學(xué)校了。

3、其他學(xué)生在學(xué)習(xí)，我的孩子在訓(xùn)練，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，成績(jī)比不過同學(xué)怎么辦。

4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)中有一部分學(xué)生的品行不好，我孩子和他們長期在一起，萬一學(xué)壞了怎么辦。

對(duì)班主任而言，不讓學(xué)生參加訓(xùn)練的理由如下：

1、家長不支持，做通工作很困難，你體育老師把學(xué)生調(diào)出去訓(xùn)練，有麻煩事我去為你費(fèi)口舌。

2、我對(duì)自己學(xué)生要負(fù)責(zé)，學(xué)生參加訓(xùn)練，班級(jí)很多活動(dòng)不參加，我還要找時(shí)間和學(xué)生單獨(dú)交流。學(xué)生少上課，成績(jī)會(huì)可能下降，影響班級(jí)均分，班級(jí)考核受影響。我還要找老師給他補(bǔ)課，無緣無故的增加工作量，自找苦吃。

3、訓(xùn)練出成績(jī)，你體育老師都沒什么獎(jiǎng)勵(lì)，我更得不到什么好處，吃力不討好的是誰愿意做。

4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)中有一部分學(xué)生的品行不好，我的學(xué)生和他們長期在一起，萬一學(xué)壞了還是要我教育，加入把壞習(xí)氣帶給班上其他同學(xué)，我們班損失大了。對(duì)體育老師而言，不主動(dòng)訓(xùn)練的原因有：

1、每天早段、課間操、一周18-20節(jié)課就已經(jīng)很苦了，再訓(xùn)練，苦上加苦。

2、我吃苦訓(xùn)練也就算了，誰教我是體育老師，還要我去找班主任交流、找家長交流，熱臉貼人冷屁股，不高興。

3、訓(xùn)練苦倒也不怕，學(xué)生有了成績(jī)出去比賽拿獎(jiǎng)回來也能高興高興。一但遇到其他學(xué)校用超齡運(yùn)動(dòng)員比賽，或者從少體校找來運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)比你學(xué)生強(qiáng)，一年苦白吃，還被領(lǐng)帶批評(píng)，還不如也去體校找?guī)讉€(gè)，做個(gè)學(xué)籍，給點(diǎn)錢，又有成績(jī)又輕松。

4、其他學(xué)科老師競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一大片（學(xué)科競(jìng)賽多一名學(xué)生就50—100元），獎(jiǎng)金一大把。我們體育比賽冠軍只有一個(gè)，田徑比賽所有學(xué)生都拿第一，也不

抵其他學(xué)科的十分之一，籃球比賽10個(gè)人就一個(gè)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金基本等于零。太不均衡了，干了沒勁。

對(duì)學(xué)生而言，不是不想?yún)⒓?，而是壓力太大?/p>

1、爸爸、媽媽、班主任不允許，我不敢參加。

2、同意參加了，第四節(jié)課有老師上課，你是老師你叫我出來我應(yīng)該聽你的，但他也是老師，他不許我出來，我不敢出來。

3、平時(shí) 老師作業(yè)多，不參加訓(xùn)練有時(shí)還來不及，訓(xùn)練遲了，晚飯吃不好不要緊，作業(yè)來不及做要批評(píng)。

解決辦法：

問題看似很復(fù)雜，但實(shí)質(zhì)上很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵就是學(xué)生的成績(jī)問題。如能讓學(xué)生的文化與體育齊步發(fā)展，問題將很容易解決。如果不能解決學(xué)生的成績(jī)問題和品質(zhì)問題，即使有學(xué)生跟著訓(xùn)練，除了運(yùn)動(dòng)水平提高為你在比賽中拿點(diǎn)成績(jī)外，個(gè)人將來沒有前途，運(yùn)動(dòng)隊(duì)也不會(huì)有生命力，多少體校的命運(yùn)就是證明。

考慮到此，對(duì)?；@球隊(duì)組建思路就基本成型。要讓家長了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體情況，正確認(rèn)識(shí)集訓(xùn)隊(duì)的性質(zhì)。我們以文本和談話形式將招募隊(duì)員通知、主教練姓名、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練周計(jì)劃、集訓(xùn)隊(duì)管理規(guī)定由學(xué)生帶回家給父母和班主任閱讀，征得家長和班主任同意。為此我們要做了以下相關(guān)工作，通過嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致的工作保障了集訓(xùn)隊(duì)正常訓(xùn)練：

第一、明確隊(duì)名為集訓(xùn)隊(duì)，非專門為比賽而組建的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，提出訓(xùn)練目的是：發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長，塑造學(xué)生健全人格，根據(jù)素質(zhì)教育要求和我?！昂粚?shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)展、尊重個(gè)性、崇尚創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，著力培養(yǎng)“通才+特長”的新型人才。取集訓(xùn)隊(duì)名是為淡化競(jìng)賽味道，消除學(xué)生家長訓(xùn)練就是比賽，訓(xùn)練就是成為運(yùn)動(dòng)員的顧慮，讓家長逐步理解訓(xùn)練會(huì)對(duì)學(xué)生的人格、素質(zhì)起到促進(jìn)作用，能夠引導(dǎo)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長；對(duì)學(xué)生來說是努力方向，只有在集訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守管理規(guī)定，文化成績(jī)穩(wěn)定，思想表現(xiàn)規(guī)范，運(yùn)動(dòng)水平達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后才有可能成為?；@球隊(duì)隊(duì)員代表學(xué)校參加比賽。

第二、建章立制，制定運(yùn)動(dòng)集訓(xùn)隊(duì)管理規(guī)定，明確教練員工作職責(zé)和工作要求，提出參訓(xùn)學(xué)生的思想品質(zhì)和文化學(xué)習(xí)的要求，對(duì)不符合要求的學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)定處理。寧可不要運(yùn)動(dòng)突出的“好苗子”，也不能讓他們的不良習(xí)慣影響集訓(xùn)隊(duì)的聲譽(yù)，對(duì)違反校紀(jì)班規(guī)的集訓(xùn)隊(duì)員員，視其情節(jié)，給予停訓(xùn)一周至一月的處分，經(jīng)教育不改者取消參訓(xùn)資格。對(duì)文化學(xué)習(xí)不思進(jìn)取者，根據(jù)成績(jī)的下降幅度，依據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，在班級(jí)中同上次考試相比下降五個(gè)名次全隊(duì)公開檢討，隊(duì)內(nèi)警告一次；下降十個(gè)名次停訓(xùn)一周，回班補(bǔ)習(xí)整改；下降十五個(gè)名次，停訓(xùn)一個(gè)月，回班補(bǔ)習(xí)整改，直至下次成績(jī)恢復(fù)后經(jīng)個(gè)人書面申請(qǐng)經(jīng)家長和班主任同意后后方可繼續(xù)訓(xùn)練；一學(xué)年中出現(xiàn)兩次停訓(xùn)則勸其離隊(duì)。一定要做到家長放心，班主任支持。

第三、對(duì)所有愛好籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生敞開大門，參加資格無具體規(guī)定，凡是認(rèn)為自己有籃球特長，愛好籃球運(yùn)動(dòng)，愿意通過籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體、展示自我、為校爭(zhēng)光的學(xué)生都可以參加。

第四、加入集訓(xùn)隊(duì)的程序要規(guī)范，加入集訓(xùn)隊(duì)的第一步就要嚴(yán)格，不能隨

隨便便。學(xué)生態(tài)度端正，思想上才會(huì)真有認(rèn)識(shí)，規(guī)定才會(huì)起到真的作用。

想?yún)⒓蛹?xùn)隊(duì)的學(xué)生先到主教練處領(lǐng)取管理規(guī)定，讀懂后帶回家和父母交流，相關(guān)信息填好經(jīng)父母簽字同意后再交班主任審核，班主任簽字同意后交主教練保管，作為運(yùn)動(dòng)員成長檔案。主教練在收取表格后到教導(dǎo)處將該學(xué)生上次考試成績(jī)記錄在檔案中，作為下次測(cè)試對(duì)照指標(biāo)。

第五、嚴(yán)格執(zhí)行集訓(xùn)隊(duì)作息時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)間以書面形式告知班主任和學(xué)生家長。教練員不能隨意更改訓(xùn)練時(shí)間，給學(xué)校、班主任、家長以隨便的印象，不能對(duì)學(xué)生疏于管理，人為的給學(xué)生有可趁之機(jī)。

要以規(guī)范的行為教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。根據(jù)我校具體情況我安排學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間如下：

每天早晨5：00---6：00（體能素質(zhì)訓(xùn)練）：在本時(shí)間段是全校學(xué)生的早段時(shí)間，不占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，家長、班主任毫無異議。運(yùn)動(dòng)量小，體力消耗少，對(duì)上午的學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生影響。

周一至周五下午七、八兩節(jié)課（學(xué)校有大型活動(dòng)暫停）；本時(shí)間段是全體教師的學(xué)習(xí)時(shí)間，教師全都在開會(huì)等，學(xué)生都在班自習(xí)，沒有老師講課，參加訓(xùn)練的學(xué)生只少了一點(diǎn)做作業(yè)是時(shí)間。

大周返校下午三點(diǎn)至五點(diǎn)（素質(zhì)訓(xùn)練）。學(xué)生返校后以自己活動(dòng)為主。相比學(xué)生自主活動(dòng)無人監(jiān)督，組織起來有針對(duì)性訓(xùn)練家長反而支持。

第六、做好參訓(xùn)學(xué)生的管理工作，要全方位監(jiān)督，特別學(xué)生要跟蹤管理。學(xué)生都是籃球愛好者，一般在參加訓(xùn)練后聽教練員的話超過聽班主任的話，教練員對(duì)學(xué)生的品質(zhì)和成績(jī)要求比班主任要求更容易讓他接受，也會(huì)產(chǎn)生更好的教育作用，教練員一定不能放過這種最佳教育機(jī)會(huì)。你幫助班主任做的工作班主任同樣會(huì)支持你的工作，你對(duì)學(xué)生的關(guān)心所產(chǎn)生的效果家長一樣會(huì)轉(zhuǎn)化成對(duì)你工作的支持。

第七、組建對(duì)象

對(duì)有籃球愛好和技能較突出的初中各學(xué)年學(xué)生

預(yù)計(jì)取得效果：

由于以文本和談話形式將集訓(xùn)隊(duì)管理規(guī)定呈現(xiàn)給家長，家長基本都能認(rèn)可，初步同意學(xué)生參加集訓(xùn)，班主任在家長同意后基本也會(huì)同意。有部分家長和班主任還將簽字后的報(bào)名材料復(fù)印保存，以為對(duì)照。少數(shù)不情愿的家長在與我交流后懂得箍緊必炸的道理，了解到不讓參加集訓(xùn)還是會(huì)偷偷打籃球，更不好管理。抱著試試看的態(tài)度讓學(xué)生參加試訓(xùn)，只有極少數(shù)家長堅(jiān)持不讓學(xué)生參加。

由于進(jìn)入小集訓(xùn)隊(duì)門檻較低，愛好籃球，想學(xué)習(xí)提高的學(xué)生人數(shù)比較多，教練員雖然辛苦一點(diǎn)，但懂籃球技術(shù)、規(guī)則、和自我練習(xí)方法的人數(shù)增多，為學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)水平提高提供了人員基數(shù)。學(xué)校在組織籃球比賽時(shí)多了很多小裁判（記錄員、計(jì)時(shí)員），班級(jí)多了小教練。

部分很喜歡籃球運(yùn)動(dòng)而班主任和家長反對(duì)的學(xué)生對(duì)常規(guī)教育已產(chǎn)生逆反心理，并在平時(shí)有所表現(xiàn)。我的管理方式剛好成了他們處理問題的解決方案，通過商量、協(xié)議、試訓(xùn)，參訓(xùn)一段時(shí)間后，學(xué)生文化成績(jī)不降反長，父子關(guān)系、師生關(guān)系恢復(fù)和諧、融洽。我的多名運(yùn)動(dòng)員在上初中后家長還常打電話約我到

他家里和學(xué)生交流。有時(shí)參加過集訓(xùn)的學(xué)生思想上出現(xiàn)波動(dòng)，班主任會(huì)藝術(shù)的把他交到我這兒處理，效率比在其他老師那邊更高。

部分特別愛好籃球運(yùn)動(dòng)但體能、身材不適宜做籃球運(yùn)動(dòng)員的學(xué)生在參訓(xùn)時(shí)把技術(shù)和規(guī)則作為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判法、技術(shù)和訓(xùn)練方法。在籃球教學(xué)時(shí)，這部分學(xué)生成為體育骨干和老師的小助手，幫助老師示范，組織練習(xí)，在班級(jí)活動(dòng)中做裁判。在班級(jí)活動(dòng)中有一點(diǎn)話語權(quán)，增加了個(gè)人的自信。

通過五常市連續(xù)兩年組織的初中生聯(lián)賽以來學(xué)校籃球聯(lián)賽水平逐年提高。從“打球像打架、投籃像中獎(jiǎng)”的低級(jí)水平到現(xiàn)在每班都能有1-2個(gè)核心球員，在比賽中能有一點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)體現(xiàn)，12分鐘的半場(chǎng)三對(duì)三比賽得分都在兩位數(shù)上。從賽后裁判（體育老師）就成“黑哨”，到現(xiàn)在賽后就有學(xué)生跑到體育老師處交流戰(zhàn)術(shù)和下一場(chǎng)比賽安排。學(xué)生對(duì)籃球聯(lián)賽的認(rèn)識(shí)從感性的觀看到現(xiàn)在理性的組織轉(zhuǎn)變。

聯(lián)賽水平的提高促進(jìn)了校籃球隊(duì)后備人才的成長，增加了選拔運(yùn)動(dòng)員空間，學(xué)?；@球隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平逐年提升。剛建校幾年校籃球隊(duì)一直沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練。去年和今年市里都有組織聯(lián)賽經(jīng)過短期的集訓(xùn)分別在去年取得第三名和今年取得第二名的好成績(jī)。（第一名被兄弟校山河一中獲得）

還有少數(shù)有特長的學(xué)生通過籃球在體育上找到發(fā)展方向，幾乎每年都有學(xué)生被實(shí)驗(yàn)高中招收為特長生，并有部分學(xué)生在高考中通過體育專業(yè)進(jìn)入高等學(xué)府。對(duì)學(xué)校的籃球發(fā)展也是形成良性的循環(huán)。通過籃球的訓(xùn)練自身的身體素質(zhì)得到了提高，進(jìn)入高中后動(dòng)員學(xué)生參加田徑特長訓(xùn)練，考取體育專業(yè)類學(xué)校。進(jìn)而提高我校體育工作的發(fā)展。最后希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組建世紀(jì)學(xué)?；@球隊(duì)給予大力支持。

世紀(jì)學(xué)校體育組

2011.3.8