第一篇：找朋友作文400字[范文模版]

找朋友作文400字八篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的找朋友作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

從前，有一副眼鏡，孤零零地走在大街上，邊走還邊唱《找朋友》的歌。這究竟是怎么一回事呢？原來這副眼鏡的朋友治好了近視，拋棄了它。如今，它正在找尋自己的新朋友呢。

突然，一個(gè)小女孩從它身前走過，眼鏡馬上把目標(biāo)轉(zhuǎn)向這個(gè)小女孩。它擦干淚水，一路跟著小女孩，想找機(jī)會(huì)跟小女孩交朋友。

這個(gè)小女孩是我的同學(xué)，叫莉莉。她十分好學(xué)，可是不注意愛護(hù)自己的眼睛。她暑假又迷戀上一本卡通漫畫書，因此，一天到晚總是看著：吃飯時(shí)她看，躺在床上時(shí)她也看，就連走路時(shí)也是行影不離。很快，莉莉近視了，只好跟眼鏡交上了朋友。

暑假過去后，我發(fā)現(xiàn)莉莉戴上了眼鏡，便問她是怎么一回事。她后悔地說：“都有怪我不好好保護(hù)自己的眼睛，如今，我戴上了眼鏡，真是后悔莫及呀！”“早知今日，何必當(dāng)初呢？不過，現(xiàn)在還可以治好的?！蔽夜膭?lì)她說?！罢娴膯?？”莉莉驚訝地問?！爱?dāng)然了?！蔽铱隙ǖ鼗卮鹫f。莉莉聽了我的話，堅(jiān)決要把近視治好。

又一個(gè)假期過去了。咦，怎么這個(gè)眼鏡又在大街上邊走邊唱《找朋友》的歌呢？原來是莉莉把近視治好了，現(xiàn)在眼鏡又在尋找新的朋友呢！

小朋友們，眼鏡下一個(gè)朋友會(huì)不會(huì)是你們呢？記住，要保護(hù)好自己的眼睛，要不然你們也會(huì)成為眼鏡的朋友哦！

風(fēng)兒是一個(gè)可憐的孤兒，從他出生就是一個(gè)人生活，孤獨(dú)極了，所以他一直夢(mèng)想著能尋找一個(gè)朋友，跟他玩。

有一天他終于下定決心，就出門去尋找朋友了。在找朋友的過程中，他歷盡辛苦，跨越了藍(lán)色的大海，翻躍了白茫茫的雪山，但他并不放棄。終于，在一個(gè)狹小的山谷里，他找到了一朵美麗的小花，風(fēng)兒說：“你可以做我的朋友嗎？”小花還沒剛開口說話，就被風(fēng)兒的輕輕一吹給弄倒了，小花生氣地說：“你干嘛呀，我才不跟你做朋友呢！”風(fēng)兒垂頭喪氣地走開了。

他繼續(xù)走著走著，看到了一個(gè)可愛的小女孩。就欣喜地說：“你可以跟我做朋友嗎？”小女孩聽到有人說話，可是仔細(xì)一聽，只聽得到風(fēng)兒呼呼的聲音，四處看看，誰也沒看到，于是她被這個(gè)奇怪的聲音嚇跑了。

風(fēng)兒不放棄，還是走啊走啊。看到了河邊的柳樹姐姐輕聲說：“姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”柳樹姐姐說：“可以?。　啊憋L(fēng)兒小心翼翼地吸了一口氣，不小心把柳樹姐姐的頭發(fā)吹了起來，他一下子緊張死了，生怕柳樹姐姐會(huì)責(zé)怪他?？墒沁@個(gè)時(shí)候柳樹姐姐卻說：“好舒服呀，風(fēng)兒，你可以天天來這給我吹頭發(fā)嗎？”風(fēng)兒歡快地說：“可以呀，我太愿意了?！?/p>

于是風(fēng)兒和柳樹姐姐就成為了一對(duì)要好的朋友，快樂地生活著。

從前，有一只小刺猬住在一個(gè)綠樹成陰、鮮果飄香的樹林里。小刺猬可喜歡住在這里了，只是小刺猬太孤單了，它每天都想著能和動(dòng)物們一起玩耍?？墒莿?dòng)物們都不敢和它玩，因?yàn)樾〈题砩祥L(zhǎng)滿了像刀一樣尖的刺。

一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的日子，小刺猬早早起了床，拿起籃子出去采果子。走在森林的.路上，小刺猬就聽到了一片歡聲笑語(yǔ)，他走前一看，原來是小兔、小熊、小狗、小貓?jiān)诳鞓返赜螒?。小刺猬丟下來籃子往動(dòng)物們走去，站在一旁羨慕地看著動(dòng)物們玩。而小動(dòng)物們都不理睬小刺猬。小刺猬走到小兔子身旁說：“兔子姐姐，我能和你們一起玩嗎？小兔子回頭一看，嚇得尖叫起來：“救命啊，救命??！快走開，你這帶刺的小怪！”

動(dòng)物們聽到后紛紛逃竄，小刺猬看到這景象，它不禁痛哭起來。一個(gè)小動(dòng)物說：“我們?nèi)グ参堪参啃〈题?？”可其它的?dòng)物都站在那，誰也不愿意靠近小刺猬。這時(shí)小熊挺身而出，它鼓起勇氣向前走，走到小刺猬跟前，溫柔可親地安慰傷心的小刺猬。

小熊得知了事情的緣由后，把小動(dòng)物們召集在一起向小刺猬道歉。小刺猬說：“你們大家不要害怕我，我不會(huì)傷害你們的，我很希望能和你們做朋友，你們?cè)敢鈫?？”?dòng)物們臉紅了，他們伸出了友誼之手。

從此，小刺猬和動(dòng)物們?cè)谏掷锟鞓返赝嫠＃突邸?/p>找朋友作文400字 篇4

寒冷的冬天，小雪花跳著舞，從天空中慢慢地往下飄。小雪花以前還是云朵里的小水珠的時(shí)候，就聽天空媽媽說過，大地上有好多朋友：各種有趣的昆蟲、輕巧可愛的小燕子、好看的花兒……

小雪花想：我一定要找好多的朋友來陪我玩！

可是，小雪花東瞅瞅、西看看，只看到自己的伙伴給大地披上一層白色的紗巾，就是沒看到媽媽說的那些朋友。

喂，小昆蟲，你們?cè)谀睦?？快出來，我要和你們做朋友！小雪花使勁地喊?/p>

光禿禿的大樹，搖晃著硬梆梆的樹枝，甕聲甕氣地說：別喊了，小昆蟲都怕冷，它們一到冬天就鉆到洞里睡覺去了！

小雪花不灰心，繼續(xù)喊：小燕子，我想見見你，出來做我的朋友吧！

北風(fēng)呼呼地喘著粗氣說：小燕子怕冷，和它的伙伴們都到南方去了，明年春天才能回來！

北風(fēng)性子粗魯，卻愛跟小雪花開玩笑，一會(huì)兒把它拋到高高的空中，一會(huì)兒又把它摔下來。

小雪花拼命從北風(fēng)的大手中掙脫出來，繼續(xù)尋找：喂，漂亮的花兒，你們?cè)谀睦铮靠斐鰜硌?，咱們一起來玩耍?/p>

可是，小雪花沒看到一朵花兒。它失望地說：難道花兒們也怕冷，都躲起來了嗎？

就在小雪花很失望的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來：別難過，小雪花，我來陪你玩！

小雪花低頭一看：啊，一棵看起來干巴巴的樹上，盛開著一朵朵鮮艷的梅花。

從前有一只大公雞，它長(zhǎng)得很美麗，但是它很孤獨(dú)，因?yàn)樗鼪]有朋友。有一天，大公雞決定出去找朋友。

大公雞昂著頭，挺著美麗的紅冠子在路上走著。它走呀走呀，一會(huì)兒看見路邊有一個(gè)小男孩，小男孩看見了大公雞，問大公雞：“大公雞，你去干什么呀？”大公雞驕傲地看著小男孩說：“我要去找朋友。”小男孩說：“我來做你的朋友吧！”大公雞撇撇嘴說：“你長(zhǎng)得太難看了，我不和你做朋友?！闭f完，大公雞甩甩紅冠子又向前走去。

大公雞走呀走呀，它要繼續(xù)去找朋友。它走著走著，在路上碰見了一只小猴子。小猴子問大公雞：“大公雞，你去干什么呀？”大公雞說：“我去找朋友?！毙『镒勇犃?，友好地對(duì)大公雞說：“我來做你的好朋友吧！”大公雞看了看小猴子，皺著眉頭說：“你太調(diào)皮了，我不愿意和你做朋友?！闭f完，大公雞頭也不回地就又向前走去。

大公雞走呀走呀，它要繼續(xù)去找朋友。它走著走著，一只小青蛙跳過來，小青蛙問大公雞：“大公雞，你去干什么呀？”大公雞說：“我去找朋友?！毙∏嗤苷f：“我來做你的朋友吧！”大公雞斜著眼睛看了一眼小青蛙，說：“你整天呱呱的叫的太煩人了，我不和你做朋友?！闭f完，大公雞又繼續(xù)向前走去。

大公雞走呀走呀，它要繼續(xù)去找朋友。它走著走著，一只小螃蟹橫著爬過來，小螃蟹說：“大公雞，你去干什么呀？”大公雞說：“我去找朋友?！毙◇π仿犃?，趕忙說：“我做你的好朋友吧?！贝蠊u看了看小螃蟹說：“你走路橫行霸道，我才不和你做朋友呢?！闭f完，大公雞就又向前走去。

大公雞走著走著，忽然覺得很傷心，走了那么遠(yuǎn)，找了那么長(zhǎng)時(shí)間，我為什么一個(gè)朋友也沒有找到呢？

一天，森林要舉辦“找朋友大會(huì)”。小動(dòng)物們都早早地來到了草地上，小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了剛摘的水果，小羊也炸了一大堆薯?xiàng)l。

活動(dòng)開始了，小動(dòng)物們都拿著好東西在找朋友。大家吃著好吃的食物，玩著游戲，都很高興。這時(shí)，小猴走了過來，它瞥了一眼正在玩游戲的小動(dòng)物們，說:”你們都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚?！闭f完，小免就哭了起來。小猴接著說：“還有小象，你又重又胖，該減肥了?！毙∠笊鷼獾睾咭宦?，小猴又說“還有你，小羊，胡子都長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，也不剪剪，一點(diǎn)都沒有男人的氣質(zhì)?！毙⊙騼骸斑氵恪?地叫了幾聲，不理它。最后小猴說:“小豬，你就知道吃和睡，真懶?！毙∝i生氣地走開了。說完，小猴唱著歌兒走了。

小猴在森林里轉(zhuǎn)了幾大圈，也沒有找到一個(gè)朋友。他不高興地走在綠油油的草地上。心里想:我什么時(shí)候才能找到朋友啊?

這時(shí)，小猴聽到前面?zhèn)鱽砹诵β?，原來小?dòng)物們?cè)谧鲇螒蜓?他們看見小猴，就拉起小猴的手，主動(dòng)去和小猴玩。小猴的臉紅了，說:“我剛才還說你們壞話的，你們卻主動(dòng)跟我玩，對(duì)不起?！毙?dòng)物們一起說:“沒關(guān)系的?！?/p>

它們一起開心地玩了起來。

春天來了，小幼苗長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一顆顆小青菜。

這時(shí)，遠(yuǎn)方飛來一只漂亮的蝴蝶，地里跳出來一只癩蛤蟆，他們都想和小青菜做朋友。

小青菜望望穿著裙子的小蝴蝶，心里樂開了花，多漂亮的伙伴啊，和他在一起真有面子。他又看看鼓眼睛、渾身長(zhǎng)著疙瘩的癩蛤蟆，不禁心里打鼓：“我才不要跟丑八怪呆在一塊，影響心情，哼！”

小青菜選擇了蝴蝶，癩蛤蟆只好悶悶不樂地跳走了。

小蝴蝶很高興，圍著小青菜又唱歌又跳舞，知道太陽(yáng)落山，才戀戀不舍地離去。

送走小蝴蝶，忽然，小青菜覺得身上癢癢的，低頭仔細(xì)一瞧，自己身上出現(xiàn)了許多綠色的小蟲子！這些小蟲子咬著自己的身子，小青菜疼得只掉眼淚：“誰來救救我啊！”

就在這時(shí)侯，癩蛤蟆來了，他看了看，著急地說：“小青菜，你生病了，我來給你治治?！?/p>

癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)，眼睛死死盯著菜葉上的綠色小蟲。一眨眼的功夫把小蟲子卷進(jìn)了嘴巴里！沒多久，把蟲子吃了個(gè)精光。

小青菜不疼也不癢了，一個(gè)勁地給癩蛤蟆道謝。

癩蛤蟆笑著說：“別道謝了。那只蝴蝶叫“菜粉蝶”，別看他長(zhǎng)得漂亮，他是專門在青菜葉上產(chǎn)卵，卵長(zhǎng)出來便是菜青蟲。我雖然長(zhǎng)得難看點(diǎn)，但我是專門給青菜看病的小醫(yī)生噢！”

小青蟲明白了，一個(gè)人如果有美麗的心靈和優(yōu)秀的品質(zhì)，那才是真正的朋友，不能只看長(zhǎng)相的美與丑。

春天，風(fēng)姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子來了，她撒下了種子，接著吹醒了河流，吹綠了大地，給大地吹出了一件五彩繽紛的大衣。

在一座美麗的花園里，有一朵芬芳撲鼻的玫瑰花，盡管她很漂亮，可是她覺得自己很孤單，所以她想交一個(gè)朋友。

于是，玫瑰花來到花園旁邊的廣播室，說：“我的名字叫玫瑰花，我想交一個(gè)朋友，如果你們?cè)敢夂臀易雠笥训脑?，就到花園旁邊的廣播室來找我。”聽到廣播后，很多動(dòng)物都想和玫瑰花交朋友，因?yàn)樯n蠅、蜜蜂、蝴蝶都有翅膀，所以先到。

蒼蠅第一個(gè)說：“玫瑰花，我愿意和你交朋友，我會(huì)唱歌，也不挑食，你看我長(zhǎng)得多強(qiáng)壯，如果有人欺負(fù)你，我還可以保護(hù)你?！泵倒寤ㄕf：“你是很強(qiáng)壯，但是你天天在垃圾堆里飛來飛去，太臭了。”蒼蠅聽了難過地飛走了。這時(shí)，蝴蝶優(yōu)雅地飛過來說：“玫瑰花，我也愿意和你交朋友，你看我頭上有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，還有一對(duì)美麗的翅膀，多漂亮，我還能天天圍著你起舞?！泵倒寤ㄏ肓讼胝f：“你是很漂亮，可是我想看看蜜蜂的表現(xiàn)?！泵鄯渎牭胶?，走上前，說：“雖然我沒有蒼蠅那么強(qiáng)壯，也沒有蝴蝶那么漂亮，但是我可以幫你傳播花粉，讓你變得更有價(jià)值。”聽到這里，玫瑰花轉(zhuǎn)過身對(duì)蝴蝶說：“雖然你很漂亮，但是蜜蜂可以讓我更有價(jià)值，所以我選蜜蜂?！?/p>

從此以后，蜜蜂和玫瑰花成了一對(duì)好朋友，蜜蜂幫玫瑰花傳播花粉，玫瑰花幫蜜蜂制造蜂蜜。

第二篇：找朋友

藝術(shù)活動(dòng):《找朋友》（韻律）活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意隨樂與同伴交往，體驗(yàn)集體舞的樂趣。

2、能伴隨音樂的節(jié)奏與歌詞合拍做動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

音樂《找朋友》，播放器?；顒?dòng)過程：

1、談話引題：“你的好朋友是誰？在哪兒？”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。

2、教師邊唱邊示范玩法，幼兒觀察。（1）教師邊唱邊示范玩法，引導(dǎo)幼兒觀察。

玩法：全體幼兒坐成半圓形，請(qǐng)3~5個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者。

1、2小節(jié)，邀請(qǐng)者邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒面前。

3、4小節(jié)，邀請(qǐng)者向被邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，左右各一次，被邀請(qǐng)者同時(shí)站起。

5、6小節(jié)，兩人隨歌曲相互敬禮、握手。

7、8小節(jié)，兩人手拉手互換位置，邀請(qǐng)者坐在被邀請(qǐng)者的座位上，被邀請(qǐng)者成為邀請(qǐng)者。

（2）教師再次邊唱邊示范玩法，并請(qǐng)被邀請(qǐng)到的幼兒成為邀請(qǐng)者，游戲繼續(xù)進(jìn)行一次。

①教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂拍手，并認(rèn)真觀察游戲細(xì)節(jié)，熟悉游戲玩法。

②提問：邀請(qǐng)的小朋友什么時(shí)候要找到自己的好朋友？被邀請(qǐng)到的好朋友應(yīng)該怎么做？他們一起做了哪些動(dòng)作？他們?cè)谝魳返氖裁吹胤皆趺唇粨Q位置的？最后誰休息誰又繼續(xù)邀請(qǐng)新的朋友？

3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者，開始游戲。其余幼兒跟著教師一起唱歌。

鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地找朋友，并在觀察的基礎(chǔ)上提示幼兒找那些很少被邀請(qǐng)到的幼兒。同時(shí)，提示幼兒做動(dòng)作時(shí)嘗試運(yùn)用眼神、體態(tài)進(jìn)行交流。

4、組織幼兒交流、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延伸：

利用戶外活動(dòng)、自由活動(dòng)等時(shí)間，組織幼兒繼續(xù)玩《找朋友》的邀請(qǐng)舞，增進(jìn)幼兒相互間的交往。

三、戶外活動(dòng)

1、體育游戲: 烏龜請(qǐng)客

見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P15。

2、分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）

第三篇：小學(xué)作文：眼睛找朋友

眼睛找朋友

眼鏡孤零零地躺在眼鏡店里，他想：“我一個(gè)人在這里，真沒意思，得找個(gè)朋友去?！?/p>

一天，眼鏡終于從眼鏡店里溜出來了。他先來到了小明家，看見小明正在寫作業(yè)，坐的那么直，如同一棵筆直的松樹。眼鏡失望地說：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我。”

眼鏡又來到了紅紅家，看見紅紅坐的歪歪扭扭，眼鏡高興地說：“我終于找到好朋友了?！睆拇耍t紅和眼鏡形影不離，她的坐姿越來越不端正，眼睛也越來越模糊。

有一天，醫(yī)生說：“紅紅，你要坐得直一點(diǎn)，不要歪歪扭扭，這樣你的眼睛就會(huì)明亮起來了?！?/p>

紅紅聽從了醫(yī)生的話，慢慢地，她不再需要眼鏡了。眼鏡只好垂頭喪氣地回到了眼鏡店，在路上，眼鏡想：“我真后悔，沒像真正地朋友去關(guān)心幫助她，讓她像小明學(xué)習(xí)，所以我失去了朋友?！?/p>

直到現(xiàn)在，眼鏡還孤零零地躺在眼鏡店里。

第四篇：小學(xué)生作文《小熊找朋友》

小熊找朋友

一個(gè)萬里無云的好天氣，小熊波波去公園里交朋友。

可是，因?yàn)椴úㄅ芎芸煲徊恍⌒谋幌憬镀せM(jìn)了泥潭里，波波摔得狼狽不堪。他費(fèi)力爬了出來，嘟囔道：“誰這么缺德，隨地亂扔香蕉皮。”不過他又轉(zhuǎn)念一想：我還是快點(diǎn)去公園交好朋友吧！想到這兒，他興奮地向公園飛奔過去。

到了公園，他看見小兔乖乖，他親切：“你好，我叫波波，能和你交個(gè)朋友嗎？”“你，你別過，過，過來”乖乖結(jié)結(jié)巴巴地說。乖乖轉(zhuǎn)身逃了，可是波波并不灰心，繼續(xù)想交朋友?？墒切」吠糌?cái)和山羊白白同樣都回答跟小兔一樣，不過動(dòng)作不同汪財(cái)掐著鼻子，指著小熊說，而白白卻擺擺手連退了幾步，轉(zhuǎn)身逃跑了。

波波一直疑惑不解，直到在樹上玩的皮皮猴對(duì)他說：“你太臟了?！辈ú戳丝醋约荷砩?，猛然意識(shí)到為什么他們不和自己交朋友了。

他跳河中，痛快地洗了個(gè)澡，繼續(xù)交朋友了。

周子羽

第五篇：珠心算《找朋友》

珠心算教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

找朋友

1、學(xué)習(xí)補(bǔ)數(shù)概念，為“滿5加”、“破5減”打基礎(chǔ)；

2、復(fù)習(xí)1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握補(bǔ)數(shù)概念。

教學(xué)難點(diǎn)：知道兩個(gè)數(shù)相加等于十，這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：算盤、鉛筆、紙張、大小雪花片、磁性教具。教學(xué)過程：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、復(fù)習(xí)《坐姿歌》； 2、1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

二、基本部分：《找朋友》

1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾片雪花片（10片）；

2、讓幼兒把雪花片隨意分成兩堆，多分幾次，并把結(jié)果記錄在紙上；

3、請(qǐng)幼兒說說自己的分解結(jié)果；

4、教師分大的雪花片，邊分解邊在磁性黑板上出示： 10 10 10 10 10 ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 同時(shí)帶幼兒念兒歌；

10可以分成1和9，1和9是朋友； 10可以分成2和8，2和8是朋友； 10可以分成3和7，3和7是朋友； 10可以分成4和6，4和6是朋友； 10可以分成5和5，5和5是朋友。

5、出示動(dòng)物家的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒在每組號(hào)碼中找出相應(yīng)的數(shù)字朋友，如：31674、81029、32175、52675。

6、教師在算盤上撥出一位數(shù)字，幼兒就在自己的算盤上撥出相應(yīng)的數(shù)字好朋友。如:教師在算盤上撥出2568、幼兒就撥8542。

三、結(jié)束部分：

玩游戲《補(bǔ)數(shù)歌》

幼兒兩人一組邊念兒歌《補(bǔ)數(shù)歌》邊玩拍手游戲。

附兒歌：

坐姿歌

小朋友，學(xué)珠算，打算盤，坐姿端，頭稍低，手抬起，左扶框，穩(wěn)算盤，右撥珠，須握筆，坐姿好，準(zhǔn)而快。

補(bǔ)數(shù)歌

你拍1，我拍9，1和9手拉手； 你拍2，我拍8，2和8學(xué)畫畫； 你拍3，我拍7，3和7滑滑梯；

你拍4，我拍6，4和6扭一扭；

你拍5，我拍5，5和5跳跳舞。

教案作者：龔秀華 職 稱：小學(xué)高級(jí)教師 工作單位：云南省江川縣幼兒園 郵政編碼：652600 身份證號(hào)碼：***022 聯(lián)系電話：0877—8036244