第一篇：愛我校園從我做起征文

愛我校園從我做起征文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾征文的出現。相信很多朋友都對寫征文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的愛我校園從我做起征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!

所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園!

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢?

我們經?？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中，不時會發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?

保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢?

保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們!讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！

校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。

春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了!

夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學植的小樹，現在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了!

秋天的時候，微風習習，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學把各種各樣的樹葉撿起來做標本;有的同學撿起來做書簽，還有的同學用它來做一幅美麗的'畫，可真有趣呀!

冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。

看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

當歌詠比賽的時候，同學們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。

下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

校園里充滿了歡笑，也充滿了同學們的友情;校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學們的愛。

我喜歡我的.校園，你喜歡嗎?

誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們校園中卻有少數同學肆意破壞著。你們看，樓梯間、過道上、操場里，有時有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭了嗎?不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?校園屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

曾經有這樣一件事深深觸動了我。有兩個外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個騎車青年人剛好路過，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過、踩過。這兩個外國人卻很“特別”，其中一個撿起了紙盒，連同手中的香蕉皮一起扔進了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺臉上很熱。作為學生的我們該怎樣做，我想這并不需要我多說了。坐在爸爸的摩托車后座上，一身的汗早已因為寒風變得冰涼。路兩旁的風景不斷閃爍，我卻無心欣賞，只盼望趕緊回到那個溫暖的家。

我們該不該隨意的破壞我們自己學習生活的校園環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印?我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環(huán)境?該不該主動地撿起地上的每一片紙、每一個食品包裝盒?該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為呢?我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來強制實現，同學們應該用實際行動來愛護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，每次丟垃圾時先想想該怎么做。

保護校園環(huán)境，人人有責。同學們，行動起來吧!讓我們?yōu)樾@有美麗、整潔的校園環(huán)境，為我校今年創(chuàng)建“漢中市環(huán)境優(yōu)美學校”獻出自己的一份力量吧!

第二篇：愛我校園從我做起

愛我校園從我做起

——四（1）中隊“愛我永修，愛我校園”主題隊會

活動目的通過本次隊會活動,培養(yǎng)道德意識,增強自覺性,樹立正確的道德觀.培養(yǎng)學生從現在做起,從自我做起,從點滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個新世紀講文明守公德的好孩子?；顒訙蕚?/p>

布置中隊長組織各小隊隊員排練有關節(jié)目

活動形式：唱歌、朗誦、快板、討論等

活動過程

1、隊委以隊會儀式組織開展活動

2、由男女主持人上場組織活動過程

一、整隊匯報（小隊中隊輔導員）

中隊長：各小隊匯報人數。小隊長：跑步到本小組，敬隊禮。稍息，立正，報告人數，然后跑步向中隊長報告，敬隊禮（本小隊原有12人，實到12人，報告完畢。稍息，立正）中隊長：接受你的報告，然后跑步向輔導員匯報，敬隊禮（報告輔導員，本中隊原有57人，實到57人，各項工作準備完畢，請指示）。輔導員：接受你的報告，祝你們這次隊會開得圓滿成功！

二、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊歌

四、進行活動

1、主持人男： 四（1）中隊“愛我校園，從我做起”主題隊會（合）現在開始。女：今天參加隊會的除了我們班的全體成員，還有學校的領導，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：今年是不平凡的年，我們學校于12月3日成功地通過了九江市德育示范學校的復評。合：這些，都是我們師生共同努力的結果，為了把我們的校園建設得更加美好，我們四（1）中隊決心以自己的行動為我校添光彩。

節(jié)目（1）小合唱《團結就是力量》（8人）

男：俗話說：“眾人拾柴火焰高，千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用。”下面請欣賞我們班的小男子漢給我們帶來的小合唱《團結就是力量》。

節(jié)目（2）“五個習慣”展開討論，提問

女：在當今日新月異的競爭的時代，培養(yǎng)小學生講文明，懂禮貌，做一個合格的小學生，這是新時期對我們的要求，也是國家社會和學校對我們的要求，誰能說說平時我們講的“五個習慣”指的是什么？請各小組討論（等一會）誰能說一說？

（學生1）：文明習慣：教育要求我們行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。讓我們懂得，在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓我們懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學生自身的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。

（學生2）：學習習慣：指學生對學習知識的一種態(tài)度。很多同學對待新知識如饑似渴。新學期書一發(fā)到手，就把各學科的書粗覽一遍，了解新的知識梗概。在日常上課，每一節(jié)課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真復習及時鞏固，獨立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。

（學生3）：衛(wèi)生習慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護公共秩序保護環(huán)境衛(wèi)生。

（學生4）：生活習慣：按時休息，按時起床，不影響工作和學習。養(yǎng)成良好的飲食習慣，不

暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。對待吃穿用花錢要繼承發(fā)揚中華民族的傳統美德做到儉省節(jié)約。做完作業(yè)后，立即收拾好書包，將第二天用的作業(yè)本，筆記本，課本帶齊。常常有同學上學后在校門口等著家長送課本、作業(yè)本，要克服丟三拉四，養(yǎng)成良好的生活習慣。

（學生5）：健體習慣：俗話說，生命在于運動。必須遵循科學的，符合人體生理機能規(guī)律，選擇適當的適合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運動，養(yǎng)成良好的健體習慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學習更加進步，生活更加豐富多彩。

男：在科學技術日益激烈的二十一世紀，我們每一個都應存在憂患意識，要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領，講文明、講禮貌，做一個合格的文明小學生，一個對社會有用的人。

節(jié)目（3）“英語自我介紹”（）

女：英語是一門重要的語言，我們從小要學好它，在老師諄諄的教導下，我們的英語水平又上了一個臺階，下面請大家一起來欣賞《英語自我介紹》。

節(jié)目（4）歌曲《課間十分鐘》（余文伶、余文俐）

男：我們的生活多美好，我們的校園多美麗，我們的課間生活多豐富。瞧，我們班的一對 “雙胞胎”向我們傳來喜悅的心情。請欣賞歌曲《課間十分鐘》。

節(jié)目（5）快板“一字歌”（宋聰、黃逸軒）

女：美好的言語無以表達我們對學校的熱愛，現在請大家欣賞我們自編自導的快板“一字歌”。一字歌（快板）

男：竹板打，呱唧唧，我說段快板名叫“一”，有人說，你算了吧，“一”有什么了不起。

女：對，對，對，一有什么了不起，一有什么可說的。

男：叫朋友，聽仔細，讓我對你敘一敘。

一字可真有意義，一字可真了不起。

女：咳，一就是一，一點一滴小意思。

男：沒有一，就沒有二，更沒有四五和六七。

沒有一磚和一瓦，萬丈高樓就別想砌。

沒有一點一滴水，咱們吃啥全是干的。

男：沒有一紗和一線，織不出布來穿不上衣。

沒有一顆種子一堆肥，收不到糧食碾不出米。

女：你們說的有道理，一字可真了不起。

沒有一石和一土，廬山怎能高千米，沒有一點一滴水，長江不能深千里。

沒有一磚和一瓦，我們的教室不能砌。

男：我們教室明又亮，我們好好來學習，我們一個大操場，我們快樂做游戲。

合：學校一草一木，一磚和一瓦，我們都要細心來愛惜。

男：你說一

女：我說一，合：一字真的有意義。

男：我們一個個老師諄諄來教導，女：我們一個個同學刻苦來努力，合：學習爭上游，德育爭第一，德智體美全發(fā)展，各項工作奪紅旗。

我們學校真了不起，我們學?？烧媪瞬黄?！

節(jié)目（6）詩朗誦《我愛校園》（熊明琪）

女：我愛你，美麗的校園，為了你，我要立志成長！請欣賞詩朗誦《我愛校園》。

我愛校園

當陽光灑在槐樹上

我早早來到了操場

在樹底下歡快地跳著

渾身充滿著神奇的力量

當春意融在草坪上

整個校園變了摸樣

大樹小樹披綠裝

柔柔和風吹拂我的臉龐

幸?？鞓吩谖倚闹惺幯?/p>

我天天來到這地方

這里藏著我的歡笑、我的憂傷

我去過無數個游樂場

就數這兒最健康

我愛你，這一棟棟樓房

我愛你，我心中的天堂

為了你，我要學好樣

為了你，我要立志成長

節(jié)目（7）《拍手歌》（全班）

男：愛我校園，從我做起，我們將以高漲的熱情，飽滿的精神，全體中隊成員以《拍手歌》的形式來表達我們的決心。

你拍一，我拍一，天天上學早早起；你拍二，我拍二，上課決不開小差；

你拍三，我拍三，作業(yè)天天都過關；你拍四，我拍四，每天都要練張字；

你拍五，我拍五，千萬別犯小錯誤；你拍六，我拍六，上課發(fā)言先舉手；

你拍七，我拍七，團結友愛數第一；你拍八，我拍八，誠實勇敢人人夸；

你拍九，我拍九，坐正立直不亂扭；你拍十，我拍十，人人爭當好孩子。

五、輔導員講話

女：下面，請輔導員老師講話。

親愛的隊員們，今天我們的隊會活動開得很好，老師在這里用掌聲向大家表示祝賀。大家以唱歌、朗誦、快板、討論等多種形式，表明了愛我校園就要從我做起，老師希望大家從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以實際行動，做一個今天我為學校添光彩，明日學校以我為榮的好孩子。

六、呼號（請老師領呼）請全體起立，舉起右手，準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗——（生）時刻準備著！

七、退旗

女：退旗

八、宣布活動到此結束

女：下面，我宣布：愛我校園，從我做起——四（1）中隊“愛我永修，愛我校園”主題隊會（合）到此結束。

第三篇：愛我校園從我做起

誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，在我們校園中卻有少數同學肆意破壞著。你們看，樓梯間、過道上、操場里，有時有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?？校園屬于我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

曾經有這樣一件事深深觸動了我。有兩個外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個騎車青年人剛好路過，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過、踩過。這兩個外國人卻很“特別”，其中一個撿起了紙盒，連同手中的香蕉皮一起扔進了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺臉上很熱。作為學生的我們該怎樣做，我想這并不需要我多說了。

我們該不該隨意的破壞我們自己學習生活的校園環(huán)境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印？我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的環(huán)境？該不該主動地撿起地上的每一片紙、每一個食品包裝盒？該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為呢？我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來強制實現，同學們應該用實際行動來愛護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，每次丟垃圾時先想想該怎么做。

保護校園環(huán)境，人人有責。同學們，行動起來吧！讓我們?yōu)樾@有美麗、整潔的校園環(huán)境，為我校今年創(chuàng)建“漢中市環(huán)境優(yōu)美學?！鲍I出自己的一份力量吧！

第四篇：愛我校園從我做起

長崗一中班會教案

班級：七年一班

班會時間：2010.12.27

班會地點：七 年一班

班會主題：我愛我家

組織單位：班委會

參加人員：全班同學

指導教師：閆燕

班會目的：

激發(fā)同學們愛我校園的責任感，認識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學校的環(huán)境。從點滴小事做起，關愛校園，同心協力共建美好綠色校園。班會準備：

1． 班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求，每人預先寫發(fā)言稿；

2． 由宣傳委員（韓陽陽）準備會場布置。

3． 會議記錄：副班長

4． 會后將每人的發(fā)言稿收齊，選擇數篇出黑板報選用。

班會過程：

一． 主持人講開頭語。

開頭語：

我們的學校是廣東省一級學校，是深圳市園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學習，深感快樂幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為榮根一學子，我們又該為學校做點啥？今天我們就以“愛 我 校園，從我做起”為主題召開一次主題班會，為學校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

二． 大家暢所欲言。自由發(fā)言或抽簽發(fā)言。

三． 班干部點評。

四． 副班長小結。

班會總結：

班的每個成員（包括老師在內）都是好樣的！從我做起，從現在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。榮根的明天一定會更美好！

第五篇：征文--愛我雁城,從我做起

愛我雁城,從我做起

衡陽是一座具有兩千多年歷史的文化名城。境內山奇水秀、人杰地靈、名人輩出，文化底蘊深厚，人文勝跡眾多，中華五岳之一的南岳衡山橫亙其中，逶迤連綿八百里，享有“中華壽岳，五岳獨秀”和“中華文明奧區(qū)”的美譽，是禪宗和湖湘文化的發(fā)源地。宋代四大書院之一的石鼓書院就坐落在市區(qū)三江匯流處。世界偉大發(fā)明家，造紙術發(fā)明者蔡倫，中國偉大的思想家王船山，共和國開國元勛羅榮桓，一代言情大師瓊瑤，革命先烈夏明翰均誕生于此。衡陽是譽滿天下的“生態(tài)福地、文化重地、神靈圣地”和“抗戰(zhàn)名城”，是中華始祖祝融氏和萬世之母嫘祖的神靈駐足之地。

振興衡陽，人人有責，需要每個人弘揚雁的精神。雁的精神，是我們這座城市在悠悠歷史長河中所積淀下來的、有利于我們城市生存和發(fā)展的、一直被大多數人認可和尊崇的人文精神，可以說我們這個城市所積淀下來的極富普世價值的人文精神非常豐富，而體現這種人文精神的突出代表則首推王船山、彭玉麟、謝彬、唐群英、夏明翰等。這些先哲或先烈，就是因為體現了一種追求真理、敢于擔當、勇于進取、趨時求變的人文精神，從而名揚四海，彪炳千秋，正是這種人文精神，支撐著我們這個城市走過了歷史的風風雨雨。今天我們要建設一個富裕美麗和諧的新衡陽，就要充分挖掘和整理這種人文歷史深層的、并結合當今新時代的實際，從而形成有利于我們這個城市發(fā)展的、并能感召和引領千百萬衡陽人的人文精神。一直以來，大多數衡陽人都在享受這種精神上的愉悅，時刻感受鞭策和鼓舞，催生出為這座城市的美好明天而奮斗的欲望。但也有些時候，我們忽略了這種精神的存在，有許多衡陽人甚至還理解不到這種精神，失去了不該失去的這種精神的寄托。

1這是對雁的情感疏遠，是一種可怕的精神遺忘，因此，弘揚雁的精神顯得尤為急迫和重要。我們要通過大力弘揚雁的精神，培育雁的精神，使廣大市民燃起建設衡陽、重振衡陽雄風的激情，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，爭取在不遠的將來將新的雁陣托上藍天。

弘揚雁的精神是為了重鑄衡陽輝煌。曾幾何時，衡陽總體實力是省內排名第二的城市，雄厚的工業(yè)基礎映襯出昔日的輝煌，衡陽經濟在別人的眼中是一道多么靚麗的風景；現在，雁的啁鳴仿佛變得嘶啞，雁的身影似乎不如先前嬌健。這不是雁城人所愿意看到的現實。雁的精神是衡陽發(fā)展的動力之源和希望所在。

近幾年,我深切感受到衡陽的巨大變化與魅力,雁城更靚了，作為一個衡陽人,我由衷地感到高興和自豪。今日之衡陽，已經發(fā)生翻天覆地的變化，馬路變得寬敞而又干凈；川流不息的車輛，令人目不暇接；高樓嶙次節(jié)比，直聳云霄；尤其當你步入夜晚的雁城，璀璨的燈光，閃爍的霓虹燈，令人心曠神怡，這座繁華的都市，更讓人陶醉。衡陽人從落實科學發(fā)展觀出發(fā)，吹響了富民強市、建設美好家園的號角，不斷推進“三化”進程，三大園區(qū)助推經濟發(fā)展步伐，無不體現著這座都市的繁華景象，充滿著朝氣與活力。發(fā)展才是硬道理，雁城人們用勤勞的雙手創(chuàng)造這座美麗的城市，不斷書寫新的華章。

作為一名教育工作者，我深知，肩上的擔子更重了，社會經濟的發(fā)展靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育，教育是一個民族前進發(fā)展的基石，關系乎民族的未來，同時，又是一項浩瀚的系統工程，十年樹木，百年樹人，要將我們的下一代培養(yǎng)成為有理想、有道德，有紀律、有文化的合格人才，需要千千萬

萬個教育工作者前赴后繼的共同努力。教書有人，是我們每一位教師神圣而偉大的職責，我是去年懷揣著夢想，來到一所農村邊遠小學任教的，雖然我是一個初出茅廬的年輕教師，懵懂幼稚，沒有多大的本事，但從我選擇站在三尺講臺的那天起，我就熱愛了這份工作，并立志為此而奮斗終生，矢志不逾。因而，我立足崗位，盡管山村小學條件艱苦，教學設施落后，每周我要上二十多節(jié)課，沒時間休息，更沒時間出去，一心撲在教書育人上，但我無怨無悔，選擇了這份職業(yè)就等于選擇了這份清苦，我把大部分時間都傾注在教學和學生身上，認認真真?zhèn)湔n，抓住教學的每一個環(huán)節(jié)，向課堂要質量，面對農村參差不齊的學生，我不敢怠慢，只有精心輔導，關心備至，以報答我的父老鄉(xiāng)親。

愛我雁城，從我們每個人做起，從我們身邊的每件事做起，唯有這樣，方能萬眾一心，形成合力，衡陽的明天定會無比美好！