第一篇：社區(qū)科普日活動(dòng)策劃

根據(jù)《關(guān)于舉辦2020年重慶市全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》（渝科協(xié)發(fā)〔2020〕85號(hào)），九龍坡區(qū)科協(xié)、區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、區(qū)科技局、區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)委、區(qū)衛(wèi)生健康、區(qū)應(yīng)急管理局《關(guān)于舉辦2020年九龍坡區(qū)全國(guó)科普日活動(dòng)的通知》的要求，并結(jié)合剛剛開幕的重慶智博會(huì)，社區(qū)決定開展科普日宣傳活動(dòng)，具體策劃如下：

一、活動(dòng)主題：“科技引領(lǐng)時(shí)代，智慧點(diǎn)亮生活”

二、活動(dòng)時(shí)間：2020年9月18日至9月25日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）家門口的智博會(huì)一起來看展，通過led視頻宣傳片展示、組織居民看直播、微信宣傳線上線下展覽等方式讓轄區(qū)居民了解智博會(huì)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，展現(xiàn)科學(xué)價(jià)值。

（二）針對(duì)轄區(qū)居民普遍反映的5g基站輻射問題，在科普小組內(nèi)推送科普大學(xué)公益課程第一期《5g時(shí)代來了，周圍的輻射量會(huì)變大嗎？》，通過一起學(xué)習(xí)討論，用科學(xué)戰(zhàn)勝謠言，用科學(xué)破除愚昧。

（三）結(jié)合垃圾分類志愿者活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展垃圾分類的宣傳活動(dòng)，提高居民垃圾分類內(nèi)的意識(shí)，逐漸養(yǎng)成主動(dòng)分類的習(xí)慣。

（四）科普活動(dòng)進(jìn)校園，在轄區(qū)幼兒園開展主題宣傳活動(dòng)，利用ppt、視頻等向孩子們介紹科技引領(lǐng)新時(shí)代，在根據(jù)幼兒年齡段特點(diǎn)開展符合幼兒年齡段的集體活動(dòng)，如：說說科技帶來的便利；

畫出你心目的機(jī)器人，宇宙飛船等等，啟迪他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)。

第二篇：社區(qū)科普日活動(dòng)總結(jié)

2012年××社區(qū)科普工作在××街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照街道的工作部署，為了不斷提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，使居民建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高居民的文明程度和精神生活質(zhì)量，弘揚(yáng)科學(xué)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。社區(qū)成功組織了多次科普活動(dòng)。9月21日，本社區(qū)又開展了一次科普日活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：

××社區(qū)組織社區(qū)居民和黨員干部參加科普知識(shí)講座，參加的有社區(qū)黨員和居民群眾，總計(jì)共85余人。

通過此次講座增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)常見病、多發(fā)病及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的了解，提高防范意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力，中老年常見病、防震減災(zāi)

識(shí)、震后自救與救助等知識(shí)作了認(rèn)真講解；別一方面還從多種角度對(duì)食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、防病治病等自我保健知識(shí)做了全方位的介紹。參加聽課的社區(qū)居民紛紛表示：舉辦這樣的講座讓我們不僅對(duì)防震減災(zāi)等方面的科普知識(shí)有了更深的了解，而且還學(xué)到了許多自我保健和預(yù)防疾病的知識(shí)。

本次講座不僅豐富了社區(qū)居民的科普知識(shí)，而且還進(jìn)一步激發(fā)了他們崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的熱情，得到了社區(qū)居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時(shí)也促進(jìn)了社區(qū)科普活動(dòng)的深入開展。目前社區(qū)范圍內(nèi)“學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣已蔚然形成。

××社區(qū)居委會(huì) 2012年9月21日

第三篇：科普日策劃建議

科普日策劃建議

1.活動(dòng)主題總論：

對(duì)于中小學(xué)生，由于不具備專業(yè)知識(shí)，因此主要以傳授如何預(yù)防現(xiàn)在中小學(xué)生的常見問題為主。并且由于中學(xué)生和小學(xué)生在科學(xué)知識(shí)積累以及心理成熟上不同，因此最好將中學(xué)生與小學(xué)生分開為兩組對(duì)象

中學(xué)生的知識(shí)偏深入，小學(xué)生的更娛教。

傳授的健康知識(shí)從健康的身體和健康的心理兩方面考慮

比如飲食健康，作息健康，運(yùn)動(dòng)健康，性健康，心理健康幾方面

2.知識(shí)選取范圍：

現(xiàn)在中小學(xué)生的主要身體健康問題有近視、肥胖、性早熟、齲齒，體質(zhì)也差。不良的飲食習(xí)慣，和作息習(xí)慣都是些主要原因，除了預(yù)防疾病也要有加強(qiáng)鍛煉的建議。

不良習(xí)慣有吸煙、酗酒等，需要有警醒性，可以準(zhǔn)備各種有震撼性的圖片做成展板。現(xiàn)在的少女懷孕數(shù)量也急劇增加，已有證據(jù)表明有學(xué)生小學(xué)時(shí)代就已經(jīng)發(fā)生過性關(guān)系。性教育方面，小學(xué)生可以是我是怎么來到這個(gè)世界上的，簡(jiǎn)單的性道德（比如不可以偷看女孩子洗澡之類的）。

中學(xué)生則是簡(jiǎn)單的性健康教育以及自我保護(hù)，防范性傷害。

心理問題也是非常嚴(yán)重，心理健康教育方面可以從比如良好的與人相處，良好的理想價(jià)值觀，對(duì)待生活中的壓力等多方面著手。

3.活動(dòng)細(xì)節(jié)：

以下建議不分先后：

活動(dòng)選定在重慶醫(yī)科大學(xué)新校區(qū)展開，要發(fā)給大家一份學(xué)校的地圖，注明重要地點(diǎn)，預(yù)防特殊情況。

游覽校園一定要去毛主席像，不然會(huì)給好奇的學(xué)生心里留下遺憾

講座對(duì)于小學(xué)生起的作用不是很大，建議讓家長(zhǎng)參與，同時(shí)學(xué)生參與其他活動(dòng)

在了解了一些基本醫(yī)學(xué)知識(shí)后進(jìn)行醫(yī)生體檢體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生幾人一組，由志愿者帶頭教授使用電動(dòng)血壓儀測(cè)量血壓、脈搏等，測(cè)身高體重，測(cè)視力（測(cè)視力需要注意測(cè)視力的看板的高度）等易于臨時(shí)掌握的技術(shù)。然后由專業(yè)人員再次測(cè)量，讓學(xué)生看自己測(cè)量的準(zhǔn)確度。或者是其他有學(xué)生可以臨時(shí)體驗(yàn)的醫(yī)生、護(hù)士的活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)使用聽診器。

進(jìn)行性教育方面最好是在教室，可以男女分開。小學(xué)生可以給每人發(fā)一個(gè)面具，減少害羞感。如果是對(duì)照標(biāo)本進(jìn)行講解則禁止使用面具，以免被嚇到。

另外還可以設(shè)立一個(gè)知識(shí)網(wǎng)站，提供更為詳細(xì)的講解以免學(xué)生害羞不敢看。

XXX

2011年3月29日

第四篇：2011年二橋社區(qū)科普日活動(dòng)小結(jié)

2011年二橋社區(qū)全國(guó)科普日活動(dòng)小結(jié)

在全國(guó)科普日活動(dòng)中，二橋社區(qū)圍繞【全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要】工作主題，“節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”開展了形式多樣，富有成效的科普活動(dòng)。

1、為了指導(dǎo)居民科學(xué)保健，預(yù)防疾病，把健康知識(shí)送到每一個(gè)家庭，社區(qū)定期舉辦科普知識(shí)講座，我們請(qǐng)來專家進(jìn)社區(qū)，并進(jìn)行了健康咨詢和義診活動(dòng)。

2、通過市民學(xué)校，組織科普志愿者隊(duì)伍，組織居民及青少年開展科學(xué)知識(shí)普及講座，家庭消防安全知識(shí)講座等活動(dòng)。

3、利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗進(jìn)行科普宣傳活動(dòng)。

4、以“綠色社區(qū)”創(chuàng)建為契機(jī)，在社區(qū)主干道旁，通過宣傳展板的形式，宣傳科學(xué)生活知識(shí)，形成科技長(zhǎng)廊。

5、結(jié)合社區(qū)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我社區(qū)請(qǐng)專家和居民座談，一起就如何保持健康心態(tài)，具備完整人格等話題進(jìn)行探討。

6、社區(qū)組織居民利用廢棄的邊角余料制作工藝品，減少了碳的排放。

通過社區(qū)開展的各種知識(shí)普及活動(dòng)，提高了居民的素質(zhì)，促進(jìn)了居民的全面發(fā)展，引導(dǎo)居民生活方式健康向上，改善了居民的生活質(zhì)量。

二橋社區(qū) 2011.9.28

第五篇：科普日活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來

——三（2）班科普活動(dòng)總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，動(dòng)員社會(huì)和全民共同參與與創(chuàng)新，豐富學(xué)生科學(xué)文化生活，感受科技創(chuàng)新魅力，結(jié)合我校教育特色活動(dòng)，訂為2016.9.17---2016.9.23為科普宣傳周。我班制訂了一系列的科普日活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生通過參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好班級(jí)氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

我們每個(gè)班制作一期科普日手抄報(bào)，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。

主題班會(huì)上，我班就科普日主題“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來”都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科普知識(shí)介紹，讓每一個(gè)孩子積極參與到活動(dòng)中來，感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

（一）技能訓(xùn)練型活動(dòng)

學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來”手抄報(bào)制作活動(dòng) 為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作。

學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中。