第一篇：冀教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（3月份）（E卷）[范文模版]

冀教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（3月份）(2)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空（計(jì)28分）．(共10題；

共28分)1.（3分）醫(yī)生記錄病人48小時(shí)體溫變化情況，用_______統(tǒng)計(jì)圖較好。要反映500克牛奶中鋅、鎂、鈣、鐵等微量元素的含量，用_______統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

A、條形?????????????? B、折線????????????????? C、扇形 2.（7.0分）下圖是某果園三種果樹種植面積的扇形統(tǒng)計(jì)圖。

（1）已知蘋果樹的種植面積是4.2公頃，三種果樹的總種植面積是_______公頃。

（2）桃樹的種植面積是_______公頃。

（3）梨樹的種植面積占蘋果樹的_______%。

3.（4分）一個(gè)長(zhǎng)為7cm，寬為3cm的長(zhǎng)方形，以長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周，將會(huì)得到一個(gè)體積是_______cm3的圓柱體。

4.（2分）給一個(gè)房間的地面鋪地磚．如果用長(zhǎng)0.3米，寬0.2米的長(zhǎng)方形地磚，160塊正好鋪滿．這個(gè)房間地面的面積是_______平方米。

5.（1分）小亞做一個(gè)圓柱形筆筒，底面半徑4cm，高10Ccm．她想給筆筒的側(cè)面和底面貼上彩紙，至少需要_______平方厘米的彩紙． 6.（3分）把一根2.5 m長(zhǎng)的圓木鋸成三段小圓木，表面積增加了24 dm2，這根圓木的體積是_______dm3。

7.（1分）把一根長(zhǎng)2米圓柱形木料，鋸成三段小圓柱后表面積之和增加了24dm2，則原來這個(gè)木料的體積是_______dm3.8.（4分）在橫線上填上合適的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

360mL=_______L??? ?????????25分=_______時(shí) 125cm3=_______dm3????????? 0.48dm3=_______L 9.（2分）如圖是一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼成的圖形，重疊部分是正方形的 _______，是長(zhǎng)方形的 _______，是整個(gè)圖形的 _______。

10.（1分）在橫線上填上合適的數(shù)。

_______??????? _______= _______??????? _______= _______ = _______=_______ =_______ 二、判斷（計(jì)5分）(共5題；

共5分)11.（1分）圓柱體積比同底等高的圓錐體積多三分之二。（）12.（1分）長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和圓錐的體積都可以用“底面積×高”計(jì)算。（）13.（1分）把一個(gè)長(zhǎng)3米的圓柱截成3段后,表面積增加了12.56平方分米,這個(gè)圓柱原來的體積是12.56平方分米。（）14.（1分）兩個(gè)圓柱的側(cè)面積相等,它們的底面周長(zhǎng)也相等。（）15.（1分）用扇形統(tǒng)計(jì)圖，可以看出數(shù)量的多少。（）三、選擇（共6分）(共3題；

共6分)16.（2分）一個(gè)圓柱體，側(cè)面展開后得到一個(gè)正方形，它的高是底面半徑的（）倍． A.2??? B.2π??? C.π??? 17.（2分）把一個(gè)圓錐沿底面直徑切開（過頂點(diǎn)），切面是一個(gè)_______形 ． 18.（2分）把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的（）A.B.C.D.2倍??? 四、計(jì)算（26分）：

(共3題；

共26分)19.（8分）解方程。

（1）x÷（1-40%）=3.6（2）x-25%x=12 20.（12分）計(jì)算下列各題。

（1）（2）（3）120÷[45×(1-)]（4）25％×1.17+25％×2.83 21.（6分）解方程。

（1）x：8=0.25：

（2）5x-1.6=（3）=2 五、操作題：

(共1題；

共6分)22.（6分）根據(jù)方格圖中的信息，按要求畫圖并填空。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）（1）以線段AB為一條邊，畫一個(gè)面積為4平方厘米的直角三角形ABC，并用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)C的位置：C（，）。

（2）畫出圖中長(zhǎng)方形按1：2縮小后的圖形?？s小后的圖形與原圖形的面積比是（：）.六、解決實(shí)際問題（共29分）(共6題；

共29分)23.（5分）將一個(gè)圓錐沿著高垂直于底面切成兩半，表面積比原來增加了36cm2，測(cè)得圓錐的高是9cm。原來這個(gè)圓錐的體積是多少立方厘米? 24.（5分）一根長(zhǎng)1米，橫截面直徑是20厘米的木頭浮在水面上，小明發(fā)現(xiàn)它正好是一半露出水面，請(qǐng)你求出這根木頭與水接觸的面的面積是多少平方厘米．這根木頭的體積是多少立方厘米？ 25.（3.0分）一個(gè)圓柱形兒童游泳池，泳池內(nèi)壁和地面都鑲上瓷磚，水池的底面半徑4米，池深1.2米。

（1）鑲瓷磚的面積是多少平方米？（2）如果要使游泳池中水深0.8米，則需給游泳池注水多少立方米？ 26.（4分）一個(gè)底面半徑為6厘米、高為12厘米的圓柱體鐵塊，燒熔重新鑄成一個(gè)底面半徑為9厘米的圓錐體，它的高是多少? 27.（4分）雞和兔各有多少只？（1）用畫圖的方法解：

_______ 有雞_______只，有兔_______只．（2）用列表的方法解：

28.（8分）修建一個(gè)圓柱形的沼氣池，底面直徑是3米，深2米．在池子的四壁和下底面抹上水泥，抹水泥的面積是多少平方米？ 參考答案 一、填空（計(jì)28分）．(共10題；

共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷（計(jì)5分）(共5題；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇（共6分）(共3題；

共6分)16-1、17-1、18-1、四、計(jì)算（26分）：

(共3題；

共26分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、五、操作題：

(共1題；

共6分)22-1、22-2、六、解決實(shí)際問題（共29分）(共6題；

共29分)23-1、24-1、25-1、25-2、26-1、27-1、27-2、28-1、

第二篇：冀教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)開學(xué)考試

冀教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)開學(xué)考試

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、認(rèn)真讀題，填一填（共27分）

(共12題；共27分)

1.（2分）

時(shí)=_______分

平方米=_______平方分米

2.（2分）算一算，填一填。

（1）

_______

_______

_______

（2）

_______

_______

_______

3.（2分）一本書共有105頁(yè)，小光從第1頁(yè)看起，第一天看了這本書的，第二天應(yīng)從第_______頁(yè)看起．

4.（4分）一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分與小數(shù)部分互為倒數(shù)，已知它的小數(shù)部分是0.125，這個(gè)小數(shù)是_______。

5.（2分）在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”

3.75×1.1_______3.75

0.81×1_______0.81

4.69×0.99_______4.69

1.54×0.72_______3.75×1.54

6.（3分）填上“＞”、“＞”或“=”．

（1）

_______

（2）

_______

7.（2分）把一根5米長(zhǎng)的鋼管平均鋸成4段，每段占全長(zhǎng)的_______，每段長(zhǎng)_______米．

8.（2分）一根鋼管長(zhǎng)6米，第一次截去它的米，第二次截去余下的，還剩_______米。

9.（2分）用一根長(zhǎng)10.8米的鐵絲，圍制成一個(gè)正方體模型，這個(gè)模型的體積是_______立方米。若將它的外表糊上紙，需要_______平方米的紙。

10.（2分）一根鐵絲，第一次用去，第二次用去余下的，第二次用去了這根鐵絲的_______。

11.（2分）你了解這些信息嗎？根據(jù)這些信息完成填空。

廈門地鐵1號(hào)線鎮(zhèn)海路站至巖內(nèi)站，預(yù)計(jì)總投資20390000000元，一期線路長(zhǎng)約32千米，時(shí)速80千米，預(yù)計(jì)2017年9月通車，75%的廈門受訪者表示他們會(huì)使用地鐵作為出行首選交通工具。

①2017年全年有_______天。

②地鐵1號(hào)線“預(yù)計(jì)總投資”省略億后面的尾數(shù)約是_______元。

③調(diào)試期間，從鎮(zhèn)海路站到巖內(nèi)站（中途不靠站）大約需要_______小時(shí)，合_______分鐘。

④“75%”是將_______看作單位“1”的量。如果廈門受訪者有n人，那么計(jì)劃選擇地鐵的人數(shù)為_______。

12.（2分）看圖填一填．

（1）明明家在兒童樂園的_______偏_______??_______方向上，距離_______米．

（2）兒童樂園在冬冬家的_______偏_______??_______方向上，距離_______米．

（3）超市在兒童樂園的_______偏_______??_______方向上，距離_______米．

（4）兒童樂園在超市的_______偏_______??_______方向上，距離_______米．

二、仔細(xì)分析，辨一辨（共6分）

(共6題；共6分)

13.（1分）一根長(zhǎng)12米的鋼管，截取了，還剩

米。（）

14.（1分）判斷對(duì)錯(cuò)

分子是1的真分?jǐn)?shù)，它的倒數(shù)一定是整數(shù)

15.（1分）地圖一般是按照上北、下南、左西、右東繪制的。（）

16.（1分）兩個(gè)乘數(shù)的積是36，一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大10倍，現(xiàn)在的積是360．（）

17.（1分）判斷對(duì)錯(cuò)

18.（1分）兩個(gè)小于1的數(shù)相乘，結(jié)果比兩個(gè)因數(shù)都小。

（）

三、火眼金睛，選一選（共5分）

(共5題；共5分)

19.（1分）如果a×

=b÷

=c÷

=d×，且a、b、c、d均不等于0。這四個(gè)數(shù)中最大的是_______，最小的是_______。

A.a

B.b

C.c

D.d

20.（1分）

×（）>。

A

.小于1的數(shù)

B

.大于1的數(shù)

C

.1

21.（1分）在下面的選項(xiàng)中，不能用等號(hào)連接的一組算式是（）

A

.×99和

×100-1

B

.×（×）和（×）×

C

.×

和

×

D

.-

和

（+）

22.（1分）地球上1千克重的物體，在月球上只有

千克，一個(gè)宇宙飛行員體重是120千克，他到月球上的體重是（）千克.比在地球上的體重輕了（）千克.A

.80，40

B

.30，200

C

.20，100

D

.50，80

23.（1分）

（）

A

.0

B

.C

.D

.1

四、想想算理，算一算（共23分）

(共1題；共6分)

24.（6分）磁懸浮車運(yùn)行速度可達(dá)到430千米/時(shí)，普通列車比它慢

。普通列車的速度是多少?

五、動(dòng)手量一量，填一填（12分）

(共1題；共12分)

25.（12分）看圖填空。

（1）熊貓館在大象館的_______偏_______的方向，距離是_______米。

（2）老虎館在大象館的_______偏_______的方向，距離是_______米。

（3）大象館在猴子館的_______偏_______的方向，距離是_______米。

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條參觀線路，并說說所走的方向和路程。

六、仔細(xì)讀題，解決問題（共27分）

(共5題；共27分)

26.（5分）工地運(yùn)來12噸沙子，第一天用去，第二天用去，還剩多少噸？

27.（5分）龍一鳴家把所有的電燈都換成了節(jié)能燈，這樣平均每天可以節(jié)約

千瓦時(shí)電。照這樣計(jì)算，一個(gè)星期可以節(jié)約多少千瓦時(shí)電?一個(gè)月呢?（一個(gè)月按30天計(jì)算）

28.（5分）張大爺每天用30～40分進(jìn)行晨練，其中的時(shí)間練太極拳，張大爺每天練太極拳最短用多長(zhǎng)時(shí)間?最長(zhǎng)呢?

29.（5分）有三堆圍棋子，每堆80枚。第一堆有

黑子，第二堆的黑子與第三堆的白子同樣多。這三堆棋子中一共有多少枚黑子?

30.（7.0分）一個(gè)橡膠球從125米的高空落下又彈起……每次彈起的高度約是前次落下高度的，這個(gè)橡膠球第四次彈起的高度是多少米?

參考答案

一、認(rèn)真讀題，填一填（共27分）

(共12題；共27分)

1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、二、仔細(xì)分析，辨一辨（共6分）

(共6題；共6分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、火眼金睛，選一選（共5分）

(共5題；共5分)

19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、想想算理，算一算（共23分）

(共1題；共6分)

24-1、五、動(dòng)手量一量，填一填（12分）

(共1題；共12分)

25-1、25-2、25-3、25-4、六、仔細(xì)讀題，解決問題（共27分）

(共5題；共27分)

26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、

第三篇：冀教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷

第四篇：小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)月考試卷分析

六年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷分析

一、學(xué)生成績(jī)分析

本次六年級(jí)參考人數(shù)9人，及格5人，及格率56%，平均分50.22，優(yōu)秀0人，優(yōu)秀率0%。

二、答題情況：

總體來看，學(xué)生答題情況不夠好，發(fā)揮一般。此次質(zhì)量檢測(cè)，共分六道大題，總分100分，下面逐題進(jìn)行分析：

填空題，學(xué)生得分在一半以上，其中大部分題需要學(xué)生認(rèn)真思考，仔細(xì)計(jì)算，一部分學(xué)生不能正確理解題意，或者缺乏認(rèn)真分析的過程，以致于計(jì)算錯(cuò)誤，填空出現(xiàn)錯(cuò)誤。選擇題，學(xué)生得分不高，主要是因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生對(duì)正比例和反比例理解不夠，或者缺乏認(rèn)真分析的過程，以致于理解偏頗，選擇出現(xiàn)錯(cuò)誤。判斷題，學(xué)生平均得分在一半以上，但有一部分學(xué)生不能正確判斷，主要是因?yàn)閷?duì)知識(shí)的掌握不牢或理解不夠造成的。計(jì)算題，考察學(xué)生的計(jì)算能力，這一部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，不會(huì)計(jì)算。但有學(xué)生做對(duì)，主要是因?yàn)榻獗壤莆詹皇炀?，失分較多。解決問題。第1題、第2題、第6題失分比較多，這些題都是很容易錯(cuò)的。有些同學(xué)不理解題目就做題，有的是不認(rèn)真審題。

三、不足：

1、正比例和反比例區(qū)分不夠，需加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、圓柱和圓錐的知識(shí)須加強(qiáng)訓(xùn)練。

四、改進(jìn)措施：

通過本次測(cè)試，我認(rèn)為今后教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)：

1、繼續(xù)加大基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練力度，特別是圓柱和圓錐知識(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生牢固掌握。

2、加強(qiáng)題型練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生解題技巧。

3、加強(qiáng)應(yīng)用題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

第五篇：冀教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)試卷分析

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析

一、整體來看。

本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強(qiáng)考試內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查，有利于促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。試卷從教材教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，著重考查學(xué)生聽力、理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，試題難易適度，題型靈活多樣，符合新課標(biāo)的要求。

二、試題的特點(diǎn)。

（一）、注重了基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，但又避免教材中機(jī)械的知識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容。

（二）、滲透了能力考查的要求。

英語(yǔ)作為語(yǔ)言，是一種交際的工具。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅要教給學(xué)生一些最基本的語(yǔ)言知識(shí)，而且要教給學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的方法和能力。本次測(cè)試在試卷的問題設(shè)計(jì)上，不僅突出了對(duì)學(xué)生聽、讀、寫、能力的考察，而且增加了對(duì)學(xué)生閱讀理解能力和活用語(yǔ)言能力的考查。

（三）、融英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際，且體現(xiàn)了考查的全面性。

小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，本次測(cè)試試題內(nèi)容同樣體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的原則，側(cè)重用已學(xué)過的英語(yǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題，既源于課本，又高于課本，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，特別是小作文，除了發(fā)揮測(cè)試的作用外，對(duì)考生今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)也有一定的啟迪。同時(shí)，本次測(cè)試在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力，對(duì)學(xué)生應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和能力進(jìn)行了全面考查?？傊麄€(gè)試題的布局合理，題量適中，對(duì)教師的教學(xué)及學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)都有一定的導(dǎo)向作用。

三、試卷的做題情況分析與探究。

本試卷主要考查學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，包括詞、句的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查。共六大塊內(nèi)容，分別為：

（六）選出不同類的單詞，較簡(jiǎn)單，做題情況較好。

（七）單選，共十道，有一半的題目在期末單元試題上做過，除個(gè)別學(xué)生外，做的基本較好。

（八）學(xué)出問答句，些整個(gè)句子，要分清男女，時(shí)態(tài)，因此我覺得是本次測(cè)試中最難的一道大題，寫錯(cuò)一個(gè)單詞就扣分，所以學(xué)生失分常見，成為考試中失分最多的一道大題。

（九）選編號(hào)，基本上豆按照題目要求來，把對(duì)應(yīng)的大寫字母編號(hào)寫在橫線上，失分率不高。

（十）閱讀短文判斷句子正誤，大部分學(xué)生基本能讀懂文章的大體意思然后判斷出“T””F”，個(gè)別同學(xué)失分較高，失分原因是，個(gè)別學(xué)生沒能很好的讀通短文，個(gè)別小題出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤。

（十一）小作文，鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力及書寫的能力，得分較好，因?yàn)槠綍r(shí)這種過去式的時(shí)態(tài)針對(duì)性的訓(xùn)練較多，本次小作文除個(gè)別學(xué)生書寫不號(hào)，大部分學(xué)生完成較好。

從整個(gè)試卷的分析來看，學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但還不能靈活運(yùn)用；知識(shí)面狹窄，缺乏一定的生活常識(shí)；語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力較差；從筆試第八大題就可以看出。以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到加強(qiáng)。

四、個(gè)人教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。

如何進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，是我一直思考的問題，也是我一直努力的方向，下面就我個(gè)人在教學(xué)中的一點(diǎn)兒做法跟大家談?wù)?，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)及各位老師批評(píng)指正：

1、努力更新語(yǔ)言教學(xué)觀念。為了更好地搞好教學(xué)，利用課余時(shí)間我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。

2、改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力，同時(shí)營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在課堂教學(xué)中，盡量多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。同時(shí)，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、歌曲、對(duì)話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)既容易又有趣。

3、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實(shí)和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練。

4．建立和諧的師生關(guān)系不忽視身邊的每一個(gè)學(xué)生。

對(duì)學(xué)生要做到：細(xì)心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步及變化；有心，從心底里在乎他們；用心，用實(shí)際行動(dòng)去教育感化他們；耐心，不急噪，不忽視。學(xué)生會(huì)喜歡這樣的老師，這樣才能使他們喜歡上這門課，自己也能教學(xué)相長(zhǎng)，得到無窮的樂趣，從而無愧于心，做一個(gè)快樂的教育者。

總之，英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，首先要實(shí)踐，其次要注意知識(shí)的積累和運(yùn)用，要經(jīng)常地接觸，反復(fù)運(yùn)用。實(shí)踐越多，提高也就越快。學(xué)生的各種能力是在日常教學(xué)中不斷培養(yǎng)起來的，只要有心、只要用心，你的付出就會(huì)有收獲，相信在大家的努力下，孩子們說英語(yǔ)、用英語(yǔ)的水平會(huì)越來越好。也希望每一位老師都能做一個(gè)快樂教育者，雖然我自己做的不夠多不夠好，但我會(huì)繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己越來越快樂… …

2013年3月5日

高少波