第一篇：香草不是笨小孩讀書(shū)筆記300字（通用）

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記范文300字（通用10篇）

品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的香草不是笨小孩讀書(shū)筆記范文300字（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記1

這個(gè)暑假，我讀了很多課外書(shū)，讓我印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書(shū)。它講述的是一個(gè)名叫“香草”的小女孩，因?yàn)樗€沒(méi)有上學(xué)，懂得的事情少，有的時(shí)候還很頑皮，所以保姆麥阿姨稱呼她為“野孩子”、“笨小孩”。香草其實(shí)并不是“笨孩子”，她是一個(gè)善于觀察而且非常聰明的孩子。

書(shū)中從六個(gè)故事講述了有關(guān)香草的故事。令我感到最難忘的故事就是“甜心小貓”?！疤鹦摹笔且恢蛔邅G了小貓，無(wú)家可歸，是香草一家收留了它，并且精心照顧它，對(duì)它疼愛(ài)有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時(shí)候，“甜心”的主人找到并且?guī)ё吡怂?，這使得香草非常傷心難過(guò)……不過(guò)通過(guò)這件事情，爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，懂得付出愛(ài)了。

通過(guò)這本書(shū)，使我懂得了做事情要善于觀察，要勇于嘗試、探索、創(chuàng)新，而且要敢于承擔(dān)錯(cuò)誤，還要不吝嗇付出自己的愛(ài)！

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記2

讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)之后，令我印象最深刻的是《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》這一章，它讓我感覺(jué)雨點(diǎn)的音樂(lè)就響在我的耳邊。

那天，木先生邀請(qǐng)香草、香草的弟弟和一些小朋友來(lái)他的家做客。香草來(lái)到了木先生的家里，發(fā)現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)站在盤子上吃東西，木先生叫它們回小屋里，它們好像聽(tīng)懂了，一個(gè)個(gè)飛進(jìn)了鐵皮小屋。天氣原來(lái)好好的，可就在香草他們?cè)谕饷嫱娴谜d奮的時(shí)候，天空卻下起了雨。木先生讓孩子們躺在草坪上，聽(tīng)聽(tīng)雨的音樂(lè)。香草安靜下來(lái)聽(tīng)著，雨點(diǎn)打擊在鐵皮小屋的屋頂上的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)叮叮咚咚，有時(shí)像古箏發(fā)出的扣人心懸的音樂(lè)，好聽(tīng)極了！她暗暗的打起拍子陶醉在音樂(lè)中。

我們生活中也要用觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多有趣、新奇的事情。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記3

《香草不是笨小孩》這本書(shū)真好看。里面講了一個(gè)叫香草的小女孩，她上小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)樗偸菃?wèn)麥阿姨“為什么這樣？”，麥阿姨就說(shuō)她是“真是笨小孩！”可是，我覺(jué)得香草不是笨小孩，她有好奇心，喜歡探索花園里她不知道的事情，在《不一樣的傍晚》這個(gè)故事里，香草一會(huì)兒想“看清蜻蜓是怎么飛得，有翅膀是多么快樂(lè)的？”，一會(huì)兒又想弄明白蚱蜢為什么是“粉紅色的”，而不是“綠色的”，對(duì)于麥阿姨說(shuō)她是“笨小孩，她說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以自已用眼睛看。”；香草還是個(gè)有愛(ài)心的孩子，在《甜心小貓》這個(gè)故事里，香草非常的愛(ài)護(hù)自己收養(yǎng)的小甜心，給小貓做了一只花老鼠，還給小貓洗了個(gè)泡泡澡，還讓小貓趴在自己的膝蓋上，和她一起看書(shū)中的插圖。

香草愛(ài)看書(shū)，有愛(ài)心，喜歡探索大自然，我很喜歡她！

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記4

讀完《香草不是笨小孩》這本書(shū)后，讓我知道了香草在幾個(gè)故事里說(shuō)明她聰明、伶俐、有愛(ài)心并且有豐富的觀察力和想象力。如《不一樣的夜晚》，這個(gè)故事說(shuō)的是：在一個(gè)夏天里，香草觀察到了不一樣的蚱蜢、不一樣的花、和不同顏色的蜻蜓。這都說(shuō)明香草有豐富的觀察力。

另外我還喜歡《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》這個(gè)故事，說(shuō)的是：香草在靜聽(tīng)雨點(diǎn)的聲音，感受到雨點(diǎn)的`聲音也是有節(jié)奏的，那清脆悅耳的聲音，就像是美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

我還喜歡《甜心小貓》這個(gè)故事說(shuō)的是香草收留了一只走失的小貓，并細(xì)心的愛(ài)護(hù)它，當(dāng)失主帶著貓媽媽來(lái)到香草家，香草雖然很喜歡那只貓，但還是還給了失主。這個(gè)故事說(shuō)明香草長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)付出愛(ài)了。

雖然麥阿姨有時(shí)說(shuō)香草是笨小孩，通過(guò)上面的故事，我覺(jué)得香草不是笨，她只是很特別也很天真可愛(ài)。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記5

在一個(gè)普通的家庭中，有一個(gè)小女孩，她的名字很特別，叫“香草”。香草不但最喜歡夏天，而且香草是一個(gè)很特別的小女孩。

《香草不是笨小孩》這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩她的名字叫“香草”。香草家里有一位保姆“麥阿姨”。之所以麥阿姨總是說(shuō)香草是個(gè)笨小孩，是因?yàn)橄悴莸男∧X袋瓜里裝著太多太多的問(wèn)號(hào)就像一樣軟件占了半個(gè)內(nèi)存。但是，香草的爸爸媽媽卻不這樣想。他們想：香草總會(huì)從沒(méi)見(jiàn)始終得到不一樣的啟示。

在《香草不是笨小孩》里，我最喜歡：六《甜心小貓》。因?yàn)椋簭倪@片可以看出香草長(zhǎng)大了！甜心小貓只是香草生活中的一只小貓，但那以后爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，因?yàn)椋合悴荻脤?duì)別人、對(duì)動(dòng)物付出愛(ài)。這一次，麥阿姨也沒(méi)有再叫香草笨小孩了。

每個(gè)人都要?dú)v經(jīng)童年的生活，但是，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)懂得什么時(shí)候他人需要我們對(duì)他們的愛(ài)。

香草已經(jīng)不是笨小孩了。她已長(zhǎng)大了，因?yàn)椋核涝鯓?、什么時(shí)候付出愛(ài)……

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記6

暑假中，我讀了《香草不是笨小孩》這本很有意思的書(shū)，六個(gè)小故事讓我漸漸喜歡上了書(shū)中那個(gè)叫香草的小女孩。

書(shū)中的香草小腦瓜里裝著太多的問(wèn)號(hào)，因?yàn)樗偸菒?ài)提問(wèn)題、愛(ài)幻想、頑皮，麥阿姨就說(shuō)她是個(gè)笨小孩。我覺(jué)得香草不是一個(gè)笨小孩，她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡觀察小動(dòng)物，有愛(ài)心的小朋友。比如通過(guò)觀察蚱蜢，她知道什么顏色的蚱蜢喜歡在什么環(huán)境下生活，粉紅的蚱蜢喜歡花朵，綠的蚱蜢喜歡青草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。她還發(fā)現(xiàn)螞蟻會(huì)沿著自己留下的氣味去尋找食物，團(tuán)結(jié)合作的搬運(yùn)食物。

香草有時(shí)總會(huì)犯錯(cuò)誤，但是每次她都能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我覺(jué)得自己也要這樣，不能總犯同樣的錯(cuò)誤，要慢慢地成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。

通過(guò)讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了更多的字，學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，懂得了更多的道理。我要學(xué)習(xí)香草做一個(gè)善于觀察，勤于思考，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記7

在暑假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。我很喜歡香草，因?yàn)樗痔煺嬗挚蓯?ài)。

麥阿姨說(shuō)香草是個(gè)笨小孩、野孩子，我卻不這么認(rèn)為。香草喜歡探索大自然，她的小腦瓜里裝著太多的問(wèn)號(hào)。她會(huì)用自己的眼睛認(rèn)真的觀察，去尋找答案。她多么聰明好學(xué)啊!

香草喜歡公主的書(shū)，我也喜歡，因?yàn)楣骱芷?、很?yōu)雅、很體面。每個(gè)女孩兒都有一個(gè)公主夢(mèng)。我也跟香草一樣，喜歡扮公主。我穿上媽媽的長(zhǎng)裙，給自己梳上好看的辮子，在頭上戴上好多好多的頭飾。但是我不會(huì)像香草一樣做事不想后果。媽媽告訴我了，做事要三思而后行。

我特別喜歡看書(shū)。笑貓全集，陽(yáng)光姐姐全集，楊紅櫻童話全集，我都看過(guò)。我還看過(guò)一些中國(guó)古典名著。我還喜歡看笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎，十萬(wàn)個(gè)為什么等輕松的書(shū)。我通過(guò)看書(shū)提高了閱讀興趣，豐富了想象力，讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后，我會(huì)看越來(lái)越多的書(shū)。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記8

暑假期間和女兒一起讀了香草不是笨小孩這本書(shū)后，女兒告訴我說(shuō)香草不是一個(gè)笨小孩，她只是腦子里有許多奇怪的問(wèn)題，而她家的保姆麥阿姨回答不出來(lái)就故意說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩。其實(shí)香草是一個(gè)愛(ài)觀察，富有想象力，思想豐富又有愛(ài)心的小女孩。聽(tīng)完女兒的話我表?yè)P(yáng)了她。一向不喜歡讀書(shū)的女兒能夠自己讀完整本書(shū)并能說(shuō)出自己的感想真是令人高興。

香草還是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，收養(yǎng)了流浪貓?zhí)鹦牟⒑退闪撕门笥?。后?lái)甜心的主人找來(lái)時(shí)，雖然她心中很不舍，但看到它的小主人時(shí)還是把貓給了它的主人。生活中每個(gè)孩子都有一顆善良的心，我們要加以引導(dǎo)，不要形成以自我為中心的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)與人分享，知道關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人和物，把愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記9

今天下午，我看完了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。

這本書(shū)很好，書(shū)中的小 女孩香草是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，她給我了溫暖和舒服的感覺(jué)。香草她看到了一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只“蚱蜢”，她很好奇地說(shuō)“蚱 蜢怎么是紅色的，不是綠色的呢?” 香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常會(huì)給她們朗讀“故事”。

香草她收養(yǎng)了一只走丟的小貓，給它起了個(gè)可愛(ài)的名字，叫“甜心小貓”。后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨，而是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài) 學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的聰明孩子，香草還特別喜歡小動(dòng)物，她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子!

我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

香草不是笨小孩讀書(shū)筆記10

暑假里，我讀完了《香草不是笨小孩》。我覺(jué)得香草就是不笨，只是保姆麥阿姨一直把香草當(dāng)成野孩子，香草的爸爸媽媽就不這么認(rèn)為。爸爸媽媽一直認(rèn)為香草是個(gè)聰明的小孩子。

香草膽子很大。她上一年級(jí)后認(rèn)識(shí)了對(duì)對(duì)和小牛，但小牛經(jīng)常和香草吵架。有一次，小牛拿一只小蜘蛛想嚇香草，可是香草不僅沒(méi)被嚇著，她還敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊，我們可以想想，連蜘蛛都敢拿，多么勇敢啊，這可是我們每一個(gè)人的夢(mèng)想呀！

香草還是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、有愛(ài)心的小女孩。她養(yǎng)過(guò)一只走丟的小貓，這只小貓十分可愛(ài)，香草很喜歡它?？墒切∝?jiān)缤磉€會(huì)走的。

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了香草的天真可愛(ài)和聰明，我也要做個(gè)天真可愛(ài)和聰明的孩子。這本故事書(shū)很適合小學(xué)生讀，我很喜歡這本書(shū)。我一定要多讀幾遍。這還要謝謝老師呢，要不是老師告訴我們有這本書(shū)，我們也不會(huì)看到這么好看好玩的書(shū)了。

第二篇：《香草不是笨小孩》讀后感

《香草不是笨小孩》讀后感

二（3）班王天昊

今天下午，我看完了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。這本書(shū)很好，書(shū)中的小女孩香草是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，她給我了溫暖和舒服的感覺(jué)。

香草她看到了一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只“蚱蜢”，她很好奇地說(shuō)“蚱蜢怎么是紅色的，不是綠色的呢？”

香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。

香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常會(huì)給她們朗讀“故事”。

香草她收養(yǎng)了一只走丟的小貓，給它起了個(gè)可愛(ài)的名字，叫“甜心小貓”。后來(lái)貓主人來(lái)要回小貓時(shí)香草很舍不得，但是她還給了貓主人。

麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺(jué)得香草一點(diǎn)都不笨，而是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的聰明孩子，香草還特別喜歡小動(dòng)物，她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子！。我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

第三篇：《香草不是笨小孩》讀后感

《香草不是笨小孩》讀后感

日照港希望小學(xué)三年級(jí)胡亞曉

指導(dǎo)老師張傳嶺

我看了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)香草有時(shí)候很勇敢，有時(shí)候很膽小，有時(shí)候聰明，有時(shí)候愚蠢。

我想起香草第一天上學(xué)的時(shí)候，牛牛聽(tīng)說(shuō)香草很勇敢，可他不服氣，想和香草比一比。香草走進(jìn)教室，牛牛對(duì)香草說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你比我勇敢，我想和你比一比?！闭脧奶旎ò迳舷聛?lái)一只蜘蛛，“你不怕蜘蛛嗎？”牛牛拿起蜘蛛往香草鼻子上放，香草從鼻子上取下蜘蛛，說(shuō)：“走，小蜘蛛，我家的院子里有好多小蜘蛛等著你去和她們一起吃害蟲(chóng)呢！”牛牛傻眼了，你看香草是不是很勇敢！

第四篇：《香草不是笨小孩》讀后感

《香草不是笨小孩》讀后感

《香草不是笨小孩》讀后感1

暑假里，我讀了香草不是笨小孩，知道了香草不是笨小孩，而是聰明自信的孩子，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

她教會(huì)了我學(xué)會(huì)用眼睛看事物，不懂就問(wèn)，才能發(fā)現(xiàn)事情的真相。

學(xué)會(huì)幫助別人，尊敬父母，遇到別人有困難我們要發(fā)揮同舟共濟(jì)的精神伸出雙手來(lái)幫助需要幫助的'人。

遇到困難，要樂(lè)觀地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)和傳遞快樂(lè)，把生活中的美和樂(lè)趣。多跟別人分享，心靈的快樂(lè)才是最大的快樂(lè)和滿足。

對(duì)未來(lái)充滿幻想，但首先要多學(xué)習(xí)知識(shí)，多做有益的事情。

多發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，勇敢地堅(jiān)持自己的立場(chǎng)別人才會(huì)對(duì)你尊敬。

要有成人之美的心，不能有貪念，要做一個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的孩子，有付出才能有收獲。

《香草不是笨小孩》讀后感2

香草撿到一只可愛(ài)的小白貓。小貓每天都對(duì)著鏡子梳理毛發(fā)，香草也每天給它洗澡陪它讀書(shū)，小貓?jiān)谙悴菁疫^(guò)得很開(kāi)心，家人也都喜歡小貓。一天一位小女孩告訴香草：“大姐姐的`這只小貓是我的，能還給我嗎？”香草把小貓遞給小女孩，晚上香草開(kāi)著門睡覺(jué)，心里盼著小貓能回來(lái)。香草還是一位有愛(ài)心，富有同情心的小女孩。

我覺(jué)得香草不是一位笨小孩，她像我們一樣是一位聰明勇敢有愛(ài)心富有想象力，又是一位頑皮好動(dòng)，對(duì)任何事情都充滿奇思妙想和好奇心的小女孩。

《香草不是笨小孩》讀后感3

這個(gè)暑假我閱讀了幾本課外書(shū)，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書(shū)，《香草不是笨小孩》讀后感200字。我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，讓我深受啟發(fā)。

書(shū)中的主人翁是位小女孩，她的名字叫“香草”剛上一年級(jí)。是個(gè)聰明、可愛(ài)的小孩。她家的保姆麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩，可我覺(jué)得她不是笨小孩。她是個(gè)善于觀察、思考、聰明的'小女孩。書(shū)中記載了六個(gè)有關(guān)香草的故事，從故事中體現(xiàn)了香草做每件事都很細(xì)心、用心、靜心、專心、愛(ài)心和善心。還有敢想敢做和做錯(cuò)事敢于面對(duì)能知錯(cuò)就改的好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

《香草不是笨小孩》讀后感4

我還最喜歡里面的甜心小貓了。香草的.爸爸撿到一只小貓，香草非常喜歡那只小貓，可是卻不知道它叫什么名字，于是大家把它叫甜心，就在快一年的時(shí)候，大家喜歡的甜心被接走了，大家并沒(méi)有傷心，而是希望它能回來(lái)。

讀了這本書(shū)，我受到的啟發(fā)很大：只要你用心去愛(ài)你的動(dòng)物，把它當(dāng)成我們的朋友，那它也會(huì)用心去愛(ài)你！

《香草不是笨小孩》讀后感5

這個(gè)暑假我閱讀了一本【香草不是笨小孩】的課外書(shū)，這是一本貼近生活的童話故事書(shū)，又稱橋梁書(shū)。

故事書(shū)中的香草小腦袋瓜里裝著太多的`問(wèn)號(hào)，麥阿姨總說(shuō)香草是個(gè)笨小孩孩。可是我覺(jué)得她一點(diǎn)也不笨，在我們這個(gè)年齡還是對(duì)任何事物不大明白的 ，香草明知道有些問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，阿姨會(huì)說(shuō)她笨，但是她還是問(wèn)了，我覺(jué)得她很誠(chéng)實(shí)，香草最喜歡語(yǔ)文課，特別喜歡聽(tīng)公主的故事，她還收養(yǎng)了一只流浪的貓，最后貓的主人找來(lái)了，她雖然不舍得，但還是還給主人了。這說(shuō)明她很有愛(ài)心是個(gè)懂事的孩子，在她的身上，我看到了她誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心， 還 非常懂事，這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，

這本書(shū)帶給我很大啟發(fā)，也告訴我們做人的原則，我很喜歡這本書(shū)。

《香草不是笨小孩》讀后感6

讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。

有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的'細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。

她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒……她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。

喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無(wú)奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。

《香草不是笨小孩》讀后感7

今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。但以下這一章——《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》讓我深深陶醉其中。

《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》說(shuō)的是木先生邀請(qǐng)香草以及其他小朋友來(lái)他家做客。又看木先生家的小鳥(niǎo)吃飯、飛回鐵皮小屋?？刹灰粫?huì)兒下起了雨，而這場(chǎng)雨帶給了香草他們快樂(lè)，靜心傾聽(tīng)雨聲陶醉其中。

文中這段話：香草安靜下來(lái)，暗暗的打起拍子。果然，雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的'聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)兒仿佛是古箏發(fā)出的扣人心懸的音樂(lè)。讓我明白了一個(gè)道理：只要靜心傾聽(tīng)所有事，就會(huì)有意想不到的驚喜了！

《香草不是笨小孩》讀后感8

同學(xué)們都笑香草的衣服難看，香草很生氣。剛要坐下一只大蜘蛛從天花板上掉下來(lái)，同學(xué)們很害怕。香草一邊拿起蜘蛛，一邊說(shuō)蜘蛛可愛(ài)。同學(xué)們說(shuō)香草膽子太大了。爸爸告訴香草解決問(wèn)題的好辦法——讓香草帶兩種糖，硬的給同桌，軟的.給同學(xué)。同學(xué)們吃到香草的糖后再也不說(shuō)香草了！香草又是一位膽大，虛心，聰明，勇敢的小孩。《香草不是笨小孩》讀后感

《香草不是笨小孩》讀后感9

今天剛看完了一本名叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，我可喜歡了。

我特別喜歡香草，她是個(gè)可愛(ài)、漂亮、愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)問(wèn)為什么的小姑娘，她想知道蜻蜓是怎樣飛的？蚱蜢為什么是粉紅色而不是綠色的？香草也是個(gè)喜歡觀察和自信的小姑娘。她說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用自己的.眼睛看”。終于通過(guò)了自己的觀察香草找到了答案。

《香草不是笨小孩》讀后感我們?cè)谌粘５纳钪幸惨嘤^察、多思考，從觀察中、思考中找到答案，解決問(wèn)題，也希望家長(zhǎng)們要學(xué)香草媽媽一樣多給孩子們一點(diǎn)空間，一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子們健康地成長(zhǎng)起來(lái)。每個(gè)人都是從錯(cuò)誤中改正的，家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子們一些寬容。

《香草不是笨小孩》讀后感10

和藹的木叔叔請(qǐng)香草和小伙伴們?nèi)ニ彝?。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的`小鳥(niǎo)，下午時(shí)變天了———天霧蒙蒙的，隔了一會(huì)滴滴答答的下起小雨來(lái)。木叔叔把小鳥(niǎo)帶出去，放進(jìn)籠子里。然后帶著孩子們躺在草地上聽(tīng)雨點(diǎn)兒奏樂(lè)。雨點(diǎn)落籠子上是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，大在?shù)葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！香草也能靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，用心感受。

《香草不是笨小孩》讀后感11

近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，這本書(shū)非常好看。

這本書(shū)說(shuō)的是，有個(gè)叫香草的小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只蚱蜢，她很好奇地說(shuō)：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的呢？”

香草的'爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。

香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常給他們朗讀故事。

一天，香草家進(jìn)來(lái)了一只小貓，她很喜歡，就領(lǐng)養(yǎng)了一陣子。

我覺(jué)得香草不是笨孩子，她是個(gè)喜歡觀察，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的聰明孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。

《香草不是笨小孩》讀后感12

一天下午，香草到院子里抓螞蟻。她興奮地跑來(lái)跑去，一不小心被石頭絆倒了，摔了一身臟泥巴。突然她看到眼前有一只紫色的蟋蟀，她伸手去抓，蟋蟀連忙跳到草叢里，香草爬起來(lái)也跟著鉆到草叢里……等她從草叢里爬出來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)被刮的全是洞，這時(shí)又看到一只大大的蜻蜓，舒展著翅膀在空中自由飛翔。香草自言自語(yǔ)道：要是我有一對(duì)這樣的'大翅膀多好呀！麥阿姨一直說(shuō)她是個(gè)笨小孩，香草說(shuō)：我不是笨小孩，我可以用眼睛觀察這個(gè)世界。這段說(shuō)明香草是個(gè)充滿好奇心，有求知欲的。

《香草不是笨小孩》讀后感13

這個(gè)寒假我讀了一本叫《香草不是笨小孩》的課外書(shū)，這本書(shū)的女主角叫香草，她非?？蓯?ài)、活潑，而且很有愛(ài)心。

我讀了這本書(shū)中的`“甜心小貓”，甜心原本是只走失的小貓，它全身很臟，毛色亂糟糟的，后來(lái)，被香草收養(yǎng)了，所以取名叫“甜心”，甜心非?？蓯?ài)，它經(jīng)常和香草香晏玩耍，一家人都很喜歡它，可是后來(lái)，甜心的主人要帶走甜心，香草戀戀不舍得把甜心交給了它的主人。

讀完這個(gè)故事，我感受很深，我覺(jué)得香草不是一個(gè)笨小孩，而是一個(gè)有愛(ài)心，拾金不昧的好女孩，值得我們向她學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。

《香草不是笨小孩》讀后感14

寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，雖然它是學(xué)校推薦給四到六年級(jí)同學(xué)讀的，可是我二年級(jí)就讀過(guò)了，于是我就又看了一遍。

讀了這本書(shū)，我感覺(jué)香草是個(gè)活潑開(kāi)朗、膽大、想象力豐富的女孩。根本不是麥阿姨口中所說(shuō)的`笨小孩，可能麥阿姨當(dāng)時(shí)有她自己的想法吧！。最后通過(guò)香草收留流浪貓《甜心》這件事，她從麥阿姨口中的笨小孩，變成了一個(gè)懂得付出愛(ài)的孩子，麥阿姨不再叫她笨小孩了。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人和別人做的事情不一樣，不能說(shuō)他笨?；蛟S他和別人不一樣，與眾不同呢？

還有順便說(shuō)一下我覺(jué)得香草的弟弟香晏也很可愛(ài)，有趣，我很喜歡！

《香草不是笨小孩》讀后感15

爸爸給我買了一本書(shū)叫香草不是笨小孩，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)名叫香草的小女孩，她大約7、8歲的樣子，剛上1年級(jí)。她經(jīng)常被她的鄰居說(shuō)是個(gè)笨小孩。但是，我覺(jué)得她不是個(gè)笨小孩。雖然她有的.時(shí)候有些調(diào)皮，但是她樂(lè)于助人、善于觀察事物。所以，我覺(jué)得她很聰明。書(shū)中記載了關(guān)于她的6個(gè)故事，令我感到最深刻的故事是公主的書(shū)。香草和好朋友對(duì)對(duì)一起扮成故事里的公主，她們想在房間里建造一個(gè)荷花池，結(jié)果，房間里幾乎被水淹沒(méi)了，所有的物品都被濕透了。又被鄰居說(shuō)成是笨小孩，可是呢，我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索、創(chuàng)作，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，我覺(jué)得香草不是笨小孩，而是個(gè)聰明的孩子。

第五篇：《香草不是笨小孩》讀后感

《香草不是笨小孩》讀后感1

暑假里，我讀了香草不是笨小孩，知道了香草不是笨小孩，而是聰明自信的孩子，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

她教會(huì)了我學(xué)會(huì)用眼睛看事物，不懂就問(wèn)，才能發(fā)現(xiàn)事情的真相。

學(xué)會(huì)幫助別人，尊敬父母，遇到別人有困難我們要發(fā)揮同舟共濟(jì)的精神伸出雙手來(lái)幫助需要幫助的人。

遇到困難，要樂(lè)觀地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)和傳遞快樂(lè)，把生活中的美和樂(lè)趣。多跟別人分享，心靈的快樂(lè)才是最大的快樂(lè)和滿足。

對(duì)未來(lái)充滿幻想，但首先要多學(xué)習(xí)知識(shí)，多做有益的.事情。

多發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，勇敢地堅(jiān)持自己的立場(chǎng)別人才會(huì)對(duì)你尊敬。

要有成人之美的心，不能有貪念，要做一個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)的孩子，有付出才能有收獲。

《香草不是笨小孩》讀后感2

我還最喜歡里面的甜心小貓了。香草的'爸爸撿到一只小貓，香草非常喜歡那只小貓，可是卻不知道它叫什么名字，于是大家把它叫甜心，就在快一年的時(shí)候，大家喜歡的甜心被接走了，大家并沒(méi)有傷心，而是希望它能回來(lái)。

讀了這本書(shū)，我受到的啟發(fā)很大：只要你用心去愛(ài)你的動(dòng)物，把它當(dāng)成我們的朋友，那它也會(huì)用心去愛(ài)你！

《香草不是笨小孩》讀后感3

今天剛看完了一本名叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，我可喜歡了。

我特別喜歡香草，她是個(gè)可愛(ài)、漂亮、愛(ài)提問(wèn)題、愛(ài)問(wèn)為什么的'小姑娘，她想知道蜻蜓是怎樣飛的？蚱蜢為什么是粉紅色而不是綠色的？香草也是個(gè)喜歡觀察和自信的小姑娘。她說(shuō)：“我不是笨小孩，我可以用自己的眼睛看”。終于通過(guò)了自己的觀察香草找到了答案。

《香草不是笨小孩》讀后感我們?cè)谌粘５纳钪幸惨嘤^察、多思考，從觀察中、思考中找到答案，解決問(wèn)題，也希望家長(zhǎng)們要學(xué)香草媽媽一樣多給孩子們一點(diǎn)空間，一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子們健康地成長(zhǎng)起來(lái)。每個(gè)人都是從錯(cuò)誤中改正的，家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子們一些寬容。

《香草不是笨小孩》讀后感4

和藹的木叔叔請(qǐng)香草和小伙伴們?nèi)ニ彝?。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的小鳥(niǎo)，下午時(shí)變天了———天霧蒙蒙的，隔了一會(huì)滴滴答答的下起小雨來(lái)。木叔叔把小鳥(niǎo)帶出去，放進(jìn)籠子里。然后帶著孩子們躺在草地上聽(tīng)雨點(diǎn)兒奏樂(lè)。雨點(diǎn)落籠子上是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，大在樹(shù)葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！香草也能靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，用心感受。

《香草不是笨小孩》讀后感5

一天下午，香草到院子里抓螞蟻。她興奮地跑來(lái)跑去，一不小心被石頭絆倒了，摔了一身臟泥巴。突然她看到眼前有一只紫色的蟋蟀，她伸手去抓，蟋蟀連忙跳到草叢里，香草爬起來(lái)也跟著鉆到草叢里……等她從草叢里爬出來(lái)時(shí)，衣服已經(jīng)被刮的全是洞，這時(shí)又看到一只大大的'蜻蜓，舒展著翅膀在空中自由飛翔。香草自言自語(yǔ)道：要是我有一對(duì)這樣的大翅膀多好呀！麥阿姨一直說(shuō)她是個(gè)笨小孩，香草說(shuō)：我不是笨小孩，我可以用眼睛觀察這個(gè)世界。這段說(shuō)明香草是個(gè)充滿好奇心，有求知欲的。

《香草不是笨小孩》讀后感6

爸爸給我買了一本書(shū)叫香草不是笨小孩，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。書(shū)中說(shuō)的是一個(gè)名叫香草的小女孩，她大約7、8歲的'樣子，剛上1年級(jí)。她經(jīng)常被她的鄰居說(shuō)是個(gè)笨小孩。但是，我覺(jué)得她不是個(gè)笨小孩。雖然她有的時(shí)候有些調(diào)皮，但是她樂(lè)于助人、善于觀察事物。所以，我覺(jué)得她很聰明。書(shū)中記載了關(guān)于她的6個(gè)故事，令我感到最深刻的故事是公主的書(shū)。香草和好朋友對(duì)對(duì)一起扮成故事里的公主，她們想在房間里建造一個(gè)荷花池，結(jié)果，房間里幾乎被水淹沒(méi)了，所有的物品都被濕透了。又被鄰居說(shuō)成是笨小孩，可是呢，我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索、創(chuàng)作，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，我覺(jué)得香草不是笨小孩，而是個(gè)聰明的孩子。

《香草不是笨小孩》讀后感7

近幾天，我看了一本名字叫《香草不是笨小孩》的書(shū)，這本書(shū)非常好看。

這本書(shū)說(shuō)的是，有個(gè)叫香草的小女孩，她看到一朵花，靠近一看，原來(lái)是一只蚱蜢，她很好奇地說(shuō)：“蚱蜢怎么是粉紅色的，不是綠色的`呢？”

香草的爸爸去海邊出差，她和弟弟天天在家等爸爸回來(lái)。他們等了好幾天，終于，爸爸回來(lái)了，香草認(rèn)為爸爸帶來(lái)了海的味道。

香草最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師常常給他們朗讀故事。

一天，香草家進(jìn)來(lái)了一只小貓，她很喜歡，就領(lǐng)養(yǎng)了一陣子。

我覺(jué)得香草不是笨孩子，她是個(gè)喜歡觀察，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考的聰明孩子。我們要向她學(xué)習(xí)。

《香草不是笨小孩》讀后感8

假期我讀了很多課外書(shū)，印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書(shū)，它是“橋梁書(shū)”其中的一本。香草其實(shí)不是笨小孩，她是一個(gè)善于觀察、非常聰明的孩子。因?yàn)樗龥](méi)有上學(xué)懂的事情少，還有時(shí)調(diào)皮，麥阿姨才叫她笨小孩。我喜歡這本書(shū)中的《公主的書(shū)》這個(gè)故事。

有一次，她和對(duì)對(duì)扮演公主，想做一個(gè)河花池，就把水倒到地上，結(jié)果流到了自己的`家里，家里的被子和衣櫥里的衣服都濕了，麥阿姨又叫她笨小孩了，爸爸卻沒(méi)有生氣還對(duì)她說(shuō)：“以后不要做搗蛋公主了?！卑职秩匀唤o香草買公主的書(shū)，但是香草以后不再那么調(diào)皮搗蛋了，因?yàn)楣鲬?yīng)該是很雅致、很體面的呀?？晌疫€是覺(jué)得她不是個(gè)笨小孩，她是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

《香草不是笨小孩》讀后感9

今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。但以下這一章——《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》讓我深深陶醉其中。

《雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)》說(shuō)的是木先生邀請(qǐng)香草以及其他小朋友來(lái)他家做客。又看木先生家的小鳥(niǎo)吃飯、飛回鐵皮小屋?？刹灰粫?huì)兒下起了雨，而這場(chǎng)雨帶給了香草他們快樂(lè)，靜心傾聽(tīng)雨聲陶醉其中。

文中這段話：香草安靜下來(lái)，暗暗的.打起拍子。果然，雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)兒仿佛是古箏發(fā)出的扣人心懸的音樂(lè)。讓我明白了一個(gè)道理：只要靜心傾聽(tīng)所有事，就會(huì)有意想不到的驚喜了！

《香草不是笨小孩》讀后感10

讀著它，總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。

有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的.細(xì)枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。

她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞，她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒……她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。

喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無(wú)奈，也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。

《香草不是笨小孩》讀后感11

這個(gè)寒假我讀了一本叫《香草不是笨小孩》的課外書(shū)，這本書(shū)的女主角叫香草，她非?？蓯?ài)、活潑，而且很有愛(ài)心。

我讀了這本書(shū)中的“甜心小貓”，甜心原本是只走失的`小貓，它全身很臟，毛色亂糟糟的，后來(lái)，被香草收養(yǎng)了，所以取名叫“甜心”，甜心非?？蓯?ài)，它經(jīng)常和香草香晏玩耍，一家人都很喜歡它，可是后來(lái)，甜心的主人要帶走甜心，香草戀戀不舍得把甜心交給了它的主人。

讀完這個(gè)故事，我感受很深，我覺(jué)得香草不是一個(gè)笨小孩，而是一個(gè)有愛(ài)心，拾金不昧的好女孩，值得我們向她學(xué)習(xí)。我們要保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。

《香草不是笨小孩》讀后感12

寒假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，雖然它是學(xué)校推薦給四到六年級(jí)同學(xué)讀的，可是我二年級(jí)就讀過(guò)了，于是我就又看了一遍。

讀了這本書(shū)，我感覺(jué)香草是個(gè)活潑開(kāi)朗、膽大、想象力豐富的女孩。根本不是麥阿姨口中所說(shuō)的笨小孩，可能麥阿姨當(dāng)時(shí)有她自己的想法吧！。最后通過(guò)香草收留流浪貓《甜心》這件事，她從麥阿姨口中的笨小孩，變成了一個(gè)懂得付出愛(ài)的孩子，麥阿姨不再叫她笨小孩了。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人和別人做的`事情不一樣，不能說(shuō)他笨?；蛟S他和別人不一樣，與眾不同呢？

還有順便說(shuō)一下我覺(jué)得香草的弟弟香晏也很可愛(ài)，有趣，我很喜歡！

《香草不是笨小孩》讀后感13

今天我看了《香草不是笨小孩》，這本書(shū)給我留下了很深刻的印象。

麥阿姨常說(shuō)香草是個(gè)笨小孩，可我覺(jué)得香草一點(diǎn)不笨，她發(fā)現(xiàn)粉紅色的螞蚱喜歡花朵，綠色的螞蚱喜歡青草，褐色的螞蚱喜歡泥土。還有蜻蜓們都有不同的性格向日葵會(huì)跳舞，這些都是香草細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)的`。

香草當(dāng)然不是笨小孩，她是個(gè)聰明、善良喜歡思考問(wèn)題的孩子。我喜歡香草，因?yàn)樗苡袗?ài)心她對(duì)身邊的人還有甜心小貓等小動(dòng)物都付出了愛(ài)，我要像香草學(xué)習(xí)做一個(gè)善良、勇敢、勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。

《香草不是笨小孩》讀后感14

香草一直想象著海的'那邊會(huì)是什么樣子？海里會(huì)有什么？不停的問(wèn)著爸爸，爸爸告訴她等爸爸回來(lái)時(shí)就知道了。“答案全在這件衣服里#39；#39；爸爸回來(lái)時(shí)脫下衣服，遞給香草。香草閉上眼睛聞聞衣服說(shuō)：原來(lái)海的那邊是一座小島。海里有小魚(yú)和小蝦，海風(fēng)在海面上奏樂(lè)，海鷗在旁邊跳著舞伴奏呢！香菜原來(lái)很有想象力，內(nèi)心世界很豐富。

《香草不是笨小孩》讀后感15

香菜和小伙伴們一起玩公主的游戲——像公主那樣穿上家里最漂亮的`裙子，把房間裝飾的像公主的宮殿一樣，還和小伙伴輪流當(dāng)公主。還用大盆和荷花做了一個(gè)荷花池。水越來(lái)越多，她們覺(jué)得能像龍宮一樣就更好了。很快家里就發(fā)大水了。爸爸很生氣。香草也有天真可愛(ài)淑女的一面，不過(guò)這次又玩過(guò)頭了！《香草不是笨小孩》讀后感