第一篇：找朋友作文[大全]

找朋友作文15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的找朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微風(fēng)吹拂著大地，樹(shù)苗綻出小芽，到處一派嫩綠，好似I燦爛的陽(yáng)光下莊園上空的一片云彩。

小蝸牛緩緩爬行著，它想：我這是在哪兒啊？唉，一個(gè)人的旅行真寂寞呀！對(duì)，我要找朋友！

小蝸牛來(lái)到一片長(zhǎng)滿嬌艷的小花的草地上，四處張望，可就是看不到可以結(jié)交的朋友。這時(shí)，五彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，她看見(jiàn)草地上有只小東西，便撲騰著翅膀，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”小蝸牛見(jiàn)有人問(wèn)它話，可高興了，說(shuō)：“我是小蝸牛，你是人們都夸贊的美麗的蝴蝶姐姐嗎？”蝴蝶連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。小蝸牛抬頭問(wèn)：“你可以做我的朋友嗎？”蝴蝶看小蝸牛長(zhǎng)得那么丑，背上還背著一個(gè)難看的殼，她搖搖頭說(shuō)：“你長(zhǎng)得不好看，我不跟你做朋友?！毙∥伵Ｂ?tīng)了，沮喪地低下了頭。

這時(shí)，蝴蝶看見(jiàn)小蝸牛走過(guò)的路上有些死螞蟻，很是好奇，蝸牛便告訴她：“我身上的黏液可以把一些蟻蟲(chóng)毒死呢！”蝴蝶見(jiàn)小蝸牛能消滅那些惡心的蟻蟲(chóng)，于是就對(duì)小蝸牛說(shuō)：“雖然你長(zhǎng)得不好看，但這么有本領(lǐng)，我愿意和你交朋友！”小蝸牛十分激動(dòng)，它終于交到了第一個(gè)朋友。蝴蝶送給小蝸牛兩片葉子當(dāng)作禮物，小蝸牛小心翼翼地珍藏了起來(lái)。

小蝸牛在蝴蝶的指引下來(lái)到了公園。隨后它聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)叫喊著：“這里有蝸牛呀！”接著它的上空涌來(lái)一群面帶笑容的小鳥(niǎo)。見(jiàn)小鳥(niǎo)們飛下來(lái)，小蝸牛充滿了好奇。小鳥(niǎo)們問(wèn)：“小蝸牛，你在這里干什么？”小蝸牛答道：“我要找好朋友呢！”小鳥(niǎo)們了解到小蝸牛只有蝴蝶一個(gè)朋友，太孤獨(dú)了，善良的鳥(niǎo)兒們便同它交了朋友。鳥(niǎo)兒們銜來(lái)四根樹(shù)枝送給蝸牛，然后愉快地飛走了。

傍晚，小蝸牛來(lái)到一棵枝繁葉茂的樹(shù)下，拿出蝴蝶送給它的葉子和鳥(niǎo)兒送給它的樹(shù)枝，精心安了一個(gè)新家。夜晚，小蝸牛躺在床上想：我明天還要繼續(xù)找朋友……

一天，眼鏡在柜臺(tái)上悶得慌，想出去找朋友。

眼鏡跑到小貓家，小貓說(shuō)：“我的眼睛可靈了，你找別人交朋友吧！”他跑到羊伯伯家，問(wèn)：“你可以做我的朋友嗎？”羊伯伯說(shuō)：“我沒(méi)有近視，快去別人吧?！毖坨R迫不急待地跑到兔妹妹家，他說(shuō)：“兔妹妹，和我做朋友吧！”兔妹妹搖搖頭說(shuō)：“我的眼睛還好著呢！”眼鏡失望地走出了兔妹妹的家，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在只有我沒(méi)有朋友了，真讓人傷心啊！”

眼鏡跑到梅花鹿家，正好梅花鹿坐在電視前看電視，眼鏡說(shuō)：“梅花鹿，我跟你交朋友吧！我可以讓你看清電視?！泵坊拐娴暮退簧狭伺笥?。

小貓、羊伯伯、兔妹妹出去玩，看見(jiàn)梅花鹿戴著眼鏡，羊伯伯說(shuō)：“梅花鹿小姐，如果你做到少看電視，讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)胸離桌子一拳，筆尖離手指一寸，眼睛離桌子一尺就可不用戴眼鏡了?！泵坊够丶液蟀凑昭虿脑捵隽?，果然眼睛好，不用戴眼鏡了。就對(duì)眼鏡：“小眼鏡，我不需要你了，你找別的朋友吧！”眼鏡只好垂頭喪氣地走了。

小朋友，你可不要跟眼鏡交朋友喲！

夜幕降臨了，一顆小星星在天上不斷地眨眼睛，就好像一只螢火蟲(chóng)在發(fā)光。

他注視著大地，只見(jiàn)一座座高山拔地而起，就像一把把銳利的刀劍；一片片茂密的森林，就像一片片綠色的海洋，一只只小動(dòng)物在綠色的海洋里開(kāi)心地嬉戲、玩耍。小星星很羨慕陸地上的生活，他決定到人間找朋友，于是，他從天而降。

他剛來(lái)到地面，就被一只貓頭鷹發(fā)現(xiàn)了，貓頭鷹還認(rèn)為是一只發(fā)光的蟲(chóng)子呢，就緊追不舍。小星星跑啊跑啊，眼看就被追上了，突然被一個(gè)黑乎乎的東西一把拽到了草叢里。小星星想，這下完了，就要被黑怪獸在這么黑的草叢里吃掉了。只是他還沒(méi)有欣賞到人間的美麗和歡樂(lè)，有點(diǎn)傷心。他閉上眼睛，等著殘酷現(xiàn)實(shí)的到來(lái)。

奇怪的是，等貓頭鷹飛遠(yuǎn)了，黑乎乎的東西又把小星星拉出了草叢，并且很友好地介紹了自己。小星星開(kāi)心極了，他的第一個(gè)朋友就是這個(gè)穿著一身黑衣服的帥氣的小蝙蝠。

小星星和好朋友小蝙蝠一起捉蟲(chóng)子，一起開(kāi)心的玩耍，一起找朋友。

時(shí)間慢慢的過(guò)去了，小星星的朋友越來(lái)越多，他也越來(lái)越開(kāi)心，他甚至忘記了自己曾經(jīng)是天空中一顆閃爍的星星。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬從草叢里出來(lái)，一蹦一跳地說(shuō)道：天氣真好，我去找朋友玩嘍。

小豬不知道該去哪里找朋友的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，它決定去山上找朋友，小豬到達(dá)山上的時(shí)候，看見(jiàn)了小兔子和山羊。小豬十分興奮地說(shuō)：小白兔，你能跟我做朋友嗎？小白兔聞到小豬身上臭臭的，連忙擺了擺手道：不要，不要，你太臭了，我才不要跟你做朋友。小豬被小兔子拒絕后轉(zhuǎn)身看向了小山羊，小心翼翼地問(wèn)：山羊哥哥，你愿意跟我做朋友嗎？小山羊退了幾步，捂著鼻子：不要，你太臭了，我都快被你給臭死了，你快走開(kāi)！小山羊也拒絕小豬了。小豬感覺(jué)十分奇怪，自言自語(yǔ)道：怎么不跟我做朋友呢？

小豬來(lái)到河邊，看見(jiàn)了云朵姐姐。小豬對(duì)白云姐姐說(shuō)：云朵姐姐，你可以跟我做朋友嗎？小兔子和山羊它們都拒絕我了。云朵姐姐想了想：只要你洗完澡，身上干干凈凈，我就跟你做朋友。小豬說(shuō)：好吧。

小豬下了河，洗了個(gè)澡，身上干干凈凈的，云朵姐姐和小豬做朋友了，同時(shí)小兔子，小山羊說(shuō)：你臟兮兮的時(shí)候，我們不愿意和你做朋友，但是，你改正了臟兮兮的壞毛病，我們就可以跟你做朋友了。

小豬明白了：遇到困難，不輕易放棄，并且勇于改正自己身上的缺點(diǎn)。

俗話說(shuō)：“人生無(wú)友恰似生命沒(méi)有了太陽(yáng)”。是的，朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴，朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。奇怪，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師怎么沒(méi)帶書(shū)呢？同學(xué)們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘找朋友’的游戲，規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫(xiě)在白紙上，但不要提到自己的名字。”同學(xué)們拿到紙后，唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我們把寫(xiě)的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開(kāi)始。我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了。

林婷很榮幸，第一個(gè)上去找朋友。只見(jiàn)她理了理衣服網(wǎng)，羞羞答答地走上講臺(tái)，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：“我是一個(gè)活潑的小女孩，扎著個(gè)小辮子?！碧彀?！這回難辦了，我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋，這到底是誰(shuí)呢？許久，林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。

小狗美美是一只漂亮、干凈的貴賓犬。

一天，她在家里覺(jué)得很無(wú)聊，心想：“我出去找?guī)讉€(gè)朋友一塊兒玩吧！”于是美美告別了媽媽，出去找朋友了。

美美搖著尾巴，擺動(dòng)著婀娜的身體緩慢、優(yōu)雅地走在路上，她邊走邊想：“我今天一定要找到一個(gè)好朋友。”這時(shí)，小狗麗麗走了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”美美仔細(xì)打量著麗麗，朝她：“汪汪”叫了兩聲，說(shuō)：“你長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不漂亮，我才不要和你玩，我要和漂亮的女生一起玩！”麗麗聽(tīng)了后，低著頭傷心地走了。

美美搖頭擺尾地繼續(xù)往前走，突然，一只黑乎乎的小狗跑了過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫壯壯，你叫什么名字？我們一起玩好不好？”美美連忙大叫：“走開(kāi)，走開(kāi)，別靠近我！你好臟好臭，我才不要和你一起玩呢！”壯壯聽(tīng)了后，垂頭喪氣地走了。

就這樣，從早上到天黑，美美一個(gè)朋友也沒(méi)有找到，最后失望地回家了。到家后，媽媽親切地問(wèn)她：“你今天找到朋友和你一起玩了嗎？”美美傷心地回答：“我一個(gè)朋友也沒(méi)有找到?！庇谑前颜遗笥训慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后微笑著說(shuō)：“一個(gè)人的外表不是最重要的，重要的是要有一顆想要交朋友的心?！泵烂缿M愧地低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么驕傲自大，我明天就去向她們道歉，我一定會(huì)和她們成為好朋友的！”

在一個(gè)森林里，有一只小狗，他沒(méi)朋友，想找一個(gè)朋友。

它想：“既然想找朋友，那得找一個(gè)能保護(hù)我的，不然，找到后又得被欺負(fù)。”于是，它第一個(gè)想到的就是傳說(shuō)中萬(wàn)獸之王—獅子！小狗真是膽大包天了！盡不怕引狼入室！然后誤入虎穴！

小狗一路上興高彩烈，想：太棒了！馬上就有朋友了。來(lái)到獅子的洞口，小狗想：不愧是獅子，連洞口都這么氣派！小狗清了清嗓子，說(shuō)：“大王在嗎？”沒(méi)人回答，小狗加大了音量：“大王在嗎？我是小狗貝塔.”“誰(shuí)呀？敢打擾本大王的好夢(mèng)！”小狗大模大樣地說(shuō)：“大王，我想和你交朋友，行嗎？”“好啊”獅子不知是沒(méi)睡醒還是怎么了，竟然答應(yīng)了！堂堂的王獸之王竟然和一只狗做朋友！真是不可思議！獅子說(shuō)：“貝塔，我欣賞你的勇氣，從來(lái)沒(méi)有一只動(dòng)物敢在我面前要我和它交朋友，你是第一個(gè)。以后要是有誰(shuí)敢動(dòng)你一根毫毛，盡管告訴我，我讓它吃不了兜著走！”小狗連連點(diǎn)頭，然后和獅子喝起酒來(lái)。

后來(lái)，小狗又交了許多朋友，但它始終忘不了那位用勇氣換來(lái)的朋友！

有一天，每字在家覺(jué)得很悶，孤單得很，每字要去找“偏旁部首”做朋友。

每字整理好行裝，從家里走出家，就去找部首了。每字走了很長(zhǎng)的路，很久都沒(méi)有找到，但是它不灰心，為了自己不孤單找到新朋友，不管走多遠(yuǎn)它都愿意。它相信，只要堅(jiān)持就一定能找到好朋友。它碰到了一個(gè)兩點(diǎn)“水”的部首覺(jué)得不妥，又往前走?？粗敖稹弊峙杂X(jué)得很不好，就又往前走。每字又看見(jiàn)一個(gè)“提手”旁，每字左看看右看看也還不適合它。但它還是不灰心，每字坐在大路邊休息了一下。它又繼續(xù)往前找部首。走著走著被路邊的一塊石頭絆倒了。每字從地上爬起來(lái)，認(rèn)為“石”字能配成字，可怎么放都不適合每字，只好把石字放在路邊。每字頑強(qiáng)地走著，不小心一腳踩到水里了。他看了三點(diǎn)水覺(jué)得很好，組成了“?！弊?，每字終于找到了能和自己相配的第一個(gè)部首，它高興得跳了起來(lái)。

找到了第一個(gè)部首，每字更有信心了，它繼續(xù)著找部首，接二連三的找到了草字頭部首，組成“莓”。找到了言字旁，組成了“誨”。找到了樹(shù)心旁，組成了“悔”……。每字與它們成了形影不離的好朋友。

“今天，我們要用手中的筆，為自己‘畫(huà)’一張自畫(huà)像。”老師一說(shuō)完，我們就立馬動(dòng)筆了。

我的臉上有什么特征呢？對(duì)了！我的頭比較大，頭發(fā)偏黃，可這并不引人注目。突然，我腦海中靈光一閃，我是個(gè)“四眼dog”啊，眼鏡就是我最特別的標(biāo)志。除此之外，我還有濃密的眉毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，這是我最引以為傲的面部特征了。

大家都寫(xiě)好后，老師就將手中的作文順序打亂，并分發(fā)給不同的同學(xué)。我分到的作文是這樣描寫(xiě)自己的：“我有一個(gè)大大的頭……”大頭？大頭的同學(xué)可不少，這個(gè)特征很難鎖定目標(biāo)。在繼續(xù)往下讀：“我還有一副牙套……”這一描寫(xiě)讓我眼前一亮，帶牙套的同學(xué)可不多，我伸長(zhǎng)了脖子，四處張望著，有的同學(xué)嘴巴閉著，有的同學(xué)在聊天，可是他們并沒(méi)有戴著牙套，還有的同學(xué)背對(duì)著我，就這樣，我巡視了一圈，卻并沒(méi)有找到我想要找的“牙套同學(xué)”?！肮币魂囆β曃宋?，我的視線往笑聲處尋去，突然，我發(fā)現(xiàn)他戴著牙套！我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，十分激動(dòng)。

我把這位大笑的同學(xué)與我手中作文紙上的外貌描寫(xiě)對(duì)照，覺(jué)得十分契合，于是我就認(rèn)定他就是我要找的“牙套兄”。后來(lái)，老師公布了我們“找朋友”的結(jié)果，我果然找對(duì)了，喜悅之情頓時(shí)溢于言表。

今天的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生情誼和同學(xué)情誼，還讓我們學(xué)會(huì)了外貌描寫(xiě)的'方法，受益匪淺。

個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，森林里歡聲笑語(yǔ)，小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)地玩耍著。

“啊呀！好痛呀！”原來(lái)是小熊一不小心就摔在了臭水溝里。它爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，臟兮兮的泥巴還是牢牢地粘在它身上?！斑@些臟泥巴就讓它去吧！”小熊不以為然地說(shuō)道。小熊看見(jiàn)小狗在拍皮球，它激動(dòng)地跑過(guò)去，高興地問(wèn)道：“小狗，你好！我能和你做朋友嗎？”小狗連忙向后退，捂著鼻子，指著小熊，皺著眉頭，說(shuō)：“瞧你那臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢(mèng)！如果和你玩的話，把我的新皮球也弄臟了！”聽(tīng)了小狗的話，它只好推頭喪氣地走了。

小熊走到一棵大樹(shù)前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天轉(zhuǎn)晴天，連忙跑過(guò)去，問(wèn)道：小兔，小兔，你的心地那么善良，就和我交個(gè)朋友吧！“小兔悄悄地捂著鼻子鼻子，說(shuō)：今天萬(wàn)里無(wú)云，我還去運(yùn)動(dòng)一下吧！好久沒(méi)鍛煉了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插滿了無(wú)數(shù)的刺，難受極了。

這時(shí)，它又看見(jiàn)樹(shù)上的小猴，它又開(kāi)心了起來(lái)：小猴就讓我們倆做朋友吧！“小猴趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹(shù)上：“臭死了，我不能交這樣的朋友?！毙⌒苷娴氖强煲蕹鰜?lái)了。

還好，還有山羊爺爺。“山羊爺爺，來(lái)幫幫我吧！它們都不愿和我做朋友！”山羊爺爺安慰它說(shuō)：“你回去趕緊洗個(gè)澡，它們都會(huì)和你做朋友的！”

小熊飛快地回到家，洗了個(gè)香噴噴熱水澡，換了件新衣服，又去找小伙伴們。大家見(jiàn)到干干凈凈的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

這個(gè)故事告訴我們，人人都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

商店里有一副眼鏡，呆的長(zhǎng)了，感到很孤單，：我朋友了！這天，它便跑出了商店。

眼睛在路上走著走著，不知不覺(jué)來(lái)大象家，大象端端正正地坐在桌子邊寫(xiě)字。眼鏡拍了拍大象，說(shuō)：“人，多沒(méi)意思呀！交個(gè)朋友吧！”大象說(shuō)：“視力，不交你的朋友！”眼鏡聽(tīng)了，憤怒的。

眼鏡氣呼呼的來(lái)到長(zhǎng)頸鹿家，看見(jiàn)小長(zhǎng)頸鹿做眼保健操，眼鏡拉了拉小長(zhǎng)頸鹿的手，說(shuō)：“玩很沒(méi)意思吧，咱倆交個(gè)朋友吧！”小長(zhǎng)頸鹿連理都沒(méi)理。眼睛的。

眼鏡又走小山羊家，啊。他家光線暗，他還趴在床上看書(shū)呢！眼鏡走到小山羊前，說(shuō)：“交個(gè)朋友吧！”小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒(méi)等小山羊開(kāi)口，它就跳小山羊的鼻梁上。

伙伴了，都跑到他家里來(lái)了。大象親切地說(shuō)：“你要記住，讀書(shū).寫(xiě)字要‘三個(gè)一’-------眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆離筆尖一寸?！毙￠L(zhǎng)頸鹿接著說(shuō):“還要做眼保健操。”以后，小山羊照伙伴們的話去做了。

月后，小山羊又去醫(yī)院檢查視力，果然恢復(fù)了，他對(duì)眼睛說(shuō)：“你走吧，我不需要你了！”

有一只小貓，長(zhǎng)的非?？蓯?ài)，可是它卻沒(méi)有朋友，它覺(jué)得很孤獨(dú)，就像找個(gè)朋友。

它走啊走，忽然，它看見(jiàn)了一只狐貍，這只狐貍有一身漂亮的毛，他想：我終于找到我的好朋友了，就迎上去說(shuō)：“狐貍大哥，我們做朋友吧！”狐貍看看小貓，點(diǎn)點(diǎn)頭，還伸出手要跟小貓握握手?？墒?，小貓一見(jiàn)狐貍的手很臟，就說(shuō)：“呀！你的手那么臟，我才不跟你握手呢！”它走開(kāi)了。

它走呀走呀，走到一個(gè)小屋面前，說(shuō)“我想找個(gè)朋友都沒(méi)有嗎？”忽然，它看見(jiàn)一只正在睡覺(jué)的老虎，這只老虎的毛皮色彩斑斕，非常漂亮，小貓心想：老虎不錯(cuò)，我跟它做朋友吧！于是，走上前說(shuō)：“老虎哥哥，我們做個(gè)朋友吧！”老虎正在熟睡，被小貓吵醒了，非常生氣，大吼一聲：“滾開(kāi)！不要來(lái)吵我！”嚇得小貓只發(fā)抖，連忙逃開(kāi)了。

她走啊走，走到一棵大樹(shù)下，停下來(lái)，抬頭看見(jiàn)三只小鳥(niǎo)，它們的樣子小巧玲瓏，羽毛顏色鮮艷，非常惹人喜愛(ài)。剛想說(shuō)“大家做個(gè)朋友吧！”看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正把一條毛毛蟲(chóng)吞進(jìn)去，頓時(shí)皺起眉頭，說(shuō)到：“真惡心！我才不要和它們做朋友呢！”轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

就這樣，小貓看看這個(gè)不順眼，看看那個(gè)不喜歡，一直都找不到朋友，孤獨(dú)的過(guò)了一生！

森林里住著一只小熊，他特別喜歡在泥坑里，打滾、捏泥娃娃，回到家還不洗澡。

有一天，它經(jīng)過(guò)公園，發(fā)現(xiàn)小狗、小兔、小山羊、小猴正在做游戲。

小熊心想：我一個(gè)人玩多沒(méi)意思呢！找個(gè)朋友玩那該多好啊。

小熊走到小狗身旁，對(duì)小狗說(shuō)：“小狗弟弟，我能跟你做朋友嗎？”小狗趕緊捂住鼻子，嚇得連連后退，說(shuō)：“不行，不行，我才不要跟你做朋友呢！”

小熊很難過(guò)，轉(zhuǎn)身對(duì)小兔姐姐說(shuō)：“小兔姐姐，我能和你做朋友嗎？”“打住，打住！”小兔撒腿就跑。

小熊很懊惱，它看見(jiàn)活潑愛(ài)動(dòng)的小猴，說(shuō)：“小猴哥哥，我能和你交朋友嗎？”小猴一溜煙似的躥到樹(shù)上，說(shuō)：“噢，我的上帝，我才不要和這樣的人做朋友呢！”

小熊沮喪極了，它對(duì)山羊大哥說(shuō)：“山羊大哥，你能和我交朋友嗎？”山羊大哥說(shuō)：“我不得不拒絕你，你還是回家洗個(gè)澡吧！”

小熊聽(tīng)了山羊大哥的話，回到家，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要洗澡！”熊媽媽幫小熊倒好水，小熊一下子跳進(jìn)了洗澡盆里，心想：“?。≡瓉?lái)洗澡這么舒服呀！小熊洗好澡噴上香水，穿上嶄新的衣服。

它來(lái)到森林里，來(lái)找小動(dòng)物們玩，小熊說(shuō)：”我能和大家一起玩嗎？“大家看見(jiàn)小熊身體亮亮的、香香的、大家連聲說(shuō)：”好！好！我們一起玩吧！“大家在一起歡快地玩耍。

大家好。我叫風(fēng)兒，每天無(wú)憂無(wú)慮的在天上飛。有一天，我意識(shí)到我一直都是一個(gè)人。要不要找?guī)讉€(gè)好朋友？照你說(shuō)的做，我就開(kāi)始。

我像藍(lán)寶石一樣飛向天空，飛向天空需要很大的努力。第一次看到可愛(ài)的白云姐姐。我慢慢走過(guò)去，說(shuō):“白云姐姐，你能和我做好朋友嗎？”白云姐說(shuō):“我很愿意和你做朋友?！蔽腋吲d的跳了起來(lái)，突然失去了控制，把白云的妹妹吹倒了，趕緊扶她起來(lái)，對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起，我們還是要多找?guī)讉€(gè)好朋友！”

于是我們繼續(xù)尋找好朋友，找到紅太陽(yáng)公公，對(duì)他說(shuō):“孫公公，我們能做好朋友嗎？”孫老太爺笑著說(shuō):“嗯，我拿不出來(lái)。這么多年過(guò)去了，終于有人來(lái)陪我了。”所以我們都很開(kāi)心。你看著我，我看著你笑了。

后來(lái)繼續(xù)找小羊小麥河水當(dāng)好朋友，有這么多好朋友我很開(kāi)心！

夏天的早上，蜻蜓在天空中自由飛翔，它覺(jué)得自己很孤單，因?yàn)闆](méi)有人和自己一起玩，于是就想到了要找朋友。

它看到螞蟻在河邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就過(guò)去問(wèn)：“螞蟻，你愿意做我的朋友嗎？”螞蟻說(shuō)：“我愿意！”蜻蜓說(shuō)：“那咱們一起玩吧！”螞蟻說(shuō)：“等一會(huì)，我要過(guò)了這條河才能回到家，這樣我才可以和你玩，對(duì)了，你會(huì)飛你可以把我送回家嗎？”蜻蜓說(shuō)：“我不能把你送回家，我還要找朋友呢！”說(shuō)完，就飛走了。蜻蜓飛到了一棵大樹(shù)底下看見(jiàn)了一只蜈蚣，正在用力地往樹(shù)上爬。蜻蜓就叫：“蜈蚣，你愿意做我的朋友嗎？”蜈蚣說(shuō)；“我愿意！”蜻蜓說(shuō)；“那咱們一起玩吧！”蜈蚣說(shuō)：“等一會(huì)，我正在把我的風(fēng)箏拿下來(lái)呢，你會(huì)飛你可以幫我嗎？”蜻蜓說(shuō)：“我不能幫你把風(fēng)箏拿下來(lái)，我還要找朋友呢！”

一天到晚，蜻蜓在草叢里飛來(lái)飛去，一直沒(méi)有找到朋友，這是為什么呢？

第二篇：找朋友

藝術(shù)活動(dòng):《找朋友》（韻律）活動(dòng)目標(biāo):

1、愿意隨樂(lè)與同伴交往，體驗(yàn)集體舞的樂(lè)趣。

2、能伴隨音樂(lè)的節(jié)奏與歌詞合拍做動(dòng)作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)《找朋友》，播放器?；顒?dòng)過(guò)程：

1、談話引題：“你的好朋友是誰(shuí)？在哪兒？”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。

2、教師邊唱邊示范玩法，幼兒觀察。（1）教師邊唱邊示范玩法，引導(dǎo)幼兒觀察。

玩法：全體幼兒坐成半圓形，請(qǐng)3~5個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者。

1、2小節(jié)，邀請(qǐng)者邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒面前。

3、4小節(jié)，邀請(qǐng)者向被邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，左右各一次，被邀請(qǐng)者同時(shí)站起。

5、6小節(jié)，兩人隨歌曲相互敬禮、握手。

7、8小節(jié)，兩人手拉手互換位置，邀請(qǐng)者坐在被邀請(qǐng)者的座位上，被邀請(qǐng)者成為邀請(qǐng)者。

（2）教師再次邊唱邊示范玩法，并請(qǐng)被邀請(qǐng)到的幼兒成為邀請(qǐng)者，游戲繼續(xù)進(jìn)行一次。

①教師引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)拍手，并認(rèn)真觀察游戲細(xì)節(jié)，熟悉游戲玩法。

②提問(wèn)：邀請(qǐng)的小朋友什么時(shí)候要找到自己的好朋友？被邀請(qǐng)到的好朋友應(yīng)該怎么做？他們一起做了哪些動(dòng)作？他們?cè)谝魳?lè)的什么地方怎么交換位置的？最后誰(shuí)休息誰(shuí)又繼續(xù)邀請(qǐng)新的朋友？

3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒做邀請(qǐng)者，開(kāi)始游戲。其余幼兒跟著教師一起唱歌。

鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)地找朋友，并在觀察的基礎(chǔ)上提示幼兒找那些很少被邀請(qǐng)到的幼兒。同時(shí)，提示幼兒做動(dòng)作時(shí)嘗試運(yùn)用眼神、體態(tài)進(jìn)行交流。

4、組織幼兒交流、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：

利用戶外活動(dòng)、自由活動(dòng)等時(shí)間，組織幼兒繼續(xù)玩《找朋友》的邀請(qǐng)舞，增進(jìn)幼兒相互間的交往。

三、戶外活動(dòng)

1、體育游戲: 烏龜請(qǐng)客

見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P15。

2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計(jì)劃表）

第三篇：小學(xué)作文：眼睛找朋友

眼睛找朋友

眼鏡孤零零地躺在眼鏡店里，他想：“我一個(gè)人在這里，真沒(méi)意思，得找個(gè)朋友去?！?/p>

一天，眼鏡終于從眼鏡店里溜出來(lái)了。他先來(lái)到了小明家，看見(jiàn)小明正在寫(xiě)作業(yè)，坐的那么直，如同一棵筆直的松樹(shù)。眼鏡失望地說(shuō)：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我?！?/p>

眼鏡又來(lái)到了紅紅家，看見(jiàn)紅紅坐的歪歪扭扭，眼鏡高興地說(shuō)：“我終于找到好朋友了。”從此，紅紅和眼鏡形影不離，她的坐姿越來(lái)越不端正，眼睛也越來(lái)越模糊。

有一天，醫(yī)生說(shuō)：“紅紅，你要坐得直一點(diǎn)，不要歪歪扭扭，這樣你的眼睛就會(huì)明亮起來(lái)了。”

紅紅聽(tīng)從了醫(yī)生的話，慢慢地，她不再需要眼鏡了。眼鏡只好垂頭喪氣地回到了眼鏡店，在路上，眼鏡想：“我真后悔，沒(méi)像真正地朋友去關(guān)心幫助她，讓她像小明學(xué)習(xí)，所以我失去了朋友?！?/p>

直到現(xiàn)在，眼鏡還孤零零地躺在眼鏡店里。

第四篇：小學(xué)生作文《小熊找朋友》

小熊找朋友

一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，小熊波波去公園里交朋友。

可是，因?yàn)椴úㄅ芎芸煲徊恍⌒谋幌憬镀せM(jìn)了泥潭里，波波摔得狼狽不堪。他費(fèi)力爬了出來(lái)，嘟囔道：“誰(shuí)這么缺德，隨地亂扔香蕉皮。”不過(guò)他又轉(zhuǎn)念一想：我還是快點(diǎn)去公園交好朋友吧！想到這兒，他興奮地向公園飛奔過(guò)去。

到了公園，他看見(jiàn)小兔乖乖，他親切：“你好，我叫波波，能和你交個(gè)朋友嗎？”“你，你別過(guò)，過(guò)，過(guò)來(lái)”乖乖結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。乖乖轉(zhuǎn)身逃了，可是波波并不灰心，繼續(xù)想交朋友?？墒切」吠糌?cái)和山羊白白同樣都回答跟小兔一樣，不過(guò)動(dòng)作不同汪財(cái)掐著鼻子，指著小熊說(shuō)，而白白卻擺擺手連退了幾步，轉(zhuǎn)身逃跑了。

波波一直疑惑不解，直到在樹(shù)上玩的皮皮猴對(duì)他說(shuō)：“你太臟了?！辈ú戳丝醋约荷砩希腿灰庾R(shí)到為什么他們不和自己交朋友了。

他跳河中，痛快地洗了個(gè)澡，繼續(xù)交朋友了。

周子羽

第五篇：珠心算《找朋友》

珠心算教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

找朋友

1、學(xué)習(xí)補(bǔ)數(shù)概念，為“滿5加”、“破5減”打基礎(chǔ)；

2、復(fù)習(xí)1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握補(bǔ)數(shù)概念。

教學(xué)難點(diǎn)：知道兩個(gè)數(shù)相加等于十，這兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：算盤(pán)、鉛筆、紙張、大小雪花片、磁性教具。教學(xué)過(guò)程：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：

1、復(fù)習(xí)《坐姿歌》； 2、1—9的直加、直減、綜合練習(xí)。

二、基本部分：《找朋友》

1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾片雪花片（10片）；

2、讓幼兒把雪花片隨意分成兩堆，多分幾次，并把結(jié)果記錄在紙上；

3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的分解結(jié)果；

4、教師分大的雪花片，邊分解邊在磁性黑板上出示： 10 10 10 10 10 ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 同時(shí)帶幼兒念兒歌；

10可以分成1和9，1和9是朋友； 10可以分成2和8，2和8是朋友； 10可以分成3和7，3和7是朋友； 10可以分成4和6，4和6是朋友； 10可以分成5和5，5和5是朋友。

5、出示動(dòng)物家的電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒在每組號(hào)碼中找出相應(yīng)的數(shù)字朋友，如：31674、81029、32175、52675。

6、教師在算盤(pán)上撥出一位數(shù)字，幼兒就在自己的算盤(pán)上撥出相應(yīng)的數(shù)字好朋友。如:教師在算盤(pán)上撥出2568、幼兒就撥8542。

三、結(jié)束部分：

玩游戲《補(bǔ)數(shù)歌》

幼兒兩人一組邊念兒歌《補(bǔ)數(shù)歌》邊玩拍手游戲。

附兒歌：

坐姿歌

小朋友，學(xué)珠算，打算盤(pán)，坐姿端，頭稍低，手抬起，左扶框，穩(wěn)算盤(pán)，右撥珠，須握筆，坐姿好，準(zhǔn)而快。

補(bǔ)數(shù)歌

你拍1，我拍9，1和9手拉手； 你拍2，我拍8，2和8學(xué)畫(huà)畫(huà)； 你拍3，我拍7，3和7滑滑梯；

你拍4，我拍6，4和6扭一扭；

你拍5，我拍5，5和5跳跳舞。

教案作者：龔秀華 職 稱：小學(xué)高級(jí)教師 工作單位：云南省江川縣幼兒園 郵政編碼：652600 身份證號(hào)碼：***022 聯(lián)系電話：0877—8036244