第一篇：新人教版六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（9月）

新人教版2019-2020學(xué)年六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷（9月）姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填寫空白。（共25分）(共12題；

共25分)1.（3分）_______= _______ 2.（2分）在橫線上填上合適的數(shù)。

1.8-_______= ×_______=_______×0.25=_______+ =1 3.（3分）在橫線填上<、>或=。

99×0.99_______99????? 0.98×9.8_______9.8? ???460千克_______0.46噸 3.6×0.23_______0.23??? 4.9_______4.9×1.1?? ???5.2米_______522厘米 4.（3分）計算 _______ 5.（5.0分）下面是地鐵2號線的線路圖。

（1）地鐵2號線由市醫(yī)院向北偏_______°方向行_______米到達中心廣場。

（2）由中心廣場向南偏_______?°方向行_______米到達少年宮，（3）市立小學(xué)在體育館_______偏_______?°方向_______米處。

6.（1分）計算 _______ 7.（1分）計算 _______ 8.（1分）28的 是_______；

比54平方米少 是_______平方米．_______平方米比36平方米大 ． 9.（2分）小亮跳了_______下？ 10.（1分）計算。

=_______ 11.（1分）填空 _______ 12.（2分）（1）駱駝駝峰中貯藏的脂防，相當于體重的。一頭體重215kg的駱駝，駝峰里含_______千克脂肪。

（2）一頭體重215kg的駱駝，馱著比它體重還多 的貨物。它馱著的貨物重_______千克。

二、判斷對錯。（6分）(共6題；

共6分)13.（1分）判斷對錯：

14.（1分）全班人數(shù)的 的 就是全班人數(shù)的。

15.（1分）判斷對錯 16.（1分）4分米的 和7分米的 一樣長。（）17.（1分）判斷對錯． ． 18.（1分）如圖，書店在學(xué)校的北偏西30°方向上，則學(xué)校在書店的南偏東30°方向上。（）三、選擇天地。（12分）(共6題；

共12分)19.（2分）（1）以超市為觀察點，商場在（）。

A.正南方??? B.正西方??? C.正東方（2）以超市為觀察點，學(xué)校在（）方向上。

A.東偏南30°??? B.南偏東30°??? C.西偏北30°??? 20.（2分）如圖，一個正方形的周長是 m，則它的面積是（）m2。

A.B.C.21.（2分）列綜合算式計算 8個 減去，差是（）A.20??? B.C.15??? D.40??? 22.（2分）與 的和的 是（）。

A.B.C.23.（2分）× ＝（）A.B.C.D.24.（2分）五年級（1）班和（2）各選派3名同學(xué)參加合唱隊，五年級（1）班選出了全班人數(shù)的，五年級（2）選出了全班人數(shù)的，兩個班的人數(shù)相比，（）。

A.五年級（1）班多一些。B.五年級（2）班多一些。C.不能確定哪個班人數(shù)多。四、計算平臺。（28分）(共5題；

共28分)25.（4分）直接寫得數(shù)。

4.2× =?????? 20÷ =???????? ??????????26÷ = 7.2× =???????? ?????? 26.（8分）直接寫得數(shù)。

×4=????? 3× ???? 4÷ =??? ÷4= =????? ????1-= 27.（8分）怎樣簡便就怎樣算 ① × ＋ × ② ×（－）③24× ×9× ④30×（＋）⑤51× ⑥ ＋ ÷ 28.（4分）涂一涂，算一算 =（）29.（4分）五、動手操作。（6分）(共1題；

共6分)30.（6分）動物園位于市中心東偏北25°，距離市中心500米處，醫(yī)院位于市中心南偏東60°，距離市中心800米處。請在下圖中畫出動物園及醫(yī)院的位置。（寫出計算過程）六、解決問題。（23分）(共6題；

共23分)31.（3分）一套運動服的原價是320元，打八折出售，現(xiàn)在運動服多少元？ 32.（4分）人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。嬰兒心跳每分鐘約135次，青年每分鐘心跳的次數(shù)比嬰兒少。青少年每分鐘心跳多少次？ 33.（4分）看圖列式計算。

（1）（2）34.（4分）倉庫里有1200噸水泥，第一天運走了200噸，第二天運走了余下的，第二天運走了多少噸？ 35.（4分）小亮和小麗都是集郵愛好者。小亮收集了63張郵票，小麗收集的郵票數(shù)比小亮多，小麗收集了多少張郵票？ 36.（4分）甲乙兩地相距420千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已行了全程的 多50千米，行駛了多少千米？ 參考答案 一、填寫空白。（共25分）(共12題；

共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、二、判斷對錯。（6分）(共6題；

共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、選擇天地。（12分）(共6題；

共12分)19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、計算平臺。（28分）(共5題；

共28分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、五、動手操作。（6分）(共1題；

共6分)30-1、六、解決問題。（23分）(共6題；

共23分)31-1、32-1、33-1、33-2、34-1、35-1、36-1、

第二篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)試卷(一)

小星星六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)

（一）分數(shù)求和

【學(xué)習(xí)精囊】

分數(shù)求和的常用技法有：

1、公式法：直接運用一些公式來計算，如運用等差數(shù)列求和公式等。

2、圖解法：將算式或算式中的某些部分的意思，用圖表示出來，從而找出簡便的方法。

3、裂項法：在計算分數(shù)加減法時，先將其中的一些分數(shù)作適當?shù)牟鸱?，使得其中一部分分?shù)可以互相抵消，從而使計算簡化。

4、代入法：將算式中的某些部分用字母代替并化簡，然后再計算出結(jié)果。【例題精講】

例1思路點撥：這道題中相鄰兩個加數(shù)之間相差2004+2004+2004+2004+...+12004+2004

末項）×項數(shù)÷2來計算。2004，成等差數(shù)列，我們可以運用等差數(shù)列求和公式：（首項+

原式=（1

20032004+2004）×2003÷2

=10012

例2：2+4+8+16+32+64

思路點撥：個加數(shù)觀察算式可以發(fā)現(xiàn)后一個加數(shù)總是前一個加數(shù)的一半。因而，只要添上一

64，就能湊成原式=1321，以此向前類推，可以迅速求出和。111111

=2+4+8+16+32+（64+64）-64

2+4+8+16+（32+32）-=116364

2×2-64 =64

例3：11111思路點撥：因為1-1?2+2?3+3?4+...+2003?2004+2004?2005

個結(jié)論，先把積分解為差，再求和。這也就是前面談到的裂項法。2=1?2

2-3=2?3...所以，在求這個數(shù)列的和時，可以運用這

原式=1--

2+220043+3-4+...+2003-2004+2004-2005

=1-1

2005=2005

例4：（1+111）×（11111111111思路點撥：把算式中相同的一部分式子，設(shè)字母代替，可以化繁為簡，化難為易（也2+3+42+3+4+5）-（1+2+3+4+5）×（2+3+4）就是前面提到的代數(shù)法）設(shè)。

2+3+4=A（1+B2+）×3+A 4+5=B原式=（1+A）×B-=B+AB-A-AB=B-A

=（=1

2+3+4+5）-（2+3+4）

【訓(xùn)練營】（1）

100+100+100+...+100+100（2）1+2+4+8+...+64+128

（3）1111111+...+11

10?11+11?12+12?13+13?14+14?15（4）2?4+4?646?48+48?50

（5）（***1

2+3+4+5）×（3+4+5+6）-（2+3+4+5+6）×（3+4+5）

（6）1357

911131111149+49+49+49+49+49+（7）1-2-4-8-16-32-6449

（8）1111+1111111

1?2+2?3+3?4+4?55?6+6?7（9）1?5+5?9+9?13+...+29?33+33?37

（10）22222111

11?3+3?5+5?7+...+97?99+99?101（11）1-6+42+56+72+90

（12）（1+11111111111111

（112+3+4+5）×（2+3+4+5+6）-（1+2++11

3+4+5+6）×2+34+5）

第三篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)總結(jié)

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

周續(xù)梅

本學(xué)期,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。同時努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。為了發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)。

一、思想政治方面平時認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).帶領(lǐng)搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。依法執(zhí)教、依法治教、教書育人、為人師表。

二、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結(jié),力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維, 增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、認真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

7、積極推進素質(zhì)教育。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

三、工作中的不足。

1、對于新課標的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好。教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握知識，又要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣方面存在缺憾。

2、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體。新課標提得最響的是大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。要真正落實好小組合作學(xué)習(xí)，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但收效甚微，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面，是小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)用的價值。

3、學(xué)生課堂提問者太少。新課標提倡，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生。教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要問題讓學(xué)生提，規(guī)律讓學(xué)生找，結(jié)論讓學(xué)生下。在我教學(xué)中，會提問題的同學(xué)很少，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的。但是總有學(xué)生表現(xiàn)不夠主動，致使課堂教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)“冷場”現(xiàn)象

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，存在不少的缺點，在今后在今后教學(xué)中我不斷加強學(xué)習(xí)，多聽課，從別人的好課中汲取養(yǎng)料，反思自己教學(xué)中的課堂評價，調(diào)整自己的教學(xué)。從別人失敗的課堂教學(xué)中，吸取教訓(xùn)，引以為戒，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強教學(xué)機智，靈活運用教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，力爭取得更好的成績。

小 學(xué) 六 年 級 數(shù) 學(xué) 教 學(xué)

工 作 總 結(jié)

周續(xù)梅 2013、1、28

第四篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

華興小學(xué) 張彪

一學(xué)期來，本人任教六年級數(shù)學(xué)、思品和實踐課，能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績，本學(xué)年六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來，本人任教六年級數(shù)學(xué)、科學(xué)和實踐課，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績。

本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會是：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在新的一年的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

2012-1-8

第五篇：六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

***小學(xué)

2012—2013學(xué)年上學(xué)期 六年級數(shù)學(xué)科工作總結(jié)

河尾小學(xué)

***

日子在無為的忙碌中一天天的劃過，不知不覺中本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲?；仡欁约涸谶@個學(xué)期的教育教學(xué)工作，點點滴滴歷歷在目。

一學(xué)期來，本人任教六年級數(shù)學(xué)，能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，結(jié)合本校的有利教學(xué)條件和學(xué)生的實際情況，全面實施素質(zhì)教育，廣泛涉獵各種知識，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績。在具體的教學(xué)工作中，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，注重和其他數(shù)學(xué)教師特別是本辦公室教師進行教學(xué)方法、策略的探討和學(xué)習(xí)，結(jié)合六年級班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及班級情況，精心制定教學(xué)計劃，并按計劃實施。下面把本學(xué)期我主要做的工作做一個小結(jié)：

一、課堂教學(xué)，師生、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后及時回顧、反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

二、積極推進素質(zhì)教育，做好每一次的單元測驗與考后輔導(dǎo)工作。本學(xué)期的教學(xué)工作，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會生活，學(xué)以致用，舉一反三。學(xué)完每個單元，對學(xué)生知識掌握情況進行能力的測驗，測驗后我認真做出成績單，對學(xué)生成績進行認真細致的分析，對成績好的學(xué)生進行表揚；對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。

三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

在我上課的時候大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。對此，我開展誠信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種獨立、認真、求實的考風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。同時我激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段。特別對后進生的評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握等，促進我班級形成嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好班風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。有成功的地方，但也有很多不足，比如說，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學(xué)中、課堂教學(xué)不能很好地吸引學(xué)生的注意力、對學(xué)生的延遲性評價做的不夠、自己的教學(xué)經(jīng)驗不足等，這些教學(xué)工作中的不足直接降低了教學(xué)效果。

總體而言，本學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階。

二零一二年十二月一日