第一篇：我們班作文400字

我們班作文400字（精選15篇）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我們班作文400字（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你知道嗎？我們班是在年級(jí)中最搞笑的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋€(gè)“開心果”，他非常喜歡逗我們玩，還常常令我們捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里嗎，別急，且聽我慢慢道來(lái)。

“開心果”風(fēng)趣幽默。記得有一次，課堂上，老師叫他說(shuō)一道算式題，題目是這樣的：100+100=？他回答，是20000。大家都驚呆了，忍不住地笑了起來(lái)。他說(shuō)：“1+1=2前面有2個(gè)0，再加上后面兩個(gè)，就等于2萬(wàn)?！边@時(shí)，笑聲更加大了，就連老師也大笑起了。“開心果”自己也笑了，笑聲沖出了教室，傳向了校園。

“開心果”不僅有趣，還樂(lè)于助人。

還有一次，體育課上，大家都在開心地玩“搶”位子的游戲。這時(shí)傳來(lái)“嗚嗚嗚”的聲音，咦，是誰(shuí)在哭呢？原來(lái)是小美，她的蝴蝶發(fā)卡丟了，眼睛紅得像化了妝一樣?！伴_心果”知道這件事后，立刻從位子上站了起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闳フ野桑　闭f(shuō)完，他就出去了，我們?cè)谂赃吙粗?。他左一找，右一找，終于在學(xué)校的花園里找到了，但是他的臉上沾滿了泥土。

這就是我們班的“開心果”，你喜歡他嗎？

每個(gè)班的同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在我來(lái)介紹我們班同學(xué)給你認(rèn)識(shí)吧！

先介紹我們班的“學(xué)霸”王子妍，她有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，她非常喜歡看閱讀書和作文書，下課了，許多女生找她玩，她都不去，只愿意看書。

再介紹我們班的“大畫家”莊王琦，他畫的畫可以騙過(guò)任何一個(gè)人，他畫的公雞睡眼朦朧，活靈活現(xiàn)的，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

最后隆重的介紹我們班的球迷――王雨辰，他是我最好的隊(duì)友，不管刮風(fēng)還是下雨，我們參加過(guò)的籃球比賽都會(huì)贏，他的傳球、三步上籃，三分球這些基本功都超過(guò)了我。

在一次三班pk五班的比賽中，我與王雨辰的配合，讓所有在場(chǎng)的人嘖嘖稱贊，就在最后一分鐘，三班投進(jìn)了一個(gè)三分球，使我們的差距變大了，但是我們不放棄，只見(jiàn)王雨辰以旋風(fēng)般的速度連過(guò)三人，一下子就來(lái)到對(duì)方后衛(wèi)的面前。他把球往左邊一晃，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了兩個(gè)人，以一個(gè)大灌籃贏得了冠軍。

這就是我們班，班里每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你們很羨慕我們班吧！

學(xué)校就像是我的家，它陪我度過(guò)了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。

“上體育課了”抱著個(gè)我們喊。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，小銘拿著籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號(hào)比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，小銘來(lái)?yè)屒蛄?，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見(jiàn)勢(shì)不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒(méi)人能在他接球時(shí)搶他的球。

小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來(lái)?；@球掉了下來(lái)，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！

接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球，可是對(duì)方卻沒(méi)有進(jìn)展?？焐险n時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

我們班有四十四位學(xué)生，就像四十四顆閃閃發(fā)光的星星。其中有兩顆星星是最閃耀的，下面我就給大家介紹一下。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，這都是因?yàn)橛辛怂斡钋?，我們稱她為“暴力女”。宋宇晴身材瘦瘦的，個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一對(duì)像利劍一樣的眉毛。一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄。為什么叫她“暴力女”呢？原來(lái)，她的性格很暴力，有時(shí)別人說(shuō)話，她發(fā)現(xiàn)了，會(huì)大步流星地走過(guò)去，二話不說(shuō)就把那位同學(xué)拉了出來(lái)。有一天，王銘又調(diào)皮了，宋宇晴火冒三丈地走來(lái)，厲聲說(shuō)：“王銘站好！”王銘漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好的！”他就乖乖地站好。

我們班還有一位“小書蟲”，那就是我們的班長(zhǎng)——金雨彤。她中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，真是可愛(ài)！有一次，金雨彤去參加比賽，這比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。她奮筆疾書，認(rèn)真地寫著，最后取得了冠軍！

我們班是團(tuán)結(jié)的班集體，我們班是優(yōu)秀的班集體。

我希望我們的班更好！

我們班有四十一顆小星星，其中有兩顆星星是最令我難忘的。

第一顆星是指我們班的“告狀大王”勵(lì)晨晨，她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，挺漂亮的。看見(jiàn)別人做錯(cuò)了事，她就喜歡到老師辦公室去告狀了。

有一次，我和金飛祥在玩，讓她看見(jiàn)了，以為我和金飛祥在打架，于是她飛一般地跑向老師辦公室。我連忙大聲地說(shuō)：“你干嘛去？”“告老師去！”她回答道。我說(shuō)：“我又沒(méi)干嘛，你憑什么告訴老師！”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“你打架！”“我又沒(méi)，我只和他玩！”我立刻反抗道?？晌疫€是講不過(guò)她，結(jié)果她告訴了老師，我被老師罵了。

我再說(shuō)一下我們班的“飛毛腿”吧，他跑起來(lái)很快，就像風(fēng)一樣。有一次，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加五百米賽跑。比賽開始了，他飛一般跑了出去，下面的同學(xué)高呼：“加油，加油！”他一直在第一名的位置，快到終點(diǎn)了，他加快了腳步，甩動(dòng)雙臂，拼命地往前沖，他得了第一名，真不愧是“飛毛腿”。

這就是我介紹的班級(jí)同學(xué)，怎么樣，趕快和他們交朋友吧！

我們班有四十四位學(xué)生，就像四十四只可愛(ài)的藍(lán)精靈。其中有兩只藍(lán)精靈是最閃耀的，下面我就給大家介紹介紹吧！

我先給大家介紹的這位個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾梢有點(diǎn)卷，像一卷一卷的波浪，名叫小麗。她不僅樂(lè)于助人，而且成績(jī)好。每一次考試，她的成績(jī)都排在前三名，是我們班學(xué)習(xí)好榜樣。因?yàn)樗煽?jī)好，所以老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)她。

我再給大家講一講我的同桌——余靜怡。她的個(gè)子矮矮的，額頭的頭發(fā)一圈一圈的。她的睫毛彎彎的，像一個(gè)月牙。眼睛水汪汪的，真像兩顆黑寶石。鼻子塌塌的，嘴巴小小的，就像紅紅的小櫻桃。

記得有一次，我橡皮沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌于靜怡看著我那心急如焚的樣子，便問(wèn)道：“你是不是橡皮沒(méi)帶？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“你可以借我橡皮嗎？”于靜怡爽快地答應(yīng)了。他從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我，說(shuō)：“我們一起用吧！”聽了于靜怡的這番話，我頓時(shí)樂(lè)開了花，心想：這個(gè)于靜怡真是樂(lè)于助人呀！從此，我對(duì)他的所作所為留下了好感。

這就是我們班的兩顆耀眼之星，趕快跟他們做好朋友吧！

陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開心果”呢！

語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽了紛紛叫好。

還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢?！薄皨寢尅闭f(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開心果”，我們都喜歡他。

說(shuō)起我們班的難忘事，我跟你說(shuō)一天也說(shuō)不完?，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你講講其中的一件吧！

上個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校開展了男女足球比賽。我們班的女生和五（8）班的女生展開了一場(chǎng)足球賽，我們贏得了勝利。但是因?yàn)槲覀儗?duì)五（8）班說(shuō)了一些不好的話，所以我們?nèi)喽嫉玫搅伺u(píng)和教育。事情是這樣的：當(dāng)時(shí)，我們班的女同學(xué)正在認(rèn)真地對(duì)待比賽，場(chǎng)邊的同學(xué)大聲的喊起來(lái)：“五（3）班，必勝，五（3）班，必勝！”可是有幾個(gè)男同學(xué)卻喝起了倒彩：“八班，減油，八班，減油”之類的話。比賽結(jié)束后，五（8）班正在商討一些戰(zhàn)術(shù)，而我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)，就故意大聲地說(shuō)：“輸了!"聽到這番話，八班的班主任向我們班的唐老師投訴。

唐老師知道這件事的來(lái)龍去脈后，嚴(yán)厲的批評(píng)我們：“你們這樣做是錯(cuò)的，我都說(shuō)過(guò)了，不給別人班喝倒彩，只得給自己班加油，我們要做一個(gè)文明看球的人。還有，你們不應(yīng)該故意對(duì)八班說(shuō)‘輸了’。知道了嗎？”同學(xué)們都慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。唐老師再問(wèn)：“下次還會(huì)這樣做嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“不會(huì)了?！?/p>

經(jīng)過(guò)這次的'事情，我得到了教育，也知道了一些道理：即使比賽贏了，也不能囂張地說(shuō)別人壞話，友誼第一，比賽第二。

我們班里有許多溫和幽默，善良又可愛(ài)的同學(xué)，下面我就給你們一一介紹吧。

首先值得一提的是我們班的“二胡小姐”周純。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的手拉起二胡，真是太動(dòng)聽了！有一次他在元旦節(jié)晚會(huì)上表演了一段動(dòng)人的二胡伴奏，那聲音真是美妙極了！

下面要提的人，就是班里最著名的“飛毛腿”侯朝陽(yáng)，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，有力的雙腿跑起步來(lái)可快了！有一次舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加了50米賽跑，只見(jiàn)他聽到槍聲一響，猛地向前方?jīng)_去，真像一只跑得飛快的獵豹，最終他獲得了第一名。

下面隆重介紹我們班的“古箏公主”張乙晨，她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈又透著單純的眼睛，一張鮮紅的嘴巴，雙頰還有一個(gè)紅紅的小酒窩，你可別小看她那白嫩的雙手，其實(shí)她古箏彈得棒極了。有一次，她在校集體里彈了一首《大長(zhǎng)今》，那聲音聽起來(lái)像是沐浴在海風(fēng)里，動(dòng)聽極了！她還上了電視臺(tái)呢！其實(shí)呀，她還是“語(yǔ)文女王”，每次語(yǔ)文考試她都能考100分，別人問(wèn)他問(wèn)題，她也會(huì)耐心地一一解答。

這就是我們班，你們喜歡嗎？

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，四（2）班真是團(tuán)結(jié)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義。

首先，我們進(jìn)行的是廣播體操，經(jīng)過(guò)辛苦的排練，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是小菜一碟嘛！我們穿著整齊的著裝，慢跑來(lái)到操場(chǎng)。呀！每個(gè)班都精神飽滿，服裝一致，我們隨著音樂(lè)，踏著整齊的步伐，拉開了“追風(fēng)運(yùn)動(dòng)，啟航吉尼斯”運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕……

最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了，因?yàn)椴芬晦D(zhuǎn)學(xué)了，所以我加入了八字繩隊(duì)伍。第一次加入那么厲害的八字繩隊(duì)伍，真有點(diǎn)不適應(yīng)。旖鑠、晨逍等八字繩隊(duì)員教我怎樣更好地出入，怎樣單腳跳……

在比賽之前，我緊張地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，還胡思亂想：如果我拖后腿怎么辦？如果跳到我這里，斷了怎么辦？

“嗶”哨子響了！排頭景燁起了個(gè)好頭。我快速接上去，單腳一跳，就輕松地跳了過(guò)去。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)，做到了三分鐘不間斷！哨子又響了，“315。”我有些不可思議！大家情不自禁大聲叫了起來(lái)，每個(gè)人的心里比吃了蜜還甜。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”能獲得這么好的成績(jī)，少不了平時(shí)的練習(xí)。當(dāng)然，我們還少不了“啦啦隊(duì)”……

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是最難忘的！

因?yàn)槊總€(gè)人都超越自我！超越吉尼斯！

我們班級(jí)有一個(gè)搗蛋鬼他叫——?jiǎng)垵?/p>

劉龍濤是我們班的搗蛋鬼，但他也是我們班的開心果。他長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇，他有一個(gè)小小的嘴巴，很會(huì)說(shuō)話，竟說(shuō)好聽的！他14歲，是我們班的“大哥”。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他早早的來(lái)到學(xué)校，我一猜他這么早來(lái)到學(xué)校，肯定在搗蛋，不搗蛋的話，百分之百不來(lái)這么早。他來(lái)到學(xué)校，把自己吃的零食袋藏在別的同學(xué)的書包、抽屜里，還不止這些，在別的同學(xué)桌子上涂上膠水，你說(shuō)他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上，他是值日組長(zhǎng)，正有領(lǐng)導(dǎo)走上來(lái)，而劉龍濤卻在樓上吃橘子，吃完接著把橘子皮仍在樓下，你們猜怎么著，把橘子皮仍在領(lǐng)導(dǎo)的腦袋上了，你說(shuō)他搗不搗蛋？

劉龍濤也是我們的開心果，比如說(shuō)有的男生吧，偶爾會(huì)把我們女生惹急了，女生就會(huì)哭，劉龍濤就會(huì)把她逗笑，給她講笑話。在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞，扮豬八戒，老搞笑了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把我們逗笑，他是我們班的開心果！

他既可愛(ài)又調(diào)皮，既調(diào)皮又是大家的開心果！

許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國(guó)際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹。其實(shí)在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級(jí)人物。我今天就給你們介紹我們班的“球星“。他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧。

他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的印象。

“康斧！加油！康斧！加油！加油。“你聽！這準(zhǔn)是我們班的“球星“又在跟別人進(jìn)行比賽了！我情不自禁地加入到拉拉隊(duì)的行列中。你看！他一得到球，迅速運(yùn)球，左沖右突，攻到欄下，越起，抬臂，壓腕，“刷——“好一個(gè)干凈利落的“空中開花！“不愧是“球星！“

球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，到攔板面前，他凌空飛起，準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了欄框。

對(duì)方也不甘勢(shì)弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過(guò)我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了。

最后終于以8比32的比分贏得了比賽。

這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲！

我們班有個(gè)“活寶”，他有一雙小小的眼睛，彎彎的大嘴，每天都要傻笑傻笑，他的耳朵很好，他坐在第一組，上課的時(shí)候坐在第七組的人在講一個(gè)秘密，他聽到了，告訴了老師。他很搞笑如果不出意外我們班每天最少也得笑五次。

有一次，上音樂(lè)課，音樂(lè)老師沒(méi)有叫我們唱歌，而他卻唱了，音樂(lè)老師很是生氣就罰他把這首歌單唱一遍給全班聽，而他卻一點(diǎn)兒也不害怕，站在座位上用很娘炮的聲音唱給大家聽，唱完了歌音樂(lè)老師被氣走了，而我們?nèi)嗟哪猩χf(shuō)：“你要不要臉??？你可是男生呀，話音剛落全班笑的更激烈了。那時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都可以。聽到我們班的笑聲。

又有一次，他亂動(dòng)我東西，還把我的東西給玩壞了，我那時(shí)候很是生氣，正當(dāng)我要沖進(jìn)辦公室的時(shí)候他拉住了我懇求的說(shuō)：“求求你了別告訴老師，不然我會(huì)沒(méi)命的?！彼麆傉f(shuō)完我有點(diǎn)同情就讓他給我寫一份一百字的道歉信。然后我就原諒他了。

他雖然有時(shí)很討厭，但如果我們班沒(méi)有他那或許就沒(méi)有了真正的笑容了。

我們班里有一個(gè)“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。

她有一個(gè)愛(ài)好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當(dāng)下課的時(shí)候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當(dāng)我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候，她就跟在我后面一直問(wèn)：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。

當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了，我們下去抓蝸牛的時(shí)候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來(lái)：“?。　蔽覇?wèn)她：“怎么了”。她大聲的說(shuō)：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”說(shuō)完她就拉著我走了，我又說(shuō)：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只?！彼职盐彝苹厝?，而且手伸得直直的向我要蝸牛，我又說(shuō)：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。

她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠。

我們班的日常當(dāng)然就是搞笑啦！我們班每天都會(huì)營(yíng)造出一些歡樂(lè)的氣氛。

就拿某一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧。那節(jié)語(yǔ)文課的上一節(jié)課是體育課，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都滿頭大汗，氣喘吁吁地回了教室，這時(shí)語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。全班同學(xué)心里嘀咕：“怎么又是這枯燥的語(yǔ)文課?。俊钡峭瑢W(xué)們卻沒(méi)有想過(guò)這是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到了自己的座位上，老師看我們剛上完體育課個(gè)個(gè)氣喘如牛，就讓我們靜息3分鐘。這時(shí)語(yǔ)文老師看到我們班的小張同學(xué)坐得筆直筆直的，就拿起手機(jī)拍下了這一刻，但不料卻被后面的同學(xué)們實(shí)力搶鏡——只見(jiàn)后面的小羅同學(xué)他黑不溜秋的臉上還有一雙炯炯有神的眼睛，他指著自己的腦門看著他的同桌，仿佛在說(shuō)“來(lái)啊，來(lái)打我啊，往這里打！”還有后面的小浩同學(xué)剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭，同學(xué)們都覺(jué)得小浩同學(xué)沒(méi)臉看，逗得同學(xué)們哈哈大笑……

陳老師趁勢(shì)組織我們將這一幕幕寫下來(lái)。時(shí)間過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼就下課了。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的日常啦，有意思得很。

第二篇：我們班的老師

我們班的老師

八

（八）班 肖揚(yáng)洋 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是一名稚嫩的孩童，已成為一位八年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了不少好老師。老師們的教學(xué)方法都各有特點(diǎn)、各有所長(zhǎng)。每個(gè)老師的性格都各不一樣，可以堪稱“百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。”

老師如同一位辛勤的園丁，為我們播種希望的種子，為我們解決煩惱和困惑，看著我們一步步地為夢(mèng)想而奮斗。老師如同一盞燈，為迷惑的我們指引前進(jìn)的道路；老師如同一根蠟燭，默默的燃燒自己，照亮我們渴求知識(shí)的心田。這不，在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的八年級(jí)八班，就有一群這樣的默默無(wú)聞，一心奉獻(xiàn)，用真心真情竭力為我們授業(yè)解惑的好老師。

先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧。她小巧玲瓏的身材，白皙的面容，看上去很精致，一頭短發(fā)，看上去十分精神。她戴了一副眼鏡，使她看上去更有氣質(zhì)。你千萬(wàn)不要以為她只是一位文靜的、普普通通的老師，如果你到她的課堂上，聽那么一節(jié)課，你就會(huì)被她淵博的知識(shí)所震撼。她不但課講得好，還對(duì)我們的管理也有一套自己的方法。

那是一個(gè)周末后上學(xué)的第一天，我因沒(méi)有記清楚黑板上周末所布置的作業(yè)，所以沒(méi)按要求完成，中午被留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。我懷著忐忑的心情把作業(yè)補(bǔ)完了，原想老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，很小心的把作業(yè)拿給老師檢查。老師認(rèn)認(rèn)真真的檢查我的作業(yè)，輕聲地告訴我“以后要避免，當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)天完成”。說(shuō)的那樣平靜，語(yǔ)氣中帶著殷切與期望。老師寬恕了我，在讓我吃驚之余，更讓我認(rèn)識(shí)到老師的不一樣。我暗暗告訴自己：這樣理解我們、懂我們的老師，不僅教導(dǎo)了我，還顧全了我的面子，我可不要再有下次了。這就是我的語(yǔ)文老師:盡職盡責(zé)、寬厚待人的朱老師。

在看看我們的數(shù)學(xué)老師吧。對(duì)于數(shù)學(xué)，在我看來(lái)數(shù)學(xué)除了數(shù)字就是圖形，加上我粗心大意的壞習(xí)慣，我覺(jué)得這門課特枯燥。可我們這位姜老師，課堂上一點(diǎn)也不古板，用他風(fēng)趣的話語(yǔ)帶動(dòng)我對(duì)數(shù)學(xué)方面的興趣，每道題都給我們用多種方法來(lái)詳細(xì)的講解呢。記得那是接近傍晚的最后一節(jié)課，我們的肚子餓的咕咕叫，當(dāng)時(shí)我們就沒(méi)心聽關(guān)于三角形的線段什么的題，老師仿佛猜透了我們的心思，就用風(fēng)趣的話語(yǔ)簡(jiǎn)潔而明了的話語(yǔ)就使我們聽懂了這一類問(wèn)題，你難道不認(rèn)為這是一位有本事的老師嗎? 接下來(lái)該講講我們的班主任了，他叫陳佩，是不是聽上去像女孩子的名字。嘻嘻，告訴你吧，陳老師說(shuō)，這個(gè)名字還有些來(lái)頭的。他家的爸媽原來(lái)想生個(gè)女孩子，就給起了個(gè)陳佩的名字，哪知道送子觀音給了個(gè)男孩子，所以這個(gè)名字也就屬于了他。這，看是幽默的自我介紹，一下拉近了他和同學(xué)們之間的關(guān)系，心里我認(rèn)為他更像一個(gè)朋友。陳老師高大而威風(fēng)，一雙有神的眼睛藏在高高的鼻梁上架著的眼鏡后面，一看就知道是一位很有知識(shí)的人。他教我們物理，課堂上他總能讓我們?cè)谳p松氣氛中，記住那些用符號(hào)表示的沒(méi)有任何趣味的公式。當(dāng)然，我們還有英語(yǔ)老師、地理老師、生物老師、歷史老師、思想品德老師等等，他們都各有所長(zhǎng)，身懷絕技。深的學(xué)生喜愛(ài)，下次有機(jī)會(huì)我在介紹給你，這，就是我們班的老師。

第三篇：說(shuō)說(shuō)我們班

我們班是一個(gè)大家族，老師是我們班的“老大”.說(shuō)起我們班，那可謂是---“林子大了，什么鳥都有，就讓我說(shuō)幾個(gè)人吧！

班級(jí)領(lǐng)頭羊--戴佳苗

戴是我們班最最漂亮的女生之一，成績(jī)挺好的，管理能力無(wú)人能即。話說(shuō)有一日，某同學(xué)不服班委管教，踩在桌上跳”迪卡斯"，戴見(jiàn)了，氣急敗壞，沖他一頓罵，某同學(xué)呆住了，從此，再也不敢胡作非為了！戴不簡(jiǎn)單吧！

聰明女生--游楚嫻

游是我們班頭腦極其好用的一個(gè)女生。有一日，老師提了一個(gè)高深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，全班靜悄悄的，游仍然高高地舉起手，她回答的頭頭是道，每個(gè)同學(xué)都自嘆不如！游夠聰明吧！

作文高手--連詩(shī)弘

連的媽媽是一位語(yǔ)文老師，連繼承了他媽媽的優(yōu)點(diǎn)，寫的作文非常好。幽默的，令人捧腹大笑；傷感的，催人淚下……每個(gè)同學(xué)都很佩服她，“寫作高手”的稱號(hào)非她莫屬！

第四篇：我們班的好人好事

我們班的好人好事

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌?？M繞在我的耳邊。從《雷鋒的故事》一書中，我知道雷鋒叔叔樂(lè)于幫助別人，甚至不惜奉獻(xiàn)出自己的東西。他覺(jué)得別人快樂(lè)，他也快樂(lè)。

為了貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。我們學(xué)校的同學(xué)們也紛紛做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)“文明小雷鋒”。

那天上午，烈日炎炎，暴曬著我們毫無(wú)遮攔的操場(chǎng)。操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們就像鐵板上的“人肉串串燒”都快要燒焦了。當(dāng)時(shí)，我們正在踢足球，滿頭大汗，皮膚曬得像著了火似的，恨不得一頭扎進(jìn)冰窖里。這時(shí)，瘦弱的周嘉亮經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤，臉色蒼白。忽然，他倒在了地上。大家目瞪口呆地看著這突如其來(lái)的事件，還是劉英康比較冷靜，大喊了一聲：“快送他去醫(yī)務(wù)室！”大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，將周嘉亮七手八腳的抬去醫(yī)務(wù)室。可醫(yī)生不在，大家都不知所措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，博覽群書的劉英康又用自己豐富的課外知識(shí)做出了準(zhǔn)確的判斷：“他應(yīng)該是中暑了，先將他先抬到那邊陰涼的石椅上?！眲⒂⒖蛋才糯蠹曳謩e去拿水、借風(fēng)油精和找老師。但他自己也沒(méi)閑著，他連忙解開周嘉亮的外衣，拿起一旁的書給周嘉亮扇風(fēng)，還給他抹風(fēng)油精。在同學(xué)的共同努力下，周嘉亮漸漸恢復(fù)了精力，又能自己站起來(lái)了，我們大家都

非常高興。

劉英康平時(shí)就樂(lè)于助人，遇事沉著冷靜，是公認(rèn)的班級(jí)小雷鋒，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，以幫助他人為樂(lè)。

第五篇：我們班的活雷鋒

我們班的活雷鋒

說(shuō)起雷鋒，相信大家一定印象深刻。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒，他就是我們班的活雷鋒——小明，下面，就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。

記得那是一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調(diào)皮而貪玩的我不聽媽媽勸，固執(zhí)地要滑滑板出去玩，我滑著滑板在路中央，越滑越快，還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪??但是，意外卻發(fā)生了，一輛大客車像離弦的箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛大客車眼看就要撞上我了，我連忙把滑板滑向路邊，但卻摔了一跤，周圍的小伙伴看到我都視若無(wú)睹，唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)?！澳阍趺戳耍坎灰o吧？”小明神情緊張地說(shuō)?！昂呛?，沒(méi)什么大問(wèn)題，就是腳扭了一下?！薄澳悄悻F(xiàn)在能坐起來(lái)嗎？別在地上躺著，對(duì)身體不好！”小明關(guān)心地說(shuō)?！班牛梢?！”一聽到我的回答，小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)。“走吧！我們到那邊坐會(huì)吧！”小明親切地說(shuō)?！班?！”不一會(huì)，我們來(lái)到亭子里?！翱柿税?？我去給你買水喝，你先在這兒休息會(huì)吧！”說(shuō)完，小明立刻向小賣部跑去?？粗∶鞯谋秤?，我的眼淚不禁流了下來(lái)??

他就是我們班的活雷鋒——小明。

雷鋒雖已不再，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

廣東梅州梅江區(qū)美華小學(xué)六年級(jí):丘蘇榮