第一篇：追尋藝術(shù)作文

追尋藝術(shù)作文2篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的追尋藝術(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛追尋；追尋科學(xué)，追尋生活，追尋自由，追尋快樂……但我最最喜愛的，無非是追尋藝術(shù)了。

藝術(shù)，即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。

藝術(shù)一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。

自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。

我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。

追尋藝術(shù)，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂，帶來舒暢……

追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優(yōu)美，那獨有的線

條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。

追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因為我學(xué)過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。

也許你會問，漫畫不就是這樣的嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，那你喜歡的，又是什么漫畫呢？我的回答是：我喜歡的漫畫，是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性，但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢》吧！畫家藤子·不二雄以他獨特的畫功，塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦a夢，大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫，現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧！我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫；我們經(jīng)常把自己畫好了的作品，作個比較。做得比較好的，她會再接再厲；做得不是很好的，她也會加倍努力，爭取超過這次比賽的佼佼者。因此，由于我們的競爭，令我們對美術(shù)，對漫畫的追求更加執(zhí)著，更加堅定。

我愛追尋藝術(shù)，來源于藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的韻味以及競爭性。

海水為什么是藍(lán)的？當(dāng)我翻開課文《海水為什么是藍(lán)的》，腦海中立即畫下問號急切想找到答案。一口氣讀完課文，才有一點點明白：海水之所以呈現(xiàn)藍(lán)色不是因為海水反射了天空的藍(lán)色，而是海水對陽光進(jìn)行了散射。

合上書本，心中疑惑不解：“我本以為海水呈藍(lán)色的原因是反射了天空的顏色，誰知不是。原來是海水對陽光進(jìn)行了散射。散射是怎么回事？我要是弄不明白怎么教學(xué)生呀，不是誤人子弟嘛。對，趕快查字典?！鄙⑸涞慕忉屖牵汗饩€通過有塵埃的空氣等媒質(zhì)時，部分光線向多方面改變方向。

看著“散射”的解釋，我陷入了新的`迷茫之中。部分光線向多方面發(fā)生改變，海水應(yīng)該是彩色的呀？因為白光包含赤橙黃綠青藍(lán)紫七色光呀。再尋找答案！問同事，查資料，找到了！原來波長按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序由長到短。波長較長的光透射力大，當(dāng)然波長短的透射力小。

“青、藍(lán)和紫”三種顏色波長都短，為什么單單呈現(xiàn)藍(lán)色？為什么不呈現(xiàn)紫色？我又很迷茫。我推測，可能與美術(shù)中的調(diào)色有關(guān)，青和藍(lán)都偏藍(lán)，加一點紫色，應(yīng)該還是藍(lán)色。光推測不行，實踐一下吧。我拿來孩子的水彩筆涂色，我把藍(lán)和紫涂在一起是海藍(lán)色，把藍(lán)紫請涂在一起仍是海藍(lán)色，把綠、青、藍(lán)和紫四色涂在一起仍是海藍(lán)色。藍(lán)色那濃重的色調(diào)一直唱主角。事實勝于雄辯。

到此，謎底揭開：太陽光照在海面上，波長長的光勇往直前，波長短的光青、藍(lán)、紫光雖然有一部分被海水吸收，但是大部分遇到海水的阻礙被水分子散射到了周圍，海水越深，被散射的藍(lán)光越多，所以大海看上去總是碧藍(lán)碧藍(lán)的。

我把這一段長話單單說教給學(xué)生聽，學(xué)生能理解嗎？以我的水平聽?wèi)?yīng)該會心存疑惑：什么散射？什么波長？孩子們應(yīng)該有困難。這么推己及人一思考。我立刻否定第一種教授方法。咦！對了，畫簡筆畫。我的畫畫功夫還是可以的，一邊畫畫，一邊配上我通俗易懂的演說。

課堂上，我拿起七色粉筆一邊板畫一邊講說：“太陽光照在海面上，波長長的光勇往直前，射到深不可測的地方，當(dāng)然也讓我們的眼睛捕捉不到它的影子。波長短的光（青、藍(lán)、紫）遇到水分子、水草等物質(zhì)（畫白色的圓圈）發(fā)生散射，向多方面改變方向（畫紫藍(lán)青箭頭，彩色粉筆痕跡交叉融合，黑板上出現(xiàn)了海水的藍(lán)色，）海水越深媒質(zhì)越多，散射越厲害，藍(lán)色越深，誠然，這海水的藍(lán)也散射到我們看海的眼睛里了?！睂W(xué)生們個個睜大眼睛看著，豎著耳朵聽著。當(dāng)海水藍(lán)出現(xiàn)在黑板上，“哦，原來如此！”恍然大悟的聲音與表情，讓我非常欣慰。

事實證明，經(jīng)過我在“已知”中追求“未知的”探索，此課無疑獲取了成功。突破一項教學(xué)難題的快樂溢滿心胸?！昂Ｋ{(lán)”，忘掉你，真的很難！

第二篇：追尋夢想作文

[追尋夢想作文] 但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的，追尋夢想作文。開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？我要去買巧克力如果你有很多錢呢？我會去買很多巧克力如果你有用不完的錢呢？我會把做巧克力的工廠買下來。的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。認(rèn)字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當(dāng)我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當(dāng)我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中&。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京，中學(xué)生作文《追尋夢想作文》。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。約翰斯說：追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會放棄自己奮斗的方向！的確，人人都有夢想，說起夢想，我們誰人心目中沒有一道美麗的彩虹？誰人心目中沒有一首動人的詩歌？誰人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖？我，一個從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生，也用幼稚的童心給自己樹起了一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個遠(yuǎn)大的志向，一個美麗的夢想做一名歌唱家。音樂，她不僅僅是用來歌唱的，它還給人們帶來快樂的享受，誠摯的祝福，無限的鼓勵和心靈的安慰。在音樂的世界中，我是一個快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛的世界，體驗愛的驚心動魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙啊！只有秋天理解落葉的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。我知道，只有今天的努力，才會有明天的收獲；只有春天的耕種，才會有秋天的碩果。我知道，要把自己的夢想變成理想，變成現(xiàn)實，從現(xiàn)在起，我就的努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好各門功課，盡心設(shè)計好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂學(xué)院，平時還要利用業(yè)余時間聽音樂學(xué)唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎(chǔ)。我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗。我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人，讓眾人的心靈放飛夢想！我要用我的歌聲歌頌祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會主義的優(yōu)越性。我夢想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。我會用心去呼喚希望，用心去尋找理想，用心去飛越理想。做一名歌唱家，永遠(yuǎn)是我心中的夢想。

第三篇：追尋自由作文

[追尋自由作文]早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由，追尋自由作文。

走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云，低頭看花開，躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇

走進(jìn)山林，高大的樹木直穿九霄，在瞬間靈光的指引下，我俯身鉆進(jìn)樹洞，細(xì)細(xì)品味年輪帶來的滄桑。在云海峰巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦著來到世上，但應(yīng)該笑對每一個日子。

我們應(yīng)當(dāng)笑對生活，人應(yīng)該過好每一分鐘，作文素材《追尋自由作文》?！舴窒砗梦摹粢驗槲覀冎皇菤q月長河中的一顆星，我們應(yīng)該去追尋自由，渴望自由。

在深山中，我聽著蟲吟鳥唱，伴著泉水激石的清脆聲響，走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺，已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色，西方最后一縷陽光也黯淡下來，只有那彎新月越發(fā)的醒目。

獨自走在曲折的山路上，細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時，才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。

風(fēng)來了，樹葉發(fā)出清脆的聲音，他們和著節(jié)拍輕輕蕩開，婆娑的影子竟如海浪一般。此時天空居然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來的想法，只好慢慢地籠罩整個山頭。

如此美的夜空，早已使我無法思考，能做的唯有陶醉于沉浸……

如今，躺在床上透過窗外看到的依然是那彎新月。可惜多了幾分嘈雜。城市的燈紅酒綠，讓我無法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。

我終于明白，我并不屬于那茂綠森林中的一葉，也不屬于巍巍山野里的一石。

那自由的夜曾離我那么近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲?？勺詈螅€是向路人一樣擦肩而過，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧！

第四篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文：追尋漸遠(yuǎn)的信仰

中學(xué)生優(yōu)秀作文：追尋漸遠(yuǎn)的信仰

身處物質(zhì)世界的人們，窮盡一生的努力，而追求的卻不單單是物質(zhì)，還有“信仰”。這個看起來虛緲的東西，并不妨礙人們擁有各自的理解。

人們可能永遠(yuǎn)也無法理解他們對信仰的追求；而自己心中的期盼，又被別人理解多少呢？

人是需要信仰的。在萬念俱灰時，信仰是唯一能支撐他最后活下去的立足點。

“基督教要求人們在一個充滿邪惡和不公、痛苦和恐懼的世界里有擔(dān)當(dāng)?shù)厣睿渲姓嬷B就在于承受苦難與愛他人?！?/p>

德蘭修女認(rèn)為：人類真正的不幸是當(dāng)人們生病或貧困時沒有人伸出援手。因此，她用她的一生，為貧苦百姓傳播了上帝超越世俗的大愛。

人就像一根有思想的蘆葦。盡管外表看起來無比強(qiáng)大，內(nèi)心卻早已像飄搖欲墜的玻璃瓶。而心中的信仰，就是它唯一能堅持到最后的立足點，只要擁有這個支點，他們就擁有重新站起來的機(jī)會。

榮譽(yù)遲到28年，而一生不悔的好市民方俊明，一個見義勇為的救人舉動，縱身一躍徹底改變了他的人生軌跡。29年來，癱瘓的他全靠84歲的老母和女兒照顧，世俗的偏見讓他受盡了人生的折磨。是什么支撐他活下來，并獲得今天的殊譽(yù)？

方俊明是一個沒有信仰的人，可是他同許多人一樣，同樣找到了生命的支點，那是人民。他從28年漸遠(yuǎn)的社會實踐中，追尋到“生命是合理的”。這成了他的信仰，他的精神動力。有了這個支點，他才能夠直面死亡，正視人生，克服了對死亡的恐懼，為他28年能活下來追尋到了新的解釋和意義。

這時，我想到了《人間草木》中的一句話：“信仰生命意義的人是幸福的，他們在信仰中獲得內(nèi)心的安寧與入世的使命；信仰生命無意義的人是幸福的，他們同樣在信仰中獲得安寧與出世的使命?！?/p>

第五篇：中考作文《追尋那漸遠(yuǎn)的___》優(yōu)秀)

范文一

追尋那漸遠(yuǎn)的童真

那漸行漸遠(yuǎn)的童真啊，什么時候，我才能再追上你？——題記

我問：“童真是什么？”

詞典上解釋：“兒童的天真稚氣?！?/p>

詩人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無余；

童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鐘情；

童真是漫天繁星，活潑可愛，睜著頑皮的眼睛；

童真是爛漫山花，光彩奪目，舞著嬌弱的身姿；

??

我留戀童真，我回味童真。”

孩子答：“童真就是??就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的伙伴玩具，還有好多的糖果??”

我追問：“何為童真？”

是天天圍在電腦桌前打一些網(wǎng)絡(luò)游戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中？還是在本應(yīng)無憂無慮的時候去做著本不屬于我們這個年齡的事情？

我想這些不是都，我眼中的童真其實很簡單，那就是：做孩子該做的事。

一天，當(dāng)你看到在綠油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成群地聚在一起，手中拉著一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風(fēng)箏孩子們奔跑著，歡呼著：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！看著在天空中翱翔的風(fēng)箏，你是否會感受到他們的童真，童稚呢？會不會由此聯(lián)想到自己的童年呢？會不會羨慕他們呢？我知道我會。

隨著年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現(xiàn)實，那些童真便不復(fù)存在。

流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經(jīng)忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠(yuǎn)逝。

逝去的童真，該怎么去追尋？

人生啊，就是這樣，擁有時無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。

失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來？

范文二

追尋那漸遠(yuǎn)的背影

那個背影被停留在了時間的膠卷里，當(dāng)我踩過時間，抵達(dá)那個久違的巷口，時間早已偷梁換柱，弄得物是人非。奶奶，我想追尋你的背影，你為什么不等我呢？

小時候的我非常怕狗，夜間，幾聲狗叫也能把我的心揪起來，好長時間才在奶奶的細(xì)聲安撫中平靜下來?？善@么巧，學(xué)校和我家之間有個“惡狗聚集地”，白天倒還好，可冬天清晨的時候，黑不溜秋的??一想到這，我的心像擰干的抹布一樣揪成一團(tuán)。

奶奶一聽到這個消息，馬上就攬下了這個“活”，揮舞著手臂說：“想當(dāng)年，你奶奶可是村子里的打狗霸王呢！別怕，奶奶來送你！奶奶不怕狗！”奶奶把一只手搭在我肩上，輕微抖動了一下，信誓旦旦地說?！昂?！”我不知道哪來的勇氣，作勢地喊了一聲。有了安全感的我這夜睡得無比香甜。

第二天早上，我一覺醒來，奶奶已經(jīng)在房間忙碌了?！傲c了，起來吧?！蹦棠桃娢倚蚜耍D(zhuǎn)身整理起我的書包。待一切都收拾好了，奶奶在家里找了把掃把，然后拉上我的手出門了。

很快，到了那個聚集地，昨天晚上的勇氣瞬間灰飛煙滅，我握緊了奶奶的手，蜷在奶奶身邊。奶奶緊張地盯著周圍，把掃把向四周揮舞，慢慢地踱步向前。我抬起頭看著奶奶，奶奶趕忙放下掃把，用手摸著我的頭：“別怕啊，奶奶跟你說過的，奶奶是打狗霸王的！”奶奶的聲音越來越小，怕狗聽見似的?！班牛　蔽业男牟辉倌菢涌謶?，但還是緊緊地攥著奶奶的手，不敢喘氣，只是慢慢地走著。

時間滴滴答答地流逝，這短短的2分鐘被拉得很長很長??“好啦，到了！”奶奶松了一口氣，把掃把扔在一邊，摸摸我的頭，“我晚上再來接你?！蹦棠剔D(zhuǎn)身就走。那一瞬間，奶奶的背影毫無保留地展現(xiàn)在我眼前：花紅的衣服上刻滿了白痕，黑色的褲子也打了一塊補(bǔ)丁，北京老布鞋的鞋底也被磨得閃閃發(fā)光，弓著的背，白了的頭，滿是皺紋的雙手。我發(fā)現(xiàn)那個背影不再那樣挺拔，而是有些佝僂，看著奶奶漸行漸遠(yuǎn)，心里有種說不出的滋味。

后來，我才知道，奶奶怕狗的程度一點都不亞于我，她小時候險些被狗咬了喪命。這一刻，我的眼眶濕潤了。淚眼朦朧里仿佛看見了奶奶為我日夜操勞：夜里冷了為我蓋上被子；當(dāng)我受欺負(fù)時為我出頭；當(dāng)我生病時無微不至的照顧??“謝謝你對我的付出，謝謝！”

我站在那個巷口，幾年過去了，時間早已偷梁換柱，偷偷把你帶走。我依然往那個聚集地大步走去，我知道，我一定能追到她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我相信奶奶不是不等我，而是她的步子邁得大了些，去了沒有惡狗的天堂了?? 范文三

追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著

在詞典中“執(zhí)著”是指對某一事物的堅持不放，不能超脫，后來指固執(zhí)或拘泥，也指堅持不懈?？?，這一份執(zhí)著又去哪了呢？

時間從指尖匆匆流過了十幾年，十幾年來我最大的變化就是被偷走了執(zhí)著。對很多事來說，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能將一件事情堅持到底?？磿沁@樣，寫日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣。過去，我總愛和朋友談?wù)搲粝?，暢想未來，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好。于是，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢想，和朋友說著青春不悔的話，做著青春不悔的事。而現(xiàn)在又回想起來，真的感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)??

現(xiàn)在的我不敢去幻想未來，不是不想，而是不敢?；蛟S是因為在多次的努力之后而回報卻不經(jīng)人意，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心?？偠灾?，過去的夢想早已被現(xiàn)實的荊刺叢所淹沒了，所以，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼，別人每每談起夢想時我都會刻意的躲避，這讓別人很不理解，甚至連我自己都不理解。我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會靠近，于是距離越來越遠(yuǎn)。

至于夢想，也開始漸行漸遠(yuǎn)??漸行漸遠(yuǎn)??

我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回，可那份執(zhí)著卻棄我不顧，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著?！痹?jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀?！焙軐?，現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著，將它緊緊的束縛在身邊。

范文四

追尋那漸遠(yuǎn)的時光

常有人說，“時間好比東流水，只有流去無流回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間難道真的如此寶貴嗎？為什麼大人們總說“要珍惜時間”“時間就是生命”？為什麼同樣多的時間會造就不同的人生？??

帶著種種疑問，我背上行囊，準(zhǔn)備去追尋時間的足跡。

一路上，我跋山涉水，與日月為友，星辰為伴，我一刻不停地向前走著，只盼望早些與時光老人相遇。終于，一個行走如風(fēng)，鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在我眼前，這便是時光老人。我向他問了好，并與之同行。一邊走著，我一邊把行囊中的“問號”統(tǒng)統(tǒng)倒了出來，迫切希望得到答案?？蓵r光老人并沒有馬上回答我，而是笑了笑，拉上我繼續(xù)向前走去。

我們路經(jīng)一個繁華的都市，看到一群青年。有的正在網(wǎng)吧里，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里；有的正在歌舞廳里，唱著，跳著，做著他們這個年齡不該做的事情；有的則在大街上東游西逛，無所事事。他們都沒有意識到，時光老人正從他們身邊匆匆走過。只見時光老人惋惜地?fù)u了搖頭，但他并沒有放慢腳步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飛逝，須發(fā)皆白后的“徒嘆息”。

我們?nèi)圆煌５叵蚯白咧?。這是一個偏僻荒涼的小山村，有一個簡陋的小平房，一個十來歲的小男孩正坐在自家的小院內(nèi)，手中捧著一本破爛不堪的教科書，專心地看著，還不時停下來思考，他的衣衫雖破爛，但他毫不在意，只是認(rèn)真地學(xué)習(xí)，緊緊地握住每一分每一秒去做些有意義的事情。時光老人與上次一樣，依舊沒有停步，但他臉上露出滿意的微笑，并將一棵希望的種子撒在這個小院。多年以后，男孩長大成人了，擁有一個幸福的家庭和百萬家產(chǎn)。

在走遍了世界各地后，時光老人笑著問：“你明白了嗎？”我駐足思考，猛一抬頭，時光老人已消失無蹤。

原來，時間就好比是一面鏡子。你好好保護(hù)它，好好利用它，鏡子里的你便是美麗的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支離破碎，那麼，那鏡中的你便是殘缺不全的。時間也一樣，你珍惜它，把握它，它便會給你一個燦爛的人生，相反，你浪費它，任它匆匆而過，那麼，它留給你的便只有惋惜和后悔。時間給每一個人一天都是24小時，它使勤勉的人收獲了智慧和閱歷，給懶散的人只留下一片悔恨。由此可見，時間把握在自己手中，把握住時間，即把握了生命。

得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了歸途??

范文五

追尋那漸遠(yuǎn)的回憶

隨著年齡的增長和思想的成熟,兒時那些美麗的夢想和單純的快樂似乎在一步一步的離我遠(yuǎn)去??

回首輕輕走過的歲月,記憶早已模糊,往事已如煙隨風(fēng)飄散,于是我小心翼翼的捕捉那一份清風(fēng),珍藏心中.我曾無數(shù)次的做著綺麗的夢,夢境中有過放學(xué)回家對著媽媽調(diào)皮的笑臉；有過考試不理想時面對父親恨鐵不成鋼怒容時的委屈；有過騎著腳踏車穿梭在小路上的悠閑；有過青春時的凌云壯志；有過??殘夢初醒這一切的一切已隨著記憶的模糊一點點的淡去,最終漸漸消逝,過去的點點滴滴如散落在偌大海洋中的星星,我輕輕走過,貪婪的看著這些晶瑩的財富,想拾起一兩顆好好收藏以作懷念,觸摸到的卻是冰涼的海水,冷---蔓延到了心底??

風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,凄涼的音樂詮釋了現(xiàn)實與記憶的落差,回憶躲在夢與記憶的深處,聽花與黑夜唱盡夢魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的來源,由笑和淚來看清所有的不快與繁瑣,用痛和淚來拼湊所有的深刻與永恒.我在黑夜中旋轉(zhuǎn),囈語只為了苦苦追尋那已漸漸消逝的記憶??

現(xiàn)實的迷惘和彷徨已把曾經(jīng)懵懂的我完全遮蓋,透不出一絲曾經(jīng)的光芒.如果回憶是春天里消逝的水層,那么記憶就是灼灼其華的桃花；如果回憶是夏季里落英繽紛的花瓣,那么記憶就是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花；如果回憶是秋季里無擎雨蓋的荷花,那么記憶就是猶有傲霜枝的金菊；如果回憶是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么記憶就是傲雪獨立,猶有暗香的雪梅??回憶永遠(yuǎn)在記憶之后,為了回憶而記憶,因為記憶而回憶,這是一種怎樣的凄涼?

時光早已逝去,那些曾經(jīng)吹過的風(fēng)還留在衣角,書寫的手早已化入塵埃,每當(dāng)我回首看夕陽,從前的點點滴滴就會涌現(xiàn)在我還來不及難過的心里,又悄悄散去??

回憶如璀璨的星光,可我忽略了,星光雖然璀璨卻遙遠(yuǎn),任我怎樣想抓住,但卻終究像指間的沙礫,沒來的及看清,就已悉數(shù)落盡.有時候,驀然回首,會發(fā)現(xiàn),記憶的往事已如煙隨風(fēng)飄散,只剩下空洞的回憶,殘留一絲記憶的味道.