第一篇：我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文1

我有許許多多各種各樣的書，它們擴(kuò)大了我的視野，給了我無(wú)窮的知識(shí)。

一個(gè)星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》。我拿到書后，就迫不及待地打開津津有味地看了起來(lái)。不知不覺，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑一顧地說(shuō)：“我再看一會(huì)兒嘛，馬上就來(lái)！”又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽急切地說(shuō)：“快點(diǎn)，飯都涼了。”我只好無(wú)奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯后，又跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問(wèn)：“今天怎么吃這么少？”我回答說(shuō)：“我的書還沒看完呢！”媽媽只好對(duì)爸爸說(shuō)：“他真是個(gè)小書迷呀！”

從那以后，每天晚上睡覺前我都會(huì)看一會(huì)兒，有時(shí)還帶到學(xué)校去看。

書，是我的好伙伴，是我的老師，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了美麗的世界，書是我永遠(yuǎn)的朋友。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文2

你們想不想知道 我的讀書故事呢？我來(lái)告訴你們吧。

有一次，我在家正看著一本有趣的書，媽媽已經(jīng)把飯做好了，叫了好幾聲讓我吃飯，可我還是津津有味地看著書。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：：“精神食糧重要，物質(zhì)食糧也很重要啊?！蔽衣犃?，只好乖乖地去吃飯。

還有一次，我在書上看到了一個(gè)描寫水的詞語(yǔ)：波光粼粼，覺得很好，就記住了。在課堂上，老師問(wèn)誰(shuí)能說(shuō)出描寫水的詞語(yǔ)，我一下就想到了這個(gè)詞，就回答說(shuō)波光粼粼，受到了老師的表?yè)P(yáng)，還得到了一朵小紅花。

這就是我的讀書故事，很有趣吧。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文3

去年夏天我在二姨家住，姐姐書柜里的書堆積如山，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《格林童話》 《安徒生童話》……

記得有一次姐姐看著小狗問(wèn)我，你知道狗為什么會(huì)認(rèn)路嗎？ 我說(shuō)：“狗是人忠實(shí)的朋友”。姐姐說(shuō)：不對(duì)，去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就知道了。于是我拿起了書，知道了狗走的時(shí)候總是邊走邊撒尿，狗有一個(gè)很靈的鼻子，他只要聞著自己的尿味就能找到自己的家，原來(lái)如此，看來(lái)多讀書就能學(xué)到我們學(xué)不到的知識(shí)，怪不得人們常說(shuō)；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以后我要多讀書，多長(zhǎng)知識(shí)。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文4

今天我讀了一篇名叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不長(zhǎng)，但我讀了之后，卻很受啟發(fā)。

這是一篇描寫時(shí)間的文章，文章告訴我們，時(shí)間每時(shí)每刻都會(huì)從我們身邊走過(guò)，不論學(xué)習(xí)還是生活，時(shí)間都會(huì)滴滴答答地悄悄溜走。讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理，就是時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的，時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等任何一個(gè)人。以前我的時(shí)間觀念不太強(qiáng)，也不懂得珍惜時(shí)間。從現(xiàn)在起，我要很好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文5

從我學(xué)說(shuō)話時(shí)，媽媽每一天晚上都會(huì)講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時(shí)看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。

上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音，開始自我學(xué)著閱讀：《一年級(jí)的小豌豆》、《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫忙我了解了一年級(jí)小朋友的生活，學(xué)習(xí)狀況，讓我的知識(shí)和認(rèn)字潛力更得到進(jìn)一步得提高。

二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《小老鼠皮克歷險(xiǎn)記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多搞笑的書，也學(xué)到了好多知識(shí)。

書是人類的好朋友，書是知識(shí)的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。

我的讀書故事作文（三）：我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文6

我今年8歲了，我的讀書時(shí)間也有6年了。

沒上幼兒園的時(shí)候不識(shí)字，那時(shí)候不是讀書是聽書，每天晚上睡覺前，爸爸都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽，那時(shí)候覺得書真是個(gè)神奇的東西，里面有好多有趣的故事。上了幼兒園以后，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字和拼音，我就開始嘗試著自己看書，一邊看圖畫一邊拼拼音，對(duì)里面的故事也能大概理解了。上了小學(xué)以后，認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在看書對(duì)我來(lái)說(shuō)是件非常輕松愉快的事，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出一本書來(lái)看。

我讀了很多書，但我最喜歡的書有《瑪?shù)倌取?、《云朵棉花糖》、《我們是屬鼠班》、《一年?jí)的小豌豆》、《中華上下五千年》。

讀書是件快樂(lè)的事，從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛讀書。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文7

我原本不愛讀書的，可是媽媽說(shuō)：“不行”。

有一回，媽媽給我買了一本書，讓我回奶奶家讀?；亓四棠碳乙院螅瑡寢屪屛艺?，我趁媽媽出去時(shí)就把日期改掉了，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好重新摘抄了。后來(lái)我就認(rèn)真讀書，覺得還是挺有趣的。

我后悔了，我以后要多讀書，了解更多的知識(shí)。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文8

這星期的每天晚上，我都會(huì)津津有味地捧起童話書，盡管這些書都是我看了很多遍的，但我還是百看不厭。

書里有很多的童話故事，《小人魚》、《丑小鴨》、《白雪公主》等等。其中有我最喜歡的《小人魚》，因?yàn)樗辉敢獍研膼鄣耐踝託⑺溃瑢幙勺约禾氪蠛；膳菽?，雖然在天堂卻也很快樂(lè)！還有丑小鴨經(jīng)歷了痛苦和磨難，最終它蛻變成美麗的天鵝，開心地生活著。白雪公主更是因?yàn)樗纳屏己兔利惈@得了王子的愛情，幸?？鞓?lè)地在一起！

其實(shí)每一本童話書和每一個(gè)故事都是豐富多彩的，需要每個(gè)小朋友多多去閱讀，你如果能多看書，就可以把書上好的詞語(yǔ)都記在大腦里，到有用的時(shí)候能運(yùn)用上去那就更棒了，所以我告訴自己以后一定要多看書。

我的'讀書故事作文150字_小學(xué)生作文9

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢！那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過(guò)知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神秘的小島，未知的遠(yuǎn)方。我隨它來(lái)到了火星，看到了火星那一望無(wú)際的沙漠；我隨它來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程在我的腦海中久久不能忘懷；我隨它來(lái)到恐龍時(shí)代，霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……

書是豐富多彩的，書是無(wú)窮無(wú)盡的，書是人類進(jìn)步的階梯，書不但給予了我知識(shí)，而且陶冶了我的情操。總之，我覺得讀書是有益的！

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文10

自從我你上楊紅櫻阿姨的書后，在夢(mèng)中，我也在要求你媽媽給我買書，我盼星星，盼月亮也要得到這本書，最后，媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，就在新華書店給我買了一套楊紅櫻的書，回到家后，我急忙打開盒，哇！好多漫畫，小說(shuō)，散文呀！我連吃飯也顧不上，急忙翻開書，看了起來(lái)。

夜深了，我還在咬文爵字到十點(diǎn)，媽媽叫我上床睡覺，我躺在床上，腦子里都是書的資料，我只好又打開燈，把書拿到被窩里，之后看，看到大約是十一點(diǎn)時(shí)，只見媽媽的腳步聲來(lái)了，我的心里像小兔子一樣跳著，原先媽媽去書房呀！凌晨1點(diǎn)到了，我實(shí)在熬不住了，只好關(guān)燈，睡下了。

直到此刻，這件事都還印在我心里，我以后要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，有計(jì)劃的看書。

我的讀書故事作文（九）：我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文11

俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書知識(shí)的源泉。而我，則是一個(gè)名副其實(shí)的書蟲。

說(shuō)說(shuō)我和書的故事吧!我五歲開始讀書，讀的全是寓言故事。有亡羊補(bǔ)牢刻舟求劍坐井觀天等。之后，我便迷上了圖書。一年級(jí)的時(shí)候，我開始看一些好書。有一次，我和爸爸去新華書店買書，突然，我被一本叫[鋼鐵是怎樣煉成的]的書吸引住了。我要求爸爸給我買，爸爸說(shuō)：“不買?！蔽矣趾桶职种苄饋?lái)。終于，爸爸無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

這本書可來(lái)之不易啊!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覑圩x書!

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文12

我十分喜歡讀書，光陰使我們成長(zhǎng)，讀書給我們經(jīng)驗(yàn)。在讀書的過(guò)程中，我就學(xué)到很多。伴隨著我的讀書生活，也發(fā)生了很多有趣的事情。

有一次，我在圖書館，看見一本叫做《擁抱幸福的小熊》這本書。媽媽不給我買（壞笑一陣），這回有機(jī)會(huì)看了！我看了又看，看得津津有味，都看到第十一章了，我伸了個(gè)懶腰，合上書，看了看表。上帝呀！一個(gè)小時(shí)了！我扔下書，往門口跑?？斓介T口的時(shí)候，我又瞥見一本《哈里波特與混血王子》，我超喜歡。一把抓下書來(lái)，看了一會(huì)兒。又看了看表，一個(gè)半小時(shí)了。我扔下書，飛奔到門口?？墒牵晃还芾韱T攔住了我。說(shuō)我看了這么長(zhǎng)時(shí)間。聽著管理員的嘮叨，我心里說(shuō)：“哎，時(shí)間怎么這么快呀！”

此時(shí)，我的心里卻想著，哈里波特又去了哪里？

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文13

我記得我小時(shí)候我看見我的朋友她有一本《童話故事》，我回到家里我就跟媽媽說(shuō)；“媽媽我朋友有一本故事書我也要?！眿寢尯敛华q豫的答應(yīng)了我，我很高心，第二天我放學(xué)回家，看見我的書桌上有一本嶄新的美麗的《18個(gè)童話女孩子》，我做完作業(yè)，我拿著這本書跑到樓上，我剛想要打開書本時(shí)我又跑進(jìn)了洗手間，我把手洗的干干凈凈的，然后我在跑到我的房間里我的房間里，我打開書本，我看了一篇是《丑小鴨》，那只小鴨很可憐我還看了許多片童話。

隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在看的都是《科學(xué)家的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，把那時(shí)候開始我離不開書籍，書籍是我們精神上的糧食，也是我們知識(shí)上的源泉。所以我們要多看書。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文14

書就是知識(shí)的海洋，讀完一本書能獲得一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，讀一千本書你的知識(shí)不再是以前那么渺小，而是變得像巨人一樣龐大，你所收獲的課外知識(shí)也不像從前的一滴小雨滴，而是一望無(wú)邊的大海。

是書讓們學(xué)會(huì)了很多道理，還認(rèn)識(shí)了許許多多的字，書陪伴我們成長(zhǎng)，渡過(guò)童年，書是每個(gè)人不可缺少的東西。

我的讀書故事作文150字_小學(xué)生作文15

俗話說(shuō)得好：風(fēng)月為益友，詩(shī)書為良師。是啊，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。

我讀的書可多了，如《愛的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心書，它不僅僅沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開的好伙伴啊。

一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要你常讀書，就能從書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的讀書故事作文（四）：

第二篇：小學(xué)生我的讀書故事

小學(xué)生我的讀書故事

作文一：我的讀書>故事

永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（5）班 盧雨婷

指導(dǎo)教師：薛彩云

看一本書，猶如交一位好朋友！當(dāng)你看了許許多多書的時(shí)候，就交了許許多多的好朋友。那些好朋友，帶著我飛向書的世界，帶著我游到書的海洋。書，讓我獲得的知識(shí)比天上的星星還多。

我最早的讀物很多，有：《媽媽之愛》、《狼和小羊》、《貓和老鼠》，雖然我都看不懂那些漢字，但是看那些插圖也覺得十分開心。開始，我看得津津有味，但天長(zhǎng)地久，就感到不過(guò)癮了。

上了一年級(jí)之后，媽媽又給我買了許多童話書，我看得如醉如癡：《安徒生童話》引得我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》叫我落淚如珠，《365夜笑話》讓我破涕為笑。后來(lái)，媽媽的朋友又送給我?guī)變?cè)小圖書：《灰姑娘》、《格林童話》、《365夜故事》??只要手中一有書，就會(huì)讓我沉浸在書的汪洋里面，甚至有時(shí)還會(huì)忘了吃，忘了睡。

后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書了。

現(xiàn)在，我上了五年級(jí)了，竟覺得一般的故事書不好看了，又為四大名著廢寢忘食。

《紅樓夢(mèng)》中的鳳姐為人善良，令人敬佩；林黛玉的堅(jiān)強(qiáng)，讓人感動(dòng)；賈母的偏心，令人有些討厭；賈寶玉的不學(xué)無(wú)術(shù)，讓人焦急。

書，在我>孤獨(dú)的時(shí)候，陪我度過(guò)不開心的時(shí)光；在我開心的時(shí)候，讓我更加快樂(lè)。書，你是我最好的一個(gè)朋友！

作文二：我的讀書故事

永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年5班 林超穎

指導(dǎo)教師：薛彩云

書，被人們稱為“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；書籍里沒有知識(shí)，就好像鳥兒沒有了翅膀。

我認(rèn)為書就是清澈的泉水，給人活力和快樂(lè)。

在上幼兒園時(shí)，媽媽為我訂購(gòu)了《幼兒畫報(bào)》，《幼兒畫報(bào)》就是我最早的讀物了。書里五顏六色的連環(huán)畫就像磁石一樣吸引著我。雖然那時(shí)我還不識(shí)字，但我會(huì)根據(jù)書里的畫浮想聯(lián)翩。當(dāng)看到小兔子那可愛的樣子時(shí)，我不禁“哇”地叫了起來(lái)：“好可愛的小白兔！能和我交朋友嗎？”當(dāng)看到書里的小熊那笨重的樣子時(shí)，我忍不住哈哈大笑。連環(huán)畫讓我度過(guò)了童年快樂(lè)的時(shí)光。

后來(lái)，童話書又為我打開了美妙的世界，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《小童話，大智慧》我都看。其中《笨笨熊的故事》讓我明白了隨著月亮、太陽(yáng)之間位置變化而變化著，所以我們看到的月亮有圓、有缺。同時(shí)我也為白雪公主的獲救感到慶幸，也為賣火柴的小女孩的遭遇感到同情??

漸漸地，我開始閱讀了一些名著，如《簡(jiǎn)·愛》、《鋼鐵是怎么煉成的》、《名人傳》、《童年》??

《鋼鐵是怎么煉成的》讓我明白了一個(gè)人要有志氣，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。同時(shí)我也憐憫《簡(jiǎn)·愛》中父母雙亡的簡(jiǎn)愛。

不同的書帶我暢游不同的領(lǐng)域，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我懂得了做人的道理，同時(shí)也讓我找到了人生目標(biāo)。

書，我的好朋友，我的快樂(lè)源泉。我讀書，我快樂(lè)！

作文三：我的讀書故事

永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班 林路

指導(dǎo)教師：薛彩云

“讀一本好書如同交一位好友?！蔽覍?duì)這句話有很深的感悟。從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多好朋友了。但，在我心靈受到不同程度傷害的時(shí)候，只有一個(gè)朋友才能為我撫平；在我害怕的時(shí)候，只有一個(gè)朋友才能陪伴我；在我與同學(xué)拌嘴后，只有一個(gè)朋友才能和我面對(duì)面交流，引導(dǎo)我??它是我的知心朋友——書。

我最早的讀物是識(shí)字書。在小小的我的眼里，那每一個(gè)字都充滿了活力，有一種不可抗拒的力量。沒事的時(shí)候，我總喜歡坐在床上，打開書，有一搭無(wú)一搭地看著。盡管一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，但我還是瞞高興的。爸爸見了，便教我認(rèn)“日、月??”我大聲地跟爸爸一起讀著，心里比喝了蜜還甜。

雖然我剛開始讀得津津有味，但讀久了，就覺得不過(guò)癮了。

上了一年級(jí)以后，開始學(xué)拼音、學(xué)寫字了。媽媽看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事書。我接過(guò)來(lái)，看得如醉如癡：《放飛夢(mèng)想》讓我心曠神怡；《向往》引得我浮想聯(lián)翩；《再見，瞇子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》，我見了，高興得一蹦三尺高！

漸漸的，注音故事書讓我覺得幼稚，便在心里盤算著準(zhǔn)備再次“改行”。

現(xiàn)在上我上了五年級(jí)了，爸爸也覺得我不能再看故事書了，便讓媽媽掠回了四大名著?！都t樓夢(mèng)》讓我入了迷，我常常與林黛玉同悲共喜，又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說(shuō)了，一個(gè)字：絕！

現(xiàn)在我和書已經(jīng)是一天都分不開的知心朋友了，也期待更多人都能和書成為好朋友！

第三篇：讀書故事小學(xué)生作文

讀書故事小學(xué)生作文

讀書故事小學(xué)生作文1

書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！

記得有一年暑假，我早早地把作業(yè)寫完了，等待著爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒時(shí)間，明年的吧！”頓時(shí)，我的心情降到了最低點(diǎn)，我傷心地跑到了自己的'房間里，痛哭了一場(chǎng)，心里想：“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪?？說(shuō)話不算數(shù)?！薄皢鑶琛?”一直到深夜，眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí)，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經(jīng)很深了，我無(wú)聊的很，無(wú)趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書?？墒?，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡著了。

清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并得到了媽媽的原諒。媽媽說(shuō)：“為了補(bǔ)償你，說(shuō)吧，你想要什么？”因?yàn)樽蛲淼呐d致，我毫不猶豫地說(shuō)：“書！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我們收拾好了就出發(fā)了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛我的書！

我知道讀書了！這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了！

讀書故事小學(xué)生作文2

以前，我非常不愛看書，別人說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是書沒有任何用處，只能給人提供歡樂(lè)。有一次作文，老師說(shuō)我寫得太差，就給了我DD這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心中迷惑不解：為什么我寫得這樣爛？為什么別人寫得那么好……這些問(wèn)題把我搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)餿主意浮上心頭：我可以用錢買點(diǎn)知識(shí)回來(lái)給大腦用上。可是，我又想了想，覺得自己好笨好幼稚好異想天開啊。第二天我還在想怎么辦，媽媽給我買了一本自理的書，我接過(guò)來(lái)，把它放在一個(gè)角落里，它像一個(gè)孤兒似的在那里。第三天上午，我計(jì)上心頭：我可以問(wèn)一問(wèn)好學(xué)生，問(wèn)問(wèn)他們是怎么做的，我學(xué)著他們做不就行了。我心中暗喜，當(dāng)別人向我授計(jì)一番之后，我恍然大悟，原來(lái)，他們多讀書，將好詞好句都記在心里，然后再加上自己的真情實(shí)感之后，才寫出了好作文。于是，我開始攻讀詩(shī)書，并認(rèn)真閱讀每一句話，我讀書讀得入迷了，書漸漸成為我的`生活必需品，有時(shí)讀書忘了睡覺，還要父母叫我睡覺才行。 有一次，我在一家圖書館讀書，一本叫《飄》的書把我吸了過(guò)去，我看入迷了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，有人叫我，說(shuō)道：“小朋友，天晚了，我們也要打烊了，快回家去吧?！蔽乙酪啦簧岬姆畔聲?。回到家，我又開始想，那本書也太好看了，也不知道有沒有賣光……想想也是呀，我才走一會(huì)兒，不會(huì)賣光的。幾天以后又是一次作文，作文本發(fā)下來(lái)，我看了看說(shuō)“A-A-，不錯(cuò)。”看來(lái)，多讀書，很有好處呀！

讀書故事小學(xué)生作文3

讀書，我覺得是人類的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。

有大部分人都有讀書的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?！边@是莎士比亞心目中的書。讀過(guò)一本好書。在我心目中，書是一把打開知識(shí)的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游......

小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書，我就會(huì)展開想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......

現(xiàn)在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書能開發(fā)潛能。有的人覺得肯閑書沒有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢?？墒牵黾议L(zhǎng)的想一想，錢重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。

我有一個(gè)想講的.：多讀書，讀好書，好讀書。我現(xiàn)在對(duì)書要很大的興趣，什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾。我很羨慕他們。

書，是我的長(zhǎng)生果；書，能保持我們的童心；書是人類的營(yíng)養(yǎng)品......

讀書故事小學(xué)生作文4

世界上最讓我們感動(dòng)的字，就是愛！母親對(duì)孩子的愛、親人之間的愛、老師對(duì)學(xué)生的愛，以及我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛……這些大家都看在眼里，感動(dòng)在心里。

愛讓母親做出了瞬間的抉擇，愛讓親人愿永遠(yuǎn)守護(hù)著你，愛讓你有了生活的勇氣和信心。

在《親情故事》這本書中，當(dāng)兒子就要把糖果送到黑熊的嘴邊時(shí)，母親毫不猶豫地沖上前去，用自己的'雙手保護(hù)了兒子稚嫩的小手。當(dāng)兒子看見母親那血淋淋的手時(shí)，淚水奪眶而出。

一個(gè)釘子把失去信心的壁虎困在墻壁里，而它的親人就整整喂了它10年。不管刮風(fēng)下雨，它的親人都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的面前。就是因?yàn)橛H人對(duì)它的愛，使它有了生活的勇氣。

一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，把盧映雪全家和兩名雇工困

讀了《親情故事》，讓我感受到了愛的溫暖。愛是潤(rùn)物的細(xì)雨，讓我們健康成長(zhǎng)；愛是一縷縷陽(yáng)光，讓我們感受到了春天的溫暖；愛是一條條小河，帶著我們流向美好的未來(lái)。

讀書故事小學(xué)生作文5

我是一名留守兒童，爸爸媽媽長(zhǎng)年在外地工作，一年里難得回幾趟家。每天想念他們的滋味很難受，漫漫長(zhǎng)夜陪伴在我身邊的只有一個(gè)好朋友——書。

每周五晚上放學(xué)后，我都乘公交車去遠(yuǎn)在姜堰的姑媽家做作業(yè)。小時(shí)候，姑媽總是對(duì)我不放心，每次都來(lái)接我?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就獨(dú)自一人乘公交車。時(shí)間長(zhǎng)了，我和公交車司機(jī)以及一些乘客熟悉起來(lái)，我總是主動(dòng)跟他們打招呼。

星期六早上六點(diǎn)半起床，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣。吃好早飯，我便去姜堰鳳凰書城看書，我總是最早到達(dá)鳳凰書城的那個(gè)人。大門一打開，我就迫不及待地奔向東北角那個(gè)熟悉的位置，然后拿起書津津有味地讀起來(lái)。我喜歡一邊讀一邊做筆記，如今我已有幾本厚厚的讀書筆記了。

來(lái)看書的日子長(zhǎng)了，我和圖書管理員便熟悉起來(lái)，有不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教他們。為了不耽誤我看書，姑媽常把午飯送來(lái)。我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊和姑媽交流讀書的體會(huì)。傍晚，直到鳳凰書城關(guān)門，我才會(huì)向管理員告別。

吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽通過(guò)視頻聊天，互聯(lián)網(wǎng)的這邊有我對(duì)父母的思念，互聯(lián)網(wǎng)的那頭有父母對(duì)我的牽掛。爸爸媽媽也很喜歡讀書，我們之間的交談自然離不開書。我有寫博客的`習(xí)慣，每周都要寫一篇文章。爸爸是我最忠實(shí)的讀者，每次看了我的博客都會(huì)贊不絕口。

在學(xué)校里，我更是抓住一切機(jī)會(huì)讀書。自從學(xué)校設(shè)置了“小蜜蜂書吧”和“閱讀漂流吧”，每天我都去借書，成為哪里的?？?。每當(dāng)借到新書，我便捧起書如饑似渴地讀起來(lái)。管理員申老師每天都等著我借書，我們成了好朋友。看的書多了，我的知識(shí)面漸漸寬廣起來(lái)，作文也屢屢在報(bào)刊上發(fā)表。

科洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！蔽乙屪x書成為一種習(xí)慣，讓書始終伴隨我的人生。

讀書故事小學(xué)生作文6

我一直幻想有另一個(gè)世界，里邊充滿了神奇的魔法，當(dāng)我看到《哈利波特》這本書，我一下就愛上了它。我覺得這本書就像一把鑰匙，為我打開了一個(gè)多姿多彩、繽紛炫目的魔幻世界。仿佛穿過(guò)國(guó)王車站九又四分之三站臺(tái)，那輛魔法列車冒著白煙轟隆隆奔駛而來(lái)。

這是一套系列叢書，一共七本，媽媽收集了一套，她也是個(gè)哈迷呢！我從頭到尾看完了這套書，很是驚訝作者JK。羅琳能用七本書來(lái)完成這個(gè)復(fù)雜、龐大的魔法故事，而且這個(gè)故事那么生動(dòng)、有趣、跌宕起伏。它主要講述了一個(gè)叫哈利。波特的小巫師逐漸成長(zhǎng)，在朋友和師長(zhǎng)的幫助下，勇敢戰(zhàn)勝最邪惡的黑巫師伏地魔的故事。

我也變成了一個(gè)小哈迷，熟悉里邊的每一個(gè)人物，甚至比媽媽記得還仔細(xì)。我喜歡哈利的勇敢，喜歡羅恩的誠(chéng)信，喜歡赫敏的聰明，喜歡海格的真實(shí)，喜歡鄧布利多的慈愛，當(dāng)然，也痛恨伏地魔的殘忍和狠毒。

我更喜歡里邊的故事，喜歡書里的語(yǔ)言，好像它們每一句都有深刻的含義。它使你覺得看完這一章猜不到下一張，一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣另一個(gè)環(huán)節(jié)，第一本書里的一個(gè)小細(xì)節(jié)也許就為第七本書里的故事埋下了伏筆。我最感動(dòng)的是這本書寫出了哈利。波特與朋友間的偉大友誼和彼此的信任，寫出了愛帶給困難中人的勇氣。哈利波特戰(zhàn)勝黑巫師最強(qiáng)大的.武器不是厲害的魔法，而是——愛。

我一有時(shí)間，便會(huì)拿起書，一遍一遍的讀，這套書我不知不覺已經(jīng)讀了好多遍。書里那種古怪、神秘的感覺，常常使我陷入遐想中：當(dāng)我11歲生日時(shí)，也收會(huì)到霍格沃茲魔法學(xué)校的入學(xué)通知書，我騎著飛天掃帚在天空飛翔，拿起魔杖，飛翔在魔法學(xué)校的大廳中……

讀書故事小學(xué)生作文7

在媽媽的讀書聲中我來(lái)到了這個(gè)世界，因此我和書種下了不解之緣，書成了我最好的朋友。

也許你擁有無(wú)限的金錢，一箱箱的玩具和一柜柜的漂亮衣服，但你可能永遠(yuǎn)不會(huì)比我更富有，因?yàn)槲矣幸簧碛貌煌甑呢?cái)富書?，F(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了，書就象我真誠(chéng)的朋友，它為我打開了一扇扇神奇的門，它給了我一個(gè)豐富多彩的童年，讓我歡快的暢游在書海之中。

從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步一直到小學(xué)，媽媽的讀書聲始終陪伴著我。多少次聽著那熟悉而溫馨的讀書聲，我不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我是美麗的白雪公主、可愛的愛麗絲，我夢(mèng)見自己來(lái)到了紅袋鼠、跳跳蛙的快樂(lè)王國(guó)。

隨著我年齡的增長(zhǎng)，童話故事已不能滿足我的讀書欲望，各種類型的書都在我的閱讀范圍，在書中我找到了幸福、善良、誠(chéng)實(shí)和感恩。

記得那一天，爸爸送給我一本《夏洛的網(wǎng)》，我一直讀到很晚很晚。那天，我一邊讀書，一邊掉眼淚，別看夏洛是一只蜘蛛，可它足夠勇敢，足夠智慧，更夠朋友。從夏洛的身上，我感受到了愛，感受到了付出的喜悅，我也真切地知道了小朋友之間應(yīng)該怎樣友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。在我迷茫的'時(shí)候，書中的道理，教會(huì)了我如何做一個(gè)好孩子。

書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以明智，給人啟迪，催人奮進(jìn)。一個(gè)不讀書的人，她的生命是沒有色彩的，而一個(gè)博覽群書的人，她可以領(lǐng)略自然的美麗，感悟造物的神奇，她的心靈就會(huì)注入豐富的情感和思想。讀書不是一朝一夕，持之以恒，堅(jiān)持不懈，就一定能受益匪淺。腹有詩(shī)書氣自華，這就是書的滋養(yǎng)。

我愿在知識(shí)的海洋里遨游，在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們我們一起加油，讓書香更加芬芳，讓未來(lái)更加輝煌！

讀書故事小學(xué)生作文8

這本書對(duì)我的影響很大。我明白了父愛能創(chuàng)造奇跡；明白了做人要有自信；明白了人人要互相合作，才會(huì)取得成 功……

《警犬黑子》中，黑子在訓(xùn)練時(shí)遭到了一次又一次的否認(rèn)，雖然它在最后一瞬間捕捉到了指導(dǎo)員的目光并迅速叼住旁邊那個(gè)人，可竟還是錯(cuò)誤了。當(dāng)最后指導(dǎo)員告訴黑子它第一次是正確的時(shí)候，它的自信心被擊潰了。目光淡黯了下來(lái)，不再信任任何人，永遠(yuǎn)退出了警犬的行列。我為黑子感到難過(guò)，更為指導(dǎo)員感到悲哀。我想對(duì)黑子說(shuō)：“你如果堅(jiān)信自己是正確的話，最后你還會(huì)學(xué)習(xí)到另一種知識(shí)：‘堅(jiān)定’就會(huì)成為一只優(yōu)秀的警犬?！?/p>

《言必行，行必果》中一位偉大的父親用父愛創(chuàng)造了奇跡。故事講述了某座城市經(jīng)歷了一次8.2級(jí)的大地震。一位父親將受傷的妻子安頓好后，便來(lái)到兒子讀書的學(xué)校，吃驚地發(fā)現(xiàn)往日充滿了歡聲笑語(yǔ)的校園已經(jīng)被夷為平地。這時(shí)，他的腦中突然閃過(guò)他以前對(duì)兒子的承諾“不管發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊?！毕氲竭@兒，父親淚流滿面。他仔細(xì)回想著兒子每天上學(xué)的必經(jīng)之路，終于想起兒子的教室就是那個(gè)建筑物。他撲到瓦礫堆上把碎瓦礫一塊一塊地挪開。其它家長(zhǎng)來(lái)勸，他不走；消防隊(duì)長(zhǎng)來(lái)勸，他也不走；警察來(lái)勸，他還不走……終于，在挖了38小時(shí)后，他聽見了兒子的聲音。他大聲喊：“兒子，是你嗎？”“爸爸，是我。我這里有14個(gè)同學(xué)，都活著?！本瓦@樣，這位偉大的父親找到了自己的`兒子和14個(gè)活著的同學(xué)。想想都覺得不可思議，這位父親竟然就靠著這種父愛找到了15個(gè)大活人?？梢姼笎鄣耐κ嵌嗝淳薮蟀?！

《孤掌難鳴，協(xié)作才能共進(jìn)》中提了一個(gè)問(wèn)題：“為什么天堂里的人快樂(lè)，地獄里的人不快樂(lè)呢？”原來(lái)只是因?yàn)樗麄兪褂蒙鬃拥姆绞讲灰粯?。地獄里的人因?yàn)樯鬃犹L(zhǎng)而無(wú)法把食物送進(jìn)嘴里，所以又餓又不快樂(lè)；而天堂里的人而是把食物送進(jìn)別人的嘴里，每個(gè)人都吃得飽飽的，所以他們都又滿意又快樂(lè)。地獄和天堂的人的區(qū)別就在于：地獄的人是自私的，只知道自己吃。而天堂的人則是互相協(xié)助，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成功。

在以后的人生旅程中，我會(huì)學(xué)會(huì)更加自信，用感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)老師及所有愛我的人們，和我的朋友們攜手，共同努力去創(chuàng)造屬于我們的一片藍(lán)天……

讀書故事小學(xué)生作文9

五·一放假時(shí)，我央求媽媽帶我去書店看書，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)把我送到圖書館。

一來(lái)到書店，我就快速的掃一眼書，突然，一本紅色封面的書引起了我的注意，我走上前去。原來(lái)，這本書叫《紅色少年的故事》。我拿下來(lái)，坐在地上，看了起來(lái)。

這本書講了許許多多的英雄少年的故事。是的，雖然有些我們?cè)缫讯δ咳?，但在?lián)系一下自己，就不禁有些愧疚。

回去后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你們那時(shí)候過(guò)的好嗎?”“你怎么突然問(wèn)這個(gè)呀?”媽媽對(duì)我這個(gè)問(wèn)題感到很好奇。于是，我便把今天看到的和自己的想法都告訴了媽媽?！澳銈儸F(xiàn)在的孩子享福呀，就像生活在蜜罐里，可卻不知福?！眿寢屨f(shuō)道?！芭e個(gè)例子聽聽!”“就把我們小時(shí)候的事情講講吧!小的時(shí)候，一個(gè)家庭都要生好多個(gè)孩子，很少有你們這樣的獨(dú)生子女。那時(shí)呀，很少有肉吃。記得有一次，好像是過(guò)節(jié)吧，你姥爺破例給我們買了點(diǎn)肉，我們看的可高興啦!在你姥姥做飯時(shí)，我們?nèi)珖础５瘸燥垥r(shí)，我們幾個(gè)孩子就全圍著那盤肉搶呀!你可不知道呀，就為了那肉，我們身上還都有點(diǎn)傷哪!”我一聽，本想哈哈大笑，再問(wèn)媽媽，不就一盤肉嘛，至于嗎?可想到今天看的那本書書中的故事，我把剛剛差點(diǎn)要脫口而出的話咽了下去。

媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“看看你們現(xiàn)在的孩子呀，真是要啥有啥。吃的也五花八門。動(dòng)不動(dòng)去吃肯德基、麥當(dāng)勞的?！蔽乙宦牐绷?。趕忙接到“誰(shuí)說(shuō)的，你看我前面是吃過(guò)，可現(xiàn)在呢，我都有幾個(gè)月沒吃啦!!”“是，我又沒說(shuō)是你。你還想繼續(xù)聽嗎?”“嗯!”“好，那我就繼續(xù)說(shuō)了。想想你們現(xiàn)在吧!就那你來(lái)說(shuō)吧。你的書都占我們家的兩間房了。我們以前呢，不是不愛看書，而是買不起書。我們就只能在書店里讀書，有時(shí)候一讀就讀幾個(gè)小時(shí)，腿都麻了。那個(gè)時(shí)候，有些大書店很不歡迎像我們這種光看不買的人。所以，在我們站一小時(shí)后還不買可能會(huì)被轟走。”“那你們?cè)趺崔k呢?是不是看不了書啦?小書店的書又不全?”“是啊，所以我們就竊讀。”“哦?！蔽胰粲兴嫉拈L(zhǎng)嘆一聲。心里感慨萬(wàn)分。

在那種時(shí)代里，他們吃不飽穿不暖。而我們卻挑吃挑喝;在那種時(shí)代里，他們辛苦勞動(dòng)，渴望能夠?qū)W習(xí)。而我們卻悠閑的`坐在教室里，學(xué)習(xí)著知識(shí);當(dāng)他們住在簡(jiǎn)單的茅屋里時(shí)，我們卻住在現(xiàn)代設(shè)備齊全的大樓里······讀了這本《紅色少年的故事》和媽媽的話，我在心里暗下決心，今后一定要繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)樸素的孩子，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的驕傲，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

讀書故事小學(xué)生作文10

培根說(shuō)過(guò)“：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 ?！蔽乙灿型?，以史為鑒， 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。

暑假的時(shí)候，我對(duì)書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規(guī)定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來(lái)。里面的一句話，激起了我對(duì)讀書的'興趣。書上是這么寫的“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書?！痹撟邥r(shí)，我說(shuō)什么也不肯走，媽媽說(shuō)我真奇怪，來(lái)的時(shí)候不肯來(lái)，走的時(shí)候不肯走了。

這就是我的讀書故事。

讀書故事小學(xué)生作文11

我也喜歡讀書。

但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己，一讀書就如醉如癡，忘了寫作業(yè)，忘了時(shí)間，也忘了自己答應(yīng)別人的話，還經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。

在一個(gè)星期天，我正好沒去上輔導(dǎo)班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點(diǎn)鐘左右，我拿起民間故事讀了起來(lái)，過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讀一小時(shí)書就寫一小時(shí)作業(yè)?！蔽译S口答應(yīng)：“嗯！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了?！蔽殷@奇地說(shuō)；“為什么?。　眿寢屨f(shuō)：“自己說(shuō)的，還賴皮。”我又隨口說(shuō)了一句：“好吧，我這就去寫。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看的'時(shí)候，我居然還在讀書，媽媽大聲吼道：“快去寫作業(yè)！”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了?？蓩寢屢蛔撸冶阌珠_始看書了，媽媽一來(lái)我便把書藏在作業(yè)本下面。

就這樣，我看了兩個(gè)多小時(shí)的書，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒有寫。媽媽十分生氣，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“寫了多少作業(yè)？剛才在干什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)：我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書。”聽到我的這句話，媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了，說(shuō)：“你這樣喜歡看書，這讓我很高興，但不能在寫作業(yè)時(shí)偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！”我低下頭，表面上很沮喪，有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書，又讓媽媽原諒了我。

這件事可不要讓媽媽知道，要讓她知道我“不知悔改”，那我就慘了！

讀書故事小學(xué)生作文12

像冬日里溫暖的被窩，讓我迷戀。是它，打開了我的心房，是我眼前豁然開朗。誰(shuí)擁有這般魔力？答案無(wú)疑——書。

聽說(shuō)，我早在媽媽肚子里就“愛”上了書。要是我在媽媽肚子里左蹬右踢，不安生，媽媽就打開錄音機(jī)里的故事盒，來(lái)段故事，我就不鬧騰了。不過(guò)，我則認(rèn)為：聽說(shuō)聽說(shuō)——道聽途說(shuō)。

在小學(xué)二年級(jí)前，我對(duì)書的興趣也僅僅局限于上面美麗的圖畫罷了。小孩子嘛，總是貪玩的，天天上躥下跳，哪兒有閑情看那黑白兩色的書。媽媽想讓我背背古詩(shī)，豐富知識(shí)。我嘴上雖然答應(yīng)了，心里卻發(fā)著牢騷：“這詩(shī)古古怪怪的，難怪叫‘古’詩(shī)，看也看不懂，還沒圖。”我朝書發(fā)了會(huì)呆，趁媽媽不注意，帶著書溜了出去，又和小伙伴們玩起來(lái)。媽媽見人和書都不見了，急得四處尋找。等她回到家時(shí)，卻看見我的房門鎖著，上面貼著幾個(gè)歪歪扭扭的'字“我一直在背詩(shī)，不要找。”下行還用醒目的大字附上“媽媽勿進(jìn)?。?！”才無(wú)可奈何地?fù)u搖頭道：“這孩子！”其實(shí)，在媽媽還在外找我時(shí)，我早已回來(lái)了，聽奶奶說(shuō)媽媽又急又氣，我怕挨罵才寫了這幾個(gè)字。

要說(shuō)喜歡上書，倒也偶然。奉媽媽之命，我去圖書館借書，我的眼睛沒精打采地掃瞄著書架上的書籍。突然，我眼前一亮，《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)名字好玩！我翻了翻。沒想到這一翻可不得了，我徹底沉醉在書的海洋，開始沒日沒夜地看。從看繪本、小故事書、連環(huán)畫到讀小說(shuō)、歷史類、科普類書籍到心靈雞湯……我對(duì)書的需求越來(lái)越大，常常有求書若渴的感覺。有一次，我正在看《西游記》，想找媽媽幫忙接杯水喝，不料我一邊看書一邊接水杯，脫口而出：“妖精，快快放了我?guī)煾?！”弄得媽媽捧腹大笑?/p>

與書相伴的日子是多么妙不可言。每每憶起我的讀書故事，都擋不住我甜蜜的微笑。

讀書故事小學(xué)生作文13

雖說(shuō)我不是個(gè)“書呆子”，但說(shuō)起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

記得一年前，那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級(jí)一直看不大懂的《三國(guó)演義》，我興奮極了，因?yàn)樘每戳?。我每次看它，似乎和它在一起了?？擅\(yùn)總會(huì)捉弄人，偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午，我好多了。我迫切地想看《三國(guó)演義》，可奶奶說(shuō)：“生病時(shí)看什么閑書，好好睡覺！”我很不滿。

突然，我計(jì)上心來(lái)。我對(duì)奶奶說(shuō)：“我去下衛(wèi)生間?！碑?dāng)然，我是去拿書的，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙?！蹦棠倘チ?，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子里，然后接過(guò)餐巾紙，裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。

我如醉如癡她看著《三國(guó)演義》，可我也沒放松，奶奶一來(lái)，我就躺下，把書藏好。

我正在入迷地讀著，讀到關(guān)羽寧死不屈的`情節(jié)時(shí)，我感動(dòng)地哭了，心想關(guān)羽真重情義??！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來(lái)，可眼淚沒來(lái)得及收回。奶奶問(wèn)我怎么回事，我望了望四周說(shuō)：“是床頭柜，我不小心撞到了床頭柜了。”幸虧奶奶沒懷疑。

這次看書真危險(xiǎn)?。?/p>

讀書故事小學(xué)生作文14

我很喜歡讀書，俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí)，看書的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什》、《老人與海。》、《同桌冤家》、《西游記?！?，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書中學(xué)到了許多知識(shí)。

有一次，我和媽媽去書店看書，我邊走邊想：上次讀到哪頁(yè)了，它放在哪里？到了書店，我急忙找著那本書，啊！它在這里，我翻開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書中人物高興我也露出笑臉，書中的人要放棄，我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書，書中的內(nèi)容又深深吸引了我。

當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我卻沒聽見，媽媽便一人逛商場(chǎng)了，等我餓得饑腸轆轆時(shí)，才迷過(guò)神來(lái)，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家，可我找遍了整個(gè)書店，也沒媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過(guò)這件事，我以后讀書再認(rèn)真也不能這樣了，我真長(zhǎng)了記性。

書是航海的.船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”，書中有許多有趣的事，沒有書就沒有樂(lè)趣，是書給了我智慧，給了我源泉。我愛讀書。

讀書故事小學(xué)生作文15

高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍屛覀?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，快樂(lè)無(wú)比！

我的書柜里有很多的書，可是我就是不喜歡看書，有的書甚至一頁(yè)都沒翻過(guò)。具體是從什么時(shí)候開始愛看書的，還得從一年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。記得一年級(jí)下學(xué)期的期末考試結(jié)束，我考進(jìn)了前十，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一樣禮物，我得到了一本書一《今年你七歲》。一回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)，這本書講述了一個(gè)七歲男孩阿波多姿多彩的生活，他勃勃的生機(jī)和盎然的稚趣，讓我感同身受，好像我在鏡子里看到了自己。我津津有味地看著，連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)，坐在馬桶上一看就是一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽喊我，這時(shí)才覺得我的腿酸疼地站不起來(lái)了，那是我有史以來(lái)看書最認(rèn)真的一次。從那以后，我就非常喜歡看書了，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小熊溫尼·菩》、《成語(yǔ)故事》、《童話故事》、《1001個(gè)科學(xué)之謎》······我不再走馬觀花似地看書了，而是仔細(xì)的閱讀，遇到好詞好句都把它摘錄下來(lái)，希望對(duì)我的'寫作能有所幫助。

書，是我最好的良師益友，讀書讓我思路開闊，增長(zhǎng)知識(shí)，牽著書的手，長(zhǎng)大的不只是身體，還有心靈。

第四篇：小學(xué)生讀書演講稿_我的讀書故事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是×年級(jí)×班的××，今天我演講的題目是《智慧書》。

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過(guò)讀書，我們收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。

讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！

……。

在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)！

書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二：讀書好 好讀書

自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程?！都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)，氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。

書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué)，如日初之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睈垡蛩固拱选伴喿x”當(dāng)成了“悅讀?！彼f(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻?！?/p>

讀書真有趣，梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文，他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無(wú)趣。他又說(shuō)，鴉片煙怎樣會(huì)上癮？天天吃?！吧习a”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)

癢。

讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)？一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！比龂?guó)時(shí)期的叫董遇，很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍，其義自見?！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒有時(shí)間，他說(shuō)：“當(dāng)以?三余?，即?冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余?也。”宋朝名人錢惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說(shuō)，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神?！边@句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無(wú)聊，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢？我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉

了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來(lái)能有的放矢，不至于大海撈針，漫無(wú)邊際。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧！謝謝大家！

第五篇：小學(xué)生演講稿：我讀書的故事

尊敬的教師尊敬的同學(xué)：

大家好！我是陳三年級(jí)三年級(jí)。

我是一個(gè)高級(jí)書蟲。在母親的肚子里，我媽媽開始讀給我看。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，最美妙的聲音是母親的閱讀聲音。

一個(gè)孩子當(dāng)一扇門，我抱著孩子畫畫追逐她讓她讀給我。后來(lái)，我去了幼兒園，每天我開始讀給我母親聽，或讀一個(gè)母親，我讀了一節(jié)，每當(dāng)讀這本書的故事，我的母親和我在里面扮演的角色每一次閱讀，媽媽總是可以生動(dòng)的，我不遠(yuǎn)處，在我母親的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)我在小學(xué)時(shí)，一直能夠讀到拼音100公主的故事。

從那時(shí)起我的閱讀速度，如箭頭的箭頭，家庭的書不能滿足我，我的母親不能滿足書的速度買我。怎么做？我不開始新的衣服，但生日，不吃零食，省錢都給了我一本書。只要有一本書讀，我每天穿制服，什么是關(guān)系？沒有吃零食，沒有蛋糕生日，我沒有什么可失去，但如果沒有書看，我覺得一整天無(wú)聊，分心。我很癡迷閱讀像一只饑餓的狼看到的肉，只要這本書，他還沒有讀，我不能等待打開，所以喝醉了閱讀。為此，我被毆打了，但也是我母親責(zé)罵，我不在乎這些，我給了一本書以快樂(lè)的心態(tài)，在海洋的書我喜歡一個(gè)勇敢的女水手，風(fēng)和波浪直到海，天海高，心飛。

我不能忍受當(dāng)我讀，有人打擾我。所以無(wú)論在家還是在學(xué)校，當(dāng)我讀的時(shí)候，我們所有的時(shí)候，我不存在。我在書的穿梭，擔(dān)心那些困難，那些害怕危險(xiǎn)的人，終于終于在天氣，依靠勇氣和智慧，勝利的勝利，正義擊敗了黑暗，純粹的擊敗了貪婪，我的心充滿了幸福我們贏了，我們贏了。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，經(jīng)常給我媽媽講這本書的故事，那些讓我佩服的人，他們是多么糟糕。漸漸地，我媽媽也喜歡讀，每天手不釋放音量。從那時(shí)起，我不再因?yàn)闆]有讀書和擔(dān)心的書，因?yàn)槟赣H成了一個(gè)瘋狂的書。每個(gè)月一個(gè)薪水，她在網(wǎng)上書。我們都讀，談書，談?wù)撟约旱母惺芎徒?jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我跟我媽媽說(shuō)話 當(dāng)父親急于插嘴時(shí)，我的父親愛上了閱讀。一個(gè)幸福的家庭，一定是愛讀家庭。知道這本書可以是理性的問(wèn)題，有一個(gè)父親和母親的理由，我們的童年生活會(huì)很快樂(lè)。

所以，我建議：讓我們每個(gè)孩子都愛上閱讀，并指導(dǎo)我們的父母也愛上閱讀。做一個(gè)學(xué)術(shù)家庭，有一個(gè)快樂(lè)的家。