第一篇：和諧之美，美在互助作文

和諧之美，美在互助作文10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的和諧之美，美在互助作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧之美，美在互助作文1

美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的驚羨;可以是荊棘鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無(wú)法評(píng)價(jià)美，可是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

盛夏，蟬還在喋喋不休的與天氣爭(zhēng)辯著，太陽(yáng)公公一改往日的風(fēng)范，熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美，不過(guò)，很悲催的事，我們要頂著太陽(yáng)公公肆意的愛(ài)，上完一節(jié)體育課，以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們，竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學(xué)們，今天天氣有點(diǎn)熱，所以呢，你們只要完成一個(gè)小游戲就可以了”，老師那30度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺(jué)得一陣?yán)浜挂魂嚐岷埂?/p>

我們?nèi)嗳说哪_都被老師用繩子綁在了一起，可是，一個(gè)平衡力不太好的同學(xué)，因打了一個(gè)哈欠，站不穩(wěn)，跌在了地上之后，我們?nèi)嗳司拖穸嘀Z米骨牌一樣，壯烈的，穩(wěn)穩(wěn)的，在綠泱泱的草坪上摔了一個(gè)狗啃泥。老師把我們一個(gè)個(gè)扶起，我們集體向老師投去一個(gè)哀怨的小眼神，可是老師卻只是擺擺手，一副我能怎么辦，我也很無(wú)奈的樣子回給我們?！邦A(yù)備，開(kāi)始”，隨著一聲清脆的哨子聲響起，我們開(kāi)啟了夏日里，漫漫的征途路。剛開(kāi)始還好，后面的時(shí)候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。沒(méi)辦法我們只能坐在原地休息，班上的智多星和班長(zhǎng)，不知在商議著什么，把班長(zhǎng)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑的。

之后我們?nèi)嚅_(kāi)了個(gè)小會(huì)，統(tǒng)一了先是左角出，又重新安排了位置，讓平衡力穩(wěn)的記得抓住不穩(wěn)的同學(xué)……

這么一安排，我們的前方似乎出現(xiàn)了勝利女神的召喚，這信心就跟那溫度樣，蹭蹭的就上漲了。

“一二一，一二一……”就像新生軍訓(xùn)的那樣，我們的口號(hào)，喊得是那么的響亮，我們的步調(diào)是那么的整齊統(tǒng)一。好幾次我就快要摔倒的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都緊緊的拉著我，向我投去鼓勵(lì)的眼神，心里感動(dòng)極了。也許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝，終于，我們?nèi)缭傅牡竭_(dá)了終點(diǎn)，汗水潤(rùn)濕我們的衣領(lǐng)，我們體會(huì)到了什么叫做互幫互助。

原來(lái)，和諧之美，美在互助。

和諧之美，美在互助作文2

走進(jìn)生活，用靈動(dòng)雙眸精彩的每一瞬，定格在腦海中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這和諧之美中最微小的一分子，雖然平凡，感受它的偉大……

天氣可真熱，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化，焦灼這路上的每個(gè)人。而站牌旁坐著一個(gè)人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉著手中的二胡，他的樂(lè)聲中慘雜著不為人知的憂傷和悲痛。過(guò)路的行人也偶爾扔下幾枚硬幣在他面前的碗中，收到他人施舍的他連連道謝，不論有無(wú)回應(yīng)。

一次偶遇，我與他有了接觸。那天，我在等公交車(chē)時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，將口袋中剩的零錢(qián)都掏給了他。他不停地對(duì)我道著感激的話語(yǔ)，還深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然會(huì)讓他做出了如此不平凡的行動(dòng)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他并不是一個(gè)乞丐，而是在用自己能力賣(mài)藝的人，他是在用自己的雙手賺錢(qián)。也許生活窘迫，貧窮的他仍然保持著一顆善良，的心。

有一天，我看見(jiàn)一個(gè)女孩在等公車(chē)，當(dāng)她掏遍整個(gè)口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己忘了裝錢(qián)，正當(dāng)無(wú)助時(shí)，那個(gè)賣(mài)藝人竟從口袋中掏出一元硬幣，顫顫巍巍地遞到女孩面前。隨后便又默默走回原地，拉著無(wú)人能解的二胡曲子。即使生活艱辛，他仍然保持著一顆助人的心。

以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)榘职值慕铀停液苌僭僮涣?，也就再難見(jiàn)到他了。當(dāng)我前幾天再一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，又看到了那個(gè)久違的身影，以及那個(gè)亙古不變的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送著從身邊匆匆流過(guò)的一切，偶爾還是在為需要的人獻(xiàn)上微薄之力，或是為陌人指路，或是為拉車(chē)的人推一把，或是為跌倒的老人孩子扶持一下。或許你所看到的是他在平日里收到善良路人們的施舍，但在你匆匆過(guò)往的背后，他也在用自己的能力幫助眼前素不相識(shí)的人們。沉浸在這樣的和諧氛圍中，驀然驚覺(jué)，世界如此之美。

也許，和諧之美并不是要有一個(gè)大的場(chǎng)景，其實(shí)和諧的事就在你的身邊，在于這互助的那份心意。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，和諧之花將盛開(kāi)在這世界的每個(gè)角落。

和諧之美，美在互助作文3

互助，這是一個(gè)多么平凡無(wú)奇的字眼??！但是，就是這樣一個(gè)平凡無(wú)奇的字眼，卻成了這個(gè)多姿多彩世界不可缺少的一部分。正是因?yàn)榛ブ?，世間才變得更加美好。它，可能是朋友的幫助；可能是友誼的體現(xiàn)……而我心中的互助卻體現(xiàn)在雨天的一把小傘。

我至今清晰的記得那是在一個(gè)夏天，天陰沉沉的。我火急火燎的吃完了早飯正準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)，但背后卻傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：“把這把雨傘帶著吧，今天可能要下雨。”’說(shuō)罷便要把雨傘塞給我。而我卻急忙揮手說(shuō)道：“不用了，下不了?！闭f(shuō)完便匆匆忙忙的走出了家門(mén)。

中午，忽然雷聲大作，狂風(fēng)四起，沒(méi)多久，便淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上沙沙作響?？磥?lái)媽媽的話還真是靈驗(yàn)?，F(xiàn)在，只好期盼著雨快些停吧。誰(shuí)知天公并不作美，雨勢(shì)不但沒(méi)有得到控制而越來(lái)越小，反而越下越大，任意肆虐著阻擋在它面前的一切事物。雨點(diǎn)也由原來(lái)米粒般的大小，漸漸膨脹到了黃豆一般大小。打在玻璃上啪啪作響，好像正在演奏著一首首激昂的“雨之交響曲”。

好不容易到了放學(xué)時(shí)間，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躲到父母撐起的`傘下走出校園，媽媽那熟悉的身影卻仍未出現(xiàn)在我的眼簾，頓時(shí)我感覺(jué)心里空蕩蕩的，失落極了?！暗未鸬未稹?，時(shí)間正在我的身邊飛速的滑過(guò)。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀?；仡^一看，我的好朋友正微笑的看著我?！澳慵议L(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)接你呀，正好我這兒有傘，我們一起走吧！”剎那間，一股“暖流”流便我的全身，讓我感受到了“互助”的溫暖，友誼的偉大?？梢哉f(shuō)，這是我最難忘的一天?；ブ?，它能使人與人之間架起一座幫助的橋梁，讓朋友之間的關(guān)系更加和諧美好?；ブ@不僅僅是朋友之間的幫助，更是一種友誼的見(jiàn)證與體現(xiàn)。

其實(shí)，互助無(wú)處不在，只要我們給予別人真誠(chéng)的幫助，同樣在你遇到困難與挫折時(shí)，你所幫助過(guò)的人總會(huì)及時(shí)來(lái)幫助你。真的，校園生活中的和愛(ài)之美無(wú)處不在。和愛(ài)之美，美在寬容；和愛(ài)之美，更美在互助。我們的生活因和愛(ài)而幸福；因誠(chéng)實(shí)而美好；因?qū)捜菔褂颜x長(zhǎng)存；但他更因互助讓我們的生活多姿多彩！

和諧之美，美在互助作文4

那年花開(kāi)，滿山遍野的小雛菊爭(zhēng)相盛開(kāi);那年雨季，一粒粒雨珠在地上譜寫(xiě)大地之歌;那年中考，桌桌同學(xué)在一起互幫互助，想為自己初中生活畫(huà)卷收起完美的一筆;那年我們，共同歡笑，和諧之花綻放了整個(gè)夏天。

微風(fēng)拂過(guò)，夾雜著絲絲縷縷清香，又是一年中學(xué)業(yè)最繁忙的五月，同學(xué)們卻都不失奮斗的樂(lè)趣?！斑@道題怎么做啊?”“我考你一個(gè)問(wèn)題?！薄皫臀衣?tīng)寫(xiě)一下單詞。”我的身邊總少不了這樣的話語(yǔ)。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔堑?，我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，和諧互助，為自己綻放了一朵學(xué)業(yè)之花。

嘈雜的車(chē)笛聲?shū)Q個(gè)不停，街上車(chē)水馬龍，一陣陣刺耳的剎車(chē)聲在我耳邊響起?！斑@樣太危險(xiǎn)了”，我心中這樣想到。于是在班級(jí)里找了一些志同道合的人，我們一拍即合，互相打氣，互相鼓勵(lì)，終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識(shí)，請(qǐng)他們?yōu)榱俗约旱陌踩袷亟煌ㄒ?guī)則，雖然總有人投來(lái)不滿的目光，可是我們身邊有朋友的信任的眼神，那已足夠，于是城市中出現(xiàn)了一個(gè)和諧的好景象。一朵公民之花心中悄悄綻放。

“汪……汪”路邊一陣陣哽咽的叫聲吸引了我的注意，那是一只原本有著雪白色毛發(fā)的小型犬，此時(shí)卻淪落為一個(gè)灰溜溜的流浪狗，看到這幅景象，心中不免泛起層層漣漪，多可憐啊!忽然看見(jiàn)一個(gè)站的路邊的姐姐眼里滿是慈愛(ài)的也望著這只小狗，我鼓起勇氣向她走去:“姐姐，請(qǐng)問(wèn)可以和我一起救這只小狗嗎?它的生命氣息好像很微弱?！睕](méi)想到這位姐姐用欣喜的目光看向我：“你也是這樣想的?太好了?！庇谑俏覀z各自分工，一個(gè)買(mǎi)來(lái)了牛奶，一個(gè)買(mǎi)來(lái)了面包，折騰了一下午，總算小狗有了生機(jī)，緩緩地走了起來(lái)。這時(shí)我們臉上都出現(xiàn)了久違的笑容。“謝謝，如果今天不是你，我可能沒(méi)有救那只小狗的勇氣?！薄拔乙彩?，謝謝你的幫助?！逼鋵?shí)我們都是因?yàn)閷?duì)方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。一朵善良之花也綻放開(kāi)來(lái)。

其實(shí)幫助別人也是幫助你自己，從中你會(huì)得到不一樣的快樂(lè)，就好像沖破烏云照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，干涸沙地中的一抹綠色，你會(huì)驚訝，會(huì)感慨，原來(lái)這些是那樣美好的存在，互助就是這樣，只是為了讓你吸取大地的養(yǎng)料，綻放朵朵和諧的人生之花。

和諧之美，美在互助作文5

“咚咚，咚咚，唉，怎么一直都投不進(jìn)啊，真是討厭！”下午，和愛(ài)樂(lè)園時(shí)，一個(gè)女孩正抱著籃球小聲嘟囔著，發(fā)著愁。她就是我，一個(gè)籃球超級(jí)菜。因?yàn)槲铱吹缴险n的同學(xué)們抱著籃球在盡情地?fù)]灑汗水，我也想試一試?？蛇@不，麻煩來(lái)了。

教練要求我們每個(gè)人要投完十次高籃筐才能離開(kāi)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)接一個(gè)，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對(duì)，一次都沒(méi)進(jìn)。球場(chǎng)上的同學(xué)慢慢離開(kāi)了，貌似就只剩我。傷心、委屈、難過(guò)，眼淚不爭(zhēng)氣地滴落，我站在球場(chǎng)上，暗自流淚。突然，一個(gè)短發(fā)少女——飄微，笑著向我走來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？花花別哭啊，要不要我來(lái)教你？”我所有的心事好像都暴露了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。飄飄輕摸著我的頭發(fā)，笑瞇瞇地把我拉起來(lái)，輕輕柔柔地教著我。她甜美的嗓音就像三月的和風(fēng)，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的不安和焦慮都隨風(fēng)飄去了。

“你瞧，打籃球講的是力度，拼的是耐心，一定不能焦躁，你盯著我，我來(lái)給你示范一下?！甭?tīng)了這話，我立刻多云轉(zhuǎn)晴，臉上掛上燦爛的笑容?！边耍　币宦?，一個(gè)完美的進(jìn)球，我不禁目瞪口呆，為這位“籃球小將”鼓起掌來(lái)?！捌鋵?shí)，打籃球真的不難?！憋h飄一手轉(zhuǎn)著籃球，一手擦著汗說(shuō)。我聽(tīng)到這話，瞬間勇氣倍增，趕忙拾起球，擺好姿勢(shì)，做好動(dòng)?！班玻?！”兩個(gè)聲音依次傳到我耳朵里。“漂亮，小花，你真聰明，一教就會(huì)，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫?；@球像個(gè)聽(tīng)話的孩子進(jìn)入了籃。打累了，我和她坐在球場(chǎng)上休息，聊天。我好奇地問(wèn)飄飄：“你為什么要幫我?。课覀儾⒉粫r(shí)很熟悉。”飄飄笑著說(shuō)：“相互幫助是種美德，我當(dāng)然要把美德傳遞下去啦！”

夕陽(yáng)把她被風(fēng)吹起的發(fā)絲襯得越發(fā)秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。

互助是一朵七彩花，這朵鮮花在我和飄飄之間盛開(kāi)，綻放。它開(kāi)在每個(gè)人的心中，在和愛(ài)園中，這朵花愈加純，花兒的芳香、甜蜜蕩漾在每個(gè)人的心間，流淌在每個(gè)人的心田。

和諧之美，美在互助作文6

時(shí)光的長(zhǎng)廊中，有一幅幅美麗的圖畫(huà)，或許是同窗讀書(shū)的畫(huà)面，或許是志愿者清掃大街的場(chǎng)景，或許是一家人團(tuán)聚和和睦睦的場(chǎng)面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。

結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍(lán)，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)！和諧之美就在這山水之間，在這村里。

恰逢縣醫(yī)院來(lái)農(nóng)村進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，守在老家的老人們終于迎來(lái)了免費(fèi)檢查身體的機(jī)會(huì)。村長(zhǎng)廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來(lái)了志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)，耐心地等待醫(yī)生們的到來(lái)。(中國(guó)作文網(wǎng)原創(chuàng)投稿)

醫(yī)生們一時(shí)半會(huì)兒就到了，本來(lái)坐著的林奶奶卻站了起來(lái)。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。

奶奶見(jiàn)林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道：“你這是要去哪里呀？快坐下休息吧?！逼鋵?shí)奶奶的年紀(jì)和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來(lái)依舊如風(fēng)。此時(shí)，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。

林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道：“江叔可能不知道人家來(lái)這里給我們免費(fèi)體檢，我去叫他一下?！苯逡惠呑佣紱](méi)有娶妻，一個(gè)人走完了大半輩子。

我有些動(dòng)容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實(shí)江叔年輕的時(shí)候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時(shí)候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒(méi)人的時(shí)候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。

你曾經(jīng)幫助過(guò)他人，有一天你也會(huì)得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。

奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會(huì)兒，她扶著江叔走了上來(lái)。兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，其樂(lè)融融。

陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助?；突ブ拍芄蚕砗椭C生活。

和諧之美，美在互助作文7

世界的和諧在于人與人之間的和諧；和諧是一種文明和諧是一種美德；和諧更是象征著社會(huì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

整理房間時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一張照片但是一張運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的照片，照片上的四個(gè)女孩洋溢著笑容。擺著剪刀手的是那個(gè)烏黑長(zhǎng)發(fā)膚色白白的個(gè)子高高的女孩，一頭波浪大卷眼睛大而有神的那個(gè)女孩則是雙腳離地，估計(jì)是抓拍的那一瞬間吧。其中的那個(gè)女孩很靦腆的站在那里臉上微微一笑。最后則是那個(gè)高冷的女孩留著短發(fā)，臉上有精致的妝容嘴角微微上揚(yáng)中透漏著甜美，這個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)結(jié)束時(shí)拍的照片，看照片上上那個(gè)笑容想必是得獎(jiǎng)了吧，結(jié)果很意外那次比賽她們卻得了最后一名。

四個(gè)女孩比賽的是400米接力賽，這不僅是考驗(yàn)個(gè)人能力，更是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的比賽。比賽前拉拉隊(duì)為她們加油大氣，她們也是很有信心每個(gè)人精神飽滿做完熱身后比賽要開(kāi)始了，只見(jiàn)他們每個(gè)人都是仔細(xì)聽(tīng)裁判一聲令下比賽開(kāi)始了。那時(shí)是夏天天氣不像春天那么涼快，每個(gè)人的額頭上都有汗珠，每個(gè)選手都拼盡全力的奔跑是那個(gè)短發(fā)的女孩她個(gè)子雖小，但速度不比其他人慢，很快的100米跑完之后將手中的木棒交給長(zhǎng)發(fā)的那個(gè)女孩，可能是在交棒的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好，在再次奔跑的時(shí)候比別人差了好遠(yuǎn)不，過(guò)那個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩一直在拼命的追趕，終于第二棒到第三個(gè)人手里直接那個(gè)一頭波浪大卷的女孩手拿木棒奮起直追長(zhǎng)發(fā)飄逸，在空中留下一個(gè)灑脫的背影，就在快要把第三棒交給第四個(gè)人的手里時(shí)一不小心摔倒了，磕破了膝蓋，這樣四個(gè)人奪冠的夢(mèng)想破滅了，就在此刻冠軍在別的隊(duì)里產(chǎn)生了。人們認(rèn)為他們會(huì)放棄，然而并沒(méi)有其他的三個(gè)女孩跑過(guò)去扶起受傷的女孩，她們四個(gè)人一起互相扶助共同的走完了最后的100米，雖然不是冠軍，但是那個(gè)女孩有困難的時(shí)候其他的三個(gè)女孩沒(méi)有選擇拋棄而是互相幫助，或許在別人眼里這并不算什么，可就在女孩受傷的那一剎那其他的三個(gè)女孩飛快的跑過(guò)來(lái)幫忙，這個(gè)舉動(dòng)難能可貴。

比賽的名次并不重要，重要的是在朋友困難時(shí)能夠互助，這不僅是一種美德更是和諧的體現(xiàn)。

和諧之美，美在互助作文8

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我獨(dú)自留在操場(chǎng)上鍛煉跑步?！耙欢?，一二一”美麗而又熱鬧的和愛(ài)園，此時(shí)只回蕩著我的口號(hào)聲。

這驕陽(yáng)似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩(wěn)，身體的重心不時(shí)向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來(lái)一般，疲乏無(wú)力。此時(shí)，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。

我慢悠悠地跨開(kāi)大步跑，甚至還沒(méi)有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來(lái)了個(gè)360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場(chǎng)上……

當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學(xué)，你要中暑了，你怎么樣？去校醫(yī)室吧。”我瞪著這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說(shuō)：“沒(méi)有哇，同學(xué)，我挺好，真的挺好！請(qǐng)不要擔(dān)心我?！蔽覈L試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無(wú)法讓那位女生不擔(dān)心。我已無(wú)任何精氣，那位女生見(jiàn)勢(shì)立馬跑過(guò)來(lái)，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽(tīng)見(jiàn)了她有力的心跳聲，感覺(jué)到了她溫暖的體香。不知不覺(jué)，我的心跳動(dòng)加快，血管里的血液使全身上下都涌動(dòng)著一股暖流，難道這就是所謂的和愛(ài)園里蕩漾著的深深同學(xué)情？！

如果我也能回報(bào)那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來(lái)，很輕柔地說(shuō)了聲“謝啦”。

此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過(guò)去，與那女生離別之時(shí)，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。

那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！

雖然我從未認(rèn)識(shí)過(guò)那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！

和愛(ài)園是由和諧之美凝聚構(gòu)建的，和愛(ài)的光輝是由和愛(ài)苗苗們共同散發(fā)的。和愛(ài)園美麗，因?yàn)樗歇?dú)特的內(nèi)在美，我們的互助之美，會(huì)化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛(ài)園的美！

同學(xué)們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時(shí)光中最燦爛的寶石！

和愛(ài)之美，美在互助！

和諧之美，美在互助作文9

通師一附，一個(gè)美麗、和愛(ài)的校園，校園生活中的和諧之美無(wú)處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的事情破門(mén)而出，你說(shuō)，我們是不是也應(yīng)該互相互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢？

當(dāng)然，記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)暖暖的，雖然，是一個(gè)寒冷的冬季，但是因?yàn)樘?yáng)公公早出晚歸地工作，所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數(shù)學(xué)老師就捧著一堆卷子來(lái)到了班上，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“中午考試！”我一聽(tīng)，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呀！雖然沒(méi)帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。

我慢慢地拿起了筆，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始，由于我神情非常的專(zhuān)注，生怕寫(xiě)錯(cuò)半點(diǎn)字，所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒(méi)有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒(méi)用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來(lái)。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭(zhēng)氣的筆頭一劃把“2“寫(xiě)成了”3“，我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小霸王啊；不借，我的一百分計(jì)劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對(duì)他說(shuō)：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下?。∥移诖嘏沃皩W(xué)霸”說(shuō)好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了，心里感覺(jué)暖暖的。用過(guò)之后，我說(shuō)了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。

和愛(ài)之美，美在互助，只要我們每一個(gè)人都有一顆互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的心，那我們的和愛(ài)園不就更美，更和愛(ài)了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？

和諧之美，美在互助作文10

如果人們能夠呵護(hù)一株小苗茁壯成長(zhǎng)，它就會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會(huì)綻放出萬(wàn)紫千紅點(diǎn)綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會(huì)變得更加美麗！

一個(gè)悶熱的午后，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車(chē)站等車(chē)回家，往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生，或許是太過(guò)悶熱的原因，只有一位年老的老者在這里拉著二胡，曲調(diào)悠揚(yáng)，但呆在車(chē)站苦等并不斷用手扇著風(fēng)以圖涼快的人們，似乎并沒(méi)有任何要幫助他的意思。只有一個(gè)小學(xué)生走到他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。像是被這一幕打動(dòng)，又陸陸續(xù)續(xù)有為數(shù)不多的幾個(gè)人給了老人錢(qián)。老人的二胡曲聲從未停下，每當(dāng)有人給他錢(qián)，他都會(huì)對(duì)著那人點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新陶醉在二胡中了?；蛟S他覺(jué)得這才是對(duì)他們給的錢(qián)最好的報(bào)答方式了吧！

終于等到我要坐的車(chē)，上車(chē)坐下后，卻聽(tīng)見(jiàn)公交前門(mén)有嘈雜之聲傳來(lái)，我站起來(lái)看去，原來(lái)是剛才那位小學(xué)生，一聽(tīng)司機(jī)的話語(yǔ)，方知原來(lái)是他的學(xué)生卡里沒(méi)有錢(qián)了。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭，又準(zhǔn)備重新坐下。卻又突然看到那位賣(mài)藝?yán)先送Ｏ卵葑喽?。不再像剛剛那樣的慢條斯理，快步的走到那位小學(xué)生面前，從鐵碗里掏出一元錢(qián)遞給那位小學(xué)生。那位小學(xué)生先是一愣，繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢著幸福的神采?；ブ且环N和諧，內(nèi)心不心懷感激的人，就算是受到了別人的幫助也不會(huì)綻發(fā)光芒照耀別人。只見(jiàn)老人又拍拍他的肩膀，似乎在說(shuō)：“孩子，快上車(chē)吧，不然就來(lái)不及了?！避?chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)，整個(gè)車(chē)廂的人都目送著那位老人緩緩的后退，直至不見(jiàn)。我想此刻，或許每個(gè)人的心中都被激起了一團(tuán)火焰，它熊熊的燃燒，驅(qū)逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。

我們?yōu)槭裁床荒茳c(diǎn)燃自己心中的那一團(tuán)火焰呢？每個(gè)人都會(huì)有自己的難關(guān)，我們?nèi)绻軌蚶话眩瑤椭蛇^(guò)難關(guān)，就不用害怕以后沒(méi)有人幫助我們。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰，世界一定會(huì)變得溫暖、光明！

第二篇：和諧之美,美在寬容

和諧之美，美在寬容

寬，寬以待人。容，為人大度，做事坦蕩。馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容?！?/p>

西周時(shí)期。楚國(guó)的CEO楚莊王擺了桌宴席，到了晚上，一股風(fēng)把蠟燭吹滅了，一個(gè)將領(lǐng)趁黑去摸了一下莊王的寵姬許姬，許姬機(jī)智地把那將領(lǐng)的紅纓扯了下來(lái)，然后告訴莊王有人非禮她，頭上那個(gè)沒(méi)有紅纓的就是那個(gè)咸豬手，莊王聽(tīng)了，叫大伙把頭上的紅纓都拔了，蠟燭又點(diǎn)了起來(lái)，大家繼續(xù)觥籌交錯(cuò)，就跟沒(méi)發(fā)生啥事一樣，那個(gè)非禮許姬的將領(lǐng)明白了莊王的意思，便十分感激莊王。從此，他就為莊王鞍前馬后，忠心耿耿，用生命去報(bào)答莊王對(duì)他的恩情。莊王寬容了那位將領(lǐng)，不僅讓當(dāng)時(shí)宴席完美收?qǐng)?，更給自己培養(yǎng)了個(gè)忠心的手下。

時(shí)間到了東漢末年，劉皇叔的創(chuàng)業(yè)之路前期。他到了新野這個(gè)地方，三顧茅廬請(qǐng)到了一個(gè)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的臥龍——諸葛亮，皇叔對(duì)諸葛亮十二分的好，以魚(yú)水相稱(chēng)，然而皇叔的小伙伴不高興了，關(guān)張倆個(gè)就常常用魚(yú)水來(lái)諷刺諸葛亮，諸葛亮沒(méi)放在心上。到了新野大捷的時(shí)候，關(guān)張二人不得不服軍師神智。諸葛亮用他那肚里撐船的氣量，并沒(méi)把他倆的話放在心上，這也使他們之間僅僅存在羨慕嫉妒，如果諸葛亮是張飛的脾氣，早就干起來(lái)了，劉皇叔的大業(yè)估計(jì)就會(huì)毀于豬隊(duì)友的手上。

到了現(xiàn)在，有一個(gè)新詞：路怒癥，就是有一這樣的事：某天，一個(gè)女司機(jī)在路上開(kāi)車(chē)，由于是個(gè)新手，就開(kāi)很慢，很小心。她后面的個(gè)男司機(jī)，因?yàn)榭此_(kāi)的太慢，認(rèn)為妨礙了自己的駕駛，氣不打一處來(lái)，于是就猛的一撞，把前車(chē)給撞了，撞的之后還不解氣，于是就下車(chē)，把女司機(jī)拉出來(lái)，給打了一頓。事后，交警把男司機(jī)給抓了，女司機(jī)也受了傷，鬧的很不愉快。我們可以腦補(bǔ)一下這樣的場(chǎng)景：路上，車(chē)與車(chē)互撞，司機(jī)撞完之后開(kāi)始互毆，上演任性司機(jī)的全武行，想想就害怕。所以說(shuō)，寬容對(duì)方的過(guò)錯(cuò)，就可以避免一場(chǎng)不必要的意外發(fā)生。

“人善我，我亦善人，人不善我，我亦善人?！痹谏钪?，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，我們也應(yīng)該寬容地付之一笑。多一分寬容，社會(huì)就多一分和諧。

第三篇：和諧之美 美在友善

和諧之美 美在友善

“唉，為什么又是下雨呀，到底還想不想讓人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報(bào)，便看見(jiàn)那個(gè)刺眼的“中雨”，我只好無(wú)奈地拿起傘，上學(xué)去了。

天，陰沉沉的。不久，雨就又“嘩嘩”地落了下來(lái)。厚重的烏云壓在天空中，也好似壓在了每個(gè)人的心里，悶極了。

我撐著傘，頂著雨，跑向7路公交車(chē)。

公交車(chē)的車(chē)門(mén)一打開(kāi)，一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機(jī)師傅和一個(gè)大叔正因?yàn)橐驗(yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而吵了起來(lái)：

“你憑什么說(shuō)我坐霸王車(chē)，上車(chē)不投錢(qián)，你看到了嗎?”

“我只是問(wèn)兩句而已!又沒(méi)說(shuō)你坐霸王車(chē)!你叫什么叫!”

司機(jī)和大叔激烈地爭(zhēng)吵著，還伴有少許推搡，一旁的幾個(gè)大媽看不下去，伸手阻攔，反被大叔和司機(jī)用力推開(kāi)，還被罵了幾句。原本安靜和諧的車(chē)廂頓時(shí)變得烏煙瘴氣，大家的心里都蒙上了一塊陰影。又因?yàn)樗緳C(jī)師傅將車(chē)長(zhǎng)時(shí)間?？吭诼愤?，周?chē)慕煌ㄒ沧兊脫頂D混亂了。

為了這點(diǎn)小事，就吵起來(lái)，還動(dòng)起了手，真是不友善!

整整一上午，我的心里總不自覺(jué)地默想起這件事，感到一種莫名的不愉快。

好不容易度過(guò)了一個(gè)上午，轉(zhuǎn)眼，又到了放學(xué)的時(shí)候。

雨還在下著，但已沒(méi)有上午那樣猛烈，天上的烏云也散了一些，陽(yáng)光從云層的裂隙中滲出。

我又走向公車(chē)站，又坐上了7路車(chē)。

正當(dāng)車(chē)門(mén)將要關(guān)閉時(shí)，一位花甲之年的老人正提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車(chē)，一位大叔見(jiàn)了，趕緊向司機(jī)說(shuō)：“別關(guān)車(chē)門(mén)，還有人要上車(chē)!”司機(jī)看了一眼后視鏡，便松開(kāi)了腳下的油門(mén)，踩下了剎車(chē)。老人好不容易追上了公交車(chē)，口里喘著粗氣，熱心的乘客接過(guò)了老人手中的東西，放在了一個(gè)座位邊上，有的人還果斷地站了起來(lái)，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車(chē)內(nèi)，嘴里雖還喘著氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，眼里閃著淚光，說(shuō)了聲：“謝謝……”車(chē)上的人們也都不約而同的露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車(chē)廂里洋溢著友善、和諧的氣息。

看見(jiàn)這一幕，我不禁想起我那和善的鄰居。我們兩家只隔著一堵墻，常常互相蹭蹭飯，有好東西一起分享，有困難互相幫忙。，兩家人見(jiàn)面，都是面帶微笑，互相親切的問(wèn)好，彼此之間和諧親切如一家人。

這時(shí)，我終于明白，和諧之美，美在友善!

公交車(chē)緩緩地開(kāi)著，車(chē)窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進(jìn)車(chē)?yán)?，落在臉上，清清涼涼的——窗外的雨幾乎停了，?yáng)光也掙脫了烏云的束縛，灑下來(lái)，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，住在了我的心里。

第四篇：和諧之美美在誠(chéng)信優(yōu)秀作文

和諧之美美在誠(chéng)信優(yōu)秀作文

第一篇：和諧之美美在誠(chéng)信

又是大地回春，春暖人間。眼前呈現(xiàn)的一切都是那樣的和諧：同學(xué)互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個(gè)小小的舉動(dòng)更是和諧的?！}記

和諧天使在一天向我張開(kāi)甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。

一天，天高云淡。馬路上，剎車(chē)聲、口哨聲、談?wù)撀?、鳥(niǎo)鳴聲譜寫(xiě)成一曲交響樂(lè)。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!

突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒(méi)有人理會(huì)她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來(lái)顫顫巍巍!眼看她要過(guò)人行道了，不知為什么我心中有一種沖動(dòng)，便馬上跑過(guò)去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對(duì)面，路人紛紛向我頭來(lái)會(huì)心的微笑，我想他們應(yīng)該在表?yè)P(yáng)我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說(shuō)道：“謝謝你啊，小妹妹?！蔽议_(kāi)心地笑了。突然，明媚的陽(yáng)光向我“刺”來(lái)，我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽(yáng)光，在指縫間我看見(jiàn)了和諧天使沖我張開(kāi)了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。

天空的和諧是一片藍(lán)，森林的和諧是一片綠，陽(yáng)光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因?yàn)橛辛撕椭C而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們?nèi)缬半S形，讓我們攜起手來(lái)，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!

第二篇：和諧之美美在誠(chéng)信

有一種美,給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨,和諧之美----無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在.——題記

和諧,我想同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?？墒钦嬲龅降臎](méi)有幾個(gè)。你們知道嗎?和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜莶艜?huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂(lè)毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，妙不可言和諧之美美在誠(chéng)信優(yōu)秀作文和諧之美美在誠(chéng)信優(yōu)秀作文。

我們應(yīng)該生活在和諧的社會(huì)里，可是和諧卻在我們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁，因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏接晏炀湍酀舨豢?，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞她家的花?她痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。父親知道后拉來(lái)兩車(chē)煤渣墊好了小路，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“再有雨天，我們的花圃就安然無(wú)恙了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀?，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不?huì)踩進(jìn)來(lái)?！?/p>

人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。

每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識(shí)別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以只動(dòng)區(qū)鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。

和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。

和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!

第三篇：和諧之美美在誠(chéng)信

創(chuàng)建和諧社會(huì)，是現(xiàn)代中國(guó)想要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的首要目標(biāo);所以作為公民的我們，創(chuàng)造和諧，發(fā)現(xiàn)和諧之美是我們義不容辭的責(zé)任。

蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，因?yàn)橛辛死嘶ǖ狞c(diǎn)綴，才顯得浪漫神秘;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香;挺拔的大樹(shù)，因?yàn)橛辛嗣⒌闹θ~，才顯得高大挺拔。而一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，也會(huì)因?yàn)橄嗷サ年P(guān)愛(ài)，相互的依存，而持發(fā)展，而共同進(jìn)步，這樣才能展現(xiàn)和諧之美。

誠(chéng)信是和諧的基礎(chǔ);城信是和諧盟發(fā)的果實(shí)，誠(chéng)信是人與人之間溝通心的橋梁;只有人與人之間講誠(chéng)信，才能使和諧之花綻放。

禮貌是和諧的必要條件，人與人之間的首次接觸，對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)要從這個(gè)人是否有禮貌看起。只有我們禮貌待人，才能使別人成為我們的朋友。禮貌決定著你的待遇。一個(gè)人是否擁有好的思想品德，就要看這人是否講禮貌，懂城信和諧之美美在誠(chéng)信優(yōu)秀作文作文。只有我們以禮待人，才能使別人自己的朋友一起創(chuàng)造和諧之美，禮貌決定著你的待遇，一個(gè)人是否擁有好的品德，一定先說(shuō)這個(gè)人是否講禮貌，懂誠(chéng)信，這是判斷一個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)，只有我們以禮待人，學(xué)會(huì)交流，善于交流，才立足于這個(gè)世界，而禮貌和和諧的關(guān)系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。

學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使社會(huì)文明更加進(jìn)步

當(dāng)我們心中懷著一顆感恩的心，我們便能更好的升溫人與人間的關(guān)系促使人與人之間的建交關(guān)系，當(dāng)我們懷著一顆感恩的心時(shí)，我們就能靠自己的行動(dòng)去影響更多的人加入我們的行列使人人擁有感恩的心。當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，我們便可以構(gòu)建和諧社會(huì)出一份力，我們就能擁有和諧之美，學(xué)會(huì)感恩，我們便能使更多人擁有和諧。

遵紀(jì)守法，是我們必須做的，和諧的首要前提便是遵紀(jì)守法，當(dāng)每個(gè)人在社會(huì)中生活的最基本原則，和諧便自然而生。遵紀(jì)守法是我們的義務(wù)，我們必須遵守，那就需要我們從身邊做起，從小事做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)規(guī)則，才能生發(fā)和諧之美。

對(duì)責(zé)任的負(fù)責(zé)，也是我們必須去做的一件事，當(dāng)我們肩負(fù)責(zé)任，我們認(rèn)真完成，我們合作進(jìn)步，我們積極進(jìn)取，我們實(shí)現(xiàn)對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的態(tài)度，就能擁有和諧之美。

第五篇：(2017年中考)和諧作文：和諧之美美在誠(chéng)信

和諧作文：和諧之美美在誠(chéng)信

（打?。?/p>

誠(chéng)信是金，我們因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，社會(huì)才更和諧，人與人之間才能和諧共處。

和諧作文：和諧之美美在誠(chéng)信

人而無(wú)信，不知其可。一個(gè)人可以沒(méi)有漂亮的容顏，卻不可以沒(méi)有信用。自古以來(lái)，諸位英雄豪杰，都是以信用、武藝和勇敢出名的。在漫天黃沙中，英雄中那股因誠(chéng)信發(fā)出的勁，總能挫敗一切。古代如此，現(xiàn)代也是如此。在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)信也越來(lái)越顯示出自身的價(jià)值。記得我才八九歲時(shí)，就有過(guò)依次誠(chéng)信的經(jīng)歷。

那天，我下樓騎車(chē)準(zhǔn)備去玩，興高采烈地騎上車(chē)要走了，誰(shuí)知，踩了半天，車(chē)卻在原地不動(dòng)。檢查了之后，才發(fā)現(xiàn)是輪胎沒(méi)氣了。修車(chē)攤的叔叔打完氣后，我給了他一個(gè)閃亮的一元硬幣。打氣二角錢(qián)，應(yīng)該找八角錢(qián)。邊想著，一邊數(shù)著找回來(lái)的一疊錢(qián)。不數(shù)倒沒(méi)有什么，一數(shù)，怪了!明明應(yīng)該找八角錢(qián)的，手里卻有九角錢(qián)，難道，我的算術(shù)不過(guò)關(guān)?可一連數(shù)了幾十遍，手里還是九角錢(qián)。該不該換回去?我和自己打起了心理戰(zhàn)。換吧，又不知道該怎么說(shuō);不還吧，這是人家的勞動(dòng)所得，雖然只差一角錢(qián)......我想了半天，還是還給了修車(chē)的叔叔。相信每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信餓考驗(yàn)。面對(duì)欺騙和誠(chéng)實(shí)兩個(gè)選擇，你選了哪一個(gè)?現(xiàn)在，在迷亂的社會(huì)中，有許多不誠(chéng)信的東西存在著：商場(chǎng)賣(mài)的是過(guò)期產(chǎn)品;向別人借了東西卻不還;同學(xué)因?yàn)榭荚嚊](méi)考好向家長(zhǎng)隱瞞了分?jǐn)?shù)......雖然這都是一些小事情，卻能反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。有的人把誠(chéng)信看得比生命還重要，有的人卻把誠(chéng)信撇在一邊。其實(shí)，人們不斷地挖掘財(cái)寶，卻沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信就是最大的財(cái)富。心靈深處的誠(chéng)信，殘忍地被人們用不誠(chéng)信掩埋了。慢慢地，人們似乎悟出了誠(chéng)信的重要性，開(kāi)始尋找遺失的誠(chéng)信。

人們有了誠(chéng)信，世界就發(fā)生了變化：許多人立下字據(jù);商家向受騙的顧客道歉.......人們?cè)絹?lái)越明白“誠(chéng)信”二字有多貴重，所以，人們的生活有了翻天覆地的變化。因?yàn)檎\(chéng)信，心靈得到凈化，情感得到升華，省會(huì)被引向崇高;因?yàn)檎\(chéng)信，在世界的每一個(gè)封塵的角落都漂浮著誠(chéng)信之美，人們的言談舉止中不時(shí)表現(xiàn)出對(duì)不誠(chéng)信舉動(dòng)的厭惡。世上，誠(chéng)信最美。社會(huì)越是撲朔迷離，就越能顯出誠(chéng)信的寶貴。誠(chéng)信，能奏出最美妙的音符，能使一個(gè)人徹底地改變。它以其獨(dú)特的魅力，為世界創(chuàng)造了“最美”!

和諧作文：和諧之美美在誠(chéng)信

誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民個(gè)人提出的要求和準(zhǔn)則，蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值精髓，凝聚著社會(huì)主義新時(shí)期的道德精華。踐行誠(chéng)信友善之德，圓夢(mèng)文明和諧中國(guó)?！爸袊?guó)夢(mèng)”不僅需要復(fù)興民族、強(qiáng)大國(guó)家的傾力打造，也需要完善自我、幸福家庭的文明和諧。

一個(gè)健康的民族首先是一個(gè)言而有信的民族，一個(gè)積極向上的國(guó)家首先是一個(gè)信守承諾的國(guó)家。以誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、信用為基本內(nèi)容的“誠(chéng)信”，是社會(huì)道德的支點(diǎn)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。作為中國(guó)夢(mèng)的重要元素，誠(chéng)信美德催生出健康的“夢(mèng)之細(xì)胞”，方能構(gòu)成一個(gè)美好而備受期待的中國(guó)夢(mèng)。中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆在深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要緊緊抓住食品藥品安全、社會(huì)服務(wù)、公共秩序這三個(gè)重點(diǎn)，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，著力解決誠(chéng)信缺失、公德失范問(wèn)題，在全社會(huì)形成良好道德風(fēng)尚。這三個(gè)重點(diǎn)，直面老百姓最關(guān)心的事;這三個(gè)重點(diǎn)，關(guān)系到每一個(gè)人。我們不是誠(chéng)信建設(shè)的旁觀者，而是良好社會(huì)道德風(fēng)尚的締造者。踐行誠(chéng)信，不僅需要構(gòu)建完善的信用體系、健全的法律機(jī)制，更需要我們從小處著手，從點(diǎn)滴做起，誠(chéng)信為人。在義與利面前，選擇情義;在人與己面前，選擇他人;在責(zé)與權(quán)面前，選擇責(zé)任，用踐諾、守責(zé)搭建人與人之間信任的橋梁。

誠(chéng)而信之，德而善之。善待親友、他人、社會(huì)、自然謂之“友善”，她發(fā)端于和諧的人際關(guān)系上，體現(xiàn)在幸福的家庭中，融匯到美好的中國(guó)夢(mèng)里。善待親人可以和諧家庭關(guān)系;善待朋友，善待他人，可以和諧人際關(guān)系;善待自然可以形成和諧的生態(tài)關(guān)系。生活中的友善，萌發(fā)于伸手之間，綻放于微笑之中，傳遞出溫暖與和諧。一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一次不經(jīng)意的讓座，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，一次隨手節(jié)水關(guān)燈……美好的善意，博大的愛(ài)心打造出品德高尚的個(gè)人，構(gòu)筑著幸福的千家萬(wàn)戶，引領(lǐng)社會(huì)邁向和諧美好。

誠(chéng)信的堅(jiān)守、友善的互動(dòng)，形成一種無(wú)窮的動(dòng)力，打造出一個(gè)“文明和諧的循環(huán)”。曾經(jīng)，地溝油、毒奶粉、假雞蛋等傷害了人們的信任，但“信義兄弟”孫東林、良心“油條哥”劉洪安、誠(chéng)信“雞蛋哥”任慶河、“誠(chéng)信彩票姐”陳小玲等一個(gè)個(gè)道德模范和身邊好人的出現(xiàn)，為人們帶來(lái)一場(chǎng)道德的盛宴，他們身上閃耀著信義與擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷?，涌?dòng)著人與人之間的善意，滋潤(rùn)了人們的心田。懷揣誠(chéng)信之心，能與他人長(zhǎng)久而友善地相處;而一份友善之情，能讓人間充滿更多的真情，讓社會(huì)更加和諧?！跋Ｍこ獭薄ⅰ澳赣H水窖”、“送溫暖”、“三關(guān)愛(ài)”等活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，“板凳媽媽”許月華、賣(mài)羊肉串的平民慈善家阿里木、鄧州“編外雷鋒團(tuán)”等一批批助人為樂(lè)的模范個(gè)人及群體，讓“友善”美德發(fā)揚(yáng)光大。他們用自己平凡的舉動(dòng)，讓貧病幼弱者感受到社會(huì)的溫暖;用包容世界的心，讓愛(ài)與付出成為社會(huì)和諧的主旋律，在全社會(huì)產(chǎn)生了巨大的親和力和凝聚力。

榜樣的力量無(wú)窮，典型的輻射廣袤。跟隨著向上的力量，讓我們一起來(lái)踐行誠(chéng)信友善的美德，誠(chéng)信做人、友善待人。因?yàn)?，“富?qiáng)、民主、文明、和諧”的中國(guó)夢(mèng)，來(lái)源于每一個(gè)人的努力;有了點(diǎn)滴的積累，文明和諧才能落地生根、開(kāi)花結(jié)果。千萬(wàn)人的誠(chéng)實(shí)守信，能提升全社會(huì)的道德水平;千萬(wàn)人的友善互助，能傳遞人間的大愛(ài)大善;千萬(wàn)人對(duì)幸福的不懈追求，能成就社會(huì)的和諧幸福。人人都有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)具體的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)全社會(huì)快步邁向和諧小康。

和諧作文：和諧之美美在誠(chéng)信

當(dāng)我讀完《播撒誠(chéng)信的種子》后，我感到誠(chéng)信很重要。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根，每個(gè)人都必須有誠(chéng)信，才能得到別人對(duì)自己的尊敬，才能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，創(chuàng)造美好的人生。

書(shū)中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠(chéng)信戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝匈奴人的威脅。當(dāng)我讀到蘇武說(shuō)的那句“如果我忘恩負(fù)義，背叛祖國(guó)，就算活著，也沒(méi)有顏面”這句話時(shí)，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多么偉大!你的這句話我忘不了，深深地印在我的腦海里。蘇武抱著一定要活著回去報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念，使自己充滿堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過(guò)十九年的煎熬，蘇武終于盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終于可以回到漢朝。曾經(jīng)浩浩蕩蕩一百多人的隊(duì)伍，現(xiàn)在只剩九人;曾經(jīng)高大英武的蘇武卻已經(jīng)須發(fā)皆白，容顏枯槁，但他卻以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰。

對(duì)照蘇武的誠(chéng)信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠(chéng)信還有一段距離。雖然我們年紀(jì)小，不能像蘇武那樣以誠(chéng)信報(bào)答祖國(guó)，但是做人忠誠(chéng)老實(shí)，不說(shuō)謊，不虛偽，言行一致，言而有信，說(shuō)到做到，就是我們小學(xué)生應(yīng)該具有的誠(chéng)信?？墒怯袝r(shí)候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時(shí)，可我總不能控制自己，往往超過(guò)時(shí)間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買(mǎi)小店里的不衛(wèi)生的食品，每次我都爽快地答應(yīng)了，但在背后卻悄悄地買(mǎi)，言而無(wú)信……這樣的事例還有很多。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信同樣無(wú)處不在：獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用后要及時(shí)歸還;對(duì)人要真誠(chéng)，說(shuō)到做到;老師在和不在一樣地嚴(yán)格要求自己……誠(chéng)信就是我們的一份責(zé)任，我們應(yīng)該對(duì)父母對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)集體忠誠(chéng)，實(shí)事求是，恪守諾言。

讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠(chéng)信的種子，共同筑造起浩瀚的誠(chéng)信森林。

誠(chéng)信是金，我們因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，社會(huì)才更和諧，人與人之間才能和諧共處。