第一篇：夏天的雨
夏天的雨
夏天的雨1【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)觀察夏季雷雨前后的天氣變化。
2、嘗試用語言表達(dá)夏季雷雨前后的情景。
3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)觀察夏季雷雨前后的天氣變化。
用語言表達(dá)夏季雷雨前后的情景。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《小朋友的書·夏天真熱》
2、活動(dòng)前了解幼兒關(guān)于夏天雷雨的已有經(jīng)驗(yàn)，收看或收聽關(guān)于雷雨的天氣。
【活動(dòng)過程】
一、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨錢的情形。
1、太陽公公到哪去了？
2、天空中出現(xiàn)了什么？（烏云）
3、看上去怎么樣？
4、我們看到了什么？聽到了什么？（打雷聲，閃電）
二、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨時(shí)的情形。
1、現(xiàn)在你聽到了什么聲音？（雨點(diǎn)）
2、雨從哪兒來？落到了哪里？看看四周的樹、花草、房子有什么變化。
3、等雨小些時(shí)，教師和幼兒一起撐傘到雨中走走，聽雨點(diǎn)聲，看雨滴落到地上的圈圈、地面的積水、花草變化等。
三、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨后的情形。
1、看一看，聽一聽，現(xiàn)在和下雨時(shí)又什么不一樣？
2、天上出現(xiàn)了什么？（白云）
3、到戶外走一周，呼吸雷雨后的清新空氣，感受雨后的涼爽。
夏天的雨2活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道切分音，學(xué)習(xí)切分音的唱法，并掌握節(jié)奏。
2．能記憶歌詞內(nèi)容，基本掌握歌曲。
3．喜歡歌唱活動(dòng)，能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．音樂《夏天的雷雨》；
2．歌曲內(nèi)容圖譜一份；
3．有關(guān)雷雨視頻一段。
活動(dòng)過程：
一、出示打雷時(shí)的場(chǎng)景，吸引注意力，導(dǎo)入活動(dòng)
師：發(fā)生什么事了？
（引導(dǎo)幼兒觀察閃電、下雨、烏云等等）
師：我們一起來聽一首歌曲，看看能不能從歌曲里找到答案。認(rèn)真聽，等等請(qǐng)你們告訴我都聽到了什么？（導(dǎo)入下一個(gè)環(huán)節(jié)）
二、師示范唱，引導(dǎo)幼兒記憶歌詞。
師有感情地唱一遍歌曲，并提問。師：“你們剛才聽到了什么？”（引導(dǎo)幼兒回答）
三、出示圖譜，幫助理解記憶歌詞內(nèi)容
1．根據(jù)幼兒的回答，出示此句歌詞的圖譜，并解釋圖標(biāo)代表含義。
師：“你們還聽到了什么？”
2．播放音樂，再次記憶歌詞 師：“有沒有什么新發(fā)現(xiàn)？聽到不一樣的歌詞了嗎？”
3．幼兒再次聽音樂，重組圖譜順序，幫助記憶歌詞順序。
師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲特點(diǎn)：?jiǎn)柎鹗?，第一段是提問，第二段是回答）“我們用‘？’來表示提問，‘小嘴巴’表示回答，一起聽聽，提了幾個(gè)問題，先問什么？后問什么？最后問什么？都是怎么回答的？”
4．看圖譜演唱歌曲，鞏固記憶歌詞順序。
四、分析討論，演唱歌曲
1.出示節(jié)奏型圖譜，認(rèn)識(shí)切分音。
師：“是什么樣的節(jié)奏？”（師范唱，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)節(jié)奏規(guī)律）“什么樣的節(jié)奏呀？我們一起邊唱邊用手拍出來。”（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)切分 音的唱法，掌握正確的節(jié)奏）
2.分組演唱，一問一答，表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)。師：“我們請(qǐng)男生來問，女生來答。”
五、創(chuàng)編動(dòng)作，表演歌曲
1.分析閃電、打雷、落雨的特點(diǎn)，通過不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)。
師：“閃電要一閃閃，可以怎么做？打雷轟隆隆地響呢？大雨落下來可以怎么表示落呢？”（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，發(fā)現(xiàn)好的請(qǐng)其上前示范，沒有的時(shí)候師示范動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒跟著練習(xí)）“老師發(fā)現(xiàn)某某小朋友做得很棒，我們跟他一起來一遍。” “你們看，老師的這個(gè)動(dòng)作怎么樣？像不像閃電在發(fā)光？”
2.幼兒表演，體驗(yàn)愉快 師：“我們一起跟著音樂動(dòng)起來！”
教后反思：
今天我開展了一節(jié)音樂活動(dòng)——《夏天的雷雨》。在前一天，我便仔細(xì)的看了教案，并進(jìn)行了修改。我將目標(biāo)重點(diǎn)定位在演唱歌曲上，讓幼兒體會(huì)歌曲一問一答的形式。
活動(dòng)開始了，我先情境導(dǎo)入，播放了雷聲和雨聲讓幼兒傾聽，提出問題：你們剛才聽到了什么聲音？由于很貼近孩子的生活，孩子們異口同聲地告訴了我答案：是打雷和下雨的聲音。緊接著我便立刻讓幼兒學(xué)一學(xué)打雷和下雨的聲音：轟隆隆、嘩啦啦，為了引出閃電，我問孩子們：“一般打雷的時(shí)候我們都會(huì)看到什么呢？”“閃電?！庇袔讉€(gè)機(jī)靈的孩子立刻說道。有了這些導(dǎo)入，下一步我便清唱了歌曲的第一段，緊接著我便讓孩子根據(jù)我第一段中提出的問題來創(chuàng)編第二段的歌詞，可是孩子們并不能很好的進(jìn)行創(chuàng)編。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我拿出目標(biāo)想：我有沒有達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)呢？第一個(gè)是欣賞目標(biāo)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中都能夠體會(huì)到歌曲的情感，應(yīng)該說我的第一個(gè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成了。那第二個(gè)演唱目標(biāo)，也就是重點(diǎn)目標(biāo)呢？大部分孩子都沒有能熟練地掌握歌詞，于是，我在想，這是什么原因?；叵胝麄€(gè)教學(xué)過程，感覺孩子們?cè)谡n堂上的思維不是很活躍，甚至有的孩子出現(xiàn)浮躁的現(xiàn)象，興趣不是很濃厚。反思后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我缺少了一樣很重要的東西，那就是圖譜，我忽視了圖譜在音樂教學(xué)中的作用。
其實(shí)，在此之前，我一直是準(zhǔn)備圖譜或圖片來進(jìn)行音樂活動(dòng)，而此次音樂活動(dòng)我想嘗試不用圖譜開展音樂教學(xué)，想換一種形式開展，在活動(dòng)中原本讓孩子在解答第一段的問題時(shí)嘗試創(chuàng)編第二段歌詞，可是我卻高估了中班孩子的年齡特點(diǎn)。孩子們還是樂于在圖譜的提示下學(xué)習(xí)歌曲，在歌曲演唱有趣形象的圖譜對(duì)中班孩子的吸引力比較大，并且圖譜能夠有效地讓孩子們掌握歌曲的內(nèi)容。他們喜歡看著生動(dòng)的圖譜進(jìn)行音樂活動(dòng)，所以圖譜在中班音樂教學(xué)中的作用還是很重要的。
通過這次活動(dòng)，我更加體會(huì)到了圖譜在音樂教學(xué)中的作用，并且更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到中班幼兒的年齡特點(diǎn)。雖然這是一次失敗的音樂活動(dòng)，可我也在這次失敗中獲得了很多。
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。
使幼兒初步了解雷電的形成及危害，掌握防止雷電傷害的基本知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《夏天的雷雨》磁帶、錄音機(jī)。
2、課件《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
活動(dòng)過程：
聽音樂《夏天的雷雨》，引導(dǎo)幼兒注意歌里都唱了些什么，引出主題。
組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話：雷電是什么樣子的？雷電都是什么時(shí)候出現(xiàn)？并請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音，描述閃電的景象。
借助課件幫助幼兒初步了解雷電的產(chǎn)生及危害。
看課件，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做得對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣做？
引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做？
啟發(fā)幼兒談一談：危險(xiǎn)的事情還有哪些？
設(shè)計(jì)意圖：夏天到了，大自然充滿了夏的氣息，孩子們非常愿意親近她，也都是她的孩子，他們喜歡大自然中的一切，置身于大自然他們快樂無比。但孩子們對(duì)大自然里的自然現(xiàn)象卻不是很了解?，F(xiàn)在正是雷雨比較多的時(shí)節(jié)，為了提高孩子預(yù)防雷電傷害的意識(shí)，了解雷電現(xiàn)象形成的奧秘，以及它帶來的危害。所以我結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。減少雷電事故的發(fā)生。
夏天的雨4活動(dòng)名稱:夏天的雨
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花。
2.能按照自己的意愿安排畫面。
3.能充分發(fā)揮想象力,不斷變換顏色,大膽表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
油畫棒 各色水粉顏料 紙 棉簽 范畫
活動(dòng)過程:
一.引出話題
滴答滴答下雨啦,雨是從哪里掉下來的呢?你見到的雨是什么樣子的?
夏天的時(shí)候,我們經(jīng)常聽到“轟隆隆 轟隆隆”是什么聲音?接著就會(huì)怎么樣?大雨是什么樣子的?
(伸出手指一起畫雨點(diǎn))
你的雨點(diǎn)掉到哪去了?
老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了,池塘?xí)兊脑趺礃?
二.教師示范作畫
三.你們看夏天的雨漂亮嗎?咦?夏天的雨為什么是五顏六色的呢?
這么漂亮的雨我們給它取個(gè)什么名字呢?
四.交代要求,幼兒作畫,教師幫助指導(dǎo)。
五.講評(píng)作品。
夏天的雨5活動(dòng)目標(biāo)：
⒈通過歌曲引導(dǎo)幼兒初步感受夏天雷雨閃電等明顯的氣候特征，激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。
⒉讓幼兒了解一些必要的生活常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈提前觀察夏天雷雨閃電現(xiàn)象（可根據(jù)天氣情況隨機(jī)進(jìn)行）。
⒉打雷下雨的錄音。
⒊人們避雷的課件。
活動(dòng)過程：
⒈聽錄音，組織幼兒討論：
⑴你聽到的是什么聲音？
⑵電閃雷鳴下大雨時(shí)天空是什么樣子的？
⑶電閃雷鳴時(shí)你先看到閃電還是先聽到雷聲？
⒉學(xué)唱歌曲《夏天的雷雨》
⑴用詩歌的形式介紹歌詞。
⑵讓幼兒初步懂得用一問一答的方式來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容
⑶讓幼兒初步了解和學(xué)唱切分音，增強(qiáng)節(jié)奏感。
⒊出示人們避雷的圖片，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
⒋引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)進(jìn)行美工活動(dòng)，添畫“夏天的雷雨”并分析它與春天小雨的不同。
⒌組織幼兒討論下雨時(shí)人們的防雨工具，繪畫“雨傘”。
活動(dòng)反思：
“閃電雷鳴”對(duì)小班的孩子來說是陌生的，初次放錄音時(shí)，孩子們都做出了很夸張的表情，并用手掩住了耳朵，結(jié)合錄象加上老師的講解，孩子們對(duì)電閃雷鳴不再害怕，并明白了他們的簡(jiǎn)單原理?；顒?dòng)中，孩子們對(duì)切分音的掌握不錯(cuò)，對(duì)一問一答的形式很感興趣。延伸活動(dòng)中，孩子們對(duì)避雷很感興趣，教師抓住這一時(shí)機(jī)，把知識(shí)傳授給孩子。
夏天的雨6設(shè)計(jì)思路：
隨著轟隆隆的雷聲，夏天的腳步漸漸朝我們走來。雖然夏天是炎熱的，但對(duì)孩子們來說，一切是那樣的愜意，那樣的驚嘆不已。為此我們開展了《熱鬧的夏天》的主題活動(dòng)。讓幼兒從自己的親身體驗(yàn)中感知、欣賞夏天里的一切，讓他們過一個(gè)快樂的夏天，從中激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛。
歌曲《夏天的雷雨》是主題背景下的一個(gè)音樂活動(dòng)，這個(gè)內(nèi)容來源于生活，為幼兒所熟悉，這為幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)理解歌詞奠定了一定的基礎(chǔ)。其歌詞生動(dòng)、形象，采用了問答形式描述夏天雷雨的特征，第一段為問句，第二段是答句，問句結(jié)構(gòu)相同為幼兒學(xué)習(xí)、記憶歌詞提供了可能；歌詞中的擬聲詞“一閃閃”、“轟隆隆”、“嘩啦啦”可以讓幼兒體驗(yàn)到雷雨聲在音樂中的震撼力。中班幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)有著濃厚的'興趣，他們喜歡唱自己熟悉的歌曲，能用自然的聲音演唱歌曲，在教師提示下也能嘗試用不同的速度、力度演唱歌曲。活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)演唱歌曲。
2．能用一問一答的形式兩兩結(jié)伴演唱。
3．了解夏天的雷雨和閃電。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．錄有閃電、雷、雨聲的磁帶、歌曲《夏天的雷雨》錄音磁帶、幼兒用書《夏天的雷雨》
2．在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察過雷雨前后的自然現(xiàn)象?；顒?dòng)過程：
1．播放雷、閃電、雨聲，引起幼兒對(duì)夏天雷雨的回憶。
2．提問：這是什么聲音？發(fā)生了什么事？
3．請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說看到過的雷雨現(xiàn)象。
（幫助幼兒回憶再現(xiàn)夏天雷雨的現(xiàn)象，為下面學(xué)習(xí)歌詞做好鋪墊。）
1．播放歌曲《夏天的雷雨》錄音磁帶，幼兒欣賞歌曲。
2．再次播放音樂錄音后，用“教師問一問，幼兒答一答”的句式，幫助幼兒熟悉歌詞。如：教師問：天空中一閃閃，什么光發(fā)亮？幼兒答：一閃閃，一閃閃，閃電光發(fā)亮。
3．幼兒 以問答方式朗誦歌詞。
1．教師跟隨音樂朗誦歌詞，并示范演唱。
2.播放歌曲《夏天的雷雨》錄音磁帶，幼兒跟唱，進(jìn)一步感受歌曲的旋律和歌詞。
注意：（1）唱“一閃閃”“嘩啦啦”時(shí)，用響亮的跳音。
（2）唱“轟隆隆”時(shí)，聲音要大而有力。
（3）幼兒演唱歌曲2——3遍。
1．請(qǐng)幼兒嘗試在演唱的過程中根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編簡(jiǎn)單的“閃電、打雷、下雨”的動(dòng)作。
2．幼兒嘗試兩兩結(jié)伴，用一問一答的形式演唱。
3．引導(dǎo)幼兒有表情地演唱。
（兩兩結(jié)伴演唱，有表情地演唱，用自己的身體動(dòng)作創(chuàng)造性地根據(jù)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)夏天的雷雨，使每個(gè)孩子有了表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心。）
夏天的雨7活動(dòng)目標(biāo)：
1.按照順序觀察圖片，激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
2.知道并講述雷陣雨的形狀原因和特點(diǎn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.按照順序觀察圖片，激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。
2.知道并講述雷陣雨的形狀原因和特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.掛圖：《夏天的雷陣雨》
2.幼兒用書：《夏天的雷陣雨》
3.教學(xué)電子資源：《夏天的雷陣雨》
4.學(xué)習(xí)單：《夏天的自然現(xiàn)象》
活動(dòng)過程：
一、出示教學(xué)電子資源中的圖片和音效，讓幼兒觀察并猜測(cè)這是夏天什么時(shí)候會(huì)看到自然現(xiàn)象。
1.天空中為什么會(huì)有烏云？這是白天還是晚上？將要發(fā)生什么事情？
2.你在什么時(shí)候會(huì)看到閃電？
3.下雷陣雨的時(shí)候還會(huì)聽到什么聲音？
二、請(qǐng)幼兒猜測(cè)雷陣雨的形成原因。
1.為什么夏天特別容易下起雷陣雨呢？
三、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，根據(jù)圖示猜測(cè)雷陣雨的形成原因。
1.書上的小男孩和小女孩也在猜測(cè)為什么會(huì)下雷陣雨，你看小圖能猜出他們說了什么嗎？
2.你同意他們的想法嗎？
3.請(qǐng)翻開下一頁，這一頁告訴我們雷陣雨形成原因，請(qǐng)你自己按照箭頭的順序看這六副小圖，猜測(cè)一下原因，和你的同伴說一說。
四、幼兒充分閱讀后，出示掛圖，共同討論雷陣雨形成的原因。
1.要形成雷陣雨，首先太陽要怎樣？
2.第二副圖的三個(gè)箭頭表示什么？什么在往上跑？
3.云朵發(fā)生了什么變化？
4.云朵的顏色發(fā)生了什么變化嗎?什么從云上落了下來？箭頭的方向分別是怎樣的？
5.閃電是怎么形成的?
6.雷陣雨過后，天氣又是怎樣的？
五、請(qǐng)幼兒嘗試一邊看幼兒用書上一遍講述雷陣雨形成的原因，對(duì)幼兒還是不太明白的地方，教師可以再一次予以解釋、說明。
夏天的雨8活動(dòng)目標(biāo)
1、知道切分音，學(xué)習(xí)切分音的唱法，并掌握節(jié)奏；
2、能記憶歌詞內(nèi)容，基本歌曲；
3、喜歡歌唱活動(dòng)，能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、已錄好的音樂《夏天的雷雨》
2、歌曲內(nèi)容圖譜一份（每句一張，共8張），問答標(biāo)志兩個(gè)3、雷雨示意圖一份，切分音節(jié)奏型圖譜一張。
活動(dòng)過程：
1、播放PPT,導(dǎo)入活動(dòng)
師：“小朋友們看，這是什么呀？”（引導(dǎo)幼兒觀看閃電、下雨、烏云等等）“我們一起來聽一首歌曲，看看能不能從歌曲里找到答案?！薄罢J(rèn)真聽，等等請(qǐng)你們告訴我都聽到了什么？”（導(dǎo)入下一個(gè)環(huán)節(jié)）
2．師示范唱，引導(dǎo)幼兒憶歌詞
師有感情地唱一遍歌曲，并提問。
師：“你們剛才聽到了什么？”（引導(dǎo)幼兒回答）
3、出示圖譜，幫助理解記憶歌詞內(nèi)容
（1）根據(jù)幼兒的回答，出示此句歌詞的圖譜，并解釋圖標(biāo)代表含義師：“你們還聽到了什么？”
（2）播放音樂，再次記憶歌詞師：“小朋友，你們有沒有什么新發(fā)現(xiàn)？聽到不一樣的歌詞了嗎？”
（3）幼兒再次聽音樂，重組圖譜順序，幫助記憶歌詞順序師：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密？”（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)歌曲特點(diǎn)：?jiǎn)柎鹗?，第一段是提問，第二段是回答）我們用‘？’來表示提問‘小嘴巴’表示回答，一起聽聽，提了幾個(gè)問題，先問什么？后問什么？最后問什么？都是怎么回答的？（邊引導(dǎo)幼兒回答邊重組圖譜順序）“最后回答是什么？我們剛才看到的是什么？”（點(diǎn)題“夏天的雷雨”）
（4）看圖譜演唱歌曲，鞏固記憶歌詞順序師：“我們一起看圖譜唱一遍！再認(rèn)知聽聽，還有什么秘密時(shí)我們沒有發(fā)現(xiàn)的？”（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)切分音節(jié)奏型）“你們有沒有每次提問和回答的開頭，節(jié)奏都是一樣的，我們以前很少遇到的?！保▽?dǎo)入下一個(gè)環(huán)節(jié)）
4、分析討論，演唱歌曲
（1）出示節(jié)奏型圖譜，認(rèn)識(shí)切分音師：“是什么樣的節(jié)奏？”（師范唱，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)節(jié)奏規(guī)律）“什么樣的節(jié)奏呀？我們一起邊唱邊用手拍出來?！保ㄒ龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)切分音的唱法，掌握正確的節(jié)奏）
（2）分組演唱，一問一答，表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)。
師：“我們請(qǐng)男生來問，女生來答?！?/p>
5、創(chuàng)編動(dòng)作，表演歌曲
（1）、分析閃電、打雷、落雨的特點(diǎn)，通過不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)師：“閃電要一閃閃，可以怎么做？打雷轟隆隆地響呢？大雨落下來可以怎么表示落呢？”（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編，發(fā)現(xiàn)好的請(qǐng)其上前示范，不會(huì)的時(shí)候教師示范動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒跟著練習(xí)）“老師發(fā)現(xiàn)某某小朋友做得很棒，我們跟他一起來一遍?！?/p>
“你們看，老師的這個(gè)動(dòng)作怎么樣？像不像閃電在發(fā)光？”
（2）、幼兒表演，體驗(yàn)愉快師：“我們一起跟著音樂動(dòng)起來！”
總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了一首歌曲，歌名叫《夏天的雷雨》。雷雨在夏天最常見，可是不一定夏天才有。雷雨的時(shí)間雖然短，面積也不大，可是雨量很大。莊稼最喜歡它。在咱們悶熱得喘不過氣來的時(shí)候，田里的莊稼它們又熱又渴，都垂下了腦袋，希望痛痛快快沖一回涼，喝一個(gè)夠。但雷雨的雨量過于集中，在山區(qū)和河谷地帶，雷雨會(huì)造成山洪暴發(fā)，沖毀公路鐵路、橋梁、農(nóng)田、村莊，甚至淹死人畜。閃電有時(shí)會(huì)擊斃人畜，引起火災(zāi)。下雷雨時(shí)，小朋友們要特別注意安全，不能躲到大樹底下。
五活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒用各種材料來表現(xiàn)閃電、雷聲、雨聲的特征。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的選擇是否合適？為什么？
夏天的雨9活動(dòng)目標(biāo)：
1、在表演唱的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能運(yùn)用各種材料表現(xiàn)下雷雨的情景。
2、繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)夏天的雷雨探索的興趣。
3、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。
4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
雷聲錄音，鼓，沙球，空餅干盒，銀色裝飾帶，分別裝有米粒、豆子的瓶子等。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
探索使用各種材料來表現(xiàn)雷雨。
選用的材料與表現(xiàn)的內(nèi)容是否匹配。
活動(dòng)過程：
1、聽，這是什么聲音？（雷聲）天氣馬上就要怎么樣了？
2、
1、分析閃電、雷聲、雨聲的特點(diǎn)，通過不同的演唱方式加以表現(xiàn)。
2、分組演唱，一問一答，表現(xiàn)歌曲特點(diǎn)。
1、引導(dǎo)幼兒用各種材料來表現(xiàn)閃電、雷聲、雨聲的特征。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的選擇是否合適？為什么？
1、能邊唱邊用各種材料進(jìn)行表現(xiàn)。
2、通過表演體驗(yàn)成功的愉快。
教學(xué)反思：
在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應(yīng)該依據(jù)著：符合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。當(dāng)然有著豐富的故事情節(jié)的，有規(guī)律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價(jià)值的，孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進(jìn)行音樂活動(dòng)中更多的會(huì)關(guān)注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活。《夏天的雷雨》是一首問答歌，它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡(jiǎn)單，對(duì)于開發(fā)孩子的智力，提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。在音樂活動(dòng)中我總是以自己的積極情感感染幼兒，和幼兒一同活動(dòng),和幼兒一起念、唱、奏、跳,以感性來帶動(dòng)幼兒，避免了純理性的傳授,使幼兒能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),而不是枯燥、機(jī)械地模仿。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動(dòng)中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂,他們情不自禁地跟著唱,自覺地投入到活動(dòng)中去,積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動(dòng)有所加強(qiáng)，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)效果，而不是以自我為中心。我把舞臺(tái)讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。
我的宗旨是能讓幼兒在快樂、輕松地氛圍中學(xué)習(xí)音樂。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。我在我的教學(xué)生涯中要不斷摸索，不斷前行。
夏天的雨10一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受詩歌優(yōu)美的語言和意境。
2、理解詩歌內(nèi)容，了解詩歌結(jié)構(gòu)，練習(xí)彷編詩歌。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖《夏天的雨》，詩歌錄音帶。
2、語言下P28--29活動(dòng)過程： 開始部分： 談話導(dǎo)入師：小朋友，這幾天經(jīng)常下雨，你們喜歡雨嗎？下過雨后是什么感覺？
三、活動(dòng)過程
談話導(dǎo)入師：小朋友，這幾天經(jīng)常下雨，你們喜歡雨嗎？下過雨后是什么感覺？
基本部分：
一1、師：（出示掛圖），誰能說一說圖上表的的是什么？
幼兒：下雨了幼兒：小河，莊稼，大地都在雨中2師：這幅圖有一首詩歌，讓我們一起來聽一聽吧，師播放詩歌錄音，幼兒傾聽。
師：詩歌的名字叫什么？詩歌里都說了些什么？
幼兒：夏天的雨落到了高粱葉上幼兒：夏天的雨落到了麥穗上、水溝里。
二、分段欣賞1、幼兒看畫冊(cè)《夏天的雨》教師分段朗讀、師：下面小朋友自己閱讀畫冊(cè)，聽老師朗誦。（師朗誦第一段）朗誦后提問2、師：夏天的雨落到了哪些地方？好像在干什么？
幼兒：高粱葉上。
幼兒： 麥穗上、幼兒：小河里。
幼兒：田野里。
幼兒：好像在蹦蹦跳跳的。
3、師朗誦第二第三段，后提問師：“叮咚，叮咚”是說雨的什么？為什么說綠色的夢(mèng)在田野上飄？
幼兒：“叮咚”是說雨的聲音。
師引導(dǎo)幼兒理解：雨的夢(mèng)，是綠色，是因?yàn)樘镆笆蔷G色的。
4、師： 夏天的雨最后落到了哪里？
幼兒：回到了大地。
師：為什么說它落到了哪里，哪里就歡喜了？
幼兒：因?yàn)橄奶焯鞖庋谉幔撕蛣?dòng)物植物，都需要雨水。
師：為什么說大地母親把它摟進(jìn)了懷里？
幼兒：因?yàn)橛曷淙氪蟮?，最終會(huì)滲入地下。
三、朗誦詩歌1、師下面讓我們一起來朗誦詩歌，小朋友要注意聽老師讀時(shí)候的語氣和停頓。
（1）師生一起朗讀，生隨師朗讀。
（2）幼兒分組朗讀，下面我們每四人一組，互相朗讀，比一比，看誰朗讀的好。
（3）分組分段朗讀幼兒：我們小朋友讀的非常好，讓我們小組之間互相比一比，看看那組讀得最好。
四．彷編詩歌1、小朋友們，這首詩歌美不美啊，你們喜不喜歡啊，這是一個(gè)叫蔣英武的人給小朋友們編的，其實(shí)小朋友們也可以自己彷編詩歌，自己做小詩人，彷編就是按照詩歌的格式，自己創(chuàng)編，比如說我們可以說夏天的雨在玉米葉上打滾，在小溪里嘩啦嘩啦的流……幼兒自由彷編，教師巡回指導(dǎo)，將彷編的詩歌連成段。
2、個(gè)別幼兒上臺(tái)朗誦。
師：老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友彷編的詩歌較好，下面我們請(qǐng)他們上來朗誦一下。
對(duì)于編的好的幼兒，教師給予鼓勵(lì)。
3、將自己編的詩歌內(nèi)容畫下來。
師：小朋友編的很好，朗誦的也很好，下面你能否把自己編的詩歌畫下來呢？
幼兒：能，那么就請(qǐng)你拿起手中的筆，為自己的詩歌繪一幅美麗的圖畫吧幼兒畫結(jié)束部分：1、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)中的表現(xiàn)。
2、組織幼兒課下活動(dòng)
夏天的雨11活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征。
3、體驗(yàn)唱歌的樂趣。
4、感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。
5、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備錄音機(jī)，歌風(fēng)《夏天的雷雨》的音樂磁帶。
2、準(zhǔn)備有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片，錄音。
3、準(zhǔn)備手電筒，樂器若干。
活動(dòng)過程：
一、教師播放錄音，引出活動(dòng)主題。
1、播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽。
2、引導(dǎo)幼兒猜一猜；聽到的是什么聲音？什么時(shí)候聽這種聲音？
二、引導(dǎo)幼兒討論。
誰看見過夏天的雷雨？它是什么樣的？
三、組織幼兒觀賞有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片。
1、請(qǐng)幼兒說說圖片的內(nèi)容：例如：閃電的畫面，閃電過后下雨的畫面。
2、啟發(fā)幼兒說說看到雷雨的感受。
3、引導(dǎo)幼兒討論：打雷和閃電時(shí)應(yīng)該怎么做？例如：用雙手掩著耳朵，張開嘴，不能站在樹下，要留在安全的地方等。
四、學(xué)習(xí)歌曲《夏天的雷雨》。
1、教師播放歌曲《夏天的雷雨》，引導(dǎo)幼兒傾聽，欣賞。
2、引導(dǎo)幼兒說說從歌曲里聽到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。
3、教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂學(xué)唱歌曲。
五、幼兒表演歌曲《夏天的雷雨》。
1、引導(dǎo)幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂器演唱歌曲。
2、指導(dǎo)幼兒分角色扮演，如唱到“一閃閃”時(shí)，閃電婆婆便把手電筒開關(guān)數(shù)次，唱到“轟隆隆”時(shí)，打雷先生便要敲打樂器。
3、根據(jù)幼兒的興趣交換角色重復(fù)表演。
教學(xué)反思：
在幼兒園的音樂歌曲選擇上我們應(yīng)該依據(jù)著：符合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏節(jié)拍適合的的歌曲。當(dāng)然有著豐富的故事情節(jié)的，有規(guī)律性的歌詞的歌曲。具有一定教育價(jià)值的，孩子們興趣性高的歌曲等等。我們的在進(jìn)行音樂活動(dòng)中更多的會(huì)關(guān)注。幼兒的興趣、樂曲的音域以及歌詞要更加貼近幼兒生活?！断奶斓睦子辍肥且皇讍柎鸶?，它以設(shè)問作答形式表達(dá)內(nèi)容，可以一問一答，也可以多問多答。形式活潑、問者自由，答者也無拘無束，句式簡(jiǎn)單，對(duì)于開發(fā)孩子的智力，提高辨別、聯(lián)想能力大有裨益。
在音樂活動(dòng)中我總是以自己的積極情感感染幼兒，和幼兒一同活動(dòng)，和幼兒一起念、唱、奏、跳，以感性來帶動(dòng)幼兒，避免了純理性的傳授，使幼兒能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，而不是枯燥、機(jī)械地模仿。幼兒在25分鐘歡快的音樂活動(dòng)中用唱、跳、奏等不同形式多次地感受音樂，他們情不自禁地跟著唱，自覺地投入到活動(dòng)中去，積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮。我和幼兒的互動(dòng)有所加強(qiáng)，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)效果，而不是以自我為中心。我把舞臺(tái)讓給了幼兒，幼兒是課堂的主體。我的宗旨是能讓幼兒在快樂、輕松地氛圍中學(xué)習(xí)音樂。讓幼兒能在美妙的音樂中得到心靈的陶冶。我在我的教學(xué)生涯中要不斷摸索，不斷前行。
夏天的雨12設(shè)計(jì)思路
隨著轟隆隆的雷聲，夏天的腳步漸漸朝我們走來。雖然夏天是炎熱的，但對(duì)孩子們來說，一切是那樣的愜意，那樣的令人驚嘆不已。為此我們開展了“夏天真有趣”的主題活動(dòng)，讓幼兒從自己的親身體驗(yàn)中感知、欣賞夏天里的一切，讓他們過一個(gè)快樂的夏天，從中激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)會(huì)演唱歌曲，并唱好切分音。
2.能用一問一答的形式兩兩結(jié)伴演唱。
3.了解夏天的雷雨和閃電。
4.通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.錄有閃電、雷、雨聲的視頻課件，音樂《夏天的雷雨》。
2.在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察雷雨前后的自然現(xiàn)象。
活動(dòng)過程
(一)播放雷、閃電、雨聲，
引起幼兒對(duì)夏天雷雨的回憶。(二)提問：這是什么聲音?發(fā)生了什么事?
(三)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說看到過的雷雨現(xiàn)象。
(幫助幼兒回憶再現(xiàn)夏天雷雨的現(xiàn)象，為下面學(xué)習(xí)歌詞做好鋪墊。)
(一)播放歌曲《夏天的雷雨》MP3，幼兒欣賞歌曲。
(二)再次播放音樂后，教師用“問一問，幼兒答一答”的句式，幫助幼兒熟悉歌詞。
(三)幼兒以問答方式朗誦歌詞。
(一)教師跟隨音樂朗誦歌詞，并示范演唱。
(二)播放歌曲《夏天的雷雨》MP3，幼兒跟唱，進(jìn)一步感受歌曲的旋律和歌詞。
注意：1.唱“一閃閃”“嘩啦啦”時(shí)，用響亮的跳音。
2.唱“轟隆隆”時(shí)，聲音要大而有力。
3.幼兒演唱歌曲2-3遍。
(一)請(qǐng)幼兒嘗試在演唱的過程中根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編簡(jiǎn)單的“閃電、打雷、下雨”的動(dòng)作。
(二)幼兒嘗試兩兩結(jié)伴，用一問一答的形式演唱。
(三)引導(dǎo)幼兒有表情地演唱。
兩兩結(jié)伴演唱，有表情地演唱，用自己的身體動(dòng)作創(chuàng)造性地根據(jù)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)夏天的雷雨，使每個(gè)孩子有表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心。
教學(xué)反思：
在音樂欣賞方面我有一個(gè)特別深刻的體會(huì)就是無論聆聽什么類型的音樂都要給幼兒留有一個(gè)想象和發(fā)展的空間。音樂有內(nèi)容，但沒有固定的內(nèi)容。因此，音樂實(shí)踐過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都不可避免的帶有實(shí)踐者的個(gè)性特征。所以我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候一定不要把自己的想法強(qiáng)加于孩子，而是要利用自己現(xiàn)有的知識(shí)去引導(dǎo)幼兒去主動(dòng)的聆聽和欣賞。對(duì)于某一音樂作品如何理解，對(duì)于一首歌如何表現(xiàn)，我們都應(yīng)鼓勵(lì)孩子有不同的感受結(jié)果，有更多的表現(xiàn)方法，只有這樣才能通過音樂教育使孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)和發(fā)展。
夏天的雨13運(yùn)動(dòng)目的：
1、在演出唱的根本上，引誘幼兒能應(yīng)用種種質(zhì)料表示下雷雨的景象。
2、繼承引發(fā)幼兒對(duì)炎天的雷雨摸索的愛好。
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：雷聲灌音，鼓，沙球，空餅干盒，銀色裝潢帶，分離裝有米粒、豆子的瓶子等。
運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)：摸索利用種種質(zhì)料來表示雷雨。
運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)：選用的質(zhì)料與表示的內(nèi)容是否匹配。
運(yùn)動(dòng)歷程：
1、聽，這是什么聲音？（雷聲）氣候立刻就要怎么樣了？
2、小結(jié)：雷雨是炎天才有的征象。
1、闡發(fā)閃電、雷聲、雨聲的特色，經(jīng)由過程差別的演唱方法加以表示。
2、分組演唱，一問一答，表示歌曲特色。
1、引誘幼兒用種種質(zhì)料來表示閃電、雷聲、雨聲的特性。
2、勉勵(lì)幼兒勇敢報(bào)告本身的選擇是否符合？為什么？
1、能邊唱邊用種種質(zhì)料舉行表示。
2、經(jīng)由過程演出體驗(yàn)樂成的痛快。
夏天的雨14活動(dòng)目標(biāo)
1、唱好切分音，用跳音唱“一閃閃'、”嘩啦啦'用有力的聲音唱“轟隆隆'。
2、學(xué)習(xí)用問答對(duì)唱的形式演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備《夏天的雷雨》歌曲磁帶。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)生活活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在戶外觀察下雨前的各種跡象，并說說、議議。如：太陽不見了，天暗下來了，烏云密布等。
活動(dòng)過程
1．談話導(dǎo)入，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，熟悉歌詞內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒談?wù)勏奶斓睦子晔窃鯓拥模?/p>
在談話回答過程中，幫助幼兒熟悉歌詞。
2．教師示范演唱，請(qǐng)幼兒欣賞歌曲旋律，進(jìn)一步熟悉歌詞。
3．引導(dǎo)幼兒采用跟唱的形式學(xué)習(xí)歌曲，重點(diǎn)唱好切分音。
峽山區(qū)岞山街道岞山幼兒園教師備 課 卡活動(dòng)過程
4．請(qǐng)幼兒分成男女兩組，采用問答對(duì)唱的形式演唱歌曲。引導(dǎo)幼兒用跳音唱”一閃閃“嘩啦啦”，用有力的聲音唱“轟隆隆”。
5．請(qǐng)幼兒倆倆自由結(jié)伴，用問答對(duì)唱的形式演唱，并鼓勵(lì)幼兒隨音樂加上動(dòng)作進(jìn)行表演。
6．全體幼兒隨歌曲一起進(jìn)行表演。
7．聽音樂拍手走出活動(dòng)室。
夏天的雨15活動(dòng)目標(biāo)：
１、在聽聽、想想、唱唱中充分感受、理解歌曲內(nèi)容，掌握切分音的唱法。
２、引導(dǎo)幼兒以輕快、有爆發(fā)力的聲音表現(xiàn)歌曲，有效地激發(fā)幼兒對(duì)歌唱的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：雷聲錄音、磁帶、鼓、鈴鼓、響板、圖譜。
活動(dòng)過程：
１、聽音樂拍手入場(chǎng)。
２、律動(dòng)——小小牧鴨娃
３、發(fā)聲練習(xí)
４、復(fù)習(xí)歌曲——老鼠畫貓
５、節(jié)奏練習(xí)——×××｜××Ｘ｜
（用拍手、拍腿、拍肩等方式拍出切分音的節(jié)奏）
６、教唱歌曲。
師：剛才小朋友又唱又拍，開心嗎？可是你們聽，天空中忽然傳來了什么聲音？聽我來唱一唱，你們猜一猜。
Ａ：教師彈唱第一段，提問：
師：你聽見我唱了什么？
師：天空中一閃閃什么光發(fā)亮？轟隆隆什么聲音響？嘩啦啦什么落下來？
真的是打雷下雨嗎？來聽聽吧！
（放雷聲錄音，幼兒傾聽）
B：教師清唱第二段。
師：這是夏天的雷雨，是夏天經(jīng)常有的現(xiàn)象。今天我們唱的歌曲名字就叫“夏天的雷雨”。在這首歌曲里閃電、雷聲、大雨都是有節(jié)奏的哦。你們待會(huì)兒就仔細(xì)聽哪一句有切分音呢？
C：教師完整清唱一遍。
提問：你聽出哪一句有切分音呢？（幼兒找出后教師即邊拍邊唱此句）
出示節(jié)奏圖，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。
×××｜×××｜×× ××|× —|
×××｜×××｜×× ××|× —|
×××｜×××｜×× ××|× —|
×××｜×× ××|× × |× —||
D：師：伴著琴聲一起用美妙的歌聲唱出這首歌曲吧。
唱完一遍后，和幼兒共同分析閃電、雷聲、雨聲的特點(diǎn)，通過不同的演唱方式加以表現(xiàn)。
出示三種樂器——鈴鼓、鼓、響板，請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)。
響板——時(shí)間短、快（閃電）；鼓——聲音響，有爆發(fā)力（雷聲）；鈴鼓——連續(xù)性、連貫（雨聲）
師：我們把這三個(gè)樂器小圖片放進(jìn)歌曲里，你們演唱的時(shí)候用不同的聲音來表現(xiàn)閃電、雷聲、下雨。
（將樂器小圖片放入圖譜中，幼兒看圖譜演唱歌曲兩遍）
E：師幼分組，采用一問一答的方式演唱歌曲。
７、復(fù)習(xí)集體舞“親密的小伙伴”。
第二篇：夏天的雨優(yōu)秀作文
夏天的雨優(yōu)秀作文
夏天的雨優(yōu)秀作文1
夏天的雨不像春雨那么溫柔，不像秋雨那么拖拉，更不像冬雪那么冰冷。夏天的雨像個(gè)調(diào)皮的孩子，又像一首好聽的交響樂。
“知了，知了……”知了瘋狂的地叫著，汽車被烤成了大火爐，車把都不敢碰了。電風(fēng)扇呼呼的吹著，空調(diào)嗖嗖的轉(zhuǎn)著，大黃狗伸出舌頭流汗，小草幾乎要被太陽烤焦了。真熱呀！
突然，一陣涼風(fēng)吹來，天色漸漸暗下來，似乎到了夜晚一般。接著，一道閃電劃過，后是一聲響雷，雨滴落了下來。先是雨絲，慢慢變成雨簾。孩子們打著五顏六色的傘，踩著水，歡快的.追逐嬉戲。交響樂開始了！孩子們的腳步聲、滴到臉頰的叭叭聲、打在玻璃上的啪啪聲、打在傘上的嗒嗒聲、打在汽車上的鐺鐺聲，多壯觀的交響曲！
知了這時(shí)躲在自己的家里舒服地睡起了覺，奔跑了一天的汽車痛快地洗了涼水澡。電風(fēng)扇停了，空調(diào)也休息了，大黃狗也跟孩子們玩起水來，小草喝著甘甜的雨露，抬起了頭。人們跑到樓道里看雨，好涼爽?。?/p>
我也抓起傘跑下樓，想加入這美景。我剛要沖出去時(shí)，雨像關(guān)了的水龍頭，無影無蹤了。太陽不知從哪冒出來了。山看著清晰了，草綠了，空氣新鮮了，這場(chǎng)雨給大地洗了個(gè)澡，大地更加美麗了，到處煥然一新！
夏天的雨真美！
夏天的雨優(yōu)秀作文2
在夏天里，下過無數(shù)場(chǎng)雨，每一場(chǎng)雨都是代表夏天的特征，每場(chǎng)雨都就像一個(gè)正在向終點(diǎn)沖刺的少年，我記得有一場(chǎng)是給我留下了深刻的印象，那場(chǎng)雨是這樣的。
有一天晚上我正在健身廣場(chǎng)打乒乓球，突然一道閃電在天空一閃而過，接下來又有一個(gè)打雷，“轟”的一聲，天上的月亮被一朵朵烏云掩蓋，過了一陣，下起了雨，我蹲在乒乓球臺(tái)的下面說著：“這什么爛鬼天氣，剛剛還是一片晴空，現(xiàn)在就是一片烏黑，今天真倒霉。”我看著雨，自言自語的描述了起來，這場(chǎng)其實(shí)還蠻好看的，一滴滴雨水打擊著球臺(tái)和地面，每株植物在下雨中享受著快樂之雨，株株植物在風(fēng)中盡情搖擺，他們是多么的.快樂。
在開頭為什么要說每場(chǎng)雨都像一個(gè)向終點(diǎn)沖刺的少年，因?yàn)槊看蜗孪挠昝恳坏斡甓紡奶焐贤叵聸_擊著，每次老師看到都向我們說：“同學(xué)們，你們看這些從天而降的雨多向少年一般，從天上往地下沖刺，好像一個(gè)少年從起點(diǎn)到終點(diǎn)的少年，這是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
夏天的雨優(yōu)秀作文3
春天的雨淅淅瀝瀝、飄飄灑灑地下著。濛濛細(xì)雨，像繡花針一樣灑下大地，滋潤(rùn)大地，播種春的希望。夏天的雨叭叭直響著，跟著大玻璃珠一樣打在玻璃上，樹木上。秋天的雨是清涼的，也是溫柔的，輕輕地，無聲的飄灑在瓦礫里，淋濕了地，淋濕了房，冬天的雨滴滴答答，連綿不斷的.落在地上。
夏天的雨總是那么急，落下來是多買點(diǎn)額迅猛，發(fā)出強(qiáng)有力的啪啪啪聲音。天空烏云密布，黑層層的，眼看大雨將至，說時(shí)遲那時(shí)快，雨就下來了。誰也揣摩不透夏雨姑娘的脾氣。風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，風(fēng)急速的呼呼吹著，感覺樹木能被風(fēng)吹起，還有小樹吹完了腰。灑落的樹葉飛向在天空，自由飛翔。地上的人們?cè)诩泵Φ淖咧?，小孩們紛紛投向媽媽的懷抱?/p>
雨越下越大，街道行人稀少，來往車輛也少，大雨在農(nóng)田里灌溉著如饑似渴的莊稼，在大地上澆灌著枯枝敗葉的花朵，一場(chǎng)急雨，打落了幾朵花瓣，灑落了一地的黃葉，也有少數(shù)花枝折斷，這一場(chǎng)大雨，感覺有一絲的寒冷。
最后夏雨停了，這一場(chǎng)大雨來的快，去的也快，無云漸漸散開了，太陽開始露出金燦燦的陽光，感覺心靈的窗戶打開了一樣，你會(huì)感受稿清新的空氣，聞到帶有泥土青草的香味，人們繼續(xù)自己的忙碌生活，一切煥然一新了。
多么美的夏雨，大地上得到久違的甘霖，在炎炎夏日的夏天里，一場(chǎng)大雨讓人感受到多么的親切舒服。
夏天的雨優(yōu)秀作文4
夏天，太陽公公仿佛一個(gè)大火球烤著大地，讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個(gè)大蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了，知了”地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”突然一陣大風(fēng)刮來，“好涼快的風(fēng)呀！”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大，樹枝被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的.響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹干，被甩向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，雷聲就吼叫著沖了過來，緊接著，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動(dòng)山搖。
接著，小雨兒從云朵上歡快地跳了下來。小雨兒跳到了荷葉上，又從荷葉上調(diào)皮地滑了下來。小雨兒落到了雨傘上，在傘上跳起了蹦蹦床。小雨兒落到了電線上，在電線上蕩起了秋千。雨水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地落到了地上。
雨一直下個(gè)不停，好像老天爺?shù)乃堫^沒關(guān)似的，整個(gè)世界被雨砸得冒了白煙。一個(gè)小時(shí)過去了，雷陣雨卻沒有一點(diǎn)退兵的意思。這時(shí)一草一木急了：“別下了，我肚子都脹了！”老天爺，好像聽到了小草和小樹的呼喊聲，雨終于變小了，這場(chǎng)“持久戰(zhàn)”也到頭了。
雷陣雨過后，天空變得更藍(lán)了，空氣更清新了，天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會(huì)兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了?？蛇@雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠，給了花兒一顆透亮的鉆石，給了人們留下一段美好的回憶。
夏天的雨優(yōu)秀作文5
夏天，又熱又悶有時(shí)真讓人受不了。我吃過晚飯，便趴在窗臺(tái)上一邊看風(fēng)景，一邊吹吹風(fēng)。
不一會(huì)兒，天忽然暗了下來。我起抬頭往天邊看去，只見天邊有一大片墨黑的云團(tuán)飛快地翻滾著，就像一團(tuán)濃濃的墨汁掉入水中，迅速的擴(kuò)散開來。烏云很快布滿了天空，接著刮起了大風(fēng)，地上的樹葉被卷了起來在空中飛舞，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像滑翔機(jī)在天空中盤旋、還有的像脫韁的野馬四處亂竄。在樓下乘涼的人們紛紛跑進(jìn)樓道中，我趕快關(guān)上窗戶，把臉貼在玻璃上等待著暴雨的.來臨。
突然，轟隆隆的雷聲響成一片。樹枝沙沙的作響，天空中一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電閃過后，窗戶上出現(xiàn)了幾滴水珠。緊接著，雨像是斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，“嘩嘩”地從天上撒落下來。不一會(huì)，雨水在地上匯集成了一條小河，在水面上冒起了許多小泡泡，一層層的密密麻麻，破了一層又起一層。對(duì)面樓下的排水管正在“突突”地往外排著水，就像是一座噴泉。透過天空中的閃電可以看見烏云繼續(xù)向前翻滾著，在云中就像藏著一個(gè)魔鬼，讓人感到恐怖。漸漸地，雷聲停了，雨也小了。天色慢慢亮了起來，在天邊露出了一道金黃色的邊。接著，陽光透過烏云射出一道道金光，好似天上的神仙用金色的鏡子照向了人間。
我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。夏天的雨，就是這樣來得快，去得也快。給人帶來的是清涼的感覺，編織著美麗的彩虹。
夏天的雨優(yōu)秀作文6
俗話說：“春雨貴如油"，可我認(rèn)為，夏天的雨同樣也很美妙。
天氣悶熱極了，樹上的葉子被曬蔫了，人們多么希望下一場(chǎng)雨啊！小雨點(diǎn)們好像讀懂了人們的心思了一樣，乘著云朵飛機(jī)，來到半空中，大地刮起了一陣燥熱的風(fēng)，將大家吹得更加心煩意亂?！稗Z”地一聲，一道閃電劃破了天空，書寫了一個(gè)瀟灑的“之”字。人們抬頭一看，小雨點(diǎn)們正在空中朝他們招手呢！接著小雨點(diǎn)紛紛抓緊了降落傘，來到地面上玩耍。黃豆粒般大小的雨點(diǎn)剛滾落下來，地面上就升騰起一陣陣霧氣，飄到半空中，像仙女的衣帶一樣，環(huán)繞在雨點(diǎn)身邊，越來越多的雨點(diǎn)灑了下來，就像天上打翻了一盆水，變成了傾盆大雨，不停發(fā)出“啪啪”聲，好像在演奏一首大自然的.交響樂，清脆悅耳。雨越下越急，成千上萬的雨點(diǎn)在天地間連成一道珠簾，和薄如輕紗的霧氣纏繞在一起，樓房、樹木都被吞沒了，像走進(jìn)了童話世界一般。
夏天的雨有一個(gè)特點(diǎn)：它來得快，去得也快，當(dāng)閃電和雨點(diǎn)共同演奏完交響樂的最后一個(gè)音符后，大雨停了下來，太陽又從云朵后面露出金燦燦的笑臉。
這場(chǎng)雨帶走了暑氣，給人們送來了涼爽，多美妙的一場(chǎng)夏雨?。?/p>
夏天的雨優(yōu)秀作文7
夏日的午后，空氣漸漸悶了起來，在空中自由飛翔的燕子與蜻蜓慢慢地貼著河面飛行。正在公園里散步的我，被空中的幾滴雨擊中。我抬頭向上看，發(fā)現(xiàn)烏云漸漸多了起來，我意識(shí)到馬上就要下雨了，于是快步向家走去，可是沒走幾步路，風(fēng)婆婆就來了。
她一發(fā)功，所有的雨都斜著向下墜去，仿佛是一場(chǎng)流星雨。這時(shí)，原本垂頭喪氣的小花受到了雨的滋潤(rùn)，立刻精神抖擻，直起腰來；原本缺少生機(jī)的.大樹在一場(chǎng)雨后，漸漸變得鮮艷了起來，仿佛穿上了一件碧綠的外衣。
漸漸的，雨大了起來，從原來的毛毛雨變成了豆大的雨點(diǎn)，從天空中落到我的脖子上又滑進(jìn)了我的衣服，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。突然，一道銀白色的利劍從天空中劈了下來，接著便聽到了“轟轟”的響聲，震耳欲聾。這一道閃電，仿佛在召喚更大的雨，它們像一個(gè)個(gè)精神抖擻的空降兵，從天上跳了下來，一股腦兒，全部砸在我身上，讓我變成了落湯雞。
漸漸的，雨越來越小。烏云也逐漸散去，遠(yuǎn)方呈現(xiàn)了一道七色彩虹。瞬間，整個(gè)天空都是蔚藍(lán)色，仿佛剛被沖洗過一般，太陽也照射出了耀眼的光芒，打在彩虹上，天邊掛起了一幅色彩斑斕的圖畫。
我愛夏雨，短暫又美好！
夏天的雨優(yōu)秀作文8
夏天的天氣就像一張娃娃的臉，說變就變。有時(shí)晴空萬里，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)傾盆大雨，在這多變的天氣中，我最喜歡的還是夏天的雨。
下雨前，還是晴空萬里。太陽無情地炙烤著大地，每當(dāng)人們走出家門就如上了“蒸籠”的“包子”，總是在家里祈禱：“雨神啊，快點(diǎn)降雨吧，要熱死了！”就連動(dòng)物們也受不了了，青蛙蹲在荷葉上狂叫，瞪著圓鼓鼓的大眼睛，仿佛要把炎熱吞掉；蟬也不停地叫，仿佛在說：“要熱死了！要熱死了！”知了的聲音由高到低，猶如嗓音嘶啞的歌手……這些構(gòu)成了一場(chǎng)盛大的求雨大會(huì)。
黃天不負(fù)有心人，終于下雨了。前一秒還是驕陽似火，下一秒就變成了瓢潑大雨，雨滴像透明的`珍珠一樣，爭(zhēng)先恐后地落下來，仿佛像是想看看夏天的世界長(zhǎng)什么樣子。突然，一陣?yán)坐Q打破了水滴落地的聲音，那銀白色的閃電就像一條銀龍，在空中張牙舞爪，仿佛要把整個(gè)世界吞噬。在這可怕的環(huán)境之下，出現(xiàn)了一位勇士——海燕，它用它那靈巧的身子和有力的翅膀，在雨中劃出了一條條美麗的弧線，用它那尖尖的嘴巴把閃電撕碎……
雨后，天氣十分的涼爽，讓人神清氣爽，蟬也不叫了，綠得發(fā)亮的樹葉沙沙作響，又恢復(fù)了一片寂靜，只有人們雨后出門散步的腳步聲……
這就是夏天的雨，我愛夏天的雨。
夏天的雨優(yōu)秀作文9
春天的雨是細(xì)膩的，秋天的雨是凄冷的，冬天的`雪是寒冷的，而夏天的雨呢，是暴躁的。
當(dāng)許多燕子在樹下低飛，或是螞蟻搬家，還是蜻蜓低飛，都是代表要下雨的。
雨前，人們每當(dāng)看到這一幕，便加快了腳步，有的趕快回家，有的走到半路的也加快了腳步。
忽然天氣變得可怕不知道是誰惹得夏姑娘，夏姑娘的脾氣誰都知道，如果讓夏姑娘生氣了，夏紅你的臉比太陽還火。雨婆婆是夏姑娘的阿姨，一有生氣就我找雨婆婆，雨婆婆就開始下大雨，而且越下越大呢。
這時(shí)人們就算帶著雨傘也是。寸步難行，沒有帶雨傘的人更是加快回家或找一個(gè)避雨的地方就鎖這么下大雨，人們也是該謙讓。
小孩子在院子里跑幾圈，好像讓別人看看他的厲害呢！
這時(shí)風(fēng)伯伯用力一吹，好像在說別下來，雨婆婆好像也聽話，漸漸的雨越來越小有一首詩，這樣寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船呀”。
大雨從傾盆大雨變成小雨淅淅瀝瀝，最后雨停了，太陽又出來啦。
雨天真是太涼快了。
夏天的雨優(yōu)秀作文10
春天的雨是細(xì)膩的，秋天的雨是蕭瑟的，冬天的雨是凄冷的，夏天的雨呢?夏天的雨是猛烈的'。在我的眼里，只有夏天的雨才是真正的雨。
剛剛還是陽光明媚，晴空萬里，片刻間就變得烏云翻滾，天空儼然成了一只倒扣著的大鐵鍋，黑沉沉的，壓得人透不過氣來。小動(dòng)物們?cè)缇吐勶L(fēng)而動(dòng)，螞蟻大軍急匆匆地向高處搬遷，各色蜻蜓都開啟了超低空飛行模式，只有池塘里的魚兒不怕雨，紛紛探出了小腦袋看熱鬧，順便呼吸幾口新鮮的空氣。
“嘩啦啦”，大雨傾盆而下，一顆顆黃豆般大小的雨點(diǎn)兒歡快地撒落在地上，瞬間又變身為激情四射的水花拋灑開來，一開始還能分辨出這一顆和那一顆，不一會(huì)兒就變成了整瓢、整盆地往下潑了。“轟隆”一聲巨雷，嚇了我一大跳，閃電在頭頂?shù)奶炜镇暄讯^，像一支支利箭射向厚厚的云層，把黑墨一般的天底劈開了一道道裂縫。在這種亢奮的節(jié)奏中，風(fēng)也爆發(fā)了，盡情地展示著自己的強(qiáng)健，“呼啦啦”地把樹木吹得東倒西歪。腳下的街道已經(jīng)變成了水的世界，有傘的人正撐著傘艱難前行，沒傘的人早就全身濕透，正左顧右盼地尋找著能避雨的地方。小孩子們和大人對(duì)雨的態(tài)度是截然不同的，全都從家里跑了出來，光著小腳丫在雨中嬉戲玩耍，暢快淋漓地感受著夏雨帶來的清涼。
沒過多久，大雨戛然而止，天空豁然晴朗，天邊還現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，絢麗極了?！傲碌奶?，小孩的臉，說變就變!”一位老人從我身旁走過，半是抱怨半是欣賞地嘟囔著。
夏天的雨優(yōu)秀作文11
“七月的天，小孩的臉，說變就變?！毕奶斓挠臧。媸钦f大就大，說小就小，說來就來，誰也說不準(zhǔn)在什么時(shí)候下，什么時(shí)候停。這不，剛剛就下了一場(chǎng)傾盆大雨。
下雨之前，空氣異常悶熱，悶得讓人喘不過氣來，熱的你一動(dòng)不動(dòng)都會(huì)滿身大汗。樹葉失去了光澤，死氣沉沉的掛在樹枝上；蟬拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子鳴著，懶洋洋地趴在高大的白樺樹上，等待暴風(fēng)雨的來臨；一大群燕子在空中盤旋，嘰嘰喳喳地為人們做著天氣預(yù)報(bào)。
還沒等燕子播報(bào)完，豆大的、灰白的、像子彈一樣密集的`雨點(diǎn)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地從天上打了下來，比上甘嶺戰(zhàn)役中美軍一秒六發(fā)炮彈的攻勢(shì)還要猛，只是沒有那轟隆隆的響聲罷了，但那“噼里啪啦”的聲音，絲毫不亞于炮彈的響聲，地下的雨水都積成了小河，打在那小河里的雨點(diǎn)濺起的水花，好像一頂晶瑩剔透的小皇冠，顯示著水家族的高貴。遠(yuǎn)處、樓房、山都灰蒙蒙的，像是被蓋上了一層灰幔；近處，樹葉被雨點(diǎn)打得不停地向雨水點(diǎn)頭哈腰。
突然，調(diào)皮的太陽娃娃一下子從云層后面跳了出來，把蓋在大地上的灰幔一把扯走了，把正在往地上射雨點(diǎn)的“水彈槍”端到一邊去了。蟬又歡快的鳴了起來，樹葉把失去的光澤又找了回來，所有東西都又“活”了過來。
這次下雨怎么感覺是調(diào)皮的太陽娃娃和雨娃娃一起在捉弄我們呢？
夏天的雨優(yōu)秀作文12
夏天的雨，是電母駕雷公，把飯打倒了；夏天的雨，是個(gè)肌肉男，發(fā)怒了，春姑娘也被趕走了，剩下的雨也被它震了下來。
“哈！哈哈！”一個(gè)夏天的傍晚，我吃過晚飯，就在沙發(fā)上看電視，電視節(jié)目十分搞笑。突然，我覺得屋子里好悶，便去把空調(diào)開了，“哈哈，真舒服！”我嘆了口氣，便又去看電視了?！奥?！轟隆??！”一陣?yán)茁曂灰u而來，我來到窗戶邊，隔著窗看著外面，遠(yuǎn)處，一絲紅光閃過，樹上吊著一只蛛絲的蜘蛛先生正在努力地逃到安全的地方，以免被可怕的夏雨擊亡了，樹也被風(fēng)兒控制了，不停地?fù)u曳著
一會(huì)兒一顆顆豆大的雨點(diǎn)落了下來，緊接著，風(fēng)兒伴隨雨點(diǎn)，雨點(diǎn)伴隨雷聲，開始了夏日驟雨三部曲：雨點(diǎn)傾瀉而下，再看看地下，草兒花兒接受雨點(diǎn)兒的打擊，已經(jīng)抬不起頭了，便也顯得更嬌嫩了，仿佛一碰就萎了，地上的“蘑菇”也被雨點(diǎn)而激蕩而起
第二天，地上的'水洼被我和小伙伴踩了一下，想起那一夜的暴雨：雨點(diǎn)兒不斷泄下，雨水肯定也是苦澀的！
??！夏天的雨，你也可以像春姑娘那樣溫柔，為什么要那么急躁呢？
夏天的雨優(yōu)秀作文13
雨，可大可小，可急可慢；可以滋潤(rùn)干燥的生活，可以在某個(gè)拐角制造邂逅。嘀嗒嘀嗒的雨聲仿佛可以治愈人的心，顆顆晶瑩的雨珠可撫平心中的憂愁……雨，讓我心安的東西。
夜里，幾聲雨水敲擊的聲音兀的響起，打破了房里的一方靜謐。雨零零散散的落下，“蹦、嗒、蹦、嗒……”，像幾顆飽滿的豌豆，猛地從天下砸下，砸到玻璃上，又被悶悶的一聲彈開，在空中飛散，幾個(gè)小水珠向地落去。這雨聲又像是貪吃的小孩，用那一口稚齒，去嚼硬硬的蠶豆，好不有趣。漸漸的，雨勢(shì)大了，“嗒嗒嗒嗒”，雨點(diǎn)如傾盆之勢(shì)的落下，密密的雨聲如一捧捧的豆子，緊連不斷地從天空拋下。玻璃上，一顆顆雨珠有的還在依附，有的早已滑落，留下一條雨跡。打開窗，伸手去感受雨。興許入秋了，雨水也比之前要涼的多，冰冰的，卻也給繁忙的'心帶來絲絲清醒。雨珠圓滾滾的，在手上躺著。它們慢慢滑動(dòng)，不一會(huì)兒，就沒了蹤影，全都從指間溜走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一切都已朦朧，像罩上了一層大大的薄紗。雨在不停地下，也在不停地沖刷著新的世界。在城市的這方角落，暖光色燈下的我可以聽這雨敲打我窗，可觸著清涼的雨水，在這平凡的夜晚，卻多了些不平凡。
閉上雙眼，世界便好像只剩下“滴答”著的雨聲。隨著雨點(diǎn)，心的節(jié)奏漸變平和，慢慢地，整個(gè)人仿佛進(jìn)入了一個(gè)純白世界，雨的力量，讓人心安。
夏天的雨優(yōu)秀作文14
從小我就對(duì)4季10分模糊，只知道春天是溫暖的；夏天是炎熱的；秋天是涼爽的；冬天是寒冷的……但漸漸的我長(zhǎng)大了，我喜歡春天那漫山遍野的鮮花與綠草；喜歡秋天那枯黃的落葉；喜歡冬天那美麗的雪景……但就不喜歡那炎熱難熬的夏天。
夏天有什么好的呀？要是永遠(yuǎn)沒有夏天那該多好……我1直這樣幻想著。但當(dāng)我看了《夏天的雨》后，才發(fā)現(xiàn)原來夏天的雨是那么的美！他寫得1點(diǎn)也沒錯(cuò)：“小雨點(diǎn)把樹葉刷得綠瑩透明，像1只只明亮的眼睛……”夏天的雨沒有春雨的纏綿，也沒有秋雨的細(xì)膩……他是急促的，隨著大風(fēng)而來，夏雨是自由的，他們?yōu)⒚撟匀?，毫無拘束的感覺，給人總是那么清爽的感覺。
我看過這樣1段話：“如果說春雨讓你綠油油的成長(zhǎng)，那么，夏雨就讓你濃郁郁地成熟，厚重地綠起來。經(jīng)歷夏天的雨多了，你的每1片葉子才會(huì)堂堂正正地發(fā)亮，就會(huì)很美地繁榮。夏天的'綠不再天真，也不清秀，但是可以讓你感到成熟和信賴。能聽懂夏雨的人，到了收獲的季節(jié)可能更沉甸甸1些?！钡钟卸嗌偃苏嬲穆牰讼挠辏坑昃拖袂к娙f馬1樣，浩浩蕩蕩的降臨在廣闊的大地上。雨滴落在葉子上，1滴1滴的，1跳1跳的，好像在為這美麗的雨景奏樂；又好像是在述說自己的快樂與憂傷，歡樂與痛苦……但永遠(yuǎn)令人難以琢磨。
夏雨過后，垂柳依依、翠色滴滴；
夏雨過后，必然帶來的是那份清涼；
夏雨過后，必然會(huì)出現(xiàn)5彩的彩虹；
夏雨過后，又是1片清新，又是1個(gè)世界！
夏天的雨優(yōu)秀作文15
在我們這里，夏天的雨很狂躁，它不像春雨的綿綿，沒有秋雨的瑟瑟。
我生于南方，南方的雨夾雜著熱氣和潮濕，這里的雨大多有這樣的這樣的規(guī)律，前幾天熱得像火爐，緊接著多數(shù)是臺(tái)風(fēng)的來臨。
轟隆隆…….黑沉沉的烏云把整個(gè)天空重重地壓下去，路邊的樹靜靜地立著，沒有一絲風(fēng)，大地瞬間沉寂下來，平時(shí)最愛叫喚的蟲子也悄無聲息，遠(yuǎn)處不時(shí)看到幾道零碎而短促的閃電。
嘩啦啦……豆子大的雨滴落在了土地上、樹葉上、花瓣上、樓房上…..熱烈地滋潤(rùn)著久久被烘烤著的大地，這讓我突然想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，不過不同的是，這夏天的雨就像一個(gè)熱血方剛的男子把他所有的熱情和愛全部?jī)A注在他深愛的'女子身上。聽！外面刮起了大風(fēng)，雨把窗戶打得啪啪價(jià)響。此時(shí)，農(nóng)民伯伯高興了，因?yàn)榍皫滋旄珊?，農(nóng)作物失收；小孩子高興了，因?yàn)樗麄儞沃麄兊男阍诖蛩?；青年男女高興了，因?yàn)樘鞖庾儧鏊耍烁杏X舒服了。
雨停了，天空就像被洗衣粉洗過一樣，很干凈，傍晚，天邊出現(xiàn)一大片紅霞，染紅了整個(gè)天空，紅與藍(lán)相襯，很美。
這就是夏天的雨，很狂熱的雨，南方的雨。
第三篇：夏天的雨作文
夏天的雨作文(14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夏天的雨作文，歡迎閱讀與收藏。
夏天的雨作文 篇1就在那彈指間，天半空中滾來一個(gè)炸雷，我又即將感受到夏日傾盆大雨的豪情、豪邁。它雖沒有春雨綿綿，秋雨瑟瑟，但它那雷電交加，飛瀉而下的雄偉景觀，不得不令人為之贊嘆，為之傾倒。
記得那天烈日炎炎，酷熱難耐，心中像有一團(tuán)火焰正熊熊燃燒著，我多希望能下一場(chǎng)痛快淋漓的傾盆大雨呀！額頭的汗水順著脖子滲透了我的衣衫，我打開空調(diào)才有些涼爽，而外面的天氣越來越熱，我就越來越期待能快些下一場(chǎng)雨。就在那時(shí)，天空突然烏云滾滾，這是下雨之前的預(yù)兆，我高興地“噌”的一下就從床上滑了下來，立即關(guān)掉空調(diào)，打開窗戶，享受夏雨之涼，夏雨之爽，夏雨之樂。
“轟隆隆”一聲驚天動(dòng)地的雷鳴震響了氣勢(shì)非凡的夏雨交響樂，“嚓”一道閃電劃破長(zhǎng)空，頓時(shí)一個(gè)個(gè)豆大的雨花像開倉(cāng)放谷一樣從天半空中傾瀉下來，這氣勢(shì)雄偉壯觀，剎那間，雨水沖刷去了心中的悶熱，帶給我習(xí)習(xí)涼風(fēng)，碩大的雨花擊打在屋頂上“噼噼啪啪”，雄壯有力，水花四濺，激起一層薄薄的霧靄；投入小河中淋淋漓漓，細(xì)細(xì)無聲濺出一點(diǎn)點(diǎn)水滴，泛起一圈圈漣漪；撞在金屬器上叮叮當(dāng)當(dāng)，剛勁有力，銀花激起多高。
我趴在窗口賞雨，觀得十分入迷。腦海里浮想聯(lián)翩，剎那間我仿佛化作一顆雨花。哦，不！我不是綿綿春雨，不是瑟瑟秋雨，而是強(qiáng)壯有力，熱情豪邁，具有神圣使命感的夏雨，盡情地將強(qiáng)烈的光芒，無限的炎熱沖刷，同時(shí)去滋潤(rùn)那些干枯的花草，讓它們重新獲得生機(jī)！做夏雨遠(yuǎn)比春雨自由，任務(wù)重大，更深受人們的喜愛；做夏雨遠(yuǎn)比秋雨豪邁，熱情奔放，豪爽的性格深受大家歡迎。哦，我是夏日的雨滴去沖刷炎熱，將涼爽的水流匯進(jìn)人們的心田。望著這雨，我不由得想起蘇軾的一句詩來：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！?/p>
就在此時(shí)，雨戛然而止，夏雨真是來也匆匆，去也匆匆呀。我迫不及待沖到樓下，盡情地馳騁在水洼之中，我陶醉了。這是夏雨賜予我們的歡樂呀！吮吸完甘露后的花草昂首挺胸，煥然一新。
夏雨賜予我們的快樂無窮無盡，隨著那一聲炸雷，所有的煩惱都隨著它沖走了，留給大地和我們的是全新的景象！
夏天的雨作文 篇2今天中午，太陽像一個(gè)熾熱的大火球，火辣辣的照著大地。人們都躲在家里不敢出門，樹兒花兒草兒都像是犯了錯(cuò)的孩子，耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。家里也熱得像是個(gè)大蒸籠，我們就像是一個(gè)個(gè)肉包子，都快烤熟了?？照{(diào)也失去了往日的威風(fēng)，顯得無能為力了。
三點(diǎn)多的時(shí)候，天開始慢慢的暗了下來，大塊大塊的烏云把天空蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像夜晚提前來臨了。沒有一絲風(fēng)，空氣像是凝固了，知了在樹上煩躁的叫個(gè)不停，好像在說：“我受不了，我受不了……”突然，一道刺眼的閃電從空中劃過，像是要?jiǎng)澠崎L(zhǎng)空似地，緊接著，一陣震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”排山倒海般洶涌而來。那憤怒的聲音像是一個(gè)父親生氣時(shí)的怒吼。聽著叫人不寒而栗。雷聲剛過，銅錢大的雨點(diǎn)就“噼里啪啦”的掉了下來。雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一層層的煙霧，空氣里到處彌漫著濃濃的泥土的味道。雨點(diǎn)落在花園里，花兒草兒都張開嘴，盡情的汲取大自然母親給予它們的甜美的乳汁。
雨越來越大，像是雨姑娘被她的父親罵了一頓，越哭越傷心。而她的淚水都變成了這瓢潑似地雨水。我站在走廊上，風(fēng)吹的雨水落在我的臉上，涼涼的，好舒服啊！放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的天地一片霧蒙蒙的，滂沱大雨在天與地之間掛上了一道巨大的雨簾。房檐上的雨水大股大股的流著，那“嘩嘩”的聲音不禁讓我想起了李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！贝蠹s過了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢的小了，像是雨姑娘得到了母親的安慰和棉花糖，慢慢的破涕為笑了。雨停了，太陽公公又重新露出了笑臉。
雨過天晴。公園里到處是散步的人們。一群籃球小子也迫不及待的朝體育場(chǎng)進(jìn)軍了?？諝獾奈兜篮锰鸷们逍掳?！深深地呼吸一下，叫人心曠神怡?；ú輼淠窘?jīng)過雨水的洗禮，都變得一塵不染，干凈極了。低洼的地方早已被雨水填滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一面面巨大的鏡子。突然，一個(gè)小姑娘大聲的說：“媽媽，快看！彩虹！”我順著聲音看了一下，哇！真的是瑰麗無比的彩虹啊！肯定是雨姑娘走的太急了，不小心丟下了自己的七彩外衣。
我愛夏天，更愛夏天的雨！
夏天的雨作文 篇3春雨綿綿，秋雨瀟瀟，冬雨凄凄。這三季的雨聲聽來總覺得陰冷沉暗，容易勾動(dòng)人的滿懷愁情，他鄉(xiāng)的游子，彌久的病人，更是不堪聽聞。惟有烈烈夏雨，來得慷慨激壯，仿佛一曲轟響的交響樂，聽來別是一番意味。
暴烈的日子，夏雨往往突發(fā)疾至。它絕不似絹絹女子，向你展示輕搖款擺的舞姿；儼然是橫闖而來的瘋婦，亂踢亂吼，撕草扯木，敲磚搗瓦，拍門打窗，兇悍異常。土地為之震顫，孱弱之人，遍體篩糠，如臨末日。這是生命粗淺的狀態(tài)，實(shí)在是誤解了自然的恩賞。電閃雷鳴，飛沙走石，夏雨傾盆來了。好大一幅壯烈的圖景！生命激揚(yáng)的人是會(huì)為之傾倒。你也不必畏縮，也別圍室虛坐。倘是夜晚，挺身滅了室燈，摸到溫?zé)岬拇踩熘校蜷_你青睞自然的心窗，傾聽一曲神妙的天樂。不消片刻，你會(huì)通體沸騰，思緒凌空飄飛，漸入佳境。整個(gè)世界轟鳴著天籟的交響，龐大的樂陣演奏起的神曲，任何一位天才的指揮都不能駕馭它的雄渾與壯美，任何一只巨匠之手都無能記下一個(gè)神奇的音符。然而你可以隨意遨游，成為萬籟的主宰，你的精魂漫天狂舞。烈雨為之洗塵，霹靂為之助興，風(fēng)暴為之伴舞。你再不是常人，早已超凡入圣。世俗的卑瑣與渺小，苦悶與彷徨，榮辱與得失，消無蹤跡，唯有精魂不死。你心中注滿的全是生命噴薄的動(dòng)力，因澎湃的沖撞，魂靈冉冉飛升。
夏雨說來就來，說走就走，絕不留留連連，瞻前顧后。風(fēng)停雨止，景明氣和，月白風(fēng)清，世界一片祥和安謐。乳白色的月光將婆娑的樹影輕柔地敷上你的窗欞。曠野的蛙聲此起彼伏，一浪追逐一浪。倘是白日，天長(zhǎng)水遠(yuǎn)，彩虹高懸，一派壯麗的景象。此時(shí)此境，你的思緒化羽飛揚(yáng)，你再不想彈動(dòng)，怕弄碎了滿懷的舒坦。在恬靜與安祥之中徐徐飄入天堂般的夢(mèng)境，是何等的妙不可言！
聽雨，可以澡雪精神，亦能感悟人生。這四季的雨下得千姿百態(tài)，然而總不過兩樣情形：如果這雨遲疑難下，或是溫吞下了，你一定猜得到陰暗的日子彌漫幽長(zhǎng)；倘是轟轟烈烈地來，痛快淋漓地傾瀉而下，壯麗的光景即刻就會(huì)來到。這人生與命運(yùn)的抉擇，又何嘗不是這樣
夏天的雨作文 篇4你永遠(yuǎn)不知道雨什么時(shí)候會(huì)來。上午?下午?還是晚上?沒人有人知道，只有當(dāng)雨把最后一片云朵染成墨黑色，當(dāng)?shù)谝坏斡晁h落到頭頂上，當(dāng)雨棚發(fā)出第一聲“啪啦”……這才告訴我們：雨來了。可這雨的前兆可是有著挑戰(zhàn)性的。當(dāng)你將衣服收進(jìn)，把一切都收拾妥當(dāng)時(shí)，雨一步一步走來了。它先用一道道閃電刺痛你的雙眼，再用雷的大鼓挑戰(zhàn)你的耳膜。當(dāng)在你面前耀武揚(yáng)威夠了后，才會(huì)在你的窗前圍起一道密集又厚實(shí)的雨簾，在雨棚上演奏起非洲的鼓點(diǎn)?？伤耐L(fēng)卻一會(huì)兒便沒了蹤影。
這還不算，那些搞“惡作劇”的雨更加讓人難以捉摸。我去公園，走到一半，發(fā)現(xiàn)烏云密布，就要下雨了!“還好我早就料到!”我心里正得意，撐上雨傘往前走。誰想到?沒下雨!害得我走到一半，公園里的人都拿奇怪的眼神望著我，我這才得知，根本沒下雨!望著天空，才發(fā)現(xiàn)雨娃娃正在云層里哈哈大笑呢!
你永遠(yuǎn)不會(huì)知道雨會(huì)下多久。有時(shí)是短短的幾分鐘，有時(shí)是幾個(gè)小時(shí)，甚至可能是幾天幾夜。前幾天的甬城就猶如進(jìn)入了雨的世界。雨兒們不辭辛苦地每天工作著。它們上午干得匆匆忙忙，下午還要繼續(xù)，晚上還要加班加點(diǎn)地下雨。它們工作是下了幾天幾夜的“毛毛雨”!在家里閑著時(shí)，總喜歡出去走走，走出了雨棚淋到了幾滴，這才想起還在下雨呀。不禁輕嘆一聲，“哎!還在下!”
雨后向來是最讓人享受的。樹木的樹葉上滾動(dòng)著粒粒水珠，空氣里飄蕩著一種甜潤(rùn)潤(rùn)的感覺。全副武裝的我，也總喜歡把身上的雨衣脫下，涼快涼快。可天氣總是和你作對(duì)，它總是不能讓你如愿以償。正吹著風(fēng)兒，嘴里還哼著小曲時(shí)。太陽總愛來湊熱鬧，把甜潤(rùn)潤(rùn)的空氣、濕漉漉的地面都曬得焦巴巴、干乎乎的。不一會(huì)兒，太陽就把我曬得汗流浹背了。哎!沒辦法，只能上第二套裝備：太陽帽、披肩……可惡的太陽，依舊在天上發(fā)“毒”。
捉摸!捉摸!好難捉摸!好難捉摸的夏天的雨!
夏天的雨作文 篇5“六月的天，小孩的臉，該變就變?！毕奶斓挠臧?，真是說來就來，說走就走啊！
那天，我在院子正玩，忽然，天一下子暗了下來，我抬頭一看，天陰沉沉，好似娃娃快哭出來一樣，再看看小動(dòng)物，螞蟻家族正來來回回、慌慌忙忙的搬東西，燕子呢？不像以往那樣在天空中敖翔，而是在低處盤旋。
再看看天空，天上烏云翻滾，像墨水瓶倒了一樣，又像倒扣的一只大鐵鍋，黑沉沉的壓的我透不過氣來……
不一會(huì)兒，大雨就來了，雨滴和黃豆那般大小，打在身上延挺疼的，像玉皇大帝把酒杯打翻了一樣，如盆子往下潑水一樣，”嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”真好聽，雨擊打窗戶時(shí)發(fā)出”咚咚、咚咚”的聲音，像在表演一場(chǎng)精彩絕倫的打擊樂一樣。
在這場(chǎng)打擊樂進(jìn)行時(shí)，當(dāng)然少不了雷呀！“轟隆隆、轟隆隆”你聽，它的聲音多像一只發(fā)怒的獅子在吼叫。它的聲音驚天動(dòng)地，瞧！雷像一支支利箭閃亮著，把天空劈開了一條條裂縫，雷聲讓我心驚肉跳……
說時(shí)遲、那時(shí)快。霎時(shí)間，刮起了大風(fēng)，真是風(fēng)助雨勢(shì)，雨借風(fēng)威呀！大風(fēng)把街道邊的大樹吹得個(gè)個(gè)都成了駝背先生了。
再看池塘里，水面上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小漩窩，那些活潑的小魚兒此時(shí)也不在活潑，而是害怕地鉆到荷葉下躲雨去了。
荷花，荷葉上也多了許多小可愛，它們嬉戲、有的翻滾、有的跳躍、還有的把荷葉當(dāng)成”滑滑梯”還有的把荷葉當(dāng)成”翹翹板”一個(gè)跌下來，另一個(gè)彈上去！玩的不亦樂乎。
小花、小草剛開始時(shí)，只是抬起頭，歡迎夏天的雨到來，當(dāng)大雨來臨，它們”咕嚕咕?！钡暮绕鹆怂?；大風(fēng)來臨時(shí)，它們便隨著風(fēng)狂舞，好似一個(gè)個(gè)舞蹈愛好者……
街上的人們把傘緊緊握著頂著風(fēng)打、斜著打、各種各樣，有傘的行人，邁著腳步小跑著；有的行人的傘被風(fēng)刮得成了喇叭花，而沒傘的只能找地方避雨。
街道上有許許多多的水坑，水坑中還不停的往上冒泡，好像有小魚在這里面戲水。
雨漸漸地停了，天空中的烏云說散就散，頓時(shí)晴空萬里，快看雨后的彩虹掛在天空美及了。
夏天的雨讓空氣清新不在悶熱，夏天的雨讓樹木，煥然一新，所以我喜歡夏天的雨。
夏天的雨作文 篇6昨天上午還是艷陽高照，下午，天空就像被蒙上一層黑色的幕布，燕子低飛，悶雷滾滾。
只聽?zhēng)茁暰揄憽奥÷ 保焐系挠瓯鴤兌寂胖R的隊(duì)伍，只聽雷將軍喊了一聲：“沖呀！”雨兵們飛快地沖下來。怪不得人人都說“六月的天兒，娃兒的臉——說變就變！”這次的雨非常有趣，就像一位神奇的魔術(shù)師，時(shí)而變成傾盆大雨，時(shí)而變成毛毛細(xì)雨。我站在窗邊，放眼望去，只見白馬河的水奔流不息，當(dāng)小雨滴落到水面時(shí)，濺起了一個(gè)個(gè)小水花，美麗而又晶瑩，那一滴滴雨珠特別大，像一個(gè)個(gè)小拳頭似的。路上的行人雖然打著雨傘，穿著雨衣，但也都被淋成了落湯雞。漸漸地，眼前變得朦朦朧朧，人、建筑物、樹木等，都仿佛被籠罩在仙女的面紗之中。
一只小麻雀在防盜窗上站著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“唉！這雨說下就下，把我美麗的羽毛都淋濕了！”邊叫還邊用自己紅紅的小嘴梳理羽毛。隨后它抖了抖翅膀，飛走了。雨水“啪嗒啪嗒”拍打著玻璃，彎彎曲曲地向下流，像是一條永不干涸的快樂的小溪，流啊流，一點(diǎn)也不累。有兩個(gè)小雨滴流得很快，我好像聽見其中一個(gè)雨滴說：“朋友，我們馬上就要投入到大地母親的懷抱了，你開心嗎？”“當(dāng)然！你呢？”“我也是！”于是，他們倆抱在了一起，流得就更快了。
夜幕降臨了，在“滴滴答答”的催眠曲中，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，天放晴了，蔚藍(lán)的天空中掛著一道美麗的彩虹。大雨就像一個(gè)天然的清潔工，把大地打掃得一塵不染。那些植物們都被洗刷得非常干凈，精神十足。在太陽光的照射下，折射出燦爛的光芒。它們貪婪地吮吸著甘甜的雨露。我迫不及待地沖下樓去，空氣真清新啊，深深地吸口氣，身上的每一個(gè)毛孔似乎都伸展開了。突然，我被一朵黃色的小野花吸引住了，有兩滴雨珠在花瓣上滾來滾去，好像在和花姐姐玩耍似的，花兒似乎也很喜歡這兩個(gè)新朋友，她笑了，笑得是那么開心……
這就是我眼中的雨，耳中的雨，心中的雨。朋友們，你們喜歡夏天這美麗、多變、可愛的雨嗎？
夏天的雨作文 篇7天空慢慢地變成了黑色的世界，看起來就像一塊墨色的絲綢，在空中無限蔓延著。而整座城，就被籠罩在這黑色中。街道上的商店，紛紛亮起來了。而每家每戶也都逐漸開了燈。
不知從什么時(shí)候開始，下起了雨，“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停，不是狂風(fēng)暴雨，但也非蒙蒙細(xì)雨。這雨，很涼，很冰。
因?yàn)檫@雨，原本熱鬧的街道倒也少了不少人。但在那些大商城里，卻是熱鬧非凡，因?yàn)檫@雨來得突然，那些沒帶雨傘的，都躲到大商城里，等待雨停，不過在雨停之前倒有不少人選擇用購(gòu)物來消磨時(shí)間。雨中，也有的人專門打著傘出來賞雨。只是有這種情調(diào)的人很少，大多數(shù)人都只是來去匆匆，沒有停下來感受雨夜清涼的。
在街道上，我打著一把傘，在雨中，慢慢地，漫無目的地走著。
雨水打落在傘上，雨滴又順著雨傘向下滑落到邊緣。我抬起手，指尖輕碰傘邊的雨滴。
一股冰涼之意，在觸碰到雨滴的那一刻，瞬間襲遍全身，從指尖傳遞而出的冰寒，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，但這種冰冷，卻在下一秒，消失。再一次觸碰雨滴，雖是依舊冰涼，卻再也沒有那股冰冷之意。許是習(xí)慣了那冰寒了吧？只是這樣呆呆站著，就能感受到雨夜美好。我心血來潮，想趁著著雨夜，趁著這人少的時(shí)候，在街道上飛奔一下。就這樣打著傘，我在雨中奔跑著。在一路上，我不知踩了多少個(gè)水坑，濺起了一朵又一朵的水花，我不顧雨水打濕我的衣裳，只是不停地向前跑，只是想一直留住心中那份莫名的快樂，只是想一直不忘這奇妙的一刻。
雨，就這樣下著。我，就這樣跑著。雨夜其實(shí)很浪漫，只是我們一到雨夜，就只是在家里躲著、在大商城里等著，所以就沒有多少人體驗(yàn)過，也就沒有多少人明白過，亦就沒有多少人明白過——雨夜，其實(shí)是浪漫的。
天空依舊是一塊墨色的絲綢，一塊廣闊無垠的絲綢，在空中，看起來無邊無際。
不知什么時(shí)候，雨停了，正如來時(shí)，不知何時(shí)來。
夏天的雨作文 篇8“轟隆!轟隆隆!——”一陣大約有200分貝的雷聲在窗外邊炸起，接下來就聽到了“咚咚咚”的大雨聲和風(fēng)的呼呼聲，啊!下雨了!
這是夏天的第一場(chǎng)雷雨，我急忙跑到窗邊興致勃勃地觀賞起了雨。隨著窗外那指頭般粗大的雨點(diǎn)砸在窗臺(tái)上，透過雨水我看清了窗外的一切。枇杷樹在風(fēng)中搖晃著腦袋，上面沉甸甸的琵琶果仿佛要掉下來似的，心也隨著不安搖擺的樹葉晃動(dòng)著。雨繼續(xù)下著，有幾個(gè)爛掉的枇杷果真掉了下來，重重地砸在了小花的臉上，小花被砸得直不起腰來，再加上狂風(fēng)和暴雨的侵襲，小花墜在了地上，不好，生命危在旦夕!雨，瓢潑似的，被狂風(fēng)卷成了一張張芝麻葉，感覺一碰就能讓碎枇杷葉喝飽水似的。
突然，“轟隆……”巨大的雷聲再次響起(在這之前我似乎還沒看到閃電，就聽到了雷聲)，在鄰居剛栽不久的小樹旁炸開，可憐的小樹差點(diǎn)夭折。草地上被雨水砸出一個(gè)個(gè)的小坑，地面上早已匯成了一條河……
雨越下越大，雷越打越響，風(fēng)也越刮越狂，老天爺仿佛是親人去世了，一直不停地哭著。雨水可能是受風(fēng)兒之托，竟然流到了窗戶里，我嚇得連忙把窗戶關(guān)緊。這時(shí)，透過玻璃窗，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒帶傘為了躲避雷雨而快跑的行人，他用雙手護(hù)頭，跑到樓棟歇息了一下，又連忙跑出來繼續(xù)趕路，他的衣服、鞋子、褲子全部濕透了，頭發(fā)也不例外，他跑過的水面上泛起了陣陣漣漪，突然踩到什么滑的東西還差點(diǎn)滑倒了呢!我不禁哈哈大笑，心想：這樣的鬼天氣，居然還有人出來。
啊!雨停了!我推開窗發(fā)現(xiàn)太陽重新探出頭來，甚至還看到了天邊出現(xiàn)了淺淺的彩虹，若隱若現(xiàn)的。雪白的云朵悠閑地散著步，身上透著七彩的光芒，真美!吮吸雨后清新的空氣，看著樓下來來往往的路人，明天又將是一個(gè)艷陽天!
我愛夏天的雨，愛它的轟轟烈烈，愛它的扣人心弦，更愛它洗刷塵世污垢的果敢!
夏天的雨作文 篇9夏天，雨中的世界是獨(dú)一無二的'。
??！大雨快要來了！這是天空告訴我的。天不知怎么的，心情特別不好，已經(jīng)是藍(lán)灰色的了，仿佛是誰不小心把藍(lán)灰色的墨汁灑到了云朵上呢！啊，大雨快要來啦，這也是風(fēng)告訴我的。風(fēng)呼呼地刮著，就連高大挺拔的樹木也被風(fēng)吹彎了腰，路上的行人也不例外，雨傘都翻過來了，還有幾個(gè)人都被風(fēng)吹著走呢，這得省多少力氣??！
“滴答滴答”小雨滴從天而降，我在心里默默地想，呵，這么小的雨不打傘都沒事兒。可是小雨滴仿佛會(huì)“讀心術(shù)”，偏要跟我反著來。其中一個(gè)小雨滴說：“哥兒幾個(gè)，他小看我們，我們‘合體‘。”隨之，外面的雨就不再是雨滴了，而是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的雨線！我在心里又想，切，我才不會(huì)輸呢，我打了雨傘你們就沒有辦法了吧！“讀心術(shù)”又起作用了，“哥們兒，再合體。”話音剛落，雨線又變成了雨簾。透明的雨簾無比寬大，遠(yuǎn)處的高樓若隱若現(xiàn)，汽車從雨簾中駛出，又穿入雨簾里。我連忙拍手叫好：“真是變化無窮！”。媽媽對(duì)我說：“你在想什么呢？”我頓時(shí)有些尷尬。往窗外看去，一切事物都變得朦朦朧朧，我仿佛處在仙境一般。
雨點(diǎn)落在屋頂上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，濺起一朵朵美麗的水花，有的雨滴卡在了瓦片之間的空隙里，還有些雨滴，沒有被卡住，就對(duì)他們說：“加油哦，我們先溜了。”
雨滴落在窗戶上，唱著“叭叭叭”的歌，順著窗戶流了下來。留在窗戶上的痕跡，就像破玻璃的裂紋一樣。雨水流到地上，變成了一個(gè)個(gè)水坑，匯聚呀匯聚，又成了一條條小溪，這么清澈透明，我真想變成一滴雨水，滋潤(rùn)萬物，讓莊稼們喝上甘甜的乳汁。雨滴落在水面上，水面泛起層層波紋，從遠(yuǎn)處看去，就像小姑娘的酒窩，漂亮極了。
雨停了，清新的空氣撲鼻而來，吸一口會(huì)讓你感到全身舒暢。植物們向著太陽微笑，花紅，草綠，到處充滿了勃勃生機(jī)。
夏天的雨作文 篇10一直以為夏天的雨，不像春雨飄飄灑灑，絲絲縷縷；不像秋雨纏纏綿綿，飛飛揚(yáng)揚(yáng)；不像寒雨幽幽怨怨，蒼蒼茫茫。夏天的雨是那種叮叮咚咚的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的急急切切，是那種“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的遮遮掩掩，是那種“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的大大方方。夏天的雨因?yàn)橛辛怂杏甑奶攸c(diǎn)，所以它想在哪下就在哪下，自自然然，想什么時(shí)候下就什么時(shí)候下，絕不萎萎縮縮，想下多大就下多大，坦坦蕩蕩。
夏天的雨，有時(shí)也會(huì)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，那是小雨，還沒有濕透地面，就消失在牧童的短笛里。只有路邊翠綠的草葉上，在山涯爛漫的花瓣上，一顆顆晶瑩耀眼的露珠，我們才會(huì)明了，昨夜下了一場(chǎng)小雨，潤(rùn)澤了大地，甜美了心情。
有時(shí)一場(chǎng)突如其來的太陽雨，會(huì)讓田間地頭的姑娘小伙措手不及，等從水邊摘來荷葉，等雙雙對(duì)對(duì)鉆進(jìn)濃密的樹林，天空早已是藍(lán)藍(lán)的一片，點(diǎn)綴著朵朵白云。風(fēng)含情，水含笑，只是濕透了的衣服，讓兩人相視一笑。小伙傻了，不知道怎么辦，后悔怎么沒帶一把小傘，姑娘卻樂了，這有什么，回家正好換上我新買的白裙！
夏天的雨，下得最多的是那種狂風(fēng)夾雜著的雷陣雨。往往燦爛的天空轉(zhuǎn)眼就會(huì)陰云密布，蜻蜓會(huì)慌亂得左躲右藏。不見了剛才的微風(fēng)蕩漾，樹不言，花不語。天氣悶熱異常，幾只鴿子飛回了籠舍，它似乎也怕將至的暴雨淋濕翅膀。樹上的知了也在拚命的鼓燥，仿佛受不了這份恐嚇的壓抑。遠(yuǎn)處終于傳來了隱隱約約的雷鳴。天越來越暗，一條枝形的閃電將天空撕裂，跟著是一聲驚天動(dòng)地的響雷。于是狂風(fēng)裹著暴雨如期而至。地面上先是雨點(diǎn)打得灰塵四起，不一會(huì)，這塵霧就變成了水霧，天地變得朦朧起來。
暴雨抽打著大地和大地上的一切。蟬不再鳴叫，鴿子也在籠中顫抖。天昏地暗，金蛇狂舞，雷聲隆隆。只有樹無所畏懼的與狂風(fēng)暴雨撕扯著，叫喊著，戰(zhàn)斗著，直到最后。
風(fēng)停了，雨住了，太陽又露出它的笑臉。地面上的水洼里漂著被風(fēng)雨打落的碎葉，還有美人蕉面目全非的花瓣，紅的像血。
我的心收緊了，我要去看看后園兩棵昨天才盛開的紫薇是否綠肥紅瘦！
夏天的雨作文 篇11夏天的雨是奇妙的，也是變幻莫測(cè)的。它一會(huì)兒小小的，慢慢的飄落；一會(huì)兒細(xì)細(xì)的，連成絲兒編成了細(xì)密的雨簾；一會(huì)兒夾著狂風(fēng)，像無數(shù)條鞭子，狠狠地往地上抽去。
這一天，陽光炙烤著大地。突然，天慢慢地暗了下來，遠(yuǎn)處飄來了烏云，看來是要經(jīng)歷一場(chǎng)大雨了。我趕緊撐開雨傘，也不急著回家，準(zhǔn)備邂逅一場(chǎng)夏天的雨。
“轟隆隆”，一道閃電從天空中劈下來，猶如一條長(zhǎng)龍從天空中降下。我躲到一處屋檐下，心里有些害怕這兇猛的雷電。幾道雷電閃過，雨就伴著風(fēng)來了。雨不大，我撐著傘，走出了屋檐。我聽著那一聲聲有規(guī)律的雨滴聲落在傘上，猶如美妙的歌曲，帶著節(jié)奏，讓我不禁想伴著這首歌歌唱起來。
夏天的雨就像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。它把樹葉比作滑梯，把樹樁比作蹦床。他跳在了一片樹葉上，然后慢慢地滑落到另一片樹葉上，最后落在了“蹦床”上，這樣任著性子，它也玩不膩兒。
漸漸的，雨開始變得細(xì)密起來。豆瓣大的雨滴紛紛從空中落下，形成了一道“雨簾”，雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。一些雨點(diǎn)落到了我的衣角，我也不在意，就好像我也是它們的一員。
慢慢的，雨越下越大，越下越急，變成了傾盆大雨。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。我在雨中走著，看見田野里原是垂著頭，彎著腰，被太陽燒焦了的莊稼，現(xiàn)在正在大口大口大喝著雨水，痛快！老黃牛在雨里，被雨水沖洗的一塵不染，它揮舞著尾巴似乎在說：“下雨萬歲！”池塘里的荷葉頂部積滿著水，承受不住了就彎下了腰。玉盤上那些珍珠一般晶瑩的雨水就滴落到池塘中。遠(yuǎn)處一陣風(fēng)吹來，荷葉又翩翩起舞。青蛙站在青花石上，“呱呱”的唱著美妙的歌兒。
下著下著，雨漸漸的變小了，變慢了?！扒囿梵?，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。我穿過夏天的雨，輕吟著這首詩仿佛看見了那穿著蓑衣戴著斗笠的老翁劃著舟，穿梭在斜風(fēng)細(xì)雨之中。不久，雨越下越小了，漸漸停止了。烏云破開一道金光，然后慢慢的散去了。天邊出現(xiàn)了一道“彩虹橋”，飄飄然出現(xiàn)在了天邊，它七色的半圓弧面若隱若現(xiàn)，宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開來。
夏天的雨說變就變，誰也想不到下一秒，它會(huì)是什么樣子！
夏天的雨作文 篇12夏日的午后，我躺在窗邊的藤椅上小憩，一絲風(fēng)也沒有，火辣辣的太陽光照在大地上，似乎連樹葉上也反射著刺眼的光芒。三十七八度的高溫，讓周圍的世界變的死氣沉沉。
然而，仿佛是忽然間，金色的太陽突然變得變得暗淡了，那死氣沉沉的悶熱仿佛是在醞釀一場(chǎng)陰謀；再過了了一會(huì)兒，老天爺似乎生氣了，它的臉色變得陰沉無比，一大片的烏云正從北方氣勢(shì)洶洶的向這邊飛來。極目遠(yuǎn)眺，那黑壓壓的烏云，他們是那么厚，那么濃那么密，又那么重，似乎負(fù)著什么東西，茫茫的一大片、一大片地從空中壓過來、擠過來；翻滾、騰挪的烏云仿佛是一只只洪荒巨獸，正向世界展示他的神秘與無情。窗前的我，無形之中感受到了它巨大的壓力。
一道閃電，劃破黑暗的天空，接著，一聲清脆的霹靂，雨，如同天神發(fā)怒，瞬間就把整個(gè)世界籠罩了。而翻滾的云，似乎是助紂為虐的猙獰怪獸，盡顯他們的恐怖與張狂。支支雨箭呼嘯著射向無奈的大地，發(fā)出一陣陣歡呼，似乎要刺穿大地。路邊的樹兒們盡量擺動(dòng)著笨拙的肢體躲避刷刷的雨箭，盡管如此，樹兒們還是片刻就遍體鱗傷了。屋前的小池塘里不一會(huì)兒就積滿了一大片黃水，河面上的綠萍像一個(gè)個(gè)受驚的小孩，蜷縮在池塘的角落里，河水也隨著風(fēng)向劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)
天空似乎明朗了些，但大雨依然磅礴，如同一位忘情的搖滾樂手，那勁爆的旋律讓大地震顫，倏忽而來的狂風(fēng)，把窗戶撞的哐哐作響；天空中，幾只掉隊(duì)的小鳥在拼命地逃竄；路邊的花兒也被狂風(fēng)撕扯得支離破碎；野草經(jīng)受不住狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，早已彎腰臣服；走廊里晾著的衣服也被風(fēng)吹得“手舞足蹈”……暴雨來的猛，去的也快，不到，半個(gè)小時(shí)的功夫，天上的烏云，便消失得干干凈凈，鏗鏘的樂曲逐漸偃旗息鼓。
夏天的雨，仿佛是一個(gè)浪子，來得急，去得也快；夏天的雨，又仿佛是一位多情的姑娘，偶爾發(fā)了一次大脾氣。
夏天的雨作文 篇13就在那彈指間，天空中滾來一個(gè)炸雷，我又即將感受到夏日傾盆大雨的豪情、豪邁。它雖沒有春雨綿綿，秋雨瑟瑟，但它那雷電交加，飛瀉而下的雄偉景觀，不得不令人為之贊嘆，為之傾倒。
記得那天烈日炎炎，酷熱難耐，心中像有一團(tuán)火焰正熊熊燃燒著，我多希望能下一場(chǎng)痛快淋漓的傾盆大雨呀！額頭的汗水順著脖子滲透了我的衣衫，我打開空調(diào)才有些涼爽，而外面的天氣越來越熱，我就越來越期待能快些下一場(chǎng)雨。就在那時(shí)，天空突然烏云滾滾，這是下雨之前的預(yù)兆，我高興地“噌”的一下就從床上滑了下來，立即關(guān)掉空調(diào)，打開窗戶，享受夏雨之涼，夏雨之爽，夏雨之樂。
“轟隆隆”一聲驚天動(dòng)地的雷鳴震響了氣勢(shì)非凡的夏雨交響樂，“嚓”一道閃電劃破長(zhǎng)空，頓時(shí)一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)像開倉(cāng)放谷一樣從天空中傾瀉下來，這氣勢(shì)雄偉壯觀，剎那間，雨水沖刷去了心中的悶熱，帶給我習(xí)習(xí)涼風(fēng)，碩大的雨點(diǎn)擊打在屋頂上“噼噼啪啪”，雄壯有力，水花四濺，激起一層薄薄的霧靄；投入小河中淋淋漓漓，細(xì)細(xì)無聲濺出一點(diǎn)點(diǎn)水滴，泛起一圈圈漣漪；撞在金屬器上叮叮當(dāng)當(dāng)，剛勁有力，銀花激起多高。
我趴在窗口賞雨，觀得十分入迷。腦海里浮想聯(lián)翩，剎那間我仿佛化作一顆雨點(diǎn)。哦，不！我不是綿綿春雨，不是瑟瑟秋雨，而是強(qiáng)壯有力，熱情豪邁，具有神圣使命感的夏雨，盡情地將強(qiáng)烈的光芒，無限的炎熱沖刷，同時(shí)去滋潤(rùn)那些干枯的花草，讓它們重新獲得生機(jī)！做夏雨遠(yuǎn)比春雨自由，任務(wù)重大，更深受人們的喜愛；做夏雨遠(yuǎn)比秋雨豪邁，熱情奔放，豪爽的性格深受大家歡迎。哦，我是夏日的雨滴去沖刷炎熱，將涼爽的水流匯進(jìn)人們的心田。望著這雨，我不由得想起蘇軾的一句詩來：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
就在此時(shí)，雨戛然而止，夏雨真是來也匆匆，去也匆匆呀。我迫不及待沖到樓下，盡情地馳騁在水洼之中，我陶醉了。這是夏雨賜予我們的歡樂呀！吮吸完甘露后的花草昂首挺胸，煥然一新。
夏雨賜予我們的快樂無窮無盡，隨著那一聲炸雷，所有的煩惱都隨著它沖走了，留給大地和我們的是全新的景象！
夏天的雨作文 篇14“轟——”夏天的一聲驚雷，喚醒了正在忙碌的人們。大家停下腳步，感受著天空的氣息。“轟——轟——”又是兩聲雷，這可把在學(xué)習(xí)的我嚇了一大跳。我們家的人也都放下了手上的活，忙起了另一件十分重要的事——關(guān)窗。“啪！啪！”客廳，廚房，臥室的窗戶都被第一時(shí)間關(guān)上。剛關(guān)完最后一扇窗，夏天的雨就毫不吝嗇地下起來了。
如黃河決堤一般，剛開始，雨就下得非常大。一滴滴雨點(diǎn)猶如利劍，刺入房梁，馬路，花草中，把那些路過的大雁，麻雀嚇得驚慌失措，三三兩兩地落在大樹和電線桿上。瞧！這個(gè)路燈頂端，已經(jīng)落了三四只麻雀，它們正抖著翅膀，用梳子般的小嘴整理著羽毛；旁邊的電線桿上也飛來了幾只，撲閃著身子，似乎在懊惱這大雨把身上淋得濕漉漉的。那邊飛來一只，這邊飛走一群，就像鳥兒的大聚會(huì)。
“轟——”又是一聲驚雷，轉(zhuǎn)移了我的注意力。正當(dāng)不知不覺間，雨下得更大了。如果說剛才的雨是黃河決堤，那么現(xiàn)在的雨可謂是長(zhǎng)江傾瀉了。用“飛流直下三千尺”來形容雨勢(shì)一點(diǎn)兒也不夸張。深南大道上的積水已經(jīng)非常深了，從窗口望去，路中央行駛的車就像海上行駛的快艇，水花有半米高，猶如一朵朵白色的水蓮，盡情地綻放。
大約下了半個(gè)小時(shí)，雨漸漸變小了，如利劍般的雨也慢慢地變短了，變粗了，從原來的淅淅瀝瀝，便成了滴滴答答。麻雀飛了，下雨時(shí)才會(huì)回來了；人們出門了，又開始無休無止地忙碌了。雨沒有停，但卻只剩下了不時(shí)的“滴答”聲。天邊的烏云也正向地平線的方向移走著。我剛準(zhǔn)備重新去寫題，花盆旁的一抹新綠卻吸引了我。“呦，一株新苗！”不知什么時(shí)候，經(jīng)過大雨的洗禮，這兒蹦出來了一個(gè)微小的生命呢！看來，夏天的雨之所以下得那么猛，就是想讓這些生命快點(diǎn)成長(zhǎng)啊。
夏天的雨，可真是意味深長(zhǎng)，美麗壯觀呀！
第四篇：【熱門】夏天的雨作文
【熱門】夏天的雨作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的雨作文1早上，我剛起床并習(xí)慣性地拉開窗簾看向窗外，只見天空陰沉黑漆漆的，于是心想道：“天還這么黑，一定還早。”便倒頭又睡。
但我又想道：“我都睡醒了，不對(duì)！”我起身仔細(xì)望向窗外，原來是下大雨了。我奔向陽臺(tái)，一陣陣風(fēng)襲來，令我背后發(fā)涼，起了滿手臂的雞皮疙瘩。只見那些調(diào)皮的雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)樓下的池塘，水面也不得消停一直“丁咚丁咚”，響個(gè)不停。還有一些雨點(diǎn)蹦到了樹葉樹枝上，鬧得大樹搖頭晃腦，一直發(fā)出“沙沙沙”的響聲。
待我洗漱完畢，我又跑到陽臺(tái)上觀看，雨下得更大了。剛開始是直直地落下來，可現(xiàn)在隨著風(fēng)斜斜地落下來。頻率也越來越快，響聲也越來越大。天地間掛起一道厚厚的雨簾。遠(yuǎn)處近處的事物都模模糊糊、朦朦朧朧的。樓下的人都雙手拿傘彎著腿，重心往后，看上去十分吃力的樣子，這不禁讓我想起蘇軾寫的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句詩。
待我吃完早飯，窗外竟煥然一新：狂風(fēng)暴雨變成牛毛細(xì)雨，天空也亮了許多。大樹啦，池塘邊的小草啦，都像洗了澡一樣干凈、清新、自然。昨晚空氣中的炎熱早已不見了蹤影。看到這一幕，我忍不住目瞪口呆。
唉，夏天的雨，真是來也匆匆去也匆匆??！
夏天的雨作文2如果說春雨是溫柔美好的，那么夏雨就是激情奔放的，它讓人有種酷暢淋漓的痛快，它來得快，去得也快。
下雨前天氣總是異常悶熱，小花無精打采地低下了它的小臉蛋，小狗也貪婪地吐著舌頭。不一會(huì)兒，天空烏云密布，整個(gè)世界漆黑一片，閃電“轟隆隆”響個(gè)不停。
慢慢的豆大般的雨滴從天而降，這些雨滴打在窗戶的玻璃上，發(fā)出了“滴嗒嘀嗒”地聲響。路上的行人也打著五彩繽紛的雨傘加快了步伐往家趕，馬路上的車輛來回穿梭著，不時(shí)濺起一朵朵水花，地上濕漉漉的，不一會(huì)兒，雨變更大了，傾盆大雨，如同瀑布一般飛泄而下，“嘩嘩嘩”的聲音如同大自然正在演奏的《激戰(zhàn)交響曲》，小草在雨里顯得更加翠綠，而小花也顯得更加?jì)善G。
不一會(huì)兒，雨過天睛，太陽公公出來了，天空中出現(xiàn)了如七色拱橋般的彩虹，它在湛藍(lán)的天空中格外美麗，雨后的小花很是俊俏，像一個(gè)個(gè)戴著珠寶的小姑娘，小草也如同一個(gè)個(gè)穿著綠色禮服的紳士，天地間一片祥和的氣息。
我愛夏天，愛夏天的雨，更愛雨后那五彩斑斕的世界。
夏天的雨作文3夏天的雨，不像春天的雨那樣溫柔，不像冬天的雨那樣寒冷。但夏天的雨，是變化無常的。老人們常說：“六月的雨，孩子的臉”。
每當(dāng)下雨前，天氣就異常悶熱，知了也瘋狂地唱著《夏日狂歡曲》，漸漸地，天色暗了下來，大片烏云遮住了光芒萬丈的太陽，剎那間，狂風(fēng)大作，吹得窗子“呼呼”作響，只聽得老人們大喊道：“快回家呦，要下雨了！”頓時(shí)，騎車的人蹬得更賣力了，行人也急忙加快了步伐，燕子三五成群地飛到屋檐下，不安地等待大雨的來臨。
說時(shí)遲，那時(shí)快。雨以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嘩嘩嘩”地劈頭蓋臉朝行人猛地砸來，行人紛紛打起雨傘，只見這些來勢(shì)兇猛的雨形成了一道道珍珠雨簾，隔斷了人們的視線，周圍變得朦朦朧朧，繁鬧大街頓時(shí)安靜下來，只聽得雨在演奏著激情澎湃的樂曲，閃電和雷鳴也來助威，它們將天空撕開一道裂痕，更加渲染樂曲的氣勢(shì)，“轟隆隆”，“嘩啦啦”，“咔嚓嚓”，雨越下越大，越下越猛！也不知過了多久，雨停了，周圍豁然明亮起來，雨就像它來時(shí)那樣，瞬間消失得無影無蹤，只留下了在風(fēng)雨后升起的絢麗彩虹……
夏天的雨，我多么愛你！愛你的變化無常，愛你的酣暢淋漓，更愛你的無盡愜意！
夏天的雨作文4夏天的雷雨，給人一種無法描述的快樂。清新自然的大雨撲面而來，炎熱的感覺霎時(shí)消失。
夏天的雷雨說來就來。我坐在窗邊，感到一點(diǎn)涼，抬頭一看。頃刻間，狂風(fēng)大作。像一只兇猛的野獸在席卷著城市?？罩袨踉泼懿?，接著便下起了大雨，雨越下越大，像無數(shù)條絲線刷刷落地。雨水順著風(fēng)飄進(jìn)房間，把我的臉打濕了，我連忙關(guān)好窗戶。
大雨傾盆而下。我透過窗戶望去，天地像掛著一幅巨大的水珠簾子，灰蒙蒙的一片。雨水落在房頂上，濺起水花。整個(gè)屋頂像被一層薄霧籠罩著，若有若無。
雨漸漸小了。太陽公公出來了，陽光照著大地。只見天邊出現(xiàn)了一道彩虹，像一座天橋等待有緣人來找到它的源頭，踏上它，走去天空。一群小鳥在藍(lán)天下越飛越高，越飛越高。
夏天的雨作文5我迫不及待的從白云的懷抱里溜出，瘋狂地親吻著大地，柳條和我一起跳舞。我看見小孩子在水里追逐打鬧，我看見人們?cè)谖铱棾傻挠旰熇锎┧?。我盡情的揮灑著大雨的激情，演繹著夏天的狂熱。
雖然我是雨，但是我也有我的喜怒哀樂。
今天我開心，不管你說我什么壞話。我開心，我就慢慢的和大地做做互動(dòng)，為孩子們建一個(gè)水上樂園，任他們?cè)跇穲@里玩耍；留一條小河，任他們?cè)谛『永镒分鸫螋[；掛一輪美麗的彩虹，讓人們駐足觀賞。今天我開心，不管你說我什么壞話，我都當(dāng)聽不見，慢走像白云姐姐的懷抱。
明天我不開心了，一個(gè)小孩子在地上帶著怨恨，指著云朵妹妹說：“你后面都有什么？除了烈日和酷暑還有什么？”云朵妹妹哭著向我訴苦。我?guī)е髀分T侯、騎著閃電馬向人間“殺”去。把樹木劈斷、把泥沙沖向城市，盡情的揮發(fā)著我的怒火。
這就是我，一個(gè)雙重性格的我，開心時(shí)我是那么的溫柔，不開心時(shí)我是那么的可怕。你是否喜歡這樣的我，愿意讓我一年四季都陪伴在你的左右。
夏天的雨作文6夏天的雨就像一個(gè)小娃娃的臉說變就變。
早晨，空氣很潮濕，天灰蒙蒙的。太陽好像蒙上了一層面紗，花兒被曬蔫兒了；小狗趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣；知了不停地叫著：“熱死啦！熱死啦，都快不行了！”
突然，刮起了一陣大風(fēng)，把紙片。袋子。樹葉都卷上了天。不一會(huì)兒，烏云密布，天空黑壓壓的一片。閃電如利劍劃破長(zhǎng)空，接著，大樹被掛的東倒西歪，暴雨不偏不斜沖下來，剛好砸在我們頭頂。
雨越下越大，像天兵天將往下邊潑水。路上的行人可慘嘍！有人沒帶雨傘，飛快地往家里跑，有的人把報(bào)紙遮在頭上，還是被淋成了“落湯雞”。有的人得意的拿出雨傘，可風(fēng)好像偏偏把雨傘翻上去就變成了“喇叭花”最后還是被淋成了“落湯雞”。那些穿雨衣的人，雨衣也被吹上去，好像存心跟他們過不去。
漸漸的雨小了，又過了一會(huì)，雨終于停了。天空變成了天藍(lán)，色顯得更美了草地綠綠油油的。荷葉上掛滿了露珠，晶瑩剔透空氣清新天潤(rùn)，許多東西好像被清洗了一樣。
哦！我愛夏天的雨！
夏天的雨作文7夏天是炎熱的。你瞧，天空好像發(fā)燒了，溫度竟高達(dá)三十多度！太陽公公把刺眼的金光撒向人間，把人間染成一片金色。云被太陽的光輝染成了紅色，像火焰飄在空中一樣，連吹來的風(fēng)都是火熱的。如果不開空調(diào)的話，那么可以說太陽公公不給我們留一點(diǎn)活的路。所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)在想，要是轟轟烈烈地來一場(chǎng)大雨該有多好啊。
就在今天，天突然陰了，而且顏色非?？膳隆２痪镁拖缕鹆嗣擅杉?xì)雨，風(fēng)也刮得讓眼睛睜不開，慢慢的雨下大了，雨水打在門上、玻璃上、地上發(fā)出了很大的聲音，還有雷聲來做伴奏，閃電來做燈光，仿佛要演奏一首屬于夏天的雨的歌。這場(chǎng)雨終于讓溫度降了下來，于是我們就都從屋子里出來了，尋找一個(gè)既可以避雨又可以涼快的地方，然后我們就想到了房頂，房頂搭的有棚，是一個(gè)與我們目標(biāo)非常匹配的地方，接著我們就都趕快跑上了樓，迫不及待的找個(gè)小板凳坐了下來。
在房頂可以說是一個(gè)觀景的絕佳位置，可以看到很清楚的天空。有時(shí)打雷轟隆的聲音會(huì)突然嚇到我，或者是閃電的那一閃會(huì)突然嚇到我們?？傊覊?mèng)寐以求的一場(chǎng)雨終于到來了，這讓我也終于涼快了許多。
夏天的雨作文8今天天氣真熱??！爸爸說要帶我和姐姐去藻溪游泳，我開心極了，連忙叫媽媽給我們涂上防曬霜，準(zhǔn)備好游泳衣，泳帽，游鏡。
一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)了。剛出門口，火辣辣太陽炙烤著大地，刺眼的陽光，照得我頭暈眼花，感覺自己要被烤焦了。我叫媽媽趕緊給我和姐姐買個(gè)冰淇淋解解暑，媽媽爽快地答應(yīng)了。我們一邊吃著冰淇淋，一邊走著，心里涼爽了許多。
走著，走著，我看到路邊有一望無際的荷葉，大大小小的荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)大圓盤?？吹竭@樣的美景，忽然，我想起了楊萬里寫的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
我們一家人邊走邊說，一下子就到了藻溪游泳的地方，看到河邊的水，我激動(dòng)得想馬上跳到水里，實(shí)在是太熱了。
夏天的雨作文9俗話說：“七月天，娃娃臉，說變就變。”這句話說地一點(diǎn)都不錯(cuò)。這不，剛才還烈日高照，現(xiàn)在已烏云密布就要下雨了。
剛開始，朵朵烏云把藍(lán)天給遮住了，抬頭向天空看，只見天空黑壓壓的一片。燕子貼著地面疾飛，邊飛邊叫：“不好啦！要下雨了，大家快找地方躲雨吧！”小螞蟻在忙忙碌碌地把家往高處搬。樹上的知了在不停地叫：“熱死了，熱死了！”
不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就一個(gè)接一個(gè)地從天空砸下來。動(dòng)物們都紛紛找地方躲了起來。站在高處往遠(yuǎn)處望去：馬路上、街道上有許許多多的“蘑菇”，還在慢慢地移動(dòng)。雨點(diǎn)落在水坑里發(fā)出了“嗒嗒”的聲音。池塘里的小魚一點(diǎn)也不怕下雨，它們有的一動(dòng)不動(dòng)地趴在池塘邊上聽雨聲，有的躲在荷葉下，還有的和同伴在玩捉迷藏。
不一會(huì)兒，雨停了。天空中懸掛著一道美麗的彩虹?？諝飧裢馇逍?。人們都出來散步了，真是如在畫中游呀！
夏天的雨雖然短暫，但給我們帶來了快樂。
夏天的雨作文10夏天是暴雨多發(fā)的季節(jié)，瞧，大雨說來就來。
這一天，烏云密布，看上去好像隨時(shí)準(zhǔn)備要壓下來。忽然，一陣大風(fēng)吹來，吹得樹葉亂飛，擋住了行人的視線。路人的帽子都被吹掉了。地上的螞蟻早已經(jīng)跑得無影無蹤了。大水蚊拼命地往屋子里面鉆，希望能避避雨。在屋子里面的人連忙跑出去收起衣服，提醒在外面玩的小孩子們趕緊回到屋子里面。
雨下起來了。剛開始，雨還是比較小的，有一些路人絲毫不在意，其他路人撐著傘，連忙向家里跑去。而此時(shí)，鉆進(jìn)屋里的大水蚊在屋子里飛來飛去，等著暴雨結(jié)束。雨下得越來越大，幾乎所有路人都撐起了雨傘，只有極少數(shù)的路人沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的'雨點(diǎn)砸下來，砸到大家的窗戶上。但是，人們?cè)缫呀?jīng)關(guān)好了窗戶，所以雨才沒有砸到屋子里面。好幾個(gè)小時(shí)后，暴雨才慢慢地變小了。
雨停了下來，烏云也散開了。太陽出來了，周圍一下子變得特別明亮，一道彩虹也掛在了天空。人們把窗戶打開了，大水蚊也飛出去了。就連之前跑得無影無蹤的螞蟻也出現(xiàn)了。
一場(chǎng)大雨就這樣結(jié)束了。
夏天的雨作文11春天是五彩的，秋天是金燦燦的，冬天是雪白的，而夏天則是透明的。夏天往往伴隨著雨而來，夏天似乎就是一場(chǎng)雨。
夏天的雨陣勢(shì)很大。它出場(chǎng)時(shí)，往往伴隨著天崩地裂，岳撼山崩的架子鼓聲，電母金光閃閃的燈光，風(fēng)神如脫韁野馬一般的神速和雨神一觸即發(fā)——一場(chǎng)暴雨就這樣悄然而至了。
夏天的雨是個(gè)急性子。說來就來，說走就走。往往是毫無征兆的，只要你站在室外，只要你愿意，它隨時(shí)都會(huì)把你洗刷得“一塵不染”。你的憤怒還沒來得及爆發(fā)出來，那雨已經(jīng)一溜煙跑了。
夏天的雨有時(shí)也是多情的。它如同一個(gè)多情的少女，只要第一滴雨掉落在地面上，立刻就變得不可收拾，如同心里惆悵至極，用它個(gè)一天半天都訴說不完。
夏天的雨還是一個(gè)愛搞惡作劇的孩童。你走在路上，前一秒還艷陽高照，晴空萬里，下一秒就烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。那萬馬奔騰，濁浪排空的氣勢(shì)令人膽戰(zhàn)心驚。正四處尋找避雨處，只差一步之遙便可進(jìn)去，而夏天的雨好像有意和你作對(duì)，突然就停了，真是令人哭笑不得。
確實(shí)，夏天是由雨編織出的透明，是一種印在骨子里的透明。
夏天的雨作文12我一直很討厭夏天的雨，因?yàn)槊看我幌掠?，就要待在家里，靜靜地看著那狂風(fēng)暴雨，不能出云運(yùn)動(dòng)。直到了那一天，當(dāng)我真正地認(rèn)識(shí)了它之后，它就像一個(gè)小精靈一樣住在了我的心里。
有一天，我到圖書館獨(dú)自看書，看完書后正準(zhǔn)備回家，沒想到那透明的如彈珠般的雨點(diǎn)伴隨著“轟隆隆”的悶雷，突然從空中“噼里啪啦”地毫不留情地砸到了人們的雨傘上，也砸到了我這來。我慌忙跑出去，我坐在窗邊靜靜地觀賞著那活蹦亂跳地小精靈。
頃刻間，這雨就化作千萬條透明的鋼絲不斷地墜落到人們身邊給在雨中步行的人們打個(gè)招呼我看著雨滴的口形好像在跟人們說：“你們慢點(diǎn)走，小心水到身上了，我會(huì)叫我的姐妹們下小一點(diǎn)雨?！边@時(shí)我感到小雨滴是一個(gè)溫暖慈祥的小精靈。
頃刻時(shí)，它們還跑到那些小水洼里吹出一個(gè)個(gè)像湯圓般大小的透明泡泡，泡泡就像雨后春筍一樣接二連三地冒出來，可又一瞬間破滅。我猜一定是這雨變成了無數(shù)條隱形的魚兒在水中嬉戲。這時(shí)我又感到雨滴是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。
今天，我發(fā)現(xiàn)雨滴不僅像是一個(gè)慈祥的小精靈，還是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。只要我們?cè)囍眯蕾p的眼光去觀察事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊藏著許多美麗的精靈。
夏天的雨作文13大自然是美麗而神圣的，它的美與眾不同，有自己獨(dú)特的魅力，讓我們來感受一下大自然的美吧！
炎熱的夏季，驕陽似火的太陽高高掛在天空，沒有一絲風(fēng)。枝頭上的蟬不停地鳴叫著，幾個(gè)老人在大樹下乘涼，聊著天。院子里的小狗趴在地上吐著舌頭，孩子們?cè)谠鹤永镦覒?，空氣很悶熱。不一?huì)兒，天色漸漸暗了下來，太陽也躲在了云層后面，大風(fēng)呼嘯而來，樹葉被吹得沙沙作響，接著，“嘩啦啦”的雨點(diǎn)拍打著窗戶，屋檐下一串串的水滴，就像一幅美麗的珠簾。雨越下越大，打在屋頂上像亂鼓聲，天空也黑壓壓的，突然，天空一道強(qiáng)光劃破黑暗，緊接著震耳欲聾的雷聲響起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，窗外就像一幅朦朧的風(fēng)景畫。
約一小時(shí)后，雨停了，天空也放晴了，一陣微風(fēng)吹來，人們感覺到沁人心脾的涼爽，一道七色彩虹掛在天空，炫亮的色彩讓人眼前一亮，真是美不勝收啊！
夏天的天氣真是變幻莫測(cè)，像娃娃的臉，時(shí)而晴，時(shí)而雨，這是大自然的杰作。認(rèn)真觀察，體驗(yàn)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的美麗和奧妙。
夏天的雨作文14夏天的雨，變幻莫測(cè)。有的時(shí)候像斷了線的珠子，撒的滿地都是。有的時(shí)候像從天而降的瀑布，飛流直下。也有的時(shí)候像被施了魔法一樣說不定哪一會(huì)兒大，哪一會(huì)兒小。
我喜歡夏天的雨：蒙蒙細(xì)雨、傾盆大雨、中雨、陣雨......在悶熱的夏天，帶來一絲涼爽的感覺。在不防備的情況下，來個(gè)措手不及。
蒙蒙細(xì)雨它是一個(gè)小精靈，走到哪，都會(huì)給我涼爽，還會(huì)在地上畫有斑點(diǎn)的圖畫。我也認(rèn)為在這種雨中漫步是件極其美好的事，走在路上雨滴淋在你的頭上，手上，感到?jīng)鼋z絲的。古今中外有多少文人墨客都寫了關(guān)于雨的文章，比如；《雨中樹林》，《歡迎小雨點(diǎn)》等。
和蒙蒙細(xì)雨相比我更喜歡陣雨，因?yàn)樗矚g和人來玩捉迷藏，有時(shí)下，有時(shí)停，下起來時(shí)，還沒等拿起傘，就已經(jīng)出現(xiàn)彩虹了。這讓我想起一件有趣的事。
一次，在考試，忽然下起雨，考試結(jié)束后，同學(xué)們紛紛抱怨道不能回家了，大家正在討論，一位同學(xué)叫道：看，天晴了！大家一邊說說笑笑快速的離開了教室。
夏天的雨變幻莫測(cè)，使我迷戀，也使我記憶猶新。
夏天的雨作文15夏天，總是以“熱”的形式出現(xiàn)在舞臺(tái)上，人們習(xí)慣于躲在空調(diào)房間里工作、休息，也有人愿意冒著酷暑在戶外運(yùn)動(dòng)。
夏日的雨，卻別有風(fēng)味。
雨通常是細(xì)膩、溫婉的，夏日的魚卻性格暴躁——傾盆而下。夏十分憤怒——風(fēng)，跳動(dòng)著，呼嘯著，樹葉在地上打轉(zhuǎn)。烏云壓頂，氣勢(shì)如虹，頗有狂風(fēng)暴雨的前奏，雷公電母亦湊個(gè)熱鬧——雷聲不絕于耳，閃電更是肆無忌憚地劃亮灰暗的天空。
風(fēng)愈大，雷愈響，電愈亮——“嘩”，雨驟然大作，雨幕一陣又一陣，冰雹也來光顧，劈頭蓋臉地猛砸。這首恢宏的交響樂，卻無人愿聽。響徹心扉，震得人心惶惶，帶來恐怖陰暗之感。
我用手接了些雨，這雨是干凈清爽的，風(fēng)一吹，更帶有花草之香，還有泥土特有的芬芳，沁人心脾。這是大自然特有的禮物。
風(fēng)息，雨停，天晴，夏的心情隨之撫平。我佇立在窗邊，不知何時(shí)，發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。
第五篇：夏天的雨作文通用
夏天的雨作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的夏天的雨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的雨作文1晚自習(xí)，同學(xué)們正在埋頭認(rèn)真地做著試卷，忽然電閃雷鳴，驚醒了所有的同學(xué)……
只見一道閃電劃破了天空的寧?kù)o，緊接著一聲巨雷炸響了整個(gè)世界，有的把耳朵捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的竟嚇得趴在桌子上不敢抬頭，生怕這個(gè)“怪物”跑進(jìn)教室，來“欺負(fù)”我們這些小同學(xué)。這時(shí)，我班的男子漢們卻興奮極了，好像期待已久的“游戲”就要來了，伸長(zhǎng)了脖子向窗外望，完全忘記了老師還在教室，你還別說，你看老師，已忍不住走向窗口，似乎對(duì)外面這樣的“詭異”天氣充滿了好奇。轟隆隆…轟隆隆。又是一陣?yán)茁暎K于，在老天爺發(fā)了一頓脾氣過后，大雨傾盆而至，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，成了最美的鼓點(diǎn)?？粗晁樦ＡТ掖一拢夙樦鴫L到大地上，我知道他們要?dú)w于大地母親了。
不一會(huì)兒，雨漸漸小了，閃電也灰溜溜地躲起來，就連那氣勢(shì)洶洶的雷聲也悄無聲息地回家了，放學(xué)時(shí)間到了，走讀生的家長(zhǎng)打著小花傘接孩子回家，從窗子向下看，又是一片熙熙攘攘熱鬧的天地，真是一種凌亂美！
老天爺可真夠奇怪的，一會(huì)火冒三丈，一會(huì)又痛哭流涕，著情緒真是不走尋常路，搞的我們這些孩子不知要穿什么衣服了，難怪俗話說“六月天像孩子的臉，說變就變。”
夏天這種痛快的雨絲毫不遜色春天貴如油的雨?。?/p>夏天的雨作文2
比起春天，夏天的夜顯得格外幽靜，偶爾傳來幾聲蟬鳴。讓人覺得心曠神怡。
“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，雨落了下來。靈動(dòng)的聲音仿佛給古老的樂章，添加了些許美妙的音符。
夏天的雨是一個(gè)淘氣的孩子。比起春雨姐姐的溫順、秋雨姐姐的直爽、冬雨姐姐的冷酷，她更加好動(dòng)。每次出現(xiàn)，都會(huì)引得一陣電閃雷鳴。
夏天的雨是一個(gè)辛勤的園丁。缺水季節(jié)，花草樹木瀕臨干涸，將近死亡。這時(shí)，夏天的雨邁著充滿活力的步伐走來。將生機(jī)帶給了大家，將希望帶給了大家。
夏天的雨，還是一個(gè)活潑的小精靈。在夏天里，有了她的存在，自然變得美好。一場(chǎng)細(xì)雨下了下來，繚繞在人的周圍，為人們帶來了無限的涼爽，為花草樹木帶來了別樣的風(fēng)情。
夏天的雨更是一位調(diào)色師。她悄悄降到了大自然的身邊。洗去了它們身上的塵埃。為花朵穿上了彩色的裙子、為樹木披上了綠色的外套、為……顯得姹紫嫣紅、花團(tuán)錦簇。
夏天的雨是人的朋友、是大自然的玩伴，是一切生機(jī)的代表。
夏天的雨作文3在這個(gè)炎熱的暑假，空調(diào)是少不了的，雪糕是不能少的，冰水也同樣少不了。而最不能缺少的當(dāng)然是夏天的雨。
天氣的惡劣讓我不得已待在家里玩手機(jī)，讓我對(duì)外面的事物充滿了好奇心，我還真是盼望夏天的雨趕快來到。
“轟隆隆”，原本炎熱的太陽頓時(shí)躲進(jìn)了烏云，下起了傾盆大雨。俗話說得好：“夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變。”我趕緊跑到了房子外邊，手里拿著雨傘，享受著烏云帶來的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還飄進(jìn)幾滴豆子般大小的雨滴。
豆子般的雨滴從烏云上面快樂地滴了下來。
雨中的花朵歡快地跳起了舞，舞姿令旁邊的小草紛紛鼓掌。小雨滴在花朵上順著花朵兒滴落，幫助土地爺爺讓大地更滋潤(rùn)，讓農(nóng)民更開心。
大樹爺爺在雨中伸伸腰，打起了精神，又用手把每片葉子洗了一遍，葉子又變得更大更綠了?！吧成?，沙沙”，葉子互相鼓掌，似乎在開一個(gè)葉子盛宴，每片葉子都穿上了新裝。
大街上，人們放慢了腳步，打著雨傘享受著雨帶來的清風(fēng)。小雨滴門在人們的雨傘上又順著桿兒玩起了“滑滑梯”，玩得不亦樂乎。車道上的車一輛輛加快了速度，迫不及待地想要回家。漸漸的，雨慢慢變小了，黃豆般大小的雨滴也消失不見了，雨水把路面沖洗得干干凈凈。在清風(fēng)中乘涼的人們時(shí)不時(shí)地伸出手來接住小雨滴。雨越下越小，我擔(dān)心雨停，這樣就享受不到清風(fēng)的撫摸了。于是，就開始盼望著下一次雨的到來。
夏天的雨，既涼快又給人無限的享受，我認(rèn)為夏天的雨是最美的！
夏天的雨作文4是誰帶走了夏天的炎熱？是誰帶走了大地的干枯？是誰帶走了小草的枯萎？原來是她——雨。
下雨前，天氣晴空萬里，但很悶熱，就連小狗都伸出舌頭：“汪汪”的叫著，仿佛在說：“好熱呀，好熱呀！”
“六月的天，娃娃的臉，說變就變”。就在這時(shí)，螞蟻搬家，燕子低飛，天漸漸的暗下來，接著烏云密布，向外望去，閃電像一把大刀，一把鞭子，還像一條兇惡的巨龍，巨龍一跺腳，天空就發(fā)出“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾，就像是許多兇猛的野獸在嘶叫著，可怕極了！還像是在為雨鋪路呢！
突然，雨從天而降。雨珠像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的珍珠，落在大地上，正“嘀嗒”的彈奏美妙的音樂呢！雨漸漸下大，就像一塊雨簾，聲音：“噠噠”動(dòng)聽極了。雨掉到地上也十分有趣。雨落在小河里，小河會(huì)冒泡，雨落在水坑里，會(huì)和水坑合為一體。雨落在大地上，大地會(huì)變濕。下雨時(shí)，小朋友們還可以踩水坑，好玩極了。
雨來的快，去的也快。不一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一道亮光，哦，原來是太陽公公出來了。雨后，空氣清新，世界又安靜下來了。我還觀察到，雨后，雨精靈還給我們帶來了一份七彩的禮物，那就是——彩虹。
夏天的雨作文5早上，天氣格外悶熱，悶得我有點(diǎn)喘不上氣的感覺。我感嘆道：“要是現(xiàn)在下場(chǎng)雨該有多好?！?/p>
我從陽臺(tái)邊望去，看到窗外的天空黑沉沉的，整個(gè)城市好像被黑紗籠罩著一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾只燕子在低空盤旋，心想：這應(yīng)該就是下雨前的征兆吧！
果然，沒過一會(huì)兒功夫，一陣大風(fēng)刮來，吹得樹枝左右亂擺。頓時(shí)烏云密布，天暗了下來。忽然，幾道閃電從天空中劈了下來，好像把天空劈成了幾瓣。緊接著，“轟隆隆”一聲巨響，把我嚇得趕緊捂上了耳朵。“嘩嘩嘩”大雨像豆子從空中倒了下來，砸在了地面上，濺起了一層塵土，很快，它們又被雨水壓了下去。雨珠爭(zhēng)先恐后地從天空蹦下來，投入到大地媽媽的懷抱中。我從高處望去，路人撐開了五顏六色的傘，就像一朵朵盛開的“傘花”，真好看！漸漸地，雨點(diǎn)變小了，像一根根銀針，飄飄灑灑。不一會(huì)兒，毛毛雨也停了。
天空變亮了，雨后的空氣格外清新。打開窗戶，一股涼爽的空氣迎面撲來，整個(gè)城市好像剛洗過澡似的，煥然一新。
夏天的雨作文6轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了大半。隨著時(shí)間的流逝，天氣也變得難以琢磨，總是陰晴不定。
說來也怪，一年四季之中，春雨綿綿，秋雨淅淅，冬雨刺骨，但夏天的雨卻是最特別的一個(gè)。
夏天的雨總是那么得急，來也匆匆，去也匆匆。剛剛還陽光燦爛，突然間，天空烏云密布，仿佛拉上了一塊巨大的黑色幕布。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)稀里嘩啦地落下來。大家一邊抱怨：“雨真討厭。”一邊急忙搶收外面曬著的衣服。
不過，夏天的雨都是有一個(gè)好處。晴天的時(shí)候，空氣特別悶熱，常常使人脾氣變得很暴躁；下雨的時(shí)候，悶熱的空氣就會(huì)慢慢變得涼快起來，壞脾氣似乎也被雨水一同帶走了。而且幸運(yùn)的話，雨過天晴，你也許還會(huì)看到彩虹呢！
偷偷告訴你一個(gè)我偶然之間發(fā)現(xiàn)的小秘密：下雨過后路面上那些大大小小的水坑，會(huì)給你帶來“驚喜”哦！之前我和妹妹覺得好玩，用腳用力一踩，就成了狼狽不堪的落湯雞。雖然好玩，但我們最終免不了被家長(zhǎng)臭罵一頓。
夏天的雨真是讓人又愛又恨呀！你說是不是呢？
夏天的雨作文7早上，東邊的天空烏云密布，西邊卻白云朵朵，真是奇怪！我和媽媽一起去吃早飯。剛到飯店，小雨點(diǎn)就稀稀疏疏地飄落下來，媽媽為我點(diǎn)了小籠包和牛奶，就急匆匆地去買菜了。
突然，天空暗了下來，緊接著，雨點(diǎn)砸落下來，顆顆黃豆般大的雨點(diǎn)狠狠地打在屋頂上，車上，地上……“噼里啪啦”，“叮叮咚咚”，大自然奏出了一首雄壯的樂曲，雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，前赴后繼，無所畏懼地從天空中沖下來，瞬間，大地就被這些雨打得透濕！
這時(shí)，媽媽回來了，可是，雨這么大，我們回不了家了，只好坐在飯店里等雨停。雨真的是太大了，向遠(yuǎn)處看去，樹哇，房子啊……都看不清了，近處，屋檐上，像掛起了一條瀑布，水傾瀉而下，飯店門口匯成了一條小河！雨點(diǎn)砸在地面上，濺起了一朵朵水花，真好看！路上的行人一個(gè)個(gè)都撐起了傘，雨點(diǎn)砸在傘上，立刻飛濺出去。看著看著，我心里想：這么大的雨，不玩多可惜呀！于是，我也撐起了一把傘，再把傘旋轉(zhuǎn)起來，呵呵，太好玩了，雨傘就像一個(gè)大陀螺，把雨水甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我“咯咯咯”地笑，開心極了！可是，媽媽卻不讓我玩了，因?yàn)榕挛野延晁Φ絼e人身上，這樣不好。我只好不玩了。
夏天的雨真是奇怪，來得快，去得也快，雨小了，我和媽媽就回家了。
夏天的雨作文8夏天的雨它是那么有力氣，啪嗒地打著世間萬物。
悶熱的天氣，沒有一絲風(fēng)，青蛙和知了叫個(gè)不停：“好熱呀，好熱呀！來一場(chǎng)大雨吧！”慢慢的有很多小動(dòng)物從巢中跑了出來，有螞蟻、小魚、蜘蛛等等，螞蟻跑出來急忙飛跑，想找一個(gè)不會(huì)有水的地方；小魚跳出水面，大口呼吸著空氣；蜘蛛連自己的家也不要了，趕緊躲了起來。天空烏云密布，像千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣。
風(fēng)呼嘯而過，烏云滾滾而來，緊接著幾滴雨點(diǎn)從空中落下來，霎時(shí)，雨滴就像天兵天將從空中跳下來，用力地打擊著地面。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來趕著天上的烏云，整個(gè)天都處在雨水的包圍之中。大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要塌下來了一樣，忽然，一道金光劃過天空，沒過一會(huì)兒，雷聲從遠(yuǎn)方傳來。一剎那，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，田地中的青蛙也不敢叫了，打傘的人帶著傘跑回家去，沒打傘的用隨身帶的物品頂在頭上飛奔回家。小孩呢？用荷葉頂在頭上，在水洼中跳來跳去，身上淋的都是水。小男孩微笑著吹著泡泡投向大雨的懷抱。
過了一會(huì)兒雨停了，被雨水洗過的世界變得與眾不同：那碧藍(lán)的天空，那綠的發(fā)亮的樹葉和青得發(fā)光的小草，還有帶著泥土清香的空氣，一切都是那么清新。雨后的感覺更是美麗、舒爽，那種感覺就像是洗去了自己心中的煩惱一樣，一切都變得干干凈凈的了，跟雨后的天空是一模一樣的，似乎明朗的許多。
夏天的雨是一種象征，它是生命的象征，是希望的象征，也是我們快樂的象征。
夏天的雨作文9中午，天氣悶熱，空氣中沒有絲絲風(fēng)兒流動(dòng)。忽然天空暗了下來，此時(shí)的天空像一口倒扣的大鐵鍋，又黑又悶。誰知一道耀眼的光芒閃了一下，像一把寶劍將“鐵鍋”劈開了一條細(xì)縫，震耳欲聾的聲音響了起來，轟隆隆的。路旁的.小螞蟻早開始搬家了，塘里的魚兒也不時(shí)躍出水面想喘幾口氣。
緊接著，狂風(fēng)大作，大樹的“頭發(fā)”好像要被吹跑似的，隨之而來的就是豆大的雨點(diǎn)，如千萬名傘兵從天而降，摔到地上升騰起了片片煙霧，有些激起了大大小小的水泡，隨水流動(dòng)著，整個(gè)城市已是白茫茫一片。沒傘的人躲在屋檐下不敢出來，有傘的人手中的雨傘也快要隨風(fēng)“逃跑”，身上濕了一片。漸漸的，雨小了，大樹的葉子被雨水沖洗得一塵不染，碧綠碧綠的。小草喝足了水，挺起了身子。小花享受著雨水的滋潤(rùn)，張開了笑臉，和小草一起舞蹈。
約半小時(shí)后，雨停了，烏云散去，太陽從云層身后又走了出來，一道美麗的彩虹掛在了天上。天空淡藍(lán)淡藍(lán)的，美極了！
夏天的雨，來得疾去得也快，像一位脾氣率直又光明磊落的男子漢，我喜歡！
夏天的雨作文10真熱?。∵@夏天的空氣十分干燥。一呼吸，鼻頭和嗓子好像被火燒一樣。身上的汗水像一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶，一個(gè)勁地鉆出身子，然后拼命地向下流。
只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，天空一下陰沉了起來，像被墨水染了一樣。這是天黑了嗎？全班同學(xué)上課的心情好像被充滿磁力的天空給吸走了，只見一雙雙目光一齊投向窗外，一場(chǎng)清涼的雨下了起來。
一條條像銀針一樣的雨絲落在地上，濺起了一朵朵迷人的水花。一朵，兩朵，不計(jì)其數(shù)的“鮮花”看得我們眼花繚亂。仿佛陶醉在這雨中，感覺我自己就是這里的雨水一樣。
校門口的鮮花也因此變得與眾不同。只見一滴滴水珠落在花瓣上，演奏出一首首美妙的小曲，好像他們是一支樂隊(duì)，在展現(xiàn)自己的才能。聽完音樂，我還看見了美麗的景色。只見一朵朵美麗的鮮花上發(fā)出一閃一閃的光芒。格外引人注目，像一位美麗的仙子。
不知不覺放學(xué)了，同學(xué)們一下子像一只膽小的老鼠，躲在教學(xué)樓里。只聽見“轟”的一聲，這好像老天爺在瘋狂地獰笑。有的人，臉色慘白，有的人，臉上充滿絕望與恐懼。就在這時(shí)，有人沖了出來，像一位位英勇的戰(zhàn)士，可誰知，雨像子彈一樣打在他們身上，最后都成了落湯雞。
夏天的雨作文11夏天的天氣真變幻莫測(cè)。
吃完午飯，爸爸把我和弟弟從外婆家接回來。外面真是太熱了，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，仿佛劃根火柴就能把地面點(diǎn)著，坐在車?yán)锒寄芸吹疥囮嚐崂?。一絲風(fēng)都沒有，蟬躲在樹葉里拼命地叫著，好像在說：“太熱啦，太熱啦！”道路兩旁的樹木，都熱得耷拉著腦袋。天上的烏云慢慢地堆積著，越積越多，爸爸說：“你們看，變天了，估計(jì)是要下雨，要是下場(chǎng)大雨就舒服多了?！?/p>
烏云慢慢籠罩著天空，天色越來越暗了，忽然狂風(fēng)大作，樹葉被風(fēng)吹得滿天都是，小樹被吹得東倒西歪，幾乎要躺倒，大樹也搖晃的站立不穩(wěn)。頓時(shí)豆大的雨點(diǎn)從天上落下來，這時(shí)一道閃電劃過，緊接著便是轟隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭頂滾過，嚇得我捂住耳朵。雨越下越大，雨點(diǎn)打到車窗上發(fā)出噼里啪啦的聲音。不一會(huì)兒路面積了水，雨點(diǎn)落在地面上濺起一朵朵小花，天像是漏了一個(gè)洞一樣不停的往下倒水。
這場(chǎng)傾盆大雨下了好一陣子，終于停了，空氣中夾雜著泥土的芬芳，一陣風(fēng)吹過，感到一絲絲涼意。大雨把道路和樹木沖洗的干干凈凈，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。?/p>夏天的雨作文12
大家對(duì)雨應(yīng)該都不陌生吧，一年四季中的雨也各有不同，但相比而言，我更喜歡夏天的雨。
天氣突然變得特別的悶熱，樹上的知了在對(duì)夏天抗議地叫著：“熱死了，熱死了……”路邊的小狗也吐出舌頭，仿佛在抗議這夏天的溫度。天空的烏云聚到我們的頭頂，仿佛像群黑色的獅子聚過來，爭(zhēng)搶著獵物。天空也變得黑壓壓的，使遠(yuǎn)處的山和房屋若隱若現(xiàn)。突然不知道從哪里刮起了一陣狂風(fēng)，它猙獰地笑著，小草在風(fēng)中左右搖晃，樹干都被吹彎了腰，天上的雷公在使勁地敲著鼓。
突然，天空下起了小雨滴，猶如一滴滴墨水滴在本子上一樣，留下一抹黑暈又即刻消失了。雨漸漸大了起來，滴在屋檐上、樹葉上、車頂上……這些聲音合成了一首交響樂，非常動(dòng)聽。遠(yuǎn)處的景物被大雨蒙上了一層神秘的面紗，近處的人們有的拿起公文包頂在頭上奔跑，有的找了屋檐躲雨，還有的到馬路邊打車回家去了。
大雨下了一陣后漸漸小了，像千萬條銀絲，也像千萬根銹花針。那些黑色的獅群吃飽后就離開了，打雷的聲音也越來越小。雨后的城市煥然一新，馬路、人行道和車子都被大雨沖洗干凈了。遠(yuǎn)處的景物也取下了神秘的面紗，路兩邊的積水還在慢慢地流進(jìn)了排水孔。
我愛夏天的雨，它熱烈，它清涼，它充滿著力量！
夏天的雨作文13春天的雨是溫柔的，秋天的雨是淅瀝的，冬天的雨是冷靜的。而我，最喜歡的是夏天的雨。
夏天的雨是清爽的，下雨前，太陽像個(gè)大火球一樣烤著大地，大地像個(gè)蒸蘢一樣，熱得我叫苦連天。突然，迎面飄來一陣風(fēng)，便下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓人們感到?jīng)鏊煲猓杂性S多路人都停下來觀賞。馬路也被雨水沖得干干凈凈，像一條剛被冼過的玉帶。
夏天的雨是一個(gè)脾氣暴躁的酒鬼。雨點(diǎn)啪啪地沖撞著玻璃，仿佛要一下子就能把玻璃打碎。雨點(diǎn)有點(diǎn)像老天爺不小心打翻了水缸一樣，往外看，雨點(diǎn)與雨點(diǎn)連成一道蒙蒙水簾。馬路變成了水路，車輛變成了水車。風(fēng)像一匹野馬，遇到了樹，覺得不順眼，立馬咆哮著向樹撲來，把樹連根拔起。拔起樹后，便瘋狂地把它丟掉，然后繼續(xù)新一輪的進(jìn)攻。
夏天的雨又像個(gè)干脆利索的女漢子。她沒有任何預(yù)告，說下就下，噼哩啪啦，不拖泥帶水。正當(dāng)人們抱怨時(shí)，它卻又停了，干脆利索，仿佛她玩夠了，就立刻收兵。
我既愛夏天的雨，它給我們帶來清爽，我又恨夏天的雨，它給人們帶來了財(cái)產(chǎn)損失。唉，夏天的雨，你真讓我又愛又恨啊！
夏天的雨作文14夏天的午后異常悶熱，知了在樹上“知了---知了----”拼命叫著，叫得人心煩意亂。人們坐在大樹下乘涼，拿著扇子左右地扇，可是汗依然往下淌，小狗熱得也不想動(dòng)了，吐著舌頭“呼哧--呼哧”地喘著氣。樹木站在那里葉子一動(dòng)不動(dòng)，只是枝頭上有幾只布谷鳥在“布谷―布谷---”地叫著，禾苗在田地里耷拉著腦袋，好像在說：“渴死我了，快點(diǎn)下雨吧。”
這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，風(fēng)爺爺敞開了風(fēng)口袋，風(fēng)“呼呼”地刮起來，樹葉“嘩嘩”作響，風(fēng)刮倒禾苗上，禾苗跳起了舞，快活地說：“風(fēng)來了，風(fēng)來了，一會(huì)兒就下大雨了。”這時(shí)一道閃電“咔嚓”一聲，嚇得人們心驚肉跳，閃電像一把利劍，劃過天空，緊接著，雷公公打著他的鼓，發(fā)出“轟隆隆”的響聲。大雨下起來了，人們“呵呵”地笑著，小狗高興地?fù)u著尾巴“汪汪”叫著，好像在說：“下雨真好。！”小樹葉笑了，小禾苗伸長(zhǎng)脖子“咕嘟咕嘟”喝個(gè)夠。
過了不久，雨慢慢變小了，雨點(diǎn)從房檐上落下來，像斷了線的珠子，落到地上，匯成小溪。這時(shí)，我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，抬頭一看，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
夏天的雨作文15夏天的雨就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，說變臉就變臉。早上還是清空萬里，到了下午就烏云密布，真是讓人捉摸不透。
天氣陰沉沉的，烏云仿佛黑紗一樣籠罩著大地，知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛在說：“要下雨了，要下雨了?！?、蜻蜓在地面上空不停的盤旋、螞蟻匆匆忙忙的在搬家，大樹也低著頭，垂頭喪氣......忽然，一陣風(fēng)吹過，這時(shí)一聲巨響響徹云霄，天空出現(xiàn)一道閃電，就像一只龍爪抓破了烏云伸向大地，天被撕裂了一般，透過那到裂痕我仿佛看到了里面的世界，那里晴空萬里，美麗極了！此時(shí)的風(fēng)仿佛是大自然的造型師，小草，小花、大樹都被吹彎了頭。不一會(huì)兒，雨嘩啦啦的下起來了，小雨點(diǎn)仿佛像一粒粒的黃豆打在我家窗戶的玻璃上面，再過一會(huì)兒，天像是被戳了個(gè)窟窿，傾盆大雨從天而降。
烏云漸漸散去，太陽漸漸露出頭來。小草綠的發(fā)光，在一個(gè)個(gè)晶瑩的雨滴中，我仿佛看見了我的未來，空氣很清爽，泥土很濕潤(rùn)，道路上留下了一個(gè)個(gè)明亮的水坑......
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