第一篇：中班美工：夏天的雨

中班美工：夏天的雨

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活動(dòng)名稱：夏天的雨 活動(dòng)目標(biāo)：

1． 通過運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花。2． 能按照自己的意愿安排畫面。

3． 能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

油畫棒 各色水粉顏料 紙 棉簽 范畫 活動(dòng)過程： 一． 引出話題

滴答滴答下雨啦，雨是從哪里掉下來的呢？你見到的雨是什么樣子的？

夏天的時(shí)候，們經(jīng)常聽到“轟隆隆 轟隆隆”是什么聲音？接著就會(huì)怎么樣？大雨是什么樣子的？

（伸出手指一起畫雨點(diǎn)）你的雨點(diǎn)掉到哪去了？

老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了，池塘?xí)兊脑趺礃樱?二． 教師示范作畫

三． 你們看夏天的雨漂亮嗎？咦？夏天的雨為什么是五顏六色的呢？ 這么漂亮的雨們給它取個(gè)什么名字呢？

四． 交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導(dǎo)。五． 講評(píng)作品。

第二篇：幼兒園中班美工教案：夏天的風(fēng)景

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。

2、能根據(jù)自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)造的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。

2、每組一張大圖畫紙，在適當(dāng)位置畫好樹干。

3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。活動(dòng)過程

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們?cè)谙奶炖锎┦裁匆路扛墒裁词?？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？ 幼兒根據(jù)老師的提問分組進(jìn)行討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并選出一個(gè)幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽像個(gè)大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

2、交代要求，引導(dǎo)作畫，師指導(dǎo)。教師：今天我們每個(gè)小組來合作畫一幅畫。我們以前學(xué)過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。每個(gè)小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時(shí)候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。

3、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展出幼兒作品。請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對(duì)夏天的感受?；顒?dòng)延伸 開展“西瓜品嘗會(huì)”或進(jìn)行“玩水”等夏天的活動(dòng)。

第三篇：幼兒中班藝術(shù)說課：夏天的雨

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

活動(dòng)名稱：夏天的雨

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花。

2.能按照自己的意愿安排畫面。

3.能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫棒 各色水粉顏料 紙 棉簽 范畫

活動(dòng)過程：

一.引出話題

滴答滴答下雨啦，雨是從哪里掉下來的呢?你見到的雨是什么樣子的?

夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常聽到“轟隆隆 轟隆隆”是什么聲音?接著就會(huì)怎么樣?大雨是什么樣子的?

(伸出手指一起畫雨點(diǎn))

你的雨點(diǎn)掉到哪去了?

遼寧中公教育：http://ln.offcn.com

老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了，池塘?xí)兊脑趺礃?

二.教師示范作畫

三.你們看夏天的雨漂亮嗎?咦?夏天的雨為什么是五顏六色的呢?

這么漂亮的雨我們給它取個(gè)什么名字呢?

四.交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導(dǎo)。

五.講評(píng)作品。

第四篇：中班美工：做賀卡

城東幼兒園中班上學(xué)期第十七周教案

（2012.9—2013.2）

中班美工活動(dòng)：做賀卡

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解賀卡的種類和功能。

2.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，發(fā)展手指小肌肉的靈活性。

3.在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的參與興趣，提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

蠟筆、鉤線筆、膠水、紙片、賀卡模版（人手一份）活動(dòng)過程：

一、直接引出課題

新年到了，我們會(huì)送上賀卡表達(dá)自己的祝福。出示賀卡，瞧老師這有很多漂亮的賀卡，我們來看看賀卡是什么樣的。

二、基本部分

1.教師示范講解：我們先來看一下封面是什么樣子的？（幼兒回答）哦，封面上有花邊，還有可愛的圖案，小朋友說的真棒，看得也很仔細(xì)，那我們?cè)俜_看看賀卡的里面有什么呢？哦，賀卡里面呀和封面差不多，里面也有圖案和漂亮的花邊，還有老師寫給小朋友的話呢。那你們想不想也做一張賀卡送給張陽呢？（幼：想），那我們就一起來吧！

2.分步驟講解制作過程：

（1）先用小剪刀將賀卡沿著黑線剪下來。

賀卡的封面有一個(gè)白色的愛心，小朋友可以向老師這樣把中間挖空，在圖形里面畫上自己的頭像。

（2）在賀卡里面小朋友也可以畫上漂亮的圖畫，還可以讓爸爸媽媽幫助你們寫上一句祝福的話。

那現(xiàn)在我們就先想一想怎么樣把賀卡做得漂亮，想好了，小朋友就可以拿起桌上的紙開始動(dòng)手制作了。

3.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：送賀卡

小朋友都想把最美、最好的祝福送給**小朋友，那老師請(qǐng)小朋友說說看，你想對(duì)**小朋友說什么?

活動(dòng)反思：

教師事先準(zhǔn)備好了一些賀卡，為每個(gè)孩子也準(zhǔn)備了一份，對(duì)于一些能力弱的孩子教師幫助孩子挖好了花紋，因此一定程度上為活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)。在孩子設(shè)計(jì)的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手能力有了很大的提高，自己的主見非常強(qiáng)，都能按照自己的意愿來設(shè)計(jì)制作賀卡。

第五篇：中班美工課教案

中班美工課教案

活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)折狗頭，培養(yǎng)動(dòng)手能力，并了解小動(dòng)物的特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1.教學(xué)掛圖

2.彩色折紙

活動(dòng)過程： 1.導(dǎo)入

今天來了這么多的客人老師，小朋友們歡迎一下，下面我們來做一個(gè)律動(dòng)。老師這里有一幅畫，小朋友們看一下畫上都有什么？美麗的草3.油畫棒

原上來了一只可愛的小狗，大家想不想跟著老師來折這只小狗？

2.折紙步驟

首先，請(qǐng)小朋友將這張紙對(duì)折成三角形。

其次，把這個(gè)三角形的兩個(gè)角向下折，小朋友們看像不像小狗的兩只耳朵？現(xiàn)在我們就折成了小狗的兩只耳朵。注意要折得大一點(diǎn)。

再把上面的角向后折，就折成了小狗的額頭，要折平整。

再把下面的兩個(gè)角找出來，一個(gè)角向上折，后面這一個(gè)角向后折，就變成了小狗的嘴巴。

3.實(shí)踐

下面就請(qǐng)小朋友們自己來折一只小狗，比一比誰折得好。4.講評(píng)

選一些折得好的小狗，貼到草地上，和這只小狗做朋友。今天，小朋友們表現(xiàn)得很好，很多小朋友學(xué)會(huì)了折紙，以后老師還會(huì)教更多的造型。

5.歌表演

歌表演《小狗抬轎》。