第一篇：【實(shí)用】寫(xiě)我的朋友作文800字

【實(shí)用】寫(xiě)我的朋友作文800字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我的朋友作文800字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

從小，我就很好動(dòng)。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購(gòu)置書(shū)本。說(shuō)起來(lái)，與書(shū)的緣分，好像也就是這樣開(kāi)始，也這樣延伸的呢。

六歲以前，我一直與啟蒙書(shū)為伴，到六歲以后，我的識(shí)字量大了，父母便又開(kāi)始為我購(gòu)置一些文學(xué)類的圖書(shū)。

但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購(gòu)置再多課外書(shū)，我也仍只鐘情于國(guó)學(xué)書(shū)籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國(guó)學(xué)之博大，同時(shí)，也注定與書(shū)走完一生。

九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時(shí)，我頗為驕傲，但同時(shí)，也把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過(guò)去，我卻急得抓耳撓腮，原來(lái)，是因?yàn)檫@本《水滸傳》沒(méi)加注。我感到無(wú)比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說(shuō)古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實(shí)的現(xiàn)代文學(xué)功底。我開(kāi)始靜心學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中，一本《水滸傳》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不在話下了。但這也著實(shí)不易。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)?，我是邊讀邊批注，這一讀便就是兩年。

十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說(shuō)，他的命運(yùn)便是如此，由此，我又開(kāi)始體味書(shū)中的每一個(gè)人物。這時(shí)的我，與書(shū)可謂是形影不離。

書(shū)的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時(shí)常在讀書(shū)的過(guò)程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。

其他的都忘了，只記得那是一個(gè)普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。

我一個(gè)人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。

我仔細(xì)側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng)，家里很安靜。

心中掠過(guò)一絲狂喜，忙打開(kāi)那本《明朝那些事兒》。看著看著，我不禁為作者搞笑輕松的描寫(xiě)而輕聲發(fā)笑。意識(shí)到自己笑出聲兒了。我自己卻沒(méi)多在意，反而笑得更大聲了。

笑聲在房間里回蕩。

忽然，隔壁傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開(kāi)。

我還沒(méi)回過(guò)神，見(jiàn)她動(dòng)作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動(dòng)作！”

可是，媽媽顯然沒(méi)意識(shí)到自己的“超常發(fā)揮”，一個(gè)箭步?jīng)_上前來(lái)，便奪走了我手中的書(shū)，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時(shí)也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。

而我，則呆在了原地……

呵，這么說(shuō)，書(shū)也沒(méi)少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。

今年，我十一歲了，仍舊與書(shū)作伴，并且深深地依附上了書(shū)。從六歲到十一歲，我從未離開(kāi)過(guò)它，我與它不離不棄。這時(shí)，我忽然憶起了那句“走遍天下書(shū)為侶”。在這五年，我以書(shū)為伴侶，書(shū)給予了我豐富的知識(shí)，使我的知識(shí)面增廣，我想，所謂的“走遍天下書(shū)為侶”，也正是如此吧

“嘰嘰嘰嘰……”在我家有一只小雞，它叫小新，是我的好朋友。

小新又小又矮，有著綠豆般大小的眼睛，一個(gè)尖嘴巴，一對(duì)半圓形的小翅膀，總是緊貼著身子，體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來(lái)像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。遠(yuǎn)看就像個(gè)黃色的網(wǎng)球，甚是可愛(ài)。

別看小新老實(shí)安靜，其實(shí)它很調(diào)皮了。

有一次，我下午學(xué)好國(guó)畫(huà)回到家正想與小新耍上一耍，可是到了它的“草窩”旁，見(jiàn)門(mén)關(guān)著，以為它還在休息。可是過(guò)了好久，還是沒(méi)有動(dòng)靜，不對(duì)啊，小新每次一聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì)飛快地跑出來(lái)迎接我，今天怎么會(huì)…..？我終于耐不住性子，拉開(kāi)雞門(mén)一看，居然不在！難道小新飛走了？不可能，窗戶那么高，就算想飛也飛不上去啊。那它會(huì)在哪兒呢？找！我顧不上那么多了，連忙跑向他最喜歡的地方——廚房。我東看看，西看看，還是沒(méi)有找到。俗話說(shuō)得好，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方，客廳空間那么大，會(huì)不會(huì)在客廳呢？我連忙跑進(jìn)去，趴下來(lái)尋找，甚至連沙發(fā)底都看了，也沒(méi)有看見(jiàn)小新的蹤影。我有些急了，小新真的不翼而飛了嗎？“楠楠，你快來(lái)看，這是什么？”媽媽大聲地叫道，我尋聲而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)黃色的，毛茸茸的東西靠在馬桶旁，哎——是小新！真是把我找得好苦啊。

小新雖然調(diào)皮，但它那種做事的態(tài)度卻讓人刮目相看。

再說(shuō)一次吧！那天我剛剛浸好水，準(zhǔn)備了滾圓雪白的一些米，放在飼料盆里想給小新吃，但是突然一想，不如和它來(lái)玩一個(gè)游戲，那是多么的有趣！我先吧飼料盆擺在地上，抱起小新，給小新看了一眼，無(wú)精打采的它一看到食物，就立刻振奮起來(lái)，瞪著雙腳想撲過(guò)去吃，我把它往旁邊一放，在飼料盆前放了幾本厚厚的書(shū)，這樣形成了一堵又陡又高的墻，我量小新飛不過(guò)去，就站在一旁欣賞，只見(jiàn)小新退后一步，揮動(dòng)著它那雙有力的小翅膀，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子箭似的.向前沖去，嘿嘿！失敗啦。不但沒(méi)過(guò)，還摔了個(gè)大跟頭，可小新不放棄，又來(lái)了第二次，第三次，都沒(méi)有飛過(guò)去。我有些沮喪，就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我做完了事，又回來(lái)看它，什么？還沒(méi)過(guò)？我正打算幫他一把，可是就在這時(shí)，小新突然向我盯了一眼，傲著頭，叫了幾聲，那毫不畏懼的氣勢(shì)好像在說(shuō)：“別小看我！”奮力一蹬飛了上去，津津有味地吃起米來(lái)。一邊吃，一邊還不停地抬起脖子，看起來(lái)活像一個(gè)凱旋的將軍，在書(shū)本上不斷地兜圈子，顯威風(fēng)。

哇！可愛(ài)的小新，我的好朋友，我最親愛(ài)的朋友，真值得自豪，值得驕傲。

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)——人類發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的，書(shū)是人類最好的朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的老師。我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。

在我們度過(guò)的春夏秋冬中，是書(shū)，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫(huà)故事都是我們閱覽的寶庫(kù)。當(dāng)我們真正去讀一本書(shū)，去理解一本書(shū)，讀書(shū)的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書(shū)的快樂(lè)，書(shū)帶給我們的甜蜜、幸福。一本書(shū)，真正的意義不是在于字的表面，而是書(shū)真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書(shū)就是一朵花，時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅?，我們就是一只只小蜜蜂，允吸著香甜的花蜜。在讀書(shū)的記憶中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

記得有一天晚上，我正捧著一本書(shū)，陶醉在書(shū)的懷抱中，爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”，一把拿起書(shū)，放回了書(shū)架，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候這么喜歡看書(shū)啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺(jué)了。”我無(wú)奈地望著書(shū)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把門(mén)鎖住，偷偷地看書(shū)，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，也拿我沒(méi)辦法。說(shuō)干就干，我立即行動(dòng)起來(lái)。我躡手躡腳地從書(shū)架上拿回那本書(shū)，把門(mén)鎖住，從門(mén)縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無(wú)法無(wú)天的看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來(lái)。爸爸聞?dòng)嵹s到，幸好門(mén)鎖著，爸爸不停地敲門(mén)，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書(shū)。誰(shuí)知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時(shí)，我感到眼前一片漆黑，只好放下書(shū)，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書(shū)之旅”。

書(shū)，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書(shū)，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是秋天里一縷燦爛的霞光；書(shū)，是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光……書(shū)香伴我行，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友！

第二篇：寫(xiě)朋友的作文800字

寫(xiě)朋友的作文800字

一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派——封浩杰

胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學(xué)習(xí)、生活不如意時(shí)勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個(gè)永遠(yuǎn)的樂(lè)天派。

我認(rèn)識(shí)他是在一年級(jí)，算起來(lái)我們朝夕相處五年多了。當(dāng)初我只是認(rèn)為他是個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的差生，但漸漸的我便對(duì)他強(qiáng)大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的積極樂(lè)觀呀！

這讓我記起了五年級(jí)下學(xué)期的那次英語(yǔ)模擬考試。英語(yǔ)考試一向挺優(yōu)秀的班級(jí)中竟沒(méi)幾個(gè)人考優(yōu)，我也考得很不理想。

考試試卷發(fā)下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，一個(gè)看起來(lái)十分脆弱的微笑。這微笑競(jìng)來(lái)自封浩杰。我悄悄地走到他的身旁，只見(jiàn)他站在自己的位子旁，手里捧著那張?jiān)嚲恚屑?xì)地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時(shí)微笑著似乎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我注視了他許久，然后眼睛一轉(zhuǎn)，瞥了一眼成績(jī)——38.5分。我吃了一驚，正想跑開(kāi)，這時(shí)，封浩杰說(shuō)話了：“張澤銘啊，38.5分，你很吃驚吧，但是無(wú)論什么事，都應(yīng)該樂(lè)觀地去面對(duì)，包括這次英語(yǔ)考試，我相信我自己，認(rèn)真、努力地復(fù)習(xí)后，下次考試，英語(yǔ)至少能考60分?！闭f(shuō)著說(shuō)著，他又笑了，笑得自信了。

這往后的日子，他復(fù)習(xí)英語(yǔ)都一直很認(rèn)真。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了60多分。

還記得一次，或許是封浩杰上課沒(méi)專心，也許是沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)里有一道題不會(huì)做。作為他的小老師的我，責(zé)無(wú)旁貸地伸出手去，想教教他，但被他一手推開(kāi)，朝我笑笑，說(shuō)：“謝謝，讓我自己再算算。”

時(shí)間一分一秒地流逝，他依然認(rèn)真地在草稿本上打著草稿??不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他如釋重負(fù)地一聲喘氣，我便知道他做出來(lái)了，此時(shí)他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。

如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂(lè)觀，在成績(jī)不理想時(shí)能將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，用自己的行動(dòng)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想：在生活、學(xué)習(xí)中有困難和不如意時(shí)能發(fā)揚(yáng)駱駝精神，永不言敗，并認(rèn)真地做好每一件事。

樂(lè)天派封浩杰，加油吧，努力吧，去點(diǎn)燃自己生命中那份激情，去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。

第三篇：初三寫(xiě)人作文我的朋友800字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之初三寫(xiě)人作文:我的朋友

800字

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去，捉不住的時(shí)光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽(yáng)光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時(shí)光明凈如同秋水。

隨著秋景，我的思緒又飛到小學(xué)時(shí)光，他的身上。陽(yáng)光下，一個(gè)又高又瘦，身著一身運(yùn)動(dòng)裝，半寸的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里，他，我永遠(yuǎn)的好朋友。

小學(xué)，他是一個(gè)十分聰明但卻不用功的學(xué)生。不巧，那次調(diào)換座位，我和他成為同桌，開(kāi)始，不知怎么特別歡迎他。但還沒(méi)過(guò)三天，我就有些厭煩他了。上課時(shí)，“喂！幾點(diǎn)了？”“這題怎么寫(xiě)？”……“a同學(xué)該交語(yǔ)文作業(yè)了?！薄拔彝泴?xiě)了，別和老師說(shuō)，下次我一定寫(xiě)作業(yè)?！被卮鸬牡礁纱?，而我也希望他下次寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有考慮到他會(huì)不講信用，傻傻地勉強(qiáng)答應(yīng)了他，欺騙了老師，對(duì)老師說(shuō)：“今天作業(yè)齊了?！崩蠋熞残乓詾檎??？傻诙欤癮同學(xué)交語(yǔ)文作業(yè)了?！薄芭?！我又忘記了?！背龊跷业囊饬?，他竟然真的沒(méi)完成作業(yè)。我如實(shí)的向老師匯報(bào)了。

那一次，他真的深深地感動(dòng)了我。那一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學(xué)情出現(xiàn)了深深的裂痕，而我，因此心情特別不好。下午放學(xué)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒和我去操場(chǎng)?！蔽覜](méi)說(shuō)什么便和他一起去了，他讓我和他的朋友們一起打籃球，下午，和他們一起玩，雖然總丟分，但卻是發(fā)泄出來(lái)了，心情特別舒暢。休息時(shí)，他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么需要我?guī)兔Φ?，盡管和我說(shuō)。”一句話把我懵在原地，平時(shí)我們之間很少說(shuō)話，可當(dāng)我沮喪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)友情意在我們之間萌生了，而且特別深。

雖然你缺點(diǎn)不少，但在我心中你卻很完美！

夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想；情，總讓人受傷可我們還念念不忘；雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光；你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……的朋友。

人的一生遇見(jiàn)的人很多，大部分人都是只陪你走一段風(fēng)景，但我依舊感謝你我生命重疊的那部分，留下的盡是美好……

第四篇：我的朋友作文800字

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是童年的天真與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔。仰望星空，他不禁浮現(xiàn)在我眼前&&他個(gè)子比我高，小腦袋，一雙機(jī)靈的大眼睛，透著一股頑皮勁，他就是我的朋友樂(lè)于助人的小奇。

一陣門(mén)鈴聲，我猜想著肯定是小奇。我三步并作兩步地跑了過(guò)去，連忙給他開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小奇左手拿著陀螺，右手拿著繩子，一身運(yùn)動(dòng)裝，兩手扶著膝蓋，彎著腰，一字一頓氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：我們下去玩陀螺。我不假思索，滿口答應(yīng)。于是，我穿上鞋，帶上陀螺，跟著他下去了。我們找了個(gè)寬闊的場(chǎng)地，開(kāi)始了這場(chǎng)扣人心弦的陀螺比賽。

一切準(zhǔn)備就續(xù)，他簡(jiǎn)直是筆桿子吞下肚胸有成竹，仿佛在和我挑釁。我也不甘示弱，隨著一聲發(fā)！我們倆同時(shí)抽打著陀螺，長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子在空中劃過(guò)，畫(huà)出一道道美麗的弧線，此時(shí)的小奇輕車熟路地?fù)]舞著鞭子，仿佛陀螺聽(tīng)得懂他的調(diào)遣，心領(lǐng)神會(huì)，跟旋風(fēng)一樣快。他的技藝非常高：既在原地轉(zhuǎn)，又一直在拼命地向我的陀螺襲卷而來(lái)。我心里不禁一怔，感慨萬(wàn)分：真是人外有人，天外有天呀！這時(shí)，我的陀螺像一只斗敗了的小公雞一樣，任他擺布。漸漸地，我的陀螺真有點(diǎn)兒拿豆腐擋刀招架不住。我心里不停地叨念著：千萬(wàn)不要停下來(lái)呀！真是想什么來(lái)什么：兩只陀螺生生地撞在了一起，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂，讓我手足無(wú)措，由于我的動(dòng)力不足，速度過(guò)慢，它歪歪斜斜地倒在了地上，滾動(dòng)了一米多遠(yuǎn)后，它停下了。唉！他贏地真是起重機(jī)吊雞毛不費(fèi)吹灰之力。不言而喻，我一敗涂地而小奇的陀螺在撞擊后，繼續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，儼然一個(gè)勝利的大將軍。我佩服得五體投地，真是一著不慎全盤(pán)皆輸。小奇看到我垂頭喪氣的樣子，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，心平氣和地跟我說(shuō)：別灰心，你只要多練習(xí)，一定回超越我，加油！是啊，俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。此時(shí)，一種力量在我心中潛滋暗長(zhǎng)。

小奇，是那么善良，那么勇敢，令我敬佩。此后，我倆不斷切磋技術(shù)，形影不離，成為了生活中的知己。北京市第十九中學(xué)五年級(jí):天天廖

第五篇：我的朋友作文800字

我的朋友作文800字

我的朋友?。∧銈兪嵌嗝吹目蓯?ài)。每當(dāng)我一個(gè)人忍受孤獨(dú)，每當(dāng)我一個(gè)人靜靜地呆在屋子里。你們總是能冒出來(lái)，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒(méi)你們的日子。要我該怎么辦，沒(méi)你們的日子，這個(gè)世界該是多么的寂寞。沒(méi)你們的日子，我又怎么能工作？

一生中的朋友有很多很多。但是知音永遠(yuǎn)是難求的，有時(shí)和朋友你們走在路上，我也是會(huì)孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀冎挥心敲炊潭痰囊痪湓?，每?dāng)要想出一句話，都要讓我絞盡腦汁，只有三人行時(shí)，氣氛才多了不少。這樣的話，我們的朋友友誼還長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎？

我的朋友??！為什么你們都這么的忙？我想去做義工，我一個(gè)人又不敢去，我在qq上千百遍地呼應(yīng)你們。為什么你們無(wú)人答復(fù)我。為什么我在qq上打了那么久，那么多的黑體字?？勺詈竽銈冎换貜?fù)一聲哦給我。我的朋友??！你們有理想嗎？為什么我叫你們出來(lái)玩。卻要說(shuō)補(bǔ)習(xí)，在家玩電腦，在家做作業(yè)。這樣的人生無(wú)意義的??！重復(fù)做著單件事，你們不悶嗎？我想叫你們多跑跑步，可是你們卻緩緩地走在后面。我用了九牛二虎之力，也不累，也不痛，可是你們呢？竟然在體育上請(qǐng)病假。絲毫不理會(huì)我們的感受，還歡樂(lè)地在操場(chǎng)上嘻戲。要知道中考快要到了。中考是決定我們的未來(lái)??！你們這樣懶，能過(guò)得了中考嗎！當(dāng)我在家里辛苦了一夜，才完成那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我一回來(lái)學(xué)校，你們就搶起了我的作業(yè)。我這人又好面子，難抵得過(guò)你們，只好從書(shū)包里拿出僅僅完成了一半的作業(yè)。極不樂(lè)意地給了你們。給了還不算，又找我要什么什么的，真心壓力山大?。?/p>

到期末考了？你們有什么計(jì)劃呢？你們只顧埋頭看書(shū)，看到三更半夜。到了真正考試時(shí)，就自亂陣腳，無(wú)所適從，最后只能拿個(gè)不理想的成績(jī)。然后說(shuō)“我怎么考這么差?。≌l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿了好高分??天??！付出了這么多竟拿著一點(diǎn)分~！”最后，仰天把試卷都給撕了。我震驚了！反應(yīng)真大

同學(xué)們??！天才天才就是1%的天分加上99%的汗水，但是那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水都重要。別埋怨別人的成績(jī)?cè)趺催@么好。人家是努力的啊！你那么差，只怪你自己，不能怪別人啊！

無(wú)話好說(shuō)了！期末考試！旗開(kāi)得勝，加油！