第一篇：發(fā)現(xiàn)生活中的美作文

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文2篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)生活中的美作文，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文1

生活中，美是不可缺少的。生活中有很多美都被我們忽略了。比如：你走了幾年的小路，停下腳一看，才發(fā)現(xiàn)那里的燈光很美。

記得一次，我和閨蜜漫步在平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫不起眼的操場(chǎng)上，我心想：“太煩了，難道就這樣走下去嗎？”說(shuō)完，我嘆了一口氣，說(shuō)：“楊虹難道就要這樣走下去嗎？這樣也未必太煩了吧！要是再這樣躲下去，我都快睡著了。你說(shuō)說(shuō)話好嗎？和我聊聊天吧！”

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到楊虹竟然不見(jiàn)了！我回過(guò)頭看了看，原來(lái)她還在后面呢！我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“楊虹，你在做什么呀？我都走到前面了，還不見(jiàn)你走來(lái)，你在這站著做什么呀？”過(guò)了幾分鐘，她才指著燈說(shuō)：“你看，你抬頭看一看！”我毫不耐煩的抬頭看了看?？吹绞裁匆矝](méi)有啊，就只有一盞燈和一棵樹(shù)?！本蛯?duì)她說(shuō)：“你在這站著就是為了看燈和樹(shù)嘛，你也太無(wú)聊了吧！你在玩我嗎？”她聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“誰(shuí)玩你??？你好好的看看燈光和樹(shù)融合在一起多么美呀！”我仔細(xì)一看還真是美不勝收。那微弱的燈光和細(xì)小的樹(shù)枝，仔細(xì)一看就像融為了一體一樣，讓人一看感覺(jué)輕松了很多?？赡苓@也是生活中的美吧，不仔細(xì)觀察還真不知道啊。

記得還有一次，我走在回家的路上，突然，看到一個(gè)小朋友正躺在地上。不用猜，她一定是跌倒了。我真想走過(guò)去想扶她一把?？墒莿偺鹉_，一位同學(xué)就跑過(guò)去扶起了她。我仔細(xì)看了看那位同學(xué)，感覺(jué)很熟悉。我左看右看，原來(lái)，是我們班的一位同學(xué)?？晌矣悬c(diǎn)疑問(wèn)，這位同學(xué)他平時(shí)在學(xué)校時(shí)非常的調(diào)皮。為什么他會(huì)扶那位小朋友呢？我走了上去。問(wèn)他：“那位小同學(xué)是你的親戚嗎？他卻說(shuō)：“怎么可能？”我又說(shuō)：“那你為什么要扶她呢？”他毫不猶豫地說(shuō)：“我沒(méi)有人性嗎？你覺(jué)得我是那種看到別人跌倒不會(huì)扶的人嗎？”我連忙解釋：”不，不是，我沒(méi)有誤會(huì)你，我只是覺(jué)得你這樣做很好，我很崇拜你?！彼?tīng)到后笑了笑，又和藹可親的對(duì)那位小朋友說(shuō)：“小妹妹，你叫什么名字呀？你家在哪里？我送你回去好嗎？”那位小朋友說(shuō)：“小哥哥，我家就在那里，我可以自己回去的?！彼?tīng)到后臉色變了，嚴(yán)厲的說(shuō)：”這怎么沒(méi)能行呢？幫人只幫到一半可不行。走，我送你回去?！闭f(shuō)完，他便扶起了那位小朋友走向小朋友剛才說(shuō)的地方。我連忙跟了過(guò)去。小朋友的父母見(jiàn)到小朋友被他扶著，很著急對(duì)小朋友說(shuō)：“姑娘，你怎么受傷了？他們是誰(shuí)呀？”小妹妹聽(tīng)了忍著疼痛笑著說(shuō)：“媽媽，我在回家的`路上不小心摔倒了。是那位哥哥把我扶了起來(lái)，還送我回家呢！”那位小朋友的父母聽(tīng)了笑著對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你送我家小孩回家！我該怎么感謝你呢？”他笑著說(shuō)：”沒(méi)事的，阿姨，舉手之勞，不值一提！”聽(tīng)完我們都笑了。沒(méi)想到平時(shí)那么調(diào)皮的人，也有助人為樂(lè)的一面，這也是生活中的一種美吧！

在我們的生活中，無(wú)處不存在著美，美是什么呢？可能就是平平常常的一件小事吧，也可能是你走了幾年小路也不知道的一個(gè)角落的美景吧！我們的生活就是這么的美！

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文2

其實(shí)，喧鬧也是一種美。即使在嘈雜的菜市場(chǎng)，也不乏人性光芒。

當(dāng)清晨的的第一縷陽(yáng)光射向大地的時(shí)候，市場(chǎng)交響曲也奏響了第一篇章，忙碌的生意人開(kāi)始了一天的打拼。我走在集市的小路上，一聲巨響把我嚇個(gè)半死。回頭一看，只見(jiàn)一賣菜的老婦人仰躺在地上，不住地呻吟著，看來(lái)不是小傷。旁邊還有一輛底朝天的平板三輪車，上面的菜掉了一地，個(gè)個(gè)都蹭得灰頭土臉的。這場(chǎng)面，好不凄慘。

我趕緊沖到老婦人身邊，扶他坐起來(lái)，她褲子已經(jīng)蹭破了，膝蓋也破了皮，可她似乎不在意這些，只是呆呆的望著周圍的一切，孩子似地哭了起來(lái)。“老奶奶，能站得起來(lái)嗎，地上冷”。我說(shuō)著想把她扶起來(lái)，可她那肥大的身軀死死的粘在地上，怎么也拉不起來(lái)。我倆就這樣僵持了大半天。

“轟……”一個(gè)賣菜的壯漢開(kāi)著摩托車從我們身邊呼嘯而過(guò)。我剛想喊他幫忙，轉(zhuǎn)念一想，人家也是生意人，這年頭，不容易，算了吧。太陽(yáng)漸漸露臉了，市場(chǎng)這時(shí)也熱鬧起來(lái)了，老婦人抬頭朝市場(chǎng)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

一個(gè)人影呼的從我身邊閃過(guò)，天哪，居然是那個(gè)壯漢。只見(jiàn)他扶起老婦人的車，檢查了一遍，見(jiàn)無(wú)大礙，便從車?yán)锬孟乱粋€(gè)筐，低下頭，撿起地上的菜，稍作處理便整齊地碼入筐中?！昂?，還愣在那干嗎，快把阿姨扶到上面休息?。　彼痤^，朝發(fā)呆的我喊道?！芭?。”我這才回過(guò)神來(lái)。老婦人眼里閃著淚花，似乎看到了希望，在我的攙扶下慢慢地站起來(lái)。一瘸一拐的朝上面走去。

“哎呦阿姨，您怎么傷成這樣了，用不用上醫(yī)院檢查檢查，您的菜呢？”一個(gè)賣魚(yú)的中年婦女丟下手里的秤，吆喝著急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。把老婦人扶到自己的攤位那坐下。“車在下面吧，”中年婦女回頭望望下面，摘下手套，從褲兜里摸出手機(jī)，“我去下面幫忙，你幫我和賣菜的大哥看著攤?！闭f(shuō)著，她把劉海掃到一邊，擼起袖子，風(fēng)似的跑下去.?！皩?duì)了，給阿姨的兒子打個(gè)電話！”

不久，倆個(gè)人推著車上來(lái)了，老夫人看著滿滿一車干凈的菜，不住地用生硬的潮汕話說(shuō)著謝謝?！懊δ愕娜グ桑@有我呢！”中年婦女推推賣菜的壯漢，“有事叫我哦！”賣菜的壯漢擦擦臉上的汗，這才回去打理菜攤。中年婦女把車推到一邊，麻利地?cái)[好攤。

老婦人的兒子這時(shí)也趕來(lái)了，一對(duì)夫婦停下手里的活，幫著把老婦人扛上車，賣魚(yú)的中年婦女提著一條魚(yú)走到老婦人身邊，把手里的魚(yú)交給他，“給，好好補(bǔ)補(bǔ)，放心吧，菜攤有我們呢。好好養(yǎng)傷，路上小心啊?！彼?xì)聲細(xì)氣的說(shuō)著。

一切都打理好了，中年婦女回到攤位上，扯開(kāi)大嗓門吆喝起來(lái)。洪亮的吆喝聲在市場(chǎng)里久久回旋著……

太陽(yáng)爬上云梢，看著地上的一切，露出了欣慰的微笑。

也許，這些普通的小商販沒(méi)有迷人的外表，但他們的心靈是美好的。瑣碎嘈雜的生活帶走了他們的青春美貌，但帶不走他們的善良。他們用勤勞和汗水作音符，在善良的五線譜上，演繹了世上最美的樂(lè)章。

第二篇：生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

早上起床后，我發(fā)現(xiàn)窗子上有許多霧。不由大叫起來(lái)，我問(wèn)媽媽：怎么會(huì)有霧呢？媽媽說(shuō)：這是自然現(xiàn)象，不用去管。我走了過(guò)去，提起手在上面寫了自己的名字。

過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)寫在窗戶上的名字并沒(méi)有消失，一直印在上面。這下我不明白了，為什么名字沒(méi)和霧一起消失呢？經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，終于清楚了，將字寫在霧蒙蒙的玻璃上，這字其實(shí)是印在玻璃上的，當(dāng)又一層霧到來(lái)，所寫的'字由于有印，字體很難被遮住，而周圍卻能被抹上霧，這樣，字在玻璃上就會(huì)留存。

通過(guò)這件事，讓我體會(huì)到了，只要細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)生活中一些小現(xiàn)象。

生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

一天，我放學(xué)回家，走進(jìn)房間，快速寫完作業(yè)，我問(wèn)奶奶：奶奶！明天是周末嘛？奶奶一邊看報(bào)紙，一邊說(shuō)：對(duì)呀！明天周末。我很開(kāi)心，坐在沙發(fā)上玩了起來(lái)。咕嚕一聲，我手中的'東西滾到了沙發(fā)下。

我拿起手電筒，用掃把一掃，?。∥掖舐暤慕衅饋?lái)，我真不敢相信自己的眼睛，沙發(fā)下竟然藏著一只死蝙蝠！我雙手發(fā)抖，看都不敢看一眼，立刻把死蝙蝠扔進(jìn)了垃圾桶。真是嚇了我一大跳！我自言自語(yǔ)。奶奶問(wèn)：發(fā)生了什么事兒？我似乎還在驚嚇中，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了幾個(gè)字：剛才沙發(fā)下有一只死蝙蝠！天哪！奶奶大聲說(shuō)。不過(guò)已經(jīng)被我扔了。我輕輕說(shuō)道。

我心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，快把這件事忘掉吧！說(shuō)不定明天還有更有趣的事呢！

就這樣一天過(guò)去了。

生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

媽媽天天做菜，菜里面經(jīng)常要放蔥。蔥很辣，常常會(huì)辣出眼淚，可媽媽還是堅(jiān)持著。我想幫媽媽想個(gè)好辦法，解決這個(gè)問(wèn)題。

我動(dòng)動(dòng)腦子想了想，終于想出個(gè)好辦法。我首先把蔥頭放入水中泡幾分鐘，然后取出來(lái)切，果然沒(méi)有辣味了。我把這個(gè)好方法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：這個(gè)辦法能行嗎？我說(shuō)：我已經(jīng)做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。我和媽媽來(lái)到廚房，媽媽拿起蔥聞一聞，果然沒(méi)有辣味了，媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子！

我動(dòng)動(dòng)腦子想出的'這個(gè)好辦法，幫媽媽解決了切蔥辣眼睛的問(wèn)題，我心里很高興，也感覺(jué)自己是媽媽的小幫手。

生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

一天，我和我的朋友一起去玩基地的游戲。

我們玩來(lái)玩去，突然，看見(jiàn)旁邊有許多蜘蛛。我們先玩小蜘蛛，玩完了，把蜘蛛放在要葉上，然后，我們就玩起大蜘蛛了。突然，我們看見(jiàn)一只大蜻蜓。我們的.朋友把那只蜻蜓抓住了，然后把它放在蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛知道獵物來(lái)了，它就急速?zèng)_過(guò)去，咬住蜻蜓，給它輸入有毒的東西，然后，蜻蜓死了。

當(dāng)我回頭看看被扔的小蜘蛛，發(fā)現(xiàn)它被螞蟻給吃掉了，這讓我大吃一驚！

只要我們認(rèn)真觀察這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是很有趣的。

生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

今天下午，我們做了個(gè)游戲，倆個(gè)人坐在地上，并要背靠背著起來(lái)，不能一前一后的起來(lái)，在這期間，也許是我和田紫雪沒(méi)聽(tīng)到老師的'說(shuō)明吧，結(jié)果人是起來(lái)了，但是卻和田紫雪離得太遠(yuǎn)了，最后失敗了。在班上，大家都說(shuō)出倆個(gè)人要團(tuán)結(jié)什么的，但我做完這個(gè)游戲后，感覺(jué)兩人緊靠在一起，手不扶地根本起不來(lái)，但看到別人想起來(lái)時(shí)，把重力壓在另一個(gè)同學(xué)身上才起來(lái)，看來(lái)這一心在起來(lái)當(dāng)中。不僅僅是團(tuán)結(jié)，兩人更要一心集中。

在這座城市里，有許許多多的人為了勝利，他們幫助伙伴一起度過(guò)難關(guān)，為了勝利，他們忠告大家要集中精神，最后還不一樣成功了嗎！

第三篇：生活發(fā)現(xiàn)作文

精選生活發(fā)現(xiàn)作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的生活發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家分享。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

去年暑假我和爸爸在小河里捉了幾條小草魚(yú)，我們一直養(yǎng)著，可是這幾條小魚(yú)去年天一冷，什么東西都不吃了，無(wú)論喂它們什么，它們理都不理；我特別擔(dān)心它們會(huì)被餓死；爸爸安慰我說(shuō)：“不用擔(dān)心，小魚(yú)這是開(kāi)始冬眠了；像一些哺乳動(dòng)物一樣，小魚(yú)在冬眠的時(shí)候一般不吃東西?！?/p>

開(kāi)始的時(shí)候，我還有些擔(dān)心，可是過(guò)了一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)這些小魚(yú)并沒(méi)有死，只是沒(méi)有夏天的時(shí)候游得歡了，有時(shí)候它們會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地停留在水底，一動(dòng)不動(dòng)，若不是它們呼出的水泡，還真的以為它們已經(jīng)死了。

可是前幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)這幾條小魚(yú)變歡了，它們常常游到水面，還不停地相互追逐著；我想起來(lái)了，冬天過(guò)去了，冬眠結(jié)束了；我想這下它們可餓壞了！我要讓它們美餐一頓，于是我給它們抓了一大把魚(yú)食，小魚(yú)吃得歡極了，看到它們吃得這么開(kāi)心，我也特別高興。

可是第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)這幾條小魚(yú)都浮在水面上死了；我百思不得其解，頭天還吃得那么歡，為什么就死了呢？爸爸知道后，安慰我說(shuō)：“冬眠結(jié)束后，小魚(yú)不能馬上吃那么多食物，要慢慢喂它們食物，不然會(huì)撐死的。”

原來(lái)是這樣，我為我學(xué)到新知識(shí)而高興，同時(shí)我也為那幾條小魚(yú)因我而死而感到愧疚。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹，也構(gòu)成了我的生活。我的生活在外人看來(lái)平淡無(wú)奇，可在我看來(lái)卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。

瞧，七彩的人生正等待我們……

赤

清晨時(shí)分，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……而我們正如那初升的太陽(yáng)……初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，系著紅領(lǐng)時(shí)的我們是最純真的，最有活力的。

綠

走進(jìn)校園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓，窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，飛上湛藍(lán)的天空，消失在藍(lán)天白云之間……休憩在梧桐樹(shù)下，滿眼盡是綠色，隱約中聞到青草的氣息。

橙

伴隨著下課鈴聲，大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身，伏在欄桿上，看到“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場(chǎng)上盡情揮灑，而我與同學(xué)們教室外面的走廊里嬉戲玩耍，以此來(lái)擺脫學(xué)習(xí)中的繁重壓力。

黃

黃昏，隨著下課鈴聲的響起，我拖著沉重的`步伐，走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上?；氐剿奚?，整理好自己的物品。還未走進(jìn)食堂，香氣濃郁的飯菜撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)下，幾個(gè)好友在黃昏的映襯下，圍在一起，邊吃著飯菜，邊埋怨一天中的不順心。

黑

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天空披上一層黑漆漆的棉襖，天空頓時(shí)也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)閃閃地眨著眼睛的小星星。過(guò)了好一會(huì)兒，月亮終于羞羞答答地出來(lái)了。她撩開(kāi)了飄逸的面紗，在黑暗的夜色中，猶如一顆項(xiàng)大的夜明珠。可我卻沒(méi)有心情去欣賞，學(xué)習(xí)了一天，我的眼睛早已朦朧，使我看不清周圍的景色，洗刷完畢，我就迫不及待的鉆進(jìn)了被窩，陶醉在這久違的溫暖之中。

我的生活是五彩斑斕的，各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢？

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

最近，我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。我在放學(xué)走路隊(duì)的時(shí)候，經(jīng)常碰到各種賣東西的小攤。我開(kāi)始沒(méi)有太過(guò)注意，可是小攤越來(lái)越多，以至于我們走路隊(duì)都快沒(méi)有路可走了。后來(lái)，我們學(xué)校多次在升旗儀式上說(shuō)過(guò)不讓同學(xué)們?nèi)ベI東西，可這反倒像給那些攤主們做了廣告，去買東西的人越來(lái)越多了。沒(méi)辦法，校方只能“指名道姓”地趕走他們，但攤主們都仿佛會(huì)打“游擊戰(zhàn)”，總是趕也趕不完。

雖然有很多學(xué)生都去小攤買東西，被記下名字點(diǎn)名批評(píng)，但我自豪的是我們班的人從來(lái)不去買這些東西。我最近發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)開(kāi)始不“安分”了，三天兩頭往外跑。不過(guò)怕記下名字，跑的次數(shù)不多。但是，不知道什么時(shí)候，我們午托部里一個(gè)神不知、鬼不覺(jué)的隱蔽角落里卻也開(kāi)了一個(gè)小賣部，專門賣那些小吃的零食。這下子在午托部的幾個(gè)人就真是天天買，而且是買得不亦樂(lè)乎呢！

比如，最過(guò)分的一個(gè)名叫張涵清。他跟我一個(gè)屋，不僅天天跑過(guò)去買東西，并且連家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)了。張涵清的媽媽還專門為他存了一百塊錢，讓他可以隨時(shí)支取用來(lái)買東西。他不但每天都要消費(fèi)，并且還都是那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的“垃圾食品”。

還有一個(gè)名叫姚云淞。他家里其實(shí)是有特殊情況的：爸爸的工資不多，媽媽辭職在家照顧姚云淞的弟弟。他弟弟患有耳疾，可能會(huì)需要幾十萬(wàn)的手術(shù)費(fèi)呢，才三歲半的孩子卻因?yàn)槁?tīng)不清楚而影響了說(shuō)話，多可憐??！我都覺(jué)得傷心呢，而他，竟然不考慮為爸爸媽媽省一點(diǎn)錢，分擔(dān)憂愁，卻是每天也都帶錢來(lái)買那些小零食，大吃大喝，并且一點(diǎn)都沒(méi)有為自己這種行為而慚愧內(nèi)疚。如果是為了學(xué)習(xí)用品花費(fèi)一些，倒是應(yīng)該的，可是為了“垃圾食品”無(wú)節(jié)制的花費(fèi)，確實(shí)太浪費(fèi)了！

哎，別泄密呵，否則他們兩個(gè)就會(huì)翻臉不認(rèn)人，開(kāi)始想方設(shè)法“追殺”我的！還有一點(diǎn)是，我們班還有很多人在大把的花錢，我可不敢說(shuō)，否則真要丟“小命”了！

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4

寒假，婆婆送給我一只獅子狗。它長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，一雙短短的耳朵，一只靈敏的鼻子，一張小小的嘴巴，一身卷卷的毛。它就像是一只在面粉里滾過(guò)的小獅子，所以我叫它“小白”。

每當(dāng)小白運(yùn)動(dòng)過(guò)了以后都把舌頭伸出來(lái)大口喘氣，這是為什么呢？我上網(wǎng)找了資料，原來(lái)狗的身上沒(méi)有汗腺，只能通過(guò)舌頭上的唾液蒸發(fā)來(lái)散熱，所以要伸舌頭大口的喘氣。

生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？

第四篇：生活的發(fā)現(xiàn)作文

精選生活的發(fā)現(xiàn)作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活的發(fā)現(xiàn)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

前不久，我們學(xué)習(xí)了“位置”這一單元，“數(shù)對(duì)”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。

面對(duì)地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學(xué)習(xí)的數(shù)對(duì)。難道，這方格線就是老師講的位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請(qǐng)教爸爸。

爸爸告訴我，經(jīng)緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫(huà)出來(lái)的。連接南北兩極的線，叫經(jīng)線。和經(jīng)線相垂直的線，叫緯線。我說(shuō)，是不是經(jīng)線就相當(dāng)于“列”，緯線相當(dāng)于“行”呢？這就是數(shù)對(duì)在生活中的應(yīng)用吧?？傊?，有了經(jīng)緯線，我們確定國(guó)家和地區(qū)的位置就十分準(zhǔn)確了。

書(shū)上說(shuō)，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來(lái)確定和記錄棋子的位置了。人類的智慧真是偉大呀！

生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

在日常生活中，我們常常會(huì)有一些奇怪的發(fā)現(xiàn)。

去年冬天，有一次我來(lái)到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么?，F(xiàn)在已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進(jìn)了暖棚一看，那花兒竟然還在開(kāi)放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花。月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長(zhǎng)著暗紅色的軟刺。

這時(shí)，我腦子突然出現(xiàn)一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子，自己種吧！我來(lái)到了爺爺身旁，對(duì)爺爺說(shuō)“：爺爺，給我?guī)琢Ｔ录净ǚN子吧！”爺爺爽朗地笑了，說(shuō)“：傻孩子，種月季花是不要種子的！”我瞪大了眼睛，驚奇地問(wèn)“：那不是種不了了 ”爺爺又說(shuō)“：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的?！蔽腋婀至?，又問(wèn)“：插枝 我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 什么意思 ”爺爺說(shuō)“：就是把一株月季花的一條枝剪下來(lái)。插在土里，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大了?！蔽夜笮ζ饋?lái)，說(shuō)“：爺爺，你別逗我了。一條枝 不可能！”爺爺耐心地對(duì)我說(shuō)“；那我們就打個(gè)睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！”我得意地說(shuō)“：打賭就打賭，我才不怕那！”

漸漸地，已到中秋，我又來(lái)到了爺爺家。爺爺對(duì)我說(shuō)“：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 ”我說(shuō)“：我知道了，那月季花一定死了吧！”爺爺又說(shuō)“：哪里死了，長(zhǎng)的可好了，不信你就去看！”我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會(huì)長(zhǎng)成月季花 我就去看個(gè)究竟，反正爺爺也拿不出來(lái)。我和爺爺來(lái)到了院子里，爺爺拿出了一盆開(kāi)得十分漂亮的月季花，跟我說(shuō)“：這就是上次栽的月季花?！蔽胰绯粤艘活^牛地驚奇，說(shuō)“：不會(huì)吧 還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來(lái)有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點(diǎn)?！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！像……”

哦，原來(lái)植物有那么多傳播方式！發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?。不是?？

今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì)閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉(zhuǎn)悠一圈，發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，原來(lái)是接觸不良造成的。它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習(xí)，做一個(gè)勤于發(fā)現(xiàn)、善于觀察、善于思考的好學(xué)生。

生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

在生活中，要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

螞蟻搬家，代表著要下雨；天空中云朵像魚(yú)鱗似的，就不要翻曬谷……

今天，我發(fā)現(xiàn)了：我其實(shí)很能干！記得小時(shí)候，我是因?yàn)槟艿玫揭粌蓧K錢而勞動(dòng)的。而現(xiàn)在呢，我是想打掃出一個(gè)整潔的家而勞動(dòng)的。

一有空，我就想幫媽媽勞動(dòng)。拖地板可是我的強(qiáng)項(xiàng)！媽媽又開(kāi)始拖地板了，我趕緊說(shuō)：“媽媽，我也要拖！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

“那你就拖書(shū)房吧！”媽媽說(shuō)。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來(lái)。我努力不放過(guò)每一個(gè)角落，把書(shū)房弄得亮晶晶的。哎呀！是誰(shuí)，踩了我努力打掃過(guò)的書(shū)房？我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。

我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀！我喜歡這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”！

說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，那可要說(shuō)一下晨練了！我和媽媽早上6：15分就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)！

怎么樣？我能干嗎？

可是，我覺(jué)得最近學(xué)習(xí)壓力太大了！上次數(shù)學(xué)考試，我竟只考了79分！我成績(jī)退步，同學(xué)們嘲笑我，我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了！數(shù)學(xué)題目越來(lái)越難，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，看來(lái)我得努力了！不能再掉以輕心了！

在生活中，看來(lái)真的得擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的.眼睛！

生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

一個(gè)夏日的午后，我和表姐在小區(qū)的草地上玩耍，趴在柔軟的草地上舒服極了。

突然，我倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的景象——螞蟻搬家。表姐見(jiàn)了，慌忙地說(shuō)：“要下雨了，我們趕快回家吧！”于是我們立刻帶上帽子，趕在雨來(lái)臨之前跑回了家。

雨過(guò)天晴，我們又回到了草地上。這次我們又發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱和一只甲蟲(chóng)在打架，原因居然是因?yàn)橥瑫r(shí)找到了美味的食物！于是我和表姐趴下來(lái)“觀戰(zhàn)”。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有東西在碰我的腳，定睛一看，我大驚失色地叫了一聲，把表姐嚇了一跳。原來(lái)是兩只又胖又綠的毛毛蟲(chóng)，表姐打趣地說(shuō)：“它們是在‘度假’呢！我們換個(gè)地方吧！”

正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，飛來(lái)了兩只蝴蝶。這兩只蝴蝶五彩繽紛的，頭上頂著兩根“天線”，活像一個(gè)小“電視機(jī)”。我和表姐都夸贊道：“哇，蝴蝶可真漂亮??！”

回家的路上，我開(kāi)心地對(duì)表姐說(shuō)：“今天我們的發(fā)現(xiàn)可真豐富啊！大自然太美了！”

生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

生活是一杯濃而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又動(dòng)聽(tīng)的曲子；生活是一副長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩斑斕的畫(huà)卷。

生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。當(dāng)你匆忙的走過(guò)見(jiàn)道倆旁時(shí)，你是否會(huì)注意道路倆旁無(wú)限生機(jī)，美好的風(fēng)景。一般人的答案都是“NO”，他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的風(fēng)景。

讓我們駐足在街道邊，做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣，又不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美，生活就如道路倆旁的風(fēng)景一樣是一中令人難以捉摸的美。

在生活中做一個(gè)美食的品味者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。當(dāng)你漫漫不經(jīng)心的吃著手里的美食時(shí)，你一定會(huì)感到手里的美食是令味的，縱然你認(rèn)為是美食。那是因?yàn)槟銢](méi)有慢慢的，仔細(xì)的品味它，一味的認(rèn)為不管吃什么只要填飽肚子就行了。這種想法是錯(cuò)誤的。當(dāng)美食進(jìn)入我們的嘴巴時(shí)，讓我們細(xì)嚼慢咽做一個(gè)美食的品味者。不經(jīng)意，那是因?yàn)槟慵?xì)細(xì)品味了生活，生活給人以一種難以形容的甜蜜的美。

在生活中做一個(gè)樂(lè)音的聆聽(tīng)者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活之美。在今天這遭雜的社會(huì)，人們的心也變得麻木和繁躁了。你靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的樂(lè)音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的叫聲是無(wú)比的清脆，風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂(lè)音，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限的生活中暗藏著的美的玄機(jī)。

我們一起做一個(gè)生活中的欣賞者、品味者，還有聆聽(tīng)者，欣賞和品味生活之美，生活是美好的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？作文

第五篇：生活發(fā)現(xiàn)的作文

生活發(fā)現(xiàn)的作文六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知

這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老

一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

詩(shī)意地生活？沒(méi)錯(cuò)，清注意是“地”而不是“的”。不是指過(guò)著那詩(shī)情畫(huà)意的生活，而是雖然不能過(guò)著詩(shī)中那般無(wú)悠無(wú)慮的生活，卻依然不懈追求著生活的品質(zhì)，人生的價(jià)值。

有人認(rèn)為生活是一成不變的，并甘于生活的一成不變。他們想當(dāng)然地認(rèn)為詩(shī)中的'意境終是詩(shī)人們所描繪的虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調(diào)；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的醉人雪景并不罕見(jiàn)。相反，在四季交替的時(shí)節(jié)，這類美景早以數(shù)不見(jiàn)鮮了。可為何有人說(shuō)無(wú)法領(lǐng)略到生活中的詩(shī)意呢？這不是因?yàn)槊谰暗亩嗌俣窃谟趥€(gè)人心境問(wèn)題。

在那些善于觀察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿詩(shī)情畫(huà)意。對(duì)于順境他們會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡拈_(kāi)闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會(huì)想到陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！睋碛腥绱诵木车娜?，又何不是在詩(shī)意地生活呢？

而那些說(shuō)自己無(wú)法詩(shī)情畫(huà)意地生活的人將生活看得總是那么平淡無(wú)奇，毫無(wú)詩(shī)意。而是詩(shī)意恰恰就融在這淡淡的詩(shī)意里。他比生活還淡，還輕。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，詩(shī)意是那么難以捕捉，難道連詩(shī)意就在他們身邊也難以察覺(jué)。其實(shí)那些都只不過(guò)是借口。沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心，又如何找得到？

對(duì)于生活中的詩(shī)意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂(lè)源泉啊。只有帶著一顆純真的，熱愛(ài)生活的心，我們才能詩(shī)意地生活，活在詩(shī)意中。

古今詩(shī)人之所以寫出那么多優(yōu)美的詩(shī)歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來(lái)源于生活啊。由此可知，詩(shī)意就來(lái)自于生活，我們一直都生活在詩(shī)意的生活中。生活其實(shí)就是一首最優(yōu)美的詩(shī)歌，只要懷著一顆純真的赤子之心，那就是詩(shī)意地生活。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春天里快樂(lè)的人們

瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂(lè)的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè)的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像春姑娘在向大家問(wèn)好?？鞓?lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋果樹(shù) ……”他們跳動(dòng)時(shí)，每個(gè)人心里的快樂(lè)種子都在悄悄生長(zhǎng)著，呀！瞧，種子已經(jīng)長(zhǎng)成一棵結(jié)滿著果實(shí)的快樂(lè)樹(shù)拉！

春天里飄蕩著的花兒

漫步在鄉(xiāng)間的小路上，望著“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長(zhǎng)在山坡上的小花正頑強(qiáng)的忍受著風(fēng)吹雨打，盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強(qiáng)的。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟，或許，花兒之所以那么不屈不饒，是因?yàn)樗诖禾炖锞`放自己最絢爛的色彩吧！懷著對(duì)小花的敬意，我繼續(xù)走在小路上，看著春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古詩(shī)：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。我失神地望著地面，卻又發(fā)現(xiàn)了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。”小草是普通、平凡的，它知道自己不能成為一棵參天大樹(shù)，就做一株小小的草，為春天增添了一抹生機(jī)的綠、一道綠色風(fēng)景線、一份綠的堅(jiān)強(qiáng)，春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來(lái)了，太陽(yáng)公公也出來(lái)啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘來(lái)玩。小花、小草都挺直了身軀，接受成功后的陽(yáng)光呢！

在生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物，發(fā)現(xiàn)了許多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否發(fā)現(xiàn)了呢？

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)!

一個(gè)星期天的早上，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事，坐在沙發(fā)上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過(guò)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了?還是沒(méi)洗干凈?”媽媽說(shuō)：“ 都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!

沒(méi)法穿，這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個(gè)好辦法，讓 媽媽晾衣服的時(shí)候平平整整的，不出現(xiàn)以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)。

這一嚇，讓我來(lái)了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢?說(shuō)干就干，我拿出兩個(gè)破舊氣球先把氣球的長(zhǎng)筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長(zhǎng)筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個(gè) 掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……

下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點(diǎn)皺紋也沒(méi)有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長(zhǎng)筒襪給廢物利用了!

生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只要我們多觀察就一定能發(fā)現(xiàn)它的利用價(jià)值!

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

生活豐富多彩，竅門無(wú)處不在，有時(shí)候小竅門能幫我們把生活中遇到的難題一一解決，消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小竅門要講給你們聽(tīng)。

記得有一次我寫作業(yè)時(shí)，開(kāi)燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，我連忙開(kāi)亮臺(tái)燈，糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了，我心想：這下可完了。我趕緊拿來(lái)面巾紙，想把作業(yè)本上的水吸干，水是少了，但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋”。

正當(dāng)我手忙腳亂、心急如焚之時(shí)，媽媽回來(lái)了?！皨寢?快過(guò)來(lái)!壞事兒了!”聽(tīng)到我的喊聲，媽媽連忙走進(jìn)屋，問(wèn)道：“怎么了?”“我不小心把水灑了，作業(yè)本弄濕了，怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)小竅門：趁作業(yè)本上的水沒(méi)完全干，先用重物把本壓平整，然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了?！薄罢娴膯?”我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的去做。

“嘀嗒嘀嗒——”大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)冰箱門，呀!奇跡發(fā)生了，作業(yè)本就像從來(lái)沒(méi)有被水弄濕過(guò)一樣，平平整整。我正看得發(fā)呆，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整，放入冰箱后其中的水分被帶出，起到脫水的作用，因此弄濕的作業(yè)本就恢復(fù)原狀了。” 我聽(tīng)后恍然大悟。

我后來(lái)在學(xué)習(xí)課外小知識(shí)時(shí)，又看到了這個(gè)小竅門的原理，書(shū)上還介紹說(shuō)：生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí)，再插在蛋糕上，就不會(huì)出現(xiàn)蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除，可將衣服放入冰箱，口香糖經(jīng)冷凍后變脆，輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。

從這件小事中我明白了：只要我們留心觀察、善于學(xué)習(xí)、努力鉆研，就能知道并發(fā)現(xiàn)很多生活中的小竅門，這些小竅門能夠?yàn)槲覀兣艖n解難，給我們的生活帶來(lái)方便。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

人，是群居性的動(dòng)物，沒(méi)有任何一個(gè)人是能夠獨(dú)立生活的，我們的社會(huì)就是由人與人之間的信任、依賴與相互關(guān)懷奠基而成，因此，如果我們想要在社會(huì)中適應(yīng)良好的話，就請(qǐng)你對(duì)需要幫助的人付出無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。人們常說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)?！蓖瑯拥?，當(dāng)有一天輪到你感到無(wú)助時(shí)，相信別人也會(huì)善良的對(duì)你伸出援手，報(bào)以同樣的愛(ài)與關(guān)懷。

生活之中，人與人之間的互動(dòng)是少不了愛(ài)與關(guān)懷的，如同那些志工們，他們不就是無(wú)怨無(wú)悔、團(tuán)結(jié)一心地幫助那些需要幫助的人們，對(duì)他們付出了許多的愛(ài)與關(guān)懷嗎？即使我們只是捐出了一塊錢，但這一塊錢卻代表了無(wú)限的希望，或許就能帶給他們莫大的幫助；平時(shí)在街上遇見(jiàn)了行走不便卻需要通過(guò)馬路的老年人，你只要扶著他走過(guò)一小段路，就能帶給他許多的方便，這不也是一種愛(ài)與關(guān)懷的展現(xiàn)嗎？社會(huì)中的愛(ài)與關(guān)懷其實(shí)隨處可見(jiàn)，多到數(shù)不清，只要你能仔細(xì)用心感受、用眼睛觀望、用耳朵聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的互動(dòng)，是少不了愛(ài)與關(guān)懷的！當(dāng)然，世界不是完全美好，人們不是完全善良，有人懂得助人，也有人為非作歹、違反法律，不會(huì)替別人著想，造成他人的困擾，遇到這種人時(shí)，我們不應(yīng)該去排斥他，而是應(yīng)該更加對(duì)他付出愛(ài)與關(guān)懷，仔細(xì)聆聽(tīng)他的心聲，并讓他了解是非對(duì)錯(cuò)，或許，他會(huì)從此改頭換面，做一個(gè)懂得對(duì)別人付出愛(ài)與關(guān)懷的人。

生活中，處處可見(jiàn)愛(ài)與關(guān)懷的蹤影，相信只要你有用心觀察，一定能夠見(jiàn)到。而當(dāng)我們接受了這份愛(ài)與關(guān)懷，是否也可以把它送給需要幫助的人呢？“助人為快樂(lè)之本”，幫助他人，一定也能使自己活得快樂(lè)、有意義，讓我們將這份愛(ài)與關(guān)懷一直傳遞下去，有更多的人能接受到幫助，我們的生活一定能變得更加美好！