第一篇：關于小學發(fā)現(xiàn)作文500字

關于小學發(fā)現(xiàn)作文500字九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學發(fā)現(xiàn)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇1

我是一名音樂課代表，我十分熱愛音樂，喜歡沉浸在濃濃的音樂氛圍中，所以對很多歌曲都耳熟能詳，唱起來也是得心應手，因為有一副天生的好嗓子，我也喜歡在課余時間吟誦古詩?？墒窃诿鎸Ρ痴b課文的時候，我通常讀了好幾遍，可是讀過的文章卻如同在腦海里匆匆的過客一般，無法長時間記憶，還是沒有能一字不差的背誦下來。我心急如焚，真想在腦子外面接一個外接硬盤，把文章快快的背下來。于是我的心中萌發(fā)了一個問題：為什么我只需聽幾遍歌，就能將歌曲唱得十分動聽，詩歌只需要多讀幾遍，就能將它背的一字不差。而背這些課文呢？就算讀了很多遍，也很難一字不差的將它們背下來。

我滿是好奇的找到爸爸，向他詢問了這個問題，他笑著對我說：“菁菁，當你唱起美妙的歌曲，或吟誦起古詩時，你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有一定的韻律呢？但是你們的課文即不能唱，也并不押韻，自然不是非常好背的。如果你能將唱歌或吟誦古詩的方法應用到課文中來，相信你所遇到的難題就能迎刃而解?！崩纾骸按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！笔遣皇撬鼈冏詈蠖佳毫艘粋€ang字的音呢？同時，當我們歌唱或吟誦古詩時，它們都能將我們的思緒帶進歌中或詩中的意境中，所以讓我們唱起來或背起來十分的流暢，記起來也比較牢。

又是一次，楊老師布置了背書任務，課文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用場啦！我先看了幾遍課文，理解了文中的含義，然后合上書回味了幾遍，眼前立即浮現(xiàn)出盲人音樂家阿炳在皎潔的月光下，抱著二胡坐在美麗的二泉邊上，深情的演奏……然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》，很快我就將全文一字不差的輕松背下來了。

原來在語文學習的過程中有許多方法和竅門，但并不是每種方法對任何人都適用，但只要你留心觀察，就可以在學習中有新發(fā)現(xiàn)，找到適合自己的學習方法，從而獲得進步，感受成功的喜悅。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇2

在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉(xiāng)——焦作。

還記得以前，焦作是方圓百里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟來源。那時，焦作狹窄的道路上滿是煤渣，不見什么車輛，風一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的人也被灰塵弄臟了衣服，一個個灰頭土臉。后來，焦作政府領導著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。

大大小小的煤礦都停運了，焦作豐富的旅游資源在逐步開發(fā)，街道也一次次地擴寬，平房拆了建高樓……焦作變了，徹底地變了！

現(xiàn)在，你要是到我們焦作來，可以看到蔚藍的天空中飄著幾朵白云，寬闊的柏油馬路上車水馬龍，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，有了大都市的氣派。節(jié)假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場里購物、休閑，麥當勞、肯德基也相繼在焦作落戶，一座座五星級大酒電也在建設之中。

焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹為人們遮蔭，一個個街心花園也都綠樹紅花，生機勃勃……

焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺山被評為世界地質(zhì)公園，是國家AAAA級風景區(qū)，每天都有成千上萬的中外游客慕名到焦作來旅游、觀光。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。

焦作的經(jīng)濟發(fā)展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進了高高的樓房。

焦左變了，焦作的人民也變了。

不僅是人的素質(zhì)提高了，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑了，焦作的人還變的愛學習了。年輕人暫且不說，就是年過半百的老年人，也一個個報了各種學習班：像電子計算機培訓班、英語學習班……閑暇時間，不是登山游覽，就是健身跑步；不是讀書看報，就是收看新聞……人們的生活更充實了，變得更精神了，城市的精神面貌也越來越好。

站在著鱗次櫛比的高樓間，我回顧著過去的家鄉(xiāng)，環(huán)顧現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，更真切的`感到了改革開放以來家鄉(xiāng)的變化，我在想，未來的家鄉(xiāng)會是什么樣子呢……

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇3

我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關心它。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺 ？它也有喜怒哀樂？

一個大膽的設想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫了起來：“原來植物真有思想！”之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。

蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好！晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我：“其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長?！甭犃税职值慕忉?，我更多地了解了植物的性格。

雖然，我這個發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因為里面將會有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇4

今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現(xiàn)了支黑黑的長龍般的“隊伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們在搬運食物，它們來來往往，相遇時互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！

忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著一個比它大很多的米粒往家走，時而又休息一會。等它再次休息時，我忍不住“幫”

了它，把米粒放它的面前，可這一舉動，卻把它“嚇跑”了。

過了一會，我發(fā)現(xiàn)那支小螞蟻身后跟著幾支身強力壯的螞蟻，可那只小螞蟻卻找不著米粒了，它著急地團團轉(zhuǎn)，我非常想幫助他們，可一想起剛才的事例，就只好把米粒放在離它們較近的樹旁。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角，好像在說：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！”

果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地搖搖觸角，似乎在說：“同伴們，我找到了，大家快來呀，咱們快把這食物搬進洞里?。　笨伤幕锇槎甲哌h了，聽不到它的呼喊了。

就在這時，雷聲大作，一場大雨即將來臨。小螞蟻似乎也感覺到了，他趕忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。

雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動了我。在學習上，我不是也應該有這樣的精神嗎？

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇5

一個星期天的下午，我坐在家門口的小木凳上看著科幻故事《百年冰凍人復活》。正當我看得津津有味時，突然感覺腳背上癢癢的，我歪下頭看，原來是只螞蟻。也許是剛才看了科幻故事的緣故，我的腦于忽然閃過一個奇異的念頭：試一試冰凍后的螞蟻能否復活。

我興致勃勃地來到廚房拿來一個小碗，打開冰箱，用小勺子在冰箱內(nèi)刮一些冰霜放在碗里，并將冰霜稍稍壓平，然后小心翼翼地捏起小螞蟻放進碗里，只見那只小螞蟻在冰霜上驚慌地爬動了幾下，便蜷縮成一團不再動彈了。我把裝有小螞蟻的碗放進冰霜里，三分鐘以后，我把碗拿出來，用筷子輕輕地把螞蟻從碗里挑出來放在白紙上?？粗y絲不動的樣子，我心想：這只可憐的螞蟻真的冰死了，我現(xiàn)在得趕快幫它復活。

我用白紙托著螞蟻拿到陽光下，給螞蟻加溫，希望它快點兒活過來。一分鐘、兩分鐘……正當我有些焦急時，奇跡終于出現(xiàn)了：只見螞蟻那蜷縮的身子緩緩地舒展開了，并翻動著身子。不久，螞蟻的觸角能擺動了，隨后就開始爬動……耶！冰死的螞蟻能復活啦！我迫不急待地把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了媽媽，媽媽表揚了我一番后啟發(fā)我說，冰死的螞蟻究竟能否復活，還得繼續(xù)試驗、探索，也許那只螞蟻本來就沒有完全凍死，不能單憑一次試驗就輕易作出結(jié)論……聽了媽媽的話，我受到了啟發(fā)，于是，我找來了一些有關螞蟻的資料，書上說：“螞蟻在15-40 ℃之內(nèi)都可正常生長，但最佳溫度為25-35℃之間，冬季低于10℃就進入冬眠。……冬眠動物有一種特有的組織——褐色脂肪組織。它從頸部延至脊髓，具有產(chǎn)生熱量、保護動物安全過冬的能力。這一組織在冬天會慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天時又重新制造出來?！劣诙邉游镒詣诱{(diào)節(jié)生物節(jié)律和機體復蘇的機制是怎樣的，人們至今仍在探索……”看到這兒，我終于揭開了這只“凍死”的螞蟻能復活之謎！

今后，我們?nèi)绻^續(xù)試驗，不斷探索，就能知道更多的大自然的奧妙。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇6

人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周圍。

馬路上，車水馬龍，司機按著喇叭，都想使勁踩一腳油門。

似乎沒有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點一點試探著前方。不知誰的車停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對于健全人來說，并不算什么，但是對于盲人來說，就好像是兩個世界。

越走，越近。來往匆匆的人們根本沒有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關注這位老人呢？老人距離那個“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動，遮住了太陽。十米，九米，八米……眼看著就要撞上了，但就在這個時候，一輛黑色的奧拓停在了路邊?！昂?，前面有東西，小心點！”

過路人用奇怪的眼光看著這位從車上下來的司機，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機急忙跑了過來，就在老人距離那輛車不到兩米的時候，司機跑過來拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰？干什么？”那位司機長吁了一口氣，說道：“老爺爺呀，前面停了一輛車，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車上呀！”老人拄著拐杖，不知說什么好，顯得十分激動。老人緊緊握住司機的手許久，說：“謝謝你呀……”

“您要去哪里呀，我送你吧。”司機說道。老人推辭了，但是司機仍然堅持要送老人，老人只好連連道謝地上了車。車漸漸駛向遠方，一點一點消失在遠處的車海中……

抬頭，望向天空。

太陽從云中鉆出來，云朵飄向遠方，天空格外晴朗美麗。

是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。只要我們愿意，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，都有美。

生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇7

生活中的美，無處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛?！}記

在這個現(xiàn)代化的時代，生活中的美可謂是無處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關重要。

生活的美無處不在，不是嗎？你看：

鏡頭一

在中國的某個小地方，有一位清潔工正在工作時，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑，差一點無法爬出湖。不過還好，有驚無險，這位清潔工還是爬上來了。令眾人難以預料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！

鏡頭二

在中國的某個小地方，發(fā)生了那樣驚人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家著火了。于是他發(fā)動很多人一起救火，同時還撥打了火警電話。由于火勢過大，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關鍵時刻救出張先生家五口人。張先生說：“如果夏先生再晚兩分鐘，這一家子恐怕就葬身火海了?！笨墒牵驗檫@是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無暇顧及自家，因此自家也受到連累，最后只能搶出一臺電視機和電腦。

通過這兩個鏡頭的播放，想必同學們也明白生活中的美無處不在。其實，美不一定驚天動地，隨手關燈，隨手關水龍頭，都是生活中的美麗。

同學們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，一起發(fā)現(xiàn)美好，一起創(chuàng)造美好。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇8

科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發(fā)展。許多科學家，都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。

最近，我look了一本《運輸工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁——飛機；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬噸巨輪那么重，卻不會沉入海底呢？

小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。

很多同學們都這么認為：“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用，而沉在水里的物體，因為沒有受到浮力的作用，所以才會沉下去?！蔽覅s不同意。為了證明自己的意見，我便親手做了一個實驗：先用小秤稱出一個鐵塊的重量0。78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了0.634克，這說明了什么呢？這說明，無論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。

我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當大的關系，因為鐵石是實心的，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進了海里。

通過這次實驗，我明白了：想當然往往會使人們步入誤區(qū)，只有自己動手、動腦，才會有所發(fā)現(xiàn)。

小學發(fā)現(xiàn)作文500字 篇9

“summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時間了。身為四年級的學生，連這些單詞都不會，我真是太郁悶了！

英語這門學科可以說是我上四年級以來遇到的最大的一個“難題”了。我多么想會說中文又會說外語，那該多好呀！可惜這也只是我的想像罷了。

有一次星期六，上3l英語課時，老師讓我們當堂課就默寫一個長達11個字母組成的單詞是“nationality”。哦，my dear，不是吧，這時我整個人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。

開始默寫了，可是我什么都沒看，腦子里一片空白，我一個字母也沒寫出來，老師批改了，看到我什么字也沒寫時大吃一驚。

回到家，吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細的琢磨這個單詞。又想了20分鐘，還是不會默寫，就在這時，我看到了放在一旁的語文書，一下子想到了一個方法，這個方法是可以讓我在最短的時間內(nèi)記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。我是這樣拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y）踢“哦！我終于背下來了！”我大聲叫道。

又到了3l英語課的時間，老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍。我準確快速地將所有單詞默了出來，等老師分數(shù)批改下來后，我一看“呀！是100分！我太高興啦！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補的學習方法，對我學習英語很有幫助，我現(xiàn)在越來越喜歡英語這門學科了！”

通過這次的方法讓我知道了：其實每門學科之間都是有聯(lián)系的，我要在以后的學習中將每門學科都認真的學好。

第二篇：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

我的發(fā)現(xiàn)作文

雖然已經(jīng)是驚蟄天氣了，但是天氣還是很寒冷。過了春節(jié)一直是小雨綿綿，走出教室，一陣寒冷的風迎面吹來，我連忙戴上了帽子。

我來到東園，只見沉思湖邊的垂柳在風中梳洗著自己美麗的頭發(fā)。枝頭上冒出了一個個又嫩又綠的小芽苞，像給柳條姑娘戴上了綠色的發(fā)卡。

春的使者——迎春花，在亭子邊雖然開得不是很茂盛，遠遠望去，星星點點；走近一看，像一個個小喇叭正鼓著勁兒在吹呢！它們的到來不但給亭子添加了一份美麗，也讓人們看到了春的希望。

走過河邊，猛然間看到小河里有一團團黑乎乎的東西，密密麻麻的。走近一看，原來是一只只蝌蚪卵?。∷鼈兙o緊挨在一起，也許感覺太冷了，盼望著太陽公公快點來，能讓它們快快長大！

過了兩個星期，陽光明媚，我走出教室，溫暖的陽光照在臉上，可舒服了！我又一次來到東園，眼前的景象讓我大吃一驚。

沉思湖邊的垂柳好像去了一趟理發(fā)店，把自己的“頭發(fā)”全染成嫩綠嫩綠的了，是那么新鮮，那么飄逸。樹上的小精靈——柳葉，好像是熟悉了這個陌生的世界，正在春天的懷抱里一個勁地長哩！

亭子邊的迎春花，它那金黃金黃的小花謝得已經(jīng)差不多了，枝條上長出了嫩綠嫩綠的小葉子，一片片、一團團，可茂盛了！

沉思湖里的小蝌蚪也變了，它們穿上了黑乎乎的衣裳，長出了一個大大的腦袋，拖著一條又長又細的尾巴，它們有的在水里捉迷藏，有的在比賽跑步，有的在水草之間散步??真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！

?。〈禾煲呀?jīng)踏著輕盈的步子悄悄地來到了我們的身邊！春天把我們的校園裝扮得多么美麗?。∥覑鄞禾?！

我的發(fā)現(xiàn)作文

說起這個昆蟲世界，那可真是無奇不有啊！就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會識別天氣，真是奇怪極了。

那是在幾年前一個周末的下午，那時我還小。我閑著無聊便走出散散步。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊伍。我低頭仔細一看，哦，原來是一群小螞蟻?！捌婀郑鼈兗奔泵γσツ膬耗?？”我使勁地想。該不會去集體旅行吧，我心想，不是，應該說是集體搬家?！皩?，一定是搬家?！蔽遗d奮地叫起來?！翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?？”充滿好奇心的我抓住這個有趣的問題想了起來。

我一連在地上打了幾個滾，認真思考?？蛇€是想不到。此時，我真想放棄思考，但我又重新振作起來。會不會房子倒了，沒家可歸了呢？我驚奇的想，可為什么會倒呢？是不是洪水來了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水嗎？我不耐煩地望了望天空，此時天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。對了，因為要下雨了，所以螞蟻知道這個消息，怕房子倒塌，所以要搬走?！皩?，一定是這樣?！薄疤昧?，我終于發(fā)現(xiàn)了。”我興奮地叫起來，都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過，螞蟻真聰明，能識別天氣，厲害?。?/p>

晚上，我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽了笑哈哈地說：“小笨蛋，沒想到你挺聰明的嘛！這樣的問題你也想出來了，不錯不錯！”我聽了媽媽的表揚，笑得更甜了。

想不到，我竟發(fā)現(xiàn)了這個問題。我知道了：只要大膽想象和仔細觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文

十來歲時，我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關鍵。當然，我的發(fā)現(xiàn)不會像大人講的那樣深奧，也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發(fā)現(xiàn)。

三年級時，老師每天都會出一道思考題讓我們做?？赡菚r，我還沒有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此，我一直想解開難題。過了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn)，可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關鍵。

看電視時，我突然想到：“這個電視節(jié)目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢？”于是，我懷著好奇心細細推敲著：古人看著太陽想到用畫一個圓，中間點個點兒表示日字，那么應用題該看什么呢？是看條件還是問題呢？我一個個問題脫口而出。這時，我接著想：條件是求出問題的根據(jù)，那就應該看問題。終于，我想到了，我這時發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

其實非常簡單，古人造字根據(jù)形狀，我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手，抓住問題反復思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問題的答案。

這是一個非常簡單的發(fā)現(xiàn)，后來，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實，記單詞只要根據(jù)音標就可以讀出發(fā)音。

事實上，只根據(jù)我的這個“發(fā)現(xiàn)”，你大概就可以想到很多，甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以，讓我們一起揭露生活中的秘密吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文

在我家養(yǎng)著一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗轉(zhuǎn)載自中國作文網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調(diào)皮的番茄魚??多得數(shù)不清。

這天，當我準備給魚兒喂食的時候，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎么會浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！

第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個身子一動不動地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復生？唉，等我多觀察幾天再說吧！于是，我又把看到的現(xiàn)象記了下來。接下來一連幾天里，我把看到的都記在本子上。

一天，我終于忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎么會每天晚上整個身子都浮在水面上一動不動呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對我說：“這個是斑馬魚的習慣，它每天都會浮在水面上的！”我聽了以后，說：“原來是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領呢！”爸爸摸著我的小腦袋贊揚道：“你真是一個仔細觀察的好孩子！要多學一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)。”我興奮地說：“爸爸，這也算是我的發(fā)現(xiàn)吧？”看著爸爸不住地點著頭，我的心比吃了蜜糖還甜。

我的發(fā)現(xiàn)作文

在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。

周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的?！蔽易I諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想??！可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結(jié)的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？

??！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移?！边@就是我的發(fā)現(xiàn)。

啊，我發(fā)現(xiàn)了

每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，而我也不例外。一句“?。∥野l(fā)現(xiàn)了！”意味著你成功的表現(xiàn)。瞧！回憶的天使來了！

4歲那年，我向媽媽學習做菜，用飄舀水時，發(fā)現(xiàn)水竟是“渾”的。這激起了我的好奇心，有一股力量在告訴我：“去探索，去發(fā)現(xiàn)！”直到今天，我才弄明白，它就是科學…這時，在一旁看動靜的我聽到一陣焦急而又很清脆的叫聲：“怎么還不把水送來呀？慶慶，媽媽等著用水呢！”我興奮地蹦跳著，嚷叫著：“媽媽，我有重大消息向您報告！有人在水里?下毒?，這水不能用哩！”媽媽聽了，哈哈大笑。這使我丈二和尚摸不著腦袋。而后，有些委屈，有些好笑的淚珠像晶瑩的珍珠一般，滾過臉龐。這時，媽媽為我擦趕淚水，而且，像個解說員一樣，撫摸著我的腦袋，解釋說：“孩子，剛才你看到的白色的水，純屬生物現(xiàn)象。因為工作人員把水經(jīng)過沉淀池等幾道工序加工，最后假如不可溶解的漂白粉，通過千萬條管道送入千家萬戶。而這個原理就是你剛看到的?白水?情景??！”我轉(zhuǎn)憂為喜，頓時嘻嬉笑起來。而這時，由于長時間的談話，菜——焦了！我端起那瓢水，潑向鍋里的菜，味兒減少了了。

??！我發(fā)現(xiàn)了！發(fā)現(xiàn)意味著成功，成功意味著要繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)?？茖W的道路崎嶇而曲折，努力去探索吧！成功、發(fā)現(xiàn)將會化作你一生學習與工作、生活的動力。

啊，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻也會打架的秘密

今天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了有兩群螞蟻正在打架，它們成群的咬殺在一起，斗爭十分激烈。我想，螞蟻為什么會打架呢？這個問題實在太誘人了，為了解除心中的疑問，我飛快地跑回家中。到了家里，我好奇地問媽媽，媽媽猶豫了片刻，不好意思地說：“對不起，我也不知道，你查查相關的資料，知道了告訴媽媽?！?/p>

我三步并做兩步跑到電腦前，開始查找資料。原來，不同窩的螞蟻到了一起，它們的觸角一碰，就立刻咬殺起來；相反，把同窩螞蟻放在一起，它們相遇以后，不但不打不咬，還能互相喂食。這是因為不同窩的螞蟻，身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領。一旦發(fā)現(xiàn)另外的螞蟻不是自己家里的成員，就咬殺斗爭起來，慢慢地形成“大戰(zhàn)”。有趣的是，把正在咬殺斗爭的螞蟻，用水洗掉身上的“窩味”，再把它們放在一起，它們相遇后，就安然無事地各自走開。如果在一只螞蟻身上灑些香料，它就不能回窩，同窩的螞蟻將誤認它是敵害而被驅(qū)趕出來。

我把這些知識告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣呀，這不，我們不又學到了一些知識嗎？”

以后，我要多多觀察，了解一些有趣的知識，讓我的頭腦變的更加豐富！

我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密

星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈?，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。

蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取“用各種食物品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?！蔽沂紫劝阉ド细咛帲人念^伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子?？墒堑降啄膶κ茄劬?，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

通過這一連串的實驗，真是收益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。

第三篇：偶然的發(fā)現(xiàn)作文500字

偶然的發(fā)現(xiàn)作文500字

篇一：不經(jīng)意的美麗(500字)作文

精選作文:不經(jīng)意的美麗(500字)作文

天空漸漸暗了下來，黑色的天幕籠罩了大地，月亮被暗云遮擋，顯得毫無生氣。

四周黑茫茫的一片，夜不寂靜，因為有一些小蟲雜亂的叫聲，他們是如此熱烈、歡快。而我此時，只能對著漆黑的夜晚訴說心中的不快。中考在即，我很迷茫，簡直不敢面對現(xiàn)實，成功更是可望不可及的。現(xiàn)在，面對漆黑的夜晚，我問道：我該怎么辦呢？夜沒有給我答案。

夜，我和你并不陌生，你一直與我同行。不管是成功還是失敗，一路都有你的陪伴。而如今，我遭遇了挫折，你會不會為我感到同情呢？

起風了，涼爽的感覺真好，它使我感到更加清醒了，我抬頭望去，漫天的星星眨著眼睛，雖然光芒微弱但讓努力地閃爍，格外美麗。這時，我的耳邊仿佛有一個聲音在說：生命總是在挫折和磨難中堅強，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，你要振作起來，不能一蹶不振，成功是屬于你的，加油！

是啊，不就是一次小小的失利嗎，有什么大不了的，只要鼓起勇氣從頭再來，前途是光明的。每個人都會經(jīng)歷挫折和磨難，它是我們走向成功的瓶頸，我相信，擁有自信，是克服它的必要條件。

頓時，我心中的陰影煙消云散，再看看天上的星星，光芒越發(fā)燦爛了。

我準備回屋，今晚好好休息，明天要振奮起來，努力拼搏，準備迎接新的挑戰(zhàn)。高一:起航2014 篇一：作文不經(jīng)意的美麗

作文不經(jīng)意的美麗

一、作文題目

請以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文

二、審題提示

1.不經(jīng)意就是沒有經(jīng)心、沒有留意

美麗 就是生活中的美麗的景、事、情感

2.“不經(jīng)意”是文題的題眼

3.此文題內(nèi)在的意蘊的是，偶然間，無意間發(fā)現(xiàn)了平凡生活、細微之處潛藏著的美好。這一瞬間的感覺一剎那的感覺，卻深深地定格在我的心間。

三、構(gòu)思提示

1.要詳細描寫發(fā)現(xiàn)“美麗”這一過程，精雕細刻，并抒發(fā)自己的感受。

2.可以寫一件事，也可以寫二三件事，如果寫一件事，可運用先抑后揚的表現(xiàn)手法，使文章情節(jié)波瀾起伏。

四、范文示例

1.不經(jīng)意的美麗 時間悄悄地滑過，美麗在不經(jīng)意間閃爍。偶然間發(fā)現(xiàn)，這瞬息間的美麗便會定格在心中，溫馨心頭。

“嗨！又是酷熱的一天！一天的煎熬又要開始啦！”早晨我剛進教室就抱怨著鬼天氣，連早晨也不讓我們涼快涼快。“嗨！風，你真是沒有改錯名字，果然有風一樣的性格，一大早就發(fā)牢騷，開始嫌熱了！”雨逗趣的說。

“那當然，不然我怎么叫風呢？”

“確實，確實！那我就請你吃一根雪糕，免得你待會改名叫火了！”說完雨遞過來一根雪糕。

我拿在手里，頓時一股很清涼的感覺涌向全身。就象雨給人的感覺一樣。隱隱約約的很是舒服，很是清涼?? 班主任急匆匆地進了教室，說道：“今天課外活動時全校大掃除，我們班的任務就是清理花壇的雜草。任務重，困難大，還希望大家能一起克服。”老班一早剛進教室就宣布了這驚人的消息，嚇得我們紛紛冒出這樣的話來：“天??！蒼天無眼！這不是要我們的小命嗎？”

轉(zhuǎn)眼間就到了下午課外活動的時間，我們班的同學一起來到勞動的場地。雖然我們不愿意，但老班發(fā)話，誰敢不從。只好跟著隊長一起忙碌著。

我們的隊長是雨，看著她那干活的樣子我不禁失笑?！吧敌κ裁茨?？風，干活了！”想不到一向斯文安靜的她今天竟發(fā)號施令了。

“喔！”我有氣無力地應聲道。蹲下身子和那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草打起仗來了。雖是下午四五點了，但太陽一點沒有收斂之勢，還是把我們曬得滿臉通紅，熱得汗流浹背?！安还芴煊卸酂幔酚卸嚅L，心又有多痛，都要一如既往，向前沖??”扭頭看去，原來是雨在自娛自樂呢！

靜靜的，校園里每個人都被累得夠嗆，連云也輕輕，不遠處綠得發(fā)亮的樹林里，一向活潑好動的鳥兒也停止了舞蹈與歌唱?？墒怯陞s一直身先士卒，揮汗如雨，奮勇之前。

突然我發(fā)現(xiàn)，余輝下雨的身影那么動人。此刻才頓悟：喔，原來美麗就在不經(jīng)意間。如此平凡普通的雨此時此刻也能閃耀出不平凡的光輝。

簡評：

內(nèi)容： 內(nèi)容生動、細致，作者從生活中發(fā)生的小事出發(fā)，把文章寫得生動形象。若立意于表現(xiàn)浮躁的心經(jīng)勞動洗禮后變得安寧，也許要深刻一些。

語言 ：語言富有生活氣息。文章輕松，完全是學生生活的真實寫照，并使人感到十分親切。語言和動作描寫用筆雖少，但是卻能夠抓住人物的特點，寫得較為傳神。

2.不經(jīng)意的美麗 夕陽西下，一幢幢建筑越來越模糊，也顯得分外孤獨，我拖著疲憊的身體在小巷里走著，伴隨著我的只有那凌亂煩躁的腳步聲。

“恐怕天下最不增的人就是我了??”我嘆著氣想著。誰讓我不小心弄丟了鑰匙呢！有車不能騎的滋味真是難受。我背著沉重的書包低著頭走著，同學坐著他們父母的車從身邊急馳而過，留下了他們的陣陣的歡聲笑語。我羨慕，我忌妒。我的心里更加難受。

一個公用電話亭出現(xiàn)在不遠處，我奔過去，像感受到了希望。我激動地撥出了家中的號碼。我急切地對著電話 那頭的媽媽說道：“媽，我車鑰匙丟了，現(xiàn)在天又這么晚??”還未等我說完，媽急促的話語在身邊響起：“我現(xiàn)在很忙，不就那么點路，你堅持一下，聽話！”嘟——。電話掛斷了，我愣在原地，聽著“嘟嘟”的聲音，心中更加傷心。我不理解，這么晚，她怎么一點兒也不擔心我呢？她心里只有她的工作，忘記我。我憤憤地想著，看著腳下長長的路，我真的有點恨她。時間在我慢移的腳步中滑過，一股莫名的委屈真沖擊著我受傷的心。我情不自禁地流下眼淚。晚間的寒氣讓我有些發(fā)抖。突然，我聽到了拐角處傳來一聲車笛，響亮而急促，接著一個熟悉的身影出現(xiàn)了。媽媽急沖沖地開著那輛破舊的電動車。她的目光急切地尋找著什么。她看到我，立刻欣喜地停下了車，她趕忙接我了書包，就在那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽像一朵萬壽菊，在晚風中飄蕩。任憑歲月的滄桑，仍透出一股溫馨的美麗。這份美麗好似照亮了黃昏的黑暗，撫平了我的傷痛的心。在那一刻，那份不經(jīng)意的美麗，讓我覺得母愛是如此深刻。

我坐在車上，聽著媽媽滿是歉意的話，所有的委屈都已經(jīng)煙飛云散了，老車的燈射出一束微黃的光，它驅(qū)散了前方的黑暗，也驅(qū)散了我心中的黑暗?? 簡評：

1、本文敘事完整，詳略得當。

2、能夠運用先抑后揚的手法安排文章的結(jié)構(gòu)，情節(jié)有波瀾。

3.不經(jīng)意的美麗 昏音的路燈，久居的鬧市，來往的車輛，依舊是此情此景，但自己總覺得那情景就在昨天，不經(jīng)意的美麗早已定格于心間。

總喜歡與媽媽手牽手一起漫步于街市，跟媽媽嘮嘮家常，然后歡笑著走過每個大街小巷，也不曾發(fā)現(xiàn)過有美麗的瞬間，但就是那次與父親的閑逛，我發(fā)現(xiàn)了不經(jīng)意的美麗。那個冬天的夜晚，我突然心血來潮想要去逛夜市，正準備出門，父親說他也想走走，所以就跟我一起走了出來。昏暗的路燈下，我在前面，父親一直跟在我的身后，但我倆始終不吱聲，父親也好像只會機械地走路。我心里悶極了，在心里偷偷地想：“難道這就是父愛嗎？如山的父愛？真是不及母愛那般細膩?！眮韥硗能囕v不停地穿梭著，大大小小的商店里閃著五顏六色的光，真有番燈紅酒綠的味道，我更是煩躁，干脆塞進耳機聽歌，也好躲掉我與父親之間尷尬。

我在前面快速地走著，透過眼角的余光。我看見父親一直緊跟在我的身后，路燈下一高一低兩個影子，漸行漸遠。到了十字路口，我盯著那個紅色的數(shù)字“28”，腳下踢著石子，當綠燈亮起時，我一下邁開步子，剛走出去兩步，卻被一雙有力的手拉了回去。我抬頭，是父親，他責怪道：“太粗心了，很危險的?！蔽殷@訝地看著它，疑惑父親竟如此細心。然后，父親抓著我的手，他讓我走在他的后面，一點一點地移著步子，小心地左顧右盼，帶我走過馬路的十字路口。父親走得是那么仔細，生怕一個不留神，就會把女兒甩掉。他緊抓的手是如此有力，讓我感到踏實，感到安全。我注視著父親，父親的神色非常嚴肅，我感覺此時的父親就是我的庇護神。不經(jīng)意間我很感動，我也很幸福。過了十字路口，父親丟下了我的手，走在后面的我急忙跑上前去，挽著父親的胳膊。

走在回家的路上，我

一直在笑，因為我發(fā)現(xiàn)父愛不僅如山般深沉，在不經(jīng)意的瞬間，它也會綻放著美麗?；璋档穆窡粝?，定格了兩個身影，感化了我的心靈！

簡評：

1、本文緊扣文題“偶然間的發(fā)現(xiàn)”

1、本文敘事完整，詳略得當。

2、能夠運用先抑后揚的手法安排文章的 結(jié)構(gòu)，情節(jié)有波瀾。

4、不經(jīng)意的美麗 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——題記

秋風瑟瑟，枯黃的樹葉在不停地翻飛、飄落??

我一個人徘徊在林間的小路上，路上鋪滿了一層層金黃的葉子，每一片葉子，都是一個日子，在歲月的洗禮中，逐漸凋零、腐化，不知何時，又會從土里悄悄地鉆出來?? 看看這一片泛黃的枯樹葉，我不禁思緒萬千，似乎看到了她們的整個生命歷程：發(fā)芽、生長、枯萎、凋零，這無疑是一個注定了的循環(huán)過程。

可是，又有誰注意到她們默默無聞地死去呢？人們眼中看到的只是她們披上綠裝時的可愛吧！

忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出冰心的詩句：

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！

然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨。嫩綠的葉，她們經(jīng)歷過暴風雨的洗禮后，頑強地綻放了自己最靚麗的色彩——綠，可現(xiàn)在，她們失去了這份色彩，猶如失去了新生的希望。于是，她們是失望了，最終垂頭喪氣地死去。

綠葉固然美麗，可是我卻更傾慕于落葉，盡管她們褪去了生命的唯一色彩，盡管她們是枯萎的，可是她們的精神卻是永恒的！他們犧牲了自己，化作肥料，報答養(yǎng)育她們的大樹，這難道不是一種美嗎？ 落葉，是頑強的精靈，是永恒的風景。

她經(jīng)歷著歲月的磨練，卻犁出了翠綠的希望；

她痛負著凋零和腐化，卻鑄造了花開的繁華。

當你們對某種景物嘆為觀止時，千萬不要遺忘了秋天的落葉。在不經(jīng)意間，落葉會帶給我們耳目一新的感覺。駐足仰望，看這漫天

飛舞的落葉，她們放棄了枝頭的美麗，將余生化作粒粒塵土，奉獻于大地母親的懷抱。落葉——金秋的使者，用她的生命向我們詮釋了人世間永恒的真美！

中考作文模擬題“讓

開始”

[原創(chuàng)試題] 請以“讓

開始”為題，先補全題目，然后作文。題材、體裁不限，角度自選，立意自定，不少于600字。不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。不得套作，不得抄襲。

[思路點撥]

同學乙：以“讓生命開始笨笨地努力”為題，寫一篇議論性散文。文章以“你不能決定何時開花，但可以選擇讓你的枝頭掛滿累累果實”為題記開篇，你既不能選擇自己是富有還是貧窮，也不能選擇自己是美麗動人還是奇丑無比，更不能選擇自己是聰明伶俐還是愚笨呆板??也許，你會怨天尤人，甚至失聲痛哭，責罵上天為何要對你如此不公。可是，上天給了你一個灰色的開始，你要編織出怎樣的結(jié)尾？當然，你有權(quán)選擇消極、詛咒和放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收場。同樣，你也可以選擇積極、贊美和進取，讓自己從一個不如意的開始傲然站立。以形貌不堪開始，左思寫出了流光溢彩的《三都賦》；以官場失意開始，李白“天生我材必有用”，比任何一個達官顯貴更真切地描繪出了盛唐氣象；以盲聾啞開始，海倫.凱勒卻以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，成為一個掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的學識淵博的作家和教育家?？v然你不能決定花開，但你可以選擇果實；縱然你不能決定出身，但你可以選擇笨笨地努力。讓生命發(fā)光，讓我們開始笨笨地努力。

同學丙：以“讓青春開始自在地飛”為題，寫一篇小說。李麗的作品要發(fā)表了，編輯寫信讓她寄張照片。她又喜又憂，不為別的，就為那張臉。老實說，她長得難看了點——眼睛太小，嘴唇太厚，齙牙，臉上還布滿了“小星星”，又沒有飄逸的長發(fā)和婀娜的身段。她找出相冊，找不到一張稍微順眼的。冥思苦想良久，她打起了化妝品的主意。她找出老媽的化妝品，半小時后，因胭脂過量，她的臉成了胡蘿卜，但她并不氣餒。她想應該再買一條裙子，正當她在商店飄飄然時，一位阿姨領著一個小女孩經(jīng)過店門外，小女孩驚異地問：“媽媽，那個大哥哥為什么穿裙子??？”她沖出了商店，感覺世界末日來臨了。她來到一家照相館門前，突然一只烏鴉從她眼前一掠而過，仿佛沒有任何煩惱。烏鴉從來都不會在意別人的評價，丑也好美也好，它永遠都快樂自在地飛翔著。她突然明白了，心也跟著開朗起來。“讓青春開始自在地飛吧！”李麗在心里大聲喊道，然后輕松地走進了照相館。

[靈犀一點] 本題

下頁 余下全文篇二：不經(jīng)意的美麗不經(jīng)意的美麗

一、作文題目

請以“不經(jīng)意的美麗”為題，寫一篇作文。

二、審題提示

1.“不經(jīng)意”，就是 篇二：有感(500字)作文

精選作文:有感(500字)作文

今天，我學了課文《盧溝橋烽火》，這篇課文講述了爭

奪盧溝橋的事兒，當讀到英勇的中國守軍舉起明晃晃的大刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖

出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。在硝煙和火光中，日寇

被殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。時，真的讓人大快人心！！看見他們的狼狽相，我此刻無比的

自豪。因為這段話寫出了我國人民不畏強敵，奮勇殺敵的英雄氣概。

當我讀到日寇吃了

虧，便拉來大炮。隨著震耳欲聾的炮聲，宛平縣城的東門和西門被炸開了。日本鬼子端著上

了刺刀的步槍，‘呀呀’吼叫著，瘋狂地向縣城撲來的時候，我覺得日本鬼子猖

狂到了極點，他們沒有把我們中華兒女當人看，真是可惡之極，我真想加入到我們的軍隊中

去，同仇敵愾，讓我心中的憤怒消除點！

多么激動的戰(zhàn)斗呀！這些中華英雄為了我們下

一代的幸福生活，不惜去與日本鬼子開戰(zhàn)，奪回失地，讓我們有個理想的社會，隨著新中國

的日益強盛，也沒有其他國家來侵略了，因此，我們進入了幸福的生活中。

讀了這篇文

章之后，我深深感到我們今天的幸福生活是來之不易的，應該珍惜現(xiàn)在所有的，好好學習，將來報效祖國，讓世界和平，家家歡樂，人人健康。人人開心，讓老百姓過上好日子！六年

級:甜麗佳人

篇一：讀后感作文

紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵觀后

感作文（2）

又是一個金色的秋

天，又是一個9月3日，中國抗日戰(zhàn)爭勝利已匆匆走過了七十個年頭。為了紀念這個勝利的

日子，我們懷著虔誠之心觀看了紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵。“咚——咚——咚”這是解放軍

前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。紀念抗日戰(zhàn)爭勝利

70周年大閱兵觀后感作文2篇紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵觀后感作文2篇。“咚——咚

—— 咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世

界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步

聲。是他們，是解放軍叔叔在戰(zhàn)場上與敵人頑強搏斗，才換來今天的幸福生活；是他們，是

解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛(wèi)祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群 “威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國做后

盾，才有祖國今

天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結(jié)。

隨著時間的推移，歷

史漸漸變成了文字，文字漸漸變成了概念，概念漸漸地模糊了。歷史，就是這樣被人們遺忘

的。但抗戰(zhàn)是一段不應被后人忘記的歷史！那是一段悲慘的歷史，凝結(jié)著中華民族曾經(jīng)遭受

的人類歷史上罕見的苦難；那是一段光榮的歷史，凝結(jié)著一個經(jīng)濟與軍事實力都遠遜于對手

的弱國打敗帝國主義強國的歷史奇跡和民族榮耀！抗戰(zhàn)的歷史給后人留下了一種民族精神，這種精神給予我們自尊、自信和面向未來的勇氣，無論如何，我們都不能忘記日本侵華和中

國抗戰(zhàn)這段不尋常的歷史，不能忘記那屈辱和榮譽交織的“昨天”。

勿忘“昨天”，勿忘

那曾經(jīng)的傷痛；勿忘“昨天”，牢記那可貴的覺醒；勿忘“昨天”，把握那難得的堅毅；勿忘

“昨天”，繼承那令人敬仰的中國魂。但勿忘“昨天”，不是讓我們沉浸在勝利的喜悅和驕傲

中不知前進的方向，勿忘“昨天”，是為了讓我們正

視今天，是為了

讓我們挑戰(zhàn)明天，是為了讓我們將“昨天”勝利的輝煌重現(xiàn)?? 短短的一天一晃而過，但這一

天卻讓我收獲了許多，思索了許多，也成長了許多?；蛟S平日的我們并不會將那段難忘的歷

史特意拿出來宣揚一番，但只要我們將那個七十年前的日子熔入到自己的腦海，它便能像警

鐘一樣時時鞭策我們保持警醒、踏實前進，讓我們的后代在將來的某個日子里驕傲的向全世

界宣布：“我們是炎黃子孫，我們有著無數(shù)個榮耀的‘昨天’，我們還要創(chuàng)造更輝煌的未來！”

全國學籍號：

g***455姓

名： 張文耕

學校

橫崗街道中心學校

年級

小學六年級

班級

小學2009級2班

附件1 全國中小學生學籍基礎信息確認表

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下頁篇二：讀后感作文

讀《窗邊的小豆

豆》有感

今天，我一口氣讀完

了日本著名小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹

子寫的。

小豆豆在原來的學

校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不得安

寧。但是，自從小豆

豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講?？伤B皮依

然不改，有一次，小

豆豆準備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力

踩下去，“撲通”，小

豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為 了不讓臭味散發(fā)出

去，掏糞人員用報紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙

了?！蹦敲凑f，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心里這么問自

己。小豆豆在巴學院

勤奮好學，這都歸功于小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院

一共有五十多人，一

個年級才八九個人。另外，巴學院還組織一些課外活動，比如：泡溫泉，游泳，散步??在巴學

院里，小豆豆成為了一名真正的小學生?？墒?，巴學院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。

我要向小豆豆刻苦學習學習，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學院，因為小林校長理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？

看《學雷鋒—做個有道德的人》的讀后感

我們身邊有許許多多像雷鋒一樣無私奉獻的人，當我看了《學雷鋒—做一個有道德的人》我也被雷鋒的行為所感動。因此，我也要學習雷鋒叔叔樂天助人的公德心。

我每天在學校讀書時，總會看見二、四個義務工在校門口打掃衛(wèi)生，手臂上有一個紅紅的東西，上面寫著“義務工”三個字。原來義務工那么偉大呀！

星期日的下午，我打算去公園玩的，然后走馬路的時候，看見一位老婆婆，手上拿著拐杖，好象行走有一點困難。這個時候我想到雷鋒叔叔所以就前去幫老婆婆扶著過馬路，過了馬路，老婆婆十分感謝說道：“謝謝你小孩，幫我扶過馬路。”我就說：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

過了馬路，我遇見一位老爺爺，他好象很需要錢，顯得一付可憐巴巴的樣子，我就前去看一看，原來他們?nèi)揖褪Ｏ滤粋€人活著了?，F(xiàn)在生活困難，只剩下一張留下紀念的全家福了，在想家或者饑餓的

時候就拿出來看看。我就拿出了身上的幾十元錢給他，希望他不要挨餓。

想著老婆婆與老爺爺感激的眼神，我相信：“只要人人都奉獻一點愛，世界一定會變得更加溫暖?！?/p>

《假如給我三天光明》讀后感

這是一個愛學習的小姑娘，她就是海倫凱勒。

一天，這小小的女孩忽然生了一場重病，等到她的燒退了過后，她因為眼睛受不了那強烈的光，所以就一直閉著眼睛，直到有一天，她睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己完全看不見了的時候，她心理驚恐萬分。這件事，當初家里并沒有人發(fā)現(xiàn)，但后來慢慢發(fā)現(xiàn)她的耳朵也聽不到聲音了，嘴巴也講不出話來了，家人意識到問題的嚴重，很是著急。他們帶著她看了很多人，最后他們把她帶到了一個叫莎莉文的小姐那里。。。從那開始，海倫凱勒慢慢感覺到了新的生活的開始，體會到了很多以前所不知道的事。。。海倫凱勒的愿望就是能到哈佛大學進行學習，經(jīng)過努力和莎莉文的幫助下，她后來終于成為了一名哈佛大學的優(yōu)秀學生。

這本書給我印象最深的就是她寫的最后一段：

“假如給我三天光明，我看的見了，聽的見了，會講話了，我下頁 余下全文篇三：作文需要感受和發(fā)現(xiàn)

作文需要感受和發(fā)現(xiàn)

【同步教育信息】

一.本周教學內(nèi)容： 作文需要感受和發(fā)現(xiàn)

習作首先要觀察生活，但觀察的目的是要在對生活的體驗和感受中發(fā)現(xiàn)生活的真善美。生活是一支永遠唱不完的歌，酸甜苦辣，五味俱全；生活是一首永遠寫不完的詩，悲歡離合，百態(tài)盡有。多彩多姿的生活，是創(chuàng)作取之不盡、用之不竭的源泉，它為創(chuàng)作提供的素材到處都有。對我們來說。不是缺少寫作的素材，而是缺少感受和發(fā)現(xiàn)。同學們整天埋頭學習，對司空見慣的生活確實感到平淡無奇。其實，一些生活現(xiàn)象看起來平平常常，但當你了解了它的詳情，就會發(fā)現(xiàn)其中包含著許許多多閃光的東西。這“詳情”，這“許許多多閃光的東西”，正是我們要集中精力，開動腦筋去努力發(fā)現(xiàn)和挖掘的生活“底蘊”。

偶然發(fā)現(xiàn)或幸運碰上的作文材料，有時是可能的，但那不是憑借能力主動積極的發(fā)現(xiàn)。只有當培養(yǎng)鍛煉了較好的感受能力，才會常有發(fā)現(xiàn)，才會在看去無文章之處有所發(fā)現(xiàn)。

寫文章往往是從感受開始的，心有所感才行之于文。只靠留心觀察是遠遠不夠的。不是常有瞪著大眼睛而看不到什么作文材料的情況嗎？不常有許多好的素材碰扁了你的鼻子，絆倒了你的腿，你還不以為可寫嗎？這就是因為你的感受能力太差。因此，要發(fā)現(xiàn)生活的“底蘊”，抓住生活本質(zhì)的東西，不能單單靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要學會用“心靈”去“透視”，用心去感受。什么是感受？感受是在感覺的基礎上，對客觀事物所產(chǎn)生的一種情感體驗活動，這種活動是一種比較復雜的心理活動過程，它包含一定的認識和理解因素。

感受與寫作有著極其密切的關系，特別是記敘性文章和文學作品的寫作更是不能離開感受。如果對客觀事物，包括人、事、物、景沒有或缺乏強烈而深刻的感受，則很難引起寫作的沖動。有了生活，不一定能產(chǎn)生文章或作品。生活在同一環(huán)境，具有同等文化水平的人，有能寫出文章或作品，有的卻不能，原因當然是多方面的，但其中之一就是感受能力的問題。即或是命題作文，也是在回憶或喚起記憶中的感受，如果以往沒有那種感受也是寫不好文章的。作家王蒙在《漫談短篇小說的創(chuàng)作》一文中說：“作為一個小說家，他什么都應該關心，什么都應該有興趣，棒子面多少錢一斤，自由市場的白薯個兒的大小，上訪的人是增加了還是減少了”，他認為：“一個對生活非常冷淡、非常厭倦的人，我想他是很難寫出一篇小說的?！?/p>

從寫作過程來說，感受又是立意的前提。作者在立意過程中所調(diào)的以往生活中直接或間接的生活經(jīng)驗與積累，常常是那些感受深刻而強烈、并留下深刻印象的事物，這些事觸發(fā)作者萌生出某種立意。鄭板橋談自己畫竹曾這樣說：“匯館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣、皆浮動于疏枝密葉之間。胸中勃勃，遂有畫意。”他之所以引起了畫竹的沖動，并胸中有了對竹的畫意，是因為清晨看竹，對它產(chǎn)生了強烈的感受。寫文章同繪畫一樣，只有在生活感受的基礎上，加以提煉和概括，才能形成主題，完成立意。

感受還是傳情的基點。傳達感情與感受一脈相承。寫作者對客觀對象缺乏準確、深刻的主觀感受，自然就難以傳達出自身微妙的情緒和情感。準確而生動地表情達意必須依賴于寫作者在觀察基礎上的主觀感受?！逗商猎律分?，朱自清寫道：“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！弊髡邚那逑阒懈械竭h處有歌聲傳來，是由嗅覺向聽覺的轉(zhuǎn)移。這是一種主觀感受的結(jié)果。

楊星火在散文《春雨》中寫云雀：“突然，噗哧一聲，一只金色的云雀，翅膀上抖著水珠，飛過田野??我仔細分辨著，這云雀的鳴叫聲，分別是在歡呼：‘春雨春雨，春雨春雨??’”在作者聽來，云雀的鳴叫聲是歡呼春雨的聲音，這是在強烈感受之后所傳達出來的一種對春雨的特有感情。沒有這樣的感受作基點就難以傳達出這種情感。

以上說的是感受在寫作中的作用，那么，如何培養(yǎng)感受能力呢？

1.訓練感官的敏銳性。

感受以感覺作為基礎，而感覺必須依賴于感官，因此培養(yǎng)感受能力，首先要訓練各種感官敏銳地感應事物的能力。對視覺器官，要訓練它對空間的廣泛感受。鄧剛在《迷人的?！分袑懘蠛Ｅc星光：“遠處，灼亮的?；鹋c星光交織閃爍，流動的暗云同微涌的浮浪攪在一起”，視覺感受如此廣闊。朱自清在《春》中寫雨，把雨比作牛毛、花針等具體物，視覺感受又是這樣細微。

還要訓練視覺對色調(diào)和明度的敏銳感覺。例如楊星火的散文《春雨》中的一段寫景：“翠綠的麥苗兒，捧著水珠；鮮紅的桃花花瓣上，滾動著水珠；鵝黃色的柳枝上，掛著串串水珠??”三種顏色，三種形態(tài)，辨別得仔細、清楚，如果沒有敏銳的視覺是寫不出來的。

訓練聽覺是要鍛煉它對聲音的感受，從而使視覺的感受變成有聲的世界，這包括感受高音、響亮和音色的訓練。例如劉鶚的《老殘游記》

每一葉帆下都有一個勇敢而又聰慧的船夫。??船夫呵，升起風帆吧，舉起你那朵潔白的玫瑰花吧，整個大海，整個世界，都會聽見你那支古老而又充滿生命活力的歌?? 帆，是人的頌歌，也是自然的頌歌，是人和自然的一曲和諧的協(xié)奏。

三位作家對帆的感受各不相同，《航》的感受著重在主觀印象；《帆》由帆想到了詩歌創(chuàng)作，感受在帆與詩的相似點；而《帆思》則由帆想到船夫，感受重點在人的頌歌，人的力量。

3.培養(yǎng)情感的豐富性

感受能力有賴于人的情感的豐富性。培養(yǎng)情感的豐富性，篇四：隨筆化作文有感

聽“隨筆化作文”課有感

作文教學是語文教學的“半壁江山”，寫作能力是學生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。而多年來，寫作文仍然是學生甚為

篇三：我的人生,因你改變(500字)作文

精選作文:我的人生，因你改變(500字)作文

我從來沒有想過，遇到你會成為我人生的一個轉(zhuǎn)折點。

題記

人生就像是一場旅行，沒有人知道要去哪，也沒有人知道要去多久。我從美麗的叢林開始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時，我遇到了一個女孩，她告訴我堅持就可以走出去。

而你就是那個女孩。

曾經(jīng)現(xiàn)實中有很多事情讓我不知所措，讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活，可是我卻不能去堅持。那時候理想離現(xiàn)實是那么遙遠，我看不見有誰能幫我，有誰會幫我。

當上帝為我關上一扇門的同時也為我打開了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時候遇見了你。

第一次見到你，奇特的姓，奇特的人，使枯燥的學習變得有樂趣了。了解你后，我終于發(fā)現(xiàn)，無論什么時候，你始終沒有停下自己的腳步。我也有我的夢想，這個夢想讓我瘋狂的追逐，一再讓我墜落，一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應該怎樣面對現(xiàn)實。

人生的舞臺很大，也許一個人的一件事一句話就能讓一個人走向自己的舞臺。謝謝你，讓我明白我應該去干什么！

我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。

歡語笑言自為樂，要山江河為牽絆。

藝術(shù)唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。

永世不換自由心，選下青山終不還。六年級:瀟雨詩穎

篇一：生活因你而精彩__作文

生活因你而精彩

那天媽媽在客廳和隔壁阿姨說話，那個阿姨說起自己的小孩最近非常迷某

某，幾乎到了走火入魔的境界，有些擔心會不會影響到學習，然后我在房間聽到

了媽媽下面的話：“現(xiàn)在的小孩，三天喜歡這個，兩天崇拜那個，沒個準頭兒，像我們家那個，以前也喜歡好多，不過后來就沒下文了，現(xiàn)在也沒聽著說崇拜誰

了，不過還好，她都沒有影響到學習，你也不用太擔心??”

媽媽，聽了這樣的話，忽然想要告訴你，我現(xiàn)在，不是沒有崇拜的偶像，只

是我把這喜歡，這崇拜深深的放在心底，然后勇敢的前進。

首先我要說，對于他們，不是盲目的崇拜，也不是廉價的喜歡。因為以前你

也看到過我喜歡一些人，但一陣兒時間過去，就再也不提了。是的，我曾經(jīng)那樣

過，因為那時我還不知道“崇拜”是什么意思，而“偶像”又會有怎樣的作用。

我喜歡的是一個來自臺灣的樂隊，現(xiàn)在要告訴你。我喜歡他們幾年了。這次，再

也沒有那種一陣兒就過去的跡象。再也不是那種膚淺的喜歡。因為對他們的喜歡，無關帥與不帥，無關聲音好不好聽，而是一種精神的支撐。他們給我力量，而我 的生活因為他們而精彩。

也許你不理解我，但是，他們的每一首歌都能喚起我心底的純真的感動。因

為他們的一首《九號球》，我在和你吵完架準備離家出走的時候，又把提包放回

了柜子里。因為他們對夢想的努力與追求，我鼓起勇氣把自己的

雨后漫步在干凈的馬路上，風夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來。看

著這一派欣欣向榮的景象，看者這一個個不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡

劣，勇敢斗爭的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾??還記得那是幾年前的事。那時我還在讀小學，有一次寫作文，題目自擬，因為我喜歡看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《 假如我能七十變 》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟

奸除惡的本領創(chuàng)造出一個美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個晚上，寫了又撕，撕了又寫，費盡千辛萬苦終于完成。

越，創(chuàng)下了金牌數(shù)歷史之最。

這些奧運健兒的精神多么值得我們學習呀！可他們拿到的獎牌不是說拿就拿的，因為他們誰不是“梅花香自苦寒來”的呢？沒有耕耘的付出，哪有豐收的喜悅？--同學們，你們瞧瞧看，他們哪一個不是經(jīng)過了長時間的訓練？奧運健兒們的獎牌并不輕，因為里面見證了他們的努力，見證了他們的努力并沒有白費，并且獲得了獎牌，圓了他們的美夢，也圓了我們?nèi)珖嗣竦拿缐?。劉翔以平世界記錄的驕人成績奪取雅典奧運會男子110米跨欄金牌，0．1秒之差就是成功和失敗的依據(jù)．運動員們?nèi)际菓{借實力自征服一切的．正所謂魯迅先生所說的：”偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來．”對的，運動員們?nèi)〉眠@么驕人的成績，還不是因為他們天天訓練的結(jié)果嗎？這種奧運精神多難得呀！是誰？撥動了我們的心弦，啟迪了我們的智慧。是誰？讓我們?yōu)橹偪癯撩?。是誰？書寫了傳奇歷史，讓生命得以延續(xù)，文化得以傳承。更是誰？以其獨特的魅力而綻放著罄人的芳香。

奧運魂，不知曾傾倒了多少華夏兒女的心，姚明的高度，劉翔的速度，女排的頑強??奧運健兒，身懷報國心，肩負民族擔，腳踏奧運魂，不斷選擇超越，超越自我，超越極限。他們對事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強的拼搏精神，演繹了強悍的 體育人生。讓國人為你而驕傲，世人為你而瘋狂。

奧運魂，是您-強健了肌體，提升了認知，完善了自我。每當我心情糟糕的時候，便選擇了您，—跑步，一場大汗淋漓之后，深深的沉醉于其中，頓時便有一股如沐山間之和風，如聞潺潺之溪水的快感，一種滋潤了心田，扶平創(chuàng)傷，忘卻煩惱的愜意。因為，您是我們共有的財富。

奧運魂，您讓我懂得了堅持，堅持是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種偉大的力量。面對挫折，千萬不要將微笑忘記，不要放棄。笑對人生 / 以一種堅韌不拔的意志改變當前的際遇和生活?！?滴水穿石，鐵杵成針 ”，“ 鍥而不舍，金石可鏤 ”。堅持是一種偉大的力量，堅持就是希望，堅持到底則是勝利。只要我們堅持這個信念，不斷努力，便會感到生活因你的存在而精彩。奧運魂，您讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”“付出總有回報”。人們常常羨慕健兒一舉出名后頭上那絢麗的光環(huán)，殊不知，“成功的花兒，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲血雨”他們在朝陽與晚霞之間，在寂寞與痛苦之中，依舊揮汗如雨，為了自己的理想，一步一個腳印，頑強踏實的走了下去。他們付出的太多太多了?? 奧運魂，生命因你而綻放光澤，世界因你而絢麗多姿

生活因你而精彩 世界本來是黑白的，但自從遇到你，我的生活開始變得精彩。

我學的 總是頭對著窗戶睡覺，就為了尋找你眼里的那片“霜”。

我接觸的篇二：我的人生

我的人生，我的夢想

人生對于我來說只是一個讓我更加迷茫的詞語，因為我現(xiàn)在又一次站在大學的十字路口，一個能夠讓我變成一無是事的利器。所以人生是一把雙刃劍，如果能夠運用得游刃有余的話，那么你的人生將豐富多彩，未來那美麗的憧憬將慢慢的向你招手；否則你的人生將黯然失色。所以你的人生，你做主，把握未來，掌控現(xiàn)在。

夢想人人都有，只要你敢去追尋，你的夢想將海闊天空。所以有夢想固然是好的，但是你敢不敢去追尋又是另外一回事，就像正能量的一句話一樣：“一百次心動，不如一次行動”，誰也不知道將來會發(fā)生什么，但是堅持自己的夢想一定會收獲豐富的。

所以最后我希望在座的各位同學能夠張開雙手，擁抱屬于你們的人生，展翅翱翔于藍天之中。

篇三：2013中考滿分作文

2.2012年深圳市中考滿分作文：我的世界因你而美麗

我的世界，那片十七歲的絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。

打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——

喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，并不過分。喜歡黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。

喜歡那些在學校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開風扇驅(qū)熱，為我們清理被踐踏過的教室，你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開玩笑，一起談心??喜歡中考前那些夕陽西下的黃昏，因為有你，我們的教室多了幾個奮戰(zhàn)的身影;因為有你，我們的堅持從沒放棄;因為有你，我們的約定成功地實現(xiàn)。

當你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個彎著腰從不高高在上的身影。

感傷于午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對于學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。

感動于你對任何學生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個又一個稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實，我們都愛你，愛你，愛得無法自拔，愛得不知所措?? 感動于你中考前那一條條感人的短信，你說你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動于你中考后那一條條安慰的短息，你說要站起來，要重新開始，你說你沒哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來的決不放棄??那些細膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無窮，讓人感激不盡。

你說，這是責任。是的，這是責任，這是超越一名作為教師的責任，是常人無法理解的責任。責任，這個抽象的名詞，你只用了一年的時間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動。

愛，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛戴，是感恩。我說過，我愛你，不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。

歲月可以抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關于你的一切與一切。

3.2012年東莞市中考滿分作文：找好自己的位置

是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。

我們的先輩魯迅青年時代曾立志“從醫(yī)救國”，卻發(fā)現(xiàn)“如一個人的體格無論如何健全，只要他的精神不健全，那么他仍是一個不健全的人”，最終他發(fā)現(xiàn)，只有從文學上喚醒民眾，才能使他們?yōu)樽杂啥窢帲瑸樽鎳臉s辱而斗爭，他找準了自己的位置，做了一名文學家。無情的批判，犀利的語言，只為喚醒麻木的民眾，他最終成了一名享譽中外的文學巨匠。

晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣

令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。（更多好素材請上

找到自己的位置，確定了自己的人生坐標，我們才能把握人生前進的方向，才能順利地穿過迷霧抵達人生的彼岸。魯迅找到了，陶淵明找到了，但并不是每個人都能找到自己的位置，那些找不到自己位置的人將自己混同于眾多的浮塵，隨水而逝，隨風而舞，在日月交替中度過毫無意義的人生。就像那只愚蠢的烏鴉，認不清自己，自以為是一只蒼鷹，結(jié)果被牧羊人抓住，以一個失敗者的形象結(jié)束了自己的生命。

要找準自己的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清自己的長處和短處，然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展自己的事業(yè)，去努力拼搏，打造自己輝煌的人生。

當煙霧漸起，烏云遮住太陽的時候，只要我們找到自己的位置，我們就能走出迷霧，撥開烏云見太陽。

4.2012年廣州市中考滿分作文：改變一點點

小時候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時節(jié)，雨水會順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。

那年月，沒有電視、報紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。

發(fā)呆并不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對著天空發(fā)呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。（更多好素材請上雨，時常會攪擾我的靜默。雨點們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經(jīng)過雨點的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來?！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖。

日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學，我離開了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個個遐思。多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。于是，借著一次探親的機會，我終于解開了心中的謎團。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

很多時候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

記得孩子上小學一

第四篇：童年的發(fā)現(xiàn)作文500字

童年的發(fā)現(xiàn)作文500字

篇一：童年趣事作文500字12篇

童年趣事

每當想起童年的時候，我的腦海里便會浮出那快樂的一幕。

那是一個炎熱的夏天，天氣熾熱的很，我走出家門，準備去商店買根冰棒吃好解解暑。一出門便看見我的幾個朋友正在捉蜜蜂，我對他們喊道：別傷害蜜蜂，它是益蟲，這時，有一個朋友神秘兮兮地對我說：蜜蜂身體里藏著蛋蛋，可甜了！我說：真的有蛋蛋么？真的能夠吃嗎？不信，你就親口嘗一嘗嗎！朋友對我說，并且把一只蜜蜂的尾部的毒針拉了下去，然后又把腹部掰開，里面果然有一顆米粒大小的蛋蛋。我用舌頭輕輕地舔了一口，哇！果然是又香又甜。一瞬間，我的心頭似乎有一陣清涼的風吹過，太陽也不在那么炎熱，于是，我就把買冰棒的事情忘得一干二凈，便興致勃勃地和他們一齊捉起蜜蜂來。

但是，捉了半天，也沒有捉到一只，我有些沮喪了，就在這時，我看見了一只蜜蜂飛到了一朵花里面，我立刻跑了過去，抓住那朵花，立刻掰開了蜜蜂的腹部，看見了蛋蛋，就急忙把嘴湊過去，呀！不料一根蜂刺扎入嘴中，嘴唇立刻就腫起來了。朋友們哈哈大笑，說我豬八戒，我跑回家，爸爸媽媽說我是饞貓，是罪有應得，真是讓我哭笑不得。

童年趣事作文500字

（二）：

童年趣事

童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個美麗的夢。

記得7歲那年，外婆給我講起了這樣一個故事：從前有一個人，他十分喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進肚子里，過了幾天，這個人的頭上長出了一棵楊梅樹，只要一出門，朋友們就認為他是個怪物，都不和他做朋友了。‘聽完了這個故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進去。但是事與愿違，有一次我吃楊梅的時候，一不留意就把楊梅核吞進去了，這個時候我急得哭了，心想：我要是變成了怪物，那該怎樣辦??？我不想失去朋友?！馄胚@個時候笑了起來。我只能楞楞的看著她，卻不懂是什么意思。

等我上了小學，學了知識之后我才明白，原先外婆是在嚇唬我，因為楊梅核對人類的身體有害，還會不容易消化，外婆就是怕我吞下去，才會編這個故事嚇唬我，害我那時候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來都會笑到肚子痛。

童年是小白船，裝著我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢想的海岸。

童年趣事作文500字

（三）：

童年趣事

童年，就應是五彩繽紛的。在交流童年趣事的交流會上，同學們都在述說著自我的搞笑往事：為小貓剪胡子、認錯了爺爺、為爸爸扎小辮大家都有著難忘的回憶，我也有自我的搞笑往事。

放學了，運動過后回到家，我大汗淋漓，便使我有了洗頭發(fā)的念頭。我?guī)厦?，來到衛(wèi)生間，沖洗了頭發(fā)，啊，濕漉漉的，真爽!咦，洗發(fā)露到哪去了?我嘴里嘀咕著。我在架子上翻來覆去，洗衣粉，不是;咖喱水，不是;香皂，不是;洗手液，不是;對了，就是這個!我找到了一個標有佩馥的瓶子，平時，我所用的洗發(fā)露都是這個牌子的。我將瓶子中的洗發(fā)露刀在手中，附在頭發(fā)上，輕輕地揉動著。哎呀!我驚訝的叫起來，頭發(fā)上有許多地方結(jié)成一小塊一小塊樣的，沒揉搓一次，結(jié)成塊樣變拉起頭發(fā)根使毛孔收縮起來。感到疼痛。奇怪，怎樣會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?我用了超多的水來沖洗頭發(fā)，但怎樣也洗不掉，頭發(fā)而是越來越收縮，越來越感到疼痛。是不是過期的洗發(fā)露?我心想。我拿起瓶子翻看，沒有過保質(zhì)期呀!那到底是怎樣回事呢?我感到越來越納悶，再加上用了超多的水也洗不掉，我有些急躁的向水龍痛下的水撞去，沒想到撞上了水龍頭，不但沒有解脫痛苦，還在頭上撞起了一個腫包。嗯嗯我痛得快要哭出來了。咔嚓!門開了，姨媽回來了。救星來了!姨媽，姨媽，快過來!怎樣了!怎樣了!姨媽緊張地回答著。姨媽和姐姐趕來衛(wèi)生間，看到我一片狼狽的樣貌，她們哈哈大笑起來。別笑！我有些生氣，于是嬌氣地說，快幫我看看頭發(fā)怎樣了!姨媽看了我的頭發(fā)后，笑的更起勁了。你你姨媽笑的只能吞吞吐吐地說著，用你用的是是姐姐的的的面面膜哈哈哈!

啊!我驚訝得拿起袋子一看，果然，是佩馥美白營養(yǎng)面膜。

從這件事之后，我做事都是留意翼翼的了。

童年趣事作文500字

（四）：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，有黑色的生氣，灰色的憂愁，棕色的痛苦，紅色的喜悅，綠色的期望，黃色的欣慰下方，就給大家講講我的一個童年趣事吧!

一想起這事啊!哈哈，會把人肚子笑破了。我兩歲的時候，爸爸媽媽帶我去買水果。市場上的水果琳瑯滿目。我興奮的蹦蹦跳跳，看看這兒，摸摸那兒。我因為小，懂的知識不多。再說了，我還喜歡吃土豆，所以，在一個水果攤前，我指著一堆獼猴桃，眼睛里透露出貪婪的神情，拽著媽媽的手大喊：哇!土豆!土豆!媽媽，我要吃土豆?？吹健炼?，我真想抓一個嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦，再看看我，竟朝著獼猴桃大喊，呵!他們?nèi)靼琢?，個個笑的前俯后仰?？粗麄兊母吲d勁兒，我不明白為什么，一臉疑問？對媽媽說：他們笑什么？有什么好笑的？媽媽蹲下身，摸著我的頭滿臉微笑說：浩浩，那不是土豆，是獼猴桃。哦，望著爸爸媽媽和藹的面容，我恍然大悟。在那天，爸爸媽媽教我認識了很多水果。

我的童年趣事多多，在這五彩的世界里，我也曾受過好多痛苦，許多委屈，可那些痛早就消失到九霄云外了。只有那搞笑的事情，它，永遠在我的耳旁輕輕而無聲的蕩漾。

童年趣事作文500字

（五）：

童年趣事

每個人都有一個豐富多彩的童年，而同童年中的事隨著時光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨日才發(fā)生過。

那時我家養(yǎng)了一只烏龜，我看見烏龜和我一樣一個頭，兩只眼，兩只胳膊，為什么他就能游，我就不能呢？難道我還比但是小小的烏龜嗎？我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的邊沿，跳！砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽見了連忙過來，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說；沒事，休息幾天就好了。可我還惦記這那件事，那天我看見醫(yī)院有個很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛游了幾下，突然感覺身子開始往下沉，然后頭也沉了下去，我拼命地喊；救命。一個護士發(fā)現(xiàn)了我，把握撈上來。還用兩只手按著我的心臟，突然我感覺有一股水要出來我張開嘴，水像噴泉一樣涌了出來。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護士阿姨說；你還想再去天堂旅游?。∥椅闹钢斡境卣f：我的鞋。剛說完旁邊的人就哈哈大笑起來，弄的我迷惑不解，也跟著他們小 起來。

童年像一扇窗戶，你打開了這扇窗戶，就會發(fā)現(xiàn)童年有很多完美的回憶。

童年趣事作文500字

（六）：

童年趣事

要說我的童年趣事，第一個讓我想起的，就是小時候家里養(yǎng)小兔子期間發(fā)生的事了，那時的我不常見兔子，就十分期望能養(yǎng)一只，那時候奶奶在老家，因為老家有人喂兔子，她來的時候就順便給我?guī)Я艘恢?，我見了那只可愛的兔子十分開心。

相信大家對兔子的了解必須比較熟悉，長長的耳朵，紅寶石般的眼睛，雪白的毛&我家的兔子也是這樣，唯一不一樣的就是，別人家兔子都是比較瘦小的，而我家的兔子身材卻走了樣，肥嘟嘟的。它的膽子也并沒有故事書里寫的那樣十分膽小，第一次喂它吃蘿卜時，它還吃得個性起勁，一上午的時間它就和我比較熟了。

一次放暑假我把它帶到樓下和我的小伙伴一齊玩，便想出個點子，用別人家蓋房子還未用完的磚頭給它做個迷宮，讓它走迷宮，不一會兒迷宮就蓋好了，我們不一會兒就把它放了進去，我們在外面等它出來，十分鐘，二十分鐘，半個小時，還不見它出來，我們急了，我們便把迷宮的房頂給拆開，一看才明白，原先那只小兔子已經(jīng)在里面睡著了，這讓我們哈哈大笑，小兔子被我們的笑聲驚醒了，抬頭看著我們，好像埋怨我們把它吵醒了。

這是多么可愛的一只小兔子啊，在它的陪伴下，我的童年生活增添了不少的樂趣，這也就應算是我最完美的童年回憶了。

童年趣事作文500字

（七）：

童年趣事

童年，似乎清晰的展此刻我們的心中。童年，像一首詩，低吟著我們的天真；童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。

記得小時候，第一次的丫丫學語，第一次學會走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。

在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。

那天，我依舊的跟小伙伴們在公園的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰輸了誰捉，哈哈原先是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，1、2、3我們都藏好了，但是，好玩的事情就在這時候發(fā)生了！跟我們一齊的還有一個小孩，他今年才4歲，我想，他就應是不會玩這個游戲吧！要不然他怎樣會站著讓人捉呢！哈哈

童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。

童年已經(jīng)是過去的事情了，回憶起童年的點點滴滴，都會讓你充滿溫暖！

童年趣事作文500字

（八）：

海邊趣事

在假期里，爸爸、媽媽帶我去秦皇島看大海。

坐在車里，遠遠就望見沙灘和大海。一下車，我迫不及待地向海邊飛快地跑去，我脫了鞋，光著腳站在沙灘上，感受著細沙真舒服！望著無邊無際的大海，聞著海風吹來咸咸的味道，我感到心胸無比寬闊，憂愁和煩惱一掃而光。我和爸爸、媽媽在沙灘上奔跑，一不留意來了個狗吃屎，哈哈大家都笑了，我嘴里含著咸咸的沙子，也不好意思地笑了。我們在海水里嬉戲，任憑一朵一朵的浪花拍打在我們的身上，感覺輕輕地，柔柔的，就像媽媽的手在撫摸我，又仿佛讓我進入了夢鄉(xiāng)。

不一會兒，我們?nèi)矶紳裢噶耍瑡寢屨f這回呀，可真正洗了個海水澡！我們在沙灘上壘起了長城和水渠，看著海水一波一波地朝岸邊涌過來，有爸爸媽媽寶寶，它們涌進了我們壘的水渠里，不想回到海里去，想和我們一齊玩耍。漲潮了，海水把許多的貝殼都帶到了海邊，有好多五顏六色、各種各樣的貝殼，還有罕見的海星和我們平時吃的海帶，海白菜。

黃昏把大海照成了金色，波光粼粼真漂亮，到了該回家的時候了，我和大海依依不 篇二：五年級童年趣事作文500字

五年級童年趣事作文500字

（一）在我記憶的銀河系里，童年趣事如繁星點點，每件事都讓我記憶猶新。唯有一件事讓我印象最深刻，至今想起來仍讓我忍俊不禁。我六歲那年盛夏的一個夜晚，月亮如水，院子里如同白晝，鄰居們都搖著蒲扇在院子里乘涼，我和同齡的小伙伴們高興地玩著游戲。我家的小黑狗在我們中間竄來竄去湊著熱鬧。不知什么時候月亮不見了，四周漆黑一片。“奇怪了，月亮怎么消失了，不然，我怎么做游戲呢？”我急忙跑去問奶奶，奶奶愛撫地摸著我的頭，笑呵呵地說：“那是天狗把月亮吃了?！蹦棠讨皇呛逦彝妫覅s當了真。我一轉(zhuǎn)身就找了一根棍子，直奔小黑而去。奶奶驚訝地問：“你干什么去呀？”我忿忿地說：“找咱家小黑算賬去，叫它把月亮吐出來！”我追著小黑打，小黑被追打得汪汪直叫，邊躲邊搖著尾巴回過頭委屈看著我，我心疼地說：“快把月亮吐出來，就不打你了?！蹦棠陶f：“天狗是天狗，小黑是小黑呀！”我卻一本正經(jīng)地說：“反正它們是一類的?！闭f完，又追趕小黑去了。

過了一陣子，月亮漸漸出來了。我愛憐地把小黑摟在懷里，心疼地說：“小黑呀，你早點吐出來不就不用挨這頓打了嘛！以后聽話，千萬別再把月亮吃了?！蹦棠毯袜従勇犃斯毙Α：髞?，奶奶給我講了天狗食月的故事，我才知道天狗食月是個傳說。

我的童年有趣嗎？每個人都有自己快樂得童年，說出來讓大家一起分享吧！五年級童年趣事作文500字

（二）在我記憶深處有一件事，至今一想到就會忍俊不止。也許你會很詫異，別急，請聽我慢慢道來！

那是一個烈日炎炎的午后，我和哥哥興致勃勃地來到小區(qū)玩，可能是天氣緣故，原本熱鬧的操場沉寂著，只有幾只知了還在那樹上不知疲倦地在那叫嚷著。我倆漫無目地在小區(qū)里走著、看著，突然，眼睛一亮：呀！噴水池！噴水池里的水清見底，而且還有幾條小魚在歡快的嬉戲！看到這里，我和哥哥不約而同里發(fā)出：“我們下去吧！”真是心有靈犀一點通呀！撲通！撲通！兩聲巨響！水池頓時多了兩條“小泥鰍”，()不知是我們打擾到了小魚的“幸福時光 ”還是什么原因，小魚盡然向我們發(fā)起了“進攻”，俗話說“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上”一些不怕死的“勇士”盡相沖上來，很快就被我倆給“俘虜”了。就在我倆得意忘形的時候，另外一些“勇士”就像“黑水黨”勇攻“英軍”奮勇還擊，我倆竟然有些招架不住了。正在我們打得難分難解之時，殊不知“半路殺出個程咬金”，不是魚兒們搬來救兵，而是小區(qū)保安來了。保安叔叔把我們哥倆這兩只“落湯雞”從水里揪了出來，然后又將我倆“拖”走。我仿佛聽見魚兒們正在高歌：“我得意地笑，我得意地笑！”當時恨不得沖過去，割了它們的皮，吃了它們的肉，當然這是不可能的。不過回到家，卻吃到了媽媽的“鐵板燒”，那滋味，一個字，辣！

童年趣事，讓我永生難忘！

五年級童年趣事作文500字

（三）每每輕撫右手，許多童年“趣事”就浮現(xiàn)眼前，思緒在不知不覺中，已飄向遠方??小時候我很頑皮，也不細心，總是喜歡挑戰(zhàn)刺激。剛滿八個月的我，就有攀巖的傾向——酷愛爬高高的沙發(fā)頂。經(jīng)過我的一番苦練，我爬沙發(fā)頂?shù)乃俣纫呀?jīng)達到爐火純青的程度。有一次趁爸爸媽媽不注意，我便如離弦之箭，飛快地爬上沙發(fā)頂。攀上了“高峰”，我心里好不愉悅，下巴微微抬起，月牙兒的嘴巴兩側(cè)有一對淺淺的酒窩，好像在示威呢！不留神腳一滑，我的屁股開了兩朵奇麗的小花?? 漸漸長大了，我還是那么頑皮，時不時總因調(diào)皮而鬧出笑話，而且總是“傷痕累累”，青一塊，紫一塊的。

不攀登“高峰”，我玩起了蹦蹦床。家里電視機前有一張床墊，看動畫片時我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸，但我始終當作耳旁風。在我上幼兒園大班時，“蹦床”的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動畫片，我又在床上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動畫的放映，臉部表情也隨著主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴里時常發(fā)出一些怪叫。突然，我腳下生花，“哎喲！”一聲驚叫，原來我腳滑踩空，整個人重重摔在床上，動彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫(yī)院。經(jīng)檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒骨折，但暫時不能動了。

經(jīng)過二十多天的調(diào)養(yǎng)，我的手才完全康復。有了這次教訓，我逐漸收斂，看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候，有時頑皮是必經(jīng)之路，只有走過了才知道對與錯。此所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”。篇三：童年趣事作文500字

童年趣事作文500字

童年，是一首歌，一首充滿快樂的歌；童年，是一幅畫，一幅色彩鮮艷的畫；童年，是一朵花，一朵綻放笑臉的花??在那豐富多彩的童年里，發(fā)生了一件有一件的趣事，組成了我們金色的童年。

在我的記憶中，最令我記憶深刻的一件趣事是——與爸爸一起釣蝦子。

記得那一次，我和爸爸為了在奶奶家的菜地里釣到許多蝦子，所以為了釣蝦子的工具而愁惱了許久。突然，我們發(fā)現(xiàn)了幾根長長的竹棍，還找到了幾根長線，把它們系在一起，便組成了兩根“釣蝦桿”。接著我們又挖了兩條又大又肥的蚯蚓，再把蚯蚓分別系在兩根線上。這樣，就組成了我們的釣蝦工具。

接下來就到了最關鍵的一步了——釣蝦。因為我是第一次釣蝦子，所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦子的。只見爸爸把“釣蝦桿”向前甩了甩，把它甩到小池塘里，然后在那兒靜靜地站著，一動不動地在那兒等著小蝦子上鉤。突然，一只饞嘴的小蝦子看見了掛在線上的蚯蚓，再看了看周圍，發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險情況后，馬上游到蚯蚓旁邊，并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見時機到了，便輕快地舉起“釣蝦桿”，并把它甩到土地上。這樣，一只小蝦子就被我們收入囊中了。

我看見爸爸這么輕松就釣上來一只小蝦子，我也跟著試了起來。因為是第一次，所以不太熟練。在甩線的時候沒有把握好力度，所以沒甩好。但是，我并不氣餒，繼續(xù)努力著。最后，在我的不懈努力下，終于到了收獲的時刻了——一只小蝦子上鉤了！我見有蝦子上鉤了，便急急忙忙地舉起“釣蝦桿”向爸爸炫耀，結(jié)果，一不小心，又讓它掉了下去。唉，可真是空歡喜一場。

我稍微有些氣餒了，剛下扔下“釣蝦桿”去別處玩時，突然，我的腦海里跳出了四個字“熟能生巧”。這四個字指引我拿起了“釣蝦桿”繼續(xù)釣蝦。很快，又有一只蝦子上鉤了。這次，我沉住氣，過了一會兒才將“釣蝦桿”提起來并且快速地甩到泥土上。耶！我成功了！

釣蝦子可真快樂啊！因為有了這些快樂的趣事，才使我的童年變得更加快樂！我要好好得珍藏起來，留作美好的回憶！

第五篇：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

我的發(fā)現(xiàn)作文500字

篇一：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，也有一些別人都沒想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來給你講講吧！

媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進去了，就扔了吧，我再給你們買一個?！?/p>

那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進口袋里了。

晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個被我捏過的球放進了盆里，就一直看著那個球，看它有什么動進沒有。

十分鐘過去了，那個球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點點就圓了，我繼續(xù)耐心等待。

三十分鐘過去了，我再去看那個球時，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個凹進去的球給用熱水燙好了?！闭f著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。

我發(fā)現(xiàn)了當乒乓球凹進去時，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當哥哥們提起這件事情的時候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。

篇二：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

其實世界上有許多有趣的現(xiàn)象，只要你細心觀察，將會給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談談我的奇妙經(jīng)歷吧。

想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧，尤其是“軍大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老遠就能聞到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一飽口福。

但是，栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝，殼比較硬；如果用嘴咬，肉容易碎；如果用小刀切，又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧，我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個小竅門，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小試一下，教大家一招，如何巧妙、輕松地將大栗剝開。

首先用大拇指在栗子中心按一下，因為大栗殼的中心最嫩，輕輕按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏，這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了，而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。

看完上面的介紹，想必大家已經(jīng)學會了吧，一定吃著大栗樂不可支了吧。

以上是我生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn)，就算是拋磚引玉吧。其實任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的，只要我們按照他的規(guī)律仔細地去尋找，一定能悟出辦法的，就好比葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣：“作者思有路，遵路識斯真”。

我的發(fā)現(xiàn)，其樂無窮。

篇三：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

一個人在自己金色的童年里經(jīng)常會有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理,當然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。

在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了?！闭f完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎么會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結(jié)果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號。

于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。于是我上查《十萬為什么》下查《小學生百科全書》結(jié)果在《小學生十萬個為什么》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。

篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

這個星期，我們學了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學的時候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現(xiàn)什么。

看著媽媽買回來這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興啊！我的實驗就要開始了。我先把一個鴨梨洗干凈，然后也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結(jié)果，令人驚奇的圖案出現(xiàn)了，也是一個五角星唉?！斑?，為什么鴨梨和蘋果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動，同時又覺得有些不可思議。

接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會有一個五角星圖案呢？”我非常想看一看。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發(fā)現(xiàn)香蕉的橫切面是一個六邊形，中間有一個中心點，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個小三角形，一個小三角形顏色深，一個小三角形顏色淡，間隔排列，有點像三個三角形花瓣的風車。最后，我把一個獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時，展開的是一個橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時，得到的圖案卻像一棵小樹。

大自然造出的水果可真神奇??！原來每種水果里面都藏著美麗的圖案，有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識不少。

篇五：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

我不是什么天才、神童，從小到大沒有發(fā)現(xiàn)過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個秘密-----冰棍會冒氣！那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。

“ 爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到?？烧l知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去?！?/p>

我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。??！我知道了！我高興地一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因為當冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會冒氣。為了證實這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因為我已經(jīng)知道了其中的奧妙！我這個發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。

生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿?，只要我們善于觀察就一定行！

篇六：我的發(fā)現(xiàn)作文500字

今天，爸爸給我買了一盆含羞草。含羞草的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一片大葉子，但是你仔細的看就會發(fā)現(xiàn)，它的葉子是由許多小葉子組成的，它們向不同的方向展開，就像兩個好朋友手拉手做游戲。

含羞草的花有紫色和粉色的，我們家的花就是紫色的。準確地說，含羞草的花并不是一朵花，而是的許許多多的小花朵組成的花球。含羞草的莖是綠色的，上面有很多絨毛，它把含羞草襯托的更加美麗。

“含羞草”顧名思意就是會害羞的草，難到它真的會害羞嗎？我碰了一下含羞草的葉柄，它的葉子馬上合攏，緊接著垂下來了，這是為什么呢？我查了一下十萬個為什么，翻到了54頁，含羞草為什么會害羞。原來，含羞草的葉子下垂是因為刺激了含羞草的葉柄，讓葉柄里的水分流到了葉子上，含羞草的葉子由于地心引力的作用所以下垂了，我還查到如果碰到含羞草的葉子，它的葉子就會卷曲，原因是刺激了含羞草的葉子，水分流到了葉柄上。我輕輕碰了一下含羞草的葉子，果然，它的葉子卷曲了。>這就是我的發(fā)現(xiàn)。小朋友，你有什么發(fā)現(xiàn)，也寫下來吧。

篇七:我的發(fā)現(xiàn)作文500字

一個人在自己金色的童年里經(jīng)常會有非常多的發(fā)現(xiàn)，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理······當然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。

在寒冷的冬天早上我從床上爬下來，去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了，正在臭美地在那梳頭呢！我走過去，對媽媽說：“我餓了?！闭f完。我覺得頭皮好癢，拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了，這時媽媽的梳子壞了！叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來，突然，幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了，餐巾紙怎么會飛到梳子邊呢？難道今天見鬼了？我拿起壞的梳子試一下，結(jié)果餐巾紙沒有飛起來，奇怪了。等媽媽梳好了以后，我又拿了好的來試，結(jié)果餐巾紙還是飛了起來。為什么好的梳子可以讓梳子飛起來，而壞的不行呢？我的腦海里出現(xiàn)了許多問號。

于是我走過去問媽媽，他說他也不知道。于是我上查《十萬為什么》下查《小學生百科全書》結(jié)果在《小學生十萬個為什么》中得到了答案。原來帶梳子正電荷，頭發(fā)帶負電荷，當梳子上的正電荷摩擦之后，碰到帶負電荷的餐巾紙的紙屑時，發(fā)生了靜電現(xiàn)象，互相吸引，但是紙屑的引力小，不夠梳子的引力大，于是紙屑就被吸到梳子上了。