第一篇：關于做好學校招生宣傳工作的通知

三部：

xx師范大學附屬xx實驗學校2020年秋季初中招生工作已全面啟動，為配合做好招生工作，全面系統(tǒng)的介紹和宣傳xx師范大學附屬xx實驗學校辦學優(yōu)勢、辦學理念等，幫助家長及學生了解相關招生政策，正確選擇公辦學校，同時做好與生源學校對接，現(xiàn)將招生宣傳工作安排如下：

一、組織領導

校長xx是招生宣傳工作總負責，總支委員為成員，xx主席做好招生宣傳統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作，三部負責人做好面向本部宣傳工作。xx、xx、魯敏、何玲玲做好宣傳文字撰寫、美篇制作、信息發(fā)布工作。

二、宣傳時間

4月26日—8月28日

三、宣傳手段

借助網(wǎng)絡媒體開展美篇專題推送、新聞報道、發(fā)布微信；

借助宣傳紙質(zhì)材料對生源學校進行派發(fā)，并安排宣講；

利用家長會開展家校共育活動，解讀政策，適時宣傳。

四、宣傳范圍

生源校宣傳、本校內(nèi)宣傳

（一）生源校宣傳

對生源學校宣傳本著熟人、熟地原則，劃片包干，責任到人，組建不少于3人的宣傳團隊，攜帶宣傳材料，進校或進班進校宣講。（任務安排見附件）

（二）本校內(nèi)宣傳

幼兒部：

有責任、有義務對xx師范大學附屬xx實驗學校進行宣傳，宣傳的途徑是：積極轉(zhuǎn)發(fā)學校關于xx師范大學附屬xx實驗學校相關信息；

積極對身邊有升學意向的家長介紹xx師范大學附屬xx實驗學校辦學相關信息。

小學部：

在幼兒部招生宣傳工作的基礎上，重點做好六年級班主任及任課教師宣傳工作布置。安排班主任每周在班級群中推送不少于2次的關于xx師范大學附屬xx實驗學校報道、美篇等；

針對升學意向調(diào)查情況，每周不少于2次做有針對性的思想工作；

包保聯(lián)系領導與班級任課教師每周與家長聯(lián)系不少于2次，聯(lián)系方式可以是電話聯(lián)系、走訪交談。

中學部：

中學部在全面做好對生源校宣傳工作的基礎上，每一位老師有責任有義務通過多種途徑對xx師范大學附屬xx實驗學校進行宣傳。

五、工作要求

1.招生工作關系到學校發(fā)展、牽涉到目標考核，無論從大局，還是自身利益，每一位老師都是招生工作的一份子，要求大家提高責任意識，積極作為，主動擔當，要把“派活干”變成“攬活干”，切勿做袖手旁觀者、高高掛起者。

2.包保聯(lián)系干部是招生宣傳工作的排頭兵，要把目前招生作為當前重點工作來抓，招生宣傳考驗的是干部的智慧，檢驗的是干部的耐力，考察的是干部的全局觀、協(xié)作性。要深入對接班級，幫助他們排憂解難，要善于做“思考題”，要與任課教師同心同向，共同做好招生工作。

3.外校宣傳要注重時機，要做到早謀劃，早實施，要抓住關鍵時間節(jié)點，切勿錯失良機。外校宣傳同志在儀表上要大方，在舉止上要得體，在言談上要懇切，要充分尊重對方學校要求，力爭做到“我是學校一面鏡”。

4.宣傳團隊要備足功課，熟悉學校相關信息，要清楚知道講什么，怎么講，要把握講解重點，做到語言清楚，態(tài)度親和，要能與學生產(chǎn)生互動，形成共鳴，解答學生提出的問題，消除疑問點。要讓學生喜歡上我們的老師，繼而喜歡我們的學校。

5.招生宣傳工作是慢工，也是細活，要有馳而不息的精神，招生宣傳要隨時做，隨處做，做到九月份開學，學生進班為止。

第二篇：學校招生宣傳工作實施方案

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采；通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求

（一）電視宣傳 負責人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。采訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

（二）報紙宣傳 負責人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。

（三）專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負責）正面主要宣傳國家領導人有關職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策；背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負責）主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負責）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳 負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領導人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段 制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段 效應階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。

二〇一二年二月十三日

第三篇：關于進一步做好中等職業(yè)學校招生宣傳工作的通知

關于進一步做好中等職業(yè)學校招生宣傳工作的通知

縣、區(qū)教育局：

根據(jù)《中共南寧市委 南寧市人民政府關于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》(南發(fā)〔2008〕26號)和南寧市教育局《關于做好2009年中等職業(yè)教育招生、送生工作的通知》(南府教〔2009〕16號)的精神,為做好我市中等職業(yè)教育招生、送生工作，確保我市職業(yè)教育攻堅目標任務如期實現(xiàn),現(xiàn)就進一步做好2009年中等職業(yè)教育招生宣傳工作通知如下：

一、做好《2009年中等職業(yè)學校招生信息指南》（以下簡稱《信息指南》）的發(fā)放工作。5月底，市有關中等職業(yè)學校負責將市教育局編印的《信息指南》送到各縣、區(qū)初中學校，由各初中學校及時免費發(fā)給每位初中畢業(yè)生，為其報讀中等職業(yè)學校提供便利和參考。各縣、區(qū)教育局請按附件1的要求填寫好有關信息，于5月15日前報我局職成科，并通知轄區(qū)初中學校按要求做好《信息指南》發(fā)放工作。

二、做好中等職業(yè)教育的宣講工作。各縣、區(qū)教育局將《2009年南寧市中等職業(yè)教育招生宣傳提綱》（附件2）印發(fā)給轄區(qū)初中學校。要求各初中學校利用班會課，由班主任按照提綱內(nèi)容向初三學生宣講有關中等職業(yè)學校的招生、就業(yè)、資助政策及成才典型等信息，幫助學生了解職業(yè)教育和樹立正確的就業(yè)觀和價值觀，引導好初中畢業(yè)生有序向中等職業(yè)學校和普通高中分流。

三、做好檢查落實工作。各縣、區(qū)教育局要重視中等職業(yè)教育招生宣傳工作，派出專人指導、檢查各初中學校發(fā)放《信息指南》情況和對初中畢業(yè)生進行中等職業(yè)教育招生宣傳提綱宣講情況，切實做好初中畢業(yè)生升學就業(yè)指導工作，確保各縣、區(qū)完成中等職業(yè)教育送生任務。聯(lián)系人：廖家江

聯(lián)系電話：2807191 附件：

1.2009年中等職業(yè)學校招生信息指南發(fā)放情況一覽表 2.2009年南寧市中等職業(yè)教育宣傳提綱 二〇〇九年五月六日 附件1 《2009年中等職業(yè)學校招生信息指南》 發(fā)放情況一覽表

縣、區(qū)教育局（蓋章）：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話： 學

校

初中畢業(yè)生人數(shù)（人）

《信息指南》發(fā)放負責人

備 注 姓 名

職 務

聯(lián)系電話

附件2

2009年南寧市中等職業(yè)教育招生宣傳提綱

升學選擇，適合自己才是最好初中

畢業(yè)后繼續(xù)升學，是一種重要的人生選擇。我國高中階段教育統(tǒng)分為普通高中教育和中等職業(yè)教育兩大類，這兩類學校都屬于同一層次的學歷教育。它們的區(qū)別僅在于培養(yǎng)不同類型的人才。當今世界發(fā)達國家普遍重視職業(yè)教育，因為在各類教育中，職業(yè)技術教育同經(jīng)濟的發(fā)展關系最為密切。在德國，職業(yè)技術教育被譽為促使德國經(jīng)濟發(fā)展的“秘密武器”；而美國專門制定了“2061計劃”，突出強調(diào)職業(yè)技術教育與普通教育的結合，明確規(guī)定“最終使每一個人都將在一定程度上成為一個技師，以準備投入到一個高技術化的世界中去”。目前，我區(qū)、市職業(yè)教育也處于一個大發(fā)展時期，有著良好的發(fā)展前景。

一、職教發(fā)展形勢

職業(yè)教育就業(yè)率遠超高校 虛榮學位讓位生存能力 央視網(wǎng)

2009-02-01 在金融危機的影響下，大學畢業(yè)生遭遇了就業(yè)寒流，而全國職業(yè)學校畢業(yè)生們卻悄然走俏，成為了就業(yè)市場的寵兒，沈陽市120余所職業(yè)學校3萬多名畢業(yè)生，2008年總體就業(yè)率高達98%，職校的學生們說他們不僅能找到工作，還能挑個好人家。廣州市的技校生同樣供不應求，2008年就業(yè)率達到96%，平均月薪都在2000元左右，就連要在2009年畢業(yè)的學生都已經(jīng)被預定出去超過9成??

中職生行情走俏

南寧日報

2008-06-10近日，南寧市舉行了一場中等職校技能人才供需洽談會。本次洽談會共有118多家區(qū)內(nèi)外用人單位前來招聘人才，提供4600多個就業(yè)崗位，可是前來參加應聘的中等職校畢業(yè)生只有3800多人?，F(xiàn)在很多單位在招工時都很重視學歷，中職畢業(yè)生的學歷沒有大學生高，連大學生都在為找工作發(fā)愁，中職畢業(yè)生怎么會如此受寵呢？企業(yè)認為，中職生有技術能吃苦?！拔覀冋衅钢械嚷殬I(yè)學校的畢業(yè)生，主要是考慮中職生有技術，能吃苦，不好高騖遠?！备皇靠悼萍技瘓F現(xiàn)場的招聘負責人郭先生如是說。此次該集團下屬的一家企業(yè)在洽談會上一次性拿出200個崗位專門面向中等職業(yè)技術學校的畢業(yè)生進行招聘。郭先生還表示，隨著公司業(yè)務的擴大，對中職畢業(yè)生的需求還會有所增加。學校，按市場需要設置專業(yè)。對于南寧市來說，北部灣經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃獲得國家批準，為承接東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，大批專業(yè)技術人才的培養(yǎng)迫在眉睫。

去職校學技術也挺好

華商報

2008年08月06日

■今年變化：換個思路 上中職學來技能好就業(yè)

一位有多年招生經(jīng)驗的負責人表示，今年，形勢發(fā)生了變化，更多普高的邊緣生傾向于職業(yè)學校，而不去擠普高的獨木橋了。

事例：家長趙斌一席話說得很新鮮：“孩子成績376分，全家一致決定，直奔職高。不然勉強上了普高，孩子壓力大，拼來拼去，三年后還是上高職，工作還不一定好找。讀職高，第一志愿就報喜歡的‘電氣運行與控制’專業(yè)，三年后有了一技之長先工作，然后有機會還可以再讀書。”

點評：學生家長劉源對此非常認可：“不管上普高還是上大學，都是為了就業(yè)，與其這樣，還不如現(xiàn)在就上職校學自己喜歡的專業(yè)，把技術學好?！彼f，我們那一代做一行就是一輩子，但現(xiàn)在不同了，孩子們工作流動性很大，而且工作大多不是鐵飯碗，技術、能力過硬才能長久，學歷高不見得能在崗位上站穩(wěn)腳跟。

■往年借鑒：勉強讀了高中 最終仍轉(zhuǎn)讀中職

采訪中，一些職業(yè)高中的招生負責人表示，近幾年，學校每年都要接收部分從普高轉(zhuǎn)入的學生，他們轉(zhuǎn)入職業(yè)學校后，不僅能學到一技之長，而且大多變得自信，發(fā)展良好。

事例：跨進高中校門的那一刻，王浩心想，這里就是他放飛理想、通向人生成功的起點，但得做好苦熬3年的準備。一年下來，巨大的學習壓力搞得王浩身心疲憊，學習成績也不理想。高一上完后，王浩就決定結束自己的高中生活，走進了某旅游職業(yè)中專涉外酒店服務與管理專業(yè)的課堂。第三學年實習期間，一家人力資源公司受新加坡多家酒店委托招聘見習生，王浩以優(yōu)異的表現(xiàn)被錄取。由于他的出色表現(xiàn)，位于新加坡圣淘沙島的一家知名度假村相中了他，在王浩回國不久，便通過人力資源公司向王浩伸來了橄欖枝，月薪為1400新幣。

點評：這其實是個“定位”問題，如果不考慮孩子的基礎，抱著“一定要上大學”的想法，盲目地送孩子進普高，結果導致孩子對普高緊張的學習生活不適應，最后沒考上大學又學不到技術，與其到那個時候再感嘆出路在何方，不如現(xiàn)在就認真考慮讀職業(yè)學校，學一門手藝。

二、讀職業(yè)學校的六大理由

理由1:“能工巧匠”越來越吃香

上海舉辦了“星光計劃”第一屆中等職業(yè)學校職業(yè)技能比賽，選手們不凡的身手和絕妙的技能吸引眾多企業(yè)的追捧。一些媒體也不時傳出“高級技工月薪7千仍然難覓”的新聞?？梢?，成為“能工巧匠”的中職畢業(yè)生十分緊俏。

理由2：職校培養(yǎng)技能型人才

職業(yè)學校培養(yǎng)的是有一定專業(yè)基礎知識、專業(yè)技術和實踐技能的中等專業(yè)技能人才，要求學生既要掌握專業(yè)基礎知識，又要有專業(yè)技術和實踐技能，強調(diào)學生的動手能力，學生畢業(yè)后即可勝任一般的技術性工作，“擁有萬貫家財，不如一技在身”，一技之長將更有助您在社會上立足。

理由3：職校專業(yè)種類多，選擇余地大

中職學校專業(yè)種類眾多，機械、數(shù)控、電子、計算機、財會、畜牧、種養(yǎng)、醫(yī)藥、管理、體育、藝術等等，它幾乎涵蓋了社會上各行各業(yè)所需要的專業(yè)，為考生提供廣闊的專業(yè)選擇，同學們可根據(jù)自己的特長或興趣愛好，選擇適合自己的學校和專業(yè)。

理由4：讀職校就業(yè)有保障

我區(qū)職業(yè)學校以就業(yè)為導向，通過校企合作辦學、工學交替辦學，形成了“招工招生、專業(yè)培訓、安排就業(yè)、跟蹤管理”的教學模式，首先是學校開辦的專業(yè)有就業(yè)需求，有些學校招生時就可以簽訂就業(yè)合同；其次是能夠?qū)W到專業(yè)技術，畢業(yè)時專業(yè)水平和實際操作能力能適應企業(yè)的需要，重要的是，學校與各種企業(yè)建立了廣泛的聯(lián)系，為學生提供便捷的就業(yè)服務，找工作不用愁。

理由5：讀職校成本較低

相對來說，讀職業(yè)學校投入成本比較低，三年學雜費、生活費大約1.5萬元～2萬元，現(xiàn)在國家還出臺了許多關于中職生的學費和生活費資助政策，比如報讀南寧市屬中等職業(yè)學校的學生，學費至少可減免2000元并獲生活費資助3000元，品學兼優(yōu)的學生每年還可以得到2000元的獎學金。

理由6：中職生還可以多途徑提高個人學歷

中職教育不是學習終點，中職生有很多提高個人學歷的途徑。文化基礎扎實、經(jīng)濟條件許可，在校期間就可以參加對口升學考試，繼續(xù)學習，取得高職或本科學歷；或者參加成人高考、自學考試，遠程網(wǎng)絡教育，函授教育等，都可以獲得國家承認的大?；虮究茖W歷。還可以畢業(yè)后邊工作邊學習，一些大型公司本身也會提供提升學歷的機會，況且邊工作邊學習，有效利用時間，經(jīng)濟花費也少得多。

三、南寧市中職畢業(yè)生典型案例

案例一

羅進，畢業(yè)于南寧第一職業(yè)技術學校烹飪專業(yè)。畢業(yè)后，從一家酒店的學徒做起，工作中潛心學藝，堅持做到“四勤”（勤看、勤動手、勤問、勤記），在各種烹飪大賽上大顯身手，先后擔任南寧明園飯店廚房領班、主管，明園食街副廚師長，后升任明園管理公司行政總廚，獲烹飪技師職稱。現(xiàn)為桃源飯店餐飲部經(jīng)理。該生憑著扎實的專業(yè)知識和過硬的烹飪技能，踏實肯干的工作態(tài)度，極強的責任心和開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神，贏得了同行同事的認可，終于從一名普通的廚師一步步走上管理層崗位，現(xiàn)月薪5500元。

案例二

張

麗，畢業(yè)于南寧市三職校旅游專業(yè)。在校期間刻苦鉆研專業(yè)技能，成績優(yōu)秀。2004年10月到荔園山莊實習，該生工作積極肯干，技能嫻熟，得到實習單位的好評。2005年3月尚未畢業(yè)就提前被錄用為正式員工，同年12月即提升為荔園山莊客房部領班。

案例三

梁敏鵬，2008年畢業(yè)于南寧市第四職業(yè)技術學校汽車營銷專業(yè)。在校期間，曾獲南寧市“三好學生”和“頂呱呱特長生”稱號。梁敏鵬先后在廣西海康（馬自達）汽車銷售服務有限公司、廣西華源（起亞）汽車銷售服務有限公司實習期間，就因服務態(tài)度熱情，工作積極肯干，業(yè)績突出而得到公司的賞識，很快被委以重任，成為汽車政府采購主管、大客戶經(jīng)理?，F(xiàn)擔任廣西華源（起亞）汽車銷售服務有限公司大客戶經(jīng)理兼玉林市區(qū)域副經(jīng)理，月薪3000元以上。

案例四

黃曉明，畢業(yè)于南寧市第六職業(yè)技術學校美術裝潢專業(yè)。黃曉明來自馬山縣一個偏僻山村，初中畢業(yè)按照父母意愿報讀普通高中。由于文化基礎較差，學習成績停滯不前。在普通高中學習僅維持一個學期便轉(zhuǎn)學到職校就讀。由于學習興趣濃厚，認真刻苦，他很快成為本專業(yè)的尖子生，并熟練掌握了3D效果圖、VI視覺識別系統(tǒng)設計圖等設計要領。畢業(yè)前，黃曉明還舉辦了個人作品專輯展示，現(xiàn)已成為南寧市一家著名廣告公司的高級員工，月薪2500元以上。

案例五

寧振健，畢業(yè)于南寧市衛(wèi)生學?？谇会t(yī)學專業(yè)。玉林市藍天口腔專科醫(yī)院院長、副主任醫(yī)師、中華口腔醫(yī)學學會會員。創(chuàng)辦了玉林藍天口腔?？崎T診，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，從只有一個執(zhí)業(yè)醫(yī)師，兩臺牙椅，發(fā)展成今天擁有30多位執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士，20多臺牙科綜合治療臺的民營口腔醫(yī)院，開展二級口腔醫(yī)院及綜合醫(yī)院口腔科常規(guī)診治項目，成為玉林口腔領域的領頭羊，在市民中樹立了良好的形象和口碑，被玉林市消費者協(xié)會授予口腔醫(yī)療行業(yè)中唯一一家“消費者信得過單位”，年產(chǎn)值600多萬元。

案例六

李明琨，畢業(yè)于廣西南寧高級技工學校(南寧技工學校)冷焊專業(yè)。畢業(yè)后到南寧化工集團公司機修車間工作。他刻苦鉆研，肯動腦筋，由一名焊接學徒工成長為技術全面的焊接高級技師并擔任車間主任，先后榮獲廣西優(yōu)秀青年崗位技術能手、公司崗位建功能手、公司先進生產(chǎn)工作者、全區(qū)杰出青年技術能手、廣西“八桂工人之星”、全國十大杰出青年崗位能手等榮譽稱號，同時被評為“感動南寧

文明和諧十佳人物”的“十佳企業(yè)員工”，鑒于其過硬的技術和突出的貢獻，2007年李明琨被母校以特殊人才引進當焊接專業(yè)教師、理化責任師，繼續(xù)為職教事業(yè)作貢獻。2008年成為第29屆北京奧運會南寧站第三棒奧運火炬手。

案例七

韋建鵬，畢業(yè)于南寧商貿(mào)學校汽車應用與維修專業(yè)。該生在校勤奮好學，掌握了過硬的專業(yè)技能，畢業(yè)后到南寧市享源汽車修理廠工作，2005年在親友的支持下，在大化投資組建鵬程萬里汽車修理廠。在其精心經(jīng)營下，生意紅火，為擴大經(jīng)營面，正在籌劃擴建兩個分廠。目前，修理廠年產(chǎn)值70萬，個人年收入15萬以上。

案例八

蒙燕春，畢業(yè)于南寧市第二衛(wèi)生學校護理專業(yè)。在校長期擔任班干職務，工作積極主動，連續(xù)兩年被評為市三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部；在醫(yī)院實習期間，嚴格遵守規(guī)章制度，能熟練掌握護理及各科的護理常規(guī)操作，熟悉常見病、多發(fā)病及危重病人的護理關愛病人，服務態(tài)度好。2006年實習結束，由學校推薦到廣州軍區(qū)廣州總醫(yī)院工作，次年通過護士職業(yè)資格全國考試，取得護士職業(yè)資格證，工資待遇也得到大幅度提高，月收入達3500元。

案例九 施思化，畢業(yè)于南寧市運德職校汽車摩托車運用與維修專業(yè)。憑借扎實的專業(yè)技術，勇于創(chuàng)新的精神，施思化先后被評為南寧市先進生產(chǎn)工作者、南寧市“十佳員工”、南寧市勞動模范、全國知識型職工先進個人、全區(qū)職工技術創(chuàng)新能手?，F(xiàn)任廣西運德集團嘉華汽修廠副廠長。

四、政策解答

（一）報讀南寧市中等職業(yè)學校有哪些優(yōu)惠政策？

答：1.生活費資助

國家助學金資助所有中等職業(yè)學校全日制在校農(nóng)村戶籍學生、縣鎮(zhèn)戶口學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生。資助標準為每生每年1500元，資助兩年，第三年學生可通過工學結合、頂崗實習獲得一定報酬用于支付學習和生活費用。對難以通過工學結合、頂崗實習獲得穩(wěn)定收入的特定專業(yè)（農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、地質(zhì)、礦產(chǎn)、衛(wèi)生和演藝等）學生繼續(xù)給予第三學年生活費資助。

2.學費資助

今年南寧市繼續(xù)實施中等職業(yè)學校學生學費資助政策。資助就讀南寧市所屬（含六縣）中等職業(yè)學校全日制學歷教育南寧市戶籍一、二年級學生50%學費，資助庫區(qū)移民、扶貧異地安置人員、城鎮(zhèn)低保人員、農(nóng)村特困家庭、被征地拆遷戶子女及退伍士兵和國辦福利機構大齡孤兒七類人員全部學費。自2009年起，國家啟動農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生和涉農(nóng)專業(yè)學生免費就讀中等職業(yè)學校工作，逐步實行免費中等職業(yè)教育。

3.獎學金、助學金制度

中等職業(yè)學校推行獎學金、助學金以及“半工半讀”“以工助學”等措施，確保家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。其中獎學金獎勵對象為全區(qū)具有中等職業(yè)學校全日制正式學籍、品學兼優(yōu)的在校學生。獎勵標準為每生每年2000元。

（二）南寧市中等職業(yè)學校專業(yè)設置情況如何？

答：目前南寧市中等職業(yè)學校共設置有近60個專業(yè)，如計算機及應用、電子商務、會展設計與管理、物流管理、汽車應用與維修、數(shù)控技術應用、模具設計與制造、建筑裝飾和機電技術應用等等，專業(yè)涉及第二和第三產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，近年來我市所屬的中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率均達96%以上，有的專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

（三）南寧市中等職業(yè)學校的收費情況如何？

答：根據(jù)物價部門核定的收費標準，中等職業(yè)學校專業(yè)收取的學費為每生每學期1000元左右，根據(jù)不同專業(yè)稍有區(qū)別。

（四）如何報讀南寧市中等職業(yè)學校？

答：1.我市中等職業(yè)學校（職業(yè)中專）招生實行“雙向選擇”的招生辦法，即考生自主選擇學校，學校擇優(yōu)錄取學生。2.未參加中考的初中畢業(yè)（結業(yè)）生可持初中畢業(yè)（結業(yè)）證書或?qū)W生手冊到所要報讀的中等職業(yè)學校報名；參加中考的考生持準考證和中考成績單到所要報讀的中等職業(yè)學校報名。

五、南寧市屬中等職業(yè)學校名單

◆公辦學校（21所）：

南寧市第一職業(yè)技術學校、南寧市第三職業(yè)技術學校、南寧市第四職業(yè)技術學校、南寧市第六職業(yè)技術學校、橫縣職業(yè)教育中心、武鳴縣職業(yè)技術學校、賓陽縣職業(yè)技術學校、馬山縣民族職業(yè)技術學校、上林縣職業(yè)技術學校、南寧市財經(jīng)學校、南寧市衛(wèi)生學校、南寧市第二衛(wèi)生學校、南寧技工學校、南寧醫(yī)藥技工學校、南寧市民族技工學校、南寧市一輕技工學校、南寧市二輕技工學校、南寧市機械工業(yè)技工學校、南寧市體育職業(yè)中學、南寧市第二師范學校、南寧市盲聾啞學校

◆民辦學校（37所）：

南寧商貿(mào)學校、南寧桂南理工職業(yè)技術學校、南寧信息工程職業(yè)技術學校、南寧財貿(mào)管理學校、南寧市理工職業(yè)技術學校、南寧市武院職業(yè)技術學校、南寧市中興機電工業(yè)學校、南寧世紀外語職業(yè)技術學校、南寧市工貿(mào)職業(yè)技術學校、南寧市運德汽車運輸職業(yè)技術學校、南寧市西南電子工業(yè)職業(yè)技術學校、南寧市嘉寧華僑中等職業(yè)學校、南寧市經(jīng)濟管理職業(yè)技術學校、南寧市電子工程學校、南寧市華佳職業(yè)技術學校、南寧創(chuàng)藝藝術職業(yè)學校、南寧市師苑中等職業(yè)學校、南寧東方民族藝術職業(yè)學校、南寧九三中等職業(yè)學校、南寧市百星藝術職業(yè)技術學校、南寧市現(xiàn)代舞蹈中等職業(yè)學校、南寧民族藝術學校、南寧市商務旅游職業(yè)技術學校、南寧市中南理工職業(yè)技術學校、南寧市東盟電子職業(yè)技術學校、南寧市海納商務職業(yè)技術學校、南寧市京隆職業(yè)技術學校、南寧市東盟商貿(mào)職業(yè)技術學校、南寧市宏新職業(yè)技術學校、南寧市經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學校、南寧市西津工貿(mào)職業(yè)技術學校、南寧市南方電力職業(yè)技術學校、南寧市海豐職業(yè)技術學校、南寧市賽科供應鏈職業(yè)技術學校、南寧市城市管理職業(yè)技術學校、南寧市南方世貿(mào)職業(yè)技術學校、廣西佩珠民族藝術學校

六、查詢方式

1.政策查詢：

全國學生資助管理中心網(wǎng)站（http://004km.cn/）

2.電話咨詢：

南寧市學生資助管理辦公室電話：0771-2618970

南寧市教育局職業(yè)教育與成人教育科電話：0771-2807191

第四篇：做好宣傳工作的通知

做好宣傳工作的通知

做好宣傳工作的通知

根據(jù)甘宣明電〔2012〕25號精神和省直工委要求，現(xiàn)對我廳系統(tǒng)學習宣傳省第十二次黨代會精神的有關問題通知如下：

一、充分認識學習宣傳省第十二次黨代會精神的重大意義。省第十二次黨代會是在我省深入實施“十二五”規(guī)劃、奮力推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、加快全面建設小康社會進程的新形勢下召開的一次承前啟后、繼往開來的大會，會議將系統(tǒng)總結省第十一次黨代會以來所取得的成就，選舉產(chǎn)生新的省委領導集體，本篇文章來自資料管理下載。全面安排今后我省五年發(fā)展的重大部署。傳達學習省第十二次黨代會精神，引導廳系統(tǒng)凝心聚力，努力工作，把思想統(tǒng)一到省第十二次黨代會上來，把行動統(tǒng)一到科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、民族團結、富民興隴的偉大實踐中去，是當前今后一段時間的中心任務，是與省委保持高度一致的政治要求。

二、宣傳內(nèi)容：

1、突出宣傳省十二次黨代會的總體目標，重大任務和戰(zhàn)略舉措。

2、深入宣傳科技系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)造和生動實踐。

3、深入宣傳“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動的重點內(nèi)容和相關政策措施。

4、深入宣傳科技在石洋河、黑河、疏勒河流域綜合治理，祁連山生態(tài)保護，河西濕地保護，創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)等生態(tài)文明建設成就。

5、宣傳科技創(chuàng)新中有突出貢獻的創(chuàng)新人才，重大科技工作，重大科技成果。

6、宣傳廳系統(tǒng)勞動模范，優(yōu)秀的黨組織，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀黨務工作者，先進工作者，文明單位。

三、宣傳措施和形式

1、在廳門戶網(wǎng)站設立“省十二次黨代會精神學習宣傳專欄”。

2、廳屬單位根據(jù)實際積極開展設立固定專欄、懸掛橫幅等多種形式。省科技廳發(fā)展促進中心要在盤旋路LED電子顯示屏滾動播出省十二次黨代會的宣傳標語口號，在廳機關、平?jīng)雎贰c陽路等系統(tǒng)單位門前懸掛橫幅。

3、廳黨組中心組理論學習專題傳達。

4、舉行全廳系統(tǒng)學習省十二次黨代會專題學習輔導，請省十二次黨代會代表或?qū)＜覍W者做專題輔導。

5、舉行全廳系統(tǒng)學習省十二次黨代會精神座談會。

6、甘肅科技電視網(wǎng)進行電視采訪。采訪對象為省十二次黨代會代表，科技系統(tǒng)勞動模范，科技功臣，隴原驕子，創(chuàng)新人才和廳屬單位黨員領導干部代表、專家代表、工青婦代表和黨外人員、政協(xié)委員。

四、工作要求

1、加強領導。全廳系統(tǒng)省十二次黨代會宣傳工作由鄭華平副廳長牽頭，廳直屬單位黨委和辦公室負責落實，廳屬單位的黨政主要領導為本單位學習宣傳的第一責任人。

2、學習宣傳要務必與中央和省委的精神保持高度一致，著眼于圍繞中心，服務大局，立足于統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，振奮精神，確保導向正確，引導有力，富有成效。

3、廳辦公室根據(jù)工作職責要積極加強與各新聞媒體的對接和聯(lián)系，及時提供線索和素材，深度采訪并強化宣傳報到。

4、廳機關和廳屬各單位要在4月20日前完成固定宣傳欄、電子屏的制作播放、道旗的懸掛工作。

5、廳系統(tǒng)各級黨組織要以支部為單元積極向新聞媒體提供新聞線索和報道題材。在廳門戶網(wǎng)站“省十二次黨代會精神學習宣傳專欄”中，廳屬單位和機關支部所轄處室根據(jù)工作職能在5月10日前至少提供兩篇反映省第十一次黨代會以來的重大工作、重大成果、單位發(fā)展的綜述性稿件、有關圖片，至少提供兩篇學習省十二次黨代會精神的報道稿件。本篇文章來自資料管理下載。廳系統(tǒng)甘肅科技電視網(wǎng)將有計劃進行電視采訪，請相關人員積極配合，省情報所黨組織要精心策劃好電視采訪報道工作。

6、學習宣傳省十二次黨代會精神的情況作為今年廳系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)暨雙優(yōu)一文明評選表彰的重要依據(jù)。

201x年x月x日

第五篇：關于做好政務信息宣傳工作的通知

關于進一步加強信息和宣傳工作的通知

為進一步做好我局的政務信息和新聞宣傳工作，更好的為各級領導了解動態(tài)、分析形勢、科學決策和指導工作提供信息服務，更好的宣傳監(jiān)管工作好經(jīng)驗、好做法，樹立部門良好社會形象，現(xiàn)就進一步加強信息和宣傳工作通知如下：

一、充分認識政務信息和新聞宣傳工作的重要意義政務信息是我們實施各項政策和正確決策的基礎和先導，承擔著服務、參謀、溝通、反饋等方面的職能，是對上對外宣傳的“窗口”，是對下指導推動工作的“推進器”，其工作質(zhì)量事關餐飲業(yè)和藥品監(jiān)管決策的落實，事關重點工作任務的完成。信息宣傳工作是一項具有現(xiàn)實意義的重要工作，對于貫徹落實餐飲業(yè)和藥品各項監(jiān)管政策，營造良好氛圍，促進餐飲業(yè)和藥品監(jiān)管工作，擴大執(zhí)法工作影響，樹立部門形象有著不可替代的作用。近年來，我局信息和宣傳工作整體水平有了明顯的提高，但仍存在對信息宣傳工作重要性認識不夠、上報信息不及時，上報質(zhì)量不高，有的甚至長期不報、不理或敷衍應付的現(xiàn)象，“信息輔政”的作用還未得到充分發(fā)揮，“宣傳也是監(jiān)管、輿論就是監(jiān)督”的理念還

1未得到充分強化。另外，現(xiàn)在各級各部門對信息宣傳工作越來越重視，各兄弟局、市直各部門報送力度都在加大，市委、市政府、市委宣傳部、市創(chuàng)城辦和監(jiān)督管理局對信息上報每季度都進行排名通報，我們必須適應新形勢對信息宣傳工作的新要求，充分認識做好信息和宣傳工作的重要性，進一步增強使命感、緊迫感，做出更大的成績，發(fā)揮更大的作用。

二、進一步明確任務目標和要求

各科室、稽查大隊要按要求完成信息宣傳，至少每月上報5條以上信息和宣傳稿件。辦公室要發(fā)揮主力軍作用，每月向上級部門報送信息確保10條以上，每月向新聞媒體投稿確保3篇以上。

（一）報送范圍：

鼓勵向各級各類信息、新聞、網(wǎng)絡媒體（包括各級主辦的黨委信息、政務信息、工作簡報、報刊、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡）報送信息、新聞稿件。

信息報送重點：局網(wǎng)站、市委、市政府信息。

新聞投遞重點：《中國醫(yī)藥報》、《齊魯晚報》、濟寧日報、日報等。

（二）報送內(nèi)容：根據(jù)工作要點或宣傳工作要點、調(diào)研計劃，報送我局工作的新思路、新舉措，典型經(jīng)驗、調(diào)研成果等，群眾關注的有關餐飲服務食品安全、保健食品、化妝品、藥品、醫(yī)療器械的工作動態(tài)和熱點、難點問題及隊

伍建設、黨的建設、精神文明建設、政風行風建設、廉政建設等情況的文字材料、圖片、音像資料等。召開的重要會議以及上級領導檢查、調(diào)研、作批示等情況，要在第一時間內(nèi)報送傳達貫徹等有關情況。

（三）報送要求：

1、提高信息報送時效。重大活動當天報、一般活動3個工作日內(nèi)報送，不報過時信息。

2、提高信息報送質(zhì)量。一般工作信息要求短、平、快、準，以200字-500字為宜。綜合性信息、情況專報、調(diào)研文章等，注意把握內(nèi)容，力求主題鮮明、內(nèi)容充實、分析透徹、文字精煉，在全局工作上具有參考性、借鑒性和指導性，一般控制在2000字以內(nèi)。

3、向市局報送的信息必須符合規(guī)定要求：郵件標題中標明報送單位（科室）和題目，報送信息使用附件格式；信息內(nèi)容使用Word文檔或WPS文檔、A4紙型、標題字體為華文中宋20號，正文為仿宋3號，并注明聯(lián)系人、聯(lián)系電話等；

4、全市政務信息報送工作歸口到局辦公室，對外報送信息統(tǒng)一由辦公室上報。一般不能越級報送信息。

5、增強新聞敏感性，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞；把握消息、簡訊、特寫、言論、廣播電視新聞等文體的特點，增強新聞寫作的規(guī)范性；按照“真實、精煉、快速、鮮活”的語言要求，進一步提高宣傳報道稿件的可讀性、深度和廣度。

三、健全完善工作制度

完善審查制度。信息報送、宣傳報道投稿必須履行審查

手續(xù)。報送市局的信息、發(fā)往大眾媒體的新聞稿件必須由分管領導和主要領導審核同意（簽發(fā)）。對信息篩選、文字加工、校對審核實行責任制，確保信息質(zhì)量。

四、加強對信息宣傳工作的領導

各科室、稽查大隊要把信息和宣傳工作列入重要工作日程，切實負起責來，要明確信息工作人員，定目標、提要求、交任務、出題目，真正發(fā)揮出工作的積極性、主動性、高效性，把開展工作的好經(jīng)驗、好做法及開展的工作以信息宣傳的形式體現(xiàn)出來。辦公室要及時靠上，加大對各科室信息宣傳的指導、督查力度，以全面提高我局政務信息和新聞宣傳工作水平。