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      美德在我身邊作文(合集)(5篇范文)

      時(shí)間:2021-01-29 12:40:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《美德在我身邊作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《美德在我身邊作文》。

      第一篇:美德在我身邊作文

      美德在我身邊作文(合集15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的美德在我身邊作文,希望能夠幫助到大家。

      美德在我身邊作文1

      在一個(gè)星期天的上午,我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交車去響水購(gòu)物。

      站臺(tái)上擠滿了人,大家都在焦急地等待著公交車的到來(lái)。我們等了好一會(huì),總算從東邊開(kāi)來(lái)了一輛公交車。大家歡呼著,目光隨著行駛的公交車移動(dòng)著,腳下也不由自主地動(dòng)了起來(lái)。車子剛一停下來(lái),我就從人縫中擠了上去。今天乘車的人可真多呀!只剩下2個(gè)空座位了,我和媽媽坐了上去。

      我一邊坐車,一邊望著窗外:“路兩旁的景色真美啊,一排排白楊樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔,綠葉在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,小河里河水清澈平靜,一群群鴨子在河中游來(lái)游去,遠(yuǎn)處是一片碧綠的田野……”正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí),車子又停了下來(lái),上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶,只見(jiàn)她一手提著一包蔬菜,一手拄著拐杖,搖搖晃晃??墒擒嚿弦呀?jīng)沒(méi)有空座位了,售票員不停地提醒著:“有誰(shuí)讓個(gè)座給老人?……”。這是,我想起老師說(shuō)過(guò)的話,要尊老愛(ài)幼。我猶豫不決,是讓座還是不讓座?如果讓座的話,我就要站著,到響水那么遠(yuǎn),肯定很累;如果不讓座的話,老奶奶年老體弱,就要一直站著了。正當(dāng)我心里矛盾的時(shí)候,一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路,只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐我這兒吧!”老奶奶感激的說(shuō):“謝謝你啊,小朋友?!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的?!毙∶妹梦⑽⒎杭t的臉上開(kāi)出了一朵花。乘客們有的夸贊小妹妹懂禮貌,有的向小妹妹投來(lái)了贊許的目光。我如坐針氈,我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員,小妹妹年紀(jì)比我還小,而她能主動(dòng)給老奶奶讓座,我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生卻做不到。

      這件事讓我明白了一個(gè)道理:讓座是一種行為,是一種文明,更是一種品德。只要我們每個(gè)人向文明靠近一小步,我們這個(gè)社會(huì)文明就會(huì)向前一大步。

      美德在我身邊作文2

      美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。好的習(xí)慣比法律還正確。少成若天性,習(xí)慣如自然。

      本來(lái)我這篇文章是寫不出來(lái)的,但是我今天看到這樣一件事。

      今天,我乘公交車去我爸爸的廠里吃飯,一上車,我就挑了一個(gè)好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽(yáng)火辣辣的,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”

      地叫著。車子過(guò)了好幾站,停在了人民醫(yī)院門口,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái),因?yàn)檫@條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了,好多人都站著!這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車,他便主動(dòng)站了起來(lái),去扶住老奶奶,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這里有座位,您到這里來(lái)坐吧,站著很累很累的?!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,謝謝你了,但是你不累嗎?”“我下一站就要到了,到時(shí)候我就下車了,站這么一會(huì)不累的!”小朋友說(shuō)。“哦!小朋友,謝謝你了?!?/p>

      說(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。

      這時(shí)候,車子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,仿佛在說(shuō):“小朋友你真有禮貌,這么小就這么懂事,真是很難得!”小朋友被大家看的難為情了,臉上通紅通紅的。下一站到了,這位小朋友下了車。

      尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德和幸福猶如你的母女。

      美德在我身邊作文3

      我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的水鄉(xiāng)明珠建湖。在我的家鄉(xiāng)有許多景色秀麗的地方,比如九龍口、雙湖公園等。無(wú)論是平時(shí)還是節(jié)假日都有很多人去這些地方游玩賞景。但是因?yàn)橛行┯慰偷牟晃拿鞯呐e止,破壞了美麗的環(huán)境。

      就拿雙湖公園來(lái)說(shuō)吧。從前的雙湖公園景色秀美,湖水清澈見(jiàn)底,經(jīng)常有小魚(yú)小蝦在湖里游來(lái)游去。游人們?cè)诤呌^賞著變幻莫測(cè)的噴泉,聆聽(tīng)著動(dòng)人的歌聲,真像是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境??!但是如今有些人在美麗的公園里亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾,破壞了美麗的景致,甚至還在清澈的湖水里亂扔廢電池和塑料袋,魚(yú)兒就可能因?yàn)楹廴净蛘`食塑料袋而死亡。

      于是,我心里就萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭:假日里,我要和爸爸媽媽一起來(lái)清除垃圾,還雙湖公園一片碧水藍(lán)天。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,雙湖公園里的垃圾太多了,我打算利用星期天放假的時(shí)間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環(huán)境,還可以將一些資源回收再利用,還可以使我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。有這三樣好處,我們何樂(lè)而不為呢?”爸爸媽媽聽(tīng)了我的建議,非常高興,表示要大力支持我的做法。

      到了星期天,我們一起帶著環(huán)保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園,我們看到已經(jīng)有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了?!翱磥?lái)很多人都有環(huán)保意識(shí)了?!蔽乙贿叴魇痔滓贿呑匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。到了下午,我們已經(jīng)撿了許多垃圾,這還不包括漂浮在水面上的塑料袋等一些垃圾??粗@么多垃圾,我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去,地球上也許將再也沒(méi)有一塊適合我們?nèi)祟惡推渌麆?dòng)物生存的凈土了。”

      通過(guò)這次行動(dòng),我明白了保護(hù)環(huán)境是多么的重要?。∶阑ê?,要從我做起!

      美德在我身邊作文4

      樂(lè)于助人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。這些美德,其實(shí)就在你我身邊。

      有一次,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。咦!這不是一號(hào)樓的李奶奶嗎?她艱難地提著一大筐蔬菜,走得既緩慢又吃力,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗珠。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑得伸手不見(jiàn)五指,何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢!但是,要是我不幫忙的話,李奶奶要怎么把那么沉重的蔬菜拿到四樓呢?終于,我下定決心,幫助李奶奶。

      于是,我不顧天色已晚,跑到李奶奶身邊,說(shuō):“李奶奶,你提這么重的菜,還要上四樓,就讓我來(lái)幫助你吧!”李奶奶聽(tīng)后慈愛(ài)地說(shuō):“孩子,天快黑了,————媽還等你吃飯呢,你還是回家吧?!薄皼](méi)關(guān)系,也不在乎這點(diǎn)時(shí)間,我來(lái)幫你吧!”于是,我接過(guò)菜筐,扶著李奶奶上樓。走了一會(huì),我開(kāi)始感到胳膊酸痛了,腳也邁不動(dòng)了,我真想放下筐籃,活動(dòng)活動(dòng)筋骨。但是為了不讓李奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地走下去。十多分鐘后,我提著菜筐把李奶奶送到了家,臨走時(shí),李奶奶留住了我說(shuō):等會(huì)!我看見(jiàn)李奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照明吧,路上小心,有空常來(lái)玩,孩子再見(jiàn)?!?/p>

      回家路上天色已經(jīng)黑了,但是,李奶奶的手電筒發(fā)出的光芒,讓我路上光明,驅(qū)散黑暗,讓我的心里一片溫暖。而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰?,像吃了一塊甜蜜的糖果。助人為樂(lè)真好!幫助別人是快樂(lè)的。愛(ài)心也是可以傳遞的。

      美德在我身邊作文5

      在我身邊有許許多多的人,有的人很熱情,而有的人很講衛(wèi)生。在生活中我們也要做一個(gè)有美德的人。

      我記得有一次,我和我的朋友高旭東,在放學(xué)時(shí)一起坐公交車回家,途中有一個(gè)老人上來(lái)了,可這時(shí)也沒(méi)有位了。我心里想:千萬(wàn)不要讓我給老人讓座??赡抢先诉€真的讓我給她讓座,我沒(méi)對(duì)她說(shuō)什么,還坐在座位上,坐在旁邊的高旭東看見(jiàn)了,他就給老人讓座,“老爺爺,你坐我的座位吧!”這時(shí)我默默地低下了頭,我和高旭東就坐在一個(gè)位上了,這使我明白,我要尊老。

      記得那一次,我把一個(gè)女同學(xué)最珍貴的一支筆給碰掉了,我連忙說(shuō)了幾句對(duì)不起,心里想:她會(huì)不會(huì)打我,她會(huì)不會(huì)對(duì)老師說(shuō),老師會(huì)不會(huì)找家長(zhǎng)?……我就對(duì)她說(shuō):“別哭了,下午我給你錢,你再買一只去?!笨伤拗f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要給我錢?!边@時(shí)我才放心,我還以為她會(huì)說(shuō)這是從外國(guó)買的,這時(shí)我才明白對(duì)他人要寬容,要有理解之心。

      那次,我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)一個(gè)青年把沒(méi)有吃完的蘋果放在地上,很快吸引了許多的螞蟻,還有十幾只蒼蠅。我見(jiàn)了,感覺(jué)很惡心,就很快地跑了,王宇生卻把蘋果撿起來(lái),放進(jìn)了垃圾箱里。別看他年紀(jì)小,他卻讓我知道要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。

      我們要學(xué)習(xí)別人,做一個(gè)有美德的人。

      美德在我身邊作文6

      我們中國(guó),一個(gè)擁有這上下五千年歷史的文明古國(guó),在如今日新月異的社會(huì)中,任然保留著“百善孝為先”的美德,而敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng),則成為我們小學(xué)生爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。

      古人有許多尊老愛(ài)幼的故事,我們現(xiàn)代的孝行也不遜于古代。我身邊就有這樣兩個(gè)感人的故事。家住新村的劉阿姨,有著一個(gè)幸福的大家庭。無(wú)論是對(duì)婆婆、叔叔和嬸嬸,她始終秉承敬養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德,使全家充滿了無(wú)盡的歡樂(lè)。十多年來(lái),劉阿姨付出了巨大的辛苦,對(duì)家中老人照顧得很周到。每天早晨五點(diǎn)起床,利用一個(gè)小時(shí)為老人擦洗干凈,做好早飯后,再去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,阿姨一點(diǎn)怨言也沒(méi)有.有人問(wèn)阿姨,這樣累不累,阿姨總是笑著說(shuō):“家有一老,如有一寶,何況我家有三寶”。

      我的鄰居中有一位獨(dú)居老阿婆,已經(jīng)八十多歲了。老阿婆很硬朗,每天還可以到地里去干活。她種地瓜、花生,好像什么季節(jié)她就種什么。我經(jīng)??吹剿缟习鸦ㄉ鷷裨谕ピ豪?,太陽(yáng)落山時(shí)再收回去。

      有一天晚上,我偶然發(fā)現(xiàn)阿婆的花生還沒(méi)收回去。“咦,阿婆怎么還沒(méi)來(lái)收花生呢?這么晚了,阿婆人呢?” 我正納悶。突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居小劉叔叔大喊一聲:“不好了,阿婆摔倒了!” 我和奶奶也趕緊跑過(guò)去,這時(shí)左鄰右舍也紛紛跑去阿婆家。在阿婆家,我看到年邁的阿婆摔倒在地板上。一只手抓著右腳,嘴巴直念著:“哎喲,哎喲?!敝灰?jiàn)小劉叔叔急忙把阿婆扶起來(lái)坐在椅子上,趕緊拿來(lái)藥給阿婆抹上。有的人幫忙倒水,有的人問(wèn)寒問(wèn)暖。這時(shí),小劉叔叔說(shuō):“不行,太嚴(yán)重了,得趕緊送去醫(yī)院。”小劉叔叔說(shuō)著把阿婆背起來(lái)。我和奶奶要走了的時(shí)候才想起來(lái)阿婆的花生還沒(méi)收,我們拿來(lái)掃把把花生收起來(lái),再把門窗關(guān)好。左鄰右舍眼看著小劉叔叔把阿婆送去醫(yī)院了,才放心各自回家了。

      在我們的身邊有很多這樣樂(lè)于助人、尊重老人的好人們。經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得了要有愛(ài)心,幫助別人自己快樂(lè)、別人也快樂(lè)!

      美德在我身邊作文7

      一年一度的端午節(jié)又到了,我們?nèi)译y得的有時(shí)間一起到鄉(xiāng)下的外婆家去。一路上我的心情有點(diǎn)小興奮,一是我爸平時(shí)可是大忙人一個(gè),現(xiàn)在終于有時(shí)間陪我了;二是又可以看到鄉(xiāng)下的表姐了,以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候趣事特多。這三天肯定是一個(gè)愉快地假期。

      可是我那愉快的心情沒(méi)有能夠保持多長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)楫?dāng)我們走到位于射陽(yáng)縣城東南方向的大興街時(shí),看到前面慘不忍睹的一幕,那是一起車禍。雖然我離現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我目睹了車禍的全過(guò)程,因?yàn)槟禽v肇事的機(jī)動(dòng)三輪車,就是從我身邊超車過(guò)去的,那個(gè)速度有點(diǎn)瘋狂。

      在他超車的一剎那,我就在想,這人好猛,可沒(méi)想到的是2分鐘后,他就將一個(gè)騎自行車的男孩連人帶車給撞飛了,自行車變了形,男孩倒在了血泊之中,可是那個(gè)開(kāi)三輪車的中年人卻只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼,車反而跑得更快了,這人想跑,這是我的第一念頭。路上的人和車很多,很快就有人反應(yīng)了過(guò)來(lái),有人大喊:“站住,不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報(bào)警”。

      很快就有幾個(gè)路人加快了速度追了上去,并把他逼停;有幾個(gè)路人去救治那個(gè)男孩;還有人掏出手機(jī)聯(lián)系110和醫(yī)院;更有一個(gè)開(kāi)轎車的停了下來(lái)說(shuō):“趕快上我的車先去醫(yī)院?!焙芸炀驮诒娙说呐ο聦⒛泻⑻狭塑?,肇事者也一同上了車,去了醫(yī)院。這一幕幕,爸爸都讓我用他的手機(jī)給拍了下來(lái),我問(wèn)爸爸“為什么”,爸爸說(shuō):“一是作為證據(jù),二是你難道不覺(jué)得這種助人為樂(lè)的美德應(yīng)該得到頌揚(yáng)嗎?回去把這些照片用博客發(fā)到網(wǎng)上去?!蔽颐忘c(diǎn)頭,自問(wèn)我怎么就想不起來(lái)呢。

      今天這件事讓我感到,其實(shí)在我們的身邊好人還是很多的。

      美德在我身邊作文8

      一聲聲清脆、悅耳的“謝謝王爺爺”“王爺爺再見(jiàn)”的叫聲,愉快地從馬路邊、校門口傳出。他無(wú)數(shù)次的陪同學(xué)們過(guò)馬路、給同學(xué)們開(kāi)車門,無(wú)數(shù)次的露出了真誠(chéng)的微笑。就是因?yàn)樗谀胤瞰I(xiàn)著,自然而然,他無(wú)意中成為了我們心中最難忘的人!

      學(xué)校傳達(dá)室的王爺爺,今年已經(jīng)60多歲了,他身材高大,稍微有點(diǎn)駝背,花白的頭發(fā),瘦削的面頰,黝黑的皮膚,濃濃的眉毛下,深嵌著一雙渾濁的雙眼。他在我們學(xué)校也不知工作了多久,聽(tīng)爸爸說(shuō),他上小學(xué)的時(shí)候王爺爺就在學(xué)校的傳達(dá)室上班。在我們學(xué)校的大門口,每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候十分擁擠,機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車、接送孩子的家長(zhǎng),你不讓我,我不讓你亂著一團(tuán)就像一條被堵塞的小河。為了同學(xué)們的安全,王爺爺主動(dòng)當(dāng)起了交通協(xié)管員。他每天手持小紅旗,站在校門口辛勤地指揮來(lái)往的車輛,維持交通秩序,風(fēng)雨無(wú)阻,一日不間。自從有了王爺爺?shù)闹笓],學(xué)校門口的秩序有了很大的改善:馬路變得通暢了;再也沒(méi)有家長(zhǎng)隨便亂停車了;我們過(guò)馬路再也不擔(dān)驚受怕了。過(guò)往的行人都夸王爺爺是個(gè)熱心人??赏鯛敔斠痪湓捯膊徽f(shuō),只是臉上露出淡淡的笑容

      還記得有一次,放晚學(xué)天下著蒙蒙細(xì)雨。由于上學(xué)太匆忙,我沒(méi)帶傘,所以只好用手捂著頭急忙向家奔去。剛走到大門口,一個(gè)撐著傘的高大的人影從我的后面追上來(lái),我扭頭一看,原來(lái)是王爺爺。他笑著對(duì)我說(shuō):“你這樣跑著回家,既不安全,也容易感冒生病,你先打我的傘回家,路上一定要小心……”說(shuō)著他把傘遞給了我,當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái),轉(zhuǎn)身就走。慌忙之下,我笑著對(duì)他鞠了一個(gè)躬,然后,親切地說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí),他也帶著微笑朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      王爺爺那真誠(chéng)的微笑使我難以忘懷,那真誠(chéng)的笑容使我有說(shuō)不出的感動(dòng)。

      美德在我身邊作文9

      中華民族自古以來(lái)就有許多美德:如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等,這些都是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的。但如今的社會(huì)里,愈來(lái)愈多的美德正在流失,許多人都對(duì)這些很是淡漠,有的甚至與之背道而馳!

      我的爺爺比較喜歡讀書(shū)看報(bào),因此家里訂了不少的報(bào)紙書(shū)籍,累積的多了,爺爺就會(huì)把舊的報(bào)紙?zhí)幚淼簟?/p>

      經(jīng)常來(lái)我家收廢報(bào)紙的是一個(gè)七十多歲的老太太,每次看她顫顫巍巍的蹬著個(gè)三輪,我的心里都酸楚的無(wú)以復(fù)加。按理說(shuō)這么大的歲數(shù)應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年,可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開(kāi)始嫌棄她,說(shuō)她是個(gè)累贅,不愿意供養(yǎng)她,兒媳婦也嫌棄她,就把她一人扔在老房子里,也不給生活費(fèi),就給了她一輛破三輪,讓她“白手起家”,任她自生自滅。當(dāng)看到她每次用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手默默的整理著廢舊報(bào)紙時(shí),當(dāng)她理著那一毛一毛的零錢時(shí),我都恨不得揪出他兒子問(wèn)他他的心是什么做的?是不是黑的?

      不過(guò),并不是所有人都將美德置之度外的,大多數(shù)的人還是堅(jiān)持著傳統(tǒng)美德的。

      環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,每周,老師都會(huì)選出各班的先進(jìn)分子,將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng),這些人就是“小紅帽”?!靶〖t帽”的責(zé)任可多了,什么操場(chǎng)、升旗臺(tái)、階梯等地方,只要有垃圾,第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。

      每天,當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí),忙碌的身影總是他們,當(dāng)我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí),認(rèn)真的身影還是他們。總之,不管風(fēng)吹雨打,“小紅帽”們一定會(huì)認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”!

      美德的確在我們身邊,關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以,作為新一代的“美德少年”,可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!

      美德在我身邊作文10

      美德是一盞燈,照亮人們的心,美德是一粒種子,深深地扎根在人們的心中。其實(shí),美德無(wú)所不在,只要細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美德就在你身邊。

      記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽在車站等車去外婆家。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位,車開(kāi)了一會(huì)兒,又上來(lái)幾個(gè)人,我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中,有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老,步履維艱,他朝四周看了看,沒(méi)有找到空位,就只能疲勞地站著。

      我看見(jiàn)他,心想:我應(yīng)該幫助他,給他讓座,平常講要敬老、愛(ài)老,美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。媽媽也和我一樣意愿,然后,我和媽媽便站了起來(lái),對(duì)那位老爺爺說(shuō): “ 老爺爺,您坐吧?!?但是老爺爺并沒(méi)有坐下,而是回答我: “ 小朋友,謝謝你,還是你們坐吧,你還小,我也沒(méi)幾站就下車了。” 這時(shí),旁邊的一位叔叔站了起來(lái),對(duì)我們說(shuō): “ 小朋友,你和媽媽坐下吧,老爺爺,您坐我這位子,我年輕?!?我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上,并對(duì)那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ”。

      頓時(shí),車廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容,整個(gè)車廂洋溢著溫馨的氣氛!

      其實(shí),美德一直在我們的身邊。給老人讓座,對(duì)人友善的微笑,向老師真誠(chéng)地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈 ……。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?,世界將?huì)變得更美好。

      美德在我身邊作文11

      這是一件小事,一件在現(xiàn)代人眼里,不值得一提的小事。然而,她卻在我的腦海里歷歷在目,記憶猶新。

      上課的鈴聲響了,老師邁著穩(wěn)健的步伐,走進(jìn)“文明的殿堂”。靜悄悄的`教室里,卻傳來(lái)不和諧的哭泣。老師掃描一下教室,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩瘦小的身影,趴在桌上哭。老師走過(guò)去,彎下腰低聲詢問(wèn):“吳昊,你怎么了”。學(xué)生們搶著回答:老師,吳昊丟了五元錢。

      老師問(wèn):“什么時(shí)間?”“下課”,學(xué)生們回答?!芭?,吳昊,你再去外面找一找”,老師說(shuō)。

      吳昊流著淚走出教室,在操場(chǎng)上尋覓了一圈。耷拉著小腦袋回來(lái)了。

      老師說(shuō):“我是屬猴子的,我有一雙火眼金睛,一定能找到?!?/p>

      同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。

      在我的目光里,老師走出了教室。老師在操場(chǎng)上尋找了一會(huì),就興沖沖跑回來(lái)。大聲喊道:“‘踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫’還是我老孫厲害吧!?!?/p>

      “咦”全班同學(xué)一片驚奇聲,老師真神哦!

      老師拿著一張嶄新五元錢,走到吳昊身邊,對(duì)吳昊說(shuō):“錢找到了,你拿去吧!”

      吳昊心情立刻陰轉(zhuǎn)晴,說(shuō):“謝謝老師。”說(shuō)完,伸手去拿錢,可是伸出去的手——定格在半空。

      老師說(shuō):“快拿去,我要上課了?!?/p>

      吳昊說(shuō):“老師,我的錢是五枚硬幣,不是紙幣。”

      這回老師楞了楞,自言自語(yǔ)說(shuō):“這個(gè)我沒(méi)有想到?!?/p>

      吳昊說(shuō):“老師,謝謝你的良苦用心,我知道我該如何做了?!?/p>

      事情很小,但我想起了馬克思的一句名言——真誠(chéng)才是人生最高的美德。我也創(chuàng)一句名言——善良也是一種美德。

      讓我們都做他們的朋友吧!

      美德在我身邊作文12

      學(xué)校舉行了“美德在我身邊”照相比賽,看到這個(gè)題目,我心里不禁嘀咕:美德,真的在我們身邊嗎?但轉(zhuǎn)念又想,既然學(xué)校布置,那就一定會(huì)有。

      星期天,我?guī)е障鄼C(jī)興沖沖地上了大街,可轉(zhuǎn)了大半天,卻沒(méi)能找到可以入鏡的,昨天的問(wèn)題又冒了出來(lái):美德,真的在我們身邊嗎?眼見(jiàn)太陽(yáng)漸漸西沉,只好垂頭喪氣上公共汽車準(zhǔn)備回家。

      上了車才發(fā)現(xiàn)車上已是坐無(wú)隙地,只好抓住扶手隨著車子搖搖晃晃。到了下一站上來(lái)了一個(gè)老奶奶,她旁邊坐著一個(gè)大哥哥——他一直望著窗外。現(xiàn)在他仍舊望著窗外,好像車外的景色太迷人。

      這時(shí),人群里炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人,竟然不給老人讓座?!庇械恼f(shuō):“你看看那小伙子,連一個(gè)老人都不讓座,以后一定不會(huì)有多好?!蔽乙渤莾喊櫫税櫭迹睦锖懿粷M。那大哥哥好像感覺(jué)到了什么,側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng),便起身對(duì)老奶奶說(shuō):“老人家,給您坐吧?!闭f(shuō)完,便站了起來(lái)。我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),拿起照相機(jī)“咔嚓,咔嚓”把這一幕拍了下來(lái),心想總算開(kāi)竅了,順便也讓我完成了任務(wù)。那大哥哥捧著一本書(shū),站在一邊。突然,車來(lái)了一個(gè)急剎車,他手中的書(shū)掉了下來(lái),正好掉在我腳邊,我拿起來(lái)一看,卻看不懂。又發(fā)現(xiàn)大哥哥正趴在地上摸索著。我頓時(shí)明白了,大哥哥是一個(gè)盲人!我心里一陣感動(dòng),把書(shū)還給了他,并悄悄站在他的身后。

      培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,顯得更加雍容華貴。今天,我真是不虛此行。原來(lái)美德就在我們身邊!

      美德在我身邊作文13

      美德在我身邊,美德,我想大家都應(yīng)該懂美德。

      今天,是雨過(guò)晴天,媽媽微笑著說(shuō):“快點(diǎn)寫作業(yè),寫完了,今天到奶奶家玩?!蔽乙宦?tīng),高興極了,瘋狂地寫起了作業(yè),恨不得現(xiàn)在就去奶奶家,終于,我忍不住把作業(yè)寫起了,趕忙拖著媽媽去公共汽車去奶奶家,由于今天下雨,路邊有許多雨水沒(méi)被太陽(yáng)曬干,來(lái)到公共車,坐上車,看著車外美景,不由得贊嘆起來(lái),這時(shí)我看著遠(yuǎn)方的一位騎摩拖車的小青年,迅速非???,好像在天上飛的一樣,多么刺耳呀,我好想試一試??!可過(guò)了一會(huì)兒,我又想:這樣不危險(xiǎn)嗎?這時(shí),路邊有一位小女孩吸引住我的目光,她穿著紅色的裙子,多么漂亮的裙子,更顯出小女孩的美麗,她烏黑烏黑的頭發(fā)一甩一甩的,真好看,兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著,臉上露出了微笑,更走在公務(wù)旁邊,正當(dāng)小女孩要走水塘,我看到將才車子開(kāi)的飛快的小伙子正開(kāi)向小女孩,這時(shí)由于小伙子開(kāi)得太快了,把水塘沾到了小女孩白色的裙子,小伙子看了看便直開(kāi),我以為小女孩會(huì)立刻把裙子弄干凈,而小女孩并沒(méi)有這樣做,她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍,再用紙?jiān)俨烈槐椋蟛盘幚砣棺?,多么天真的孩子呀!為了讓世界美麗,愿意把衣服弄臟,也不愿把公共的東西弄臟。

      美德多么重要??!

      美德在我身邊作文14

      記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!痹?jīng)的我認(rèn)為美德也是這樣,我到處的尋找美德,可是都一無(wú)所獲。我問(wèn)過(guò)父母,他們對(duì)我微微一笑;問(wèn)過(guò)同學(xué),他們也總是不解的看著我;問(wèn)過(guò)老師,他說(shuō):“美德其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要用心就可以發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)時(shí)的我不知道這是什么意思,似懂非懂,可是現(xiàn)在我懂了,其實(shí)美德很簡(jiǎn)單,它就在我身邊。

      記得20xx年秋學(xué)期第一天報(bào)名,我剛跟隨父母從遙遠(yuǎn)的安徽省來(lái)到沿海工業(yè)園區(qū)。一清早,我就被父母送到學(xué)校,編在三年級(jí)二班學(xué)習(xí)。父母臨走時(shí),反復(fù)叮囑我:“下午放學(xué)后,園區(qū)管委會(huì)會(huì)派校車到學(xué)校接你們到園區(qū)消防隊(duì),到時(shí),我們?cè)偃ソ幽??!甭?tīng)了父母的話,我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      那知道,到放學(xué)時(shí),我也沒(méi)有看到校車到學(xué)校。原來(lái),校車8月31日不開(kāi),到9月1日才按時(shí)接送學(xué)生。當(dāng)看到附近的同學(xué)陸續(xù)回家時(shí),園區(qū)社區(qū)的100多名同學(xué)無(wú)法按時(shí)回家,劉老師看在眼里,急在心里,他組織園區(qū)社區(qū)接送學(xué)生的家長(zhǎng),無(wú)償?shù)匕押⒆铀突丶遥詈螅挥形乙粋€(gè)人孤零零地站在校門口,這時(shí),我心里那個(gè)急呀,都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,怨恨父母為什么把我送到這所學(xué)校讀書(shū)……正當(dāng)焦急不安的時(shí)候,劉老師來(lái)到我身邊,耐心地詢問(wèn),但我就是說(shuō)不出父母的工作單位,在劉老師再三追問(wèn)下,我也只能大致說(shuō)出父母早上帶我來(lái)學(xué)校的路徑,劉老師只好用摩托車載著我一邊問(wèn)一邊漫漫地把我送回家。

      生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。讓我們認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)美德,同時(shí)也奉獻(xiàn)出自己的一份美德吧!記住,美德就在我們身邊!

      美德在我身邊作文15

      在我們身邊有許多好人好事,這些好人好事都折射出人的美好品質(zhì)——美德,城市因有美德而美麗,城市里的人也因美德而美麗。

      有一天下午,我和爸爸媽媽在雙湖公園游玩,我非常高興,一路上指這指那的。后來(lái),我們到了一個(gè)風(fēng)景特別美麗的風(fēng)景區(qū),我和爸爸媽媽約好回來(lái)時(shí)間后,蹦跳著跑到一邊去玩了,留下爸爸媽媽在那坐著看風(fēng)景。我的手里拿著各種各樣的零食,有薯片、餅干、巧克力等,這些零食足夠我在雙湖公園盡情游玩了。走了好一轉(zhuǎn)兒,我漸漸開(kāi)始累了,正好看見(jiàn)一個(gè)座椅,毫不猶豫地坐了上去,撕開(kāi)零食袋,大口大口地吞咽零食。垃圾袋就隨手往后面一扔,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了草叢后面發(fā)出來(lái)的輕微的聲音,以為是風(fēng)刮的,就沒(méi)有多在意。

      休息完后,我又開(kāi)始欣賞起了風(fēng)景。似乎是因?yàn)閯偛旁谧文莵y扔垃圾沒(méi)有人管,在這之后的途中我扔的更狠了,幾乎是走一路扔一路,顯得極其放肆。玩了很長(zhǎng)時(shí)間后,看到遠(yuǎn)方爸爸媽媽的身影,再看看手表,差不多到了和爸爸媽媽規(guī)定回去的時(shí)間,我又扔下一個(gè)垃圾袋后,就向爸爸媽媽那兒跑去。這時(shí),我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了背后傳來(lái)的腳步聲,也聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“大哥哥,你不要再扔了,我都拿不下了!”扭頭一看,是一個(gè)歲數(shù)不大的小弟弟,他的手里拿著各種各樣零食的袋子,我定睛一看,全都是我一路上扔下的垃圾袋!我不好意思的朝他一笑:“小弟弟,你為什么要把這些袋子拾起來(lái)呢?”“大哥哥,這兒多美呀!可是,有了這些袋子……”聽(tīng)到這句話,我羞愧得無(wú)地自容,和小弟弟扔完垃圾后,我立即回到了爸爸媽媽身邊,爸爸見(jiàn)我臉上洋溢著笑容,問(wèn)我怎么回事,我只回了一句:“有美德是件好事呀!”

      美德就在我的身邊!

      第二篇:作文《美德在我身邊》

      美德在你我身邊

      班級(jí):六年五班 姓名:徐家啟

      在我們生活的大家庭---中華民族里有無(wú)數(shù)的美德,而這些美德不一定是指大的方面,也許是生活中那些細(xì)微的事情。它們總是流傳在我們的身邊、生活中,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)弘揚(yáng),繼承。

      以前的我總認(rèn)為美德就是指好人好事,就應(yīng)該被人們知道,慢慢長(zhǎng)大了,我才明白美德不一定就要讓全世界的人知道,不一定就要博得所有人的喝彩和夸耀,它有時(shí)候需要我們默默地去發(fā)揚(yáng)。也許是平常很少遇見(jiàn),也許是我沒(méi)有細(xì)心去發(fā)現(xiàn),所以對(duì)這種高尚的情感沒(méi)有很強(qiáng)的感受和體會(huì),直到那天。

      那天,周末,我非常開(kāi)心的和媽媽一起出去玩,等了很久終于等到了一輛公交車,可上車才發(fā)現(xiàn)車廂里人擠人,只要你稍微動(dòng)一下,僅有的空間就被飛來(lái)的腳擠占了,我艱難地?cái)D在人群里。沒(méi)過(guò)多久,就感覺(jué)頭暈暈乎乎的,有些想吐,可能是空氣不流暢導(dǎo)致的,可是也只能忍著,望著窗外的風(fēng)景,真想下車。后來(lái),下車的人較多,我終于有座位,坐下來(lái)就覺(jué)得全身舒暢。這時(shí)候,上來(lái)兩位老人,他們頭發(fā)發(fā)白,佝僂著背,手里還拎著很多東西,可是沒(méi)有人起身讓座,也包括我,他們只能艱難地扶著把手。這時(shí),有個(gè)姐姐站起走過(guò)去對(duì)著這兩位老人說(shuō):“爺爺奶奶,坐我這吧?!蔽翌D時(shí)覺(jué)得羞愧,心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,可我遇到了卻沒(méi)做到。這兩位老人坐下來(lái),無(wú)限感激地說(shuō)了聲:“謝謝你,小姑娘?!蹦墙憬阈α诵?,這笑容讓我想到了溫暖的春風(fēng),分外舒爽。這件事情使我想到了,中華民族的美德不就是類似這樣一件小事嗎。以前總認(rèn)為美德體現(xiàn)在大方面,可它們就時(shí)刻發(fā)生在我們身邊,它不要求被人們知道,贊揚(yáng),只希望每個(gè)人都能做到。

      美德不是體現(xiàn)在那些轟轟烈烈的大事情上,而是要求我們做好身邊的每一件小事,從自我做起,不斷去弘揚(yáng)這些美好的品德,讓我們的世界變得更加溫暖、和諧。

      第三篇:美德在我身邊

      美德在我身邊

      樂(lè)于助人,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我身邊,就有一位這樣的“小雷鋒”,她是誰(shuí)呢?

      三伏天,剛剛好停水。天氣燥熱得很,又沒(méi)有水喝,連樹(shù)上的知了都沒(méi)有力氣叫了。我邊寫著作業(yè)邊瘋狂地扇著扇子,但還是涼快不下來(lái),我很焦急,真想去買根冰棍解解暑。我丟下作業(yè)向超市跑去,可卻碰了個(gè)大釘子:“有冰棍賣嗎?”我以為終于可以爽一陣子了,但立刻被潑了盆“燙水”:“沒(méi)有!賣光啦!”什么!這么快就脫銷了?我邁著沉重的步伐一步步往家移去。這時(shí),我感到一陣涼意,一個(gè)激靈猛然回首。?。∥业木刃?!原來(lái)是姐姐放學(xué)回來(lái)了!她把手里的兩根雪糕遞了一根給我:“給,我在學(xué)校‘秒殺’來(lái)的?!蔽医舆^(guò)來(lái),雪糕的涼滲入了我的心。

      冬天,水管被凍裂了,沒(méi)有辦法用水,媽媽為此唉聲嘆氣。做飯時(shí),媽媽總是叫我到水站去打水,水站不但離家遠(yuǎn),而且水很重,我每次打水回來(lái)都腰酸背痛。這一切被姐姐看在眼里。那一次,氣溫只有零下十幾攝氏度,我剛剛下樓打水,走了不遠(yuǎn),聽(tīng)到門口有“咚咚”的響聲,我連忙跑上樓,看到是拎著一大桶水的姐姐,我讓她放下水,皺著眉頭說(shuō):“姐,天這么冷,我媽又不在家,你跑來(lái)干什么?”“還不是你這個(gè)小鬼,天天去打水,也不喊聲累,姐和你一塊去也行啊。這不,水,給你拎來(lái)啦!”我嘴里埋怨著,但心里卻十分感激。這時(shí)姐又發(fā)話了:“瞧你也不大會(huì)燒飯,這樣吧,午飯,姐包啦!”聽(tīng)著她那諷刺又不失體貼的話語(yǔ),好像是有什么模糊了我的雙眼。

      哦,我的姐姐,你真是時(shí)代的雷鋒,大家的榜樣!

      第四篇:美德在我身邊小學(xué)作文

      美德在我身邊小學(xué)作文1

      在我們生活中,有許許多多美好的事,美好的人,和美好的景物,美無(wú)處不在。在我們的身邊,大到舍身忘死,小到節(jié)約用水。尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),都是美德的體現(xiàn)。

      記得有一次,我和媽媽一起乘坐公共汽車去鄉(xiāng)下游玩。正當(dāng)公交車開(kāi)到人民路的時(shí)候,一位老奶奶拄著拐棍艱難的`擠上了公交車,路有點(diǎn)顛簸老奶奶沒(méi)站穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭,幸虧一位叔叔一把扶住了她。叔叔見(jiàn)老奶奶年紀(jì)大了就對(duì)車?yán)锏挠凶坏娜苏f(shuō):“這位奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。這時(shí)叔叔把目光投向了我,我躲開(kāi)了叔叔的目光當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)自顧自的坐在座位上都小妹妹玩耍,心想:如果我讓座了我得站多久??!站到目的地我腿都站直了。不讓座吧,這位老奶奶也挺可憐的,到底讓還是不讓呢?正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小哥哥站了起來(lái)走到老奶奶跟前扶著老奶奶對(duì)她說(shuō):“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧!”。老奶很欣慰對(duì)小哥哥說(shuō):“謝謝你小朋友還是你做吧,我站站就行”。在小哥哥的堅(jiān)持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上,全車的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。

      直到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事都覺(jué)得不好意思,當(dāng)時(shí)的我真不應(yīng)該這么自私,應(yīng)該向小哥哥學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事讓我知道讓座也是一種美德,傳承美德從身邊的小事做起。

      美德在我身邊小學(xué)作文2

      美德是撿起一片紙,扔進(jìn)垃圾箱;美德是放走一只小動(dòng)物,讓它回歸自然;美德又是幫助身邊的人,做一些小小的事······在我的腦海中,一直有一件事令我感動(dòng)不已。

      我們學(xué)校附近到處是大樓,墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的廣告。這些廣告既容易讓大家上當(dāng)受騙,還使墻壁看起來(lái)又臟又舊。

      有一天,我來(lái)到墻腳邊玩耍,發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在做什么,我走近一看,?。∵@位老奶奶在清洗小廣告。只見(jiàn)她一手拿著抹布,一手拿著小鏟子,地上還放著一盆已經(jīng)變濁了的水,她仔細(xì)地鏟呀鏟,擦呀擦,還不時(shí)彎下腰沾沾水,我看著她頭上滲出的.汗珠,實(shí)在忍不住了,問(wèn):“老奶奶,這種小廣告,想弄下來(lái)那么費(fèi)事嗎?直接一撕不就得了?”奶奶看了看我,說(shuō):“你看,這兒的環(huán)境多好呀!這些小廣告如果不用力清洗,會(huì)留下痕跡,那可就把這里的美給破壞了”話沒(méi)說(shuō)完,她又彎下身子,開(kāi)始埋頭工作了······老奶奶都快七十多歲了,可她還在為社會(huì)工作,是她用自己勤勞的雙手,幫助所有在這路過(guò)的人找回墻壁原來(lái)的美麗,卻不求一絲回報(bào)。想到這,我不禁熱淚盈眶,深深地被老奶奶打動(dòng)了。

      這就是一件小事兒,可它體現(xiàn)了這位老奶奶的優(yōu)秀品

      德。讓我們都向這位老奶奶學(xué)習(xí),我相信,這種美德會(huì)在我們這片大地上留下美足跡,中華美德會(huì)在這個(gè)多姿多彩的人間流芳百世。

      美德在我身邊小學(xué)作文3

      美德是冬天里的一束陽(yáng)光,令人倍感溫暖;美德是香氣四溢的美酒,令人回味無(wú)窮;美德是一座美麗的大花園,令人流連往返。不知你可曾發(fā)現(xiàn)身邊的美德?

      那是一個(gè)清涼的清晨,我漫步在天橋底,空氣充滿了清新與寧?kù)o,附近不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái),我情不自禁地陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中。

      忽然,遠(yuǎn)方一個(gè)身影映入我的眼簾,那是清潔工人。我向他慢慢走去,于是,他那忙碌的樣子便在我眼前清晰地呈現(xiàn)了。只見(jiàn)他滿身灰塵,汗水早已浸濕了他的衣服,密密的汗珠布滿了他的額頭,他也沒(méi)來(lái)得及擦一下,而是不斷地忙碌著。

      我不由一楞:“老爺爺,您不怕臟嗎?您不累嗎?歇歇吧?!崩蠣敔斂戳宋乙谎?,手中的掃把仍未停下,“臟,人人都怕,但如果人人都不打掃,周圍的環(huán)境怎樣美化?為了我們的環(huán)境更加優(yōu)雅,再累也是值得的!”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)。

      聽(tīng)了老爺爺這一番話,我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶,這種敬業(yè)的精神是多么可貴!這種美化家園的決心多么堅(jiān)定!要是人人都能有這位老爺爺?shù)木瘛⑵返?,那么這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好??!

      在回家的路上,我大口呼吸著新鮮的空氣,回想著剛才發(fā)生的一幕,是的,只要你用心去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)美德無(wú)處不在!

      美德在我身邊小學(xué)作文4

      美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了它們鉆石一般珍貴的美。

      一天傍晚,我佇立在窗前,注視著美麗的晚霞。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的霞光剛要消失,我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼,我的目光就被那位拉車的老爺爺吸引住了。老人黑黝黝的`皮膚,瘦得皮包骨??粗竺娴摹俺?jí)重型三輪車”,骨頭似乎全要被掙脫了,單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情他。突然,有一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨向橋頭走去,出乎我意料的是,那位阿姨悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到那位老伯的衣衫濕透了,那位阿姨的衣衫也濕透了,她的小白裙在破車后面掛了一個(gè)小口,還有些地方被弄臟了??墒牵徊活櫍徊讲綆椭喜栖?,形成一道很美的風(fēng)景線。過(guò)了一會(huì)兒,他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)那位阿姨想悄悄地離開(kāi)時(shí),那位老伯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),帶著微笑說(shuō):“姑娘,我就知道是你在后面幫我了,換了平時(shí),我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢。姑娘,你是一個(gè)好人。”“啊,這是舉手之勞,我是很樂(lè)意的。老伯……”說(shuō)完阿姨轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中,她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。我默默地站在窗前,陷入了沉思。原來(lái),美就在我身邊。只要著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的美……

      美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財(cái)富?!笔前?,美德的確是世界上最美好、最值錢的東西了。

      美德在我身邊小學(xué)作文5

      美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶,美德是在下雨時(shí),把雨傘給予有需要的人,美德是樂(lè)于助人,熱愛(ài)幫人,美德是看似一件件普普通通的小事,卻能看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。

      我家住在天橋底旁,這里景色優(yōu)美、四季如春,而有點(diǎn)美中不足的.便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙,密密麻麻的廣告紙貼滿了整個(gè)墻。今天,我像往常一樣去公園里運(yùn)動(dòng),卻在平時(shí)貼滿廣告紙的墻邊看到了一個(gè)忙碌的身影,她手拿著一個(gè)小鏟子,一會(huì)兒鏟鏟那里,一會(huì)兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠,盡管鏟得那么辛苦,她還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我上前一看,原來(lái)這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問(wèn)過(guò)這位婆婆為什么要這樣做,而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā):“這么好的環(huán)境,怎么可以讓這些東西破壞。”對(duì)?。∫晃焕先硕级脨?ài)護(hù)環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“。多么簡(jiǎn)單的一句話,卻需要我們的負(fù)責(zé)。

      多么普通的一件事,卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我希望讓這樣的美德永遠(yuǎn)流淌在我們身邊。

      美德在我身邊小學(xué)作文6

      呼啦,風(fēng)婆婆鼓起腮幫子用力吹了一口氣。遍地的花瓣打著圈兒飄舞在空。正當(dāng)我準(zhǔn)備深吸一口氣時(shí),一張不合宜的廢紙啪嗒拍在我的臉上。

      “對(duì)不起,對(duì)不起,”一個(gè)扎著馬尾的小女生揮舞著掃把跑了過(guò)來(lái),她朝我憨憨一笑,“我們?cè)谀抢锎驋呃?,?shí)在是太臟了?!彼厣碇钢匀挥行┡K亂的公共垃圾桶。

      “大家有時(shí)候扔?xùn)|西沒(méi)有規(guī)矩啊。”我這樣嘀咕了一句,頓時(shí)有些心虛,前幾天因?yàn)橼s著去玩,我也隨手扔了垃圾。

      我撓了撓頭,說(shuō):“我來(lái)幫你們吧,老師說(shuō)了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛!”那女生一聽(tīng)這話,兩只水靈靈的眼睛閃出亮光,她抓住我的.手,歡快的拉著我跑向正認(rèn)真打掃的學(xué)生們。

      太陽(yáng)公公躲進(jìn)了山后,留下一片金燦燦的余暉。我和大家道別后,匆匆趕到公交站。只見(jiàn)一輛公交車朝我緩緩駛來(lái),嘿,真走運(yùn)。

      “小朋友,慢點(diǎn)啊?!彼緳C(jī)叔叔瞇細(xì)了眼睛望著一蹦一跳走上車的我。我嘿嘿一笑,然后往靠著門口的座位一倒。不一會(huì)兒,一位老人拄著拐杖走上車,我歪著頭望著他有些晃悠的身子。

      對(duì)了,媽媽常教育我們要給老人讓座,我正打算從座位上跳下的時(shí)候,一位大哥哥搶先讓出座位,還微笑著扶老人坐下。

      哈,老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),美德啊,果然就在我們身邊呢!

      美德在我身邊小學(xué)作文7

      當(dāng)絲絲涼意漸漸消退,繽紛的五一節(jié),也就來(lái)了!

      一次去河南駐馬店的姨佬佬家,和爺爺在小河邊等待上船,乘船的艄公是一位大概十五六歲大的小女孩,只見(jiàn)她兩個(gè)羊角辮,一身花格子衣服,赤腳上的褲腿角輕輕向上挽?!伴_(kāi)船了!”只見(jiàn)她用稿輕輕點(diǎn)了一下水面,小船便離開(kāi)了岸邊!小船慢慢地行駛著,下小雨了,小姑娘把蓑衣和斗笠給了她佬爺,自己冒雨撐船。

      飽覽了各種景色,不知不覺(jué)已到了湖心。湖心的景色甚美!在碧綠不時(shí)有“金片”蕩漾的湖面上,有荷葉、荷花、荷蓮,更有一群來(lái)觀賞的游客。因?yàn)閯傁峦暌粓?chǎng)雨,荷葉、荷花,還飽含著雨珠,像水晶粒粒,襯托著荷花更加亭亭玉立。再說(shuō)說(shuō)游客吧,有的照相、有的觀賞荷塘美景、有的品嘗蓮子。在船上的一對(duì)著裝時(shí)髦的青年,趁別人不注意,偷采了一朵荷花??蛇@正巧被小姑娘看見(jiàn)了,說(shuō)︰“大姐姐,這里的荷花只能觀賞,不能采的。”“鄉(xiāng)巴佬兒,少管!”女青年用杏眼瞪了小姑娘一眼,男青年也說(shuō)︰“少管閑事!”小姑娘見(jiàn)此,就低下了頭不再說(shuō)話,只是專心撐船!

      要回去了,我和爺爺在車站等車,那對(duì)青年也在等車?!暗纫坏龋?qǐng)等一等!”咦,這不是撐船小姑娘的聲音嗎?“大姐姐,這是你的.包嗎?”“是的,終于找到了!”“奧,對(duì)了,里面還有我們的身份證,還有三千多元現(xiàn)金……”臨走時(shí),男青年要拿幾張“偉人頭”給她,她卻跑遠(yuǎn)了!

      雖然事隔多年,但永遠(yuǎn)都刻在了我的心中,尤其是那紅撲撲的臉龐!

      美德在我身邊小學(xué)作文8

      美德是一盞燈,照亮人們的心,美德是一粒種子,深深地扎根在人們的心中。其實(shí),美德無(wú)所不在,只要細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美德就在你身邊。

      記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽在車站等車去外婆家。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位,車開(kāi)了一會(huì)兒,又上來(lái)幾個(gè)人,我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中,有一位七十多歲的'老爺爺。他面容蒼老,步履維艱,他朝四周看了看,沒(méi)有找到空位,就只能疲勞地站著。

      我看見(jiàn)他,心想:我應(yīng)該幫助他,給他讓座,平常講要敬老、愛(ài)老,美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。媽媽也和我一樣意愿,然后,我和媽媽便站了起來(lái),對(duì)那位老爺爺說(shuō): “ 老爺爺,您坐吧。 ” 但是老爺爺并沒(méi)有坐下,而是回答我: “ 小朋友,謝謝你,還是你們坐吧,你還小,我也沒(méi)幾站就下車了。 ” 這時(shí),旁邊的一位叔叔站了起來(lái),對(duì)我們說(shuō): “ 小朋友,你和媽媽坐下吧,老爺爺,您坐我這位子,我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上,并對(duì)那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

      頓時(shí),車廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容,整個(gè)車廂洋溢著溫馨的氣氛!

      其實(shí),美德一直在我們的身邊。給老人讓座,對(duì)人友善的微笑,向老師真誠(chéng)地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈 …… 。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?,世界將?huì)變得更美好。

      美德在我身邊小學(xué)作文9

      前幾天,在繁華的大街上,我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料,在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

      “砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái),靜靜地躺在地上。街上的人形形色色,就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái),都對(duì)飲料瓶視若無(wú)睹,好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳,發(fā)出劈啪作響的聲音,但是,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它的存在。就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái),將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放,就又回到了自己乞討的地方。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

      我注意到,那孩子雖然穿的是有些破破爛爛,身上也臟兮兮的,但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠(chéng)的.心,這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái),就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心,都懂得將垃圾放到垃圾桶里,那為什么衣表光鮮的我們,為什么就不會(huì)將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。

      是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不,我們明明都看見(jiàn)了,可就是沒(méi)有將它撿起來(lái),應(yīng)該說(shuō),我們心靈的眼睛,閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起,那么這個(gè)世界肯定會(huì)更加道德美好。所以,我希望,以后我們碰到這樣的情況,彎一彎腰,將它拾起,讓自己擁有一顆道德之心。

      美德在我身邊小學(xué)作文10

      品德,是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,就會(huì)被人稱贊,尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人,為人誠(chéng)懇,腳踏實(shí)地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德,他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界,就如茫茫夜晚中的`一盞明燈,在指引著我前行。

      還記得在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū),在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧??墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒(méi)有人理會(huì)她。在公交車的后面,有一個(gè)十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?經(jīng)過(guò)多次的思索,最后他做出了一個(gè)明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“阿姨,你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧?,不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學(xué)習(xí),將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),整個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。

      美德在我身邊小學(xué)作文11

      厚于德,誠(chéng)于信,敏于行。華夏自古以來(lái)便是禮儀之邦。談到美德,不得不提起孔子,老子、墨子、曾子、等幾位先師。其中,他們都提出了做人有道德的觀點(diǎn)。有二十一世紀(jì)高度文明的社會(huì),你的一舉一動(dòng),都象征著你的品德。哪怕把一張小紙扔進(jìn)垃圾桶,也是一種美德。

      記得有一天,天氣異常炎熱,像個(gè)燜鍋,人們的脾氣都不太好。我準(zhǔn)備乘坐公共汽車到圖書(shū)館看書(shū)。上到車,哇!涼爽的空調(diào)風(fēng)吹遍了整輛車,車上塞滿了人,男女老少,都有。公共汽車顛顛簸簸地駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)車站,還是一批批的人們?nèi)缛悍浒銛D上車。此時(shí),擁擠的人群把我的臉憋的通紅,差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。在擁擠的人群中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)年過(guò)百的老人。他手持著布袋,飽經(jīng)滄桑的身體似乎經(jīng)不住這汽車停停剎剎的考驗(yàn),幾次險(xiǎn)些摔倒。一名身著沉甸甸的書(shū)包的'一名小朋友站了起來(lái),說(shuō):“伯伯,請(qǐng)您坐我的位置吧!”老人笑著說(shuō):“小朋友真乖,伯伯不邊累。”那位小朋友固執(zhí)地站著,老人也只好坐下了。小朋友臉上露出了微笑。這時(shí),又上來(lái)了一位老奶奶,這次人們并沒(méi)有等待,全部站了起來(lái),給這位老奶奶讓座。我該下車了,在下車后,我不禁心想:這不就是美德嗎?只要一個(gè)人有美德,這種無(wú)形的力量就會(huì)帶動(dòng)你的周圍的其他人,只有人人都有美德,這個(gè)世界才會(huì)高利美好。發(fā)生在身邊的美德故事500字。

      是?。∥覀儾辉偈枪艜r(shí)的南蠻之子,我們?nèi)缃裼兴枷耄忻赖?,讓我們一齊為華夏大地用美德點(diǎn)贊!

      美德在我身邊小學(xué)作文12

      美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。好的習(xí)慣比法律還正確。少成若天性,習(xí)慣如自然。

      本來(lái)我這篇文章是寫不出來(lái)的,但是我今天看到這樣一件事。

      今天,我乘公交車去我爸爸的廠里吃飯,一上車,我就挑了一個(gè)好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽(yáng)火辣辣的,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”

      地叫著。車子過(guò)了好幾站,停在了人民醫(yī)院門口,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái),因?yàn)檫@條路上的人特別多,車上的`座位都被人坐滿了,好多人都站著!這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車,他便主動(dòng)站了起來(lái),去扶住老奶奶,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這里有座位,您到這里來(lái)坐吧,站著很累很累的?!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,謝謝你了,但是你不累嗎?”“我下一站就要到了,到時(shí)候我就下車了,站這么一會(huì)不累的!”小朋友說(shuō)?!芭叮⌒∨笥?,謝謝你了。”

      說(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。

      這時(shí)候,車子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,仿佛在說(shuō):“小朋友你真有禮貌,這么小就這么懂事,真是很難得!”小朋友被大家看的難為情了,臉上通紅通紅的。下一站到了,這位小朋友下了車。

      尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德和幸福猶如你的母女。

      美德在我身邊小學(xué)作文13

      生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

      美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn),繞著走了過(guò)去。這時(shí),小明看到了,立即撿了起來(lái),放在書(shū)桌上,從兜里掏出潔白的`手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

      美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒,正玩到興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“ party ”,讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒 180 邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他:“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說(shuō):“新豐是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

      美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

      美德在我身邊小學(xué)作文14

      “經(jīng)典”,中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我要與你同行,因?yàn)槟憧梢酝晟莆业钠返?,提高我的生活智慧和人的價(jià)值,你像是甘露,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),你是陽(yáng)光和清風(fēng),馳散我成長(zhǎng)道路中的`陰霾。開(kāi)始,我不喜歡“經(jīng)典”,因?yàn)樗幌窨ㄍㄆ陀螒蚰菢由鷦?dòng)有趣?,F(xiàn)在,我隨口背上幾句“經(jīng)典”里的名句,就感到自豪,心中的喜悅就寫在臉上,那些名句最初讀時(shí)不覺(jué)怎么樣,后來(lái)越讀越有味,越讀越發(fā)現(xiàn)其中意味深長(zhǎng)的真義。“己所不欲,勿施于人”。別人欺負(fù)我,對(duì)我搞惡作劇,我很悲傷,要向老師投訴,總覺(jué)得自己很委屈。然而,我也曾欺負(fù)過(guò)別人,別人心中的難過(guò)我可體會(huì)到?因?yàn)槭俏页砷L(zhǎng)中的經(jīng)歷,所以對(duì)“己所不欲,勿施于人”的理解更是刻骨銘心。

      “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,更是指導(dǎo)了我們的行為。一次,班長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō),我們總覺(jué)得沒(méi)什么好事做,這是我們沒(méi)有留意身邊的人和事?,F(xiàn)在,村子里青壯的人都出外工作了,留下了很多空巢老人,那些上了年歲的老人行動(dòng)不便,洗衣被手沒(méi)有力,搞清潔不能爬高爬低,沉重家具一個(gè)人挪不動(dòng),我們?nèi)椭ㄋ﹤儼?,這好比雪中送炭呀,于是,我們班的同學(xué)分成幾個(gè)小組,利用星期天分頭到村子里去幫老人檫窗、拖地、掃蜘蛛網(wǎng)、洗衣曬被,還幫購(gòu)物買菜??需要幫助的老人天天有,衛(wèi)生清潔也需要時(shí)時(shí)搞,我們不怕辛苦,堅(jiān)持不懈,越干越歡?!袄衔崂希约叭酥??”,中華民族傳統(tǒng)美德又在我們的心田里開(kāi)花。

      美德在我身邊小學(xué)作文15

      去年冬天寒風(fēng)呼呼地來(lái)回奔跑,不時(shí)發(fā)出憤怒的咆哮,我們凍得牙齒咯咯地響,雪花開(kāi)始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來(lái),雪花落在小學(xué)生的臉上,頓時(shí)冷嗖嗖的,接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,像春天飛舞的柳絮覆蓋了大地,我放學(xué)走在路上看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)的`小妹妹一個(gè)人撐著傘走的那樣艱難,我本想去幫助她,又一想天這么冷我的手也凍的麻木了,又有些猶豫,忽然她摔了一跤,這時(shí)后面沖出一位大哥哥把她扶了起來(lái),輕輕地問(wèn)小妹妹:“摔壞了沒(méi)有”?小妹妹一把眼淚一把鼻涕的說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有?!贝蟾绺缬謫?wèn):“你家里人呢?怎么沒(méi)來(lái)接你,你家住在哪里?我把你送回家吧!”小妹妹哭著說(shuō):“我媽媽開(kāi)會(huì)了,不來(lái)接我,我家住在紅星橋附近”。小妹妹說(shuō)完,大哥哥就扶著她在雪中艱難地走著,我看見(jiàn)大哥哥把傘撐在小妹妹頭上,盡量不讓雪落在小妹妹的臉上和身上。大哥哥身上一會(huì)兒就落滿了雪花,大哥哥臉凍得通紅的,身子一抖一抖的,我看見(jiàn)心里一陣陣的痛,內(nèi)疚的很。

      原來(lái)我們身邊細(xì)微的事就能表現(xiàn)美,可是我們根本就沒(méi)有留心觀察過(guò),原來(lái)得美就在我們身邊,不是美少,而是沒(méi)有多少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      第五篇:美德在我身邊

      美德在我身邊

      美德,是小朋友將大街上的垃圾放到垃圾筒里的時(shí)候;美德,是行人快速的將摔倒的老人扶起來(lái)的時(shí)候;美德,是我們所居住的小區(qū)的居民自發(fā)的清理積雪的時(shí)候??美德,它是無(wú)處不在的,每一個(gè)人都可以擁有的,更是可以將它發(fā)揚(yáng)光大的。

      去年我表哥住在我家的時(shí)候,他有一臺(tái)PSP游戲機(jī)放在一個(gè)黑色的塑料袋里,那臺(tái)游戲機(jī)是表哥花了一千多元買的還比較新,由于我們家當(dāng)時(shí)收拾房子,整理出很多不要的廢品出來(lái),表哥裝有游戲機(jī)的黑色塑料袋也不幸的混在里面,媽媽在忙亂中將那黑色的塑料袋連同其他的廢品都扔到樓下的垃圾車?yán)铩M砩媳砀缁貋?lái)的時(shí)候到處找也沒(méi)找到,因?yàn)槟桥_(tái)游戲機(jī)本身也可以儲(chǔ)存文件,表哥將實(shí)驗(yàn)中得出的數(shù)據(jù)也儲(chǔ)存在那里了,沒(méi)有了那些數(shù)據(jù),表哥的實(shí)驗(yàn)報(bào)告就無(wú)法完成,媽媽急得上起火來(lái),這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)很黑了,垃圾車?yán)镆部湛杖缫擦?。第二天一大早媽媽就到樓下和打掃我們居民區(qū)里的環(huán)衛(wèi)阿姨說(shuō)了此事,那位阿姨細(xì)細(xì)的詢問(wèn)了游戲機(jī)的外觀和特征,然后從她在我們小區(qū)里放置勞動(dòng)工具的小屋子里拿出來(lái)一個(gè)黑色的塑料袋,對(duì)媽媽說(shuō):“別急,你先看看這個(gè)是不是你要找的?”媽媽打開(kāi)一看果然就是,心里別提多激動(dòng),那位阿姨說(shuō)她每次從垃圾車?yán)锿獾估加幸粋€(gè)習(xí)慣就是:將那些看著很整齊的塑料袋打開(kāi)看一下,因?yàn)橛械娜思視?huì)將一些有用的東西當(dāng)作垃圾扔掉,這樣她就會(huì)保管下來(lái),以便有居民來(lái)她這里詢問(wèn),不至于將有用的物品丟失掉。媽媽拿出二百塊錢要給她作為感謝,可是環(huán)衛(wèi)阿姨卻堅(jiān)定的拒絕了媽媽,誰(shuí)家掙錢都不容易,說(shuō)能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)居民誤扔掉的物品是她的職責(zé)所在。

      美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。

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