第一篇：關(guān)于描寫家鄉(xiāng)的景物小學生作文（通用）

關(guān)于描寫家鄉(xiāng)的景物小學生作文（通用6篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于描寫家鄉(xiāng)的景物小學生作文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

烏云緩緩地覆蓋了天空，密密的，宛如巨大的傘面，環(huán)繞在城市的上空。天也順勢暗了下來。慢慢的，光線變得恰到好處，沒有晝的刺亮，亦沒有夜的昏暗，仿佛與這里的一切合為一體。雨，飄零了，有的順著蜿蜒的黛瓦曲折滴下，好似茶藝人手中的功夫茶，自然，亦不失優(yōu)美；有的墜入綢帶般細長的小河里，溶入這座城市古老的血脈。

大自然是最偉大的藝術(shù)家?！班?，嗒，嗒......”雨滴在古老的青石板路上彈起的樂章，是這座古城永恒的配樂。逐漸的，規(guī)律的雨聲走向急促，宛如歌劇院內(nèi)奏起的狂想曲，響徹著古樸的街衢，響徹著幽靜的古剎，響徹著沉睡在此的，昔日鐘鳴鼎食之家，詩禮簪纓之族的錯綜院落。像是哭泣的嬰孩又被逗樂了，青石板上的滴答聲再度變得清脆，路上的行人紛紛收起了傘，享受著此刻雨水所帶來的芬芳。

烏云終究還是散去了，戀戀不舍地離開了天空。突如其來的雨似乎并沒有給這座古城留下些什么，城市又回歸了它的繁華，亦如先前那兩千多年的歲月。

我的家鄉(xiāng)是“上乘富饒”的上饒，全國最具幸福感的城市之一，你想來嗎？

一條浩浩蕩蕩、碧綠發(fā)亮的信江河穿城而過，把上饒一分為二。河水如翡翠般碧綠，從高空俯視，幾座大橋像別在絲帶上的裝飾品。

河岸邊長了許多柳樹，把綠色的“頭發(fā)”浸在清澈的河水中，時不時會看到活潑可愛的小魚在附近游來游去，好像在用贊美的語氣說：“柳樹姐姐，你真漂亮！怪不得唐代詩人賀知章會寫《詠柳》來贊美你呢！”

河岸上有晨練的，有下河游泳的，有釣魚的，還有洗衣服的……數(shù)也數(shù)不清，此時，岸上充滿了他們的歡聲笑語。

上饒還有喧鬧的步行街，步行街干凈整齊的街道兩旁散落著數(shù)以萬計的店鋪，里面全是熱情的老板和討價還價的顧客，街上人山人海，有買烤串的，有買飲料的，有看衣服的……每個人臉上都洋溢著笑容，街道水泄不通。

上饒還有雙塔公園、紫陽公園、櫻花公園等美麗的地方，個個獨具特色，令人流連忘返。

這就是我的家鄉(xiāng)——上饒，一個山清水秀、風景優(yōu)美的城市，我非常熱愛我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的小路邊，有一座綠色的山。山上的小草披著一件草綠色的外套，小花身著五彩斑斕的裙子，在風中翩翩起舞。小樹呢，穿著棕色的襯衫，頭上戴著淺綠色的帽子。

小路邊下面的小河，嘩嘩地流著。魚兒三五成群的在河里游著，有橙色的、有紅色的、有黑色的……形成一條艷麗的彩帶，甭提有多好看哩！

從正面看那座山，矮矮的。小花躲著我微笑，小草害羞地低著頭迎風對我打招呼，小樹像小鼓似的有節(jié)奏地打著節(jié)拍，“沙沙沙”，“沙沙沙”。山旁邊的竹子林，正彎著身子，在用十萬分的熱情歡迎我。在這兒，我能感受到勃勃的生機。

寒假的某一個夜晚，家鄉(xiāng)覆蓋著一層皚皚白雪。那時，放眼望去，小山銀裝素裹，白花花的一片，可美啦！山上的小花、小草、小樹、小竹林……都被白雪堆滿了，仿佛也穿上了一件潔白的大衣。

一個家鄉(xiāng)，一個地方，一處美景，都有它獨自的味道。我的家鄉(xiāng)，可愛迷人的.小花，青翠色的小草，茁壯成長的小樹，低頭彎腰打招呼的小竹林，美不勝收！

我的家鄉(xiāng)有一條小河，一年四季富有生機。

春天，河邊的柳樹把柳絮倒垂在水面上，像一位母親撫摸著娃娃的臉。桃花綻開了笑臉，在微風中頻頻點頭，桃樹站得筆直，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著小河。小草像地毯似的鋪在地上，它靜靜地站在那兒，好像在聆聽小河唱歌。河面上，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子們下河，它們在水中快活地游來游去，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，在小河中久久回蕩。

夏天，樹木長得更加茂盛，像一把把撐開的、碧綠的大傘，樹下濃陰蔽日，老人們坐在樹下，孩子們都纏著他們講故事。小河里更是小朋友的樂園，他們在河里游泳、戲水、打水仗，玩得快樂極了。

秋天，草兒變黃了，花兒凋謝了，菊花卻在秋風里競相開放。河邊的桂花樹香氣迷人，一朵朵桂花迎風怒放，倒映在小河之中。一片片樹葉落在了小河上，小魚把它當成了帽子，小螞蟻把它當成了運食物的小船……

冬天，大雪紛飛，雪花姐妹們肩并肩，手拉手，像要一同趕集似的擁向大地。小河上結(jié)了一層厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，歡聲笑語充滿了整條小河……

這就是我家鄉(xiāng)的小河，你說它美嗎？

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒的一年四季景色很好。要是你來到我們這里，一定會非常喜歡上這里的。

春天，小樹剛剛抽出嫩芽，要是讓你去樹林里看看，你一定會聞到春天的味道的。小樹嫩綠嫩綠的，小草會探出頭來，歡迎你；花兒從夢中醒來，微笑的面對著你，向你打招呼說：“歡迎您！”

夏天，是我們孩子最喜歡的季節(jié)了。晚飯后，我會叫上很多的小伙伴一起來到樹林里，捉知了、挖蟬蛹。我先找一個小洞，然后再掏成一個大洞，那些蟬蛹就會全部出來，回到家讓媽媽給我烤著吃，非常香。當然我們還會捉一些跳蚤來養(yǎng)到瓶子里，它跳的非常高。我們還會給那些跳得高的跳蚤起上好聽的名字：高手、大頭、豆角……

秋天，一個瓜果成熟的季節(jié)。果實收獲，我跟著爸爸和媽媽一起去收用勤勞換來的果實。果園里，梨的甜味、蘋果的香味常常勾住我的腳。

冬天來了，大地穿上了白白冬衣，我們堆雪人、打雪仗，像歡快的小鳥穿梭在雪地里。和雪精靈一起玩耍一起舞蹈，讓冬天不再那么寒冷。

這就是我的家鄉(xiāng)，處處都有好景色！這就是我的家鄉(xiāng)，時時都能給我們帶來歡樂的地方。

我的家鄉(xiāng)在湛江，那里很美，這次我要介紹湖光巖，那里的空氣很好。

放寒假的時候，爸爸媽媽帶著我們回老家(湛江)，并且在那里玩了幾天，去了湖光巖，在去湖光巖的時候，車子就像箭一樣“嗖”的飛出去，而我和姐姐在去的路上，大概是因為無聊，所以我們就玩起了“土豆”游戲。

車子不知不覺的到了目的地，我們一下車，就迎來了一只“大烏龜”的迎接，它可真大，大得像一個房子，人們都管它叫“萬年龜”;還有一條龍，這個龍，有尾巴，還有翅膀，但這只龍好小，遠遠看去，烏龜好像在和龍戰(zhàn)斗似的，如果它們真的是在戰(zhàn)斗的話，我覺得烏龜肯定贏!

我迫不及待地走進了大門，過一會我才記起爸爸媽媽還沒來，我趕緊跑過去迎接爸媽過來!

我們一起走進了大門，爸爸要去停車，我也跟著一起去停車。停好車我們就去玩，“哇”!那條湖可真好看，湖里面的水像碧綠的水彩筆的顏色。走著走著，我們大家都累了，旁邊的草很綠很嫩，小花很美，過一會，我們累了，就回到了原點，坐湖光巖的話車去欣賞。車開起來了，帶我們?nèi)ド郴鹉嗌常婧猛?，看完，我就去推城堡，做城堡可真難啊!啊!湖光巖可真美啊!

聽完我的介紹，心動了嗎?

啊!我愛我的家鄉(xiāng)!

第二篇：小學生描寫景物作文

走進秋天

我喜歡充滿活力的春天，喜歡多姿多彩的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實累累的秋天。秋天一來，秋意就越來越濃了。

你們知道哪里看秋景會更美嗎？告訴你，那就是鄉(xiāng)下的果園啦！

秋天到了，在秋風的吹拂下，鄉(xiāng)下?lián)Q上了新衣裳。走進秋天的果園，一股泌人心脾的芳香迎面撲來。快看，蘋果換上了紅艷艷的新衣服，那紅紅的衣服真像胖娃娃的臉。調(diào)皮的蘋果迫不及待地撥開遮擋它的葉子，向人們報告它成熟的喜訊！那黃澄澄的鴨梨，一個個掛在樹上，像一個個黃色的小燈籠?？?，那山上的大紅棗都悄悄地穿上了紅衣服，從高處往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅”呀，它賽過了秋天的楓葉也賽過了早晚的云霞。快來快來，來看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串地掛滿葡萄架子，那圓鼓鼓的身姿多誘人?。?/p>

走進秋天的田野，首先映入眼簾的是金黃的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如玉米帥氣的小辮子。走進秋天的花園，菊花開得真熱鬧??！你看看，那碧綠的葉子襯托這花瓣，紅的、黃的、澄的、紫的??五顏六色的，真好看??！

秋天就像一幅美麗的畫卷，我將永遠將這美麗的畫卷珍藏在我心間！我愛豐收的秋天

我愛百花盛開的春天，愛樹葉茂盛的夏天，愛大雪紛飛的冬天，但我最愛果實累累的秋天。

秋天到了，金黃的落葉從樹上飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，又像是秋姑娘給我們發(fā)來的電報，告訴我們：“秋天來了，果子熟了，大家快來采摘吧！”

一天夜里，我做了一個夢：夢中我來到一個很大很大的果園，看見紅中帶黃的蘋果，三個一群，五個一伙，你挨我，我擠你，把樹枝壓彎了腰。我繼續(xù)往前走，金燦燦的桔子像一只只小燈籠掛在樹上，一陣微風吹過，搖搖晃晃的，沉甸甸的桔子仿佛就要掉下來了。還有那粉嘟嘟的石榴，咧開嘴笑了，露出了圓溜溜亮晶晶的果肉，讓我口水直流，“媽媽，媽媽，我要吃石榴”喊叫聲把我從睡夢中驚醒了。

后來，媽媽告訴我：“秋天是金色的世界，是果子成熟最多的季節(jié)，是豐收的季節(jié)?！蔽疫B連點頭，心里想：我要把這些熟了的水果嘗個夠呢！

我們家鄉(xiāng)很美，有許多好吃的、好玩的，歡迎小朋友到嵊州來玩。

夸家鄉(xiāng)

我們的家鄉(xiāng)在嵊州。嵊州是越劇之鄉(xiāng)、圍棋之鄉(xiāng)、竹編之鄉(xiāng)、茶葉之鄉(xiāng)、領(lǐng)帶之鄉(xiāng)，被稱為“山水嵊州”。

嵊州四面環(huán)山，景色秀麗，山水相連，有四明山、西白山、城隍山、南山湖景區(qū)、剡中第二泉、百丈飛瀑、紅佛寺??還有許許多多的名勝古跡。

我爬過很多山，印象最深的是西白山。西白山很高有1095米。那里樹林茂盛，鳥語花香、泉水丁冬，古樹參天，盛產(chǎn)得榧。香榧是我們嵊州的特產(chǎn)。香榧樹很高，要等幾十年才會結(jié)果，人們要爬上樹才能摘到它的果子。香榧外殼很硬里面有一層黑色的衣服，香榧吃進嘴里香香的、酥酥的。

掌聲的鼓勵

今天進入軍事訓(xùn)練第二天,天氣比昨天還要熱，班主任梁老師腳痛都堅持在大操場上的觀看我們訓(xùn)練，大家訓(xùn)練得更加認真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容，訓(xùn)練的強度也有些加大，七班有一個同學在進行蹲下的動作時，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫(yī)務(wù)室處理，因此訓(xùn)練解散動作時，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補充體能，以便更好訓(xùn)練。

今天的訓(xùn)練是從復(fù)習昨天的動作開始的，教官點名要我出來示范昨天學過的動作，向同學們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規(guī)范就不要鼓掌。

我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動作，得到同學們的陣陣掌聲；接著做向后轉(zhuǎn)，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿頭大汗，教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學們對我的鼓勵！感謝教官對我的信任！

一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓(xùn)練很喜愛，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學過的動作，今天中午我又將學過的動作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動作，所以這次我能順利過關(guān)，并且獲得同學們的掌聲。

同學們的掌聲給了我很大的鼓勵，給了我好大的信心，我決心認真參加軍事訓(xùn)練，努力掌握各個動作的要領(lǐng)，認真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認真加強紀律觀念、集體觀念，要為班集體爭光！聽說軍訓(xùn)結(jié)束時各班要進行比賽，我希望我的班能成績顯著，能取得好成績，讓校長高興，班主任滿意，自己滿足！

四季里的精靈

我愛四季，因為四季是多情的，四季是富有詩意的。四季的萬物各有各的千秋，因為它們是天地之間的流浪者、飄泊者，它值得我們?nèi)ネ樗?、關(guān)愛它、贊美它曾經(jīng)有過的輝煌。

春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地，悄悄地來到我們身邊。在孩子們玩耍時，有一位嘉賓登場，那就是樹葉，它是春姑娘的綠精靈。它從樹枝間探出腦袋，仿佛在說：“大家好，大家好，我是小樹葉?！睒淙~經(jīng)過陽光的照射，雨露的滋潤逐漸成長，長成了嫩葉。柔柔地，柔柔地，風娃娃隨著天氣變化來了，它就是春姑娘的白精靈。天上的風還有一雙手，它的手無處不在，風和我們的生活緊緊相連。

春去夏來，轉(zhuǎn)眼間，綠精靈成熟了，變得茂密了，可以為人類遮風擋雨了。綠精靈雖累，但它也受到了人們的尊敬。而白精靈卻垂頭喪氣，在空中飄來飄去，悶悶不樂。

夏哥哥悄然離去，秋姐姐帶著魔術(shù)棒來了。秋天的綠精靈那更是千姿百態(tài)，紅的楓葉，黃的落葉。楓葉如同天邊火紅的晚霞，晚霞落在大樹上一片通紅。那披著金裝的銀杏葉更是楚楚動人，它們在半空中翩翩起舞。此時的白精靈在空中，自由得舞動，吹掉了綠精靈，綠精靈難過極了！

冬天，綠精靈全枯死了，而松柏卻在那兒筆挺地站著，一點兒也不怕寒風。白精靈那刺骨的寒意像一把刀，受到了人們的責備。

四季是美麗的、無私的、還是變幻無窮的，它更是一位魔術(shù)師，四季給了我一個舞動的世界。

小河的四季

我的家鄉(xiāng)在盛康，天藍景秀水清，是個美麗的地方。

我的家鄉(xiāng)有一條小河，河水一年四季清澈見底，河道彎彎曲曲，就像一條迂回的、明如玻璃的帶子縈繞著伸向遠方。

春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。河面上那些尚為融化的冰塊浮在水面上，順流而下如一只只漂流的竹筏，河邊的草地上已有些小草欣欣然張開了眼，慢慢探出頭來，貪婪的吮吸著春天的氣息，同時也向其他同伴們炫耀著剛剛抽出的新綠來，一點兩點的野花也從甜甜的夢鄉(xiāng)中醒來，眨著睡意朦朧的眼睛慢慢張開柔嫩的花瓣，睜著好奇的眼睛看著春天的一切。

夏天，嬌陽似火，烈日炎炎。樹葉早已被烤得疲憊不堪。岸邊的石頭也是滾燙滾燙的，惟有小河里的水是冰涼如昔，清澈如昔。膽大的男孩們都脫光了衣服在河里嬉戲著、翻滾著，還有的在捉魚、蝦，蟹?？矗侵恍氛鋼P威的揮舞著它的大鉗子，好像是對人們到河里驚擾了它的休息表示抗議，因為它一直以來都是“橫行霸道”慣了的，但它卻被男孩們捉住成了玩物；膽子小的女孩子們只好穿著短衣短褲，光著腳丫踩在河水里互相打水玩兒；年青的小伙子們也下水游泳解暑消熱；那些阿姨們也把衣服端到小河來洗，一是涼快二是可以邊洗邊拉家常話；年齡大的老人們則在河邊的大樹下乘涼。好一幅鄉(xiāng)村納涼圖??！

秋天，萬斛秋光，金浪迭涌。風姑娘給正在勞作的農(nóng)民伯伯送去陣陣涼爽，給大地盡染豐收的金色：咧開嘴的金色玉米笑著，壓彎了腰的金色稻谷頻頻點頭，紅著臉的高粱在招手，蓬著白發(fā)的棉花頷首低眉，真是五谷豐登。清亮明凈的小河汩汩流淌著，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍瓦藍的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無瑕；蒼鷹在水中飛，魚兒在天上游；蟲吟鳥鳴，匯成一曲金秋交響樂。遠山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺。小河兩岸都是樹林，時而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來，小魚浮在水上的葉子旁歡快地游來游去，恰似為遠航的小舟送行。

冬天，千里冰封，萬里雪飄，處處都是一片白，白得迷茫、白得安詳。其他地方已經(jīng)成了“玻璃”世界晶瑩透亮，小河卻不同是另一番景象，河水微微泛著熱氣，那熱氣似有似無，隨風裊裊散去，有熱氣是因為有地下泉水涌出，所以越是冷越是有熱氣，在這冰雕玉砌的世界里，這里卻是碧水汪汪，捧上一口清澈的河水甘甜爽口，手放進這冒著熱氣的河水里，讓人感覺不到冬天的寒冷，更讓人都不忍離去！

我愛家鄉(xiāng)，但更愛這條小河！它不僅四季美麗，還養(yǎng)育著兩岸的人民，造福著兩岸的人民！

第三篇：小學生作文——景物描寫訓(xùn)練

景物描寫學會觀察與描寫

作文還有一項非常重要的基本功，就是觀察與描寫。

同學們都知道，觀察，就是用五官認真地察看、感受、體驗周圍的事物。就是用眼睛看，用耳朵聽，用嘴嘗，用鼻子聞，用手摸，把那些不認識、不熟悉的事物的形狀、顏色、姿態(tài)、結(jié)構(gòu)、氣味、滋味、聲音、軟硬、冷熱等等，統(tǒng)統(tǒng)在自己的腦海里留下鮮明深刻的印象。有了這種認真的觀察，有了這種深刻的印象，有了這種入微的體驗，就有了豐富的、生動的描寫材料。任何成功的描寫，都必須有詳盡深入的觀察作基礎(chǔ)。

怎樣學會觀察，練好觀察的基本功呢？

1．要選擇好觀察的位置

有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因為觀察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。同學們還記得“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”這句詩嗎？這說明雖然是同一個事物，但由于觀察的地點和角度不同，觀察得到的結(jié)果就完全不一樣。這也說明選好觀察位置是非常重要的。

在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。如下列例段：

清晨，寬廣的校園顯得格外寧靜。教學大樓剛從晨霧中露出它那巍巍的身軀。一扇扇相繼被打開的明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像剛睡醒孩子的眼睛，調(diào)皮地一眨一眨的。操場上空無人影，只有兩只高高的籃球架站在那里。

操場邊那一排翠綠的冬青，長得郁郁蔥蔥，像一隊威武的士兵守衛(wèi)著學校大樓。

眼前的花壇，開滿了姹紫嫣紅的鮮花。月季花苞上掛著晶瑩的露珠，令人喜愛。壇邊是一圈小草，它在晨露的滋潤下顯得格外鮮嫩。

這幾個例段描寫的是一個寧靜的校園晨景。很顯然，作者是站在一個固定的位置，從不同的角度進行觀察的。首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠（遠望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點，或仰視，或俯視，或遠望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。

什么叫移位觀察呢？還是先來看看我們在課文中學過的一個例段吧！

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬，走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集1000或是800人開個會，一定不覺擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流，這是外洞。??內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照亮小小的一塊地方，余外全是黑暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。這是《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方，所見到的不同事物進行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內(nèi)一團漆黑，??是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。

同學們要注意的是，不管是固定位置觀察還是移動位置觀察，都不能機械套用，應(yīng)根據(jù)觀察的目的和要求，針對觀察對象的特點靈活運用，交*使用。什么時候要運用固定位置的觀察，什么時候要運用移動位置的觀察，也要取決于你計劃寫的文章的體裁和中心思想的要求。不過，一般地說，觀察點，觀察角度的變化決定描寫事物的順序和層次的變化。

2．要注意觀察的順序。

觀察任何事物都要按一定的順序進行?；驈恼w到部分，或相反；或由近及遠，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會有一條清晰的思路，對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。

通常有下列幾種觀察順序：

一是以空間方位為序。如東南西北中，遠近、里外、上下、前后左右等。如下面例段：你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>

這個例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機勃勃的景色卻寫得井井有條。

二是以時間變化為序。如下段：

時間不容許人們多想，一陣狂風吹來，雷電接著從頭頂擲下。頃刻間，一場可怕的冰雹傾瀉下來。人們驚呼奔跑，躲入安全的地方。冰雹繼續(xù)了兩個小時之久，其間，有十多分鐘，落地的冰雹大如小兒拳頭，其中一顆有排球一般大，落在小李村，打穿飼養(yǎng)室的房頂，掉在蓄水的石槽里。冰雹過后，稀疏的雷雨未停，人們從躲藏的地方走出來，頓時驚得目瞪口呆，像久住大森林的人，忽然被拋到陌生的戈壁灘似的，面對著眼前景象，簡直不明白自己身在何方。

密密的玉蜀黍林消失了，墨綠的棉田消失了，天空不見蒼鷹飛旋，樹頭不聞燕雀鳴叫，田野里，也瞧不見野兔奔跑了，一切有生命的東西，一瞬間，仿佛全從地面消失了。田野變得開闊而荒漠，村莊上空也豁然敞亮起來。光禿禿的樹木，帶著殘斷的杈椏，筆直地伸向天空。大地脫去濃艷的綠袍，換了一套堅硬的銀灰色的冬裝。

這個例段，以時間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時間的推移：頃刻間→兩個小時→十多分鐘→冰雹過后→頓時→一瞬間??觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。

三是以觀察移位變化為序。

我們外出參觀或游覽，地點和線路經(jīng)常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如下面例段：

每人買了一枚火炬，燃著由洞口進去。門很小，只容一個人走，先向下有石級，越走越暗，火炬的光，不到五尺，照到頭上，顧不到腳下，路潮而滑，煞是難走。我們五個人一串，你拉了我的手，我拉了他的衣服，一步一步地蹭著走。偶然舉起火炬，向上一看，只見奇形怪狀黑黝光滑的大石，石上不時還有一滴一滴的水滴下來，滴到頸項里，冰冷徹骨，要接連打兩個寒噤。把火炬提起向遠處一看，只見七高八低的石頭，有的地方很深，黑洞洞的看不見底。大家靜默無言地向下走了十幾分鐘，翻過一個很高的大石脊，忽然發(fā)現(xiàn)前面幾線天光，越走越亮，路也越寬。只見頭上四周，盡懸著一條一條的石鐘乳，大大小小，粗粗細細，各色都有。又向上走了幾十步，豁然開朗，出洞的門，比入洞的門高大得幾百倍。我先出洞，過一座小石橋，到對面山上，回看洞口，是一個高大的半圓形，一層層一條條的鐘乳石，高高低低長長短短的排列著，有的像圓柱，有的像圓錐，有的像象鼻，有的像橡樹桿，奇形怪狀、五彩繽紛，真是瑰奇大觀。他們幾個人在洞里后出來，好像螞蟻蠕蠕而行的樣子，洞口之大，可想而知了。

作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。

四是以事物的結(jié)構(gòu)為序。

任何事物都有一定的結(jié)構(gòu)，觀察的時候按事物的結(jié)構(gòu)為順序，依次進行觀察，思路清晰，條理清楚。如下段對蘆溝橋的觀察和描寫：

蘆溝橋全長260米，寬7.5米，共有11個孔，橋的兩邊，裝飾有石雕欄桿，每邊又各有碧柱140根，每根石柱上都雕刻有臥伏的石獅，殊形異態(tài)，各不相同。特別是小獅子，有的盤蹲在大獅子腳下，有的爬在大獅子背上，有的互相交頭接耳，嬉戲耍鬧，活龍活現(xiàn)，栩栩如生。??

蘆溝橋的建造極其美觀。在橋的兩頭，有兩對石獸，東邊是一對獅子，西邊是一對象，象征著大橋固若金湯，堅實無比。東端，還有兩座石碑，一座是清乾隆題燕京八景之一“蘆溝曉月”四個大字，碑的四周有四根龍抱柱；另一座石碑記載了康熙三十七年重修蘆溝橋的經(jīng)過。橋的兩端，還有精刻的華表，把蘆溝橋點綴得分外美觀，??

這一段是寫蘆溝橋的雄偉壯觀。作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu)，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進行觀察和描寫，再從建造藝術(shù)的特點寫橋的美觀，也是按照結(jié)構(gòu)順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。

3．要抓住觀察對象的特征。

任何事物都有其不同的特征。就是同一事物它的特征也隨時間、地點、條件的變化而變化。處于靜止不動的時候的狀態(tài)和處于活動、變化時的狀態(tài)就大不一樣。因此，在觀察時，要特別注意抓住對象的特征。例如：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如??。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個不停。上述兩段，一段寫景，一段寫動物，都抓住了描寫對象的特征。例段一，是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，具體地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味；例段二，是對小黃狗動態(tài)特征的觀察和描寫，生動地描繪了小黃狗和小榮見面時的動人情趣。

又如：

綠色湖面上，一支微微抖動著白色翅膀的小船，在潤濕的微風中蕩漾。那個樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英。

這里既抓住了事物的動態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)——樣子??很輕盈，很纖弱，就好像??一簇銀色的蒲公英。有動有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。

讀一讀，練一練：

（1）讀下列各段，看看作者是怎樣進行觀察的？完成段后的練習。

公園的中心是一個噴水池，池邊呈梅花形，池臺上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個彩球，尾巴還調(diào)皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出??

公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克準備的，可現(xiàn)在都變成了人們學習外語的場所。

本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。

段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進行觀察和描寫的。

一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。

①這一段是寫雞的生活習性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習性的。②段中運用了十個恰當?shù)膭釉~描寫了雞吃食的動作。請把這些動詞找出來，寫在下面：____________________________________________

（2）按要求觀察寫話。

①以空間方位為序觀察自己的教室，寫一段話。

②以時間變化為序觀察晴天晚霞的形狀和顏色，寫一段話。

③描寫一種你熟悉的植物，寫出它的靜態(tài)特征。

①描寫一種你喜歡的動物，寫出它的動態(tài)特征和習性。

第四篇：家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文1

我的家鄉(xiāng)揭陽是一座美麗的城市，如果你沒有來到過揭陽，就讓我?guī)泐I(lǐng)略一下家鄉(xiāng)的秀美風光吧。

春天，雙龍湖充滿了生機，柳樹姐姐早早的梳理起自己的辮子，小草弟弟調(diào)皮的探出頭，偷偷打量這美麗的世界，小花妹妹舒展著婀娜的身姿，露出粉紅的笑臉，連小鳥也興奮的唱著春天的歌。

夏天，護城河是另一番景色。遠遠望去，荷葉一片一片的，近岸的如豪華的游輪，中心的似綠色的小島，在“游輪”和“小島”中間，點綴著一朵朵荷花，紅的`、白的、粉的……盛開的像熱情的少女，笑盈盈的看著大家;未開的像害羞的小姑娘，遲遲不肯展現(xiàn)芳容。在荷花的下面，密密匝匝鋪滿了荷葉，碧綠碧綠的，展開的是碩大的圓盤，才鉆出水面仿佛尖尖的菱角，一只蜻蜓飛過來，輕輕的落在葉尖，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!

秋天，楓樹姐姐用紅的像火焰一般的楓葉，迎來了涼爽，迎來了果實飄香。郊區(qū)的采摘園里一片熱鬧，蘋果漲紅了臉、石榴咧開了嘴、梨子掛滿了樹、柿樹掛起紅紅的燈籠，小鳥在枝頭盤旋，秋蟲在草間低吟，到處都是一番豐收的景象。

冬天的千畝游園是最好的去處了。游園內(nèi)的臘梅樹靜靜的站在那，枝頭不顯眼的地方，一朵朵淡黃的臘梅花悄悄的開了，花兒穿著油亮油亮的衣裳，猶如一個個美麗的仙子在枝頭嬉戲，一陣風吹過，整個游園里到處都飄散著沁人心脾的芬芳。

這就是我的家鄉(xiāng)，是我美麗的家鄉(xiāng)!像這樣的美景枚不勝舉，如果你感覺意猶未盡的話，那就來請來揭陽做客吧。

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文2

我的家鄉(xiāng)雖然不是什么旅游勝地，但是在我心中，它依然是最美麗的。

冬天離我們遠去，迎接我們的是春天，在這個季節(jié)里，萬物開始復(fù)蘇，原本光禿禿的樹枝上開始長出幾片新葉，大地里到處是忙碌的身影，一年中最熱的季節(jié)隨之而來，那就是夏天，到了夏天，人們把厚厚的棉襖換成了短袖，枝繁葉茂的大樹屹立在道路的兩旁，而這些大樹也成了人們最好的乘涼工具，你看樹蔭下正三五一群的或在聊天、或在下棋，而我們這些小孩子則在樹下追逐著嬉笑打鬧。

秋天來了，原本那些枝繁葉茂守衛(wèi)村莊的大樹是滿樹金黃，在一陣陣瑟瑟的秋風中，只剩下光禿禿的樹干了，而在這時滿地都是金燦燦的樹葉，好像大地是用金磚鋪成似的，走在上面，仿佛就像在仙境里一般，我感覺此時此刻我的家鄉(xiāng)比大城市的公園還要美，因為只有自然風光才是最美的。

一年的最后一個季節(jié)來了——冬季。這個季節(jié)的到來，讓我們這些鄉(xiāng)下的孩子興奮的連覺都睡不好，你有可能想不到吧，在這個最寒冷的季節(jié)，卻是我們最活躍的季節(jié)，我們會去田野里打雪仗、堆雪人、挖雪洞、拉雪橇等，玩的`開心極了，我們的笑聲常常在空曠的田野里被傳的很遠很遠。

我的家鄉(xiāng)資源也很豐富，尤其是我們那里的大米，非常好吃，遠近聞名。這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文3

家鄉(xiāng)的小河，夢中的小河，你歡騰的波浪，哺育了春天的花朵?！泵慨斅牭竭@首歌時，我總情不禁地想起我家鄉(xiāng)的小河。這條河有時波光鱗鱗，有時水平如鏡，有時魚而蹦出，濺起許多水花，還有時岸邊桃花的花瓣飄入河中，宛如仙境一般美麗。

春天，岸邊的桃花盛開了，迎春花睜開了惺忪的眼睛望著這清澈的河水，剛剛脫去冬裝的孩子們蹦跳著，歡呼著跑到岸邊，觀賞那美麗的桃花盛開，清香四溢，河水里的鱖魚長得十分肥美，時不時還躍出水面與岸邊的小朋友打招呼呢!還有一些小魚在這清澈見底的河水里游玩，歡呼著春天的到來。

時光悄悄地溜走了，三月的春天漸漸遠離了我們，炎熱的夏天來到了。河水變得更加湛藍了，火球般的太陽照射著大地、河水，河水變得溫溫的，水里的魚兒直在水里冒著氣泡，還有一些小魚躲在荷葉底下，抵擋太陽的熱氣。夜晚，早晨的溫度減退了，時不時還有一陣涼風吹來，人們搬來椅子在岸邊互相叨嘮，笑聲連綿起伏。小河蕩起了漣漪，好象也在聽著岸上人們說話，綻放出美麗的笑臉。

不知不覺間，已經(jīng)到了冷爽的秋天，河岸邊的花全開了，紅的似火，粉的似霜，黃的似金，白的似雪……顏色各異，各種顏色的.花爭奇斗艷，倒映在河水中，美麗極了。一到立秋這天，河水變得格外湛藍，天空格外明朗，較之昨日，空氣中立刻有了秋的涼意。孩子們奔跑到河里抓魚摸蝦，快樂極了。、告別了秋的涼意，家鄉(xiāng)的河步入了冬天的凝重，岸邊的花也隨之凋謝，河水也向人們告了“再見”，進入了短暫的沉睡。

我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的小河。

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文4

八境臺公園一年四季有著不同的迷人景色。

每當萬紫千紅的春天來臨時，一棵棵小草人酣睡中醒來，舒展著它們那幼嫩的綠葉，連成一片片柔軟的草坪，遠遠望去，猶如一塊塊綠色的地毯。公園里，各種各樣的花競相開放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。它一球球，一串串；一朵緊挨著一朵，擠滿了枝頭。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷?。?/p>

盛夏，草坪四周的一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹，隨風輕輕地飄動，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣；荷花池內(nèi)盛開著高潔的荷花，有的才開展兩三片花瓣；有的已經(jīng)全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨，看上去馬上要破裂似的。微風吃過，它們像是穿著粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊，會感到全身清涼舒爽。

秋天，花兒謝了，枯黃的'葉子滿天飛舞；好像是要把大地變成黃色似的。但這時，正是桂花盛開的季節(jié)。在公園里，到處能聞到桂花的香味，那常濃郁的香，幾乎滲透每個空氣分子。這時，一年一度的菊展在八境公園“打響了”。這些菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。

隆冬，寒風刺骨，花草“躲”進了暖房。但在八境公園里，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季青的松柏。

是的，用現(xiàn)在與以前對比，我體會到家鄉(xiāng)在發(fā)展；國家在前進。朋友偌是有機會到贛州，別忘了游覽一下八境公園??！

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文5

陽春三月,庭院在明媚的陽光下呈現(xiàn)一片生機盎然的景象.葡萄樹展開了淡綠色的枝葉,爬上東墻邊的木架,成了一座漂亮的小綠棚.風兒一吹那一片片手掌似的綠葉搖擺著,好像在向我招手.那花兒艷麗的'柳葉桃,花枝招展,散發(fā)出陣陣清香.含苞欲放的月季精神抖擻,活潑可愛.

有一個公園，雖無名聲，但風景迷人。其中有一處地方，更是迷人。

一圈籬笆，上面爬滿了許許多多的牽?；āＫ鼈儬幭瓤趾蟮嘏赖巾斏?，高傲地立在籬笆頂，左顧右盼。牽?；ɑò晖饷媸亲仙?，宛如傳說中紫衣仙女手中地彩練。內(nèi)部為白，就好似一塊潔白無暇地“和氏壁”。里面是幾株高大挺拔地榕樹。棕色而筆者的樹干托住樹冠。翠綠的樹冠在樹干的托住下，成為了一把綠色大傘，給了游人一個再合適不過的乘涼之地。

最迷人的就是中央那一片池塘了。微波粼粼的池塘中，“站立”著幾朵荷花。荷花花瓣外部就好似一塊無暇的粉紅色的玉?；ò陜?nèi)部就好像是用潔白的雪花做成的。整朵荷花就宛如童話中的荷花仙子。若讓這朵荷花轉(zhuǎn)動起來，美麗和迷人可想而知。幾張碧綠的荷葉探出頭來，成為了一把自然的“綠傘”。荷花、荷葉在一起，那就真可謂:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！绷?。

這一處景物真可以成為一幅美麗的“初夏風景畫”。

家鄉(xiāng)的景物優(yōu)秀作文6

暖風習習，花香縷縷，啊，醉人的春意。暖風拂面，輕輕，輕輕卷著鄉(xiāng)情，燕語呢喃，輕輕，輕輕帶著鄉(xiāng)音。這暖風，這燕語，撩撥著我的心。闖入我的夢境，是家鄉(xiāng)那串串的思憶。

清明時節(jié)，家家插柳。采柳時，我在樹上折，妹妹在樹下拾。然后，便與妹妹一起，擒住那有點發(fā)澀，有點苦的柳笛，吹出“嗚嗚——哇哇——”的聲響。于是，春天便在這悠揚的柳笛中睜開了惺忪的睡眼。

我們在這樣的日子里，可無憂無慮的奔跑，亦可無所顧忌嘻嘻哈哈地歡笑。

苦累了，便臥在熱土上，靜靜地望著藍天。絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的喜鵲，呢喃的春燕。田野里，有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花。

四周都是那樣的美，該不是進了伊甸樂園？

距村北約半里，有一條長長的、寬寬的大河。河兩岸，長滿了搞搞的護堤樹，水清可見底，只有一層細小的沙石，水草萋萋于水波的涌動中，柔美地搖擺著腰身。

皓月微風下，夜是醉人的，可數(shù)燦的星斗，亦可趁小伙伴不留神匆匆攀上高枝玩捉迷藏的游戲，直至他們耐不得，大聲喊：“快出來吧，我認輸了。”

明月留給夜晚美麗的夢幻，小河留給遠方的'奉獻，春天留給秋季喜悅的豐收，而童年留給我則是多彩的記憶。在柔柔的春風里，幽幽的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索。該像春風一樣給明天的葉子添上一絲風采，該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶……

第五篇：描寫家鄉(xiāng)的一處景物

描寫家鄉(xiāng)的一處景物

我的家鄉(xiāng)可美麗、漂亮了。

春天，一棵棵掛花樹開花了，一陣陣清香飄蕩在家旁，只要一走出家門就能聞到桂花的清香。桂花還可以做茶葉，在樹上，把它一朵又一朵的摘下來，在炎熱的天氣里曬上幾天再把它放在瓶子里放上五六個月，就可以泡茶了。

夏天，荷葉在小河中長著，花開了紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。

秋天，一棵一棵的果樹結(jié)果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黃，而且還很甜，橘子也一樣好吃美麗

最美的就是冬天了，雪花空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗等。

你們看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)的秋景

每個人心目中都有一處美麗的所在，我也不例外，我心中美麗的景色是家鄉(xiāng)秋收的景色。

每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯鋪在整個大地上，在加上金色的稻子散發(fā)出濃濃的稻香味，這簡直就像人間仙境一樣。走到村口時放眼望去遠處的山，近處的水，還有那金色的麥浪，使我感覺到置身在金色的海洋中。此時我閉上雙眼，張開雙臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的氣息。

我和姥姥姥爺拿著工具走在稻田里，一路上遇見的農(nóng)民伯伯臉上洋溢著喜悅，這時我在想他們因為什么喜悅呢?我望向遠方，突然看見那高高的稻垛，噢，我明白了，原來他們是因為豐收而喜悅。我笑了，我也感受到了這種喜悅。這種喜悅是一種秋的喜悅。

我愛我的家鄉(xiāng)，愛那美麗金色的海洋。

愛那山愛那水，更愛這里勤勞的人們。