第一篇：我的“傻同桌”作文

我的“傻同桌”作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的“傻同桌”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

上次有人寫篇“怪同桌”，這讓我想起的“傻同桌”。我同桌，男，名叫錢存，倒過(guò)來(lái)就是存錢。我看他存錢都存傻了。

只要老師一發(fā)火，他就會(huì)用他那圓溜溜，濕潤(rùn)潤(rùn)的眼珠盯著老師，臉還漲得通紅，問(wèn)他什么又不回答，真拿他沒(méi)辦法。

別看他那個(gè)樣子，其實(shí)他就是個(gè)兩面派，老師在，他乖，老師不在，他就欺負(fù)我。還好我懂得反擊。但是每次的反擊都對(duì)他造成不了什么傷害。

就說(shuō)他怎么捉弄我的吧。他每次趁我不注意或不在時(shí)，都拿我的東西。有一次，竟然把我的筆橫著拿，把書包拎起來(lái)套在筆帽上，玩釣魚的游戲。這也算了。他還破壞公物，一直把我的椅子弄倒在地上，然后再在我桌上畫豬。我跑到座位上時(shí)，看到眼前的這一幕，我大聲喊道：“死錢存，撿起來(lái)?！彼傺b撿不起來(lái)，我只好自己撿，抬頭一看，他雙手捂住他的嘴在那壞笑。我火冒三丈，恨不得砍了他。我假裝心平氣和的說(shuō)：“錢存，不要緊，我不怪你?！?/p>

我假裝指著宿舍那說(shuō)：“你看，那是什么？”我趁機(jī)拿掉他的筆，放在桌面上的洞里面，因?yàn)樗^對(duì)想不到哪兒。他傻傻地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有啊?！蔽艺f(shuō)：“哦，可能是我看錯(cuò)了。”他正想寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有了。我問(wèn)：“錢存，你不寫作業(yè)，你干嘛呢？”他急得臉都紅了：“我筆呢？”我看著他的樣子，忍不住笑了。他說(shuō)：“還我筆?！庇谑牵榱苏麄€(gè)桌子。我不小心把他的筆的筆頭露了出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了。但不要緊，因?yàn)槲疫€是報(bào)了一個(gè)大仇。

哈，今天天氣真晴朗，姐的心情格外爽。

初一開學(xué)那年，班主任不知怎么分的，把我分的和一個(gè)傻瓜同桌，哎，我苦矣!

要問(wèn)那傻子是誰(shuí)，讓我告訴你吧，那就是我們班臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的劉傻子,要問(wèn)他為什么傻，請(qǐng)聽我向你說(shuō)

每一節(jié)課，老師在講課，他呢，坐在一邊做“手工”,那個(gè)認(rèn)真勁,比爾.蓋茨賺錢時(shí)也比不上他呀！一次上地理晚自習(xí)，大家都在讀書．他又坐在那里做手工了，地理老師看到了，走過(guò)來(lái)把他頭一拍，生氣的說(shuō)：“怎么還在這里玩？＂他害怕了，把他那一套工具收進(jìn)去，把頭埋在桌上，假裝看書．他上課不僅做手工，還愛(ài)干點(diǎn)別的．什么捉飛蟲，看漫畫之類的．一次上語(yǔ)文課，他在那里捉蒼蠅，被語(yǔ)文老師看到了，語(yǔ)文老師瞪著他，說(shuō)：＂你在干什么？＂他嚇的把頭一縮，抓住筆在書上亂寫一氣．不過(guò)他是臉，怎么說(shuō)他都不會(huì)改的。他上課什么都干，除了記筆記和聽講．一次我們把他的書拿出來(lái)看，我的天，那哪是中學(xué)生的書？空白一片，沒(méi)有筆記，連習(xí)題都沒(méi)做，有人笑他說(shuō)：＂你的書真干凈呀！＂他把頭一抬，充滿微笑的說(shuō)：＂肯定呀，我是誰(shuí)呀?。?，傻瓜就是不一樣。他學(xué)習(xí)不好，品德還不好，在班上人人敢欺負(fù)他，就一人不敢，那就是肖同學(xué)，于是劉傻子總是打罵他．每當(dāng)小測(cè)試，劉傻子玩到快收卷了，就向肖同學(xué)要答案，只要他聽不懂或聽錯(cuò)了，他就罵肖同學(xué)：＂弱知，白癡。＂平時(shí)肖同學(xué)朝他看了一下，他就說(shuō)：＂看你媽看！”整個(gè)一不良少年，不，不良傻瓜．他還愛(ài)挑撥別人，他在我面前講陳同學(xué)的壞話，又在陳同學(xué)面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。哎，大家說(shuō)他傻不傻呀？

開學(xué)至現(xiàn)在有大半個(gè)月了，“新”同桌也開始變“舊”了一點(diǎn)，至少已經(jīng)能夠了解他的一些性格特征總的印象——“傻”。

當(dāng)每天早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見他一臉惺忪，手上端著一本書，堅(jiān)持的讀著，開始正式早讀了，他臉上的睡意早已飛到九霄云外去了，而且是“大混亂”的早讀上，他能夠不受外界的任何的影響，完完全全的沉浸在自己的早讀當(dāng)中。我的“傻”同桌作文

不僅如此，一天課程下來(lái)，中途有8個(gè)課單休息，他至多有一個(gè)課間是沒(méi)有眼盯書本的，鎮(zhèn)覺(jué)得他好“傻”，才高一而已，何必這要呢？同時(shí)我還為會(huì)自己“聰明”感到快樂(lè)。

晚自習(xí)時(shí)，他說(shuō)著一口鄉(xiāng)音普通話，我還是勉強(qiáng)能聽懂了，開珆還有些不理解，明明他成績(jī)好過(guò)于我，而且還不止一星半點(diǎn)，但卻能不恥于問(wèn)，時(shí)間給了我答復(fù)，第二次，周考他的成績(jī)有著明顯的提高，就連我自認(rèn)為強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)也被他超越了，要知道開始的他的數(shù)學(xué)不如我，哎！事實(shí)證明，“聰明”有時(shí)不定比“傻”好！

有這么一個(gè)有“傻”勁的同桌。我居然慢慢開始羨慕他，而且情不自禁的學(xué)習(xí)他的“傻”，但我肯定這絕不是壞事。

“咦？是誰(shuí)在地上爬來(lái)爬去的呀？”我驚奇對(duì)我說(shuō)，“喔!原來(lái)是我的同桌——查從鐿?！辈閺蔫O他有張瓜子臉，額頭上有一撮頭發(fā)，所以有時(shí)候我叫他三毛。他很淘氣，喜歡藏別人的東西。他有時(shí)候還很傻，問(wèn)他一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他總說(shuō)什么，什么東西。最令人捧腹大笑的是，那就是他善于穿梭在任何一張桌子底下，他會(huì)突然冒出來(lái)，嚇你一大跳。由此，我想起了那一次的課間。

記得那一次，査從鐿從書包里掏出五六個(gè)陀螺來(lái)，跟我說(shuō)：“許靜雯，來(lái)，我和你來(lái)斗陀螺?！蔽铱粗鞣N形狀的陀螺，心里有點(diǎn)癢癢，便毫不猶豫地答應(yīng)了。陀螺大戰(zhàn)開始了，我和査從鐿各自選擇了一個(gè)陀螺。當(dāng)我說(shuō)完三,二,一發(fā)射的時(shí)候,倆個(gè)陀螺都落在桌子上,我和査從鐿一邊喊“加油，撞飛它”，一邊吹著陀螺。這時(shí)，我的陀螺好像聽懂了我的意思，往后退了退，然后猛地向?qū)κ肿策^(guò)去，“乒”的一下，把査從鐿的陀螺撞飛了，頓時(shí)，消失在我們的視線里。

這時(shí)的査從鐿，“嗖”的一下，鉆到了桌子底下，目光在地上仔仔細(xì)細(xì)的搜索，他一會(huì)爬到前面，一會(huì)兒又爬到后面，把座位上的人都下了一大跳，異口同聲的說(shuō)：“你這人，怎么像狗一樣，在地上爬來(lái)爬去的，嚇?biāo)廊瞬粌斆?！”此時(shí)此刻，看著他的我，已經(jīng)笑得肚子都疼了，一直在叫“哎呦，哎呦！”

這就是我的傻同桌，一個(gè)淘氣的，善于穿梭在桌子底下的同桌三毛。

前言：在你身邊，是否也有這樣的同學(xué)……

今天我來(lái)到新班級(jí)，于是，我就有了這樣一個(gè)同桌：他還有只清秀的臉蛋，白凈的皮膚，看上去天真可愛(ài)，可是，一接觸我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)癡呆兒。聽說(shuō)，他是在生了一場(chǎng)大病之后才變成這樣的，真可憐！而且，才一天我就發(fā)現(xiàn)：他，是一個(gè)被他們嫌棄的人-------因?yàn)樗B話都說(shuō)不清楚，更別談什么學(xué)習(xí)了。

給我了幾天同桌，我覺(jué)得他不像他們說(shuō)的那樣惡心，討厭。我倒是覺(jué)得他很可愛(ài)很善良。他很愛(ài)笑，無(wú)論見到誰(shuí)臉上永遠(yuǎn)都掛著一個(gè)大大的微笑，他不懂外界對(duì)他是什么認(rèn)知，無(wú)論別人怎么嫌棄他、欺負(fù)他，他都還以天使般的笑容。

他喜歡跟著我，我也喜歡叫他讀書寫字，雖然付出與收獲是巨大的反比，但望著他無(wú)邪的'笑臉，我總無(wú)法棄他與不顧。每當(dāng)讀準(zhǔn)或?qū)懗鲆粋€(gè)字，我的心里就像吃了蜜糖一般，我發(fā)現(xiàn)自己有了跟從前不一樣的快樂(lè)，我很清楚這些都是他帶給我的，我想我也一定要，帶給他快樂(lè)！

有一次，他的父母要帶他去復(fù)查。他非要拉我一起去，他的父母拗不過(guò)他，只得懇求我一起去，我答應(yīng)了。一路上，他牽著我得手，很高興，像只快樂(lè)的鳥兒。在醫(yī)院里，也非常配合醫(yī)生的檢查、治療。他父母說(shuō)以前他總是不肯來(lái)醫(yī)院，一路上都是連拖帶騙，檢查時(shí)，也胡鬧得厲害。這次，全因有了我……不知為什么，聽了這話，我心里好像有點(diǎn)小驕傲，我也很清楚，只是我關(guān)愛(ài)他的回報(bào)。

以后，我經(jīng)常陪他去檢查，治療，而等他能正確說(shuō)出一個(gè)人的名字的時(shí)候，竟然第一個(gè)就是我的名字。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)如果他能一直這樣配合，回復(fù)健康就不成問(wèn)題了，我高興極了，我打定主意，一定要陪走過(guò)這段路……

后記：在我們農(nóng)村學(xué)校總有這樣特殊的同學(xué)，他們的父母因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有把他們送到專業(yè)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，而是讓他們“混跡”我們之間，我們不應(yīng)該看輕他們，給他們關(guān)愛(ài)才是我們?cè)撟龅摹?/p>

初一:唐味味

每當(dāng)唱起《同桌的你》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起小學(xué)生活中，讓我最難忘的一位同桌，不過(guò)他有點(diǎn)“傻”，不信你跟我來(lái)看看。

烏黑的頭發(fā)緊緊趴在他那瓜子型的臉上，頭發(fā)下面有一對(duì)愛(ài)跳舞的眉毛，眉毛下那圓滾滾得大眼睛特別有神。但他還有一張愛(ài)挑事的嘴巴，讓他分分鐘都會(huì)被女生“挨打”?？墒前阉蛱哿?，他也不哭不還手，你說(shuō)是不是有點(diǎn)“傻”？他就是我的同桌——-李源。

有一次上課時(shí)，他遲到了。語(yǔ)文老師正津津有味地講課，他卻大搖大擺地進(jìn)了教室。講臺(tái)上的語(yǔ)文老師看見了嚴(yán)肅地喊了聲：“站住！”李源一下子像定住一樣站在那兒不動(dòng)了。語(yǔ)文老師問(wèn)他：“你進(jìn)門是不是忘了點(diǎn)什么？”只見李源撓撓頭，眉毛擠成八字形，瞪大兩眼露出疑惑的神情。這時(shí)我沖他擺出打報(bào)告的動(dòng)作，他看了我一眼心領(lǐng)神會(huì)，馬上脫口說(shuō)到：“忘敬禮了?！薄肮比嗤瑢W(xué)頓時(shí)哄堂大笑，就連平時(shí)不茍言笑的語(yǔ)文老師也笑噴了……

他平時(shí)還喜歡逗女生，因此也經(jīng)常挨女生的“揍”。有一次，他惹了劉碩，劉碩不停地用手敲打他的背，他突然站起來(lái)沖劉碩喊到：“你煩人不！”劉碩一看他真生氣了白了他一眼說(shuō)：“你個(gè)娘娘腔。”他竟然順口答應(yīng)了一聲，惹得周圍的同學(xué)忍不住又都笑了起來(lái)

還有一次，李源在前面走，后面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)不小心撞了他一下，他措不及防一下?lián)湓谇懊鎻堈Z(yǔ)同學(xué)的身上，差點(diǎn)“吻”了張語(yǔ)，結(jié)果被張語(yǔ)“痛打”了一頓，他卻一點(diǎn)也不生氣，還連連向同學(xué)道歉。雖然我的同桌有點(diǎn)“傻”，但同學(xué)們都挺喜歡他。

現(xiàn)在我們上了初中不經(jīng)常見面了，但我總會(huì)想起，我那“傻”同桌。

第二篇：我的傻爸爸_作文

我的傻爸爸_作文 我的傻爸爸我的爸爸是一個(gè)“傻爸爸”，因?yàn)橛袝r(shí)候，我問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題那個(gè)

問(wèn)題，他總是說(shuō)：“自己做，自己做?！庇袝r(shí)候叫他陪我玩，也說(shuō)：“自己玩，自己玩?！钡撬墒且粋€(gè)高級(jí)工程師哦！我家的水管、電器壞了，都是他修的哦！所以他是我們家高級(jí)水管工，現(xiàn)在還成了高級(jí)木匠工。記得有一回，我們家書房的門壞了，媽媽想叫三替公司來(lái)修，爸爸卻說(shuō)：“我一定能把它修好?！庇谑撬阗I來(lái)了木匠的工具，如錘子、刀片、滑輪。便乒乒乓乓地修了起來(lái)，剛開始我和媽媽都不信，但是晚上回家竟然發(fā)現(xiàn)門被爸爸修好了。我和媽媽看得目瞪口呆，我立刻對(duì)“傻爸爸”佩服得五體投地。

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第三篇：關(guān)于朋友的作文：我的傻朋友

關(guān)于朋友的作文：我的傻朋友

摘要： 她,無(wú)拘無(wú)束,活潑開朗.在她身上,有許許多多你意想不到的事情.無(wú)論是小時(shí)侯,還是現(xiàn)在,她的性格從未改變過(guò)??

在家里,有爸爸媽媽的關(guān)心、照顧;在學(xué)校,有同學(xué)老師的陪伴.當(dāng)我被孤單彌漫,被煩惱困擾,總有一個(gè)“瘋瘋癲癲”的小女孩在我身邊說(shuō)說(shuō)笑笑,蹦蹦跳跳.她,就是我多年的好朋友——小榆(因?yàn)樗矚g金魚,我們都叫她小魚).她,無(wú)拘無(wú)束,活潑開朗.在她身上,有許許多多你意想不到的事情.無(wú)論是小時(shí)侯,還是現(xiàn)在,她的性格從未改變過(guò)??

小時(shí)侯,金魚是她傾訴心事的對(duì)象,當(dāng)然,她最喜歡的,是孔雀魚,每當(dāng)孔雀魚懷孕著魚寶寶的時(shí)候,就是她最高興的時(shí)候.那個(gè)夏天,三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多(大概是懷孕著魚寶寶吧).它高心極了,一樣放學(xué)就把我扯到她家去??過(guò)了幾天她興奮極了,又把我扯到她家去看小魚,看著看著,她終于忍不住了,伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴,再用另一只手放到魚媽媽的肚子上,輕輕一按,幾條小魚被“噴”了出來(lái).它高興得又喊有叫,心里有從未有過(guò)的感覺(jué).第二天早上,天還沒(méi)全亮,我就被小榆打來(lái)的電話吵醒.剛拿起話筒“快過(guò)來(lái)我家,快點(diǎn)”我連說(shuō)一個(gè)字的時(shí)間都沒(méi)有,就掛了,這個(gè)小榆,又干出什么傻事來(lái)了.我急急忙忙刷洗完,拿起書包就“飛奔過(guò)去”.哈!這小傻瓜,連門都沒(méi)關(guān),剛踏進(jìn)去,就被小榆揪了進(jìn)廚房,唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著(還不是因?yàn)樽蛱毂恍∮苣罅?.她對(duì)我說(shuō)“我今天早上一起來(lái)就看見它在魚缸里飄著,我??我?guī)退鋈斯ず粑?可是它還是沒(méi)有反應(yīng)”

這時(shí)候，你叫我是笑還是不笑好呢，這個(gè)小傻瓜．

第四篇：我的同桌作文

我的同桌作文

我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，而當(dāng)了我四年的同桌，就是班里名副其實(shí)的假小子丁一，她雖然比較調(diào)皮，但她還是很負(fù)責(zé)人的。丁一長(zhǎng)得很瘦，但不算高。她皮膚黝黑，就像個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，這可能跟她調(diào)皮有關(guān)系。她長(zhǎng)了一頭又短又黑的卷發(fā)，不算濃的柳葉眉。丁一的一對(duì)小眼睛仿佛是嵌在臉上的，非常漂亮。丁一唯一的缺點(diǎn)就是她厚厚的嘴唇，又厚又小，整天像撅著嘴一樣。丁一很調(diào)皮。一天大課間，我把剛剛從圖書館借來(lái)的書放在書包里，然后就出去玩了。不料，這一幕被假小子丁一看見了。她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，笑了一下，就趕緊走進(jìn)教室︹︹叮叮，上課了，這一節(jié)是自習(xí)課。我把作業(yè)寫完后，就想看會(huì)兒書，可我把書包翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到那本書。我一下子慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻--丟一本書，可怎么向?qū)W校交待呀！我小聲地問(wèn)丁一：你看見我借的書了嗎？丁一聽了，裝作一本正經(jīng)的樣子回答：沒(méi)有呀。我更加著急了，掃視著丁一的位洞。突然，我在丁一的書包下面發(fā)現(xiàn)了我借的書。那是什么？我皺起眉頭問(wèn)。沒(méi)什么。丁一說(shuō)道，可她的臉卻頓時(shí)變得通紅。哼！我伸手把書拿了出來(lái)，瞪了一眼丁一。就津津有味地看起書來(lái)。同時(shí)，她也很負(fù)責(zé)任，每一次老師交給我的任務(wù)都認(rèn)真完成?？矗@就是我的同桌丁一，一個(gè)既調(diào)皮又負(fù)責(zé)的假小子。

第五篇：作文我的同桌

我的同桌

陳樹煌

小勇是我的同桌，他成績(jī)很差，在班里總是墊底，讓老師費(fèi)了不少心思。

期中考到了，大家都忙于復(fù)習(xí)，只有他還每日在班級(jí)里找同學(xué)追逐打鬧，把學(xué)習(xí)什么的都放在了腦后.每當(dāng)看到這種情景，一種厭惡感油然而生：自己成績(jī)差不努力還影響別人。果然，他又是墊底，但他一點(diǎn)也不在意。

期中考過(guò)了，秋季校運(yùn)會(huì)也接踵而至。正當(dāng)校運(yùn)會(huì)如火如荼的進(jìn)行之時(shí)，由于大家有的比賽有的看比賽，高興了，就忘記該做的事了——做值日。這天，我取了書包要回家，他就來(lái)了。我拿起書包徑直走出教室，這時(shí)教室就只剩他一個(gè)人。剛走到操場(chǎng)，突然想起還有作業(yè)落在教室，轉(zhuǎn)身向教室走去。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)小勇還在教室里，各種疑問(wèn)涌上心頭：都這么久了，他還呆在教室里干什么？不會(huì)是在做些見不得人的事吧。我加快步子，奔向教室。到了教室門口，我驚呆了：原來(lái)他是在掃地。我始終不敢相信這個(gè)人是他，他兩只手緊緊地握著掃把，在教師的前后來(lái)來(lái)回回地掃著，掃完了一組，就換下一組。我呆呆地佇立在門口好一段時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。走進(jìn)教室，他抬起了頭看了我一眼，我們兩個(gè)人的目光交織在一起，好像都明白對(duì)方心里所想的。他兩只手一攤：“其他的值日生都走了，只剩我一個(gè)，要是我不掃地，明天準(zhǔn)被老師罵?！蔽抑?，它雖然這樣說(shuō)，但心里還是在責(zé)怪其他值日生的?！耙?guī)兔?？”“謝了。”其實(shí)他也是很想早點(diǎn)回家的。我把椅子都搬上了課桌，接著有一塊一塊的將桌子排好。而他，則去提了一桶水，拿起拖把，一下子扔進(jìn)了水里，搗了三兩下，又拿起來(lái)三兩下擰干，在地上來(lái)來(lái)回回地拖著地。他看到地上有污漬，還很用力地用拖把蹭了蹭，直到污漬消失為止。這時(shí)的他，好像和平時(shí)貪玩的他截然不同，原來(lái)認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，也是他的一面。

評(píng)價(jià)一個(gè)人，不能只看他的一面。小勇雖然貪玩又不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但在為集體出力的方面卻毫不含糊，這是他值得肯定的一面。成績(jī)不能說(shuō)明什么，行動(dòng)才能證明一切。

地拖完了，我對(duì)小勇的看法也變了。