第一篇：青春我是導(dǎo)演周記1000字

青春我是導(dǎo)演周記1000字

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的青春我是導(dǎo)演周記1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有人說青春是一首昂揚的歌曲；有人說青春是一幅迷人的畫卷；有人說青春是一道迷人的風(fēng)景……

14歲的我，正值青春期。人們都認為，處于青春期中的人，往往都十分叛逆，都渴望獨立。其實，我們只是不希望讓別人來掌控我們的青春，我們只是單純地希望可以自己主宰屬于自己的青春，畢竟青春只有一次，誰會希望自己寶貴的的青春囚禁在別人設(shè)定的“牢籠”里呢？

“嗯嗯，真好吃。等下去超市多買點?！蔽疫吔乐類鄣氖砥呎f。旁邊幾個損友阻止道：“哎呀。別吃了，再吃就得變成大胖子了?！薄班摇！蔽移擦似沧?，“胖了可以減肥，再說了，不吃飽哪里來的力氣減肥？”說完把吃完的食品袋一扔，便直奔超市而去……“這個不錯，那個看起來也好，咦？這個還沒吃過……”我一邊念叨著一邊往購物車?yán)锓帕闶?。而其他人只能在一邊無奈地看著我填滿整個購物車，一句話也說不出來。

以前由于太小，爸媽很少讓我吃零食；要是以后呢，可能又會因為工作太忙而沒空閑時間來享受這些；老了的話，也許對這些東西早沒了興趣；而現(xiàn)在這個年齡，美好的青春，不正是可以好好“消滅”這些零食的大好時光嗎？我當(dāng)時就是這么想的，何必在意別人所說的？如果想，就大膽地去做好了。

“耶?？纪暝嚳?。你們都給我嗨起來。”我高興地對著天空大叫，好像一只剛被從籠子里釋放出來的小鳥一樣，到處亂飛亂蹦亂跳。“哎，你別太瘋了，女孩子家的，再這樣下去，長大了會嫁不出去的`?！蹦菐讉€損友又壞笑道。我隨意地瞥了她們一眼：“我還小著呢，現(xiàn)在就應(yīng)該做現(xiàn)在的事，你們以為你們可以永遠都停留在青春期啊？現(xiàn)在不抓緊時間瘋狂一次，更待何時？等長大了，你們想瘋都沒機會?！闭f完便又去玩自己想玩的東西。

是啊，人生只有一次青春，只有一次可以瘋狂的機會，只有一次想吃就吃、想玩就玩的時光，何必去管別人怎么說，從而束縛自己？為什么要活在別人的眼光里？未來的事還沒有發(fā)生呢，為什么要為不存在的事情而煩惱？仙人掌沒有水照樣可以迎著太陽微笑，小草被大雨沖彎了腰依然可以重新挺直腰桿茁壯成長，我們沒了別人的贊美并不是不可以繼續(xù)自己想做的事。每個人都有自己獨特的想法，不要總是因為別人的一句什么話就隨波逐流，追尋別人，看似美好的事未必真的精彩，而看起來十分糟糕的事也不一定真的不好，還不如根據(jù)自己的心意去做自己想做的事。凡事只有嘗試過才知道是好是壞，最起碼曾經(jīng)真正勇敢地試過，無怨無悔。青春只有一次，給自己做一次主吧。

我自己的歌，我自己唱；我自己的畫，我自己繪；我自己的景，我自己賞；我自己的青春，憑什么讓別人來做主？

第二篇：我的青春周記

我的青春周記集錦

我的青春周記集錦1

清晨，一陣起床鍛煉，身體好好......的鬧鈴聲將我喚醒，我趕忙來了個鯉魚打挺，從床上跳了起來穿上自愿者工作服戴上工作牌，開始了一天的義務(wù)工作。

走出家門，小區(qū)里、馬路邊綠樹如冠，小草如茵，一陣陣花香撲鼻，市民廣場上一些人正唱著：分享青春，共筑未來的青奧主題歌，還有一些人在打太極拳、跑步，很是熱鬧。

我走進地鐵站，坐上向奧體中心駛?cè)サ牡谝话嗟罔F，平日里第一班地鐵冷冷清清，而現(xiàn)在呢？車廂里十分熱鬧：有人在聽音樂，有人在看書，還有人在談?wù)撻_幕式，幾個外國人則在一旁翻著一本厚厚的字典。呦！學(xué)漢語呢！

不一會兒，地鐵便到了奧體中心。走出地鐵站我急忙往運動員村趕去。蔚藍的天空中，幾朵白云從新聞中心的幕墻里頑皮的跑開了。體育場的紅色天穹如同一輪噴薄而出的太陽，兩個太陽遙遙相對，越發(fā)映襯出青奧中心的恢宏壯觀?？粗@些場景，我懷著愉悅的心情走進工作亭，干起了場地指引的事務(wù)。我們的工作服上印著卓越、友誼、尊重的青奧理念，它提醒我們一定要為各國各族人民好好服務(wù)。這時一位五六十歲的老人急切的走過來，一邊捂著嘴巴，一邊小聲問道：小同學(xué)，請問你們有沒有止痛藥呀！我牙疼！有，有。我一邊大方地說一邊迅速地把藥遞給了老人。正在這時，一個人高馬大的外國人笑瞇瞇地問道：Excuseme,whereisthetennis？我大方的說：Look,overthere.外國人聽后用略顯青澀的中國話說：中國男孩，好樣的.。

不知不覺中，落日的余暉已灑滿天空，我們忙忙碌碌地迎來送往。終于結(jié)束了一天的工作，我拖著疲憊不堪的身體回到了家，剛躺下一會兒就被一陣大合唱吵醒了洪陽，洪陽你快點起床。我睜開眼一看，原來是一場夢??！

不過，我真得很期盼xx年快點來到，那時的我剛好小學(xué)畢業(yè)，我會毫不猶豫地加入志愿者團隊，去宣傳南京，讓那些外國人明白六朝古都今勝昔，龍盤虎踞展新顏。

我的青春周記集錦2

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個一鳴驚人。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上?。?/p>

糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的100的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的'

中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只品嘗了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

第三篇：青春周記

青春周記通用1

隨著年齡的增大，我也漸漸成長起來了。不知不覺的，我進入了人生中最美好的時期——青春期。

以前，我對青春期是渴望的。它使我浮想聯(lián)翩，對它思索著，一直期盼著。然而，它畢竟還沒有來，我也只能期盼著。終于，我在不知不覺中，像夢一般的來到了這個對我來說神秘而又令我好奇的時期——青春期。

以前，我總是夢想著青春的到來。而現(xiàn)在，青春突然來臨，我仿佛置身于一個新的世界，一個充滿好奇的世界。自己以前所渴望的時期終于來臨了，很多新鮮的'事物像門一樣地朝我打開。于是，我開始了青春的暢想。

每個人都是有夢想的。進入青春期后，我也漸漸有了自己的夢想。在青春期，我無限的暢想著，思索著，夢想著。

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。它不是地位，也不是金錢，而是青春，青春是一種令人艷羨的資本。青春是無價的，我們要珍惜青春。

“我的青春我做主”，每一個人都擁有青春，然而青春并不是永遠的，青春稍縱即逝，只有在青春期不斷努力，才不至于使它虛度，要好好利用青春，不斷完成自己的美好夢想。

青春期是最美好的一個時期，在我們還沒有進入青春期時，我們總是滿心歡喜的期待著；當(dāng)我們即將跨進青春的門檻時，我們卻猶豫不決；當(dāng)我們進入青春期后，它卻稍縱即逝。青春期是美好的，但是不能浪費，要珍惜青春，不斷實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

讓我們一起珍惜青春、做青春的管理者吧！

青春周記通用2

時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡，17，18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地充滿活力的釋放出來，人生最黃金的年齡。我們本應(yīng)該懷著激揚的心情、昂然的生機去開發(fā)它，但太多的人卻不削一顧。懷著迷茫的心態(tài)，虛度美好的光陰。

一年之季在于春，一日之季在于晨，人生亦是如此。青春她就是人生的.春天，人生的清晨，她賦予給我們的不只是外表上的美麗，她更是人類生命激情的贊歌。是沒個人開始理性地追問生命旅程方向的季節(jié)。多么美好東西，那么我們?yōu)楹尾缓煤谜湎?？難道我們真不知道韻華如水青春易逝，人生當(dāng)中，生命給予我們的青春機會只有一次嗎？也許真到了白發(fā)染髻的時候，你才會感覺青春的珍貴？

青春，它猶如潺潺流水般，匆匆的來匆匆的去，體味它的時間真是太短太短，前人總是悔恨自己沒有好好的珍惜，而后人呢？也許真應(yīng)了那句身在福中不知福。我們的人生猶如開花與結(jié)果的歷程，沒有了開花的春天將留給我們是遺憾和后悔。同學(xué)們，韻光易逝，青春不在呀！

趁著我們還剛搭上青春的列車，同學(xué)們，就讓我們一起來珍惜這僅有一次的青春吧！

青春周記通用3

青春就像一杯具有五彩的飲品，卻因毒品而不能盡情綻放它的美麗……

每個人都珍惜自己的青春，但為什么有人不去珍惜它呢？青春對我們來說是一個奧妙無窮的東西。但為什么有人來不及看到自己的青春綻放就枯萎了呢？然而這一切的一切都是因為一個叫毒品的東西。我們?yōu)槭裁床蝗拹核?，反而喜歡它呢？

大人們常常說毒品不能沾，可為什么我們還要去沾呢？想想那個觸目驚心的數(shù)字吧！每年至少有一萬人死于毒品！可憐的人們呀！就因為貪圖一時的快樂，而毀掉了一生！盡管天天有人來禁毒，但是吸毒的人還是數(shù)不勝數(shù)。吸毒人們呀！就覺醒吧！這個是一個才上小學(xué)的孩子對你們最真切的呼喚！

分析青少年們吸毒的原因，人們可以發(fā)現(xiàn)這樣一些規(guī)律：絕大多數(shù)的青少年是出于對毒品的無知，抱著好奇心理開始吸毒的；還有的青少年是受朋友、家庭的`不良影響吸毒的；也有一些青少年是在升學(xué)、就業(yè)等問題上遭受挫折，為尋求精神解脫而沾染上毒品的。幫助青少年認識毒品的危害，是目前禁毒教育的當(dāng)務(wù)之急。

每年的六月二十六日是“國際禁毒日”，可見人們對于禁毒的重視，這也說明了毒品對人們的危害。它害人害己害社會。一個很幸福的家庭很可能因毒品而變得支離破碎，傾家蕩產(chǎn)，還可能誘發(fā)別的犯罪現(xiàn)象。

“遠離毒品，關(guān)愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀，有些路，永遠不能走；有的錯，永遠都不能犯！

青春周記通用4

青春像一部電影，沒有開始沒有結(jié)局，卻讓每個人都難以忘懷，只是青春，便足夠回味！青春沒有散場，更不會落幕。

當(dāng)生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑與共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己與自己那支離破碎的記憶與記憶中若隱若現(xiàn)的對未來的期盼。

流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅強的成長。

心，禁錮在別離與孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的.是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。

青春，就是用來追憶的。當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人與傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。青春的過往與點滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風(fēng)中，化于塵?！?/p>

給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶?！挛覀兘K將逝去的青春

青春周記通用5

步入青春，開始用探詢的雙眸收集陽光的溫柔，晨風(fēng)的清新；步入青春，開始用年輕的思維尋求落葉的嘆息，流星的軌跡；步入青春，開始從一些朋友身邊走開，又來到另一些新朋友的身邊，學(xué)會用一顆真誠的心結(jié)交朋友；步入青春，開始懂得親情是多么的溫馨；步入青春，才了解友誼并不僅僅是在一起玩耍和歡笑；步入青春，才真正明白未來并不是那些遙遠，那樣深不可測……青春，哦，對未來無盡的幻想。

青春不是一首歌，人生亦不是一場夢。春雷，夏雨，秋風(fēng)，冬雪。所有一切都很平凡，但又十分真實。一切——都伸手可觸，但是又那么遙遠。因為年輕，經(jīng)歷的失敗太少，所以難免驕狂。青春，好像一杯酒，一杯苦澀的酒，酒滿人生的旅程。

青春是從母親甜甜的搖籃曲里織出的`晨曦，是寫在融融綠風(fēng)里的溫馨的小夜曲，是競駛于人生瀚海的點點帆影……歲月給你結(jié)滿七彩的夢的年輪，賜予你豐姿綽約或瀟灑倜儻的韶華。然而，真正的風(fēng)流應(yīng)是年華的風(fēng)韻與社會無私奉獻的和弦而奏出的壯麗樂章。

銅臭不屬于你，它會玷污了你的圣潔；愚昧不屬于你，它會剝蝕你的風(fēng)采；沉淪不屬于你，它會褻瀆你的魁力。用人生雕塑出魁力永存的青春維納斯。

在魁力青春，我們奮發(fā)向上，在快樂中成長，在歡樂中向未來的天空盡情翱翔。

青春周記通用6

年少的我行走在陽光充足的校園里，貪婪的吸收著早晨的露珠，午后的陽光，傍晚的彩霞，青春的美好時光就這樣匆匆的與我說著拜拜。

十七八歲的我每天都奔波于教室、宿舍與餐廳的三點一線之間，生活多了幾分辛苦少了幾分浪漫。

十七八歲的我們正處青春期，我們的天空幾乎都是黑色的，沒有陽光的`燦爛，沒有大地的碧綠，更沒有屬于我們自己的自由。

青春一眨眼就過去了，作為十七八歲的我們應(yīng)該珍惜青春，讓我們的青春在枯燥的校園里開出燦爛之花。

作為一名新時代中學(xué)生，我們每天在校的任務(wù)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，否則就會被社會淘汰，可有誰想過社會在進步，時代在發(fā)展，新世紀(jì)學(xué)要的是德才兼并的人，否則只搞好學(xué)習(xí)而其他都是落后，也是會被淘汰的。所以趁現(xiàn)在我們有大把的青春緊握在手，就不要讓它白白流失，牢牢的抓住他，學(xué)好本職，在學(xué)些藝術(shù)，有可能的話和朋友一起外出旅行，和朋友一起觀看日出日落。

青春時間不長，但也不短，世上無難事只怕有心人。我們正處于拼搏時期，珍惜青春，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

青春周記通用7

青春，對于現(xiàn)在剛褪去一些幼稚的我們來說，這已經(jīng)是一個耳熟能詳?shù)脑~匯，因為，不知有多少文人墨客書寫他們的青春，他們的感嘆。

但我們?nèi)詻]有深刻認識青春，只覺青春離我們十分遙遠。

如今，青春沒有任何預(yù)告地進入我們的生命，在我們措手不及時惡作劇地笑著。

原來，你已經(jīng)迫不及待了啊，青春。

對我們每一個人來說，你的含義都是不同的，不是字典上寥寥的幾句解釋，也不是幾個簡單的筆畫。具體是什么，我也說不出來。

“只有小孩子才不用顧慮任何事情”，已經(jīng)記不得是在哪里看到這句話了，但我心里的一角記住了這句話，并始終認為這句話很對。

青春，你就像一個嚴(yán)厲而又慈愛的老師，牽著我們的手，褪去我們?nèi)康闹赡?，一步一步向前走去，用事實來告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>

你會含笑注視著我們的成長，會用凌厲的眼神告誡我們不要犯錯，也會嚴(yán)厲地給予我們終身難忘的懲罰……但最后，只有你輕聲細語地將我們引回正道。

世界上沒有比你更公正的老師！

你見證著我們的成長，也不會阻止我們因一時犯傻而犯下錯誤。有人贊美你，也有人怨恨你。但你始終不動搖，仍堅持自身的'作風(fēng)，從不因贊美而自傲。

世界上沒有比你更“我行我素”的老師！

“嘿！青春！”

邁著輕快的腳步，你即將走到我的面前，請允許我問候你一句，”以后的日子里，請多指教！”

青春周記通用8

青春屬于我們，我們應(yīng)該珍惜它。青春是短暫的有限的。一個人往往是在失去這種東西的時候才懂得擁有這種東西的價值。我們要加倍珍惜青春，使它發(fā)光發(fā)熱。那么，當(dāng)我們步入中年的時候，我們就能自豪地說：“我們無愧于青春。”

青春是人生最美好的時期。在這一時期中，我們留下了純潔的'友誼，真誠的幫助；灑下了我們拼搏的汗水，埋下了事業(yè)的種子。強烈的求知欲和好勝心，充沛的精力和旺盛的斗志，使我們勇于探索，勇于追求，勇于向世俗挑戰(zhàn)。青春時期是個人學(xué)習(xí)知識，不斷向社會展示自己的才華的大好時光。當(dāng)我們步入青春時期，我們應(yīng)抓緊每分每秒，抓住那些煅煉自己的好機會，讓青春之樹常青，讓青春之火更旺，從而真正擁有青春。

童年是艘小船，我們無憮無慮地躺在船艙里，爸爸媽媽劃著船。那時我們充滿好奇和幻想。然而青春卻如一艘賽艇，我們自己駕駛著，向著自己的目標(biāo)前進?，F(xiàn)在，我們必須奮斗，拼搏，競爭，我們有時還不能把握住自己，掌握住前進的方向盤。因此，我們的賽艇在海面上常常會留下一長段弧線，但這弧線在向著我們的目標(biāo)延伸著。我們終能到達的。

讓我們共同為擁有青春而自豪，為青春祝福，為青春贊美，讓我們有一個真正充滿活力的青春。

青春周記通用9

金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想我們步入了初中。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。

七年級。是人生道路上一個新的起點。從這個起點開始我們將建立新的`友誼，認識新的老師，這意味著我們進入了一個煥然一新的的學(xué)習(xí)天地。在這里，我們少了些童年的稚氣，多了些青春的活力；在這里，我們少了些父母的關(guān)愛，多了些自強自立；在這里，我們將明白生命為什么這么美？花兒為什么這樣紅……在這里，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多。

回憶起童年的點點滴滴，是那樣美好，那樣有趣。記得那時教室外傳來的朗朗讀書聲；記得“六一”兒童節(jié)是那婀娜多姿的舞蹈；記得操場上響亮的口號；記得國慶節(jié)時那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗；記得那一本本已經(jīng)泛黃的漫畫書……想到這，我發(fā)現(xiàn)原來我早已步入了青春的殿堂，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是大家眼里中的“小孩子”，而是一個朝氣蓬勃擁有理想的花樣少年。

青春是短暫的，有人說：“青春是一把豎琴，沒有理由不快樂?！币灿腥苏f：“青春是是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實的花？?！倍艺J為青春是七八點的太陽，活力四射！我們只有付出努力，用汗水去澆灌青春，一分耕耘一分收獲，她才會綻放出芬芳美麗的智慧之花。青春是一幅精美的畫卷，靠我們用美麗的色彩線條來鋪陳渲染。

第四篇：教案“我是大導(dǎo)演”

9.我是大導(dǎo)演

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握擴寫古詩的技巧。

2、于簡單的擴寫中寫出情趣和意境。

3、增強學(xué)生對古典詩詞的閱讀興趣。

教學(xué)重點

掌握擴寫古詩的技巧

教學(xué)難點

寫出情趣和意境

教學(xué)方法

演示法、討論法

教學(xué)準(zhǔn)備

課前發(fā)給學(xué)生帶有六首詩的資料，分析詩意（賈島《尋隱者不遇》、李白《贈汪倫》、高鼎《村居》、賀知章《回鄉(xiāng)偶書》、鄭板橋《竹石》、張籍《秋思》）

學(xué)生課前準(zhǔn)備帶有一定人物和故事情節(jié)的古詩

教學(xué)用時

45分鐘—1小時

教學(xué)過程

【教學(xué)準(zhǔn)備】

課前分析六首詩的意思和意境

【教學(xué)過程】

師：同學(xué)們，我們?nèi)A夏自古以來就被稱作是詩的國度。歷史上也出過很多很多的大詩人，簡直不勝枚舉。大家都說說你們知道哪些詩人??？（比如我國歷史上第一位浪漫主義愛國詩人屈原、東漢末年的曹操、曹植、曹丕父子三人、魏晉時期的大榭小謝——謝靈運和謝朓，還有我們大家熟知的唐代的詩人，如浪漫主義詩人的代表李白、現(xiàn)實主義詩人的代表杜甫，號稱“初唐四杰”的王、楊、盧、駱——即王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，山水田園詩的代表王維和孟浩然，新樂府的倡導(dǎo)者白居易等等。）這么多的詩人，要是一個一個的說下來一天也說不完。要是提到他們的詩作，那更是汗牛充棟，數(shù)以千萬計。我們有這么深厚的詩詞底蘊，作為華夏子孫的我們，即便是不會寫，是不是也應(yīng)該會欣賞呢？

同學(xué)們都準(zhǔn)備了帶有人物和故事情節(jié)的古詩，誰來給大家朗誦一遍自己準(zhǔn)備的古詩呢？（每位同學(xué)朗誦完畢，都要擴展性的描述一遍詩意）

同學(xué)們一定都知道導(dǎo)演這個職業(yè)。導(dǎo)演啊，就是負責(zé)將已有的劇本和故事情節(jié)，通過再現(xiàn)、編排、渲染等等手法進行藝術(shù)的加工，使故事更加形象化更加藝術(shù)化的展現(xiàn)在人們面前。今天啊，我們就是要當(dāng)一位導(dǎo)演，把劇本進行一番改寫和擴充。

【教學(xué)延伸】

在我們正式做導(dǎo)演之前啊，先考考大家的演技和再現(xiàn)故事情節(jié)的能力。賈島有首詩叫做《尋隱者不遇》：“松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處?！蔽覀円鶕?jù)這首詩來進行表演。這是作者與童子的一問一答，雖然提到童子的師父，但實際上在這個意境里只有兩個主要人物，即“我”和“童子”。下面出來兩位同學(xué)來分別飾演這兩個角色。誰來演“我”？誰來演“童子”？給兩人商量的時間，然后進行表演，讓學(xué)生評判演的好不好?？稍俪鲅荻饺M。

剛剛這首詩比較簡單，相對好演一些。下面我們還要再演一演另外一首詩，李白的《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@首詩要演起來就相對難一些了?？梢詮耐魝愓埨畎缀染凭烷_始演，一直到離別這一幕。也可以深化離別這一幕的情景，加入細節(jié)的表演，使之更為生動形象?？梢詢扇吮硌?，一個汪倫一個李白，對話的形式表演。也可以多加幾個送別的村民，渲染離別的場面。教師可參與，引導(dǎo)。

好，我們表演了兩首詩的意境，就是為了給我們做導(dǎo)演作準(zhǔn)備。其實呢，我們今天所要改寫的體裁，是將古詩改寫成一篇完整的作文，叫做古詩擴寫。就是把一首古詩，通過擴寫來使之有聲有色，更富有故事情節(jié)和情感。下面來介紹一下古詩擴寫應(yīng)該注意哪些問題。

一、挖掘空白之處想象

詩講究的是給人們留下想象的空間。有人說詩是空白的藝術(shù)，就是說一首詩最感人的地方往往不是已經(jīng)表述出來了的，而是那些隱而未現(xiàn)、含而不露的那些東西。讀者往往根據(jù)詩中的描寫，引發(fā)聯(lián)想和同感，由有限的詩句中體會到了無限的情趣，這就是詩的妙處，也是我們讀詩人的樂趣。所以我們在古詩的擴寫中，注意發(fā)掘詩中隱而未

現(xiàn)的東西，來進行著重渲染，則會取得意想不到的效果。至于詩中的空白之處，要想找到它們，還有幾點規(guī)律可循：

1、形象空白

如：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹娭袥]有具體描寫兒童們怎么樣放紙鳶，放什么樣的紙鳶，放紙鳶時兒童們的神態(tài)表情，作者都沒加敘述，這就留給我們很大的想象空間。

2、情感空白

如：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！弊髡邔嶋H上是想表達自己年老歸鄉(xiāng)、物是人非，感嘆人生易老、光陰不再。但詩中卻沒有具體寫出這一情感。

3、哲理空白

如：“咬定青山不放松, 立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風(fēng)。”描寫了長在石頭縫里的竹子，任憑風(fēng)吹雨打總是屹立在那里，然而其中卻有很深的哲理。告訴我們即使在艱難困苦的環(huán)境中，也要堅持下去，面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝困難，像竹子一樣頑強。

二、不變原意，合理想象

就是要求我們抓住所要擴寫的詩的本意和精髓，合理的展開想象，不要與本意發(fā)生沖突?？梢詫υ娭袥]有提到的環(huán)境進行渲染，可以對詩中沒有提出的情感進行鋪陳，但不要寫離題太遠的東西，切忌跑題。

如：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?！痹娭袥]有提到具體的季節(jié)、村里的情形、他都看到

了哪些人，因為詩人不可能只看到了兒童，一定還有其他的村民，可能這些其他的村民是年輕人，作者離開的時間比較早，沒見過這些人，也可能是老親戚，但是幾十年未曾見面，而對面不相識。作者也很可能看到村邊的垂柳，想起小時候離開這里時，親人們折柳送別的情形，故地重游，那些情景仿佛歷歷在目。甚或是作者還會感嘆歲月不饒人，離鄉(xiāng)一去幾十年，歸來時已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。時間過去的真快啊，仿佛一眨眼的瞬間，我就老了。當(dāng)年還在這里蹦蹦跳跳的我，如今回來，拄著拐杖，看到一群和我當(dāng)年一樣的玩耍的孩子，不禁感慨萬分。

這一系列的拓展想象，我們說是合情合理的。因為它緊扣主題，與原作的本意緊密結(jié)合，甚至是更加深化了主題。這就是不變原意，合理想象。

三、描寫手法多樣性

既然是編故事，就要讓故事有聲有色，有情趣。綜合運用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫手法，就會增加文章的情趣，增強感染力。

比如：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹娭袥]有具體描繪兒童放風(fēng)箏的時候是什么樣子的，有什么樣的動作、說了些什么話、神態(tài)表情是什么樣子的，以放風(fēng)箏為線索，孩子們在放風(fēng)箏之前心里是怎么想的，放風(fēng)箏時心里是怎么想的，還可以寫到放風(fēng)箏之后是怎么想的，等等。總之要綜合運用多種描寫手法，增強文章的趣味性。

【注意事項】

所以，我們在擴寫古詩當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)注意這樣幾個問題：

一、挖掘空白之處想象

1、形象空白

2、情感空白

3、哲理空白

二、不變原意，合理想象

三、描寫手法多樣性

下面我們來進行古詩擴寫。所要擴寫的古詩是張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！?/p>

要求：

1、題目自擬；

2、運用多種描寫手法；

3、寫出情趣和意味，不改變原意；

4、不少于五頁

【寫作要求】

9、我是大導(dǎo)演——古詩擴寫

一、挖掘空白之處想象

1、形象空白

2、情感空白

3、哲理空白

二、不變原意，合理想象

三、描寫手法多樣性

語言、動作、外貌、神態(tài)、心理??

第五篇：青春高中周記

關(guān)于青春高中周記1

青春如如同奔流的江河，一去不返。

兒時

天真爛漫的笑容掛在臉上，手拿著風(fēng)車，在翠綠的草坪上奔跑著，后面還有跟隨的父母，不經(jīng)意間額頭上已有一絲汗水。沒有顧慮，沒有傷愁。

少年

背著書包和幾個同學(xué)一起走在回家的路上，嘴里還不時的哼著最新的搖滾歌曲。有了憂愁，有朋友分擔(dān)；有了歡樂，與朋友一起分享。漸漸成熟，漸漸長大。

成年

滿懷夢想的從大學(xué)走出，希望闖出一片美好的藍天，一點點有了車，一點點有了房，從一個初生牛犢變成了職場高手，家里從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢，恬靜流露。

現(xiàn)在

鬢角已有幾根銀絲顯現(xiàn)，身體也不像以前那么好了，從職場上退伍下來，孩子也長大了，真有幾分我年輕時的摸樣，心里沒有遺憾。夕陽臨近，落日于從。

再見青春，回憶起曾經(jīng)，感慨萬分啊。時間如白駒過隙，恍惚已經(jīng)過大半了，唯有青春我懷念。

再見青春。

我努力迫使自己不要想的太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂天。

青春期的我有些小小的憂慮，可能常常會有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過過后又會覺得還是樂觀的時候笑起來最好看。所以努力變得樂觀，是青春的必修課。

我們有無數(shù)的機會，乃至于去創(chuàng)造去發(fā)明、去改變，機會那么多，當(dāng)然會失敗，但是千萬不能退縮啊，只有前進，才會讓人看起來那么的強大，即使是爬著向前行進。你永遠無法知道，一個強大的人背后，有多少苦痛與傷痕。

自由與快樂都是最真實的，需要被珍藏。當(dāng)然，還有愛與欣喜。

列寧說過，忘記意味著背叛，現(xiàn)在的你一定要給將來的自己最好的答復(fù)。

關(guān)于青春高中周記2

我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。

——題記

青春是一個美妙的詞語，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時間，但在我看來，青春正是因為它短暫所以才美好，正因為它短暫所以才會珍惜。

我想用筆和相機記錄下這幾年的點點滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。

我看過一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無痕；它讓我不斷憧憬未來才明白現(xiàn)在必須要非常努力非常努力。

青春里出現(xiàn)的陽光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語中一溜煙不見了；多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰又會記得青春那些荒蕪的事。

我能想象 得到多年后當(dāng)我馳騁在這個繁雜的大千世界我會經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時我一定會感慨良多。

朋友，珍惜青春吧，因為它只有一次，僅僅一次。

時光亦是一朵花，雖然妖嬈過后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時充分展現(xiàn)出它的美好。

——后記

關(guān)于青春高中周記3

這周同桌有了紅眼病，前天沒上學(xué)，這天還沒有完全好就上學(xué)了，眼睛紅紅的。

她剛回來的時候，大家都很驚訝、尤其我。我不敢望她也叫她別望我，我還問其他同學(xué)她好了沒有，他們都說：“還沒有，不信你看”。我不敢看，之后，C悄悄地對我說：“你不要說她了?！蔽伊⒓春献炝耍胂氲挂簿褪?，她就是我朋友，還就是C深明大義。然后我就回到座位里。之后，我看了她幾眼，第一次看得不太清楚，覺得沒有啊。第二次、第三次看時覺得她的眼睛真的就是紅紅的，還沒好啊。上了幾節(jié)課，我就忘了她有紅眼病，還和她十分親密，趴在她那里、問她數(shù)學(xué)。本來人家說：“人家有紅眼病不要碰她東西，否則會傳染的”我還和她用同一支涂果液、尺子啊，我還想給一張紙她擦擦眼睛然后給我擦一擦看怎樣。

放學(xué)以后，我和PT下樓梯，他很大驚小怪的，叫我別碰她、說我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要傳染給她。q同學(xué)也叫我別碰她，其實他們就是在跟我開玩笑啦。

我聽了他們說紅眼病又要隔離、又不能上學(xué)、眼睛又很痛……他們說得好恐怖，我害怕極了。放學(xué)回家后我就立刻拿眼水出來滴、滴了好幾次，還喝了涼茶。

說句真心話：其實，我也挺怕紅眼病降臨到自己身上的，我在乎和她之間的友誼，因為在那個班里，唯獨我和她一齊堅持學(xué)習(xí)、患難與共。我才會忘掉她有紅眼病會傳染給我。但愿紅眼病不要降臨到我身上了。

關(guān)于青春高中周記4

20xx年X月X日X天

中國有一句言語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼匀说那啻褐挥幸淮?，這將使我們一生寶貴的回憶。年少的我們，像一群小鳥，自由自在的在天空中飛翔;青春的我們，像一群小魚，無憂無慮的在水玩耍;青春如同一條小溪，在青山綠水間流過，留下他們的足跡，當(dāng)人們年紀(jì)大了，坐在火爐邊，回想起自己的青春，回想起自己年輕時所做的事情之后，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為之羞愧。我們在青春的旅途中，腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，抓住每一個機會。有這樣一種人，無邊的困苦摧垮不了他們，漆黑的未來擊退不了他們，他們永遠都持之以恒的檢查下去，永不停步的趕路，最終，他們登上了成功的巔峰，你若問，你是怎樣成功的，他們一定會說，我從來沒覺得眼前黑暗，光明的路途永遠在前方，當(dāng)我遇到挫折的時候，就耐下性子，努力去克服，困苦不是抱怨就能解決的，一定要去克服，勇往直前，任何東西都阻止不了我。我會相信我一定會成功……

我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，活在當(dāng)下。會自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點點滴滴。珍惜自己一生的轉(zhuǎn)折點。

除此之外，我們還要隨時無條件的自信，否則我們不但會取得不了成功，還會被自己的懦弱所打敗，人生的道路上有許許多多不能預(yù)料的事情，但是只要我們隨時隨地都保持著那份純真和毅力，就會有無悔的青春。

關(guān)于青春高中周記5

青春，多么美好的年華，它代表著人這一生最鼎盛的時期，代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。

有的人，在青春時期做了許多見不得人時情，青春過后哀嘆不已；有的人，在青春時期碌碌無為，青春過后后悔莫及；還有的人，在青春時期干出一番大事業(yè)，青春過后笑看滄桑。在人這一生中，能有幾個青春？答案是顯而易見的，我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春，而是要歡度青春，享受青春。

青春就像一艘船，承載著你沖向大風(fēng)大浪，帶給你人生中更多的精彩；青春就像是一片樹葉，承載著你飄向遠方，帶給你更多的機遇與希望；青春就像一滴露珠，承載著你流入大海，帶給你更多的生命力。

看吧！青春是那樣的富有；看吧！青春是那樣的無所不能；看吧！青春是那樣的'可貴?，F(xiàn)在你還有理由去荒廢青春嗎？不，當(dāng)然不能。它能給你非常多非常多——你需要的，你想要的，你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上，等待著你；它就長在你的身邊，等待著你。讓我們抓住青春，不要讓青春從指縫間流逝。

我們正處于青春年華，黃金時期，擁有著非常多非常多。我們應(yīng)該享受青春，歡度青春，不能等失去了再追悔莫及。從現(xiàn)在開始，讓我們與青春戀愛吧，享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。

關(guān)于青春高中周記6

20xx年X月X日X天

每個人都渴望成功，通往成功的道路是漫長而艱難的。那什么是支撐著我們走過這段路的呢？是執(zhí)著。

執(zhí)著是攀登成功高峰的手杖。

不管遭遇什么樣的境地，永遠都不能放棄，也許成功就在下一個十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長為參天大樹。

有這樣一個故事：法國記者博迪因心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，并且喪失說話能力。他全身唯一能動的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒有寫出來，現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手，每天工作六個小時，筆錄下他的著作。

博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動左眼來和門迪寶溝通。他們采用的方法是：門迪寶按順序讀出法語的常用字母，博迪通過眨眼來選擇。于是博迪是靠記憶來判斷詞語的，所以經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。剛開始，遇到很多障礙和問題，進程非常緩慢，一天最多只能錄一頁，后來才慢慢增加到三頁。經(jīng)過幾個月的艱辛，他們最后終于完成了這部著作。這部書的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁。有人粗略的估計了一下，為了寫這本書博迪共眨了左眼二十多萬次。

一個人只要執(zhí)著于某件事，這個世界上就沒有他辦不到的事情。有時候我們眼中的奇跡，其實只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動和努力換來的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠還有希望。

關(guān)于青春高中周記7

生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對挫折，是為了體會那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個人一生中，最苦或最甜時，體會出道理。

勇氣，是生命的陽光；希望，是生命的陽光；愛，是生命中的陽光。人在面對挫折和苦難時，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時，我們該如何面對呢？有些人，因為不愿再面對，所以逃跑了；有些人，因為不想再看到別人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因為不想再聽到別人口中傳來的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認為這是上天帶來的考驗，而勇于面對；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。

尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來就沒有四肢，就只有他一個小小的“雞腿”，能幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時曾經(jīng)想自殺，但后來，他以前那根“雞腿”做了很多常人認為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會了寫字，還會電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來也在二十一歲時獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。

痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗，不要因為遇到挫折就放棄，就逃避，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢想、希望，去點燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。

關(guān)于青春高中周記8

在青春的日記本里，誰沒有寫過傷痛，只是誰也不愿意拿來回憶，因為每一次的翻閱都會看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無法視而不見……

——題記

青春，是一本晦澀的日記，時間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來來去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂，低唱著青春散場的筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……

友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無助的時候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴也會消散。就這樣，無法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來我們學(xué)會假裝堅強，學(xué)會故作瀟灑，學(xué)會用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍天，不讓眼淚奪眶而出，強迫自己忽略心痛的感覺，任由心在流血。我們開始把自己封閉起來，收起真心，戴上面具，只是因為害怕再一次心痛，害怕再一次受傷……

或許戴上面具后會錯過，但至少不會太受傷，我們自欺欺人地想著……

我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。

時光流轉(zhuǎn)，青春散場，繁花落盡……

關(guān)于青春高中周記9

抬頭望天，載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。

收音機里傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著簡單的步伐，兩人人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，此時讓我無從下手;清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬兀粢鈸纹贫瞧?”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。

極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼!只能吃一個?！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于就是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。

來到陽臺，抬頭望天，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。此時路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又就是一片安靜祥和。

看著這完美的一切，我又不禁沉醉了......