第一篇：【熱門】小學(xué)寫人作文300字[大全]

【熱門】小學(xué)寫人作文300字匯編10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫人作文300字 篇1

我喜歡寫作文，作文中常提到我的媽媽。比如《母女之情》，《母愛溫暖我心》……都寫出了媽媽對我無微不至的關(guān)懷。爸爸剛開始還十分高興，幫我修改、輔導(dǎo)，可漸漸地，爸爸就吃起“醋”了……

今天，我正又打算寫我“可愛”的媽媽，爸爸見了，在一旁嘀咕著：“有個人啊，一天到晚只曉得媽媽，爸爸在她的心中就好像微不足道……”我一愣，這分明是話中有話，就是在說我呀！我一聲不吭，看看媽媽，她竟一點兒也不生氣，反而坐在沙發(fā)上偷偷地笑。

我可憐巴巴地向媽媽求救，可她的眼中卻充滿了得意的神色，幸災(zāi)樂禍的目光仿佛在說：“誰叫你老寫我的，現(xiàn)在你爸‘吃醋’了，看你怎么辦！”

我簡直無奈至極，只好拿出殺手锏——撒嬌。于是，我搖晃著爸爸的手臂，嬌滴滴地說：“好啦，父親大人，女兒來向您請罪了。”他高興地問：“那……你打算怎么做？”“我為了‘贖罪’，今天日記就寫您吧！”爸爸一聽，頓時心花怒放，喜上眉梢，手舞足蹈。當(dāng)我抓起鋼筆時，心想：爸，是您讓我寫你的，可別怪我手下不留情了。這不？就有了這篇《愛吃“醋”的爸爸》。

小學(xué)寫人作文300字 篇2

在這學(xué)期里，我們班來了一位新同學(xué)，當(dāng)開學(xué)第一天時，我一走進(jìn)教室，就好像看到了一個新的教室，多么漂亮的教室，喬老師也變得更加精神，當(dāng)我來到座位時，一回頭，只見有一位穿著淺藍(lán)色校服陌生男同學(xué)，我此時在想“哎，這個同學(xué)怎么沒見過呢？是不是看到喬老師有精神，還是覺得我有領(lǐng)袖氣派，跑到這里來的？”我此時一肚子疑問，直到喬老師簡紹的時候，我才知道這個“陌生人”原來是一位新來的同學(xué)，名叫碩碩。說起來他還是一位非常同學(xué)。

他自從和我認(rèn)識以后，就不停的叫我班長，我有些覺得他是一位不錯的同學(xué)，我?guī)煜ち艘幌滦@，他幾乎過目不忘。他在上課時總愛笑，我一看到他那一臉的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下課也是如此，他一咧開嘴，我也不由自主的笑起來。

我們班的碩碩是一個“笑笑怪”，他是如此的愛笑?。?/p>小學(xué)寫人作文300字 篇3

今年夏天，我弟弟出生了，我很喜歡他，因為他生出來的時候很可愛。

他生出來的時候渾身都是粉嘟嘟的，眼睛也不睜開，但是他的眉毛很漂亮，又黑又粗，鼻子小小的`，嘴巴張得很大一直在哭，手舞足蹈得。他被一個褥子包了起來，就進(jìn)到了病房，等到我弟弟住到了月子會所的時候我就去看我的弟弟了，這時候的弟弟就更可愛了。等到媽媽做完月子回到了家，我天天都可以和弟弟在一起了，我真是太開心了。

我弟弟有一個小推車，他最喜歡躺在上面出去玩，他非常喜歡別人推著他出去玩，車子只要不動他就會生氣，生氣的時候他就張著大嘴哭。他每次回來都睡著了，我們每次坐在電視機(jī)旁邊跟他玩他都要看電視，他非常喜歡看電視，但是我們不能讓他看，這樣對他的眼睛不好，我們就拿手擋住他不讓他看，我們把手拿開他就又看電視，真是個搗蛋鬼。他特別喜歡吃手，那次他吃手把自己都給吃吐了，吐的滿地都是奶。

這就是我最熟悉的人，我最愛的弟弟。

小學(xué)寫人作文300字 篇4

我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。

今年我又有了一個弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。

他長的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發(fā)黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢，有時把自己嚇的全身亂動。

他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)铮瑳]有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來搖去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。

不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問媽媽：媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。

我希望弟弟的并能早一點康復(fù)，和我一起玩。

小學(xué)寫人作文300字 篇5

我有一個胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點樣樣棒，可是卻只有一個缺點，那就是—貪吃！
就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請”的姿勢。我這個“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。
“搖搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊?？墒潜淼苓€是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑?！凹t燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個，我快速的夾起來，不讓表弟看見?！斑?？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。
“點心來嘍！”點心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！”
表弟的貪吃應(yīng)該消失了！

小學(xué)寫人作文300字 篇6

我有一個活潑可愛的弟弟，他長著圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛特別機(jī)靈。弟弟平時很淘氣，但他又特別有愛心，所以大家都很喜歡他。

還記得那個陽光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍。池塘里有許多小魚和小蝦，我們圍著池塘東瞧瞧，西望望，忽然發(fā)現(xiàn)水草邊有一團(tuán)黑乎乎的東西。仔細(xì)一看，原來是一群小蝌蚪。他們晃著大大的腦袋，正悠閑地在水里嬉戲著。我興奮極了，趕緊拿來網(wǎng)兜，把小蝌蚪們裝進(jìn)了一個玻璃瓶。我們捧著玻璃瓶愛不釋手，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措，著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。弟弟驚訝地問我：“哥哥，他們?yōu)槭裁催@么害怕？“其實我也不知道，但只好說：”應(yīng)該是想媽媽了吧！“弟弟若有所思地看著我，又看看小蝌蚪，自言自語地說：”小蝌蚪的媽媽是青蛙，他們是人類的好朋友呀！青蛙媽媽找不到他們也一定很著急?！叭缓笏痤^認(rèn)真地對我說，”哥哥，我們把小蝌蚪放了吧！“我點點頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里，看著他們歡快地在水里徜徉，我們心里高興極了！

我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛心，我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?。?/p>小學(xué)寫人作文300字 篇7

我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因為在我們勝利的背后，其實有著母親默默地奉獻(xiàn)。

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。

在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時，我驚訝的大叫：“媽媽，您頭上有銀發(fā)了。”您只是微微一笑，既然一句抱怨的話語都沒有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。??！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬物而不爭?！比绻f有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。

小學(xué)寫人作文300字 篇8

我是個普普通通的女生，不太愛表現(xiàn)自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會有兩個淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個馬尾辮，我很喜歡，因為很清爽。我很瘦，媽媽經(jīng)常叫我“小瘦猴”呢！

我從一年級就加入了少先隊，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會未來的希望，祖國當(dāng)前的發(fā)展……還會把書中的好詞佳句抄下來，為寫作文打下基礎(chǔ)。

人都有美中不足的地方，我也不例外，作業(yè)有時寫得不認(rèn)真，馬虎大意。比如：語文經(jīng)常不打標(biāo)點符號，寫別字等；數(shù)學(xué)就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結(jié)果沒有認(rèn)真讀題給做錯了，所以成績忽上忽下，不穩(wěn)定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。

每個人都有自己的夢想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教育，我會用我的實際行動，實現(xiàn)我的夢想。

這就是我——朱柄蓉，一個普普通通，樂觀向上的女孩。

小學(xué)寫人作文300字 篇9

“走，把垃圾拿出來！你看你妹妹經(jīng)常洗碗、掃地、拖地，她在家?guī)兔ψ鏊械墓ぷ?。再看看你，整天游手好閑，要么拼命看電視，要么連續(xù)幾個小時坐在電腦前‘工作’，吃完飯就再也不走。你為什么站在那里？快走！”

“我明白了……”

客廳里全是媽媽嘮叨的聲音和“美妙”的聲音，一直在客廳里回蕩，回蕩，回蕩…

我媽個子很高，每天精神飽滿，頭發(fā)黃棕色(注意黃棕色是指黃棕色和棕色的頭發(fā)，不是黃色的棕色！)，眼睛上方一群濃眉。那雙炯炯有神的眼睛讓人覺得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因為她用牛奶和蜜蜂泡的吧！)，用我的手跟她比，哇！是黑白電視！

至于她的性格，挺好的。她不會為了一點錢而出軌。

有一次我媽跟我說要賣一套196平米的房子，但是登記的是186平米。我很疑惑，就跑去問她，她說那10平米就是那4個免費陽臺。我問她為什么不注冊196平米，因為可以多賣近10萬人民幣！但是她很認(rèn)真的告訴我：“不要那么貪心，你的就是你的”，不要強(qiáng)求不屬于你的！”

“哦！”我恍然大悟，仿佛學(xué)到了一些人生哲理，回到房間吸收靈感。

“我告訴過你把風(fēng)扇轉(zhuǎn)過來，你聽到了嗎……”哇，又來了！

小學(xué)寫人作文300字 篇10

我們班里的小能人可多了，有“歌唱家”周紫玥，“小作家”廖伊琳，“書法大師”欄哲賢……。但令我最佩服的還是“小畫家”陶文青。

她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。高高的個子讓她顯的很高。她總是扎著馬尾辮。

她很喜歡畫畫，畫得非常好看。我們班的黑板報每一期都是由她來擔(dān)任“總編”，每一期黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧！她還真認(rèn)真哩！她這里一勾那里一畫，一個可愛的小孩就“誕生”了。同學(xué)們看了無不被她那高超的畫技所折服，有的同學(xué)還用夸張的語言來描繪她：“你將來一定能成為一位大畫家。”

如果你說著還算不了什么，那么我下面告訴你的一定會讓你大吃一驚！

你打開她的小箱子你會看到，她曾經(jīng)獲得過全市畫畫比賽的二等獎的獎狀；全校畫畫比賽的一等獎的獎狀……

怎么樣她不愧為我們班的“小畫家”吧！作文

第二篇：300字寫人作文

我的好朋友

每個人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因為她做起事來說起話來就是一個小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己，為什么要貪一時之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。”本以為老郭會疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭犃诉@話，我不住地點頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養(yǎng)，孫子在城里買不到。”讀后感范文有一次，伯父來城里辦點事，順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的?！甭犃酥湓挘业男闹杏窟M(jìn)了一股暖流。

我愛我的奶奶,一個和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵我們的奶奶.一個我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢?”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎?”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。我的好朋友盼盼是不是很能干??！

第三篇：小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字1

為了促進(jìn)學(xué)校全體師生樹立養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠的意識，培養(yǎng)少先隊員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的良好行為，在校園內(nèi)全力營造人人關(guān)心綠化、人人參與綠色學(xué)校創(chuàng)建、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建平湖市綠色學(xué)校工作安排，3月9日起，學(xué)校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”少先隊主題教育。

本次活動，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”這一主題，擬開展植樹活動、組建“‘未來花’假日護(hù)綠小分隊”、中隊護(hù)綠小知識宣傳、開展一次“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”主題教育黑板報比賽、“植樹護(hù)綠公益廣告語”征集活動等。整個活動，從今天的國旗下講話啟動，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動員講話，拉開主題教育序幕。

隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的作用。讓隊員從小樹立“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”意識，培養(yǎng)少先隊員對綠化的感情已刻不容緩，相信通過這樣的活動，必將使更多的少先隊員投入到“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”活動，從而更好地保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們生活在一個溫馨、和諧的家園中。 愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會

樹木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來了一個春天。

綠色點綴了校園，也點綴了我們的生活，它使我們的眼前變得清凈明朗。綠色是大地回春之色，是生命的本色。如果我們忽視了環(huán)境，去破壞綠色，那么我們將失去綠色、健康、和諧，甚至更多。

為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長江不再泛濫，黃河不會斷流……為了自己的未來，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！在這春風(fēng)化雨的日子里，正是我們植樹造林，綠化祖國的`大好時光。

讓我們栽一棵小樹，種一盆鮮花，拾起一片紙屑，回收一節(jié)電池，做一項環(huán)保知識宣傳……事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)。讓我們做一個有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧！

愛綠、植綠、護(hù)綠是我們青少年的一項光榮職責(zé)。綠化美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)綠色湖州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓祖國的天更藍(lán)、草更綠、水更清！ 愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今天下午，一年級一班中隊組織了“愛綠護(hù)綠”活動，少先隊員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學(xué)們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭先恐后的給菜澆水。

在活動中，老師問：“誰知道綠色植物的作用？”

“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵。”

“綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜。”

“我們的眼睛看到綠色植物會感到很舒服?！?/p>

老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時間的揚沙天氣，就是因為有的地區(qū)亂砍樹木導(dǎo)致黃沙滿天；其次綠色植物通過光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存；綠色植物通過蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水?！蓖ㄟ^老師的講解，同學(xué)們認(rèn)識到植物的作用真是太大了，主動要和它們做好朋友。

活動中，有的同學(xué)還將自己精心制作的愛心卡掛到了小樹上，卡上寫有“小樹快快長”等溫馨寄語；有的同學(xué)拾撿塑料垃圾袋。這次活動提高了大家對綠色植物的認(rèn)識，培養(yǎng)了愛綠、護(hù)綠的環(huán)保意識，增強(qiáng)了熱愛大自然、熱愛生活的情趣。

人在自然中生長，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂！讓我們行動起來，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭！

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字2

為了促進(jìn)學(xué)校全體師生樹立養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠的意識，培養(yǎng)少先隊員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的良好行為，在校園內(nèi)全力營造人人關(guān)心綠化、人人參與綠色學(xué)校創(chuàng)建、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建平湖市綠色學(xué)校工作安排，3月9日起，學(xué)校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”少先隊主題教育。

本次活動，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”這一主題，擬開展植樹活動、組建“‘未來花’假日護(hù)綠小分隊”、中隊護(hù)綠小知識宣傳、開展一次“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”主題教育黑板報比賽、“植樹護(hù)綠公益廣告語”征集活動等。整個活動，從今天的`國旗下講話啟動，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動員講話，拉開主題教育序幕。

隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的作用。讓隊員從小樹立“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”意識，培養(yǎng)少先隊員對綠化的感情已刻不容緩，相信通過這樣的活動，必將使更多的少先隊員投入到“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”活動，從而更好地保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們生活在一個溫馨、和諧的家園中。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字3

近年來，我國環(huán)境污染日益嚴(yán)重。特別是濫砍濫伐樹木日益嚴(yán)重，人們?yōu)榱酥圃旒揖?，筷子，碗，勺子?/p>

等物資，大量砍伐了許多樹木，使原本茂密的樹林只留下了一個個樹樁。這使我聯(lián)想到了三年級的一篇課文《一個小村莊的故事》那把斧子，給人們帶來了幸福的生活，同時也毀了子孫的生活——洪水來時，由于沒有樹木的保護(hù)，使村莊消失在洪水中。讓人意識到濫砍濫伐樹木的危害是多么嚴(yán)重!我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛綠，護(hù)綠的好習(xí)慣。

每年的3月12日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了愛綠，護(hù)綠的主題活動。要求每班認(rèn)養(yǎng)樹木并愛護(hù)樹木。我們班認(rèn)養(yǎng)的是教師停車場的'那一排樹木，在教室中可以見到一些植物——這也是愛綠護(hù)綠的一項工作用植物來美化教室，校園還競選出了兩名護(hù)綠隊員，由他們帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行愛綠護(hù)綠活動。比如給樹澆澆水之類的事。養(yǎng)成愛綠護(hù)綠的好習(xí)慣，做到保護(hù)每一棵樹，保護(hù)每一種植物。

愛綠吧!護(hù)綠吧!為了那清澈的小河，那茂密的森林，為了那美好的生活，為了我們的子孫后代!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字4

在很久以前，有位龍山村村長名叫牛大黑。他曾有妻兒，因為這個村莊幾乎沒有花草樹木，遭到泥石流的沖擊，把村莊淹沒了，從此很多村民受難。牛村長也失去了他最親的妻兒。大家也都非常難過。

有一天，牛大黑村長召集所有的村民集合，要宣布重要的事情：“我們現(xiàn)在這個村莊沒有樹木，隨時可能遭到各種災(zāi)難，比如說，泥石流，沙塵暴，洪水等等。所以，今天我召集大家來，就是要大家在我們村的各個地方都種上樹木，這樣也能防止災(zāi)能降臨到我們村。我們的'村莊就能變得美麗富饒，生命有保障。”

村民們聽了后，都覺得有道理，都點頭說是，會后村民們各自開始計劃種樹。

牛村長也沒有閑著。他每天帶領(lǐng)村民們種樹，而且非常努力。你們瞧，他又馱回來一捆小樹苗，他把小樹苗插進(jìn)他挖好的坑后，再澆水，到了夏天，蟲多了，要除蟲;到了冬天，小樹正在發(fā)育階段經(jīng)不起冬天的風(fēng)雹雨雪，凜冽的寒風(fēng)，冰天雪地的環(huán)境。村長把家里的布，全把它們剪成一塊一塊的，幫小樹圍上“圍巾”。這樣小樹就不會“冷”了。就能在無寒地凍的冬天里茁壯成長。到了春雨綿綿，一陣春雨過后，許許多多的小孩出來玩鬧?？炜矗袔讉€小孩正準(zhǔn)備扮手小樹的枝丫來打斗。這時村長看見了，他立刻跑過來阻止他們說：“小樹也是有生命的，你們不能傷害它們呀!”不知哪個孩子喊了一聲：“反正樹有那么多，怕什么!”村長語重心長地對孩子們說：“孩子，你們知道嗎?你們折斷了一棵小樹苗，就等于為災(zāi)難增添幾份力量。為綠色環(huán)境少了一片綠色呀!”這幾個小孩聽后，心里覺得很慚愧，從此再也沒有破壞樹了。

就這樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，村長牛大黑帶領(lǐng)村民們種樹整整二十年，共種了五千棵樹，至今仍在種樹。他是為了保護(hù)村莊不愛自然界的災(zāi)難侵襲，不被災(zāi)難毀掉破壞，以及為了村莊的空氣清新。這位村長才種上這么多樹的。

這個故事至今流傳到現(xiàn)在，那個龍山村被現(xiàn)代評為“綠色山村”，因為這個龍山村已從以前的荒山禿嶺變成了今天的花草茂盛，樹木繁多的村莊了。那位村長也至今仍在我腦中徘徊。他這種“增綠，護(hù)綠，愛綠”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字5

靈寶市第三小學(xué)：愛綠護(hù)綠，我們在行動

3月11日，在植樹節(jié)到來之際，靈寶市第三小學(xué)開展了“我愛祖國的春天”大型愛綠護(hù)綠活動。

上午，政教處首先組織了“我愛祖國的春天”主題升旗儀式，李校長做了題為《愛護(hù)花草樹木，共建綠色家園》的'講話，并發(fā)出了“愛綠護(hù)綠、美化校園”倡議，號召:人人參與活動,為美化,凈化校園環(huán)境盡一份力。

各中隊迅速成立了“紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠小隊”，利用課余時間在校園中開展“愛綠護(hù)綠”活動，做到護(hù)綠工作專人管，專人負(fù)責(zé)專區(qū)，對破壞校園綠化的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，提醒大家時刻注意要愛護(hù)花草樹木，以有效保證校園內(nèi)花草樹木的健康成長，人人爭當(dāng)護(hù)綠小天使。

下午，各班級又組織開展了“讓綠色與生命共存”主題班會，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的良好做法，形成了人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。

第四篇：寫人小學(xué)作文

寫人小學(xué)作文

寫人小學(xué)作文1

我的媽媽不僅長得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是一個稱職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!

一天，我們在公園打完羽毛球后，因為還有一些時間，所以媽媽讓我再玩一會兒。

這時，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有我的最愛——一個名叫“蹦極”的兒童游樂設(shè)備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來。

不過，細(xì)心而又誠實的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問老板：“我剛才付了二十塊?”

老板點點頭，還說：“是啊，找你十塊?！?/p>

“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說。老板一看，真的多找了。

我笑著夸道：“媽媽，您真誠實!”

看，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細(xì)心又誠實!

寫人小學(xué)作文2

一句話一輩子，一生情一杯酒是呀，朋友是一輩子的，是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。

我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。剛開始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。

那天的一節(jié)體育活動課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊的一個彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時充滿了淚水，我們隊的人圍著那個大漢，與他對質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時，李燁走過來，親切地問：你還好吧。說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：我沒上級。他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。

在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競爭。

在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，

寫人小學(xué)作文3

我的哥哥中等身材，白凈的臉上長著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發(fā)。他的性格活潑開朗，說起來沒完沒了。

我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論刮風(fēng)還是下雨他都堅持去學(xué)鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課。練習(xí)時，他每天一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴。有時候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，他彈得越來越好。我們經(jīng)常被那悅耳動聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。

這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫人小學(xué)作文4

高而圓的個子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學(xué)陸一楓。

提起陸一楓，我們班的同學(xué)可無人不知、無人不曉。他是一個忠實的金庸小說迷，又是一個滑稽笨拙的人。

一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩(wěn)，整個人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀(jì)，功夫不行了?！笔裁?？他這哪是上了年紀(jì)，分明是一竅不通嗎。

別當(dāng)他真會武功，到了風(fēng)箏卡在樹上，有人要他使出獨家功夫之時，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。

寫人小學(xué)作文5

我的爸爸是個做生意的人，他在我一歲多的時候就已經(jīng)滿天“飛”了。因為前幾年又開了一家公司，所以更加忙碌，常常顧不上家，就算回來了，也只是住一晚上就坐飛機(jī)走了。正因為這樣，所以爸爸的每個動作每個細(xì)節(jié)我都會深深地印在腦海里。

記得在我七歲的時候，曾經(jīng)發(fā)過一次高燒，當(dāng)時我半睡半醒隱約知道是早上3點左右，我躺在醫(yī)院里有氣無力輕輕地問媽媽：“媽媽，爸爸呢?我都發(fā)這么高的燒了，怎么還不過來看我呢?”我看見媽媽臉上有許多豆大的汗珠，坐在我的床邊還在哭呢!媽媽關(guān)心地跟我說：“寶貝，爸爸還在開一個非常重要的會，你再睡一會兒，睡醒了爸爸就來了?！焙髞韹寢尭嬖V我說，我爸爸當(dāng)時一開完會就馬上來看我了，看到我生病的樣子非常心疼。

現(xiàn)在，每當(dāng)爸爸出差，我總會要求爸爸給我?guī)Щ匾缓星煽肆?。而爸爸不管有多忙，即便我只提醒一次，爸爸都會記得，每次回來?zhǔn)能帶回一整盒巧克力。

雖然我爸爸工作非常忙碌，我們不能經(jīng)常見面一起玩耍，但我知道我的爸爸非常愛我。

寫人小學(xué)作文6

人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車，不知疲倦地尋找著自己的出口。有的人在向著自己的目標(biāo)飛奔，有的人在尋找自己沒有目標(biāo)的出口。

自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個出口停下來后，我發(fā)現(xiàn)這是一個錯誤，這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后，我又回到了這條公路上，繼續(xù)尋找真正屬于我的出口。看著別人一個個找到自己的落腳點，我好像有點著急，問自己哪個出口才是真正屬于自己的。于是我繼續(xù)漫無目的，尋找自己的停車位。路邊的美景一個接一個從我身邊經(jīng)過，我顧不上美景，因為我知道它不屬于我。只有找到自己的出口，才是我最美的風(fēng)景。

現(xiàn)在我終于有了自己在這條路上出口的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)，我在開心的飛奔，希望能快點到。我不怕這個出口，不管有多難，因為我向著我的幸福出發(fā)了。人之所以偉大是因為他有夢想。這個出口是我的夢想，也是我未來幸福的領(lǐng)地。我堅信這個選擇不會錯，我也堅信自己的退出是在等待我的停止。

向著夢想和幸福前進(jìn)。人不怕苦，只要有努力，就會有回報！

寫人小學(xué)作文7

今年30多歲了，一頭披肩長發(fā)，顯得非常年輕漂亮。媽媽在勞動局上班，分管中醫(yī)院的藥費核銷，工作很辛苦，有時晚上在家也有人找她談工作的事。

媽媽很愛我，但我卻有點討厭她，一天到晚沒完沒了的讓我學(xué)習(xí)，早上在我還沒起床的時候，媽媽就到我的屋子里叫：“兒子，起床吧！吃完飯好學(xué)英語、學(xué)數(shù)學(xué)、彈鋼琴……”我都要煩死了，而且每天都是這樣，一點也不給我玩的時間。晚上在我想玩電腦的時候，就對媽媽說：“我想玩一會兒電腦，可以嗎？”媽媽說：“我給你三個選擇：A、彈鋼琴一小時，B、做數(shù)學(xué)題4頁，C、記英語單詞兩課，完成其中的一項再玩。”我吼了起來：“我一個也不選，電腦也不玩了！”媽媽卻很平靜地說：“你不玩，那我就用電腦工作了。”我聽了，非常生氣！等了一會兒，媽媽并不理我，我只好無可奈何地去做題了。

到了晚上10點半，媽媽還在那里工作，我學(xué)習(xí)早就過了她規(guī)定的時間了，可媽媽還沒有把電腦讓給我，“我要崩潰了！”媽媽終于把電腦讓給了我，可是不到半小時我就困了，只好自己上床去睡覺，迷迷糊糊中我又想到了，明天又是一個悲慘的一天吧！

唉！我的媽媽呀！

寫人小學(xué)作文8

雷鋒，一提到這個名字，無私、偉大、奉獻(xiàn)……許多詞就從腦海里蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

?。‘?dāng)有人說：“雷鋒已經(jīng)去世了，雷鋒精神已經(jīng)過時了?！边@時，我就會堅定地說：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當(dāng)你遇到困難、挫折時，有人向你伸出援助之手時，你是喝令他走，說雷鋒精神已經(jīng)過時了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。

有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見一個老人舉著一個“免費指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我說：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，??！塵土飛揚，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志愿者，“活雷鋒”！

其實，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！

寫人小學(xué)作文9

這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發(fā)生都是因為我不好。

那天，我?guī)е朴魄蛉リ惣抑炯彝妫媪艘幌挛?，我的壞?xí)慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當(dāng)我想起時，已經(jīng)天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具?。∥耶?dāng)時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那里，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧?！笨伤麉s滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當(dāng)時真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找著。

第三天中午，放學(xué)的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買?；氐郊遥职肿屛野彦X還給他，并向他認(rèn)錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。

咳，都是我不好！

寫人小學(xué)作文10

我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。

今年我又有了一個弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。

他長的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發(fā)黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢，有時把自己嚇的全身亂動。

他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)?，沒有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來搖去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。

不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問媽媽：媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。

我希望弟弟的并能早一點康復(fù)，和我一起玩。

寫人小學(xué)作文11

可愛的“猴子”--xx同學(xué)可是一個名副其實的“猴子”。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的`頭發(fā)。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什么小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”……大家總說：“這個孩子真有禮貌！” 其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)?？匆娝淖雷由蠒r不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說她熱愛運動，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無論電視聲音有多大，手機(jī)音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。

寫人小學(xué)作文12

自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。

森林運動會終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。

比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿?。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教?xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去?？斓浇K點線了，兔子抱著烏龜沖過了終點線，他們都獲得了第一。

寫人小學(xué)作文13

我的外婆長得并不高，頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，但每次去外婆家，我總是看到她戴著老花眼鏡，因為外婆一有空就一愛一坐下來看書認(rèn)字。我好奇地問一媽媽一，原來外婆參加了老年大學(xué)識字班，正在上學(xué)呢！

無論刮風(fēng)下雨，外婆都會騎著單車去上學(xué)，每次說到學(xué)校的事，她總是很開心?？吹酵馄挪皇窃诳磿J(rèn)字，就是在練一習(xí)一寫字；等一媽媽一下班了，總是抓著一媽媽一問這個字怎么讀，那個字怎么寫；一旦有寫錯的字不認(rèn)識的字，她總要反復(fù)寫好幾遍。我真是搞不明白，難道外婆小時候沒有好好學(xué)一習(xí)一嗎？原來，外婆小時候家里窮，沒有錢也沒有時間去上學(xué)，她只能工作賺錢，她一直很遺憾?，F(xiàn)在老了，空下來了，才有時間來學(xué)一習(xí)一，她也一直鼓勵我和哥哥一定要好好學(xué)一習(xí)一。

有一次，外婆回到家，大聲地告訴我們家里每個人，她在識字考試中得了滿分，我從來沒見過外婆笑得那么開心，我們每個人都為她高興，我心里很是佩服我的外婆。

和外婆比起來，我真是差遠(yuǎn)了，她年紀(jì)那么大，一邊需要做家務(wù)，一邊還 能努力學(xué)一習(xí)一，不怕麻煩不怕辛苦。我真是佩服她?。∥野迪聸Q心，要向外婆學(xué)一習(xí)一，天天向上！

寫人小學(xué)作文14

“父親老了！”我望著父親粗糙的雙手，這樣想著。我一點點每年都需要一點高昂的學(xué)費。面對巨大的家庭支出，父親毅然選擇出去打工，家庭的重?fù)?dān)全落在這雙手上。世事滄桑，讓這雙手過早衰老。這是一雙怎樣的手?。割^已經(jīng)稍稍變形，干癟，毫無血色。父親的手，本來不粗糙的。記得小時候這雙手曾經(jīng)多少次撫摸著我，曾經(jīng)多少次擦干我眼角的淚水，曾經(jīng)多少次把我舉得老高老高。多少次放學(xué)的時候，我就是牽著這樣一雙手走在山間的小路上，多少個夜晚，我都是枕著雙手進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。

可是這種美好的生活，只能停留在童年的回憶里。這樣的生活壓力，父親的手怎能不粗糙呢？看著父親手背上的那道傷疤我想起那年冬天，父親為了能早點出去干活，天剛蒙蒙亮就起床了。由于光線太暗，父親沒有拿好鋤頭，鋤頭重重地砸在了父親的手上。父親的手鮮血直流，于是這條傷疤永遠(yuǎn)留在了父親的手上?？粗赣H的手，這雙經(jīng)歷過多少世事滄桑與坎坷，這雙手里記錄了多少歲月的考驗和生活的挑戰(zhàn)。

那雙手我至今難以忘懷，它深深的刻在我的腦海里面，揮之不去。

寫人小學(xué)作文15

我的爸爸不是偉人，但他開車技術(shù)是最好的，每當(dāng)他沒事的時候都會開車帶著我和妹妹去玩。

我的爸爸不是偉人，但他在我房間里擺滿了書，讓我從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

我的爸爸不是偉人，但他很愛聽我講笑話，每次我講的笑話都讓他笑掉大牙，每當(dāng)我講笑話的時候，他的臉上的會露出一種孩子般的笑容。

我的爸爸不是偉人，但他一聽到媽媽的召喚，他就成了干活的好幫手。

我的爸爸不是偉人，但他以實際行動教育我男兒有淚不輕彈，雖然他有時也由于過分激動和痛苦而落淚。

我的爸爸不是偉人，但他對我關(guān)愛有加，經(jīng)常用溫柔的手扶摸我，用柔軟和潮濕的嘴唇親吻我。

我的爸爸不是偉人，但他在向別人介紹“這是我的兒子”的時候，臉上充滿了自豪。

我的爸爸不是偉人，但這并不重要！我的爸爸是個小人物，但他是個誠實的人，是一個充滿愛心的人——總之，是個好人。

第五篇：(小學(xué))寫人作文

寫人作文

簡略介紹：“寫人的記敘文”。要點：

（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。（2）寫人要選擇熟悉或仔細(xì)觀察過的人，必須抓住人物的特點。（3）寫人技能有：外貌描寫、動作描寫、語言描寫

心理描寫等。

外貌描寫（肖像描寫）：

在尤蘭的一個小市鎮(zhèn)里有一個寒微的人家，里面住著一個信仰著猶太教的窮苦女傭人。她就是薩拉。她的頭發(fā)像烏木一樣黑；她的眼睛深暗，但是像所有的東方女子一樣，它們射出明朗的光輝。她現(xiàn)在雖然是一個成年的女傭人，但她的臉上仍然留下兒時的表情——單獨坐在學(xué)校的凳子上、睜著一對大眼睛聽課時的那種孩子的表情。

——安徒生《猶太女子》

那小孩從翠翠估計也將十三四歲了，神氣卻很嬌，似乎不曾離開過母親。腳下穿的是一雙尖頭新油過的釘鞋，上面沾污了些黃泥。褲子是那種泛紫的蔥綠布做的。見翠翠望著她，她也便看著翠翠，眼睛光光的如同兩粒水晶球。有點害羞，有點不自在，同時也有點不可言說的愛嬌。

——沈從文《邊城》

她那副模樣是這樣的：她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起。鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點雀斑。鼻子下面是個不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。本來要做純藍(lán)的，后來藍(lán)布不夠，皮皮就到處加上紅色小布條。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。她登著一雙黑皮鞋，比她的腳長一倍。這雙鞋是她爸爸在南美洲買的，想等她大起來穿，可皮皮有了這雙鞋，就不想要別的鞋了。

——林格倫《長襪子皮皮》

伊麗莎白——也就是人人叫她“貝思”的——是一個臉色紅潤、頭發(fā)光滑，眼睛閃亮的女孩，神態(tài)羞答答的，聲音也怯怯的，那一副安靜的神情難得讓人打擾。她的父親管她叫“小安寧”，真是再恰當(dāng)不過了；因為她好象生活在自己的快樂天地里，只有在與她信任并喜歡的幾個人相會時，她才敢從她的天地里跑出來。

——路易莎.梅.奧爾科特《小婦人》

神態(tài)描寫：

1.我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。

2.甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

動作描寫：

1、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

2、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

3、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。

4、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。

心理描寫：

1、我沒有動，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”

2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一耳光。

3、我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛.10、老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.語言描寫：

1、小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問媽媽?！边@時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。

2、他皮笑肉不笑地說：“老王，你吃炸藥啦?喊什么?”

例文1：每逢高興的時候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。（比喻）

例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來??她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動的長睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕??

例文3：他真的發(fā)怒了，一張原本白凈的臉漲得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響??）

例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地擠在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。

小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

貌描寫的作用：外貌描寫不僅可以用在寫人的記敘文里，還可以用在寫事、寫景等記敘文里，細(xì)致的人物描寫，體現(xiàn)人物的精神世界，可以使作文更加生動。寫人就離不開寫事，事情讓你感動，此事一定會讓你留下深刻印象，那么怎樣通過一件事來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過人物的外貌、動作、語言神態(tài)表現(xiàn)人物性格？要寫好給你留下深刻印象的人，可以從三點講開來：

（一）、抓住特征寫外貌

寫人物的長相和身材，都要抓住特征和神態(tài)，做到寫誰像誰，使讀者如見其人。外貌絕不只是面容和身段，衣著打扮也很重要，一個人年齡，性別職業(yè)甚至學(xué)歷愛好等都能從衣服上分辨出來，甚至能顯示出性格來。例如：同是寫老人的片段就各不相同，還有寫老師，清潔工的片段等。

（二）典型事例寫人品

什么是典型事例？就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質(zhì)，也就是通過一件具體事例表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。中國有句俗語“什么人做什么事”，在寫這件事的過程中，人物是怎樣做的？怎樣說的？也就是通過他的行動和語言表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性格。談到寫事，這是有必要講一下，寫人的文章所寫的事與寫事的文章中的事不一樣。記事文的事要交待六要素，把事件的來龍去脈寫清楚，寫人的記敘文是根據(jù)人品、性格的特點來寫事，可以寫一件事，也可以寫幾件事，或者只寫一件事的片斷?？傊?，這些事是根據(jù)塑造人物的需要進(jìn)行取舍的。例如：這里有一個故事是通過人物的言行來表達(dá)人物的性格特點?？梢哉f帶有典型的特點。“貝利是世界足球之王，是世界上“腳功”最好的人。因此貝利一記漂亮的勾球動作：順手拿起，輕輕一勾，正好頭一頂，落到原處，絲毫不差，就是最好的身份證明（他就是足球之王）。”

（三）深層展示寫心理

我們說內(nèi)心世界更能展示文章中人物的思想動態(tài)和性格。文中的心理活動分兩種：一種是文中的人物的心理描寫，沉思、默想、聯(lián)想都能表現(xiàn)其思想和品格；另一種是作者的心理描寫。最明顯的就是“我想”直接表達(dá)人物心理活動。這是作者的思想表現(xiàn)，合理想象也是作者的一種心理活動，這里第三點對于我們小學(xué)生來說要寫好稍稍難一些，可不必要求。例如：我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇。就是作者是直接表達(dá)心理活動。

我們的結(jié)論：

㈠寫人，首先要抓住人特點。㈡要有具體的事。

㈢描寫要從多個側(cè)面進(jìn)行描寫，不能只敘事，還要有語言、動作、神情、外貌、心理活動等描寫。㈣注意用詞。

一個難忘的人

每當(dāng)我現(xiàn)在回到什剎海邊上，就會想起我小時候在海邊居住的老爺爺。

我小的時候，爸爸媽媽工作很忙。沒有時間照顧我。只好把我放到姥姥家。那時候我只有四、五歲。沒事的時候就和小朋友一起到旁邊的什剎海邊玩兒。在那總能看到一個身材魁梧總穿著就軍裝的老爺爺在曬太陽。他頭發(fā)化白、紅光滿面，臉上有許多深深的皺紋，隱隱能約約能看到臉上的一道傷痕。粗糙的大手總是拄著又長又粗的拐棍。臉上總戴著一幅深深的大墨鏡，讓人看不到眼睛。我們小朋友很害怕，總是躲著他玩耍，誰也不敢靠近?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，上了年紀(jì)的人，都對他恭恭敬敬。這讓我很好奇。

回到家我神秘兮兮地問姥姥：“姥姥，咱們門口老有一位老爺爺，讓人看著特兇，他是干什么的呀！“那位老爺爺是老軍人，上過戰(zhàn)場，和小日本拼過刺刀是抗日英雄?，F(xiàn)在從工作崗位上退下來，在家過晚年生活。”“你們不用害怕，爺爺特別喜歡小孩?！崩牙蜒a(bǔ)充說。?。≡瓉頎敔斒强谷沼⑿郯?！敬佩之情油然而

生。

第二天早上，我把姥姥說的，都跟小朋友說了。我試這看他的眼睛，有一個小朋友淘氣，故意把小皮球踢到他腳邊，爺爺不但不生氣，還把球還給我們。我們慢慢熟悉了。最后我們還敢坐在一起。我們問爺爺臉上傷是怎么回事？爺爺說：“這是和小日本拼刺刀砍的”。聽了爺爺?shù)氖虑槲掖舐曊f：“爺爺真好，你真棒！”從那以后爺爺經(jīng)常給我們講他親身經(jīng)歷。

慢慢地，長大了，上學(xué)了。一個暑假再過去，想找那位爺爺聽他講故事。那個長椅上已經(jīng)沒有他的身影。后來得知，那位爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，我們這群孩子都哭了，沒有人再給我們講抗日故事，我們再也看不到那位魁梧的爺爺了。雖然爺爺走了，但是給我們帶來了一個快樂的童年，讓我們從小結(jié)識了一位老英雄。

我的最愛

在我家的寫字臺上，放著一個洋娃娃，她是我的英語老師送給我的，它就是我的最愛。

你看，洋娃娃長得多可愛呀！她有一頭金黃色的頭發(fā)。一雙藍(lán)瑩瑩的眼睛，靜靜地凝視著我，好像會說話，一張小嘴微微向上翹起，似乎要向我傾訴著什么。她穿著一件鑲嵌著白色花邊的連衣裙，腳上穿著一雙白色的長筒祙，騎在木馬上，可神氣了！

只要你輕輕地?fù)軇幽抉R底下的開關(guān)，木馬的眼睛就會變成紅色，便會帶著洋娃娃“跑”起來。洋娃娃高興極了，騎著木馬唱起了歌，偶爾會發(fā)出“駕駕”的聲音，有時還會俏皮地向你眨眼睛呢！

在我做作業(yè)時，洋娃娃默默地陪伴著我。有時，我做作業(yè)不太認(rèn)真，要開小差。可是，一看洋娃娃眼睛，只見她目光嚴(yán)肅，好像在提醒我要認(rèn)真做作業(yè)，我又埋頭寫了起來。當(dāng)我疲倦了，撥動一下木馬底下的開關(guān)，洋娃娃那快樂表情和歡樂的笑聲，時時讓我回想起小時候和小伙伴嬉戲玩耍的情景。那悅耳動聽的歌聲，會讓我的大腦清醒、放松。

洋娃娃真是我的好伙伴，她將伴我度過幸?？鞓返耐辍?/p>

讓我記憶深刻的一個人

在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——郭來勉。

那時，我才讀5年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次英語測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

這時候，郭老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹螅颐靼琢嗽S多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。