第一篇：運動場

運動場

今天，陽光明媚，樹兒抖動著雙手，桂花散發(fā)著醉人的香味，風(fēng)兒也吹著哨子趕來參加秋季運動會。運動場上的氣氛十分高昂，你看每一層樓的走道上的欄桿邊都貼滿了標(biāo)語，有的寫著“全力以赴，我們是最棒的！”有的寫著是“某某班加油，勇奪第一”……它們無一不是為自己班上的同學(xué)助威、吶喊的。

我記得最清楚的一場比賽是迎面接力賽，參賽隊員有男生也有女生。接力賽主要比的是：協(xié)作能力與團(tuán)隊精神。賽場上只見裁判紅旗一搖，我們班上的女生，一個個精神抖擻，她們猶如出征的女戰(zhàn)士，真是巾幗不讓須眉。女戰(zhàn)士以迅雷不及掩耳之勢沖向?qū)γ妗巧系奈覀儏群爸?，吶喊聲如獅吼般地傳遞給賽場上的同學(xué)們，好像只有這樣才能給隊員們注入一股股強大而神秘的力量，使他們能夠輕輕松松取得比賽的勝利。我看見男生隊員手里緊握著接力棒，眼睛直盯著遠(yuǎn)方，像一匹野馬飛奔在草原上。此時廣播里響起：“迎面接力的同學(xué)們，你們就像雄鷹，在天空中翱翔，加油！加油！你們是最棒的！”緊張的氛圍在高漲著，彌漫著，它像潮水般撞擊著每個同學(xué)的心。最終，我們班上的同學(xué)經(jīng)過鍥而不舍的努力，取得了這一組比賽的第一名。此時，賽場上熱鬧極了，同學(xué)們都在議論著比賽成績，你聽，歡呼聲在整個校園中傳遞著，連操場上的彩色氣球都高興得飛了起來，它們好像為這場運動會而歡舞著。

這就是學(xué)校舉行的運動會，它是一場讓人難忘的運動會，它里面好像蘊藏有一股神奇的力量，鼓勵著我們，激勵著我們。

這里，不是霍格沃茲，而我只是一個麻瓜，每天三點一線的生活激不起我一點的情緒，只有那恍惚的冰涼一直陪著我。唯一有一點溫暖的地方，就只有那午飯后的運動場了……

這里毫無特別，只有陽光碰彎在地上……

午飯后的這里，偏偏成了我們舒展身心的地方。

“我在與貓頭鷹打鬧，波特先生正在前往海格家的途中，赫敏在斜角巷里回憶過去，羅恩在彼得的店里閑逛，盧娜在準(zhǔn)備魔藥考試?！币磺卸际趾椭C，因為伏地魔……

現(xiàn)實中的運動場充滿了疲倦的我們。風(fēng)吹過來，很熱，很熱……

許多人都在打籃球，我看到他們很狼狽。他們總喜歡把袖子卷曲打在肩上。汗水滿地，只有那飄忽不定的腳引起了我的注意。他們是如此著迷，神采奕奕，有一種意猶未盡的向往。是遙遠(yuǎn)的明天嗎？我不知道。

我看到了飽飯后出來散步的同學(xué)，洋溢著歡笑與激情，蹦蹦跳跳。“他們的心里也一定蹦達(dá)著歡樂吧?！彼麄兒苡崎e，談笑風(fēng)生，總讓我感到迷惑。因為我沒有那種勁。

操場上也有人像我一樣呆呆的站著，無所事事，心，卻在未來。他們都難以琢磨，很神秘，深邃的眼睛里泛著淡淡的憂傷。身體微微傾斜，我知道他們需要一個依賴，一個很美的依賴。

陽光還在普照……

運動場上，人們各做各的，互不干涉。時而悠閑，時而驚恐，時而高昂，時而低落。只有我在于天空對話。

我依舊會憧憬心里的想望，就像這午后的運動場，很平凡，也很華麗……

這學(xué)期的體育測試來，最可怕的是四百米跑，對于我這樣不愛運動的體育“差生”來說，簡直是一場噩耗。

我們排好隊下樓走一步，邁兩步，心中就如同無底洞，不知道第幾圈就不行了。同學(xué)們看到這個場景，是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。

我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學(xué)摔了跤，我沒有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊。“你疼嗎？”她輕聲說?！拔摇彼f的話我沒有聽清，便往前繼續(xù)跑了。

四百米結(jié)束后，我去問了他的情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了?！澳阌窒聛砀墒裁?？”我問她?！八氖直淼袅耍?guī)退艺摇?。她看著紅跑道。

我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國為這是她的班級，同為同學(xué)，她的肩上有一份責(zé)任，為了班級而付出。

這份班級的責(zé)任，我們還沒有意識到?？伤瑢⑦@份責(zé)任擔(dān)在了自己的肩上，也在教學(xué)樓下的運動場上。這份責(zé)任，不應(yīng)該只在她的肩膀上，我們都是他的同學(xué)，都應(yīng)該伸出援手，一起將他拉上來，這才是友誼。

金秋十月，丹桂飄香。就在這香甜的氣氛中，我們迎來了一年一度的秋季運動會。

運動會上，激情洋溢，操場邊上站滿了啦啦隊的同學(xué)，他們都在為自己班的運動員加油吶喊做好準(zhǔn)備呢！

“砰”，隨著發(fā)令槍的一聲巨響，運動員們猶如出戰(zhàn)的士兵一般，飛快地向前奔去。面對他們的將是800米的比賽，這是多么巨大的一個數(shù)字啊！要是換做我的話，跑400米就累得上氣不接下氣了，更何況800米呢？

“加油！加油！”啦啦隊員們獅吼般的吶喊聲，傳到了運動員耳朵里，他們不禁加快了速度。可是，意外發(fā)生了——我們班的體育委員楊浩宇，不知是什么原因，突然腳底打滑，失去了重心，摔倒在地上。他的膝蓋擦破了皮，血流不止，在白色短褲“染”上了紅色“花瓣”，雙手也破了皮，出現(xiàn)了一個個小小的血腥子。我不禁倒吸了一口涼氣，場上的空氣都凝固了，大家不禁都為他捏把汗。大吃一驚，只見楊浩宇忍著疼痛站了起來，不顧一切地向前跑去。場上一陣歡呼。他咬著牙，拼命向前奔跑，鮮血滴流在賽道上，在陽光的刺射下慢慢變?yōu)榫萍t。

還有三米，兩米，一米……耶！楊浩宇跑到終點了！我們高興地拍手吶喊，他終于忍受不住了，在同學(xué)的牽扶下向醫(yī)務(wù)室走去。

那鮮血，在賽道上閃著刺眼的紅光……

金秋十月，丹桂飄香，校園中彌漫著桂花芬芳清香?！凹佑?！加油！”“一班一班，永遠(yuǎn)第一！”“三班，必勝！”咦？這是在干什么，原來是在舉行足球比賽呀！

這次是我們班對戰(zhàn)六三班，這次是三班發(fā)球，裁判的哨聲一響，我們班足球小將像離弦的箭一般沖過去搶球，只見他左腳一勾，讓球滾到他的腳下，可是對方也不是好惹的，右腳擋住了球的去路，沒想到他用右腳橫著一鏟，傳給了另一個隊員，那個隊員左沖右撞，眼看就要被對方搶走了，又傳給了那位足球小健將?？?，快！射門！他猛地抬起來右腳，大力一踢，眼看就要進(jìn)球了，誰知，來了一只攔路虎。對方的后衛(wèi)用膝蓋擋住了球?！鞍?，太可惜了?！薄耙驔]進(jìn)?！庇^眾席上傳來了兩種聲音。

比賽繼續(xù)，只見足球小將帶著球，像帶著一只聽話的狗似的，他說左就左，他說右就右，他巧妙的避開了“敵人，”一路“劈荊斬刺?！蓖瑢W(xué)們的加油越喊越響，他的步伐越來越快，俗話說：“不拍一萬，就怕萬一?！边@是他被地上的石子絆倒了，對方的后衛(wèi)司機搶走了球，場外的啦啦隊投來關(guān)切的目光，沒想到他馬上站了起來，連臉上的灰也沒顧，就跑到了球的位置，用右腳把球向上一踢，失球離開了對手的控球范圍，這時他臉上露出了痛苦的神情，可能是球打中了他剛摔到的某個地方吧！他眉毛微微皺起，汗水沿著臉頰流了下來，他馬上控住了球，馬上來到了對方球門前，只見他右腳后抬起，用力向上一鉤，球像脫韁的野馬，從守門員的頭上飛馳而過，進(jìn)了球門。“耶！我們進(jìn)球了！”足球小將射進(jìn)了關(guān)鍵的球，10：0，比賽勝利！

那位技藝精湛的足球小將，那位不顧疼痛的足球小將，是我們的榜樣，我們的驕傲！

前些天，我們學(xué)校舉行了半年一度的校運會。

那天下午，驕陽似火……我們在學(xué)校操場上舉行了運動會開幕式，我們搬著板凳坐在了操場上，高興的欣賞著開幕式。

其實，老師在教室就告訴了我們今天的比賽項目，有男女五十米、男女跳繩。我們班跑五十米的運動員，表現(xiàn)突出，獲得了第三名。跳繩的運動員，有兩名獲得了第四名，還有兩名獲得了第三名。第二天的比賽項目是：男女一百米、跳高、跳遠(yuǎn)……一位跳高運動員為我們班奪得第一個第一名。雖然有許多運動員沒有拿到名次，但是我知道他們都盡了自己最大的努力。第三天，一早上我就對同學(xué)們說：“哈哈……終于到我表演了！”為什么呢？是因為今天舉行男女五十米接力賽跑。到了中午，開始舉行三年級男女五十米接力賽跑。排隊時，因為先鋒去喝水了所以我說：“哈哈，先鋒位置不要！”先鋒馬上跑過來站在了我的前面。比賽開始了，先鋒使出吃奶的勁，飛快的跑了過去?？斓轿伊?，我心里緊張起來。這時，我的左右兩邊出現(xiàn)了兩個小人兒，一個說：“竟然累了就慢點跑。”另一個說：“別聽他的，不要為班上拖后腿。”經(jīng)過了一番折騰，我下定決心堅決不能落后。就如餓虎撲食般沖了過去，順利地把接力棒傳了過去。過了一會兒，一個同學(xué)拿著棒沖了過去，不料，竟然沒剎住車，沖過了。最后沖鋒時刻到了，因為那個同學(xué)失誤的緣故，我們獲得了第二名。

這三天，我很高興：運動員們表現(xiàn)了狹路相逢勇者勝的精神。我為他們感到自豪。

蔚藍(lán)的天空猶如一張藍(lán)色的畫布，點綴著幾縷白云，雪白而又純潔，植物們伸展著腰肢，緩緩探出了綠油油的小腦袋，朝操場上東張西望，呵！原來它們在看運動會呢。

只見一位選手，身穿色彩奪目的緊身衣，在涼亭下做賽前準(zhǔn)備，另外一個選手也不甘弱勢，舉起壘球，身體微微往后傾斜，剎那間，他猛的一揮手，雪白色的壘球飛翔空中，猶如一顆雪球炸彈，快速的兇猛的朝教學(xué)樓飛去，他洋洋得意的轉(zhuǎn)過身，朝檢錄處緩緩走去。

突然，我的目光轉(zhuǎn)向百米跑道，只見運動員們個個精神抖擻，眼中閃爍著期待的光輝，這時，裁判員命令選手上道，他們便如同中獎般得意洋洋的走過去。突然，一個身穿校服的選手捂著肚子大叫起來：“哦—哦—，我的肚子好疼，哎呦！”可是裁判員帶著耳罩，根本沒有聽見他的叫喊，隨著一聲震耳欲聾的槍聲，運動員們?nèi)缤鸺话恪帮w翔”出去，而那個同學(xué)由于肚子疼，癱瘓般的摔倒了。突然，他旁邊的同學(xué)一個急剎車，往回跑起來?！笆裁矗墒裁?？本來是第一名啊，就這么放棄了！”我驚訝的說道。旁邊的同學(xué)也跟我有同樣疑惑，低下頭紛紛小聲議論起來。沒想到那個放棄名次的同學(xué)竟然是為了那個肚子疼的同學(xué)，他彎下腰，緩緩地扶起了同學(xué)，攙扶著他一步一步走向終點。全場寂靜，無數(shù)雙贊許的眼睛投向他們。

在運動場上，有激烈的比拼，有揮汗如雨的運動員，還有一種力量徘徊在天空中，那就是友誼，同學(xué)之間深厚的友誼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于名次和榮譽的，此時我想對他說：“好樣的！”

今天，我和媽媽還有妹妹去東區(qū)的運動場玩，東區(qū)運動場里面有個沙地，那個沙地是專門給人們做運動的，其中有一個吊臂欄桿，可千萬別小看這個吊臂欄桿，它可是有3米多高，有25欄的呢！

我上去玩了兩三次，但每次都掉了下來，此時此刻，我已經(jīng)很口渴了，媽媽又說她沒帶錢，接著媽媽對我說：“如果你能吊過來，我怎么想辦法都給你弄瓶水來。”沒辦法，我只能堅持了，正當(dāng)我準(zhǔn)備吊的時候，我看見我腳旁邊居然有一瓶礦泉水，我很想拿來喝，不過我克服了我自己，不能喝別人的水。我的決心驅(qū)使著我，讓我吊過去，但我吊了好幾次都沒通關(guān)，但我不是就此善罷甘休的，我深吸了一口氣，終于吊了過去。

我準(zhǔn)備看媽媽怎么給我弄一瓶水，就當(dāng)我想看看好戲時，媽媽竟然從口袋里掏出20塊錢來，“吶..吶..吶哩？”我驚訝著叫到，媽媽故意說沒帶錢，原來就是想激勵我堅持吊過去??！額，等會兒，這不是和《望梅止渴》的故事很像嗎？故事講的就是有一年夏天，曹操帶領(lǐng)部隊去討伐張繡，天氣出奇的熱，士兵們又累又渴，行軍速度越來越慢，為了激勵士兵們的士氣，曹操說：“前面有一片梅林，梅子甘酸，可以解渴?！笔勘牶?，嘴里直流口水，利用這個機會，曹操終于把士兵帶領(lǐng)到了有水源的地方。

今天，媽媽用一瓶水激勵了我，而我，最終克服困難，堅定決心吊了過去，我想無論是媽媽和我玩的這個游戲，還是《望梅止渴》這個故事，都告訴了我們一個道理，那就是：有志者，事竟成！

11月11日，我們學(xué)校舉行了運動會。在這次運動會上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運動會上，我聽到了一個不一樣的聲音。

“心臟在跳動，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學(xué)寫的通訊稿，但又有多少人會真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢？看到這里，有人可能會去說我們沒有用心，枉費了這么用心的呼聲，但我認(rèn)為其實不然。

有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。

這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運動員動力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。

紅軍長征時就需要派人來寫口號、寫標(biāo)語。當(dāng)人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時才會有向前進(jìn)的動力。如果你要在那個很多人不認(rèn)字的時代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認(rèn)為這還是太難了。

當(dāng)廣播里一遍遍響起各班投來的稿子，當(dāng)場上運動員聽到來自自己班的鼓勵，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運動員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達(dá)給他們，讓他們知道，他們的同學(xué)一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。

奮斗是黑夜中的啟明星，照亮我前進(jìn)的`方向；奮斗是冬日的暖陽，溫暖著我堅定的內(nèi)心；奮斗是拼搏路上的鮮花，給予我芬芳的未來……我們的人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能取得成功。

那是三年級的一次運動會，我被老師選拔為接力賽運動員。當(dāng)時，同學(xué)們紛紛圍住我說：“隆鑫，你可一定要加油??！爭取為班級取得榮譽哦！”

面對同學(xué)和老師對我寄予殷切的期望，我暗下決心，一定要不辱使命。于是每天凌晨6點鐘，我便揉著朦朧的睡眼，來到樓下刻苦訓(xùn)練。雖然精疲力竭的時候，也萌生退縮的念頭，但是當(dāng)同學(xué)們和老師那期望的眼神在我的腦海浮現(xiàn)時，我又重新鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)擺動有力的雙臂，邁開矯健的步伐，飛快地跑了起來……

那盼望已久的運動會終于到來了。比賽激烈地進(jìn)行著，總算輪到了我上場了。接過接力棒的一瞬間，我如同一支離弦的箭一樣，徑直地飛了出去。雖然我處于領(lǐng)跑的位置，但大家都你追我趕，咬的很緊，比賽異常激烈。此時此刻，比賽進(jìn)入了一個消耗戰(zhàn)的階段，聽著同學(xué)們震天動地的吶喊助威聲，我慢慢調(diào)整氣息，保存體力。到了沖刺階段，我使盡了渾身的氣力，就如同戰(zhàn)斗機打開了加力一樣，將所有的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋之腦后，最終以絕對的優(yōu)勢將接力棒傳給了下一位同學(xué)……在全體隊員的共同努力下，我們終于榮獲冠軍。

雖然勝利的歡呼聲猶在耳畔，但我們不要忘記勝利不會輕易降臨，而是靠努力奮斗得來的。

“啪！”在運動場上響起一聲槍聲。寬闊的操場上有的同學(xué)在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在踢足球……

瞧，一場籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著，此時正是我們班的高個子劉曦尹拿到球，只見他雙手捧著球，然后踮起腳尖，原地彈動了兩三下，接著，他飛快地跑到籃球架邊，“蹭”地跳了起來，雙手一投就投進(jìn)了籃球架里。最后，這場比賽的冠軍自然也就是我們班了。大家都紛紛為我們班慶祝。

“林妍汐加油，林妍汐加油……”隨著激烈的加油聲看過去，原來在操場左邊的樹蔭下，一群女一在進(jìn)行著踢毽子比賽。此時林妍汐和另外一個女生正比到不分上下，只見她深深吸了一口氣，左手輕輕的一角，她把毽子一拋，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子，當(dāng)毽子就快落在她腳上時，她迅速伸出右腳，輕輕地一踢，那個毽子像一只小鳥自由地在飛翔。

“一、二、三、四、五……”同學(xué)們都在為她數(shù)數(shù)，一不留神就數(shù)到一百三十二下了，其他的女生也有踢出一百二十幾下的，可最后的勝利者還是我們班的林妍汐同學(xué)呢。我們真為她驕傲。

再來看操場的中間，有一大群同學(xué)圍在那里，走近一看，是兩位女生和兩位男生在打羽毛球。女生代表是：謝雨彤和李雯捷。男生代表是：趙俊儒和賴廣森。這時球正好是向謝雨彤的方向打去的，只見她把右手舉得高高的，用力一打就打到賴廣森身后了，謝雨彤和隊友還沒來得及高興，只見趙俊儒一個轉(zhuǎn)身就幫賴廣森接到了。比賽進(jìn)行到最后，男女生竟然打了個平局。同學(xué)們都喊道“輸贏不重要，重在參與。”

“是?。　?/p>

今天的各項比賽都圓滿結(jié)束了，真是有趣??！

秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。雖然已是落葉飄零，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒有褪去，因為大家盼望已久的第42屆秋季田徑運動會到來了。

運動會這一天，大家穿著整齊的服裝，游行完以后便進(jìn)入操場，簡單的開幕儀式結(jié)束后，便進(jìn)入到了緊張激烈的比賽中。

看，比賽開始了。隨著一聲槍響，運動員們腳下生風(fēng)，一個個像離弦的箭一樣飛了過去。跑道兩邊上的呼喊聲已成一片，都是相同的幾個字“加油”、“沖啊”。盡管運動員們已經(jīng)汗流浹背，但聽到這呼喊聲，他們跑得更快了，誰也不甘示弱。

該跳高比賽了。場地上已是里三圈外三圈圍成了一個大圓環(huán)，等待著運動員們的精彩比賽。只見她走到助跑地點，很快地向前沖了過去，跑到離竹竿前一步的起跳點，猛地往上騰空一躍，猶如展翅飛翔的海燕，輕盈的“飛”過橫竿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在棉墊上。周圍傳來一陣拍手聲，都在嘖嘖贊嘆著。橫竿越升越高，運動員越剩越少，可競爭卻越來越激烈了，場外的目光都停駐在這里了。

雖然賽場上少不了運動員們矯健的身姿，但也不能淡忘了背后的人們。

他是我們的班長。他每天都會早早來到學(xué)校，把桌子搬到操場，一遍又一遍，一趟又一趟的往返于學(xué)校、操場、小賣部之間。他從來沒有抱怨，只有一腔熱血，為同學(xué)們服務(wù)的激情。

運動場上另一讓人注目的便是奔跑于操場之間的啦啦隊。他們跟隨著運動員們的足跡，嘶聲力竭的為他們助威加油。他們來來往往，一次一次地加油，一次又一次地為運動員們做著后勤工作。他們不累嗎？和運動員一樣的累。運動員跑步在于沖刺，他們卻是“緩慢”的為了走完全程。

一年一度的運動會開始了，不過這次運動會和往常的運動會不一樣。這次運動會，我們是在新建的運動場上舉行的，而且這次運動會還是冬季運動會。

激動人心的運動會終于開始了。我們手拿啦啦棒，坐在安排好的座位上。寒冷的風(fēng)吹在我臉上，如同被刀割一般。呀！這么冷的天！真不知道運動員們該怎么正常發(fā)揮。我心里想著。

運動場上到處都充滿了緊張、激烈的氣氛。首先開展的是三年級60米跑步比賽，看著低年級小朋友那矯健的身姿，想必是訓(xùn)練了很久了吧！

時間不知不覺地過去了，很快，六年級女子80米跨欄拉開了序幕。只見跑道上的運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我班的小楊也不例外?！芭椤币宦晿岉?，他們立刻像一匹匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。同學(xué)們都扯著嗓子拼命地吶喊，我們班也給小楊加油。只見小楊咬著牙，邁著大步拼命地跑著，輕松地跨過了第一個欄，可意想不到的事情發(fā)生了，再跨第二個欄的時候，卻不料摔倒了。我看了，馬上站起來，為小楊捏了一把汗。原本以為小楊會放棄，可沒想到小楊雙手撐地，靠手臂的力量爬了起來，艱難地跨過了第三個欄，第四個欄……直到終點。我非常感動，運動會拼搏的不是名次，而是精神??！不屈不撓，永不放棄，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

?。∵\動會！我又重新認(rèn)識了你！

這天上午，天灰蒙蒙的，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨凄凄。

運動場上卻是一片沸騰景象，除了運動員、裁判員、啦啦隊員，觀戰(zhàn)的隊員中還有部分家長。

我媽媽也來了，是來為我鼓勁的，今天我要參加女子八百米比賽。此時，我這個弱不經(jīng)風(fēng)的女生，這時正站起跑線上，心里像揣了只兔子似的，心撲通撲通跳個不停。其他選手有摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣，努力讓自己平靜下來；有的在做準(zhǔn)備，全力以赴；有的談笑風(fēng)生，胸有成竹。隨后，隨著裁判員各就各位，預(yù)備的喊聲，接著呯的一聲槍響，猶如轟天雷一般在我耳邊炸開，原本一字型排開的運動員們沖出起跑線，迅速往內(nèi)圈聚集。秋風(fēng)吹得臉上有些冷，我前后有規(guī)律地擺動著雙臂，盡量邁開大步，向前沖去。漸漸地，我前方的幾位運動員占據(jù)著最內(nèi)圈的有利地形，堵住了想超她們的人，除非你加快速度多跑幾步從外圈超。我跟了一段時間后，呼吸發(fā)緊，腿有些沉，逐漸與他們拉開了距離，我的一顆心揪了起來。加油??！加油！突然有人在內(nèi)場陪跑，為我鼓勁，原來是好友慧子。她的舉動為我注入了一股動力，我盡力跟上第一梯隊的幾位同學(xué)。

已經(jīng)一圈過半了，運動員的體力消耗很大，我也一樣，也仍在堅持。為了給沖刺留點余力，要保存一定的體力，我仍然努力的跟在第一梯隊的幾個同學(xué)后面，好幾個同班同學(xué)也一起陪我助跑，給我加油鼓勁。過了最后一個彎道還剩一百米，我開始爆發(fā)，用力地前后擺動著雙臂，邁開大步，飛速地向前沖，一個，又一個終于超過了五位選手名列第二，此時我覺得全場的目光被我吸引了，場內(nèi)氣氛白熱化，觀眾拼命加油助威聲震耳欲聾，吳雨禪，加油，追上來了！我屏住呼吸，最后關(guān)頭我一定挺住，近了白線，還有十米，五米，兩米

我終于不負(fù)眾望，堅持跑完了比賽，贏得了第二。沖過終點的一瞬間，我腳一軟倒在了媽媽懷里，可我并沒有任憑她攙扶，甩了甩手獨立繞著場地，走了幾小圈。

不知何時，太陽沖破了重重迷霧，把萬丈光芒照耀在跑道上，歡笑聲回蕩在這里，我贏了

我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運動員去觀看整個西湖區(qū)中小學(xué)校的運動會！但后來我才知道我們還不算早，前一批運動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經(jīng)過去了。

體育老師帶著運動員們走下看臺準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運動員們?nèi)徊活欉@些，此時正準(zhǔn)備接力賽呢！瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢！

過了一會兒，輪到小學(xué)５０×３０米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運動員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見他們身著黃色運動服。

隨著一聲哨響，４×１００米接力賽開始了，運動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉(zhuǎn)盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動?？斓浇K點了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。

回來的路上，我想，我們不僅要為運動員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運動員們平時訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌！他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛的人！

第二篇：運動場標(biāo)語

運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。運動與生命同在，健康與快樂永存。我參與，我運動，我健康，我快樂。

多彩課間，健康校園。

走向運動場，走進(jìn)大自然，走到陽光下。開展陽光體育運動，增強師生身體素質(zhì)。生命在于運動，成功在于拼搏。激情點燃希望，拼搏鑄就輝煌。搏生命之極限，鑄青春之輝煌。

4、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

5、展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，提升體能。

第三篇：設(shè)計運動場

《設(shè)計運動場》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六下第116—117頁。教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：通過設(shè)計運動場，復(fù)習(xí)鞏固比例、面積、體積、周長等知識，并培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。

能力目標(biāo)：通過綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題，進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解，獲得運用數(shù)學(xué)解決問題的方法。

感情目標(biāo)：體會數(shù)學(xué)知識和方法在解決實際問題中的作用，培養(yǎng)研究和解決問題意識和能力。

教學(xué)重點：學(xué)生通過合作，自己設(shè)計運動場，并解決相關(guān)問題。教學(xué)難點：學(xué)生設(shè)計運動場的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙、直尺、圓規(guī)等。教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

情景導(dǎo)入

課件展示幾幅不同地方的運動場圖片。

這些都是不同地方的運動場，這幾個運動場都有什么共同之處呢？

學(xué)生匯報。（都有跑道、都是橢圓形，由一個長方形和兩個完全相同的半圓組成）

這節(jié)課我們就來設(shè)計運動場。板書：設(shè)計運動場

二、探索交流

解決問題

（一）繪制運動場平面圖

1、看到這個運動場，你認(rèn)為至少應(yīng)該知道哪些數(shù)據(jù)？ 匯報：要知道長方形的長、圓的半徑等。

如果學(xué)生匯報寬，引導(dǎo)：長方形的寬也可以看作什么？ 師：我們怎么來畫出它的周長？課件閃耀需要確定的數(shù)據(jù)的線條。

2、課件出示設(shè)計任務(wù)：學(xué)校要設(shè)計一個小型的運動場，運動場共設(shè)4條跑道，最內(nèi)側(cè)跑道的內(nèi)沿長200米，每條跑條寬1米。根據(jù)設(shè)計要求，我們主要設(shè)計運動場的哪一部分？（跑道）

有哪些信息？（4條跑道，每條寬1米，最內(nèi)側(cè)跑道的內(nèi)沿長200米）你覺得我們要設(shè)計這個運動場的跑道應(yīng)該從哪個數(shù)據(jù)開始思考（200米）

最內(nèi)側(cè)跑道的內(nèi)沿長200米”指的是什么？（內(nèi)圈一圈的長度）這200米由哪幾部分組成？（兩條長和圓的周長）

運動場主要是由跑道和操場兩部分組成的，剛才我們說它的整個形狀是橢圓形的，這個橢圓的周長就是跑道的最外側(cè)的外沿。

內(nèi)側(cè)跑道長200米，也就是里面的橢圓周長是200米。（課件演示）

3、請同學(xué)們以四人小組為單位討論“利用以上信息，如何分配長和半徑比較合適？”

學(xué)生匯報，并說明分配的理由。教師將各組匯報的數(shù)據(jù)板書。（1）內(nèi)圈直道的長度應(yīng)該是多少比較合適呢？100米行嗎？（課件演示）80米呢？（演示）應(yīng)該選多少比較合適？（50米）

課件演示幾種情況。明確：如果長的數(shù)據(jù)較大，那半徑的數(shù)據(jù)就會較少，那么運動員在過彎道時，不便于加速，如果彎道數(shù)據(jù)較大，直道數(shù)據(jù)較小，那么不便于在這個運動場內(nèi)的直道上設(shè)計短跑跑道，也不利于運動員發(fā)揮水平，當(dāng)直道和彎道的長度大致相等時，才能兼顧到以上兩方面的問題。

根據(jù)剛才分析橢圓的特征，這條50米線的長度可以看成是什么圖形邊的長度？（長方形的長）

要設(shè)計長方形必須知道什么條件？（板書長、寬）寬是多少？（計算）

畫半圓必須知道什么條件？（板書直徑、圓心）這樣我們就可以畫出哪一圈的平面圖了？要畫整個運動場還需要知道什么數(shù)據(jù)？（課件演示4米）

師： 看來我們要成為設(shè)計員，既要考慮到實際生活的需要，還要考慮到美觀實用。

4、如果同學(xué)們要畫出運動場的設(shè)計圖，你認(rèn)為分哪幾步進(jìn)行？（課件演示設(shè)計步驟：

1、確定合適的比例尺。）

這個運動場的寬度有多少？長呢？量一量繪畫紙的長度，估一估比例尺選多少比較合適？（1：500）

第二步呢？（課件演示設(shè)計步驟：

2、計算圖上距離。）指名口述計算。

（板書計算過程）直徑的圖上距離：3200× ＝6.4（厘米）半徑的圖上距離：6.4÷2＝3.2（厘米）

接下來呢？（課件演示設(shè)計步驟：

3、畫運動場的平面圖。）

現(xiàn)在就請同學(xué)們用合適的比例尺在最短的時間，畫出最美的平面圖吧，你可以獨立完成，也可以自由合作完成。學(xué)生展示作品，并介紹設(shè)計步驟（再用課件演示）

（二）建造運動場

畫的真專業(yè)！看樣子同學(xué)們已經(jīng)具備了設(shè)計師的最基本素質(zhì)?，F(xiàn)在我還要測試一下你們是否具有解決實際問題的能力。（出示課件）

1、這個運動場的占地面積是多少？ 先求長方形的面積：50×（32＋1×4×2）＝2000（㎡）再求圓的面積：3.14×（16＋1×4）＝1256（㎡）運動場的占地面積：2000＋1256＝3256（㎡）

2、要在這個運動場鋪20厘米厚的煤渣，一共需要多少立方米的煤渣呢？

學(xué)生計算，指名匯報。20厘米＝0.2米 共需煤渣體積：3256×0.2＝651.2（㎡）

3、要在4條跑道上鋪設(shè)塑膠，每平方米價格是170元，一共需要多少錢？

計算學(xué)生匯報思路，明確思路后獨立計算。

塑膠跑道的面積。先求直線跑道的面積：50×（1×4）×2＝400（㎡）再求圓弧跑道的面積：大圓面積—最里面圓面積＝3.14×（16＋1×4）—3.14×16＝452.16（㎡）

塑膠跑道面積：400＋452.16＝852.16（㎡）需要的價錢：170×852.16＝144867.2（元）

同學(xué)們能夠出色的解決實際問題，已經(jīng)具備了當(dāng)設(shè)計師的第二個條件，接下來，還要考驗?zāi)銈兊脑O(shè)計能力，準(zhǔn)備好了嗎？

（三）設(shè)計運動場

1、要在這個運動場設(shè)計100米的賽跑的起跑線，設(shè)計在哪？怎么設(shè)計呢？

學(xué)生討論，并在圖紙上標(biāo)出起跑線。

學(xué)生匯報。如果出現(xiàn)起跑線都在同一直線上的情況，提示： 如果你站在這個賽場比賽，你會選擇哪個跑道？為什么？ 每個跑道的長度都相等嗎？

如果要使比賽公平，應(yīng)該怎樣設(shè)計起跑線？

（根據(jù)每個跑道的差，從內(nèi)圈開始，每個跑道向前移一定的距離。）

到底向前移多長的距離是最公平的呢？（第二道應(yīng)該在第一道前面的3.14米處）照這樣計算，第三道、第四道100米跑的起跑線在哪里？

2、如果是200米賽跑，應(yīng)該怎樣確定各跑道的起跑線？（應(yīng)該是每個跑道向前移6.28米處）

3、運動場內(nèi)還可以設(shè)計其他什么運動設(shè)施？如：小足球場、跳遠(yuǎn)沙坑、跳高場地等

（四）、總結(jié)全課

這節(jié)課你有什么收獲？

（五）、作業(yè)布置

要求學(xué)生在自己的設(shè)計圖中設(shè)計自己喜歡或是最實用的運動設(shè)施。

《設(shè)計運動場》這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容選取了學(xué)生每天都會看到的運動場作為載體，通過在設(shè)計運動場平面圖及建造運動場中運用學(xué)生已經(jīng)掌握的周長、面體積、比例尺等知識，使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)的價值，增強數(shù)學(xué)的意識，體會到數(shù)學(xué)與自然及人類社會生活的密切聯(lián)系。

回顧整個課堂教學(xué)，雖然沒有波瀾，甚至沒有點睛之筆，但我感覺到像這樣的常規(guī)課實在，特別是有助于學(xué)生理解概念，掌握知識內(nèi)容，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時，學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)活動中學(xué)生沒有壓力，學(xué)得實在。我想這就是所謂有效的課堂教學(xué)吧！

作為整理與復(fù)習(xí)中的綜合應(yīng)用，“設(shè)計運動場”需要綜合應(yīng)用前面所學(xué)的知識，如需要用到比例、面積、體積、周長等知識，這樣一方面可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識，另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。本活動包括以下四部分。

（1）提出設(shè)計任務(wù)?；顒娱_始，教師直接提出設(shè)計任務(wù)，讓學(xué)生設(shè)計一個小型運動場，并明確要求：共設(shè)4條跑道，最內(nèi)側(cè)跑道的內(nèi)沿長200m，每條跑道寬1m。以此為起點，引出后面的設(shè)計活動。

（2）確定跑道的有關(guān)數(shù)據(jù)，繪制平面圖。

設(shè)計運動場需要考慮的因素很多，教材讓學(xué)生通過小組討論來確定。教材通過對話的形式呈現(xiàn)了學(xué)生討論合作的結(jié)果：①明確跑道的結(jié)構(gòu)：跑道呈橢圓形，由一個長方形和兩個半圓組成。長方形的長是直線跑道的長，寬是兩個半圓的直徑。②確定數(shù)據(jù)。長方形的長即直線跑道的長定為50m，由此可以計算出最內(nèi)側(cè)跑道所在圓的半徑約為16m。③繪制跑道的平面圖。根據(jù)確定的數(shù)據(jù)，按一定的比例繪制平面圖，一方面是設(shè)計的需要，另一方面可以復(fù)習(xí)鞏固圓、比例等有關(guān)知識。

（3）確定建造運動場的有關(guān)問題。

運動場設(shè)計好后，接下來需要考慮建造運動場的一些問題。如，運動場要鋪多厚的煤渣；跑道上如果鋪塑膠的話，需要多少錢；確定100m和200m賽跑的起跑線等。解決這些問題，需要用到前面所學(xué)的有關(guān)知識。這部分內(nèi)容教材以對話和文字呈現(xiàn)形式，提出要考慮的細(xì)節(jié)和相關(guān)問題。（4）完善運動場。

運動場的主體部分設(shè)計好后，還可以考慮在其中加設(shè)一些其他體育設(shè)施。

本節(jié)課是一節(jié)綜合實踐活動課，我利用我們學(xué)校正在建設(shè)塑膠運動場的機會，課前讓學(xué)生到工地上去調(diào)查訪問，收集有關(guān)數(shù)據(jù)，為上課做好準(zhǔn)備，課上，我讓學(xué)生4人一小組，采取合作學(xué)習(xí)的方式，在老師的引導(dǎo)下，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，組織學(xué)生在小組內(nèi)協(xié)作解決問題，由于本班學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)生在解決問題時，顯得很吃力，因而我上課時并沒有放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而是一步一步引導(dǎo)學(xué)生提出問題，幫助學(xué)生分析問題，然后個別指導(dǎo)學(xué)生解決問題，然后在集體匯報交流中讓學(xué)生說清楚自己解決問題的策略和方法，通過一系列問題的探討，讓學(xué)生體會到運用數(shù)學(xué)知識去解決問題的策略與方法。我自認(rèn)為我的課堂教學(xué)能夠面向全體學(xué)生，體現(xiàn)綜合實踐活動課的特點，不足的是沒有很好的利用評價手段促進(jìn)各小組的學(xué)習(xí)競賽，不敢大膽放手，教師引得太多。

第四篇：運動場解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,下面由我來為大家講解。請跟隨我的腳步,我們來參觀一下我們的運動場。

在我們視線的正前方，是我們的400米田徑場以及足球場，于98年開始修建，99年正式投入使用，左邊是2個籃球場，這是于07年建成并正式使用的，側(cè)后方是四個排球場，也是于07年建成投入使用的。整個運動場占地面積

成果

百年風(fēng)雨，百年滄桑，我校的體育工作也走過了百年歷程。經(jīng)過艱辛的努力，我校已形成自己特有的風(fēng)絡(luò)，正不斷拓寬體育金牌之路。

一只只亮閃閃的金杯，一面面紅彤彤的錦旗，鐫刻著松滋三中近年來體育賽事的累累碩果：

獲得“湖北省落實體育條例先進(jìn)學(xué)?！睒s譽稱號；

代表松滋捧回湖北省農(nóng)民運動會第二名、第五名的團(tuán)體獎牌； 奪得湖北省體育先進(jìn)縣體育比賽男子第二、女子第四的團(tuán)體榮譽； 多次代表荊州市參加湖北省青少年排球比賽，榮獲湖北省青少年女子排球第二名，男子排球第三名的好成績；

贏回松滋市2003年田徑運動會男子、女子、團(tuán)體賽三項冠軍；

榮獲2006年男子排球、女子排球、女子籃球第一和男子籃球第二的優(yōu)異成績；

更令人可喜的是在荊州市排球運動會中，連續(xù)四次奪冠。排球是我校的傳統(tǒng)項目，“荊州的排球在松滋，松滋的排球在三中”，這已經(jīng)傳為佳話。我校是湖北省青少年排球訓(xùn)練基地，荊州市排球傳統(tǒng)項目學(xué)校。近幾年來，我校曾于07年、09年兩次承辦湖北省青少年排球運動會，荊州市排球運動會一次，松滋市田徑運動會多次。

古老而又年輕的三中，在綠茵場上，不斷地挑戰(zhàn)自我，一次次地實現(xiàn)競技體育新的跨越。

來到這個運動場，最亮麗的風(fēng)景不是綠草如茵，也不是香樟濃情，是什么呢？是我們的走班教學(xué)模式和跑操。走班教學(xué)

為了對模塊選修學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗，探索適合我校的模塊選修實施辦法，從09年11月份開始，我們在教科中心的悉心指導(dǎo)下，嘗試在體育課教學(xué)中實施了模塊選修“走班”教學(xué)。具體實施分三步：

1、教師集中備課，制定計劃，商討教案，形成模塊的完整教學(xué)體系和教案；

2、學(xué)生選報模塊項目，學(xué)校集中審定，搞好學(xué)生合理分組；

3、高一年級開設(shè)了籃球、排球、足球、和武術(shù)共四個科目，每次上課時，四個班級課時連排，根據(jù)學(xué)生選報情況，分成四個教學(xué)小組同時進(jìn)行教學(xué)，實施情況很好。

“走班教學(xué)”模式，打破了常規(guī)的行政規(guī)劃班級制，各班同學(xué)按自己的興趣選擇模塊，分組學(xué)習(xí)，大大激發(fā)了同學(xué)們的體育運動興趣，在2010年11月份召開的荊州市高中教學(xué)暨新課改觀摩會上，我校體育課走班教學(xué)的新模式吸引了眾多專家的眼球，成為這次觀摩活動的最大亮點。

跑操

根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，高

一、高二每周安排2節(jié)體育課，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動，我校的跑操嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生下樓、舉班牌、整隊、賽操等一系列環(huán)節(jié)，不僅營造了良好的體育氛圍，也使規(guī)范、自律的德育要求內(nèi)化到每個師生的心中，取得了良好的效益，荊州市普教科的領(lǐng)導(dǎo)在觀看了我校的跑操后勝贊：“這是我見過的最好的跑操，做課間操做成這樣，意義遠(yuǎn)不至于鍛煉身體??！”。

體育大課堂

根據(jù)課改精神，把學(xué)生積極的經(jīng)驗納入課程體系，構(gòu)建體育大課堂。

1.學(xué)校不但每年舉辦多層次多形式的體育運動會，還經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，比如一年一度的田徑運動會、春秋季球類聯(lián)賽等，做到人人有體育項目、班班有體育活動，特別是師生同樂的趣味運動會，在樂中、在玩中激發(fā)了學(xué)生積極的體育體驗。

運動場解說詞

2.完善學(xué)生軍訓(xùn)制度，豐富軍訓(xùn)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生軍訓(xùn)在增強體質(zhì)、磨煉意志等方面的作用，同時關(guān)注社會教育對加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)起關(guān)鍵作用，協(xié)助社會團(tuán)體的體育活動，形成學(xué)校、家庭和社會的合力，共同構(gòu)建體育大課堂。

請大家順著我手指的方向，看這墻面上的標(biāo)語，“09級體專生齊努力，專業(yè)上線七十七，文化成績?nèi)倨?，金榜題名笑嘻嘻?！蔽覀凅w專生斗志昂揚地向自己的理想奮斗。

茂盛的香樟樹目睹了運動健兒的意氣風(fēng)發(fā)，寬闊的跑道見證了教練的殫精竭慮，榮譽室里陳列著三中體育工作爭先創(chuàng)優(yōu)的輝煌成果。創(chuàng)新不能停步，奮斗未有窮期！他們正在構(gòu)思明天的美妙藍(lán)圖，然后用陽光畫出嶄新的跑道，讓金牌之路在腳下無限地延伸……

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，我們可以從這里往前走進(jìn)入我們的宿舍區(qū)，由羅金榮老師帶領(lǐng)大家繼續(xù)參觀。

再見！

第五篇：運動場竣工驗收報告

宣城中學(xué)新校區(qū)400米跑道、足球場及相關(guān)場地工程質(zhì)量評估報告

安徽泓建工程項目管理有限公司受宣城公共重點工程建設(shè)局的委托，對宣城中學(xué)新校區(qū)400米跑道、足球場及相關(guān)場地建設(shè)工程實施監(jiān)理工作。項目監(jiān)理部于2012年7月開始對該工程進(jìn)行施工階段監(jiān)理，經(jīng)建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位的共同努力，于2013年11月22日該工程順利完工，下面對該工程進(jìn)行工程質(zhì)量評估。

一、工程概況

建設(shè)單位：宣城公共重點工程建設(shè)局

設(shè)計單位：廈門華旸建筑設(shè)計有限公司 監(jiān)理單位：安徽泓建工程項目管理有限公司

施工單位：南京有志運動場地鋪設(shè)有限公司

建筑面積：約9862.4米2 建設(shè)地點：宣城中學(xué)新校區(qū)內(nèi)

建設(shè)規(guī)模：400米塑膠環(huán)形跑道，跳遠(yuǎn)區(qū)、籃球場、網(wǎng)球場、排球場、鉛球場、及足球場。工程投資約200萬元。

建設(shè)工期：60天日歷天（雨天順延），以開工令為準(zhǔn)。

工程質(zhì)量：合格等級，達(dá)到國家相關(guān)驗收標(biāo)準(zhǔn)，滿足招標(biāo)文件技術(shù)要求，通過有關(guān)行業(yè)協(xié)會驗收。

二、施工單位基本情況：

承包單位現(xiàn)場項目經(jīng)理部全面負(fù)責(zé)宣城中學(xué)新校區(qū)體育場地工程的施工任務(wù)，各管理層人員配備齊全，資格符合要求。施工人員、各專業(yè)人員崗位證書齊全，符合要求。勞務(wù)人員數(shù)量滿足施工工期要求。施工各類設(shè)備規(guī)格、型號、數(shù)量滿足施工要求。工程原材

料、構(gòu)配件、設(shè)備能按使用計劃落實。

三、工程施工內(nèi)容特點：

（1）田徑場跑道設(shè)計：400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道，半徑36.5米，一周分8道，道寬1.22米。其結(jié)構(gòu)：原場地素土→壓路機夯實→20mm厚級配碎石→20mm厚水穩(wěn)、7mm瀝青砼→13mm厚透氣型塑膠面層。

（2）網(wǎng)球、籃球、排球場場結(jié)構(gòu)：素土夯實→20mm厚級配碎石→20mm厚水穩(wěn)層、7mm厚細(xì)瀝青砼→硅pu塑膠面層。

（3）足球場及附屬區(qū)結(jié)構(gòu)：原場地素土夯實→20mm厚級配碎石、20mm厚水穩(wěn)層→12厚c25砼→人造草坪（二色）

四、監(jiān)理合同履行情況

（一）監(jiān)理合同目標(biāo)完成情況

1、工程質(zhì)量目標(biāo)：合格；實際工程質(zhì)量：合格。

2、開竣工日期：開工以開工報告為準(zhǔn)、竣工以開工報告日期加合同工期。

（二）監(jiān)理合同的履行情況

項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置的數(shù)量、職稱結(jié)構(gòu)符合委托監(jiān)理合同的要求，并按委托監(jiān)理合同約定的監(jiān)理服務(wù)時間，內(nèi)容完成了各項監(jiān)理工作。

（三）監(jiān)理工程成效

1、堅持嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)的原則

堅持嚴(yán)格監(jiān)理的原則，本著堅持嚴(yán)格監(jiān)理的原則在以下幾方面進(jìn)行控制：

對施工單位上報的施工組織設(shè)計及施工方案進(jìn)行審批的控制，提出審定意見，并檢查實施情況。

對進(jìn)場的原材料、構(gòu)配件、設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和審批，對需要見證的原材料進(jìn)行現(xiàn)場見證取樣，杜絕不合格的原材料、構(gòu)配件用在工程上。對施工質(zhì)量進(jìn)行事前、事中、事后的控制，發(fā)揮巡檢、工序驗收的作用，對需要旁站監(jiān)督的工序和部位，做好旁站監(jiān)督工作，對隱蔽工程項目的檢查做到全檢不漏項，且質(zhì)量合格后方可進(jìn)行隱蔽。

在監(jiān)理合同中承諾全天候監(jiān)理，做到及時進(jìn)行工序分項報驗的查驗，沒有因不及時查驗影響工期。對建設(shè)單位提出的要求本著熱情服務(wù)的原則及時落實和檢查，對施工過程中存在的問題能及時提出，并能提出解決問題的建議。通過熱情服務(wù)在做好協(xié)調(diào)工作中起到好的效果。

2、本著科學(xué)的態(tài)度，用數(shù)據(jù)說話

在監(jiān)理工程過程中對工序驗評堅持按規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計要求進(jìn)行評定，用數(shù)據(jù)說話，做到以理服人。積極工作，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。本著積極的工作態(tài)度做好監(jiān)理合同約定的監(jiān)理工作，各專業(yè)監(jiān)理工程師積極認(rèn)真的做好本專業(yè)的各項工作，并做好各專業(yè)銜接溝通。做好建設(shè)單位與總包單位、總包單位與分包單位的協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮各方面的積極性完成好各項工作。

（四）工程質(zhì)量驗收情況

在工程施工過程的監(jiān)理工作中專業(yè)監(jiān)理人員對工程原材料審批8次。膠水、人造草塑膠樣塊復(fù)試檢測報告各一份，質(zhì)保資料齊全、有效，驗收記錄齊全、有效。

五、工程投資控制的實施

按施工合同約定的總造價控制工程款的審批工作及變更、洽商費用的控制，實現(xiàn)了合同目標(biāo)。

六、施工過程中出現(xiàn)的問題及其處理情況和建議

本工程在進(jìn)度、質(zhì)量和造價實施過程中沒有發(fā)生大的問題，一般性的問題在實施過程中得到了控制。經(jīng)設(shè)計確認(rèn)增加了基礎(chǔ)水穩(wěn)層，網(wǎng)球場中間取消了排水溝；跑道瀝青面層施工坡度不符合設(shè)計要求的已進(jìn)行了返工處理，足球場因平整度達(dá)不到要求已找平處理等。根據(jù)施工單位的對單位工程質(zhì)量檢查情況及項目監(jiān)理機構(gòu)對各分部工程的驗收情況看，單位工程實體質(zhì)量符合設(shè)計要求和施工質(zhì)量驗收規(guī)范的要求，質(zhì)量控制資料齊全，工程竣工檔案資料齊全并符合要求。觀感質(zhì)量一般。

七、對工程質(zhì)量綜合評估意見

本工程質(zhì)量評估依據(jù)： 1.工程建設(shè)委托監(jiān)理合同； 2.工程施工合同；

3.工程設(shè)計施工圖、會審紀(jì)要及設(shè)計變更、技術(shù)聯(lián)系單； 4.塑膠場地及足球場驗收規(guī)范《城市道路路基工程施工及驗收規(guī)范》

《瀝青路面施工及驗收規(guī)范》

《iaaf（國際田聯(lián)）田徑場地設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)手冊》 《塑膠跑道》、《工程測量規(guī)范》 5.其他有關(guān)法律法規(guī)和現(xiàn)行施工驗收規(guī)范。

監(jiān)理單位對分項、分部、單位工程的驗收情況認(rèn)為該工程達(dá)到了施工合同約定的工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，單位工程驗收合格。

安徽泓建工程項目管理有限公司 2013年11月26日篇二：小學(xué)塑膠運動場竣工綜合驗收報告 xxxx小學(xué)塑膠運動場竣工綜合驗收報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先請允許我代表xxxx中心小學(xué)向今天親臨的各位領(lǐng)導(dǎo)專家表示熱烈的歡迎，向一直關(guān)心、支持幫助我校的上級主管部門和各方代表致以衷心的謝意。xxxx中心小學(xué)塑膠運動場工程位于學(xué)校原操場上，在上級主管部門的指導(dǎo)下，各相關(guān)部門、公司的支持配合下整個工程已順利完工。下面將工程情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

本工程位于xxxx中心小學(xué)內(nèi)，根據(jù)工程規(guī)劃占地6139㎡，工程概算xxxx萬元，實際投資xxxx萬元，主要包括操場基礎(chǔ)及混合型塑膠跑道面層、epdm球場面層。該工程由xxx建筑設(shè)計有限公司設(shè)計，xxx建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司監(jiān)理，主要施工由xxx體育場館建設(shè)有限公司實施。

學(xué)校成立由學(xué)校行政、工會、教師代表組成的工程管理監(jiān)督小組，對工程建設(shè)進(jìn)行全過程監(jiān)控。嚴(yán)格按照合同要求執(zhí)行，對工程安全生產(chǎn)時刻檢查，做到橫向到邊，縱向到底的原則，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時通知施工單位，并監(jiān)督施工單位限期整改，有效地地杜絕各類不安全隱患，避免各類傷亡事故發(fā)生。在施工單位的積極配合下工程無安全事故發(fā)生。

工程自開工以來，均按設(shè)計及施工規(guī)范要求進(jìn)行施工，并符合設(shè)計及施工合同要求要求；經(jīng) 年 月 日五方驗收為合格。

工程于20 年 月 日經(jīng)市發(fā)改局批準(zhǔn)立項，批文號為xx發(fā)改投（20）號；20 年 月完成施工圖紙設(shè)計；20 年7月14日環(huán)境評估經(jīng)市環(huán)保局批準(zhǔn)；20 年7月17日初步設(shè)計經(jīng)市發(fā)改局批準(zhǔn)，批準(zhǔn)文號為xx發(fā)改設(shè)計（20）54號；20 年7月28日在市招投標(biāo)中心完成工程招

標(biāo)；于20 年8月 日正式開工，20 年 月日通過竣工驗收，20 年月日完成土建審計，20 年7月8日完成財務(wù)審計，20 年8月20日完成環(huán)?？⒐を炇铡?/p>

鑒此，本工程已具備竣工綜合驗收條件，特申請驗收。xxx中心小學(xué)

年 月 日篇三：學(xué)校運動場塑膠跑道工程竣工報告

惠安開成職業(yè)中專校學(xué)校

運動場塑膠跑道工程

竣

工

自

評

報

告

項 目 經(jīng) 理：

項目技術(shù)負(fù)責(zé)人：

企 業(yè) 負(fù) 責(zé) 人：

編制單位：福建省磊鑫建筑工程有限公司

運動場塑膠跑道工程

竣工自評報告

一、工程概況

工程名稱：惠安開成職業(yè)中專學(xué)校運動場塑膠路跑道工程

建設(shè)單位：惠安開成職業(yè)中專學(xué)校

設(shè)計單位：福建省千億建筑設(shè)計有限公司

質(zhì)監(jiān)單位：惠安縣建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站

監(jiān)理單位：福州閩教建設(shè)監(jiān)理有限公司

施工單位：福建省磊鑫建筑工程有限公司

開工日期：2011 年09月03日

竣工日期：20 年 月 日 本工程位于惠安縣東橋鎮(zhèn)埔殊村惠安開成職業(yè)中專學(xué)校校園，系新建400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場工程，田徑場長400米，半徑36.5米，直道8道，彎道為8道，道寬1.22米，直段長84.45米，主直道長150米，跑道結(jié)構(gòu)采用透氣型塑膠面層，厚度為13毫米（加厚區(qū)20mm），塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)畫線；足球場采用人造規(guī)格為50mm人造草坪，露草15mm；田徑場南北半圓區(qū)為投擲區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)和撐桿跳高區(qū)，跑道內(nèi)周圈布置排水溝，跑道外周圈布置石道牙；外圍廣場采用300×300×40mmrua拼花廣場磚地面，各部分結(jié)構(gòu)簡介如下：

1、田徑場跑道結(jié)構(gòu)：原場地表層清除開挖100mm厚→100厚碎石灌砂墊層→120厚c25砼面層→13mm厚透氣型塑膠跑道。

2、足球場結(jié)構(gòu)：原場地表層清除開挖150mm→150厚碎石灌砂墊層→120厚c25砼基層→復(fù)合基布→50mm高國產(chǎn)單絲混合雙色亞光擠塑人造草坪鋪設(shè)。

3、田徑場南北半圓區(qū)：原場地表層清除開挖150mm→150厚碎石灌砂墊層→120厚c25砼基層→鋪設(shè)13mm厚透氣型塑膠跑道。

4、排水溝結(jié)構(gòu)：溝槽開挖→碎石墊層→c15砼→排水溝磚墻砌體→墻磚砼壓頂→排水溝蓋板安裝。

本工程中標(biāo)日期為2011年08月05日，2011年09月03日開始進(jìn)場組織施工，施工過程質(zhì)量控制嚴(yán)格按設(shè)計圖紙、施工規(guī)范及設(shè)計變更要求進(jìn)行施工，各工序工種均按本公司質(zhì)量管理體系及監(jiān)理單位交底所要求的程序進(jìn)行，在施工過程中，針對每一道工序的特點和要求，于施工前對工人進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底，并由技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、專職質(zhì)檢員負(fù)責(zé)對各工序的施工質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢查。同時，在施工中嚴(yán)格執(zhí)行自檢、互檢、和交接檢的“三檢”制度，使工程質(zhì)量得到有力的保證。

二、項目管理班子構(gòu)成及主要管理人員情況

三、施工依據(jù)及執(zhí)行工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

1、本工程施工圖設(shè)計文件及有關(guān)變更、洽商、紀(jì)要。

2、國家建設(shè)部現(xiàn)行有關(guān)市政工程施工規(guī)范、驗評標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)圖集。

3、塑膠場地及足球場驗收規(guī)范

4、《塑膠跑道》gb/t14833-93

5、學(xué)校體育運動場地驗收技術(shù)要求

6、《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》jtj f40-2004

7、《公路工程質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》（jtg f80/1-2004）

6、《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》jtj-034-2000

7、《城鎮(zhèn)道路工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)范》cjj1-2008

13、《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》gb50268-2008

15、《混凝土工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50204-2002

16、《工程測量規(guī)范》 gb50026-93

四、本工程主要設(shè)計變更情況、圖紙施工及執(zhí)行合同情況

（1）、主要設(shè)計變更情況

1、中場增加150厚碎石灌砂墊層，總面積10261平方米。

2、路道碎石碎石灌砂墊層60厚改為100厚。

3、原設(shè)計100厚砼基層改為120厚。

（2）、按圖施工及執(zhí)行合同情況

本工程在施工過程中嚴(yán)格根據(jù)施工合同約定的各項內(nèi)容及設(shè)計圖紙和設(shè)計變更進(jìn)行施工，無違反合同條款及強制性條文規(guī)定，現(xiàn)已按合同和圖紙要求全面完成田徑場、排水溝、廣場磚地面等各項工作。

五、工程質(zhì)量控制情況 在工程質(zhì)量管理方面，以質(zhì)量為中心按照公司有關(guān)質(zhì)量體系要求，建立了質(zhì)量保證機構(gòu)，由項目經(jīng)理和總工程師直接領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量體系的有關(guān)規(guī)定，突出質(zhì)檢部門的權(quán)限，堅持“質(zhì)量第一”的宗旨，切實將質(zhì)量意識貫徹到整個施工過程中以及各施工人員。

1、組織技術(shù)人員認(rèn)真會審設(shè)計文件與圖紙，了解和掌握工程的要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，理解設(shè)計意圖，并對不清楚或不明確之處及時提交書面報告業(yè)主和監(jiān)理工程師解決。

2、根據(jù)工程的要求和特點，編制實施性施工組織設(shè)計施工方案，確定施工方法、場地布置、進(jìn)度計劃及勞動力、機械、材料計劃，并于施工過程中及時修訂以更能夠指導(dǎo)施工。

3、按工程施工時間段不同配備充足的勞動力資源，配齊工程需要的各類設(shè)備。各種機械設(shè)備經(jīng)檢驗合格后方可以進(jìn)場，設(shè)備的型號、功能滿足施工工藝的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行“設(shè)備維修保養(yǎng)管理制度”及“機械操作規(guī)程”。

4、認(rèn)真作好技術(shù)交底工作，使各級施工人員清楚的掌握將所施部位的施工工藝和方法、技術(shù)要求及控制要點等，作到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的作好每道工序的“第一”，以高標(biāo)準(zhǔn)的起點約束日后的施工，確保施工操作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

5、嚴(yán)格執(zhí)行工程“三檢”制度，確保符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求，對于自檢和監(jiān)理工程師提出的不滿足要求的部位、工序，一律進(jìn)行整改或返工。

6、嚴(yán)格實施測量復(fù)核制度：對工程使用的導(dǎo)線點、水準(zhǔn)點，進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核無誤后建立使用于本工程的測量控制網(wǎng)，并報監(jiān)理驗收審批。所有點位、高程測量，在工區(qū)測設(shè)完成后，由測量組復(fù)核，項目測量隊抽查的方法進(jìn)行，控制所有放樣、水準(zhǔn)測量準(zhǔn)確，誤差符合規(guī)范要求。

7、嚴(yán)格進(jìn)行材料控制，工程所使用的材料經(jīng)過檢驗合格、報驗允許使用的情況下方可用于本工程；除甲供材料外，所有自行采購的材料，在按程序?qū)┴浄降墓┴涃|(zhì)量、信譽、供貨能力等方面進(jìn)行評價，選取合格的供貨方。

8、嚴(yán)格執(zhí)行“過程檢驗和試驗控制程序”，作業(yè)班組長、專職質(zhì)檢員對施工作業(yè)的全過程進(jìn)行檢查、指導(dǎo)及反饋，作到每個部位、每道工序均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

9、質(zhì)量記錄控制，各種資料形成過程中執(zhí)行“文件及資料控制程序”。項目部各職能部門對各自形成的各類資料、質(zhì)量記錄進(jìn)行收集、保存、歸檔的工作，同時以技術(shù)部、質(zhì)檢部牽頭，對整個資料的形成、收集及歸檔進(jìn)行檢查，確保工程資料的準(zhǔn)確性、及時性及完整性。

六、質(zhì)量控制資料核查情況

㈠原材料試驗、構(gòu)配件質(zhì)量：

1、粗、細(xì)粗料檢驗報告(1)、運動場跑道、中場、排水溝、外圍廣場等工程砼、砂漿用砂使用本地（中砂），共進(jìn)場3批次，見證取樣送檢3批次，見證取樣送檢率100%，檢驗結(jié)果符合jgj52-2006技術(shù)要求及gb/t14684-2001《建筑用砂》氯化物含量指標(biāo)要求。(2)、本工程所使用碎石產(chǎn)地為惠安本地，其中碎石灌砂墊層、碎石墊層采用碎石規(guī)格為5-40mm，共進(jìn)場5批次，見證取樣送檢5批次；工程砼采用碎石規(guī)格為20-40mm，共進(jìn)場2批次，見證取樣送檢2批次；共進(jìn)場7批次，見證取樣送7批次；碎石進(jìn)場送檢率為100%，檢驗結(jié)果均符合jgj52-2006、jtgf40-2004的技術(shù)要求。篇四：中學(xué)運動場竣工自評報告

集美灌口三社小學(xué)遷建工程田徑運動及附

屬設(shè)施工程

竣

工

驗

收

報 告

廈門宗順建筑工程有限公司

2010年12月17日

集美灌口三社小學(xué)遷建工程田徑運動及附屬設(shè)施工程

竣工驗收自評報告

一、工程概況：

建設(shè)單位：集美區(qū)教育局

代建單位：廈門市杏林建設(shè)開發(fā)公司

設(shè)計院：?？谑谐鞘幸?guī)劃設(shè)計研究院

地質(zhì)勘察院：福建省恒宇工程勘察院有限公司

監(jiān)理公司：廈門市杏林建法工程監(jiān)理有限公司

施工單位：廈門宗順建筑工程有限公司

集美灌口三社小學(xué)遷建工程田徑運動及附屬設(shè)施工程位于集美區(qū)集美灌口三社小學(xué)校園內(nèi)。本工程主要包括：田徑運動場、看臺、大門、圍墻、公廁、配電室，其中看臺為二層，底層為框架結(jié)構(gòu)，二層鋼結(jié)構(gòu)，大門、公廁、配電室均為一層框架結(jié)構(gòu)，建筑抗震設(shè)防類別為丙類，建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，所在地區(qū)的抗震設(shè)防為7度，設(shè)計防火分類及耐火等級為二級，主體結(jié)構(gòu)合理使用年限為50年；田徑場有塑膠跑道、撐桿跳高區(qū)、足球場、籃球場、器械區(qū)擋土墻等，各部分做法如下簡介：

1、塑膠跑道做法：主跑道區(qū)：（綠）紅色塑膠→瀝青混凝土→60厚中粒式瀝青混凝土→混凝土→素土夯實。

2、籃球排球場做法： 塑膠面層→砼→石砂墊層→素土夯實。

3、人造草地做法：人造草地鋪墊層→瀝青混凝土→混凝土→素土夯實。

4、跳高加厚區(qū)做法：（綠）紅色塑膠→瀝青混凝土→混凝土→素土夯實。

5、墻做法：圍墻為磚砌圍墻。

二、施工內(nèi)容完成情況：

目前已按施工圖紙完成合同施工。

三、項目管理班子組成及主要管理人員情況：

按投標(biāo)人員配備。

四、施工依據(jù)及工程變更的執(zhí)行情況：

1、業(yè)主提供的經(jīng)審查通過的施工圖紙。

2、cjj1-90《市政道路工程施工質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》及系列配套的《規(guī)范》、《規(guī)程》和《標(biāo)準(zhǔn)》。

3、jgj31-2003《體育建筑設(shè)計規(guī)范》。

4、學(xué)校體育運動場地驗收技術(shù)要求。

5、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文。

6、工程設(shè)計變更文件及工程技術(shù)聯(lián)系單。

7、國家、地方性規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)質(zhì)量管理辦法、規(guī)定。

本工程施工過程中，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范規(guī)程，無違反工程建設(shè)強制性條文的情況；切實做到按設(shè)計文件進(jìn)行施工，對工程的任何更改均由設(shè)計單位出具正式的變更通知，且變更手續(xù)符合要求。

五、隱蔽驗收情況：

本工程隱蔽工程包括：球場基底土層、碎石墊層、水泥穩(wěn)定層等，均經(jīng)過驗收合格方進(jìn)行下道工序施工，驗收資料齊全。

六、工程材料的見證取樣和送檢結(jié)果情況： 本工程材料在施工過程中嚴(yán)格執(zhí)行見證取樣送檢制度，并委托廈門市建筑工程檢測中心作為檢測單位。對進(jìn)場主要材料取樣均進(jìn)行了見證取樣，見證取樣率達(dá)到100%，具體情況詳見下表：

七、質(zhì)量控制資料情況：

1、水泥出廠合格證或試驗報告：

采用的水泥為福建龍巖龍富水泥有限公司提供的復(fù)合硅酸鹽水泥，質(zhì)量控制資料齊全；進(jìn)場水泥均取樣送檢，水泥試驗報告單1份，均為原件，印章完整，各試驗數(shù)據(jù)均符合現(xiàn)行檢驗標(biāo)準(zhǔn)，試驗結(jié)果均為合格。

2、砼試塊試驗報告：

本工程砼均采用京崎砼公司提供的商品混，每次砼澆搗均按要求留置試塊，按同強度等級、同部位每臺班或每100m3，取標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試塊一組，同條件試塊留置符合要求，砼配合比試驗報告符合要求，各強度等級砼評定均符合要求。

3、砂漿強度試驗報告：

本工程砂漿試塊強度報告取樣組數(shù)符合要求，砂漿配合比試驗報告與實際吻合，砂漿品種、強度等級與設(shè)計要求一致。

4、鋼筋試驗報告：本工程線材由遷安市九江線材提供，二級鋼筋由福建三寶鋼鐵提供，三級鋼由鄉(xiāng)萍鋼鐵提供，進(jìn)場均取樣送檢，檢測報告共6份，各試驗數(shù)據(jù)均符合現(xiàn)行檢驗標(biāo)準(zhǔn)，試驗結(jié)果均為合格，焊接接頭共見證取樣、送檢2組，檢測報告1份，各試驗數(shù)據(jù)均符合現(xiàn)行檢驗標(biāo)準(zhǔn)，試驗結(jié)果均符合要求。

八、外觀質(zhì)量檢查情況：

經(jīng)對本工程外觀質(zhì)量進(jìn)行檢查，塑膠跑道：無裂痕或分層現(xiàn)象；防滑層與底膠粘合牢固、均勻；接縫平直、無明顯凹凸現(xiàn)象；表面色澤均勻。球場人造草坪：表面平整，色澤均勻一致，接縫平坦，粘接牢固，接縫處用強力膠帶連接，無明顯凹凸現(xiàn)象，草莖疏密，牽引力一致，草苗柔軟舒適，富有彈

性，有很好的安全性和抗踐踏沖擊性。草苗背膠均勻厚實有良好的抗拉強度和抗撕裂強度?；@球場及排球場金剛砂面層：表面平整，無裂縫起砂現(xiàn)象。參照市政道路工程外觀評定辦法及體育運動場地驗收要求，外觀質(zhì)量“一般”，評定合格。

九、實測項目檢查評定：

經(jīng)對球場及跑道混凝土面層、塑膠面層及人工草面層其平整度、厚度、坡度、標(biāo)志線等實測項目內(nèi)容進(jìn)行檢查，符合學(xué)校體育運動場地驗收技術(shù)要求，評定合格。

十、工程質(zhì)量自評結(jié)果：

綜上所述各個子單位工程質(zhì)量經(jīng)驗收符合設(shè)計和規(guī)范要求；質(zhì)量控制資

料完整、符合規(guī)范要求；各子單位工程的安全和使用功能檢測資料齊全完整、符合要求；外觀與實測檢查均符合要求，外觀質(zhì)量綜合評價為“一般”。

項目經(jīng)理：

企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人：

法人代表：

廈門宗順建筑工程有限公司

2010年12月17日篇五：文成縣體育局運動場竣工驗收評估報告

文成縣體育中心400米跑道改建工程監(jiān)理質(zhì)量評估報告 溫州建設(shè)監(jiān)理有限公司受文成縣體育局的委托，對文成縣體育中心400米跑道改建工程實施監(jiān)理工作。項目監(jiān)理部于2009年8月18日進(jìn)駐現(xiàn)場開始對該工程進(jìn)行施工階段監(jiān)理，經(jīng)建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位的共同努力，于2010年1月8日該工程順利完工，下面對該工程進(jìn)行工程質(zhì)量評估。

一、工程概況

建設(shè)單位：文成縣體育事業(yè)發(fā)展局 設(shè)計單位：北京龍安華誠建筑設(shè)計有限公司

杭州港聯(lián)建筑設(shè)計有限公司（合作設(shè)計單位）

監(jiān)理單位：溫州浙南建設(shè)監(jiān)理有限公司

施工單位：浙江一洲建筑裝飾有限公司

建筑面積：約18000米

建設(shè)地點：文成縣體育中心

建設(shè)規(guī)模：400米塑膠環(huán)形跑道，跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高區(qū)、撐桿跳高區(qū)、標(biāo)槍投擲區(qū)、鏈球鐵餅投擲區(qū)、網(wǎng)球場、門球場及足球場。工程投資365.9萬元。

建設(shè)工期：90天日歷天（雨天順延），以開工令為準(zhǔn)。

工程質(zhì)量：合格等級，達(dá)到國家相關(guān)驗收標(biāo)準(zhǔn)，滿足招標(biāo)文件技術(shù)要求，通過有關(guān)主管部門驗收。

二、施工單位基本情況：

承包單位浙江一洲建筑裝飾有限公司現(xiàn)場項目經(jīng)理部全面負(fù)責(zé)文成縣體育局工程的施工任務(wù)，各管理層人員配備齊全，資格符合要求。施工人員、各專業(yè)人員崗位證書齊全，2 符合要求。勞務(wù)人員數(shù)量滿足施工工期要求。施工各類設(shè)備規(guī)格、型號、數(shù)量滿足施工要求。工程原材料、構(gòu)配件、設(shè)備能按使用計劃落實。

三、工程施工內(nèi)容特點：

（1）田徑場跑道設(shè)計：400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道，半徑36.5米，一周分8道，道寬1.22米。其結(jié)構(gòu)：原場地挖除150mm厚→壓路機夯實（壓實密度＞95%）→50mm厚粗瀝青砼→30mm厚細(xì)瀝青砼→13mm厚傳統(tǒng)型塑膠面層。

（2）網(wǎng)球場結(jié)構(gòu)：礦渣回填夯實（壓實密度＞95%）→50mm厚粗瀝青砼→30mm厚細(xì)瀝青砼→硅pu塑膠面層。

（3）門球場結(jié)構(gòu)：礦渣回填夯實（壓實密度＞95%）→50mm厚粗瀝青砼→30mm厚細(xì)瀝青砼→硅pu塑膠面層。

（4）足球場結(jié)構(gòu)：原場地挖除80mm厚→250g/m2多功能土布一層→50mm厚種植土→天然草坪（狗牙根）

四、監(jiān)理合同履行情況

（一）監(jiān)理合同目標(biāo)完成情況

1、工程質(zhì)量目標(biāo)：合格；實際工程質(zhì)量：合格。

2、工程目標(biāo)：開竣工日期2009年8月10日至2010年1月8日。

（二）監(jiān)理合同的履行情況

項目監(jiān)理機構(gòu)人員配置的數(shù)量、職稱結(jié)構(gòu)符合委托監(jiān)理合同的要求，并按委托監(jiān)理合同約定的監(jiān)理服務(wù)時間，內(nèi)容完成了各項監(jiān)理工作。

（三）監(jiān)理工程成效

1、堅持嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)的原則

堅持嚴(yán)格監(jiān)理的原則，本著堅持嚴(yán)格監(jiān)理的原則在以下幾方面進(jìn)行控制：

對施工單位上報的施工組織設(shè)計及施工方案進(jìn)行審批的控制，提出審定意見，并檢查實施情況。

對進(jìn)場的原材料、構(gòu)配件、設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和審批，對需要見證的原材料進(jìn)行現(xiàn)場見證取樣，杜絕不合格的原材料、構(gòu)配件用在工程上。

對施工質(zhì)量進(jìn)行事前、事中、事后的控制，發(fā)揮巡檢、工序驗收的作用，對需要旁站監(jiān)督的工序和部位，做好旁站監(jiān)督工作，對隱蔽工程項目的檢查做到全檢不漏項，且質(zhì)量合格后方可進(jìn)行隱蔽。在監(jiān)理合同中承諾全天候監(jiān)理，做到及時進(jìn)行工序分項報驗的查驗，沒有因不及時查驗影響工期。對建設(shè)單位提出的要求本著熱情服務(wù)的原則及時落實和檢查，對施工過程中存在的問題能及時提出，并能提出解決問題的建議。通過熱情服務(wù)在做好協(xié)調(diào)工作中起到好的效果。

2、本著科學(xué)的態(tài)度，用數(shù)據(jù)說話

在監(jiān)理工程過程中對工序驗評堅持按規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計要求進(jìn)行評定，用數(shù)據(jù)說話，做到以理服人。積極工作，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。本著積極的工作態(tài)度做好監(jiān)理合同約定的監(jiān)理工作，各專業(yè)監(jiān)理工程師積極認(rèn)真的做好本專業(yè)的各項工作，并做好各專業(yè)銜接溝通。做好建設(shè)單位與總包單位、總包單位與分包單位的協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮各方面的積極性完成好各項工作。

3、保持公正的態(tài)度進(jìn)行工作

在監(jiān)理工作的過程中保持公正的態(tài)度解決所發(fā)生的事件，在保證建設(shè)單位與總包單位雙方權(quán)益不受侵害的條件下做認(rèn)真細(xì)致的工作。

（四）工程質(zhì)量驗收情況

在工程施工過程的監(jiān)理工作中專業(yè)監(jiān)理人員對工程原材料審批15次。水 泥：浙江省十里豐水泥廠

鋼 材：江蘇沙鋼集團(tuán)有限公司

浙江名泰鋼鐵有限公司

頁 巖 磚： 文成縣華欣頁巖磚有限公司

雙壁波紋管：浙江阮氏塑業(yè)有限公司 pvc—u管材：浙江黃巖航星塑膠有限公司

土 工 布：義烏市廣鴻無紡布有限公司

電 纜 線：浙江正泰電纜有限公司

再生樹脂井蓋：浙江金山道路設(shè)施有限公司

卵 石：文成峃口 砂：文成峃口

“東海牌”瀝青：中國石化鎮(zhèn)海煉化分公司

網(wǎng)球場燈具：上海亞明燈泡廠有限公司

黑 膠 粒：浙江樂清市鎂斯特塑膠有限公司 epdm彩色顆粒：仙居縣楠凱橡塑密封件廠

以上原材料均有合格證，檢測報告，質(zhì)保資料。

瀝青混凝土由溫州大偉公路檢測有限公司檢測合格。

塑膠樣塊檢測報告：中國田徑協(xié)會田徑場地人工合成面層檢測實驗室檢測合格。工序資料及檢測20次，分項工程查驗3次。變更聯(lián)系單18份。發(fā)監(jiān)理通知單2份。

該工程承包合同規(guī)定的質(zhì)量等級：合格，在施工的全過程中，施工單位的質(zhì)量目標(biāo)定位：確保合格。

（五）工程地基基礎(chǔ)的質(zhì)量情況

該工程地基的土質(zhì)與勘察報告一致，釬探結(jié)果符合設(shè)計要求，基坑驗槽合格。對該分部工程進(jìn)行了查驗，符合設(shè)計要求和施工質(zhì)量驗收規(guī)范，驗收合格。

五、工程進(jìn)度控制的措施

對該工程的施工工期按合同約定的時間內(nèi)完成單位工程的全部工程內(nèi)容。

工程開工日期2009年8月25日，竣工日期2010年元月8日，實際工期133天。

六、工程投資控制的實施

按施工合同約定的總造價控制工程款的審批工作及變更、洽商費用的控制，實現(xiàn)了合同目標(biāo)。

七、施工過程中出現(xiàn)的問題及其處理情況和建議

本工程在進(jìn)度、質(zhì)量和造價實施過程中沒有發(fā)生大的問題，一般性的問題在實施過程中得到了控制。經(jīng)設(shè)計確認(rèn)增加了基礎(chǔ)水穩(wěn)層，跑道外圍增加了排水溝，增加了照明線；瀝青面層施工個別處因機械故障出現(xiàn)不平整的已進(jìn)行了處理，因平整度達(dá)不到要求施工單位在30厚細(xì)式瀝青上面增加了2cm厚瀝青砂子等。

八、其他方面的體會

1、在承擔(dān)監(jiān)理工作中得到建設(shè)單位的大力支持

2、在監(jiān)理工作的實施過程中建設(shè)單位為項目監(jiān)理部提供了工作和生活的良好環(huán)境，在工作上給予大力支持，使項目監(jiān)理部的工作順利開展。