第一篇：【精品】小學(xué)寫人作文300字

【精品】小學(xué)寫人作文300字合集10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫人作文300字 篇1

我騎著單車，去送飯給奶奶吃，忽然，我看見了一個(gè)消瘦的背影，她就是我院子里的劉老師。

我非常佩服她，去年下學(xué)期，她的女兒鄢濤忽然生病了，她把女兒帶到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出她的女兒得了腦瘤，已經(jīng)是晚期了，沒有希望了，鄢濤在病床上滾來滾去，苦 苦的呻吟著，秧求媽 媽去叫醫(yī)生來，快點(diǎn)幫她動(dòng)手術(shù)，她受不了了。

可是，她不管怎么樣說，醫(yī)生就是不肯幫她的女兒動(dòng)手術(shù)，于是，她抱著沒有希望的希望，整整跪了一個(gè)下午，苦苦地哀求著醫(yī)生，醫(yī)生被這偉大的母愛感動(dòng)了，幫她的女兒做了手術(shù)，過了一段時(shí)間，她的女兒有所好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議把她的女兒帶回家，好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)。

春節(jié)過后，她被接回了家?；氐郊?，她連忙告訴她的女兒身邊的人，不要把病情告訴她的女兒，在她女兒面前，她非常堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)她女兒上課時(shí)或者睡著了，她才忍不住，痛苦的眼淚一滴一滴地流出眼睛。

我非常佩服她，佩服她那偉大的母愛。同時(shí)，我也祝福她的女兒平平安安，健健康康，身體早日康復(fù)！

小學(xué)寫人作文300字 篇2

我有一個(gè)既可愛又好吃地瀾瀾表姐，我們私底下稱她為“饞貓”姐姐。

她有一張胖胖的臉，兩只不大不小的眼睛，塌塌的鼻子，還有一張對食物從不說“NO”的大嘴。說我表姐嘴饞吧，有一次，到了夜里，等我們大家都呼呼大睡時(shí)，她卻一點(diǎn)睡意都沒有，便偷偷地來到客廳，打開冰箱，躡手躡腳地拿出裝著雞肉和貢丸的兩個(gè)盤子放在飯桌上偷吃，吃地時(shí)候還東張西望，怕吵醒我們，可她絕對沒有想到的是，這一幕全部給讓我偷偷地看到了。嘿！這個(gè)饞貓，還吃夜宵呢！于是，我慢慢地走了出去，假裝是去上廁所，這下可給我逮了個(gè)正著。表姐興奮地臉上露出了吃驚的表情，表姐心里的不安浮現(xiàn)在她那胖嘟嘟的臉蛋上，嘿嘿！于是我故作不在意的樣子說：“我什么都沒有看見噢！”，我自己乘機(jī)也隨手抓了一塊吃了起來，偷吃的感覺還真好，一下子把兩個(gè)盤子一掃而空，吃完各自抹了一下嘴巴上床睡覺。

天很快就亮了，外婆發(fā)現(xiàn)桌子上是一片狼籍，再看看我們躺在床上睡覺的樣子，嘴角卻還殘留著油膩，外婆無奈地?fù)u了搖頭。

瞧！有“饞貓”表姐這個(gè)“食神”在，我的體重也迅速增加了，媽媽急得直呼：“你們要控制一下食欲??！……”

小學(xué)寫人作文300字 篇3

我有一個(gè)胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個(gè)小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點(diǎn)樣樣棒，可是卻只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是—貪吃！就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請”的姿勢。我這個(gè)“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”?！皳u搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊?？墒潜淼苓€是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑。“紅燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個(gè)，我快速的夾起來，不讓表弟看見。“咦？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了?！包c(diǎn)心來嘍！”點(diǎn)心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！” 表弟的貪吃應(yīng)該消失了！

小學(xué)寫人作文300字 篇4

我有一個(gè)胖胖的表弟，他的眼睛小小的，瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫；他有一個(gè)小小的鼻子；表弟的嘴巴特大，可能他的嘴巴就是為食物服務(wù)的吧！表弟的特點(diǎn)樣樣棒，可是卻只有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是—貪吃！
就那一次去別人家做客的事情說吧！那天，我和表弟，爸爸媽媽去姨媽家吃飯。剛到那，姨媽就沖出來，熱情的說：“哎呀！小李！你怎么這么快？來來來，這里是餐廳，過來吃飯吧！”說完，擺出了“請”的姿勢。我這個(gè)“瘦猴”餓死了，但是好歹我也是女孩呀！我要保住我的形象！表弟呢？他早就跑到桌子邊，用筷子夾了一塊又一塊的“紅燒丸子”。
“搖搖（表弟的小名）！快過來！”我大聲叫喊。可是表弟還是瘋一樣的吃“紅燒丸子”。一家人圍著餐桌，邊吃飯，邊有說有笑?！凹t燒排骨來哩！”剛上桌的紅燒排骨一下子全部風(fēng)一般的不見了，原來是表弟把它堆起來，成了一座“珠穆朗瑪峰”山，幸好還剩一個(gè)，我快速的夾起來，不讓表弟看見?！斑?？我的紅燒排骨呢？”哈哈，表弟終于垂頭喪氣了。
“點(diǎn)心來嘍！”點(diǎn)心上桌了，有綠豆糕，向日葵茶……表弟迫不及待的抓了綠豆糕，放進(jìn)自己嘴里，嘴里還說：“真好七（吃）……正（真）好吃！”
表弟的貪吃應(yīng)該消失了！

小學(xué)寫人作文300字 篇5

在我們班上，各有各自的特點(diǎn)，例如：大胃王張、作業(yè)狂肖……飛毛腿張也是其中之一。

飛毛腿張平時(shí)與我們打打鬧鬧時(shí)，就充分地表現(xiàn)出他健步如飛。有一次我們在玩抓人游戲，只剩飛毛腿張沒有被抓住，大家決定分頭找，我在后花園一帶尋找，這時(shí)飛毛腿張像子彈一樣從惠德堂里竄了出來，我大聲叫道：“發(fā)現(xiàn)飛毛腿張了！就在后花園！”這句話給飛毛腿張聽到了，他像一只受驚的野兔，一溜煙的逃走了，大伙才剛到這里，哎，我嘆了一口氣，看來想抓到飛毛腿張比登天還難，我們垂頭喪氣地在校園里走著，慢慢尋找著，希望他自投羅網(wǎng)。

“發(fā)現(xiàn)飛毛腿張了！”張磊興奮地叫道

“快抓住他！”我說。我奮力向前跑去，沖在第一個(gè)的我想到，這次一定要抓住飛毛腿張，不然同學(xué)們就沒興趣了，我和飛毛腿張距離越來越近，眼看就要抓住飛毛腿張了，但是飛毛腿張見情勢不妙，爆發(fā)出原來兩倍的速度，像火箭一樣，沖出去十幾米，我頓時(shí)傻了眼，不知道該怎么辦。

飛毛腿張不光在平時(shí)與我們打打鬧鬧表現(xiàn)出他健步如飛，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他輕而易舉就能獲得第一名，為我班立下了汗馬功勞。

我們班上的同學(xué)都有各自的特點(diǎn)，而飛毛腿這稱號只屬于他！我非常羨慕。

小學(xué)寫人作文300字 篇6

朋友就像一片拼圖，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。

她長得很瘦，比我高一點(diǎn)，頭發(fā)很長。她的`眼睛很小，像顆巧克力豆，鼻子很小，鼻孔像兩顆小珍珠，嘴巴很小，猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫，并且畫得很好，我很喜歡她的畫。

有一次考試，我忘記帶橡皮擦，我很傷心、很著急，我的好朋友陳XX走過來，對我說：“考試時(shí)，我們一起用吧?！笨荚囃炅?，我走到她旁邊，對她說：“謝謝你，借我橡皮擦，不然，考試時(shí)我寫錯(cuò)字，沒有橡皮擦的話，擦不了，考試肯定會(huì)很差?！彼χf：“沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥选！痹掚m然簡單，但是我真的很感動(dòng)。

因?yàn)殛怷X，我學(xué)會(huì)了珍惜友情，在友情中成長。

小學(xué)寫人作文300字 篇7

我的老師我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，但遇到了許多好老師。

我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時(shí)常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時(shí)同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會(huì)生氣，這也是人之常情。

數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個(gè)兒，為人很和藹。上課時(shí)，就算同學(xué)再吵，張老師也會(huì)心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會(huì)布置得很少，減輕我們的負(fù)擔(dān)。

英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。

王老師教英語嚴(yán)肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。

體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀！洪老師很嚴(yán)肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀(jì)律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾！

這就是我的老師！

小學(xué)寫人作文300字 篇8

我出生在一個(gè)“藝術(shù)”世家，爸媽曾經(jīng)都是設(shè)計(jì)師。那按常理來說，我的美術(shù)成績也應(yīng)該很好，畢竟遺傳基因這東西可不是亂說的?，F(xiàn)實(shí)恰恰相反，我的美術(shù)成績糟糕得不能再糟糕了。上學(xué)期期末成績單發(fā)下來，別的科目全是a，就美術(shù)一個(gè)是c。老媽看了，氣得直跺腳。她本來不想用“別人家的孩子”來教訓(xùn)我的，可事到如今，也不得不用了。

這位小w，她和我的情況正巧相反，她并不出生于“藝術(shù)”世家，可是通過自己的努力，在美術(shù)這一領(lǐng)域奪得了高不可“攀”的第一。上個(gè)月代表我們班在校內(nèi)獲得了藝術(shù)節(jié)特等獎(jiǎng)，班主任直接在課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)了她。老媽去開家長會(huì)是知道了小w的“故事”，便天天拿來教訓(xùn)可憐的我了。“你看看人家小w，沒人教她，美術(shù)還那么好；再看看你，一個(gè)設(shè)計(jì)師的兒子，美術(shù)成績是c，還讓不讓老娘活了！”

在美術(shù)老師的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一連a到底，從來沒有一個(gè)b過，更不要說c、d了。在她的這個(gè)“泰山壓頂”之下，在美術(shù)這方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！

直到今天，老媽仍然拿小w來教訓(xùn)我。她不知道“尺有所短，寸有所長”嗎？小w雖說美術(shù)很好，可體育成績卻是幾乎樣樣沒滿分??！可惜，她是不會(huì)聽的。

小學(xué)寫人作文300字 篇9

我的表妹長得胖乎乎的，惹人喜愛，別名“胖妹”真是叫對了。既然叫“胖妹”，胃口肯定是很大的。

我特別觀察了她的吃相。一到午飯時(shí)間，媽媽就拍手，叫道：“吃飯啦！”表妹一聽，馬上丟下手中的畫筆，把平板電腦扔在地上，一骨碌爬下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，還摔了一跤，不過這并沒有影響她想要吃飯的欲望。她全身是肉，像一只小豬。然后，她連手都不洗，像一只臟臟的小牛，蹣跚地走到餐桌旁，又像一只肥肥的小熊，用力地“登”上木頭椅子。準(zhǔn)備完畢，她一手撐著桌面，一手拿著小勺，又讓媽媽盛好了湯。她一見那可口美味的一大桌菜，就幸福地笑著，露出兩個(gè)小酒窩，口水真可謂“飛流直下三千尺”。接著，她像快餓死的小狼撲向西紅柿炒雞蛋，又像小鹿似地奔下餐桌，繞著桌子跑了一圈，看見好吃的雞腿就用臟手拿了往嘴里送，老虎一般猛啃，吃得滿臉是油，真拿她沒辦法！飯后，她連臉都不洗，像剛從工廠里出來的工人一樣，又跳上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅，在平板電腦上玩“憤怒的小鳥”，還發(fā)出“啊——飛”的聲音，真是66無慮！再看看飯桌——一片狼籍，我就不細(xì)說了。整理的是誰？還不是我可憐得如受傷小羊的媽媽？

這，就是我表妹的吃相。

小學(xué)寫人作文300字 篇10

父親是一座大山，任狂風(fēng)肆虐，任暴雨侵蝕，在我們心中依然是屹立不動(dòng)。

我們不懂，為什么父親總是那么嚴(yán)肅、不茍言笑，為什么父親從來不說一句表揚(yáng)自己的話語，為什么我們做錯(cuò)一點(diǎn)小事父親會(huì)那么兇，為什么父親都不開口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么，我們沒有辦法去向父親求證。

對待自己的工作他要求的也很嚴(yán)格，從不把當(dāng)天的工作放到第二天做。

爸爸說過了一句令人深思的話：“在事業(yè)發(fā)展過程中，受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)浪，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己意識到人生的滄?！?/p>

在生活上，無論自己再苦再累，他從來都是先考慮我，父親對母親說過：“每天要讓孩子吃早飯，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，父親每次都是按時(shí)接送我，無論刮風(fēng)還是下雨，父親從來都沒有讓我遲到和早退過一次。零花錢父親控制的很嚴(yán)，不能亂花。他自己以身作則，從不吃零食。但只要是我學(xué)習(xí)用的東西，再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上，我學(xué)到了很多寶貴的東西。

父愛，很偉大，和母愛一樣偉大。

第二篇：300字寫人作文

我的好朋友

每個(gè)人都有他的好朋友，而我的好朋友就是老郭，老郭的名字叫郭相宜，叫她老郭是因?yàn)樗銎鹗聛碚f起話來就是一個(gè)小大人。

有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了?！焙?這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起?！北疽詾槔瞎鶗?huì)疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎?”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系!以后我們要好好的，再也不要吵架了?！甭犃诉@話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。

這就是我的好朋友，我希望我們永遠(yuǎn)都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中，有一位給我留下印象深刻的親人，她那樂觀，要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大，卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報(bào)紙一層層的小心翼翼地包起來，放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了，就拿雞蛋到伯父家，把雞蛋放入冰箱，防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時(shí)候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了，她卻說：“家雞蛋正宗，有營養(yǎng)，孫子在城里買不到。”讀后感范文有一次，伯父來城里辦點(diǎn)事，順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋，我好奇的問：“伯父，你家也養(yǎng)雞?”伯父說：“不是，是你奶奶讓我給你捎來的?！甭犃酥湓挘业男闹杏窟M(jìn)了一股暖流。

我愛我的奶奶,一個(gè)和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個(gè)嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵(lì)我們的奶奶.一個(gè)我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶.我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢?”他說：“我等會(huì)要去幫媽媽買菜?！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個(gè)人出去買菜，這不是很危險(xiǎn)嗎?”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會(huì)，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。我的好朋友盼盼是不是很能干?。?/p>

第三篇：小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字1

為了促進(jìn)學(xué)校全體師生樹立養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠的意識，培養(yǎng)少先隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的良好行為，在校園內(nèi)全力營造人人關(guān)心綠化、人人參與綠色學(xué)校創(chuàng)建、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建平湖市綠色學(xué)校工作安排，3月9日起，學(xué)校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”少先隊(duì)主題教育。

本次活動(dòng)，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”這一主題，擬開展植樹活動(dòng)、組建“‘未來花’假日護(hù)綠小分隊(duì)”、中隊(duì)護(hù)綠小知識宣傳、開展一次“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”主題教育黑板報(bào)比賽、“植樹護(hù)綠公益廣告語”征集活動(dòng)等。整個(gè)活動(dòng)，從今天的國旗下講話啟動(dòng)，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動(dòng)員講話，拉開主題教育序幕。

隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的作用。讓隊(duì)員從小樹立“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”意識，培養(yǎng)少先隊(duì)員對綠化的感情已刻不容緩，相信通過這樣的活動(dòng)，必將使更多的少先隊(duì)員投入到“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”活動(dòng)，從而更好地保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)溫馨、和諧的家園中。 愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)

樹木，是綠色的代言，是生命的象征。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地鋪上了綠色的地毯。在這萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的日子里，我們又迎來了一個(gè)春天。

綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們的眼前變得清凈明朗。綠色是大地回春之色，是生命的本色。如果我們忽視了環(huán)境，去破壞綠色，那么我們將失去綠色、健康、和諧，甚至更多。

為了不讓水土流失，不讓沙塵暴入侵，長江不再泛濫，黃河不會(huì)斷流……為了自己的未來，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！在這春風(fēng)化雨的日子里，正是我們植樹造林，綠化祖國的`大好時(shí)光。

讓我們栽一棵小樹，種一盆鮮花，拾起一片紙屑，回收一節(jié)電池，做一項(xiàng)環(huán)保知識宣傳……事情雖小，意義卻很深遠(yuǎn)。讓我們做一個(gè)有環(huán)保意識和素養(yǎng)的人吧！

愛綠、植綠、護(hù)綠是我們青少年的一項(xiàng)光榮職責(zé)。綠化美好的家園需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為建設(shè)綠色湖州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓祖國的天更藍(lán)、草更綠、水更清！ 愛綠護(hù)綠養(yǎng)綠心得體會(huì)

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今天下午，一年級一班中隊(duì)組織了“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，少先隊(duì)員一起到菜園里感受綠色。在菜園里，同學(xué)們看著綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭先恐后的給菜澆水。

在活動(dòng)中，老師問：“誰知道綠色植物的作用？”

“綠色植物可以凈化空氣，吸附灰塵?！?/p>

“綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜?！?/p>

“我們的眼睛看到綠色植物會(huì)感到很舒服?！?/p>

老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時(shí)間的揚(yáng)沙天氣，就是因?yàn)橛械牡貐^(qū)亂砍樹木導(dǎo)致黃沙滿天；其次綠色植物通過光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存；綠色植物通過蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水?！蓖ㄟ^老師的講解，同學(xué)們認(rèn)識到植物的作用真是太大了，主動(dòng)要和它們做好朋友。

活動(dòng)中，有的同學(xué)還將自己精心制作的愛心卡掛到了小樹上，卡上寫有“小樹快快長”等溫馨寄語；有的同學(xué)拾撿塑料垃圾袋。這次活動(dòng)提高了大家對綠色植物的認(rèn)識，培養(yǎng)了愛綠、護(hù)綠的環(huán)保意識，增強(qiáng)了熱愛大自然、熱愛生活的情趣。

人在自然中生長，綠是自然的顏色，它是生命、是希望、是快樂！讓我們行動(dòng)起來，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭！

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字2

為了促進(jìn)學(xué)校全體師生樹立養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠的意識，培養(yǎng)少先隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的良好行為，在校園內(nèi)全力營造人人關(guān)心綠化、人人參與綠色學(xué)校創(chuàng)建、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建平湖市綠色學(xué)校工作安排，3月9日起，學(xué)校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”少先隊(duì)主題教育。

本次活動(dòng)，主要圍繞“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”這一主題，擬開展植樹活動(dòng)、組建“‘未來花’假日護(hù)綠小分隊(duì)”、中隊(duì)護(hù)綠小知識宣傳、開展一次“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”主題教育黑板報(bào)比賽、“植樹護(hù)綠公益廣告語”征集活動(dòng)等。整個(gè)活動(dòng)，從今天的`國旗下講話啟動(dòng)，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動(dòng)員講話，拉開主題教育序幕。

隨著工業(yè)的不斷壯大，我們生活的環(huán)境在日益受到污染，綠化大地對于凈化空氣、改善環(huán)境質(zhì)量有著巨大的作用。讓隊(duì)員從小樹立“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”意識，培養(yǎng)少先隊(duì)員對綠化的感情已刻不容緩，相信通過這樣的活動(dòng)，必將使更多的少先隊(duì)員投入到“養(yǎng)綠、愛綠、護(hù)綠”活動(dòng)，從而更好地保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)溫馨、和諧的家園中。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字3

近年來，我國環(huán)境污染日益嚴(yán)重。特別是濫砍濫伐樹木日益嚴(yán)重，人們?yōu)榱酥圃旒揖?，筷子，碗，勺子?/p>

等物資，大量砍伐了許多樹木，使原本茂密的樹林只留下了一個(gè)個(gè)樹樁。這使我聯(lián)想到了三年級的一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》那把斧子，給人們帶來了幸福的生活，同時(shí)也毀了子孫的生活——洪水來時(shí)，由于沒有樹木的保護(hù)，使村莊消失在洪水中。讓人意識到濫砍濫伐樹木的危害是多么嚴(yán)重!我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛綠，護(hù)綠的好習(xí)慣。

每年的3月12日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)，我們學(xué)校組織了愛綠，護(hù)綠的主題活動(dòng)。要求每班認(rèn)養(yǎng)樹木并愛護(hù)樹木。我們班認(rèn)養(yǎng)的是教師停車場的'那一排樹木，在教室中可以見到一些植物——這也是愛綠護(hù)綠的一項(xiàng)工作用植物來美化教室，校園還競選出了兩名護(hù)綠隊(duì)員，由他們帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行愛綠護(hù)綠活動(dòng)。比如給樹澆澆水之類的事。養(yǎng)成愛綠護(hù)綠的好習(xí)慣，做到保護(hù)每一棵樹，保護(hù)每一種植物。

愛綠吧!護(hù)綠吧!為了那清澈的小河，那茂密的森林，為了那美好的生活，為了我們的子孫后代!

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字4

在很久以前，有位龍山村村長名叫牛大黑。他曾有妻兒，因?yàn)檫@個(gè)村莊幾乎沒有花草樹木，遭到泥石流的沖擊，把村莊淹沒了，從此很多村民受難。牛村長也失去了他最親的妻兒。大家也都非常難過。

有一天，牛大黑村長召集所有的村民集合，要宣布重要的事情：“我們現(xiàn)在這個(gè)村莊沒有樹木，隨時(shí)可能遭到各種災(zāi)難，比如說，泥石流，沙塵暴，洪水等等。所以，今天我召集大家來，就是要大家在我們村的各個(gè)地方都種上樹木，這樣也能防止災(zāi)能降臨到我們村。我們的'村莊就能變得美麗富饒，生命有保障?！?/p>

村民們聽了后，都覺得有道理，都點(diǎn)頭說是，會(huì)后村民們各自開始計(jì)劃種樹。

牛村長也沒有閑著。他每天帶領(lǐng)村民們種樹，而且非常努力。你們瞧，他又馱回來一捆小樹苗，他把小樹苗插進(jìn)他挖好的坑后，再澆水，到了夏天，蟲多了，要除蟲;到了冬天，小樹正在發(fā)育階段經(jīng)不起冬天的風(fēng)雹雨雪，凜冽的寒風(fēng)，冰天雪地的環(huán)境。村長把家里的布，全把它們剪成一塊一塊的，幫小樹圍上“圍巾”。這樣小樹就不會(huì)“冷”了。就能在無寒地凍的冬天里茁壯成長。到了春雨綿綿，一陣春雨過后，許許多多的小孩出來玩鬧?？炜?，有幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備扮手小樹的枝丫來打斗。這時(shí)村長看見了，他立刻跑過來阻止他們說：“小樹也是有生命的，你們不能傷害它們呀!”不知哪個(gè)孩子喊了一聲：“反正樹有那么多，怕什么!”村長語重心長地對孩子們說：“孩子，你們知道嗎?你們折斷了一棵小樹苗，就等于為災(zāi)難增添幾份力量。為綠色環(huán)境少了一片綠色呀!”這幾個(gè)小孩聽后，心里覺得很慚愧，從此再也沒有破壞樹了。

就這樣，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年，村長牛大黑帶領(lǐng)村民們種樹整整二十年，共種了五千棵樹，至今仍在種樹。他是為了保護(hù)村莊不愛自然界的災(zāi)難侵襲，不被災(zāi)難毀掉破壞，以及為了村莊的空氣清新。這位村長才種上這么多樹的。

這個(gè)故事至今流傳到現(xiàn)在，那個(gè)龍山村被現(xiàn)代評為“綠色山村”，因?yàn)檫@個(gè)龍山村已從以前的荒山禿嶺變成了今天的花草茂盛，樹木繁多的村莊了。那位村長也至今仍在我腦中徘徊。他這種“增綠，護(hù)綠，愛綠”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級優(yōu)秀寫人作文300字5

靈寶市第三小學(xué)：愛綠護(hù)綠，我們在行動(dòng)

3月11日，在植樹節(jié)到來之際，靈寶市第三小學(xué)開展了“我愛祖國的春天”大型愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

上午，政教處首先組織了“我愛祖國的春天”主題升旗儀式，李校長做了題為《愛護(hù)花草樹木，共建綠色家園》的'講話，并發(fā)出了“愛綠護(hù)綠、美化校園”倡議，號召:人人參與活動(dòng),為美化,凈化校園環(huán)境盡一份力。

各中隊(duì)迅速成立了“紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠小隊(duì)”，利用課余時(shí)間在校園中開展“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，做到護(hù)綠工作專人管，專人負(fù)責(zé)專區(qū)，對破壞校園綠化的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，提醒大家時(shí)刻注意要愛護(hù)花草樹木，以有效保證校園內(nèi)花草樹木的健康成長，人人爭當(dāng)護(hù)綠小天使。

下午，各班級又組織開展了“讓綠色與生命共存”主題班會(huì)，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的良好做法，形成了人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。

第四篇：寫人小學(xué)作文

寫人小學(xué)作文

寫人小學(xué)作文1

我的媽媽不僅長得漂亮，還很勤勞，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，是一個(gè)稱職的媽媽。媽媽人美心更美，為什么這樣夸她呢?想知道答案就往下看吧!

一天，我們在公園打完羽毛球后，因?yàn)檫€有一些時(shí)間，所以媽媽讓我再玩一會(huì)兒。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有我的最愛——一個(gè)名叫“蹦極”的兒童游樂設(shè)備。一次十塊，每次可以玩五分鐘。由于媽媽沒有十塊的人民幣，只好用二十塊的去付。這老板粗心大意，找給媽媽兩張十塊，兩張十塊重疊在一起，真的看不出來。

不過，細(xì)心而又誠實(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問老板：“我剛才付了二十塊?”

老板點(diǎn)點(diǎn)頭，還說：“是啊，找你十塊。”

“可是你給了我兩張十塊呀!”媽媽說。老板一看，真的多找了。

我笑著夸道：“媽媽，您真誠實(shí)!”

看，我的媽媽多可愛啊!我們不要向老板一樣粗心，要跟我媽媽一樣，又細(xì)心又誠實(shí)!

寫人小學(xué)作文2

一句話一輩子，一生情一杯酒是呀，朋友是一輩子的，是不分離的。朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。

我也有許多朋友，像凌晨、李燁、范啟倫其中李燁是我最好的朋友。我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。剛開始我們都很內(nèi)向，但有一天發(fā)生的那件事，讓我們成為了朋友。

那天的一節(jié)體育活動(dòng)課，我們和其他幾位同學(xué)分組打籃球。我和李燁被分到了一組。比賽開始了，我和他配合著傳球，然后投籃。突然，敵隊(duì)的一個(gè)彪形大漢以迅雷不及掩耳之勢把我撞倒至地。我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水，我們隊(duì)的人圍著那個(gè)大漢，與他對質(zhì)，但他不但不向我道歉，還耍賴。這時(shí)，李燁走過來，親切地問：你還好吧。說完，向我伸出了手。我擦掉了眼淚，握住他的手緩慢地站了起來，拍了拍身上的灰，搖搖頭說：我沒上級。他看著我，笑了。就這樣，我們成了朋友。

在課間，我們共同玩耍；在課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相競爭。

在楓葉上寫滿思念，在天空上畫滿祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，

寫人小學(xué)作文3

我的哥哥中等身材，白凈的臉上長著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發(fā)。他的性格活潑開朗，說起來沒完沒了。

我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論刮風(fēng)還是下雨他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽老師講課。練習(xí)時(shí)，他每天一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時(shí)候彈鋼琴。有時(shí)候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，他彈得越來越好。我們經(jīng)常被那悅耳動(dòng)聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。

這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫人小學(xué)作文4

高而圓的個(gè)子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個(gè)性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學(xué)陸一楓。

提起陸一楓，我們班的同學(xué)可無人不知、無人不曉。他是一個(gè)忠實(shí)的金庸小說迷，又是一個(gè)滑稽笨拙的人。

一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個(gè)電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動(dòng)做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩(wěn)，整個(gè)人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個(gè)四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀(jì)，功夫不行了?！笔裁?？他這哪是上了年紀(jì)，分明是一竅不通嗎。

別當(dāng)他真會(huì)武功，到了風(fēng)箏卡在樹上，有人要他使出獨(dú)家功夫之時(shí)，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。

寫人小學(xué)作文5

我的爸爸是個(gè)做生意的人，他在我一歲多的時(shí)候就已經(jīng)滿天“飛”了。因?yàn)榍皫啄暧珠_了一家公司，所以更加忙碌，常常顧不上家，就算回來了，也只是住一晚上就坐飛機(jī)走了。正因?yàn)檫@樣，所以爸爸的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)深深地印在腦海里。

記得在我七歲的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過一次高燒，當(dāng)時(shí)我半睡半醒隱約知道是早上3點(diǎn)左右，我躺在醫(yī)院里有氣無力輕輕地問媽媽：“媽媽，爸爸呢?我都發(fā)這么高的燒了，怎么還不過來看我呢?”我看見媽媽臉上有許多豆大的汗珠，坐在我的床邊還在哭呢!媽媽關(guān)心地跟我說：“寶貝，爸爸還在開一個(gè)非常重要的會(huì)，你再睡一會(huì)兒，睡醒了爸爸就來了。”后來媽媽告訴我說，我爸爸當(dāng)時(shí)一開完會(huì)就馬上來看我了，看到我生病的樣子非常心疼。

現(xiàn)在，每當(dāng)爸爸出差，我總會(huì)要求爸爸給我?guī)Щ匾缓星煽肆Α６职植还苡卸嗝?，即便我只提醒一次，爸爸都?huì)記得，每次回來準(zhǔn)能帶回一整盒巧克力。

雖然我爸爸工作非常忙碌，我們不能經(jīng)常見面一起玩耍，但我知道我的爸爸非常愛我。

寫人小學(xué)作文6

人，就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車，不知疲倦地尋找著自己的出口。有的人在向著自己的目標(biāo)飛奔，有的人在尋找自己沒有目標(biāo)的出口。

自從踏上這條高速公路，我以為我找到了自己的出口，但在某個(gè)出口停下來后，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤，這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后，我又回到了這條公路上，繼續(xù)尋找真正屬于我的出口。看著別人一個(gè)個(gè)找到自己的落腳點(diǎn)，我好像有點(diǎn)著急，問自己哪個(gè)出口才是真正屬于自己的。于是我繼續(xù)漫無目的，尋找自己的停車位。路邊的美景一個(gè)接一個(gè)從我身邊經(jīng)過，我顧不上美景，因?yàn)槲抑浪粚儆谖摇Ｖ挥姓业阶约旱某隹?，才是我最美的風(fēng)景。

現(xiàn)在我終于有了自己在這條路上出口的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，我在開心的飛奔，希望能快點(diǎn)到。我不怕這個(gè)出口，不管有多難，因?yàn)槲蚁蛑业男腋３霭l(fā)了。人之所以偉大是因?yàn)樗袎粝?。這個(gè)出口是我的夢想，也是我未來幸福的領(lǐng)地。我堅(jiān)信這個(gè)選擇不會(huì)錯(cuò)，我也堅(jiān)信自己的退出是在等待我的停止。

向著夢想和幸福前進(jìn)。人不怕苦，只要有努力，就會(huì)有回報(bào)！

寫人小學(xué)作文7

今年30多歲了，一頭披肩長發(fā)，顯得非常年輕漂亮。媽媽在勞動(dòng)局上班，分管中醫(yī)院的藥費(fèi)核銷，工作很辛苦，有時(shí)晚上在家也有人找她談工作的事。

媽媽很愛我，但我卻有點(diǎn)討厭她，一天到晚沒完沒了的讓我學(xué)習(xí)，早上在我還沒起床的時(shí)候，媽媽就到我的屋子里叫：“兒子，起床吧！吃完飯好學(xué)英語、學(xué)數(shù)學(xué)、彈鋼琴……”我都要煩死了，而且每天都是這樣，一點(diǎn)也不給我玩的時(shí)間。晚上在我想玩電腦的時(shí)候，就對媽媽說：“我想玩一會(huì)兒電腦，可以嗎？”媽媽說：“我給你三個(gè)選擇：A、彈鋼琴一小時(shí)，B、做數(shù)學(xué)題4頁，C、記英語單詞兩課，完成其中的一項(xiàng)再玩?！蔽液鹆似饋恚骸拔乙粋€(gè)也不選，電腦也不玩了！”媽媽卻很平靜地說：“你不玩，那我就用電腦工作了?！蔽衣犃?，非常生氣！等了一會(huì)兒，媽媽并不理我，我只好無可奈何地去做題了。

到了晚上10點(diǎn)半，媽媽還在那里工作，我學(xué)習(xí)早就過了她規(guī)定的時(shí)間了，可媽媽還沒有把電腦讓給我，“我要崩潰了！”媽媽終于把電腦讓給了我，可是不到半小時(shí)我就困了，只好自己上床去睡覺，迷迷糊糊中我又想到了，明天又是一個(gè)悲慘的一天吧！

唉！我的媽媽呀！

寫人小學(xué)作文8

雷鋒，一提到這個(gè)名字，無私、偉大、奉獻(xiàn)……許多詞就從腦海里蹦出來。是的，雷鋒是平凡的，又是偉大而無私的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>

啊！當(dāng)有人說：“雷鋒已經(jīng)去世了，雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了?！边@時(shí)，我就會(huì)堅(jiān)定地說：“不！雷鋒是去世了，可是離開世界的是他的肉體，他的精神卻留在我們靈魂最深處！”是的，你們想，當(dāng)你遇到困難、挫折時(shí)，有人向你伸出援助之手時(shí)，你是喝令他走，說雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，還是欣然接受呢？答案是明顯的。

有一次，我在路上悠閑地逛街，突然看見一個(gè)老人舉著一個(gè)“免費(fèi)指路”的牌子，我好奇地走過去，那老人對我說：“呵呵，小丫頭，別走右邊，右拐，在施工呢！”我跑過去一看，啊！塵土飛揚(yáng)，嗆得我直咳嗽。原來，那老人是志愿者，“活雷鋒”！

其實(shí)，任何人都可以成為雷鋒，卻需要努力才可以做到，從小事做起！希望大家都是“活雷鋒”！

寫人小學(xué)作文9

這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生都是因?yàn)槲也缓谩?/p>

那天，我?guī)е朴魄蛉リ惣抑炯彝妫媪艘幌挛?，我的壞?xí)慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當(dāng)我想起時(shí)，已經(jīng)天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個(gè)沒有用的悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具??！我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，想罵他?？墒撬麐寢屧谀抢?，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧?！笨伤麉s滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找著。

第三天中午，放學(xué)的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，并向他認(rèn)錯(cuò)。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。

咳，都是我不好！

寫人小學(xué)作文10

我有一個(gè)幸福的家庭，有愛我的爸爸，有疼我的媽媽。

今年我又有了一個(gè)弟弟，他叫王軒，他的名字好聽吧，他是六月十七日出生的。

他長的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發(fā)黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛做夢，有時(shí)把自己嚇的全身亂動(dòng)。

他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)?，沒有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛的企鵝，搖來搖去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。

不知弟弟這兩天怎么了，一見我就哭我就去問媽媽：媽媽說你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重，我一見弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽沒聽過，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。

我希望弟弟的并能早一點(diǎn)康復(fù)，和我一起玩。

寫人小學(xué)作文11

可愛的“猴子”--xx同學(xué)可是一個(gè)名副其實(shí)的“猴子”。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的`頭發(fā)。她，看起來像個(gè)小淑女，可是……你一旦和她接觸的時(shí)間長了，就會(huì)知道—什么小淑女啊，明明就是一個(gè)活蹦亂跳的小猴子！先從她那總愛說不停的小嘴說起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口說一個(gè)“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”……大家總說：“這個(gè)孩子真有禮貌！” 其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精致的手工作品，她和我一樣喜愛美術(shù)，我經(jīng)常看見她的桌子上時(shí)不時(shí)地?cái)[上一些新作品，嘻嘻，當(dāng)然是我教導(dǎo)有方。說她熱愛運(yùn)動(dòng)，還不如說她熱愛爬樹，我們都放假時(shí)，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發(fā)出“嗖嗖”的聲音后，她已經(jīng)坐在了樹干上，笑嘻嘻的對我說：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她愿意學(xué)習(xí)讀書，無論電視聲音有多大，手機(jī)音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續(xù)讀她的書……當(dāng)然，這也是她最淑女的一面。她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。

寫人小學(xué)作文12

自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上一決高下。

森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。

比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿?。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一?huì)兒，可有想到上次的教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會(huì)再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會(huì)游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去。快到終點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。

寫人小學(xué)作文13

我的外婆長得并不高，頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，但每次去外婆家，我總是看到她戴著老花眼鏡，因?yàn)橥馄乓挥锌站鸵粣垡蛔聛砜磿J(rèn)字。我好奇地問一媽媽一，原來外婆參加了老年大學(xué)識字班，正在上學(xué)呢！

無論刮風(fēng)下雨，外婆都會(huì)騎著單車去上學(xué)，每次說到學(xué)校的事，她總是很開心?？吹酵馄挪皇窃诳磿J(rèn)字，就是在練一習(xí)一寫字；等一媽媽一下班了，總是抓著一媽媽一問這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫；一旦有寫錯(cuò)的字不認(rèn)識的字，她總要反復(fù)寫好幾遍。我真是搞不明白，難道外婆小時(shí)候沒有好好學(xué)一習(xí)一嗎？原來，外婆小時(shí)候家里窮，沒有錢也沒有時(shí)間去上學(xué)，她只能工作賺錢，她一直很遺憾?，F(xiàn)在老了，空下來了，才有時(shí)間來學(xué)一習(xí)一，她也一直鼓勵(lì)我和哥哥一定要好好學(xué)一習(xí)一。

有一次，外婆回到家，大聲地告訴我們家里每個(gè)人，她在識字考試中得了滿分，我從來沒見過外婆笑得那么開心，我們每個(gè)人都為她高興，我心里很是佩服我的外婆。

和外婆比起來，我真是差遠(yuǎn)了，她年紀(jì)那么大，一邊需要做家務(wù)，一邊還 能努力學(xué)一習(xí)一，不怕麻煩不怕辛苦。我真是佩服她??！我暗下決心，要向外婆學(xué)一習(xí)一，天天向上！

寫人小學(xué)作文14

“父親老了！”我望著父親粗糙的雙手，這樣想著。我一點(diǎn)點(diǎn)每年都需要一點(diǎn)高昂的學(xué)費(fèi)。面對巨大的家庭支出，父親毅然選擇出去打工，家庭的重?fù)?dān)全落在這雙手上。世事滄桑，讓這雙手過早衰老。這是一雙怎樣的手?。割^已經(jīng)稍稍變形，干癟，毫無血色。父親的手，本來不粗糙的。記得小時(shí)候這雙手曾經(jīng)多少次撫摸著我，曾經(jīng)多少次擦干我眼角的淚水，曾經(jīng)多少次把我舉得老高老高。多少次放學(xué)的時(shí)候，我就是牽著這樣一雙手走在山間的小路上，多少個(gè)夜晚，我都是枕著雙手進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。

可是這種美好的生活，只能停留在童年的回憶里。這樣的生活壓力，父親的手怎能不粗糙呢？看著父親手背上的那道傷疤我想起那年冬天，父親為了能早點(diǎn)出去干活，天剛蒙蒙亮就起床了。由于光線太暗，父親沒有拿好鋤頭，鋤頭重重地砸在了父親的手上。父親的手鮮血直流，于是這條傷疤永遠(yuǎn)留在了父親的手上?？粗赣H的手，這雙經(jīng)歷過多少世事滄桑與坎坷，這雙手里記錄了多少歲月的考驗(yàn)和生活的挑戰(zhàn)。

那雙手我至今難以忘懷，它深深的刻在我的腦海里面，揮之不去。

寫人小學(xué)作文15

我的爸爸不是偉人，但他開車技術(shù)是最好的，每當(dāng)他沒事的時(shí)候都會(huì)開車帶著我和妹妹去玩。

我的爸爸不是偉人，但他在我房間里擺滿了書，讓我從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

我的爸爸不是偉人，但他很愛聽我講笑話，每次我講的笑話都讓他笑掉大牙，每當(dāng)我講笑話的時(shí)候，他的臉上的會(huì)露出一種孩子般的笑容。

我的爸爸不是偉人，但他一聽到媽媽的召喚，他就成了干活的好幫手。

我的爸爸不是偉人，但他以實(shí)際行動(dòng)教育我男兒有淚不輕彈，雖然他有時(shí)也由于過分激動(dòng)和痛苦而落淚。

我的爸爸不是偉人，但他對我關(guān)愛有加，經(jīng)常用溫柔的手扶摸我，用柔軟和潮濕的嘴唇親吻我。

我的爸爸不是偉人，但他在向別人介紹“這是我的兒子”的時(shí)候，臉上充滿了自豪。

我的爸爸不是偉人，但這并不重要！我的爸爸是個(gè)小人物，但他是個(gè)誠實(shí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人——總之，是個(gè)好人。

第五篇：(小學(xué))寫人作文

寫人作文

簡略介紹：“寫人的記敘文”。要點(diǎn)：

（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。（2）寫人要選擇熟悉或仔細(xì)觀察過的人，必須抓住人物的特點(diǎn)。（3）寫人技能有：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫

心理描寫等。

外貌描寫（肖像描寫）：

在尤蘭的一個(gè)小市鎮(zhèn)里有一個(gè)寒微的人家，里面住著一個(gè)信仰著猶太教的窮苦女傭人。她就是薩拉。她的頭發(fā)像烏木一樣黑；她的眼睛深暗，但是像所有的東方女子一樣，它們射出明朗的光輝。她現(xiàn)在雖然是一個(gè)成年的女傭人，但她的臉上仍然留下兒時(shí)的表情——單獨(dú)坐在學(xué)校的凳子上、睜著一對大眼睛聽課時(shí)的那種孩子的表情。

——安徒生《猶太女子》

那小孩從翠翠估計(jì)也將十三四歲了，神氣卻很嬌，似乎不曾離開過母親。腳下穿的是一雙尖頭新油過的釘鞋，上面沾污了些黃泥。褲子是那種泛紫的蔥綠布做的。見翠翠望著她，她也便看著翠翠，眼睛光光的如同兩粒水晶球。有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)不自在，同時(shí)也有點(diǎn)不可言說的愛嬌。

——沈從文《邊城》

她那副模樣是這樣的：她的頭發(fā)是紅蘿卜色，兩根辮子向兩邊翹起。鼻子像個(gè)小土豆，上面滿是一點(diǎn)一點(diǎn)雀斑。鼻子下面是個(gè)不折不扣的大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她的衣服怪極了，是皮皮自己做的。本來要做純藍(lán)的，后來藍(lán)布不夠，皮皮就到處加上紅色小布條。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。她登著一雙黑皮鞋，比她的腳長一倍。這雙鞋是她爸爸在南美洲買的，想等她大起來穿，可皮皮有了這雙鞋，就不想要?jiǎng)e的鞋了。

——林格倫《長襪子皮皮》

伊麗莎白——也就是人人叫她“貝思”的——是一個(gè)臉色紅潤、頭發(fā)光滑，眼睛閃亮的女孩，神態(tài)羞答答的，聲音也怯怯的，那一副安靜的神情難得讓人打擾。她的父親管她叫“小安寧”，真是再恰當(dāng)不過了；因?yàn)樗孟笊钤谧约旱目鞓诽斓乩铮挥性谂c她信任并喜歡的幾個(gè)人相會(huì)時(shí)，她才敢從她的天地里跑出來。

——路易莎.梅.奧爾科特《小婦人》

神態(tài)描寫：

1.我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時(shí)問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時(shí)侯，他總是“咯咯咯”地笑個(gè)不停，同時(shí)嘴角邊出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時(shí)侯多。

2.甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多么活潑的眼睛，好像會(huì)說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

動(dòng)作描寫：

1、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

2、她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

3、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來。

4、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。

心理描寫：

1、我沒有動(dòng)，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼！”

2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一耳光。

3、我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛.10、老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.語言描寫：

1、小時(shí)侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑得快。爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。”這時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。

2、他皮笑肉不笑地說：“老王，你吃炸藥啦?喊什么?”

例文1：每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。（比喻）

例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來??她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕??

例文3：他真的發(fā)怒了，一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響??）

例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。

小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點(diǎn)，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

貌描寫的作用：外貌描寫不僅可以用在寫人的記敘文里，還可以用在寫事、寫景等記敘文里，細(xì)致的人物描寫，體現(xiàn)人物的精神世界，可以使作文更加生動(dòng)。寫人就離不開寫事，事情讓你感動(dòng)，此事一定會(huì)讓你留下深刻印象，那么怎樣通過一件事來表現(xiàn)人物的品質(zhì)，通過人物的外貌、動(dòng)作、語言神態(tài)表現(xiàn)人物性格？要寫好給你留下深刻印象的人，可以從三點(diǎn)講開來：

（一）、抓住特征寫外貌

寫人物的長相和身材，都要抓住特征和神態(tài)，做到寫誰像誰，使讀者如見其人。外貌絕不只是面容和身段，衣著打扮也很重要，一個(gè)人年齡，性別職業(yè)甚至學(xué)歷愛好等都能從衣服上分辨出來，甚至能顯示出性格來。例如：同是寫老人的片段就各不相同，還有寫老師，清潔工的片段等。

（二）典型事例寫人品

什么是典型事例？就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質(zhì)，也就是通過一件具體事例表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)。中國有句俗語“什么人做什么事”，在寫這件事的過程中，人物是怎樣做的？怎樣說的？也就是通過他的行動(dòng)和語言表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌和性格。談到寫事，這是有必要講一下，寫人的文章所寫的事與寫事的文章中的事不一樣。記事文的事要交待六要素，把事件的來龍去脈寫清楚，寫人的記敘文是根據(jù)人品、性格的特點(diǎn)來寫事，可以寫一件事，也可以寫幾件事，或者只寫一件事的片斷?？傊?，這些事是根據(jù)塑造人物的需要進(jìn)行取舍的。例如：這里有一個(gè)故事是通過人物的言行來表達(dá)人物的性格特點(diǎn)?？梢哉f帶有典型的特點(diǎn)?！柏惱鞘澜缱闱蛑?，是世界上“腳功”最好的人。因此貝利一記漂亮的勾球動(dòng)作：順手拿起，輕輕一勾，正好頭一頂，落到原處，絲毫不差，就是最好的身份證明（他就是足球之王）?！?/p>

（三）深層展示寫心理

我們說內(nèi)心世界更能展示文章中人物的思想動(dòng)態(tài)和性格。文中的心理活動(dòng)分兩種：一種是文中的人物的心理描寫，沉思、默想、聯(lián)想都能表現(xiàn)其思想和品格；另一種是作者的心理描寫。最明顯的就是“我想”直接表達(dá)人物心理活動(dòng)。這是作者的思想表現(xiàn)，合理想象也是作者的一種心理活動(dòng)，這里第三點(diǎn)對于我們小學(xué)生來說要寫好稍稍難一些，可不必要求。例如：我氣惱，我憤恨——怎么一生下來就是裂唇。就是作者是直接表達(dá)心理活動(dòng)。

我們的結(jié)論：

㈠寫人，首先要抓住人特點(diǎn)。㈡要有具體的事。

㈢描寫要從多個(gè)側(cè)面進(jìn)行描寫，不能只敘事，還要有語言、動(dòng)作、神情、外貌、心理活動(dòng)等描寫。㈣注意用詞。

一個(gè)難忘的人

每當(dāng)我現(xiàn)在回到什剎海邊上，就會(huì)想起我小時(shí)候在海邊居住的老爺爺。

我小的時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙。沒有時(shí)間照顧我。只好把我放到姥姥家。那時(shí)候我只有四、五歲。沒事的時(shí)候就和小朋友一起到旁邊的什剎海邊玩兒。在那總能看到一個(gè)身材魁梧總穿著就軍裝的老爺爺在曬太陽。他頭發(fā)化白、紅光滿面，臉上有許多深深的皺紋，隱隱能約約能看到臉上的一道傷痕。粗糙的大手總是拄著又長又粗的拐棍。臉上總戴著一幅深深的大墨鏡，讓人看不到眼睛。我們小朋友很害怕，總是躲著他玩耍，誰也不敢靠近。可是我發(fā)現(xiàn)，上了年紀(jì)的人，都對他恭恭敬敬。這讓我很好奇。

回到家我神秘兮兮地問姥姥：“姥姥，咱們門口老有一位老爺爺，讓人看著特兇，他是干什么的呀！“那位老爺爺是老軍人，上過戰(zhàn)場，和小日本拼過刺刀是抗日英雄。現(xiàn)在從工作崗位上退下來，在家過晚年生活?！薄澳銈儾挥煤ε?，爺爺特別喜歡小孩?！崩牙蜒a(bǔ)充說。??！原來爺爺是抗日英雄??！敬佩之情油然而

生。

第二天早上，我把姥姥說的，都跟小朋友說了。我試這看他的眼睛，有一個(gè)小朋友淘氣，故意把小皮球踢到他腳邊，爺爺不但不生氣，還把球還給我們。我們慢慢熟悉了。最后我們還敢坐在一起。我們問爺爺臉上傷是怎么回事？爺爺說：“這是和小日本拼刺刀砍的”。聽了爺爺?shù)氖虑槲掖舐曊f：“爺爺真好，你真棒！”從那以后爺爺經(jīng)常給我們講他親身經(jīng)歷。

慢慢地，長大了，上學(xué)了。一個(gè)暑假再過去，想找那位爺爺聽他講故事。那個(gè)長椅上已經(jīng)沒有他的身影。后來得知，那位爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，我們這群孩子都哭了，沒有人再給我們講抗日故事，我們再也看不到那位魁梧的爺爺了。雖然爺爺走了，但是給我們帶來了一個(gè)快樂的童年，讓我們從小結(jié)識了一位老英雄。

我的最愛

在我家的寫字臺上，放著一個(gè)洋娃娃，她是我的英語老師送給我的，它就是我的最愛。

你看，洋娃娃長得多可愛呀！她有一頭金黃色的頭發(fā)。一雙藍(lán)瑩瑩的眼睛，靜靜地凝視著我，好像會(huì)說話，一張小嘴微微向上翹起，似乎要向我傾訴著什么。她穿著一件鑲嵌著白色花邊的連衣裙，腳上穿著一雙白色的長筒祙，騎在木馬上，可神氣了！

只要你輕輕地?fù)軇?dòng)木馬底下的開關(guān)，木馬的眼睛就會(huì)變成紅色，便會(huì)帶著洋娃娃“跑”起來。洋娃娃高興極了，騎著木馬唱起了歌，偶爾會(huì)發(fā)出“駕駕”的聲音，有時(shí)還會(huì)俏皮地向你眨眼睛呢！

在我做作業(yè)時(shí)，洋娃娃默默地陪伴著我。有時(shí)，我做作業(yè)不太認(rèn)真，要開小差?？墒?，一看洋娃娃眼睛，只見她目光嚴(yán)肅，好像在提醒我要認(rèn)真做作業(yè)，我又埋頭寫了起來。當(dāng)我疲倦了，撥動(dòng)一下木馬底下的開關(guān)，洋娃娃那快樂表情和歡樂的笑聲，時(shí)時(shí)讓我回想起小時(shí)候和小伙伴嬉戲玩耍的情景。那悅耳動(dòng)聽的歌聲，會(huì)讓我的大腦清醒、放松。

洋娃娃真是我的好伙伴，她將伴我度過幸福快樂的童年。

讓我記憶深刻的一個(gè)人

在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——郭來勉。

那時(shí)，我才讀5年級，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次英語測試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓?。班長讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

這時(shí)候，郭老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。