第一篇：有關(guān)幼兒園畢業(yè)典禮詩朗誦

幼兒園畢業(yè)典禮詩朗誦篇01

你們說，我們是鮮艷的花朵，我們是初升的太陽。

我想說，叫我們是太陽下的花朵吧!

我要接受陽光，我要接受雨露，我要在彩虹下長大。

因為每天長大，所以我們終究要畢業(yè)的。

因幼兒園畢業(yè)典禮詩朗誦為今天畢業(yè)，所以我們終究會長大。

幼兒園畢業(yè)典禮詩朗誦篇02

《幼兒園里飛出的小鳥》

夏天的赤峰，酷暑中透著一絲絲涼爽。

在今年的這個季節(jié)里，我們在幼兒園畢業(yè)，即將走進小學(xué)的課堂。

小鳥總要飛向天空，我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

記不住剛?cè)雸@時的哭鬧，畢業(yè)時，我們卻記住不少……

幼兒園里，我們慢慢長大，老師的關(guān)愛，讓我們懂得禮貌。

小鳥總要飛向天空，我們是從幼兒園里飛出的小鳥。

部隊幼兒園，有著鮮亮的特點。

在這里，知道了飛機和大炮;

在這里，學(xué)會了一切從零的開始;

在這里，學(xué)會了自己的事情自己做;

在這里，有媽媽一樣溫暖的懷抱。

一筆一劃教我們寫字，一字一詞教我們童謠。

聽樹葉沙沙，在為我們歌唱。

小星星眨著眼睛，走進夢鄉(xiāng)。

園長呀，老師呀，做飯的老奶奶……

為了我們吃飽，睡好，玩得好。

你們多辛苦，我們都知道……

當(dāng)我剛會走，就想跑的時候，是你伸出手，沒有讓我摔倒。

當(dāng)我調(diào)皮搗蛋，弄壞玩具，是你告訴我，那樣做不是乖寶寶。

午睡時間，是你把歌謠輕唱;

兩餐一點，是你把飯菜做好。

是花朵總有開放的時候

飛走的小鳥還會回巢。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，我們用今天的成績作為回報。

我們是從幼兒園里飛出的小鳥，我們用今天的成績作為回報。

幼兒園畢業(yè)典禮詩朗誦篇03

《再見了，老師媽媽》

老師，老師，我的好老師，讓我和您說句悄悄話——

我盼著長大又怕長大，長大了就要離開幼兒園這個家。

我怕長大還是長大了，我，就要畢業(yè)離園啦。

老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師——媽媽。

我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，我是您夢中開放的“七色花”。

您用淚花送走您淘氣的娃娃，我用小手做一個娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

再見了，我的老師媽媽，也許，我會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

放心吧，我的老師媽媽，將來，我會長得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來，摟著老師媽媽的脖子，說上許多許多的悄悄話——

第二篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮教師詩朗誦

今天，你們畢業(yè)了

A：七月的天空驕陽似火，七月的大地百花齊放，七月的幼兒園喧鬧而繁忙，七月的我們因離別而憂傷。

B：當(dāng)滿園的花兒一夜之間悄然綻放，當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘聲為你們而敲響，當(dāng)渴望自由的心已飄向遠(yuǎn)方，當(dāng)你們已經(jīng)為理想插上飛翔的翅膀，恍惚間，原來你們畢業(yè)了

C: 是高興？是留戀？ 是不舍分離？還是亦悲亦喜？

悄悄地，你來了，如一個精靈，闖入我的世界，一呆就是三年。

輕輕地，你走了，如一個過客，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。就這樣，你們真的畢業(yè)了。

D：還記得三年前，你步履蹣跚向我走來，臉上寫滿好奇和期待； 還記得三年前，你淚眼朦朧向我走來，眼中充滿膽怯和無奈；

還記得三年前，調(diào)皮搗蛋的你一定要把勺子橫著握，把飯菜灑滿一地；

還記得三年前，膽小害羞的你一定要用哭鬧宣泄不安，再偷偷地拉著我的手，尋找關(guān)懷。

E: 就這樣，你走進了我的生活，開始了我們?nèi)甑膸熒?。這一路，漫長而驚喜； 就這樣，我走進了你的童年，成為了你心中不滅的太陽。這一程，坎坷卻充滿歡樂； 日月穿梭，冬去春來，你們一天天長大，模樣也越來越可愛。時光如砂，隨風(fēng)而逝，你們馬上就要離別，滿載收獲與能力。

A：還記得那天，你用笨拙的小手幫我捶背，說是看我太累，想讓我休息休息； 還記得那天，你滿心歡喜的折了一架紙飛機，說是要開著它，帶我到很遠(yuǎn)的地方去； 還記得那天，你天真的告訴我，你長大了，還要一直在幼兒園，天天和我在一起； 還記得那天，你像一頭小鹿撞進我的懷里，告訴我，昨晚我出現(xiàn)在你的夢里。

B: 老師不會忘記，你們早上每一句發(fā)自肺腑的“老師好”帶給我的滿足與感動； 老師不會忘記，你們畫的第一幅畫、你們唱的第一首歌帶給我的成就與欣喜； 老師不會忘記，你們在舞臺上燦爛奪目的表現(xiàn)，你們在課堂上炯炯有神的眼睛； 老師不會忘記，你們每天送給我的擁抱和笑臉，還有那句甜到心坎里的“我愛你”。

齊：老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，都將是我最珍貴的記憶。

三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼就到了分離。

C: 三年的時光，你們懂事了，校園里再也不會有你們調(diào)皮搗蛋的身影；

三年的時光，你們長大了，課堂上再也不會有你們溜號走神的神情； 三年的時光，與你們一起成長，分享著你們的喜怒哀樂； 三年的時光，與你們一起見證，見證著你們的成長足跡。

D：時光啊，你慢些走。讓我在陪陪這群可愛的孩子，和他們再玩最后一次游戲； 時光啊，你慢些走。讓我再看看這群可愛的孩子，目送著他們一個一個的遠(yuǎn)離； 未來是美好的，是五彩斑斕的，新的旅途上充滿著未知和驚喜； 明天是光明的，是一望無際的，但一路上也少不了坎坷和崎嶇；

E：或許有一天，你們會把我忘記，會忘記我的姓名，我的樣子。但我想說，我會永遠(yuǎn)記得你，你我之間，都擁有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的感情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

A．B：孩子們，今天你們畢業(yè)了，滿載著爸爸媽媽的期待，用燦爛的笑容，用堅實的臂膀，如雛鷹般飛向更遙遠(yuǎn)的天際；

C．D：孩子們，今天你們畢業(yè)了，滿懷著園長老師的祝福，邁向了向往已久的小學(xué)生活，在你的成長路上即將又會留下濃墨重彩的一筆；

齊：孩子們，今天你們畢業(yè)了，千言萬語匯成發(fā)自肺腑的語言，我們衷心的祝福你們，健康、平安！

孩子們，今天你們畢業(yè)了，在離別之際，老師只想簡簡單單的說一句：孩子，我很愛你。

第三篇：畢業(yè)典禮詩朗誦

畢業(yè)典禮詩朗誦

今天，我們即將畢業(yè)，站在這里，心潮澎湃，這并不是畢業(yè)，而是我們奮斗的開始；

今天，我們多么不舍，亦有幾多憂傷，這并不是離別，我們還要再度回來。

更多的是無盡的感激與感謝。

感謝偉大的安拉，選擇了我們，我們?nèi)绱诵疫\，踏上了求知的道路……

感謝親愛的老師，如慈母似親人，帶給我們溫暖和關(guān)愛，給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來；

感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親，注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……

回首

那一年，踏入校園，簡陋的房舍，荒蕪的院落，頓時打碎我年輕的夢想，失落、哀傷，層層疊疊讓我心涼……

白菜、土豆，難以下咽，水土不服，蚊蟲叮咬，多少委屈，多少思鄉(xiāng)，頓時化作淚，汩汩流淌，一行行……

年輕，氣傲，叛逆，反抗，變?yōu)閷蠋煹捻斪?，爭吵，以及無聊的惡作劇……

心想著逃離，主意欲留下，一捧清泉，洗滌靈魂。

古蘭悠揚，浸潤心房……

跪拜，敬畏，淚水流淌，主?。?/p>

只有你的引領(lǐng)才是我最大的幸福。

主??！

只有你的喜悅才是我終生的向往。

穿上長袍，蓋頭飄揚，行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。

瑯瑯誦經(jīng)，響在晨曦的樹旁。

點點墨跡，記錄書寫，散發(fā)真知的芬芳，從此，心中裝滿信仰，開始啟航；

先輩圣道灑落滿天的星光。

照耀我心，在遵循中我變得堅強……

齋戒，夜間拜，幫廚，清掃，我們共同生活，我們一起成長，還記得第一次離開父母的那個季節(jié)，認(rèn)識了遞過溫水湯瓶的你，幾許感謝，幾許感動，淺淺微笑的模樣。

永遠(yuǎn)在我記憶珍藏；

還記得第一個齋月清甜的蜜棗，咀嚼著家的味道，老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，細(xì)細(xì)品嘗，回味綿長……

老師啊，你就像我們的親人，校園啊，你就是我的第二故鄉(xiāng)……

還記得第一次打開墨香的教材，扉頁寫下自己的名字，心都飛往信仰的殿堂。

還記得老師第一次的提問響起，驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀，腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導(dǎo)。

還記得，那一年壩塘的水干涸，口渴難捱，焦慮異常，還記得，我們一同祈禱，一同盼望，主??！求你快快把那甘霖降來。

震雷轟響，大雨滂沱，而我們只愿靜靜佇立雨中良久、良久……

讓那感恩的淚啊，肆意流淌。

尊貴的使者在圣訓(xùn)中說：

不感謝少的人，就不會感謝多的；

不感謝人的人，就不會感謝安拉！

讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主！

讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師！

暖風(fēng)春暉

印在課桌蜿蜒的木紋上。

老師們辛勤耕耘的筆尖，雕琢出人生信仰的路航。

今天，你也許會流淚，可那不是憂傷——那是惜別的歌唱；

今天，我們分別了，可那不是遺失——那是永恒的珍藏。

遠(yuǎn)去了，只是時間

接近了，唯一的篤信，題寫著美麗的詩行。

我們擁有未來，從此 邁著不變的步履，去播撒至真的信仰光芒。

我們擁有夢想，帶著老師深切的寄托，去延續(xù)奮斗的漫長。

往事幽幽，歲月悠悠。

即將揮手作別的姐妹，即將不忍離去的校園。

讓我們再一次，緩緩的展開，這啟迪世人的真卷，細(xì)細(xì)地聆聽，淚水頓時灑滿衣衫……

這塑造靈魂的詞韻。

參悟身旁遺忘的悄悄過往，感慨歲月留痕的隱約無常。<蓮山課~件 >

阿校，寫下這兩個字的時候，就像打開了一本舊的影集。

或明麗或暗淡的晨暉與暮色，或喧囂或冷清的白天與夜晚。

一張張的翻閱，一片片的重溫，讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。

再見！

阿校，這只是短暫的分離，因為我們的路還很漫長，雖然我在遠(yuǎn)方，但我們的心在一起，再續(xù)，老師，耳畔還會響起您那諄諄的教導(dǎo)，感贊真主，感謝老師，感謝阿校

我們一生最美好成長的地方！

第四篇：畢業(yè)典禮詩朗誦

（萱）南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。

（萱 坷）今天，我們站在這里，（蘭）不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，（高）不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，（蘭 高）今天，我們站在這里，（蘭 高）站在畢業(yè)的門檻上，（合）一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。

一起眺望高中三年的美好生活

一起踏上我們嶄新的人生路程。

（合）母校呵，（萱）我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，（坷）是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，（蘭）是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，（高）是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。

（合）我已經(jīng)用了三年的時光，感受你的世紀(jì)滄桑，品讀你的百年輝煌。

（女）在你的臂彎里，在你的綠陰下，（合）每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。

（萱）猶記得，琢園里那一群快樂的游魚，（蘭）猶記得，镕園里那一簇清新的綠意。

（坷）猶記得，廣益樓里燈火依稀，（高）猶記得，云麓樓里歡聲笑語。

（萱 蘭）感謝你，這一片青春的土地，接納我們年輕的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。

（合）感謝你，母校師大附中，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。

（萱）是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿？

（坷）是誰，將我們前行的希望高高托起？

（蘭）是誰，循循善誘，諄諄教誨？

（高）是誰，默默無聞，孜孜以求？

（合）是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。

（蘭）您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；

（高）您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，（坷）您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，（萱）您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

（合）感謝您，敬愛的老師，（萱）您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，（坷）您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。

（蘭）您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，（高）您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。

（合）我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！

（坷）有一種激情，恰同學(xué)少年，（蘭）有一種情誼，叫心手相牽；

（高）有一種承諾，叫同舟共濟；

（萱）有一種幸福，叫如飲甘醇。

（合）感謝你，親愛的同學(xué)，（萱 蘭）藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，（坷 高）體育節(jié)上，我們努力鑄造班級的榮譽，（萱 蘭）科技節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。

（坷 高）我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，（萱 蘭）我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。

（萱 蘭）再過幾天，我們將步入中考的考場，（合）我們相信，陽光總在風(fēng)雨后。

我們堅信，一分耕耘一分收獲。

（蘭）三年的初中生活，（蘭）是我們一生最美麗的時光，（蘭）是我們一生最珍貴的回憶。

（萱）我們綻放最燦爛的笑容，（萱）為畢業(yè)染上迷人的色彩。

（坷 高）母校師大附中，這位百歲的智者，正在熱情地召喚著我們。

（蘭）曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，（萱）綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。

（坷 高）欲窮千里目，更上一層樓。

（合）我們一定會在火紅的六月，交一分滿意的答卷，我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，我們一定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！

第五篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮教師詩朗誦

今天，你們畢業(yè)了

A：七月的天空驕陽似火，七月的大地百花齊放，七月的幼兒園喧鬧而繁忙，七月的我們因離別而憂傷。

B：當(dāng)滿園的花兒一夜之間悄然綻放，當(dāng)畢業(yè)典禮的鐘聲為你們而敲響，當(dāng)渴望自由的心已飄向遠(yuǎn)方，當(dāng)你們已經(jīng)為理想插上飛翔的翅膀，恍惚間，原來你們畢業(yè)了

C: 是高興？是留戀？ 是不舍分離？還是亦悲亦喜？ 悄悄地，你來了，如一個精靈，闖入我的世界，一呆就是三年。輕輕地，你走了，如一個過客，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。就這樣，你們真的畢業(yè)了。

D：還記得三年前，你步履蹣跚向我走來，臉上寫滿好奇和期待；你淚眼朦朧眼中充滿膽怯和無奈； 膽小害羞的你一定要用哭鬧宣泄不安，再偷偷地拉著我的手，尋找關(guān)懷。

E: 就這樣，你走進了我的生活，開始了我們?nèi)甑膸熒?。這一路，漫長而驚喜； 就這樣，我走進了你的童年，成為了你心中不滅的太陽。這一程，坎坷卻充滿歡樂；

日月穿梭，冬去春來，你們一天天長大，模樣也越來越可愛。時光如砂，隨風(fēng)而逝，你們馬上就要離別，滿載收獲與能力。

A：還記得那天，你用笨拙的小手幫我捶背，說是看我太累，想讓我休息休息； 你天真的告訴我，你長大了，還要一直在幼兒園，天天和我在一起；

還記得那天，你像一頭小鹿撞進我的懷里，告訴我，昨晚我出現(xiàn)在你的夢里。B: 老師不會忘記，你們早上每一句發(fā)自肺腑的“老師好”帶給我的滿足與感動； 老師不會忘記，你們畫的第一幅畫、你們唱的第一首歌帶給我的成就與欣喜； 老師不會忘記，你們每天送給我的擁抱和笑臉，還有那句甜到心坎里的“我愛你”。老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，都將是我們最珍貴的記憶。C: 三年的時光，你們懂事了，校園里再也不會有你們調(diào)皮搗蛋的身影；

三年的時光，你們長大了，課堂上再也不會有你們溜號走神的神情； 三年的時光，與你們一起成長，分享著你們的喜怒哀樂； 三年的時光，與你們一起見證，見證著你們的成長足跡。

D：時光啊，你慢些走。讓我在陪陪這群可愛的孩子，和他們再玩最后一次游戲； 時光啊，你慢些走。讓我再看看這群可愛的孩子，目送著他們一個一個的遠(yuǎn)離； 未來是美好的，是五彩斑斕的，新的旅途上充滿著未知和驚喜； 明天是光明的，是一望無際的，但一路上也少不了坎坷和崎嶇；

E：或許有一天，你們會把我忘記，會忘記我的姓名，我的樣子。但我想說，我會永遠(yuǎn)記得你，你我之間，都擁有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的感情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

A．B：孩子們，今天你們畢業(yè)了，滿載著爸爸媽媽的期待，用燦爛的笑容，用堅實的臂膀，如雛鷹般飛向更遙遠(yuǎn)的天際；

C．D：孩子們，今天你們畢業(yè)了，滿懷著老師的祝福，邁向了向往已久的小學(xué)生活，在你的成長路上即將又會留下濃墨重彩的一筆；

齊：孩子們，今天你們畢業(yè)了，千言萬語匯成發(fā)自肺腑的語言，我們衷心的祝福你們，健康、平安！

孩子們，今天你們畢業(yè)了，在離別之際，老師只想簡簡單單的說一句：孩子，我很愛你。

畢業(yè)詩（教師版）

A(管小青）：今天，我心情凝重，因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開 B(楊芳)今天，我倍感欣慰，因為，孩子們將飛向更為廣闊的藍(lán)天

C(王溫娜)：幾年的朝夕相處，有太多美好的回憶，轉(zhuǎn)眼間，你將離開幼兒園，離開這個我們共度了很多美好時光的地方，老師怎么舍得 D(車車）：還記得，你第一次來學(xué)校時候的模樣嗎?那時候的你，眼眶里含著淚水，眼神中充滿著陌生, E（范月琴）：那時候，你躲在媽媽的背后不敢出來，當(dāng)你看到幼兒園里那么多小伙伴時，你的眼神中又充滿著對成長和快樂的渴望 F（張華佳）：那時候，你可知道，我們將在接下來的四年中彼此陪伴 J（潘蓮燕）：幼兒園第一天，你坐在椅子上，周圍的小朋友是陌生的 A：幼兒園第一天，你睡在小床上，頭頂?shù)奶旎ò迨悄吧?B：幼兒園第一天，你站在操場上，四周的花草樹木是陌生的

C：但隨著時間一天天流逝,你交到了新朋友,你學(xué)會了自己吃飯,你開始喜歡讀書,更勇敢的是你主動揮手和家人再見

D：當(dāng)初的你，拉著媽媽哇哇大哭,如今的你，懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)F：當(dāng)初的你，表達不清牙牙學(xué)語,如今的你，拽著老師說話滔滔不絕

J：當(dāng)初的你，拿到第一朵大紅花，把它當(dāng)寶一樣攥在手里，如今的你，就算沒有大紅花也能樣樣做得很好

A：當(dāng)初的你，畫著歪歪扭扭的線條生怕老師笑話，如今的你，自如揮灑著畫筆，解釋著老師想象不到的畫面

B：當(dāng)初，你第一次在幼兒園過生日，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，如今，老師再也不能陪你過下一個生日……

C：我親愛的寶貝，還記得我們在一起開展的活動嗎？老師帶你畫畫，給你講睡前故事，老師彈奏鋼琴，帶你唱好聽的歌曲

D：我們一起裝扮教室，一起做游戲，我們一起在泥土里種下幼苗，一起耐心等待，同你慢慢長大，而現(xiàn)在，幼苗長大了，你也長大了

E:終于，你要離開這里了，奔向更精彩的世界，你會認(rèn)識不同的人，會交往更多的朋友，你會學(xué)到從未學(xué)過的歌，會讀到從未讀過的故事，你還會遇到其他的老師，帶領(lǐng)你們走向更遠(yuǎn)的地方

F:也許終有一日，你會忘記老師，忘記老師幫你穿衣服，忘記老師教你用筷子，忘記老師帶你玩游戲 J:也許你會忘記我們是怎樣一起努力完成一幅畫，會忘記我們是怎樣共同栽培一株綠色的生命，會忘記我們在這里愉快度過的每一個日子

A:但，老師永遠(yuǎn)不會忘記你，我的寶貝,老師會把你可愛又真誠的笑臉永遠(yuǎn)記在心里，B：寶貝，以后的日子，要照顧好自己，學(xué)會管理自己的文具和用品，冷了熱了自己穿脫衣服，課間記得主動喝水、上廁所

C：寶貝，以后的日子，要交更多好朋友，與小伙伴有矛盾了先試著自己解決，要熱情主動，懂得禮讓謙和

D：寶貝，以后的日子，要記得保持獨立思考，也別忘了你的興趣愛好，它能讓你變得和其他孩子不一樣

E:寶貝，終于到了說再見的那一刻，你要記得?；赜變簣@看看 F:寶貝，愿你成長的每一站，都有我的愛相伴

J：孩子們，今天你們畢業(yè)了，滿載著爸爸媽媽的期待，用燦爛的笑容，用堅實的臂膀，如雛鷹般飛向更遙遠(yuǎn)的天際；

AB：孩子們，今天你們畢業(yè)了，滿懷著老師的祝福，邁向了向往已久的小學(xué)生活，在你的成長路上即將又會留下濃墨重彩的一筆；

CD:孩子們，今天你們畢業(yè)了，千言萬語匯成發(fā)自肺腑的語言，我們衷心的祝福你們，健康、平安！EFJ:孩子們，今天你們畢業(yè)了，在離別之際，老師只想簡簡單單的說一句：（合）：孩子，我們愛你。