第一篇：小學生讀書作文（通用）

小學生讀書作文（通用6篇）

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生讀書作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書，我覺得是人類的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。

有大部分人都有讀書的經歷，我也有喔。高爾基說過：書是人類進步的階梯。“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書。讀過一本好書。在我心目中，書是一把打開知識的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識的海洋中漫游......小時候，我喜歡那個豐富多彩的連環(huán)畫，里面的多少人物我都很熟悉，什么動畫人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書，我就會展開想象，繼續(xù)把這個故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段......現(xiàn)在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書，可是，我不這么認為，我們小朋友看的課外書能開發(fā)潛能。有的人覺得肯閑書沒有用，反而會浪費錢?？墒?，做家長的想一想，錢重要還是知識重要，如果認為是孩子的前途重要，那么，家長就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。

我有一個想講的：多讀書，讀好書，好讀書。我現(xiàn)在對書要很大的興趣，什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》。我都看。我是主張看課外書的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個小仙人、法布爾。我很羨慕他們。

書，是我的長生果；書，能保持我們的童心；書是人類的營養(yǎng)品......

當我還在呀呀學語的時候，為了使我喜歡讀書，成為一個聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時起，我就喜歡看書了。經常翻來覆去地看啊看啊，有時還小聲的自言自語地說著。

上小學啦，我學會了拼音，還認識了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨立的、順順當當的讀一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了?！独莵砹恕愤@個故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠實，是人的美德；誠實，才會受到人們的敬重；說謊，就會失去朋友；說謊，會失去人們對我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓，當我做錯了事情的時候，我會老老實實地告訴爸爸媽媽。我永遠要做一個誠實守信的人！

現(xiàn)在我已經是高年級的學生了。從三年級起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當我讀著一本又一本的名著時侯，真是大開眼見！我好像在知識的海洋里遨游；知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對錯……還懂得了我要做一個正直、有愛心、愛學習、有禮貌、樂于助人的好孩子！

讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了堅實，還告訴了我做人的道理。在這個五彩斑斕的童年里，我要時時分享讀書的快樂，探索知識的奧秘。書是我永遠，什么東西都不能替代的好朋友！

每個人都有自己的讀書經歷，我也不例外，記得在我剛上學時的一次讀書經歷令我至今難忘。

那是一個星期天，媽媽帶我到新華書店買書。一走進書店，一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我，它的'名字叫《噴火小雷龍》。我認認真真地翻看著，盡管書中的故事似懂非懂，但我還是看得津津有味，媽媽見我愛不釋手，溫和地說：“你要是喜歡我們就把它買回家，這樣你就可以天天看它，和它交朋友，好嗎？”我高興地跳起來。

回到家，我就開始如饑似渴地看我的“小雷龍”，伙伴們邀我玩游戲，我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗，可是在以后的很長一段時間里，只要一有空，我就會捧起它，讀呀讀，每讀一遍感受都不同。漸漸的，我沉浸在精彩的故事情節(jié)里，小雷龍的一悲一喜都牽動著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔心、它經過自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過我反復閱讀，不知不覺地把整本書都背下來了。我仿佛成了小雷龍的好朋友，和它一起游戲，歷險……

通過這次的讀書經歷，我知道了書就要反復閱讀，每讀一遍都有一個嶄新的體會。

陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思是讀書要持之以恒，一日都不可以間斷。然而，閱讀也有很多好處，閱讀，可以讓心靈得到凈化；閱讀可以讓思想得到升華；閱讀，可以提高我們的想象力……

在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的床頭、茶幾、飯桌等出現(xiàn)。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。

記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢！”媽媽說?！芭丁！蔽译S口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對我說：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯！”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書不放，吃飯的時候，我又看了起來……

我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓著書不放。書是我最好的朋友。

我的課余生活是豐富多彩的，有彈古箏、看課外書、打乒乓球、打羽毛球……我最喜歡的是看書。

一年級放假的時候，杜老師給我們推薦了一本書叫《一年級的小豌豆》，我看了好多次，覺得很好看，又買了另一本《一年級的小蜜瓜》。兩本書看完后，我對課外書有了很濃厚的興趣。

學校往西大約50米有一家叫“童心童趣”的書店。媽媽給我辦了一張借書卡，一次能借兩本，看完再去換。一個暑假下來，我看了一套《淘氣包馬小跳》和一套《笑貓日記》，還有一本《楓林渡》和一本《女生日記》。其中我最喜歡《楓林渡》。

《楓林渡》講述了小女孩藍藍在鄉(xiāng)下和奶奶生活了十一年，被媽媽接回城里，與從小在媽媽身邊的弟弟發(fā)生了許多不愉快的事，最后藍藍用對奶奶的真愛感動了身邊所有的人。

看了這些書，我認識了許多以前沒見過的:請記住我站域名字，也比以前會用詞了，還懂了許多道理。

讀書真好！

最近我讀了一本書：飛翔的教室。這本書生動地寫了五個地地道道的住校“瘋小子”童年的故事。

下面讓我介紹一下它們吧：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關愛而寫作水平極高的孩子；塞巴斯蒂安，一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。

其中，我最喜歡的還是馬丁，因為他在學習和繪畫方面都很優(yōu)秀，并且非常懂事。眼看圣誕節(jié)快到了，但大家高高興興地收拾行李準備回家過圣誕節(jié)時，馬丁卻無法回家過圣誕節(jié)，他家實在太窮了，父母沒有多余的錢供他買火車票回家，幸好好心的伯克博士給他錢，才得以讓他回家與家人團聚，馬丁一回到家就立刻給伯克博士寄了一張明信片，表達他對伯克博士的謝意。

在我們身邊也有許多這樣的人，當春節(jié)的時候，人們都在家里吵吵鬧鬧的吃著年夜飯時，他們卻一個人孤零零坐在簡陋的平房里吃著平淡無味的飯菜，心里想念著遠方的親人，聽著外面“噼哩啪啦”的鞭炮聲，看著外面被煙花染紅的天空和那一輪明月，這總會讓我想起宋代詩人王安石的詩句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這時我好像感覺到他們孤獨寂寞的心情。

我讀完《飛翔的教室》這個故事，不禁眼淚花花，這個故事中的啟示和著真摯的友情深深刻在我的心上，使我一生難忘。

第二篇：讀書小學生作文

讀書小學生作文

讀書小學生作文1

從我“哇哇”出生那天，我就好像和書結下了不解之緣，漸漸的，我長大了，我開始纏著媽媽給我講故事，那時，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒，白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳奇讓我區(qū)分“庸俗”和“美麗”；“小人魚”更不能讓我忘懷，她寧愿化為海上的泡沫也不愿意做傷害到王子的行為，讓我明白了什么是善良，什么是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪貓，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，只要有獻愛心活動，我都會積極參加。

漸漸的，我又長大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到現(xiàn)在，我可以讀各種各樣的書了，《格林童話》、《水滸傳》、《作文大全》、《西游記》等等，從《西游記》我學會了勇敢；從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我學會了忠義、堅強；從《三國演義》我學會了要知恩圖報、……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

二年級時，我開始偏愛讀《西游記》喜歡孫悟空機智勇敢。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。喜歡豬八戒憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭。喜歡沙僧勤勤懇懇，任勞任怨，喜歡唐僧品行端正。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

上三年級時，我又愛上了《三字經》，“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力?！边@是《三字經》里的'一句話。它也告訴我們一個做人的道理：勤奮好學的人一定會事業(yè)有成；游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我經常用這兩句話告誡自己一定要努力學習。

誦讀經典，伴我成長。它使我更懂事，更體貼，更聰明。

讀書小學生作文2

每個人都喜歡讀書，但是你們知道嗎？在一些人身上，不付出點什么是得不到一本好書的。

一次我們去書店，我想買一本《馬小跳之145個科學游戲》。媽媽說：“想買可以，必需考試分提上去?！敝笪揖筒幌褚郧澳菢雍茉缢X、玩，反而很晚睡覺、玩。我還把每一次作卷都當成一次考試，每一次作卷子都認真對待。終于到了期末考試，（我非常激動）我的汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么時候被蒸發(fā)了，我自己告訴自己一定要認真認真再認真，不能馬虎。終于，我考了第一名。得到了我想要的'書。

書里寫了很多科學小游戲，告訴了準備的材料、實驗步驟，最后還告訴我們自然原理。

我看完書后，我就認真學，我先表演給爸爸媽媽看，他（她）們都說很神奇有了爸爸媽媽的認可，我就表演給同學看。有時候老師也有過一些步驟錯誤的事，但經過我的改造之后都變成了游戲，他（她）們都瞪大了眼睛，我再給（她）們講科學原理后，他她們都非常崇拜我。

自從有了這本書，我對讀書的興趣又加了幾分，我愛讀書。

讀書小學生作文3

俗話說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的未來和希望，我要好好讀書讓祖國變得更強大。你看前幾個月日本想把竊為自己國家的領土；前幾天美國的軍機還在中國的上空飛來飛去！

我長大了要當科學家，為祖國獻力，為祖國帶來更好的科技。我先學好科學文化知識，再多看關于科學、科技的課外書，然后做一點小試驗、做一點小發(fā)明，培養(yǎng)對科學的興趣，探索科學的.奧秘，挖掘科學的潛能。然后多鍛煉身體，讓自己有個強壯的體魄，只有一個健康身體，才能更好地為祖國、為人民服務。

讀書小學生作文4

上小學后，我有了一位新的小伙伴--《小學生之友》，從一年級開始，它就一直陪伴著我，豐富了我的課余生活，增長了我的知識，給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。我喜歡看《小學生之友》，因為里面有很多精彩的文章和精美的`圖片，它通過一個個的故事，教育我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章--《今天我當家》印象深刻。

《今天我當家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪流當家，每人500元，每10天換一個人當家。小明總覺得爸爸媽媽摳門，什么都要計算后才能買。終于有一天輪到小明當家了，小明想：我有500元錢，可以自己做主，買自己喜歡吃的零食和玩具。

第一天，小明請爸爸媽媽去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又讓爸爸媽媽帶他去買了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋，小明覺得很開心，因為他想買什么都可以買，想吃什么都能吃?？墒?，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一個面包和一盤咸菜。

這個故事讓我知道了一個道理，不能要節(jié)約和合理使用每一錢，不能浪費，因為每一分錢都是用每一滴汗水得來的。

《小學生之友》還有很多的文章，只要我們認真讀，用心思考，它一定會成為我們的良師益友。

讀書小學生作文5

今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的'第十章，這篇文章的題目是：愛麗絲的證詞，這篇文章主要講了：愛麗絲變得很大，她去了法庭，裙邊刮倒了陪審團，愛麗絲把陪審員們一個一個撿起來，這時，他們冤枉了紅心侍衛(wèi)，他想證明自己是清白的，這是所有的撲克牌都向愛麗絲沖過來，愛麗絲醒了原來這是一場夢。

從這篇文章我懂得了：不能因為自己不高興，而惹惱了別人。

讀書小學生作文6

當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時，丹丹的心已經飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了?。y怪豆豆被迷住了呢）

豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！

丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…

‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？

一星期后，就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢

在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案

但是，界線雨和種子強調滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發(fā)芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的'朋友以后有不同的命運，但主權是掌握在自己手中的，不能因為環(huán)境不同而改變自己。

界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……

讀書小學生作文7

在成長的過程中，我的讀書生活一直有許多樂趣。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中體驗生活。

記得那天晚上，當我寫完了所有的`作業(yè)后，扭了扭趴了一個多小時的腰骨，伸了一個長長的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼，呀！我寫作業(yè)的速度可真快，才6：00。我高興得一蹦三尺高，因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。說到這兒，我立即收拾好書包，跑到了書房，拿出了一本，我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時，就聽到了奶奶的聲音，可我卻沒有答應奶奶，只是又拿起了我那最心愛的書，然后又津津有味地看了起來。過了好一會兒，奶奶發(fā)現(xiàn)，我不在收拾房間，而是一個人坐在書房里津津有味地看著那本部，便連忙說道：“你這個小書呆子，一天到晚就知道看書，你的眼里就只有書！”奶奶我是個書呆子有什么不好，從小您就讓我多看書，可現(xiàn)在我特別喜歡看書，你又說，“好好好，小書呆子，我還跟你說了，我說不過你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起來。

俗話說得好：“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈?！薄皶侨祟愡M步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”沒錯，書就是我們的朋友，書就是我們的上帝，書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己，天涯若比鄰?！睍x不開我，我更離不開書。在書中，蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中，花開了，就像睡醒了似的，鳥飛了，就像在天上逛似，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的，一切都活了，要怎么樣就怎么樣……

讀書，給了帶來了我許多知識，也給我?guī)砹嗽S多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍……

雖然，有時書也給我惹了一些煩惱，但我仍然真心愛書，而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生，樂趣無窮。

讀書小學生作文8

終于看完了《蓮花》。

那本曾經讓我看得那么瘋狂，那么瘋狂得《蓮花》。

我不喜歡。

慶昭，紀善生，蘇內河關于他們三個得文字，或許出現(xiàn)過愛情，或許友情，或許親情。那一段段文字，復雜得一切，所以我說，我不喜歡。

紀善生來到拉薩，認識慶昭，與她一起，跋涉在峽谷森林之中，走向墨脫，隱秘在高山之中得村莊，傳說中蓮花隱秘得圣地。順著多年前內河得足跡，檢索他得回憶——在內河遇難得兩年后。

每一節(jié)都有一個四字得標題，這是我唯一喜歡的地方。我不知道為什么落會如此地喜歡。象《告別微安》《二三事》以及《蓮花》。哪里會有那么多虛幻的事。一切都是深沉的漩渦，沉淪的痛。

不算開頭的開頭，不算結尾的結尾，讓人始料未及。

墨脫，深藏在雅魯藏布大峽谷的高山谷地之中。藏語的'意思為“花朵”。與世隔絕，不通音訊。古時被稱作“白瑪崗”，意為隱秘的蓮花圣地。大藏經《甘珠尓》稱之為：“佛之凈土白瑪崗，殊勝之中最殊勝。”是被向往的神秘圣潔之地。

徒步四天進去，再徒步四天出來。全國唯一一個不同公路的小縣城。不能借助任何交通工具抵達。徒步行程兩百多公里的墨脫。

除了這個地方，我找不到還有什么可以寫下去。我也用落用曾寫過的那句話結束，《蓮花》上的蓮花代表一種誕生，清除塵垢，再黑暗中趨向光——

一個超脫幻象的新世界誕生。

讀書小學生作文9

《小螞蟻學本領》這篇童話主要講了一只小螞蟻不想捕食，決定向蜘蛛學習織網。它以為只要有了一張網，獵物就能自投羅網了。但和蜘蛛相處一夜后，它才發(fā)現(xiàn)：世界上沒有一勞永逸的事。

這篇童話讓我想起了我7歲時發(fā)生的一件趣事。那天，爸爸從集市上買了一盆玫瑰，我吵著要照護它，爸爸爽快地答應了，我樂的一蹦三尺高。

剛開始，我的'興趣很濃，天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過了幾天，我越來越沒耐心了，興趣也慢慢減少了。于是，我就把花插進水里，心想：“只要把花插進水里，不但能澆水，還能把雜草淹死，過幾天，再拿出來施點肥，不就兩全其美了嗎？”過了幾天，我去施肥時，發(fā)現(xiàn)花已經淹死了，我“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來，得知了事情的經過，對我說：“這就是一勞永逸的結果，以后要記住了?！蔽衣犃?，似懂非懂的點了點頭。

讀書小學生作文10

上個星期，我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩，家住漢堡，這次趁暑假，一個人獨立游歐洲，而且旅游的費用都是去別人家干家務活、陪小孩玩，或者是去餐館、超級市場分發(fā)廣告單掙來的。

在我們中國，這種事例就根本不會發(fā)生，大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次，哪個同學約上自己的好朋友出去玩，家長不是說要注意安全就是說要早點回來，讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當然不會。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?如果哪個人天天憋在家里，那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣，非常孤獨，非常寂寞，沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美，我經常在電視上看見云南，但只有親自到那里，她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”，同樣是的，一個人光從別人嘴里是了解不了世界的，是不到世界的美的，所以，只有自己親自外出，親自去體會，才能真正了解世界，了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。

我要對中國的.孩子們說：希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說：給孩子撐起一片自由的藍天，讓愛更完美，讓愛更充實!

讀書小學生作文11

這幾天，我看了《西游記》這本書。這本書的主人公是：愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，有良心的唐僧，誠實的沙和尚。他們在去西天取經的路上，危險重重，可他們沒有放棄，還是取得了真經，還當了佛呢。

他們身上有我學習的地方，就是做事永不放棄。

還記得我學拉丁舞的時候，遇到了一點點的'苦頭就不想學了。最后，我連一年也沒堅持到底就放棄了。自從看了這本書后我就開始后悔了。前幾天媽媽給我買了十字繡繡一個可愛的福娃，開始時還信心百倍，可繡了兩天就又不想繡了。但一想到《西游記》就又有勁繡了。我一定會繡成的——我想。

世上無難事，只怕有心人。這句話說得沒錯，只要做事不放棄，就一定能成功。

讀書小學生作文12

一本書能夠經典名著，一定包含了超高的藝術造詣和透徹的人生道理。今天我讀完了一本清朝作家錢彩寫的岳飛傳講的是：

岳飛是我國歷史上偉大的`民族英雄、著名的軍事將領。岳母為了激勵岳飛忠君報國，在他的背上刺傷“精忠報國”四個字。他一生戰(zhàn)功赫赫，但他最后卻被昏君和奸臣殘酷殺害了。

至今我們仍能體會到岳飛那氣壯山河的愛國情懷。雖然岳飛的生命不能永恒，但是他的光輝業(yè)績卻會在人間流傳……

這個故事告訴我們這樣一句話：少年強則中國強，少年富則中國富，少年屹立與世界則中國屹立與世界。我們從小要好好學習，長大為祖國貢獻自己的一份力量!

讀書小學生作文13

在這幾個星期，我把《專心讓我更出色》這本書讀完了，其中小志的故事讓我學會了專心。

文章主要寫了一個叫小志的小男孩，上課不認真聽講，考試成績也不好，還把好朋友的成績也拉下來。這使他們的友誼一落千丈。這時小志開始回憶起自己的不足，于是他決定重新改變自己。最后，他成功的`改變了自己。通過他的事例讓我知道，只有認真專心的學習?？荚嚦煽儾拍苤饾u提高。

我從小志身上學到了做事要專心的道理。每當我寫作業(yè)時，聽到樓下有人大聲叫，我會很不專心。可是，每當我想起小志的專心讓他不斷前進，于是我也有了很大的動力與決心。比如：生字記得越來越牢，英語單詞背的越來越快了，數學應用題的錯誤也越來越少了。

我開始學習更專心了，舉手的次數越來越多，學習成績越來越高了，雖然有時學習專心會很難，但是我知道，只有認真、努力的學習才能讓自己變得更加出色！

讀書小學生作文14

《藍鯨的眼睛》作者是冰波，冰波在這本書里寫了很多故事，有藍鯨的眼睛、老鼠三兄弟等，每個故事都精彩紛呈。

其中，我最喜歡《藍鯨的眼睛》這篇故事了，這本故事講了：一個年輕人殘忍地奪走了藍鯨的眼睛，一個快失明的小女孩意外的得到了藍鯨的眼睛，他的眼睛竟然變好了?；氐桨渡?，爺爺給小女孩講了藍鯨的故事，小女孩恍然大悟，發(fā)誓要把眼睛還給藍鯨。不久后，昏倒在岸上的年輕人被爺爺救了上來，承認了自己奪走了藍鯨的眼睛，并在深夜跟藍鯨還清了血債。而爺爺看到藍鯨的沉默，以為報復升級，把藍鯨的眼睛埋了，可是小女孩卻不顧一切的找到了藍鯨的.眼睛，于是藍鯨把他的眼睛、星星、月亮、大海，還有那個不能回來的年輕人都留給了小女孩。

這個故事里的幾個人物讓我感動，比如小女孩，她善良，其實他拿到藍鯨的眼睛可以不用還給藍鯨，可以讓自己的失明好起來，可他不愿意那到不屬于自己的東西，所以小女孩發(fā)誓要把眼睛還給藍鯨，而藍鯨也很善良，他知道小女孩失明，也知道只有自己的眼睛能治好他，所以把眼睛送給了小女孩。我以后也要向藍鯨和小女孩學習，噢，說到這個，我樓上的同學也很善良呢。有一次我們一起上課，我忘帶水了，他就給我倒了很多讓我喝。以后我也要向他們學習，要做一個善良的孩子，不能小氣。

讀書小學生作文15

漫步在天馬行空、重重險阻的取經路上，暢游于俠肝義膽、英雄聚義的梁山泊中，浮塵與兒女情長、風霜刀劍嚴相逼的大觀園……悠悠讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。

悠悠讀書情，匆匆時間步。我從書中懂得了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的`后悔莫及。詩人陶淵明也曾發(fā)出“盛年不再來，一日難再晨”的感嘆。當我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當成座右銘后，我便知道“不珍惜時間的人，始終會被時間拋棄” 。從書中，我得到了一筆無窮無盡的財富——珍惜時間。

悠悠讀書情，純純朋友情。我從書中感悟到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達情懷，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯感情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲慟與無奈，還有那“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的純美思念……于是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，今死足矣。從書中我得到了一筆無窮無盡的財富——珍視友情。

悠悠讀書情，方正人生路。我從書中知道了“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視……于是我明白了“擁有方正氣節(jié)方得真正人生”。從書中，我得到了一筆無窮無盡的財富——堅貞不移。

第三篇：讀書小學生作文

讀書小學生作文

讀書小學生作文1

今天我看了秘密花園，它主要寫：瑪麗的父親在一場霍亂中喪生，她被從印度送回英國約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。

于是，從小被父母疏遠，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。

多虧知更鳥引路，瑪麗闖入了一個禁閉已久的花園。當被痛苦、絕望折磨的姨夫聽從早已經去世的妻子的神秘召喚，重回花園時，他也找到了開啟從前的'鑰匙。 我印象最深的句子是：一個炎熱的下午，她醒來時心煩，當看見沒人站在她床邊。

我有過這樣的遭遇，一天早上，我一醒來，一到客廳，一個人的蹤影沒有，我心里很害怕，后來才知道父母出去開會了。

孩子們一起堅守著花園的秘密，其實就是呵護著對快樂的希望?？鞓放c痛苦不一樣，需要堅韌的堅持。美好的童年一樣，是一把開啟快樂的鑰匙，可以幫助人從沮喪中“復活”。

有花園就有未來，有未來就還活著。 每個人要對未來充滿希望。

讀書小學生作文2

寒假里，我看了“西游記”這本中國古典名著。我很喜歡孫悟空這個人物，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，蔑視權貴，不屈不撓，用他那神奇的七十二般變化和威力無窮的金箍棒，橫掃天庭，表現(xiàn)出對天神統(tǒng)治權威的抗爭，蔑視與反叛。

雖然我很欣賞孫悟空神通廣大的本領，也很敬佩他一路歷經艱難險阻，忠心耿耿地護送師傅唐僧從西方取得真經而回。但是，我也發(fā)現(xiàn)了孫悟空的不足之處，就是我發(fā)現(xiàn)雖然孫悟空的本領很大，能降妖降魔，化險為夷，但他幾乎每次與妖精作戰(zhàn)，到最后還是要在眾天神的大力協(xié)助下才能最終戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的，而不是靠自己一個人的力量的.。

所以說，孫悟空還是有弱點的，他的本領，多少還是要依靠于天庭眾神，他并沒有完全擺脫神佛權威的束縛。我很希望能再出一本“西游記”，塑造一個完全獨立的，威力更加強大的孫悟空來。

讀書小學生作文3

自古有云：”書，乃人類進步發(fā)展之階梯，是人通往未知世界之橋梁。“書本蘊含著前人探索世界的寶貴知識經驗，一代一代人恰恰是在讀書過程當中不斷傳承前人的寶貴經驗，并且通過自身的不斷實踐獲得發(fā)展的。

對于當代的.我們而言，讀書當是快樂的事情。讀書就是通過閱讀獲取書本上的知識，讀一本好書也像是在與智慧老人在對話。

因此，我們從小就應該培養(yǎng)起熱愛讀書的好習慣。以前，當我年紀尚小的時候我沒有深刻領悟到讀書的好處。這些年隨著我通過不斷的閱讀，我真實地感受到了書本中蘊含著的無限魅力。

還記得去年暑假我讀到了一本書《我要做好孩子》，這本書記載了很多作者小時候的成長故事。作者通過這本書向我們傳達了很多成長故事，其中透露出了深刻的人生道理。讀完這本書以后，我覺得豁然開朗，對于生活當中遇到的問題也有了新的理解與領悟。

這就是讀書給我?guī)淼目鞓?，我想這也就是知識的魅力。

讀書小學生作文4

在我成長的過程中，書一直是我最好的伙伴。

我很小的時候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了一段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨著認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，后來就越來越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了！

又過了一段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的.生活，可她卻一點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她?？墒?，天有不測風云，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個“小公主”變成了一個小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強、真誠、善良的品格?！懊恳粋€人都可以是公主。”這話多么讓人難忘！

現(xiàn)在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。

讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！

讀書小學生作文5

“書是人類進步的梯子”，這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”，這是歌德眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開智慧之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中遨游。

小時候，每天晚上，媽媽總是在我入睡前給我講自己編的故事、唱自己創(chuàng)作的兒歌和出謎語給我猜。那時候，雖然我只能懂一點點，但是我非常喜歡聽，覺得和媽媽一起讀書很快樂。

慢慢的，媽媽為我買了幾本繪有精美圖畫的書。當時我還不太會識字，無法讀懂整本書。但是，由于書中的插圖非常漂亮，所以我喜歡拿著書來回翻閱，看個不停。

一年級時，我學會了使用拼音。在老師的推薦下，我購買了一些拼音讀物。對于那些我不認識的字，我可以通過拼音來逐漸認識它們。隨著時間的推移，我懂得的字越來越多，讀書時也能記住一些內容。

現(xiàn)在，我已經上四年級了?？墒?，喜歡讀書的習慣依然沒有變。書已經成了我愛不釋手的好朋友了?？磿臅r候，我很投入，我有時忘了吃飯，有時忘了睡覺時間，有時別人和我說話，我都沒反應……古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币虼耍覐膩矶疾慌聦懽魑?。因為我寫的'作文常常受到老師的表揚，所以我更愛讀書了。

書，是我生命的一部分，它會給我夢想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。

??！我愛讀書！

讀書小學生作文6

光溜溜的腦門，上面長了三根頭發(fā)，骨瘦如柴的身體，只穿著一件破爛不堪的薄襯衫，一對光光的`腳丫，連一雙鞋也沒有，常常食不裹腹，自小就流浪街頭。這就是《三毛流浪記》里的主人公――“三毛”。

書中的三毛是個沒有母親疼愛、關照的孩子，他流浪在街頭時，一些人常常要無緣無故地打他幾下，還嫌他很臭很臟，拿拐杖來驅趕他。但三毛有時也會被一些善良的人收養(yǎng)，可每次都好景不長，過不了多久就又會流浪街頭。三毛還經常吃不飽、穿不暖，只能吃別人的剩菜剩飯，穿別人的破衣服。

你們看，這書中的三毛是多么可憐的呀！可想想我們現(xiàn)在，經常把吃了不到一半的食物倒掉、扔掉；家里面，零食大批大批地買回來，不好吃的還隨手一扔，不吃了。我們現(xiàn)在穿的也很好，什么毛衣、外套、棉衣褲等等，都是穿得很暖和、舒服的，可我們的爸爸媽媽看這些衣服都穿不下了，就扔掉了。我們的鞋子也有許多都是名牌的，要幾百多，但稍微舊了些就扔了，一點也不珍惜?，F(xiàn)在，就連我們上下學也都是專車接送。跟三毛相比，我們是多么幸福呀！

想想我自己吃飯時常常挑三揀四，專吃大魚大肉，不吃蔬菜粗糧。讀了《三毛流浪記》這本書后，我覺得，我們不該這樣身在福中不知福，要珍惜眼前所有的事物，不能浪費。

讀書小學生作文7

今天，親愛的學校領導們給我們安排了一次看電影的機會。我們都十分高興。先不說其它班的同學吧！就說我們班，歡呼聲，就震驚了整個強大的地球。

管理員阿姨飛快的調節(jié)好投影儀后。就把好看的《跑出一片天》這部好看而又精彩電影播放出來了。

剛開始的內容是播放十位評選出來的十位十佳優(yōu)秀孝心的老師和學生。他們不嫌棄自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶。還為他們洗臉，刷牙，洗腳，鋪被子······而我們呢？在家里享受著小公主，小皇帝的待遇。我們有時還會任性，跟爸爸媽媽爭著看電視等等。我們應該向他們學習，不要嫌棄自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽。為他們做些力所能及的事情。

好了，說好看的電影吧！我不說那些啰啰嗦嗦的話了：人物主要講的`是：李小天和刑天化名（大眼仔）李小天喜歡跑步，但剛開始他的媽爸爸不了解他。讓他好好學習，將來考上重點大學。李小天的學校里有個跑的比“風”還要快的人他叫馬驍。馬驍什么都比李小天強。

那次他在賽道上跑步遇到了馬驍，他就毫不客氣的說：“你不應該在這里跑。（用手指指大馬路）說：你應該在大馬路上跑?！毙√炻犃?，心里很不舒服，就和他大打出手。他們兩個都受傷了。

學校要舉行男子四百米賽跑，小天想參見，但是學校主任說：“如果想要參加，必須跑進一分鐘?！毙√炻犃苏f：“恩，我一定可以?！毙√旎厝ズ?，讓大眼仔給他訓練，因為大眼仔跑步是最快的，不一會便無影無蹤了。他把最基本的，和最強的給他說。小天很聰明學的很快。

到了比賽那天，小天穿上爸爸給他新買的一雙運動鞋，上面充滿了爸爸的愛！那天小天跑的很快，向“風”一樣！他得了第一名。他是多么的不容易呀！我們要向小天學習，有夢想就一定要實現(xiàn)！

讀書小學生作文8

是的，正所謂贈人玫瑰，手留余香，我在夏洛的靜靜離開和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對生活的詮釋：

幫助他人，會讓再簡單不過的生活也富有意義。無數人知道這句話無數人也懂得這句話，可就是沒有多少人會實現(xiàn)它。

在人們心里，好像幫助這個詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時豪爽地捐出幾個億；要么就是挺身而出向危險單刀赴會。其實，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動不便的老人拾起撒滿一地的物什；幫爸爸媽媽下幾道簡單小菜；幫一位同學解決一道難題；幫老師倒一杯水；幫鄰居帶個口信兒；幫一位帶個孩子的家長讓個座位我們有這么多的方式來表達自己的關愛與誠意，也是珍貴的.。

其實，每個人心中，都有一張夏洛的網，一張樸實卻綴滿愛心、幫助的網。

無論是誰，只要是人，他（她）的心中就有一張夏洛的網，或大或小，都沒有關系。它們都平凡樸實，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時是伸手不見五指的黑夜，這張網也會亮著，陪我們走過人生的每一步。

讀書小學生作文9

當我拿到《當代小學生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內容吸引了，于是我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫手不釋卷。從此我便成為《當代小學生》忠實的小讀者。

通過《當代小學生》我被雖然身體殘疾卻堅強學習的蘭珍妮和心中充滿光明的盲童孫巖深深打動了，從此無論是在生活中還是學習中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣，遇到困難和挫折時，腦海中總會浮現(xiàn)出他們與疾病和命運頑強抗爭的身影，便會對自己說：我不怕，要堅強。

從十佳風采錄和院士的'故事兩個欄目中，我知道了我應該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人;從童話與寓言欄目中，《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而廢;從大自然與小博士和校園科技風欄目中，使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識，有時當我給爸爸、媽媽提問題，而他們答不上來時，我會自豪的講給他們聽。

《當代小學生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧，我非常感謝學校和老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會好好地珍惜她、愛護她。

讀書小學生作文10

小時侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會喜歡讀書了呢？請接著往下看吧！ 用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時的那一份珍惜。打看書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂，這就是書的魅力！ 有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨。于是，漫不經心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實并沒有我想象中的那么無趣，你每看一頁，就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經被我看完了。 的確很有趣，生動形象，運用了許多修辭手法……無意間，我點評起別人的作文來，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來。正因為這樣，我原本爛得不能再爛的.作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。 每當老師在課堂上表揚我作文寫的好時，作文競賽拿到獎時，我總會在心里暗暗自喜。當然，那一天我也快樂的不得了??！ 不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來，你的作文也會在課堂上表揚你的！加油！

讀書小學生作文11

一天下午，我的媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本，滋滋有味的看了起來。其中，我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事?？戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理，不要讓嫉妒的***進你的`心胸，破壞你的內心，還要多欣賞別人的優(yōu)點，向別人學習共同進步。當我讀到少年筆耕這個故事時，我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。

因為敘利亞的父親是個鐵路的催工，家里還有好幾個弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點父親睡著后，偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天，敘利亞在學習的時候，因為精神不佳所以被父親斥責，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應該向敘利亞學習他這種關愛父母的精神，為他們排憂解難。

讀書小學生作文12

我喜歡讀書，一年級，我就學會了，就是為了看書時，遇到不會的就查。這一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛進入了一個奇妙無比的世界。人家說：多喝酒會醉?？晌艺f：讀書也會醉?。∥覐臅峡吹揭痪湓挘鹤x書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能志遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友。在書中我認識了神機妙算的諸葛老師，會七十二變的孫悟空懂得了不少知識。

書籍是人類進步的階梯。書是我們的良師益友；書是知識的'源泉；書又是一處你想去就去的故地，所以你喜愛的書就是哺育你的人，也是你的家。為了書，你可以闖蕩江湖，你可以學無止境?？傊瑫亲钪匾?，沒有了書，就失去了人生的一份樂趣。

讀書可以知道怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生才能稱得上完美無憾。是??！讀書的好處無窮無盡。

讀書可以增長知識，讀書可以使自己溫文爾雅，具有書卷氣，讀書破萬卷，下筆如有神，讀書可以提高寫作能力，寫文章時才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，就可以明白其中的道理，讓我們大家一起讀書吧！

讀書小學生作文13

《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自游歷歐洲的故事。

烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢于給孩子鍛煉的機會。而中國的家長卻：過于關愛孩子，事事包辦，讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個膽大而又細心的.小姑娘，她沒到一個地方，都會問警察電話號碼，然后再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得：不能過分依賴別人，要做個獨立的人;不能非常膽小，要做個膽大的人。

我覺得，烏塔的種種品質都值得我們學習。

讀書小學生作文14

書籍是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光 。這顯然說明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什么樣子。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會書中每個字的意義，讓自己也融入故事情節(jié)中去，讓自己成為故事中的主角。

例如，在讀《魯濱遜漂流記》時，我就會將自己想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜，在故事中我時時與困難做斗爭，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，這樣，在自己寫文章時就可以隨時應用。例如，我在讀《做一片美的葉子》時，書中有許多描寫景物的美優(yōu)片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹，都使人回味無窮，仿佛使人身臨其境，每當讀到這些，我都會多讀讀、多看看，細心體會作者的描寫手法，在自己寫作文時，自然而然的加以運用，在不知不覺中提高了自己的寫作水平。

讀書是快樂的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。讀書又是辛苦的，十年寒窗苦，三更燈火五更雞，正是男兒立志時，吃的苦中苦，方為人上人，這是我們的`祖先早已告訴我們的讀書的真諦?，F(xiàn)在的我們努力讀書，不斷獲取知識，就是為將來打下良好的基礎，才能使我們不被社會淘汰，成為對國家、對社會有用的人才！

讀書小學生作文15

我愛讀書，我是一個書迷，看到一本書便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門心思只想著那本書。如果有幸閱讀到，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

我愛讀書，一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字，訴說著一個個讓人深思的故事，仿佛是自己親身經歷過的，久久不能忘記。

我讀過許多書，《格林童話》里面的“灰姑娘的故事”讓我久久不能忘記。有一段時間，我也曾期待有一個真正的“王子”出現(xiàn)在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢，幫我完成公主的蛻變。現(xiàn)在的我明白了，21世紀不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己，考上一所名牌大學是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的“王子”出現(xiàn)，而是付諸實際行動。要想從一個平凡的女孩變成一位高貴的'公主，只能發(fā)奮讀書！

我認為，讀書使人避惡，讀書使人向善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書是你的老師，他教會你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識源源不斷地傳授給我們，使我們學富五車。

每本書都有它的高尚之處，當你讀懂這本書，你便擁有了這種高尚。

總而言之，我讀書，我快樂！

第四篇：優(yōu)秀小學生作文我讀書我快樂

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今天是星期天，我和媽媽準備去書店博覽群書，5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。

到了書店，我和媽媽都各自找自己喜歡的書。不一會媽媽找到一本雜志書，而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢寐以求的書——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來靜靜地捧起書來讀時，發(fā)現(xiàn)今天來書店讀書的人特別多，連坐位都坐滿了，還有許多人站著看呢！所以我和媽媽也只好站著看書了。大家看書的樣子真像種在坑里的蘿卜動也不動。

這時，我們想了想，拿書的那里可以坐著，我們就去那里看看吧！到了那里我們才知道，那里也很擠，像在車道上出現(xiàn)了車隊大趕集一樣擠，我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想：只要到下午的時候書店就會寬敞了許多，可誰知道，1小時過去了，2小時過去了，書店的人還是非常多，大家都不愿放下手中的書，還在孜孜不倦地看。"書，真是智慧的鑰匙?！蔽也挥傻妹摽诙稣f了一句;“喜歡看書的人還真多呀！”

到了3：45分了，書店的人才陸陸續(xù)續(xù)地走了許多，我和媽媽同時看了時間后，媽媽對我說：“再看10分鐘就回家吧？”我依依不舍地對媽媽說：“好吧！”

到了4：00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了，由于我太喜歡看地那本書，所以，媽媽就買了那本書給我。“書是通向彼岸的船。”讀書，它讓我提高了寫作能力；讀書，它豐富了我的詞語量；讀書，它教會了我怎樣做人。讀書可真有趣呀！我下次還要來看。

第五篇：小學生優(yōu)秀演講稿：讀書好 好讀書

自南北朝以來，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來，氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。

書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向曰：“少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明?！睈垡蛩固拱选伴喿x”當成了“悅讀?！彼f：“我由于讀羅素的著作而度過了無數愉快的時刻?！?/p>

讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了“把做學問當作人生中的樂趣”的觀點。這個觀點和當前的“快樂學習”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣；為體操分數而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮？天天吃。“上癮”這兩個字，和“天天”這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發(fā)癢。

讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來？一個字“擠”。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”三國時期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說“書讀百遍，其義自見?！鼻髮W的人卻抱怨沒有時間，他說：“當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也。”宋朝名人錢惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：“跟好人學好人，跟著端工學跳神。”這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢？我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內容。如根據自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！謝謝大家！