第一篇：過新年了

過新年了

千盼萬盼，終于盼到過新年。前幾天，我是不眠不休的寫作業(yè)，現(xiàn)在終于可以稍作休息，停下來享受一下龍年的春節(jié)。

此時此刻的我，深深的被過年的氣氛包圍著。

除夕夜那晚，我跟隨者爸爸媽媽來到奶奶家。一進(jìn)門，我就感受到濃濃的親情味兒。哥哥、姐姐、小姑媽他們都在餐桌上聊天，侃侃而談。晚上，一家人圍坐在大圓桌前開開心心的吃著團(tuán)圓飯。

享受完年夜大餐，大家聊一會兒天。聊著聊著，春節(jié)聯(lián)歡晚會就開始，它給我們帶來一頓美艷的視覺“團(tuán)圓飯”。晚會上有絢爛的燈光，動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，幽默的小品……一盤盤精彩的“菜”讓我們回味無窮。

單看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我覺得還是有些無聊，我就找出一副撲克牌邊打牌邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們陪著奶奶玩一會兒接龍，奶奶也玩的很開心。

到深夜，哥哥就陪著我們?nèi)シ艧熁?。我們先放一個蛋卷是的煙花。它的煙花非常得矮，但是給人一種很溫馨的感覺。接著，我們點(diǎn)一個荷花型的，那個煙花點(diǎn)燃之后，就一下子嗖的轉(zhuǎn)起來，噴出粉色的火焰，那個樣子，真的像是荷花展開一樣啊！這個煙花卻是名副其實(shí)啊。接著，我們又放一個奇幻旅程，那個煙花可漂亮，有紅的，黃的，紫的，各色各樣，五光十色，絢爛繽紛。最后，我們放一個手持式的煙花，那個上說是有60發(fā)，我就一個一個的數(shù)。哥哥說這個煙花是他們小時候最喜歡的煙花，一個煙花可以放好長時間呢。第一個煙花，我數(shù)到53個，但是姐姐只數(shù)到47個，誒，怎么回事呢？可能我們數(shù)錯吧！

就在這個時候，十二點(diǎn)的鐘聲也敲響。周圍的鞭炮聲也隨之響起，噼里啪啦的，一個個煙花也在空中匯聚出漂亮的舞蹈，恭賀龍年的到。

相信我在龍年里，我會更加努力，我一定會有更大的進(jìn)步，會有更大的收獲。

懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞過新年時煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間是令人無限的遐想于沉思——題記

時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時光，隨著時光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。那就是—過新年的雪與煙花。

早晨推開窗戶，映入眼簾的是白茫茫的一片，只覺得呈此刻你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。

我漫無目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動聽的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時我感受可愛的雪帶給我的樂趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他。看著他手持笤帚掃雪的身影，我讀懂了彼時彼刻愛不是千言萬語，也不是朝朝暮暮，而是一句不經(jīng)意間的話語則能給予心的慰藉。

看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。這天是過新年呀！此時我心里百感交集，經(jīng)過一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因?yàn)榧依镏晃乙蝗?，是多么的寂寥??！我依舊自顧自的向前走去看見房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒。??！整個世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。

完美的事情如同白駒過隙一般，匆匆飛逝?；秀敝g，夜色已悄無聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見得有煙花在空中閃過，不一會兒，只覺得天空的煙花像春天綻開的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅是贊嘆她能給人帶來美而且它預(yù)示著完美的開始。

過新年白日時的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，過新年之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來！

在你們的心目中過年是怎么樣的？是得紅包么？是玩游戲么？是放鞭炮么……不是，都不是，我們家的過年最讓我盼望了，因?yàn)檫^年可以做與平時不同的事：

鏡頭一：殺雞

過年了，餐桌上當(dāng)然少不了鮮美的雞肉了?？次业哪棠虤㈦u，只見我的奶奶把燒好的熱水放入事先準(zhǔn)備好的臉盆里，然后讓爺爺把雞的腳和翅膀抓住，我的奶奶拿著明晃晃的菜刀，先把雞脖子上的毛毛拔掉，然后用刀割斷雞脖子上的血管，血就從雞的脖子里流出來，這時候的雞進(jìn)行最后的垂死掙扎，沒過一會兒雞就不動了，我的奶奶把雞放到事先準(zhǔn)備好的臉盆里。

鏡頭二：燒火

同學(xué)們在家應(yīng)該都看到過父母燒菜做飯吧，但今天我要帶你們?nèi)ヒ粋€別樣的廚房，看，這個廚房燒菜做飯用的不是我們平時看到的煤氣而是自己做的大灶，上面放著一口很大很大的鍋，下面是用柴火作為燃料的，聽我的奶奶說這叫大灶，以前城市農(nóng)村做飯都用它，現(xiàn)在城市生活條件好了已經(jīng)不用了，農(nóng)村還保留著，不過也只是偶爾用一下，在我的要求下，今年的年夜飯就是這口大灶里燒出來的，我和弟弟自告奮勇的承擔(dān)起燒柴火的活，先用松毛把小的柴引著，然后根據(jù)燒菜的火候添加或是減少柴的數(shù)量。這可是燒菜的關(guān)鍵，柴太多菜就容易燒焦，反之就不容易熟。用大灶燒飯可真是一門學(xué)問啊，在我的奶奶手把手的指點(diǎn)下，我和弟弟勉勉強(qiáng)強(qiáng)才把這任務(wù)完成了。

鏡頭三：吃年夜飯

忙碌了一個下午，終于在大家的努力下做了滿滿一桌豐盛的菜肴：瞧剛剛還是活蹦亂跳的雞啊，魚啊，現(xiàn)在已經(jīng)被我的奶奶搬到了餐桌上了，除了雞啊，魚啊，還有我的奶奶自己種的各種好吃的蔬菜，我和弟弟最喜歡吃我的奶奶燒的五香牛肉啦，開飯了，隨著我的奶奶一聲令下，我們家的女將們把事先準(zhǔn)備好的菜一盤一盤端到桌上，大家一起圍坐在餐桌旁，一邊吃一邊聊，爸爸媽媽們向爺爺我的奶奶匯報(bào)一年的工作情況，我和弟弟匯報(bào)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，這次考試弟弟比我考得好，我暗暗下決心下學(xué)期要超過弟弟。然后就是長輩們給我和弟弟發(fā)紅包，我和弟弟打算把紅包一部分拿去讓爸爸去投資，一部分留著買學(xué)習(xí)用品啊。一年一度的年夜飯?jiān)谝宦暵暤淖８Ｖ薪Y(jié)束了。

同學(xué)們看了我家的過新年一定很動心吧！

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié)，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們最高興的時候，每個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

年三十的清晨，我與媽媽興高采烈地去街上買東西準(zhǔn)備做年夜飯。街道上處處張燈結(jié)彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒?！?、掛著燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節(jié)日氣氛，真是令人心潮澎湃?。?/p>

晚上，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕與湯團(tuán)，即希望“年年高、團(tuán)團(tuán)圓”的意思；大年初二 開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發(fā)紅包，我們可高興啦！哦！我差點(diǎn)忘了告訴你們，過春節(jié)時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，因?yàn)楦收岽怼肮?jié)節(jié)高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因?yàn)椤棒~”與“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當(dāng)然，在春節(jié)里，千萬不要說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規(guī)矩的。

過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時各種各樣的習(xí)俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財(cái)大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？

古人曾曰：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！蔽乙跉g樂的節(jié)日過后，在20xx年的開始，向著新的目標(biāo)前進(jìn)，開創(chuàng)我的美好未來！

我日夜盼望的春節(jié)終于到了，大年初一這天早上，我還沒從夢中醒來，一陣陣霹哩啪啦的鞭炮聲就把我從夢中震醒了，我睜著朦朧的雙眼看了看窗戶，天還沒有大亮就有人放鞭炮，真積極啊！緊接著這鞭炮聲就沒有斷過，不是這家放就是那家放，我也睡不著了，心里美滋滋地。

為什么呢？我想大家肯定能猜到，那就是過年可以吃好的，穿好的，還有鞭炮放，再有就是可以玩?zhèn)€夠，串親戚得壓歲錢；這可是我夢寐以求盼望的新年啊，我這個人就是愛玩、愛吃好的，反正就是什么都不用干，舒舒服服地過幾天美日子，就是我最享受的時候，哈哈哈！我說同學(xué)們，你們可別笑話我啊，我說的可都是真話，我可是實(shí)話實(shí)說??！

早上一起床，爸爸就在忙著先煮餃子呢！說是先燒香上供，然后才能吃，我不知道這些迷信的說法，但是這就是人們的風(fēng)俗。吃過餃子，我和哥哥給爸爸媽媽說了新年好又鞠了躬，爸爸給了我和哥哥一人一百元，好開心哦！隨后我和哥哥又騎車來到大伯家拜年，二伯、三伯、四伯、六叔家的孩子們都已經(jīng)在大伯家了，大伯家每年都是我們這些小輩們聚集的地方，都來給大伯和大伯母拜年，這里人多，好熱鬧?。「绺缃憬愕艿苊妹脗?，和我一樣都穿著新衣服，個個臉上都帶著燦爛的笑容，嘴里都是吃著糖、瓜子、水果、還有各種過年食品，看到我和哥哥來了，都忙著打招呼或來一個擁抱，近乎不得了！臨走的時候，大伯給我們都發(fā)了壓歲錢，我們一個個臉上都笑開了花，覺得過年真幸福！

回到家里，爸爸和媽媽已經(jīng)把年飯準(zhǔn)備好了，今天是吃涮鍋，爸爸新買了鴛鴦火鍋，就是想吃辣的吃辣的，還有不辣的，辣的是爸爸和哥哥吃，里面是羊肉和湯；不辣的是我和媽媽吃，里面是牛肉和湯，各種菜都備好了，有青菜、豆腐、粉絲、海帶、土豆、魚丸、肉丸、蝦、還有我叫不上名字的菜，總之好多菜，爸爸還弄了些燉排骨、炸魚塊、雞塊等，看著這么多好吃的，我肚子好像都咕嚕叫開了，爸爸看著我的讒樣，說：“開吃吧，讒貓！”我要開心地吃個夠了！哈哈哈！

今年寒假我和外公、外婆一起到新疆的烏魯木齊去過年。

烏魯木齊是古準(zhǔn)噶爾蒙古語，意為“優(yōu)美的牧場”。我們常州那里冬天天黑得很早，一般五點(diǎn)剛過，家里就要開燈了。但是在烏魯木齊，下午五點(diǎn)依舊陽光燦爛，艷陽高照。這里要到傍晚七點(diǎn)以后，天才會慢慢黑下來呢!每當(dāng)夜幕降臨，烏魯木齊更是美，道路兩邊樹木披滿彩燈，銀光閃爍，高大建筑物燈火輝煌。

那里的過年習(xí)俗和我們常州差不多。除夕之夜要貼春聯(lián)，放焰火爆竹等等。轉(zhuǎn)眼就到了除夕之夜，舅舅給我們準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯。大家齊聚一堂，歡歡喜喜地吃著晚餐。有風(fēng)靡全國的——烤全羊、有烤羊肉串、有手抓飯、有烤包子、拉面、油塔子、奶茶。更奇特的是他們能把羊奶、牛奶制成許多奶制品，這些奶制品，這些奶制品不但有純天然的濃郁的奶味，而營養(yǎng)價值相當(dāng)高。再有就是用馬奶發(fā)酵而成的馬奶酒，那種奶香和酒香的混合味道真能把天上的神仙都引來。新疆的美食真是名不虛傳啊!在這么多美味佳肴中，我最喜歡吃烤羊肉串了。羊肉串，羊肉串，顧名思義就是把羊肉串起來，烤著吃。新疆的公公告訴我：羊肉串烤的時候，要撒上辣子粉、鹽、孜然等調(diào)料，這樣一來，調(diào)料在高溫中融入肉質(zhì)中，散發(fā)出略帶煙味的香味。特別是羊肉里的肥肉，被烤成焦黃的顏色，咬一口，滋滋冒油，而且一點(diǎn)也不肥膩。看了就讓人胃口大開，食欲大振，垂涎三尺。我拿起一串，由上到下，像八路軍掃射一樣，把敵人“吃”了個片甲不留，一個不剩。吃完，還意猶未盡，繼續(xù)向其他的羊肉串進(jìn)攻。當(dāng)我吃得正歡時，門外，放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空像一片花海，是那么的驚艷。

“過年的感覺真好!”

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這是寫在爆竹的響聲中，人們又長大了一歲，我們穿上了新衣服，像古詩里面的千門萬戶日，總把新桃換舊符。

新年來了，每戶家門口都貼上了對聯(lián)、貼上福字、門神、和窗花，我們還要吃團(tuán)圓飯、年糕，我們要看春節(jié)聯(lián)合晚會、給壓歲錢、搶紅包、猜燈謎、還有放鞭炮......這些過年的活動。

我先說一說過年的由來吧，很久很久以前，有一個叫年的怪物，它愛吃村民，把村民們嚇的四處逃竄。所以，每當(dāng)過年的時候，老老少少都移居到山里。有一次，一位白胡子老爺爺對村里人說：“我能打過年”。村民就讓他住在村里，他把每家每戶貼上對聯(lián)，掛上紅燈籠，自己穿上紅衣服，準(zhǔn)備好鞭炮。到了晚上，年來了，它一走進(jìn)村子，看見每家每戶的門口掛上了對聯(lián)和燈籠，年開始害怕起來了，因?yàn)樗录t色，它一聽，聽見了震耳欲聾的響聲，它拔腿就跑，再也不回來了，以后，每到過年時，人們就穿上紅色的衣服，掛上火紅的燈籠，開開心心地放鞭炮，這就是過年的由來。

我們開始掛燈籠，首先，我們把燈籠掛到陽臺上，然后把電源連上，再打開按鈕，燈籠就一閃一閃的亮了，真像天上的小星星一閃一閃的發(fā)著亮光。

我開始要壓歲錢了，我先磕頭，磕了好幾十個頭，爸爸媽媽共給了一千塊錢，我太開心了!

到了晚上，我們開始吃團(tuán)圓飯，桌子上擺著各種各樣的菜，有酸菜魚、紅燒排骨、還有我愛吃的肉丸子，和我愛喝的汽水肉，和各種各樣好吃好喝的菜和湯。

我們?nèi)V場放鞭炮，我們一走出家門口，就聽到震耳欲聾的響聲，看見了各種各樣的煙花在空中開放，有各種五顏六色的煙花，真美!

我們坐在電視機(jī)旁開始看春節(jié)晚會，第一個表演的是歌舞，唱的十分好聽，臺下的人都熱烈地拍起手來。還有很多豐富多彩的節(jié)目。又到了最激動人心的時刻了，就是搶紅包，人人拿起手機(jī)用力的搖，終于我媽媽得了一個大紅包，我們?nèi)胰硕奸_心的不得了!

過新年真是個歡樂的節(jié)日，正像《元日》這首詩中描繪的一樣，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！?/p>過新年了8

相傳，從前有一頭叫“年”的怪獸。每到除夕這天，村里的人們便躲往深山，以逃避“年”獸的傷害。

那年除夕，人們準(zhǔn)備上山躲避“年”獸。這時，從村外來了一個乞討老人。鄉(xiāng)親們誰都顧不上這位乞討老人。只有一位老婆婆給了老人一些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，老人笑道：“婆婆若讓我借宿一夜，定把‘年’趕走?！币拱霑r分，“年”獸闖進(jìn)村，發(fā)現(xiàn)老婆婆家門貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明，還傳來了“噼里啪啦”的鞭炮聲?！澳辍弊钆录t色、火光和鞭炮聲，只能夠狼狽逃躥。第二天，人們回來之后，村里依然安然無恙。

這件事很快傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此，每年除夕，每家每戶貼紅對聯(lián)、燃放爆竹、守更待歲。這種風(fēng)俗越傳越廣，最后成為了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。知道了過年的來歷，就讓我們再去了解一下廈門人是怎樣過年的吧！在廈門，一跨入農(nóng)歷十二月，人們就忙著準(zhǔn)備過年：裹粽、撣塵、殺雞宰鵝、曬魚干、醬豬肉，準(zhǔn)備新年的衣裳，購買贈送親友的禮品。

臘月二十三晚上，每家每戶都要送灶神上天。送灶神后，除夕之前，每戶人家總要選擇一個祝福的吉日，這是一年之中最為隆重的大祭典。紹興人叫祝福菩薩，來答謝神明保佑和祈求來年幸福。人們都說，天上的菩薩，不進(jìn)不凈之家。因此，祝福之前，必須把廳堂、祭桌、祭器等撣掃、洗刷得干干凈凈。

大年夜，首先要給祖宗分歲，就是祭祖。祭祖之后，一家人就會聚在一起吃年夜飯，年夜飯所備飯菜是最為豐盛的一餐。年夜飯后，就是“辭歲”，小孩向長輩行禮，長輩將事先用紅紙所包的錢幣分發(fā)給晚輩，俗稱“壓歲錢”。在新年的鐘聲敲響的時候，有些人會燃放爆竹，俗稱放關(guān)門炮仗。有些人則嬉戲娛樂，通宵不眠，直至天明，俗稱守歲、坐長命夜，據(jù)說坐長生夜可以保佑長生不老。

過年的習(xí)俗，廈門和外地大同小異。在新年舊歲交替的一個月里，人們就是這么忙碌著的。

“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……?！碑?dāng)我們聽到這耳熟能詳?shù)母枨?，就可以知道——春?jié)到了！

春節(jié)到，爸爸媽媽帶領(lǐng)全家來個“垃圾清理大作戰(zhàn)”，雙方你來我往、互不相讓，在一番激戰(zhàn)后，終于給家穿上了一件華麗的新衣，滿頭大汗的我們，這才松了一口氣，終于可以輕輕松松、快快樂樂的過個好年。

除夕夜在慌亂、匆忙間來臨了，美食上桌了?？粗郎县S盛的美食，不禁令我垂涎三尺，彷彿讓我置身于人間仙境般，言語無法形容的美味，融化在口中的感覺，真棒！那是一種無與倫比的幸福?。?/p>

緊接著，重頭戲豋場，發(fā)紅包啰！“一百、兩百、三百、四百……”，我越數(shù)越起勁，因?yàn)槲乙幌χ赂?，成為富翁了！俗話說：“好的開始是成功的一半！”今年有個好彩頭，怎能不大吉大利、大發(fā)利市呢？

第二天，我們?nèi)グ菰L兩位來自四川的明星！動物園內(nèi)人山人海、水洩不通，真的是過春節(jié)，氣象萬千啊！到了熊貓館，可是連看一眼熊貓都難啰！但我藉著身“高”的優(yōu)勢，發(fā)揮我籃球場上訓(xùn)練有素的矮將本領(lǐng)，一路鉆到它們的面前。終于，我見到了心中的大明星。但隨著隊(duì)伍的行進(jìn)，我被“不費(fèi)吹灰之力”的推走了。短暫的三分鐘，只讓我看見了背影的熊貓，怎么過癮呢？，于是我跑上觀景臺，在小小的人群縫隙中，尋找熊貓的身影。此時，我可真的滿足了，因?yàn)樗鼈冋嘤H相愛，抱著一起玩耍呢！

乘著游園車，又來到了企鵝館，肥嘟嘟的企鵝在岸上緩緩行進(jìn)，在水里，卻像在空中翱翔的飛鳥，海底的蛟龍般，自由自在的游泳，速度快得像一枚潛鑒飛彈，真令我嘆為觀止、嘖嘖稱奇??！再來到爬蟲館，匯集著多樣化的爬蟲類，看著巨大的陸龜，讓我好想騎著它到處跑。不過，這樣的作為是觸犯動物保護(hù)法的，所以只能發(fā)揮我的想像力……

春節(jié)，就在吃喝玩樂、輕松自在中度過。過完年，自己長了一歲，收獲也不少，動物園之旅，更是滿載而歸。春節(jié)有這么多有趣的事，但為什么是如此短暫？

我的家鄉(xiāng)在珠海，每次過新年的時候，大年三十到初六我們都會在珠海好好過上這七天，因?yàn)槟棠?，姥姥和姥爺都?0多歲了，他們都在珠海住。我們年三十，初一的時候吃了團(tuán)圓飯，初三晚上唱了卡拉OK，還打了三次羽毛球，不過我還是最喜歡初五搞的家庭聚會。

家庭聚會一共有十八人參加。我的'年齡是最小，我奶奶的年齡是最大的。首先我很榮幸能讀到新年祝福詞：“新春共飲團(tuán)圓酒，家家幸福加新年。在生命的旅途中，感謝你們的扶持和安慰，讓我們在疲憊時停留在愛的港灣，沐浴著溫暖的目光，在困難時聽到不懈的激勵、在滿足前理解淡然的和諧之美。新年新祝福，祝愿長輩們在心的一年里身體健康、心情愉快、生活幸福！”別人聽了都說我不僅讀得感情好，而且說祝福詞也寫得好，我聽了像比吃了蜜還甜?，F(xiàn)在聚會開始了，聚會不僅有好玩兒的游戲，還有一些精彩的表演呢！第一個節(jié)目是頂氣球游戲，規(guī)則是這樣的：可以用頭頂，也可以吹氣球。不能用腳踢，不能用手拍。犯規(guī)的話就罰做俯臥撐十個。誰先得到三分誰就贏。雖然我沒有參加這個精彩的游戲，但是我還是很高興。第一個節(jié)目結(jié)束了，紅隊(duì)（也就是四姨那隊(duì)）勝出了，我真替紅隊(duì)感到高興，同時也替藍(lán)隊(duì)（二姨那隊(duì)）感到惋惜。第二個節(jié)目是葫蘆絲表演，這葫蘆絲是由我堂姐吹的。她吹了一曲名叫“景頗山”的歌兒，吹得可好聽了，仿佛我們就在山上聽鳥歌唱。第三個節(jié)目是傳桔子游戲，每兩人一組來玩。游戲規(guī)則是：把橘子放在兩個人的肩上或者下巴上，橘子掉下來的一組就輸。他們傳的都沒有掉下來。后來我表演了小提琴“同一首歌”大家都隨著琴聲唱了起來，把聚會推向了高潮。還有一些小節(jié)目就不一一介紹了。最后大家合完影后便依依不舍的離開了。

我真喜歡在家鄉(xiāng)過新年?。?/p>過新年了11

爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個快樂的曰子。以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶?shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：。

再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。

在其它地方，我還看見有的在賣氣球、跳繩，有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。晚上家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地，買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋，人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街?。　苯裉煺媸峭娴锰纯炝?！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱！

新年好、新年好！首先祝大家新年快樂、萬事如意，之后嘛就要和大家說說我過新年時幾個搞笑的故事了。

故事一：今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球，于是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一齊把所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球?？粗笕藗冊趶N房里忙進(jìn)忙出的，我們決定要為家里增添一點(diǎn)新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線系好，我則把系上紅線的氣球，掛在家里的各個位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時充滿新年的氣氛。這時大人也把準(zhǔn)備好的飯菜端了出來，幾家人在一齊吃上了一頓難得的團(tuán)圓飯。吃完飯就是各自活動了，小孩嘛不就是電腦嗎？我這個孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發(fā)上看過新年聯(lián)歡晚會，大人就圍著桌子聊家常，時不時地給我們這群小孩那點(diǎn)美食，給老人端茶送點(diǎn)水……新年的鐘聲即將敲響，大家開始準(zhǔn)備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點(diǎn)燃了新年的好運(yùn)氣，“啪”我們踩碎了往年的不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年……

故事二：這天是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應(yīng)了。剛答應(yīng)好，就來了個180度大轉(zhuǎn)彎立刻又嚴(yán)肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩?！痹捯魶]落我已經(jīng)跑到水池邊開始洗手了。

準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就能夠了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩。

“每條大街小巷，每個人的嘴里，見面第一句話，就是恭喜恭喜……。”當(dāng)我們聽到這耳熟能詳?shù)母枨?，就可以知道——新年到?/p>

新年到，爸爸媽媽帶領(lǐng)全家來個“垃圾清理大作戰(zhàn)”，雙方你來我往、互不相讓，在一番激戰(zhàn)后，終于給家穿上一件華麗的新衣，滿頭大汗的大家，這才松一口氣，終于可以輕輕松松、快快樂樂的過個好年。

除夕夜在慌亂、匆忙間來臨，美食上桌?？粗郎县S盛的美食，不禁令我垂涎三尺，彷彿讓我置身于人間仙境般，言語無法形容的美味，融化在口中的感覺，真棒！那是一種無與倫比的幸福??！

緊接著，重頭戲豋場，發(fā)紅包啰！“一百、兩百、三百、四百……”，我越數(shù)越起勁，因?yàn)槲乙幌χ赂唬蔀楦晃?！俗話說：“好的開始是成功的一半！”今年有個好彩頭，怎能不大吉大利、大發(fā)利市呢？

第二天，我們?nèi)グ菰L兩位來自四川的明星！動物園內(nèi)人山人海、水洩不通，真的是過新年，氣象萬千??！到熊貓館，可是連看一眼熊貓都難啰！但我藉著身“高”的優(yōu)勢，發(fā)揮我籃球場上訓(xùn)練有素的矮將本領(lǐng)，一路鉆到它們的面前。終于，我見到心中的大明星。但隨著隊(duì)伍的行進(jìn)，我被“不費(fèi)吹灰之力”的推走。短暫的三分鐘，只讓我看見背影的熊貓，怎么過癮呢？，于是我跑上觀景臺，在小小的人群縫隙中，尋找熊貓的身影。此時，我可真的滿足，因?yàn)樗鼈冋嘤H相愛，抱著一起玩耍呢！

乘著游園車，又來到企鵝館，肥嘟嘟的企鵝在岸上緩緩行進(jìn)，在水里，卻像在空中翱翔的飛鳥，海底的蛟龍般，自由自在的游泳，速度快得像一枚潛鑒飛彈，真令我嘆為觀止、嘖嘖稱奇?。≡賮淼脚老x館，匯集著多樣化的爬蟲類，看著巨大的陸龜，讓我好想騎著它到處跑。不過，這樣的作為是觸犯動物保護(hù)法的，所以只能發(fā)揮我的想像力……

新年，就在吃喝玩樂、輕松自在中度過。過完年，自己長一歲，收獲也不少，動物園之旅，更是滿載而歸。新年有這么多有趣的事，但為什么是如此短暫？

新年來到的那天，我永遠(yuǎn)也不會忘記，那是我最快樂的時候。

早上，我早早就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了。我趕緊起床來到外面，和小伙伴們一起玩起了鞭炮。首先，我用打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮往水里一扔，頓時，水珠就像天女散花一樣飛了起來。然后我又把鞭炮點(diǎn)燃后放到一個盒子里，一下子就把盒子給炸飛了。

這時，我又想再找一個更有趣的玩法，轉(zhuǎn)眼看到了家門口有一口空著的小水缸，我在想，鞭炮點(diǎn)燃后放在缸里會是什么樣子呢？那就試一下吧，我快速地點(diǎn)燃了一只小鞭炮丟進(jìn)了水缸里，馬上就提醒小朋友一起跑到遠(yuǎn)處，只聽“啪”地一聲響，我走近一看，不由得讓我大吃一驚，水缸被炸得裂開了。這時爺爺和奶奶聽到聲音也跑了出來，這個小水缸是他們多年以前用過的東西，到現(xiàn)在已經(jīng)很少見了，爺爺心疼得沒收了我的鞭炮，奶奶雖然也心疼，卻并沒有生我的氣，她告訴我玩鞭炮要小心，不可以將鞭炮放在水缸里玩的，我的心里也感到很內(nèi)疚，就跟奶奶說：“我以后一定聽你的話，會小心一些的?！?/p>

到了晚上，隨著一陣陣的響聲，天空開起了一朵朵五顏六色的花朵，原來是有人在放焰火。我也想再去放鞭炮，這次我讓爸爸跟我一起放。爸爸拿出了一個形狀尖尖的鞭炮，只見他用打火機(jī)小心地將鞭炮點(diǎn)燃，我不知道這個鞭炮有多響，想起上午被炸裂的水缸，趕緊捂著耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，目不轉(zhuǎn)睛地看著鞭炮，只見里面不斷地向上冒噴出金黃色的火花，越噴越高，越噴越多，就好像在馬路中間開出了一盞會動的燈，火樹銀花，非常的漂亮。這時，我想起了老師教過的一首詩：

鞭炮掛在歲月的枝頭！

在孩子跑開的瞬間引燃！

嗞嗞嗞！噼里啪啦！春天發(fā)芽了！我們又長大了一歲！

轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時間，我們一家人熱熱鬧鬧地圍在一起吃水餃，奶奶做的餃子非常好吃。記得看過一首詩是這樣寫的：扁扁的一只船，把天南海北的一家人拉到一張桌上，把年味品嘗。

吃過香噴噴的餃子，我們就等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。我度過的這個新年是開心的，是有意義的，是我永遠(yuǎn)都無法忘記的。

過新年了！這是每個小朋友最開心事，我家鄉(xiāng)千島湖迎來了這個喜慶日子。

過年，每個地方都有不同風(fēng)俗習(xí)慣，我們那里也很有獨(dú)特風(fēng)俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。

每逢過年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日歡樂，再把養(yǎng)了一年大肥豬殺了，來慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開水，準(zhǔn)備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊架式，一切準(zhǔn)備工作都做好后，由屠夫領(lǐng)頭，手里提著鉤豬耳朵鉤子，帶三四個大人一起走向豬圈，不一會兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬尾巴，幾個人一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己死期將臨，正作垂死掙扎，四條碩大豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著，引來了許多村民駐足觀望，幾個大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢，將鋒利尖刀對著豬脖子麻利地捅了下去，鮮紅豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好大盆內(nèi)。盡管流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后力氣，拼命蹬腿，眼睛惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動了，眼睛始終沒有合上，這樣情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”含義。

接下來就是將豬滾燙開水中浸泡，再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關(guān)心事——稱年豬肉?？礋狒[村民七嘴八舌，議論紛紛，猜測著這頭殺白后大肥豬到底有多少重？有說一百五十斤肯定不止，有說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實(shí)出乎意料。

我一旁看著這殺豬場面，心想，大概現(xiàn)人生活水平提高了，豬也有了充足飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。

夜幕降臨，“啪”、“啪、啪、啪”伴隨著喜慶鞭炮聲，一朵朵美麗焰花升起空中，人們歡聲笑語中迎來了新一年。

第二篇：過新年

《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學(xué)目標(biāo)：

1.情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。2.行為與習(xí)慣：通過開展班級元旦游藝活動，融個人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。

3.知識與技能：增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。利用做新年賀卡培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關(guān)材料的活動過程，讓學(xué)生體驗(yàn)如何用不同的方法來獲得信息。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。

第一課時

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。

2.布置學(xué)生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時侯過新年的小故事，或者是有關(guān)新年中的民間傳說。準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據(jù)教材資料、錄像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行整理，制作反映各地和家鄉(xiāng)過新年的多媒體課件。布置教室，營造新年氣氛。

二、教學(xué)過程：

（一）.引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動節(jié)

1月1日 植樹節(jié)

6月1日 兒童節(jié)

5月1日 請生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點(diǎn)擊電子焰火）

師小結(jié)：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國家還有一個更隆重、更古老的農(nóng)歷新年，也就是春節(jié)，它是從正月初一開始的。那今年的春節(jié)是從幾月幾日開始的呢？春節(jié)前一天是什么日子？（除夕）（師補(bǔ)充：除夕是我國特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結(jié)：我們中國人一直以來把春節(jié)叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

（本環(huán)節(jié)采用做連線題的方法導(dǎo)入元旦這一節(jié)日，再通過談話的方式讓學(xué)生初步了解到新年可以按公歷和農(nóng)歷來區(qū)分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學(xué)生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣?xùn)|西。老師張貼“福”、“春聯(lián)”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現(xiàn)在老師請小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動手布置教室，讓學(xué)生感受過新年的熱鬧氣氛，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎(chǔ)。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發(fā)現(xiàn)這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請學(xué)生說說：傳說中的年是什么？那時候的人們掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花鞭炮是為了??(學(xué)生回答)！從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今。3.你還知道哪些有關(guān)于新年的故事嗎？（學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)新年的老故事）(通過這一活動，一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時期的過年，感知祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化，激勵學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國家過年時的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗。（課件演示各地過年時的傳統(tǒng)風(fēng)俗）

3.你看到過年時，人們在干什么？（學(xué)生交流自己看到的）

(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，目的在于讓學(xué)生了解祖國各地過新年的習(xí)俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動，知曉一些民風(fēng)民俗的發(fā)展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風(fēng)俗。

1.我們是個多民族的國家，每個地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請學(xué)生點(diǎn)擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時，人們還會做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍(lán)貓?zhí)詺獾臅＃磮D片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結(jié)：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時，人們還會做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時去哪些親戚家拜過年？

2.那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點(diǎn)什么？跟長輩說點(diǎn)什么？

3.師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時還會吃些什么？

（吃湯團(tuán)：團(tuán)團(tuán)圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習(xí)俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯(lián)，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會，逛商場，辦年貨??）

(讓學(xué)生交流收集的有關(guān)過年的信息資料，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會進(jìn)行探究活動，另一方面，讓學(xué)生能更全面地了解過新年的風(fēng)俗習(xí)慣，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面。)

（六）.活動總結(jié)。

過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關(guān)年的故事，看了許多有關(guān)過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風(fēng)俗，同時也回憶了很多我們過年時的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節(jié)課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設(shè)想。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

整節(jié)課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個美麗的焰火，由此更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生布置教室的時候，播放過新年的歌曲，讓學(xué)生感受新年的氣氛。同時，音樂聲停止也是提示學(xué)生歸坐，能掌握好課堂紀(jì)律。而《年的傳說》，則是讓學(xué)生了解過年的來歷。這一個小故事，在錄制的時候可以讓學(xué)生參與錄音。小白鼠帶領(lǐng)大家了解各地的新年風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)，可以用PPT把反映各地過年時風(fēng)俗的照片或者視頻資料制作進(jìn)去。在了解本地風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)時，設(shè)計(jì)放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點(diǎn)這兩部分內(nèi)容，然后通過一個辨析題進(jìn)行明理。整個課件，制作較為方便，使用簡單，既提高了教學(xué)效果，給學(xué)生以直觀形象，又不增加上課老師的負(fù)擔(dān)。

四、課時教學(xué)的簡短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵學(xué)生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報(bào)等，由于學(xué)生年級較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長的引導(dǎo)和幫助下進(jìn)行。

2.在教學(xué)第一課時之前，也可以開展一些輔助活動，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風(fēng)俗小采訪、小調(diào)查”，以便能在課堂上更順利地開展活動。第二課時

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生利用雙休日自己動手設(shè)計(jì)和制作一份或數(shù)份“新年賀卡”。鼓勵學(xué)生要會動腦筋、有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出自己所滿意的賀卡。引導(dǎo)學(xué)生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學(xué)生人人參與，個個獻(xiàn)策，共同來完成班級“元旦游藝會”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學(xué)過程：

（一）新年游藝會。

1.上節(jié)課，老師和大家一起了解了有關(guān)過年的知識，今天，我們一起再來開展一個新年游藝會，好嗎？

2.請學(xué)生布置活動現(xiàn)場，明確布置要求：要有過新年的節(jié)日氣氛。3.學(xué)生在老師指導(dǎo)下布置教室。

教室布置完畢后，師進(jìn)行點(diǎn)評，多給學(xué)生以鼓勵和表揚(yáng)，適時進(jìn)行指導(dǎo)：

（1）教師指貼的“福”字：小朋友有沒有注意到，過年貼福字的時候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時的美好祝福。（指導(dǎo)福字倒貼）

（2）春聯(lián)：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風(fēng)俗習(xí)慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內(nèi)容都預(yù)示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動。

(學(xué)生自己的活動讓學(xué)生學(xué)著自己來辦，有利于讓他們學(xué)會負(fù)責(zé)任，有愛心的生活，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，樂于參與班級活動的意識和自主性活動的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們怎樣向自己的父母、同學(xué)祝賀呢，怎樣來表達(dá)自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學(xué)生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項(xiàng)：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學(xué)生制作，師予以指導(dǎo)。4.點(diǎn)評學(xué)生制作的賀卡。

師生共同點(diǎn)評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈賀卡，表達(dá)祝福。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(本環(huán)節(jié)意在突出該課程的“活動性”和“做中學(xué)”的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)他們在生活中的人際交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學(xué)說些什么祝福的話呢？（學(xué)生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達(dá)新年的喜悅。

1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動（新年好）、（過新年）。

（五）、結(jié)束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個好的清晨，每年都有個好的開始，祝愿同學(xué)們在新一年里健康快樂的成長。

三、對本課時教學(xué)的簡短提示與建議。

1.開展游藝活動，可以在兩三個班級中聯(lián)合舉辦，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況因地制宜組織歡度新年的活動。重在讓學(xué)生自己過一個舒心、愉快的佳節(jié)。

2.生在制作賀卡時，要時常提醒學(xué)生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學(xué)生開展“心連心”活動，寄送給貧困地區(qū)的同齡人，“希望小學(xué)”的小伙伴。

本課教學(xué)設(shè)計(jì)總體評價與反思：

本課教學(xué)設(shè)計(jì)，重在通過各種活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。第二課時的教學(xué)設(shè)計(jì)，則通過開展新年游藝活動，融個人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。在動手制作新年賀卡這一環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力，達(dá)到寓教于樂的目的。

蓮山課件

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第三篇：過新年

過新年

千盼萬盼，終于盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目快開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀

“滴答滴答??”新年的鐘聲叫囂了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進(jìn)步，會有更大的收獲。

中山小學(xué)四年級：劉婷煒

第四篇：過新年

過新年

光陰似箭，日月如梭。一眨眼就過年了。家家戶戶都張燈結(jié)彩、放鞭炮，小孩子們四處拜年。真是應(yīng)了一首詩：新年到，真熱鬧。家家戶戶貼春聯(lián)，小孩忙換新衣裳，鞭炮聲音響不停，紅包收得不停手，樂的家人笑哈哈。

我們家的新年過的非常熱鬧。我的爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)做菜，爺爺和姐姐負(fù)責(zé)招待客人。我和爸爸在餃子里放了紅棗、硬幣、黃糖我滿懷疑惑地問爸爸：我們平時包餃子只是放一些韭菜、豬肉的那些，為什么要放這些呢？爸爸耐心的跟我說：新的一年要有新的開始，在餃子了放寫硬幣、紅棗吃到硬幣就代表你今年會大富大貴，可如果你吃到紅棗，就是祝你早生貴子

當(dāng)做完餃子時，媽媽和爸爸看著我笑了笑。我問：你們笑什么呢？媽媽說：你自己照照鏡子吧。我趕忙拿起鏡子照了照，啊。我驚訝的喊道。我都成了只小花貓了。臉上到處都是面粉。

不一會兒，熱氣騰騰的團(tuán)年飯就出爐了！大家一起吃飯，一邊討論著新年新計(jì)劃！就是在新的一年里，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

陪紅小學(xué)五年級：宋琪

第五篇：過新年

《過新年》音樂教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動他們的積極性。

2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗(yàn)孩子們過新年愉悅的心情。

3、認(rèn)識打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓(xùn)練，能使學(xué)生積極參與表演。創(chuàng)編律動表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《過新年》。

2、能積極完成各項(xiàng)律動、參與表演。

教學(xué)難點(diǎn)： 能正確演唱歌曲《過新年》，體會過年時喜悅和熱烈的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、鼓、鈸、各色彩帶 設(shè)計(jì)理念：

本課的設(shè)計(jì)從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，以下的音樂基本理念都有較好體現(xiàn)：以興趣愛好為動力 面向全體學(xué)生 重視音樂實(shí)踐弘揚(yáng)民族音樂 完善評價機(jī)制。教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)內(nèi)容：

一、生隨音樂《過新年》進(jìn)教室，師生問好

二、新授內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

（播放歌曲《新年到》）

師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時，你想到了什么呢？ 生：過年···

2、介紹春節(jié)習(xí)俗

師：小朋友們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？（出示課件）

介紹掃塵、對聯(lián)、貼窗花

師：關(guān)于年的由來，這里還有一個小故事。（教師講故事）

3、學(xué)唱歌曲

師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》。a、師范唱

b、有節(jié)奏的朗讀歌詞

（1）提出鼓點(diǎn)“咚咚嗆”

（2）游戲。歌詞接龍，我來問，你來答（咚咚嗆）(3)活動設(shè)計(jì)

《小拜年》活動設(shè)計(jì)

活動目的：培養(yǎng)節(jié)奏感和合作能力 活動準(zhǔn)備：自制打擊樂器 活動開始：

用傳紙條的形式把兩種不同的節(jié)奏自學(xué)完成，然后每組分別展示學(xué)習(xí)成果，最后三組學(xué)生一起進(jìn)行合奏。讓學(xué)生利用自身發(fā)出的聲音模仿樂器，用拳頭敲擊桌子表示“咚咚”鼓聲，拍手表示“鏘”的鑼聲。學(xué)會歌曲后，可在歌曲“咚咚鏘”的部分加入以下節(jié)奏練習(xí)。

c、聽唱

（今天，老師在黑板上設(shè)置了一個“小小音樂家”的評比欄，每組進(jìn)行評比，表現(xiàn)好的將為你們組獎勵一個小音符，比一比，看哪一組表現(xiàn)最好。）

（1）聽歌曲《過新年》（生學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），師琴聲伴奏（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。（4）師彈琴，生齊唱（歡快、活潑的情緒）（5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)

4、認(rèn)識器樂、并伴奏

a、認(rèn)識“鼓”、“鈸”兩種樂器。（出示課件）學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽聲音、模仿）b、師與生在音樂中的配合示范

c、用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)

d、請同學(xué)上臺當(dāng)“小樂手”，其他同學(xué)充當(dāng)“小歌星”（師伴奏）

三、歌曲音樂文化擴(kuò)展

師：過年的風(fēng)俗每個地區(qū)都不一樣，我們一起來看看北方的熱鬧氣氛。學(xué)生活動：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚嗆” 的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

師：同學(xué)們的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！教師活動：播放《過新年》伴奏音樂，與學(xué)生一起活動。

四、小結(jié)

今天，我們太高興了，現(xiàn)在，就請同學(xué)跟老師來倒數(shù)“3、2、1”，一起迎接新一年的到來。（播放課件）

在這里，老師祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、做永遠(yuǎn)快樂的小天使。今天的課就上到這里，謝謝大家。

（播放音樂《過新年》）學(xué)生在音樂聲中出教室