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      幼兒老師自薦書(大全五篇)

      時(shí)間:2019-09-29 00:51:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒老師自薦書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《幼兒老師自薦書》。

      第一篇:幼兒老師自薦書

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

      首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

      從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

      我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)

      第二篇:幼兒老師自薦書格式

      幼兒老師自薦書格式文章是由好范文004km.cn收集,為了讓求職者在寫自薦書時(shí)能寫出更好的自薦書下面相關(guān)推薦一篇幼教自薦書格式為參考模板,在求職時(shí)因?qū)I(yè)與職位的不同那么自薦書又是怎樣寫的呢,那么可閱讀以下這份幼兒師范自薦書格式樣本為模板。

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我隆昌幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

      首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

      從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

      我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),本文來源于好范文004km.cn為求職者提供同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲!

      步入21世紀(jì)的中國(guó),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈,對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會(huì)成為最好的,但我一定會(huì)是最努力的。

      雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò),希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。

      請(qǐng)閱讀更多相關(guān)文章:幼教(幼兒園)自薦書格式、優(yōu)秀幼兒教育專業(yè)自薦書格式、幼兒教師英文自薦信

      第三篇:老師自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      感謝您在百忙之中審閱我的求職信!

      這個(gè)月以來,我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停,外面洶涌來的招聘信息讓我心動(dòng)。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師,我舅舅是一名中學(xué)教師。長(zhǎng)期的熏陶,幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺(tái)上激揚(yáng)文字……今天我懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦!我叫范如歌,是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。

      我酷愛讀書,特別是文史類,大部分中外名著(中英文版)都看過。這些書對(duì)我大有裨益:陶冶性情,豐富知識(shí),開闊視野。這對(duì)我的教學(xué)工作大有幫助。

      通過四年的學(xué)習(xí),我掌握了良好的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能和教學(xué)技能,具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學(xué)期,我一次性通過英語六級(jí);大二下學(xué)期,我一次性通過英語專業(yè)四級(jí)。由于突出的能力,在校期間多次榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎(jiǎng)等,多門專業(yè)課成績(jī)名列前茅!

      我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長(zhǎng),舉辦過一系列活動(dòng),寢室文化活動(dòng)搞得有聲有色。自大一以來我已經(jīng)做了12份家教,其中以高中生居金。特別是2002年10月~2001年12月在全國(guó)重點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)秀。

      經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ),不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地,我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水!

      我家是教師世家,我熱愛孩子,熱愛教育,因?yàn)榻逃怯说墓こ?,所以,我非??释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)給我機(jī)會(huì),我會(huì)以十分的熱情、十二分的努力去把握它!

      謝謝您的慧目!

      此致

      敬禮!

      第四篇:最美老師自薦書

      做最好的自己

      ——最美鄉(xiāng)村教師自薦材料

      我是柳枝鎮(zhèn)渭濱小學(xué)的教師安雅妮,07年參加工作,這八年的時(shí)間,我始終嚴(yán)格要求自己,刻苦專研業(yè)務(wù),勤勤懇懇,以校為家,全身心投入到教育教學(xué)工作中?,F(xiàn)將自己所做工作總結(jié)如下:

      一 將學(xué)生視如己出,體現(xiàn)教育的真諦。

      我深知教育孩子首先要愛孩子的重要性,心系孩子,情系孩子,所以我把這些孩子看作自己的孩子,夏天熱了想給學(xué)生想辦法消暑,比如每次實(shí)踐活動(dòng)完后給每個(gè)孩子買來礦泉水,冬天冷了就買些保暖衣物送給孩子,比如:今年入冬給48個(gè)孩子在網(wǎng)上花了126元給學(xué)生買來寫字手套。學(xué)生付柯衣褲破了我主動(dòng)去縫補(bǔ),把自己新買的運(yùn)動(dòng)褲送給他穿。學(xué)生薛靖宇腳崴了,就背著他們?nèi)コ燥?,發(fā)現(xiàn)學(xué)生書本破了偷偷幫他們一個(gè)一個(gè)訂好,經(jīng)常和留守兒童談心,幫他們做好心理疏導(dǎo)。讓他們深深的享受著這份特殊的“母愛”。

      二 自愿從中學(xué)轉(zhuǎn)入鄉(xiāng)村小學(xué),只為避免中學(xué)出現(xiàn)更多的問題學(xué)生。具有優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人是非常的重要,但這需要從小培養(yǎng),在初中任教七年,這七年雖然治療好了一些問題學(xué)生,比如初二的劉戀,過度以自我為中心,老師同學(xué)要是惹他不高興了,就在地上打滾,在學(xué)校瘋跑,經(jīng)過我耐心指導(dǎo),他終于知道自己的這種心理是不對(duì)的,從此開始努力學(xué)習(xí),并考入全級(jí)前十名。而且在不和別人紅臉了。有幾個(gè)其實(shí)我也記不清了,我只能把最近兩年的寫出來。其實(shí)這個(gè)過程很艱難,初中生很難糾正,所以我自愿深入小學(xué),從小學(xué)開始培養(yǎng)。在渭濱小學(xué)任教半個(gè)多學(xué)期,我做好了問題學(xué)生劉威孝的心理輔導(dǎo)。劉威孝是休學(xué)來二年級(jí)的,這孩子怎么問都不說話,作業(yè)練習(xí)從來都不寫,上課總是發(fā)呆,經(jīng)過家訪我知道他生活在單親家庭,我開始找他談話,并告訴他,我很愛他,很關(guān)心他,先消除他的抵觸心理,經(jīng)過多次交談,然后慢慢的和他再說學(xué)習(xí)上的事情,并告訴他作為男子漢應(yīng)該做些什么,在課堂上不斷的表揚(yáng)他,慢慢的劉威孝開始愿意學(xué)習(xí),慢慢的開始和同學(xué)們交往,現(xiàn)在已經(jīng)能把作業(yè)和練習(xí)完成,而且上課還能回答問題,并且同學(xué)們打的火熱。他奶奶和爸爸過來對(duì)我連連道謝。還說要給我寫感謝信,我沒有讓寫,因?yàn)槲抑肋@是我應(yīng)該做的。我還讓渭濱小學(xué)二年級(jí)學(xué)困生劉瀟天重拾信心,樂于學(xué)習(xí),劉瀟天起初作業(yè)練習(xí)都寫不完,做事拖拖拉拉,上課一問三不知,不愿學(xué)習(xí)我不斷的去表揚(yáng)他,和他談心,并告訴他 我很喜歡他,他覺得我很重視他,慢慢開始愿意寫字了,每次在課堂上我舉行寫作業(yè)練習(xí)回答問題比賽,慢慢的開始提升了速度,經(jīng)過我多次表揚(yáng),現(xiàn)在愿意舉手回答問題,她媽媽高興的說,孩子現(xiàn)在愿意學(xué)了。而且做事速度也快了,二年級(jí)劉鵬飛剛開始也是速度特別慢,一個(gè)作業(yè)同學(xué)們十幾分鐘寫完了,他兩節(jié)課寫不完。也是經(jīng)過這樣的方式,現(xiàn)在比賽寫字,他都是第三第四,既整齊又快。三 發(fā)揮自身正能量,從身邊做起,力所能及做慈善溫暖人心,讓大家對(duì)生活充滿信心。只要人人都獻(xiàn)出一片愛世界會(huì)變得更加美好。我很喜歡這個(gè)歌詞,并努力的去做著。為了讓學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣,我先后在初一初二和小學(xué)二年級(jí)成立了班級(jí)圖書角,自費(fèi)在華縣長(zhǎng)樂書店和網(wǎng)上購(gòu)書三百多本,有文學(xué),普捐書,捐衣物,雖然家境并不富裕,但還是每個(gè)月抽出一部分工資做慈善,雖然只是些小

      事,但我想以身為范,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

      四 樂于學(xué)習(xí),善于貫通,我喜歡看各種書籍,更喜歡參加各種培訓(xùn)為自己充電,并將所學(xué)內(nèi)容融入到自己的教育教學(xué)中去,我善于創(chuàng)新,因材施教,不僅注重學(xué)生思想品德修養(yǎng),還注重孩子的實(shí)踐能力的培養(yǎng)和國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)悟生活的道理,感受古人的智慧,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷。真正做到使學(xué)生全面發(fā)展,健康快樂的成長(zhǎng)。

      五 心懷感恩,積極向上 我積極樂觀,喜歡迎難而上,心懷感恩,感恩我的同事,感恩我的學(xué)生,感恩我的祖國(guó),所以我應(yīng)該去努力,愿意為教育事業(yè)奮斗終生。

      我知道,這不算最美,我仍需努力,我會(huì)盡自己最大的努力,傳播正能量去影響更多的人,鼓舞更多的人。

      最美鄉(xiāng)村教師自薦材料

      渭濱小學(xué) 安雅妮篇二:最美少年-張澤楷自薦材料

      張澤楷,系太原市恒大小學(xué)一年級(jí)六班的一名小男生。他陽光活潑、忠誠(chéng)正直、誠(chéng)信守禮。小小年紀(jì)的他從思想到行動(dòng)都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望,因?yàn)橛兴?,家庭充滿歡笑,班級(jí)更加團(tuán)結(jié),社會(huì)更加和諧!

      一、生活中的“小能手”

      他尊老愛幼、熱心助人,還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了,小小年紀(jì)的他一會(huì)幫媽媽倒水、一會(huì)喂藥,還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做?孩子說:因?yàn)槠匠寢屨疹櫸液苄量?,每次我生病的時(shí)候媽媽也是這么耐心的照顧我,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我也應(yīng)該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰!

      二、學(xué)習(xí)上勇于探索

      他尊師重道、正氣凜然。求知欲強(qiáng),他敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握在日常生活中,對(duì)動(dòng)植物名稱、自然現(xiàn)象等能對(duì)照看過的《十萬個(gè)為什么》等書刊,多問、多思,不斷汲取知識(shí)。通過課外閱讀,不僅識(shí)字量大增,很多做人的道理也在潛移默化地引導(dǎo)者他的行動(dòng),所以他總有驚人的表現(xiàn)。

      三、“環(huán)保小衛(wèi)士” 在成長(zhǎng)的路上,有很多很多“人之初,性本善”的點(diǎn)滴故事不勝枚舉,當(dāng)然也還有很多需要學(xué)習(xí)和完善的細(xì)節(jié)和習(xí)慣,但是我堅(jiān)信在恒大小學(xué)“情智教育”大環(huán)境的滋養(yǎng)下,在優(yōu)秀教師的啟迪下,在家庭教育的熏陶中,有這么多在陽光下茁壯成長(zhǎng)的“美德少年”,我們有理由相信祖國(guó)的未來一定會(huì)因你們而更加美好!篇三:求職教師自薦書

      求職教師自薦書

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!我衷心的感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦材料。我叫王銀霞,是甘肅張掖河西學(xué)院外國(guó)語學(xué)院畢業(yè)的一名應(yīng)屆生。我是從新疆庫(kù)爾勒?qǐng)?bào)紙上看到這一招聘信息的。這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說很重要,因此,我感謝貴領(lǐng)導(dǎo)能給我提供這次面試機(jī)會(huì)。我會(huì)盡自己最大的努力爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)。在校期間,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從基礎(chǔ)出發(fā),掌握技能技巧,為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。四年以來,我學(xué)習(xí)成績(jī)良好,并連獲兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金和榮獲2013屆“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào),并能熟練運(yùn)用authorware, office2000、幻燈片制作等,并且在2010年獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)(二級(jí)access)證書。

      在鍛煉能力方面,我曾在外國(guó)語學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部工作。在工作過程中,我認(rèn)真負(fù)責(zé),積極工作,不計(jì)較個(gè)人得失,積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是我學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。另外,我參加了外國(guó)語學(xué)院課本劇表演,并獲得了全院第一名。

      我堅(jiān)信最值得我驕傲的是2012-2013上半學(xué)年在新疆烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的實(shí)習(xí)。9-10月份我在烏蘇市四棵樹鎮(zhèn)的幼兒園實(shí)習(xí),雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但我深深的體會(huì)到了老師的不易,尤其是幼師。我也更能理解為什么兒童的成長(zhǎng)對(duì)他們的一生有多么重要,也明白了為什么老師的行為可以影響一個(gè)學(xué)生的一生。還有在四棵樹鎮(zhèn)更生學(xué)校2012(10)-2013(1)這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我主要帶的是三年級(jí)的英語。在這段時(shí)間里,我真正的得到了鍛煉。體會(huì)了人際關(guān)系的微妙、學(xué)生的真誠(chéng)、教師的那份榮譽(yù)感等。一切的一切讓我終身難忘!并深受感恩!最后,我肯請(qǐng)貴領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì),讓我用實(shí)際行動(dòng)向您證明:您的選擇沒有錯(cuò)。我有能力、有實(shí)力、有決心、有信心成為一名合格的教師。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我很期待我能為貴校服務(wù)。

      此致

      敬禮

      自薦人:王銀霞篇四:教師自薦書 敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。

      今天我懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦!我叫王甜,是四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級(jí)文化傳播系語文教育專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)已實(shí)習(xí)完畢,即將畢業(yè)。

      我欲謀求語文教師一職,我現(xiàn)在已經(jīng)完全擁有了在校期間應(yīng)取的所有等級(jí)證書。我有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神,我細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé),曾在院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部擔(dān)任干事,且思想積極上進(jìn)。我擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),在校期間每期期末均獲院獎(jiǎng)學(xué)金,在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

      我有較強(qiáng)交際能力和相當(dāng)?shù)牡膶懽魉?,曾在校寫作活?dòng)中獲二等獎(jiǎng)和演講優(yōu)秀獎(jiǎng),以及畢業(yè)論文交流獎(jiǎng)。因而,我相信在為孩子提供知識(shí)幫助的同時(shí)我還能幫助其思想、交際等方面的進(jìn)步。十二歲離家在縣城念書造就了我極強(qiáng)的獨(dú)立自主的能力。在授課這方面更是不在話下,在高中擔(dān)任語文科代表時(shí)就上臺(tái)講課多次,得到了老師和同學(xué)的好評(píng);大學(xué)期間做ppt講授,我珍惜每次上臺(tái)講課的機(jī)會(huì);實(shí)習(xí)生活也是我認(rèn)識(shí)頗深,這些一次又一次的讓我獲益匪淺,鑄就了我一步步踏上講臺(tái)成功講授的喜悅。

      我在做好教師準(zhǔn)備工作同時(shí)也擁有了一顆愛崗敬業(yè)的心。我有信心做好一名合格的語文教師。我熱愛學(xué)生,具有耐心,早在初中開始我每逢假日都在家里的弟弟及親戚朋友的子女補(bǔ)習(xí)功課。在給予他們的同時(shí),鍛煉了我即將作為教師的意志,讓我更加堅(jiān)定了我的教師生涯。站在三尺講臺(tái)的每一刻,我都倍感精神,握著粉筆,一筆一筆地書寫著我的夢(mèng)想和人生。實(shí)習(xí)時(shí)看到講臺(tái)下的無數(shù)雙眼睛盯著我,我看到了渴求和希望,知道了任重而道遠(yuǎn)于我來講的深刻意義。我將義無反顧地走下去,這必然是我一生的使命。

      教書育人乃師者天職也。我以滿腔的激情尋求屬于自己的夢(mèng)想位置,將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的夢(mèng)想。機(jī)會(huì)是稍縱即逝的,我想在她來臨的時(shí)候緊緊抓住她的手不放開。不言而喻我在看到貴單位招聘信息的時(shí)候是怎樣的驚喜萬分,我不要求過高的待遇,只求給我這樣的機(jī)會(huì)。在此我誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)提交我的自薦書,希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),給予我一次展示的機(jī)會(huì),我將不負(fù)所望,不勝感激。期待您的回音。謝謝。此致 敬禮!

      自薦人:王甜

      2012年3月11日篇五:教師自薦材料

      自薦材料

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      我叫王秉慧,女,漢族,1984年10月出生,現(xiàn)年29歲,大學(xué)本科學(xué)歷,青海西寧市人,于2008年畢業(yè)于宜賓學(xué)院,2008年8月直簽到古藺縣桂花小學(xué)任教,至今任教快6年了,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科和班主任。我一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條?;仡欉@些年的教育教學(xué)生活,我認(rèn)為主要有如下突出表現(xiàn):

      一、勤于學(xué)習(xí),樂于教研,善于用知識(shí)武裝自己

      自參加工作以來,我始終嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。作為一名教師,我熱愛自己的教育工作,不求名利,無怨無悔。在今天,我更要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕,加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。我還利用課余時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),先后自修各類教育教學(xué)理論文章,并堅(jiān)持每學(xué)年至少寫10篇讀書筆記和大量的讀書心得。同時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和課程培訓(xùn)等。

      二、教育教學(xué)工作方面成績(jī)突出

      工作方面,我絕對(duì)服從安排。本學(xué)年我任教四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、班隊(duì)、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等課程,還兼四年級(jí)的班主任工作。對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從嚴(yán)要求,精心備課,虛心請(qǐng)教其他教師。每學(xué)期都積極主動(dòng)要求去上公開課、示范課,積極參加桂花中心校組織的課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)等活動(dòng),其中在2010年桂花中心校優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。我所教學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異,在全鄉(xiāng)中名列前茅。

      班主任工作方面,我努力做到了像朋友一樣,重視、欣賞每一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。另外,我還非常注意平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,在家校聯(lián)系工作中,我堅(jiān)持:不拋棄,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。作為班主任,我還經(jīng)常與其他班主任交流、討論關(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)的開展、班干部隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)管理等,從中學(xué)到了不少先進(jìn)的思想、經(jīng)驗(yàn),并將其運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中,收到了很好的效果,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

      三、積極參加學(xué)習(xí)和研討,努力提高自己的教研水平和輔導(dǎo)學(xué)生的能力

      作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教研論壇》等書籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

      本學(xué)期我參加了“古敘送教跟崗研修培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),積極撰寫培訓(xùn)總結(jié),在教學(xué)中逐漸的用好的教學(xué)理念,讓學(xué)生的能力慢慢的提高起來。

      在輔導(dǎo)學(xué)生方面也都取得了一系列成績(jī):論文《淺談?shì)o導(dǎo)后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)》在《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》發(fā)表獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

      一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。

      第五篇:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)老師自薦書

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是XX師范大學(xué) 英語 系XX級(jí)的一名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封 自薦 信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

      我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷從各個(gè)方面完善自己。一方面,我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué),每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),大學(xué)二年級(jí),我以良好的成績(jī)通過了 英語 專業(yè)四級(jí)的 考試,現(xiàn)在,我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級(jí)的 考試。我還利用課余時(shí)間在XX大學(xué)輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)二專業(yè),并順利通過 考試,取得結(jié)業(yè)證書。另一方面,為早日成為合格的人民教師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法,借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索一種既符合國(guó)情教育,又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的 英語 水平。在大四開學(xué)初的實(shí)習(xí)中,我的方法得到初步驗(yàn)證,受到師生的一致贊揚(yáng),以優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)完成了實(shí)習(xí)工作。

      充實(shí)的大學(xué)生活,極大地豐富了我的知識(shí),也增長(zhǎng)了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能,這也是當(dāng)好一名教師的必備條件,大學(xué)伊始,經(jīng)同學(xué)選舉,我擔(dān)任了班級(jí)團(tuán)支部組織委員。大學(xué)二年級(jí),開始擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,任職以來,我積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作,因時(shí)制宜地開展各種校內(nèi)外活動(dòng),拓寬了大家的視野,豐富了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我班團(tuán)支部也因此被評(píng)為“系優(yōu)秀團(tuán)支部”,我本人則被評(píng)為“系優(yōu)秀團(tuán)干部”、“校優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào),并參加了校第十六期黨校學(xué)習(xí)班,對(duì)于校、系學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),我也積極參與,我與同學(xué)編排的英語短劇,在系英語短劇大賽中獲第一名,并應(yīng)邀參加了學(xué)校的文藝匯演,受到全校師生的好評(píng)。

      在課余時(shí)間里,我喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養(yǎng)料來充實(shí)自己、更新觀念、開拓胸懷,除了讀書,適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是必不可少的,強(qiáng)健的身體是進(jìn)行工作的前擔(dān),因此,每天我都會(huì)進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。

      步入21世紀(jì)的中國(guó),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈,對(duì)大批優(yōu)秀人才的需求,使教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我相信,在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下,在自己的勤奮和努力下,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的人民教師!

      雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò)!

      希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能成為貴校一員,我三生有幸!

      祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

      XXX

      XXXX年XX月XX日

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